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情感的作文(合集20篇)

导语:情感作文还是要以情感为主,以景抒情是常用的手法,下面和小编一起来看看情感的作文。希望对大家有所帮助。

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我与舞蹈的情感故事

全文共 808 字

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小时候,我常会经过银河艺术中心,看着那儿的孩子们穿一身舞衣飘然出来,我总是十分羡慕。

终于,我向爸爸提出了要去学舞蹈的请求,爸爸说跳舞是十分需要毅力的,而且练功既辛苦又枯燥,很多人无法坚持下来。我不服气,在爸爸面前信誓旦旦地保证着,还使出了我的绝招——哭,爸爸经不住我的软磨硬泡,答应了。

学舞蹈的第一天,我早早起床,飞快地吃早餐,然后向银河艺术中心奔去。在那儿,我穿上了梦寐以求的舞衣,满心欢喜地随着老师的指导认真的练习基本功,压压腿,下下腰,我觉得跳舞并不象爸爸所讲的那么难,但也丝毫不敢松懈。因为我的心中有一个目标:我一定要努力练习,以后上台表演。

不知不觉半年过去了,我的基本功已经扎实了,开始学习一些舞蹈动作,但学习起来渐渐感觉吃力,因为真正的舞蹈是动作加表情,还要文化素养和神韵相结合。我不禁打起了退堂鼓,天天都慢吞吞地向艺术中心走去,能少练一点便少练一点。最后,我向爸爸提出了放弃,爸爸神色一僵,恼怒地说:“早就说了学习需要毅力,你既然去学了,就必须坚持,做事情要有始有终。”

我虽然意识到了自己的错误,但一想到跳舞的困难,我竟有勇气哭着赖着不去。但这回爸爸没吃我这套,将我赶到了艺术中心。在舞蹈班,我看着别的孩子那优美的舞姿,那自信的神情,我心中不服输的劲头又起来了。于是,我端正了学习态度,信心满满地认真练起来,向着目标前进。

经过我的不懈努力,我终于被批准上舞台了。站在舞台上,看着台下黑压压的人群,想想这些年的酸甜苦辣,我体会到了“台上一分钟,台下十年功”的艰辛,也决心要坚持把舞蹈练下去,不管多苦,多累,我都要坚持!

可惜,读初中后,学习任务繁重,我就不再学舞蹈了,我不得不告别那个见证我成长的舞蹈教室。在离开的那一瞬,我心中空荡荡的,生出几分依恋和失落,我知道我已经喜欢上了舞蹈。

直到现在,我依然爱跳舞,我喜欢把我的喜怒哀乐融入在舞蹈中,净化我的灵魂,我希望在不久的将来,我可以圆我的舞蹈梦,再续前缘。

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篇1:因为你我很快乐作文_情感作文700字

全文共 658 字

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金色的阳光轻轻地铺展在纸上,我拿起笔,乘着冷色调的柔风,沉浸在暖色调的梦幻中。因为你,绘画,我很快乐

从小我就对绘画执迷不悟,尽管我从未接受过专业人士的指导,但只要拿起笔,一切烦心的事都化为泡影。

开始画画是在三年级,简单的线条,繁复的裙饰,还有那藏在身后或仅仅到手时就戛然而止的手臂,被我极认真的涂满了几个本子。公主、王子、女孩,三个老套的人物让我十分着迷,他们之间奇异的故事被我画了一遍又一遍,仍不肯罢休。那时的画现在看来并不出众,甚至有些小儿科,但那种快乐却充满了我的童年生活。

我长大了,画也在成熟。纤长的手指,简洁的服装,可爱或纯美的面孔,我都用心的画着。但我没有满足,我要对不完美的部分逐个击破,以至于有一段时间我的画本上都是人物的同一部位眼睛。有了眼睛,就有了灵魂。我的努力没有白费,浓而长的睫毛,明亮或偏暗的眸子,总能轻而易举的表现出人物的悲喜。

没过多久,我就发现了一个问题,无论我画的多好,却总是没有一种东西——立体感。怎么画都只是纸片人,这样大的缺憾我怎么能容忍?我开始临摹,学习怎样在人物身上打上阴影;我开始观察,观察人们身上衣物随动作而变化的褶皱;我开始练习,练习怎样才能准确地绘出真实柔和的线条。

我画了将近六年,却从未画过一幅完美的男生图。总是因为动作过于轻柔,眼睛过于柔美,而隐藏了真身。这让我无法实现我的愿望——出一本漫画集。我又开始从头练习。

夕阳染红了房屋的尖顶,两极上空绚烂的光晕,让我痴迷,这再美不过的风景终有一天会美轮美奂地绽放在我的画纸上。

因为你,绘画,我播种了努力,收获了快乐。

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篇2:走出情感误区作文

全文共 540 字

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簌簌风起,落叶归土,方知生命的季节已渐渐远遁,很难再记起春天的日子里是如何萌发希望的新绿.

感受生活,犹如感受季节.花开花落.风来风去,又有谁能预料得到.驻足情感路上的每一个人,不可能没有一种惆怅的遗憾与难言的隐痛,那种寂寥的哀怨源于何处,你说不清,我道不明.

用淡漠的心去回忆过去的日子,你就会品尝到一种淡淡的涩涩的滋味,心中便有所感触与深思,为昨天的付出.为今天的收获:为心中的梦想.为日后的希望,我们丢失的已经太多太多了.漫漫征途,蓦然回首,却发现自己背负的行囊空荡如洗.

回忆过去是痛苦的,沉溺过去是悲哀的.在这个感情按商品计算的年代里,去寻找往昔那份纯真与渴望确实太难了.时光永远行进着,我们的脚步却不能停顿,路还得继续去走.然而,我们又无法确定明天的行踪如何漂泊.风会再起,雨会再下,而太阳永远不会消失.其实生活是很美的,只是我不该在没有韵律的情感驿站停歇长久.人生不是梦,梦只是虚幻的烟雾,而我们活生生地面对每一天,有责任去承担那份属于自己的空间.

季节在感激我们虔诚的等待,而岁月却容不得我们有太多的时间在情感天地间徘徊,该走的还得走,虽不知明天要走向何方,与谁相伴,但只要系上一份至真至纯的情愫,总能填空我们空洞茫然的心灵,让季节赋予我们快乐的遐想吧!

