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未来的课堂作文三年级【实用20篇】

导语:老师的爱是无私的,老师的爱是伟大的,老师的爱是慈祥的,感谢人生当中每一位教导过我们的老师,陪伴了我们成长。下面是感谢老师的作文,欢迎参考!

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未来的学校作文300字_三年级下册第六单元作文

全文共 301 字

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我总是幻想未来学校是什么样子的。想着想着却睡着了。

我进入了我的梦里,刚站在校门前就有一个白色的小盒子我按了一下,门就立刻为我打开了,这样不仅防止了小偷,而且又方便又快捷。继续往前走,只见两座高大的教学楼屹立在两旁,走进教室就看见了许多功能桌椅,桌子上粘着一个护眼灯还有固定的文具盒,椅子也是多功能的,夏天的时候会有凉快的感觉,冬天的时候会发热。往上看,有四个圆圆东西挂在教室的四边,那是冬天会收集雪花,夏天会收集太阳的收纳盒呀!黑板是全自动的,他可根据课文内容改变颜色。

突然我感觉有人叫我,这一下子把我叫醒了,原来这是一场梦,是妈妈叫我该吃饭了。

未来的世界还要靠我们的双手去创造!一起努力吧,伙伴们!

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篇1:未来的汽车小学三年级作文250字

全文共 410 字

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到了3000年,地球上将有一种新式跑车,这就是我发明的。

这种跑车的外观非常美观,颜色可改变;可以变成红色,红的像火,可以变成蓝色,蓝的像海,可以变成绿色,绿的像草,可以变成黄色,黄的像梨。

这种跑车的装置非常先进,它可以无人驾驶,因为扫描系统会用红外线不停地扫描,计算机就会根据车外的信息安全地操纵,你一点也不用担心车会撞人。如果道路很拥挤,计算机会向飞行系统发出命令,车旁就会伸出翅膀,车就会像老鹰一样飞上天空,等到路面宽阔时就会降落到马路上。

万一车坏了该怎么办?不用怕,车上的修理系统会自动对马达不停地检查,一旦发现了故障就会修复,如果故障很严重的话,计算机会向发动机发出停止行驶的命令,这样就不会发生车祸了。

自动空调部分还会把温度调到最佳,这样坐起来就很舒服了。

看到这里,你可能会想:车上装这么多设备机器,一定很笨重,开得很慢吧?没有,因为车上有一个减量设备,所以我的车开得很快,又很安全。

这种车不错吧!要记得买哟!

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篇2:未来的车的三年级作文350字

全文共 415 字

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在2030年,我领导的全球最大的4s店推出了一辆能上天入地的汽车,刚推出来就有无数车迷为之疯狂,你想看一看吗?

它采用全球最先进的环保技术,它不需要加油,不需要充电,只要把它扔在阳光下一小时,就能维持发动机三天的运转,并且它的时速竟能达到1000千米每小时。当你按下自动按钮,你只要说出目的地,不管是到哪儿,都能在五秒之内到达,而且排放的尾气不是二氧化碳,而是新鲜空气!

还有最先进的防盗系统,只要发现有小偷来偷车,后备箱会自动打开,跳出一个警察机器人将小偷抓起来。如果小偷使用高科技逃跑,车上会伸出一个巨大的铁臂将小偷抓住,他越挣扎,铁臂抓得越紧,只有主人下令放手才会放开。

只有开动脑筋才能创造出这样的高科技,现代科技给我们带来的变化日新月异,我坚信,这辆车的发明绝不是在遥远的未来,而在很近的将来!

老师点评:小作者大胆想象,从车的环保技术和防盗系统两个方面让我们看到未来汽车的新和奇,热爱科学,积极创造,有一天真的会实现,真棒!!

