还看今朝的理解（汇集20篇）

同样的一句话，不同心态的人，对他的理解往往是不一样的。其造成的后果也是截然不同的。 有这样的一则故事：一位年老的父亲对自己的两个儿子说：“你们呀！什么是都干不了，我看你们这辈子就如同一个废物一样，我劝你们干脆死了算了。”其中的一个儿子想：哎！我真是太没用了，连自己的父亲也对自己放弃了，我还是听从父亲的劝告，死了算了。”另一个儿子想：哼！你说我不行难道我就不行吗？父亲，你等着吧！迟早有一天，我会做出个样子给你看的。

“于是，大儿子就投河自尽了，而二儿子却发愤图强，苦练本领终于学成归来，成为了一个举世闻名的大学者！最后，这位父亲说了这样一句话：哎！我当年说的那番话本想激励自己的孩子，让他们发愤图强，有所作为，谁知我那大儿子却信以为真，投河自尽了。幸好二儿子没有辜负我这个当爹的期望。” 就是这样一则简短的故事，让我读了以后，受到了深深的震撼：同样的一句话，却造就了不同的结果，自暴自弃的人，走上了一条不归路，而不服输的人，却开辟出了一片自己的天地。我将带着这则故事给我的激励，天天向上，在求学之路上一步一个脚印，塑造一个完美的自我，唱响属于我的命运交响曲。祝福我吧！所有爱我的人。 ps：这是挨批后的检讨书。让我写成读后感了，所以发了上来，亲们，表bs偶哦！=w=

[“理解”给我的震撼作文

无言的爱，不是谁都能理解的，因为那种爱只是一瞬间，一瞬间之后就隐隐而去，但这种爱的主人又是抱着怎样的期待？谁都无法感受。

小沈阳说得好：“眼睛一闭一睁一年就过去了。”是啊，这么快，十一年就过去了，谁还能体会父母的辛劳，他们给我们无言的爱难道还少了吗？他们的白发难道还少了吗？我们难道真正的体谅过父母吗？我敢说，没有，我们从来就没有真正的体谅过父母。难道你敢反驳吗？那么，我问你，母亲为你操过多少心？父亲说话的时候你没有顶过嘴吗？

……

我就是那种类型的，我在家里自称小皇帝、小公主，让母亲做这样做那样，我却没有帮母亲做过任何事，这就是我们对父母无言的爱吗？父亲在工作岗位上艰苦奋战，我们却还说父亲出去玩，甚至还说父亲，但是，我们有资格这样说父亲吗？这也是我们对父母无言的爱吗？

我敢说天底下除了父母，还有谁那么爱我们呢？可是我们对父母的态度又如何呢？父亲给我们讲数学题时，我们的态度又如何呢？是耐心倾听，还是懒懒散散不听讲？

如果我们的父亲是老师，我们是微笑面对，还是无语轮次说自己倒霉？

那么，是谁在我们背后默默的支持着我们？我们知道吗？那么，又是谁在半夜里悄悄地为我们盖被子？还有，在我们生病时，谁在床边悄然泪下？

有一件事，在我脑海中隐隐浮现，那是我很小很小的时候，母亲在床边为我唱着歌儿，是一首摇篮曲，虽然那首歌没那么好听，但在母亲口里就成了闪闪动人的歌曲了。那时，家里穷，没钱买空调，但是在睡梦中，我感觉到了一丝凉气，隐隐睁开眼睛一看，原来是母亲在床边一直为我扇着扇子，我看见，母亲那么年轻，却有了一丝白发……

无言的爱，我不懂，但我会对父母衷心的说声：“谢谢。”因为他们教会了我什么叫爱，他们使得我有爱的人，也有爱我的人。

坐在房间窗前，凉风袭来，我不由得打了个冷颤。起身关窗户，几滴冷雨打在脸上，也大在我的心头，勾起了我无限的回忆。

从我记事起就觉得母亲不善言谈，夏日里，邻居们坐在稻谷场里一起聊天，她也只是在一旁听着，拿着我和弟弟妹妹的衣服在缝缝补补。说到精彩处时，有的也只是她那朴实的笑声。父亲常年在外打工，屋里屋外的活都是母亲一个人承担，她心疼我，关爱我，我也打心眼里深爱着她。

奶奶又常年卧病在床，母亲不仅要照看农田，还要忙着照顾奶奶和年幼的弟弟妹妹，整日都在忙这忙那，根本无暇管教我。我渐渐的迷上了网络游戏，不久之后我的学习成绩一落千丈；课课都“大红灯笼高高挂起”。有时候，母亲问我的学习情况，我听的不耐烦了就会冲着她吼道：“你是大忙人，我的事情你少管！”母亲脸上泪水不停的在眼眶里打转，她想拿起靠在门边的扫帚打我的屁股，可又舍不得，只好悲伤地走出门去。

我隐隐地觉得，我和母亲之间的感情有了一条不可磨灭的裂痕。

直到有一天，母亲又像往常一样出去干农活，临走前嘱咐我照看好奶奶和弟弟妹妹，我没理她，走开了。她走后没多久，村里的小朋友到家里来找我去网吧玩游戏。天已全黑了，我才回家，却发现奶奶没在床上，以往在门口玩耍的弟弟妹妹也不见踪影。心急如焚的我到处去寻找奶奶和弟弟妹妹，这时邻居找到我，告诉我说奶奶发病住院了。

