未来的课堂作文三年级精彩20篇

一、图片引入

师：同学们，今天老师给大家带来一些大家熟悉的图片，你们想不想看看

生：想。

（播放图片）

师：同学们，刚才看了这些图片，你想到了什么？

生1：妈妈对我的爱。

生2：爸爸妈妈很爱我们。

生3：我想到了我的奶奶很爱我。

师：是啊!爱,是一个多么亲切，多么温馨的词语。爱，一直都在我们的身边。家人给我们的爱，就像阳光雨露，哺育我们成长。今天这节课我们就一起来写一写家人对我们的爱。 （板书课题）

二、说一说

师：在写之前，首先我们来回忆一下在家里你和谁的关系最好。

生1：我妈妈。

生2：我爸爸

生3：我的奶奶很爱我。

师：你和他们发生过哪些让你难忘的事情呢？你愿意把你和他们之间的故事介绍给大家吗？ 生：愿意。

师：那我们就一起来交流交流。首先来看看要求。（大屏幕出示说话要求）

师：哪位同学愿意读一读？

（指名朗读）

生：要求：1.按事情发展的顺序说清楚具体经过，2.用具体生动的语言讲述当时的情景，3.说出自己的心理感受。

师：接下来请同学们拿出制作好的档案卡，在小组内把自己与家人的故事介绍给大家吧。 （学生小组内互相介绍家人）

师：下面我们一来介绍介绍。谁愿意把自己的家人介绍给大家呢？

（集体交流）

生1：和我关系最好的是我的妈妈，我的妈妈叫黄春霞，今年36岁，是一位农民。妈妈文化不高，却常常教育我要好好学习。于是，我对妈妈一直反感，因为妈妈爱唠叨、爱数落我。: 生2：我爷爷

三、围绕档案卡中写到的故事练习写一个小片段。

师：刚才同学们都说得非常好，大家想不想把这些充满温情的故事写下来呢？

生：想。

师：现在我们一起把它写下来吧。在写之前，我们来看看今天的写作要求。

（大屏幕出示写作要求）

师：哪位同学愿意读一读？

（指名朗读）

生：1.做到语句通顺，正确使用标点符号。

2.按事情发展的顺序分自然段写。

3.写出自己的心理感受，表达出你和家人之间的爱。

师：听清楚要求了吗？赶快开始写吧。

四、学生自由习作

五、范文引路，自主修改习作

师：许多同学都写好了，现在我们一起来展示展示。谁愿意把自己写的故事读给同学听（指名汇报）

生1：我的爷爷是一位农民，今年七十岁了，身子骨还很硬朗，每天早上爷爷都要叫我陪她去跑步。

生2：

师：听了同学们的故事，老师也有故事与大家分享，你们想不想听？

生：想。

（大屏幕出示范文，教师朗读范文）

师：刚才，听了老师写的故事，同学们觉得怎么样？

生：好。

师：谁来说说自己的感受，好在哪里？

生1：有对话的描写。

生2：有心理活动的描写。

师：那你想不想让自己的文章也像老师写的这么好？

生：想。

师：那接下来请同学们对照老师的范文，自主修改自己写的内容，要注意尽量加上语言和心理活动的描写，还要注意分段描写。

五、学生资助修改片段后展示交流。

六、作业：

师：下去之后，请同学们自己写的片段，写一篇作文，题目是“我和××”。下课！同学们再见！

[三年级作文和家人在一起课堂教学实录

课堂，一听见这两个字，想必大家都会觉得厌恶，因为课堂上的气氛多么枯燥，有多么沉重。我本来也是一个不太喜欢课堂的孩子，但自从遇见了他——李老师。一切都变了，我开始渐渐喜欢上了课堂，特别是李老师上的课，我最喜欢。

李老师的课总是能博得每个同学的欢笑，他的课堂充满了快乐和有趣。在李老师上的课上，我们可以从欢乐中学到好多好多。因为有了李老师，这位特别的老师，我才发现了原来上课也可一那么的开心，是啊，在快乐中学习是最好的教学方法；而那一种干巴巴有又严肃的课堂，只会使人感到厌恶、乏味，这也是我从李老师的课堂上发现的。

