未来的学校中学生作文【合集20篇】

童年，是一个令人值得回忆的东西。在童年里也许你会发生许多的事情，但是很多时候却又会淡忘。 Childhood is a thing worth remembering.You may have a lot of things in your childhood, but many times you will forget.

我的童年是快乐的，幸福的。

记得小时候，我经常叫父母提着我的手，让爸爸妈妈站在楼梯旁边，我呢，就在楼梯中间的滑梯中依靠着爸爸妈妈的力量快乐地飞着……孩子他妈，你慢点!小心一点!别毛手毛脚的，伤到孩子怎么办啊?知道了，你还不是?

而我呢，就在旁边快乐地笑着。直到现在，我看见那里的滑梯，会不知不觉地鼻子一酸，哭了。我有一天回家时，跟同学们聊起自己的幸福童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了?”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。可是，那天的风很小很小，似乎老天不给我面子，不让我撒谎呢!

滑梯，乘坐着我的年龄，滑了下来，来到了二三年级。这时，我的童年是平淡无趣的。

从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤单，父母全部忙自己的事情，我仍然是三点一线。除了在学校时，可以和同学们玩一玩游戏，偶尔开心一下，其余的就是学习。在这个期间，我突然被一场大病——淋巴，所困在了医院。吊点滴，又是一瓶点滴，时间就这样一点一点溜走。转眼间，升级考试来到了，妈妈特地拿来了书，给我扑到功课，我在病床上聚精会神地听着，一边治病，一边学习。快好了，考试也要到了。妈妈坚持让我来到学校复习，这一年，我没有放弃，仍然以全优学生，升到了三年级。

就这样，这场病带我度过了二年级，三年级也晃眼间过去。迎接我的是四五年级，属于高年级了吧，心中巴不得快点到高年级，就可以称得上上大哥哥大姐姐了。接着，我的童年是苦涩的。

作业，一天比一天多;知识，一天比一天难上加难;考试;一天比一天接近;游戏，一天比一天少……爸爸没一天回来看到的我，总是被作业搞得昏头转向的我;总是一个埋头苦干的我;总是一个堆在作业堆里的我。作业像小山一样，更像小雨天，延绵不断，作完了，又来了。玩的时间越来越少，比赛也要参加的越来越多。

我的童年是幸福的，是平淡无趣的，也是苦涩的。它就像是一本书，却又比书还要富有一些值得思考的东西。

二十年后的我，驾着新研制出来的节能汽车，迎着彩虹的出现，来到了我的母校——南浦小学。

刚踏进校门，只见从地上伸出来了一个检查是否有戴红领巾、校牌的仪器。嘿，校长想得还真周到，这样大队干部就不会那么辛苦了。原先还是一卷的红毯“唰，唰”地铺成了一排，仿佛在迎接我似的。我顺着红毯走到了教学楼下。

来到了一个教室，我吃了一惊：同学们和老师人手一台无辐射电脑，所有的书都不用带，因为书中的内容都已经储存在电脑中了。每台电脑都互相连接的，要举手发言只需点一下“举手”二字的图标，就可以回答问题。

到了中午，同学们来到了“神奇怪食堂”。食堂里的食物长得各种各样，名字也很奇怪，像“勇敢馅饺子”啦，“大方肉包子”啦，等等。食堂阿姨给了小翠一只“勇敢馅饺子”，给小亮一碗“聪明汤圆”，给了小红一个“大方肉包子”，给了小方一个“勤劳番薯”…结果，本来胆小如鼠的小翠变得天不怕地不怕;成绩不好的小亮现在回回考试名列前茅;以前很小气的小红变得大方了原先懒惰的小方变得勤劳了。

在食堂旁边就是操场，每次下雨的时候，雨水落到地上，就会马上被吸收进去。在操场的下面，有个小型水库，里面的水就是雨水被过滤后留下的纯净水，是防止停水的时候没水用的。操场上有许多体育器材，同学们可以在上面尽情地玩耍，不必担心从上面摔下来或者其他什么事，因为有的体育器材都已经开启了安全模式。

……

哦!未来的学校，真好!虽然现在的学校还没有，但我相信，这一天很快就会来到!

