有关于雨的作文(汇编20篇)

母亲的爱不求回报的，都说它似春季的甘霖撒落在我们的心底尽管悄然无声但却滋养了一棵棵性命的小苗。母亲的爱不管在任何场合都是会有它的踪迹，它会在那一瞬间呈现出去。它会在任何地方，有时候在农田、有时候雨中、有时候……但我讲它出現在哪在雨中。

那一天我正在玩雨水，忽然觉得头晕眼花，我发现不太对便托着人体去找我聊的母亲。母亲见我脸十分的红，便立刻回来试一下我的人体体温，突然妈妈心神不安的说：“呀！如何那么烫啊，是否感冒发烧。”讲完母亲就要提前准备拿伞带我一起去就医，但到就要站起却想起来家中的那俩把伞被爸爸和祖父带去了，要很晚才可以回家呢。妈妈顿了一会便去拿了一件皮袄披在我的的身上，随后便背着我要去医院。

那时在农村都是泥巴路四处是凹凸不平，恰好那时天晚的早，看不见物品，疾风怒吼着传出呜呜呜的响声宛如在黑夜中啜泣。暴雨强烈的敲打着我的脑壳，从遮阳帽外悄悄地爬进去，慢慢地肠蠕动着，在我的遮阳帽与衣服上留有了曲曲折折的踪迹。母亲身背我艰辛的往前走，那四处是坑的小道，那被母亲崩起來的雨水淋湿了母亲的棉裤。

因为我在身后凝听着这大雨的声音，之前我甚为喜爱那晶莹透亮的`雨水，但现在我却厌烦它，由于他淋湿了我母亲的裤角，凉透了我那年幼的内心。我艰辛的拿出我那只冰凉而又娇嫩的手去摸着母亲的脸孔，问：“妈妈您冷吗？”“不热，不是我有棉衣吗，冷什么？”母亲说。等母亲讲完以后便逐渐提高速度，忽然我听见“啊”的响声仿佛就是我的母亲差点儿跌倒。我不但脸部像刀滑过一样，我心也痛彻心扉。这时候我发现了雨水的响声是那麼的细微，母亲的响声是那麼的嘹亮，萦绕在我的内心，一遍又一遍的阐释着。

直到了马路边母亲便逐渐打的去医院，可是像这类气温一般都非常少有些人出去。我的母亲心急火燎，便边向医院走边打的。最终一位成年人骑着电动车看大家可伶才带我们去的医院。在黑夜中即由于我的病况加剧又由于夜晚看不清楚外貌，可是我模糊不清看到了他的皮肤颜色铜色。

到医院母亲便去帮我预约挂号，找医院看病，慌手忙脚。我还在窗子边凝听着这瓢泼大雨落地式的响声，是那麼的美好，让那痴情的雨珠增加我的感谢的心。可是我却想使他快点儿停住。看见这雨水我也入了迷，沉醉起來。想着着：这雨快点儿停啊！外露那晴空万里，与阳光明媚！

这时候妈妈回来讲了一句话我忘记了，可是却留有那不可磨灭的印像。等着我醒来时便发觉在医院病床上，看见床前母亲那苍老的脸，我心特别疼。但当我们见到那窗子外边那万里晴空，从窗前射进来第一束阳光，报导了世间的黎明曙光。晴空中一朵朵云朵在和熙和的轻风翩翩飞舞。心型深绿色的叶上那小露珠莹莹欲滴，金光灿灿，宛如天然珍珠闪耀着光明。那桂花也灿然绽开。昨天晚上，狂怒的暴雨好像要把全部世间摧毁，而它产生的确是更为绚丽多彩的早上。

实际上，日常生活你可以寻找很多母亲的爱的踪迹，但细细地回味无穷日常生活的一点一滴不会太难发觉。这正应证了罗丹的这句话“全世界并不缺少美，仅仅缺乏发觉美丽的双眼”。人的生命中基本上每一步全是母亲陪走回来的。

灰沉的天空，滴答的雨声，让我昏昏欲睡。“得早点起来。”我小声嘀咕。从雨点落在地面上的声音，我判断出，雨下大了。我从床上爬起来，跑到阳台看雨。光着脚，有点儿冷，阳台上的白色瓷砖透露出寒冷的气息，外面应该也很冷吧。 The gray sky, the sound of dripping rain, let me fall asleep."Its early." I whispered.From the sound of the rain on the ground, I judged that the rain was heavy.I got up from the bed and ran to the balcony to watch the rain.Bad feet, a little cold, the white tiles on the balcony reveal the cold atmosphere, and it should be very cold outside.

