以感谢有你为话题的作文（热门20篇）

每个人在这世上有太多太多要感谢的人：父母，叔叔阿姨，给我让座的哥哥姐姐………数也数不清。世上有好多好多值得我们感谢的。今天你感谢了吗?

这个学期，我的右脚骨折。只好靠拐杖行走，上下楼梯也只好跳上跳下，累的气喘吁吁，东西都是同学帮我拿的，我们班或者全校同学都没笑我，他们总是用关心的眼神来看我，热心地问我，走楼梯，他们也轻轻地扶着我。我走得慢，他们也没有责怪我。

刚来到学校那一天，我辛辛苦苦的用单脚从一楼跳到四楼，同学们扶着我，我来时他们好像谁也没有感到惊奇，都出来迎接我，祝我早日康复。下课时，他们也总是问我的情况，想给我补习功课，教我。纪梓媚来我家给我补习功课，还带了一张精心绘画的贺卡，爸爸总是给我讲做人的道理，纪梓媚知道自己动手做的东西才有意义，她热情的跟我，爸爸，妈妈打招呼，给我那害羞的老弟一个他最爱吃的棒棒糖，纪梓媚不是她想补什么就补什么，而是征求我的意见，她虽然有缺点，但这些优点足够展示她的所有魅力。

你们知道我感谢的是谁吗?哈哈!当然是我那些热心的同学，这学期我看到了我以前没看到同学的优点。

学会感谢，今天你们感谢了吗?

在我们人生的路途上，有许许多多的困难摆在我们的道路上。然而，替我们清除困难的人，总会是一直默默无闻，一心一意地关爱我们的父母。所以，我们要感谢父母。

记得在实验小学，老师当天只布置了十道问答题，我与同学们乐翻了天。但是，等我回到家，才发现，事情并不像我想的那么简单。十道题中，几乎都没学过。我一遍遍的看着、翻着，终于找到了几个还会一点的，之后，我又在电脑上查到了几个题目的答案，我奋笔直书。终于，只剩下了一个题，电脑上怎么也没有，看来，我只能自己想了。

看着那个题目，我怎么也找不到解决问题的方法。我绞尽脑汁，一直想，一直想，但是怎么也想不起来。那时，我真有一下子将题目撕了的冲动。

这时，爸爸出差回来了。我急忙跑过去，问候了爸爸几声，便接着问：“爸爸过来看看这个题怎么做？”只见爸爸急匆匆地过去，仿佛我的问题比天塌下来很重要。

爸爸拿出了计算机，可是怎么算也是一个不正确的答案。看到爸爸焦急的样子，我随口说了一句：“算了，大不了明天上学问老师呗。”“不行，万一明天一早就要交呢？”我打了个哈欠。爸爸说：“要不你先去睡吧，等我算出来再叫你，

半夜，我起来喝水。突然看见爸爸趴在桌子上睡着了，我小心翼翼的走过去，只见一张纸上写的满满算式和答案。我的心头突然涌上一股暖流。于是，我拿起来笔，将算式誊抄到了上面。

那时，我明白了，人生在世，最要感谢的就是父母。因为是他们，让我获取知识；是他们，将我培养成一个懂礼仪的人；是他们，在我遇到困难时，不顾一切的来帮住我；还是他们，为了我，不辞日夜的工作。所以，我一定要用优异的成绩来报答你们——我的父母。

感谢对手，因为对手是前进路上的强心剂，推动器，可以助你一臂之力。

雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：“我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利，我之所以要感谢萨乌丁，是因为没想到他今天发挥得这么出色，他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力的去比赛。”

这就告诉人们一个道理，对手是是自己的压力，也是自己的动力，而且往往对手给自己压力越大，自己因此激发出的动力也就越强。对手之间是一种队立，也是一种统一，相互排斥又相互依存，相互压制又相互刺激，尤其是在竞技场上，没有了对手，也就没有了活力。

学习，工作，事业中，谁都可能遇到对手，谁都盼望超过对手，但无论成功还是失败，都不要忘了要感谢你的对手，因为是对手与你共同追逐，一起攀登，一起腾飞，也是你精神与力量的支柱。