同学们一定好奇，这位李老师是何方神圣啊，能让你们都喜欢课堂？不太可能吧？现在，我就告诉你们，他上的课的魔力吧……

李老师，不说别的，就说他的朗读能力真的是超棒的。每次听到他读文章时，总是能让人有一种身临其境的感觉，在老师的带领下，我们班的朗读能力也渐渐提升了。而且李老师每次上课，都会插入一些有趣的故事，你可别听得入迷了，来势说的故事不但有趣，还隐藏着许多道理……李老师处处提醒我们要自觉学习；他说过的学习有靠自觉，深深的印在我们大家的心中……

李老师的事就算我讲十天十夜也讲不完，但老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里，我们都非常尊敬这位非常尊敬这位出色的教师。“那种干巴巴，气氛严肃的课堂我不喜欢，在大家的欢笑中学习才有意义。”李老师，这是他说过的话。是李老师让我发现了在课堂上也是快乐的！

同学们，去寻找吧，还有许多的秘密等着你去发现，而快乐的课堂这一发现，我们一起分享！

2110年，在这个年代，科学非常发达。人们制造了自动开的车、会说话的冰箱、像一张纸薄的电脑、只要说话好就会打过去的电话……可我最感兴趣的是有很多功能的房子。

这个房子外形和现在的房子一样，可它的墙会自动调温，冬暖夏凉，让我们省去了用空调，省电又低碳。这个房子里有许多按钮，有红色的、黄色的、蓝色的、紫色的、青色的，可不要小看这些按钮，房子的功能可都藏在这些按钮里呢!

红色的按钮可以给你送茶、咖啡……你就尽情的享用吧!黄色的按钮可以帮你做饭，你吃了肯定下回还想吃。当隔壁的歌声、说话声很大打扰了你，你就可以按蓝色的按钮，它可以出一个光环，光环会把声音隔离开，这样你就可以安心的写作业和看书了。青色的按钮可以帮你找到你想要的资料，不管什么资料它都会帮你找到的。紫色的按钮是看你的心情怎么样，它就会把房子变成什么颜色的了。比如心情非常好的话，它就会变成红色，要是你的心情非常的沮丧伤心的话，那它就会变成绿色的了……你说，这样的房子我会不喜欢吗?

当然这个房子的功能还有很多很多，假如你把垃圾或水撒到地上了，没关系过几秒后，它会自动打扫干净。还有如果你想买什么东西，只要你说一声它就会立刻把你想要的东西买回来……

假如，我制造了这个神奇的房子，你会买吗?

二十年后，我早已经成为了一位著名的发明家，我来到了小学母校，可母校已经不是我怀念的那个样子了。

走进学校，我发现操场已经大变样了。四周种满了花草，许多鸟儿也来操场旁的树木筑巢，真是鸟语花香呀!刚走到楼梯口，一个声音传入了我的耳朵。这时，在我旁边的一位小朋友对我说：“阿姨，您是新来的老师吧?这是自动楼梯，您只要在心里想一想您要去的地方，就可以了。”我想：好奇特呀!

我来到了四楼，我曾经在这儿学习过。“丁零”，上课铃声响了，可老师怎么还不来呢?只见学生们纷纷坐上座位，打开笔记本电脑，按了上课键，老师讲课的画面就在屏幕上出现了。啊，原来是这样的呀!下课了，我去了老师的办公室，老师为我讲解了学校的变化。

“你看，教室不但看起来十分美，而且用处可大呢!”老师微笑地说，“这教室地墙是森林的图案。只要它不干净，就会自动清洗，它还可以散发出新鲜的氧气呢!”

