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还看今朝的理解实用20篇

导语:小升初语文考试中小升初作文占了很大的分值,为了提高同学们的写作水平。下面是小编整理的那一次,我懂得了理解满分作文,希望对您有帮助!

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《我的父亲母亲》阅读理解

全文共 1649 字

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⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。

答:.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

答:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

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篇1:爱需要理解作文700字

全文共 742 字

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我们在父母的爱中长大。父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。父母的爱,是深沉、宽广的……他们无论做什么,都有一个共同的出发点——那就是爱,因为有了他们爱的鼓舞,我们才有了努力向前的勇气和力量。

但有的时候,这些爱也会给我带来困惑和不解,也因此和妈妈闹过别扭。

记得有一次我因为一些事笛子课就被妈妈给停了,等后来我再想上课,妈妈却不让我上了,因为她说:“当初为什么给你停课了,不就是因为你课后从来都不练习,这样下去不就是在浪费时间吗?还有如果你坚持不到底又怎么办,不就半途而废了?”我说:“我当初不练习是因为我学习太忙了,没有时间,但有时候我觉得我掌握了就没有多练习,而且笛子和学习之间影响不大啊!”妈妈又说:“这是两码事,你学习太忙了?你看没看到我们大人成天累成什么样?你说你掌握的你就不练习了,可你看看学习笛子这么长时间了,到现在音都吹不好,如果你想学笛子可以,但是必须要能坚持到底,而且要经常的练习,不然你就不能去学习。”我觉得自己比较喜欢吹笛子,学习它就是一个兴趣爱好,又不是为了将来能从它身上出成绩,所以,不需要付出那么多精力,但是妈妈认为,要学就必须学好,要不就不学。虽然我和妈妈说了好多次要学习笛子的事,可妈妈还是没理我,也不给我报名。当时我很生妈妈的气,觉得妈妈不理解我,没有站在我的角度想问题。

但是,后来我发现妈妈做的是对的,因为没过多久,我就把这件事给忘记了,而且对笛子的兴趣也淡了下来。这时候,我才理解妈妈的想法。

我们常常会抱怨父母不理解我们,其实,我们又哪里真正理解父母对我们的良苦用心呢?都说爱是需要包容,需要体谅,但我们却难以做到,我们更多的是从父母那里索取爱。如果我们都能多站在他们的角度考虑问题,就会拥有更多和父母相亲相爱的机会。

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篇2:学会理解议论文

全文共 840 字

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人与人之间,首先在于理解

高尔基说过:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢? ”

海涅也说过:“我们交友,并不是要求别人赞同自己的行为,需要的只是理解。”

威尔逊更深刻地指出:“理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。”

没有理解,就谈不上尊重;没有理解,就没办法沟通;没有理解,就建立不了友谊;没有理解,就难以和谐共处。

大千世界,我们知悉别人几分?“子非鱼,安知鱼之乐?”我们对别人,或许一无所知。

芸芸众生,别人又会意我们多少?“子非我,安知我不知鱼之乐?”别人对我们,或许也知之甚少。

但是,这并不影响什么;只要,彼此理解就行。

理解是什么呢?理解,是一种克制,是一种容忍,是一种善待,是一种极高的修养,是一种博大的胸怀。

理解,不一定是欣赏,也许彼此还有所保留;理解,不一定是赞成,也许彼此还看法迥异;理解,不一定是默许,也许彼此终会分道扬镳。

理解,只是彼此换位一下,去阅读对方,去审视对方,去感受对方,去领悟对方。而后,再去对照自己,去检查自己,去反思自己,去叩问自己。叩问什么?叩问自己曾经的幼稚,曾经的可笑,曾经的武断,曾经的过失。

之后,自己看别人,定然是“我见青山多妩媚”;别人看自己,也定然是“料青山见我应如是”。你谅解了别人的不是,而别人也消除了对你的误会。

当然,也有“明珠投暗”的时候,你理解了别人,别人未必理解你。这时候,需要的是平静,达观,淡忘,了无牵挂,干自己该干的事去。

总之,你理解了别人,别人就多了一份温暖,一份感动,一份美好,一份收获;别人理解了你,你就多了一份自信,一份甜蜜,一份愉悦,一份幸福。

有句话说得好:“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。”

同样,以“理解”之心去经营人生,“理解”这颗种子,就会根植进你的思想,变成你的言语,你的行动,你的习惯,你的性格。最终,你的人生即使不很美丽和富饶,也一定会轻松而舒畅。

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篇3:我终于理解了友谊作文800字

全文共 783 字

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正是浅秋,碧空如洗,日影明丽。

峰顶依然是静谧的所在。凭依假山,头顶是密密匝匝的松针,缘坡是翠意横流的绿草野蔓。

更有习习微风,携着隐隐花香,拂过脸颊。如此佳境,呼朋唤友,岂不快哉?我的心底浮起几分急切,正要张口,却被悦抢了先,她的声音依然清脆:“大家说说,暑假都做什么了?”做什么了?我不由惊诧起来,不是说好了暑假做准备、开学组乐队的吗?抚着手指上琴弦划伤的浅浅伤痕,我很想向她们讲述我酷暑中缠着厚厚胶带苦练吉他的经历,不知怎的,却不曾开口。