我一路狂跑到医院，刚到医院门口就看到了妈妈正提着几份粥，往病房里走，妈妈看到我，生气的把我拉到角落里说：“叫你照看奶奶，你跑哪里去了，要不是弟弟妹妹赶去田里找我，说奶奶掉下床了的话，恐怕你以后就再也见不到奶奶了！”我没有说话，只是“哼”了一声，母亲怔了一下，突然抬起手掌想打我，但最终还是放下了。母亲的泪水不停地在往下流；随后，母亲拖着疲惫的身躯往奶奶的病房里走。我看着母亲那落寞的背影；我的脑海里不停地在放映着母亲落泪的样子。我忽然一下子就明白了，是我把她伤得太深了。

我一下子冲了上去抱住了母亲，母亲也回过头抱住我。回想我对母亲的态度，再想想母亲每天早出晚归，为了我和弟弟妹妹，也为了这个家，她付出了太多，太多了……泪水再次掉了出来，那是悔恨的泪，它掉进我灵魂深处，冲刷了我的心灵。

凉风习习，回首往事，虽有些许的苦涩却更有母亲无言的关爱与默默地陪伴，有我心灵深处溢出的成长之路的甜蜜。

理解母爱——世间最珍贵的人生体验！

我的父亲是一个普普通通的农民，每天都是早出晚归，一年中只有在过年的时候才能好好地休息一下。

为了让家庭的生活更好一点，父亲干起了养殖业，每年都会养两批鸭子。养鸭子是最累的了，父亲要给新接来的小鸭子搭棚、洗澡喂饮料、打疫苗，长大了放在田地里要有人看管。

记得有一次，爸爸正在午休，而我正在房间里写作业。突然，外面响起了隆隆的雷声。我赶紧跑出房间把正在睡熟的父亲喊醒了：“爸，打雷了，要下雨了，鸭子还在外面。”说完外面就下起了大雨，爸爸连忙爬起来，雨伞都没拿就跑了出去了。鸭子听到雷声就会乱跑，爸爸弄了十多分钟才把鸭子赶进了棚子里。当我看见爸爸从棚子里出来，全身都湿透了，当时要就哭了出来。爸爸摸了一下我的头：“都这么大了，还哭。”我哭着说：“您早上五点钟就起床去看鸭子，中午午饭都吃不了，晚上吃完饭就去看一下鸭子，还要睡在外面，那么累。”爸爸笑着说：“你知道爸爸做这么多是为了什么吗？是为了能让你好好读书考上一中。”听完爸爸的话，我便有了一个目标：那就是考上一中然后上大学。只有这样才能对得起爸爸的辛苦。

还有一件事让我印象特别深刻。有一天傍晚，我正在房间里看着电视，不知道是怎么回事，爸妈就吵起来了。这是我第一次看见爸妈吵架，而且吵得很凶，而我就躲在被窝里不敢出去，越听就越想哭，随后我痛哭了起来。后来听到妈妈喊：“吃饭了！”然后爸爸站在房间门口用严肃的语气对我说：“天天，吃饭了！”爸爸喊了几遍我都没有起来。于是，爸爸走了过来一把把我从床上拎了下来。看见我在哭，愤怒地对我说：“这么大了还哭，看看自己都多大了！”

“谁叫你和妈妈吵架的。”

爸爸听到我这句话更怒了：“我和你妈妈吵架管你什么事，你也不知道是因为谁吵架的，你不吃算了！”我站在那里不敢抬头看我爸爸那愤怒的眼神。妈妈对我说：“不要听你爸爸的，走，出去吃饭！”我还是坚持说：“不吃！”说完妈妈就流眼泪了。看见妈妈这样，我心里很不好受，便拭干了眼泪去吃饭了。

我和爸爸一直都没有说话，直到我去学校那一天，爸爸问我：“什么时候去学校？”

“一点半！”

“身上有没有钱？”

“没有！”

爸爸便从口袋里拿出了一百元给我，什么话也没说就走了。当我看见爸爸转身离去时，心里感觉特别难受，特别对不起爸爸。

其实那次吵架是因为我而引起的，那时老师叫我们把窗帘带回家洗。我洗完之后，妈妈就帮我放到楼上晒了。后来风把窗帘吹了下来，弄脏了，妈妈就重洗了一遍。爸爸回来了，妈妈叫爸爸把牛牵回来。爸爸就说：“我每天看鸭子累死了，你倒好，牛都没牵回来还叫我去！”就是这样吵起来了。

因为这一件事，我觉得自己真的错了，爸爸那么辛苦，我还跟爸爸顶嘴的，我真的想和爸爸说一声“对不起”。从那以后，我更加理解爸爸了，也更加珍惜爸爸对我的爱了！

月亮能理解太阳那灼热的温度，那种温度使它不畏宇宙的严寒；寒梅能理解冬风那肆虐的呼啸，那份呼啸正是它绽开的动力；花朵能理解小草那平庸的背影，那个背影使它脱颖而出；我能理解老师那严厉的态度，那种态度使我受益匪浅。

七月酷暑，火球般的太阳高悬在空中，无情地烧灼着大地。“你弹得这是什么东西？”偌大的教室里传出一声责备。我低着头，不敢抬起来，不敢直视老师那双布满怒气的眼睛。本是处在开着冷风的教室里，可是我的脸却烧烫烧烫的。“重弹！”我痛苦地翻着琴谱，不甘涌上心头。

八月悄悄地来临，天气逐渐转凉，但这却与我丝毫不搭。我戴好指甲，坐在琴旁，等待着老师来验收我这一个多月来的努力的结晶。门缓缓地被推开了，老师慢慢地走了进来，我顿时正襟危坐，照着琴谱，弹了起来。一个个音节从我指间迸出，弹得很流畅，很快一曲已经弹完。我自以为弹得还不错，可老师却依然面无表情、平淡地说：“这次弹得一般，勉强能听。”此刻，我的心就如这八月的天气已经凉了，想放弃弹琴。但当我看见老师那不屑的神态时，我倔强地心立刻打消了半途而废的念头。我心中的不甘之火油然而生，殊不知这使我对学琴的热情有了空前的高涨。