未来的学校，是一个全部由电脑控制的局域网。

在校门口，有一个智能挡人器，与其他挡人器不同的是：它在各个方位安装了微型`摄像机，它会将学校里所有师生的面貌、身体特征记录下来，供同学们在不同的时间进出学校，防止别人进入学校，它能定时开启、关闭。

一进学校，首先映入眼帘的是一个巨大无比的操场，可同时容纳全校师生活动，教学楼与操场相比之下就像现在学校的门房那么大。再仔细看，操场上还有许多部分：标准足球场、篮球场、乒乓球场以及网球场，应有尽有。让大家在这巨大的操场上锻炼身体，多学技能。

进入教学楼的任意一个班，你看不到黑板，取代它的是一块多功能电子板，老师可以在上面写字、讲课，不是用粉笔，而是用激光笔，这块“电子黑板”还可以像电脑一样播放各种课件。你往教室里一看，更是吃惊：每个同学都有一个大课桌，每个桌子上都有一台电脑，难道同学们整天在玩游戏吗？

是的，每台电脑上都安装了上亿个游戏，这些游戏就像一个个关卡，里面涉及了所有课内和课外的知识，只有学完了知识，才能玩下一关，让同学们一边玩一边学知识，比谁做的好、做得快。这样能使同学们摆脱那些枯燥无味的课本，在玩中学习，乐趣无穷。

当然，这些电脑对人的身体没有一点伤害，它们是经过特殊处理做成的。

未来的孩子们通过未来的学校，一定会学的更好，使他们的童年变得更加快乐！

未来的学校很有趣。这个学校没有老师，一切都是由电脑操纵的。下面，就让我们一起去看看吧！

走到校门口，你就发现一个圆圆的小桶，中间有个小孔，那就是微 型摄像头。它会将你的面貌拍下来，送到学校的资料库里。然后，确定你是该学校的学生后，门就可以打开了。如果你不是该学校的学生，你就必须登记，才能进校门。

走进校门，扑入眼帘的是一间间教室。最中间有三个机器人，它们会告诉你该去哪一间教室。

进了教室，机器人会告诉你今天该坐哪儿，应该交什么作业。然后，会根据现在的气温给你倒一杯温度合适的白开水。

上课了。机器人会给你讲课。“老师”讲课生动、有趣，同学们都喜欢这位“老师”。

下课了，机器人会给每一位同学做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

中午放学很有趣。机器人会根据同学们个头高矮排队。为了学校门口不拥堵，机器人会让全班同学站成一列，头上戴着班级的帽子，这样就可以让家长们快速找到自己的孩子。

下午，同学们在班里自习，渴了就按一下桌子上的蓝色按钮，饿了就按一下桌子上的橙色按钮。机器人会从厨房里取出食物，送到你的位置上。总共时间不超过十秒钟。

这就是未来的学校！你说有趣不有趣呢？

[小学话题作文：未来的学校

五年级陈媛媛

一架时光机穿梭在时光隧道中。现在，我坐着正研发好的时光机穿梭到了2222年。

我走下时光机，只见校门口站满了机器人，一走进校门，就会有两个机器人跟着你，一个是机器人老师，另一个是机器人助理，你叫他干什么，他就会干什么。

运动场的材料是用纯青草种起来的，一碧千里，草丛中探出几朵小花。运动场特别长，体育器材很多，使用起来很安全，而且器材很先进，同学们人数再多也没关系，如发生了事故，机器人就会帮你疗伤，保你十秒钟内就好。

走进教室，教室中央摆放着一张大桌子，那就是给你坐的，课程都是一对一辅导。如果上课口渴了，你只要上课说一声：“助理，来杯水。”机器人助理就会送上一杯水给你喝。由于科技先进，教室里没有黑板，都是在电脑上操作。课桌上为你准备了一台电脑，一台笔记本，一台ipad。电脑会将老师讲解的内容输入进去，然后放在桌面上。笔记本是为了方便携带，在外面也能上课，机器人老师会把上课内容输入你的笔记本电脑，与你视频上课。ipad等于现在的作业本，只要在ipad上做作业就可以了。这些高科技还有许多技能，没有他做不到的。