[走出情感误区作文

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篇3:关爱我的妈妈作文_情感作文600字

全文共 555 字

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在我的成长过程中,总有一位默默无闻的守护者,在无微不至的关心着我,爱护着我,她,就是我的妈妈。我是幸福的,因为我有一个关爱我的好妈妈。

记得那是一个晴朗的天气,妈妈陪我一起到书店买了一些课外书,我蹦蹦跳跳的坐上妈妈的电动车。因为我很爱那几本书,所以我就迫不及待的的看了起来,我只专心的看书了,却一不小心把脚伸进了车轮里,把脚给绊伤了。这可把妈妈急坏了,就急忙把我送到卫生室进行包扎。妈妈虽然嘴上一直在说我,但是心里却一直担心,爱护着我。直到现在,我的脚上还有一条长长的疤痕。

妈妈不仅关心我的安全,还更关心我的学习。我在读小学一年级的时候,因为那时候认识的汉字还很少,所以妈妈就手把手的叫我读汉字,并且还要我把不认识的字注上拼音。我也很认真,并把妈妈讲的都记下。在妈妈的教导下,我在班里的成绩名列前茅。妈妈那么严厉的教育我,一切都是为了我好。她是那么关心我啊!我一定不会让妈妈失望。

记得一个寒冷的冬天,妈妈冒着风雪坚持要去送我上学2,鹅毛大雪彭打折妈妈的脸颊,妈妈害怕我被动着,就让我躲在妈妈的身后。妈妈为我挡住了风雪,宁愿自己忍受着寒冷,也不让自己的孩子受苦。母爱是伟大的,无微不至的照顾着我,爱护着我,关爱着我。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"妈妈,我相信,只要您的这份爱在,冬天就不在寒冷,黑夜就不再漫长。

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篇4:意到深处显亲情作文_情感作文900字

全文共 872 字

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亲情,是一鸣悠远清扬的笛声,越到情深处,越能波撼你的心灵;亲情,是一浅明朗柔和的阳光,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂于心间钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,无意的电话里,点燃的却是你内心久违却不可触及的温暖。

一直觉得父亲是个若有若无的人,他不冷不热的语言将我们将我们父女完美的隔阂,我也从不期盼我的父亲会呵护我,鼓励我,支持我。他也从不顾及这些:当我考试失意失魂落魄备受打击时,他只是淡淡地说一句“下次努点力”;当我真正通过自己不懈努力死追猛赶终于爬上了目标时,换来的只是‘不要骄傲’。我们在生活中几乎没有太多交流,我也似乎不需要那么多语言。我自我安慰着,孤独是一个人的狂欢,是一种难得的享受。

这样的日子平凡简单,似缓缓淌过的澄澈溪水般悄无声息的循环着。终于,一场争执忍不住窜出来打破这平静。我和妹妹因为一件小事起了争执,妹妹就气势汹汹地跑到奶奶那里告我一状,说什么我以大欺小,成绩好了不起啊之类的话。于是大家以至于父亲都认为我不对,不该斥责妹妹。那一刻,我内心深处那根隐秘的弦,被弹的嗡嗡作响。自尊心极强的我哪能听的住这话,当场就夺门而去。在陌生的街道里蹲坐了几个小时,我不欠你们的,我一直固守在我的世界里,小心翼翼从不越界,灵敏避开不伤害任何人,同样,也没有任何人可以温暖我的世界。肆虐的寒风无情地撞来,无情的虐夺着我内心的温度。思绪像一头失控的小野兽横冲直撞,反复思索过后,还是决定回家。

没进家门,就被父亲的一只手紧紧攥住,他那凌乱的发梢,若隐若现的银丝,倍感沧桑的面容,我顿时晓悟。父亲已经为这个家付出的太多太多,而我只是一直在忙着我的生活,从未关心过家人,是我用自己的冷漠换来了孤独,自作自受!父亲充满血丝的眼睛视着我,沙哑的嗓子说,‘你去哪里了,知不知道我们有多担心你,这么大个人了,真是的!’这是我非常惊讶的,一向不善言辞的父亲今天一口气说了这么多话。那晚,和父亲谈了很久,顿时觉得父亲仿佛苍老了一个世纪……有些人,只是嘴上不说,然而他身上的某种细节,深深显现出柔暖的亲情,能够感动天地。

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篇5:以留住幸福为题的作文_情感作文400字

全文共 323 字

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晚秋一过,就是寒冬。

别把头低,别让泪涌。

人到花甲思年轻,

冬季来临盼春明。

往事如烟,岁月穿梭。

虽回味无限,

但毕竟昨夜的星辰早已坠落。

时光留不住,已东流水过。

我们只能把那串串的闪光点,

认真品味,仔细斟酌。

重要的是不在于失去与收获,

过去的时光虽然难以忘怀,

但思想上绝不能久久滞留。

好好珍惜晚年的生活。

我们把‘乐在其中’,‘老有所乐’作为网上昵称,

进行上网淘宝。

不难看出是何等的甜蜜,幸福

根本就没有伤感和忧愁。

以往人总说自己不幸,

把别人的幸福来羡慕。

可是在别人的眼里,

我们就是最最的幸福。

幸福是拼搏和奋斗来的,

不是望天期盼和牌桌上的输赌。

幸福是一杯陈酿的美酒,

而不是一口酸涩的陈醋。

它的内涵,它的形成,

一定得钢造铜铸。

祝愿我们,一生的幸福,

永远的幸福。

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篇6:有关幸福的情感作文

全文共 558 字

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雨后春竹从土地吐出了新的枝叶,竹子的枝条洒满了晶莹的玉珠。幸福的目光从此中发出了新芽,绽放着生机活泼的生命。

幸福从何而来?当母亲生下我的那一刻,在我成长中,母亲呼唤我的那一刻,使我不在风雨中吹得弯腰;使我不在失落时感到悲伤。父母那强大的手背,在风中显得那样有力,父母眼里闪烁着幸福的目光,从目光中告诉我不受伤害,使我幸福。幸福不是永久呆在原地,是他们辛勤的努力,所赋予的结果。是他们在我身上投下太多的教育结果,幸福永远不在拐角处让你发觉,而是背后父母经历多大努力所创造出结果。从小时的不懂汉字到现在能写出千字的文章,从小时候那调皮丫头到现在已经文明礼貌的大姑娘。

他们从黑色的头发中而操劳所带的一根根白发,无疑不让子女辛酸,但父母眼里总闪烁着幸福,父母只想让子女每天过得快乐,让整个家庭充满和睦,安详。但有人说:“我并没有看到幸福的目光,而是整天的责骂。”不!这是错的。幸福的目光有时并不是只有一种表达方式,它的表达多种多样,父母的指责希望你变得更好。使你改掉一些不好的习惯,或者你还存在着不足,需要父母指责,也许是因为屡教不改,使得父母为止气愤。朋友们,父母的目光总是闪烁着希望,快乐,焦虑。父母不希望孩子变得很差。

幸福目光终于知道了答案,幸福不在别处,而在父母一言一行中,从中使得我们深深感动。

[有关幸福的情感作文

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篇7:情感作文:有些情感比茶还要浓

全文共 1665 字

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有些情感比茶还要浓

昨天一整天,眼睛迷蒙蒙的,也许是对着电脑太多的缘故,也许是没睡好觉的缘故。加上帮领导打了15页的材料,手软绵绵的,什么都不想去干,什么都不想去想。于是,我晚上就呆在沙发上静静地陪老妈看电视。

正在看着小龙女和过儿的浪漫故事,突然手机响起。一看来电显示,原来是我以前车间的张书记打来的电话:“培,今晚出来喝茶吧!”前几个星期,我已经约他出来喝茶。因为接下了个劳模报告文学,对象正是张书记,无奈他一直忙,一拖再拖。“前几天,知道您获得全国五一劳动奖章,就想给您发个信息祝贺祝贺的。现在好了,可以当面给您祝贺呢!”我二话不说,马上答应出来喝茶聊天。

