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情感的作文(最新20篇)

导语:情感作文还是要以情感为主,以景抒情是常用的手法,下面和小编一起来看看情感的作文。希望对大家有所帮助。

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原始情感优秀作文

全文共 890 字

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夜幕陡然而下,星辰亮耀。风自八面而来,穿弄,迂回,徘徊,最终也止于此湖中一处。月色紧随而至,自湖心亭向四周展望,加之秋夜里的丝丝凉意,冠之以“碧水寒潭”也无不可。( )

这是静谧的作用,因为无人可随便至此,一个人待在湖心小亭之上,似是在安静之中与外界隔绝了。你的伴儿,唯有星月凉风、飞虫花草而已。而星月只是如万年之前普照,飞虫花草也如祖先般轮回守望,都是不作声的。于是身处此种境地,心也开始追溯,也开始轮回了。

你所希望的纯洁,可以去碧水之中找寻。思维脱去轻层薄翼之纱,迈入澄清碧潭中,下去,沉入。若再仰望,或可找寻得到思想中那如水不复杂而纯洁的地方。此刻,你断已经听见有声音了。是你丝密细想的意念之体在水中流动,是你灵魂的实体在和致密的水儿交流碰触。于此你只是收获了简单,恰是通向一切纯洁的根基。

纯洁的便是美好的。所欲追寻之美好,何有对照之面?万物皆存于自然,万物皆有其自身的特定方式去感知这个生灵的世界,则当有特定之美好,则成就万千不可胜数之感觉,那种对于美好的感觉。抛却种种,行过无数生灵,我推测人最是对于美好有更加迫切的追求,不可不说是正确的。人为生灵之一呀,有其最基本的对于美好的追求。求其有利于自身的东西,得其所欲得之事物,敢说这便是为人之所美好了。

但是,所欲求之美好繁多,而诸多美好繁杂中皆为可得,且不触道德之法。则穷尽一生,卷入寻获的乱麻中。在欲求的乱麻中,有些不好的东西恰会伪装成美好,抛出她柔美的衣袖,将你引去别处,让你在千头万绪中寻找时迷了方向。

你说找到所求之美好了,而再去找寻其纯洁之本质时,却发现自己的思维意念却仍在刚才的深潭中。耳边的激水环浪之声愈烈,似是在挣扎,不是在洗涤。

再次究其原因,才知道你所身处的乱麻早已经落入纯洁之大水中。染水迷乱,惶然无措。而庆幸的是,你知道了在纷繁复杂中所追寻的竟是一片伪装,于是奋力逃出,这才有了措乱的挣扎激水之声。

赶走乱麻后,你会越发珍惜原始的情愫。而用最平凡原始的基本思绪来控制的当下躯体,当可成为魂与身合一的意识体。

是的,有时一个人具有原始最初的真挚情感是难能可贵的,而最基本的纯洁美好是更可贵的。

[原始情感优秀作文

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篇1:逝去的友情作文_情感作文400字

全文共 368 字

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在一个无法预知的未来旅程,我们或许会遇到一个你想要感谢他,或是道歉的人,但我们往往会因为心中的紧张,而吞回将要说出口的一句话,对于这种无奈,我们也束手无策,只能等待下一个机会的来临。

一个误会,让我和一位很重要的朋友,打起了冷战,我也因此感到忧郁,一度想要跟他解开心结,却说不出口,只能回荡在误会中寻找机会,想起曾经我们是那么要好,就不知所措,像是被一个手铐禁锢起来,无法解脱。

如果一句内心深处的话无法说出,就像是戴着一个不真实的面具,就像牢狱中绝望的犯人,现在的我,即将脱掉面具,离开牢狱,勇敢的做自己,我想要告诉我的朋友,我想对他说:“不管我们能不能和好,我希望我们都能一起努力,一起开创不同的未来。”

在往后的未来旅程,我希望能说出心中的话,解开心中的枷锁,奔向自己的前方,脱离所有的忧郁和烦恼,开创一个缤纷的未来,打开终点的宝物盒。

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篇2:理智与情感的天平作文

全文共 789 字

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只要是人,吃的是五谷杂粮,就逃不开一个“情”字。亲者如父母兄弟,友者同学死党,这一切都是我们应该去信任去爱护的。所以当感情出现在认知事的途中时,我们的思绪便会很纷乱,脑子里一片兵荒马乱。心的天平总是左右摆,眼也看不分明。

出于天性我们总会偏袒一点和我们有深厚感情的人,然而也不尽然。抗日争时期,一户耕读传家的人家,母亲早年守寡,是村里的小学教师。兄弟两,都知书识礼,只落得一表人才。成年后,哥哥加人了共产党,最后埋骨于青。而弟弟因为留过学,精通日文,竟成了日本人的“翻译”。日寇扫荡村庄的夕,那弟弟深夜返家,要接母亲去享福。做母亲的什么都知道了,但她不露声,只是做了儿子最爱吃的菜。席间母亲言语温柔,神情欢偷地夸儿子有出息。儿子喝下最后一口酒,母亲的泪落进了酒里,那酒里她放了砒霜。然后她收尸体,去村口敲响警钟。在这儿,理智战胜了情感,母子深情没有左右她的认人的伟大之处就在于人能控制自己的感情,有些事必须这样做,哪怕心里血,痛得点点滴滴。

同样一则关于父母与子女亲情的故事里情感却恰恰战胜了理智。某大学理系的讲师,精通工程力学。有一次他讲到如果从楼上掉下东西来,千万不去接,因为由于重力加速度,承接者耐受很大的压力,这种压力甚至是致命这时,他听到一声惊呼,他六岁的儿子正站在三楼的栏杆上,摇摇欲坠。儿失足开始下落,他一个箭步赶上去将儿子稳稳接住,然而正如他自己所说,大压力下,他双腿着地成为粉碎性骨折。后来学生去探望他,问他为何明受伤,还要去接,他说:“在爱里,没有力学。

同样是挚深挚爱,一个因为良知因为爱国忘了亲情,一个却因为亲情而忘自己所学的基本知识。我想情感亲疏对认知是有影响的,因为有心有爱就偏袒爱护,然而情感究竟让我们看得更分明还是蒙住我们的眼睛?我无法定论。

也许是更分明吧,坚忍的母亲。

也许是冲动糊涂吧,勇敢的父亲。

也许,也许,这架天平它平不了。

[理智与情感的天平作文

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篇3:动物情感母爱作文

全文共 664 字

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母爱是伟大的,也是无私的。

最令我感动的故事是这样的。

有一次,一位医生作医学实验,用成年小白鼠做某一种药物的毒性试验。

有一只雌性的小白鼠前肢腋根部长了一个豆绿色的硬块,所以被淘汰了下来。医生想了解一些硬块的性质,便把这只小白鼠放入玻璃盒子中,单独饲养。

过了几天,医生发现那硬块越来越大,足足有拇指大小了。而小白鼠的腹部也鼓了起来。医生一位是肿瘤转移造成腹水的结果。

又过了几天,医生发现小白鼠什么也不吃,焦躁不安,医生以为它寿数已尽,准备解剖它。正当医生打开手术包时,他被看到的一幕景象惊呆了。小倍数正艰难地转过头,死死地咬住将要夺去它生命的肿块,使劲一扯,皮肤裂开了一道口子,鲜血汩汩流。小白鼠全身颤抖,令人不寒而栗。稍后,他一口一口地吞食肿块。医生被感动了,收起了手术刀,离开了。

之后的第二天,医生竟然发现在小白鼠的身体下有10只粉红色的小鼠仔,它们正没命地吮吸着身患绝症、骨瘦如柴的母亲的乳汁。小白鼠已经停止了的流血,但吞食了肿块,白骨外漏,惨不忍睹。

在它生下小鼠仔第21天的早晨,小白鼠安然的死去。最令人震撼的是,小鼠仔的离乳期也正是21天,也就是说今天开始,小白鼠可以独立生活了。

文章结束了,然而我早已泪流满面。小白鼠对世界的唯一牵挂就是自己的孩子,它为了孩子同病魔抗争,当它对孩子已全然放心时,才肯安然离去。

是啊!母爱是人类一个亘古不变的主题人类给了它太多的意义,它沉浸在万物之中,充盈于天地之间,从古到今,哟多少热称赞过它?在人类发展中有着不可磨灭的功劳,在和谐社会中也有着不可磨灭的功劳,母爱根更创造奇迹,超越生命!

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篇4:写抒发情感的华山游记

全文共 1007 字

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每个人心目中都有对"五岳"的理解。她们就如那"中华五行阵"掌管各个区域。早已欣赏东泰山和中嵩山的雄奇,也闻南衡山及北恒山的秀美;但对"西岳"华山的认识只有金庸笔下的神奇。暑假,终于如愿以偿了,前往华山游览,心中无限感慨!