科技楼有实验室、音乐室、美术室、电脑室、书法室……里面工具齐全，每个人都会有专属的一套，为了清洁、卫生、干净，每天都会有人为你清理。

未来的学校是多么令人神往啊！等我长大以后，一定要将这些变成现实。

Early in senior high school, we longed to be enrolled in a university. Now

the dream has come true. But how do we college students like our campus

life?

Certainly, some relish it, finding it colorful and rewarding. Besides

study, they spend considerable amount of time improving themselves in various

aspect. Yet others do not think much of their college life, thus do not benefit

as much. In their eyes, the university is just a bigger high school. The only

difference is that they have more time at their disposal without parents looking

over their shoulder.

As to me, college life is ideal if only I have abundant books to read, some

bosom friends to keep me company, a couple of conscientious professors to

instruct me.

随着时间的推移，我长大了，已经25岁了，那个就是我：扎着一个高高的辫子，戴着一个眼镜，随身带着一个小本子和笔，穿着一身很正式的衣服，带着一个小帽子，猜一猜我是什么职业，对了我就是一名――侦探。

侦探是一个很好的职业，在破案的过程中，你能开动脑筋亲手试验，大胆猜测和实践，这个职业是很棒很棒的。我下面给你们讲一件案子，你肯定也想当一名侦探，它是很有诱惑力的哟，快来听一听吧!

有一天我正在做一件很重要的事情在工作室里，突然有一个人进来对我说，有个重要的案子需要你放下手下的一切工作去破案，我说，什么案子呀，这么重要。你去了就知道了，他急忙的说。

到了案发现场，原来是一件浴室杀人案，一人平躺在浴室的浴盆里，表情很安静，在他胸口发现了一个伤口，像是用一个很锋利的圆锥形工具制造出来的。浴盆里还有水，像是杀人凶手在被害者洗澡时做案。我问告诉我消息的那个人，谁告诉你的这起杀人案，他说，是被害者的朋友告诉我的这个消息。我问他的朋友你是怎么发现的，我想找他一起出去玩，一到他的家里就发现这样了。这时我发现案发现场没有什么锋利的东西，但却发现了一个暖壶，我想可能是她作完案后，把杀人的冰锥放在暖壶里去了，案子发生到现在，肯定已经化成水了，我拿起暖壶往地上一倒，果然不出我所料，流出来的是又冰又红的水，这时只见她两腿颤抖，说为什么要杀他，我是为生活压力才杀他的。把她带走，关入监狱，等待处理。

是不是很刺激呀?每次破完案我都会有特别的成就感，是不是很吸引人呀?我为人们找到了真凶，解开了案子，解开了许多的矛盾，造福于人类，让未来世界和未来的人们越来越好。

未来世界科学飞速发展，人类生活得到很大提高，就连未来学校也是焕然一新，如同神话王国。

当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼。它是用塑料制成的。你别小看这些塑料，它们可比钢铁还坚硬，而重量却只有泡沫那么轻。它们具有防震、恒温、自动清洁的智能系统，楼内只有少量的机器人有条不紊地工作。

如果你很细心，会发现学校没有操场。这你就不必担心了原来，为了节省用地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里四周有发光板，里面犹如白昼一样，不会影响学生运动玩耍。

走进教室，你首先看到五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成绿色，有助于同学们休息，尽快消除大脑的疲劳；上课时，墙壁又变成蓝色，大家看了就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，从而影响同学们的学习。

在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑相接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出来。下课后，只要关上电脑，字迹便会消失。

那一排排整齐的课桌，功能也不少呢！这种课桌装有“自动监视器”。考试时，如果有人作弊，这种课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便有电脑键盘。同学们可用电脑和老师对话，十分方便。

