还看今朝的理解经典20篇
导语:小升初语文考试中小升初作文占了很大的分值,为了提高同学们的写作水平。下面是小编整理的那一次,我懂得了理解满分作文,希望对您有帮助!
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1481作文
858理解父亲作文1000字
全文共 1121 字
+ 加入清单我的父亲是一个普普通通的农民,每天都是早出晚归,一年中只有在过年的时候才能好好地休息一下。
为了让家庭的生活更好一点,父亲干起了养殖业,每年都会养两批鸭子。养鸭子是最累的了,父亲要给新接来的小鸭子搭棚、洗澡喂饮料、打疫苗,长大了放在田地里要有人看管。
记得有一次,爸爸正在午休,而我正在房间里写作业。突然,外面响起了隆隆的雷声。我赶紧跑出房间把正在睡熟的父亲喊醒了:“爸,打雷了,要下雨了,鸭子还在外面。”说完外面就下起了大雨,爸爸连忙爬起来,雨伞都没拿就跑了出去了。鸭子听到雷声就会乱跑,爸爸弄了十多分钟才把鸭子赶进了棚子里。当我看见爸爸从棚子里出来,全身都湿透了,当时要就哭了出来。爸爸摸了一下我的头:“都这么大了,还哭。”我哭着说:“您早上五点钟就起床去看鸭子,中午午饭都吃不了,晚上吃完饭就去看一下鸭子,还要睡在外面,那么累。”爸爸笑着说:“你知道爸爸做这么多是为了什么吗?是为了能让你好好读书考上一中。”听完爸爸的话,我便有了一个目标:那就是考上一中然后上大学。只有这样才能对得起爸爸的辛苦。
还有一件事让我印象特别深刻。有一天傍晚,我正在房间里看着电视,不知道是怎么回事,爸妈就吵起来了。这是我第一次看见爸妈吵架,而且吵得很凶,而我就躲在被窝里不敢出去,越听就越想哭,随后我痛哭了起来。后来听到妈妈喊:“吃饭了!”然后爸爸站在房间门口用严肃的语气对我说:“天天,吃饭了!”爸爸喊了几遍我都没有起来。于是,爸爸走了过来一把把我从床上拎了下来。看见我在哭,愤怒地对我说:“这么大了还哭,看看自己都多大了!”
“谁叫你和妈妈吵架的。”
爸爸听到我这句话更怒了:“我和你妈妈吵架管你什么事,你也不知道是因为谁吵架的,你不吃算了!”我站在那里不敢抬头看我爸爸那愤怒的眼神。妈妈对我说:“不要听你爸爸的,走,出去吃饭!”我还是坚持说:“不吃!”说完妈妈就流眼泪了。看见妈妈这样,我心里很不好受,便拭干了眼泪去吃饭了。
我和爸爸一直都没有说话,直到我去学校那一天,爸爸问我:“什么时候去学校?”
“一点半!”
“身上有没有钱?”
“没有!”
爸爸便从口袋里拿出了一百元给我,什么话也没说就走了。当我看见爸爸转身离去时,心里感觉特别难受,特别对不起爸爸。
其实那次吵架是因为我而引起的,那时老师叫我们把窗帘带回家洗。我洗完之后,妈妈就帮我放到楼上晒了。后来风把窗帘吹了下来,弄脏了,妈妈就重洗了一遍。爸爸回来了,妈妈叫爸爸把牛牵回来。爸爸就说:“我每天看鸭子累死了,你倒好,牛都没牵回来还叫我去!”就是这样吵起来了。
因为这一件事,我觉得自己真的错了,爸爸那么辛苦,我还跟爸爸顶嘴的,我真的想和爸爸说一声“对不起”。从那以后,我更加理解爸爸了,也更加珍惜爸爸对我的爱了!
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篇1:理解温暖作文
全文共 843 字
+ 加入清单良心一颗三冬暖,恶行伤人六月寒。
你可否知道,有人因为你的出言不逊而心灰意冷;你可否知道,有人因为你的视而不帮而伤心欲绝;你可否知道,有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方,有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界,需要温暖的人都渴求温暖。
温暖是个什么概念,我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系,但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖,只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足,这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”,但只有自己才听得见自己的呼声。
我害怕长大,长大一岁我就多了一岁阅历,便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代,即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气,证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今,我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心,致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我,我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。
但我不甘心,我时时处处苦苦寻求温暖的真谛,渴望获得温暖的青睐。温暖是个什么概念,我于是明了。也许一个眼神,一个微笑,让你的心颤动的一刹那就是温暖;也许一句安慰,一次帮助,似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖;也许一个祝福,一次鼓励,如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖……别人给予你的温暖少吗,你心动过吗?社会给予你的温暖少吗,你感应过吗?
