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校园春天景色作文(优秀20篇)

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春天的景色四年级作文

全文共 515 字

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春天来了!春天来了!大自然告别了冬爷爷,脱下了白茫茫的外衣,穿上了碧绿碧绿的衣服,大自然又变成了一个美妙的世界啊!

弯弯地小河边小花和小草都露出了美丽的笑容,在蓝天白云下竞相开放,小花姐姐感激不尽地说:”太阳公公,谢谢你给了我温暖,给了我滋润。还有小河奶奶,你给我充足的营养和水分,我不知道怎么谢谢你们!“听了这句话,太阳公公和小河奶奶更加关爱呵护小花。

小草对大自然最有兴趣,左边看看,右边瞧瞧,对什么东西都有兴趣,小花说:”你呀,怎么什么都好奇呢!“”因为非常有趣好玩呗。“它们笑着说着,突然小河里冒出晶莹透亮地水花来,原来,是贪玩好动的小鱼蹦蹦跳跳的,忽然,一只小鹿跨过水里,小鱼害怕地说:”妈呀!刚才是什么东西呀,可给我吓着了。“小花姐姐忍不住哈哈大笑。

岸边有很多五颜六色的鲜花,这可把蜜蜂累死了,它们尽情地一个接一个采着蜜,好快乐呀。树上的小鸟活灵活现的,像是能一飞飞到蓝蓝的天空最顶上,它们快乐自由的飞翔,到下午了,大树妈妈叫小鸟回来睡午觉,小鸟到了家,大树妈妈唱着催眠曲,小鸟很快进入梦乡。

连绵起伏的山峦,真像一个个高大的巨人。白云随风飘荡,变成了洋娃娃,有时候变成小花姐姐,白云真能千变万化呀!

啊!春天的大自然真美呀!

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篇1:春天的校园作文500字

全文共 480 字

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春天来了,她来到了公园,来到了小区的花坛,也来到了我们的校园里,今天就让我带着大家来我的学校走一走,看一看吧。

一走进我们学校的后花园,第一眼看到的就是那一串串淡紫色像葡萄的紫滕花。如果再往花园的深处走去,你会看到那里有着竹林、柳树、还有银杏树……先说一说那一大片的绿竹林吧!那里的竹子边有的还在努力的萌发着嫩笋头,已经长大的竹子还在努力的向上长着,上面的叶子又细又长,绿油油的好多呀!柳树和银杏树也很不错哦!柳树冒出了嫩绿的叶子,非常柔软,柳絮像雪花般洋洋洒洒,还有那两相棵银杏树,银杏叶子就像一把把的小扇子。

在月亮门那里有许多的花坛,花坛里种着许多的花,也有一些树木。最引人注目的就是那棵高大的紫荆花,在春天它总是开的最早,在冬天它总是叶落的最晚,每年它也总是最美丽的花之一。

我们再走过操场,那样就可以看到一个小花园了,地面上种着小花小草,还有一些大大的绿色绒团,那些大大的绒团都是些什么呢?哈哈,猜不到吧,那是一棵棵的小树,修剪得圆圆的。花园里还有池塘和假山,小鱼在池塘里游着,但是我们不能去爬假山哦,小心掉进下面的池塘里哦!

我爱春天,更爱我们春天的校园!

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篇2:写春天景色的四字词语

全文共 3468 字

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春来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆摆,从远处看,一大片一大片的绿,可好看了。下面是小编整理的写春天景色的四字词语,希望对你有所帮助!

No.1春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

No.2春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

No.3百花齐放:百花,泛指各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。形容春天百花盛开,丰富多彩。

No.4芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

No.5蝶恋蜂狂:指留恋繁花似锦的春光。

No.6绿暗红稀:形容暮春时绿廕幽暗红花凋谢的景象。

No.7着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

No.8春风风人,夏雨雨人:春风:春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

No.9秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

No.10雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

No.11春色撩人:撩:撩拔,挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

No.12春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

No.13柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

No.14春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

No.15桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

No.16春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

No.17春色撩人:撩,撩拔,挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

No.18寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

No.19春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

No.20有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

No.21春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

No.22桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

No.23满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

No.24百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

No.25春光明媚:明媚,美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

No.26花团锦簇:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

No.27红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

No.28鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.29春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃繁荣兴旺的气象。

