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二年级小学生作文范文精品20篇

导语:周末来了,你打算做什么?周末的时间都是你的了。以下是小编为大家收集的几篇二年级小学生作文范文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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二年级美丽的校园小学生话题

全文共 993 字

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我的学校是第二实验小学,它位于西陂那一带,虽然师生不多,但十分的美,十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门,映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角,犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位,有时被清风一吹,深绿的叶子飘啊飘,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了,使松柏发出“沙沙沙”的响声,那种异常清脆的声音,比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽,还散发出淡淡清香,令人神清气爽。不管狂风怎么刮,暴雨怎么打,小花始终微笑地对待所有过往的学生,任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃,还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们,学习的重要性。进入教学楼的内部,一间间教室展现在我的眼前,一想起教室,我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多,打开外面一层,里面就是班班通,它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它,上课可以看图片,可以了解人物资料,比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响,同学们统统冲向走廊,在那边玩耍。走廊似书海,挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中,让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看,我很喜欢在累的时候,去看一本自己爱看的书,那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方,应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语,正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬,黄沙满天,现在都铺上了塑胶,踏上去让人感觉软软的,似踩在棉花上,十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物,如同母亲般温和。土黄的树干细细长长,摸上去十分粗糙。长长的枝杆,如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校,是它提供了宽大明亮的教室,让我们学习,让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

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篇1:小学生春游话题作文600字二年级

全文共 595 字

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人络绎不绝,非常热闹。 The people are endless, very lively.

植物园的大门是一个榕树雕塑,非常逼真,都可以以真乱假。走进大门,平坦的光观光大道两旁又高大挺拔的雪松,在冬青的下面有着用彩色猫脸花做的半圆图案,我们又走了几步,看见了中国梦主题的巨大布景,老师还在那里给我们合影留念呢!

我们沿着观光大道一直走进了牡丹园,牡丹花有白的,有红的,还有粉的呢!牡丹花的叶子好像手掌一样,托着像水晶一样的晶莹剔透的露珠,好看极了。

我们沿着蜿蜒曲折的小路上道了一座小山丘的亭子里,向下看去,下面非常美丽,有翠绿的树林,粉色的小花,真是风景如画。

我们顺着小路向假山走去。远远的我就听见那清脆的流水声,走近了才看见那是假山上的瀑布。我们绕过了假山,走上玉虹桥,在薄薄的雾气中,如同走在天上一样,玉虹桥上面雕刻着精致的花纹,古色古香。

接着我们走下了玉虹桥,来到了美丽的碧桃园,隔着薄雾,远远望去,绿树红花,只见花朵一团团,一簇簇,我们好像来到了西游记里的蟠桃园。

我们穿过了碧桃园,来到了粉色云朵般的樱花园,我们在这里奔跑着,嬉闹着,好像在云朵间玩耍。不时有阵阵清风吹来,把粉色的花瓣吹落下来,好似下了一场樱花雨。

我们又沿着湖水走向出口,湖岸边一排排柳树姑娘正在照着“镜子”打扮自己呢!不知不觉我们走到了出口,我回头恋恋不舍的看了一眼植物园,心想:下次我还要来植物园。愉快的春游

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篇2:观察动物的作文小学二年级

全文共 567 字

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秋天,爸爸到外地看医生为我买了两只小乌龟作为生日礼物,看到两只可爱的小乌龟,我惊喜万分。

每一天放学回家观察和照料它们就是一对儿,我就默默地想哪只就是公的,哪只就是母的呢?我渐渐的发现,其中一只很调皮,很活泼,我确定这只就是公龟,当我它们放到水盆里的时候,它们快活的浮出水面又沉入水底,我恶作剧的用手去抓住它的壳,那只公龟反映强烈,使劲用它那锋利的爪子挠我的手,挠的深疼。我又好奇的去抓另一只,看它有什么反应,只见他迅速的把头缩进壳里,它在那里一动不动,它平时就很安静,很胆小,我确定它就是一只母龟。

在阳光明媚的日子里,我把它们转移到院子里的平地上,它们在那悠闲自得的散步,惬意的晒着太阳,充分的享受着大自然的滋润,但就是好马也有失蹄的时候,好动的公龟不小把自己摔了个四脚朝天,那样貌十分滑稽可笑,半天都翻但就是身来,只见母龟拼命的用头顶,可还就是无济于事,我只好上前帮忙。

冬季来临了,小乌龟没有那么活泼了,到晚上就一动不动,像死了一样,我吓坏了,还以为它们病了,妈妈告诉我它们冬眠了。

有一天早晨,一只小乌龟不见了,我急忙的四处寻找,最后在一个老鼠洞旁边发现了它残缺的尸体,看来它成了老鼠的美餐,我悲痛欲绝,过了几天,第一只也郁郁而终,我含着眼泪把它们合葬在院子里的葡萄树下,再见了!我可爱的伙伴,但愿你们在九泉之下能永远快乐的在一齐。

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篇3:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 955 字

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在我以前五年的小学生涯中,教过我的老师有许多,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼。但是最令我难忘的,还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。 In my primary school career in the past five years, there are many teachers who have taught me. Some of them are humorous, some are knowledgeable, and some are polite.But what makes me most memorable is Teacher Chen Yanli from the second grade to the fifth grade.

