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郎平和朱婷对话作文(实用20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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和悠然诗韵对话初二作文

全文共 716 字

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捧一卷古韵卧榻,举一杯诗意伴眠,浅墨洒,马蹄惊,前世红尘今朝沉浮,一纸风雅,缱绻几多柔情。

语文课上,老师声情并茂的和我们一同品诗,先读诗,再解诗,后赏诗。老师灵动的声音中,蕴含着的诗味浓郁,课堂十分安静,我们每个人都在静静领悟诗韵,涓涓细流般的诗词流入我的脑海中,心中的琴弦被悄然拨动了一下……

再睁眼,已身处层林尽染的金色山林中,秋叶遍地,不知如何安放吾身,几多徘徊,仍是惆怅、迷茫,每棵树都被涂上了秋的金黄与深红,每座山都被撒上了落日的余晖,望去满是奇丽。回头,牧羊人逐牛马而归,猎禽者托鸟兽之皮而回。吾应归何?何为吾所归?只能寻古伯夷叔齐与之共采薇。

转眼间似已过千山万水,轻云般行走在湖边,两头莺燕欢歌,向阳树上倩影犹存,略粘几层春泥。低头,浅草没马蹄,乱花迷人眼,吾最喜在此仙都游走,于自然间,浅唱低吟,一醉方休。

仿佛已过半个世纪之久,座位上的我意犹未尽,方才在梦中与诗韵的对话,如梦如幻。

记起儿时那一个个风轻月明的夜晚中,在祖母的臂弯里安然浅笑,尤其记得祖母最爱李太白,赞其诗之荡气回肠,敬其人之超凡脱俗,悠悠的岁月中,祖母常给我念诗,一字一句,慢慢的,缓缓的,我兴味正浓时也情不自禁的念起某个记忆深刻的句子。或许从那时起我便有过同诗韵对话的经历了,只是不知何时开始渐渐疏远了,是学业繁忙的缘故吧,应付性的背诗,再把诗理所当然的忘记。

那天的语文课上,我有幸再次与诗韵对话,对诗的向往之情再次洋溢心间。我与诗相遇,一见倾心,多年的空白之交,并未使我与之错过,而是再一次出现在我的梦里,唤醒我的灵魂,滋润我的心灵。

我终于明白人生路上并不应一味急急赶到尽头,别忘了好好停一下,看看路边的风景,与诗韵对话,幸事!

诗韵悠悠,我心悠悠。

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篇1:毛笔和墨汁的对话初一优秀作文

全文共 916 字

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一个星期天的下午,我做完作业,和往常一样,铺好宣纸,准备好笔墨,正准备练毛笔书法。忽然,听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架来了。

怎么?我这一对好伙伴,平时可是很要好的一对,今天怎么吵起架来了?

我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说:黑家伙,你别争功劳,这次李斌书法竞赛能获得钻石奖,这全是我的功劳。

墨汁在碗里蹦得老高,气呼呼地说:你自夸自大,真不害羞!人家是把我拿去参赛,评委们看到的是我,有谁能看到你?你说说你到底有什么本事?

毛笔把头一仰,傲气十足地说:我能写字,能画画。我不但会写楷体,还会写隶体和篆体;我还会画出五颜六色的画。而你,黑不溜秋的,死水一潭,什么也不会。

墨汁气得在碗里直发抖,委屈得简直要哭出声来了:你你你这个大言不惭的家伙!我们比一比,看看离了我,你到底还能干什么?

毛笔挑战似的说:比就比,我还怕你不成?

看到这一切,我急忙走上前,笑嘻嘻的说:好啦!好啦!别吵啦!你们打算怎么个比法呀?

毛笔抢着说:我和它比写字!

我急忙征求墨汁的意见。墨汁说:比就比!

于是,我铺好纸,拿起毛笔,在纸上端端正正的写起字来。可是写了半天,什么也没写上。

墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗,催着我说:再写一次,再写一次......