No.30春山如笑:形容春天的山色明媚。

No.31寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

No.32寻花问柳:花柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

No.33百花争妍:妍:美艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

No.34春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

No.35万象更新:万象,宇宙间一切景象;更新,新的替代旧的。更,变更。一切事物或景象变得焕然一新。

No.36姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。形容各种颜色的花朵,娇艳绚丽好看。也比喻事物繁荣兴旺丰富多彩。

No.37花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

No.38红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

No.39春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张空洞无物的言谈。

No.40春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

No.41李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

No.42春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

No.43桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

No.44春晖寸草:春晖,春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草,一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

No.45春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

No.46春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

No.47春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

No.48春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

No.49春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

No.50春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

No.51花红柳绿:①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

No.52草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

No.53繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

No.54春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

No.55风光旖旎:形容景色柔和美好。

No.56春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

No.57国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

No.58雨丝风片:形容春天的微风细雨。

No.59春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

No.60繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

No.61春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

No.62争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

No.63鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

No.64红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

No.65五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

No.66春暖花香:形容春天美丽的景色。

No.67莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

No.68繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。出处:陈青云《点苍山下金花娇》:“我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

No.69寻花问柳:花柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

No.70万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏,一片生机的景象。

No.71花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

No.72姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵,娇艳绚丽好看。也比喻事物繁荣兴旺丰富多彩。

No.73半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

No.74鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

No.75花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

No.76春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

No.77百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

No.78花红柳绿:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

No.79万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。

No.80春色撩人:撩,撩拔,挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

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篇3:春天的校园作文600字

全文共 658 字

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春天可美了。前几天下雨,我们一直都没有发现春天。今天和前几天的晴天我发现了春。

今天上午第四节课,黄老师让我们利用十分钟去发现春天。我就是第一个找茶花,他红里透白,让我忍不住去闻一下,也没什么奇怪的嘛,香味都没有。

第二个是一棵小树,我吃了一下叶子,真难吃,又苦又涩。我们又仔细观察一下叶子,果然是棕绿色,看来我没猜错。

第三个是一丛杜鹃花,它的中间蹦出了淡白色的花苞,那你忍不住去尝一尝。只不过我领教了上一次的教训不会吃叶子了。

后来我看的是梅花,我上学期学了一句话,正月梅花香又香,现在三月梅花没新鲜的意思,好像三月桃花连十里可是我们学校没有桃花。

我还要看小猪佩奇呢,因为我和同桌打赌,如果有一只小猪佩奇有两只手,他给我100万呢,我一看有几只小猪佩奇有两只手,哈哈,我要有钱呐。我又一想,我同桌,怎么可能?给我100万呢,她家不可能有这么多,就算有这么多,他也不可能给我。

我又来到一楼,那里有四个树像士兵一样站在那里还有树下的草被风给唤醒了,还挺直了腰杆。

还有一种我不认识的花,是金黄色的,还有一点点香呢!我同桌摘了一朵,我看有一点点香就尝了尝,也是又苦又梁的,我同桌说:“中间才好吃,我给唐心怡吃了一点,中间她说好好吃。”我也吃了一点,也是又苦又涩的,你个大骗子,你是故意要害我吗?

我上楼梯的时候看了一下172班的花,开得真艳,我也想尝尝,到底是不是甜的,我看见有人在上课,就不尝了。

我们四楼的绿萝也不丑,也是很鲜艳,我以前吃过,也是苦的。

这就是我们学校,看来春天已经包围了我们整个学校,你也来看看我们学校的春天吧!

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篇4:春天的景色600字

全文共 992 字

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突然想起了那天的体育课,那是一天很特别的体育课。 Suddenly remembered the physical education class that day, which was a special sports class.

和往常一样,跑了两圈,大家便各奔球场,一决高下了。我一个人绕着操场走,忽然被远处的一抹不易察觉的绿色吸引了。我急速走过去,急切地想知道是不是春天的颜色。我站在树下,好失落,因为我真的找不到那抹嫩绿。但我执意相信我所看到的。于是我努力搜索我眼前的一切,终于在大片大片的枯草中,我发现了它们。

它们是刚冒出的几株新芽。我欣喜极了,这可是我在今年发现的第一处春天啊。虽说现已是阳春三月,但北风还是会时常吼叫几声的,看见那些脱颖而出的新生力量,我想到了自己,自己就好比那茫茫枯草中的一株,机会就摆在你面前,也许内心克服一下,勇敢地抓住机会,可能就会有新的收获,走在别人的前面。