陈老师留着一头乌黑的长发,炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们,她对我们的爱比母爱更细腻,比父爱更严厉,比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时,她会耐心地教我们,陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候,她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候,她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时,她会为我们加油,鼓励我们。

陈老师讲的`课生动有趣。讲生字的时候,陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字,陈老师就会说:“以前有一位画家,他在给画上颜色的时候,涂得很多、很深,让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着,我们全都听入了迷,仿佛身临其境,亲眼看见了画家在画画。

在课堂上我们和陈老师是师生关系,但是在课间,陈老师就像我们的朋友一样,和我们一起谈笑风生。

陈老师很关心我们。有一次放学的时候,别班的同学撞到了我们班的同学,把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候,那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了,堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹,陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室,并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理,那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气,又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走,陈老师才安下心来。

陈老师,您是我学习路上的一盏明灯,教师节就快要到了,我祝您身体健康、工作顺利,我永远都不会忘记您!

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篇4:小学生二年级作文童年趣事六百字

全文共 863 字

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“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天——”每当听到《童年》这首歌,往事就像数不清的小星在眼前闪烁。今天,让我把那颗最亮的星星送给你。 "On the banyan tree by the pond, know the summer sounding in the sound-" Whenever he heard the song "Childhood", the past is not counting.Qings little star flashed in front of her.Today, let me give you the brightest star.

我清楚地记得,那是我上一年级时的一个星期天里,我写完作业照例约上院里的好朋友一起玩耍。我们偶然发现院子南边有个小过道,那儿有一座大煤堆,大概有三四米高。这个发现对于我们来说简直是如获至宝。我们欣喜若狂地站在那座“小山”旁议论纷纷。

这时,一个胆子大的朋友站出来说:“让我上去看一看!”他手脚并用终于爬了上去,正在得意时却一不小心踏空了,脚一滑,从“小山”上面溜了下来,他满脸的煤灰逗得我们哈哈大笑。他却一本正经地对我们说:“真好玩!我们可以玩个刺激的——从上面滑下来。”“好!好!”我们齐声赞成。

在混乱的脚步中,我们争先恐后地爬上了“小山”,随着“哇!”“真爽呀”这样的大叫声我们又滑了下来。接下来,我们开始一个一个地滑,第一被我的一个朋友捷足先登了,只见他做好了下滑的姿态,摆了一个飞行的造型从上面滑了下来。第二个是我,我先做了一个起跳,便闭着眼睛往下滑,真是太爽了。风从我耳边呼呼地吹过,我一阵激动。

不过,我的姿态可不是那么优美了,到了中间就失控了,竟横着滑了下来,引起了同伴们的一阵大笑。后来,我的朋友也丑态百出,有的尖叫,还有的竟倒着滑了下来——那欢乐的笑声在院子里久久回荡。

晚上回到家里,我已经“面目全非”了,妈妈见我这幅模样,一边笑一边说:“你是不是成心想当一名非洲小黑人呀?”“嘻嘻。”我不好意思地笑了。

这件童年趣事,我始终记忆犹新。

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篇5:落叶小学生二年级话题

全文共 1161 字

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曾几何时,开始喜欢秋天那漫天飞舞的落叶。花开花落,云卷云舒。几年的时间如白驹过隙一般,过得飞快,而对落叶的喜欢却一如既往,没有丝毫改变。 Once upon a time, began to like the falling leaves that are flying in autumn.The flowers bloom, clouds and clouds.In the past few years, like a white horse, it is fast, but the likes to leave leaves are as always without any change.

