0家长会老师发言稿 数学【精品20篇】
老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才...下面是小编为大家带来的最新家长会老师发言稿 数学，希望大家能够喜欢!
浏览
7738作文
584我的数学老师作文800字
全文共 873 字
+ 加入清单“大家以后上课，我会讲一些南通话、常州话、英语等，请不要意外。”此语竟然出自一个数学老师之口。
老袁不知什么缘故，让他在风华正茂的时候，头发很不争气地，短得快成胡须了。不管什么季节，老袁三天两头就穿了个西装。冬天还算正经，里头也不过是一天换三件“夫人织的‘爱心毛衣’”；到了夏天，他底下时常会配个凉鞋，当真是吸引了全校的目光，像在人群中打了个聚光灯。更夸张的是，他居然穿凉鞋跑步！老袁，一个着装奇葩的老师！
上课时，一手扶腰带，捧着他那撑了几十吨位的巨轮的肚，另一只手有时会掂量着那把“劝学”戒尺。很奇怪，他的眼镜永远比别人戴得低，狭小的眼睛被镜框掩盖。以为他什么都看不见，其实他早已察觉到你。每一次的上课都像是一场“猫鼠游戏”，猎人伺机而动，猎物浑然不觉。电光火石间，一个灵敏而威武的身躯跳到你面前，宛若天降神兵，“啪”的一下，把你从周公那儿拽回来。老袁，一个身手矫健的老师！
“这道题的解是six。”见多不怪，稍安勿躁，老袁最喜欢用那种勉强过了英语六级的发音。他有的时候懒得算了，就会“呵斥”同学们：“你们怎么这么懒？快算！”结果出来了，又很套路地发表疑点：“算得对不对？有点不太对劲。”数学老师也有麻烦，老袁有一次题目还没算出来，铃声响了，只能先去跑操。在各位气喘吁吁时，老袁早已扑回黑板上，又开始和同学讨论。老袁，一个既懒惰又勤奋的老师！
老袁如果请你去喝茶，恭喜你，摊上事儿了。老袁先会笑颜如花，给你点零食，然后开始和你“慢慢聊”。奉劝各位，坦白从宽。老袁全身上下都是“监控”。干了坏事儿，瞒过父母也瞒不过他。当然，喝茶也有另一种含义。老袁常在教室里义正严辞，慷慨激昂，唾沫横飞地召唤：“为什么不问问题？”那表情像在喷火，而全身上下都笼罩的一股淡淡的忧郁。如果你被请喝茶，也不排除老袁亲自教你做题方法。老袁，一个爱请喝茶的老师！
老袁是个性王。我们是坐标轴，而他就是函数，带领我们搜寻在范围之中可获得的最优点。老袁为我们充实了象限，用个性化的方式，渐渐把一次函数变成二次，分式，从而演变出人生的规划蓝图：爱家人、爱工作、爱生活、爱学习，端正三观。
更多相似作文
篇1：小学四年级第一学期期末家长会发言稿
全文共 452 字
+ 加入清单各位家长、各位老师: 你们好
我是莫某某的妈妈/爸爸。很荣幸能在大家面前说说我的孩子。
我的孩子成绩还不错，可见他真正的努力学习了。(说一下他在家里的学习情况以及个方面表现)
孩子们已经长大了，有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道应该把你们当作孩子还是大人。也许你们是两者之间吧。其实我更愿意当你们的朋友，毕竟这样的少年时代我也曾经经历过。
但是我们在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年时代，快乐而有充满疑惑的看着这个缤纷的世界。
讲一下你们曾经发生的故事，或者讨论的问题。
说一个他帮助你的事情。然后说：我的孩子大了，我觉得我越来越需要他的帮助。他的理解，甚至他的照顾，比如下班时，他对我的问候。也许是一个眼神，也学只是轻轻拍拍我的肩膀什么也没有说。我也感到了孩子对我的艰辛的理解。和对我默默地支持。
我们家长对孩子的要求更多的是学习上的。可能有的严厉，有的用给你们用物质许诺。但是，我对家长的理解不仅仅如此。我今天要说一句，所有爸爸妈妈可能从来没有说出来的话。我爱你们，我们更希望你们能快乐的成长
篇2：写给数学老师的一封信700字
全文共 713 字
+ 加入清单尊敬的朱老师：
您好！
自从您随着我们来到三年级后，您就一改从前的心平气和，变得与别的班的数学老师要严厉得多多少亿万倍。我与同学还曾偷偷把您定为全校凶老师排名，您就是NO。1。虽然我们知道这不对，可您看到后一定、一定、一定要改正。
我已经记不得那是什么时候了。那一天的晚上，我把《课课练》提前做了两面，还给妈妈检查了，要知道两面《课课练》已经算少的了，再说，那是图形单元，填填选择，画画对称轴，就好了，您肯定会要求在学校里改完。我美滋滋地想：明天就不怕错一题罚抄100遍啦！
第二天，我在座位上认真听您讲课，以为您会讲第二单元。可没料到的是，您居然讲完了昨天的作业就不讲了，布置了3面《课课练》，一面《天天练》就让我们写作业了。我拿着作业，准备给您批改，可您却摆了摆手，意思是现在不批。我只好闷闷地走下讲台，回到座位。
我无事可做，后面的李佳颖找我，说想和我对一下答案。我高兴地拿着作业，转过去和她对答案，时不时和她聊几句。最后，我们都放下作业，干脆跟她聊了起来，聊到好玩的事时，我们俩就隔着空气笑起来。我一边跟她聊天，一边想：反正我坐第一排，朱老师也看不到我，有啥事？没事！我们聊得正欢时，您冷不丁地从我身后出现了，我再次见到了您整天都皱着的眉毛，还有您那让人看了就不会忘的眼睛。我敢说，如果目光可以杀死人的话，您的杀伤力高达100%，让人看得就会怕您的嘴唇——一张紫的发黑的嘴唇，让人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你们在干什么？”