感谢对手，无论何时有了对手，才会有危机感，才会有竞争实力，有了对手，使你不得不奋发图强，不得不锐意进取，因此每个人都应学会感谢与你相拼搏的对手。

为自己加油，同时请为对手加油，和谐共处，快乐成长。

有竞争，生活才愈精彩，愈充满挑战，赢的几率越大。

感谢对手，感谢你。

有一把伞，撑了很久，雨停了也不肯收；有一本书，看了很久泛黄了也不肯丢；有一种亲情，直至海枯石烂，也深深地铭记在心底，感谢您，我的好妈妈。

记得金话筒少儿汇报演出那天，我们金话筒培训班的成员穿着整齐的制服，一个接一个陆陆续续地到了五楼演出厅，紧张地准备着接下来的表演。终于，人都来齐了，所有都准备就绪，主持人上台讲着开场白。

等主持人的开场白接近末尾时，作为第一个节目的演员《中华少年》的我，却紧张起来。马上就要轮到我了，万一我在台上突然忘记词了怎么办？万一在轮到我时我却没反应过来怎么办？万一。各种想法接踵而来，在我的脑海里回荡着，犹如一只只魔爪，要把我拉向紧张的深渊。

这时，妈妈看出了我的心思，便从观众席上走了过来，抚摸着我的头，用一种鼓励的目光看着我，并对我说了一句话：相信自己，你最棒，儿子，无论如何妈妈都支持你！

听了这句话，我感到似乎心里有了一股温暖的春风，吹散了笼罩在我心头紧张的阴云。我顿觉浑身充满了力量，便神采奕奕地上了台。刚表演不久，我却又忐忑不安起来，我看着头上五彩缤纷的彩光灯，俯视着脚下黑压压的人群，不禁一阵眩晕，一股紧张的奔流再一次占领了我幼小的心。

由于过于紧张，连轮到我朗诵时我竟然没反应过来，场上出现了空前的寂静，直到旁边的人暗示了我一下，我才醒悟，我的脸上火一般的红了起来，真恨不得找个地缝钻进去。

正当这时，我看见了一双眼睛，它正期待着注视着我，似乎正在为我打气、加油，那是妈妈的眼睛！看着这双关爱的眼睛，我内心似乎又燃烧起了斗志，伸出了满是汗水的手，接过了悬在空中的话筒，流利的朗诵起来，顺利挽回尴尬的局面，完成了演出，搏得了大家热烈的掌声。

我那勤劳又朴实的好妈妈，您在我最无助的时候总是会帮助我，您在我最紧张的时候总是鼓励着。站在岁月的道路上，猛然回头，尽是数不清的一个又一个充满母爱的脚印，是您无微不至的呵护才使我长成了一个成绩优异的小学生，谁言寸草心，报得三春晖，感谢您，我的好妈妈。

如果我可以是一棵挺拔大树，我一定会用树阴来给人们遮阴。

如果我可以是天空的美丽星辰，我一定会用最璀璨的光亮来照射大地。

如果我可以是一座巍峨高山，我一定会用山石为人类造福。

如果我可以是巨大的太阳，我一定会用光芒让黑暗消失。

如果我可以是………………

太多的如果，我们渴望自己可以鹤立鸡群。可是……自身的渺小

我只是一株小草，妄想成为大树，自不量力。

我只是一颗最小的星星，妄想成为星辰，痴心妄想。

我只是一块小石子，妄想成为高山，白日做梦。

我只是一支蜡烛，妄想成为太阳，痴人说梦。

太多的只是，我们的自身和渴望太远。于是……自卑的开始。

我很没用。我是小草，只能任人践踏。

我很没用。我是星星，只能受到忽略。

我很没用。我是石子，只能随人抛洒。

我很没用。我是蜡烛，只能以泪洗面。

太多的没用，我们越来越恨自己。所以……我们要解脱。

我并非没用。我是小草，我就在森林内装扮自然。

我并非没用。我是星星，我就在星辰里焕发光彩。

我并非没用。我是石子，我就在楼房上支撑同伴。

我并非没用。我是蜡烛，我就在黑暗中照亮一片。

多多的自信，我们不再自卑。

如果……我们充满希望。

只是……我们走向自卑。

并非……我们找会自己。

任何时候都要相信自己，不要自卑，我们有用。

篇一：

“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡!”曾听过许多名言，可大多已成了过眼云烟，但这句却使我永远记得它。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。

世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢;为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗?这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗?古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢?

一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗?感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍……难道我们不值得我们不停的感谢吗?