我返回回卧室，在门口遇到了妈妈。她看我光着脚，叹了口气，无奈地说：“今天降温，多穿点衣服。”我像是做了亏心事般不停地点头，不停地说“知道了。”时间被这么一耽搁，剩下得也不多了。看着餐桌上丰盛的早饭，随便扒两口就抓起雨衣上学去了。

雨衣很大，很不好穿。我花了好大的功夫才把它穿上。路边的芭蕉树叶被雨点打得抬不起头，发出噼里啪啦的`响声。

不知什么时候，雨又下大了。

踏着脚踏车冲进雨里，我能感受到雨点打在身上的重量。天空不作美，连风也要来插上一脚。我顶着风，用力踏着脚踏车，可速度还是很慢，就像是在原地踏步。这条十分熟悉的上学路，不过几分钟的路程，现在却如同一条神秘的幽径，格外漫长、狭小，让人不得不小心翼翼走出每一步。

终于到了学校，跑道上步行的人，正在推车的人，都变得渺小。雨点落在地上泛起的白泡和遇热上升的“白汽”，让整个校园都像仙境般神秘。边上的紫荆花被打落的花瓣是通往仙境的指引，我们这些在这儿生活学习的孩子是可爱的精灵。

落在屋顶的雨点汇聚在一起从水管中流出。一道道水柱从从屋顶落下。不时有顽皮的“精灵”从水柱中穿过，接受大自然的洗涤，变身“落汤鸡”。然而，快乐是无法阻挡的。

雨一直下……

大家好！我的名字叫雨。我可是人间的常客，一年四季我都会来到地面上与大地妈妈亲密的拥抱。千百年来，这已经成为我的一个习惯。

你也许还不了解我的形成吧！那就让我来告诉你：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，在降落的过程中，随着气温的增高，冰晶融化成水滴落到地面上，这便是我了。

春天，我飘飘洒洒的降落在大地上，像牛毛，像绣花针，温柔而多情。小树、小草和各种农作物会亲密地对我说：“欢迎你，春雨！我们真的需要你。”这个时候我就高兴的飞扑过去，和它们亲吻着……然而，春天里的我，量太少了。勤劳的农民伯伯不但不怪我，反而夸我：“春雨贵如油呢！”为此，我感到很懊恼。我希望现代的气象科学家帮我改掉这个缺点。

夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布，水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛，公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰作。人们骂我，讨厌我，反感我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。

秋天，我的身体像用筛子筛过一样又密又细，经久不息。有时竟达十天半月之久。“秋雨绵绵”是人类对我的贬称呀！我适时适量的降落，可以滋润土壤，便于农民伯伯播种，使种子快快发芽。我没完没了的降落，会使成熟的农作物发芽、变质 ……小麦不能及时种下，给农业生产带来灾害，为此我万分痛苦。

冬天，我很少降落地面，有时候和雪姐姐一块儿到大地上去玩儿。只是雪姐姐不太愿意带我，因为我非常调皮，喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。

朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心，我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！

周五下午老师通知我们和“校长妈妈”一起去探秘，全班同学都高兴得跳起来。

二十分钟车程就到了湖南省雨花非遗馆。第一个探秘的是四大名绣之一的湘绣馆。“以针代笔，以线晕色”是湘绣的独特技艺。只见那一针一线相互交错，一幅幅画活灵活现。我特别喜欢的是高贵脱俗的《开国大典》，画中的毛主席真是栩栩如生，高大威武。

接下来探秘的是皮影戏。皮影戏是我国文化瑰宝，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影。影人的每个关节都可以活动，表演起来生动传神。同学们看得开怀大笑，十分愉悦！真不愧是“一口道尽千古事，双手挥舞百万兵。三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。”

看完皮影戏我们又马不停蹄的体验了竹编，剪纸，木刻版画，瓷刻……很多有趣的项目。

回程时，我非常荣幸的和校长妈妈乘坐一车。在车上，校长亲切的告诉我非遗文化就是指我们世代相传下来的文化，一种非物质文化遗产。她还说要我们努力学习，多了解国家的传统文化，做一个小小历史文化传承者。

这次活动我学到了很多书本中学不到的知识，受益匪浅。希望下次还能去更多的地方学习。

下雨了，一个人跑出去淋雨，异样的爽，感觉真好!