我静默着,周围是她们断断续续的声音。有的说:“暑假忙着玩了,忘记了。”有的说:“挣扎在各种辅导班里,累死我了。”阳光如纱似雾,自松针间隙漏下,光影摇曳,浮在那一张张年轻的脸庞上,漾起丝丝不真实。她们的声音依然是我熟悉,或甜或软,此刻却如针刺如闷雷,使我的心愈沉愈低,空茫一片。

笑语盈盈,只有我,和她们隔着隐隐青山、迢迢绿水……

算了吧,道不同,不相为谋——这样的朋友,不要也罢。“我先回去了!”我匆匆而起,想要狼狈逃窜。“紫,你的脸色怎么这么难看?生病了么?”静的疑惑与关心分明写在脸上。“就是呀,小紫今天不对头哦,怎么了?”是豪放的霄,她的魔掌径直向我抓来——“呀,小紫,你的手?!”在她的惊呼声里,她们全都静默起来,显然,那些伤痕,她们都懂。

隐约的旋律不知从什么地方钻出来,起起伏伏,听在我的耳中,却尽是伤感。

“小紫,我们错了。明年,中考完后,我一定兑现诺言!”霄的语气,满溢着慌乱与心疼。更多的手,握了过来。七只手,小心翼翼却又充满力量地托着我那一只受伤的手,一双双眼神,传递着真挚的感动与坚定。我的心,忽而湿了,寸寸温润,有丝丝暖意,点点汇聚,渐渐驱散了先前的悲凉。忽然想起一句话,“君子和而不同”,只要朋友之间关心与理解仍在,又何必强求步伐的一致与否呢?

日光穿云破雾而来,暖暖的。我终于理解了友谊,唯有宽容,才能获得。

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篇4:理解父母作文600字

全文共 1264 字

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她又一次和父母吵架了,我,一个外人,此时呆在这间空气仿佛凝固了的房间,感觉很尴尬。她做为我最要好的朋友,而我,也是她的唯一知己,在她不高兴的时候,我怎么能不去安慰她呢,这太不够意思了。不过,我确实已经记不清我已经安慰过她多少次了,但是,这次好象比以往都要严重,她哭了,连她妈妈,一个不折不扣的大人,也落泪了,两人哭得很伤心,而我,目睹这一状,有点儿哭笑不得了。因为这次事情的起因太不值得两人哭了,你看,就是因为下面这件事,母女俩人就开始顶嘴了:她妈给她买了一件背心,她看见以后,说太艳了,不好看,说什么也不穿,于是,她妈妈便也翻了脸,看我在旁边,便气愤的指着我对她说:“你太不象话了,你看人家,她妈妈买什么她就穿什么,你……你嫌这嫌那,事情咋这么多,不穿就算了,我不勉强你,你别和我翻脸啊,我最怕你生气了。”

她听妈妈这么一说,哭得更来劲了,呜呜呜地说:“哼!你早就看我不顺眼了,对吧?人家好,那你收人家做女儿好吧?”她又转过头对我说:“你了解我,对吧?我不是嫉妒你,可你看我妈她这话,分明是在嫌弃我嘛!我忍不下去了!她已经深深地伤害了我!”

她妈哭了,问:“你说啊,我怎么伤害你了,你说出来,我就给你道歉,行吧?你说啊!我哪一点没让你满足,缺吃还是缺穿了?啊?”她被母亲的话问住了,她的话开始含混不清了,她自己也说不出母亲究竟怎么伤害自己了,真的说不出,于是,她换了一个话题,她再次慷慨激昂地说:“我并没觉得缺什么,可你不知道,你给我的只是物质上的满足,而精神上的呢?你给过我什么!?”她妈顿时气得脸色发白,反问道:“精神上你要什么?啊?你和别人比较一下,别人精神上得到了父母给的什么?你说出来,我给你,好吧?”她又一次语塞,她不明白,母亲的话为什么总那么有理,而自己为什么总被母亲问住了,自己为什么总要问这些荒谬可笑的话,这么没有道理的话?她从噩梦中醒来,她没有话说了,只是捂着脸哭,我束手无策了,哎,为什么总要和自己的母亲过不去?我和她都开始进入了沉思……

我觉得她妈妈对她太好了!好得让我羡慕,甚至有点儿嫉妒,她母亲每天早上给她吃的是面包,或很贵的那种饼子,每天喝的是牛奶,酸奶,昂贵的饮料……每月差不多都有一件新衣服,不过,我对自己的生活也挺满意的,虽然我每天只能吃到同一种饼子,而且很长一段时间才喝得上牛奶,饮料也只是在搞活动时才买一瓶,不过,我知道人吃五谷杂粮才能长得壮。所以,说句不好听的话,她可真有点身在福中不知福啊!