微风乍起时,漫步于遍地落叶的街道上,静静地欣赏落叶飘飞的美丽。信手拈起一片落叶,枯黄,但是很美丽。仔细端详,一种莫名的感动涌上心头。虽然没有了往日的神采飞扬,也没有从前的朝气蓬勃,但是,却有灿烂美好的晚景。捧着这些落叶,仿佛在聆听它们讲述那昔日的辉煌与灿烂。为这一个个消逝的生命祝福。

落叶飞舞着,轻巧的身体盘旋在半空,轻盈的舞步是这支最后的华尔兹。用毕生的力气,一路欢歌飞翔而去。在我身边飘过,恰似一曲优柔的旋律在我的身旁缭绕,最终投入了大地的怀抱。那一刹,我深深折服于那潇洒自由,超凡脱俗的气质,由衷地赞叹着微不足道的生命。

落叶静静地从枝头落下,似乎有些残缺,有些遗憾。那是一种牺牲吗?那是一种付出吗?那是一种惋惜吗?那枯叶边上的一丝绿意,不正是它不太满意这麽快就离开这个世界的最好表达吗?纵然有满心不甘,满心遗憾,但落叶没有怨恨什麽,带着对世界的无限留恋,静静的飞舞,平静的走向生命的尽头,无怨,无悔。

叶子陨落。一个生命消逝了。短促的生命,如同流星的逝去,如同一滴露珠,在暗夜洒下,又被晨光拭干;如一朵刚从绿色的花萼中绽放的花朵被无情的践踏进了泥土。但是,“落红不是无情物,化做春泥更护花”落叶。

虽然卑微的微不足道,但是,却很伟大。它知恩图报,纵然飞落,仍叶落归根,要尽自己的绵薄之力,以自己的瘦弱之躯为根须带去营养,为下一次的勃发贡献自己的微弱力量。生存,纵然幸福,但死亡就一定痛苦吗?生命逝去,但精神却万古长存!

秋,历来被文人骚客们描写的凄凉、萧瑟。但是,秋又是丰收的季节,是金色的季节,充满希望。可是,无论是希望也好,悲伤也罢。真正为秋增光添彩,成为一道独特风景,还是那随风轻扬的落叶。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。不错,落叶,秋叶。那枯黄是他生命灿烂的一首赞歌,是华丽的篇章……落叶,不仅仅是一个季节的更替,更是一种慰藉,是一种生命的轮回。

当落叶飞舞时,不要伤感,不要哀叹。因为这些叶儿都曾经郁郁葱葱地绿过,都曾轰轰烈烈地活过。

当落叶飞舞时,不要以为一切都走到了尽头。落叶归根,是为了新一轮生命的繁衍。

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篇6:小学生二年级美丽校园作文600字

全文共 712 字

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我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方,我爱他等同于爱我的父母。 The campus in my eyes is a beautiful, clean and sacred place, and I love him equivalent to the parents who love me.

我眼中的校园,它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花,总是开得如此的茂盛,色彩缤纷,芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲,活力十足;相比之下,草儿仿佛也不逊色,更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下,校园的没就显得天衣无缝了,让人看了后感到心旷神怡

我眼中的校园,它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园,他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁,他们从不乱扔一丁点垃圾,这才使得校园能维持清洁,学生们已经把学校的保洁当成自己的任务,并完成这项举手之劳的任务。这时,校园就很清洁了。

我眼中的校园,也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师,可谓“人才济济”,老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学,你追我赶,好像总是不愿落后于其他人。

对于学习的追求,他们会想着了迷,迷恋于书海中;他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标,他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛,就会感到一股动力,一阵书香向我涌来,是我也投身到学习中去,仿佛无法自拔。

我眼中的校园,它既是我们学习的园地,又可以算得上是玩的乐园。它,能给我们带来无比的自豪与快乐。因此,我爱它---我的校园

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篇7:我的家乡作文200字小学二年级

全文共 239 字

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我的家乡在龙洞,它然而一个美丽的小村庄。

村子的前面在一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,缓缓的淌着,常常在鱼儿在水里游来游去。小河的边两边然而密密麻麻的竹子,到春天的时候,那嫩嫩的小竹笋呀一个赛一个的往上冒。竹子后面然而一片绿油油的麦田,风轻轻一吹,麦苗儿随风起伏,远远看去,就像一片绿色的海浪,多美呀!

村子的后面然而一座连着一座的青山,山坡上种了大片大片的杨梅树,到每年五六月份的时候,树上都结满了红通通的杨梅,每一天都有很多游人来采摘,可热闹了!

这就然而我美丽的家乡——龙洞。

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篇8:小学生我爱读书二年级作文600字

全文共 1074 字

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高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,书籍承载的是知识,是思想,是文化。书是人类精神的家园。试想,如果这个世界上的书一下子全都不翼而飞,那么,人类的精神世界将会荒芜成什么样子! Gorky said: "Books are the stairs of human progress." Yes, books carry knowledge, thought, culture.The book is the home of human spirit.Imagine that if the books in this world are all disappeared at once, then what will the human spiritual world look deserted!

读书是一件快乐的事情,否则,为什么有人可以不吃饭,不睡觉,却不可以不读书呢?