小的时候，家穷。我和弟弟读书上学，下雨需要雨伞。母亲在县城上班，为了挣钱养家，即使下雨也要去工作的。全家只有一把雨伞。母亲又总想省下钱来做点别的事情。于是，每到下雨，雨具的使用就成了很头疼的问题。每到这时，总会又这样的情景：弟弟说打伞太麻烦，我不打。说着不管大人怎么呼喊，头也不回冲出去上学;我也嫌打伞麻烦，跑去上学;母亲无奈，把伞送到学校，然后又冒雨去离家机里远的县城上班。有时，早晨下雨，等我和弟弟醒来时，母亲早已做好饭上班走了。伞放在门口，嘱咐我和弟弟上学打。父亲总是无奈，但又有什么办法，那个年代，家里真得是很穷。在学校，我见弟弟明明很羡慕有伞可打的同学，可是，表面仍是一脸的不屑，还很男子汉地在孩子们中间叫嚣：“哪个男孩子打伞啊，没出息!”每每这时，我的心象刀割一样，彻骨地痛。如果不是有雨，母亲就不会淋雨去上班了，弟弟也不会为了让家里人打伞硬说自己嫌打伞麻烦了。都是下雨，让母亲难受，让年幼的弟弟承受不该承受的东西……我恨死了下雨，诅咒老天,对着天空叫骂,也暗暗发誓,长大后要买很多很多的伞，再不叫家人受这种苦。

这样的状况持续了好多年，后来家里不仅有伞，还有雨衣。可我还是不喜欢下雨。因为去县城的路还是土路，没硬化，表面坑坑洼洼，一到雨天，路面泥泞不堪，有时车轮陷在泥里，一滑就把人摔倒了，很不好走。母亲还去县城上班。下雨时，经常一身雨一身泥点。常常时我还在教室里上课，一听到打雷，窗外下雨，心就皱了起来，情绪也变得不好。我知道，一下雨，母亲又难走路了。整个中学，大学，我一直不喜欢下雨。那时大学的同学喜欢冒小雨踢球，喜欢出去淋雨，朋友们、同学们也都奇怪为什么我喜欢在桌前放杯干净的水，却偏偏不喜欢下雨。没有回答，就是不喜欢。每次看到天空落雨，都朝着家乡的方向，恨恨地发呆好久，心里湿湿的：明白，那边的天空下，有我还受苦的母亲……

大四下半学期，由于打工的原因，自己经济已独立。弟弟也即将大学毕业，家里渐渐的不再有很大的支出项，母亲也不必太辛苦了。我和弟弟告诉母亲，不要再辛苦了，下雨就不要去上班了。干脆，不要工作了，我和弟弟会养家。也暗暗商量好，等我们毕业，挣好多好多钱，让母亲享享福。可母亲仍坚持要去工作，说虽然你们大学毕业了，可还得成家，我的任务还没完呢。尽管我和弟弟从没有过大学毕业了还要靠家里的想法，但终究敌不过母亲的决心。母亲是个古朴、勤劳、坚定、有朴素大志又闲不住的人。我俩没办法，只好随母亲去。但彼时家乡的经济已逐渐起飞，村里到县城修了公路，连村子里的公路都已硬化。而且我还从父亲那里了解到，有时雨下的大了，母亲就请假不再上班了。听到这个消息的时候，心里暖暖的，眼圈有点湿。我断定远方的弟弟听到也会很开心，发短信告诉弟弟，很快弟弟回短信说“哥，这天我等了好多年。”

从那天起，我开始喜欢下雨了。

虽然抵制了很多年很多年，但知道，潜意识里，自己是喜欢下雨的。我是农民的儿子，知道雨水对于庄稼的重要性，知道农人对雨水的感情。喜欢古诗，多年浸染“巴山夜雨涨秋池”、“润物潜入夜”、“青箬笠，绿衰衣，斜风细雨不须归”的结果，就是对下雨有种近乎病态的感觉。如今，家里的经济状况日间好转，整个乘上升趋势。母亲所担忧的只是我们的婚事，下雨时的烦恼，再也不会有了。那种蛰伏的感觉很迅速的就占领了我的高地。每每下雨，总会欣喜万分。不管是盛夏的雷阵雨，还是太阳雨，春风细雨，还是清明时催人断魂的雨，各式各样，都很喜欢。往往一个人自由的时候，就会冲出去淋雨。那时，眼中的雨景，精彩纷呈。一行行的诗句飞过脑海，眼中仿佛还有杰克逊专集中人们沐雨和雨中那个飞蝇的特写……

