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让真情流露年级(20篇)

秋天是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。下面是小编整理的丰收的秋天作文,欢迎大家参考!

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郑州的年级

全文共 889 字

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今年暑假我随爸妈去了郑州的海洋馆,我的心情无比兴奋。来到了海洋馆的大门前,首先看到的是一个用厚玻璃围成的水墙,里面有五颜六色的鱼在游来游去,还有千奇百怪的珊瑚。

我迫不急待地向里面走,看见了一种很奇怪的名字,鱼的名字叫吃奶鱼,我趴在那儿,隔着玻璃看吃奶鱼的外形,它长得很漂亮,红色的小尾巴和蓝色的身子,行动起来非常的乖巧可爱。我在那儿看了半天,也琢磨了大半天,才知道为什么它叫吃奶鱼了,因为它非常喜欢喝奶,有好多的游客热情的拿着奶瓶在喂鱼,它吃奶的样子非常的可爱,小巧玲珑的嘴慢慢地吸着奶嘴,像刚出生的婴儿一样。

接下来我们去了鲨鱼馆,走进鲨鱼馆,我就看见了一只老鲨鱼,在一个角落里静静地趴着,显得有气无力,我感觉它非常的苍老,我看见老鲨鱼的牙齿都快掉没了,书上说它的牙齿掉了还会再长出来的。向前走,有几只灰蓝色的大鲨鱼悠闲地在上面游着,正在享受着自由快乐的时光。突然我还发现水底下有一个人,穿着特殊的泳衣,他在水底里的小石子里面捡着什么东西,走进一看,原来是在捡鲨鱼的牙齿,他的旁边不时有一些大鲨鱼游来游去,我真为他的安全捏把汗呢!

走着走着,我们就来到了水母馆,哇!映入我眼帘的水母真是五光十色,有透明的白色、有纯白色、还有浅蓝色、浅紫色、淡粉色等……绚丽多彩,就像一件件五彩缤纷的花衣裳,我看着水母在里面游来游去,美丽极了。水母馆的工作人员说,有的水母是有毒的,不可以去触摸它,因为触摸它的话是会中毒的。我努力地克制着自己,缩回了想去触摸的小手。紧接着我们又去看了企鹅,企鹅站在和冰柜一样大的冰块儿旁边,一动不动的,像一位守卫边疆的战士一样,它挺着白白的肚皮,身上披着一件黑色的大衣,尖尖的嘴巴像一个捉鱼的高手。

我们又去了海马馆,海马在水里面游来游去,它细小的身体,短短的下面有一个像伞柄的东西,非常的可爱,挺着笔直的身体在里面自由自在的游过来游过去,样子真的挺威武的,它游动的时候非常的灵敏轻盈,像一群顽皮的小孩子,绿色的水草在里面飘动着,像一名舞蹈者在舞台演出……

时间过得可真快呀,不知不觉就到了离开的时候了,海洋馆里的小家伙们千姿百态,令我流连忘返,我真的喜欢这个海洋馆。

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篇1:描述关爱的年级

全文共 866 字

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有这样一个故事 :一个小女孩 经过一片草地时,看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想,说,“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番,就消失了。后来,这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事,我懂得了一个道理,那就是:关爱他人,才能快乐自己,并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人,“赠人玫瑰

,手有余香”,只有你慷慨地付出 ,才会有惊喜的收获 。有时,成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“你不知道其中的原因,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护

自己的安全 ,也等于帮助他人。”

是啊,我们生活在这个世界 上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。在这个大集体中,我们都喜欢

关心别人的感觉 ,更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮,悄悄地递上一块;同学生

病了,有好多作业都没补上,这是,我们就应该上前一步,主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人,伤心 中的人,得到 了别人的帮助,就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿,拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下,就应该快乐在同一个地球上。

关心别人,快乐自己。关注多姿生活,关爱多彩生命。同学们,让我们行动 起来,成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

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篇2:成长的烦恼年级600字

全文共 670 字

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如果说成长是一张白纸,那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里,总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说,烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”,永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法,在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过,作业如山。举个例子来说,早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时,按老师说的“拼命精神”去写作业,中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项,可谓接二连三呢;但即使如此,这些作业也难不倒我们,可以说作业完全不成问题,那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书,让你只能低头活在当下,在写作业时间,永远都只问:谁写完了?我敢说,每个人的心里都想着以前的“happy”时光,可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上,只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地,其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了,你与初中的相遇也即将说“哈喽”,然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿,你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此,时间太少了,少到只有上下学前后的15分钟!还有24天,大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了,与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”,要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中,学业的繁重是可以克服的,可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼,愿在烦恼之中开出真情之花。

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篇3:关于尊重年级

全文共 796 字

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在我们的生活中有许许多多的东西价值都是无可攀比的,例如友情,亲情,师恩都是无价之宝,让我印象最深的是,尊重是最珍贵的,有了它生活才更美好。

碧蓝的天空,飘着浅浅的白云。我与朋友一起出去玩耍,我们来到小区中央的大榕树底下,在阳光的照耀下尘土飞扬,形成了一层似有似无的纱帘,逐渐消散时,一位身穿蓝色制服的老人握着扫帚,把地上的落叶一片一片认真的扫进畚斗里,可却将地上的灰尘带飞到了空中,我的喉咙也仿佛被袭击了,我顿时咳了几声。

“哇,你怎么这么不讲道德啊!尘土都飞扬了。”怒火腾地从心底升起,语气愤怒而又夹杂着几分不屑地对他吼道。这位两鬓斑白的老人停下扫帚,一愣,看着我,抱歉了笑了笑,连声说:“对不起,对不起,我轻点扫。”他又低下头继续小心翼翼地扫了起来,可此时我知道他的心却如刀绞一般,因为他其实也在灰尘的笼罩下,同样也呼吸着灰尘,