来到山脚下,仰望那挺拔伟岸、壮美超群的重峦叠嶂,真是让我激动不已。由下至上那一座座雄奇险峻的山峰,就像一把把利剑直插云霄,牵着朦胧的烟雾在山颠弥漫。山颠上的小亭忽隐忽现,仿佛"雾中仙阁"!顿时,一行大雁从两山之间穿过,形成了"绝雁薄雾"的佳境。此时此刻,我不禁摇动扇叶,悠哉游哉地陶醉于此,深深地感叹:华山之美险奇雄,关中屏障西岳峰。

乘坐缆车正向山上仰首驶去,窗外的美景尽收眼底。那大大小小的花岗岩山峰怎么不见几丝绿色?使我顿生疑团……啊!正因为没有绿色,才兀现奇峰怪岭;还有那道道齐刷刷的被水侵蚀的痕迹,好似在向游人述说着那亿万年前的沧桑。我恍然悟道:这不就和我家乡的缙云山佛光崖因光和水的形成是一样的?这便是华山的奇特之处了。

下了缆车,拾级蜿蜒而上,就来到了俗称"云台峰"的北峰。我连忙想起了"智取华山"那段历史:北峰是登临其它四峰的要冲,高虽不及它峰,但山势非常险峻,三面都是绝壁,只有一条修长细窄的山径通向西南,形势十分险要,是易守难攻之地。"智取华山"的故事就发生在这里,20XX年,残部想借华山北峰之险负隅顽抗,解放大军在老乡的带领下,用竹杆和绳索从绝境登上,从而全歼守敌。北峰顶上还有道观真武宫,倚山而建,造型别致,风景宜人。我情不自禁摆弄着手中的DV将这雄奇的景色尽收其中。

我们继向西峰方向攀登。沿着崎岖的山路,到了那七十度的山崖处,我却显得有气无力。这里叫做"苍龙岭",正因为像一条盘龙蜗居山间,便因此得名。据说古时韩愈攀登到此被吓得嚎啕大哭,便写下一封家书让大雁捎其回家。后人说他是被这里的美景所吓到的。我呢,此时既喜又惧,可谓成惶成恐了!.

上山的路越来越难攀登,真是上气不接下气。正欲放弃,打道回府,但见一路上的挑山夫肩上挑着沉重的担子,盘跚而上,口中还唱着悠扬的陕北小调啦!这才使我鼓足勇气,勇往直前。

伴着小调,我终于登上了西峰的"华山论剑"和华山之巅——南峰,那高秀云表的天外之峰,那红色尽染的圣奇灵山,真让人心旷神怡,眉宇大展……

站在南峰极目远眺,那一座座崇山峻岭被我踩在了脚下。它们犹如我们学习上的难题,只要我们一步步地去攻克,去登攀,最终方能看到山那头的缕缕阳光

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篇5:那场情感的诉说作文

全文共 992 字

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树叶,被无情的风儿吹走,不留下任何痕迹;花瓣,被哗哗的雨点打湿,弯下那嫩嫩的腰;太阳,被乌黑的乌云遮住,天空下起了小雨。

我们,被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

岁月似箭,一发弓,便飞速的去了远方;光阴如梭,在织布机上一圈一圈快速的旋转,可谁知道,它们是无情的,它们只知道不停的工作,却谁知,在这时间的过程中,有多少友谊一去不返,有多少师生情,只能永远的放在心里,永远怀念………

五年的时光,我们一直在一起,而她就像一位妈妈,把我们从不懂事的小孩,到现在成为一个通情达理的大孩子。

星期五下午,我们去了小学老师的办公室。

走到二楼小学教导处,穿过了熟悉的走廊,仿佛门前有我们的影子正在小心翼翼的敲着门,找王老师问作业似的。天色已晚,走廊里已是一片黑暗,正前方老师办公室的门仿佛散发着光芒,照亮了我们前方的路。到了门口,紧张的心情忽然涌了上来,我们有些紧张,不敢上前开门,这时,只见有两个同学,上前敲了敲门,推开门一眼望去,只见一个熟悉的身影站了起来,微笑着挥着手,温暖的声音再次在我们耳旁响起:“看,我的学生们来看我了!”看到这个场面,我的眼眶突然红了。走了过去,站在了老师桌旁,我们都叫了一声老师,看着老师的眼眶里也红红的,老师赶紧用手擦去了眼角的泪珠,我们走到了她的身旁。

看到这熟悉的脸庞,我一下子想起了很多很多……

老师,您可曾记得五年级的最后一天?那一天,我给你们颁奖,当一份份证书发给每位老师时,我看到你们的脸上,虽然带着笑容,但还带着些许悲伤,当您穿着白色的工作服,微笑的走上舞台时,您说了一句语重心长的话:“同学们,书可以让你的视野更加宽广,所以,不管以后走到哪里,都要与书为伴……”等到离别的时候,您已掩盖不住眼角的泪水,对我们说:“以后一定要好好学习,有空常回来。”您这些温暖的话语,至今我还难以忘怀。

我们度过了一个愉快的下午,到了离别的时间了,我们不舍得对老师说一声再见,老师也不舍得看着我们说“有空就过来,随时可以来找我”。转过头,再望着那渐渐远去的身影,心里感觉有些失落。

走出门,我们还到了以前的教室,看到熟悉的教室,熟悉的走廊,只是再也没有我们的欢声笑语。

树叶,虽被吹走,却会变成精华去滋养新的幼苗;

花瓣,虽被打湿,可是有了太阳会再挺拔起来;

太阳,虽被乌云遮住,可是雨过天晴太阳会更加的耀眼;

我们被飞流的时间分离,却依旧是最初的一家人。

花园学校七年级八班 司梦雨

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篇6:我的外婆情感作文

全文共 938 字

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我有一个特别能干农活的外婆,她小小的个子一米三几的样子,黑黑的头发黑黑的皮肤。

干起农活来很是勤快可是一旦干起城里的事来就显得那么的笨拙。

小时候的我对于外婆的感觉说不上喜欢也谈不上讨厌,因为外婆在我眼里就是生我妈妈的人,当然还有一个原因就是外婆几乎很少会给我们零花钱跟红包。

我一次问我妈说外婆为什么不给我红包啊?妈妈摸着我的头说:“外婆没有经济来源,而且外婆年纪也大了,宝宝不可以问外婆要红包知不知道啊?”那个时候的我懵懵懂懂的点头表明白。

后来的我才我长大了,一次外婆来我家过节我闲来无聊就问起外婆年轻时候的事。外婆说;"我年轻的时候可美了,好多人追我呢,不过后来还是跟你那个短命鬼外公在一起了。”我继续问:“外公为什么是短命鬼?”外婆叹了口气说:“你外公在我生完你妈妈那时候生病去世了”我惊呆了,我一直以为现在的外公才是我亲外公原来不是,我继续问:“那外婆你怎么带大舅舅和妈妈的呢”‘我带着你舅你妈到处借钱过日子,有时候家里穷的没米下锅,没油炒菜,我更是对不起你妈呀,学校门都没让她进过,还好她遇到你爸,我很满足了。’说着说着我看见外婆流眼泪了,我为外婆擦干净眼泪后,自己躲在洗手间哭的稀里哗啦,其实外婆说的这些妈妈经常跟我说的我以为都是妈妈为了让我好好学习瞎编的幌子,从外婆那里知道又是其他的感受了。日复一日年复一年,外婆现在待的那个家从以前的瓦房到现在洋房。可是那个名义上的“外公”还是会时不时的对我外婆实行家暴,外婆每次都是伤痕累累的来到县城找我妈,每每看到外婆的伤我真有种想把外婆接回家住的感觉,可是我家的经济条件也多养不起一个人再者外婆跟那个‘外公’有法律上的夫妻协议不是我想把外婆留家里就能留的,外婆背负着这些负担就把身体压小了,以前一米五几的身高荡然无存,现在变的跟个七八岁的小朋友的身高一样。

也许是年龄大的原因吧,走起路来很是缓慢,就连从沙发上站起来都要靠扶的,吃起东西来就跟一个小孩子一样掉的哪里都是,而且我有时候脾气不好会吼她,她也不会生气,只是对我一个劲的傻笑。

外婆她对什么事情都很满足,你给她买一个乡下看不到的东西她会高兴半天,对于什么东西都充满好奇。如果,我将来毕业后有时间我一定要带上外婆带上妈妈,我们三人一起出去看看外面的世界。

[我的外婆情感作文

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篇7:植物的情感世界

全文共 330 字

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1966年2月的一天,美国中央情报局的测谎专家克里夫?巴克斯特一时心血来潮,把测谎仪接到一株牛舌兰的叶片上,并向它的根部浇水,当水从根部徐徐上升时他惊奇地发现,在电流计图纸上,自动记录笔不是向上,而是向下记录下了一大堆锯齿状图形。这种图形与人在高兴时的感情激动曲线图形极其相似。而当他准备进行一次威胁行动并在心中想象叶子燃烧的情景时,更奇妙的事情发生了:还没动手,图纸上的示意图就产生了变化,在表格上不停地向上扫描。随后当他取来火柴,刚刚划着的一瞬间,记录仪的指针已剧烈地摆动,甚至记录曲线都超出了记录纸的边缘,出现了极强烈的恐惧表现。而当他假装要烧它的叶子时,图纸上的反应又消失了。植物竟然还具有辨别人的真假意图的能力,它说明假装的动作骗得了人却骗不了植物。

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篇8:我被感动的作文500字_情感作文

全文共 1762 字

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篇一:黄昏的感动

记得那是一个傍晚,父母都出去了,万般无聊之下我听起了音乐。

如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里,在泛红的夕阳照耀之下,我觉得心中一片空明,各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般,变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。

听着听着,只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来,心情莫名的激动起来了,思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾,一幅幅的画面从我面前闪过,这些画面,是交织了我的人生最美好的画面,这些画面,是我不想与他人分享,只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面,我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去,举着双手想去拥抱那无形的音乐,那泛红的夕阳,那无名的感动,那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳,在我那略为模糊的视线里,那半红的残阳无疑是一个奇迹,或,是另一个世界。眼泪终于滑落,整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动?不,是为感动而感动。