我不知道这个世界上有多少人有过同我类似的经历和感受,如果可以期许,我希望除我和弟弟之外,再不要有人有这样的经历了。

理性地知道，下雨并不竟然都是有益的一方面。有时雨水导致水灾、山洪、泥石流，造成了生命财产的损失，甚至夺取我们的亲人、爱人、朋友、同事。

但我并不因之而屏弃下雨，痴痴地喜欢着。只是又见天空落雨的时候，会希望雨水不会过量，会去一个人淋雨，并默默希望，人人都可以经历美好、享受快乐。

如果你来到我们学校，旁边玩水。俗话说：“春雨贵如油。”不只是农民伯伯喜欢，我们校园的花草树木也在贪婪地吮吸着这春天的甘露。

倾盆大雨时的校园，同学们都撑着雨伞，穿着雨衣走进班级，那五彩的雨伞、雨衣也成了校园里一道独特的风景线。没带雨伞的同学就不一样了!他们一路小跑地冲进班级，操场上顿时空无一人。夏雨的美在于它的来去突然;夏雨的美在于它的倾盆直泻;夏雨来临时，天空并无乌云，但雨滴滴嗒嗒地落下来，渐渐地变成了啪啪啪，宛如琴声，从低到高，好像在敲门，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓、电神的电光、还有阵阵狂风，组成了一首交响乐，美不胜收。

雨停了，树上的露珠落下来，雨滴还在嘀嗒流着，花草上面沾满了露珠，滚来滚去就像一颗珍珠在尽情地玩耍，多么可爱啊!一不小心就滑滑梯似地落下来，你轻轻地弹一下，雨滴、雨点儿就溅在你的脸上。低年级的同学会来到操场上用力地踩水坑，溅起水花，玩得不亦乐乎，搞得全身湿漉漉的还在高兴地笑着。

校园里的雨真美啊!我爱雨中的.校园。

外面下着小雨，我们正在教室里写着作业。突然，一个闪电奔驰而来，一声炸雷惊天动地，天上开始乌云滚滚，紧接着，豆大的暴雨“刷刷”的从天上冲下来，老师立即命令我们关上窗户，突然一个巨雷把灯打灭了，老师赶紧命令我们把所有的灯关掉，像准备迎接恐怖的敌人一样。

一个闪电飞速划过，一个更大的雷发出“轰”的一声，把我们吓了一跳，有的同学情不自禁的尖叫起来，有的同学一下就躲到桌子底下，不敢出来，还有的吓得瑟瑟发抖，胆大的就趁机捣乱，边嘲笑胆小的同学边“打劫”把别人的文具盒往自己书包里塞。窗外狂风大作，一棵粗壮的树不停左右摇晃着，仿佛要倒下来，雨“哗哗”的下着，密密麻麻，仿佛要把整个世界吞吃掉。

我想：我没带伞，一会放学怎么走啊?我口袋里的手机突然响起来，我立即把它关掉，害怕自己被电击到，那副惨象我想想就恐怖。这时班里非常闷热，有些同学嚷嚷着要开窗户，有些同学极力反对，正在争执不下时，有同学向老师报告：门缝里漏水进来了!

同学们又开始惊慌起来，老师立即去查看，我心想：我们会不会被淹死呢?我的人生才刚刚开始啊!心里非常恐慌，还好老师宣布：只是雨太大，漫了一些进来，没事。唉，这暴雨，真是折磨人呐!

放学铃声响了，班上顿时一片喊叫声，都叫着要回家，老师厉声地说：“今天必须等雨小一点才能出去，否则，如果被闪电击中就有生命危险!”班上这才安静下来，同学们只能耐着性子等了。过了十多分钟，雨终于小了，我们才慢慢放下心来，走出教室。

今天的暴雨真是太可怕了。

有人喜欢春天百花初胎的美景，有人喜欢秋天落叶的美景，还有人喜欢冬天大雪纷飞的美景，而我最喜欢夏天蒙蒙细雨的美景。

雨前，天空中的阴云挨挨挤挤，似乎没有一点空隙，它们似乎还是一个个调皮的孩子，魔术般变着各种小动物。小河的水面上映着乌黑的天空，鱼儿们像一个个调皮的孩子，把头浮出水面。