换一个角度说,父母给了我们来到这个世界的机会,那我们应该感谢他们才对。虽然偶尔也会和父母斗斗嘴,可也没有必要动真格的呀,为什么双方都要伤害到彼此,明明想大家都开心一些,可又要去伤害对方,真的很残忍啊!

口口声声说父母伤害了你,可从另一面说,父母的这种伤害还是出于善意的,不对吗?父母想给予你什么,但又没让你满意,难道这样的伤害不值得你原谅吗?为什么非要等感情都僵硬了?父母为我们付出了那么多,我们不报答,也要怀着一颗感恩的心去坦然面对,是吧?所以,我只想说一句话:学会理解父母。

[理解父母作文600字

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篇5:我理解母爱作文

全文共 826 字

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"同学们要抓紧时间复习,马上就要考试了。"这是老师在提醒我们。其实我比谁清楚,这次考试对我压力很大,上次由于发挥超常,考得非常好,这次应该更好,可是我没有多少信心,更没有把握能考出好成绩来,我就像一只无头苍蝇一样,面对这么多需要复习的科目,根本就不知道从哪里开始入手。

我闷闷不乐地回到家。善于察言观色的母亲发现我心事重重,关切地寻问我,我说:"快考试了,我很紧张,总觉得复习不到位,有好多需要复习的科目,不知从哪里复习。""原来是这样呀。"母亲说:"复习,注重的是条理清晰,有层次的复习,这样才会感觉到有条不紊,来,我帮助你复习。"母亲的一席话就像黑夜里的一盏明灯,指引我前进的方向,我顿时觉得如释重负。吃过晚饭在母亲的帮助下,我先制定了一个全面的复习计划,然后按照计划一步一步复习,真是井然有序,一点也不觉得手忙脚乱。

在复习数学的时候,母亲发现我有些概念性问题掌握不扎实,就教导我说:"学习不能一知半解,不懂一定要问老师,当天学过的知识要弄懂并且要全记住,这样复习的时候才会很轻松。"听了母亲的话,我如获至宝。就这样,我们一边逐科复习,母亲一边给我讲每科的复习方法。直到我有些疲倦,不时地打着哈欠,母亲催促我赶快睡觉,我说:"你也早点睡吧。"母亲说:"嗯,我再检查完这几道数学题就睡。"母亲见我躺下睡了,便把灯光调暗,怕影响我睡觉,我呢一晚上收获不小,觉得浑身轻松舒服极了,不一会儿,就甜甜地进入了梦乡。

第二天一早醒来,就闻到了扑鼻的饭菜香味,一定是母亲很早起来为我准备饭菜的。她本可以早点睡,晚点起,但她为了我,放弃了自己的时间,为了我投入了她全部的爱,那我又有什么理由不努力学习呢?我只有用成绩来回报她,经过我的不懈努力,在这次考试中我又考到了班级第一的好成绩,这其中怎能少了母亲的心血呢?

这就是母爱,它如一棵大树,在炎炎夏日为我遮挡烈日;它如一把雨伞,在阴雨天里为我遮风挡雨;它如冬天里的一杯热茶,虽捧在手中,但心是暖暖的。此时,我读懂了母爱。

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篇6:理解的一把钥匙散文欣赏_[第四单元]写散文作文1300字

全文共 1214 字

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这世界谁都渴望一把钥匙,或许,你就是那一把钥匙,有一把锁在等待着你!或许,你是一把锁,在等待那一把神奇的钥匙!正如谁都渴望被人理解。被人理解,就像在无助时别人伸给你的有力臂膀;被人理解,犹如在你心灵饥渴时为你注入的一缕清泉,当你渴望别人理解时,你可曾想过首先去理解别人?

伫立山谷,你只有主动呼唤才能得到空旷而悠远的回声;身处闹市,你只有心装他人才能在熙来攘往的人群中避免磕碰。别人理解你,就像缕缕清风佛面,带给你的是一种惬意与清爽;你理解别人,好比花朵次第开放,给别人的是一派美丽和妖娆。

有一位花匠在院子里种了一棵葡萄,夏末秋初,葡萄个个晶莹饱满令人垂涎欲滴,他便摘了一些给邻居品尝。当他送给一位商人时,商人一边尝一边说:“的确不错!多少钱一斤?我多买些。”花匠觉得自己的好意被亵渎了,便又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠觉得自己的良好心愿被侮辱了,便又把葡萄送给一位少妇,她诚惶诚恐,而她的丈夫则在一旁警惕……

花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误解?