许多同学都十分喜爱读书,他们在读书中体会到了读书的乐趣。他们把书当作不可缺少的营养品,看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱,他们舍不得花,攒起来买书;每逢生日,爸爸妈妈问要什么礼物时,他们总是脱口而出:“书!”在有些同学的房间里,摆放着好几个大书橱,里面全是书,他们经常静静地在书海里遨游。

读到高兴处,情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,为主人公的不幸遭遇伤心不已;读到深奥处,也皱眉冥思苦想……书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。

读书应该是同学们每天生活中的必修课。本学期,我们学校制定读书计划,各班在班主任和语文老师的指导下掀起了“读一本好书”的活动高潮。午间、课余,同学们有的捧着书自个儿专注地读着,有的三五成群地围在一起看着,有的相互交换着书争相阅读……

同学们,我们不光要好读书,还要读好书。这好书,不一定要多读作文书籍,也不能天天抱着《名侦探柯南》、《腊笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的书。我建议大家多读文学名著,多读科普读物,多读名人传记。学校推荐的100种好书就适合小学生阅读,都是营养丰富的好书。

有的书需要精读,比如一些文学名著,就应该反复咀嚼,有的内容甚至要熟读成诵,这就是“煮书”的含义。读书还要善于做读书笔记。好的词、句、段可以在书上圈圈画画或者摘抄下来。读书有感想,要写一写,学思结合,才能更上一层楼。读书也需要交流,把自己的读后感给同学说说,也可以组织读书报告活动,对所读的书进行讨论和交流,那收获就更多。

司马迁说“读万卷书,行千里路”,希望同学们都能在人生的道路上以书为伴,好读书,读好书!

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篇9:小学生作文夸家乡二年级600字

全文共 635 字

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家乡的田野美丽、富饶。 The fields of the hometown are beautiful and rich.

春天到了,田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来,它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引,不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下。春,一派生气勃勃的景象。

夏天的田野,到处是绿油油的水稻,还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着,好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“呱呱”伴奏,好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!”

秋天,沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄色的稻穗在秋风的推动下,卷起一层层“波浪”迷人的秋景,让我陶醉!

冬天,广阔的田野也不失“大家风范”!田野在寒风中,显得那么美,它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的,但是在田野的泥土里,正孕育着新的生命。俗话说的好“宝剑锋从磨练出,梅花香自苦寒来。”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天,这个寒冷的季节里,默默的出现,她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野,真美啊!

田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地,辛勤的劳动后,在田野里收获丰硕的果实,再用果实换来金钱,养家糊口。还有人在田野上养牛羊,牛羊门吃着新鲜的野草,各各都身强力壮。瞧!不远处就有几只牛,正津津有味地吃着美餐呢!田野给人们带来了不少的收益。

我爱家乡的田野,它美丽、富饶,更是无私的为人们奉献!

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篇10:小学二年级传统文化优秀作文

全文共 585 字

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这,可能真的会发生。

一张精致的粉脸上还残留着几道泪痕,如梨花带雨;台上的女孩舞动水袖,将那凄美的故事娓娓道来……

我坐在台下上着这一出戏,女孩身着粉衣,头发盘成髻,用木簪别在脑后,身上散着几颗玉珠,脸颊用胭脂妆点,和那艳红的嘴唇,浅红的眼角,显得更楚楚动人,女孩迈着典雅的步子,舞动着水袖,在那古老而又哀婉的唱词中,从台上离去了。

曲声仍在继续,我才意识到戏早已结束,卖力地鼓起掌来,与之回应的,只不过是戏院里零落的掌声罢了,这稀落的掌声与彩精彩的表演在空旷的西院里给我带来了一种说不出的震惊。

我悄悄地离开,瞄了一眼观众席,仅有零零散散的几个人,诧异也油然而生——这不是我记忆中的戏院啊

小时,老街是个热闹繁华的地方。街上人来人往,营造出一片喧嚣的景象;人们的欢声笑语,茶楼里的谈天说地,戏院里的歌声,掌声,曲声,巧妙地构成了老街的“灵魂”,曾经的戏院在演艺场场越剧时,无不座无虚席。老老小小的注意都被吸引住了,有一种身临其境之感。

人们一会儿捧腹大笑,一会儿又叹息不已,被越剧给迷住了。

如今,戏未变,人少了。

我默默地在街上徘徊,只听得戏院里演员的歌声,我不由得心里泛起一种忧伤,嘴里哼起了《惜别离》。

“惜别离,惜别离,无限情弦中系”。有人用奇怪的眼光打量我,但我已不奇怪,只愿不让那哀婉的唱腔消逝。

这,真的可能会发生,而我却想把时光停留在这古老的国粹中,停留在在哀婉的唱腔中。

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篇11:小学二年级作文大自然600字

全文共 1004 字

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在一片空地中,有不少地方野草丛生,枯木横丘。一场突如其来的大雨降临,使空地中的泥土湿润了,野草随之焕发生气。几天后,草丛中开出了几丛艳丽的鲜花,不知名,不知姓,在草丛中显示着夺人的色彩,枯木上长出了木耳,蘑菇,给荒地带来无限生机。 In a open space, there are many places weeds clustered and dead wood.A sudden heavy rain came, making the soil in the empty land wet, and the weeds were glory.A few days later, there were a few glazed flowers in the grass. Unknown, unknown surnames, showing the colorful color in the grass, fungus and mushrooms grew on the dead wood, bringing unlimited vitality to the wasteland.

