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_真好半命题作文【热门20篇】

今后,中华传统文化经典、革命历史题材将更多地成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。语文学科还将不低于10%的课时用于以语文应用为主的综合实践活动,发展听说读写全方位的能力。根据北京市教委发布的《北京市中小学语文学科教学改进意见》,北京市中、高考语文试卷将增大古诗文、现代文阅读量,增加优秀传统文化内容考查,适当增加主观题的比例,设置“可选择性”作文命题。本文就是开学吧给你们推荐的_真好半命题作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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2024年高考作文热门命题方向预测

全文共 1107 字

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让爱在你我心中开一朵花,一朵灿烂、纯洁的花。心中所流露出的那份真诚、那份关爱,飘香万里,心灵由此得以净化,灵魂亦随之升华。

干旱的沙漠中,爱便是水草丰美的绿洲,是久旱后清凉的希望;黑暗中的茫茫大海上,爱便是闪烁着温暖光芒的灯塔,是星空耀眼的繁星。而在我的心中,在千千万万的中华儿女的灵魂深处,爱便是殷红的花瓣上亮丽的一抹。

在心中开一朵花,一朵名叫“分享”的爱之花。让我们来分担你的痛苦,用爱的芬芳抚平心中的创伤,抹去遗留下的伤痕:让我们来分担你的忧愁,用爱的春光驱散连日不开的阴云;请你们来分享我的快乐,用爱的旋律荡涤心扉;请你们来分享我的幸福,用爱的音符带你飞到梦的天堂。你的痛苦便是我的悲伤,我的微笑便是你的欢畅。让我们共同分享最真的爱,承担的痛苦。无论在何时,天崩地裂也罢,石破天惊也罢,我们都会与你分担。因为我们有爱。

在心中开一朵花,一朵名为“给予”的爱之花。当你苦闷的时候,我会轻轻为你抚琴,用这律动的天籁排解内心的无奈。当你失意的时候,我会静静地坐在你身旁,用鼓励的话语唤回飘散了的的自信;当你痛苦的时候,我会默默地为你沏一壶清茶,用沁人的茶香淡化你的哀愁。毫无理由的,我会给予你我的一切,当你陷入人生谷底的时候,当你跌倒在巨大的灾难面前的时候,当失落的你在十字街头徘徊不定的时候。

在心中开一朵花,一朵名为“信任”的爱之花。之所以信任,缘于爱。当我挣扎在死亡边缘的时候,我相信你,相信你会竭尽全力拯救幼弱的生命;当我被埋在荒凉的废墟中时,我相信你,相信你会义无反顾地用双手挖开零碎的瓦砾;当我淹没在泛滥的洪水中时,我相信你,相信你会毫不犹豫地只身跳入湍急的旋流中。

在心中开一朵花,一朵名叫“荣耀”的爱之花。热爱祖国,就像喜爱大海的波澜壮阔,喜爱林间小溪的流水潺潺。总是有一种莫名的冲动涌上心头,当国旗飘扬升起的时候,当国歌响彻天空的时候,当红领巾迎风招展的时候。以伟大的祖国为荣,以在血风腥雨中浴血奋战的革命前辈为荣,以忙碌在救灾第一线的无数志愿者为荣------

你们是最为耀眼夺目的曙光,普照大地,世间万物在沐浴中蓬勃生长。热爱祖国的大好河山。奔流不息的滔滔黄河,波涛澎湃的滚滚长江,雄伟壮观的万里长城,气势浩荡的秦兵马俑-------以你们为荣,是你们向世界展示了我中华民族源远流长的文化和百折不挠的精神。

是爱铸就了坚不可摧的生命长城,是爱汇成了浩瀚无垠的希望的海洋,是爱爆发出了火热的激情。让爱之花怒放在广袤的田野,采下灿烂的彩霞来装饰爱的国度,是每个人殷切的希冀。

不要再做半刻迟疑了,让我们携起手来,把爱挂在心中,点亮这盏明灯,让世界焕发无限生机,使人间变成美好的天堂吧!!!

是爱,是爱,还是爱。

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篇1:以那儿为半命题作文600字

全文共 574 字

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那儿,让我变得更坚强

一个阳光明媚的一天,鹰爸爸和鹰妈妈生了一窝蛋。它们在一个陡崖旁的一棵树上建了巢,把蛋放了进去,不一会儿,鹰爸爸出去觅食,鹰妈妈在窝里孵蛋。时间如流水般流逝,鹰妈妈想换个姿势,但是换到一半时,蛋不小心被碰掉了。它落到陡崖边,一阵狂风吹来,它掉进了万丈深渊。鹰妈妈看到这些,觉得没什么,因为它还有五六颗还在。

那颗被遗弃的蛋落啊落,不知怎的,落进了麻雀的巢。麻雀妈妈当时在给即将破壳而出的孩子们准备食物,殊不知多了一颗蛋。日子日复一日地过着,渐渐地所有的小崔都破壳而出了,只剩那一颗与众不同的蛋还没有。麻雀妈妈带着孩子们出去寻找食物时,那颗蛋终于裂了,一只棕色的小嘴从蛋壳里探出,然后一只全身黑色的小鹰钻了出来。它好奇地看着身旁的一切事物,麻雀妈妈在这时带着孩子们回来了,小麻雀们看着小鹰,觉得它很奇怪。小鹰以为自己真的是一只麻雀,便与它们生活在一起。

但是小鹰总是学不好,别的麻雀唱歌唱的细声细语,它却像公鸭嗓一样唱的五音不全。它发现自己的翅膀越长越宽,当它看向天空时,一只雄鹰如箭一样飞过,它突然领会到了什么。它独自走到陡崖边,它的麻雀同伴都在说:“你是不可能飞出天空的!”“放弃吧!”但是它坚信:我一定能飞翔。它往前一跃,展开双翅,飞了起来,越飞越高。它成功了!它是一只鹰,它不再是娇小的麻雀了。它找到了自我。