当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊?你天资过人与众不同吗?你豪门出身而富可敌国吗?你兢兢业业日日操劳吗?你为什么有资格向生活索取更多?为什么希望享有特权、幸运和侥幸?为什么天经地义必须过好日子?为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢?平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了!”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。

事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。

篇二：

生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活，感谢生活给我们这一切。

大仲马曾描述过，他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体，仰天大笑：“感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好，它告诉我我还活着，还拥有生命和希望。”

是啊，能体验到身心的痛苦，这是生活给予我们的最大的恩赐了。它告诉我们，活着，就有快乐，就有痛苦，就有希望。

有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、苦痛、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生身处绝境;它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。

一旦你学会以快乐、感恩之心对待生活，那你就会对生活中的一切心存感激，就会以一种乐观的方式欣赏生活，评价生活。

记得那首情真意切的歌吗?“看时光飞逝，我祈祷明天，每个小小梦想能够慢慢地实现，我是如此平凡，却又如此幸运，我要说声谢谢你，在我生命中的每一天。”

当著名主持人杨澜手持话筒、眼角含泪，用朦胧低回的方式演唱这首歌时，我听出了她对生活的敬意和感激!

生活给予我们还远远不止这些。

它还教给我们责任，教会我们怎样正确对待责任、运用道义;教会我们如何在实践的过程中、在生命的长河里，学会拼搏，学会挣扎，学会坚强，学会忍耐，学会以一颗平和的心去爱戴，去拥抱生活赐予我们的一切。

感谢生活，它让我看到美，让我懂得生命的意义;它让我走近善，走进贫瘠的土地播种良知与善良;它让我认识爱，让我在长久的寻觅里听到爱的脚步向我飞奔而来。

生活本身就如同脚下的路一样，一眼看不到边;它也许弯曲、狭窄、阴湿;也许笔直、宽阔、明朗。不管它有多少坎坷与障碍，生活总是会越来越好的，就像我们脚下的路一样，虽然坎坷不平，却总是一直向前的。

感谢生活，让如此平凡的我拥有了那么多宝贵的情愫。感谢生活，让我在温长的岁月里学会了感谢!

感谢您养育了我，让我健康成长，感谢您让我充满自信，感谢您在我受伤时给我最需要的关心。

是您让我对自己有了信心。记得吗?一天放学后，我对你说，每次老师提问题，我都不敢举手，担心回答得不对，被老师批评，之后发现我想的和老师讲的是一样的，又很遗憾自己没有举手。于是，您对我说：“不要害怕，大胆的举手吧，答错了没关系，我相信你没问题的。”

第二天，我充满了自信，积极回答老师的各种问题，那是我第一次感觉到那时，是多么开心。

还是您，让我懂得了许多道理。记得吗，小时候，我每天都惹您生气，但您却一直没有伤害我，讨厌我，而是鼓励我，照顾我。之前我犯了许多错误，您教会我怎样做人，不能撒谎，要诚实。犯了错误要积极承认，不能隐瞒，要乐于助人，互相帮助。

也是您，在我受伤时无微不至的照顾我。一年夏天，我发了高烧，您煮鱼汤给我喝，却不小心割破了手，都没顾得上包扎、清理，最后伤口还起了脓。

之前，您年轻漂亮，可因为我，变得年老了许多。

您那双手，因为我，又红又肿，净是伤口，我喜欢您牵着我的手走路的感觉，尽管，他跟爸爸的胡子一样扎得我痒痒的。

妈妈，感谢您为我做了那么多，您别忙了，好好歇一歇吧，我爱你，妈妈!

人生有许多的第一次，第一次学游泳，第一次包饺子，第一次成功它们既像一个个脚印，印在我成长的道路上，又像天上的星星，令我数也数不清。然而，印象最深刻的第一次却是失败，让我没齿难忘。 There are many first time in life, first learning swimming, and the first time to make dumplings.On the road, it is like the stars in the sky, which makes me countless.However, the first time I was most impressed by was failure, which made me unforgettable.