其实,我话一出口,就后悔了,我连忙把小伙伴拉到榕树边上不远的空地继续玩耍起来。空地上清洁如洗,我猜,那正是老人劳作过后的成果。我不禁惭愧万分,低下了头。

一转眼到了第二天,昨天的事情依然历历在目,我的心也领会到了无形的教育,吃完早饭准备出门上课,到小区中央只见昨天的那位老人家依然在那儿小心翼翼的扫着,唯一不同的是他今天却拿着一个比昨天近乎小一倍的小扫把在扫着,一点,一点,空中竟没了一丝灰尘,在那一瞬间,我的心陡然被濡湿了。

我站在他的身边,深深的充满歉意地对他鞠了一躬,只见他抬起头没说什么,朝我笑一笑,那满是皱纹的笑容里有惊讶,有欣慰,更有对我的谅解。他又低下头弯下腰,认真的扫起了地。

我飞快地往学校跑去,脚下是一条老人刚刚清扫干净的路,路边是正开得热烈的七里香,细碎的香气,一路跟着我奔跑,那是一份最珍贵的花香。

尊重,就像人与人之间交流的一道桥梁,有了它,我们才可以相互理解,相互关心。只有生活中充满了人与人之间的尊重,我们才会感受到生活的美好。

尊重,最珍贵。

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篇4:让真情自然流露的

全文共 646 字

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“妈妈,我想你了。”我在我的日记本上,轻轻地写下了这一行字。我的妈妈,从春节接到医院的通知开始,已经有两个多月没有回过家了,我想我的妈妈了。然而,我不敢告诉她。

我选择在我的日记本上记下我思念妈妈的真实情感,因为妈妈她一定也在想我,可是现在还不是妈妈想我想到回家看我的时候。妈妈现在的重任是要医治好每一位被新型冠状病毒肺炎折磨着的病人,只有这件事情是最重要的。至于我们母女俩的思念,是可以记在本子上,再回首的。

从小,我和妈妈就习惯了把我们对彼此的思念写在我们各自的日记本上。尽管我的妈妈是一个非常忙碌的医生,但她还是坚持写着日记,因为她的女儿我也会每天都写日记。我们各自忙着自己的事情,我忙学业,她忙事业。我们只有到了彼此都空闲的时候,我们才会拿出我们的日记本,交换日记。

常常是我们坐在沙发的这头和那头,两人捧着彼此的日记,一会儿哭一会儿笑。我在妈妈的日记本里看到了许多妈妈在医院里医治病人的事情,妈妈也在我的日记本里看到了许多我在学校和在家里学习以及读书的事情。妈妈会在看见我遇到伤心事儿那天后,挪过来摸摸我的头,用她的温柔告诉我,妈妈她爱着我。

之所以我和妈妈会用这样的方式沟通,是因为妈妈从小就告诉我,人活在这个世界上,是要靠自己活下去的,哪怕我还是一个孩子,她也要教会我独立生活,这样才可以在未来任何人都不在自己身边的时候也能活下去。我们的真情流露,都在我们的日记本里,是我们写给过去的一首诗,也是写给彼此的一封信。

我们还在自己的日记本上写着,随着生命的流逝,继续写着,让真情自然流露着。

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篇5:照片的年级600字

全文共 578 字

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过年期间,大街上张灯结彩,车水马龙。眼前热闹的景象,勾起我对往事的回忆。

初一那天,月亮冷清清的,散发着幽幽的白光,远处的天空被鞭炮所映红。我借着月光,悄悄地推开了时光的大门。

我悄悄地,拉开了门帘,抬脚跨过布满灰尘的门槛,望着那一幕幕似曾相识的画面——一张张发黄的照片,有的缺了个角,有的被弄得皱巴巴的,照片中,还裹着襁褓的我瞪着水汪汪的眼睛,看着镜头,时光转换,我抱着一桶大大的爆米花,目不转睛的盯着电视,嘴角微微上扬,再看我的两只小手捧着一本书,咿咿呀呀的读着,好像就在我的身旁,声音在我的耳边流过。时光,像一部电影,将一张张照片链接起来,在脑海中放映。时光,似一曲悠长的音乐,将儿时各种各样的声音串在一起,在耳畔回荡。

过了许久,我回过神来,走到大柜子跟前,打开柜门,翻开尘封地记忆。

曾经的我,还光着屁股在床上爬来爬去,曾经的我,在父母的引导下牙牙学语;曾经的我,在考试考砸后的批评中,流下过悔恨和心酸的泪水;曾经的我,是一个多么伤感,神秘的词眼。

现在的我,是一个即将升上初中的六年级学生,生活的一切都在默默改变,变得成熟了,变得有知识了,变得懂事了,这一切的一切,都在随着时光的飞逝而慢慢改变。

未来的我,充满了无数遐想。

望着那一张张照片,仿佛站在了时光的河岸,静静地注视着,注视时光的变迁,万物的改变。可一张张留着美好回忆的照片,却是时光所无法改变的。

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篇6:让真情自然流露愧疚作文

全文共 626 字

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下午放学的路上,我边走边哼着歌,突然,路边有一个钱包闯入我的眼帘。我好奇地弯下腰,捡起钱包,把它捧在手里,黑色的外皮还嵌着一道拉链。我拉开拉链一看,里面装着一沓一百元的钞票,我惊讶得嘴成了一个“O”形。我心想:这么多钱,失主家一定很有钱吧!这么多钱,一定能买很多东西。我想了想,把钱包装进书包,又慌张又高兴地回家了。