“我……我们在……在……”我们用小得不能再小的声音回答。
您的声音一下子提高了八度：“把第一课抄十遍！”
朱老师，我们不求您温柔，只求您不要再罚抄了，好吗？
此致
敬礼！
您的学生：陈李淇
2019年3月24号
篇3：给数学老师的一封信
全文共 491 字
+ 加入清单您好!
您是我的数学老师，又是一校之长，每天都是第一个来到学校，开始打扫卫生，开始一天的忙碌。您也总会想方设法提高我们六年级的数学成绩，我在这里向您说一声：您辛苦了!
老师，这已经是我给您写的第二封信了，不知前一封您看了没有，如果有空的话，一定要看看。
老师，在这个学校我很快乐，想一想，我已经是上六年级的学生了，也要快离开陪伴我六年的母校。说句心里话，我很舍不得，舍不得您的句句教诲，舍不得语文老师的字字良言，更舍不得这校园的一草一木。说实话我觉得您是一位好老师，虽然您有时严厉点，布置作业多一点!但同学们心里都知道，您是为了大家好，您布置的作业虽多，但效果却很好。
老师，我在这儿向您提一个意见，您先别急着给我答案，先听一下吧。
老师，我们学校近期不是开展了学雷锋的活动了吗，使我们班的学生思想觉悟大大提高，同学们都拾金不昧，帮助别人，但老师您知道吗，有的同学竟拿同学们捡来的钱交公。老师，您能想想办法制止吗，学雷锋固然好，但有的同学那种方法我不赞成。
老师，您是位好老师，又是一位关心学生的老师，我相信您会有办法的，好了，不打扰您了。
祝您：身体健康，万事如意
您的学生：许玲玲
篇4：我和数学老师的故事作文800字
全文共 762 字
+ 加入清单我的数学老师是大名鼎鼎的“东哥”。东哥的气场很大，给人一种“压力山大”的感觉。
那是一次几何考试，一向擅长几何的我信心满满。这是新学段的第一次考试，一定要给东哥留个好印象！可是，一拿到试卷我就傻了，四十多道题让一节课做完！我来不及思考，匆匆忙忙地写答案，在好几道不会的题上浪费了许多时间，以至于没写完卷子。我觉得整个人都像掉进了冰洞里。
当同学发卷子时，我闭着眼睛不敢看成绩。我用手捂着卷子，一点一点地从右向左移。“7？”我心中一喜。“97”还是“87”？我毫不犹豫地移开了手，可卷子上凄惨地挂着“57”。我整个人都愣住了，从小到大第一次不及格！我扣住卷子，瘫坐在椅子上，强忍着泪水。这一节课就这样“熬”了过去。可我没想到，一下课东哥就走到我面前，淡淡地说：“那个——你今天中午来找我一下。”
我很害怕，东哥是不是生气了？是不是要把我刷下数三了？我一上午都十分不安。
一到中午我就飞快地跑向201教室，在门口东张西望地看东哥在不在。没想到东哥恰好抬起头，看到了我，便招手让我过去。我谨小慎微地走到东哥面前，东哥却让我坐下，我却更加害怕了。
我是被请“喝茶”了吗？
没想到，东哥一开口就说：“那个——关颖啊，这次考试你没有考出你的水平啊？怎么回事啊？”我一惊，没想到东哥竟要跟我谈心！我支支吾吾地回答：“老师，我，我没写完……”可东哥竟说：“没事，你下次先挑你会的写！别灰心，失败是成功之母嘛。你以后多来问我不会的题。”我慢慢抬起头，竟发现东哥竟然笑了！而令我最惊讶的还是东哥的话，东哥竟然安慰我？！
看到东哥鼓励的笑容，我暗下决心，一定要好好学，不能让他失望。
之后，东哥还告诉我许多学习方法，我真的很开心，很感动。
从那以后，我我经常去201约见，不会的题就问他。没想到严肃的东哥竟然这么善解人意，还给予了我这么多帮助，我真的十分感谢东哥！
篇5：一年级新生家长会发言稿
全文共 1514 字
+ 加入清单尊敬的各位家长：
大家好!
今天是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，迈好成功的第一步。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
一、美丽的校园
石牌小学创办于1918年，至今已有九十年的历史。学校环境优美、清新怡人，拥有设备先进的综合电教室、语音室、电脑室、科学实验室、游泳池、网球场等38个专用场室。
近年来，在各级领导和石牌三骏企业集团的关心支持下，学校领导引领全体教师从实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念。凭借创建强区的东风，学校已于2002年顺利晋升为广州市一级学校、广州市绿色学校、省特级档案综合管理单位。
二、可敬的老师
现有教师45人，教师学历合格率100%,本科学历33人，专科学历11人，具有中级职称41人;我校40岁以下教师占71%，是一支充满活力的师资队伍。几年来，在区教育局的正确领导下，在石牌街、三骏集团的大力支持下，学校领导引领全体教师从学校实际出发，紧紧围绕“一切为了每一个孩子的发展”的办学理念，坚持不懈地抓好常规管理，逐步提升学校教育教学质量，扎实开展校本培训，落实课题研究，全面贯彻教育方针，积极推进课程改革，促进教师专业化成长。
三、可喜的成绩