那时，学生上学不再分片区。哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。因为血小板有接送学生的地铁，地铁用的燃料是氢气。因为水中含有大量的氢，这种燃料既便宜又不污染环境。加上氢产生的能量很大，地铁以很快的速度行驶。这样，再远的地方也用不了几分钟就到学校了。

同学们，未来的学校是无限美好的。让我们为这一天的早日到来，刻苦钻研，勇敢探索吧！

未来的学校可真奇妙啊！整个学校都浮在了天空中，就连教学楼的黑板和桌子都和现在的不一样。黑板上有一些各种颜色的按钮，比如说你按一下红色开关按钮，就会有两个机械手从黑板上方冒出来，帮你打开黑板大屏幕。桌子上也有许多按钮，那些按钮可以帮你把桌子里的平板电脑拿出来，那些电脑可以帮你查资料，也可以帮你完成网络作业哦。除了黑板和桌子和现在的不一样，凳子也和现在的不一样了，它可以变软、变硬，还可以变高、变矮。怎么样，神奇吧！

带你讲完了教学楼，你是不是问我老师在哪呢？告诉你吧！在未来的学校里，所有的老师都是机器人，就连咱们的书也是虚拟呈现出来的，带你走过了教学楼和和介绍了老师后，你一定会问我操场在哪里对吧！告诉你吧，我们的操场在比学校高一点的天空中，我们操场的边上有一堵透明的电脑墙，上边的电脑墙有许多按钮，上边的按钮可以让操场上的体育设施，从操场上的窟窿里边钻出来，怎么样？是不是很羡慕啊！

这就是未来的学校，我喜欢它，你喜欢吗？

我们的校园未来会是什么样的呢？

噢，在我的想象中，它已经今非昔比了。

数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”──橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修！改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。早晨，同学们可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨读。在如此优美的环境下晨读，效果一定不错啦！

想必大家都有自己的乐园。有的乐园在农田里，有的在玩具里，而我的乐园在篮球场里。

有件事让我印象深刻，当我在安静的写着作业的时候，突然家里的电话响了，我拿起电话细一听，发现是我的朋友林凉来找我玩。我非常高兴，马上带着篮球骑着自行车到篮球场。

篮球场上人山人海，好不热闹，我们勉强的找到一个空位。找到空位后，我们马上高高兴兴的打起了篮球比赛。

在石头剪刀布的时候，我赢了，我们互相转身，林凉抛球。在抛球的一瞬间，我马上冲了出去，夺得了第一球，马上就朝篮筐那奔去。林凉见势不妙，马上过来阻拦我，球硬是被他打下来了。那个球一下子抛出了好几米。我赶紧去接球，但还是被林凉抢走了，他马上一个健步用力一跳，手一抛，竟然进球了。

你的乐园是什么的?如果你的乐园就是篮球，快来和我一起打球吧。

马上就快要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。在临毕业的时候，我们还要去参观一下寅寺中学。一路上同学们有说有笑，不一会就到了学校。校园里有许多人，不知道他们是不是在欢迎我们。看着校园里的一草一木，总觉得它们在窃窃私语，好像在讨论着什么。我们站在校园里等待着别的学校的到来。都来了！我们开始参观，首先走进了一条安静的走廊，走廊的墙壁上贴着许多优秀的作品有：栩栩如生的毛笔字，活灵活现的画，让我记忆最深刻的是那几幅静物素描，我都不敢相信自己的眼睛，画的也太好了吧！走廊两边还有许多教室，舞蹈教室，微机室，很多。对了，在走廊的尽头有一幅画，上边画着威武霸气的老虎，可逼真了。

又参观了中学生的餐厅，桌上摆着美味可口的食物，看着看着我的肚子咕咕叫了起来。接着要吃饭了，宋培梁，何召衡，王浩宇，高英杰，马中明，马欣宇，我，何鲁娅在一起吃。我给同学们盛菜，宋培梁给同学们舀汤，一人一个鸡腿。吃完饭我们把东西都收拾好，坐了一会。马欣宇说：我明天就回变成一个三百六十斤的大胖子了。逗得我们哈哈大笑。