我又连着写了两遍,还是一个字都没写上。

这时,又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我:你端起墨碗,小心翼翼的把我往纸上倒,准能写出漂亮的字来,我要刹刹毛笔的威风。

可是,不管我怎样用心,一个像样的字也没有写出来,反倒弄得满纸都是墨汁,黑乎乎的印了一大片。

这时,毛笔却在一旁笑得前仰后合。

比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气,一言不发。我问他们:两位小老弟,为什么从前你们俩紧密配合,就能写出那么好的书法,而今天一分开,就什么也写不出来了呢?

听了我的问话,它们好像明白了几分。俩个一齐说:从前我们配合得好呗。

我说:对啊!现在你们总算明白了。要知道,你们俩都有长处,又都有短处。只有紧密配合,你们才能扬长避短;只有团结起来,你们才能发挥各自的作用。

我这次能够获得书法竞赛钻石奖,有你们俩个的功劳,离了谁也不行。当然,我们还要好好的练下去,这样,我们下次保证还能获奖。

听了我的一席话,毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

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篇2:大山与小溪的对话作文1200字

全文共 1054 字

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巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装,大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒。

跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格,她唱着歌儿从大山脚下流淌而过,大山觉得她有点玩世不恭。

大山说:你不能安静点吗?小溪说:那我的生命就结束了。

大山不以为然:你姐姐也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳?

小溪回答:她是被你锁在山环里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。

湖里有片片白帆,大山说,还有游人的彩艇。

可是姐姐快乐吗?溪水询问大山说。我怎么总听不见她的歌声?

她日子比你过得安闲多了,大山以洪亮的声音回答,多少游人流恋忘返,多少照相机为她倩影拍照。

溪水在乱石中跳蹦着,咯咯地对着大山笑了:她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她——

大山怏怏不快地打断了小溪流的话:你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你既生在大山脚下,就该有山的遗传基因,我站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。

小溪依然笑着,一束束浪语向大山提出质询:您是挺高的,高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的‘太空行人’吗?

大山仿佛得了聋耳症似的,反问脚下的小溪说:你说什么——你说什么——月亮上只有搞药的兔儿爷和嫦娥,什么时候有过‘飞船’落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么‘太空行人’?

您的确是太老了。小溪歌声里出现了几分忧伤,只知采昔日天地日月之精华,不知吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!

大山愤怒了,向小溪狂吼道:站住——你给我停下奔跑的脚步。

小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花,都是她晶莹的泪雨。是的,她生于斯长于斯,山表里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中挡路的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气。但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说它活着,不如说它已经死去。因而,她泪花飞溅地向大山告别说:不,我没有姐姐的安份,我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!

大山急了,向小溪发出最后告诫:你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大家庭’‘山不可移’的本性了!

只有流动的东西,生命才能永恒。小溪的泪雨,化做摇撼山岳的涛声,再见吧——我的远祖——

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篇3:公共汽车上的对话作文600字

全文共 607 字

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舅舅和姨姨待妹妹学完跆拳道后,便一起乘车回村去了。而我,不忍心丢下妈妈一人在店中,便在店中一直留到晚上,等待那6点后的30分钟,与妈妈一同坐公共汽车回去。

到达车站后,已是6点40分,我抑制不住在车中的浮躁(车中的乘客总是喜欢和一旁的同伴说一些无趣的闲话,而我却喜欢宁静)打开了窗户,想要安静地望望正在不停摇曳着的树叶,心中想着暑假的打算。

7点钟,车子开了,我仍是望着窗外的风景。车子刚走一会儿,忽然停了下来,一对母女上来,听她们说,她们为了赶这最后一趟车,硬是从车站追过来的。

紧接着,突然发现车子中的嘈杂声消失了,只听见那一对母女的说话声:

“闺女儿,千万不要把这新买的手机让你二哥抢了去,他不懂事,你千万藏好了,今年,咱看看,你能拿个啥奖状回来啊,孩子,听着,尽力就好。“

“嗯!”

