情感的作文【汇总20篇】

描写父母关爱我的作文篇1

成长，这个词语无限制，或许复杂漫长，或许简单短暂。但唯一不变的就是：我们都在父母的关爱中成长。

听爸妈说，我7个月的时候学会了站立，但我渴望学会走路。那是冬天的一天早上，我和爸妈去公园玩，我使劲挣脱母亲的怀抱，在崎岖不平的路上迈出我人生中的第一步。妈妈在一旁伸长着手扶着我，那么着急的样子，担心我随时摔倒。而爸爸漫不经心地说：“你不用那么担心!让她自己学走。”我全身都被毛衣裹得胖胖的，没走几步便一头摔倒在地了，我顿时哇哇大哭起来。我想我当时应该很我希望他们能过来扶我，再帮我“吹吹”，就算是对我伸出手拉我一把也好。但是不管我如何哭闹，爸爸都无动于衷，还硬拉着妈妈站在一旁旁观，仿佛是两个看热闹的过路人，耐心地等我，终于，我勉强地站起来，自己理理衣服。一次，两次，我不计其数地摔倒，一次，两次，我自己站起来。于是，我8个月左右便学会了走路，比别人早了2、3个月呢!

记得我7岁的时候，刚入冬的一天早上，我一起床，妈妈就说：“佳儿，今天很冷，穿长袖，别冻着了。”我根本就不理解：昨天穿短袖还太热呢，今天穿长袖不会被别人嘲笑是懦夫才怪!我摇摇头，坚决地说：“我不要!”妈妈苦口婆心还是劝我：“听话，多穿一些总是好的呀!”“我不要，我不要!”“佳儿，听话，穿长袖，不要感冒了。”“我说不要就是不要!”爸爸在一旁说：“她要怎么穿就怎么穿，别管她。冻着了最多买几块钱药给她。”我便与父亲赌气：你不管我?不管就不管呗!谁怕谁?我们就在不愉快中上路了。刺骨的寒风钻心，我才知道：妈妈说的没错。但是后悔毕竟是晚了。我总是蜷缩在妈妈背后，不住地向冰冷的小手呵气。后果可想而知。于是，我便学会了自己适时增减衣服，学会了听话。

就在妈妈的慈爱、爸爸的严厉这两种不同的教育态度中，我长大了，已经13岁了。这几年来，我在一次次的市、区的朗诵比赛、讲故事比赛中都获得了一等奖，在学习的竞赛中也得到了不错的成绩，我比同龄人多了几分成熟、理智，比同龄人更多了一些知识。我总是认为：这些成绩都是我自己的努力和聪明才智的结晶。随着时间，我才渐渐知道这一切都是父母用那种与别人不同的教育方式给予我的。他们是爱我的，别出心裁，为的只是我能健康成长，我一出生就都沐浴着他们的爱，正如我一出生就都呼吸着，可我却一直一直将他们给我的爱忽略，把空气遗忘。

原来，我一直在爸爸妈妈如大海般深深的关爱中成长，而我正因为被这巨大的爱所包容，所以才如此容易地将它忽略。正如我们一直都在呼吸，却总是将空气遗忘。

描写父母关爱我的作文篇2

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。”

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。”我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢，被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。”

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：“喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车?”

那个小伙子很神气地说：“没关系的，那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交，他们来看我的!”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息：“女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

你流泪了吗?直到现在我还是泪眼盈盈。有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘!我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱!

我也曾做过文章里主人公的事情，当时真的没有多想过。现在回想起来觉得好难过。如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。只要我们愿意，这些都不算什么难事!

描写父母关爱我的作文篇3

每个人的明天都有精彩的.伤心的.高兴的，等等......而妈妈们的明天总是繁忙的。

“为什么说妈妈们的明天会是繁忙的呢?”你们也许会问。因为妈妈们每1个明天都要洗衣服，做饭。你们也许会说这是每一个家庭主妇应该做的啊!可是我觉得不是：“为什么家庭主妇都要这些大人衰老的事呢?为什么我们小孩就可以坐在旁边看而不做呢?”经过了很久，我觉得我们也可以做家务事的，知识么个家长太爱自己的孩子了，生怕孩子们累着了。总是对孩子们说：“你们现在应该好好学习，这些事不用你们操心，等你们长大了再做吧。”我反对这句话，因为学习很重要，孩子们的耐心也很重要。现在孩子们小的时候教他们做家务事很好的，现在孩子们认为很好玩，就可以抓住这个意识;如果等孩子们长大了，便会没有耐心，不喜欢做家务，认为小时侯都事父母做，为什么长大了却要自己做。

其实很多事情都要从小做起，不要等孩子们长大了才叫他们做，这样孩子们就会认为“我长大了就应该做嘛。我才不做呢。”而从小时候就开始做的孩子会觉得这是我应该做的。

我总结出来一句话：小时就做起，长大有耐心!

烦恼，相信这个字眼大家都不陌生。每一个人都有自己的烦恼，它就像一双黑色的大手，掐的我们喘不过气。今天，我就来倾诉一下我的烦恼。

烦恼一：个子矮

每当寒假回到老家时，我就躲在家里不肯出门，这都是那万恶的身高惹的祸。哦不，又来了！我的叔叔来到了我家，便开始问起我的成绩。听到我两科免考的好成绩时，他笑着摸了摸我的头，“成绩还不错，就是这身子到没怎么长。”我的脸“刷”地一下红了，心里想着一定要多吃菜，不挑食，快快长高。三个月后，个儿没怎么长，肉倒是长了不少。天！我要疯了！

烦恼二：成绩

我在班上成绩还算不错，成绩不用怎么担心。可世上哪有“常胜将军”。这回语文试卷发下来了，“哦哦”85分，刚好一个“优”。完了完了，这回我又要听老妈的“洗脑歌”了。望瞭望四周，果然有好几个同学的分数超过了我。“唉”，我拖着沉重的脚步朝家走去。

烦恼三：课程排满

五天的学习生活结束了，又到了双休日。有几个同学来找我玩，我心里也想出去玩，就想跟妈妈说一下，课外辅导请个假不去了。谁知她板着一张脸，说“这些都是主课，怎么可以落下，你自己抽时间玩去吧”。“可我只有星期日晚上有空，还要做作业，那怎么办啊？”我委屈的小声的对妈妈说。“那就不去了呗。”妈妈满不在乎地耸耸肩膀，回去做饭了。

烦恼四：是一个好学生

好学生。这个词大家都很羡慕，这怎么能算是一个烦恼呢？且听我细细道来。因为我成绩好，经常在和同学玩得很开心的时候白老师叫去发作业本或者辅导同学。导致我很少有时间好好地、尽兴地玩一会。有几个同学不会做了就来问我，不告诉就要挨“瞪眼神功”，所以，我只好硬着头皮告诉他解题思路。还有就是好学生不能太“疯”，不能大笑一顿，即便十分好笑，也不能“哈哈哈”地大笑。最多只能捂着嘴笑一下。

“小小少年，很少烦恼……”我哼着歌，希望那些烦恼不要再缠着我，永远，永远……

人与人的轨迹只会短暂的重合，走得最急的都是最美的风景，伤的最深的都是最真的感情，错过了，就再也不能够回头，无法回到过去重新开始。

死不是生的对立面，而仅仅是生的一部分。

爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好地去爱他，生活有时阴差阳错，你错过了一时，似乎就错过了一生。