像丢下了千斤重担一般,我坐到了沙发上,关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下,音乐在夜色的衬托下,无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样,我不想动,哪怕是一根小指头,因为我害怕这种美好的气氛,就会被打断。

渐渐的,天完全拉上了一层黑色的天鹅绒,房间里,全黑了。

后来,不知有多少次我打开音乐,想回到那天的黄昏中去,可是我失败了。

篇二:感动

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰,拾起,惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着:“珍重朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已经冷漠,还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友给我这样一句话:“我们之间所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中缺少了感动。的确,我们的心因此不在敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无处不在。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你倒一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有人和你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的礼物,哪怕只是一片花瓣、一片树叶,也是感动……

或许,有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为生活在爱之中。”人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

朋友,请把心从泥土中拔出来吧,腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

篇三:感动

打开记忆的闸门,总有那么一件事令我久久感动。

那是去年的暑假,我和妈妈坐着火车从北京回潍坊。上车时已经是晚上十点多钟了。我们很快的找到了自己的座位。我坐在窗边欣赏着美丽的夜景,望着这个繁华的城市,我的心里竟有了一丝留恋之情。

我的视线渐渐转向了车内。这时,我看见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了周围人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必须明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的,因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说谢谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很奇怪,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺和那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺本来就为了不让自己难受而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难受的,年纪轻轻的……”

正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

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篇9:我的烦恼的作文_情感作文3000字

全文共 2893 字

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篇一:我的烦恼的作文

别人的星期天充满了快乐与欢笑,有的看电视,有的玩电脑,有的睡懒觉,真是丰富多彩。可我的星期天就不一样了,充满了烦恼,到处都是兴趣班留下的脚印。

一个连太阳公公都不愿意起床的星期天,我睡得正香,妈妈走进我的房间,大声喊道:“快点去上兴趣班,再慢一会儿就要迟到了!”我瞟了一眼闹钟,天哪,才6点半啊!我便懒洋洋地说:“再让我眯一会儿嘛,就一会儿。”说完,我又倒下了。谁知妈妈大发雷霆,像只发怒的狮子一样对我吼道:“还不快给我起床!”我吓得连滚带爬立马穿起了衣服。我从冰箱里拿出冰冷冷的面包填满肚子,就去上美术班了。由于睡眠不足,弄得我眼睛怎么也睁不开,简直想用火柴棒撑着眼皮。这时,老师看见我上课打哈欠,便说我怎么打哈欠,最近怎么啦之类的话,弄得我无地自容,恨不得找个地洞钻进去。到了中午,我一副疲惫不堪的样子回到了家,连吃饭也是无精打采的。爸爸看见我这副模样,又说了我一顿。唉,真是雪上加霜啊!你一定认为我下午就没事干了吧!当然不是。我下午刚想出去玩一会儿,谁知道正不巧遇上了爸爸。爸爸说:“你还没复习英语吧,就想着出去玩!”等我好不容易复习完时,月亮婆婆都已经探出头了。我晚上想看一看电视,妈妈又给我下了写一篇作文的命令。我望着窗户外面那自由飞翔的小鸟,再看看我自己,真是天壤之别呀!我深深的叹了一口气。

唉,我期待的童年什么时候才回来呢?

篇二:我的烦恼的作文

别看我小,我也有烦恼。这天。每个人都过得很愉快。可我却烦恼联翩。

又是一个晚上,时间怎么过得这么快呢?

白天,我是上眼皮直打下眼皮,就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候,好不容易可以休息一下,但罗秋如总来捣乱。雨一直下着,好象在为我而落泪。到了下午,发课外书,这是我盼望以久的书,不过我们后面的几个人没发到,真让人伤心,使我的心从山顶落到了峡谷,一落千丈。老师布置作业了。“又是作文。”同学们叫苦不迭,我也悲叹着。心想:“作文,作文,作文,作文全是作文,叶老师也真是的,每天都有作文,连个题材也没有,嗨——!”

回到家里,摊在桌子上,一直唉声叹气。当要写作文时,我便心乱如麻,没有一点儿头绪。无柰之举,我掉头就冲进房间,在床上上蹿下跳,左滚右滚,接着就是一阵大雨。哭声断断续续,就像暴风雨来临前的时候,烦死人了。我又是打被子,又是哭。这时妈妈说:“哭能解决什么问题,随便写一点么好了呀!”妈妈的话让我大为恼火,“日记又不是俩三句话连连就好的,你去写写看呀,”哭着哭着,突然灵光一闪,抄,写不出来抄抄也好,我便翻起了作文书,这不翻还好,一翻让我更是恼火,怎么没有一篇好

文章呀!后来,我突发奇想,不如就写这个。

瞧,这就是我的烦恼。

篇三:我的烦恼的作文

我不想长大,长大后烦恼接踵而至。当我看到一年级那些无忧无虑的小孩们,我多么想找一个人倾诉内心那数不尽的委屈和烦恼。

我们班班长是一个和女生合得来的人,尤其是我。因为他总是在我难过,委屈的时候送来一份好朋友的关爱;而我也一次次的为他排除心中的不愉快。但是在一个美好事情背后总有一个坏事发生。那些爱起哄、爱八卦的人有传开了,什么“热恋ing,请勿打扰”,什么“小两口的事你管得了吗?”,甚至于更离谱的,都有人给班里同学发“喜糖”了。每一次在操场看到大一点的女生安慰小弟弟,我的眼泪就止不住的往下流。为什么?为什么大一点的女生安慰小弟弟他们就可以接受?为什么六年级的女生关心男生,男生关心女生就那么难?为什么六年级的男生女生就不能互相帮助,就一定要闹出所谓的“绯闻”?那天,我又一次落泪了,突然一张纸塞进了我的手里,我不知道那是谁,但心里也明白了八九分,纸条上面写的让我潸然泪下,“不要哭,你要学会坚强,你要找一个值得你为他落泪的人,而那个值得你为他落泪的人永远不会让你哭”。署名是“一份纯洁的友谊”。我烦恼,我困惑,而你却守护住了我们的友谊,谢谢你,让我有了一份纯洁的友谊!

我希望男生女生可以不受干扰地互相帮助,我希望那些起哄者可以明白自己给别人带来的伤害,我希望所有的男生女生都可以和平相处。

我不想再烦恼下长大,我想在无忧无虑的童年下长大。

篇四:我的烦恼的作文

写我的烦恼的作文500字 歌名大串烧之我的烦恼 我是一个《挥着翅膀的女孩》,却怎么也飞不高,烦恼将我团团包围,《自由》远离了我。在那个《栀子花开》的《季节》里,看见幼稚园的小朋友自由地嬉戏玩耍,而我却整天被作业困扰。 《那一夜》,《星光依旧灿烂》,《月亮》照进我的小窗,《晚风》轻轻地吹,妹妹悠闲地读着《寓言》。我呢?真《希望》放下手中的笔,好好玩一会儿。我按捺不住心中的《欲望》,“只一会儿,只一会儿。”我对自己要求。可我一玩就玩到很晚,只好补作业。这作业就像是挑不尽的泉水,怎么也做不完。写啊写啊,十二点时,我终于完成了作业,手都写酸了。唉,也许这就是《冲动的惩罚》吧! 我好烦,《好想好想》回到过去,回到《童年》那个《童话》般的《完美世界》。现在功课深了,作业要求提高了,考试显得更重要什么都变了,我们的《自由》空间也少了。星期天本来是用来玩和休息的,可是现在全变了,作业多不说,什么补习班、特长班啊,压得我们都快喘不过气来。如果可以,我真的《不想长大》。《忆儿时》,《酸酸甜甜就是我》,《想唱就唱》。可现在,我们都被作业压得《眼泪成诗》。真是太《委屈》了!可谁能听到我们的《呼唤》? 亲爱的《爸爸妈妈》和老师,多《希望》你们能看在《我们都是好孩子》的份上,《回心转意》,放过我们这些弱小的孩子,让作业《别靠近我》,让我们《想玩就玩》,把所有的作业统统甩掉,回到过去那快乐的童年。

篇五:我的烦恼作文

我没有什么特别的烦恼,就是那个学校老师布置的作业很多。

在五年级下学期时,一到周五,上完下午第一节课,老师就来布置作业,居然有五张卷子,三个作文,语文只有这一点,数学两张卷子,而英语有四张卷子。这次可是一到五年级以来作业最多的一次呀!有个别同学啊了一声,老师给他们加了几张数学报。那几个人就绝望了。我本以为十五分钟一张卷子,是一个十五分钟就可以写完,可是事情并没有想得那么好。回到家,我就开始写,从四点写到五点四十五,才刚写完了两张英语,这时的我心情非常低落,心里也不停地抱怨:“这次作业为何如此之多。”吃完饭,我就看了看明天要干什么,上午和下午有课外班,就连星期天下午也有课了。

一直到晚上八点半,我已经写完英语和两篇作文了,太令人气愤了,还没到期末呢,算一算还有四个周。于是,我就打算先留着写吧。星期天晚上,所有课外班都上完了,也该写作业了,看了看,还剩下一篇作文,两张数学试卷,四张语文试卷,一直写到九点还有两张数学试卷,这时已经抓狂到要哭了。突然电话响了,是同学问作业来了。既然他问我作业,说明他也没有写完作业,想到这儿。我就继续开始写了。晚上十点半,写完了最后一道思考题后,我看了看外面天已经彻底的黑了。想都没想,就等明天了。

星期一老师要做的第一件事就是说:“同桌检查作业,没写完的站起来。”每次都是这样,先是作业多,之后写到很晚,再后来就是同桌检查,每天都很烦,但还要继续,这样下去怎么能受得了呢?