学校以成功申报等级学校为新的起点，立足校本，锐意改革，始终坚持为每一个学生提供良好的发展平台。尝试构建以经典诵读为引领，以学校、家庭、社区三位一体的德育网络研究为依托，以校本培训为抓手，以思维导图在课堂教学中的应用研究为切入点的教科研一体化模式，使石牌小学再次焕发新的光彩：近年来，学校先后被评为“广州市德育先进单位”“天河区先进集体”“天河区德育先进单位”“天河区关心下一代工作先进单位”“社区建设突出贡献单位”等。我校醒狮队、彩龙队分别在2004年、2005年参加广东省传统龙狮锦标赛获得一等奖、二等奖;科技班参加2005广州市“汇景杯”青少年航空模型比赛获团体一等奖，无线电工程比赛获二等奖;2006年参加广州市第十届学校合唱节获天河赛区二等奖等多种奖项。学校曾培养了世界花剑击剑冠军董兆致，两位天河区“十杰青年”。近年来，学校师生共有291人次获得全国、省、市、区的各类竞赛一、二、三等奖。仅今年，我校数学科黎华俐、朱晓璐老师、邱子鹰老师参加全国新媒体新技术教学应用课堂教学大赛，获二等奖;朱晓璐老师参加广州市数学解题大赛获三等奖，她的论文获天河区论文年会一等奖;本人撰写的《擦亮诵读窗口 凸现书香殿堂》公开发表在《广东教育杂志》上，学校因此被誉为石牌社区传播知识与文明的殿堂。
四、我们的建议
1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)
进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音,每天利用10分钟时间与孩子进行交流沟通。听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种无法挽回的遗憾。
篇6：我的数学老师
全文共 752 字
+ 加入清单我们的数学老师姓杨，是我们五年级时新来教育我们这个有名的调皮班的。他虽然长得不算帅，但他炯炯有神的双眼还是十分威严的。他的一双有力的大手，更加突出了他的性格。跟那些轻声细语温柔体贴的老师相比，杨老师可谓“一脸恶相”。他新到任的第一天，如何厉害的“噩耗”早已不胫而走，调皮学生的“克星”很快传开了。
一听这话，我们就急于求证，跑到办公室门口一看，咦?杨老师笑眯眯的和其他老师谈心，和传言里的那个杨老师真是截然不同。我们放心了，大摇大摆地进了教室。不一会儿，上课铃响了，杨老师大步走进教室，给我们上第一课。我们像往常一样，叽叽地谈心，完完全全不听新老师的话。杨老师一看，急了，大吼一声，“停”!同学们傻了，都听话了，课上了一半，这时，突然有一个同学上课做小动作，杨老师用眼睛一瞟，神情一下变得十分严肃，脸上没有一丝笑容，用凶巴巴、恶狠狠的目光瞪着那位同学，那位同学立马停了下来，认真的听课了。和在办公室是两个样!这哪里是老师吗，分明是老虎吗!真是杀气腾腾啊!
都是，杨老师上课十分风趣，妙语连珠，让我们都能听得懂。他还会在上完课后教我们学习灵活运用一些奥数解题方法，让我们学会做许多难题。上课时，我们也不敢不听了，都怕在上课时被“杨老虎”瞪着，被眼神杀死。在上课时，杨老师一旦发现有同学不听课就会变得严厉，但一下课，他就成了我们的好哥们儿，一点没有了老师的范儿。到了学期底，我们的学习成绩在杨老师的教育下，“呼呼呼”地上升，运动会上也博得了不错的成绩。我们现在明白了，甜蜜蜜的老师自然魅力十足，可是那凶巴巴的老师也有自己的一套。瞧，班上再没有随便讲话的声音了。杨老师看起来凶巴巴的，却是以严厉的态度对待每一位同学，是为同学们好。
杨老师在那讲台上或幽默、或凶恶，但他已经在我心目中留下了深刻的印象，我永远会记得他!
篇7：高三上学期家长会班主任发言稿
全文共 2649 字
+ 加入清单各位家长：大家好!
首先，请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天我想与各位家长交流两方面的问题：
一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作。
1、加强统一领导，实行科学决策，管理上重点落实。
高三年级学生面对的是高考，高考是选拔性考试，是竞争性考试。高考对一个学生来说，关系到人生的转折，关系未来的前途发展。高考对家长来说，那是全家人的希望，所有的家长都望子成龙，望女成凤。同样，高考对于学校来讲，也是学校发展的生命线和生存线。因此，学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组，校长亲自任组长，统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作，支持高三工作。
2.强化辅导。
对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的。因此，我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导，为此，年级组宏观地调控好各学科的时间总量，增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外，还安排老师中午进教室为学生解惑。所以我们高三的任课教师相当辛苦，每天工作量很大，可以说把所有的精力都扑在了学生身上，他们有经验也特别能吃若，在教学上都取得过非常好的业绩，他们完全有能力指导好我们的高考。
3.严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：
(一)抓计划，突出条理。学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的情况制订相应的计划，克服了教学上的盲目性、随意性。
(二)抓备课，突出规范。学校进一步加强集体备课，以此来提高课堂效率与复习课效率。
(三)抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。