在众人的眼里，我是个优等生，从小学到初中，我在班里的成绩都是名列前茅，而我的数学更是出类拔萃。然而天有不测风云，进入初中后，有一次月考，我却意外地失手了。由于骄傲，在那次数学考试中，我过分轻信自己，有几个大题目没有看清就动手做了，也没有去检查。

当考试终了铃响后，我满怀信心地交了答卷。隔了两天，数学老师把试卷发了下来，当他念到我的名字时，脸色一沉，眼里散发出摄人心魄的寒光。我顿感情势不妙，脸色变得苍白，身上直冒冷汗。曾萌，76分。此时，全班同学都向我投来了异样的目光和嘲笑的眼神，它如晴天里的霹雳击中了我的周身，心也似快要碎了般疼痛。这一惊人的数字，令我犹如孙悟空被五指山压在全身般难受，使我不能自拔。

周五的下午，我走在回家的路上，此时的心情就像这秋末初冬的灰蒙蒙的天空，理不出头绪，感觉紊乱，如入迷宫。我不知道苏东坡当年为什么会有“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”这般雅兴。我只好边走边低头看地，刺骨的冷风把几片枯叶吹落到我的脸上，我的.心更沉了，一直在向下堕着。

回到家里，我低下头，并不顾一切地冲向我的房间。我扑倒在床，脑海里一片空白，房里那些熟悉的物品都好像在嘲笑我。此时的我真乃羞愧难当，无地自容。劳累了一天的父母，正当吃饭时，见我还在房内不出来，就急急地来找我上桌吃饭。

见到父母那张饱经风霜却又过早地老去的脸，泪水禁不住从我的眼睛里一滴一滴地滚落了下来。见此情景，妈妈用慈祥的目光看着我，并对我说：“怎么了，快点吃饭吧!”我低声说：“没什么，就是有点眼睛痛。”爸爸在一旁说：“是不是有人欺负你了?”“没有”。我不敢把实情告诉含辛茹苦的父母，只好在内心里默默地发誓，下次一定要考好，决不再失败!

经过这件事后，我明白了：今日的辉煌代替不了日后的成就，不经风雨，何见彩虹!

请在“感谢您，____我的手”中的横线上填写词语“牵着”或“放开”，构成你的作文题目，写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)

写作指导：

感谢您，牵着/放开我的手

审题 作文部分，需要做到“切合题意”，准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似“半命题作文”，实为“命题作文”。面对题目，孩子们就像站在十字路口，何去何从是首要问题。如果出发的方向错了。那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象，这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题，题目分析重点在动词--“牵着”和“放开”;对于感谢，是自己从事件中的领悟。

看到题目，省略了部分内容，稍作补充，根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整，“在***事情上，因为有您牵着/放开我的手，我怎么样，感谢您”文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开，这是文章的主题，可以通过心理活动来展现，也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。

立意 本文立意可以确定为牵着是呵护，是成长路上的陪伴、鼓励等，放开是引导，是成长路上的学习、自立，孩子们可以写情感类的、感悟类的，属于孩子熟悉类型，在审题过程中重在凸显出“牵着/放开”这一写作重点。

“我”在什么的探索中，在探索过程中“我”得到了什么样的成长，我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以，这些都是学生熟悉的类型，励志的能好些一点，在审题、立意方面比2013年中考题目《好奇》好些一些。

选材 《感谢您，牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励，因为有您的陪伴，自己有所成长、感到幸福与温暖，心有所感表示感谢!

《感谢您，放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多，变成通过一些事情引导，让孩子自己学习、生活自立，无论父母还是老师，教育方法的转变，自己有所变化。

无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容，从几个小事中凸显一个中心，便于突出立意。

布局 根据文章题目，确定文章的叙事重点“牵着/放开”，布局部分重点要考虑文章的详略安排，详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。

如果选择片段式的写法，要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题，同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性，中间部分的点题不是“无病生吟”而是“强调文章立意”。

表达 “一气呵成”的作文，注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理，经历了以上四个步骤的构思，在最后一步“写”的过程中，注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问)，以及容易忽略的标点符号(，。、;：““)常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感，如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写，学生自己可以判定;关于修辞方法部分，初中阶段需要掌握8种修辞方法，孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方，口语中通过语音语调口语判定语气，书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。

建议：关于作文部分，初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章，积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移，以现有素材抵挡“千军万马”!