“我去忻州十天,去你二姑那打工,以后不要忘了你二姑,人家可帮过咱。”

“好,妈妈你保重,你多吃水果,你最喜欢吃了,哎,妈妈你能赶星期天回来吗?”

“你放心,妈妈天天吃水果,喝牛奶,吃面包,你也要吃好。你不是上十天了么,等你星期天放假回来,妈妈也就回来了,真的!”……

我暗自想:假的,你妈妈哪儿舍得吃?只是不想让你担心!她一定会省下钱来给你交学费,你还相信……不过这就是当局者迷,旁观者清吧,这大概就是母女之间的默契吧。

当我回过神来,车里的嘈杂已恢复原状,我向前一看,那对母女早已下了车。

看着坐在离我不远的妈妈,这回,又轮到我不能再平静了。

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篇4:与史铁生对话作文900字

全文共 933 字

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或许那是一个漆黑冰冷的冬夜,人们都在翘首以盼那即将敲响的新年钟声时,你却安静地离开了我们。你未带走任何一片云彩,却留下了众多的脍炙人口的“精神食粮”,给无数青少年指明了前进的方向,为彷徨的人们驱散了眼前的迷雾,给遭受疾病折磨的人们送去了希望的曙光。

你用钢铁般的意志将病痛一次又一次打倒,无论是风霜,还是雨雪,你都未曾悲伤、哭泣。你总是静静地微笑,微笑,传递着留有你手心余热的幸福。

你说你其实未必适合当作家,只不过是命运将你弄到这条路上来的。是啊,人生总得有条路走,既然这条路不能再用腿去趟,只好用笔去找寻自己的路。于是,你沉浸在了寻路的快乐中不能自拔。

多年来,你在地坛流连沉思而有所感悟,疾笔写下了《我和地坛》,为我们展现了一个执着于叩问生命的乐观、坚强的你。你让我懂得了生命的真谛——在面临挑战和苦难的人生之时,保持积极心态的何等重要!只要不愠不躁,放慢脚步,以平静的心境去接受人生的考验,希望还是会有的,胜利就在下一个拐弯处。

你从不吝啬向我们展现你自信的模样,你说,自信让人们更加有魅力!

漫漫人生风雨路,难免碰上绊脚石。有时一句并不重的话语,却能化为一把利剑,深深地刺伤别人的心灵,给人留下难以愈合的精神创伤。你说既然容易受伤,就训练自己吧!让自己成为自信的人,不要被别人轻易刺伤。如果不能像“飞毛腿”博尔特那样在赛道上奋力地奔跑,那就给自己的思想插上美丽而又坚实的翅膀,去广阔天际翱翔吧!总有属于你自己的天空。在自己的天空,用自信绘出精美的人生画卷。

不知不觉,我变得更加自信了。不能决定生命的长度,就努力去拓宽生命的宽度吧;不能拥有美丽的容貌,就尽情地绽放笑容吧;不能要求事事顺心、处处如意,就认真地做好每一件事,争取称心如意吧。一花一世界,一叶一菩提,每个生命都以其独特的姿态在广阔的世界尽情地呼吸、微笑、绽放,每个生命都是独一无二的。带着自信,为自己呐喊吧!即刻启程,向快乐进发吧!

感谢你,史铁生!谢谢你为走进了高考迷雾的我指明了奋斗方向。你的乐观、坚强与自信,将是我人生的灯塔。在它的光照下,我一定会更加勇敢地面对生活,更加细心地感悟生活,更加努力地去创造属于我自己的生活!

面朝大海,春暖花开。大海那彼岸,在另一个世界依旧顽强生活的你,我在此真诚祝福你!