这几天,我的心一直忐忑不安,那个钱包一直安稳地躺在我的床头柜里,我的心里却十五个吊篮打水——七上八下。

前天,我一蹦一跳地来到公交站台等公交车。公交车来了,我从口袋里掏钱,可是,我只掏出一块钱,而另外一块钱却不翼而飞了。我十分着急,可是每一个口袋都翻过了,就是没有找到。眼看着人们陆陆续续地上了公交车,车马上就要开走了,我急得眼泪都快下来了。突然,一个小妹妹跑到了我身边,把一块钱递给了我,说:“姐姐,我刚刚看见你的一块钱掉在了地上,我就给你捡起来送过来了。”我接过一块钱对小妹妹说:“谢谢你,小妹妹!”小妹妹听了,微笑着走了。

我坐在公交车上,想着刚刚发生的事情,又想起了前几天在路边捡起的钱包,顿时感到很愧疚。我就因为一块钱而急得要命,更何况那一沓一百元的钞票呢?失主一定急得要命。

我心急火燎地回到家,从床头柜里拿出钱包,坚定地交给了警察叔叔,警察叔叔从钱包里找到一张名片,打电话给失主,不一会儿,失主就来了,失主拿到了钱包,开心得像个孩子,对我连声说:“谢谢你,小朋友,你不知道这个钱包对我来说有多重要!”我听了,心里顿时晴空万里……

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篇7:让真情自然流露作文600字左右

全文共 697 字

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天阴沉沉的,教室里的日光灯开着,老师在黑板上留下极不清晰的粉笔字,我眯着眼睛,紧紧盯住黑板。

我靠着眯眼,才看见一半的字,我正一刻不停忙着书写,却突然摸到了一张纸条。我抬眼,看见我的朋友对我挤眉弄眼,就把揉得褶皱的纸条抹平。只见上头写着几个字,我思索一番拿起笔飞速地回应了一句,那笔记像火烧了草——焉了。小心翼翼将手里的纸条扔出去,我想像扔垃圾一样将那纸条扔了,可是这纸条仿佛承载了许多,变得有些沉重……

随后,我把头埋进书里,心想:烦死了。天好像要下雨了,划过一道闪电,又打了几声闷雷,似敲鼓一样,敲遍我全身。心好似被敲疼了,躁动起来。天气闷,心里也闷,我就像一团火,熊熊烈烈的燃烧着,想把一切都烧成灰烬。

纸条又一次滚过来了,我不想打开,手在纸条边打转,我感觉到了自己的烦躁。道歉似的,我还是轻轻打开纸条。看到字时,我宁愿相信自己是一个瞎子,只能靠心灵摸索。我只愿我面前的纸条消失,可它并没有,上面几个大字,像刻章一样刻在脑子里。

这时,耳边传来了放学的铃声。老师走了,大家也陆续走出了教室。周围是闹哄哄的,可是我好似听不见周围的喧闹,又想起了她在纸条上说的话。她要转学了,最近就会办理转学的手续,她要回到那个她曾经学习的地方。

窗外的雨越下越大,雨滴打在泥土上,泥浆飞了出来。她背着背包,挺直了腰板,向我微笑,像一朵苹果花一样,散发出清新的香气。看着她绽开的笑脸,我也笑了,夹杂着雨滴的伴乐,我们在教室的两端告别了。我的心好似降落伞一样,缓缓落下。窗户里,留下了她的背影,折射出五彩斑斓的光。我舒了一口气,笑了。不是为了今天笑的,是为了明天。

雨还在继续下着,好似在跟我讲述什么,或许是朋友的留言吧…

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篇8:长辈年级600字

全文共 1152 字

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放学回到家,奶奶坐在窗边静静地倚在椅子上,拿着张照片,冬日的暖阳下,奶奶脸上的皱纹盈满了阳光。“快来!快来!”奶奶见我回来了,连忙招呼,“快来瞧瞧,瞧瞧,那些日子里的人多淳朴呀……东边叫,西边应的……”那照片早已泛黄,也卷了边,人脸早已识不清了,但时光沉淀下来的,却是昔日的柔情……

奶奶总爱讲些过去的故事,好似她心里的那些尘封了的日子,一直都是刚记上去的,墨迹未干。

爷爷在服装社当裁缝,他常常是披星戴月。公社里挣工分的重担就压在了奶奶的肩膀上,奶奶得比别人干得多,得比别人做得快。

一个冬日的早晨,天未放晴,奶奶就背上粮食迈着坚定的步伐在蜿蜒的山路上“匍匐”着,脚下的小路像缎缎丝绸远远地铺着,白雾在她的肩头缭绕,凝聚在发丝,一滴滴水珠挂在发梢上,头发深深地垂下,伴着奶奶不断的喘气声,分不清那水珠是汗还是雾气了。这时突然从身后传来声音,“大妹子,帮我扶一把,行不?”是邻居家的孤寡老人,她向来和奶奶处的好,奶奶转过头,看到老人一手扶着腰,一手撑着脑袋,她看起来还没有那一袋粮食大,瑟瑟的冬风中,老人好像连站稳都很困难。

奶奶挥手抹了抹汗,瞅了一眼自己背的粮食,走到老人面前,慢慢的说:“大妈,看你那么困难,我帮你背一些,我也尽力了。”说罢,奶奶弯腰把老人的粮食分了写到自己的袋子里,老人在旁边一个劲儿地说谢谢,奶奶摆摆手,踏上了前行的路。

回来的路上,奶奶步伐轻快,太阳在她的身后缓缓升起,洒下的光芒,好像都耀着奶奶的心,想着爷爷今天会回来得早,奶奶嘴角浮上了笑意。

“不好了!不好了!你儿子掉到池塘里去啦!”大院里的人慌慌张张地来通知奶奶,奶奶腿一闪,手扶在了一棵树上,奶奶呆了好一会儿,拧着眉毛:“救上来了吗?”“还不知道。”奶奶跌跌撞撞地跑回去,这腿越跑越重,这山路也跑不到尽头,跑着跑着,奶奶的眼睛里蓄满了泪花。