在我成长的过程中，我遇到了很多人，他们都帮助过我，但是我最想感谢的一个人却是我的游泳教练。

记得去年暑假里，妈妈带我去报游泳班，因为我从来都没下过水，所以很害怕游泳。我不停地对妈妈说："如果我淹到水里怎么办？如果水里有蛇怎么办？"妈妈摸着我的头说："你不尝试一下怎么能知道结果呢？"

教练先教我们漂浮，这个很简单，我们很快就学会了。老师又教我们拿着A字板带着漂浮板游泳，我们学了很长时间才学会。接着到了第六天的上午，老师突然让我们扔掉漂浮板游泳，这下我可傻眼了，我总是不敢游，老师又过来对我说："你不尝试一下怎能知道结果呢？"我深吸一口气，看着旁边的人都自己游起来了，我想，我也得试试，不能输给别人！

就这样到了最后一天，游泳比赛开始啦！只听裁判员"嘘"的一声哨响，我迅速扑入水中游了一个来回，其他同学也一个一个往前游，不知不觉比赛结束了。

我特别感谢我的游泳教练，因为他让我明白了做成一件事并不很难，一定要敢于尝试，不论输或赢。

导语：吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。 知恩图报,善莫大焉。我们要感谢那些帮过我们的人，下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Last week I saw a young man giving up his seat to a woman with a baby in her arms on a bus. To my great surprise, the woman did not thank the young man; on the contrary, she glared at him coldly, which made him embarrassed.

This incident set me thinking. If everyone acted like that woman, who would like to help others? And what would our society be like?

If anyone gives you a hand, you should express your sincere gratitude to him or her. Only in this way will everyone be ready to help others and feel satisfied with it.

【参考译文】

上周，我在公共汽车上看到一个年轻人给一个怀抱婴儿的妇女让座。让我感到奇怪的是，这位妇女没有感谢这位年轻人，反而用冷淡的目光盯着他，使他感到困窘。

这事令我深思。如果每个人都像那个妇女那样，谁还愿意帮助别人?我们这个社会将会变成什么样子?

如果有人帮了你，你应表示衷心感谢。只有这样，大家才会愿意帮助别人，并从中得到满足。

开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了! I have started to school. I heard that we want to change the teacher. We look forward to what good teacher to change.No, the teacher is here!

我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生!我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我!”老师来后，还定了不少班规，仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为，刘老师是这年级中的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师!

老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云!!

在一生中，最疼我最爱我的人便是妈妈了。我感谢妈妈，感谢她给了我生命，更感谢她对我生活和学习的关心。

在生活中，妈妈时时刻刻地保护着我，她把最好的东西留给我.如果没有妈妈，哪里会有我今天的幸福生活啊！妈妈为了我付出了太多太多。

有一次，妈妈发现我无精打采的，就问我:“琪琪，你怎么了？”我说:“我有一点不舒服。”妈妈摸了摸我的头：“呀！怎么发烧了？”“我不知道。”妈妈从抽屉里拿出体温表，夹在我的腋下。过了5分钟，妈妈拿出体温表说道:“38度，这么高！”

妈妈让我躺在床上给我喂药，吃完药后，妈妈告诉我：把头蒙上睡觉，一点空气也不要放进去，这样过半个小时后，就全身都是汗了，然后病就好了。我认真地按照妈妈的方法来做，过了一会，我不知不觉地睡着了。

第二天清晨，我醒来发现我已经不发烧了，这时妈妈已经开始做早餐了。我高兴地叫:“妈妈，我不发烧了，我好了！”妈妈微笑地说:“你刚好，还要吃一点药，这样你才会真正好利索。”我说:“好的，保证完成妈妈给我的任务。”说完，我和妈妈都笑了。

妈妈是一把雨伞，帮我这风挡雨；妈妈是一片阳光，无私地温暖着我。

感谢您，亲爱的妈妈，你把我带到这个五彩斑斓的世界，让我快乐地长大。

我爱您，亲爱的妈妈！

[感谢父母话题作文

没有花苞的长期孕育，哪有鲜花的美丽动人;没有寒风的刺骨凛冽，哪有冰块的寒冷坚硬;没有风雨的吹吹打打，哪有大树的茁壮成长。人也是，只有经过种种磨炼，才能变得坚强不屈。

失败人人都有，有的人却因它止步不前，有的人则励志要超越它。

那年冬天，天上刮看寒风，在爸爸的鼓励下，我拿出了尘封已久的自行车，决定学习骑车。

我骑上自行车，脚还没放到踏板上，就因没保持好平衡，摔倒了，与大地来了一个亲密接触。我爬了起来，只觉得屁股火辣辣的痛，我一气之下，将自行车往旁边一踢，说：“我不学了!”爸爸笑着说：“失败是成功之母，难道你不想来年春天在楼下骑车了吗?这样吧，你骑车，我在后面帮你扶着。”我听这这番话，觉得心里痒痒的，便点了点头，又爬上了自行车。