“再看：上课时，老师不用走到教室去，只要再办公室，用电脑点击上课键，就可以通过电脑给同学门上课了。对了，忘了给你介绍了：教室还有冬暖夏凉的功能呢!水泥里结合了太阳能颗粒。再冬天时，夏天吸收的热气就散发出来了。”

我心想：学校这么美好，同学在校园里学习一定非常开心吧?这时，我四年级的班主任走过来，对我说：“学校能培育出你这么个学生啊，是你自己的功劳，你如果也能当上老师，也要培育出好学生啊!”我答应着，信心满满地走了。

光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了2050年，我移民来到英国已经快十年了。这十年来，我万分想念自己的家乡，于是，我决定回去看看我的家乡。

在飞往家乡的路上，我忆起了我的家乡。那时候的家乡，又破又旧，只有窄窄的几条街道。人和汽车都在马路上横冲直撞，人声、汽车喇叭声乱成一团。路边也随处可见一堆堆臭气熏天的垃圾。而乡亲们为了改善生活，修建了大大小小的工厂，工厂排出的污水、废气污染了环境，天空不再湛蓝、不再深远，河水也不再清澈，空气也不再清新甜润了……而我们的母校小小的，像个四合院，操场、篮球场只有操场那么大，整个学校都只有十几棵树在浑浊的空气中喘息……唉!真不知道，现在的家乡变成什么样子了?

可一下车，我就看得目瞪口呆，大吃了一惊!这是我的家乡吗?以前那个肮脏的小城到哪里去了?在我眼前的是一座现代化的美丽都市。天空瓦蓝瓦蓝的，不时有白云飘过，到处是绿树、红花、小鸟，空气清新极了!放眼看去，以前低矮的房子、窄窄的街道不见了，代替的是宽阔的马路，而高楼大厦林立两旁。人们在天桥上悠闲的散步，汽车在马路上疾驰，一切秩序井然!

而人们呆在家里，足不出户就能到达你想要去的地方。因为每栋楼里都有一个奇怪的“电梯”，“电梯”上有全城的地图，只要点一下地址，按一下按钮，“嗖”地一声，你就出现在了城市的另一个角落。

我怀着好奇的心情，按了一下我的母校，“嗖”，电梯门开后，我就到了我的母校了。天哪!真是焕然一新的学校啊!原来的操场、篮球场全部都变成现代化的了。篮球场的一角，有个操作台，只要一按上面的按钮，篮球场中间就会自动打开，下面就出现了一个游泳池供你学游泳了。而旁边的篮球架会自动折叠起来，同时升上来一排整洁的试衣间，每个试衣间里有一个按钮，按一下就会出现你想要的泳衣了!穿过操场，走近教室，教室门就自动开了。进去后，你会在你的课桌上发现很多的课程表，你想上哪门课，用有按一下，你就能通过课桌上的一个大显示屏听老师讲课了!如果想和老师交谈或提问的话，可以带上耳麦，就能与老师交流了!变化真是大呀!

我感慨万千!这样的家乡真是美啊!

随着科技的发展，今后会出现许多奇妙的书：会说话的书、电视唱片书、立体的书等等，下面让我来介绍一下吧！

首先给大家介绍的是太空百科全书。只要你翻开它，便可身临其境地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的地方，你可以看到比地球大得多的星星，有环形山的月亮，想象嫦娥奔月的故事。不过这种书有一种缺点，就是太贵了。

接下来介绍的是动物百科全书，你只按一下按钮，便有一大堆小动物出现在你面前，如果你害怕其中的一些小动物的话，可以把它们消去。其实你也用不着害怕，因为它们都是虚幻的，不会伤害你。怎么会有虚幻呢？很简单，只要将捕捉来的小动物放进书中的一个微型无底洞，一秒钟，按一下按钮，它们就会活灵活现展现在你面前。

随后介绍的是海洋百科全书，这本书有10个按钮，分别可以带你去全世界的海洋参观。这并不危险，因为这本书有防护膜，可以保护你，使你尽情享受海景。防护膜中也有按钮，可将你安全带回家。

听了以上的介绍，你一定对未来的书很感兴趣了吧！那就让我们好好学习，让这些书早日问世吧！

又是什么样子呢？别急，你们马上就知道了！

在2036年的一天早上，阳光明媚。我正在街上走着，突然，我眼前一亮，发现一座奇怪的建筑，走近一看，原来是一所学校。

这个学校可真够大的，有足球场，篮球场，网球场，还有游泳池。学校的主体建筑就是那座外形像英国白金汉宫的教学楼，通体红色，成了这所学校最耀眼的一道风景线。我还发现，这所学校所有的建筑都非常有个性：比如那图书馆，像牛津大学的雷德克利夫图书馆。