(四)抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环节，我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练，对试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试能力。
(五)抓分析，突出改进。每次测验考试我们都重视质量分析，召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向对比，通过测验考试，发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
(六)研究高考。在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示，凡是对教学和高考有作用的，一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息，拓展信息渠道，本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团，推动我校教学水平向更高台阶迈进。
从以上我所讲的，各位家长可以看出，学校的确对高三相当重视，也做了大量的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话，大概也只有180天左右了，目前我们大部分的高三同学可以说已经进入了状态，学习相当得努力和自觉，中午围着老师问问题，学习的氛围很浓，但也有一部分同学，目前还是处于糊里糊涂的状态，学习很不努力，上课不专心听讲，作业也不能认真完成，我们的老师相当得着急。我们知道：学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样，家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来，我想与各位家长交流一下家庭教育问题。
二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育责任。
那么家长能为子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境，保持家庭整洁、有序、安静，家长们努力去改变自身的生活习惯，少看几次电视，少打几次牌，少喝几次酒。多看书、多学习，给孩子树立榜样，为孩子学习多提供帮助，要确保子女有充足的学习时间。另外，要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通，多听听子女的想法，引导子女正确看待问题、分析问题，正确对待人生、对待学习。再者，要做子女的监管人。很多家长认为，孩子送到学校后，所有教育、教学管理就是学校的事，家长无事了。其实学校只能起到教育的责任，实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化，往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生，家长要坚决制止。
在这里我还要指出：有部分学生科目发展不平衡。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限，大多数情况下学习还是非理智的，即：考得好的科目兴趣就浓，自然愿意多投入，反过来又促进该科成绩的提高，形成良性互动。另一方面，考得不好的科目兴趣不浓，做题畏难情绪重，觉得花时间多，收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑，形成一种恶性循环。其实最后算下来，优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数，导致整体成绩下滑，这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作，引导学生注意科目平衡发展，以利提高高考的总分。
我们希望各位家长能保持与班主任与任科教师的联系，把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈，以便有针对性的教育。另外，学校、家庭要共同承担对学生教育的责任，现在已是高三了，家长更要多过问孩子的学习，了解孩子的学习情况，督促好子女，在高三最后的180天中，家长还应特别对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说，时间就是分数，在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促孩子抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢大家!
篇8：初见数学老师
全文共 663 字
+ 加入清单今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。
“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢!