温暖是个什么概念,我终于明白。其实,温暖就是一种感受,一种来自内心的感受。温暖是相互的,你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖,如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室,心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖,而是缺少一颗感受温暖的心。
我渴望成长,所以我争鸣。我祈获温暖,所以我反思。我沐浴阳光,所以我践行。阳光因为人类而灿烂,世界因为有了温暖而发展,我坚信,温暖的世界最美丽。
[理解温暖作文
篇2:其实孩子也需要理解初中作文欣赏
全文共 443 字
+ 加入清单总是这样,把我一个人扔在家里,告诉我:“不许玩!”总是这样,对我漠不关心,问我:“钱还够吗?”
总是这样,狠狠地对我说:“当初没有你就好了就好了。”
总是这样,频繁的吵架,训斥我:“不许哭!”
在你们的眼里,我永远都不是优秀的,总拿我当小孩子骗,其实我什么都清楚。
总是拿别人来对照我,我在你们眼里一无是处,总是说我:“你怎么这么不上进?
我论我怎么做,你们都看不到我的好,拿着我的奖状说;和别人差到天边去了。”
在你们的祈祷中,我来到了这个世界,但是看我一眼便将我丢在一边,不是男孩!
拿着我的成绩单,问我为什么下降了,是不是变坏了,
但是是谁,把我独自一人丢在家里,对我不理不睬,其实我也很害怕,真的很怕,只能在被里哭。
但又是谁,从来没有真心走进我心里,只会一直抱怨我。
考试给我一个指标总是逼我。
其实我没有你们想象中的那么坚强,我也是小孩,我也需要一个怀抱。
我内心的第三扇门一直为你们而开,可你们总是没有现,是否要等他封印才会珍惜。
其实我也需要关怀,请多给我一点爱。
篇3:相互理解600字话题
全文共 682 字
+ 加入清单在我的人生里,已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的脚印,投入我的眼帘,使我平静的脑海泛起一阵微波!
那时我还小,放学回到家里总是放下书包就粘着电视机不放,很多时爸爸就会忍不住在旁边唠叨起来:练一下琴!做下作业!复习下功课去别老是看着电视眼也不眨一下我心总是想:我的成绩还是不错的嘛,你小时候好没有我那么好呢!练什么琴,烦到死,等看完电视再说!
爸爸见我还是无动于踪,就往电视的开关使劲一按。这时正播着我最爱看的卡通片呢!我火了,连忙冲上去有把开关再按了一下,并同小手保护着开关的按纽。流着两行眼泪,鼻涕说:你根本不了解我!,还摆出一幅横眉冷对千夫指我架式!
大概是遗传和进化的原因吧,我的脾气比爸爸更倔。爸爸眼见我那倔强的脸,知道不可以制止我,什么也没说,回书房去了!不理解三个字,充盈了我的脑海。
我知道,父母不谁都要爱我,我就像他们的小宠儿。记得,爸爸为了帮我找一本学习资料,走遍了广州的书店,结果却因为少买了一本被我骂是笨蛋,记得我考琴的升级试,爸爸怕我害怕,顶着太阳在教师外面晒了一个多钟头,被我说道无聊!
回想起,爸爸他又何曾不知道他的宝贝女儿最喜欢的是看电视,他又何曾不知道在那小时候的我,是多么爱玩,但我只想到要爸爸理解我,我又何曾理解过爸爸呢?
他是为我的考试,为我的前途着想着。理解是相互的。
现在人长大了,特别是升上了初中,学习的压力也越来越大,每晚都是台灯伴随我至深夜,爸爸总是细心地提醒着我小心身体,节假日他总是忘不了带我出外游玩、散心,使我在紧张的学习中,得到了放松。
爸爸你究竟还为我做了多少事,让我了解你更多一些!