那剧院就像澳大利亚的悉尼歌剧院。

就连眼前的这座钟楼，也是模仿那座闻名全球的大笨钟而建的，当然不是完全的模仿，结构和线条都做到了恰到好处的处理。

最美的肯定是教学楼，火红的颜色美丽极了！

走进教学楼一看，一间间教室里摆放着干净而整洁的桌椅，孩子们在快乐地玩耍。

楼外有一个大的花园，小草被春风吹得嫩绿，花儿被春雨滋润得鲜红。这样的学校真是美丽极了！

未来的学校四季如春，生机勃勃；现在的学校欢乐祥和，五光十色。你难道没有被未来的学校深深陶醉吗？

未来究竟是怎样的呢？大家知道吗？未来在大家的心中始终是个谜，让我带大家去看看吧。未来的家是悬空的。上面有一个即大又美的房子，这种房子不用打扫。这是为什么呢？因为这种房子会自动清洗垃圾把家里打扫的一尘不染。还会根据需要提供帮助，可以防盗。到了这里你就会问既然是悬空那怎么上去呢？这种房子有自动识别功能只要输入信息你走到他面前，就会有一把精致的椅子飞下来接你。未来是开汽车？轿车？那你就落后了。

未来开的是云，噢。未来的教室桌椅是高科技。你不用去图书馆也不用带书本。因为桌子一点就可以开课看书，放学椅子可以送你回家。未来随时可以看资料，上网，看电视等未来电脑已有apia45了。这就是未来世界这个谜终于揭开了谜底这只是一小部分其它的还有待我们去探索，去发现。

2030年的一天早上，我的机器人把我叫醒了。用早餐的时候，我突然接到了起亚总部的电话，要我参加今天的展示会。放下电话，我以每秒钟100米的速度来到了展示现场。

说到这，我要向大家介绍一下我的家族和我自己，我的家族很大，有老前辈千里马、rio，有在消费者心中经久不衰的赛拉图、福瑞迪，有k氏家族，还有越野系列，而我是家族里的新成员，我叫酷跑，很酷的不仅是我的名字哦。我的动力装备可是超级酷，阳光明媚时，我能张开太阳能帆板，迅速地将太阳能转化成电能，储存在电池中，雨天，我会收集挡风玻璃和车身的水，在我的腹部有一个处理器，能将水电高压后产生氢气和氧气，充分燃烧后可为汽车提供动力，同时还能保证无排放尾气，一点也不会污染环境。超级酷的还有我的安全保护系统，我有障碍物自动感应功能，只要前方三十米内的障碍物，就会发出警报并自动避让，我还有一个特别的功能，就是语音控制，自动驾驶了，只要你说出你要去的地方，我就能设计出最佳路线，自动行驶，从此摆脱疲劳驾驶。

说到这，一定要告诉大家我的秘密武器了，我可是水、陆、空通吃哦，路上拥堵时，我身后会伸出螺旋桨，飞过去，落地时车轮会自动膨胀，随着速度的减慢再恢复成正常的模样，不影响汽车的正常行驶，过江过海时，我又是一艘汽垫冲锋舟了。

怎么样，说了这么多，大家都了解我了吧，我就是酷酷的酷跑，未来的起亚。

三年级下册第六单元习作指导

(未来的——)

习作要求：

选择自己最感兴趣的一样未来的事物，展开想象，写一写。

习作提示：

写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文?通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。例如：《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。

例文学习：

未来的汽车

昨天晚上我做了个梦，梦见自己来到了未来的世界。

那里有直插云霄的摩天大厦，在绿草如茵的街心公园，更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去，全然忘记自己是在彩色的马路上。此时，一辆轿车向我奔驰而来，我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来，腾云架雾似的向前飞着。等我睁开眼一看，竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时，驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问：“刚才汽车不是朝我撞来的吗?”驾驶员笑了笑说：“小朋友，你是从别的地方来的吧。你瞧，我们的车子是用海绵做的……”“什么?海绵做的?”我差点笑出声来，“你没开玩笑吧?”他一本正经地说：“是真的，小朋友，我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的，你

瞧”，他用手指一按车面，车面就凹下去一块，然后再离开，车面就恢复原样了。啊!真了不起，我不由得用手去抚摩车面，试了试这种感觉后，我不禁拍手叫好：“妙!妙!”