马上就要回去了，我们在树荫底下集合站队，站好队我们有秩序的上了大巴，不舍的走了。一想起马上就要来这里上学了，有点难过，又有点开心。难过的是我要离开我的母校了，快乐的是又有一个新的学校迎接我了。马上就要来到这个威严的学校，以后的中学生活会更加紧张。所以，在六年级的最后几天里，一定要好好学习，不让小学六年留下遗憾，给它画上圆满的句号。

在小学生活的最后几天里，好好努力吧！留给母校一个好印象。

20年后，一个偶然的机会让我来到了我的母校--伊河路小学。

咦，大门呢？这里怎么有两个机器人呀？我不顾一切，先停下来看了看，那教学楼个个都可以和白宫相姘美，也可以说是第二个白宫。

我正想的痴迷的时候忽然有一个声音从我耳边擦过，说：“先生，你是谁，你是谁……？”那个声音一直不停的荡漾着。

我忽然从梦中醒来，啊的叫了一声，原来是其中一个机器人呀！

我回答机器人：“我是在这个学校上过学。”

我问机器人：“我可以进去吗？对了，学校的大门在哪里呀？”

“我说呀，你就不要问这么多了，去了就知道了，把你身份证给我一下。”那个机器人说。

我心想：咦，这个机器人不得了，这么不耐烦。

随后，那个机器人给我了一个手表手机，戴上这块手表，看着时间，最多3个小时，不要打扰学生，表会给你介绍这所学校。

我心里有点想笑，又想哭。笑的是这真是高科技呀！大门既然是面墙，哭的是要是撞上墙一定很痛。

我抱着胆怯的心理，向大门走去。

唰的一声，我居然穿过了这面墙。一进门，高高的松树耸立在两边，在小路上走，隐隐约约可以看到树中间的间隔那一边有美丽的小花园。

小径大约有十米长，小径末端，有两个机器人，这和原来的执勤老师是一个功能。

走出小径，就是一个教学楼，大约有20层哩！我走进电梯，吓了一大跳，怎么电梯里也有机器人呀？手表说：“这个机器人可以不让那些调皮可爱的孩子们乱按那些按钮。你要乱按了，那个机器人会扫描你的个人信息，并把你做的‘好事’录下来，发到老师的手机和电脑上。”

“叮咚”，17楼到了，这是最高的一层，我走进窗台，探着头往下看，忽然，有两只机器手把我拉进来，说：“违规，违规！”这是我才想起来我在学校。

这栋楼最右边，有个用铁做成的逃生小跑车，设施便有3盏手电，10个防毒面具等，等车慢的话可以用边上那个的滑道，我顺着滑道边的楼梯找滑道的出口，走着走着，就到了一个体育场。

那个体育场大约有1平方公里，有正规的足球、篮球场等运动设施。

我从体育场走出来，又回到了学校。我接着往里走，看见一栋火箭型的楼房，上面写着“科技号”，我走进去一看，原来是个大实验室。

我好奇的走进一个房间，门上写着“足球天下”。一看，我和我的小伙伴们都惊呆了。我勒个去这么牛，里面有三个足球场模型，有近300个机械足球运动员，10个小型足球等。

我出了这栋楼，不知怎么的，唰的一声，我来到了一个不知名的地方，以后的事我就不说了。亲爱的小读者们用自己的大脑想出后面更美的旅程吧！

早晨，机器人阿娇把我从梦境中拉了出来，新的一天开始了。我骑着学生专用电动车准备去上学。

学校外有几十个停车位，学校有六个门，每个年级的人按不同顺序进入不同的门。每个门前还有一个机器人，如果你迟到了，它就会在你的卡上画一个红色的叉。进入电梯，门槛旁有一列按钮，有六个白色的按钮，代表一到六年级的学生用。还有红蓝紫三个按钮，红代表地下科学实验室，蓝代表图书馆，紫代表地下餐厅。