十月金秋，这是一个收获的月份。我默默地坐在候考厅的一个角落里，注视着眼前川流不息的人群。突然，一双大有力的手搭在了我的肩上，沉甸甸的。我转过身，发现那双手的主人竟是老师。四目相对，久久无话。过了一会儿，老师率先打破了这份沉默：“别紧张，发挥出你的正常水平，一定行！”说完，又拍了拍我的肩膀就走开了。留下我一个人呆呆地坐在那里，看着老师的背影渐行渐远。

几周后，当我从老师手中接过考级证书的时候，才发现他的手有多么温暖，才发现他也有笑容，在老师的笑容里，我能理解他的良苦用心。

若将老师比作惊涛骇浪，那我便是一名水手，在他的历练中勇往直前。老师，我能理解您的严厉，我能理解您。

点评：通过人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质；通过“我”由不理解而理解的过程，写出“我”的思考，真好！

[老师，我能理解您作文

雨一滴一滴从屋檐上滴落下来，天边也出现了一道七彩亮丽的彩虹，小鸟也叽叽喳喳的飞了回来。这是一个夏日雨过天晴的午后，抱着两本书的我走向了咖啡书吧。

一进入咖啡书吧，屋里就飘来了浓郁的咖啡味，我找到了个靠窗的座位坐了下来，听着优美的音乐开始了我的午后读书之旅。在我看来心中的书香可以远远胜过咖啡浓重的香。阳光从窗户中照射进来，洒在了我桌子的一角，由于太阳缓缓滑落到海里，阳光也一点点离我远去。雨滴则不然，它从屋檐流淌到树枝再回归到大地。墙上的秒针在滴滴答答地走着，而时针也要慢吞吞地向前追赶。

再看看这里的其他人，发着呆什么也不做，仿佛在等时间流逝，等待晚上的到来。多数人看着手机说笑着，当然这是我看见的最多的情形，新一代的年轻人把童年和少年时光都送给了手机。虽然手机里也有好多读书APP，但是对于书的感受也只能来自于实体的书，这种实实在在的摩挲的感觉久久不能忘记。对我而言手机终归是手机，只能用眼体会它，但是我读书不仅仅是学习其中的内容，更重要是领悟书香文墨的感觉和味道。秒针还是这样无所顾忌地飞快旋转着，而时针也渐渐追了上来。

这里的人慢慢变少了，留下来的几个人是和我一样来看书的，真的是寥寥无几。现在的我会用休息时间走进书店世界或去感受大自然的美。我迷恋纸质因为它给人一种亲切感。一书在手，如饮佳酿，书和我，物我两忘，浑然一体了。现在发展这么快，可能以后不会有书的存在，所以我更加珍惜书带给我的快乐。

时间还是那样转着，但是落下的雨已经换了一波又一波，雨后的彩虹也不是昨天的了，天空中飞来飞去的小鸟也不会是当时的小鸟了，一切都过去了。

这个安静的午后，以后也不将会有了……

在生活中，家庭、读书、工作都应该互相理解，互相宽容，互相帮助。在理解中宽容，在宽容中帮助。谈到了理解，我脑中的记忆宝盒突然打开，呈现了一件刚过去不久的事：我理解了爸爸。

我爸爸是个很严肃的人，他望子成龙，望女成风，整天在外面打拼事业，为的就是我们5个孩子能读好书，考个好成绩安抚他那沉重如石头的心，让石头沉下来。这样，他心里就会好受一点。

那一天，妹妹的右眼被弟弟的枪射出来的子弹打到了眼角膜，几天几夜都疼得要命，吃了药还是不见好。因此，爸爸就带妹妹到汕头的医院检查。妹妹正检查时，爸爸打了一通电话回来。我接听电话，可听筒还没到耳边，爸爸就对我吼着说：“妹妹都这样了，你们做姐姐的难道就不关心妹妹吗？连一通电话也不会打来关心妹妹啊，我看你只是找打。”爸爸一说完就挂了电话。眼泪在我眼眶里边咕噜咕噜的直转圈，差一点就掉了出来。我担心地想：“妹妹是不是真的有事？”我的心怦怦地直跳，但还是不能压住心里对爸爸刚才所说的话的不满。

几天后，爸爸带着妹妹去复诊。妹妹看到有病人的一只眼睛被医生挖出来，受到了打击，回到家后心神不宁。她跟我说：“姐，我刚才跟爸爸去医院，看到了有个人的眼睛被医生挖出来呢，爸爸和我都被吓了一跳。”我听后，吓她说：“你以后的眼睛也会像他一样，挖出来，再套上狗眼。”她一听，愣住了，就没有再跟我说话了。那天晚上，爸爸回家来看妹妹的眼睛，看到妹妹的眼睛疼得厉害，安慰她说：“你的眼睛会慢慢的好起来的，就像乌青一样会慢慢地消肿的。你是不是想起了早上那件事？”妹妹一听这件事，就想起早上我说的话，对爸爸说：“爸爸，婷姐说我以后会像他那样。”爸爸一听，脸色马上沉了下来，拿起鞋就过来打了我两下。我哭了。

爸爸要回铺里的时候，就对我说：“人的眼睛是最重要的，没有了眼睛，就没有了人生的指路针。妹妹这样了，你应该去安慰她，不应该去讽刺她。你这样说她，她内心会很不自在的。你知道吗？如果你们5个孩子受了伤，感冒了，我的心里会非常不自在。你们听话、平安、把成绩，就是我心里最大的安慰了。”爸爸说完就下去了。