没有人需要牺牲自己的一辈子去证明自己有多么爱一个人，因为那只会让你爱的人更加心疼。

生命总是平衡的，以一种我了解或不了解的方式，有些缘分是注定要失去的有些缘分是永远不会有好结果的。

衡量一个男人成熟与否，不是看他赚了多少钱，不是看他泡过多少女孩，不是看他事业有多成功。衡量一个男人是否成熟，是看他能否‘承受’和‘忍受’更多。

有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

他大她快二十岁，他对她很好，百般呵护，他们认识不到一年，他就执意要娶她。朋友都很羡慕她，她却犹豫不决，因为小时候一场手术意外造成她不孕，他是独子，庞大的家族事业等他继承，她不想耽误他。终于她鼓起勇气向他坦诚不孕的事实，他说我知道，当年那刀是我开的，这些年来我一直在找你。

他对她说一起去看电影，她说好，他又对她说：明天我的女朋友也一起来。她觉得心有点隐隐作痛，但还是笑着说好。第二天，她只见到他自己一个人前来，于是便问：你女朋友呢？他温柔的摸摸她的头，笑着对她说：就在我面前啊！

时至三月，正是樱花烂漫的季节，散落的花瓣撒满道路，如同从天上被仙女飘洒来，无暇的天空如同蓝宝石一样晶莹剔透，留下的只是一幅美景。

神社的樱花绚烂的开放着，处在日本留学的我与一位日本同学轮流祷告，他默默地低下头祷告时，我则在一旁抽运签。

无意之中，我在旁边的许愿牌上见到一些外语，很是稀奇啊。

不看不知道，一看吓一跳，这些许愿牌上用英文写着“日本沉沦”，另一个许愿牌上用中日双文写着“地震来了都去死吧”如此过激之语，额头上渗出细汗，东张西望，似害怕有人关注到这些许愿牌。

在超市里，同学看我脸色不对，便连忙询问我何事使我如此心烦，我将事情一五一十地告诉他，他惊讶地睁大眼睛，但又立刻把头转过去，似乎在窃笑，我知道他也很是感到这种现象有些好笑，我的心里有些微妙的愤慨。

在公寓中，我翻看新闻，突然，一条新闻映入我的眼帘，“20XX年春节期间有多达45万中国游客赴日购物，消费近60亿人民币，马桶盖成为今年热销品。”

我心中大惊，“45万”和“60亿”这两个数字可不是什么小数字。而马桶盖成为热销产品更让我哭笑不得，我很是了解，日本区区一个岛国，土地面积小，资源缺乏，其许多产品需要从外国进口，而大多数是从中国出口而来，这岂不是把自家的物品买回来了吗？对自己的产品不放心，而出国去买其他国家的产品，这可能是中国人的自卑造成的。我的心里有些微妙的烦忧。

我继续翻看。

“中国游客以高达25倍的天价购买的日本大米‘一目惚’，很像盘锦出口的‘一目惚’，大米被买回来了”

我膛目结舌，在日本，粮食是极其珍贵的，所以价格昂贵也是很正常的，可是，中国人在外国买下在祖国的土地上生长的粮食，且以25倍的高价买下大米，实在让人难以接受。

同学看到我愁容满面，再一次问我是不是身体不舒服，我便将新闻翻译给他听。

他愣了一下，嘴膛鼓起，眼睛里笑出了泪水，停顿了一两秒，再也忍不住，开始哈哈大笑起来。

我也只能苦笑。

当我们一边对着自己的不共戴天之敌指着鼻子臭骂，而背地里为他们提供好处，这只能说我们对所谓的“振兴中华，勿忘国耻”没有做到最好。“振兴中华”，我们要学习他国的优点，发挥自己的长处。“勿忘国耻”，我们应该从实质上做到真正的“抵制日货”，而不是嘴皮上说说罢。

点评：作者对赴日中国游客在日本所做出的种种不理智行为进行了合理的想象和放大，并进行了认真的分析，告诫人们要真正理解“振兴中华，勿忘国耻”的内涵，把爱国落到实处。文章语言流畅，质朴，语言描写、神态描写及心理描写等生动、形象，增强了文章的感染力。

[心中的微妙情感作文及作文点评

老师，我想对您说——你们用知识浇灌我们稚嫩的心田太可爱，但你们又不能公正客观地对待我们，又显得太残忍了。

你们在用知识哺育我们的同时，又忽略了另一些人的自尊。你们知道为什么班里会有那么多差生吗？为什么每年会有那么多人考不上高中，从而分流到社会上吗？你们肯定会想是我们自己不争气，错了！

其实一部分原因是在你们身上。你们有时太偏袒那些“优等生”了，不管怎样，对的永远是他们，而错的总留给了那些所谓的“差生”。不管那些差生怎样努力，怎样挤破头想要成为“优等生”，总被你们视而不见。有些“差生”只是因学习成绩不好，就连最起码的尊重也得不到，难道这样公平吗？

你们有没有考虑过我们的感受，我们一天到晚在你们难看的脸色下学习，虽然十分难过，但我们还是在尽力去学习，在努力拼搏，只是成绩没达到你们的要求罢了，可你们还是把我们看成班里拉分的“差生”而不屑一顾。老师，你们知道吗？你们的那些“宠儿”其实并不是十全十美的“优等生”，只是你们太偏爱他们了。不管他们瞒着你们或当着众人做错什么，你们总护着他们，使他们在班里总是得意洋洋、霸气十足、无所顾忌。

孩子的心仿佛像一株幼嫩的葡萄藤，它们是那样脆弱，容易受伤。即使是一场不大的风雨，也可能导致一种摧惨。优等生的心、差生的心，都是一颗颗渴望关怀、鼓励的心，同样等待着扶持、帮助，为什么在老师心中前者与后者的差异如此之大。我不希望老师太偏爱一些人，而放弃另一些人。老师，我希望你们能公平地对待每一个学生，给我们多一点耐心，多一点关怀，多一点机会，相信我们一定会做得比以前更出色！

这位同学代表“差生”向老师们发出了来自心底的呼唤，那就是“我们需要公平的被尊重的人性化的教育”，“希望老师不要放弃我们中的任何一个落伍者，多给我们一点真诚的微笑和温暖的话语”。这些要求并不高，但是在一少部分老师那里却难以得到。

这些老师总认为“差生”是自己不努力的结果，是“朽木不可雕也”。因此在班上把学生分为三六九等，人为地制造出学生中的“精神贵族”和“受歧视对象”。

这是教育的悲哀、老师的悲哀、更是学生的悲哀，使学生和家长对教育失望，对老师抱怨，对前途失落。

明智的老师，他会对“差生”说：“你目前的‘差’不等于你永远的差，只要你不放弃努力，只要你对未来还有信心，你就一定会成功！

”他们太需要来自老师这种持续的鼓励来重拾信心和勇气了。我们会更加敬佩那些为改变后进生精神面貌而费心费力的老师们。

我心目中的漂亮妈妈应是一位坚强、要求上进的妈妈，也是一位善良、富有爱心、尊重孩子的妈妈;还是一位……我的妈妈就是这样一个人。

我的妈妈是一位中学老师，她对工作一丝不苟，勤勤恳恳。在我的记忆中，她每天都是第一个起床，最后一个睡觉，有时为了精心设计教案，制作教学课件，她甚至很晚才回家，虽然疲劳，但她却毫无怨言。由于长期操劳，妈妈患有胃病。有一天早晨,她胃病发作,疼痛难忍,豆大的汗珠从妈妈的脸上滚了下来，可妈妈只是服了一些药，等稍微好了些，就坚持去上班，我和爸爸劝她请一天的假，可妈妈却说：“还有六十几个学生等着我上课呢!”妈妈不仅自己不肯休一天假，还不让学生掉一节课，记得有一学期，妈妈班上有一位同学因急性阑尾炎而住院，妈妈每天下班后都去医院帮她补课，无论刮风下雨，从不间断，直到那同学病好了，回到学校上课为止。妈妈虽然工作很辛苦，但每当她的学生取得好成绩时，她的脸上都会露出欣慰的笑容，我的妈妈就是这样一位坚强、积极要求上进的好教师。