篇4:语文阅读理解之说明文阅读方法
全文共 1318 字
+ 加入清单【—阅读理解之说明文阅读方法】,说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能;或阐明事理,目的是给人以知识。
说明文阅读
1.明确说明对象:辨析说明对象可以:
a. 看文章题目;
b. 根据说明语段的内容进行分析概括
2.概括说明内容:
事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定)
3.明确说明顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。
4、明确说明方法
(1)说明方法
(2)分析说明方法的作用:
a、先指明所用的说明方法;
b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。
5、说明文语言的准确性
答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……
影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)
6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)
常用的结构模式:
总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
总结:我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。
初二阅读理解藤野先生及答案详解
【—初二阅读理解藤野先生及答案详解】进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,这就是藤野先生。同学们,老师整理了初二阅读理解藤野先生,详情请看
藤野先生
A.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里……但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道 初中生物,“那是在学跳舞。”
B.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:
“我就是叫作藤野严九郎的……”
……
这藤野先生,据说是穿衣服大模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。
7.结合语境,解释下列词语的含义。
烂熳:____________________
模胡:____________________
精通时事:____________________
8.分析文中画横线句子的含意。
______________________________
9.A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?
______________________________
10.本文作者写主人公——藤野先生,在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?
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11.结合全文分析,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?
__________________________________
篇5:我需要的是——理解
全文共 719 字
+ 加入清单咱们的世界,各有不同。
你能歌善舞、能言善道,因此颇受大家喜爱。而我,平凡的女孩儿,因此有一天走进童话你也会惊讶。咱们真的不一样——身份、地位、权力、思想、人格、信仰都不一样!这么多的差异——怎么可以一样!
诸多差异,带来了些代沟。政治书上虽有写如何跨越代沟,但在现实生活中,我认为最重要的还是理解!
你无法接受我,但你为何烦厌我?我晓得你脾气躁——我亦如此,骨肉连心,人类基因组无比强大啊,但是,你为啥总冲我发火呢?因为我懦弱无知,还是因为我一忍再忍。偶尔生气可以原谅,但不能全部发泄在我身上——我只是个孩子,不懂天高地厚,不知社会险恶,不懂人心多重。只生活在题海、压迫、小暇中。我也知道你辛苦——家务、工作、情感,都压在了你肩上,心情不好是可以理解的。但是,请你换位思考,我也一样有血有肉有脾气,当伤心、愤怒填满了,小宇宙就会爆发!我大概计算了下,每天都冲我发一两次脾气,555。我也就受伤了那么几次,欲哭无泪——但必须接受,默默承担。正是因为这样你才一而再,再而三地责骂我么?你说我不懂得孝爱,不帮你分担家务,但如果我每天抽出三分之一的时间干活,我的成绩又会下降,不是么?这要有个度啊!没有人是完美的,我亦如此。我尽力让我——德智体美劳,多方面发展。但是——我这么努力,只是为了减轻你的负担,不让你为我的生活操劳。但我这么努力,为何无法拨到一瞬同情之笑?
哈哈,这个世界,有真心,却换不来理解?倘若你稍稍理解我,我便能从中获取小小慰藉。然而你一味责怪我,不肯走近我,温柔推开心房看看我!
我不需要鼓舞、支持、帮助,这些我都可以自给自足,我只需你花一点儿时间,一点点,哪怕是百忙中抽出一空!
只需要你能理解我!
如果你愿意——我的心房,为你敞开……
篇6:春胜今朝作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟……”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀……”一首首关于春天的千古名句,让我流连忘返,沉醉其中。冬日里蒙上灰的心,顿时被春风吹净,被春雨淋净,又被春日晒净。
春天,一提到她,人们定会想起那重放光芒的鲜花和惊蛰后苏醒的动物们。
迎春花妹妹又露出了久违的灿烂笑脸,她笑得那么朴素、那么甜美,迎接着春天。
杜鹃花小姐请春雨先生洗净了她的渐变粉色衣裙,躲在闺房里梳妆打扮后才出现在“迎春会”上。
爬山虎哥哥换上了新春的西装,迈着脚去布置会场。
随后又到了勿忘我女士、青藤大哥、樱花小姐、月季花小妹……一簇堆一簇,一段接一段,令人眼花缭乱。各种花香阵阵传来,有麝香、有甜香、有清香、有浓香,蜂蝶一刻不停地绕着他们转,拼命吮吸花蜜,收集花粉。
路旁的树木叶子早已焕然一新,原本像是盖上了浓灰,现在油光锃亮,十分饱满。为我们守护了一个冬天的樟树也换上了新衣。
最美丽的要属柳树姑娘了,她将长长的、嫩绿的发辫深垂在河中,那上面还有无数细芽争先恐后地冒出来,生机勃勃!