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篇5:铅笔盒里的对话作文500字

全文共 487 字

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有一天晩上夜深人静时,铅笔盒里的剪刀、橡皮悄悄地说起话来了。骄傲的剪刀看不起橡皮,常常奚落它。

“你觉得你的用处有我多吗?橡皮!”剪刀傲慢地问。

“没有你的用外多。”橡皮谦虚地回答。

“我就知道你的用处没我多,一无是处的东西!”剪刀说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实没有你的用处多,但并不是一无是处。”橡皮争辨说:“我们生来就是为小主人的学习服务的,并不是来互相比用处的。说到为小主人的学习服务,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”剪刀恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会越来越小,直到消失得无影无踪,而我却完好无损,什么也不怕。”

过了几天,小主人要考试了,做错了题目,急得满头大汗,剪刀却无能为力。这时候,橡皮却大展身手,“唰唰唰”,把小主人的错题擦得一干二净,不留一点痕迹。

剪刀叹了一口气,说:“我以前真不应该嘲笑橡皮,没想到它也有大用处啊!”说完,它羞愧地低下了头,一言不发。从此以后,它们再也不争吵了,和睦相处,尽心尽力地为小主人服务。

这个故事告诉我们一个道理:尺有所短,寸有所长,如果骄傲自大,专门拿自己的长处与别人的短处相比,最终,只能自取其辱。

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篇6:文具盒的对话

全文共 447 字

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夜深了,小主人进入了甜甜的梦乡。突然,一阵争吵声打破了夜晚的宁静。原来,在小主人的文具盒里,文具们吵吵嚷嚷,都在说自己的功劳。

铅笔挺直了腰杆,得意地说:“我的功劳最大!小主人写字、算术、画图画,全都要靠我,你们谁都比不上我!”

橡皮一听,暴跳如雷:“哼!才不是呢!每次你写错字,不都是我帮你擦掉的吗?我的功劳才最大呢!”

“不对!不对!”直尺顶不服气地说,“你们的功劳都没我大!小主人连线、画图,都离不开我。难道你们不记得了吗?上次数学对称轴单元测试,要不是我从头到尾、辛辛苦苦帮助小主人画出规范漂亮的图,小主人能考出好成绩吗?所以我的功劳最大!”

“我的功劳最大!”“我的功劳最大!”文具们吵得不可开交,谁也不让谁。

“孩子们,你们别再争吵了!”这时,文具盒伯伯发话了,“每个人都有自己的长处和短处,你们的功劳都大,小主人缺了谁都不行。我们还是一起为小主人服务,让他的成绩越来越好吧!”

铅笔、橡皮和直尺听了,都觉得文具盒伯伯说得对。大家不好意思地低下了头,再也不争吵了,文具盒里又恢复了往日的宁静……

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篇7:有趣的对话

全文共 281 字

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今天中午,我去老师那儿弹古筝,曲目叫“倒骑驴”。

晚上吃完饭后,一家人都坐着聊天,爸爸正在和妈妈说话,妈妈用耳朵听着嘴里却在对我说:“你今天‘倒骑驴’骑的怎么样”?由于心不在焉妈妈把“弹”说成“骑”了,这时全家人都笑得前仰后合,爸爸边笑边打趣地说:“弹得还可以,骑得可不怎样”!我听后捧着肚子笑得直打嗝。过了一会,妈妈让爸爸去穿件背心,爸爸本想对我说帮他拿背心,结果一漏嘴说成帮我拉背心,呵!真有意思!“拿”说成“拉”,现在轮到我和妈妈笑得合不拢嘴。

我认为虽然是在聊天说话,但也要尊重别人,不能别人在和你说话时你又去和另外一个人讲话,这样别人说什么你永远听不清楚。

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篇8:苏格拉底与失恋者的对话

全文共 666 字

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苏格拉底:“孩子,为什么悲伤?”

失恋者:“我失恋了。”

苏格拉底:“哦,这很正常。如果失恋了没有悲伤,恋爱大概也就没有什么味道了。可是,年轻人,我怎么发现你对失恋的投入甚至比你对恋爱的投入还要倾心呢?”