一路上,我把小车开得飞快,因为书记和工艺员猪猪早在东园等候。迎着清爽的晚风,我不禁思绪翩翩,想起了以前的日子。说真的,我一直在刻意躲避着以前的一帮同事。那些师傅虽然关心、爱护我,但每每总要挑起一些伤心的话题,我不愿意去触及。所以他们每每约我出来聚会,我几乎都要找借口推脱。但是,有些情感,比茶还要浓。我相信并怀念那些比茶还要浓的情感,而张书记和猪猪就是那种让我没有负担,让我愉快的浓茶……

终于见到了久未重逢的书记和猪猪,我快步走向他们。书记他们也在向我招手,并让我坐在最安静的一边。书记总是这般的体贴,知道我爱静,留了个最好的位置给我。一直动不下笔来写那篇报告文学,许是离书记太久太远了,找不到创作的激情。要是换了当时陪着书记在装置开汽现场拼命的那一刻,不用再耗费一分钟去采访,我一定都会提笔如流水。这个晚上,应该不算采访,也许只能说是个小聚会。但单是个轻松的聚会,就足已让我找回对书记的感激,对写作的激情。因为,我们的情感,比茶还要浓。

“你要多吃点,好象瘦了很多啊。”一坐下,书记和猪猪就上下左右地打量着我,看着我那消瘦了的脸,心疼起来,招呼我吃这吃那。可惜我没有吃宵夜的习惯,只是傻傻地对着他们笑。“喝茶吧,边喝边聊。”噢!茶,他们对我的关怀不是比茶还浓吗?我捧起茶杯,眼睛不禁湿润了。

听着书记在淡淡地描述他在北京、在广州、在市里领奖的有趣小故事,听着他讲最近车间生产的事务,听着他讲以前的故事……我没有掏笔记本,没有用笔记下来,我怕惊动了这样和谐的气氛。我用心地记下他的每一句话,不管对报告文学有没有用。我默默地记着他的每一句话,每一缕心情。

还记得二焦化开汽吗?你送我的红绳结还收藏在我的抽屉里呢。”书记的话让我回到了两年前的回忆。那会儿书记担任二焦化开工总指挥,把我抽上去当他的小助手,我几乎天天跟在他身边为他处理杂务。为了开汽,书记是十足的拼命三郎,看着他没日没夜地守在现场指挥,看着年纪轻轻的他一夜之间多了好几根白发,我心疼着,也钦佩着他。

临近开汽,现场工作组的几个成员在打趣,讨论送什么礼物有好意头。我看在眼里,记在心里,下班后,特地跑了精品屋,买回了两个红绳结。我不知道它能不能为开汽带来好运,但我虔诚地把红绳结送给了书记,祈祷他开汽成功。书记微笑着,把红绳结挂在工作组值班室的门口,让每个开工成员都能沐浴在喜气的光环下。最后开汽如愿成功了,书记也撤回车间书记办公室。但他没有把红绳结丢掉,依然带回办公室,藏在他的抽屉里。

真的,有些感情,比茶还要浓。我和书记的感情,是如此深厚,是如此的纯洁。因为我和他同姓,师傅们总打趣,说我们是兄妹,而他也真的待我如亲妹妹一样好。车间的人都说他性格刚烈,批人厉害,但在我面前,他似乎没有发过火。他总是把我的事情放在心上,处处维护我,关心我。还记得我和某人发生那件不愉快的事情后,心灰意冷的我,却被书记的关怀重重地包围着,温暖着。我不会忘记,也将永远不会忘记,这份比茶还要浓的感情。

是的,我珍惜这份比茶还要浓的感情。我也许曾经不幸,但我却如此幸运,身边有着这般呵护我的兄长和一群朋友。告别了书记和猪猪,我思绪疯长,任嘴里残留的那一缕缕茶香侵蚀着我的回忆。

夜已深,我无法安静,唯有让一点一点的文字,把这些比茶还要浓的情感永恒地留住。黑夜寂静,让我默默地为关心我的亲人和朋友们祝福:好人一生平安!

[情感作文:有些情感比茶还要浓

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篇8:我懂得了珍惜父母的关爱作文_情感作文600字

全文共 591 字

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爸爸妈妈在我身边的生活里,对我有着无微不至地关怀,开心的度过着一天又一天……并没有想过他们不在我的生活中会是怎么样的。那一次,让我懂得珍惜爸爸妈妈对我的爱。

那一次,就是求是教育集团五年级同学需要参加的军训活动,那可是长达三天两夜的军训生活,意味着那漫长的几天中不能和爸爸妈妈在一起,那可是最孤独的时刻——在寝室中睡觉。我可并不是因为不敢自己一个人睡觉觉得特别寂寞,也不是因为在夜晚没有爸爸妈妈陪伴和不能和其他同学说一会儿话,而是因为特别怀念爸爸妈妈对我的爱。寝室中,那凉飕飕的风把窗帘摇曳着,屋内一片漆黑,偶尔风还会有着狼一样的叫声。这可使我后背直冒冷汗,在家里爸爸知道我胆子很小,特地在我的房间里装上夜光灯,还在天花板上贴上晚上会发萤光的小星星。

有时候在我身旁的厕所中还会传出“鬼叫声”,左边一转头就见到厕所门下的长方形黑洞,让我想起这边的鬼故事;只能右转头,可是墙上又有着前几届来这里军训的同学画的女鬼、人妖;左边不行,右边不行,只能钻到被子中,可是钻进去总觉得头上有鬼在拍自己。哎,要是在家里妈妈就会给我听mp3里张秋生的童话故事,开着床头柜上的小灯,一直等我进入梦乡时才关上灯,静静的离去。或者是去爸爸妈妈的房间里说一会儿话,缓解自己心中的恐惧感,再美美地睡上一觉。可是在这里我只有恐惧感,并没有爸爸妈妈的爱。

那一次,让我切身体会到了没有爸爸妈妈关爱的感受。我开始珍惜了!