春胜今朝,如梦方醒,万物复苏,林木生长。何不乐也?
篇7:一句名言的启示对读书的理解作文
全文共 717 字
+ 加入清单南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?
我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未荆
从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?
直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。
[一句名言的启示对读书的理解作文
篇8:被理解的感觉真好作文600字
全文共 722 字
+ 加入清单高尔基说过,“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?”是啊,在生活中,我们都会遇到各种各样的误解。而那次,我也被误会了。
那次。我走在街上,望着那蔚蓝的天空中,游着几朵白云,心情十分愉悦。
正当我走着走着,两个小朋友像脱缰的野马在追逐嬉戏,然后从我身边快速经过,还撞了我一下,我狠很地瞪了他们一眼。准备继续往前走时,却被一个声音叫住了。回过头一看,是一个清洁工老爷爷,他拿着扫帚与撮箕走了过来。
“你怎么乱丢垃圾啊?”只见老爷爷望着地上的垃圾说道。
我听不明白老爷爷在说什么,只能迷茫地望着地上的垃圾和老爷爷,摆着手对他说道:“这不是我丢的!”
老爷爷扫着垃圾,不耐烦地看着我又说道:“怎么不是你丢的?刚刚你趁着两个小孩跑过去时丢下垃圾,怕被人发现,这些我都看清楚了。”
老爷爷肯定是误会我了,这些垃圾明明是那两个小朋友路过我旁边时扔的,老爷爷弄反了!我哭笑不得地向老爷爷解释了一番,可他还是不相信我。“你以为我老花眼了?我眼睛好着呢,我看得清清楚楚的,你也不是小朋友了,你们老师没教过你不能随手乱扔垃圾吗?你还不认错,现在正在创卫呢!”
虽然老爷爷说的话很有道理,但我确实没有扔垃圾啊,此刻的我真是哑巴吃黄连——有苦说出不出。身旁路过的人都会用好奇的眼光打量着我,让我浑身不自在。老爷爷又叹了口气,提醒我下次注意点,我只好尴尬地点了点头。
这时,两个小朋友,又返回过来,还蹦蹦跳跳的。我急忙指着他俩对老爷爷说就是他俩,老爷爷只好拦下他们,问垃圾是不是他们扔的。其中一位小朋友挠了挠头,结结巴巴地承认了,意识到自己的错误。
误会容易,理解难。误会终于解开了,我得到了老爷爷的理解,真好。这也让我学会了要互相理解与包容,这样我们的心胸就会宽阔。
篇9:濡染熏陶,理解书的世界
全文共 224 字
+ 加入清单看到书架里那些大大小小、胖胖瘦瘦、高高矮矮的《阅读》。我从中发现,每一篇文章,都自成天地,都有一个完整的世界。它们静静地躺在那里,无声无息,却隐藏巨大的奥秘。它们是有世界的,一个又一个世界,不同的世界,奇异的世界。它们的世界里面,有欢笑、泪水,有飞翔也有幻想,有遗憾也有追求。
没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到了浩瀚的天地。拜伦说:“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”重忆《阅读》,就如从扉页的认识到每个字的认识
篇10:我渴望理解700字作文
全文共 813 字
+ 加入清单我想,对于朋友,除了背叛,没有什么过失是不可以宽容的。
也许你很羡慕我,因为我有一个不大不小的头衔——英语课代表。在大人眼里,我是一个稳重听话的女孩,在老师眼中,我是他们的得力助手,可是在同学们的心中,我却是。
“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了?”一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊,“我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!”唰——同学们的目光像闪电似的一齐转向了我,我知道又该大祸临头了。
那天下午,老师把我叫进办公室,询问我们班是否有人还在贪玩。“我……我不知道。”我吱唔着。老师说:“你是班干部,有情况应该向老师汇报,怎么,你还怕得罪同学吗?”老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他“坦白”。老师满意地笑了,而我却。
在同学们那种莫名的目光下,我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定,对那位男同学说:“是我对老师说的,请你不要胡乱猜疑,指桑骂槐!”“哟,‘课代表’,这时候你当起英雄来了,你好啊!老师的马屁拍得叮当响,我却要受家长的‘皮肉之苦’。哼!”