我自个儿躲在房间里哭起来，想：“原来我这么不理解爸爸啊，爸爸每做一件事都是为了我们好。爸爸，你这么辛苦都是为了我们好，是我不理解你，才会这样伤害你。希望爸爸能快点从烦恼中走出来。”

理解，是一件多么伟大的事情啊，能让人从各种烦恼里走出来。生活需要理解，如果人们都能互相理解，就没有那么多烦恼事出现了。

[生活需要理解 作文

人与人最重要的是沟通与理解，最难的也是沟通与理解。可是，每次当我们知道了事情的真相过后，才发现原来抱怨的却是另一个人的良苦用心……

期末考前的一个星期天，我正在家里努力奋战着，准备迎接期末考的来临。突然，一道难题把我给难住了。我冥思苦想半天，怎么也做不出来，等到十分钟过后才无可奈何地去好朋友小丽家向她请教。小丽学习成绩很好，在班里一直都是名列前茅，我想她一定可以做出来的！

到了她家，她也正在题海中埋头苦战。我跟她说了那道难题，她想了一会，却告诉我说她也不会，让我自己回家再好好思考。于是，我只好悻悻地回家了。

考试当天，试卷一发下来，刚好就有了那道题。写到那道题的时候，我便犯难了，望向小丽，她却在奋笔疾书地写着。咦？她不是说她不会的吗？趁她抬起头的时候，我向她投去了求救的目光。可她好像装作没看到似得，扭头看向别处去了。

待到考试结束，小丽走了过来。我生气地问：“你不是说你不会的吗？为什么写了那么多？刚才我向你求救的时候你为什么不理我？”当时的我气急了，什么话都敢说，什么事都敢做。她仿佛一点也不生气，反而安慰我：“我只是想让你自己独立思考而已，如果我把答案告诉你，那不是在帮你，而是在害你。”说完，她把一张写有答案的纸递给我，上面写了所有的步骤。

我这才明白，她是为了让我自己想出答案，让我学会不依赖别人才不告诉我答案的，我，误解了她。

人与人之间，如果多一份沟通，多一份理解，多一份宽容，我们赖以生存的世界或许就变得更加美好！

[沟通与理解作文300字作文

“理解万岁，理解万岁……”

这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?

“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。(注：名即名次。)

“唉!好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的从上看，有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护。

一天， 我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《同步练习》？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可课外书也重要啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。

我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！

[妈妈,请您理解我作文

今天，我读了一篇文章，其中有一句话说的是：父爱往往体现在对孩子的训骂和殴打中，因为那样，他的孩子才会变得更好。但是，当父亲在责骂和殴打你时，他的心里也未必好受，这也是迫不得已才这么做，谁不知道打骂在儿身，却疼在爸心呀！这句话深深打动了我，让我不禁想起了那两件事……

记得那是一个晚上，爸爸在检查我的功课，当他说：“你把乘法分配律的定义说一说。”我一时支支吾吾的说不出来。过了大约一分钟，他生气地说：“问你话呢，说呀！”我还是支支吾吾的。“没听见我说话，快点说呀！”爸爸显然生气了，大声说。我感到委屈极了，眼泪向断了线的珠子一样从眼眶里滚出来。“哭什么，会就是会，不会就是不会，你说话就是了。”我擦干眼泪，抬起头来想反驳他几句，但我看到爸爸眼睛里充满了无可奈何和怜惜。我马上把话咽回肚子里。事后，我仔细想了想，那正是能体现父爱的伟大。

记得还有一次，我和爸爸一块复习功课。爸爸问我：“你还记得我让你背的标点符号的用法吗？”“不记得了。”我胆怯地回答。“那些东西让你当饭吃了，学完也不知道复习，就知道玩。”爸爸说完就用腿踢了我一下。但这一下并不重，我感觉到爸爸在控制着力量。而且在他对我说“你玩去吧”这句话的时候，我看到他的表情是那么伤心。

生活中还有许许多多类似的事情，真正体现了父爱的无私和伟大。我要告诉大家：“父母打我们，骂我们，都是出于对我们的关心和呵护，我们不要把这个当作父母不爱我们的理由。谁的父母愿意打孩子，谁的父母愿意训骂孩子，他们只希望自己的孩子将来能出人头地，有一个好的未来，这才是父母的目的呀！”

[理解初一作文

母爱是看不见、摸不着的，但它的的确确存在，母爱是柔软的，它可能存在于一个小小的物体中，也可能是一个小小的举动……

“哇!好香!”我和老爸两个大小馋猫一前一后走进了餐厅，挤进了那间狭窄的，充满热气的小厨房，妈妈边炒菜边说：“好了好了，出去吧!这儿烟!”我听了这话，听话地走出厨房坐在椅子上。过了一会儿，妈妈端着一盆香喷喷的红烧鱼走了过来，一放下盘子就“啊啊”叫了起来，我看着色香味俱全的鱼，又看了看额头上全是豆大的汗珠，连鼻尖都冒出汗的妈妈开心地说：“妈妈，你做的菜一定很好吃。看这鱼的香气就知道了!”她也“呵呵”的笑了起来，说：“别把全部鱼都吃完。”说完又快步走回厨房烧菜。