这段山路,奶奶往日走了无数遍,背着重物虽说累,却也快乐,今日,这明媚的阳光好像晃痛了眼,茂盛的菜园好像焉了气儿,奶奶在这条路上跑了好久好久,一步好像就横跨了几个世纪。

“孩子救起来了!娃娃没事!”大院里的人站在院子里朝着奶奶招手,奶奶的心轻轻地落下了,院子里爸爸正吃着别家的馒头,衣服干干净净,头发也慵懒地蜷着,奶奶抱着爸爸一下子哭了出来,她不知道该说些什么,只是一个劲儿地流眼泪。后来奶奶才知道是另一户邻居在第一时间跳下水救起了爸爸。

日子一点点流逝过去,一栋栋高楼林立,虽然两扇门之隔不到3米,但人们连点头微笑都省去了。奶奶常常和小区里的老年人一起散步,但日子久了,才发现有时候两颗心的距离竟然能这么远。

奶奶看着楼下来来往往的人都互不理睬,深深的叹了口气,那些尘封的日子,真的已经尘封了吗?

“你的书落在学校了!”同学帮我把书送到单元楼下,我应了一声,便跑下楼,阳光下,奶奶好像笑地很灿烂……

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篇9:让真情自然流露作文篇

全文共 707 字

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天空中黑漆漆的,一阵狂风向我们刮来,吹弯了野草,吹响了树叶,“哗哗,哗哗。” Black paint in the sky, a gust of wind scraped us, bent the weed, and sounded the leaves, "wow, wow."

一辆车向酒店开来,忽然它停住了,从车里走出了一位小学生模样的女孩,仔细一看,竟是可可!她穿着短袖短裤,双手抱着肩膀,身子缩成一团。

我们大步向可可跑去,担心地看着他直打哆嗦的样子,心想:可可怎么穿这么少一点呀?我们着急地跑到了她跟前。“呼,能借我一件衣服和一条裤子吗?”她小声地对我们说,我们便急忙拉着她的手,一边说:“快点快点!”,一边“咚咚咚”登上了二楼。

不一会就到了我的房间。我连忙关上窗,问:“你怎么只穿那么一点呀?”可可无奈的“唉”了一声:“这下暖一点了,你可要知道……”过了几分钟,我向正在找冲锋衣的妈妈说,“还没找到吗?”妈妈摇摇头。我一个箭步冲到箱子旁,也找了起来。涵涵见我也没闲着,便飞奔下楼,拿到了钥匙,跑进了自己的房间。

“咚咚咚”,涵涵急匆匆地拿着一条长裤来到了我的房间,我和妈妈也正好找到了冲锋衣。可可接过外套,穿在了身上,拉上拉链,把自己包在衣服里,又接过长裤,套在冰冷的腿上。她走到门前,风向她迎面扑来,过了一会,她又跑回来,兴奋地对我们说,“好暖和,谢谢!”

我们来到了楼下,站在门口,无情秋风呼呼地吹着。树上的喜鹊挤在一起,冻得直打哆嗦。又一阵风吹来,头发轻轻飘起,我们的手牵在了一起。脑子里时不时闪现出我们刚才暖暖的回忆。

“我一定会把衣服洗干净还给你们的。”可可半眯着眼睛,嘴角微微扬起,感谢地看着我们。

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篇10:誓言年级600字

全文共 933 字

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秋风瑟瑟,又把大地吹上了一层金黄色。又是秋天。

秋天呀,虽然你来得静,来得清,但也来得悲凉。

我独自一人伏在窗口,看着不远处田野里的农民收割庄稼,我想他们此时此刻定是脸上挂满喜悦的。握在手中的可乐已不再像刚才那样拼命冒气了,昔日弥漫整个房间的香气也不再存留,我感到疑惑不解。突然想起我家附近公园里的那片花海……

然而,到了那里,心中却隐隐作痛起来。一切已经是生疏了——伶伶仃仃,稀稀落落,看起来真叫人悲伤。也只有少许的杜鹃花还在奄奄一息,在做最后的挣扎。花瓣的颜色已经变成灰色了,好像是受了重伤的小兵,正在向人求救。在一大片已枯萎的杜鹃花上也只有两三只蝴蝶和蜜蜂在上面瞎头晕脑的转悠,好像是为以后没有蜜采而烦躁不安;又好象是为凋零的杜鹃花惋惜不已。风儿轻幽幽地吹来,仿佛怕惊动了那气数以尽的杜鹃花,连最后的美丽也无法让人欣赏。正如“明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看”。

平时的婀娜多姿;平时的多姿多彩;平时的优柔典雅,一切都随风而逝。然而,不知这个曾经令我向往的地方;令我感叹的地方;令我愉快的地方,发生什么政变,使我情不自禁的想起春天的时候。

春天——百花待放的季节。花儿们争先恐后、忍俊不禁,好不活泼热闹。然而,杜鹃花也不负辱圣命,盛开了,使这个地方充满了生气,点缀着这个地方。在这一片地方,开满了杜鹃花,时时刻刻都有蜜蜂和蝴蝶的光顾。这“漫山遍野”的杜鹃花,都互相推挤着,看不到一点缝隙。花的颜色是浅粉红,但又不能用浅粉红来形容,是深一点,还是浅一点,大概连最有名的画家也绘画不出吧,它的颜色也许只有自然才知道。放眼望去,那一片粉红色让我想到婴儿粉嫩的脸蛋;想到少女柔韧的腰肢;想到青年那自信的眼神……