我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟,不知向哪儿飞,我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来,落在唇边,苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人,“马屁精”“发报机”等都成了我的代名词。
老师,请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时,我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人,我是多么无奈啊!老师,您可知道,每次从您办公室出来时,我心里有种说不出的想法。
同学们,请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友,可为什么你们却对我是那种神情,那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!
我渴望,我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起,那时,我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!
[我渴望理解700字作文
篇11:.下列对原文的理解和分析,不符合原文内容的一项是
全文共 207 字
+ 加入清单A.看望父母本是做人的基本伦理, “常回家看看”入法着实有些多余。
B.要改变“常回家看看自然变得奢侈”的困境,政府部门就必须改变 “养儿防老”的传统理念,加大养老投入。
C.就现实而言,部分老年人 “老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望,还是空中楼阁。
D.时至今日, 如果仍然坚持“养儿防老”的观念,就不仅会增加年青一代的负担,也会影响人力资源的最佳配置,同时有悖于以人为本的价值取向。
篇12:母亲的理解让我更幸福作文
全文共 737 字
+ 加入清单很多父母都是成绩狂,我的父母也是如此。每次考得不好,我都十分害怕,害怕母亲的眼神,害怕父亲的指责。
记得小学的一次数学竞赛,原本信心满满的我竟考了61分。拿到试卷的那一刻,我僵住了,不知所措。回家的时候,已是傍晚时分,夕阳是如此的美,可那句“夕阳西下,断肠人在天涯”却浮现在眼前。
回到家,母亲已经坐在餐桌旁等我了。我小心翼翼,不敢出什么错。老妈盯着我说:“数学竞赛考了多少分?试卷拿来我看看。”我拿起书包,始终都紧靠墙。母亲不耐烦地从我手上夺过书包,翻开一看,一个个耀眼的红叉,只是61分。老妈把试卷往我脸上甩,怒气冲冲跑到阳台拿了一个衣架,而我的身体却早已镶嵌在墙上,老妈手一挥,衣架就落在我的身上,接着就是我的惨叫声。不管我怎么哭闹,母亲的手还是没有停止挥动,我的身体却早已麻木,那一刻,母亲成了我一大“仇人”。我渴望她的理解,可是……
我断然选择了内宿,逃离了那个“鬼窝”,还有那个“仇人”。直到一次周末回家,我闹情绪不吃饭,母亲也并没有安慰我。直到晚上,我躲在房间里偷偷地抹眼泪,突然,房外传来了一阵对话声。哦!是老爸回来了。模模糊糊中我听到老爸说:“不要这么爱面子,孩子饿到不好!你不心疼吗?她现在是青春期,你要理解她;孩子成绩会好的,你要相信她!”经过老爸的劝说,母亲端着一盒肠粉进来了,对我说:“饿了没有?起来吧,吃点东西。”母亲走过来坐在我旁边。“你是不是怪我不该那样子打你?”我没有回答,母亲放下一张字条走了,上面写着:“每次打你后,我都会非常心痛!妈理解你,只是有时候因为有一些事让妈控制不了情绪。妈是爱你的!”我的眼睛有些湿湿的,我看着一旁的肠粉,笑了笑,吃了起来,比平时美味多了……
母亲理解我了,我感到十分幸福。老妈,感谢有你!
[母亲的理解让我更幸福作文
篇13:我理解了坦然作文
全文共 728 字
+ 加入清单只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂,只有流过血的手指,才能弹奏出辉煌的乐章。
自从上了初四,我便无奈地远离了我喜爱的“悦读”。每天遨游在“题海”之中,便觉得是不务正业。尽管如此,结果还是不近人意。
在几次的大考小考中,我接连失意,成绩累累下降,我不由得心灰意冷。为何老天待我如此不公?辛勤地用汗水播下的种子,却不见发芽,我便开始怨天尤人。
思想一旦进入了误区,就很难扭转。父母不懂:为什么他们的女儿现如今如此的消沉、堕落?