终于，菜也烧好了。我先夹了一块离我最近的肉，妈妈说：“吃肚子上的肉吧!刺大，肉质好!”说完就夹出了鱼的五分之一说：“鱼吃了不会长胖。”我拌着这块“巨大”的鱼肉大半碗饭很快就吃完了，妈妈还想再夹点鱼肉给我，我说：“够了够了，我吃这么多，你们吃什么呀!在说我已经饱了!”妈妈看着我的碗，又夹了几块给我，我惊讶地想：这是妈妈做的，它的功劳最大，她应该吃得最多，可为什么没见她动几下嘴?我看看桌子上我吐出的骨头和妈妈的形成了鲜明的对比：我的又大又粗，妈妈的又小又细，需要慢慢抿，可我的就不一样了，一眼就能看穿。这时我已经明白了母亲的意义了，她想把好的都给我，我说：“我已经吃饱了，再也吃不下了，再吃就成了大胖子了!”她多次劝说，但我坚持反对，最后还是只吃了有许多鱼刺的肉，希望我把肚子上的肉吃了，但我已经下定决心。妈妈看见要收盘了说：“谁吃?囡囡。你吃吧!”我说：“吃不下了!”最后，老妈还是将鱼肉吃完了。

“母爱”多么伟大的一个词，母亲无私奉献，却不求回报，所以长大后要好好孝顺她!

[理解母亲作文范本

因为迫切希望理解，所以才诞生了语言和文字;因为愿意彼此理解，我们的家园才显得更和谐、更美好。

——题记

无论在校园里，还是家庭里，我们都希望自己被别人理解，也十分踊跃地要求理解别人。正是因为有了理解，生活中的矛盾才能被化解，人与人之间的隔阂才会被消除，同伴彼此的情谊才更加坚固。理解，源自内心深处真诚的爱。

理解的本质是换位思考。与朋友争吵时，不妨站在对方的立场上，冷静地剖析前因后果。这样也许会让自己在愤怒中保持一丝清明，学会谅解他人的难处，宽容他人无意的过错，挽回一段珍贵的友谊。“者迷，旁观者清。”很多事情回想起来其实没有那么严重，学会理解他人，就不会让自己后悔错失一个真正的朋友。

你时常和父母因学习问题而吵架吗?我们每个人都知道：父母含辛茹苦地培养我们长大，是世界上最爱我们的人。是一直以来宽厚无私的爱让我们迷失了自己，竟忍心因一点小事去伤害他们对我们的感情吗?我们同样知道：只要我们愿意听他们的谆谆教诲，脸上多一份笑容，嘴上多一句问候，他们就一定不会将“家的孩子考了多好，你看看自己的成绩有多糟”整天挂在嘴边。理解，有时只是一句真诚的问候。

成绩单就是一张晴雨表。无论考试失利还是有所进步，我们都不可避免地接受老师的关注，他们也许是除父母之外最关心、最为我们的未来着想的人了。他们每月领着国家发的那么一点微薄的薪水，忙着备课、批改作业，在课外查找考题给我们做练习，常常忙到深夜，他们的心思全扑在自己的学生身上。

实际上，他们承受的压力并不比学生少多少，因为学生们的未来全部担负在他们瘦弱的肩上，他们决定着祖国未来的成就和辉煌。漫长三年，我们有什么理由不去感激他们无私的奉献，我们有什么理由不去理解他们对我们的付出和那殷切的期望。也许老师曾经因一两件事错怪了你，你在气得口不择言、满怀怨气的时候可曾想过夜晚的灯光下那双一刻也没停过的手和作业上圈圈点点的笔记?

世间最悲哀的事莫过于不知感恩，不会理解。也许因为年少轻狂我们错过了很多，也无知地伤害了很多真心爱我们的人的心。但人的成长，就是一个明白事理，学会担当的过程。理解他人是我们要上的第一课，因为理解是沟通心灵的桥梁，理解让生活充满了关爱与和谐，理解让人们的感情洗尽铅华，散发出温暖的光芒。

让我们学会理解，真心关爱身边的每一个人，让我们的社会家园变得更加美好!

又梦到了自己的小学，梦里的一切清如昨历历在目，可叹物也非，人也非，往事不可追。逛空间，看到表妹发了一条说说，她告别了她的初一，迈向了初二，既有不舍，也有留念，毕竟是青春划过，难免会有感伤。我站在毕业的路口，行将告别我的大学，四年光阴如白驹过隙般，转瞬即逝，心中五味杂陈，有千言万语想说，但又说不出只言片语。

人越年长，便越会怀念从前，小时候的我不相信，只希望快快长大，把过往狠狠的甩在身后，永不回头，大踏步的走向未来。那时，以为自己会永不留念过去，会永远的展望未来憧憬明天，不屑于怀念过去，然而真的当一些事成为往事时，才会回过头来想念，想念过去，不是因为现在过得不好，现在过得很精彩，甚至可以说比过去精彩，但还是忍不住去怀念过去，怀念那年那月的阳光，那年的朋友，那年安静的学校，那年的书声琅琅，那年的风雨，那年霜雪，那年走过的喜怒哀乐，那年流过的汗水和泪水，怀念那时的自己，拥有一颗未历沧桑的心，那年，我十几岁，好像什么都懂，又好像什么都不懂。

无怪乎，我会在梦中频频梦到我的小学，当初拼命想逃离小学，而如今，它却是我永远回不去的远方，再过小学，我已不是当初的少年，只能遥驻校门之外，看看比自己小很多的小朋友们，看看他们稚嫩的笑颜，听听他们动听的声音，心想，自己当年也如他们一般，嘻嘻笑笑的放学，高高兴兴的上学，只是那样的时光，一去不复返了。

如今，我怀念我的小学，以后，我也会像怀念小学一样的怀念我的大学。过去的已然过去，未来还是个未知数，我们能做的，便是莫负流年，且惜今朝。

很多时候，因为代沟的原因，我们常常会和自己的父母亲发生一些矛盾与吵架事件。这是非常正常的事情，因为代沟就是两代人思想上的差异和各种不同，很多时候父母都是不理解后甚至不赞同，对于我们的各种行为都是表以不支持的态度的。人啊，在生活当中，做什么事情其实都需要别人的理解和赞同的。