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篇10:我给情感涂顔色作文500字

全文共 493 字

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世界上的万物都有顔色,唯独情感没有自己的顔色。今天,我就想给它涂涂五彩的顔色。

高兴的心情是绿色。我和同学们在一片一望无际的绿色原野上做游戏,蹦呀跳呀,开心极了,忘掉了平时所有烦恼,绿色给我们带来了无穷的快乐,高兴的心情是绿色的!

委屈是黄色。我是一个内向的小女孩,在学校里,有时会被老师和同学冤枉,又不敢大声辩解,自己感觉很不是滋味儿,心里酸酸的,时常想起又黄又酸的柠檬,委屈是黄色的!

害怕是黑色。傍晚,爸爸妈妈出去散步了,我独自一人在家做作业,偶尔听见楼下猫的尖叫声,一声比一声高,令人毛骨悚然,胆战心惊,好象看到了可怕的魔鬼,进入幽灵般的世界,害怕是黑色的!

难为情是红色的。上课时,老师叫我起来回答问题,我不知道怎么回答,脸上便突然泛起了一陈陈红晕,有时甚至和红布一样红,不好意思,羞涩极了。难为情地低下了头,难为情是红色的!

伤心是灰色。每当我伤心或哭泣时,大家都不理我,我一个人孤零零的,心里好像抹了一层灰色的雾,伤心让人心里特别难受,伤心是灰色的!

世界已经很美,它不需我再为它涂上五顔六色的色彩,但情感却让我为它涂上它本应有的顔色。这次我当了一名小小的画家!这可是特别的小画家哟!

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篇11:关于情感的滋味作文

全文共 758 字

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小时候,大人们总是把最美味的食物留给家中最小的孩子;小时候,长辈们总是把最有趣的玩具及故事书,分享给小孩们。我,在家中排行老么,总是受到无微不至的照顾及疼爱;我,在家中排行最小,每每接收到长辈们最昂贵、最令哥哥姐姐眼红的礼物。

小时候,姥姥来我们家时,总是带来我最喜欢吃的红龟粿、麻糬......。每当我在房间时,听到客厅传来的嘻笑声,就知道姥姥、舅舅、舅妈......来了!三步并作两步地冲下楼,恨不得一秒钟就冲到楼下,送给姥姥一个大大的拥抱;恨不得一瞬间就奔向客厅,送给阿嬷一个铭记在心的亲吻。到了客厅,“哇”!有好多我爱吃的食物,令我垂涎三尺阿!这让我顿时红了眼眶,虽然姥姥已经七十几岁了!但总是记得我们最爱的食物,以及三十几个孙子的生日,然后在生日当天偷偷塞红包给我们,再偷偷的告诉我们:“记得,不能跟妈妈说喔!快点收起来!”至今回想起,泪腺总是一次一次地发达起来,虽然,姥姥走了!但姥姥的爱心、姥姥的话,总是铭记我的心中......。

红龟粿,弹牙的外皮、厚实的绿豆馅,总是在我的齿缝间流露;麻糬,浓郁的花生粉香、香甜的糯米团,总是充满着姥姥的味道。还记得姥姥在世时,时常打电话来家里,问我们有没有吃饱?有没有穿暖?会不会冷?好多好多的问候,虽然那时都觉得厌烦,觉得姥姥为什么那么啰嗦?但现在,没了姥姥的问候,却感到寂寞。一通来电、一句问候、一双粗糙的双手......,一直到现在我,都还盘旋在我的脑海中......。

至今看到了红龟粿,便想起姥姥对我们的照顾及疼爱;至今看到了麻糬,便忆起和姥姥相处的点点滴滴。感谢姥姥,让我在童年的生活中充满欢乐及疼爱;感谢姥姥,让我在初中时期的扉页里,画下最完美、最充满亲情的句点……。

老师评语:本文真情流露,文句流畅,但题目的范围太大,建议依据内文修改成较贴合内容的题目。

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篇12:儿时记忆作文_情感作文800字

全文共 762 字

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童年的一件件趣事有如璀璨的群星一般,照耀着我的成长,既有苦,也有乐。我常常在不经意间忆起那件令我记忆犹新的事……

那是去年的十月份,我刚刚开始读五年级,有很多功课要学,根本没有什么多余的时间来画画和写作。每天放学回家后有很多功课要做,有很多练习题要做,每天都要忙到九、十点钟,时间根本不够用。

同时,也是在那个时候,我发现了平板电脑的妙用——在晚上爸爸拉闸后当照明用。于是,爱调皮捣蛋的我常常在晚上用平板电脑偷偷来照明看书。但是,我的“诡计”很快就被爸爸发现了,他不仅没收了平板电脑,还拿走了所有可以用来照明的东西。

就这样,我等了整整一个星期,爸爸才由于要用而把平板电脑拿出来。当天晚上,我就开始盘算起了如何在父母睡觉后去拿平板电脑在晚上借光“窃读”。

当天晚上睡觉后,我在卧室中等了足足有半个小时,等到父母都已半睡半醒、放松警惕之后,我才蹑手蹑脚地走出卧室。为了避免闹出声响,我没穿鞋就走了出去,脚上只有一双袜子;为了避免开门声使父母察觉,我开门时都是轻轻的。我兴奋又紧张,激动又害怕——这窃读的冒险一般的滋味!

到客厅后,我一眼就发现了平板电脑。我想到自己如此冒险的行为居然成功了,还有些不敢相信,激动得只想大喊出来,努力克制住兴奋,抄起它飞快地回了卧室,脚步轻轻的。

回到卧室后,我依然没有放松警惕。回想着自己几分钟前的行为,真是有些难以置信。为了避免声音太大走漏风声,我把音量调成了静音;为了避免光太亮使得爸爸找上门来,我也把亮度尽可能调到了最低。动作还是轻轻的。

但是,我的“诡计”还是被爸爸发现了,他没收了平板电脑。但是如果没有平板电脑,我还会使用手电或蜡烛。因此,每到晚上,我的行为就会搞得全家人不得安宁。在放寒假时,我才停止了“窃读”行为。

良久,我才从回忆中缓过神来。的确,那如星汉一般璀璨的回忆,必将永远照耀我的成长。

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篇13:人和动物的情感作文篇

全文共 1434 字

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之所以叫他海鸥老人,是因为每年的秋天,昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥,这个时候,总有一个老人,几乎每一天都带一些自己买来的面包,去呵护这些美丽的海鸥。 老人很苍老了,布满皱纹的脸上,有一双很善良的眼睛,肩上挎一个自制的泛白的布袋子,里面装满了喂海鸥的食物,很细心,总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们。据老人讲,这些海鸥很通人性的,当一只海鸥受到伤害的时候,他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开,曾经有一个海鸥,因为游客的抓捕,导致骨折,老人很小心的呵护着这只受伤的海鸥,从1992年起,老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明,仿佛,海鸥很惦念这个风烛残年的老人,飞临昆明,也是一种探望和安慰吧。 来公园游玩的人很多,但没有人知道老人的家境,只是听他自己说每一个月只有308元的退休金,而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。有的时候,由于老人病了,每月自己的开销多了些,给海鸥们买东西的钱就少了,于是,老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西,用他的话说就是穷人要有穷办法。 云南电视台的记者们知道了老人的情况,请老人讲述自己和海鸥们的故事,老人很激动,也许是寂寞太久了,看着老人激动忘我的讲解,心里升起了莫名其妙的伤感。临到最后,记者和老人约好,要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方,那时海鸥的一个临时的家。

临别之时,老人一直很客气的道别,连说了几个再见和谢谢,最后竟然摘掉了帽子,和镜头和记者朋友们道别,那种客气的背后,实际上是一个人的涵养和尊贵。 隔天约见的时间到了,老人并没有赴约。 又隔了几天,记者忽然见到了老人,老人低着头,已经没有了往日的精神,他坐在滇池水边的石凳上,很沉静,只是用手无力的把面包伸向海鸥。记者问老人情况,老人的声音很低,很安详的告诉记者,这几天病倒了,几天的时间,只喝了一碗面条。过了一会,老人说他很累,想回家休息。夕阳中,留给人们的是老人蹒跚的背影。 又过了一些天,年轻的记者朋友们很挂念老人,经过了很多打听,终于知道了老人的家,等走过弯弯曲曲的巷子,看到的却是老人已经去世的消息。经询问才知道。老人的名字叫吴庆恒,是早年西南联大的学生,建国后受到了政治的迫害,没有了家庭,老人一生孤独,海鸥成了他孤寂晚年的唯一的朋友。 后来昆明的人渐渐知道了海鸥老人的情况,由护林局组织自发的捐款,塑了一尊老人的像,依靠在滇池,微笑中若有所思。这算是对老人的告慰。

纪念海鸥老人——吴庆恒先生。如果有来生,希望他永远有微笑。轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许多许多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员,我们全家人每天生活的一项重要内容,就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候,我们引得它在地上滚来滚去,后来它渐渐地长大了,我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了,它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁,只要这一天没有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那个人,然后就无声地卧在他的身边,等着他的亲昵,直到那个人终于抚摸了它,哪怕只是一下,这时它也会心满意足地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。

[人和动物的情感作文

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篇14:动物情感的故事

全文共 1623 字

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一所房子要拆迁了,这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的,没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来,它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察,看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察,主人发现了秘密:原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物

喂它,而且一喂就是二十年!!