失恋者:“到手的葡萄给丢了,这份遗憾,这份失落,您非个中人,怎知其中的酸楚啊。”

苏格拉底:“丢了就丢了,何不继续向前走去,鲜美的葡萄还有很多。”

失恋者:“我要等到海枯石烂,直到她回心转意向我走来。”

苏格拉底:“但这一天也许永远不会到来。”

失恋者:“您说我该怎么办?我真的很爱她。”

苏格拉底:“真的很爱她?她认为离开你是一种幸福。”

失恋者:“她现在不爱我了,我却还苦苦地爱着她,这是多么不公平啊!”

苏格拉底:“的确不公平,我是说你对所爱的那个人不公平。本来,爱她是你的权利,但爱不爱你则是她的权利,而你想在自己行使权利的时候剥夺别人行使权利的自由,这是何等的不公平!”

失恋者:“依您的说法,这一切倒成了我的错?”

苏格拉底:“是的,从一开始你就犯错。如果你能给她带来幸福,她是不会从你的生活中离开的,要知道,没有人会逃避幸福。”

失恋者:“可她连机会都不给我,您说可恶不可恶?”

苏格拉底:“当然可恶。好在你现在已经摆脱了这个可恶的人,你应该感到高兴,孩子。”

失恋者:“高兴?怎么可能呢,不过怎么说,我是被人给抛弃了。”

苏格拉底:“时间会抚平你心灵的创伤。”

失恋者:“但愿我也有这一天,可我第一步应该从哪里做起呢?”

苏格拉底:“去感谢那个抛弃你的人,为她祝福。”

失恋者:“为什么?”

苏格拉底:“因为她给了你忠诚,给了你寻找幸福的新的机会。”

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篇9:环保作文对话500字

全文共 572 字

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有一天,我一个人走在放学的路上,想着程老师布置的一道思考题。

“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”

咦,是谁在说话呢?我不由地东张西望,找寻说话的“人”。

“你别找了,我在这儿。”小河对我说。

“到底谁没有公德?你们说清楚啊!我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。

树说: “其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受,用小刀在我的身上乱刻乱画,讨厌极了!”

这时从河里游来了一条小鱼,他也感同身受:“对,对,对,对,对,对,说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼,喜欢在河里游来游去。以前,我无论游到哪里,都是清澈见底的;无论游到哪里,到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水,赞美这条河的话语随处可听。唉,现在我一点也不想在这河里游,我只要一游就会呕吐,那曾经清澈见底的河水不见了,变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言,只能听见大家说:嗯,好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这是小鱼忍不住留下了眼泪。

树对我说:“现在我的好多兄弟,都在遭受着磨难,许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运,听过路的人说:过不了多久,我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时,它留下了伤心眼泪。

我听了,觉得有道理,便说:“好我一定尽绵薄之力。”

从那天起,我便开始了保护环境的旅程……

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篇10:《描写人物对话的作文》

全文共 390 字

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太阳对向日葵说:“你为什么总是仰着个脸,不觉累吗?”

向日葵说:“我仰慕着你,但你的光芒太耀眼,让我总是看不清楚。”

在你的生命中,是否也有人期待着你,你是否无意刺伤了她的心?

人对蜡烛说:“你真伟大,燃烧了自己,照亮了别人!”

蜡烛说:“你真残忍,为了得到光明,不惜让我牺牲,无视我那滚滚的断肠!”

在你的生命中,是否也为了自己的利益,而全不顾他人的感受?

月亮对狼说:“你经常夜里望着我长嚎,是不是喜欢上我了?”

狼回答说:“不是,我只是在呼唤我的爱人。”

在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受伤?

人对蒲公英说:“你多么坚强啊!你乘着风的翅膀,为生命歌唱,无论飞落何方,都会在那快乐的生长。”

蒲公英说:“可我永远不能选择自己要去的方向,到我长成熟的那天,可恶的风又会掳走我的儿女,让我在孤独中终老彷徨。”

在你的生命中,是不是只曾看过她阳光快乐的一面而无视了她心中的哀婉呢?

这是另一种对话

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篇11:与书本对话高一作文

全文共 677 字

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对话,在我们的日常生活中至关重要:与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密:我还从一位“仁兄”那里,通过“对话”得到了许多知识呢!