它飞向了梦想的殿堂。

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篇2:什么也美丽半命题作文

全文共 499 字

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晚秋还没到,银杏就落叶了,稀稀落落的,还不足有晚秋"遍地金黄"的壮丽。

"嗒嗒",顽皮的松鼠掠过树枝,“哗啦哗啦”,银杏落了一大片。我走过去,拾起一片叶子,却发现这片树叶十分可怜:这银杏叶还十分葱绿,如一位后生一样,却因为松鼠的顽皮就早早离开了银杏树的怀抱。再看着周围,也是一大片"草丛"。我不禁为松鼠的顽皮感到愤怒:怎么能让这些后生那么早就落下来了呢?

往前走,只能见到少量衰黄的银杏叶,我蹲下身来,想挑两片做成书签,即使我的书从不生虫发潮,我依然是一个嗜书如命之徒,所以,我想,在云大校园里寻找一枚树叶当成书签放入书中,是一件极有情怀的事儿。但同时,我又不觉间为这些衰黄的树叶感到悲凉,兴许只有它们落了才好"化作春泥更护花"吧,或许它们先落的目的,是让晚秋的金黄更浓一些吧!

在感慨之余,我不由得因为眼前的一幕而变得愤怒。收集落叶,本是一项很美的事,可是有的小孩,却跑去枝叶低一点的地方,抓着树枝狂扯树叶,一片片美丽的树叶就下来了。而挂在树枝上的那些被小孩子们抓得残缺不全的树叶,它们依然如此安然的接受着,有着一种孤傲之美。

初秋的落叶岁没有深秋的遍地金黄,却不知道为什么,我却独爱这样的简静孤傲之美。

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篇3:你什么的样子真美半命题作文600字

全文共 784 字

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不忘初心,方得始终。初心易得,始终难守。——题记

你还记得童年是怎样度过的吗?或与大伙小伙一起在乡田追逐、捉鱼摸虾,或在小溪里打水仗,又或在大树下捉迷藏……无忧亦无虑。我的童年生活已被时间冲洗,留下来模糊不清的影子。现在回想起来,却依旧美丽无暇。童年时代,那颗追梦的心常驻血骨,童年流逝了,追梦的心亦不翼而飞。

老师,是一份多么神圣的职责呀!童年时代,我曾幻想自己是一个国语老师,站在三尺讲台上教书育人,身上散发着浓浓的书香,庄严而不失温和。当老师的梦一直在心头挥之不去。有时候,我学着老师的样子,深夜悄悄的起来,打亮那盏台灯,拿起笔来,圈圈点点。到第二天艳阳高照的时候,却发现自己在桌子上熟睡了整夜……

我曾经幻想自己是一名勇敢的女战士,把自己的青春和生命献给生我养我的土地。我想举起那把沉重的枪支,站在祖国边沿的大漠上,和大白杨一样,坚韧不拔,为红星中国随时做好准备。我想用自己的岁月,告诉世界,我是中国之子,我为中国而骄傲!

书籍是人类进步的阶梯,在书籍的长河里傲游,感受不一样的人生,活出不一样的自己,会有多么神奇呢?中华五千年的悠悠岁月,汉字传承至今,历经风雨洗礼却久不失色,它的独特让我向往,它的神奇让我敬佩。就这样,享受别人的人生已不足我内心的强烈渴望,我想用文字叙述人生经历,和他们一起分享自己的想法。

童年的梦是美丽的,童稚的,但它脆弱至极,无法熬过风雨的残打,含苞欲放的花朵还未开放便凋零了。一次两次的跌倒压根不是一回事,可现在,青春千疮百孔,遍体鳞伤,梦想一次一次被打破,越走越远了,这个世界仿佛一片黑暗,苍凉。

追梦的初心还在,只是难守罢了。别人都说,不忘初心,方得始终,初心易得,始终难守。你的梦想还在,为什么不再坚持多一会呢?曾经的煎熬是未来永恒的铺垫,上苍是不会辜负努力追梦的孩子的!

现在,我想重拾那颗追梦的心,我想对自己说:你追梦的样子,真的很美!

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篇4:往年高考优秀半命题作文

全文共 832 字

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我丢了一张CD,这是最近整理时才发现的。我恍然记得那个女歌手白沙一样从容淡定的声线,以及我千辛万苦淘到它的经历。可是它现在随着我对它的珍爱消失而一并消失了,从刚开始时凭几句歌词、一点依稀的旋律拼命地找寻,到得知它歌名后一家家音像店的挨户搜索,这些经历都随CD风干在时空的某一角落。

难道人生的全部意义不就在于这样永无止境地跋涉和行走吗?你可以拼命追赶,以试图阻止那几缕音乐的飘散,可当你真正买到CD时,却无法赶得上对于它渐渐远离的爱,于是,对于另一张CD的追赶由此而生。

没有人可以停下来,从许多年前我们一出生开始,便在不断赶路。我们匆匆忙忙别别扭扭地踏出第一步,剩下的便全是岔口。各种形色不同的际遇像稠重而混浊的雾飘洒在此间,错综的情感、隐秘的怀想宛如缠绕的藤萝,在老树阴暗的荫蔽下开出零零散散的紫花;而我们的怨怒、痴想、意念盛放在路旁的草丛里,每当我们黑夜赶路时,这些花蕊上飘浮不定的磷火总让我们不寒而栗。我们就是这样赶路,我们就是这样怀着惴惴不安的心情行走在此间。