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篇3:未来的城市三年级作文

全文共 485 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼到了科技发达、日新月异的二零六六年。而此时的我已是“天空都市”的市长。大家要问我“天空都市”是什么?哈哈,那就是我设计的未来城市

以前的城市高楼比比旨是,道路拥堵,尘土飞扬,空气阴霾密布。人们在污浊的环境中生活。城市也常常会因为地震等自然灾害毁坏,导致人们无家可归。现在,我设计的“天空都市”绝对克服了以上几点哦。

未来的城市——“天空都市”道路不会再有汽车,取而代之的是一艘艘设计精密、体型小巧玲珑的飞船,人们既可以开上飞船旅行,也可以漫步在棉花糖似的云朵上。人们出行就好比在游乐场玩,快乐极了。道路上再也不会发生拥堵,路上只有一个个空器净化机、树木种植机器人,机器坏卫工……正是因为他们,天空都市才会保持空气清新甜润。如果发生地震,“天空都市”也不会变成“垃圾城”,反而可能通过地震给城市充电。都市还装备了“反重力系统”和“聚能炮装置”,有了这些防御系统,抵御了外来城市的侵犯,保证了城市的安全,安民们可以放心的在城市中安逸的生活。

“天空都市”就是美丽的空中花园、空中游乐园,你如果想成为“天空都市”的市民,那还等什么,快来找我报名申请加入吧。

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篇4:未来的书桌三年级作文300字

全文共 391 字

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21世纪,我已经成为了一名鼎鼎有名的科学家了,现在我要向全世界的小朋友推荐我发明出来的神奇的书桌

以前的书桌,缺点很多,有时候,小朋友写字的时候,一不小心把墨水弄脏了书桌,然后用纸巾怎么也擦不干净。或者,在书桌的桌面破几个洞,让桌面凹凸不平,小朋友写字也写不好。但是我发明的书桌都没有这些缺点哦。下面就让我来介绍下这款书桌的功能吧!

现在的小朋友,总喜欢在上课做小动作,于是我发明的书桌只要感应到主人在做小动作,就先电麻手臂,如果主人还没有意识到,书桌就会把大腿也一起电麻。在考试的时候,书桌会自动开启防偷看墙,这样,有些爱偷看别人试卷的小朋友就考不到高分了。在桌子上有两个按钮,一个按钮是上,一个是下。下课了,同学们只要先按一下下的按钮,课本便会自动放进抽屉,然后按一下上的按钮,这样下一节课的课本便会自动放在桌子上,这样既省事又方便。

这就是未来的书桌,你听了,也应该觉得很神奇吧!

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篇5:未来的学校三年级想象

全文共 621 字

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到了21世纪末,科技飞速发展,那时我们的育才中学,也焕然一新,宛如仙境一般。

2070年的一天,我来到育才中学,今天的育才中学有着翻天地覆的变化。

我走到学校的大门,紧闭的校门就自会发出红色电子光束对我扫描,经过认证后,“唰”的一声,就把门打开。我走进学校,门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫、鸟语花香、一朵朵花争奇斗艳的圣境。每隔一段时间,花坛中的喷水口会自动向四周喷水,使四面八方的花草得到充足的水分。

如果你细心就会发现学校怎么没有操场?这你就不用担心了,校长先生为了节省占地面积,便把操场设在地下了。下课后,自动升降机会把你带入操场,那里四周都有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动和玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场····同学们在那里自由活动。

操场上面的教学楼是蓝白两色。教学楼很高很高,可说是直冲云霄,我向上望,帽子都掉了,还没见顶了!我进了教学楼,走进一个小车似的电梯里,按了我要去的楼层,一眨眼就到了我们班级所在的97楼。原来黑板成了白色,下面有许多按钮,被画得“五彩缤纷”的白板焕然一新,这个写字板还能看幻灯片和资料,连投影仪都不用。同学们呢,也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放到一个柜子里,你去拿时,只要把你的学生卡在下面一刷,用光标键选中你要的书,那柜子就乖乖的按你的意思吐出你的书。

啊,未来的学校多么的美好,多么的令人向往,只要我们努力学习,勇于创新,我们一定会创造出最美最好的学校。

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篇6:三年级下册第六单元同步作文指导:未来的

全文共 810 字

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三年级下册第六单元习作指导

(未来的——)

习作要求:

选择自己最感兴趣的一样未来的事物,展开想象,写一写。

习作提示:

写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文?通过大胆的想象,在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物,把它写出来,这叫做想象作文。例如:《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来,不会把人撞伤。那么,未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象,我们可以模仿《未来的汽车》的小作者,选择一种事物,开展大胆的想象,把它写下来。