这时妈妈把我叫醒了。醒来后，回想梦中的一切，我久久不能入睡，心想：我的这个梦想将来一定能变成现实。

【点评】想象作文就是要开展大胆的想象，小作者想象未来的汽车是用海绵来做的，开起来，很安全，不会伤人，这个想象很好。记叙中引用了人物的对话，使情节引人入胜。用梦来开头，引出想象，又以梦醒来结尾，使想象的内容和情节更令人信服。

未来，未来是什么样的呢？

未来的人一定衣食无忧。未来的衣服既低碳又环保，一年四季只需换一次衣服。

未来的食物应有尽有。每家都有一个“食品航空柜”，想吃什么就有什么，只要点一下你想吃的那个食品的名称就行了。

未来的一切都免费。在未来没有学校，只有游乐场、儿童乐园、图书馆、歌舞厅。至于怎么到那，每家前面都有“太空飞碟”你可以说出你想去的地方然后打开自动驾驶仪就ok了。

至于未来的房子嘛。每一条街上的每个房子上都有个牌子，正面是“有人住”，反面是“没人住”，只要找到牌子上写着“没人住”的房子就可以了，每一个房子都是五星级房子，但是必需得把牌子翻过来。你如果住在房子里担心一些自然灾害的话，你大可不必担心，因为如果发生自然灾害的话，“太空飞碟”会提示你飞到‘人造地球’上，让你在人在地球上生活。

未来是奥妙无穷的，需要我们来“畅想未来”。

20年后的我以使一名硕士研究生了，我穿着校服走 进学校。

啊!学校变了，教学楼是用金碧辉煌的砖块建成的，教学楼有3层，每层的前面都会突出一大块，是让同学玩得。我沉浸了一会，操场这么大，不用来玩，会用来干什么呢?

哦!原来是让同学欣赏的地方啊!一排排长长的柳枝随风飘扬着，让人看了心旷神怡，地上是用一块块大小不同的水晶铺成的，在阳光的照耀下显得闪闪发光。水晶石上种着一些花，花散发出的香气，使人忘非所以。柳枝旁有一个湖，湖里有又绿又肥的小青蛙，有美丽的荷叶，荷叶上开着茂盛的荷叶，有又小又圆的小石子，湖水是那么清澈见底，能看清湖水里的任何东西。这操场的美景不得不使人沉浸在这迷人的景观里。

我来到教室，我等了一会，怎么不见老师来?

过了一会，上课时间到了，屏幕上出现了老师，每个同学都有一台笔记本电脑，电脑上都出现了老师，老师在上面讲课，这减少了老师好多负担。同学们听得如痴如醉，连下课铃声敲了也不知道。

老师也不用改作业了，因为有一台美丽的改作业机，它会说话，会写字，会改作业……只要老师把作业交给它，它就会帮你办得好好的，不出一点差错。让人感到很放心。

以前，老师改作业都要很着急，不能把每个字都看好，可现在不一样了，又了它，一切都方便了。

学校一切都变了，变得让人惊讶不已，这就是未来的学校，一所科技含量很高的学校……

未来的我

未来的我已经是一位鼎鼎有名的大人物啦。一辆银白色的小汽车从马路上行驶着。车停泊在熊猫公司门前。董事长和导演正在迎接小汽车上的一位大人物呢!下车的是一个身穿西装的小伙子，他穿着耐克小皮鞋，戴着领带，胸前打着一个蝴蝶结，样子可神气呢!那就是我——严莨植。 那时候的我已经是众所周知，德高望重的大人物了。

如果熊猫公司没有我，导演能为火吗?模特能红吗?如果熊猫公司没有我，能从一间小小的影视公司变成中国名列第二大集团吗?在市长身边，我已经成了市长的左右手了。市长出国叫上我，市长开会叫上我，连市长的儿子的生日会也叫上我。