若干年后,空地成了一个自然花园,野菊,野枣树在中央独显魅力,桃花,兰花在树下伸展懒腰,四季梅在树旁笑红了脸……这么美的花园属于谁?大自然是这片花园的园丁,时而浇水,常常施肥。可有人说了,一块陈旧的荒地,怎么又成了如今的花园了?

说来也不怪,这荒地中的种子经雨水冲洗后,雨水给它浇水,腐烂的野草成为肥料。俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”兰花,柳树生命力极强,破土而出,逐渐成长。它们的长大滋润了土地。梅花,桃花也迎风而出,不甘落后。

大自然滋养万物。小小的花,迎风而生长,禾苗因雨水而茁壮,翠柳迎炎热而不摧,苍松迎风雪而不败。生命使我们敬佩,信念使我们赞扬,大自然的鬼斧神工使我们赞叹。

大自然化腐朽为神奇的力量是无穷无尽的,试想那些世界自然奇观无不是它的大手笔之作。爱尔兰的巨人之路是古老的火山喷发的产物;血红的砂岩造就了神秘的“石浪”;岩石风化形成了“羚羊峡谷”,如同五彩缤纷的魔幻世界;冰河时期形成的“蓝洞”深不可测……

大自然的神奇创造的力给人们带来美好的生活。嫩绿变成森林,雨露汇集成湖泊,沙粒移成高山,四季演绎人生,我们要热爱大自然,珍惜大自然给予我们的一切,大自然是人类共同的家园,是我们的幸福乐园。

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篇12:小学生二年级西游记话题

全文共 817 字

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每个人对西游记都有不同的看法,读完之后我也有不同的感受。 Each person has different views on Journey to the West, and I also feel different after reading.

西游记是我国四大名著之一,是吴承恩历经7年之久创作的不朽之作。我看到孙悟空嫉恶如仇,乐观,不畏艰险一路护送唐僧西天取经途中九九八十一难忠心耿耿,寸步不离;不论路途险恶,不屈不闹,敢于斗争;机智聪明,救出师徒。

还有猪八戒的憨厚无不令人神往。自信的精神使我敬佩,曾经为不可一世的天蓬元帅,只因贪恋嫦娥被贬下凡。错走轮回成猪性。但他仍然不失自信,依然一路抬头挺胸。高昂的走着。虽然好吃懒惰,一脸恶象。但当他的大师兄有难又拔刀而出。知错能改无不是我们现需要学习的精神。

沙和尚为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被贬入人间,在流沙河畔当妖怪,后被唐僧师徒收服、淳朴憨厚,忠心耿耿,从电视剧里他喊“大师兄”那种厚重的声音和真诚的眼神可以看出来。他不象孙悟空那么叛逆,也不象猪八戒那样好吃懒做、贪恋女色,自他放弃妖怪的身份起,他就一心跟着唐僧,正直无私,任劳任怨,谨守佛门戒律。虽然个性不鲜明的他戏份不多,但他是《西游记》里不能缺少的人物。

唐僧十八岁出家皈依佛门,经常青灯夜读,对佛家经典研修不断,而且悟性极高,二十来岁便名冠中国佛教,倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取经,并赐宝物三件,即袈裟、九环锡杖、金箍咒。唐僧身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。小说中他西行取经遇到九九八十一难,始终痴心不改,在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下,历尽千辛万苦,终于从西天雷音寺取回三十五部真经,为弘扬佛家教化做出了巨大贡献,至今被人们津津乐道,不忘他的历史功绩。

虽然《西游记》已经很老了,可是我相信它的魅力会经久不衰,因为这师徒四人,实在各有妙处,很吸引人。

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篇13:小学生二年级童年趣事600字

全文共 989 字

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童年是一首歌,幸福快乐是它的旋律,欢声笑语是它的音符;童年是一道菜,自由自在是它的原料,纯真甜美是它的调味品;童年是一幅画,天真烂漫是它的颜料,玩耍嬉戏是它的线条。童年是美好的,童年是快乐的。 Childhood is a song, happiness is its melody, laughter and laughter are its notes; childhood is a dish, freedom is its raw materials, innocent sweetness is the sweetness and sweetness is the sweetness and sweetness.Its condiment; childhood is a painting, naive is its pigment, and playing is its line.Childhood is beautiful, and childhood is happy.