妈妈善良、富有爱心。有一天，妈妈带我去逛街，回来时，我在路旁看见了一个乞丐，他大约五十岁左右，弓腰驼背，骨瘦如柴，花白的头发乱蓬蓬的，脸又瘦又黑，身上的衣服破烂不堪，手里拿着一个破碗，带着乞求的目光向过往的行人乞讨。我仔细看了一下，原来他的右腿从膝盖往下，都被切除了，真可怜啊!我正想让妈妈拿一些零钱给他，谁知妈妈已站到了那人的面前，毫不犹豫地从口袋里掏出二十元钱放进了那个碗里，并说：“老人家，这点钱拿去买点东西吃吧，别饿坏了身子。”那老人连连作揖，并不停地说：“谢谢你，你真是个大好人。”在回家的路上，妈妈对我说：“当一个人遇到困难时，你帮助他，使他得到了快乐，同时你也会快乐。”我听后非常感动。

有一年冬天，陕西发生灾害，妈妈学校里组织捐献棉袄，中午妈妈一回到家，就翻箱倒柜，把以前的那些厚棉袄都拿了出来，我好奇地问;“妈妈，你为什么要把那些厚棉袄都拿出来呀?”妈妈说：“学校让我们每人捐献一件厚棉袄送给陕西的那些灾民们。”我疑惑地说：“那你捐那么多干什么?”妈妈郑重其事地说：

“多一件衣服，就可以少让一个人挨冻啊!”面对妈妈如此博大的爱心，我深受感动。我心里暗暗地想，今后，我也要像妈妈这样有爱心。

妈妈虽对我很严格，但却很尊重我，对我的兴趣、爱好，从不干涉。让我在知识的海洋里自由的遨游，对我的错误，她从不批评而是加以引导。记得在四年级上学期的一次语文测验中，我考了88.5，这是历史上的最低分，我感到难过、惶恐，害怕妈妈责怪我，可妈妈并没有责怪我，而是耐心的帮我分析，找出错误的原因，并对我说：“我相信，我的女儿一定是最优秀的。”在她的鼓励下，我的语文成绩有了很大的进步，我对语文学习充满了信心。

妈妈虽然头上增添了一些白发，额前爬上了一些皱纹，但她却永远是我心目中的漂亮妈妈，是我人生中的楷模，我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。在此，我不禁高呼一声：“妈妈，我永远爱你!”

[我心目中的漂亮妈妈情感作文

【篇一：感动自己作文】

感动，源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香，它是紫水晶闪耀的夺目光芒，它是郁金香所拥有的雍容华贵……

但是，我们被自己感动过吗？

被自己感动，需要的，就是超越自己。所以，我经常坐在林荫下，问问自己：你被自己感动过吗？你超越过自己吗？

我还是一个学生，对于我这个年龄段大多数人来说，超越自己，就是取得更好的成绩。可是谁也不知道，我的心里还埋藏着一个愿望——成为一名著名作家。完成这个愿望，才算真正超越了自己。

但是，这个愿望才刚刚萌芽，要将它培养成一颗参天大树，是非常不容易的。所以，我必须先扮演好生活的一个小角色。

于是，我努力地学习，取得了优异的成绩；我加强锻炼，增强了体质；课余时间，我学习绘画、乐器、舞蹈，阅读课外书，写作，充实了自己；总之，我总是努力地向“德智体美劳全面发展，超越自己，做到最好”进军。我明白，只要努力，再小的角色，也能成为主角。

于是，我扮演的这个小角色，慢慢地走向主角。我不但成绩优异，各方面全面发展，还成为了全优生、三好学生。毕业典礼上，我代表班级做了发言……

感动自己，成为自己生命中真正的主角！

【篇二：感动自己作文】

北京的生活太忙碌，上海的街市太绚丽多彩。杭州的西湖太妩媚，澳门的赌场太单调，取一小点儿飞的勇敢，载着赏过竹的虚心，梅的高洁，菊的朴素，兰的淡雅，行到那仅属于一人的祥和境地。

走过了陶选明的"不为五斗米折腰"，杜甫的简陋茅草屋和“安得广厦千万间”的宏伟志向，还有苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”的无奈。

朦胧的白云盖住了一切所谓的简朴和淡雅，那是小小的我的日宿。我没有“五斗米”的魅力，但“千金”也换不来我的下凡。我没有“安得广厦”的能力，但我能使得风雨来去自如，我没有“何日遗冯唐”的悲哀，但我挥手一洒，祖国变得更加兴旺发达。

你们于乱世中求隐居，我在小康中追绝境。

香山的枫树太大众化，准有属于自己的才最美，哪怕只是一小片红叶。西湖的再纯再净，也抵不过我一滴泪珠的晶莹剔透。再高大严峻的珠穆拉玛山，也总有人超越过，敞若在脚下放一小块石头，也可能把你绊倒。

你们在追名逐利的人们中脱颖而出，而我在淡泊名利的人中显而易见。

小小的自己是最珍贵的，虽没有“躬耕于南阳”的疲劳，但我有一路努力走来的宝贵的收获，我比陶渊明更富有。

停滞在人间的边缘，回望飞过的一道痕迹。我为自己的梦境而感动，为自己幻想而感动，为自己仅仅拥有一小片白云而感动。

【篇三：感动自己作文】

被自己感年年岁岁，经历风雨的洗礼；岁岁年年，享受成长的感动。漫漫人生路，我感动着自己的感动。

被自己感动

我感动于自己轻盈无声的脚步。安静的阅览室，只剩下翻动书页的声响，我收起兴奋激动的心，放慢脚步，小心翼翼地挪动，生怕惊扰了别人的美好书梦。脚步轻轻，却似乎乘着快乐的风，看见大家依然沉浸在书海中，一种难以言喻的感觉涌上心头，是自豪？或称之为感动？暖暖的，还有些烫手罢。我已不再是当初那个乱冲乱撞、懵懂无知的少年。

被自己感动

我感动于自己敢于挑战的勇气。鲜红的四百米跑道在阳光下更显耀眼，习习的凉风带来丝丝凉意，却带不走拼搏的热情和对胜利的渴望。雪白的起跑线上，我凝视着成功的方向，暗自握紧了拳头，脸上的神情坚定不移。枪声响起的那个瞬间，彷佛无穷的力量从四面八方汹涌而来。风儿在耳畔呼啸，不禁眼睛湿润了，彷佛是什么打开了那个力量之源，是勇敢？或是感动？奋力向前，而无倦意。我已不再是当初那个胆怯退缩、不敢挑战的少年。