啊，这就是未来的我，我多么渴望那一天快点到来。

一、 体育考试

(XX年12月5日)

今天下午有一次体育考试。

到了那一节课，我一看，下得出了一身冷汗，原来这是我的体育课里孔夫子搬家净是输的项目——推栏。我一直紧张地等着老师喊我的名字，等着等着，突然老师喊：“刘鸿霖!”听到老师点名，我更加紧张了，走上讲台时好象自己被一头大象压着根本挪不动步。我艰难地走上讲台，坐在地板上，把手向前推，没想到连手指都碰不到那个推栏。考完之后，我知道，我又名落孙山了。

今天，我明白了：如果继续这样下去的话，以后就会越来越弱。我以后要多多锻炼身体，芝麻开花节节高，相信体育考试将来肯定不再是我的弱项。

二、 公开课

(XX年12月7日)

今天，我们上了一节有趣、紧张的公开课。

老师说：“上课。”班长说：“起立。”然后我们说：“老师您好。”老师说：“坐下。”这一堂公开课就这样开始了。

老师拿她的电脑给我们展示了ppt，边用电脑给我们看ppt，边给我们讲第21课。讲着讲着，老师突然提出了一个问题。我一听，立马想出了答案，我举起了手。这时我又想：万一答错了怎么办?这里可有很多家长啊!答错了我就变成家长眼中的“败类”了，不行，不能举手。正当我要收回去的时候，老师叫起了我，说：“刘鸿霖。”我一听，非常害怕，可也没有办法，只好站了起来，椅子发出“吱吱”的声音，好象在嘲笑我的懦弱无能。我结结巴巴地回答完了问题，老师说“答对了。”我一听，一颗“砰砰”跳动的心落在了肚子里，又感觉象吃了蜜糖一样甜。

经过了这次公开课，我明白了一个道理，不要害怕任何事物，因为只要有勇气任何事都可以成功。

回忆，充满美好！展望，充满阳光！二十年后的世界会是什么样的呢？  20年转眼就过去了，我从小不点变成了世界著名的博士后，同时我还是美国哈佛大学的博士后导师陈导师。我带领着我的学生坐超声波时空飞船回到5000年前的中国，一眨眼的功夫我们就回到了唐代，我们回到了唐代首先去看李白这位伟大的诗人。我和我的学生们换上了古代的衣服，以免让古代人误会了。我们在路上看到了雄伟壮观的皇宫，在门口有两位高大威武的将军。我们按地图来到李白的家里，李白家里有许多字画，在李白家里我们还看到了一首气魄非凡的诗：天门中断楚江开，碧水东流致此回。两岸清山相对出，孤帆一片日边来。我们又从超声波时空飞船，去到万古一帝秦始王的时代看着他修建长城，看着他伟大的事迹，是怎么修长城，怎么建造兵马俑的。我们旅游完了名胜古迹后就乘坐超声波时空飞船回到属于我们自己的美丽世界。

那时的星球是完美的，因为人们懂得怎样保护环境，不仅把家整理得干干净净，而且外面的环境更是一尘不染。人们不会使用化学品，也不会乱砍树木了。那时，每个人的想法都是一样的：活到老，学到老。学习永无止境，生活完美无缺。人们都很讲礼貌，没有败坏的习俗。生活永远充满了生机。20年后没有沙漠，战争，贫穷……。20年后的生活我追求，20年后的生活我期盼，20年后的生活我希望。这样的生活把我陶醉，这样的生活让我心醉。看啊，这就是20年后的世界，那时的世界是那么的发达那么的美丽可爱。

光阴似箭，日月如梭。转眼到了科技发达、日新月异的二零六六年。而此时的我已是“天空都市”的市长。大家要问我“天空都市”是什么？哈哈，那就是我设计的未来城市。

以前的城市高楼比比旨是，道路拥堵，尘土飞扬，空气阴霾密布。人们在污浊的环境中生活。城市也常常会因为地震等自然灾害毁坏，导致人们无家可归。现在，我设计的“天空都市”绝对克服了以上几点哦。