年幼的我,懵懂无知,爸爸妈妈们说什么,我总是毫无猜忌的相信,正是因为这样,我可是闹出了不少的笑话呢!

在骄阳似火的夏天,大地冒着热气,这时,西瓜成了家家户户必备的解暑佳品,当然,我家也不例外,今天妈妈给我买了两个香甜可口的大西瓜,妈妈把西瓜切开后,我迫不及待的拿起一个就啃,妈妈笑着说:“没人跟你抢,小馋虫,小心点,要是把西瓜籽吞到肚子里,睡一觉,西瓜籽就会发芽的。”我听了妈妈的话,吃西瓜的速度慢了起来。

一天中午,我趁爸爸妈妈不注意,偷吃了一块西瓜,正吃的上瘾时,我的喉咙被西瓜籽噎住了,我用力的咳嗽了几声,居然把西瓜籽咳进了肚子里,我想起了妈妈说的话,要是西瓜籽在我的肚子里发芽了怎么办,哦,对了,只要不睡觉就行了,于是,我打开电视,看了起来。看着看着,我打起了盹,慢慢的睡着了。

梦里,我肚子里的西瓜籽开始发芽,长大,而我,慢慢地变成了一棵大树。我的手变成了树枝,脚变成了树根,身体变成了树干,头发变成了树叶,而树上,长满了西瓜,我害怕的哭了起来,可是我旁边,一个人都没有,我的哭声在城市里回荡。这时,我面前突然出现了一个人,她说:“千千,快起来吃水果了。”哦,原来是妈妈,太好了!我没有变成树,我还是人!我高兴的欢呼起来。

童年的时光一去不复返,但童年的一件件趣事已经被我珍藏在了心里。

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篇14:小学生二年级文明作文600字左右

全文共 942 字

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文明是一朵花,它是默默无闻的,但绽放开了是那么的绚丽。它会在哪儿呢?——题记 Civilization is a flower, it is unknown, but it is so gorgeous.Where will it be?

难忘上周末的灵岩山游玩。

我们是来踏青的。一家三口,带着零食,脸漾笑意,心情像头顶上的飞鸟,自由快活。大自然总是慷慨的,让我们看到了婆娑摇曳的竹林、翠色欲流的茶园、姹紫嫣红的野花……

看前面,随路蜿蜒的,是一路的小野花,像无数只神秘的眼睛召唤我们前行。偶尔有黄色的不知名的花挤在它们队伍中,花瓣要大一些,茎要高一点,好像高高地举着手热烈地向我们打招呼。

阳光随意地洒着,春意随意地氤氲着。在大自然的怀抱,大人们就都成了小孩,放声大笑,无拘无束。

快到亭子时,我看到亭边的爷孙俩了。一老一少,登山者的打扮,但各背着一个小竹篓,手拿长木夹,不时弯腰劳作,缺少一般游客的光鲜富足和轻松惬意,他们在干吗呢?

走近一些,老人六十多了吧,炯炯有神的眼睛,饱满的脸上牵着淡淡的皱纹,头上有几丝白缕;小孩满脸稚气,红润的脸上一双好奇的眼睛,一笑起来,两颗虎牙脱盈而出,淡淡的酒窝让人陶醉。仔细一看,噢!他们原来在清洁垃圾。

这时,小孙子发现树上挂着一只白色塑料袋,这可是他们工作的内容之一。小孩连忙跑过去,可惜人太矮,够不着,急得他“哇哇”大叫。老爷爷马上赶过去,也够不着。那只白色塑料袋,在春风的吹动下,张得鼓鼓的,像一面胜利的旗帜,在爷孙面前耀武扬威。

坐在地上的小孩“嗖”地站起来,如一只小猴子爬起树来,可是,那只塑料袋好像注定是难征服的,小孩爬了一会便掉下来。爷爷使了个眼神,小孩拿过长木夹爬起树来,爬了一会,他便用木夹够袋子,一点,一点,到了,到了!我们远远地看着,心里揪着,最终欢呼了。抱在树上的小孩,脸上笑开了花……他自己不正是一朵花吗?他是开在春天里最有希望的一朵花!

小孩跳下树,把胜利的果实装进背篓;爷爷满意地摸摸他的头,继续赶路。

那些一边吃一边乱扔的小孩,那些满口脏话的青年,那些为了一点鸡毛蒜皮就动不动破口大骂的大人,那些丑陋的.面孔啊,应该全部留在已经逝去的冬天,封冻、埋葬!

望着他们渐行渐远,直到我的眼前只剩下一片花,一片绽放于山野之中的文明之花……

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篇15:美丽的秋天二年级小学生

全文共 387 字

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秋天,是个丰收的季节,是个美丽的季节,是个快乐的季节,是个...... autumn is a bumper season, a beautiful season, a happy season, a ......