不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雨珠儿，从阴云密布的天空中一跃而下。这些雨珠如珍珠一般，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗，有的落在地上，顽皮地在上面蹦来蹦去;还有的坠在房顶上，与青蛙和鱼儿共同演奏着夏天的交响曲。

渐渐地，雨珠变得大了。柳絮一般的雨珠从空中洒下来，一颗颗，一群群，像花针，似细丝，如牛毛。展望天地之间，一滴滴雨水在狂风的驱使下，忽而向这边猛扑，忽而飞射直下，像透明的小火箭在空中一跃而下。

不一会儿，雨下得更猛了。转眼间，河面上如同升腾起浓浓的烟雾，一片片打落在水中的绿叶，如同一艘艘小船，“小船”上的蚂蚁如同一个个勇敢的船长，像暴风雨冲击。

雨渐渐退下，天空中碧空如洗，架起一条美丽的彩虹桥，显得格外动人。空气更加清新，如同被洗过一般。如此美景，怎能不令人喜爱?

夏日的午后，乌云哥哥飞了过来，调皮地遮住了天空，雷公公也拿着他的大鼓来演奏了，天空的雨精灵也来人间玩耍了，你瞧，闪电弟弟来给大家拍照了。

下雨是一件很好的事。刚开始，小雨点像牛毛、像绣花针打在我们身上，像在给我们挠痒痒一样。雨中的小精灵，有的跑到了校园里去逗那些小同学，有的在小草上滑来滑去，像是在玩滑滑梯一样。有的在小花姐姐那里喝着花蜜，有的在和小蚯蚓玩耍。

这时，风婆婆飘了过来，给雨精灵们吹了一口气，让它们在空中表演节目呢!乌云哥哥、雷公公、闪电弟弟都高兴得笑了起来。

雨精灵高兴时，落在湖面上，它的嘴角上泛起一阵涟漪;愤怒时，落在水洼里，它竖起了眉毛，眼珠子瞪的像弹出来似的;伤心时，落在地上躺着，鼻子两翼一掀一掀的，眼睛里充满了委屈的泪水;发愣时，落在树叶上，两眼直呆呆地向前望去，木头一般的站在那里……

过了一会儿，太阳爷爷微笑地升了起来，乌云哥哥都灰溜溜的跑了。灿烂的阳光，让树上的雨精灵们退场了，让人们看就像是闪闪发光的小火球，一阵阵扑簌簌的落下来。

雨过天晴，人们都非常的高兴地笑了起来，这是一场倾盆大雨，也是一场有趣的雨啊!

我喜欢夏天的雨，我更喜欢雨中的一切美景!

今天，天气闷热，天空中弥漫着低沉的气息，还有一片阴影。突然“轰”的一声，天空中先是劈下一道道闪电，再响起一阵让人心惊胆战的雷声，然后下起了小雨，最后风雨交加，大雨如同瀑布一般“哗啦啦”的从空中倾泻下来。

大街上数不清的车辆排成了长队，仿佛一条长龙趴在马路上，雨水滴落在地上，溅起一片水花，大树被风刮得弯下腰，树上的树叶在风中翩翩起舞，过了一会儿，雷公公和闪电公公又来参加绘画比赛了。

瞧!闪电公公在空中画出了一条银光闪闪的巨龙。雷公公还“画龙点睛”，在空中长长的嚎叫了一声，给巨龙配了个音。雨娃娃在台下拍起了热烈的掌声，接下来风娃娃和大树爷爷也来参加表演。

风娃娃吹着树叶，雨娃娃在一旁唱歌，树爷爷扭着腰，一会儿唱出欢乐的曲调;一会儿唱出凄凉的曲调;一会儿唱出激情的歌;表演结束了，雷公公和闪电公公发出了欢呼声。

雨停了，天空中出现了一道彩虹，大地恢复了平静，人们纷纷出来呼吸新鲜空气，就连叶子上的露水也忍不住从叶子上跳下来玩玩。

为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：

1、突出人物形象：

例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。

2、增强抒情效果：

例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。

3、深化中心思想：

例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”

这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。

雨下，我孤零零的漫步着，（哼！张玉洁，你竟敢不下来陪我玩。）大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼（初一学生的教学楼），很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。