于是,它们便来到我面前——一叠叠的书籍。我用手抚摸着我那久违的小说、散文、便翻开了一页,被贬的苏轼迎面走来。
身着锦帽貂裘,口中吟着:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”这雄心壮志,听后,不得不令人叹服。
他同我一样,心怀一腔的热情,而却历尽了挫折。“难道你不委屈吗?你就甘愿在这待着,不去展示你的雄才伟略吗?”我百思不得其解地发问。
“不,我懂得了坦然。不以物喜,不以自己悲便是。”说着,他消失在无尽的白雾之中。
或许,他说的对,我仿佛若如所思。在黄沙飞舞中,迎面走来一位身着白衣的歌者,近看,原来是李白。
手持酒杯,明月尽在酒中,口中吟着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句。
李白在仕途上不尽人意,历尽种种磨难。“你怎么能如此豁达、潇洒?难道你不想重返仕途,一展才华吗?”
“不,我懂得了坦然。安能摧眉折腰事权贵!”说罢,口吟“天生我才必有用,千斤散尽还复来!”便消失在漫漫黄沙中!
我合上书本,想想他们,再想想自己,为什么不可以像他们那样:别太把功名看得过重呢?别在怨天尤人,振作起来。我默默地对自己说。才十六岁的我,将来可以坦然地面对挫折,像他们一样,一定可以的!
[我理解了坦然作文
篇14:我终于理解了她
全文共 684 字
+ 加入清单问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。——题记
若论起中国历史,定不会忘记文人雅客;若论起文人雅客,定不会忘记词坛豪杰;若论起词坛豪杰,定不会忘记李清照。她是婉约派词作的杰出代表,从她的词中,我看到了少女细腻的情感。
易安,三寸柔肠,愁不尽,她的美在于她的悲。
好的词作,抑或雄壮,抑或凄凉,李易安的词作处处流露着悲意。读罢,让人为之深深的心痛,可以想象,昏暗的灯光下,她独坐窗前,无人共剪西窗烛,度日如年,她抱怨那向东的流水不懂她的伤心。重阳节的夜晚,壶中的瑞脑已尽,也不知再燃,独自狂饮睡去,醒来又是一阵凉意,无限伤感,无以为慰。只能用作词来抒发自己心中的感受,以求暂时的慰藉。《声声慢》就这样诞生了,那寻寻觅觅,冷冷清清的意境,可以发人深省。因此,易安是美的,凄美的,犹如寂寞的寒梅,虽傲然挺立,却凄苦无比,引发人们的深思。
易安,才倾词坛,实可叹,她的感人在于她的才华。
易安善饮,酒量甚好,喝了酒,亦可作出好词来。例如《如梦令》,像她这般有才华的女子,只恐在这世上也是少有,虽是女流,却依然被称为“女中豪杰”,“词坛豪杰”,实是很了不起,她的才华使她的丈夫也自愧不如,甘拜下风,虽然命运多磨难遭坎坷,但是她依然三杯两盏淡酒,去敌晓来风急,用自己对生活的热爱去对待生活中的不如意,因为她相信,我也相信。
转眼已是百年,李清照的悲欢离合早已成了历史,但是,这段历史却吸引了越来越多的现代人,没有人会忘记她,忘记一位三寸柔肠,含情不语的女词人,她就像一颗划过天际的流星,会永远的闪耀下去,永不黯淡……
三寸柔肠,五分才华,两分坎坷,凑成一个十分的李清照,我终于认识了她,了解了她。
篇15:父母的爱,我们要理解
全文共 510 字
+ 加入清单故事讲述的是一位名叫紫岚的母狼,她生下四只小狼崽,其中一只是母狼。她为完成丈夫黑桑的遗志——当上狼王,就对每条小狼展开严格的训练。黑仔从小就有狼王的气概,可惜被金雕发现,最后被它啄去。蓝魂儿在快要登上狼王宝座的时候,被捕狼器夹住而死。从小就懦弱自卑的双毛,根本就没有狼王的精神。最后,狼妈妈想到一个绝妙的计策:激将法。终于激起它的狼心。但在与狼王洛夏的斗争中,狼王的自信又激起双毛胆小的心灵。最终,双毛也没有当上狼王,而死在洛夏手里。紫岚把自己的希望寄托在媚媚身上,为媚媚的安全,它奋不顾身地与金雕展开一番激烈的斗争,最终与金雕同归于尽,媚媚安全的生下5只小狼,其中两只是公狼。紫岚希望它们能完成自己的狼王梦。