一番好心因为不被理解而使花匠失望、痛苦,他这种善意的行为在别人的眼里成了世俗的交换或别有企图,怎能不让人心有不爽?如果你是这个好心的花匠,心里会是什么滋味?因此,在与人交往中,我们一定要以推己及人的心胸;多给他人一些理解;多做一些换位思考;辩证地去分析问题。这样,就会少一些误解;多一些理解;少一些伤害,多一些美好。

被别人理解是一种幸福,理解别人是一种高尚,能够折射出你的道德素养;让你在人际交往中散发出无穷的魅力。一个善于理解学生的老师,总是能够受到学生的爱戴;一个善于理解老师的学生,也总能够得到老师的器重。在这里,理解就是改善师生关系的一种良方。在班级里,你对同学在某些情境下的言行多一些理解,同学就会对你多一份信任和感激。在这里,理解就是一把钥匙,在你向同学打开心门的同时,你也能够看到同学掩藏于心的风景。在家里,你理解父母的生活、经济乃至心理压力,父母就会感觉到一种温情盈溢在胸,从而更加关爱你,对你学习、交友、心理多一些理解。在这里,理解是让亲情更浓、使亲子关系更和谐的黏合剂。

理解是慈悲者盛开在心灵的花朵,美丽了自己,也给别人带来了怡心之美。理解是睿智者紧握在手中的钥匙,打开了心门,也为自己减轻了碰壁之痛。

现代社会,人们的交往非常频繁,而在这样一个多元的社会中,人与人之间存在着巨大差异,心与心之间横亘着看不见的墙,有许多人成了心灵世界里的孤独猎手,有一些人在拥挤的人群中感觉到了窒息和挤压感,有许多人觉得心灵是一片沙漠,看不到生活的亮色……只有理解,才能消除隔阂与歧见;只有理解,才能让心灵的压抑感得到释放。只有理解,才能走向沟通和团结。

不要光渴望别人理解你,你也要主动理解别人。主动给别人以理解,就像为心灵盛开美丽,纯净,热烈而馨香四益的花朵。这种馨香,不仅会感染别人,也能够陶醉自己。

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篇7:作文宽容和理解

全文共 466 字

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天很黑,很黑!

望着手中那不及格的试卷,我的心像悬在半空中的石头,悬着,悬着!我的心不禁颤抖着,如何去面对妈妈!如何去面对老师!

时间是否有停止的时候!

我蹒跚的向家走去,空中下起了下雨,乌云密布正如我的心情一样!心好像在哭泣!马上就要到家了。

风狂吼着!

站在家门口,颤抖着拿出了钥匙。突然门打开了,望着妈妈那慈祥的脸和我手背后的那张不及格的试卷,我的脸红了!妈妈搀扶着我进了家门,笑着对我说:“宝贝儿!快点洗洗手马上吃饭了!”妈妈走进了厨房,我的心怦怦的跳着!

妈妈不停的夹菜给我,我的脸更红了!我颤抖的双手把那不及格的试卷从背后拿出来,头却低了下来......

妈妈看了看,愤怒的把试卷扔在一边,我的心做好了准备......

妈妈把手放在我的肩上,这是豆大的泪珠从脸旁划过,我哭了!妈妈说:“下次认真点!”我泪如泉涌,我明白了这是母亲对孩子的宽容

第二天,老师叫我拿着试卷到办公室,我的心又悬着了!老师把我的试卷放在一边对我说:“下次仔细点!”然后又和我唠唠家常,我的心阳光四射。我明白了这是老师对学生的理解和信任!

宽容,理解,信任我明白了!

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篇8:幸福家庭的理解作文

全文共 747 字

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新中国的成立使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地。中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒,但却步履维艰。直到1978年,中共一届三中全会作出全面实行改革开放的新策略。从此,改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力。中华名族终于踏上了民族复兴的伟大征程! 30年的征程,中华名族以展新的姿态重新屹立于世界民族之林;30年的沧桑巨变,30年的光辉历程,铸就了一个民族近百年的梦想!改革开放30年,是中国经济迅速蓬勃的30年;是中国航天事业不断事业创新的30年;是我国体育事业蒸蒸日上的30年;更是饭桌上更新的30年。改革开放30年前,人们的饭桌上是粥伴酱油、猪油、窝窝头、难吃的腌菜和腌饭……而如今,我们的桌上呢。五花八门的粥、各色凉拌菜、新鲜的老母鸡汤……刚建国时期——生活贫困,食不果腹或粗茶淡饭 ;改革开放前——很有改善,但食物匮乏单调、票证盛行,人们营养不足,农村人还是吃不饱,因为生产力水平不高,物质供应紧张,全国实行粮食计划供应,采取凭证定量售粮办法,粮票出现了。在票证盛行的年代,也是物质短缺的时代,只有在逢年过节的时候,人们才能凭票购买一些糕点糖果、干货果品,而且分量都极少。

今天,食品应有尽有。人们对于吃的要求也越来越高,不仅要“吃饱”,还要吃得健康,科学卫生观念深入人心。人们讲究营养均衡,粗细搭配,绿色食品深入人心。

现在食品供应丰富,人们不仅要吃饱,更要吃好。人们注意营养均衡,粗细搭配和选择绿色食品。以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮,如今却成为餐桌上的健康食品。现在,我的生活越来越幸福,我的家庭也越来越幸福。顿顿饭桌上,都是大鱼大肉。我们一家三口幸福生活,和睦相处。我爱我的幸福家庭!我坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌的30年。中华民族崛起必将让世界为我们自豪!