只有别人的理解和赞同，才能让我们有继续下去的勇气。这就和在公交车上阻止小偷偷钱包是一个道理，如果有别人支持我们去做，那么背后那种有人依靠有人支持自己的感觉就能激发我们内心中的勇气，激发我们身体上的潜能。可如果只有你一个人想去阻止那个小偷，别人都无动于衷，还对于你的行为表示不理解不赞同的话，孤立无援的你，请问还会有勇气去做，还会有勇气去阻止那个小偷吗？我想，答案肯定是否定的吧。毕竟，人嘛，表面上再冷漠再孤傲，内心都是渴望温暖和支持的吧。人在做个世界上面，最需要的就是自己家人的支持了吧。有了别人的支持和赞同，我们就能让自己的心底充满勇气和自信，可反之，如果失去了家人的理解和赞同，我们就好像行走在泥潭之中一样无法动弹。最近的我与母亲发生了激烈的争吵，原因是我想报名一个舞蹈班，可母亲却认为这是不务正业，我不应该把时间都浪费在这个上面。我心里真的很难受，舞蹈是我一直以来的梦想，人怎么可能放弃自己梦寐以求的东西呢？学校的舞蹈班，我报定了。最近与母亲维持了很长一段时间的冷战，我想我该是好好和她谈谈的时候了，毕竟母女没有隔夜仇，我想，我应该和她谈谈利弊关系，得不到母亲的理解和支持，我想我连学舞蹈的勇气，恐怕都没有了。和她好好谈谈，或许一切问题会迎刃而解的吧。

母亲的不理解有时候真的会带给我一些无形之中的压力，不过要相信自己，终可以让母亲也变得支持我，和她将心比心的聊聊吧，得到父母的支持，会让我们更有勇气和信心去面对生活与人生的道路！

每一位家长定是爱自己的孩子的，可又有多少家长能理解我们呢？我的妈妈就？

阅读是我一直向往的，小时候童话书、绘本故事，我的每一本书都会津津有味地看一遍又一遍。那时妈妈您就很是支持爱读书的我，也给我买了好多书。那时，是多么快乐呀。

可是步入小学高年级后，阅读在你眼里似乎是不务正业的玩耍，我的快乐也被您给囚住了。

还记得五年级是吗？那是一个周末，我做完了作业后从书包中掏出一本书，安静的品味的文字谱写的篇章。不过好景不长，我看得真入神，您轻手轻脚地走过来，可见我在看书，顿时勃然大怒：“作业写完了吗？看什么书。”我看看您那从未见过的神情，底气不足地说：“我写完了。”不料您又冲我叫了起来：“写完了去练琴，这么大了，还想着玩，真是不让人省心。”哎，我只得垂头丧气地坐在钢琴边，弹着不成调的曲子，从这以后您锁上了我的书橱，锁住了我向往的快乐。

妈妈呀，阅读怎能是不务正业的呢，光是课本中的知识，早已满足不了我们对知识的渴望，所以我们会用课余的时间去阅读，去充实我们的学习生活。

请理解我，理解我的快乐，让我在知识的天空中尽情地飞翔，让我不再只是向往快乐，好吗！

我的老家住在一个偏僻的小乡村，听妈妈说家里很穷，再加上一场洪水把家里所有的房子淹倒了，爸爸妈妈看不着一线希望。把我带到宿迁这座城市来。我六岁的时候妈妈就带着我去收破烂，她在前面拉车，我在后面跟着，捡到废品就放到车上的袋子里。到七岁我进入一个条件比较好的学校上学。

但是，自从上了三年级，我就开始不开心了，因为有些同学拿妈妈的工作来取笑我。有一次看见了几个同学踢足球，我也想过去和他们玩，可他们却说：“你是收破烂家的孩子，我们不和你玩。”我的脸一下子红了起来，立刻跑到教室趴在桌子上不动了。虽然有几个同学来安慰我，我心里总不平衡。中午放学回到家里，妈妈笑眯眯地对我说：“有作业吗”我瞪着眼睛说：“你还问有没有作业，你知道吗？你收废品让我在学校里被同学取笑。”妈妈当时什么话都没有说，只是默默地流泪。过了一会儿，妈妈把我拉到面前对我说：“我没文化只能做这个工作。我收破烂还不是为了你，只要你将来不是收破烂的，我吃什么苦都不怕。”

从这时起我终于理解了妈妈，我要听妈妈和老师的话，刻苦学习。

[我终于理解了妈妈作文5篇

人与人之间，首先在于理解。

高尔基说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢? ”

海涅也说过：“我们交友，并不是要求别人赞同自己的行为，需要的只是理解。”

威尔逊更深刻地指出：“理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。”

没有理解，就谈不上尊重；没有理解，就没办法沟通；没有理解，就建立不了友谊；没有理解，就难以和谐共处。

大千世界，我们知悉别人几分？“子非鱼，安知鱼之乐？”我们对别人，或许一无所知。

芸芸众生，别人又会意我们多少？“子非我，安知我不知鱼之乐？”别人对我们，或许也知之甚少。

但是，这并不影响什么；只要，彼此理解就行。

理解是什么呢？理解，是一种克制，是一种容忍，是一种善待，是一种极高的修养，是一种博大的胸怀。

理解，不一定是欣赏，也许彼此还有所保留；理解，不一定是赞成，也许彼此还看法迥异；理解，不一定是默许，也许彼此终会分道扬镳。

理解，只是彼此换位一下，去阅读对方，去审视对方，去感受对方，去领悟对方。而后，再去对照自己，去检查自己，去反思自己，去叩问自己。叩问什么？叩问自己曾经的幼稚，曾经的可笑，曾经的武断，曾经的过失。