当我们踏出第一步时,仿佛内心飞出一道白光,穿过迷雾,到达很远很远。可是,我们并不屑于在此端瞭望,尽管那一端无可捕捉,这道白光没有终点,我们的路也没有终点。无论怎样,在我迈出第一步时,就有这样一个道理横亘在那儿,直至我不断的赶路中,我才不断剥离出它的真相;从这里出发的旅程最远。

所有的人都必须赶路,没有人可以停留。只不过有的人变得迟钝,以至于在城市钢铁森林里折弯了腰,惊悚地听着城市强劲的心跳。而有的人仍旧清醒,他们静静地赶路,面容虽有风尘,却仍是淡定从容。

总归,我们都在赶自己的路,仿佛被冥冥之中的某种力量驱使一样,我们都向着不可预知的某一点奔去,尽管我知道,那一点是不可到达的,但也许,正是因为这不可到达的一点,我们才会如夸父般不停不止。所以,就我们每一个个体而言,我们都是某种意义上悲剧式的英雄,在无可复制的道路上执著地行走。

所以,我说,人生的全部意义便在于永无停息地跋涉和行走——这样地赶路。

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篇5:让我成长中考半命题

全文共 892 字

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风和日丽的天空,练不出坚强的翅膀。当生命中的乌云黑压压地袭来,我们只能把生活的重担扛在稚嫩的肩上,在不知不觉中被成长

那时正值盛夏,我走在放学的路上,时不时能够听到蝉在树叶里长吟;鸟儿飞过枝头,穿过树梢,树叶之间飘散着悦耳的声音,树叶轻轻的摇曳起来,沙沙作响。我忍不住向四周观望着,落日的余晖倾洒在大地,仿佛能让人把所有的烦恼都置于身外,彻底融入大自然中的感觉。但就在那一天,这些美好的事物瞬间就崩塌了,噩梦也将就此开始,我再也不是那个无忧无虑的女孩

回家后,我兴高采烈地跑到妈妈身旁,向妈妈诉说我今天在学校发生的趣事,可妈妈的脸上却散发着一种凝重的气息,我并没有在意,而是继续声情并茂地讲着。妈妈也没有打断我的兴致,而且还不时地应合两句,我越讲越觉得不对劲,似乎察觉到了她的不快,我的脸色也开始沉重起来。仔细回想我今天在学校到底犯了什么错误?能让她这么不开心。我试图上前去询问,可最终还是选择了沉默

晚饭后,我先去写作业了,可妈妈却是一个一个电话不停地接打着,声音太小,我并不能听到妈妈究竟在说些什么。但我猜想那不是啥好事。砰的一声,家门被踢开了,妈妈如同箭一般地火速冲出家门,我怕极了,快速跑出来看发生了什么,可妈妈早已不见踪影。在客厅的茶几上我看到了一张小纸条,上面写着:爸爸突发了心脏病,你在家照顾好自己,我去医院。顿时,我的泪水夺眶而出,爸爸在我心中是坚强的依靠,而现在却得了这么严重的病,他将来会怎样?我的心中有无数杂念涌出,一下子感受到我的责任的重大,我一个人默默回到屋里,坐在书桌前沉思着:我不能失去理智,更不能辜负妈妈的嘱托,我要把自己照顾好,不能让妈妈担心我!

从爸爸生病的那一刻起,我明白了:我再也不是那个无忧无虑的女孩,我不光要照顾好自己,还要帮着妈妈去照顾爸爸。此时此刻我在想妈妈在医院里正在承受着更大的压力,我必须冷静下来思考我该怎样独立自主地生活,独立对我来说是一种挑战,但在挑战中又能使我更好地成长。后来得知父亲做了心脏支架,暂时保住了性命,但这对于我们全家而言都像是一场战争,妈妈也因此一夜之间白了头发,看到这些我再次潸然泪下。

就在那一刻,真的让我成长了!

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篇6:往年中考半命题作文

全文共 767 字

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回首过去,才发现纯真的美好……——题记

我们每个人都背负着父母的期望和他们未完成的梦,我们都快乐地成长,只是觉得路途越来越艰险,然而我却不想前进了……

我不想长大了,因为我不想过早的去承担那份属于我的责任。我还没有来得及去触碰我美好的年华,突然,我不想长大了。

我很喜欢看同学录或相册这样带有回忆性的东西,这会让我想起儿时的欢乐,那种大无畏的精神,不管怎样,都要保护兄弟,那种傻冒的坚毅,顶着烈日,在水泥地上挥汗如雨,那种不要命的懒:就算被打也不要扫地(扫地这种活我恨得要命)。我每每想起儿时一起玩乐的场景就想发笑,我不想长大的想法就更强烈了。

我怀着伟大的理想,在父母的掌心中成长,现在是时候起飞了,但我却不想离开了。我多么希望自己是个长不大的孩子,永远躲在父母的肩膀之下,我不想接触社会,我害怕会迷路……

我不想长大,不想失去纯洁的友情。想一想年少时,前一秒还大吵大闹,下一秒就和好如初,这就是纯真,在纯真面前,谁都不用将真实的自己藏起来,经过包装的友谊,却没有了感情,纯真是每个人都应珍惜的东西。爸妈总对我说:“女儿啊!你长大了,要学会收敛一下脾气,要学会把东西放在心里,不是所有事都能让别人知道的。”我对他们的话表面回答哦,但心里却想:这样的话,那多不自在啊。

说实话,我从小在父母的怀抱中长大,是成长在温室中的独生女。我不想过早的失去父母对我的宠爱,他们口头上说会一样疼,但是,又有谁不知道父母对我们的爱总会有一些潜移默化的改变?