每个教室只有十名学生，每名学生的桌子上有一台电脑，讲台桌上也有一台电脑。老师会将讲的内容发到学生们的电脑上，然后再做练习，学生做完了就发到邮箱里，老师会一一批改，改完了再发给各个同学。紧接着一堂课结束了。同学们会乘坐电梯来到地下餐厅。机器人会把你想吃的东西端上桌。每十人为一桌，餐桌的中心位置有一个按钮，一按就会出现一个屏幕，旁边还有一个遥控器，可以选择你想要看的电视节目。

下午的时间自由安排，可以去科学实验室、地下微机室和图书馆，也可以去足球练习馆。放学时，老师都不留作业，只要求回家多看课外书。

这是多么让人向往的学校啊！我相信，总有一天这个学校会出现在眼前。

转眼就是二十三世纪了，我一下飞船就迅速赶往母校——北星小学。

来到学校一看，哟，门上有几个不易察觉的监视器，门是自动的，如果监视器发现有陌生的、不怀好意的人要进学校，它就会立刻发信号给自动门，自动门就会关闭并发出警报。教学楼都是用彩色的玻璃砖砌成的，它很结实，十二级地震都不怕。那玻璃砖像荷花一样出污泥而不染。教室里每个桌子上都有一只录音笔，老师是智能仿真机器人，身上有一个屏幕，可以边讲课边在屏幕上打字。

学校有两栋教学楼，操场建造在一栋教学楼的上面，那里光线充足还不占面积。另一栋教学楼楼顶则是一片草地、还有秋千、蹦床、单双杠、游泳池等设备。学校的电梯非常快，进入电梯，几秒内就能到达你想去的地方。

地上这么热闹，当然地下也不会闲着：地下是宽阔明亮的大厅，大厅四周有老师、学生宿舍，宿舍里面舒适空气清新、四季如春。这里还有电子书最多的图书馆，进入图书馆，只要你坐在椅子上，点击桌上的触摸屏就能看见你想要看的任何书，而且不会伤害眼睛。

未来的学校作文【篇5】

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，这时的学校里可全是高科技。

未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。

老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。

音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀!

2030年，我和我的机器人“妮娜”回到了我的小学。一进学校大门，就看到一座低碳环保型的建筑物。它冬暖夏凉，完全依靠太阳能照明、取暖、制冷。

我们走进教室，看到学生正通过讲台前的6D大屏幕来学习。教室里的桌椅都是人性化设计。学生一走神，它还会自动提醒。

到了学校的楼顶，我们仿佛进入一座百科博物馆。海底世界、植物王国、动物园，还有游乐区供孩子们玩耍。

这就是我们未来的学校。相信只要大家共同努力，我们的校园就会变得更美丽、和谐。

未来，在一座浮在空中的楼内住着一个年轻人，那就是我。我起床后，将印有未来公司总裁的衣服穿在身上，拿出两小块压缩饼干，一块吃掉，一块带着。但此时我可是待在几百米高的空中，我该怎么去未来大厦呢?

不用担心，我的摩托车早已安装上了翅膀，一分钟可以行100公里。我的摩托车用的已经不是油了，而是一块吸收太阳能转换为动力的芯片，平时晒晒就可以补充好能源。开完会后，我又面临一个困难，我们的未来大厦会议厅在549层，坐电梯都得花上十几分钟，可还有5分钟，我就要和同事们去玩了，怎么办呢?

对了，未来大厦还有一个紧急通道，是由滑滑梯改造而成，一分钟即可到达下面。这样我就不会迟到了。于是，我闭上眼睛，等我再睁开眼，我已经见到了同事们。我带上压缩的帐篷，迷你床，还有美味的食物，和同事们一起来到城市的露营区，说了声“大”，帐篷和迷你床就变大了。我让大家把帐篷和用品都放好，然后领着一帮同事走向购物中心，咦?中心去哪儿了，原来为了节省空间，懂事长已经把购物中心建在了地下，但地下的购物中心丝毫不比以前的逊色，灯火辉煌，熙熙攘攘。我们每人提着一大包东西，来到露营区举行“灯火晚会”。大家围在桌子旁，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，热闹非凡，引来不少人一起狂欢。

夜晚，我们躺在草丛上，看着未来大厦向月亮放出电影，显得很梦幻。有些同事已经睡着了，有的已回家，我沉浸在这样的夜色中，想起很多很多……

从未来世界回来，我觉得，科技再发达，机器再聪明，也没有人聪明。所以，我们也要让大脑动起来，不能只依靠机器，再怎么说，机器也是人造的呀!