后记:这只蜥蜴被钉住了以后,可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”,它既不能“升官”,也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年,换做是人类,多少人可以做到?

他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去,伤口上血迹斑斑,几乎露骨。

又过了两天,他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠,那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口,躺在笼子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁,一天天长大,白鼠母亲的身体日渐销售,拖着只剩下皮包骨头的身子,在癌细胞无情的肆虐下,用无与伦比的顽强和神奇的意志,用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁,喂养着这一窝鼠崽,终于有一天,母鼠永远倒在笼子里,没有了一丝呼吸,一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……

他一直都在观察这个奇异的现象,母鼠在产下鼠崽后,整整活了二十一天,他心里惊呼道:“二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了,这只母鼠在正常情况下,因移植了癌细胞在身体内,早就应当死亡了啊!”面对此情此景面对这种伟大而悲壮的动物的母爱!他潸然泪下……

记者在寒冷的俄罗斯采访一位独臂的猎人,在他家里看到一个熊完整的头挂在墙上,记者好奇的问,于是猎人讲起了他那年发生的故事,一个和这只熊和自己为什么独臂的故事。

有一年冬天这位猎人带着自己的儿子去山里打猎,因为孩子还小缺乏在山里生存的经验,误喝了参有某种动物尿液的水,于是孩子开始腹泻发烧。腹泻的人都是没有力气的,孩子身体出现这样的状况是没法下山的,猎人只好决定和孩子住在山上,等孩子身体好些了再走。

连续几天的山上生活,他们已经没有了口粮,寒冷的冬天山上也没有什么可以食用的东西,猎人便决定去打只熊回来给病中的孩子充饥,不然他们都将饿死在这山中。

这个山上有很多熊,猎人带着枪和一把刀往外走,没走几步就看见了一只小熊。猎人慢慢地走了过去,准备击毙这只小熊,可是小熊也警觉地叫了起来,一只母熊从小熊的身后走了过来。猎人知道在这种情况下,他是没有把握一枪击毙这只母熊的,不能冒然开枪,不然母熊激怒,他和他的孩子性命将受到危机。他们几天没有了口粮,对于熊来说在这冬天也是没有食物的。可是猎人手里的这把xx也成为了母熊的威胁。就这样,猎人和孩子,母熊和熊宝宝就这么对峙着僵持着。 猎人知道在这样下去不是办法,孩子生病了身体极度虚弱,需要吃东西,熊宝宝也很饿,母熊也会随时冒险来咬死他们。于是猎人做出了一个大胆的决定,他把强狠狠地扔到了山下,母熊看出了猎人没有再杀熊宝宝的恶意,感动不已,连连给猎人磕头道谢,并向猎人表示自己不会伤害孩子。

猎人也感动了,他用自己手里的这把刀忍痛将自己的左臂割下扔向熊宝宝。母熊流泪了,它给猎人又磕了几个头后奔向悬崖,它用自杀的形式向猎人感谢,感谢他们救了自己的孩子,它看到自己的孩子能平安的度过这个冬天,它选择了死来留给猎人和孩子来充饥。

猎人在山谷上看到了死了的母熊,割下来一个肉烤熟后给自己的孩子吃了,又在山下捉了些鱼回来喂给熊宝宝。

为了纪念这只母熊,猎人后来就把它的头完完整整的做成标本挂在墙上。他每到吃饭的时候会准备一碗饭放在熊头的旁边,喝酒的时候也会给它道上一杯酒,他要永远的记住这只伟大的熊妈妈。

[动物情感的故事作文

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篇15:值得珍惜的情感作文800字

全文共 844 字

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在我们每个人的内心最深处:都珍藏着属于自己最美好的情感,都拥有着和那几种情感有关满溢而出的回忆。比如亲情、友情和爱情。这些暖意融融的回忆值得我们用一生去好好珍惜

亲情如汤,是我们每个人必不可少的。因为家人为我们付出很多,把我们从呱呱坠地的婴儿哺育成了朝气蓬勃的少年。春华秋实,寒暑易节。随着我们的成长,家人也慢慢地变得苍老。有时候,我在想:如果没有我的存在,父母是不是就可以不用这么快地变老了?爸爸也就不用那么辛苦,背井离乡地辛苦挣钱。他们为了我四处奔波,每当我回到家时,总是看不见爸爸的身影。每次问妈妈:“爸爸怎么还没回来呢?”妈妈总会对我说快了。不甘心的我站在家门口倚门等候爸爸的归来,可是怎么等都没等回来。后来才知道:爸爸直到凌晨一点的时候才回来。

记得有一次,爸爸外出打工,结果不小心弄伤了脚。这件事至今我都没忘,也不能忘,因为那种痛楚是常人无法体会的。我经历过手腕扭伤,那种感受你们无法体会,更何况爸爸伤得那么重。直到现在他的脚趾头都有铁丝,但他却忍着痛,面带微笑着对我说:“没事的别哭了,再哭都不是小美女了。”这是我亲身经历的,因为这件事让我真正体会到了什么是伟大的亲情。

友情如茶,我们都有自己最好的朋友,朋友之间的友情很珍贵。我初中时有几位志趣相投的好闺蜜,她们都对我特别好,我们经常在一起打闹嬉戏,从来不会因为琐琐碎碎的事情而拌嘴吵架。因为我们都很珍惜彼此之间的感情。历久弥新的友情很珍贵,尤其是闺蜜之间的感情更应当好好珍惜,因为在相当长的时间里,再也没有同龄人能够像她们对你这么好。

我想:友情就是那种可以毫无顾忌地对彼此都能说出心里的小秘密。我喜欢初中时候虽然有些懵懂无知,却又真心以对希的我们,望我们的友情能够更上一层楼,永远都是能够为彼此做出任何事的那种闺蜜。

至于有些遥不可及的爱情,现在的我还无从说起。

这就是我内心深处最珍惜的那几种情感:亲情,希望我们能够为家人付出真心,对家人时时关心。友谊有酸甜苦辣,希望我们之间能够一直都能亲密无间。希望我们珍惜眼前,把握当下。

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篇16:情感选择作文700字

全文共 686 字

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也许,我们可以把人生比作一张试卷,其中有大量的选择题。有时,A和B我们都不想放弃,但无疑它是一道单选题。它告诉我们:要学会放弃

父母离异你跟谁?朋友同时落水你救谁?他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己?在面临这些问题时,我们的思想会产生强烈的斗争,而我们需要的是冷静下来,谨慎明智的分析,做出正确的选择。

天气晴朗,心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了?我们的心头一惊:地上躺着一位老奶奶,额头上止不住的流血。糟糕,公交车撞人了。而车上的乘客,司机都不为所动。甚至有人不屑的说:“这种把戏见多了,不就是想骗点钱吗。这年头,真是什么样的都有阿!”

我该怎么办?真的像他们说的那样吗?我要坐视不管吗?我挣扎着,一遍遍的问自己。不!这是一条人命啊,我要救她,我要救她!不顾闺蜜的劝阻,我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群,扶起了头发已被染成血丝的老奶奶,拨打了“120”……

我想我做了正确的选择,我的正确选择挽救了一条生命,一次选择能体现出深深的爱。

记得看过这样一个故事:一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫,不幸的是医生诊断出妹妹得了病,急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去,通过冷静的思索,小男孩还是选择了救妹妹。后来,护士告诉小男孩:“你不会死,你能活一百岁。”小男孩高兴极了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的说:“我能活50岁,你能活50岁,哥哥选择和你平分生命。”

多么动人的故事阿!多么感人的情感选择啊!放弃也是一种美丽。

当我们在感情的门前徘徊时,应学会放弃,学会承担责任,在选择中把握青春,在承担责任中长大成人!

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篇17:失败也是一种幸福作文_情感作文2100字

全文共 1963 字

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(一)

无论任何一个人,都有尝试失败的滋味,只有尝试过的人,才能真正的明白:能从失败中走出来,从新面对再次挑战失败的勇气的人,是幸福的人!

幸福是什么?为什么说失败也能使人得到幸福呢?有人说:“幸福就是走向成功的人。”但是,也有人这样说:“幸福就是尝试过失败的人。”为什么?原来,成功的人是经过无数次失败的历程,才能体验失败中带来的滋味,是幸福的。当你面对失败时,能从容的走向它,微笑的面对它,那是一种自信,也是你的幸福;当你战胜失败时,能再次挑战它,决不退缩,那是一种勇气,也是你的幸福;当你走向成功时,能告诉别人,说你能从失败中倒下,就能从失败中站起时,那是一种毅力,也是你的幸福。

朋友,幸福其实就像一盏照明灯,无时无刻都在照亮暗黑的道路,带引你走向光明,不让你踏入黑暗的深处,迷失自我!失败也是一样!每个人在面对失败时,也有选择放弃的,不愿努力再次选择面对它,而是选择逃避,走向不归路,是痛苦的,而不是幸福!当然,要得到属于自己的幸福,就必须有所付出,靠自己的努力去争取,哪怕是面对更多的苦难,也要从新站起来,直到你所想要的。反之,不要以为自己得到了,就能安然享受,那就大错特错了!幸福是要靠自己永久维持的,更要好好珍惜它,才不会轻易毁灭!