例文学习:

未来的汽车

昨天晚上我做了个梦,梦见自己来到了未来的世界。

那里有直插云霄的摩天大厦,在绿草如茵的街心公园,更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去,全然忘记自己是在彩色的马路上。此时,一辆轿车向我奔驰而来,我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来,腾云架雾似的向前飞着。等我睁开眼一看,竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时,驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问:“刚才汽车不是朝我撞来的吗?”驾驶员笑了笑说:“小朋友,你是从别的地方来的吧。你瞧,我们的车子是用海绵做的……”“什么?海绵做的?”我差点笑出声来,“你没开玩笑吧?”他一本正经地说:“是真的,小朋友,我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的,你

瞧”,他用手指一按车面,车面就凹下去一块,然后再离开,车面就恢复原样了。啊!真了不起,我不由得用手去抚摩车面,试了试这种感觉后,我不禁拍手叫好:“妙!妙!”

这时妈妈把我叫醒了。醒来后,回想梦中的一切,我久久不能入睡,心想:我的这个梦想将来一定能变成现实。

【点评】想象作文就是要开展大胆的想象,小作者想象未来的汽车是用海绵来做的,开起来,很安全,不会伤人,这个想象很好。记叙中引用了人物的对话,使情节引人入胜。用梦来开头,引出想象,又以梦醒来结尾,使想象的内容和情节更令人信服。

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篇7:未来的妈妈三年级作文

全文共 322 字

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时间过得很快,转眼间来到了2100年,22世纪的学校是什么样的呢?

早上,如果你没迟到,门牌上就会写着‘欢迎光临’,迟到了就会写着‘你来晚了,下次注意’,如果老师来了,就会写着‘老师好’。校门口有一个隐形的安检机,如果小偷来了,不但会被捉,而且还会送到学校的地下监狱。教室的每个角落都安装着摄像头,它会把你上课做不该做的事情拍下来,开家长会时,就会把你做的违反纪律的照片给家长看。学校的黑板,不在反光了,而且还是像3D电影一样是立体的。学生的课桌和椅子可以根据你的身高自动调节高度。课桌上有一个学习机,如果你生病请假了,他就会飞到你的家里面帮你补习今天学的功课。如果你写作业时有不会的地方,它就会感应到,并且飞到你家里帮你讲解。

这就是未来的学校。

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篇8:三年级作文和家人在一起课堂教学实录

全文共 1169 字

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一、图片引入

师:同学们,今天老师给大家带来一些大家熟悉的图片,你们想不想看看

生:想。

(播放图片)

师:同学们,刚才看了这些图片,你想到了什么?

生1:妈妈对我的爱。

生2:爸爸妈妈很爱我们。

生3:我想到了我的奶奶很爱我。

师:是啊!爱,是一个多么亲切,多么温馨的词语。爱,一直都在我们的身边。家人给我们的爱,就像阳光雨露,哺育我们成长。今天这节课我们就一起来写一写家人对我们的爱。 (板书课题)

二、说一说

师:在写之前,首先我们来回忆一下在家里你和谁的关系最好。

生1:我妈妈。

生2:我爸爸

生3:我的奶奶很爱我。

师:你和他们发生过哪些让你难忘的事情呢?你愿意把你和他们之间的故事介绍给大家吗? 生:愿意。

师:那我们就一起来交流交流。首先来看看要求。(大屏幕出示说话要求)

师:哪位同学愿意读一读?

(指名朗读)

生:要求:1.按事情发展的顺序说清楚具体经过,2.用具体生动的语言讲述当时的情景,3.说出自己的心理感受。

师:接下来请同学们拿出制作好的档案卡,在小组内把自己与家人的故事介绍给大家吧。 (学生小组内互相介绍家人)

师:下面我们一来介绍介绍。谁愿意把自己的家人介绍给大家呢?