不由得我又看见了篮球场上的同学们。我又一次地想到了自己。刚上高中的我就像站在三分线外投篮,纯属碰运气,时间久了,循序渐进,我就像站在罚球线上,忽上忽下,最后什么都懂了,也一点点成熟了,我就像站在篮筐下,靠的是技术和配合,命中率居高不下。仔细想想,这目的就是为了将自己辛勤劳动付出的汗水所得到的篮球投进象征成功的篮筐,在内心为自己呐喊。

当我站在教学楼前,望着那旗杆,我再次产生了联想:国旗有升有降,人生不也是这样吗?人生没有永远的失败者,也没有永远的常胜将军,人生充满了变数,就像升旗一样,起起伏伏,将国旗降下之时,便是反思醒悟之时;当国旗冉冉升起之时,就是燃起希望之时;当国旗不断攀升之时,就是我们付出汗水之时,国旗升到顶端之时,就是我们成功之时。

一个人走着,正着走,我发现目的地在不断地靠近、靠近而倒着走,我却发现,它正远离我。用一颗积极乐观的心认真对待,成功会越来越近;用一颗消极冷漠的心对待,成功与我们只会愈行愈远。

不知不觉中我已回到了原点。春天,正向我们走来,希望也正向我们走来。又是一年高考时,高三的学哥学姐们正在分秒必争地冲刺着。春天来了,夏天还会远吗?人生的路是自己走出来的,所有的外力都只能引你走路。凡事靠自己。

抓住这两个春天播种希望,到了秋天才会收获你的梦想!趁着还能回到原点,趁着青春年少,努力吧!为了自己,努力吧!为了无悔的青春!

我感谢这个春天。春天,真的来了!

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篇5:校园的春天

全文共 323 字

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校园的四季,我最喜欢的是春天

每当我进校园,第一眼总停在“希望之星”雕塑上,它的底座是红褐色的,上面有一本银白色的展开的大书,顶端有一只展翅欲飞的大鸟,它似乎在告诉我们,只有今天学好了知识,明天才能翱翔蓝天。看,它周围的绿树和花草正在贪婪地吮吸着春天的甘露,长得枝叶繁茂,苍翠欲滴。它们包围着雕塑,围成圆圈,好像给为它编织了一个朴素的大花环。再往右望,就可以见到升旗台了,它是由三个正方形从上到下,由小到大叠加而成,鲜艳的五星红旗正在高空中迎风飘扬,升旗台旁的绿树在春雨的滋润下,长得格外茂盛。那满树的绿叶,远看真像一大片碧玉林,如果你走近一棵树,你一定会觉得站在你面前的就是一位玉树临风的小伙子,在阳光雨露中展示着蓬勃生机。

校园的春天,多美呀!

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篇6:校园的春天作文350字

全文共 348 字

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说到春天,就让我们去看看学校的生物园吧。

生物园里有一条小石子路,路左边的花园里,仙人掌长出了嫩绿的小手掌,上面细细的小刺软软的。同是仙人掌科的量天尺,长出了圆形的绿叶,他们正在热烈欢迎春姑娘呢!但是,春姑娘在哪里呢?哦!就在旁边,你看,那随风轻飘的金银花嫩茎,不正是春姑娘柔软的发丝吗?

花丝中的蜜蜂好像在欣赏春姑娘的发丝,抱着花蕊,在空中一边飞,一边换着各种各样的姿势,不停地亲吻,好像是要把这所有的花粉花蜜都采回家呢!

我最喜欢那棵高大的木棉树,树上开满了花,远望,像是一团燃烧的火焰,近看,有的完全绽放,红的张扬,有的含苞待放,仿佛有一种强大的生命力包裹在花儿中。顺着小路朝右走,你会看到前方有座小拱桥,站在桥上只见一条蹦出水面的大鲤鱼。相信夏天的时候,这里会更美丽。

怎能让我不忆校园的春天啊!