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篇9:生活的小幸福初二作文_情感作文800字

全文共 775 字

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微风从落地窗溜进屋内。窗帘啪哒啪哒地拍打着纱窗,阳光自粉色的帘子渗入,在天花板上迷绚成浮动的光影。一切,所有的一切都在轻轻歌唱着。

我拉动落地窗走进阳台,赤足站在潮湿冰凉的磁砖上,?眼迎接早晨的热情。伸手掀开洗衣机的冠盖,洁净的衣物被悬挂在竹竿上,摇曳着,如跳舞一般,吸收金光的朝气。我喜欢让鳞次栉比的衣裳逐渐复盖眼前的热度,退一步看着缤纷斑斓的色彩在风中摇摆;更多时候,我喜欢刚沐浴后的衣服缝隙中,仰头凝视阳台外的苍穹,衣裳飞舞着拂动我的双颊,而我双眸眨也不眨地盯着如绵絮般飘散在空中的云儿,轻轻将自己的呼吸调缓,直至与云朵同步,使我能清楚云儿悠哉自得地自彼端滑行至此端,横过天际,掠过屋顶。

坐看云起时。

特别喜欢如此的时光,即使成堆的数字、科学、史地在书桌前呼唤我,我仍能拥有闲适的片刻,看衣服飘散着洗衣粉的香气,松软地舞动在风里;我庆幸自己并没有麻木得无法看见浮云走过,依旧能跟随云儿泰然的步伐。偶尔,风儿会从阳台外轻叩我的额头,送来邻居清澈的歌声,悠扬的旋律如头顶飘浮的白云滑入心扉,我亦在心中和着曲调,侧耳谛听烦乱中的清闲。

这样微小的幸福握在手里使人安心。我会在心满意足地阅读白云后走入书房,扭开收音机,在音乐中开展书本:数字噪动着,疯了;化学式喋喋不休地喧哗,伴随着达尔文驶着小猎犬号;漫长古老的历史吟咏着荒谬。心烦的时候,我会再次问候天空,或在翻开书页走进文字里。

“夏天的飞鸟来到我窗前唱歌,又飞走了;秋天的红叶只是叹息了一声,飘落在那里。”我喜欢那样悠然而带点淡淡哀伤的世界,我喜欢“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱自得,提醒自己并没有遭逢巨大的困境,即便有,那就听首歌、看本好书、凝望云儿吧!比起大学士,我的挫败又算得了什么呢?

我感谢着,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心灵,我还能看云、还能阅读,实际地、品尝扰攘生活中的小幸福。

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篇10:情感散文:梦落扬州

全文共 1450 字

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一片烟雨,尽管一瞬间就在眼前消逝,但却永远留给了记忆。

一处古渡,尽管安详的流淌着,但却见证了千年历史的繁华。

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”就是大诗人李白烟花三月下扬州的情景,诗人柔肠百转的心情描写了江南一景。从此,苏州、扬州、杭州就成了江南的代名词。

这次,偶然的机会到扬州出差联系工作,烟花三月的扬州,我向往已久,这次一定要领略下扬州的风采,寻找和验证古人诗中的扬州连鬼都喜欢去的地方究竟是什么样子。

因飞机晚点,从厦门飞南京已是深夜了,也让扬州的朋友静在机场焦急的等了好几个小时。下了飞机,不顾再度的疲劳上了静早已安排接的车,连夜赶往扬州。那时,静刚大学毕业。和她在江南一个浪漫的城市相遇、相识。

记得初见静,一身时代感十足的粉红色旗袍,隐约从那开衩到大腿流露出少女的妩媚,饱满的胸脯和娇美的身段,搭配着那张白嫩而又光滑的脸蛋,齐肩带几缕淡紫色的秀发,咬着风润的唇瓣。

车慢慢地启动了,静自己开车,我坐副在驾驶室,车快速驶进了高速公路,看着她熟悉的舞弄着方向盘,时儿。稍偏过脸来,用眼睛瞟我一下,时儿又微微地撒动她那头秀发,撒头时,头发从我的肩膀上轻轻滑过,散发出微微的香味,让人不得不用鼻子深呼吸一下,去体验那种香味,沁人心肺。

一路上,她不停地介绍江南的变化,扬州的美景。不知不觉就过澜扬大桥,入了扬州城,深夜的扬州还是那么美,那么温柔,那么秀丽。柔和的路灯伴随着红、篮、绿、紫的霓虹灯,照射着一排排小高楼,青砖黛瓦,古香古色,见证了扬州古代的文明。

静把我们送到运河边的一家四星宾馆,已是深夜一点多了。进了房,洗了澡,一天的疲劳全然消失。正想躺下舒服地睡一觉,突然,传来了敲门声,我以为是服务员。开门只见她站在我门口,想进来而又退却了。高挑个的儿,两手搭在双腿间,面带微笑,欲言而又止,最后还是开口了“不请我进去坐会吗?”

进了门,静给我烧了开水,并嘱咐我还是多喝开水对胃好,明天早晨会晚点来叫我们吃早餐的。我没有再挽留的意思,催她还是早点回去休息。

也许是过度的疲劳,凌晨五点却醒来了,我看着扬州窗外的天慢慢变亮。

第二天早晨,带着我们溜过几处古巷,来到扬州最有名的小吃馆——冶春茶园。茶园坐落在水巷旁,水巷边的游道上铺着古老的青石板,茶楼两侧的古石板上悠闲地坐着几个买民间艺术品——拉猫,拉青蛙等玩具的老人,他们有节奏地不时地拉动手中的麻线,玩具逼真的发出猫和青蛙的叫声。

走进茶园,飞檐,挑梁,红漆古门,庭院深深,仿佛就让你进了大观园。古朴,优雅,没有喧闹。吃完早点,我们便要到扬州城外的高邮县去考察几家企业,开始我们的工作。一路上,车在水巷旁,花丛中,林荫道里穿行;一路上,一处处古迹:文昌阁、大明寺、瘦西湖,炀帝陵、就是一首首唐诗,一曲曲宋词,让你百读不厌,迷惑不解;一片烟雨、一片朦胧、让你久久回望;一座城池、一栋古楼、一处水巷、一条运河就组成了人间天堂。

如此美人美景,让你迷恋,让你迷醉……

车很快地就到了高邮,我们草草地看了几个企业,就到了中午十二点。因为晚上还要从南京坐飞机赶深圳,尽管静三的挽留,我们连中餐也没有在扬州吃。就急急忙忙让静把我们送到扬州开往南京机场的大巴站,一路上,静没了接到我们时的那种开心,而是默默地开自己车;更没有接到我们时那么多的语言,只是把车上的影响放得高高的:轻轻的雅鲁藏布江流向远方,是谁把那古老的情歌一片又一片轻唱,爱你的花的开了,想你的草绿了,等你的梦醒了,你却什么也不知道……

车到了大巴站,静为我们买了车票。上了车,透过车窗,我看着静朝着我们挥手、挥手。

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篇11:关于独尊情感作文

全文共 1796 字

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茫茫网海,芸芸众生,轮回转世的爱恋。三生石上的约定。

当我遇见你,便是我们故事的开始。

情不知所起,一往而深。你若相信,你便是我的终点。还记得初次见你时,你给我的感觉是古灵精怪。

我一直希望能有个人,能真正明白我,一直希望有个人,能让我感到温暖,能让我觉得有个人,能真正明白我,我始终希望。你是那个人吗?我希望如我所愿。

我很缺乏安全感,怕被伤害,却又伤害了很多人,假如有一天我不经意间伤害了你,你能理解我的对吗?你总是问我为什么喜欢你,其实我也不知道,感觉对了,那么什么都对了,我们在不同的城市,实属异地恋,不被人看好,不过我相信这都不是问题不是吗?我说我在等,一个晴天!你安好就是我的晴天,纵使天气未晴朗。