(集体交流)

生1:和我关系最好的是我的妈妈,我的妈妈叫黄春霞,今年36岁,是一位农民。妈妈文化不高,却常常教育我要好好学习。于是,我对妈妈一直反感,因为妈妈爱唠叨、爱数落我。: 生2:我爷爷

三、围绕档案卡中写到的故事练习写一个小片段。

师:刚才同学们都说得非常好,大家想不想把这些充满温情的故事写下来呢?

生:想。

师:现在我们一起把它写下来吧。在写之前,我们来看看今天的写作要求。

(大屏幕出示写作要求)

师:哪位同学愿意读一读?

(指名朗读)

生:1.做到语句通顺,正确使用标点符号。

2.按事情发展的顺序分自然段写。

3.写出自己的心理感受,表达出你和家人之间的爱。

师:听清楚要求了吗?赶快开始写吧。

四、学生自由习作

五、范文引路,自主修改习作

师:许多同学都写好了,现在我们一起来展示展示。谁愿意把自己写的故事读给同学听(指名汇报)

生1:我的爷爷是一位农民,今年七十岁了,身子骨还很硬朗,每天早上爷爷都要叫我陪她去跑步。

生2:

师:听了同学们的故事,老师也有故事与大家分享,你们想不想听?

生:想。

(大屏幕出示范文,教师朗读范文)

师:刚才,听了老师写的故事,同学们觉得怎么样?

生:好。

师:谁来说说自己的感受,好在哪里?

生1:有对话的描写。

生2:有心理活动的描写。

师:那你想不想让自己的文章也像老师写的这么好?

生:想。

师:那接下来请同学们对照老师的范文,自主修改自己写的内容,要注意尽量加上语言和心理活动的描写,还要注意分段描写。

五、学生资助修改片段后展示交流。

六、作业:

师:下去之后,请同学们自己写的片段,写一篇作文,题目是“我和××”。下课!同学们再见!

[三年级作文和家人在一起课堂教学实录

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篇9:三年级未来的我作文300字

全文共 1084 字

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你有想过自己未来的样子吗?下面是小编整理的未来的我作文,欢迎阅读。

第一篇:未来的我

到了2030年,人类科技高速发展,飞在天上的车,几百层的高楼大厦,一种能结出好几十类型的果子的果树,在你眼里,我,是一名科学家,正想如何让月球“死而复生”,(因为地球现在有100亿人口)。我先搭载我的飞船来到月球,然后使用钻地机器人直达月球中心,放入“地心引力”核,这个核,是可以帮助月球上的引力和地球的引力是一样的。再用100名植被机器人在月球的各个地方种上植物,又投放几枚臭氧弹,使月球形成臭氧层,这时,月球慢慢有了白云、蓝天,有可以呼吸的空气,差不多和地球一样……

突然,月球剧烈运动,我摔倒在地上,等我醒来的时候,却发现妈妈在叫我,原来我只是在做梦呢。

第二篇:未来的我

20年后,我想我一定是一位出色的服装设计师,而且会给人们带来快乐。

我会把简简单单的一块黑布变成一条十分美丽的裙子;会把一件蓝色衬衫的正面,缝上几朵花,镶上几条花边,使它变成一件漂亮的衣服。

有时候,我还会拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”的剪一剪,一条帅气的牛仔裤就在我的手中诞生了。我看着牛仔裤心里开心地极了。

我长大后想当一位服装设计师的原因很简单,就是可以让大家和我一起分享这分快乐,还会穿着我做的衣服走在大街上,多开心啊!

张周瑶,加油!你一定会成功的!

第三篇:未来的我

我今年9岁,还是个小女孩,却特别期待自己快快长大。等我到了20岁的时候,我会是什么样子呢?我想一定很漂亮。

我想那时的我会是瘦瘦的,高高的个子,白白的皮肤,穿着一身漂亮的粉色连衣裙。一双水灵灵的、亮亮的大眼睛,一对小小的耳朵,一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