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篇7:春天的校园作文600字

全文共 619 字

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春姑娘带着她彩色的神笔来了。她左一下右一下地把毫无生机的冬天抹去了,又左一笔右一笔地给春天上了色,使春天更加美丽。

桃花一朵一朵地簇拥着,在春光的照射下散着淡淡的光泽,好像一群小姑娘在争艳斗冠。一阵风吹来,桃花随风摇动,跳着欢快的舞蹈,几朵花瓣落到绿油油的草地上,就像绿色海洋里的小鱼。

我们学校边有一座池塘,一节美术课上,老师让我们捏池塘,小唐同学捏了一个美丽的大池塘,荷叶平铺在上面,好像几把绿油油的大伞。几只青蛙蹲在“大伞”上打着鼓,几条小鱼时不时把头探出水面,吐几个泡泡。鸭妈妈带着几只小鸭子来池塘玩。几只小鸭子在荷叶中钻来钻去,好像在玩捉迷藏。鸭妈妈用扁扁的嘴巴给小鸭子们梳理着毛发,好一幅美丽的景色啊!我看得入了迷。

这时,同学们都到操场上玩了,没有人注意到我。我突然萌发出一个念头,想要拿走这幅彩泥画。我心中仿佛有两个人在说话,一个说:“你不能拿走,这不是你的。”另一个说:“拿走吧,反正没人看见。”最终,我还是拿走了彩泥画。小唐回来后发现自己的泥塑没了,急得像热锅上的蚂蚁。我看着小唐,心里很难受,于是我把小唐拉到一个角落,用蚊子一样的声音把真相告诉了她。我低着头,等待着小唐的批评。可小唐却说:“我再做一个送给你吧。”我心里像打翻了五味瓶,既内疚又感动。我望着她,她看着我,我们都笑了。

黄莺在窗外用甜美的歌喉唱着歌,向大家传达春的信息;白云飘浮在空中,形成各种形状;柳树舒展着柳条,抚摸着大地,一切都那么美丽。

我爱春天的校园

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篇8:校园里的春天作文350字

全文共 292 字

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伴随着一股暖暖的风,勤劳的春姑娘又一次降临到了人间。她挥挥双臂,把春的种子洒满了大地。今天,我走进校园,观察起了校园里的春天

抬眼望去,校园里里外外哪儿不散发着春天的色彩?那告别了从前光秃秃的身子,意气风发地披上了新装的棵棵大树,那不再枯黄,带着泥土的缕缕芳香钻出来的嫩绿的小草,那刚刚从南方归来,忙着和从前的朋友打招呼的大雁,那不停地放声歌唱的小鸟,那趴在花儿上一动不动忙着采蜜的肥嘟嘟的蜜蜂,那飞来飞去,一身花衣裳的蝴蝶这一切的一切,不都是春天的标志么?

我爱这五彩斑斓的春天,正因为有了它的点缀校园才变得更加可爱;我也爱这美丽温馨的校园,正因为有了它的存在春天才变得更加光鲜亮丽。

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篇9:走进春天的校园作文500字

全文共 512 字

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春天校园,是春天最美的地方之一,而且我的校园在春天也是四季中最美的。

我的学校坐落在县城西大街中段以南,站在校门口,你就会被那古香古色、雄伟壮观的校门迷住,感觉很有气势,上面刻着六个红色的大字:西街实验小学。

刚进校门看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我们的眼前,雕像底座周围雕刻着《劝学》全文,教育着我们勤学乐学。雕像两旁有两排小树像士兵驻守在那里,守卫着校园。

再往里走,就可以看见启智楼、励志楼、科技楼三座大楼。穿过启智楼,就到了后院,后院是同学们的天地,每每下课,都有成群的同学在玩,再加上绿化带里的小草小花,给校园的春天增添了无限生机。

沿着后院再往里走,就到了又宽又大的操场,从操场往启智楼看,可以看见我们西街学校的学风:乐学实习,知礼勤勉八个大字映入眼帘,这不仅是我,更是我们西街人的精神。在宽大的草地周围是红色橡胶跑道,跑道外是一排排柳树,春天到了,柳树发芽了,柳枝随风摇曳,婀娜多姿,美丽极了。体育课运动以后我和几个伙伴总是坐在树下休息、谈天。透过柳树叶远眺,可以看见美丽的夕阳,把整个天际都照的火红一片。

我们的大操场上每天都有同学在捡垃圾、打扫卫生,为我们营造干净漂亮的环境。我觉得我们的校园景美、物美、人更美!