我不想长大,我还想和表哥一起去小溪翻螃蟹,我还想和姐姐们一起坐在沙发上看惊悚片,我还想和同学们一起进行两人三足的比赛,如果长大了,这些事早就是回忆了……

当它慢慢变成回忆,我们将与它越走越远。我不想长大,我不想让它们定格历史……

我不想长大,然而时光无情,我们越珍惜,流失地就越仓促。这,就是青春的美妙之处……

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篇7:近年中考命题作文

全文共 610 字

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“我是一只小小小鸟,想要飞也飞高。”

我是一只鸟,一只不能自由飞翔的小鸟,我只能躲在“鸟巢”里望着天空。但我依旧感谢上天,把我带到这个世界;感谢太阳,给我充时的阳光;感谢母亲给我爱的温暖。

晨曦,鸟儿们飞上蔚蓝的天空,而我只能孤独地躺在大树上的“鸟巢”中,不过我依旧感谢那辛勤的“园丁”,剪掉了阻挡我视线的叶子,让我拥有一片属于自己的蓝天,感谢他不忘照顾;这只还在“鸟巢”中的小鸟。

望着蓝天,偶尔的几条黑影引起了我的注意,看着它们在电线间来回的穿梭,身体也不由自在的跟着抽动,于是羡慕的感觉便油然而生。

又是一个晨曦,鸟儿们又展翅高飞了,出于嫉妒我也学着它们的样子起飞,我想向它们证明,我也可以双翅飞翔在蓝天下。于是我拼命的舞动着翅膀,并勇敢的向前迈进。但,我失败了,重重地摔在地上,于是所以的鸟儿都飞了起来嘲笑我。我用力的蹬着,用力地拍着翅膀匍匐前进,激起了一层层尘土。这时“园丁”走了过来,用双手捧着我,把我高高的捧在头上,绕着大树走了几圈,在那时,我终于体会到了飞翔的乐趣。每天早晨当“园丁”走过来时,我总会“叽叽叽……”有叫了几声,虽然我不能像鸟儿那样的绕着“园丁”飞,但至少可以用我的喉咙为“园丁”歌唱。

现在,我依旧不能自由的飞,但“园丁”每天给我带来的知识,使我的思想永远在知识的蓝天中翱翔,虽然我不能像别的小鸟一样的飞翔,但我依旧感谢上天给我的一切。

在我眼中,“园丁”就是天使,我愿永远乘着他的翅膀,飞在蓝天下。

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篇8:那一次为题的半命题作文400字

全文共 431 字

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雨伴着风落到了树叶上,发出了“滴答”的响声。我一切的悲伤也全凝成了小水滴,无声地落到了地板上。

你完全跟平时判若两人,这时你两只眼睛瞪得大大的,像似要爆发出熊熊烈火,把我整个人都包裹起来吞没了一样;你嘴巴气得撅得老高,一连串训斥的话语噼里啪啦从里面滚落出来,把我整个人都围困起来……我最不喜欢妈妈对我发脾气,大吼大叫了!

这天晚上,我不专心写英语作业,你轻声细语提醒我:“好好写作业,不要拖拉,不要浪费时间!”我一边答应着,等你走出房间之后,却马上开起了小差,把写作业这件事儿抛到了脑后,拿着笔帽玩弄起来。

过了一会儿,你蹑手蹑脚推开房门,透过门缝,看到了正在玩笔的我。你终于生气了……重重地推开门,手指着我大喊起来:“认真写作业!不许玩笔!”说着你伸出手把笔帽给夺了过去,重重摔在地上,顺势又用手重重捶在我的背上。我被你这可怕的举动吓坏了,呆呆地看着你,不知所措,我把嘴巴紧紧的闭着,眼泪不争气得滴到了地上……

妈妈,我错了,我不应该写作业不专心。下次再也不这样了……

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篇9:往年中考半命题作文

全文共 574 字

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飘飘洒洒的雨奇妙无比,生意盎然的湖令人着迷,雨与河边的结合更加梦幻!

雨“沙沙”的下着。像奶奶在小时候为我吟诵的歌谣;像妈妈哼唱的小曲;像贝多芬大师弹奏的乐章……雨像一根根金丝银线,又像一匹匹光滑的透明丝绸,落在地上,掉在河中,飘在水上。

“叮咚——叮咚——”雨点乘着风妈妈准备的降落伞跳入河中,溅起了层层涟漪,一圈一圈向外扩散,向外扩散……雨点多了,手牵手纷纷向下跳,水面仿佛碧绿的翡翠上的美丽花纹。有时,调皮的小鱼轻轻一摆尾,为河面绣上了透明的小花。

“滴答——滴答——”雨珠掉进了河边。原本灰溜溜的秧苗儿顿时喝足了甘甜的雨水,又洗了个澡,瞬间变成了明星。它绿得那么晶莹,绿的那么耀眼,绿的那么透明。晶莹得像一块绿色水晶;耀眼得像一轮绿太阳;透明得像一个玻璃艺术品。那水淋淋的绿色流淌在我的心里,令我心旷神怡。

“劈啪——劈啪——”雨丝又进入了老桥爷爷的臂弯。那座老桥。虽在雨中朦朦胧胧,但也不失庄严之气,颇有王者风范。

“嘶嘶”雨声越来越小,渐渐的没了踪影。

秧苗冲了个澡,绿得生辉,雨珠在绿叶上,就像洁净无瑕的珍珠滚动在白玉盘上。风儿轻轻吹拂,雨珠越聚越硕大,最后,叶子承担不了雨珠的重量,让雨珠坐着绿色的天然滑梯,去滋润肥沃的泥土。小河多了伙伴,流得更欢了,不时传来“哗哗”的声音。老桥被雨水冲去灰尘,更加显得有威严。

啊,雨时的河边!啊,雨后的自然!