与你相识的这些天,基本失眠,是想你吗?我也不知道,只知道遇见你以前,这是从未有过的。有时候心里总是泛起淡淡的愁绪,不知道什么时候起我开始多愁善感了。见你时我的世界开始出现一缕阳光,紧接着是淡淡的温暖,这种感觉纵使在寒冷饿现在也一直都在,我知道我认真了。

从来没有真正喜欢一个人。跟你聊天我的心跳随你的情绪波动而开始变得不稳定,你的随意沉默,我的心脏也开始沉重,我不知道这是不是喜欢,这在以前是从未有过的,这些只会更加让我明白,也坚定了我迷茫的不知所措。

我在这里给你素写我的一份心,我不会说些风花雪月的浪漫,更不会很好的讨女孩子开心,我只有一个如白纸的真爱,等你来任意洒墨,让纯白的爱情绚丽多彩,而你在将在纯白上留下你的身影。

听说爱笑的人很专一又很滥情。一旦真正喜欢一个人,就会很致命,我很爱笑,你也爱笑的对吧!希望有一天我能成为你的致命,而现在你已经是的了,我现在唯一后悔就是没能在你身旁,不能看你静静的睡去,不能让你醒来第一眼,就能看到我的微笑,我也只好在这里写着这些我的不能。

此时,我迫切的想要见到你,我想拥抱你,给你送去温暖,因为你说怕冷,还说要和我一起冬眠,你的想法总是这么的让人觉得可爱,你说你一只小脑袋里整天到底在想着些什么,这也是你最让人感到温心的地方,我若喜欢你,全世界知道都无所谓。向世界宣布我爱你……

“死生携阔,与子成说,执子之手,与子携老。”你是我心爱的恋人,你是我今生的侣伴,你是我此世的幸福!此生此世此时我在为你谱写爱的心曲,我在为你书写爱的文字!

忘不了你我的萍水相逢;忘不了彼此的依依相念;更忘不了那一天,我悄悄地对你说出了心中的爱恋。我相信这是我们彼此之间早就注定的缘,我更能相信我们之间有着三生不变的誓言。

有你在身边的日日夜夜我是快乐的;与你在一起的分分秒秒我是幸福的。忘不了,你电话的问候和缠绵。忘不了,彼此的灵犀和共同点。

我喜欢与你手牵手散步在繁华热闹的大街;我喜欢与你肩并肩漫步在夕阳西下的小巷;我喜欢与你背靠背驻足在芬芳环绕的花海。因为有你的陪伴,我的生活没有孤苦;因为有你的相伴,我的生命自此幸福。面对痛苦,我们一起分担;面对苦难,我们共同渡过。无论以后的路多么艰难,多么荆棘,我们都要地老天荒的一直走下去。让我牵着你的手一生不变的陪着你,做我们永远的幸福恋人。

给了你一个一生的承诺,就是要给你一个静谧的避风港,不受海浪的扰攘;给了你一个不变的许诺,就是要给你一个温馨的家园,时刻萦绕着花的清香。我希望你是快乐的,只要每一天都能看到你快乐的脸庞,就是我最大的幸福。有时候你任性调皮,有时候你温柔可爱,我喜欢宠着你,喜欢哄着你,喜欢被你欺负……

亲爱的,我在乎你、喜欢你、爱你,但是对不起我现在给你的,却只能是异地的相思与分离的忧愁。很感谢你能接受我对你的这份爱恋,或许我不是最优秀的,但是我会努力使自己变得最好,为了那一生的承诺与誓言,我会好好地爱你、好好地照顾你一辈子,一生爱恋,此世不变。

知道了相思的苦痛;懂得了淡淡的哀愁;也就明白了异地恋的相思与愁苦。不在一起的时候,你我都是孤独的。

疲惫了自己承担着。没有彼此的陪伴;没有彼此的安慰;也没有彼此的照顾。我们只能在电话里嘘寒问暖,相互鼓励支持;我们只能在短信里牵肠挂肚,彼此感受温暖。风雨我们一起面对,困难我们一起渡过,痛苦我们一起承担。我们都很坚强,我们的爱很坚强,坚强的我们和坚强的爱,最终一定会迎来,属于我们自己的阳光与彩虹。

同心相牵挂,一缕情依依。

对你的爱恋写不完,对你的思念写不尽,一生有你是我的幸福。一生相守,此世相伴不仅仅是一句誓言,更是我们此生爱恋的信念,我会用我的一生去牵你的手!

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篇12:动物之间的情感作文

全文共 581 字

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动物之间也有深深的情感,我就有目睹过这样的事情,让我印象深刻。

那一天,我在小区散步。看见一只流浪狗从我身旁经过,它突然放慢脚步,边走边嗅着地面,似乎嗅到了前面有什么猎物一样。

风使劲的摇着路边的两行树,树随着风不停地呐喊着,“沙沙”地叫着。我随着流浪狗的前方望去,望见一只十分幼小的麻雀呆呆的站在地上,拼命的扇动自己的翅膀,可还是纹丝不动。它嘴角鲜艳嫩黄,头上长着绒毛,一对圆溜溜的眼睛十分明亮,这分明就是刚出生不久就从巢里掉下来的,闲的无比的可怜、悲伤。

那只狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子闻了闻,然后张开血盆大口想要吞食麻雀时,不可思议的一幕发生了:一只老麻雀从树上飞了下来,用翅膀护住小麻雀,绝望地尖叫着,眼神里流露出祈求的目光。老麻雀用自己的身躯保护小麻雀,想用自己的生命拯救自己的幼儿。他又朝流浪狗叫了一声,追被跟他决一死战。它在狗的面前是多么弱不禁风啊!可是它也不能安然地站在高高的没有危险的是树枝上眼睁睁地看着自己的幼儿被狗当成一顿每餐吃掉呀!这种强大的力量使它从树上飞了下来。

我看得目瞪口呆,感动地说不出话来,狗也吃惊得很,但它又张开了血盆大口。我赶紧拿起了一根棍子,打在地上发出响声,示意让狗走开。果然,狗听见了响声被吓跑了,然后我也走了。

这件事深深地感动了我,我没想到动物间也有这么深的亲情,作为一位母亲对孩子也有如此关心与爱护。

[动物之间的情感作文

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篇13:为什么我们要分开情感作文

全文共 417 字

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我们从小学毕业·命运似乎就开始交错在一起

那似乎是一种安排·就这样

我们被分到同一个班级·到现在我还记得

记得那时我们是多么的腼腆 害羞

那时候的我们像是一个个还未成熟的青苹果

那般青涩

我一开始以为初中三年会很漫长

现在才明白

那时间就像漏斗里的流沙一样

怎么也抓不住

时间就像风一样从我们的身边轻轻的拂过

而我们却在这三年开始慢慢的熟悉

我们快乐的打闹 嬉笑

有时也会因为一件小事而赌气

怎么会这样呢?

为什么要在我们有了感情之后又要分开

要毕业了 时间也回不去

现在我们面临着高考

中考就像一座高高的墙楼,当在我们面前;

身边的父母也开始催着选学校,我们 无奈;

现在能做什么呢?