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篇10:校园里的春天作文400字

全文共 528 字

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我们的校园里有:海棠花.冬青.榆树.蒲公英.蝴蝶花等。

我们草操场中间有一个草坪,草坪中间有许多的蒲公英,蒲公英内部含有大量的乳汁,添一下很苦。蒲公英是黄色的,有的全都展开了,像害羞的小姑娘,不想让人们看到它;有的才展开两三瓣;有的还是是花骨朵儿,花苞像圆圆的小西瓜,闻起来有很浓的花香。

我发现了一种不知名的花,我给它起名叫:蝴蝶花,它是紫色的,这种花有毒,只能看不能摸,它对人体有害。然后我们来到校园南边,这里有一棵海棠树,海棠树的叶子是红色,它的叶子不是一片一片生长的,它是一团团,一簇簇的,像小红花,海棠树可以结出海棠果,海棠果有红色的,有白色的。墙边有一排冬青像一条巨大的毛毛虫。令我惊奇的是有的冬青居然爬到了墙上,我给它起名爬山虎,这些冬青还可以组成不同的形状,比如:w形,桥形,山字,大字等。我们又来到校园的北边,这里有一棵榆树,榆树上结满密密麻麻的榆钱。

我们返回时,阳光照在身上暖洋洋的,抬头看天空,有的小鸟在树上叽叽喳喳的叫,好像在和我们说话,有的在天空中自由的飞翔。

我喜欢我们的校园,我们的校园很美丽,欢迎你们来参观吧!

教师评语:在你的笔下,春天校园的景致形貌得细致入微,语言通顺、流畅。文中巧妙的运用比喻拟人修辞手法,增加了作文的生动性。

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篇11:4春天的校园

全文共 417 字

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一阵轻轻而又柔滑的微风,吹到我们的脸上,使我们感受到了春天的凉爽。有时,绵绵的细雨从天而降,使花草感受到了细雨沐浴的快乐和舒适。我们也如此。寂寞的时候,春雨陪伴着我们玩耍,微风也陪伴着我们,给我们送上春天的欢乐。

当你走过紫藤花边时,一阵细风吹过,紫藤花瓣飘散在你身边,你的脸上。你用双手去接住花瓣,放在脸上,感受到它的嫩滑。你在紫藤花瓣中,仿佛是一位仙女,在跳优美的舞蹈,加上小鸟动听的歌伴奏,好像是为我们而来。

再看看后山的桃花林,如此美丽,一片火红。当你站在林中,一阵阵桃花的清香,飘到你的身边,感受到桃花的美丽。一片片落下的桃花瓣,好像成千上万,五光十色,五彩缤纷的蝴蝶,浩浩荡荡地飞上蓝天,好像在参加舞会。

教室里,一个个同学精神饱满,在学习。一阵阵朗朗书声,传进耳中。瞧,他们读的真认真,真仔细,一个字也没读错。

在春天的校园里上学,我们都觉得特别快乐,学习更上一层楼。

俗话说,一年之季在于春,同学们把握好春天的时光,好好学习吧!

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篇12:春天景色的作文

全文共 511 字

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春天,可以说是无处不在,古诗更可以说是千古流传下来的。如果把这两者融合在一起,那将会是独一无二的杰作。

的确,古时候的人已经想到了,把古诗与春天结合在一起,形成了人们今天所见的描写春天的古诗。

然而,这也让我们对寻找古诗的春天有了很大的兴趣。春天是一个万物复苏的美好季节。它是多么的绚丽多彩呀。不过,当你一夜之间,早晨醒来时,你才发现春姑娘已经悄悄地来到了人间。她用她那惊人的法力,让世界重新回到了起点 。

当我正在公园游览时,会发现昨夜下了一些小雨,这时,我的脑海中呈现出了一句诗“随风潜入夜,润物细无声。”当我轻轻抚摸着绿叶时,我不由高兴起来,因为我摸到了春的脚印。这时一枝红杏正向人们展示她美丽的四肢。这时,我想起了“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗。这真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”呀。我爬上公园的一个小土坡上,眺望着远方,小草远看大片大片的,可近看却什么也没有。这让我想起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 我完全陶醉于春天的美景中了。这时,几只燕子在空中飞翔,我才醒了过来。我又想起了“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”和“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这些诗句来。

啊,春天的美景,是多么的让人神往呀!