过上XX年、20年，我们未来的学校会是什么样呢？我认为我们的学校是这样的。

首先，我们未来的学校大门会有真假识别机，比如：我们学校的老师和同学，只要用大拇指一按，学校的大门就会自动识别，是本校的师生，大门就会自动打开，然后自动关闭。如果外人想趁机进入，我们有超级的电子眼，立即就会响起警报，如果还试图想进，它会将此人打出一米之外。外人要想进入必须有本校的其中一名师生认可，方可让他进入。进了学校，只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石，“矗立”在水泥地上。在阳光的照耀下，闪出微微的蓝光。进了教室，只见一排排、一张张的桌子，每张桌子上都有一台电脑，桌子共有两个抽屉：一个抽屉放电脑，一个抽屉放另外的一些东西，并且同学们上学、放学不用背书包，也不用考试，还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量一个学生，而是以学生的素质来衡量，比如体育、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背，而是在玩耍的过程中学习；不再是老师让我们学，而是我们想着学。学校还有一座很大很大的图书馆，同学们随时都可以进来看书或查资料，只要你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词，电脑就会告诉你你想要的书在哪里。

哎！还有好多好多现在的学校没有的东西，我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远，同学们，你们想来这样的学校上学吗？

五年级马俊杰

一架时光机在时光空间飞行着，上面有一个熟悉的身影。没错，那正是我。刚才心血来潮，就坐上了我最近发明的实验品时光机，来到了未来。

我一下机，打开舱门。哇塞，这个地方也太豪华了吧！我不由自主地想。我在周围走来走去，隐隐约约看到了几个字，上面写着：智慧小学。我刚才看到的建筑物原来是学校。出于好奇，我乔装打扮一番，走入学校，向校长说明了来意。校长热心地找来一个导游机器人，带我去参观。

首先，机器人带我去校门口，我看到有两个全副武装的机器人保安正在值勤。“这是我们的机器人保安，是用坚硬的陨石做外壳的，可谓刀枪不入！”导游自豪地介绍说，“而且，它们的枪法特别准，速度特别快，要犯法被它撞见了，绝对跑不了。”我点了点头，又随它走进了大型运动场。

运动场还蛮大的，周围栽种着一些植物，一些植物变成了椅子的模样，坐上去非常舒服。

正巧下雨了，我正准备去避雨。导游却一把拉住了我，说没关系。果然，不一会儿奇迹发生了：一些小蘑菇突然变大了好几倍，成了下雨天的一把大伞。“这是一种杂交蘑菇，遇水会膨胀，它还会努力吸收水分，能存储足够喝一年的水呢！”

接着又来到了教室。教室里上课的是会善解人意的植物老师。因为植物是富有情感的，所以它会比任何人类教得好，作业也是非常有针对性。

最后来到了图书馆，没想到里面都是无字天书，只要用电子卡碰一下书，就能出现你想看的内容，并且可以随时调换，真是“一书在手，天下我有。”

在放学回去的路上我想：以后一定要早日研发这些科技，造福世界。

我随着时光老人的步伐，来到了2050年的母校——幸福小学。

当我们走入大门，你只需说要去哪里，然后闭眼一秒钟，再睁开眼睛，就到了你想要去的地方了，如果你办完事情就再闭上眼睛一秒钟，再睁开时就又来到了原来的位置。

当我们走入教室，教室里的桌子看上去没有什么不同，可是当你仔细再看时，就会发现桌面下有一个抽屉，拉开抽屉就会发现一台电脑，遇到不会的问题，就可以查看电脑。但考试时电脑就会自动关闭。而且黑板也很高级，只要老师说到重点的时候，黑板就会自动出现这些重点内容。