于是，爸爸扶着自行车，我踩着踏板，车子顿时开了起来，我非常高兴，回头看了看爸爸，想向他报喜。可是，不看不要紧，一看吓一跳，爸爸正站在远处向我挥手呢，我顿时吓得魂飞魄散，眼睛一闭，身子一斜，又摔下“马”去，车子不偏不倚，正中我身上，我鼻子一酸，哭着对爸爸说：“你骗人，我再也不学车了!”爸爸则笑着说：“爱迪生发明电灯，失败了一千多次，但他毫不气馁，最终成功了，你要吸取失败的教训，你可以像我推你一样，先让车子动起来再骑嘛!”我听了，觉得爸爸讲得句句在理，便重又骑到了自行车上，这次，我先用脚在地上一踏，车子缓缓地走了起来，我又将脚迅速放到了踏板上，踩了起来，这次果然成功了!

事后，我想：只要不屈不挠，从失败中吸取教训，就一定能成功!

我的母校是xx小学，感谢母校对我三年的培养和教育。在母校的风风雨雨中，有的事使我悲伤，有的事使我难以忘怀，有的事使我快乐无比。

三年级以前我在井河小学读书。那时我还不懂事，每天都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从我四年级转学来到xx小学，我似乎开始关心身边的事了，开始为了自己进步而努力，为自己在班中的荣耀而奋斗。是母校使我不再雾里看花，认识了我自己，看见了真正的我。

母校是我与同学的聚会场所。没有母校，也许我就不会认识xx等同学，不会与他们相聚，我们在一起游戏是多么的有趣，我们在一起学习是多么的愉快和努力，我们在一起聊天是多么开心。更不会碰到龙老师、赵老师这些辛勤的园丁，在课堂上教我们知识和做人的道理，让我们懂得友谊的可贵，伴随我们度过三年的风风雨雨。

谢谢母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，养育了我，是您用磅礴的力量，推动了我们的进步，是您使一个调皮的孩子成为一个佩戴红领巾的少先队员。我站在母校大门口，便会让我想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室，一排排整齐又干净的桌椅，宽敞的前操场和后操场，都留下了我们欢声笑语的足迹，这不都是母校的面容吗？感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大，让我提高了明辨是非的能力。

然而，天下没有不散的宴席，人总要离别。还有两个月我就要毕业了，所以，我要献上我的真心，如果，在期末考试考完，再浏览一遍母校，把母校的一草一木给记下来，并用照相机把母校的全景照下来；我还会仔仔细细的记下每一个人熟悉的面孔，并对大家说：“我们一定会再相见的。”

再见了，母校！我一定会给母校争光的。

在我的成长路上，我始终难忘那一次失败带给我的教训，它让我这个娇生惯养的千金小姐真正懂得了什么叫山外有山，人外有人。那一年，我刚好升入六年级，学习特别吃紧，老师每天都要布置卷子，可是我仍旧没放弃对写作的热爱。机会来了。那一天中午，老师找我谈话，希望我去参加学校的第一届作文朗诵比赛。 On my growth path, I always unforgettable that lesson that failed to bring me.There are people outside.That year, I just came to the sixth grade and studied particularly tightly. The teacher had to arrange the paper every day, but I still did not give up my love of writing.The opportunity is here.At noon that day, the teacher talked to me, hoping that I would go to the schools first composition recitation competition.

我信心满满地答应了，内心是掩饰不祝的狂喜。下楼的时候，我把这个好消息告诉了几个同伴。她们听了，对我也是大加赞赏，眼神里流露出真切的羡慕。这些，都成为了让我膨胀起来的发酵粉。听着这赞美，想到我平日里获得的那么多获奖证书，一时之间，我有些得意忘形。

回到家后，我首先做的，不是去好好做准备，也不是去了解自己的不足之处，而是向着家人们不可一世地炫耀自己的幸运和才华。我拍着胸脯，站在家里的客厅中央，昂着头，满口对自己的溢美之词，说得唾沫都快干了：“妈妈你就放心吧，这一次准保没问题，这些比赛我都参加了千回百回了，根本没什么可注意的!”