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篇10:中学生错过半命题作文初二600字

全文共 1006 字

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佛说,前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。 The Buddha said that the five hundred times in the previous life passed by in this life.

“扑通、扑通……”此时的我仿佛能够听到自己心跳的声音,这一声又一声的心跳使我越发地感到紧张,汗不知不觉就从脑门上滴下来,可是我不能拭去挂在脸上的汗珠,因为我今天一定要做这件事,不能轻举妄动。“镇定!镇定!”我竭力轻松地走着,不时把帽檐往下拉。

这个时候,正值马路大高峰期,路上的行人很多,大都是父母带着放学的孩子,一边笑着谈天,一边慢悠悠地走着。我慢慢从衣领里探出头,警惕地看了看四周,四周全是学生家长,看来计划要成功了,只要走到那个拐弯口,我不禁有些洋洋得意。

然而就在我渐渐有些放松的时候,我看到了她,她穿着一件浅色的旧棉袄,在人群中左突右闯,一脸焦急的神色,眼睛瞪大了左顾右盼,脚步也显得越发凌乱。“是她!”我一下子又绷紧成了一根弦,小心翼翼地把头缩回衣领,将帽子放低,随着人流向她那儿移动。

我和她越走越近了,心跳得更快了,如雨点般的声音此时此刻充斥着我的大脑,我不由得攥紧了手,头更向下低了。我只企求她别发现我。

“三步、两步、一步……”当她离开我只有一步时,我屏住呼吸,十分艰难地迈出一步,耳朵里全是“扑通扑通”的心跳声,整个世界似乎一瞬间消失了一般,我头上的汗已经成股流下了。可是她似乎没有注意到我,于是我俩擦肩而过,就像两个陌生人一样擦肩而过。就在她跨过去的一瞬间,我松了一口气,手一松,手心里已经全是汗了。我回过头看他时,她依然是昂着头伸长了脖子在找我。她的背影是如此地单薄,在风中摇摇晃晃,像是一片飘落的树叶。

不知怎的,当我成功地逃避她的视线时,我突然只觉得心一沉,并没有原先所预期的欣喜与快乐,反而多了一丝不安与自责。我不禁想起了那个每天早上为我早起做饭的身影,那个每天伴我到晚上守着一屋灯光的疲惫的神情,每一次她接送我时耐心却在我耳里极为唠叨的话语,每一次考试失利时她即使焦急也来安慰我不要气馁……渐渐地,我开始后悔,为刚才那个愚蠢的行为而后悔,为我错过母亲而后悔,为与我擦肩而过的母爱而后悔……

不知不觉间已行到十字路口,向左走,是灯红酒绿的社会场所,向右走,是美丽优雅的风景区,向前走,是继续与母爱背道而驰。我站住脚,毫不犹豫地转过身,向那个快要消失的孤单背影跑去……

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篇11:往年高考半命题作文

全文共 821 字

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这是个匆匆的城市,车水马龙人流如织。细密鼓点般的脚步声,疾驰的轿车卷起污浊的风,频催我们:快点走。我却独愿时时慢下脚步,以平和自如的步调,行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道:自行车轮的转速降下来,公交靠站时完成减速曲线运动,都给我漫步城市的机会。

从家到学校,骑车平均要30分钟,街上的人还不太多,学生背着硕大的书包、啃着面包走向校园;环卫工人橙红色的制服有朝霞和尘埃共同染过的效果;睡意蒙眬的小店店主正哗哗地拉着铁门。我依次经过碧绿的爬山虎墙、晨光映照下剪影庄严的钟鼓楼和水纹静谧的湖畔,当然,更多的是灰色朴素的楼房与拥挤渐生的十字路口,交通引导员手中挥动三色或红色的小旗子。这一段空间还不太大,在全市地图上画一画,只有几厘米的小小一段,却印下我许多年的脚印。

在时间之中,行走的意味更为明显。春天,每一次经过都能发现新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳;夏日,五颜六色的衣着更早地为巷子铺上色彩,我也刚好能迎着初升的红日、赞叹着树影之美行走上一小段路;秋时,满径黄叶沙沙低语,雀儿站在梢头更像一枚俏皮的叶子;冬至,寒风中温暖枯黄的路灯,会陪我走过很长的路程,裹在厚棉袄中的公交车售票员,拢着双袖的姿势活像个彩色的泥娃娃,甜笑着。

有点像看摄影展,有点像一出未经剪辑的电影。一边行走,一边观看。一边行走,一边将自己走入这场展演中去。

一些人行走为了到达,一些人行走只是延续出发。大概,我所热爱着的行走,是为了行走的过程本身。走过那许多公里数,走过四季的枯荣。生命本就是一段行走着的旅程。

会有些累吗?嗯,要消耗不少能量的,也有时会想停下来歇一会儿。不过,驻足是暂时的,而行走总有继续的时候。

会厌倦吗?即使一千次都是别无二样的那段路,说不定,怀着第一千零一次的期待,每天的行走就会给你一个细微却美丽的惊喜。

这一程,我平和悠然地走过。狂奔和停滞是偶尔的。不急不缓地行走,在精彩的或平实的世界中,我愿以这种姿态,迎来每一天的日出,并在夕照中期待下一次新生的朝阳。

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篇12:中考命题作文预测题目

全文共 1165 字

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选择适合孩子的人生

刚刚被中宣部授予“时代楷模”称号的张桂梅老师的事迹感动国人。张桂梅老师说:“拼了,不停地刷题,人家说刷题对孩子们不好,但我们也没有别的办法啊。不这样,我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”“我们不拿出这样拼的架势,孩子们怎么和外面条件好、基础好的孩子比?”这就是张桂梅老师鲜明的教育理念。