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篇13:校园的春天

全文共 472 字

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春天来了,我伴着散发香味的樟树来观赏这校园的春天。

春天,校园里下起了蒙蒙细雨,雨水落在了草地上,落在花丛中。小草从石缝里、土地里探出了她的小脑袋;小草虽平凡,但是它代表着坚强;代表着希望;代表着顽强……花儿被雨水浇灌后争相绽放了,五彩缤纷,向天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。孩子们在草地里打几个跟头,踢几脚球,做几个游戏,玩得开兴极了!教学楼被雨水清洗后,好像穿上了一件新衣,闪闪发光。

走过教学楼,就来到了上操场,操场上的樟树脱去了嫩黄的冬装,穿上了嫩绿的春装,好像一个个身穿绿军装的士兵挺立在操场上。鸟儿在樟树上尽情的嬉戏,它们有的飞了起来;有的在扑翅膀;有的在枝头欢快的歌唱……

学校里被冲刷得干干净净的。雨停了,樟树上嫩黄的叶子也掉下了许多,嫩绿的小芽从枝头冒出来了。花儿被雨水浇灌了,显得更加娇艳了。晶莹的雨珠占满了校园里的每一棵樟树,桂花树的叶子i湿湿的,上面的雨珠像一颗颗珍珠,落在我的衣服上立刻就变成了雨水!

我爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树长出崭新的叶子,听到小鸟的欢唱。我爱春天,因为春天充满了生机,充满了希望。

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篇14:校园春天高一

全文共 639 字

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此刻正是寒冬腊月,我依旧还念那美丽的春天,这正让我想到了去年的春天。

有一天清晨,我一进学校,一阵花香扑鼻而来。映入眼帘的是一片花海。一个圆形花坛里有红、白、紫、粉……中间还有一就棵高大挺拔,身穿铁甲装的木棉花树。火红的木棉花花蕾高高地挂在枝头,仅有一个花骨朵羞答答地开放了。两旁还有两排“士兵”——松柏,整齐的站着,守卫着木棉花树。大门两旁有两个池塘,过完一个冬天,荷叶也睡醒了,露出嫩绿的小芽,蜻蜓总是停在嫩芽上歇息,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”可是,羞答答的荷花还在与春姑娘猫。

再走近一看,一个大大的操场印在我的眼前。那中间的草,绿的耀眼。那青青的小草在春姑娘的滋润下,在春雨的浇灌下,阳光的照耀下。小草探出头来,迎接春姑娘来。小鸟在柔软的草坪上休息、捕捉虫子……在这柔软的草坪上,同学们也很喜欢在上头休息,在上头玩耍,在上头翻跟斗……

还有那长长的校道,很幽静,两旁都有一排芒果树。此刻是春天,那芒果树上都结满了一小粒一小粒的、米黄色的小花。当微风轻轻地一吹,你就会沉醉在迷人的芳香中。不止芒果的花香,那刚刚长出的叶子也带着那浓浓的香味。我们的同学春天时常常坐在校道旁看书,在芬芳下学习。

我们的教学楼也很美,每一层的杜鹃花都慢慢地露出它红红的面蛋儿。阳光照在那刚被水喷过的,嫩绿的叶子上。那一颗颗晶莹的的小水珠,像一颗颗星星在那儿向太阳眨眼睛。

春天的气息已经弥漫了我们的学校,那嫩绿洒满了我们的学校,花香的芬芳在同学身边围绕……真不愿意回到现实那冰冷的世界中啊。

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篇15:我爱校园的春天作文300字

全文共 332 字

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春天在哪里呀,春天在哪里……”春姑娘伴随着美妙的歌曲悄悄地来到了我们的校园

它来到了草坪上,小草们一看是春姑娘来了,赶紧把自己最漂亮的绿衣裳穿上,花朵们看到春姑娘来了,露出了它们美丽的笑脸。一阵春风吹来,小草和花朵们随着春风翩翩起舞。下课铃响了,同学们穿着春装像一只只小鸟冲出了教室,开心地在操场上玩耍,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在做游戏。他们不时地发出阵阵笑声,好像在合奏一首春天的乐曲。植物园里的榕树抽出了嫩芽,木棉花纷纷穿上了红衣裳,悄悄地露出灿烂的笑容。紫荆花开满了枝头,群芳吐艳、香气芬芳,吸引了许多蜜蜂来采蜜。花坛里盛开着美丽的花朵,一阵风吹来,花朵们随着风摆动着柔软的身体,像是在跳一支美丽动人的舞蹈。