有时有选择比没选择要更难

我们应该就只能这样了

中考一过会有多久我们才能见面?

一个月?一年?五年?还是十年?

这我不得而知

或许我这样那个很幼稚,但我真的不想就这样分开

我不甘心!

可使这又能怎么样呢?

时间的指针还不是会继续转动

我想 现在只有祝福她们能考个好学校

我只能这样

[为什么我们要分开情感作文

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篇14:孑然独我情感作文1500字

全文共 1902 字

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在一个初暖乍寒春寒料峭的夜晚,世界上匆匆的多了一个柔弱女子,她尽几乎夭折,初来人间她冰冻的彻底的刺骨,瑟瑟发抖,她似乎来自于冰冷的世界,无人知晓,她无法言语,她来自于无声的世界,于是,人世间有了一场宿命的开始与结束,谁也无法预知是幸运或是不幸,就这样,她开始了她生命的旅程,从柔弱的体态开始,从冰冷开始,也许这正预示着,她的世界,终将孤傲冷清,孑然独我的病态美。

记忆的开始,院落破旧, 生活窘迫,双亲的吵兮闹兮离兮分兮,一直吞噬者她脆弱的心灵,她不停的恐慌担忧,弱不禁风的她岂能抵挡山崩地裂狂风暴雨,她一直的一直的处于恐惧紧张之状态,一直的一直的害怕夜晚的来临,害怕黑暗的侵袭。印象中,是她的外婆一直疼爱她,呵护她,让她才有安全的依靠和港湾。多年来想起外婆每每心底温暖,悲切切的泪流不止。她的世界里只有外婆---唯一的亲人。她冰冷的世界里,只有外婆的温情才能融化她,才能靠近她。除此之外,她几乎就是一个与世隔绝的精灵。

年之豆蔻,她出落得,清秀可丽,但还是突着一种病态的倦容,也许养营的不灵,也许从小就弱不禁风,

她的冰冷使得同龄人难以靠近,她的世界寂静无声,没人知道她的心思,她眼中的落花的从来都是给她带来无尽的悲痛和难言的伤情,她的柔弱引来无尽的病痛,一年四季几乎经不起风吹日晒,她的世界很纯净,所以她的学业亦并无放弃,坚持的读书读书让父母欢心,父母的艰辛这时她看在眼里,整日的劳作农耕,背负青天面朝无垠的黄土大地,一路的汗流浃背,一任贫寒的交错。她无奈无奈。

青春年华,她依然是冰冷的姿态出现在同学之中,她的孤傲冰霜,清高凛冽,拒他人与千里之外,无人能靠近,无人能走入她的世界里,这也许就是后来的一段段情感的终究覆灭与得失。尽管她敢爱敢恨,尽管她内心似火,可外表依然是雪山冰莲,这就是她的情感的世界伤痛的症结所在吧,为什么,她倾尽所能来爱,结果风吹落花,落红无影,伊人无踪。

直至平淡的 婚姻,平淡的生活,冰冷依然,孤傲依然,也许宿命注定我孑然独我,生活中的婚姻,就是纯粹的居家过日子 ,今天的柴米油盐,明天的家务,再者就是不停的洗洗涮涮,简单而重复的年复一年,她恐怕难以承受这样的日子,这样的生活琐事。与她想象中的差距甚远甚远,有谁能想到整天沉醉于自我冰冷自我孤傲的自我封闭的世界里的小女孩,去让她这样残酷的面对如此的狼藉生活,她岂能忍受,她岂能听之任之,但是她无法改变,只得迫不得已的活着,只好活在她自我设想的梦里。她的世界虽然冰冷孤傲但也不失她内心的灵秀风雅,她所要的世界是多彩的,是纯粹的,是浪漫的。于是,她艰难的活在幻想与现实的冲突中,她的心灵备受煎熬。现实逼得她,让她的内心有些波动甚至有点碎裂。

当愿望无法实现时,不生则死,不死则生,她无有勇气选择前者,从此以后她忘情的沉醉沉醉,迷恋霓虹歌舞久久的不愿醒来,怕醒来梦被破碎,蒙蒙人海,独舞独醉独苦独乐,就这样她被现实生活托着,飘到世外桃源里过着不食人间烟火的日子,她愿意享受这样的日子,雾里看花清淡芳香。

她似梦非梦,也许为爱也许为情在沉沦沉沦,魂魄四处飘荡。叫天天不应,叫地地不灵,她无助的沮丧着,凄惨着。寒风刺骨雪花零乱,迎合了她内心冰冷的世界,越发的她清高孤傲冷酷无情。她百无聊赖、心无所依、无所事事。她疯狂的伤害着自己,不断的自我摧残。乾坤在变,整个世界在毁灭,而她尽几乎灰飞烟灭。漫漫旅程不见曙光 ,她的梦幻终于破灭,她的身心她的灵魂被黑暗笼罩着吞噬者。

叹世间!可怜着!有多少梦能修复,有多少爱能寻回,有多少情还能去渴望。毁灭毁灭,她不愿被这样的日子,这样的岁月所覆灭,她岂能坐以待毙?她不愿意被这种苦难所折麼,她要反抗她要挣扎,她喘息着她一息尚存的努力的想抓住一根救命稻草。她不相信末日就要来临,她不相信她的路已到尽头,她要自我拯救,她相信黎明会过去的,会过去的。

在山的那边,在海的尽头,终于她看到了曙光 ,幻想的翅膀给了她希望,给了她力量。她迎着曙光,迎着朝霞,轻轻的蜕变,轻轻的起飞,飞到遥远的地方不受煎熬的做一个逍遥的仙子,她终于要超脱这纷绕的世俗,脱离这苦难的世界。

她超越在红尘之外,陶醉在自己的梦里,忘了忧愁,忘了苦难。从此,这凄凉的世界,在这个缤纷的世界里,在这个多彩的季节里,一片青青的叶子,祭奠了一树桃花。远去了满目的苍凉,诀别了干涸的荒漠。秀丽的山 ,纯净的水缠绵着幽幽的琴韵 , 萦绕着缕缕的清风,想起了南国的梅香,茫茫的冰雪也柔情, 独自的我依然如故,爱人,你可曾回来看一眼 ,旧伤已愈合,旧情已忘却,我已颠覆。明月陪伴,星星入怀 ,梦里款款温情满溢,我幸福你微笑,岁月遥远人生留香。

[孑然独我情感作文1500字

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篇15:第67次说再见_情感作文650字

全文共 663 字

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流水带走光阴,风雨侵蚀岁月,我时常用不解的目光解读人生,却读不懂世间的一切。我一遍一遍说着再见,却总在第67次停顿,希望在第67次就真的可以再次见到曾经风雨与共的朋友;可以看到那又恨又爱的学校;可以看到对你寄予厚望的老师;可以看到在记忆深处留下烙印的67班。