今天上午的时候还是阴天，可到了下午，天就下起了雨来。

于是，我就坐在窗边，听着那冬雨叮叮咚咚的下着，像一根断了线的珠子似的.落下来。你听，那冬雨的沉沉，那冬雨的低语，那冬雨的呐喊，那冬雨的微笑。

质本洁来还洁去伴风而来，又随风而去，不知是飘逸还是深沉。哦！难道这就是冬雨？或许是一年的思虑，俱在寒冬推积，于是这冬雨也无语而沉思，听那冬雨的声音，是听远方一束花低语。一种思念，在这寒冷的冬季，听那冬雨就仿佛是一种音乐，一分安慰，一缕温馨。

听那冬雨在地上溅起的声音，听那冬雨滴在房子上的声音，伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦，听雨，仿佛是在品赏一首小诗，又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。

听那冬雨，叮叮咚咚的下着，一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受，是一种心灵上的，愉悦的、和平的、自然美的享受，这种享受让人觉得很舒服。

今天早上，我一睁开眼睛，用耳朵一听，有打雷的声音，心想：是不是就要下雨啦!

我赶紧穿上衣服，下床拉开窗帘，一看---啊，天上乌云密布，马上要下雨了。我赶紧把窗户打开，一阵凉风吹来，我打了一个寒颤，我看见空中上有一颗一颗的雨点落下，原来已经开始下雨了。我赶紧把妈妈叫醒，说：“妈妈，下雨了。”妈妈一听，马上起来，透过窗户可以看到，外面已经有雨点了。我说：“妈妈，我可以打着雨伞下去玩会吗?”妈妈说：“行。”我的心里简直乐开花了，我拿起雨伞飞快的往楼下跑，到了楼下我一看下的是小雨，风吹着斜斜的，过了一会，路面上有积水了，我找到了一个有积水多的地方，我走过去，踩到上面，开始又蹦又跳，水花溅到地面上，真好玩儿。雨越下越大，积水也多了起来，我跳啊跳，一直跳到我不愿玩的时候我才停下来。我来到了一个石阶上玩“水瀑布”，水从石阶上流到我的脚上真凉，也真好玩。我想了一个很好玩的游戏，就是用泥堵住水流，等水攒多了再把泥巴打开，水就更多了。经过这个游戏，我可以把水攒的多多的，把水放开，再抹泥巴就成了泥巴水了，真好玩。

雨越下越大，路上积水都没过我的脚了，幸好我穿的是凉鞋，我看了看下水道都堵了，怪不得积水这么多呢。雨已经下大了，我急急忙忙跑回家，我到家门口敲门的时候，发现楼道里很潮，我回家告诉妈妈“外面的雨已经转成大雨了。”

我们开始吃早饭了，吃完了以后，妈妈开车送我上课外班，我们下了地下车库，车库里很潮，我们出了车库，外面的雨打在洗车玻璃上，像要打破玻璃一样，上完课外班以后，雨终于停了。外面阳光明媚，像是没有下过这场雨一样。

早上一起床，来到窗边，一缕凉风拂面而来，让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫雨色，闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳，神清气爽。我背上大书包，撑把小花伞，走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛，像银针，斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶，有节奏地滴答着，像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板，贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥，雨点骤然变大了，噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。行人急匆匆，我跟上疾走几步。雨水如注，像瓢泼似的，又密又急。一会儿，天桥台阶水流汩汩，恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织，奏响青春圆舞曲。跑到学校，走进教室，一把把花伞依偎在桶里，像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠，如清晨的露珠般晶莹剔透，让人赏心悦目。雨一直下，撑着小花伞去食堂吃午饭，从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带，缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵，欢快悦动，吻着我的脚背，跳上我的裤脚，黏着我的腿。哈哈，我要带着雨精灵去吃饭，去上课，去奔向前方。收起雨伞。仰面，看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落，敲点面颊，慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸，柔柔的，滑滑的，超级清爽。远望，操场上落叶纷飞，相聚相拥，给校园绣出一条金黄色的地毯。近看，水池中泡沫聚散，宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼，同桌羊角辫飞奔而过，泥浆四溅，校服变成迷彩服，快活!几个小同学变成大花猫斑点狗，打闹着，嬉戏着，笑声不断。

放学回家，天已渐暗，雨已渐小，被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪，悄悄地入睡了。雨，不肯罢休，沙沙沙、沙沙沙，沿着芳馨的巷道，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，踏进了城市的梦乡。

学校组织最近我读了《小英雄雨来》这篇文章后，感触颇深。

雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态，以次来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿，一头扎进河里游走了……我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!