失败也是一种幸福。失败的人,选择再次挑战失败,并从中收取教训,获取经验,也就能获取成功;而成功的人,能明白失败中带来的启示,也就是能真正了解失败的重要性,从而进一步走向成功,都是幸福的。

(二)

有位作家说过:“世界上没有不失败的人。事实上,失败也是一种幸福,一种特殊的幸福!”

正如他所说的那样,每一个人都会失败,这是不可改变的事实。然而失败却可以让我们吸取经验,俗话说:“吃一堑,长一智!”没有尝到苦头,怎么会成功呢!

人们都说80后娇气,经不起风吹雨打,其实不然。在当今社会,会有更多的事等着我们去尝试,在尝试的过程中,失败是不可避免的,我们将会在失败中吸取经验,越挫越勇,成为新一代的领导人!假设一个人一生顺顺利利,一个小小的失败也能将他击垮,因为他已经失去了对失败的抵抗力。我也失败过,深知失败的感受,但我依然认为失败是幸福的。不经历风雨,怎么见彩虹?失败是难以避免的。失败了一次,意味着向成功更近了一步,何尝不是一种幸福?关键是,失败了,你就沉浸在自卑与痛苦之中,失去了信心,怎么能够反败为胜呢!所以,我们要在失败中反思自己,学会坚强,成功就会离我们越来越近,这何尝不是一种幸福呢?

从失败中寻找幸福,失败让我们懂得了成功不能懂得的事情。也就是说成败共存。若无失败,何以找到成功?若无失败,何以自我反思?若无失败,何以虚心求教?亦复如是,失败也是一种幸福。

成功虽然幸福,但是若无失败何来其幸福?失败如一面镜子检测你身上的缺点。失败亦是一种幸福,从中吸取经验与教训。若梦想没被失败大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走的到远方。若骄傲没被失败大海冷冷拍下,又怎会执着的人拥有隐形的翅膀。失败,也是一种幸福。

失败过,就拥有幸福。

(三)

世上没有十全十美的人,一个人既有优点也有缺点,有成功就有失败。“胜败乃兵家常事”,成功能让人感到幸福,满足;同样,失败也可以让人感到幸福,只不过是另类的幸福。

在我三年级的时候,学校组织了一次书信比赛。我也参加了,即因为自我感觉不错,还因为老师说过我写作不错。我的自大使我放松了警惕,没有认真准备。结果我竟然一败涂地,连个鼓励奖也没捞到!

我失望极了,当我看见自己的同学拿着奖品和奖状开心得笑时,我仿佛坠入了千年冰窟冷得连哭出的眼泪都结成冰晶了。

这一次惨痛的经历,让我悲痛欲绝。它无时不刻的撞击这我那弱小的心灵,我决心改掉自大的坏毛病,从那之后,我理解了一句“骄傲使人落后”。

当我上初一时,我迎来了可以一雪前耻的机会。虽然他不再是作文比赛,而是一场关于“五四青年节”的演讲比赛。

我写了了一篇演讲稿《打造魅丽校园》,(。)我先把它背了下来,再根据我的老师的指导将感情融入了进去。我抽出一切空余时间来练习,家里也炼,学校里也炼。同时,我也在学习,怎样将这次演讲做好。我不仅在为自己演讲,我还在为所有同学演讲,我要说出自己的心声!

终于,到了那可让人激动人心的时刻,我踏上了舞台。那时,我才知道紧张是什么滋味。我默默的安慰自己,‘别怕,我能行’!

可我却发现自己个子太矮,够不着话筒,台底下一片哄笑,我很害怕,但当我看见同学们对我期望的眼神,我勇敢地开始了。在宣布答案之前,我无比的紧张生怕自己会失败。

揭晓答案了。当主持人宣布答案时,我开心的就差跳起来了。我是第一

名,第一名耶!

评委老师对我说‘我欣赏你的沉着与冷静’我突然又庆幸刚刚的“哄笑”了,正所谓祸福相依。

胜利的硕果的确诱人,但失败的苦果有时更诱人,因为他会提醒你,下一次一定要做好。

有时,失败的果实会更诱人呢!

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篇18:爱心是情感的纽带

全文共 1507 字

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曾有这样一句话“选择了军人就选择了牺牲,选择了教师就选择了奉献。”热爱学生,诲人不倦是教师的基本道德,他要求教师能够爱岗敬业,热爱学生,全身心的投入到教书育人当中。

在以往的教育教学中,教师注重“严师出高徒”,注重教师严格要求学生,学生必须达到绝对的服从,在这样的情况下,有些学生思想受到钳制,不能自主创新,只能完全的一味的接受,也不能有自己的主见、有自己的想法。在新课程改革的今天,教师在教育过程中更加注重自己与学生的情感的构建,要与学生拉近距离,建立起一种情感的纽带!充分尊重学生的人格,平等、公正的对待每一个学生。

记得我本学期第一次给他们上课的时候,同学们的热情是很高的,只有s同学没有认真的听课,侧着身坐着,一付吊儿郎当的样子,还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着。看到这种情况,我对所有的学生说:“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉的坐端正,唯独他似乎没有听到一样,依旧我行我素。面对这样的学生,在第一次课中我先进行了严厉的教育:“课堂中要求坐姿端正,这是每个学生都应该做到的,你认为你很特殊吗?”听了这些话,他用了一种不理解的眼神看着我,但还是无动于衷。“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话,请你从下节课开始不要面对黑板,而面对班中所有的同学坐着。”我继续说着。看到我严肃的表情,他慢慢的坐好,嘴里还不停的嘟囔着,在课堂中我明显的感觉到,他有许多的不愿意和不满,当时我就决定不能在让他这样下去了。在以后日子中,我不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好,还是原来的一付模样,并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。为了更好的让他改正自己的问题,增强他自己的控制能力,我找到他进行了心理的谈话。

那天也是刚刚上完课,他还是和原来一样,下课的时候我对他说:“XX,到我办公室来一下。”等了一会,他慢吞吞的挪到了办公室里。还是那一副模样,站没有站样,坐没有坐样。“XX,其实你是一个很好的孩子,怎么在上课的时候总是说话呢?这样不仅会影响你自己的学习,还会影响其他同学的学习,这样怎行呢?”“我没有说话阿!”“老师这样说你没有别的意思,只想你越来越好,我们好好谈谈好吗?”“没有什么好谈的,我就是这样。”“人呢都会说话,不过这话要看你怎样去说,说的时间、语气对了就是好话,对任何人都是好的,反之则是废话,说不说都是没有用的,你想说怎样的话呢?”“当然是说应该说的。”“那就是了,你认为上课的时候那样说话是怎样的话?”他不说话。“上课时,老师是尊重你们的,因为我们都是平等的,既然老师都尊重你,你是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了,感觉有些伤害你,老师可以道歉,那你应该怎样去做才是尊重老师,你也能像老师这样诚心的道歉吗?道歉是次要的,重要的是老师们想看到你课堂中的表现,能有着端正的坐姿,该说话时一定说,而不是说废话,知道吗?”他默默无语,神色虽如以前,但能感觉到他也在思考。“回去想想,老师是真的想和你做朋友,我是真心的想让你的潜能发挥出来,变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情,也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候,我就找他,帮助他分析犯错误的原因,提出建议帮助他改正,由于他的转变,班级的纪律好了许多,学习积极性有了很大的提高。

师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件,连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为教育活动的主体,我们必须有一颗爱心,只有热爱学生、设身处地的理解学生,帮助学生,才会从各方面了解清楚学生的情况,才能使学生积极、主动的去接受教育。当然,通过交流也会促使教师更加努力的工作,并从中体会到一种特殊的“幸福”。

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篇19:2024年高考作文素材:情感心语

全文共 6111 字

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导语:人语,苏城洛夏,悲阙断肠曲,红绣添香的塌下,豆寇年华,潜移默化,痛彻心扉的落魄,随着时间褪化,本是两个人的梦幻童话,现在却变成了一个人的笑话。下面是小编收集的情感心语,请大家认真阅读!

一世的容颜,过路的风景——红尘中,我们擦肩而过,到底,谁是谁的风景……我只知道当距离不再是距离的时候,我们一定会相遇,结成水,凝成冰,亦或,化作尘埃……但愿你是我最美的风景,我是你久等的归人。

独倚楼台泪兮兮,七夕独语爱恋伊。不问君可到白头,但求一世无别离。词,易伤;酒,易醉。涩涩的泪水,甜甜的笑容。只是花落七夕夜,折叠成戏。浮伤一瞬,淡忘一季。空有回忆,打乱沉寂。笑容不见,落寞万千。思华年,恍然如梦。亦如流水,一去不返。不泣离别,不诉终殇。

谁为谁守望成一座永恒的碑,谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把沧海守到桑田,谁为谁把黑夜候到白天。谁为谁把青丝熬成白发,谁为谁把青春耗成落花。谁让谁笑了,谁惹谁哭了,谁牵了谁的手,谁娶了谁?到底谁是谁的谁,知不知道答案也无所谓,不要去强求成为谁的谁!