我爱校园的春天,因为它色彩缤纷,生机勃勃。

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篇16:描写美丽的春天田野的景色作文

全文共 319 字

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寒冷的冬天过去了,温暖的美丽春天来到了我们身边。

你看,田野多美啊!大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……,都穿上了碧绿的新装,焕发出美丽的春天的活力描写美丽的春天的田野作文描写美丽的春天的田野作文。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去,不时的发出嘎嘎嘎的叫声,有时潜到水里抓小鱼,突然一跃而起,钻出水面,有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱了,它长出了嫩绿的新叶,在老叶的衬托下,显得格外娇嫩,在微风的吹拂下,一摇一摆,好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来,落在它的身上,叽叽喳喳的叫个不停,那声音真像优美的歌声,转眼间,那只小鸟“呼”的一声飞走了。

不远处,一位农民伯伯正在辛勤地除草。

美丽的春天真美啊!

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篇17:我的校园我的春天

全文共 674 字

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冬婆婆踏着沉重的脚步慢慢的,向远方走去,渐渐消失了。春姑娘穿着带有花边的裙子,一声不响地来到了,现在就让我带你们去瞧一瞧吧!

我们的学校可美啦!刚走进我们的学校,你就会看见校标,下面铺满了紫红色的大理岩。上面有蓝色的螺旋,现在上面还装饰了许多美丽的书法。我想,它的意思应该是在这个学校读书的孩子,知识会向“螺旋”一样,学的越来越多。中间有三个白色的大三角板,意思就是会有无穷无尽的知识。最上面有一个银色的地球,边上还有一颗人造卫星绕着地球,表示暨小学于胸怀理想,面向整个世界,不断创新。

我们的校园可好啦!刚走进校园,往右走,你就会看见一个小花园。小花园的周围有许多黄杨木,通往四三班的是一个个站的笔直的“战士”。

春姑娘来到我们的校园。刚走进暨阳小学的“客厅”。它是由七个小花园组成的,要说我最喜欢哪一个,嗯,我都喜欢!其中,一个花坛有好几棵白玉兰。远看一朵朵白玉兰,它像许多盛开的白莲。我仔细观察了一会儿,发现白玉兰有六片花瓣呢,中间还有黄色的花蕊,美丽极了!

一个花坛种了含笑。这含笑都还只是含苞欲放。含笑的外表:圆圆的,绿绿的。但是如果你仔细去看,就会发现外面有一层毛茸茸的东西。我想再过两三个星期它们就会开了吧!

还有一个花坛是种海棠花的,那是一串串粉红色的“铃铛”,它们争先恐后的挂满枝头。我想,它们在晚上应该会响吧!上面有一根细细地茎,下面是一个圆的粉红的。啊!那里还有一只鸟巢呢!我想应该是小鸟也被它的美丽吸引了吧!

最后一个花坛里有许多的樱花树,一朵朵樱花开满枝头,一串又一串,让人看了就手痒,真想摘一些!

Look,这就是我们的校园,OK吧。

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篇18:校园的春天作文800字

全文共 759 字

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不必说迷人的西湖,壮观的东方明珠;也不必说雄伟的长城,辽阔的呼伦贝尔大草原,单是校园的小花园,就有不尽春色。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”吟诵着韩愈的诗,不知不觉,我已来到了花园前。

首先映入眼帘的是一株高大的垂柳,才几天的工夫,她就换了一身衣裳:鹅黄色的裙子已变成浅绿色,每一根枝条上已布满嫩嫩的绿意。一阵微风吹来,她摆动着她那纤长的手臂,在微风中翩翩起舞,似仙女般飘飘欲仙。那边连翘的枝条上布满了金色的小花,不仔细看,还以为是一条条黄金链子呢?

往里走,又给人“柳暗花明”的意境。咦,哪来这么多的蝴蝶呀?我忙凑过去,有黄中带黑的,有浅紫色的,有白色的……它们张开着翅膀,好像专注的在采花粉呢!我伸出手,想要捉住一只,才发现原来是一群蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引来了它的同伴蝴蝶,身着七彩服装的蝴蝶,在蝴蝶花丛中翩翩起舞,让人眼花瞭乱。

看,那是什么?是木槿,代表纯洁,善良的它可是我的最爱。虽然说,现在它还没绽放一片嫩叶,但是在原有的枯枝上已经萌发出一个个细芽,相信,不久后,我将会欣赏到木槿花开的那番繁茂与洁白。

青松经过冬的洗礼,变得越发的苍翠欲滴,一绺一绺的阳光,像丝绸般,柔软,青松享受着这美好的生活。不经历严冬,哪来春日的暖阳?