被自己感动

我感动于自己潜心静气的定力。没有老师的自习课，显得有些噪动不安。我埋着头，奋笔疾书，沉浸于学习的乐园里，不知何时何人匆匆闯进，何时又匆匆离去，不知何时何人惹得谁哭笑不得，谁又惹得谁火冒三丈。我两耳不闻窗外事，却自得其乐。一种乐趣也是一种骄傲，也可以说是一种感动。潜心静气。我已不再是当初那个浮躁不安、沉不下心的少年。

被自己感动

我感动于自己成长的每一个瞬间，我知道，她的名字叫蜕变……

【篇四：感动自己作文】

那天下午，天虽然有太阳，但我们丝毫没有感觉到阳光的温暖，因为就在今天，我们小学的生活就结束了，也意味着我们在一起生活了6年的同学也要分别了！一想到这里，我们的鼻子就酸酸的，有一种说不出的滋味！

好不容易走进了教室，看到这熟悉的教室，看到这熟悉的同学，也看到这和蔼的老师，眼泪一下子就从眼角中滑出来了。我的好朋友们看见我流泪了，也忍不住了，她们跑过来，抱住就哭了！别的班的同学都走过来看，但我们知道他们根本不知道我们友谊的深厚。班上越来越多的抽噎声，我知道大家是舍不得离开这个我们生活了六年的班集体。我爱我们的班级，而我的同学也同样，在这个班级里，我们一同哭过，一同笑过，一同快乐过。我们都留恋这个班级，都希望时间老人能够停止。但是天总会黑，人总要离别，谁也不能永远陪谁！

我又想起了那发生的一幕幕，仿佛就发生在昨天！

那是临近考试的一天，同学们都在埋头苦干，为考上好的初中做准备，惟有我在桌子上有气无力的趴着。好友――胡晓跑过来问我：“你怎么了？气色不是很好！”“我好象在发烧！”胡晓摸摸我的额头，说：“是有点！”说罢，她便去找詹老师，老师走过来，关切的说：“怎么啦？要不然你先回家吧！”“我没有事，我等放学了再走吧！”詹老师说：“那好吧，你如果有不舒服，一定要给老师说啊！”这句话，虽然是那么平常，但它却永远的印在了我的心里，我一辈子都不会忘记！下午，我没有去上学，睡了一下午，等我一睁开眼睛，胡晓出现在我眼前，我十分惊讶的说：“你……你，怎么来了？”胡晓说：“嘿，想不到吧，我给你带家庭作业来了！”当时我真的不知道该说什么好，只是傻傻的把她望着，望着。胡晓说：“你可要快点好起来哟！我在学校等你！”

詹老师的声音把我从思绪中拉了回来，她哽咽着说：“虽然，今天我们上完课后，就要分开了。但我们仍是一个集体呀！大家心里难过，我知道！但是，我们应该以良好的心态去迎接挑战，迎接考试！今天的离别是我们以后相见的开始，不是吗？只要大家记着自己是从我的班级走出去的，记着我们在一起的时光！就算大家不在一起学习，但我们的心是相通的，就行了！”

阳光溢出她温馨的笑容，我们也破涕而笑！因为我们都知道她，是为我们而笑的！

我不会忘记詹老师对我们所说的话，我会永远记住的！

那天，我被感动了！

【篇五：感动自己作文】

人世间的一切事物都有着属于自己的感动，如今光阴飞逝，韶华不再，珍惜自己的感动，亦值得回味。

月色温柔，荡起莫名的涟漪。就是这么一个寒冷的冬天，就是这么一个温柔的月夜，我独自走在乡间的小路。在拖长的影子下走向爷爷的家。一直不敢轻易触碰那透明的梦，只恐一瞬间就会支离破碎。

走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋，轻轻地推开老屋的门，灰尘洒落，轻轻地唤了声，“爷爷？”早知道终将得不到回应，而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是，挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

心中还是纠结了起来，泪水无言的流了下来，仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸，但他眼中的严厉却又更胜几分，似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景，曾记起少时贪玩他严厉地教训我，可是，已成为往事，此情待可成追忆。

月光洒落，凝望我的脸，提醒我，爷爷，早已一去不返。

心中猛然响起了一句话，是爷爷和我说的，“不要为过去而悲伤，要为将来而奋斗”。是呵，爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗？我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言，不为挫折所打败，要努力拼搏，不辜负爷爷的希望。

在爷爷的遗像前重重的磕了三个头，迈开沉稳的脚步走出门外，目光更加的坚定，就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

从那一夜起，心志愈加的成熟，为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历，收获了自己的感动。

人生如画，感动常在。因自己的一次蜕变而感动，因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口，睁开敏锐的眼睛，品位自己的感动，莫让一切都随风。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。被自己感动，不失为生活的精彩。用心灵品味，用情感润泽，用人格衬托。

感动自己，活出一片精彩！

【篇六：感动自己作文】

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字？感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。

畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

放假了，同学像“小山雀”一般冲出教室，赶回了家。

明明从那群“山雀”中脱颖而出，飞速的跑回了家，开始做起了寒假作业。

当天晚上，当明明睡着时，当然，我是作者，我可以告诉你们他梦见了什么：有一个人在他梦中说：“当寒假结束时，你便可以明白一个道理，不过，即使你怎么过日子，你最终还是会知道这个道理。”

明明没在意，但是他仍然在想：这个道理究竟是什么。

也许大家都知道，但是我暂时不透入答案。

寒假的最后一天，明明感觉有些可惜。这时，他猛想起那句梦中的话，用激动的泪花感叹时间的宝贵。

我也坐在桌旁，用寒假最后一天的时间，写下了这篇情感录。

[寒假情感录小学五年级作文

在我所听闻过的悲剧中，情感犯下的错是占大多数的，因为情感的权力有时太大，大得等不及真相的告白，就将一切划上了句号。

翻开历史，尤其是中国的历史，君王的昏庸，王朝的颓败，忠臣蒙莫须有之罪，奸佞飞黄腾达的段子一折接一折，这大概就是情感惹下的不小的祸吧，佞臣们大抵也是科举之人，一试一试考上来的，也大抵有着灵活的头脑和如簧的巧舌，三言两句套套近乎，便成了亲信，成了近宠，他们的话，岂止是一言千金，更是一言系千命呀，君主们的情感被这些居心叵测之心操纵，君主们的情感也随即获得了无人企及的权力――可悲的权力，惨痛的教训。

莎翁的悲剧也有一出，叫《麦克白》，性质是一样的，即使妻子是身出名门，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我们也不得不承认，情感是脆弱的，信任在怀疑和虚荣面前是瑟缩发抖直不起腰的。于是亲信的部下有了可乘之机，让麦克白亲手杀妻抱撼而终。情感的权力施展起来往往就是这么残忍而不可理喻，它封闭一切正义的外力作用范围，总是一意孤行，让非者昌，是者亡。

谬误总爱偷穿真理华贵高雅的衣裳，卖弄纯洁卖弄博学，所以情感会禁不起诱惑，近谬而疏真理，情感会操纵当权者的法杖，颠倒黑白――所以说，感情用事很多情况下是有害无益的，在情感与正义面前，我们需要让情感回避，让情感站远，让真理敢于靠前。