可我忽视了重要的一点，悲剧往往就是在你不经意的时候来到的。比赛的日子如约而至。当老师叫到我的名字，当我迈进那间教室，当我独自一人面对那镜头，我才感觉到自己有多么心虚，手中不停地出汗，脑袋也是嗡嗡作响。

“我最喜欢的一本书是是”我忘词了，原先背得溜溜顺的台词在心中没了影子，好好的比赛就这么被我自己搞砸了，我悔得肠子都青了，回头才发觉，自己连哭的资格都没有。

这是一次难忘的失败，当结果出来以后，我忍受了老师失望的眼神和同学们毫不留情的嘲笑，可我不怨任何人，一切都是我自找的。我会牢记这次失败，从今以后，我都不会再如此轻薄浮躁，自夸自大，而是踏踏实实走好自己人生的每一步，只有这样，我们才能收获属于自己的鲜花和掌声。

我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文，因此对语文老师有一份独特的感情。 My most respectful is my Chinese teacher.I have been in school since I was in school, so I have a unique feelings for Chinese teachers.

小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师，姓雷，大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，她做事总是认真负责，态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。

记得三年级开学的时候，我们都上课好几天了，雷老师仍没有来，同学们都以为换老师了，过了几天，听校长说雷老师生病住院了。原来，二年级下学期快期末考试时，雷老师怀了小宝宝，为了不耽误我们考试，身体极度不适，也还坚持为我们上课，还隐瞒着病情，以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了，整个暑假都在医院里渡过，最后还是没有保住可爱的宝宝。过了一个月，雷老师出院回到我们班，同学们都簇拥到她身边，当时我看见了雷老师眼里的泪花。

雷老师也有发火的时候。记得有一次，我上课时多嘴了，雷老师提醒我了，可中午吃饭的时候我又讲话了，雷老师很生气。让我中午去她办公室，到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候，雷老师不忍心让我写了，便让我停下来。

雷老师语重心长的对我说：“张洋嘉，时间是你的，浪费时间也是你的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿书出来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊!这是雷老师对我们的期望，她希望我们长大后成为有用之才!我一直拿这句话激励自己，平时有时间就多看课外书，了解了不少课外知识。

加减乘除，算不尽雷老师的奉献!诗词歌赋，颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格，都深深地珍藏在我的记忆深处。

人的一生，需要感谢的人许许多多，正是因为有了他们，世界才变得如此的精彩。我要感谢的是父母――伟大而平凡的使者。

是父母，给了我宝贵的生命;是父母，让我来到这美丽的星球;是父母，用爱在我的上空撑起了一把遮风挡雨的伞……

在家中，好的都要留给我们;在夜里，我们都睡觉了，还有两个熟悉的身影在忙碌着，父亲在为我们的未来思考着，母亲在为我们编织毛衣。母亲亲手编织的毛衣不仅暖和了我的全身，更温暖了我的心。

我要感谢父母，我要真心地对父母说一声：“你们辛苦了。”

用什么来回报父母?用什么来孝敬父母?只有一个答案：用优异的成绩来回报他们，不能让父母的心血白费。

感谢你们，我尊敬的父母!

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学两年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢您，我的母校！”

感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。

感谢同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。感谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。

感谢母校，在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。当我因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。

感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校，让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻炼的机会，让我们在这里快乐成长。

老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师! The teachers love has the warmth of the sun, the gentleness of the spring breeze, and the sweetness of clear spring.Teacher is the most beautiful cultivator, the most beautiful sower; teacher, you are our umbrella, care for us.If I am a poet, I must use the whole world, oh no, it is the verse of the universe to praise my dearest teacher!

我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。

老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——英语老师 "Teacher" -The engineer of human souls, they nurtured one after another, cultivated a number of outstanding talents.Under their careful care, we grow up healthy and lively.Among so many teachers, it was her most impressed by her -English teacher

老师是一位兢兢业业的老师，有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象，但他不管是以哪一种方式对你，他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子，边叹着气，一连的摇着头。

刚才老师虽然发着火，可一站在讲台上却是聚精会神的讲题，老师讲的课很好，大家都听得兴致勃勃，如同观看了45分钟的逗人小品一样，老师平常待人和蔼可亲，一般他给你讲题是很温柔的，老师的面部表情是很丰富的，他给你讲笑话而他却不笑，一直严肃着。

这就是我的老师，他兢兢业业让我们十分佩服。