爬山虎,它们盘旋在泥墙上,好似一条条巨龙蜿蜒盘旋在祖国的土地上。顿时想起小时候在那间破屋子里学习《爬山虎》的情形。老师说,我们要好好学习,到了大的地方,就知道爬山虎长什么样子。今日,我终于看见了爬山虎,我完成了老师的夙愿。

教室里,传来琅琅的书声。

校园的春天,不仅给我带来了美不胜收的景色,还有无限感想:春是一年之初,有的是希望,只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水,才能在秋天硕果累累,收获成功与喜悦。一年之季在于春,一天之季在于晨。让我们共同努力,共同拼搏吧!

[校园的春天作文800字

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篇19:描写春天景色的2字词语

全文共 312 字

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引导语:春的到来,给大地又换上了绿衣裳,从表到内都焕然一新。接下来是小编为你带来收集整理的描写春天景色的2字词语,欢迎阅读!

春光 春雨 春光 早春

春意 春蚕 春色 春装

烂漫 复苏 莺莺 宜人

春笋 春汛 春运 明媚

酣春 熙春 烂漫 青春

韶晖 韶华 韶景 打春

春光 怀春 回春 明媚

韶华 韶景 蛰雷 春雷

残春 余春 早春 春光

蛰雷 残春 余春 春季

复苏 莺莺 和煦 春光

明媚 和风 骀荡 春景

春装 春色 春秋 艳阳

料峭 温煦 韶光 春雨

融融 明媚 宜人 春雨

怀春 回春 阑珊 春种

和煦 艳阳 春景 料峭

仲春 阳春 酣春 骀荡

早春 仲春 阳春 和风

阑珊 暖意 盎然 融融

熙春 春天 春风 盎然

春联 春节 春耕 暖意

温煦 韶光 韶晖

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篇20:以春天的景色七年级优秀

全文共 921 字

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时令已到四月中旬,天空怎么还会有大片的雪花飞落?清明已过,风儿吹过脸庞,为什么还会有料峭的感觉?已经快到五月了,为什么还是感觉不到春天的到来呢? The season has reached mid -April, how can there be a large area of snowflakes in the sky? Qingming has passed, the wind blows over the face, why is there still a sense of steep feeling?Is it almost May, why cant you feel the arrival of spring?

带着几许疑问,我们去寻找春天的踪迹!

下楼,来到操场,不对呀!原来坚硬冰冷的跑道呢?泥土什么时候变得如此湿润、松软?噢!是春天早已降临人间,只是我迟钝的神经没有感到罢了。抬起头,看看操场周围,杨树上已经结了许多毛茸茸的树芽,树枝载着这些这些充满生机的毛茸茸的小东西,在风中招摇着;太阳,可能也是因为已更亲近北半球的缘故吧,变得更加明亮和耀眼,阳光照在身上,温暖的感觉便从心底油然升起;冬日里铅灰色的天空不见了,仿佛刚刚被冲洗过一样,显得那样高远,那样干干净净的一碧万里。

踏着乡村的土路,我们向校园外的小河边走去,每个孩子脸上都带着笑意,有的还不自觉地哼起了小曲儿,春天真的来了!谁还愿意把笑靥藏在心底呢?

还没到河边,就有孩子叫起来:“看!那些杨树的树干?已经绿了很多!”“再看,那些柳枝,没有叶子,却怎么那么绿呢?”我顺着孩子的手望去,可不是,每颗柳树都灰中带绿,这可不就是“拂堤杨柳醉春烟”么?古人酿词的功夫可真了得!远远望去,这春柳不就是如雾如烟吗?小河的水早已经解冻,回复了它应有的生机与活力,边流边发出欢快的“汩汩”的声响!

向远处的田野望去,一切地面的景物都在微微的抖动着。仿佛因为春天的降临,大地母亲也因为激动而微微战抖!那就该是农民们所说的“地气”吧?田间,勤劳的农民已经开始忙起他们的农事了。

是啊,春天来了!“春种一粒粟,秋收万颗子”。在明媚的春光里,让我们播种勤奋,期待着明天收获更多的希望吧!

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