离别的伤感笼罩我整个寒假,想想一无所知的未来,原来我拥有过如此多的美好,可这美好即将一去不复返。于是我选择了颓废,我把我所有的作业锁起来,告诫自己不要碰它们。我开始无休无止地看小说,从郭敬明到桐华,从饶雪漫到明晓溪。穿梭于林岚、罗琪琪的爱恨情仇中。原来我用自尊累积起来的坚强如此不堪一击,在虚拟世界中我肆意挥霍着泪水。从《梦里花落知多少》到《那些回不去的年少时光》,在青春路上勒下的道道伤痕,构成了小说跌宕起伏的情节。当理想被现实敲击地只剩下躯壳,有的只是逃避。沉溺于韩剧中俗套的灰姑娘情节,却在现实生活中越走越远。

白日里随着别人浅浅的笑,夜晚抱着纤弱的自尊无声地哭。但回忆就像飞进眼里的沙,不管有多痛,你都要轻轻地擦。

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了--在这欲去未去的夜色里,努力造几颗小星星;虽没有多大光明,也使那,早行的人高兴。

我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

也许同67班的你们本来就是两条平行线,但这样挺好,至少我们永远保持相等距离,不愿相交,因为相交之后是越走越远的落寞。

有缘的话,会再见的。

没有缘的话,制造缘分也会再见的。

[第67次说再见_情感作文650字

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篇16:作文教学:敲开情感的大门

全文共 2430 字

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作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量,具有十分重大的意义。但在作文教学中,往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为,情感因素是作文教学成功与否的关键。

情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力,有引起和维持行动,排除前进中的障碍的作用;其信号功能即通过表情实现的交际功能,包括肢体表情、言语表情和面部表情。

提高学生的作文能力,要正确而深刻地认识事物,并用准确生动的语言把它表达出来,就必须靠真挚的情感去体验。

首先,情感和认识过程紧密联系,认识是情感的基础,情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候,才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识,既可以推动,也可以阻碍认识过程的发展。例如,对一种事物的喜爱,能促使我们更全面、更深刻地去认识它,了解它;相反,如果我们讨厌一种事物,就可能性不去理睬它,甚至就在眼皮底下也视而不见。

其次,饱含情感地认识事物,使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物,往往更容易为我们认识和接受。例如:在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事,可是在《早发白帝城》一诗中,由于李白当时是途中遇赦,满怀喜悦,所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如,小语第七册中的《古井》一文,作者由于喜爱古井,而觉得乡亲们取水经过家门前时,“桶儿叮叮当当,扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨似的。”这样,高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生,跃然纸上。

最后,文章是情感的载体,情感是文章的灵魂。所以说,语文不但具有工具性,而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感,没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗,被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”,国家四分五裂,民不潦生。作为因战而流离失所的诗人,渴望祖国统一,返回故里的心情是非同一般的,当听到“安史之乱”的叛军头目史朝义兵败自杀,河南河北相继收复,祖国得于统一的消息,而极流泪,欢喜欲狂,于是挥笔写下了这流传千古、饱含激情的好诗,可见,情感对文章来讲是至关重要的,缺乏情感是不可能写出好文章的。

那么,如何培养学生的作文情感呢?笔者认为应做到以下几点:

第一, 创设情境,激发学生情感。

人的情感往往是在一定的情境中产生的。由于小学獐情感容易受到具体事物的支配,所以,教师可以有意识地设计有关教学的情境,以激发学生的情感。例如,辅导学生写一篇介绍暑假生活的作文。首先,教师可以根据学生爱听故事、讲故事的心理,以故事的形式告诉学生自己暑假生活里经历过的一些事,创设一个良好的氛围;然后让学生想想自己暑假生活里经历过的事情,这时学生往往就有一种跃跃欲试,不吐不快的心理。这时教师就可以因势利导,引导把自己的小故事讲出来。当然,事情一旦叙述清楚,再动笔把它写下不来,就不再困难。

第二,引导实践,培养学生情感。

实践是情感形成和发展的基础。观察实践,认识生活,才能为作文解决源头问题。例如写一个劳动场面的作文,首先必须鼓励学生参加各种劳动锻炼。只有经常参加劳动,才能对劳动的艰辛有所认识,对劳动成果的甘甜有所体验,对劳动快乐有所感受,文章的内容才比较真实、充分,而且有真情实感。如果平常没有参加劳动,只能三言两语写自我服务劳动,或者从有限的几次卫生大扫除中去搜索枯肠,就写不出饱含激情的好作文。作文同生活的关系是密切的,所以我们要引导学生直生活作文的道路,克服作文教学脱离生活,脱离学生实际的弊病,把各种实践活动引进作文中来。组织学生参观访问、旅游、搞科技小制作和小实验,参加各种活动和体育活动等,从而丰富学生习作的内容,培养学生作文的情感。

第三,教师带头写好“下水”文,熏陶学生情感。

老教育家叶圣陶先生说:“希望教师经常练笔------教师善读善作,深知甘苦,左右逢源------则为学生引路,可以事半功倍。故教师不断提高其水平实为要图。”苏联教育家苏霍姆林斯基也非常重视“教师下水文”。他认为学生不会写作文,“最简单的原因就是教师自己不会写作文,学生从来没有听到过教师自己议论写作文的切身体会。”从中不难看出教师“下水文”的魅力。教师爱好作文,文章写得情趣盎然,鞭辟入理,学生也会情动而辞发,逐步写好作文。

第四,建立良好师生关系,稳定学生情感。

建立良好师生关系是保持学生浓厚学习兴趣的一个外在要让学生喜欢写作文,首先要让学生热爱教作文的老师。为此,教师应以一个朋友的身份了解学生的喜怒哀乐,帮助他们解除苦恼,和他们一起阅读课外书,一起讨论读后感,获得学生的信任和爱戴。这样,学生在作文时就敢于大胆地把一些真实的事情、心理真实的感受写到作文中去。从而做到作文内容的真实具体,有真情实感,也使学生更加喜欢写作文。

第五, 肯定成绩,深化学生的情感。

根据我国心理学工作者的研究发现,每个人都有自我实现的需要,即成就需要。小学儿童的成就主要表现在学业成就范围内。在作文过程中,肯定学生成绩是培养学生作文兴趣的有效措施之一。对此,在作文教学中我们应该遵循循序渐进原则、热情鼓励原则、区别对待原则和个性培养原则。注意发现学生作文中的优点,哪怕是一个好词,一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验,我们可以经常创设一些让他们表现的机会,如:片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点,就给予肯定,让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足,就一定会更深层地喜欢一写作文。

由此可见,教师在作文教学的过程中,注意培养学生热爱生活,喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点,你也将体会到作文教学成功的喜悦。

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篇17:想你,定然心花盛开情感散文

全文共 842 字

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想你,定然心花盛开,虽是历经霜寒,亦然妖娆,依然晶莹剔透,