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篇9:九年级理解作文800字

全文共 919 字

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我觉得人生真正的意义就是被理解和赞同吧。为什么呢?可能真的,每个人的人生意义都是不太一样的吧,我的人生意义,有时候可能就是那么简单吧。我却觉得这样被理解和赞赏的我活得很开心。我们如今所一直在努力的在奋斗的,所去做的目的和原因到底是什么?这我们恐怕都没有去认真的想过吗?

是了,我就觉得我们现在的努力为的不就是得到别人对你的理解和赞同,别人如果能赞同我的作为,我一定会乐开了的花的。这个世界上所有的事情,难道还有事情能抵得上你付出的劳动,你辛勤的付出,得到一句别人的赞赏还开心的事情了吗?如今你自己一直在默默付出了那么多可别人却还不懂你的好,甚至不理解,更是不赞同你的行为,我的心一定会跌落到谷底的,真的特别失望沮丧甚至是难受,一颗心被狠狠的摔到地上的感觉不过如此。而我们现在在不断的努力,为的就是别人能看得到我们的努力能欣赏,赏识并认同我们的努力,这就是最大的幸福了啊。能得到一个人眼神的鼓励,在我看来,这就是新的进步了啊,每天一点点的进步,何尝不是你自己对自己的要求呢?群众的眼睛总是雪亮的,有时候我们的所作所为,未必没有被别人看在眼里,总有一天我们的精彩,我们身上的优点一定会被别人挖掘到的,是金子总会发光的,首先你需要自己先理解自己。你要搞懂,现在的你到底在做什么,你在为了什么而努力我们的目标和我们对自己的要求,这是我们一定要弄清楚的。没有了自己对自己的规划,得不到别人的赞赏和肯定,那么我们的人生还剩下什么呢?

不管别人是怎么想的吧,至少对于我来说,只要我的勤勤勉勉的付出能得到别人一个微笑,甚至是一个点头的鼓励和赞赏,这对我来说都是莫大的希望了,有了希望那么也就有了动力,有了动力,我们就会付出的更多,那么得到的也会更多了。同样有时候,我们也要学会去鼓励和赞赏别人,特别是对于自己的朋友,并非是要你一味的吹捧他,而是要互相温暖,知道他哪些地方不好,也要委婉含蓄的指出来,对于别人的优点,我们更要擅长去观察了,如果你的朋友自卑了,那么我们一定要找出他身上的优点去鼓励他,朋友无非就是彼此温暖和给予对方快乐啊……

别人能照耀我们,可我们也同样要学会做一个太阳,去温暖和照耀别人,鼓励赞赏别人和被别人赞赏鼓励都是一件非常值得开心的事情啊!

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篇10:我得到了理解作文600字

全文共 636 字

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在我的记忆中许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候便消失无影无踪。而有些往事,就如海底的珊瑚丛永远鲜亮,其中有一件事一直难忘。

一个阳光明媚的星期二,我非常高兴还有点激动,因为我第一次骑自行车去上学。到了学校,我把我心爱的自行车停在学校里的车棚里。学校的车棚里面有很多车,自行车、电动车、摩托车、面包车,我不知道我的自行车该放到哪里?我东瞅瞅西看看好不容易才找到一点地方,我并把我心爱的自行车放在那里。上了锁后,我便哼着小曲一路跑进教室。

中午放学后,我到车棚推我的自行车准备回家吃饭。我刚扶着自行车一不小心被地上的香蕉皮滑倒在地上。旁边停着的自行车顺势也松开了倒向一边,右边一排的车子一会也全部顺势倒在了地上。这时,其他老师来取车回家吃饭,看见自己的车倒在地下又看见我站在旁边。“我的自行车是不是你推倒的快点给我扶起来?”我急忙解释我不是故意的,我好不容易从地上爬起来。把所有的自行车扶了起来,老师又说:“你为什么把自行车弄倒在地上,你是哪个班的老师是谁?”听见老师严厉地责问我害怕了,连忙向老师解释了原因。可老师根本不听,我真是百口莫辩,我真想有一个人替我解围啊!正在玩手机的王爷跑过来对老师说:“不要责怪他,我是车棚的主人,我刚刚看着他也是不小心摔倒前把自行车碰倒的。”听了王爷的解释,老师觉得自己错怪了我向我道歉,我接受了。心里的疙瘩终于解开了,我终于放下心长舒一口气便回家吃饭去。