而与此相反,清华大学副教授刘瑜在演讲中却亮出了截然不同的教育观念。清华大学副教授刘瑜老师说:为人父母,与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人,不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤,找到自己的比较优势,跟随自己内心的热爱,成为自己想要成为的那种人,过上自己想要过上的那种人生。

其实张桂梅和刘瑜两位老师的观点都有可取之处,都有道理。他们站在各自的位置上看问题,可以说是相互补充,相辅相成。

对于贫困山区的孩子来说,没有奋斗就没有出路。走出大山,摆脱贫困,学习就是的选项。考学几乎是走出社会底层的、通往上层社会的通道,途径!所以张桂梅老师要求学生拼命学习,拼命刷题,一点都没有错。

但是世界上没有绝对的东西,不是所有的孩子都最适合学习,最适合做学问,不是所有的孩子都能成才成功,都能成为出类拔萃的人才。有的孩子适合干这,有的孩子适合做那,只要找准自己的位置,找到自己的强项,发挥好自己的优势,扬长避短,都能够限度地让自己的人生绽放光彩!所以,请允许孩子选择适合自己的人生!

条条道路通罗马,通往成功的道路不止一条,此路不通走彼路,硬要赶鸭子上架是不科学的,硬要逼迫瘸子成为百米冠军也是违背规律,违背人性,徒劳无益的!

教育具有普惠性,更要人性化,科学化。师长鼓励孩子要尽其所能,能达到什么层次就达到什么层次,能达到什么高度就达到什么高度,但是教育孩子也不能搞一刀切,不能看别人的孩子考上了清华北大,你就逼迫自己的孩子也去考清华北大,那是绝对不科学的!每个孩子的潜质和个性都不同,发展状况也各异,承认差异,才能更好地因材施教。

沙子攥得太紧,反倒漏得越快,孩子适合做什么就做什么,能学啥样是啥样,不要刻意逼自己的孩子成为“别人家的孩子”,这才符合因材施教的教育原则。从这个角度来看,清华大学刘瑜老师说的是正确的,不这样做,一味强逼孩子成功成才,势必酿出更多学生因学轻生,母亲被害的惨剧!

扬长避短,发挥优势,更加有利于孩子的健康成长。让兔子训练短跑科学,让兔子训练游泳就是不科学;让老鼠训练打洞科学,让老鼠训练和老牛拔河就是不科学。训练动物如此,教育孩子更是如此!

为人师,为人父母的既要倾其所能为学生、为孩子创造成长进步的在外条件,尽可能培养教育孩子成才成功,但是也要有一颗平常之心,要顺其自然,要勇于接受孩子的平凡甚至平庸,让孩子选择适合自己的人生。只要尽其所能,都能在不同的位置上为社会做出自己贡献,这样的人生才是的人生!

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篇13:那一次我-半命题

全文共 840 字

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那一次我真感动

时光似薄雾,被风儿带走;如尘灰,被大地深埋……时钟又转回到从前,记忆便如齿轮,转开了,一件我记忆深刻的事……

记得那时候我才三年级。一天,我玩得太疯了,回到家吃完饭,就躺在床上睡着了,好像完全忘了这件事。 第二天早晨,在上学的路上,总感觉有些怪怪的,但总不知道是什么事情。到了学校,同学们都在讨论着作业的问题,我才忽然想起来昨晚忘记写作业了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知道该如何是好。正在我百感焦急的时候,老师从门口走了进来,她说了一声:“没有交作业的同学请起立。”我的心“扑通扑通”地跳着,没有办法,我缓缓地站起来,脸立刻羞红了起来。当老师看到我站起来时,她的表情很严肃,好像在对我说:“你不应该这样的。”老师过来了,她要询问我的情况了。我,我要怎么回答呀?是说忘了带,还是……我的心里忐忑不安,不知道等下该如何回答。老师走到我面前,轻声问我:“你的作业呢?”我抬起头望着她,心紧张得都快要跳出嗓子口了。“呃,呃……”我顿时真不知该怎么办,要怎么说呀!算了,为了避免挨骂,就说忘了带了吧。于是,我就向老师说我忘记带了。老师并没有说话,只是默默地看着我。望着她的眼睛,此时,我感觉老师的眼睛会说话,好像在说:“你真的忘了带了吗?不要撒谎。”我不敢再往那看。过了一阵,老师的目光终于从我的身上转移开了,我后悔自己昨天为什么忘记写作业。

老师不会在同学面前批评人,只是会说个故事,让大家明白其中的道理。老师走上讲台,绘声绘色的讲《狼来了》这个故事。我听着这个故事,让我心里感到更加不安。故事讲完了,老师的目光轻轻地从我脸上掠过,这种感觉是一种伤心,后悔的痛。

下课了,我鼓起勇气,走到老师办公室,向她道歉。她语重心长地对我说:“学习要不怕花时间,不怕花功夫,这样才能取得属于自己的好成绩。"

我的眼睛湿润了,我的心完全的被感动了,这时,我深切的感受到了老师对我的深深关怀,深深的爱.虽然现在我已经不能感受到那位老师的对我的关怀与爱护了,但老师说的那些话像石拓本,永远雕镂在我心中。

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篇14:高考半命题

全文共 922 字

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“碧云天,黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

春去秋来,历经十几个轮回,十几年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。

面对保尔?柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。

我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回……

我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。

真的!有时,我想不动心思。

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篇15:他怎么了半命题作文600字

全文共 609 字

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谁也不知道他怎么了,只知道他走进来的时候在哭,现在坐在自己的座位上,还在不停地抽泣着,像是有什么伤心事儿,卡在了他的喉咙里,让他的抽泣声没办法变成哭声。