当然，历史上，现代社会中也有很多大义灭亲的事例，不会单凭着感情的亲疏胡乱判案模糊执法的。古语云：天子犯法与庶民同罪，太子亦然，这是明君之所为。才不愧光明正大，明镜高悬八个铮铮大字。而在现今社会，小到班级学校，教师们不因为个人与某些学生的亲疏而错判正误；大到一个国家不因与某些国家的邦交厚薄而任意进行军事政治支援纵容非正义战争的肆意扩大，伤及无辜；这些，都是正确处理情感与真理的极佳明证，不论在什么时间，什么地点，真理永远是真理，我们不能掩盖或歪曲它，所谓真金不怕火炼么！

当情感的开始干涉正义时，当情感的亲疏开始混淆是非时，当惊觉情感的权力超出界限时，我们应该学会反省，保持冷静，退一步海阔天空，――退一步，真相会昭然而现，站远一点看事情，会更加公正一些。

评点：这题目表明着作者专注于权力一点上来议论情感不像某些考卷那样泛论情感问题。起段按照题目设定的范围提挈全篇，用笔也很讲分寸。接着，以史为鉴：先概述中国历代君王的情感如何形成无限的权力，因而造成惨痛教训的事实；再以莎士比亚历史剧《麦克白》作为例证，论述暴君施展情感的权力而导致怎样的恶果。 中外历史表明，一当情感操纵当权者的法杖，正义便丧失了。反面论证之后，又从正面展开论证，这一段文字的力度不如前文，不过意思还是表达出来了：不能用情感遮蔽了真理。通过反面和正面层层深入的论证，以颇有思想力度的结论收束全文――把情感的亲疏与是非、正义、真理联系在一起，其意蕴比仅从表层上谈论感情对认知的影响的文章要高出一筹。

[优秀作文情感的权力

一直都觉得，和他的相遇是冥冥中上天的安排，是上天注定我们会有一个故事，我会是这个故事的女主角，而男主角，就是他，虽然不是一个喜剧，但也不是一个悲剧，只能说，是一个无言的结局。

那年，刚刚毕业，经朋友介绍在一家港资公司做文职，虽然工资不算很高，但还不错，工作比较轻松而且星期六日还有固定假期，对于这份工作，我还是比较满意的。

整个写字楼只有五个人，老板是个慈祥的香港老头，五十多岁，人很好，对我们员工也很好，同事五个都是女人，有四个都已经结婚了，只有我一个是单身的，所以她们都对我很关照。所以，在这个办公室里，还挺有人情味的，不像外面说得那么残酷。由于老板经常要到国外出差，所以每当老板不在的时候，我们五个女人就特别开心和自由，我的工作量很少很轻松，所以就有很多时候上网，很喜欢上QQ和人聊天，那时候我的网名叫守望麦田，因为正值少女怀春的我，每天都梦想着会有一个费云帆出现，给我不断的浪漫惊喜，每天都生活在童话里，于是，就开始守望，守望着这个男人的出现。我喜欢成熟稳重，有点坏坏的男人，我喜欢被宠坏被呵护的感觉。也许是从小缺少父爱，有点恋父情结，总喜欢年纪稍为大一点的男人。所以，在学校里虽然有同学的追求，都被我一一拒绝，因为，他们身上只有乳臭未干感觉，完全找不到成熟。也许那天是我和他缘份到来的第一天吧，无意中在QQ查找里找到了他的资料，他的网名叫如影随形，我决定加他为好友，过了二秒钏，我收到了他拒绝的消息，突然间有种想玩弄他的心思，再发送请求，他再拒绝，我再发，他再拒绝，也许他并不知道我是专门喜欢向困难进攻的，他越是拒绝我就越是要发送，几个回合下来，我终于收到他接受请求的消息，他说服了我，突然间有种征服的喜悦。

起初和他聊的都是一些很平常的话题，例如什么职业，年龄，所在城市等等，聊着聊着，就越聊越深，很多事都会跟他说，在这座陌生的城市，本来就没有什么亲人和朋友，和他熟落之后无论是工作上的事情还是生活上遇到到问题总想让他分析分析。听听他的意见，对他很有依赖，而他也很喜欢我对他的依赖，那时候我没见过他，只是通过QQ来聊系，虽然我们不在同一个城市，但是，高科技可以让人与人之间的距离拉得很近很近。我经常会想象他的样子，是高是瘦，是矮是胖？虽然不知道长相，但是，从他的言辞中可以感觉到他是一个成熟而经历过风霜的男人，有很多的社会经验，所以每当我遇到困难要求他给我意见的时候，他总能一针见血分析，而且有很独到的见解。我会笑说你真像我的父亲，他也会笑笑叫我小丫头。有时候，真想叫他爸爸。虽然他只比我大十年，我感觉父亲可能就是这样子的，虽然我未真证体会过什么叫父爱，但是，他真的给了我这种类似的爱。让我念念不忘。贪婪的想从他儿子身上挖一半过来。忘记介绍一下他的情况了，他在深圳市区一家网络科技公司任工程管理经理。有一个体面高收入的工作，一个温柔的妻子，一个聪明的儿子，总的来说是有

一个幸福美满的家。至于他的真实姓名，不便透露，称他为江河吧。

[我的情感经历作文1200字

每个学期的跳绳比赛又将开始了。

经过我们班的不懈努力，好运终于来找我们了，要去比赛的20人中，我们班被抽中了7人。这明明是好事，可毛老师却开始担心了，难道我们班被选中了那么多人，这不是好事吗？还还是我们比不过别班？我迷惑不解。

毛老师在比赛前让我们又练了一次，7个人分成两队练，我是第一队的，不知怎么的，这时的我无精打采，甩绳的速度也特别慢，好像生了病似的。结果只跳了189个。该第二队的人练了，我一直盯着沈家仪，眼皮都不动一下。她跳的速度像一阵风，站在她旁边，好像一阵阵的风掠过。

训训练结束了，该准备比赛了。时间过得飞快飞快，好像一眨眼的工夫，10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了，只听见老师报名：沈家仪、张妮、江佳怡……

终于到我了，只听见老师吹了一声口哨，可我刚开始跳，这跟不争气的绳子就挂在了我的头上，我立刻把这根绳子拿了下来，飞快地跳起来，像秋风扫落叶，可不一会儿，绳子越来越重，手脚越来越无力，我心想：我一定要跳上215个，如果不跳上这个数，我肯定要挨批的。

可是，这根不争气的绳子在跟我作对似的，要跟我势不两立。我越来越跳不动，手脚越来越不平衡。唉200个肯定没希望了，要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料，200个没跳到。

我伤心极了，真希望时间可以倒流！

孝庄生活俭朴，不事奢华，平定三藩时，把宫廷节省下的银两捐出犒赏出征士兵。每逢荒年歉岁，她总是把宫中积蓄拿出来赈济，全力配合、支持孙子的事业。她的表率行为，更使皇帝增加十二分敬意。康熙二十一年(1682)春，皇帝出巡盛京，沿途几乎每天派人驰书问候起居，报告自己行踪，并且把自己在河里捕抓的鲢鱼、鲫鱼脂封，派人送京给老祖母尝鲜;二十二年(1683)秋，康熙陪祖母巡幸五台山，一到上坡地方，皇帝每每下轿，亲自为祖母扶辇保护。孝庄与皇帝这种亲密和谐的关系，反映了她的为人，与二百年后同样经历三朝、对中国政治产生重大影响的慈禧太后，是截然不同的。