黄泉碧落去,从今分两地。是今生相伴,或来世再惜。天涯路,魂自归故里,今夜无雪不晴,无悲喜,两相对望兮风细细。春雨一夜连晓,栈外柳,陌上蒿,野渡吹箫。昔日天下今天涯,柳絮轻软,流水尽飞花。自将美酒对江天倾倒,一番洗今朝,原来堪一笑。

是谁在阡陌旁徘徊,是谁在古道边等待。千年的回眸,百年的孤独。寂寞谁同,孤独谁共。前世的擦肩,今生的相逢。爱在风中飞舞,情在雨中嬉戏。曾经的痴心妄想,曾经的意乱情迷,梦醒已随风。此刻:爱已无言,情已无声。泪却湿了双眼,流满心间。

秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情;入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。

花红谢了谁?叶绿枯了谁?月缺冷了谁?风起散了谁?一季花开,一季凋零。一树吐绿,一地枯黄。一勾冷月,满眼相思!终究,都是前世注定的轮回,不甘心也只能任命。真的不必在意,只是力不从心。于是,一路上边走边忘,也一路频频回顾,不甘,不舍,不忍…

一座山,隔不了两两相思,一天涯,断不了两两无言,我用三生把你思念,独饮那一碗梦婆汤,把自己葬于山骨间,静听那涓涓流水,那清风伴着落花飞舞!且听风吟,吟不完我一生思念,细水长流,流不完我一世情深。

弹指流年,拂歌尘散,消瘦了思念;轻触琴弦,如风之纤细,思念为谁断?绕指的情愫,一生的眷恋,在琵琶和鸣中,演绎了一场又一场岁月的留恋;情到深处,孤寂难掩,耳畔的呢喃似花落时一声轻叹;情缘诉不尽笙箫,一世寂寞谁人怜,朦胧中四下里无声蔓延;掬一泓流水,携一律清风,在花笺里染了斑白。

清风舞明月,幽梦落花间。一梦醒来,恍如隔世,两眉间,相思尽染。只身天涯,独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前,任风吹,看花落,黄花树下,你是否又在轻拂玉笛,醉拔情弦?遥望千年,繁华散尽,我却痴心未改。可惜几度徘徊,走不出的,仍是那梦里花间的蜜语甜言。

一场红尘恋,一份千年缘,几缕隔岸相思,隐逸了多少楼台旧梦?在水一方,愿着一身荷香,乘一叶兰舟,划过秦时明月,穿过唐风宋韵,寻你在烟波浩渺的西子湖畔!只想,为你环佩叮咚,轻敲在每个念你的夜晚;只想,为你巧笑嫣然,抹去你一生的尘埃!

如果可以,可以陪你千年不老,千年只想眷顾你倾城一笑;如果愿意,愿意陪你永世不离,永世只愿留恋你青丝白衣。你的容颜在我心中如莲花的开落,残阳徽墨,细语微澜,几首仰天,一瞬间开遍漫天的烟火。你是否还端坐在一里的长亭,芊芊玉指,卷着和风的温润,画青天一角,起湄水之滨。

情之为伤,苦了多少人,煞了多少忆,情之为悲,冷了多少清,落了多少思,纵使飞蛾扑火却依然义无反顾,只观情,伤人伤己,却是一生无法割断,落一笔长相思,挥洒多少痴情泪,饮一杯浊酒,品了多少世间情!如你是我的莲花,那么今生让我为你守一世长情。

一曲琴韵瑟瑟,悲欢尘世离合。醮一抹沧桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月,携一缕清风,穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤,多少深情未了。多少笑泪飞扬,蓦然回首,惘然一梦,倾尽一生温柔与诗意,惘然回顾中,却早已遗失了你。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。骊山语罢清宵半,夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿,比翼连枝当日愿。有情不必终老,暗香浮动恰好,无情未必就是决绝,我只要你记着:初见时彼此的微笑。

前世回眸,今生结缘,滚滚红尘,谁人可依!所谓伊人,在水一方,佳人难依,泪流千行!凭窗独倚,月洒憔颜,自顾盼,独悲伤!情丝难剪,相思难断,日日思,夜夜盼!喜鹊临枝,凭添凄凉,心无所望,泪洒裙裳!岁月如梭,怎堪蹉跎?红颜易老,怎奈流觞?若相依,莫别离!

沧海泪,巫山云,紫陌红尘的繁华沉醉中,蓦然回首,那如花的容颜,那似海的柔情,会闪耀光影无间的泛黄流年,于史卷上镌刻永恒的美丽瞬间。今夜,远去了兰舟,远去了芳草;不想柳舞,不忆花飞。云断,疏影横斜;雁过,栖息无声。此时,只想与你,共婵娟。

愁,在谁的琴曲下柔成了一个千千心结?月落乌啼,那又是唱响了谁的风霜千年?当年一笑惹痴情,注定红尘里,要与在你纠纠缠缠中走过千年。今宵的我,无由得却饮醉在了前世的那一场晓风残月里。藕花深处,杨柳岸边,烟雨楼台依旧是沧海茫茫。

梦里,谁的玉笛悱恻缠绵,谁的歌声悠扬婉转?袅袅清音似人间天籁,回声淌过流水,穿越高山,落在风里百遍千遍。丝丝柔情如花落满天,花瓣飘过红颜,落在枕边,化在梦里千片万片。听到忘情处,掬三分流水,拈七分春色,酿十分蜜甜。

奈何桥上最后一次回眸,把对红尘的最后一丝留恋化成那苍白双颊的两行清泪。泪入孟婆汤,驻首三生石,前世今生,重重轮回浮现眼前,千世的冰封,万年的孤寂,那一刻全部回归于寂静。奈何前世的离别,奈何今生的相见,奈何来世的重逢。浮生若梦,百折千回。。。

那一天,你为天涯,我为海角,两两相望,不能相依的绝望;那一世,你为明月,我为清泉,形影相错,不能交织的缘错;那一生,你在清水河畔,我在奈何桥旁;你深深的呼唤,我浓浓的情深。三生华发,一生牵挂,我们终究不是童话,与你,只是我倾情一生错过的漫画。

思念,是没有方向的风,吹散了岁月的痕迹。凌乱的舞步,走过漫长的四季,在温情日子里涅磐成诗。即使不能紧紧相依,也期盼有相互靠近的机会。渐行渐远的脚步,寸寸如伤的情感,在心与心疲惫的夹缝中,丈量出一种叫距离的殇。

看,是谁坐在菩提树下,细数着轮回了一季又一季的满帘落花。柔柔的呢喃,瑟瑟的叹息,潺潺的相思,妩媚了胭脂妖冶的芳华。听,是谁在三千红尘中,轻轻弹奏一曲愁肠的弦音。又是谁,沉醉在烟雨红尘中,墨香袅袅的书写人间的风花雪月,一首唐诗,一阙宋词,一曲箫音,涟漪了前世今生的眷恋。

如果红颜有梦,那么君子可解;如果君子有语,那么红颜可听;所有繁华落尽,想必到头来都成烟雨,随花谢,随月弯,霜寒露重,咫尺天涯,我寂寞如烟,你独坐如莲,晚风透过窗棂悄悄渗入,留一阵冰清澈骨的痛,裹一身素素淡淡的忧,何时你才能读懂那一双多情的眼眸。

镜中伊人,花影对月容,皆以零散,若尘世无缘,我会想起谁?洗净铅华,修颜遮挡心扉,情如风随水,我又愿意忘记谁?红尘深锁,只缘感伊一回顾,展颜轻笑,我此生不负相思。只缘感你,展颜回顾,倾城一暖,浅笑梨涡。只想让你回眸一次,便能看见我的深情。

你是佛前的那粒佛珠,尘埃落定之时,情缘砺尽的记忆如风霜黯沉,我甘心在前世的情海里为你层层坠落,也许只为抵换与你今生的相遇。我无法因你那如莲的心事而想入非非,只想换来今生一季花开的馨香还你我前世千年的等待!

欲相守,难相望,人各天涯愁断肠;爱易逝,恨亦长,灯火阑珊人彷徨;行千山,涉万水,相思路上泪两行;春花开,秋叶落,繁华过后留残香;酒意浓,心亦醉,罗衫轻袖舞飞扬;思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鸳鸯;前世情,今生债,红尘轮回梦一场。

念今生,风烟流年,执手红尘,朝朝暮暮,凝字为爱。两相依,如花眷恋,你是我独守的暖,不相负,繁华唇语缠绵。那日,长空阴晦,如我的心情。踩着碎碎的感伤,闭上眼帘,记不起你完整的笑容,千年红尘,就在这一刻泛起绵绵情愁,我的世界开始下雪。

你是我隔世的温柔,枕畔的芳华,在月色里飘洒一脉馨香,温暖我一生的眷恋。一泓秋水在我眸中流转,思念落满我的眉睫。朗月下,我还是梦一样的女子,长发飘飘,霓裳翩翩,起舞弄影。而千里外,你是否在抚剑长吟,白衣胜雪,笑容清绝。

我用尽整个青春,却走不出悠长的雨季,一路行吟,一路回望,忆念不息,泪流不止。就将心化成一颗露珠,栖息在梦宽阔的叶子上,沉沉睡去,待下一世的晨曦,将我轻轻唤醒。那么,今生,可否允我尘埃落定,还我素心如月,温婉如玉,清眸流转,恰若初见时的盈盈。