你知道吗?受委屈的滋味,很不好受被人理解的滋味像蜂蜜一样甜,那一次,我得到了理解。

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篇11:那次我得到了理解400字

全文共 601 字

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《我得到理解》我得到了理解 理解和宽容对另一个人来说是最好的安慰,为什么要这么说呢?肯定是有原因的原因是: 一个星期天,我正在为一道题忙的焦头烂额,正不知所措时,一道电话铃响了起来,打破了当时的局面。我跑到客厅接电话。刚好坐在了落地窗帘上面。我拿起电话听筒:“喂?你好!”:“邵文秋啊?怎么了?……”通话完毕后,我将听筒放好。从沙发上跳了下来,只听“咔嚓”一声。窗帘被我给拽下来了。心想:完了,怎么办?妈妈一定会骂我的!想到这里,豆大的汗珠从我头上掉了下来,可不巧的是。门开了。从外面走进来的刚好是逛完街,笑容满面的妈妈!这是我又为自己捏了一把汗,我开口说道:“妈妈,那…··那个……”我还没说完,妈妈看了我看我,又看了看窗帘。刚才还是晴天的脸,一下子就变成了阴雨天气。向我大吼:“怎么回事?就一会儿不在,你就给我惹出一堆乱子。”边说边走向我,把我推开说:“走走走。别在这儿待着。”我只好带着一肚子怨气回到了卧室。 时间一分一秒地过去,我感觉像过了大半个世纪。嘴里还嘀咕道:“我又不是故意的,为什么吼我?再说,我也是第一次嘛!”这时房门被人推开了,妈妈走过来抱歉的说:“对不起,刚才说的话太重了,妈妈理解你,知道你不是故意的,所以原谅妈妈好吗?”我刚开始还有点不乐意。不过在妈妈对我的理解下,原谅了她。 所以我认为理解和宽容是安慰别人的最好方法,不管一开始受了多大的委屈,重要的是你得到了别人的理解。

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篇12:微笑让我赢得理解

全文共 490 字

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我很理解你的痛苦。生活在集体中,却不能融入这个集体,或者说不被这个集体所容纳,对谁都是很尴尬、很郁闷的事。

你说你的同学都对你冷冰冰的,没有人给你笑脸,没有人愿意听你诉说烦恼、倾吐心事,你感觉就像一个孤独的旅者,背着包裹行走在一望无际的原野。举目四望,不见人影;侧耳细听,难闻天籁。

可怕的现实啊!但你我既然是好朋友,我还是要说几句真心话,希望能对你有所帮助。

我们是好朋友,从小一起玩。我对你还是了解的。你很单纯,也很有个性,但恕我直言,有时你太自我,看重的是自我的感受,你对别人要求太高。我记得,小时候你常说的话就是,谁对我好,我才对谁好。曾经认为那是小孩可笑的话,但我发现,上学后你与同学交往,这句话常常在不知不觉中产生着影响。你是否想过,如果每个人都这样想,那该是怎样的结果呢?

我们自小被宠惯了,很少想过应该如何与人相处。就要初中毕业了,该想想应该怎样在集体中生活了。我曾听说过一个寓言,意思是与人打交道,就像照镜子,你微笑,回应你的也是你微笑;就像在山间,你大声喊“你好”,得到的是同样的声音。

以微笑赢得微笑,以祝福换取祝福。道理很简单,做起来也不难。

我知道,你一定想试试了。

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篇13:最新我懂得了理解优秀的

全文共 775 字

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生活中常常会有很多事情不尽如人意,此时安慰你的人正是理解你此时心情的人。 There are often many things in life that are not satisfactory. At this time, people who comfort you are the person who understands you at this time.

生活需要理解。生活中因为不理解产生的误会实在太多太多,可惜你来不及解释,人们不想听你解释,这种方法是不可取的。正因为彼此之间的不理解,爆发的争吵也是很多。每个人都可以理解他人,但不可能每时每刻都理解一个人的思想。再好的亲朋好友也有误会的时候。

且不说误会,我们要理解,去认识“理解”就只是明白某人的意思吗?其实,不不仅是这样。我认为,“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人,但下一刻你会理解他吗?

父母之间的代沟,是最为明显的一例。父母因不理解孩子的心理而造成种.种误会,尽管子女此时如何的解释,父母不修边幅地讲了一大堆话,没有容你插嘴的时候。可能大多数子女都理解父母的良苦用心,但父母啰嗦过多,子女也会感到厌烦。有时候一冲动就顶上两句,或是跑进房间,“彭”的关上门,这种现象都是存在的。尔后,子女应该多想想父母的心,明白这样的举动是对爱的一种的践踏,应主动与父母认错,进行沟通,说出自己的想法,相互理解。

同学之间的误会在学业中也是普遍存在的。大多人都是以自己的想法为主,而忽略了别人的想法,所以造成了误会。

其实,不管是父母还是同学,可以说社会上所以的人都需要理解,都需要沟通,而正是因为理解,人与人之间才能够顺畅的进行交流;如果人们之间不能相互的理解,就会破坏人际关系,从而导致不和谐。

所以,我们的生活需要理解。

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篇14:理解母爱

全文共 645 字

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生活中很多事情都是需要我们去理解,去体会,才能感悟到其中真谛。——题记

随着“砰”的一声,我把房门紧紧地关上,不愿再听门外妈妈唠叨的话语,要不然我就要和妈妈大吵一架。这在以前似乎每天都要在我家上演,那时的我很不理解妈妈所做的一切,认为妈妈老是不同意我的观点。虽然我知道妈妈做的这些都是为我好,可我实在忍受不了这样的行为,认为妈妈根本不考虑我的感受,现在想想,我又何尝考虑过妈妈的感受呢?