夏天马上来到了，班主任也跟着下乡招生去了，中午来到教室一看，只有老师在讲课和几名不太想听课而玩着手机的同学。呼！人为啥不喜欢监督却装作喜欢监督呢？不管他们了，戴上耳机继续俺的阅读，这两天开始读子夜了，拍的电视剧看过了，和书上写的有些不同，不过营养却没减少，也是商业、股票一类的，很喜欢！

早上没吃早饭，在班里读了会书，十点钟的时候下去喝了碗方便面，不是泡的，是煮的，怎么感觉都一个样啊？咳咳~不过泡面这个东西不能多吃，容易上火！因为今天中午十点吃的饭，生物钟有些乱套，下午三点的时候，肚子呱呱叫，这么个下去可不行啊，得按规律来。每每吃饭的时候总会不自觉的想起了家，说起家每个人都会在心里浮现出温馨的场面。

过年的时候我大姐带着外甥女和姐夫来我家走亲戚，很喜欢外甥女，虽然调皮的不得了～我家的楼梯放在了外面，我姐家的楼梯在里面，然后她就特别好奇，她刚一岁半，连简单的爸爸妈妈都喊不清楚，然后哇哇的喊着勉强能听懂的舅舅，指着楼梯口，我看得出来她是想让我带她去。

我就牵着她的小手一步一个台阶往上走，她高兴的不得了，拉着她来回走了几个来回，我都有些出汗了，她还兴奋中，真是不得了，后来她还索性不让我牵她的手了，她这么小怎么能上楼梯，我不撒手，她就着急的说着不清晰的：“不要，不要。”看她着急了，我就假装不理她，看她自己敢上不？意料之中的她不敢自己上，喊着奶音的：“舅舅，来来来。”～小朋友真是太可爱了，舅舅也是很幸福！家庭和睦很美好！

还有春节的时候，家里好多年轻人结婚，妈妈就会对大姐二姐说，等明欣结婚了，我就不工作了。妈妈不说，我也看的出来，天下的父母都一样，他们觉得让孩子结婚是他们最重要的任务，都说自己孩子结婚了自己就清净了，可还有孙子那个任务～工作那个任务～总之有数不清的任务，他们的善心在规划着我们～做子女的我们一定要理解他们！每每我都是敷衍的说：“妈，我知道了。”最对不起的就是妈妈，年纪大了还在工作，不为别人为了我！我爸？爸对我比较放松，但从不放心，爸喜欢给我空间，想让我做我自己喜欢的事，我很感谢我爸，您不是在放纵我，是让我独立！心里也正因为我妈每年的那句话内疚。

今天看了一部电影集结号，不知道你们看过没有，人类在面临死亡的时候还是会害怕的，王金存在战场上尿了好几回裤子～不要笑，换作我们也会一样，即使不会尿裤子也会放屁～连长谷子地的那句话“活着是最好的，命都没了，抢那么多烂枪烂炮有个屁用。”到最后谷子地一直在寻找他之前的部队，那就是他的家，当他听说找到部队的时候，你或许不能体会到他的心情。过去的也不用忘记，珍惜现有的就够了！

日志都是晚上十点以后才开始写的，因为这个时候是最安静的，是最容易思考的，灵感是不会被打断的，临睡前一杯牛奶，想想梦想，挺好

[珍惜吧_情感作文

在地球上的人都知道开心小屋里住着3#8531;人、爸爸、妈妈、我，还有前几个天“越牢”的小壁虎。

爸爸严肃认真，妈妈和蔼可亲，我呢，就像布什一样，整天东瞧细看，南征北战，小壁虎却总是像个无业游民一样，神出鬼没。

我们家好像是“东北一家人”的翻版，但比“东北一家人”还要幸福。

有一天晚上，我渴得要死，便让妈妈帮我倒杯水。当妈妈端着水走进屋来时，吓得我都看快到上帝了。妈妈脸上贴着白色的面膜，由于刚洗完澡,长发披散到肩部,活像一个白衣女鬼。在白天都能使人吓个半死,何况是在漆黑的夜晚呢!我不管三七二十一，钻进被窝，吓得不敢出来。后来才知道原来是我妈妈。我长呼一声：“吓死我也！善哉善哉！”之后我和妈妈不约而同地大笑起来，我们沉浸在欢乐之中。

妈妈把我吓个半死，我也不甘示弱。把妈妈新给我的玩具大谢八块。

妈妈也不生气，只是一脸无奈地对爸爸说：“瞧，咱家的工程师又把玩具给拆了！”我看着妈妈无奈的表情，在一旁快乐地傻笑。

这就是我那个地球人都知道的幸福、快乐、温馨小屋。

懂得思念的人是幸福的，因为他的精神是充实的。思念一个人的时候，满脑子都是那个人的音容笑貌，这些与时间无关、与距离无关，至于情感相关。今天小编和大家一起分享两则思念日志吧~

思念一个人的感觉

这几天，我突然好想一个人，他的影子总在我的眼前出现，你的一颦一笑，举手投足，都在我的脑海里挥之不去，心里思念他的那种感觉都无法用语言来表达，这样，突然让我觉得心里有了一些失落的感觉，唉……

我爱的人啊，你怎会让我如此的思念你，牵挂你啊!

亲爱的，我好想我们在一起的日子，那种感觉让我踏实，让我无忧无虑，总觉得只要有你在，什么事都可以办好似的，亲爱的，你知道吗?我好怀念那些日子，但更想你!我什么时候才能再见到你?什么时候才能再与你相聚?唉……

好想与你再相聚，好想你!好想，好想，好想……

我爱你!永远!

亲爱的，你知道思念一个人的滋味吗?有人说，思念一个人很甜，因为，当你思念他时，他的所有的一切都在你的心里;也有人说，思念一个人很苦，因为，当你思念他时，他却不在你的身边。可就是这样，我还是愿意去思念你，去想你的一切……因为，你已经在我的心中留下了深深的痕迹......

最深处的角落

我们每个人都有别人所不知的心灵世界，每个人都渴望能有个理解自己，关心自己，牵挂自己的人。

你是我这一生最美的相遇。错的时间遇上对的人，心灵相约却不能在一起，虽然有了遗憾与无奈，但也有了几分心动和依恋。

我不想让你为了我心里太有负担，不想让你太难面对。只想伤心时能和你说说;快乐时能和你分享;寂寞时能和你聊天;无助时你能关心我。

我不会对你要求太多，不会在乎你是否一直想着我，是否让我在你心中占据重要位置，也不会在意你和你家人的情感。我只是想和你做一个可以牵挂，可以心灵相通的人。

我，深深地牵挂你，但不会让你有负疚，有疲累。我很想给你打个电话，或者发个信息问候你。但是我没有，不想让你在受伤害。只能将那份牵挂和思念深深的藏在心底。

尽管我知道你不想再见我，但不管你如何看待我这个人，总之牵挂你的心不会变。 我习惯了一个人难受，习惯一个人傻傻地想你，可是却一直没有习惯看不到你，我每天都会做恶梦在夜里醒来，一个人痴痴的发呆。没有你的日子真的好难受。也不知道你天天在做些什么，习惯了知道你每天在那，每天做些什么，那样就算你不在我身边，我心里也很高兴。我曾经说过，我的心里太小，就算你给了我去装别人的机会，我也装不了。我原以为我可以试着离开你的，可是我终究办不到。