丰收的季节,丰收在哪儿?丰收在秋天的田野里,丰收在金黄的稻子里,这就是丰收;丰收在哪儿?丰收在硕果累累的果树上,丰收在通红的苹果里,这就是丰收;丰收在哪儿?丰收在农民伯伯微笑的脸上,丰收在农村小孩开心的表情里,这就是丰收。

秋天,是个美丽的季节。金色的麦浪在风中摇摆,落叶如蝴蝶般飞舞着落下。果树已经开花结果,全成熟了,犹如挂着美丽的彩球;葡萄架上已经结出成熟的葡萄,一阵风吹来,那葡萄如同铃铛般摇动起来,十分美丽诱人。

秋天,是个快乐的季节。小孩子在一起相互玩耍,你追我,我追他,他追你。老人们在凉爽的夜晚坐在外面乘凉畅谈,十分惬意。

这,就是秋天,我最爱的秋天。

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篇16:二年级小学生作文家乡600字左右

全文共 1299 字

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我的家乡是一个很普通的小山村。这个小村庄很普通,她周围没有广阔的大海,没有连绵的山峦,没有茂密的森林,但是她有她独特的美。 My hometown is a very ordinary small mountain village.This small village is very ordinary. She has no vast sea, no rolling mountains, no dense forests, but she has her unique beauty.

家乡的美丽便是她独特的味道,每一丝都漫在我的身体里。当四季走过家乡时,每一步都留有深情,于是四季的味道也就成为了家乡的味道。

当休息在地上一冬的雪开始消融的时候,春天就来了,雪在地上一点点开始消散。每一滴都满润着土地,而空气中也就有了雪水与土地的味道,这味道很醇厚,很像陈年的老酒,以至与我不敢多闻,生怕醉了。积攒了一冬的力量,在春天的第一缕阳光到来的时候便开始爆发,虽说是爆发,却是在无声的进行着,一棵棵嫩芽从树枝,从田野,从房前屋后,开始萌发,展示着力量。同时乡亲们也开始忙了起来,在这广袤的黑土地上,播撒着种子,每一粒种子便是一粒希望。春天是希望的味道。

烈日如火时,夏天便到了,夏天的天气像是恋爱的女子,什么时候笑,什么时候哭,谁都吃不准。常常是刚刚走到地上,一阵大雨就劈头盖脸的砸了下来,没办法只好返身回家。刚到家就露出一个大太阳,让人们不得不发出几句抱怨,只好在家里修修农具,摘下自家院里种的顶花带刺的黄瓜吃着解解渴,休息一下,只好等下一次。夏天的土地是一块块缎子接起来的,虽然都是绿色,但绿的不同,墨绿、深绿、浅绿,高的、低的,其中点缀着白的、黄的、红的、粉的。这有着让人不敢相信的美丽。其间有拿着农具干农活的.乡亲们,他们用自己的汗水和夏天的雨一同浇灌着夏天的美丽。夏天是努力的味道。

庄稼褪下青色的外衣,身著留一的秋装时,秋便到了,风一阵阵的走过庄稼,枯黄的叶子,这声音像一声声召唤。召唤着乡亲们秋收忙;这声音像一曲欢歌,欢庆着喜悦的收获。有时我看着父母忙碌的身影,我在想他们不累吗?当我也投入这秋收的战斗时,我明白了,为了这秋的收获,付出了那么多,累点,值得。

忙完了秋的收获,喜事还有很多。东家的姐和西家的哥成亲了。在农村,没有那么多勾心斗角的争夺。在屋外,打个棚子,乡里乡亲在里面坐着,等着和两位新人的喜酒。同时会随一点礼金,礼金不多,重要的是那一份衷心的祝福。秋天是收获的味道。

雪花落地时候,冬天就来了。收获完的黑土地,刚刚显出本色,就被白雪包裹,放眼望去,尽是银色,好似童话的王国,虽然浪漫却不温暖。零下十几度的温度,让人冷的直缩脖,让人不得不说:这样地道的冬天也只有东北才有吧。

冬天的事莫过于春节了,贴春联、粘福字、放鞭炮、包饺子,再有就是亲戚串门。许久未见的亲戚,聚到一起杀了自家的小鸡,炖上猪肉、烩上酸菜,烫上酒,坐在炕头,唠唠家常理短,说一说这一年喜悲。虽然菜不精致,但重要的是那样的情谊。忙完了春节,就等待着春天新的开始。冬天温暖的味道。