这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师?这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧!记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”
趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。
他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。
快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么!”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊!”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休……老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜!
看来，他还是个两面派!
篇9：数学老师
全文共 321 字
+ 加入清单胡*航
她有着长头发，不戴眼镜，说话很大声，她的眼神很坚定，就像一头牛一样。林老师是三面人，当她和我们说话的时候是很严厉的，当她看见家长的时候是很和气的，当她看见其他老师时脸上总带着笑容。
她就像一个侦探，只要一看我们的作业，就知道同学晚上做了什么事情，有一次，林老师正在检查我们的练习册，突然，她大怒，说：“小明、小何，你们俩是不是昨天一边吃饭一边写练习册？”她们害怕地说：“是的，你是……怎么……知道的。”林老师生气地说：“你们还好意思问，看练习册上都是油。”说完把练习本丢在地上。我想：难道老师长了火眼金睛，什么蛛丝马迹都逃不过她的眼睛。
我喜欢这个是三面人、而且有火眼金睛的数学老师。
篇10：我的数学老师初中一年级作文
全文共 1062 字
+ 加入清单在我的脑海里时时会出现这样一副面孔：胖胖的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，两鬓已被岁月染得花白。呵，典型的古板老头儿形象，这也许是同学们共同的第一印象。他，就是我的数学老师。
至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天，预备铃响了，同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师，一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响，这表情严肃的老头儿大步走上讲台，开始做起了自我介绍：“本人姓邢，名字嘛，叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着，有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中，邢老师开始上起了新课。瞧，多么风趣幽默的开端啊!
于是，从这一节课开始，我们的数学课上就洋溢着笑声。
邢老师每上一节数学课，课前几分钟，他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了，可有一部分同学课前仍不作准备，等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时，邢老师看到同学们慌神的样子，眯着眼睛说道:“书这东西呀，可真不好评价。如果家长拿着它要你看，要你记，你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊，你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后，大家要时时刻刻都把它看成可爱的，那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”，逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中，我们得到了知识，得到了教诲，也得到了启迪。
一次数学单元测试后，邢老师一边讲评试卷一边风趣地说：“现在的歌曲都很浪漫，我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际，不是吗?上课时--昏睡百年，考试时--睁开眼吧，小心看吧，下课时--高声叫吧，放声叫吧......”话音未落，那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中，同学们找到了考试低分的原因，倍感惭愧。
每当同学们大笑之时，邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子，默不作声， 仿佛为自己的杰作感到得意。
在我们班里，我可是个出了名的多动儿，上课时手脚比司机还忙，总是爱做小动作，这缺点自读书以来，不知挨过多少批评，受过多少教育，可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课，吸引了我的注意力，我开始变得爱听讲了，爱答问，也爱提问了。从那时候起，我渐渐爱上了数学。如今，我不光改掉了好动的毛病，还当上了数学科代表呢!