读完这本书,我被狼妈妈所感动,为自己的孩子,她不惜牺牲自己。想想我们的爸爸妈妈,不也是这样吗?以前我们不理解,爸爸妈妈对我们的严格要求,觉得他们的要求太高,我们根本无法完成。现在才明白,爸爸妈妈都爱自己的孩子,望子成龙,望女成凤,他们都希望自己的儿女有出息,为孩子他们可以付出一切。作为孩子,我们要理解父母的心情,也要为自己的理想而努力,学习紫岚的坚持不懈的精神,向着自己的目标努力拼搏,去实现自己的美好愿望。
篇16:“理解”给我的震撼作文
全文共 545 字
+ 加入清单同样的一句话,不同心态的人,对他的理解往往是不一样的。其造成的后果也是截然不同的。 有这样的一则故事:一位年老的父亲对自己的两个儿子说:“你们呀!什么是都干不了,我看你们这辈子就如同一个废物一样,我劝你们干脆死了算了。”其中的一个儿子想:哎!我真是太没用了,连自己的父亲也对自己放弃了,我还是听从父亲的劝告,死了算了。”另一个儿子想:哼!你说我不行难道我就不行吗?父亲,你等着吧!迟早有一天,我会做出个样子给你看的。
“于是,大儿子就投河自尽了,而二儿子却发愤图强,苦练本领终于学成归来,成为了一个举世闻名的大学者!最后,这位父亲说了这样一句话:哎!我当年说的那番话本想激励自己的孩子,让他们发愤图强,有所作为,谁知我那大儿子却信以为真,投河自尽了。幸好二儿子没有辜负我这个当爹的期望。” 就是这样一则简短的故事,让我读了以后,受到了深深的震撼:同样的一句话,却造就了不同的结果,自暴自弃的人,走上了一条不归路,而不服输的人,却开辟出了一片自己的天地。我将带着这则故事给我的激励,天天向上,在求学之路上一步一个脚印,塑造一个完美的自我,唱响属于我的命运交响曲。祝福我吧!所有爱我的人。 ps:这是挨批后的检讨书。让我写成读后感了,所以发了上来,亲们,表bs偶哦!=w=
[“理解”给我的震撼作文
篇17:生活需要理解
全文共 594 字
+ 加入清单理解,是雨后晴朗的一片天空;理解,是沟通彼此真挚心灵的桥梁;理解,是消除心中积郁的秘诀。一棵茂盛的友谊大树需要理解的滋养。然而,生活也不例外。
雨,淅淅沥沥地下个不停,沉重地刮在我的心上。看着来参加比赛的学生都有家长的陪伴,我几乎想哭了出来,为什么每个学生都有家长相伴,而我的妈妈却一直推辞不陪我来呢?难道我真的不值得去占用您的一点点时间?我究竟是为了什么而来考试?我的心中已划满了问号,又有什么紧张可言呢。当初,鼓励我去参加比赛的是你,如今,让我独自一人步入试室的也是你。对于已经听厌的“加油”,“下次我一定会来”之类的藉口,也许,我会更加喜欢实际行动。
我气愤地步进了试室,漠视着周围的一切,好像变了另一个人似的,心中的怒火烧得正旺,不知有没有三丈那么高哩。试卷发了下来,我囫囵吞枣地看了一遍,便趴在桌上,我再也找不到任何专心的情绪。正打算答卷,翻开笔盒来,我竟发现了一张叠得整整齐齐的纸条。我竟变得万分欢喜。我小心翼翼地打开纸条,一个字一个字地细心看着,仿佛每一个字眼里都蕴含着特殊的意义,“女儿,妈妈不来是因为想你学会独立啊。我知道,你一定会明白妈妈的用心的。加油!”
犹如一股油然而生的清泉正湿润着我的心灵,就像一棵嫩绿的小草正沐浴着它盼望已久的阳光。那一次考试,我显得异常的认真,终于发挥出自己的水平。
生活需要理解,理解亦是维持和谐的关键。让我们学会理解,在生活的大海中乘风破浪吧!