读完《小英雄雨来》这本书，我为雨来感到自豪与骄傲。因为，雨来这么小的年纪就那么勇敢，他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习，长大后尽自己的最大努力报效国家。

俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”昨日风疏雨骤。遥观天，天降雨，近观地，成河流。

窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。眺瞅往，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗往了灰尘，洗绿了小草。

雨说：人们有时会厌倦卧冬有时会喜欢卧冬厌倦我的我不伤心，喜欢我的我更开心。

好雨知时节，当春乃发生。

雨说：我润泽滋润着整个大地的万物。我的回宿便是您们成长的过程。我要使那花、使那草、使那树、使那谷物，在我的斥责护下快乐成长。固然我从这个世界到那个世界，难免有些生疏，但是我已满意常乐了。

随风潜天黑，润物细无声。

雨说：我偷偷的来到您的身旁，又偷偷的为您加油，我要将我的一切都给您，让您痛快的成长，我要让您长出可口的果实，让您长出鲜艳的花朵，让您无声无色的绿化整个世界，那是多么的夸姣啊。当一切都沉睡了的时候，我就来了，我要向您招手，让您望到我是多么的想念您。

天街小雨润如酥，草色远望近却无。

雨说：我知道，欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。假如我是一只小鸟，也要找到属于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到属于自己的一片土地，无论怎样，我都是开心的，快乐的。我也要教您们学会勇冈冬勇敢的面对糊口，笑着走下往

雨说：我要将我的生命贡献给您们，给所有需要我的人。我为我而骄傲，为我而自豪。

我倾听着雨的诉说，倾听着他所有想说的话，也倾听到了他未说完的话啊，我心目中的雨，您就像锦绣的大树一样，无私的奉献出你的生命。我喜欢您，喜欢你那甜蜜的声音，更喜欢你那夸姣的心灵。你是一个理想的主义者，是一个乐观的主义者，更是一个勇敢令人敬仰的主义者。这多么激动人心啊。

假如我学得了一些宽容，假如我学得了一些勇冈冬假如我学得了一丝乐

观，那么我都得感谢——雨的诉说。

雨，晶莹剔透，美妙绝伦。它如天使般活泼，如花儿般可爱，如露珠般清纯，如鸟儿般自由。虽然我不能与它握手言欢，但总能一睹它轻盈的身姿。不知怎么的，每当下雨，我的心情便会格外舒畅。

下雨时，我会忍不住偷偷地去看着它，时不时地用手摸一摸它那滑溜溜的肌肤。在雨的亲抚下，我的心醉了。这时，一切的烦恼，一切的不愉快都烟消云散。次数我再也忍不住了，穿上雨鞋，一溜小跑钻进雨帘里。仰天而望，雨滴仿佛一颗颗碎钻从华丽的天幕上散落下来。雨滴在我的鼻子上，落在我的发梢上，溜进我的脖子了，我却不忍心去擦它。下雨了，我要陪雨娃娃做游戏!我走进一个很深的水坑，猛地一跳，蓦地，脚下生出一朵朵水莲花。啊，好美!虽然它是短暂色的，但是它在我心中是美好的、永恒的。它清楚地告诉我，请珍惜生活中的美吧，哪怕昙花一现，哪怕是流星划过天边一霎间。雨中，如此美丽的场景在许多人看了不值一提，但是对我是重要的。

人们常说雨是精灵们的眼泪。是啊，生活在极乐天堂的精灵们也有不开心的事啊，何况我们凡人呢?不开心的时候，许多人往往默不作声，他们认为哭是脆弱的表现。但雨滴告诉我，这不是脆弱，而是一次尽情的发泄。彩虹总是挂在暴雨后的天气，于是，我会把所有的不愉快连同泪珠一起洒落，而后，再一次把美丽的笑容留在脸颊，也留在童年的记忆里，让笑容与彩虹相辉。