可是，再过两个月小学数学便要学完了，我们也将小学毕业了，我们就得离开母校，离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课，看他幽默的表情，听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声，谈笑中留下的启迪，当成记忆中的珍宝。
篇11：我最喜欢的数学老师作文
全文共 555 字
+ 加入清单老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师。啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？
五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁。这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心，我永远不会忘记您的。
篇12：我们的数学老师作文500字
全文共 485 字
+ 加入清单升入初二，我们班来了一位年轻漂亮的女数学老师，她自我介绍姓邵。个子高挑，脸色白里透红，眼睛小而有神，总是一张笑脸，戴着一副眼镜，看起来脾气应该很好。
然而好景不长，邵老师的小孩生病请了几天假，学校另请了一个代课老师，暂时代我们的数学课。那天上第一节课，新数学老师进了教室，我一看，竟然是我初一的数学老师——孙老师，她身材高大，经常穿一身运动服，干练洒脱。她向来以严厉著称，每次做了错题，都被她留下来，苦口婆心地讲，一个一个过关，班里很少有同学没被她关照过。
她花白头发，脸色红润，说话嗓门大，讲起课来条理清晰，有理有据。一旦你上课不用心，她的声音就高了，吼起来，没人不怕。她有三十七年的教龄了！近乎我们年龄的3倍，可以培养一家两代人了，老师的学生是桃李满天下哪！
孙老师讲课因材施教，耐心细致！我们班的数学成绩好，还全仰仗她了。她讲课时，声音洪亮，条理清晰。你如果想偷懒打瞌睡，还是趁早死了这条心。作业批改，倘若你差一点，就让你改正错误，差一点都不行，真是“老顽固”。、
现在，孙老师已经完成了“代课”任务，我们竟然怀念起她代我们课的日子。老师，祝你桃李满天下，健康快乐每一天！
篇13：我的数学老师作文精选
全文共 693 字
+ 加入清单看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是他了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。
从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，还没说够吧?我先走了，你们接着说。”其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。
记得五年级下学期，我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时，我们的心都忐忑不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便侃侃而谈，那健谈的样子，好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况，时而苦口婆心，时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。
我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”，也记住了“荒地里的玉米苗”，还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪，这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们，反而也增添了数学老师独特的魅力。
就这样，我们也不懂老使用的什么方法，反正我们相处了一个都学期，我们的数学成绩直线上升，由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然，这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧!
篇14：我的数学老师
全文共 667 字
+ 加入清单我的小学数学老师就一个，他把我们一手带大的，教了我们6年，我很喜欢数学，和数学这门功课下了不解之缘。 金老师个子挺一般高，她的头发是短发的，黑黑的，后面有些卷，看起可有气质了!她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。金老师通常会戴耳环。因为金老师挺漂亮的，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。 金老师还很年轻，但是她对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他们难道不知道，老师也留了吗?难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛? 有一次，我们在完成作业，金老师一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他讲。教室里静极了，连一根针掉在地上都能听见，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，金老师走了过来，轻轻的问：“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上划了划，又轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，金老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧?”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 金老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里 。
篇15：家长会班主任发言稿
全文共 719 字
+ 加入清单各位家长朋友们：大家上午好!
今天，大家在忙碌的春耕时节能抽出时间来参加学校举行的家长会，我感到十分高兴，说明大家对孩子的学习是相当重视的、对学校工作是十分支持的。
我代表学校支部、行政对大家到校指导工作表示衷心的感谢!