学校的操场是最特别的，体育课是全体学生一块上的，每当是体育课的时候，整个学校都会变成操场，那里有跆拳道馆、田径场、足球场——在哪里，同学们可以尽情地锻炼、玩耍，体育课后，学校又恢复了原样。

这就是我们未来的学校，这里超级智能、设备齐全、欢歌笑语，欢迎各位参观我美丽的母校！

三十多年前，能与理想关联起来的想法唯有读书。父亲是教书先生，薪水不多，倒也足以养家，有时候还能接济一下隔壁邻友，因此颇受村民们的敬重。“做个读书人”几乎成了我和小伙伴们共有的理想，至于读了书后能做什么，没有人能够清楚地表达出来，大家只知道好好读书，会有出路。

在农村，能见到的书籍非常有限，除去卷了角的几本教材，再无别的阅读资料可看。相对而言，我是幸福的。主修中文的大哥后来也当了老师，父亲和他搁置在书架上的许多书很快成了我的精神大餐，诸如《中文自修》《中国现代文学作品选》《水浒传》之类的书目都曾被我囫囵吞枣地翻看。有了这份“夜草”，原本瘦弱的“小马驹”逐年健壮起来——代表村学参加乡镇教委组织的比赛时，能够拿到作文和“百科知识”类竞赛的某些奖项。当我将汗津津的小奖品拿给母亲看时，得到的赞许与鼓励让自己恍然有了“读书人”的一些幻觉。

中学时代，我的理想仍旧是“好好读书”，能不能考上大学、考个什么样的大学根本不在自己的设想之内。稍大一点的变化是，和老师一起创办了“雏鹰”文学社，并热衷于蜡纸刻印刊物，一些豆腐块文章和短诗开始见诸报端。高一时，非常幸运地成为鲁迅文学院少年作家班首届刊授学员——所有成员人手一册《作家通讯》，都有一位指导老师，完成的作业择优刊发于《作家通讯》，配发老师的点评。很多年以后，当我以青年作家的身份走进鲁迅文学院，成为高级研修班的学员时，一种恍若昨日的欣喜感油然而生——经历过落榜复读的苦痛，品尝了铁杵磨针的艰辛，终于来到了大学中文系，如愿走进了鲁迅文学院。我知道，我的理想一直都在，与之前相比，有了略微清晰一些的轮廓：从此不再学习令人头疼的数学，专门读书，读文学书。这些年，当我在不同场合与鲁迅先生的肖像对视时，关于理想的认知似乎多了一层含义。

原来读书本身并不具有理想的内核，实质上它只是抵达某一理想的有效途径。譬如鲁迅先生读书写作，为的是唤醒民众的觉醒;史铁生读书写作，为的是获取精神的救赎与超越;更多有良知和见识的读书人写作，为的是真善美的发现与传递。而我读了这么多年书，也写过一些长长短短的句子，其意义何在?汉代大儒扬雄曾说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”思忖再三，茅塞顿开——于读书人而言，最高远的理想非“义”莫属。

“义”字从“羊”从“我”，本意为“公正合宜的道理或举动”，这不正是历代仁人志士穷其一生孜孜以求的社会法则吗?儒家倡导“仁义并行”，在我来看，“仁”强调的是伦理道德，“义”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同为牺牲之意，“杀身成仁”多少带了点目的性，而“舍生取义”更显自然、率真的一面。回望自己读过的书本，写过的文章，绝大部分显然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，与扬雄所言的“义”，与鲁迅选择的“义”相距甚远。这可能与自己生性绵软、懦弱有关，更与自己读书不多、眼界狭窄关联。

义心孤剑直，学海怒涛深。当我终于决定将“义”作为今后的理想追寻时，蓦然看到自己无处不在的空洞和无力。这样的发现并不使我难过——我似乎更加明白从此每说一句话、每做一件事，尽可能避免“妄”和“装”的存在。据此，我也相信，“义”的达成，必将是一个充满未知和美意的过程。