未来的城市——“天空都市”道路不会再有汽车，取而代之的是一艘艘设计精密、体型小巧玲珑的飞船，人们既可以开上飞船旅行，也可以漫步在棉花糖似的云朵上。人们出行就好比在游乐场玩，快乐极了。道路上再也不会发生拥堵，路上只有一个个空器净化机、树木种植机器人，机器坏卫工……正是因为他们，天空都市才会保持空气清新甜润。如果发生地震，“天空都市”也不会变成“垃圾城”，反而可能通过地震给城市充电。都市还装备了“反重力系统”和“聚能炮装置”，有了这些防御系统，抵御了外来城市的侵犯，保证了城市的安全，安民们可以放心的在城市中安逸的生活。

“天空都市”就是美丽的空中花园、空中游乐园，你如果想成为“天空都市”的市民，那还等什么，快来找我报名申请加入吧。

静静的夜晚，繁星满天，调皮的对我眨着眼睛，我站在阳台上，手托着下巴，对广阔无垠的大海情不自禁地浮想联翩。

未来的大海清澈见底，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。数叶白帆，在这水天一色、波光粼粼的海面上，就像几片羽毛似的，轻悠悠地飘动着。海水中矗立着一座座雄伟的石油平台，宛如一个个巍峨的巨人。海底美不胜收，成了人们争相居住的“风水宝地”，这儿出现了一座座人造小岛和海底城市。海底还有许多千奇百怪的国家：“灌头国”的人长着洁白的翅膀和鱼样的嘴；“长臂国”的人的手很长，站着就能触摸到地面，在海里捕鱼只用手就可以了；“一臂国”的人只长了一条腿，一只眼睛，一只耳朵……我们与这些“海洋人类”相敬如宾，互相帮助，相处甚是友好。海爷爷对我们的友好相处很满意。当我们很乖时，他就会像母亲那样，亲切、温柔、细腻；但我们一不乖，他就像暴君般粗鲁、阴郁。

海洋成了一个名副其实的“人间天堂”。一条条坚硬无比的透明管道，从陆地一直通向海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看见许多奇异的海洋动物和植物。什么鱼中霸王呀，水精灵呀，应有尽有.这条路一直通向海底博物馆。这里有许多潜水艇、水雷、航母……的标本。隔壁是海洋梦幻世界，在里面，你可以尽情的玩耍，游戏的项目也五花八门，有“极速360°大漩涡”，有“直冲云霄”，有“爽到心底”……各种惊险刺激的游戏，令海洋变得无比热闹。

一阵风温柔地抚摸着我，把我从幻想拉回了现实中。不过我坚信，只要我们好好保护海洋、珍惜海洋资源，我的幻想终有一天会变成现实。同学们，你们说，对吗?同学们，你们觉得哪?

到了3000年，地球上将有一种新式跑车，这就是我发明的。

这种跑车的外观非常美观，颜色可改变；可以变成红色，红的像火，可以变成蓝色，蓝的像海，可以变成绿色，绿的像草，可以变成黄色，黄的像梨。

这种跑车的装置非常先进，它可以无人驾驶，因为扫描系统会用红外线不停地扫描，计算机就会根据车外的信息安全地操纵，你一点也不用担心车会撞人。如果道路很拥挤，计算机会向飞行系统发出命令，车旁就会伸出翅膀，车就会像老鹰一样飞上天空，等到路面宽阔时就会降落到马路上。

万一车坏了该怎么办？不用怕，车上的修理系统会自动对马达不停地检查，一旦发现了故障就会修复，如果故障很严重的话，计算机会向发动机发出停止行驶的命令，这样就不会发生车祸了。

自动空调部分还会把温度调到最佳，这样坐起来就很舒服了。

看到这里，你可能会想：车上装这么多设备机器，一定很笨重，开得很慢吧？没有，因为车上有一个减量设备，所以我的车开得很快，又很安全。

这种车不错吧！要记得买哟！

看着大人们开着汽车，是多么羡慕呀!多想自己也开一会儿汽车，可那明明是个白日梦!不过你不用担心。在现在，2026年，有一种新型汽车出现了。它是“全能汽车”!在这种汽车上，就是闭着眼睛也能开汽车!