我不能说它不坚强,只能说它的青春已经逝去,像流去的水,不可能再倒流回来。这杜鹃花无法挽留自己的青春,它悲哀,它无奈,它怨恨。就如我们人类一样,当我们正在无知的挥霍着青春时,你也许不会感到惋惜,当青春“飘”走时,才会意识到青春如同生命一样可贵。

每个人都有属于自己的青春,当它悄然无声的走近我们时,我们便是容光焕发,灿烂耀眼,谁也无法阻挡我们的激情。它是不会泯灭的希望,是生命中最辉煌灿烂的瞬间。

青春啊,我可以不在乎什么东西,但我决不可以不在乎你,决不可以对你是视而不见……

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篇11:誓言年级600字

全文共 1421 字

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时光变迁,山河峥嵘。逾越风雨岁月,敬感百年沧桑。梦中,犹如见多少红旗飘飘,鲜血苒苒,誓言铮铮。从未黯淡,灵魂深处的记忆;从未磨灭,心灵深处的荣光。热血涌流,激情澎拜,鲜血洒满的五星红旗,那飞扬着无数中华儿女的誓言。

回首往事,风波云起。

两万五千里的铁血洪流,过了雪山,越了草地,突破了一道道围追堵截。征程上,有多少人留在了荒漠戈壁上;有多少人留在了沼泽地中;有多少人留在了茫茫雪海里,只剩下那一具具丰碑。

八年之抗战,四年之解放。刘胡兰的英姿,印刻在祖国的山川上,印刻入中华儿女的心堂;八女投江,鲜血流入了乌斯浑河,流入了中华儿女的血液;王二小的名字,随着他的牧笛声飘过芦苇荡,飘过江南河北,飘入中华儿女的心胸;狼牙山五壮士的身影,永远映照在祖国的大地上,永远映照在中华儿女的心头;董存瑞的雄姿英发,永远挺立在中华儿女的心中。

那撼天动地的豪气,让一切的硝烟渐渐散去,他们的名字与誓言已同在红旗下飘扬。

当四川大凉山森林大火焦灼了善良的大地,当人们都在向着安全区奔去时,只有那无数的英雄选择了与人们逆行,向着茫茫大火中走去,无怨无悔。四月的春天如痴如醉,却送走了那30条英雄的生命。

那坚如磐石般的意志,早已融入随着他们的生命,融入到红旗下的誓言中去。

放眼过去,曾经在我们这片充满生机和花红柳绿的大地上,有多少革命烈士曾在这片土地浴血奋战。横刀立马,飞天凯歌,理想不灭,信念不忘,那豪迈情怀大如地,那红旗誓言高如天。

如看今朝,中国之伟大,中国之崛起;惟英烈之贡献,惟今朝之责任。

遥想昔日之痛苦,遥想昔日英烈们之壮举;试问今朝:社会经济的发展,我们然而能被眼前的舒适而迷惑了意志?我们然而能忘记英烈的奋斗是为了我们的今天?中华之故国,孕育我中华儿女,我等岂敢不为中华之崛起而奋斗也?《少年中国说》谓之:“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”

面向未来,秉承先烈之意志,高举红色的火炬,继往开来,走完先辈们没有走完的路,走我们这代人特有的路。中国梦是我们的梦,只有在新时代中不忘初心,继续前进,为了我们的中国梦奋斗,才对得起英烈们的牺牲,才对得起历史的风雨。

继承英烈精神不是守住炉灰,也不是空吹一阵风,而是热情的火焰你我传递,在祖国大地上发扬光大。

正如梁启超所谓之:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”

我们作为新时代的接班人,要在少年时期学习与继承英烈精神。我们要不忘历史之痛,心怀强国之志,继承英烈之精神。我们要勇于拼搏,迎难而上,勇于攀登;要自强不息,独立自主,;要刻苦学习科学文化知识,发奋图强,继承中华民族的光荣传统,爱党爱国,为社会尽献自己的一份力量;掌握和练就建设祖国的本领,以自己的实际行动报效祖国。

仰望着五星红旗冉冉升起,飘扬的五星红旗,飞扬着无数英烈们的誓言,飞扬着一代又一代中华儿女的誓言。面对英烈,我们敬佩,我们传承,我们学习,我们发扬。面对祖国的未来,我们大步迈进新时代,胸怀壮志,永不言弃,为祖国的复兴贡献出一份力量!

在浸染无数烈士鲜血的红旗下,在飞扬着无数革命者誓言的红旗下,我们仰望着未来,实践着未来,奋斗着未来,我们向祖国的未来宣誓:养我神州,育我华夏;我之有为,必兴中华!

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篇12:有关母爱的年级

全文共 200 字

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这世间,我们曾走过。这世间,我们曾来过!享受过痛苦,享受过家人分离!这样的我们,总是会迷失方向,这样的我们,总会患得患失!但是我们却不曾改变着一切!因为我们无能为力!因为我们心有余但力不足!时间虽苦,但仍有爱我们的那个人!对我们的呵护

呵护

也许,母亲是我们这一生中最宠我们的!母亲将会一直呵护

关爱

相信,这世间最不缺的就是母爱!也许爱能够永恒一切!的确,爱还能够拯救一个人!关爱

永恒,母爱,让世界充满爱!

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篇13:奋斗年级600字

全文共 605 字

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这世界上有两种光亮最美丽,一种是阳光,另一种便是我们奋斗的模样。

——题记

身为青少年的我们,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,我们无时无刻不在奋斗,我们无时无刻不需要奋斗!