之后，自己看别人，定然是“我见青山多妩媚”；别人看自己，也定然是“料青山见我应如是”。你谅解了别人的不是，而别人也消除了对你的误会。

当然，也有“明珠投暗”的时候，你理解了别人，别人未必理解你。这时候，需要的是平静，达观，淡忘，了无牵挂，干自己该干的事去。

总之，你理解了别人，别人就多了一份温暖，一份感动，一份美好，一份收获；别人理解了你，你就多了一份自信，一份甜蜜，一份愉悦，一份幸福。

有句话说得好：“注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的性格，它会变成你的命运。”

同样，以“理解”之心去经营人生，“理解”这颗种子，就会根植进你的思想，变成你的言语，你的行动，你的习惯，你的性格。最终，你的人生即使不很美丽和富饶，也一定会轻松而舒畅。

理解是风，吹散心头的阴霾;理解是雨，滋润干涸的幼苗;理解是桥，跨越心灵的天堑;理解是灯，指引人生的方向。我渴望理解，更渴望来自亲人间的理解。 understanding is wind, blowing the haze of the heart; understanding is rain, moisturizing and dry seedlings;direction.I long for understanding, and I am more eager to understand from my loved ones.

我的妈妈不理解我。以前我经常要求妈妈陪我睡，她开始时还陪我，到现在就让我一个人睡了。她以为是因为我胆小怕鬼，没有安全感。但她是对的吗?她真的看到了我的真实想法吗?她真的以为她们还能看透我的心思吗?其实，我只是想多感受一下母爱，多一些与妈妈相处的机会。

爷爷也不理解我。我看电视，他会说我在玩;我开小差他会说我在玩;我玩魔方，他又会说我在玩。总之。学习以外的事，在爷爷眼中都叫玩。但真的是这样吗?科教频道可以增长知识，玩魔方可以训练记忆力，玩某些游戏可以让我更会使用计谋……这些虽然是玩，但它们是“学中玩”，学玩两不误。

奶奶也不理解我。一天，我一口气做了十几页作业，感到非常累，想休息一下。但奶奶见了却说：“一口气做完不是更好吗?”奶奶，您要是换成我，您就知道我有多累了，做了十几页啊!而且我感冒了，我还是顶着像脑袋里有虫子在蠕动般的疼痛一口气写了十几页，对我来说已经算是“丰功伟绩”了。

爸爸更不理解我。一次，我准备选一个英语片段配音，但挑来挑去，我怎么也没想好配哪一段。这时，爸爸出来了，他对我大吼：“你在这里玩平板干什么!做你的正事去!”从那以后，我再也不敢配音了。

被夹杂在彩线中的黑线想引人注目，但别人只会赞叹彩线的美丽;被树叶掩埋的沃土想要重见天日，但人们只在低头欣赏树叶的形状各异;被人们嫌弃的湖水，只能回忆往昔人们的赞叹声……而你们何时能理解我?

友谊这个名词的含义，你理解吗?别人说，友谊就是朋友每天形影不离，无时无刻的在一起，是这样吗?

伤心的时候，是你安慰我;开心的时候，是你和我分享;失败的时候，是你鼓励我;成功的时候，是你祝福我;孤独的时候，是你陪伴我。我相信，就算世界怎么转变，事物怎么变化，我们的友谊也永远不会改变。

五年级的时候，我第一次见到你的时，觉得你就是个瓷娃娃，那么可爱。那时的我挺内向的，是你改变了我的性格。记得你对我说的第一句话吗，“能和你做朋友吗?”我像个害羞的小姑娘似的，拽着自己衣服的衣角，吞吞吐吐的说：“当然……可以。”你开心的微笑起来，说真的，你的笑容真的很可爱。我想，谁见了你的笑容，都会为你倾倒吧。以后的日子里，我们几乎每天都形影不离，你是个活泼的女孩，也许是受你的感染，内向的我不再把自己关在黑暗的小屋子里，而是打开窗户，迎接灿烂的阳光。那一年，炎夏。临近小升初的那一段日子，真的很难熬。数学老师的叮嘱还在耳边回响，紧接着就迎来了英语老师急匆匆的脚步声。那一堆堆厚厚的试卷，那一本本的习题本，像两座大山压在我的课桌上，随之而来的又是那张张充满着邪恶气息的试卷，像一只只白鸽在空中飞旋然后落下来。外面的阳光是多么灿烂，教室里却犹如地狱一般，“啊啊啊!作业这么多，该怎么活啊!”同学们的埋怨声也是少不了的，我环顾四周，目光突然停在了你的身上，你的嘴角竟露出了一丝微笑。我疑惑的走过去问道：“你怎么在笑，不感到累吗?”你好像没听到我的话，埋着头依旧在写。

“这么多作业，小心把你压死了!”我嘟囔着小嘴，开玩笑的说道。你停下笔，郑重的对我说：“如果你把学习当做快乐，把作业当做快乐的收获，或许你就不会感到累了，反而会很开心哦!”我很惊讶，你的话语让我吓了一跳。平时看上去我以为你很喜欢玩，没想到在这个时候，你比我都认真。一时间我被你激励了，也埋头苦读起来。这一年，冬天。没想到这么快就到毕业了，班级里，到处洋溢着悲伤的气氛。当然，你我也不例外。毕业的前一天，我和你坐在我家前面的那棵树下，我问你：“毕业后，你会忘记我吗?”你马上就回复我说：“怎么会呢，我们可是好朋友。”