我们没有一个人敢去询问他怎么了,都默默地在旁边看着、讨论着。有男生说:“不行,我得去安慰安慰他!”又有男生打破说:“别去,他不是一个会哭的人,他现在肯定不想被人看见他在哭。”“那现在怎么办?干看着吗?一会儿可就上课了!”一个女生抢着说完,又一个女生开口了,她对着第一个说话的男孩说:“你去看看吧,给他递上一包纸巾,也别说什么多余的话”。

我看行,最后一个女生说的,也正是我想说的,我默默地做了一个动作示意“可以。”那个男生拿着一包我给他的纸巾,走了过去。我们看见他轻轻地拍了一下那个男生,那个男生还在不停地抽泣着,对我们派过去的男生的轻拍没有任何反应。那个我们派过去的男生望向我们做了一个“接下来该怎么办”的表情,而此时的我们也只好告诉他“你自己看着办吧”。

的确也只能他自己看着办了。我们谁都不知道如何去安慰那个正在抽泣的男生,他从前在我们心中的.形象是一个高大的开朗乐观的男孩形象,今天走进教室的他,却在哭。这大大超出了我们的理解范畴,不知道该如何作何理解。

我们派过去的男生又轻拍了一下那个抽泣的男生,他见他还是没有丝毫别的反应,便把那包纸巾留在了他的课桌上,默默地走回了我们这边。我们一起“叹”了口气,不知道谁小声地嘀咕道:“一会儿老师来了大概就知道他怎么了吧”!

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篇16:以什么的力量为题半命题

全文共 703 字

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鼓励的力量

在我记忆深处,还回荡着一个声音——坚定而又强烈。虽然这声音已离我远去,但我却无法忘记。有时,它还会飘荡在我的脑海中,使我恍惚又回到了那时······

暑假的时候,我去了自然门武校,在临近闭营式时,我们都要排节目表演。于是我们女生有的表演跳舞、武术等等。

因为我从来没有接触过跳舞,在老师教的过程中,我很努力地听着,练着,在我心里我觉得自己比别人都更加的努力认真,所以老师也有在大家面前表扬过我,这让我很高兴,我发誓要再闭营式上跳得更好,更棒。

闭营式的来临已经越来越近了,我也随着时间的流逝,心中的紧张也像一根温度计似的,越涨越高。

终于,最后一刻终于来临了。我的手心已经流出紧张的汗水,虽然台上不止我一个人,但第一次面对这样的场面难免会有点紧张。老师也似乎从我的异常看出了我的不安,走过来拍了拍我的肩,我吓得连忙转过身,老师用她那坚定地语气对我说:“没关系,你一定会跳好的!”

我听了老师的话,顿时感觉心中某处正有一股暖流缓缓淌过,流进我的身体,为我增加了勇气,心中的紧张也乖乖平静下来。

站在台上,耀眼的灯光照应在舞台上,仿佛倒了一地鎏金。周围是温和的黄色灯光,就像我内心此时此刻的感受,不停地回荡着老师的话,就觉得自己被温暖而拥抱着。

在老师鼓励下,我成功的发挥出最好的自己。

现在,老师那句鼓励的话一直回荡在我脑海里,就像海浪,一波接着一波涌上来。鼓励,能转换为成功的动力;鼓励,会产生意想不到的动力;鼓励,是一种对他人价值的肯定。其实,鼓励有时很简单,有的只是投一瞥赞许的目光,有的只是送一句热情中肯定的话语,也有的只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩······

我会将老师的话永远铭记在我心间。

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篇17:关于朋友的中考半命题

全文共 563 字

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我们的友情比感情还要刻骨铭心!

曾几何时,我还是一个不善言辞,内向的女生,但自从遇到了你——“于兔子”,你让我变得开朗起来,活泼起来,更让我明白了,友谊的可贵!

初一时,我和你都被分在了6班,一开始我和你并没有什么交集,也许是命运的安排,一次调位子让你坐在了我前面,我们也就开始相互认识。

记不清,我们何时成为朋友,只记得每次去食堂的路上,你我总是并排而行;只记得,每次的课间十分钟,你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得,每次考试后,你我总是可是问对方的情景,默默地走在去厕所的路上;只记得,每次考试分数出来后,你我总是笑着说,’就算这次考不好,也要笑着应对未来,下次必须会考好。

和你相处时间久了,才发觉我的生活已经离不开你了,你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一齐,时间就好像白驹过隙一般流水飞快!

体育课时,我们会在休息时间谈名侦探柯南,会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时,我们会谈各自的小说,而我总会被你鄙视,因为我经常拖稿。吃午饭时,我们会谈日漫,会为了偶像活动更新的速度而不耐烦,却还是每星期都要看。

此刻,我们上初二了,我和你不在一个班了,我才认识到“我们的友情比感情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友,仍然会每一天笑着应对未来。

新的一学期,让我们共同应对,我的朋友——于杏蓉。

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篇18:洒满爱的半命题作文800字

全文共 730 字

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人总是走走停停,兜兜转转,逃不过的牵绊。

——题记

生活中到处都洒满爱。爱是母亲亲切的问候,是父亲深沉的眼神,是自己脸上洋溢着笑容。

渴盼

母亲为了生计,在万般不舍之下与我分离,去了只在我记忆中听说过的遥远的洛阳。这样一来,我便不能日日见到,母亲那因辛苦劳累而被岁月无情划过的脸了。我与母亲,也只能依靠一部小小的电话互通音讯,了解彼此的近况。

每当我在学校的时间,虽不及如坐针毡,但也心急如焚。我不知道自己在着急些什么?应该是渴望母亲能给我来个电话吧。希望一次次破灭,但我依然心怀期待。在期待中我燃起斗志,发奋学习。我想要通过成绩告诉母亲,我渴望她能回来,渴望她的唠叨长伴耳边。