近几年来，学校在上级教育主管部门和当地党委政府的正确领导之下，牢固树立“办人民满意教育”为宗旨，紧紧围绕“外树形象、内强素质”的发展思路，站在科学发展、优先发展、品牌发展的战略高度，挖掘学校内涵发展之道，学校抓住教育改革和城乡均衡发展的契机，加快学校教学改革步伐，加大硬件设施设备投入力度，加快发展的进程，创品牌、争一流，办好了维新这块铜梁边远土地上的基础教育，赢得了各级领导和地方群众的广泛认可，借此机会，我代表学校向一直以来关心支持学校工作的家长朋友们介绍一下我校近几年的发展情况。
一、学校基本情况。
学校有教师教职工56人(其中：专任教师43人，正式工人1人，幼儿园聘请临时教师3人，保安4人，伙食团临时工4人，专职学生宿舍管理人员1人)。学校现有17个教学班，学生(含幼儿)1000余人。寄宿制学生寝室、多媒体室、计算机室、音乐室、班班通、图书室相继建成，校园网络实现了全覆盖，学校紧邻维新镇龙翔广场，校园干净整洁、绿树成荫，鸟语花香，70几年的办学经验积淀了学校丰富的文化内涵，是学生学习的理想之地。
二、学校近几年的发展变化。
1、加大投入，着力改善学校办学条件。
学校领导牢牢抓住城乡均衡发展的机遇，积极协调，争取上级建设资金，民主谋划，科学布局。以前泥泞的操场、破旧的教学楼不见了，没有围墙包围、没有花草树木装扮的学校不见了，如今的维新小学里里外外都穿上了新衣，学校设施设备逐步完善，极大地缩小了与城市学校的差距。
篇16：我的数学老师作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单阳光从窗口斜射进来，望着一整页密密麻麻的小符号，我就忍不住犯困。我一边晃晃头努力让自己清醒起来，一边向老师求饶：“老师，您就放过我吧，这题我是真想不出来了啊！”
老师一边判着作业，一边摇摇头，对我说：“卓然，再聪明的孩子，不努力也是不行的，从现在起，你去建一个错题本，把所有错题工工整整地抄到错题本上，一周后，我检查。一定要相信自己。”“什么！”我惊讶地跳了起来。按照我这个十道题错八道的正确率，一周之内，我是不可能整理完的。于是我笑着对老师说：“老师，我要是不整理会怎么样呀？”老师抬头看了看我讨好的眼神，想也不想地说：“期末数学90分以上。”“什么？”我又跳了起来，我现在连及格都遥不可及，更别提90分那个天文数字了。“好吧，我抄错题。”我认命地垂下了头，脑补一下自己未来悲惨的处境。
果然不出我的所料，未来的场景只能用一个大写的“悲”字来形容。别人中午休息时间玩游戏，我抄错题本；别人看手机，我抄错题本；别人聊天，我抄错题本……一个星期飞逝而过，下课铃儿响的一刹那，我将错题本工工整整地交给了老师。老师什么也没说，只是给了我一张卷子，让我周末把它做完。当我发现可以轻松地做完这张卷子时，才感受到了老师的用心以及错题本的用途。
一学期很快就结束了，期末考试成绩发下来的那一刹那，我吃惊地再次跳了起来，不敢相信地望着老师，然后和老师会心一笑。96分！自己从没想象过的分数，此刻正清晰地写在卷子上。回想起自己的这一个学期，每天抄错题本，整天耗在数学教室，改错题、问老师问题，许是自己的努力得到了回报，又许是老师的那一句“相信自己”有神奇的效果。翻开自己那已经写了60多页的错题本，回想一学期的苦，眼里的泪，再也忍不住掉了下来。
依然是一个午后，阳光从窗口斜射进来，望着一整页密密麻麻的符号，手下奋笔疾书。老师，谢谢您！谢谢您相信我，让我“相信自己”！
篇17：数学老师钢尺陈
全文共 335 字
+ 加入清单陈老师戴着一副方形边框眼镜，穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤，他是教我们数学的老师，上课时，裤子后的口袋老是插着一把钢尺，我们都叫他“钢尺陈”。
数学课上， “ 钢尺陈” 让我回答问题，我刚才开小差，什么都没听到，这可怎么办呀！我慢吞吞地站起来，却一句话也说不出来。“钢尺陈”的手猛地举起，吓得有的同学捂住了耳朵。