从它那里,我了解到了大明王朝的兴衰存亡;从它那里,我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵,现在你想必也已经得知,这位“仁兄”是谁了吧?没错,它就是——书籍!

歌德有句名言“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中,都是我先发问“非洲屋脊在哪?”“动物界有‘气功大师’吗?”“谁是‘睁眼看世界’第一人?”我的问题千奇百怪。种类繁多,而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’,那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此,我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得,人类破坏环境,终究会受到大自然的惩罚;《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史,探清了那些虚伪背后不为人知的一幕;《詹天佑》使我懂得,唯有坚持不懈,才能马到成功。言而总之,我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时,翻开书本,它仿佛在对我说“坦然面对每一天,幸福就会时刻环绕在你身旁!”当我困惑时,翻开书本,它仿佛在鼓励我“不要胆怯,勇敢向前,成功在向你招手!”当我沮丧时,翻开书本,它仿佛在安慰我“不要忧伤,凡事都有可能失败,下一次再加把劲!”书籍就像是我的知心伙伴,离开了它,我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话,让我增长了见识,丰富了视野,充实了灵魂。现在的我,每天都要与书籍对话,哦,不聊了,那位“仁兄”又在召唤我了!

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篇12:一次有趣的哑巴对话叙事作文400字

全文共 726 字

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“回家了”大家同时叫了起来,我也不例外。吃了午饭,我就背起了书包,来到了校车上。哎呀,这是全封闭车,这下我要晕车了。我找了个位置,就坐了下来。我看着外面,突然有人碰了我一下,我转过头问那个人干什么,那个人对我说:“这里有没有人坐?”我摇了摇头。于是他就坐了下来。我再次转过头。一眨眼工夫,旁边就来了一辆校车。

我看了看里面的人,我的眼睛就落到了一个体形很胖的人的身上,那个人也在吃着大红枣。我看着那个人,就觉得有点面熟。心想:好像是宋璋瑶摇吧!那个人正在东张西望,我目不转睛的地看着那个人,直到露出半个脸。“太好了,我猜对了!”我在心里高兴的地叫着。我看到她,就一直喊叫一直叫。过了好几分钟,我的喉咙都喊得的口干舌燥了。

这时,宋璋瑶才转过头来。她看见我,也很高兴,就向我招了招手。这时,我才回过神来,就连忙告诉了徐瑶和王思敏,宋璋瑶在对面的校车上。她们俩惊奇地说:“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只见她们几个互相招了招手,就开始了哑巴对话。先是徐摇做了个打电话的姿势,宋璋摇瑶看了,就又做了一遍打电话的姿势,徐瑶就点了点头。徐瑶本来想说上网这两个字,可是这动作做不来,这下可把徐瑶为难住了,就大声的地说了两个字:“上网。”害得的我耳朵都快被震聋了,可在车外的宋璋瑶,她一点都没听到,正在想着这两个字是什么呢。这时,徐瑶的话也把宋璋瑶难住了。我凑到玻璃旁边,就用手指了指天上,这宋璋瑶还真的朝天上看,害的我差点笑出来。我又在玻璃上写了个“网”字,可是她看不懂,就摇了摇头,我也左右为难了。我本想把这两个字写在纸上的,可是他们的校车就要马上开走了,我就说了上网这两个字,这下她可懂了。我就高兴的坐了下来。

我想:下一次还有哑巴对话的话,那我会更加高兴的。

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篇13:与时间对话

全文共 676 字

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嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……

“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚哇,轻轻悄悄地挪移了,于是——我也茫茫然地跟着旋转。

唉,时间哟……

“小姑娘,你叫我?”眼前出现了一个老爷爷,他满头白发,但是整个人的气色很好,显得神采奕奕。

“你是……”我满腹狐疑,我又叫他吗?我又不认识啊。难道就是……

恰似是要验证我心中所想,老人仿佛读出了我的心思,微笑着捋了捋胡子,点点头说:“没错,我就是时间。”

我眼睛一亮,继而问他:“时间老人,我想问您一个问题可以吗?”