[春雨无痕情感日记作文

在我们这个多姿多彩的世界里，有一样最重要的东西，是什么呢，我想，你们应该知道那就是钱，钱这个字对于我们每个人来说，都想得到它，而且很想拥有它，然而，也会给我们带来一生的幸福，那你们可知道，钱这东西，究竟给我们带来好处还是坏处，你们想过吗，我认为你们根本不会仔细的去想，认为钱真的好，但我问你们，但钱真的会给我们带来快乐吗？

我想，并非如此，如果钱越赚越多，负担也越重，花费也很多，开销也很大，因为钱本来就是一个无底洞，填也填不满，然而，我们有些人会想，没钱不行啊，这是不错，钱是好但钱买不到朋友，买不到伙伴，买不到健康，甚至有些人为了钱，付出了宝贵的生命。

有人说；金钱是万能的，但有钱不一定就幸福，

大量数据显示，一旦人们的收入超过了贫困线，对于日常的幸福感来说，金钱便不再扮演重要角色。事实上，额外的收入并不会给人们带来更多的满足感。

您像有些济经济家对这一方面也做了仔细的研究，现在对于有钱的人来说；的当国民收入整体上升时，人们相对收入并没有发生变化。收入的上升确实给人带来幸福感，然而一旦人们习惯了自身的新状态，幸福感便会消失，少则几个月，多

多则几年，其实，那些收入高的人很少有人时刻感觉到比其他人更幸福，因为他们的生活往往会更紧张，也没有更多的时间。

对我而言，因为要生活，但君子爱财取之有道；钱是拿来用的，该用则用，够用就好，现多也没用处。

的确，一个人的正常消费是有限的，再多就是奢侈。如果太注重那些身外之物，贪得无厌，在“衣食足”之后，还要不择手段地追求金钱，不仅是愚蠢的，而且是十分危险的。物，贪得无厌，在“衣食足”之后，还要不择手段地追求金钱，不仅是愚蠢的，而且是十分危险的。

其实，那些收入高的人很少有人时刻感觉到比其他人更幸福，因为他们的生活往往会更紧张，也没有更多的时间去享受生活。就比如他们不可能有时间象我们一样可经常上网，愉快地享受着这美好的时光。幸福。人们可以帮助你去摆脱贫困，可以帮助你富裕，但无法帮助你幸福。因为，幸福需要你自己去发现，去体验。

那活不幸福，终日愁眉不 展。这天，曾经有这样一位老人老人，有一天在路上碰到了一位年轻人，老人人走过来问他:“年轻人，你干嘛不高兴啊！那的年轻人说；我不明白我为什么老是这样穷!”“穷?我看你很富有嘛!”老人由 衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人没回答，反问道:“假如今 天我折断了你的一根手指，给你100元，你干不干?”“不干。”“假如让你马上变成90岁的老人，给你100万元，你干不干?”“不干。”“假 如让你马上死掉，给你1000万元，你干不干?”“不干。”“这就对了，你身上的钱已经超过1000万了呀!”老人说完笑吟吟地走了。些总是抱怨自己不幸的人，不要用沉重的欲望迷惑自己，

迷惑自己，不要总是看着你还不曾拥有的东西，而要静下心来，放下心灵上的种种负担，仔细品味你已拥有了的一切。这时你就不难发现，原来自己竟会拥有这么多值得自己宽慰的东西，那么，幸福已在向你频频招手了。

“钱”是每个人对物质的一种企求，很少有人能够满足。欲壑难填嘛!

当你穷困潦倒时，缺钱的苦恼，欲求而不及的失望，都能使你精神崩溃，智气锐减。在“缺钱”的重压下，你的脊梁是否还能直得起来，最关键的是“精神”。;商人的思想就是投最少的钱获最大的利，那么，他就算借钱给你，自然也是要收取利息的。没有哪个人生来就有渊博的学识，相反，有些人在没有降世之前，就很可能拥有了万贯家财的继承权。但即便是万贯家财，也完全有坐吃山空的可能。

在某一个时候，也许你连买束玫瑰献给爱人的能力都没有，但没 有人敢断言，你不会为自己的家人种植整片温馨的玫瑰。

在某一日，也许你连一顿可口的晚餐都没办法得到满足，但没有 人敢断言，你不会有坐在豪华饭店上座的机会。

在某时间，你可能为寻找职业而四处碰壁，但没人断言，你不会成为拥有众多员工的老板。

是的，任何高度都不是不可攀登的，就像再长的路都最终会被踏满足迹，再复杂的歌曲都会有人去演唱，再阴霾密布的天空也会重新 被阳光笼罩一样，关键的是人的精神状态。

在黑夜里行走的人，最终的目的绝不是为了一直行走在黑夜里; 目睹戈壁荒

凉的人，直接的意念是绝不再重复荒凉;沙漠固然在沧桑 中渗透美丽，但更多的人都是抱着欣赏艺术作品的目光去体会，没有 谁会想着拥有它或被它拥有。

生活状态归根结底是一种思想和精神境界。要有足够的勇气去面对现实生活。

贫困不是与生俱来的。俗话说:“穷不扎根，富不打籽。”记住，千万不要让贫穷挫伤了你的锐气，要有勇气面对贫困，从主观上藐视贫穷，才能挣脱开贫穷的压力，信心百倍地向贫穷挑战。打起精神，在贫困面前不屈不挠，要知道精神的力量是无穷的，它能战胜一切困难。

设法走出这贫困的迷茫，从自我的桎梏中解脱。钱，怎么会把脊背压弯呢!

当心被呼唤重新点燃，夜空点亮所有星星，覆盖生命美好的东西都闪烁起来，如潮涨潮落般绚丽。天空是蔚蓝的，大海丰裕蕴藏神秘，心田里也就装进了春天心田里也就装进了春天的霞彩。

所以说，我在这里要好好地提醒你们，钱是万能的，也是我们生活中，不可缺少的，也是一生离不开的东西，但我希望你们掂量掂量，到底是轻还是重，我相信在这个缤纷的世界里，你会感到明天的阳光会更灿烂，更加的快乐无比，更加的辉煌腾达。

敲开情感的大门

——作文教学成功的关键

作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用；其信号功能即通过表情实现的交际功能，包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力，要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。

首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识，既可以推动，也可以阻碍认识过程的发展。例如，对一种事物的喜爱，能促使我们更全面、更深刻地去认识它，了解它；相反，如果我们讨厌一种事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物，往往更容易为我们认识和接受。例如：在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事，可是在《早发白帝城》一诗中，由于李白当时是途中遇赦，满怀喜悦，所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如，小语第七册中的《古井》一文，作者由于喜爱古井，而觉得乡亲们取水经过家门前时，“桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。”这样，高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生，跃然纸上。

最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。所以说，语文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感，没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗，被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”，国家四分五裂，民不潦生。作为因战而流离失所的诗人，渴望祖国统一，返回故里的心情是非同一般的，当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，祖国得于统一的消息，而极流泪，欢喜欲狂，于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗，可见，情感对文章来讲是至关重要的，缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么，如何培养学生的作文情感呢？笔者认为应做到以下几点：