突然，他的手落下来，钢尺敲击着讲台，发出“邦邦”的响声。我被吓蒙了，大家也都说他很凶，非常怕他。 过了一段时间，我又因作业忘了做，被他叫去办公室。“钢尺陈”坐在椅子上，手里拿着钢尺，眼光注视着我。这下可惨了！我低着头缓慢地走近他，也不敢看他一眼。
“钢尺陈”问我：“你为什么不做作业！“我的作业本忘记带回家了。””我稍微看了下他，并盯着他手中的那把钢尺，生怕打我的手。
篇18：我的数学老师作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单看！前面那位个子高高的，表情严肃，手里还拿着尺子的人是谁？哦，原来她是我的数学老师——余老师。
余老师走路铿锵有力，好像浑身有使不完的劲，黑色的头发听话的别在耳后，水灵灵的大眼睛格外显眼，身材也是很适宜，一看就是个很干练的好老师。
余老师仿佛有超能力，她可以眼观六路、耳听八方，窃窃私语的同学总会被她发现。她不像别的老师那样一张口就是叫家长，而是罚抄书上的概念。这是一个寓教于“罚”的好方法，不仅能让受罚者反思错误，还能巩固学过的知识。通常罚抄都是50遍，有了这次“教训”，没人敢再犯同样的错误了。
余老师上课的时候很严厉，比如开学第一节课时，她板着脸给我们上课。看着那严肃的表情，我不禁打了个寒颤。余老师在讲台上津津有味地讲着题，同学张“大爷”在下面津津有味地玩着手上的东西。这时，我忽然有一种不祥的感觉。果然，只见余老师走到张“大爷”身边，撅起张“大爷”的耳朵就往讲台上拎，眼睛瞪得大大的，仿佛在说：老虎不发威，当我是病猫啊！接着就厉声呵斥：“开学第一天就这样，以后不就乱套了！第一次见你们印象就这么不好，对你们太失望了！”这句话重重地敲在我的心上，我以后要好好学习，天天向上。
余老师给我们讲了许多做人的道理，也教给我们许多的知识。我想，老师也不会后悔与我们这样单纯可爱的孩子们相处吧！虽然有时候我们会让老师生气，但老师还是爱我们的。此刻，我想说，我真幸运，遇到了这么好的老师，我很感谢您，我永远爱您！
篇19：我的数学老师
全文共 332 字
+ 加入清单从一年到五年，教过我的老师有很多，有语文老师、有英语老师、有音乐老师……，但令我记忆犹新的还是教我们毕业班的数学老师。
我们的数学老师虽爱打扮，但教学却十分严格。对待教学，对待学生却十分认真、十分负责。虽然老师有时打我们，是因为我们已经把老师都要气死了，老师打我们是因为想让我们认真学习而不是像别的老师一样体罚学生。数学老师每学期都给孩子有进步的、取得好成绩的奖品，每学期都有一半的同学获得奖品，数学老师还要教两个班，每个班每个学期数学老师都要花200元，买奖品。为何老师不留着钱给自己和孩子花，而要给我们买礼物呢？因为老师要激励我们好好学习，数学老师还给我们一个名人名言“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
这就是我的数学老师——爱学生胜过爱自己、爱家人的一个老师。
篇20：给数学老师的一封信
全文共 343 字
+ 加入清单您好!
首先，我很感谢您对我这几年来的培育，您教了我三年(一二年级和六年级)。一转眼，六年过去了，再过几个月我们就要毕业考了，就要离开这个过了六年的母校，升入初中了。
马上要考试，我们却只知道我，而您比我们更急。我们不好好学，让您担心了。我知道，我一直不好好学，您一定很失望吧。
考试近在眼前，您盼望我们能考个好成绩，但结果会不会让您大失所望，那就要看我们会不会认真听，努力考了。
几个月后，我们就要道别了，同学们都不希望分开，我也是一样。一考完试，我们就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因为毕竟这一个个都是相处了几年的人，虽然有的是新认识的，但也都是同学。
天下无不散的宴席，让我们用美好的心态迎接未来吧!
最后祝您：
身体健康，万事如意，且青春永驻
您的学生：
5月17日