我会很多的特长,打乒乓球,画水粉画,弹古筝,一手漂亮的毛笔字……

我考是上了英国的牛津大学,学习考古,探索人类的奥秘。我还是一名大名鼎鼎的作家,作品《大头瓜历险记》畅销全球。

我真希望自己快快长大,看一看自己是不是这个样子。

第四篇:未来的我

未来的我将是一名警察,而且是超级警察,为了保卫世界和平,我发明了许多武器。有小型加特林,便于携带。最神奇的是,这把枪还能变形,能变炮、手枪、反正是枪都能变。

作为警察,我不能没有车吧。我把自己进行了机械化,我现在是上天入地无所不能。

2052年的一天,有一伙超级犯罪分子,和我一样都是半人半机械。出动了所有警察,都没能打败他们。结果我大显身手犯罪分子全部被我制服了。

自从那一天起,所有警察都被解雇。所有的犯罪分子都消失了。地球恢复了以往和平,我也解放了。

就这样,本来混乱的世界,有了我之后,就会永久和平了。

我的宣言是:不管世界怎么样,有了我一定会永久和平。

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篇10:未来的学校主题三年级

全文共 651 字

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2123年,我们的学校不会造在地面上,而会造在天空中,怎么才能让学校飞在天空中呢?哈哈!我的学校就是一艘宇宙飞船,它停在白云停车场上。

到了学校门口,你会看见两位高科技机器人。它拥有一双识别人脸的眼睛,如果是本校师生的话,它就会说:“欢迎光临。”如果不是本校师生的话,它就会

礼貌将他拦住。走进校园,你会发现这里的风景四季如春。道路两旁绿树成荫,粗壮的大树下开着五颜六色的鲜花,这些花都是从世界各地采集而来的。

我们的操场是一片大草原,上面生长着花花草草。如果你问:“那怎么跑步呀?会踩到小草的!”那你就out了。草原中间,有一个体育馆。天晴的时候,

屋顶会张开,有雨雪的时候,屋顶会出现一层透明的保护膜,保你淋不到一滴水。如果你要运动,就拉下有“运动”字样的拉杆,房子里就会出现跑道、吊环、乒乓

球台等。如果你想玩一玩,就拉下有“游乐园”字样的拉杆,之前的东西全消失,出现了过山车、摩天轮、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛,就拉下有“小动

物”字样的拉杆,企鹅、兔子、猫咪都出现在你面前。

听!教学楼里传来了朗朗读书声,我们一起去看看吧!教室里站着的不是老师,而是机器人。它知识渊博,上下五千年,纵横九万里,无所不知,无所不能。

机器人上课讲得超级棒,下课还会陪同学们一起玩。老师不仅只在教室里上课,还会陪同学们爬山,潜水,上天。他们不再需书了,每个人的桌上,都放着一部平板。

累了一天了,去看看宿舍是什么样的吧!每个宿舍不是上下床了,而是黄金摇摇床,每张床上的枕头会放出音乐伴你入睡……

未来的学校是否很令人着迷呢?

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篇11:三年级下册第六单元同步作文:未来的家乡

全文共 506 字

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现在我们人类很会污染环境。

制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟,像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾,一眼望去,能看见好多五颜六色的塑料袋,风一吹,那些塑料袋就翩翩起舞,在风的吹拂下这些塑料袋各显其能,好像在对我们人类说:“谢谢你们,要不是你们人类生产我们,就不会有我们的今天,真是太谢谢你们了!”水里没有小鱼,因为水里都是垃圾,小鱼根本就没有办法在那里生存,在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边,水非常黑,而且在水面上还飘着一层泡沫,连泡沫都很肮脏。

昨天我做了一个梦:我走在道路上,发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林,在森林里有许多鸟,它们千姿百态,五彩缤纷,它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃,沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒……山坡上的果树枝繁叶茂,枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱,蝴蝶在花丛中欢快地跳舞,小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边,水清澈见底,水里还有一些小鱼呢!小鱼在水里欢快地游着,一只小鸭子在洗澡,好像在说:“好快活!好快活!”……

我希望这场梦能够早日成为现实。

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篇12:我想象中未来的学校三年级

全文共 770 字

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2200年的早晨,闹钟把我叫醒了,我急急忙忙的起来,刷牙洗脸,坐着我的宝马飞车飞往学校,到了学校宝马飞车把我送到校门口,自己再向“白云停车场”飞去。