紧张之中有奋斗

上了初三之后,空气中的气氛因为“中考”这个词,一下子就变得紧张起来。走路的步伐是紧张的,时间的安排是紧张的,布置的作业是紧张的。就连往日走在落满黄叶的诗意接到的悠闲也变得紧张起来。我们只是加快步伐踩在沙沙作响的树叶上,但那又怎么样呢?紧张的步伐中是我们不把时间浪费在路上的态度,紧张的时间中是我们不虚度光阴的生活态度,紧张的作业中是我们不断提高自身文化素养的坚持,这就是紧张中的奋斗!

体育之中有奋斗

体育锻炼是初三生活中的家常便饭。可对于那些身体素质不太好的同学来说可就有些痛苦了,我的同桌是一个微胖的女生,跑步也刚好站在我旁边。每次她跑步时都像上战场一样悲壮,但让我感动的是,她从来没有放弃过,即使是跑到最后跟不上队伍,她也会在队伍的最后方咬牙坚持,跑到终点。不放松对自己的要求和对自己的完善,这就是体育中的奋斗。

学习之中有奋斗

每天中午的第五节自节课是写数学作业的时间。而我们总是被一两道数学难题难倒,不做出来便不去吃饭。于是大家养成了饭前讨论的习惯。其实就讲解数学题,每天有不同的人会不同的数学题便向同学们讲解,有时吃饭时间不够大家也不在乎,探索,思考,与交流便是学习中的奋斗。

我们在奋斗中成长,成长中收获,收获中自强!

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篇14:关于秩序的年级

全文共 1128 字

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法律是一个国家的基础,法律统领了一个国家的兴亡,法律成为人们奠定自我,养成良好素质的典范。法律究竟为何?法律又为何而存在?《阅读秩序》为你敞开疑惑之门。

这本由苏力教授编写的一代奇作影响了何止一代人,无论老少,谁人敢对其说一个不字。秩序的存在本是为古代帝王更良好的管理百姓而建立的,随着时代一遍遍地更替,秩序已成为现代人生活严格遵守,必须牢记的一个形象的词语。《阅读秩序》将古今中外,被时代掩埋的秩序与法律这两词进行了生动描写。之所以说此书高深不可测是因为这本书基本道明了秩序演变成为法律的历程以及古代,现代,国内,国外,文化,法律的异同,可谓将秩序与法律,古代与现代作出了相当的点评,并提出法律的存在给世界带来的深重影响以及真正服人心的法律的铸就。可以说,这本书就法律的发展而言相当于贯穿世纪,国际,人民。点明法律是人们内心本身善的体现,是人们都应该严记于心,作为人生典范而追逐奋斗的纲要。然而世界之大,无奇不有,恰有些反对法律,为自身利益知法犯法的这种违背内心善意的恶人。这些恶人或轻或重地挑战法律的威严,否定《阅读秩序》的基础。不用多说,这种人是极端危险的,他们勇于挑战法律,但却给无辜之人带来不可逆的伤痛与危险,从小偷小摸到杀人放火,为满足自身利益而终达到不择手段,残忍血腥的人生态度。对于这种人,法律就起到了它之所以存在的作用,对付这些恶人,法律成为了审判黑暗的武器,宣告罪恶的证据。不轻易饶恕任一个敢于挑战它威严的人。法律不光光有这么些作用,法律还是父母教会孩子为人处事的关键,法律的存在首先教会了创造法律的人遵行善良的本意,接着,这些受法律熏陶的人们才会将法律传播给孩子们,一代代地传下来,法律被不断改良,人们也越来越相信法律的权威,人们开始不自觉地遵守它,呵护它。正如《阅读秩序》中所说,法律会渗透入人们的内心。并且法律可不是光摆着看的,法律伴生着惩罚,对于触怒法律的家伙们,可没一个好下场,所以法律不光光是文字,仍然是一个警示,警示那些企图给他人造成深重伤害的人。因此,法律保护着我们的生活,法律也为保护我们生活这一目的而存在,人们会碍于法律的权威而害怕惩罚,若是人人都能有这种想法,其他人和自己才会得到真正的安全,人们的生活才会越来越幸福,可能也就只有在今天这法制社会人们才能过得如此安心,闲适,相信在不远的将来,法律能实现《阅读秩序》中作者和读者共同的期望:一个没有罪犯,充满安全的社会。

法律充斥着我们的生活,它惩恶扬善,为人们鞠躬尽瘁,在暗处保护人们,为人们的安全作出了最大的贡献,但愿人们都能意识到法律的重要。无论《阅读秩序》中的秩序与法律究竟为何,为什么而存在,只要人人守法,人人都能开心,幸福。法律保护着我们,我们也应尊重法律。

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篇15:现在的年级600字

全文共 638 字

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时光飞逝,日月如梭。在我身上发生了不计其数的变化,这其中有成长的喜悦,有成长的无奈,也有暂时的退步。可是其中最令我记忆犹新的还是……

人生的磁带倒退到开学那时,我十分安静,安静到教室里感受不到我的一丝存在痕迹。我从不与同桌交谈,总是一个人安静地坐着,如老僧入定。课上我也从不举手发言,同学们认为我患上抑郁症,老师也委婉地劝我爸妈带我去医院检查一下。爱子心切的父母真的带我去医院做了各项检查,结果是没有问题,父母也束手无策了。日复一日,年复一年,渐渐地,同学们都远离我,我总感觉他们在我的背后对我指指点点,我更不敢跟他们亲近。孤单、寂寞包围了我,好多次鼓足勇气想要和他们说一句:我们做朋友吧,可总是话到了嘴边却说不出来。

有一次放学,我独自在公园散步,形单影只地坐在长椅上,这时我看到一对好朋友有说有笑地从我旁边走过,眼泪不自觉地流了下来。多希望我也是他们中的一员啊!我咬咬牙,坚定地对自己说:“我一定要改变自己!”