雨你是神秘美丽的仙子，你是超凡脱俗的公主，你是让人欢畅的小安琪儿。雨中，我是一颗开心果;雨中，我是一株忘忧草雨中;雨中，我慢慢的长大。

下雨的感觉真好。

雨打得厉害，连铁棚里也好似在下雨，漏了几滴下来，而长久的雨使得临铺的水沟都好似塞满了，雨水多得一直漫上来，但是我们一直往后，所以身上一点湿的地方也找不着。

不过，事与愿违，母亲还是穿着别人的雨衣，一脸着急的来找我们，我们站在那下面，更是一脸的羞愧与委屈，本想着母亲会安慰着我们，带着我们站在那里，可是母亲一上来就大喊到：“你们也不看着点天气，那么慢，现在还害得我担心，你说你们要是出了什么事，我该怎么像你们的爷爷奶奶交代。”我们嘟囔着嘴。母亲说：“你们一人站在我的雨衣下，另外两人各拿一把雨伞。”我们都担心雨大，再加上雷，迟迟没有作答，这使母亲更着急了，她说这天气，雨待会会更大。我便躲在她的雨衣下。一出了铁棚，街上变得很空旷，我们脑子里想着的都是怎么到达走廊里，路很长很长，我们不知道何时才是尽头。我虽然缩在雨衣里，但无奈雨衣太小，根本容不下两个人。母亲把雨衣的大部分都给了我，自己却没有多少，路很不平，雨水也渐渐漫上来，母亲叫我们往中间走，喊声在空旷的路上显得很渺小，我不知道是怎么到了公园走廊的。公园走廊里都是人，显然都是在公园里玩耍，跳广场舞的各色各样的人，都挤在这条小小的走廊里，等着雨小。我还没细看，母亲很狼狈，而那雪糕也在不停地流汗，自己原本干干的衣服变得湿漉漉的，很难受，甚至不敢相信在一场大雨中挣脱了出来。

母亲见雨小，便说道要回家，不知道雨势怎么样。所以冒着雷，我们走在路上，开始，雨并没有那么大。在黑夜中漫步也是很闲适的，但上帝总不给人好日子过，没一会又来了雨，在黑夜中摸索着，不断先前，路上偶尔也有几个人似前往公园给家人拿去雨伞的。可是我们没有多余的心去想那些，只想回到温暖的港湾里。

回家了，雨竟小了。有一句话是这样说的，现在遭遇的所有不幸，将来都会有等量的幸福与好运来回报你的。

你听过雨的声音吗？

我一向喜欢雨天，尤其是那种朦胧的细雨。在细雨中，撑着伞，慢悠悠地走着。看着雨像薄雾般笼罩在自身的周围，感觉自己的内心似乎已经踏入了一个烟雨迷蒙的意境。我听着雨滴落在手中的伞面上，声音轻柔得像是母亲唱过的摇篮曲，又像是一颗很小的石子儿，轻轻投进湖面上，荡出一圈圈微不可查的涟漪。风经过我的身旁，带进一些凉意的雨。我不禁想起了张志和的《渔歌子》：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

大雨则没有怎么温柔了。少时曾很认真地去听一场瓢泼大雨。那天我站在阳台上，观望着楼下匆匆的过路行人。忽然看见几滴细雨斜斜地落了下来，紧接着便是豆大的雨点。云像是一条吸饱水的毛巾，一拧，就滴落出许多雨来。大雨一下，整个世界在我耳边变得格外喧嚣，时不时还能听见风的怒吼。这雨来的突然，去的也匆忙。雨势渐小，雨声从“噼里啪啦”变成了“滴答滴答”，像是许多的钟表放在了一块。

有一次，我在雨中奔跑着。街道上几乎没有人，天空降下的雨不小也不大，足够将我淋湿。我奔跑着，向着家的方向。雨在我身上作了停留，融在我的衣服里，藏在我的头发上。雨声像是在述说着什么，但我听得并不真切。只记得我一脚踩进水坑时，响起了水面破碎的声音。

又下雨了……我驻足停留在原地，默默听着雨。所谓雨声，只不过是另一种心声？

今天，星期二，早晨我们六点起床，然后穿好衣服，鞋子，戴上帽子，立即冲下楼去集合，准备跑步，排长一声令下，大家迈着整齐的步伐，跑向小路口的大马路上，然后跑回。

大家再去洗漱，然后集合唱一首歌，再去吃饭。吃过饭后，大家休息了一会儿，然后又集合，去操场上练习齐步走，十点半，各班要在操场中间表演。我们是二班的，连长表扬了二班，四班和七班，说这几个班做得齐，下午，三点钟，我们又在班长的带领下，去操场上练习齐步走，规定一个动作要做两分钟，一会儿，下起了小雨，不久，雨越下越大，我们跑步进入了音乐教室，我们在那里学习了《一二三四歌》、《说打就打》、《我是一个兵》这三首歌，同学们以最大的声音唱了起来。

三首歌，大家都会唱了，然后，我们冒雨回去了，然后，我们在班长的带领下，开了一次班会，一会儿，雨停了，我们便开始吃饭了，晚上，没有雨，连里组织看录象，然后看完录象，大家上楼睡觉去了。