来到校门口,校门口站的不是老爷爷了,而是高科技的技能,能够扫描你是这个学校的学生,还是其他人。如果你是这个学校的,它就会礼貌地欢饮你进学校,如果不是,它也礼貌的让你走。

走进校园就是操场了。操场边缘绿树成荫,鲜花盛开。走在操场上,就像地毯那么的软,其实操场就是一望无际的大草坪,草坪上小花开的争奇斗艳。操场中

央有一幢大型的体育馆,体育馆里有各种各样的项目,有乒乓球、有跳绳的绳子、有足球......真是应有尽有啊!体育馆还有一个野生动物园,里面有好多动

物,有澳大利亚的考拉,有中国的大熊猫,有北极的北极熊......各种各样的动物都有,只要上科学课都能近距离的跟动物交流。还有一个你完全不能想象

那就是游乐场,游乐场可跟以前的不一样,以前过山车是用铁做的,而现在的是用白云做的,它就脚白云过山车。还有高大雄伟的摩天轮,这个摩天轮可是有“魔

力”的哦!夏天天气很热你只要做进去它就会把两期放出来,冬天天气很冷你做进去,它同样会把暖气放出来,游乐场里还有很多好玩的其他项目。

操场前面是教学楼,走过教学楼就会听到朗朗读书声。教学楼的形状是书形的,嘿!这可还真像读书的地方,门也很特别,有的班级是支铅笔,有的班级是块

长橡皮,有的是一个书包。走进教师,老师也不再是人了,而是机器人,教室的墙也很高科技,今天如果上《去大沙漠》,教室的墙立马就变成了大沙漠。机器人老

师的知识是上下五千年,纵横九万里。“老师”不但教我们学习而且还会带我们去登山。课桌上嗨哟一台高科技电脑呢!

学校的宿舍也与众不同,宿舍的床是云朵做的,还有彩虹色的呢!枕头还会给你按摩,唱催眠曲呢!

这就是未来的学校,很想去吧,那就等那2200年吧!

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篇13:未来的教室三年级优秀作文

全文共 468 字

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今天,我乘坐时光穿梭机,来到了未来教室

未来的教室是什么样的呢?我想着,不知不觉加快了脚步,生怕无法亲眼看见。

“咦?教室里怎么变了样?”我自言自语道。“你好。”我被吓了一跳,抬头一看,原来是广播的声音。“你看到的是未来的教室,请不要兴奋,我将为你解说所有的东西。”“好啊!”我早已迫不及待了。“请说出你想了解的东西。”我看见椅子上没有书包,十分困惑,便好奇地问:“椅子上怎么没有书包?”“因为书包太重,不易携带,所以我们用笔记本电脑代替。作业可以在上面完成。上面有每一科的电子软件,等于电子书。电脑还开启了护眼、防上网等模式。”我恍然大悟。

我看见黑板被智能的一体机代替了,很是疑惑,问:“黑板到哪去了?”广播回答现在的一体机,可以让老师免去吃粉笔灰的痛苦;也可以调节光线的强度,还能把课文更生动、形象地展示给同学们,让同学们一目了然。

一体机知识储存量大,知识面广,很神奇哟!

我看见长年累月堆积在讲桌上的作业本不见了,只有一台电脑,问:“作业本呢?”“老师可以通过电脑查看作业完成情况”。

突然,一股强光刺得我眼不开眼。啊,原来是一场梦!

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篇14:写给未来自己一封信三年级优秀

全文共 339 字

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亲爱的未来的我:

我是刚升上初一的胡莉旻,每天都过着晚睡早起的初中生活,几乎每天都穿梭在学校和家里,坐校车去上学时都很想睡觉。唯一的好处是新的班主任比小学高年级的老师好太多了,让我得到一种补偿。

我不是一个很习惯找人倾吐心事的女孩,写瓶中是我的一个很棒的出口。不知道未来的我会过着怎样的生活,应该会比现在好很多吧,每天都能看电视,也没有功课要写。更不用和老师们打交道。我也不确定未来到底要从事什么行业,希望能够养活自己,最好再养一只很像猫战士雷族副族长─棘抓的猫。