第二天数学课上,我举起了我颤颤巍巍的右手,虽然有太多次我想放弃,但是我强迫自己不这样干。同学们惊讶得张大了嘴巴,数学老师更是把眼镜向上推了推,欣喜地说:“刘……刘浩洋,你来说说。”声如细丝的我回答得完全正确,同学们真诚地为我鼓掌。课下,我成功地对我后面的同学说:“我们做朋友吧!”原来,这一切并没有想象中那么难。如今,五年级的我,也渐渐开朗活泼起来,朋友也越来越多。

我终于逃离孤单的魔爪,成为朋友遍天下的人。我也明白了,遇到问题不能逃避,要大胆地去做,一定会成功的。

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篇16:让真情自然流露作文600字

全文共 769 字

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人的一生有许多东西转瞬即逝。有时,我们可能还没有想到它们就已经溜走了。有时,我们拼命想抓住它,它却如缥缈的薄纱,稍不留意就会永远失去它。这次我想守护我们的亲情,趁你还未老,我还年少。

以前我还不懂事,遇到一点小事就要哭闹。因此,我过上了神仙一般的生活,从来都是衣来伸手,饭来张口,我也认为父母这样的辛苦是应该的,因为我是他们的孩子。

记得那是一个雨天,天空的乌云如一只怪兽,张牙舞爪地咆哮着,战斗着,还不时放出闪电恐吓着我们。我和妈妈到超市去买菜,到了超市后,我感觉有点冷,于是就去拉妈妈的手,想暖和一下,可发现了妈妈的手没有一丝暖意,反而带着几丝凉意。我好奇的望向妈妈,才发现妈妈的衣服湿了一大半。我感到很奇怪,我们在路上不是打了一把大伞吗?为什么妈妈的衣服是湿的呢?带着这个问题,一直等到妈妈重新打开伞。看见本能遮住我们两个人的伞一点一点往我这里靠着,我顿时明白了一切,原来妈妈全是为了我,生怕我被淋湿,她完全都没顾到自己,我仿佛也看见了,妈妈把爱的天秤一点一点的向我加重,可是我却漠然的坐在那里不知所措。

我的漠然让我震惊,我的麻木让我惭愧,我的良心被母亲的亲情与温暖,打了一计响亮的耳光!

我的眼睛模糊了,泪水止不住的流了下来……

生命中最宝贵的东西,它叫亲情,每个人一生下来就拥有。而习以为常,有时我们在不经意中就失落了这与生具有的宝贵财富,拥有亲情的人生是完美的,没有亲情的人生是残缺的,而拥有亲情的却不珍爱的人生是遗憾的人生,真是可悲的人生!

亲情不是浓烈的醇酒,不是甜美的饮品,它只不过是一杯纯净平淡的白开水。虽然无色无味,却是我们生活中不可或缺的。它不会让我们兴奋,却让我们安静,它不会给我们刻骨难忘的体验,却始终为我们提供了不可或缺的营养。亲情中自有一份纯朴和自然,不用刻意的雕琢,而我们意识到是她也悄悄的润在我们的指尖脉络之中。

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篇17:季的雨年级

全文共 730 字

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“哗啦啦”,你听见了吗?它来了,像仙女织衣的细丝,轻轻柔柔;像一个个可爱的精灵,翩翩起舞;像颗颗神奇的豆子,从天而降;像一位慈祥的母亲,滋润万物。我爱它——

春天里,它像根根细针,编织着绿衣,给大地换上新装。它用无形的手抚摸大地,花儿红了,草儿醒了,鸟儿回来了,唤醒世间万物。它在嫩叶上跳跃,给窗户洗澡,在水中与鱼儿嬉戏,给跳舞的花儿伴奏,充满着生机,像一个快乐的小女孩奔跑在天地之间,无忧无虑。小时候,经常雨一停,我就跑出家,踩地上的水洼,“哗”,雨水溅在我的身上,伴随着欢声笑语。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的天气总是变幻莫测,窗外,火球似的太阳躲起来了,片片乌云顽皮地跑过来,越来越多,一块黑布遮住了天空。“哗啦啦”,它像断线的珍珠,从天上落下,天地间,挂着一幅雨帘,雨珠在窗户上滚动,一行又一行,模糊了世界,花朵、小草和树木在摇摆着身子,跳着舞。“轰隆隆”,有一个巨人在怒吼,倾盆大雨下个不停,多么气势磅礴啊!

我喜欢摘秋天的树叶做书签,但只是在那时摘。点点细雨柔柔地下,带着凉爽舒适,轻轻地,像一位恬静散步的少女,还唱着优美动听的歌。万物也在和谐地聊天。秋天的雨是温柔的,绵绵地冲刷着尘埃,每次看见它,我就会想起《红楼梦》里的林黛玉。秋雨走了,大地焕然一新。这时,我就会摘下片片黄红相间的树叶,上面有雨的气息,干净又纯洁。

冬天的雨不像春雨般活泼可爱,充满生机;不像夏雨那样气势磅礴、潇洒;也没有秋雨的轻柔,但它有自己独特的个性。冬雨是沉默的、安静的。它有时伴着雪花,有时陪着寒风,像博古通今的学者在冷静地思考。它有一种让人平静的魔力,它带着寒冷,也藏着温暖,告诉人们冬天来了,要多穿衣服。

如果大自然是一位艺术家,那么雨就是它最杰出的作品。

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篇18:忘不了那句话年级

全文共 634 字

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在一年级的时候,家长每天送我们上学时,都会对我们说:“不懂的就去问老师。”那个时候,我一直不太明白,为什么一定要去问老师,混过去不是一点事就没有了吗?