篇18:关于学会理解的话题
全文共 575 字
+ 加入清单在同事眼中,她是一个好同事;在邻居眼中,她是一个好邻居;而在我眼中,她是一个不合格的妈妈。那天下午,我终于理解了妈妈。
那天,天空中阴云密布,云脚长毛,本来天气是十分晴朗的,不知是什么原因,天空中一下子变成了黑色。我站在楼下抬头看了看天空,要下雨了,赶紧回家吧。
可是我没有钥匙,不过妈妈说一个小时就可以到家,嘻嘻,我高兴地来到了家门口,按门铃。不对啊,我都按了十几次门铃了,在门外等了十分钟左右,还是不见妈妈来开门,我看了一下手表,都过了一个半小时了,我心想:发生什么事了吗?妈妈怎么到现在竟然没有回来?又过了一会,外面下起了大雨,我现在又冷又饿,真希望妈妈能赶快出现啊!
一分钟,两分钟,三分钟半个小时过去了,妈妈终于回来了,妈妈擦着头上的水,不知是雨水还是汗水。妈妈打开门,说:“终于把钱拿回来了”我听了之后,再也不把内心的“大炸弹”藏在心中了,大声叫道:“您只关心您的钱,又不关心我,您知道您还有一个儿子吗?就跟钱亲,您根本不是一个合格的妈妈!”
妈妈愣了好一会儿,我生气地跑进屋里,狠狠地把门给关上,在里面大哭起来。妈妈走进屋里,对我说:“妈妈也知道你的心情,但是我没有办法,为了挣钱,我只能这样了。”
我忽然懂了:妈妈是为了家。她日日夜夜奔波着,我不该对妈妈生气。
理解,是雨后的彩虹;理解,是冬日的阳光;理解,是夏日的电风扇。那一刻,我理解了妈妈。
篇19:理解是友谊的桥梁
全文共 676 字
+ 加入清单同学之间的友谊是用理解搭建的,在和同学交往时,也时常会发生一些小矛盾和小误会,这时,最重要的是去理解他人,消除误会。
刚上四年级时,我们班转来了一位个子不高、衣着朴素的女孩,她不爱说话,发言都是蚊子声,坐在她身边都很难听清楚,但我们还是成为了要好的朋友。我们经常在一起学习、聊天、做游戏,互相帮助。我生病了,她就到我们家来给我补课,如果她病了,我也同样给她补课,我和她结下了深厚的友谊。她就是我的好朋友张馨竹。
不过,有些时候我们也会发生一些小小的误会。
有一次,我们约定周末去博物馆的最新科技展区参观,约好了十点在西门集合。那一天我提前半小时就到了,左等右等她没有来,天空中还下起了毛毛雨,我无聊的踢着脚边的小石头,时间一分一秒的过去了,已买好票的我无奈地等着。过了一个多小时,她还没有到,我再也按捺不住心头的怒火,心里想这个张馨竹,太不守信用了!一气之下,我竟把两张票一揉,扔进了垃圾箱。
周一上学的时候,我问她:“你怎么不守信用,连招呼都不打就不来。”她喃喃地说:“我妈临时给我报了个课外班,我跟我妈说和你约好了,可我妈偏说学习比玩重要,硬拉着我走了。”我听完后非常生气地离开了。
第二天,我给她写了一封信:“对不起,昨天的事是我不对,学习的确比玩重要,我错怪你了,让我们忘掉这件事吧,我们还是好朋友。”
下午的时候,我无意间发现桌子里有一张叠的整整齐齐的纸,打开一看,原来是张馨竹写的:“实在抱歉,昨天让你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。别生气了,你永远是我最好的朋友。”
看到这,我很感动。从此以后,我们之间的友谊更深了,我想这就是理解是友谊的桥梁吧。
篇20:学会理解
全文共 633 字
+ 加入清单理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好。
理解亲情。妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线,游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的儿女?母亲的一言一行、一举一动,都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。
理解友情。我们都有许多朋友,但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?”理解是友谊的第一条件,有了理解,朋友才能共同进步,友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你,你会跟他翻脸吗?当朋友与你发生了一个误会,因此而闹不和,你会理解他吗?
理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败,面临成功,面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛,它才会让我们过得轻松。只要心中有梦,只要心中有爱,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。
苏轼一生坎坷,曾经悲观忧虑,可是他选择了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛,果断地走出了黑暗的官场,去理解他的另一种生活,于是才有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”传诵至今的千古名句。
让我们开启理解之花,多一份关爱;展开理解之云,多一份温暖;品尝理解之泉,多一份感恩。你的心扉,让自己去理解别人,也让别人来理解自己。