第一， 创设情境，激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配，所以，教师可以有意识地设计有关教学的情境，以激发学生的情感。例如，辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先，教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理，以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事，创设一个良好的氛围；然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情，这时学生往往就有一种跃跃欲试，不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导，引导把自己的小故事讲出来。当然，事情一旦叙述清楚，再动笔把它写下不来，就不再困难。

第二，引导实践，培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践，认识生活，才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文，首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动，才能对劳动的艰辛有所认识，对劳动成果的甘甜有所体验，对劳动快乐有所感受，文章的内容才比较真实、充分，而且有真情实感。如果平常没有参加劳动，只能三言两语写自我服务劳动，或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠，就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的，所以我们要引导学生直生活作文的道路，克服作文教学脱离生活，脱离学生实际的弊病，把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验，参加各种活动和体育活动等，从而丰富学生习作的内容，培养学生作文的情感。

第三，教师带头写好“下水”文，熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说：“希望教师经常练笔------教师善读善作，深知甘苦，左右逢源------则为学生引路，可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文，“最简单的原因就是教师自己不会写作文，学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文，文章写得情趣盎然，鞭辟入理，学生也会情动而辞发，逐步写好作文。

第四，建立良好师生关系，稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文，首先要让学生热爱教作文的老师。为此，教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐，帮助他们解除苦恼，和他们一起阅读课外书，一起讨论读后感，获得学生的信任和爱戴。这样，学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体，有真情实感，也使学生更加喜欢写作文。

第五， 肯定成绩，深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现，每个人都有自我实现的需要，即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中，肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此，在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点，哪怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。

灿烂的五月，鲜花开满大地

五月，是和谐与安康

五月，是生活与开创

五月，是青春飞扬的展示

五月，是生命永恒的旗帜

五月，一个闪着荣光的美丽季节。

它充满着希望，焕发着激情，彰显着我们青春的岁月。

翻开历史的篇章，追寻五月的足迹。

95年前的五月为我们谱写了一曲青春的赞歌。

那，是一场轰轰烈烈的爱国主义运动。

那，是有着数十万青年学生所参加的爱国主义运动。

他们，是勇敢而又进步的。

他们，是睿智而又平凡的。

他们参与了一项伟大的事业。

他们成功地把中国革命推进到了一个新的时期。

他们，就是懂得“天下兴亡，匹夫有责”的中国青年。

他们，就是敢于为爱国主义事业而奋斗的中国青年。

今天的我们，依然谨记着那段历史。

让那些红色的记忆啊，鞭策着我们去完成新的使命吧。

让这个红色的五月啊，尽情的点燃我们那火热的激情吧。

五月里，看那面红旗，是如此耀眼，

那鲜红的颜色，让我们血液沸腾;

五月里，听那些红歌，是如此嘹亮，

那激昂的旋律，让我们高歌壮丽，豪情万丈。

让我们发扬“五四”爱国主义和创新精神。

励精图治，继往开来。

雄姿英发，斗志昂扬。

现在大过年的，不知道他有没有回沈阳陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想过平淡生活的人怎么样了？这么高大的人从来不坐飞机，因为他有恐高证。我衷心的希望你平安快乐~

假如他不是我朋友，我绝对会以“坏人”这样形容他。他，身高190，体重114公斤，光头，很大很大的眼睛，圆的，有点象牛眼，仔细看还是很漂亮，因为他的身材太高大，所以没人会去留意他的眼睛了。我很不喜欢他站我身边，一站我身边一点优势都没了，我就成一个小孩，又小又矮。

别看他身材这样，其实人还是很细心的。他的最大的理想就是去个中小城市生活，不要赚很多钱，只要能养活孩子和父母就可以。他出生在沈阳，之前干过什么说的时候我脑筋开小差给忘记了，只知道老婆身高也很高，但是性格不合离婚了，孩子跟他，他的父母就很辛苦帮他带孩子。后来他也做些生意，去了上海，再后来来到广州，开始一直批发鞋子，全是发到国外的，据说生意还不错。具体怎么操作我也不知道，只知道在阿里巴巴的网站，他雇了4，5人，专门收信息，发鞋子，查汇款，他自己也忙，还经常去各厂家看版。偶然请我去吃吃饭，还关心我一下我的工作我的学习，聊的最多的是他的儿子，英语比他还好，身高比我还高。。。。。。

在去年的11月下旬，他来我们这边的鞋厂看版还顺便来看看我，第二天就去深圳了。我都没想到那次看我居然是我见到他的最后一面。去了深圳后又去上海办事。说临时有事。我这个人从来不会问到底什么事或追问什么的，因为一来没那习惯，二来知道了也只会说下，在外面多加小心之类的，显得假惺惺。在上海的时候还发信息说过2天回来了，后来等我意识到过了很多个“两天”后，我就给他打电话，结果是关机，我打另一个号码，也是关机，我再也联系不到他。因为他做网络生意的，他是一直挂Q的那种，但是那次以后，他的Q再也没亮过，我联系了所有认识他的人都没有消息，我在网上登过人肉收索，依然没有消息。我不知道他到底怎么了？就象人间蒸发一样。。。

现在大过年的，不知道他有没有回沈阳陪父母，也不知道他到底在哪里？他只想过平淡生活的人怎么样了？这么高大的人从来不坐飞机，因为他有恐高证。我衷心的希望你平安快乐~

[怀念朋友的情感作文

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂的做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难就明显偏离题意。

很小的时候，妈妈给我买了一个很特别的拼图，它由34片小图案组成，长的、扁的、圆的、方的，各式各样，大小不一。妈妈倾倒纸盒，34个“兄弟”便散落一桌。等我费了九牛二虎之力让他们拥抱在一起之后，眼前便出现了一只邪公鸡”。妈妈告诉我，这就是我们的祖国——中国。

听妈妈说，她小时候，祖国还很贫穷。她当时读书的学校破旧不堪。教室是又矮又破的平房，里面没有电灯，当阴天的时候，学生们就看不清书本上的字了，只能到户外去上课。遇到下大雨，屋顶便开始漏起了雨，书本、衣服全都湿了，哎呀，真是苦呀!特别是当时家里没有钱，念不起书，她只念了几年就不念了，只好回家放牛去。听着妈妈的讲述，我想起了自己的学校，楼房林立、教室宽敞、设备齐全，红色的塑胶跑道围着绿色的草坪，十分美观。放眼全国，山河壮丽，风光旖旎。清奇俊秀的桂林，浓妆淡抹的西湖，云雾飘渺的庐山、黄山，波澜壮阔的长江、黄河……令人心驰神祝

作为二十一世纪的少年，我为祖国的美丽感到骄傲，更为祖国在科学技术上取得的举世瞩目的成果而自豪。记事起，我最难忘的就是“神7”飞天。“神7”飞船真重啊!达44吨，足足有十头大象那么重，说实话，那时候，我还真不知道科学家是怎么把那么大的块头的家伙弄上天去的。“神7”飞船飞得真快啊!别看他那么重，可一个半小时就能绕地球飞一圈!翟志刚叔叔则更了不起了，居然能出舱在太空行走，让五星红旗在太空飘扬。妈妈告诉我，中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家。我们的祖国真是超“牛”啊!

如今，中国正以全新的姿态屹立于世界民族之林。我相信，不久的将来，在我们这一代人的建设下，我们的国家将会更加繁荣、昌盛、富强。

[小学生爱国情感的作文