喜悦

“星期五”这三个字普通平凡,但对于我来说却是意义非凡。因为我可以和母亲打电话了!放学还没进家门的时候,我已经抑制不住自己,激动地欢呼起来,仿佛跟“范进中举”一样,几乎快要接近傻掉的边缘。

一下车,我推开门,箭步冲进了卧室,四下找着手机。调皮的它藏在沙发分角落里,最终还是被我一下子抓起!手机拨通了那串熟悉又温暖的号码,几声铃响之后,在我的万般焦急等待中,那边传来了母亲亲切地问候。我终于能安心坐了下来了,与母亲闲聊着学校的生活和思念。这就是我一周最大的喜悦。

不舍

短暂的通话只持续了三四十分钟,母亲焦急地催促着我挂掉电话——她要去忙了。我只能一声不吭,乖乖地挂掉了电话。不知道母亲知不知道,电话这头最后那无言的沉默,充满了我的不舍。我不舍母亲的声音。

挂断电话的我恢复了往日的模样——戴着一张没有笑容的脸。倒在沙发上,周围死水一般的寂静,使我害怕,不知道何时眼泪已经划过脸颊,留下了深深的泪行,那是我无限的思念。

这部电话洒满了爱,虽然远隔异地,但我与母亲的爱依然存在,只不过表现方式不同罢了。

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篇19:这样的人让我什么半命题

全文共 971 字

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【这样的人让我学会坚强】

“啪”,我把书往桌上使劲摔下,双手捂住耳朵,任由眼泪肆无忌惮冲刷脸颊。够了!我无法再忍受了!什么期中考期末考,什么中考,什么师大附中,统统见鬼去吧!我不想再听你们的絮絮叨叨,我不想再刷题,我只想看书,只想上网,只想听音乐……

进入初中以来,我已记不清是第几次像这样和妈妈发脾气了。无休无止的作业、上课、复习……,各种各样考试的压力让我无处可逃,我觉得头都要炸了,我觉得好累,只想大哭一场,只想随心所欲做点自己想要做的事,甚至,只想放弃。

妈妈叹了口气,默默走开。

哭够了,我走到电脑桌前,我真的学不进去了,我只想放松!鼠标一点,桌面上是一个表,仔细一看,是妈妈论文查重率的反馈表。妈妈今年研究生毕业,这段时间一直在准备论文答辩,而要过的第一关就是论文的查重率。我下意识看了看妈妈的数据:12。7%!再看看其他人的,最高的居然是83。2%!听妈妈提过学校规定不能超过40%,竟然有一半的人没通过,而妈妈居然是通过的第一名!我愣住了。要知道,今年40多数的妈妈可是他们班年纪最大的,三年前考在职研究生的时候她也是第一名呢。妈妈怎么那么厉害?

不知什么时候妈妈已站在我的身旁,我看着妈妈,这段时间她憔悴了不少,眼睛有点红红的。我忍不住问道:“妈妈,你是怎么做到的?又是第一!”妈妈轻轻拉过我的手,眼里满是关爱和怜惜:“当你出生的时候,我就在想,想让你成为什么样的人,我就去做一个什么样的人。我想让你成为一个坚强、乐观、认真努力、遇到困难不放弃的人,所以,我就要求我也要做到,并把它当做人生的礼物送给你。我能从农村中学到城市中学再到现在的大学教书,一步步走来,正是因为这份信念一直激励着我,让我在任何困难面前都能坚持并尽最大努力做到最好。”妈妈有点激动,眼神却满是坚毅。

我的眼睛湿润了,不禁为自己感到羞愧起来。是呀,这么多年来,我眼中的妈妈是坚强勇敢而又优秀自信的,妈妈常说的一句话是:“任何事情,只要尽力了,结果是什么并不重要,但如果真的尽力了,结果也不会差到哪里。”妈妈,我一直以为您是天资聪颖,事实上您是那么的努力。

我紧紧抱着妈妈,心中突然充满了力量:我不服输,我更不放弃!我要坚强起来!

草,在结它的种子;风,在摇它的叶子;妈妈,在陪伴她的孩子。

妈妈,正是您的坚毅,您的努力,让我学会了坚强。您的这份爱,是我收到过的最好的礼物。

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篇20:《我是如此地热爱___》半命题中考

全文共 496 字

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要说起我最喜欢的学科,那就是语文了。不,语文怎么能用喜欢来论呢?是喜爱。不, 不,是热爱。没错,就是热爱。

中国的语言博大精深,有同音不同字;有同义不同音的;这对于许多人来说,学习起来有点困难,但我却对它情有独钟,特别在闲余时间研究这些词语,是我的一大乐趣。

写作也是我的强项,我感觉自己是个不善于演讲的人,但是我愿意把我的所见所闻写出来,这样既可以表达我的看法又可以抒发我的感情,我觉得是一举两得事情。

我还喜欢阅读,阅读不同的书,给予我不同的知识,每篇文章都蕴含了作者的不同情感或是不同的哲理,让人回味无穷。

渐渐地,我又发现了一片“新大陆”——古文。我慢慢的对古文感兴趣,先是诗,再是词。我发现原来古文也那么有趣。古文也融入了我的生活,古文看多了,说话都带着那股味儿。

那一次,我好朋友有些伤心,我便问她:“你为何如些玉惨花愁?”朋友听后一脸的疑惑,我便解释道:那是出自聂胜琼的《鹧鸪天.别情》“玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。”“玉惨花愁”是指女子的愁眉苦脸的样子。朋友听后脸上露出一丝笑意,我们就开始聊起了诗歌,淡忘了忧愁。

我热爱语文,热爱阅读,热爱写作,热爱古文。这就是语文的魅力之所在呀!

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