对啊，我们是好朋友。这些日子里，有欢声，有笑语，有伤心，有难过，但都会成为我最快乐的记忆。希望以后，我还能再次遇见你。这一年，夏天。你我都换上了不同的校服，奔向不同的学校。但我们的友谊永远都不会遗忘。朋友，这个词的含义，也许，你还是不明白。我只知道，朋友是明灯，为你照亮前方的路;朋友是一曲琴谱，谱写人生的旋律;朋友是春雨，滋润着你的心灵。不是最好的时光有你们在，而是有你们，才有了最好的时光。感谢朋友，有你们，我开心过，感动过。

小时候，我最爱做的游戏就是在周末拉着爸爸的衣角到广场上去放风筝。至今仍记得那年的初春，嫩绿色的柳芽刚在树枝上露出头角，丽日下徐徐的和风不停地吹拂着，就像一位温柔的母亲爱怜地抚摸着自己的孩子。见此情景，我大声地嚷着、叫着，催着爸爸快点放飞我的“小鸽子”。爸爸先是满口的答应，然后扯着风筝跑了起来。那时的我年幼无知，看到爸爸胖胖的身体随着奔跑而有节奏地摇摆和晃动时，不禁笑了起来。当看到爸爸扯着风筝来回一次又一次的跑着而风筝始终没有飞起来时，更是乐坏了，最后干脆拍手大笑，边笑边喊着：“爸爸加油，爸爸加油！”……“小鸽子”在爸爸的多次失败后终于起飞了，并随着爸爸手中丝线的放长越飞越高，几乎到达了云端。当我正看着蓝天中飞翔的“小鸽子”而陷入遐思时，爸爸来到了我的身边，他一边喘着气，一边把风筝线示意地递给我。我一把抓起风筝线跑了起来。爸爸见状，只好随着我一道跑着，边跑边喊，教我放风筝的技巧。他那胖乎乎的身材如同南极的企鹅，依然不停地晃动、摇摆……我跑累了，于是停了下来，坐在广场的石凳上，靠着爸爸那宽厚的肩膀，要他给我讲故事。每当这时，我总会感觉到爸爸的脸上，渗着一颗颗水珠。我管它叫“汗豆豆”。

那是一段美好的日子，它无时无刻不在我的脑海里浮现，也无时无刻不使我怀念着。我甚至已经感受到自己就是那只“小鸽子”，既有供我自由飞翔的天空，又有能够保护我的父亲。我深深的明白，与其说那是一根风筝线，不如说它是一座通往彼此心灵深处的理解之桥！

渐渐地，我长大了，再也没有缠着爸爸去广场上放风筝，也不习惯管他叫“爸爸”，因为我觉得其中包含了太多的依赖。于是，我和爸爸的关系渐渐疏远了。我讨厌他那“笑里藏刀”的脸，讨厌他那所谓的“尊严”，更讨厌他那“只看结果不看过程”的“理性思维”……也许是他觉得到我们之间的关系渐离渐远的缘故吧，有一天，他竟忽然提出要与我一起去放风筝。我断然拒绝了，认为他是在“作秀”！像他这样“冷血”的动物怎么会懂得与晚辈相处呢？

直到有一天，我在整理书房准备搬家的时候，在爸爸的写字台的抽屉里发现了他的一本日记，才改变了对他的看法。日记的扉页上写着——“给我最亲爱的人”。好奇心迫使我又看了第二页：“1995年5月30日：今天天气晴朗，而我的心情比天气更晴朗，因为——我的女儿诞生了！看她的模样，像我？也像她妈妈！真的好面熟、好可爱……不巧的是，今天我要出差。虽然明知这样对不起她们，但我觉得为人父、为人夫的责任远比儿女之情更为重要……”我又不知翻了多少页：“2005年9月20日：今天天气格外凉爽，风也不是很大，可我的心情很糟糕，因为在我生日的今天，我特意挑选了一个最大的风筝邀女儿去放飞，谁知她竟一口拒绝了……我失望地提着风筝独自来到广场，刚起飞到半空，风筝线啪的一下就断了……看着手里的线轴，我哭了，也顾不得别人看我的眼光，作为一个失败的父亲，我干脆地哭了，哭了个痛快！难道我和女儿之间的理解之桥就像这风筝线那样断了吗？”…….看到这里，我已经泪流满面了，后悔、自责同时包围着我。我后悔自己的所作所为，我怨恨我的愚昧和无知！

从那以后，我才真正了解了我的父亲。同时，也学会了理解，学会了宽容，学会了体谅。

又是一个风和日丽的日子，我向父亲提出要一起去放风筝。父亲先是以疑惑的目光看了我一下，转瞬间，眼中闪出一道光亮，然后以飞快的速度冲出门外，买了一只小时候我最喜欢的大型“小鸽子”，气喘吁吁的递给我，上气不接下气的说：“咱们……走……吧，放……风筝去！”来到广场，父亲又准备像以前那样，要手把手地教我放风筝。我说：“爸爸：你不知道，我已经长大了？”父亲“哦哦”地回答着，脸上不禁红了起来。当“小鸽子”飞上云端的时候，我仿佛又找回了小时候的童真；累了，我又要像从前那样靠在父亲的肩膀上休息一下时，似乎感觉到了他脸上的“汗豆豆”……不禁猛一抬头，原来父亲的脸上挂着的是“泪豆豆”！

啊，理解的滋味和被理解的滋味顷刻间融化成两条小溪，汩汩的流着；理解之桥如同这小小的风筝线，虽然细小，但很长很长，一头维系着父亲，一头维系着我！

让理解的滋味永存心中！