在未来的世界中,不知道会不会发明什么可以穿越时空的机器,象是哆啦A梦的任意门。如果有的话,欢迎收到信的你随时来找我,顺便帮我写功课,或是跟我聊天,帮我一起对抗西瓜弟。

祝您身体健康、平安。

写信人:

20__年__月__日

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篇15:未来的桌子三年级

全文共 442 字

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桌子是我们现在很常见的物品。桌子用的材料是木头,既破坏森林的资源,而且用起来会摇晃。为了解决桌子的几大难题,我决定发明一种特殊的桌子。

特制桌子的第一大功能是解决材料问题。这桌子是金属的,只要把它摆在自己喜欢的地方,就能像钻头一样,插入地层。如果你想换位置,只要你按下卓侧栏的红色电钮,桌子就会易如反掌地移动到你喜欢的地方。

它的第二大功能是:别人想偷窥你的秘密,你只要按下蓝色的电钮,它就会发出刺耳的声音,吵得对方心烦意乱。如果对方极力破坏,就会有攻击系统登场。桌子也有防汛、变成小船逃跑的功能。如果洪水想你猛扑过来,你只要按下黑色电钮。它就变成小船,把你缩小放到抽屉里。

桌子的第四大功能是提醒。假如你写字姿势不端正,它就会一边用隔音器不让别人听到,一边用发音器不断提醒你。要是别人作恶作剧,它会小声提醒你小心,如果没听见,它的防御功能开始工作,知道让对方厌倦,才能停止。

我的发明使用吧!如今科技的脚步大步前进。我相信不久的将来,科学技术非常发达,一定会有我这种既奇特有非凡的桌子问世。

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篇16:未来的课堂作文精选

全文共 508 字

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“祝你们放学愉快。”下课铃响了,我还有些恋恋不舍的离开了教室。我喜欢上学!因为呀,我们的教师宽敞明亮,每天不用背特别多的书本去上学,我们的教师只有十五人,每人一台学习的笔记本电脑,一个作业显示屏,一个成绩显示屏,一个同学讨论屏。上课时,老师面带微笑走进教室,打开电脑,插上动画教学显示u 盘,每一个学生选一个喜欢的动画人物,然后,尤其它的动画人物组合起来,绘声绘色的讲述课文,最后,为我们布置作业,我们先选好伙伴互相讨论,然后迅速做完作业,发到老师的电脑里,老师批改完发到学生的成绩显示屏上,一节课就这样紧张又愉快的过去了。

中午,学生的课桌上摆满了你想吃的饭菜,有中式,也有西式的,而学习用具要整理好放入书桌,否则,你不能吃饭。来到卧室,里面有舒适的床和各种样式的睡衣,换好睡衣。你起床后,自己换上衣服,整理好被子,要不然床会“嗡嗡”乱叫,直到整理好为止,然后,你和你的伙伴一起走向课堂

下午,学生们可以去微机室或体育室,打乒乓球、跳皮筋……也可以研究各种各样的问题。

晚上,机器保安会把学生送回家中。学校不留太多的作业,只要求每个星期上交一篇读书笔记和实验报告。

这是我的想象,等将来,所有孩子们的学校一定都是这样的。

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篇17:未来教室的三年级

全文共 395 字

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未来教室是什么样子呢?你不知道吧!那就让我来告诉你吧!

未来的教室里的每张桌子上都有一台电脑,这种电脑是环保的,不会伤害小朋友的眼睛。电脑里有电子书,你想看哪一页只要按一下键就行了。要是你饿了,只要按下桌子上某个按钮,抽屉会自动打开,里面会出现零食,里面的零食可多了。要是你累了,按椅子上的一个键,椅子会给你按摩,消除你的疲劳。未来的老师是机器人,它不要电池,也不要充电。机器人老师身上有许多按钮,要是教室里的人多,机器人老师按一下键,教室就会变大,要是你听不见老师讲话,按一下键,老师的话会出现在电脑屏幕上。要是你有不会的题,老师会在电脑上讲解,但是不会告诉你答案噢。

未来的教室冬暖夏凉,它能随着气温的变化自动调节温度,这样小朋友冬天就不会怕冷,夏天也不会怕热了。我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的,那就让我们一起努力学习科学文化知识吧,将来用我们的智慧来实现我们的梦想。

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篇18:未来的家乡的三年级作文

全文共 462 字

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时间像飞马奔驰,一转眼就到了几十年后,我大学毕业回到阔别已久的家乡,家乡的环境真是让我大吃一惊!清新的空气,整洁的街道,湛蓝的天空,真美啊!