在这种汽车上，有许多微型摄像头，他们录下路上的情况，输入到车内的电脑里。经过电脑的处理，汽车就能自己自动安全的行驶。在车上的电脑内，有着全国各地的地图。只要输入你要去的地方，车子就能把你送到你想去的地方。车内的方向盘只是个样子，不起作用。大人可以用来练习，小孩可以用来玩耍。

除了这些，车子经过特殊加工，可以根据车外的温度来调节车内的温度。车内太干燥了，车子也会自动加湿。“全能汽车”是不需要清洗的。它用小喷头向自己喷水，再用吹风机把水吹干。车子只要有一点不干净，就会用这种方法清洗自己，让你什么时候都有一辆新车。

车内的设置也很齐全：困了，躺在软软的沙发上，听着优美的音乐，让你沉浸在另一个美好的空间;想玩一会儿，打开游戏机，打打游戏，看看动画，快乐无比;想学些知识也行。打开笔记本电脑，查查新闻，看看小说，童话，名着，有无限乐趣……

现在的科技真是太发达了，为了我们美好的未来而努力吧!

如果你想问我的未来想要什么，我会明确地告诉你：“我想要一所让我非常喜欢、令我依依不舍的美丽学校，哪怕只有一天也好，我会把这一天的分分秒秒都用上。”

我希望我的学校里有个小型游乐园——里面有旋转木马、水上轮船、摩天轮等等。上楼是用弹簧床，你往弹簧床上一跳，说出你想上的楼层，那床就会“砰”地一下把你弹上去，而下楼则是用螺旋滑梯，“嗖嗖嗖”转几个弯就滑下去了，但是电梯比滑梯差远了，电梯用起来极耗电，人站上面头又晕，而螺旋滑梯用起来既省时又省力。

教室也设计得很有品位，哈哈哈哈！黑板的两边多了两个伸缩自如的手臂，一只手拿着黑板擦，一只手拿着教棒。桌椅也很好玩，如果谁被老师表扬了，那他的椅子就会变成沙发，躺在上面很舒服；相反，如果谁被老师批评，那他的桌椅就会消失，让他想坐都没地坐。嘻嘻！

教学楼的后面有一片草地，上面有许多健身器械，比如秋千、杠杆等等。还有一个我最喜欢的地方，那里夏天是游泳池，冬天是温泉，男生一个房间，女生一个房间。在骄阳似火的夏天里，坐在游泳池里，喝着冰红茶，感觉爽极了！在寒风凛冽的冬天里，泡着温泉，喝着烫烫的奶茶，一股暖流流进心里，热乎乎的！

这就是我未来的学校，我很喜欢它，你呢？

在二十年后我们的列车已经达到了现在人类不可想象的程度，二十年后我们人类已经是全银河系甚至全宇宙最高级的生物，自然发明出来的东西也是全宇宙高级的，没有任何东西能跟我们的相比。

今天我要给大家介绍未来的神奇列车。

光阴似箭，二十年就这么一眨眼就过去了，我已是一名高级交通工具设计师了。一名让大家过上幸福生活的设计师。我跟我的同事一起忙绿了二十年，终于发明出了这一辆神奇列车了！当我们把它发明出来的时候，我们欢呼起来，这种欢呼声是一般人不知道的。

当我第一次登上神奇列车时，我惊呆了，这是多么豪华的客舱，这是多么让人陶醉的客舱啊！豪华的座椅、光滑的地面、凉爽的空调、连W。C都有一阵淡淡的清香。这就是神奇列车的内部。

这一辆列车是一个车厢只有三层，每层可做三百人，这样可以大大减少春运或过节时车上的拥挤量。

这辆列车有很多神奇的功能，所以我们给它取名为神奇列车。下面我给你们讲一讲神奇列车的神奇之处。

神奇列车上的座椅每个都有一台电脑，这一台电脑可以用来点餐、玩游戏、看书······只要你在电脑上面点餐你可以选择西餐和中餐两种系列给你选，如果你点了西餐出来的种类应有尽有，可以让你看得眼花缭乱。还有你旁边的车窗就是一个触屏电脑，神奇列车最大的特点就是能穿越时空。再过几年神奇列车就要上市啦，大家是不是很期待呢？