于是在这样的情况下,我与妈妈的争吵越来越多,所谓“代沟”也越来越深了。经常为了一点小事就要争吵,以致于我与妈妈的关系逐渐恶化。

直到有一天,母爱的光辉融化了这一切。

有一天下午我正要去学校时,妈妈叫我带上雨衣,以防放学时会下大雨,我却嫌带雨衣太麻烦,坚持不带。妈妈说了一句:“你不带雨衣的话,待会下大雨,没人给你送来,看你怎么回来。”我当时一气之下说:“不送就不送,大不了我冒雨冲回来!”说着我就骑自行车走了。

没想到“天公不做美”,待到下午放学时,果真下起了倾盆大雨。此时我才后悔不已,看着被家长接回去的同学,我知道妈妈不会给我送伞了。正当我失望地准备冒雨冲回去时,一个熟悉的身影出现在我眼前。“是妈妈!”我不禁脱口而出。妈妈默默地把雨衣给我,只说了句:“你这孩子。”我鼻子一酸,眼泪不由自主流了下来。

此时我终于懂得了母爱,我知道为什么孟效的《游子吟》能流传千古,那是因为它温暖了多少游子的心,让游子明白理解了母爱呀!

就这样,我理解了母亲,母亲也更爱我了。我和妈妈和关系又和好如初,我才真正体会到了母爱的温暖。

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篇15:七年级我学会了理解作文800字

全文共 917 字

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理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。 Understanding is tolerant, communicate with each other between people, and stand for others from the perspective of others.

美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。

我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样,开始了我们快乐的校园生活。

我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小,觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的。

但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。

理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。

我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。

理解造就了多少美丽的东西。

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篇16:生活需要理解作文600字

全文共 606 字

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生活是一首抒情的诗;生活是一支悠扬的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壶清香的茶……

生活需要理解。理解了诗,不吟也行;理解了歌,不颂也罢;理解了酒,不尝也可;理解了茶,不品也甘……

生活需要理解。当你犯错时,当你失败时,当你成功时,当你孤独时,你最需要的,是理解。

理解是信赖。当你朋友的东西丢失而找不着时,生怕她会怀疑你,一个劲地说:“你要相信我。”可她却友好地一笑,说:“我相信你。”这就是理解

理解是关爱。当你心烦苦闷时,你的好友能主动走来,与你谈心,助你排忧,你会觉得很宽慰,很感激,这就是理解。

理解是默契。当老师提问你时,你不会回答,怔在当场,觉得很尴尬。她能主动站起来替你回答,助你脱离困境,这就是理解。

理解是宽容。当你在汽车上踩了别人一脚,你忙不迭地说抱歉,可他只说一句“没关系”报以一个宽容的微笑,这就是理解。

在茫茫人海中,很难找出能看透自己的知己。即使倾心相诉心中的苦恼,他也未必能明白。由于缺少理解的缘故,家长与子女之间的代沟加深,恋人之间的裂痕加剧,好友之间的矛盾加大……生活中各种形形色色的小事都有可能因缺少理解而闹大。可见,理解有多么重要。

我们需要理解,无论是在家里,还是在学校;无论是在工作岗位上,还是在社会生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一个自信的微笑,一个鼓励的眼神,一句支持的话语,一个胜利的手势……这些都意味着理解。

在生活中,我们需要欢乐,需要掌声,需要阳光,需要自信,更需要理解。

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篇17:理解与宽容

全文共 913 字

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每个人都有各种各样的缺点,如果人人都不互相理解,互相包容,那么世界运转便失去了秩序。人要学会理解包容别人。能够理解包容别人的人,必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。理解与包容闪烁着人性智慧的光芒。

有句话说:“包容了别人就等于包容了自己,包容的同时,也创造生命的美丽”。自古以来,包容与理解是一种美好的品德,也是我们做人所提倡的一种行为准则;包容和理解是一种强大的力量,它使人产生凝聚力和感染力;它是一缕阳光,化解干戈冲突,仇恨斗争。人与人交往,应在真诚与信任的基础上,做到包容与理解。包容别人的过失、理解别人的难处,站在他人的角度、立场上,品味他人的处境与感受,只有这样,我们才能更好地了解他人,也才能更好地与他人和睦相处。

但是,为人包容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈。

比如,某某同学向别人借书,当还书时,不小心弄坏了。虽然不停地道歉,但那人还是破口大骂,居然和他打了起来。随后的几天里,那人心里一直很气愤。这种对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀,是非常不可取的。又比如,有些同学在午息时,大声喧哗,影响了其他正在休息的人。这也是不理解的表现。