若惊风吹袭,心蕾花落,宛如雪纺纷纷扬扬。

——题记。

一句我爱你绝不是随口吐露,说真爱是心心相惜,是心的缔结,你说晓得心和心在一起就好,别无所求,可见真爱可怜,可见真爱孤单,可见真爱无奈。

喜欢那种从夜深沉处穿过的心绪,如同每一寸每一节都是接近光明的。我也偏爱星光璀璨散洒天河,晨曦鱼跃,仿佛世间在瞬间被洗礼。心在路途,聆听,是灵魂的爱。你在,拈一朵花香入心,你去,我默默独自绽放,润一杯清茶,挽一缕斜阳,念一窗烟花,只求一心为邻,一念相依。

有的时候,偶然竟也是不可违背的,爱的滋生没有偶然,要说迟来的爱是无处栖息的念,虽是真真切切,也要看作水中望月,宛若沉沦在心头是一记无法愈合的狠狠断骨的刀伤。

再看那季节,春天是一捧谣言,随风吹嘘,七九的河面泥泞也懒散,渗出晦涩的寒酸。那泛着读着脓血的伤口,疼已无法原谅,只有不节制的沉沦,让心漫无目的的流浪,等待,此时明明知道是无法解决的方程,无花果的渴望,臆想是最美的和声。

忘记之时,一种虚拟的淡定,只为说服自己残缺的梦而已,梦里牵绊泪流湿透夜的深,却在与你擦肩而过,你淡淡的一丝唯美,便也顷刻坍塌殆尽。总像告诫自己不要再相信爱情,因为爱情是一则寓言,待你回头梳理那散落的情节,才明白永恒是一种气体。

总是念你的初好,念念难舍,依然奢望,时光可以从头复来,生命再见春暖花开,与你演绎精彩,哪怕只是瞬息,哪怕只是花落入尘时弥留下的一句浅浅的问安,也是一世绝伦丰盛的潮流。

穿过日子的菱角,在云翳的湖畔,蜕掉一切的迷惘,像一抹清凉般散步,流年若不老,一盏孤独,煮茶,研墨秀欢。若与你不曾相逢,不曾爱知深,若风吹麦浪成就昨夜的阑珊,莺歌燕舞,都是无味,若挥手自兹去,山高水远,那么还有什么不可以编撰成故事呢。

想你,定然是心花盛开,可又怎能不想。时光太浅,人心太凉,何不让所有的细节都从远古踏来,而后落英在眼前的浅滩,一一风干。把想说的话和没有说完的话一股脑的留给记忆,爱与不爱,不再纠结,走过,安好。

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篇18:人与动物情感作文

全文共 1320 字

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轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还内含虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许多许多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年纪。只是明白它已经成了我们家庭的一个成员,我们全家人每一天生活的一项重要资料,就是和她一齐戏耍。在它还是一只小猫的时候,我们引得它在地上滚来滚去,之后它渐渐地长大了,我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了,它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁,只要这一天没有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那个人,然后就无声地卧在他的身边,等着他的亲昵,直到那个人最后抚摸了它,哪怕只是一下,这时它也会心满意足地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。

只是,多少年过去,这只老猫已经的太老了,一副老态龙钟的样貌,行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善,但,也不知是一种什么感应,这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每一天只是在屋檐下卧着,无论我们如何在下面引逗它,它也不肯下来,有时它也懒懒地向我们看上一眼,但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

母亲说,这只猫的寿限就要到了,也是人类的无情,我们一家最担心的,却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每一天每一天地观察,我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了,但它还是就在屋檐下,窗沿上静静地卧着,似在睡,又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现,那是我到院里去做什么事情的时候,我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了,就过去想看看它是睡着,还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候,我却突然发现,就在这只老猫的眼角处,凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了,那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀,一动不动,就凝在眼角边,还在阳光下闪出点点光斑。

“猫哭了。”不由己地,我向房里的母亲喊了一声,立刻,母亲就走了出来,她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来,立刻强挣扎着站了起来,用出最后一点力气,一步一步地向屋顶爬了上去。这时,母亲还尽力想把它引下来,也许是想给它一点最后的食物,但这只老猫头也不回地,就一步一步地向远处走去了,走得那样的沉重。

直到这时,我才发现,是我们太冷酷了,它在我们家活了一生,我们还是怕它就在我们家里终结生命,我们总是盼着它自己在生命的最后时刻,能够自己走开,无论是走到哪里,也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走,怕它要向我们索要最后的温暖,但是我们把它估计错了,它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经明白它要离开我们的时候,她只是留下了一滴泪,然后就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了。

很久很久,我总是不能忘记那滴眼泪,那是一种留恋生命,又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感,它们只给人们留下自己的情爱,然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别,而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

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篇19:情感与理智——《父母与孩子之间的爱》

全文共 406 字

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母亲的爱,是无私的,无条件的。父亲的爱是理智的,代表思想世界,代表法律、秩序、纪律等事物的世界。母亲从身体和心理上给孩子以爱、关怀和安全感。父亲给孩子指出通往世界的路,树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱,才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩的心,在享受这些爱的同时,也试着去爱护和关心父母以及身边的人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们这个世界也因为有了你我的爱而无比温馨,你我也应该是世界上最幸福的人!

上述材料可用在“父母之爱”“亲情”“爱之伟大”“感恩”等相关话题的写作中。“父爱如山,母爱似海。”虽然父爱和母爱的表达方式有别,但对子女成长的付出是相同的。请不要忘记,在你脚下,有一块自由的大地;在你头上,有一片无垠的蓝天,这一片天地便是爱。爱,这令人陶醉的字眼,创造了多少五光十色、斑斓绚丽的生活花环。酿造了多少甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱,伟大的亲情成就了我们每一个人。

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篇20:作文幸福_情感作文600字

全文共 487 字

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幸福仿佛是一杯茶,淡淡的,可只有你细细品味了,才会发现茶所蕴含的清香、甜蜜。

对于我来说,幸福很简单,一杯奶茶。奶昔,一个冰激凌就能让我的心头涌上一片暖意。而最让我感到幸福的是母爱

那天,天空中的乌云遮挡住了太阳的光辉,天阴沉沉的,像黑夜一般。我担心地坐在教室里上最后的一节课。突然,雷“啪”的一声发出了号令,瞬间,无数飘飘洒洒的雨丝一头扎进了泥土里,雨下了起来。我的心紧张极了,祈祷着雨快停。

“叮叮叮”一阵悦耳的铃声打破了我的万千思绪。霎时间,闹哄哄的教室变得冷冷清清,只剩下我人,陪伴我的只有摆得乱七八糟的桌椅。我盼望雨快点停,可它们却不听我的话:雨越下越大了,而雷也越吼越起劲。

我站在窗前,望着密密的雨帘,看着一道又一道闪光从空中划过,又陷入了沉思:“哎,这可怎么办呀?我怎么回家呀,唉,为什么我不带伞呢?雨快点停吧!停了我就可以回家了。”

我转过身,突然,一个熟悉的身影出现在我的眼前——妈妈。

妈妈看到了我,急忙跑过来,问我有没有冷了、饿了,还亲切地对我说:“走,我们回家!”我轻轻地点了一下头,眼里含着热泪。

走在回家的路上,刺骨的寒风呼啸着,而我的心却涌上了一股暖流……

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