住宅楼的变化让人惊叹不已!屋顶上种满了一棵棵茂密的大树,开满了一朵朵鲜艳的小花,地上铺满了绿油油的小草,真像一个美丽的大花园!外墙爬满了爬山虎、紫藤、牵牛花等藤类植物,像是给住宅楼穿上了一件绿色的外衣。阳台大得像操场一样,里面种植了一棵棵参天大树,犹如一片郁郁葱葱的森林。住在这里的人们,每天沐浴在这绿色的海洋里,心情怎么能舒畅呢?

道路也发生了翻天覆地的变化。电动车和太阳能汽车的车身银光闪闪,轮胎一尘不染,跟新的一样。路旁的樟树是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原上的哨兵一样。微风吹来,樟树轻轻地摇晃起来,发出“沙沙沙”的声音,好听极了!我发现道路上一辆汽车也没有,原来它们停在地下或天空停车场呢!现在的汽车使用的都是新型电源,又环保又干净,所以使空气更加清新的,使天空更加湛蓝。

看着这么美丽的风景,踏着这么整洁的道路,闻着这么清新的空气。啊,我的心情无比舒畅,我是多么爱家乡慈溪啊!

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篇19:未来的世界小学三年级

全文共 367 字

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未来世界是怎样的?有些同学认为是美好的,还有些同学认为是丑恶的,我认为应该是美好的。因为,在未来的世界里,人类早就发明出了垃圾消灭器,垃圾消灭器可以把垃圾净化成新鲜的空气,污染越重的垃圾就越好。

未来的世界还有空气污染吗?答案是,没有了。在未来,人们早认识到自己的错误了。汽车使用太阳能、月亮能和天空能,把这三种能结合在一起,那就可以不管什么时候出去,都行。而且有些制造有害空气的工厂也被封闭了。以后到处都是蓝蓝的天空,白白的云,清澈的小溪,干净的河水,地上一朵朵美丽的鲜花争先恐后地开放。鱼儿们有活力地游来游去,气温不高不低,冰川融化的时间慢了许多。世界上的战争也减少了许多。地球上的人都和平相处,一同创新和一同发展。就这样,地球上很快有了人们想不到的东西,有时空门,激光枪等等高科技产品。

这就是未来的世界,恐怕我们还要等好多年哩!

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篇20:想象作文:未来的课堂

全文共 529 字

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一转眼,时间已经到了2110年,我上了初中。现在,我不用离开家就可以上课了。也许你会感到奇怪或不可思议,但这的确是事实。

也许你会问,在家怎么能上课?其实很简单,我家的电脑早已和学校、老师的电脑连了网。到了上课时间,只要打开电脑,点击进入校园网,找到自已年级的某一科,一点鼠标,就可聆听到老师绘声绘色的讲课声。通过屏幕,还能看到老师。在这里,我可以任意选择学科,想听哪位老师讲课都可以。如果我觉得某一科学得好,不想多听,也行;如果我觉得某一科学得不好,想多听几次,同样也没问题。在校园网这个大课堂里上课,真是“随心所欲”。

那么,在家里你能像在教室里一样向老师提出问题吗?别担心,当然可以。你可以通过传声器向老师提出问题,方便极了。记得以前上课回答问题时,很浪费时间。有时你答错了,为了不耽误大家的时间,老师没法给你一一纠正。现在可好了,同学们都采用了“电子举手”的方法,省时又省力,如果你答错了,电脑记录会自动提醒你,是哪答错了。“电子老师”的本领可真大,不管多少同学同时提问,它都能够应付得了。

以前,在课堂里上课,人很多,难免会出现又嘈又乱的情况。现在,在家中通过网上学习,环境安静、舒适,再也不用为嘈杂声烦恼了,高科技真是神奇无比,让我家也成了“大课堂”。

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