家乡的味道浸润着我,无论如何我都不会忘记。

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篇17:小学二年级日记

全文共 463 字

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我家的那个游泳池已经伤痕累累了,我让爸爸重买了一个。

这个游泳池和以前那个不一样,这个是充气的,爸爸把游泳池加满了气,加了三分之一的水,然后就让太阳给水加温。

下午,弟弟穿着泳圈,我穿着泳衣,就进了游泳池。想不到弟弟有泳圈还会摔倒,而且每一次摔倒鼻子和眼睛都有水。

我游累了,就不管三七二十一就躺了下来,结果被呛了个半死,可是弟弟更过分,他直接坐在我的身上,害的我差点被呛死,还好我的肺活量大。

在水里的滋味真不错。

这个新的游泳池比以前的游泳池要好,因为这个游泳池可以把气放掉,便于携带。

小学二年级日记(四)

今天下午要防震演练,校长说按做操的时候到操场集合排队,我们本来在上课的,突然紧急铃声响了,我们急急忙忙地冲向操场,差一点就找不到做操的位置了,因为太急,我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来,我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说:“时间一共用了2分08秒,应该是在2分钟内到操场上,如果有东西掉了,不应该捡,而应该继续疏散。”通过这次演练,我觉得灾难发生时要与同学相互帮助,还要保护好自己,我认为这是一次很有意义的防震演练。

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篇18:小学二年级我最喜爱的人

全文共 256 字

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我最喜爱的人物是《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊。

他的羊角是棕色的,他的头很大,眼睛也很大,脖子上戴着一个蓝项圈,项圈上戴着一个金黄色的小铃铛,脚上穿着兰色的小鞋子,有一身白色的皮毛,样子很可爱。

在一集《拯救灰太狼》中,喜羊羊看到灰太狼和醉了酒大声的叫着,喜羊羊觉得灰太狼很可怜决定要帮助他。喜羊羊得知红太狼离家出走了,就让灰太狼写一封信让红太狼回来。红太狼看了以后很感动,赶快回到狼堡,灰太狼看到红太狼回来了,很感激喜羊羊说:“恩人啊!”

从这个小故事中我不仅看到喜羊羊聪明过人,而且有一颗善良的爱心,我非常喜爱他。

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篇19:小学生春游话题作文小学二年级

全文共 600 字

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每年春天时,我和爸爸妈妈一起去麒麟山春游踏青。 Every spring, my parents and I go to Kirin Mountain Spring Tour.

走上弯弯曲曲的石路,我们一路欣赏路两旁的美景,路两旁都是翠绿的树木,还有的竹子,不同品种的树,满眼望去,都是葱葱郁郁的。这些树、竹子都开出了新叶,有的浓有的淡,浓的是墨绿、苍绿,淡的是浅绿、青绿、鹅黄绿,绿的那么有层次。远处的树看上去像一朵朵绿蘑菇,有的大,有的小,有的浓,有的淡,浓的想我们中国的水墨画,淡的似乎能出水来。但有一种的美,美得让人想伸手去抚摸,可远了,只能用心去抚摸它们。

渐渐地,我们漫步到了仙人谷,仙人谷顾名思义就是仙人待过的山谷,我待在仙人谷,那我不就是小仙人了。仙人谷有瀑布,看到瀑布我就想起了李白的瀑布诗,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”那瀑布随山势而流动,发出各种各样的声音,小的如窃窃私语,大的如虎啸猿啼。而随瀑布的飞溅,晶莹的小水珠落在树儿、花儿、草儿上恰似落雨一般。

在清幽的山谷中,我欣赏着春天的美景,我不禁感慨:呈现在我眼前的不正是生命的颜色?无边无际的林海,空气中弥漫着翠竹的清香,鸟儿在森林间唱着自由的歌,不时有一对漂亮的野鸡,从这边飞向那边,偶尔有会有一只野兔,“嗖”地从身边窜过……那色那香那声音,那旋律正似一首美妙的诗。

春天是万物复苏的季节,春天的青绿是灵动的,是生命的象征。

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篇20:小学二年级帮助别人的作文

全文共 286 字

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早晨起来往外望去天空像被一块黑布遮住了,看起来要下雨了。

我刷完牙,洗好脸,吃完饭来到学校却忘记带雨伞。放学时,乌云滚滚天更黑了,过了一会儿下起了大雨,我从教室的屋檐下往外望去,只见家长纷纷的撑着雨伞往教室里走来,就是不见我的爸爸妈妈。天越来越黑,雨越下越大,人越来越少,爸爸妈妈还没来,我焦急成分,心急如焚,就在这时同学周瑞跑过来问我:“你还没回家啊?要不我送你回去吧。”我激动地说:“好吧!”我们共撑着一把雨伞走在回家的路上。

回到家,我身上没有被雨淋湿,后来妈妈对我说:“周瑞真是个爱帮助别人的好孩子,你要向他学习哦!”

经过这件事,我感受到了同学之间的友爱,我很受感动。

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