一个班级体,应该是全班同学团结一致的。打扫卫生时,我们要齐心协力,共同努力。在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手,去帮助他们。在课间,我们要遵守纪律,不追逐打闹。放学时,不拥挤,不吵闹。校园里,不乱扔垃圾,随地吐痰。同学间的包容,和谐相处,应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔,积极营造宽松、融洽、团结的氛围,争做一个文明的学生,构建和谐校园。

包容与理解是一种境界、一种豁达的胸怀。大千世界,人各有异。每个人都有每个人不同的特点。我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意愿。忠言逆耳利于行。对于我们身边的不同的人,不同的看法与意见,不同的行为与语言,我们应该容忍它们。在这样的大环境里,求得更深层次的进步与发展,难道有什么不好的呢?

包容,应该是包容别人,而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己,以宽恕自己的态度来宽恕别人,那么,我们的世界、我们的社会与人际交往,将会是多么的光明与灿烂。

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篇18:我理解了作文500字

全文共 685 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进化的桥梁。”而读书,是更为重要的,它是人类获得知识的重要途径。

在家中,闲着没事,就跑进自己的小书房,拿本自己热爱的书籍,坐在书桌前,聚精会神地看起来。不一会儿,便被书中那精辟的语言,动人的故事情节给吸引住了。看累了,抬起头来,望着窗外。忽然,一只鸟儿从我窗前飞了过去,不一会儿,又一只飞了过去……都聚集在一棵大树上,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像正开展这一场别开生面的音乐会。听着鸟叫,精神得到了放松,也是疲劳的眼睛得到了放松。晚上,打开一站小台灯,边上放了一杯热气腾腾的奶茶,不一会儿,我的书房里便充满了奶香加茶香的味道,使人心旷神怡,也使我更有精神阅读了,读着读着,往窗外一看,书的内容和情节便生动的展现在我眼前,让我进入了书中更好地理解作者的思想感情。几个小时过去了,随着眼睛闪过的一丝酸痛,不得不放下书来,休息眼睛。忽然,望到了那杯已经没有热气的奶茶,一口下去,顿时感到一种让人神往的回味,一杯下去,整个人立刻感到焕然一新了,又有精神看书了,于是又投入了与书的战斗中去了。

随着季节的不同,读书的情趣也就自然不同了,读的书也需不同了:春天是万物复苏的季节,望着那生机勃勃的景象,看的书也是那种富有生命力的书;夏天,是一个炎热的季节,听着那知了的叫声,看些描景的书是再好不过啦;秋天是收获的季节,也是富有神秘感的季节,所以这个时候看些科幻类的书;冬天,是一个凄惨的季节,所以我爱看些侦探类的书。

一年四季,读书相伴。

读书,它现在只伴我走了14个春秋,当然,它还要伴我走一段很长的路。

读书,让我在精神的海洋中翱翔,但更重要的是,我理解了读书。

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篇19:话题理解

全文共 213 字

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传统文化是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明,它是一种民族精神、气质、品质、操守的集中体现,也是百姓衣、食、住、行点点滴滴的生活积累。

我国的传统文化源远流长、博大精深。其实,传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。它跳动在民族乐器二胡哀婉而凄美的弓弦上,闪烁在国粹京剧色彩斑斓的脸谱上,绽放在异彩纷呈的民俗节日中,传扬在脍炙人口的中华诗词里……总之,传统文化渗透于我们生活的方方面面。

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篇20:我懂得了理解作文600字左右

全文共 1181 字

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我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳,露出白色的菱米,我只觉得那是单调的白色,母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米,粉粉嫩嫩,飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述,我却一点也提不起兴趣。 I have always been unable to understand why my mother loves the red lady cooked by her father.Dipping the shell and exposing the white diamonds. I just think it is monotonous white, but my mother said that it is pink."The hot rhumarius, pink and tender, fragrant." My mother described it with interest, but I couldnt raise interest at all.

如今这样一个美食无处不在的年代,各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常平淡无奇的红菱呢?

假期随母亲下乡,远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨,穿过薄如纱的层层雾气,从小草的缝隙间传出的愉悦歌声:“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说,那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说,那歌声里夹杂着外公的声音。

我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来,从高高低低的地方向前,那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前,是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片,每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公,他正坐在一个大木盆里,用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上,伸手去水里抓一把红菱,从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。

我便伫立在岸上,呆呆地望着外公,该如何来形容这样一幅画面呢?一个年近七旬的老人,佝着背坐在硬邦邦的砖上,一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着,哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树,静静的田野,静静的水。一切于静谧之中,只有这欢快的歌声和不时划动的水波,打破了这静谧,却使这静谧更显幽静安宁,让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。

乡里的老人劳作了一辈子,年近古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底,即使是种着红菱或长满浮萍的池塘,也给人自然真实的感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气,汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗,这象征民间文化的,正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。

或许现在,我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言,是家乡的味道,是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁,她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静,找到父亲与家乡的感觉,找到自然与静谧的感觉。

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