过了一年,我们班主任赵老师突然来到了我家,因为好奇心太强,躲在房间的我轻轻地打开房门,竖起耳朵偷偷地听他们谈话。听了一会儿,爸爸突然问了赵老师一个问题:““害”这个字,中间是丰还是王呢?听到这里我想:“老爸完了,问赵老师如此简单,可怕的小问题,老师一定会对老爸大发雷霆的。”结果,下一幕惊得我眼珠都要掉下来了。赵老师并没有大发雷霆,而是一边笑一边回答老爸这个小问题。等老师走后,我赶紧跑了出来,急切的问老爸,“爸,你问赵老师这么简单的问题,而老师为啥没有发火呢?爸爸不急不慢的说:”当我们去问老师问题时,老师会觉得你是一名好学的学生,她会耐心的帮助你,这时你的学问就会提高,慢慢的许许多多的人就没你强了!

到四年级的时候,我真的去按爸爸的说法去做了。

一天晚上,我遇到了一道英语题,这破题的细节是“HAVE”和”EAT”的区别,当时我完全傻了。第二天早上我只好硬着头皮去问英语老师。我慢慢的走向英语老师的办公室,想起那张“可怕”的脸,手心就不停的发凉。终于我来到了老师面前,鼓起勇气,问了英语老师这道问题,老师开心并非常耐心的帮我讲了这道题。渐渐地我问的问题愈来愈多,小练习也在慢慢的提高分数。

不懂的去问老师,这句话的意义并不深奥,但是,真正感受他的人并不多,一旦你 去用心体会,你就会感受到非常的快乐,感受到学习的快乐!

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篇19:让真情自然流露作文

全文共 547 字

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感动,或许是不经意的一瞬间,但却让人记忆犹新,难以忘怀。它似葡萄酒散发出的醉人浓香,又仿佛是紫水晶闪耀的光彩,郁金香拥有的雍容华贵。

记得上小学时,那次,我因为上体育课剧烈运动后,大口大口的喝着冰水,过了许久,我的扁桃体发炎了,头像被牵着鼻子走的大象,晕乎乎的,额头也止不住的发热。同学和老师时不时看看我,见我脸色不好,走路还晕乎乎的,便打电话给我的妈妈。大概是10分钟后吧,妈妈飞奔着到教室。看着我,她那焦急的脸上布满了皱纹,似乎每一次我出点什么事,皱纹就会加深。她忙不迭地问我;“头痛不痛,脚酸不酸?额头热不热?”还不等我回答,妈妈便抱着我,跑着去了医院。看着她那焦急的神情,我不禁想到了妈妈的爱是春天里的阳光,夏天里的冰激凌,秋天里的秋风,冬天里的棉衣。妈妈这无微不至的关怀,仿佛我是她的一切,什么都要她操心,什么都要她付出,我……我羞愧极了,如果我不贪玩,如果我不喝冰水,怎么……怎么会让妈妈上班时来为我操心。我的鼻子酸酸的,眼睛火辣辣的,心里五味杂陈。

到医院了,经过3小时的输液,我已经好多了,妈妈也一直守护在我的身边,手时不时摸我的额头,双眼时不时盯着液体。已是下午四点,我的烧退了,头不痛了,但妈妈已睡倒在床边。妈妈,有你,真好!

妈妈,您无私的爱如深沉的大海,我会永远陪在您的身边!

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篇20:描述精彩的年级

全文共 760 字

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永远有多远,瞬间就有多美

——题记

每每过节的时候,我就趴在窗台边,看着那一朵朵在空中绽放的五彩斑斓的烟花,幼稚的我总在想:如果那美丽的烟花,永远在空中挂着,该有多好?

到了现在,我才意识到,小时候真幼稚!就因为他们在空中精彩的那一刻,所以它们才会漂亮,那么美!

奶奶家有一盆昙花,之所以大年三十趴在窗边等昙花开花,是因为我总问奶奶:“奶奶,奶奶,为什么精彩只有一瞬间呀,就没有办法将精彩维持一段时间吗?为什么?”“你个傻孩子,我老了,口齿不清晰,说不过你那伶牙俐齿。”奶奶无奈的说。

“啊——奶奶都没办法!”我嘟起小嘴,两手叉腰,气呼呼的说。

“哎,我想起来了,家里有一昙花,你今晚感受感受昙花一现——精彩的那一刻吧。”奶奶诡秘地说。

“哦——”我似懂非懂地答应了。

到底精彩那一刻是什么样呢?为什么精彩和美好不能持续呢?我思绪万千地想了大年三十一整天。

晚上刚五点,我变趴在窗台上,等精彩的那一瞬间。

“昙花大约在今晚八点才开,你这么早趴在这干嘛?”奶奶问我。

“我怕错过那一刻。”我倔犟的说。

“这孩子,真拿你没办法……”奶奶摇着头笑着说。

六点,六点半,七点,七点半……

八点了!我瞪大眼睛看着这珠花,生怕错过,只见那花苞里就像有一个定时炸弹,即将要爆炸了一般。又过了一会儿,我惊叫出来,开了,开了!那花苞慢慢的舒展开,一阵浓浓的花香传来,哦!只见那花瓣儿娇滴滴的,白里透粉,就仿佛仙女的皮肤,吹弹可破。哇!太精彩了,在惊喜中,我又发现昙花,像播了快镜头,以肉眼能看见的速度凋谢,只看那昙花的花瓣儿迅速变黄……

“别——别——,昙花姐姐,不,昙花仙女,您再多留一小时,哪怕一分钟也好,别这么快……”我一边哭的泪如雨下,一边用小手托着花瓣儿,换来的却是加速凋谢。

“轰——”一朵美丽的烟花在空中昙花一现。那一刻,我明白了。

永远有多远,瞬间就有多美

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