瑟瑟的苍穹,绵绵的清愁,在谁的琴曲下柔成了一个千千心结?月落乌啼,那又是唱响了谁的风霜千年?当年一笑惹痴情,注定红尘里,要与在你纠纠缠缠中走过千年。今宵的我,无由得却饮醉在了前世的那一场晓风残月里。藕花深处,杨柳岸边,烟雨楼台依旧是沧海茫茫。

一缕青烟,袅袅升起,青蜓点水,柳絮飘扬。浮生若梦,静如止水,不问情愁,只愿君一安好,前世风霜,今生幽怨。不论雨雪,只求平淡共醉,填补半世流离,话别一世痴怨。剥落满身伤痕,等待凤凰涅磐,愿萧瑟,能一纸相送,愿此生,能和衣相绻。

欲相守,难相望,人各天涯愁断肠;爱易逝,恨亦长,灯火阑珊人彷徨;行千山,涉万水,相思路上泪两行;春花开,秋叶落,繁华过后留残香;望长空,叹明月,形单影只心惆怅;酒意浓,心亦醉,罗衫轻袖舞飞扬;思秋水,念伊人,咫尺天涯媲鸳鸯;前世情,今生债,红尘轮回梦一场。

红尘一梦醉千年,寂寞一世歌相伴。为你,我醉了千劫不复的轮回,苍白了这滚滚红尘那一抹短暂而永恒的挚恋。千年的诗情画意中,在拈花一笑间醉了你迷人的酒靥,曾经沧海化作几许梦愁,昙花的瞬间,谁的指尖不经意流过了千年的时光,在惆怅的心事里锁住了刹那的芬芳。

生命是一场宿命的缘,从起点到终点,从无到有,从有到无,虽注定灰飞烟灭,但是,纷繁的嚣尘,来过,爱过,痛过,便无邪地微笑了,故无悔。流年逝,芳华尽,几多惆怅,几多惘然,只因剪不断,理还断。此情此景皆如梦,心动且意动,只为追寻这不解宿命的缘。

醉知酒浓,醒知梦空,原来看残花凋尽也是一种痛。是谁在你的墓前,葬下了一生的诺言?红尘画卷,画得谁的生死之恋?最后只能守着那不变的容颜,一守就是一千年。看樱花[转载]美到让红尘男女心痛的句情感心语满天,悲伤流转,却掩不住斑驳流年。燃尽的风华,为谁化作了彼岸花?谁抚我一丝秀发,谁欠我一生代价。

一座桥,名为奈何;一条河,名为忘川。三生石畔,伊人仍旧。愿,陪君醉笑三千场,不诉离殇;忆,美人如玉,剑如虹,破碎虚空;惜,飞鸿过尽字字愁,情难思量。境花水月弹指间。他,笑饮孟婆汤。她,不掬美人泪!和雨烟雨两不胜,天上人间一样愁。若有来生,为君倾城,这份爱,谁懂!

醉相忘,何当缠眷;堪怜寂夜,疏影话凄凉。千年缘识,今生情惆;载不动,许多愁,欲语泪先流。在不老的夜里,串起你温润的片言碎语,折叠成唐宋,铺衬今夜的文字。一种情缘只能遥寄梦里,而我,化成梦里的蝴蝶,在瘦长的月光中等待黎明的瞬刻,共舞。

佛说:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。短短今生一面遇,前世多少香火缘。牵手是有一种缘,回眸是一种缘;生命是有一种缘,爱情是一种缘;假如还有来生,来生也是一种缘。组成人生的,就是那无数个缘;让你去结,去解。惜缘,随缘,才能以佛心看缘起缘落。

那年,那月,那时光,已悄然流逝。那情,那爱,那相思,已婉转千年。那山,那水,那琴声,已逐渐清晰。那河,那岸,那两边,已疮痍满目。我岸边伫立的身影,依旧挺拔。琴声婉转。那又是谁,弹奏的一曲绝响,将我万丈红尘埋葬!

倾心相遇,今生缘起。依恋之情,若落花如流水。回眸时,岁月依然静好,那安然,是一朵花对另一朵花的微笑,而我,只在光阴里想念着。只为你那一抹幽深的回眸,落眉间那一曲一曲的思念。不论岁月会不会老去?红尘有你,我的魂便会永远系在你的梦中,与你一起红尘相守千年又千年…

红尘,是溪河中漂流的浮萍,缠绕着恋尘之人,伊人久久不肯退去青衣,只为等那姗姗来迟的君。怨,只为那山那水那人;恋,只求为君一笑似红颜。不知君身居何处?月上柳枝头,你与谁相约黄昏后?这醉生梦死便醉了红颜,把酒当歌,一笑倾城国;你若肯来,伊人愿为你舞一曲倾国倾城…

彼岸花,花开开彼岸,春天生长夏天立叶秋天开花冬天叶退,花叶永不见。彼岸花,花叶互守护,彼此相守彼此相知彼此相思彼此相爱,彼此永不见。彼岸花,花叶互因果,生生相恋生生相错生生轮回生生相生缘注定生死。

盛世繁华,怎敌我浊酒一杯!前尘旧梦,不若笑醉一回。忆苍茫,罂粟纷纷飘香。雪入窗,今夜无月亦无殇。谁拾弹指雪花!谁痴红颜刹那!谁饮一壶月光!谁酒三尺惆怅!泪溶了雪,恰如流年负了青春。举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一岁……只叹伊人已去,余生茫茫。

长淮望断,风雨成泪。一点伤心,竟化作东流水。双飞燕,咫尺相随。今生情梦难尽,春色总妩媚。对苍天,无语相视,唯愿把酒换一醉。

好风如水,明眸似月。寂寞一段风景,忆来犹馨。蓦然回首处,月影水波弄情,望心事而今何如。谈笑间,一点从容,难掩破碎心。

醉听素琴,浅笑诗吟,凄寒半世留殇铭。往事霏微,来生青脆,红尘一恋心泣泪。几度徘徊望乡边,思玉颜,梦回如前。谁不愿,刹那永恒,记忆留痕?谁又肯,相别伊人,惜昔回轮清霜喧阗,易碎誓言,忘川漪涟,心丝婵媛,奈何残垣,情逝千年,依稀回旋,红尘旧缘。

如花美眷,也敌不过似水流年;心若磐石,也敌不过过眼云烟。这世间有太少的相濡以沫,太多的相忘于江湖。曾经深深爱过的一些人,把朝朝暮暮当作天长地久,把缱绻一时当做深爱一世。于是承诺,于是奢望执子之手,与子偕老。

千年一轮回,陌上红尘中迷醉了谁的双眼?奢糜繁世间染指了谁的昨天?穿越时空的隧道,浪迹前世的逐波。不慎迷失的旅途里再次回到梦中的江南。那一天,桃花纷飞,青丝拂柳。倩笑了半面的妆容。抚一曲,千年的瑶琴,沉醉了谁的心?迷茫中,惊鸿了那一撇,沦陷了那一眼,一沉沦便是千年。

红尘中我们都是过客,我为你心醉?谁为我心碎?茫茫人海,我为谁停留?谁为我守候?镜花水月的风景又能珍藏多久?红尘一笑,有多少人终其一生,都没找到自己的真爱,又有多少人在寻找中迷失了自己。。。。夕阳下对着残花泪,让一世情缘在枯老的眼角化作。

若,我只是你茫茫人海的过客,可不可以不让我痴迷?若,我只是你如花年华的点缀,可不可以不让我沉醉?若,我只是你半世流离的起点,可不可以不让我离开?若,我只是你可有可无的烟火,可不可以不让我破碎?看不到故事的结局,烟雨古城,有谁为我等?花无声,落满地,可知伤了谁的情?碎了谁的心?

多少红尘过客,多少过往云烟,一声离别,天涯流散。彩蝶水袖舞清风,暖玉生烟琴几何;梦里销香伊人梦,晓月初升照旧人;秦淮河畔鸳鸯醉,天上宫阙桂花飞。醉眼,泪点伊人颜。心字犹缺,情缘搁浅,一生离散,我却始终落不下那一笔,终是把思念留在那似水年间。

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篇20:温暖的一刻作文_情感作文500字

全文共 438 字

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记得那是上五年级的事了。那天下午放学,我下楼的时候,腿突然不能动了,一动就疼,我就坐在了楼梯上,同学们看见我痛苦的表情,就立马问我:“赵悦,你怎么了?”我痛苦地说:“我的腿很疼不能动了,一动就疼!”同学们都纷纷过来帮助我,有的帮我背书包,有的帮我提袋子,还有的扶我下楼梯,大家时不时的问我怎么样了。就连平时与我关系不怎么好的同学也来帮助我,那一刻温暖了我的心。有些同学的家还很远,况且天也黑得很早,他们也来帮助我。当时。我真的好感动。

同学们有的帮我联系家人,有的在一边安慰我,他们都忙得不亦乐乎。过了一会儿,他们说:“赵悦,你的家长一会儿就来,你等会儿吧!”我对同学们说:“谢谢你们,你们快回家吧!天都那么黑了,再晚了你们的家长会担心的!”他们却说:“没事,我们要等你家长来了才能走,要不然我们不放心,你再有点什么其他问题那该怎么办?”我真得好感动,就在那一瞬间,天气虽然很冷,但温暖已融进了我的心,把呼啸的寒风给吹走了。

那一刻温暖了我的心,那一刻烙进了我的心里,我终生难忘。

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