老人慈祥的一笑:“当然可以!”

“请问,您为什么走得这么快,我跟就跟不上您的脚步。”

“有吗?”时间挠挠后脑勺,“我每天都是以平缓的节奏行走。这样的速度,可只有浪费时间的人才觉得快呢!”

我低下头不语。

时间老人继续说:“小姑娘,我见过形形色色的人。有的人珍惜时间,有的人浪费时间,你看历史上,有成就的名人,哪一个不是珍惜时间的呢?”

我脑海里马上就浮现出很多名人的名字:鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样的节约时间,惜时如命。所以,他们才能取得这么大的成就。

时间老人语重心长地说:“孩子,不是我不等你们,是你们没有利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一小时里做别人两个小时才能完成的事情。他们懂得珍惜时间!”

时间老人停顿了一下,接着说:“孩子,珍惜时间,让你的每一天都充实,有意义吧!”

“恩,我会的,我一定会好好珍惜时间,多做一些有意义的事情!”我说着,重重地点了点头。

时间老人笑了,对我说了声“再见”,继而消失在了我的面前。

我对他消失的方向挥挥手,露出了笑脸。

时间,我要跟你赛跑!

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篇14:我与春天的对话作文

全文共 685 字

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春风微微吹过,唤醒了大地上所有的生物,时间正在倒计时……“咚——”春天,来了!

怀着一种愉悦的心情,我,踏进了春天的大门,春天的事物多么美好啊!看,春天里的小草,已探出一个个小脑袋了,花儿露出美丽的笑容,仿佛在庆幸我已来到了春天。

“你好!美丽的小姑娘。”噢,是春天阿姨,春天阿姨正跟我打招呼呢!“春天阿姨,您好!”“你好!瞧!我的孩子们都睡醒了,多么可爱的孩子啊:绿油油的小草们已探出了一个个小脑袋,好奇地望着这个美妙的世界;争芳斗艳的花朵儿穿上了漂亮的新衣,展出了一朵朵美丽的笑容;一颗颗坚强的小树也在春天的脚步下唤醒了。你看,有了我这群可爱的孩子,世间变得多么美好啊!”我不禁望了望四周的美丽风景像,霎时间,所有不愉快的事情都抛得九霄云外,顿时沉醉于其中。

“是啊!春天阿姨,有了花的芬芳,小草的绿色,小树的坚强,才使我们这个世间变得更美好呀!”我说。

我俩望了望,笑了……

春风再一次从我眼前闪过,刚想伸出手去抓住它,可是却来不及了,春风,到别的地方送去温暖,提醒人们春天已经来了!

时间过得可真快呀!一棵棵小小的小树已长成苍天大树,春天阿姨走了 ,我急切地寻找着春天阿姨:“春天阿姨,您在哪?您那温暖的怀抱我还没享受够呢!”“孩子!阿姨要去另一个地方给人送去快乐了,别烦恼,别怨恨,时间是平等的,明年我再来陪你。”说完,春天阿姨狠心把我丢下后走了,还没来得及跟她说声再见,夏天的脚步已跨来了。

春天的事物总是美好的,俗话说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”所以我们应该珍惜时间,珍惜美好的事物,更应该珍惜眼前属于我们的幸福!

春天阿姨,我们明年见!

[我与春天的对话作文

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篇15:鸟与鸟笼的对话

全文共 1138 字

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笼里困着一只鸟,有一天它们开始了对话

小鸟:我是一只小鸟,笼子关住了我。我无法自由,但我渴望自由。笼子束缚了我,我不喜欢笼子,他使我无法自由。

笼子:我是一个笼子,我将小鸟关住了。我渴望自由,但无法自由。我必须守住小鸟,我的使命就是保护小鸟,不让他出去受到伤害。我不喜欢小鸟,他禁锢了我的自由。

小鸟:笼子是用来关住我的,我不喜欢这种被束缚的感觉。虽然每天我可以在笼子里不受到伤害,但我的生活平淡无奇,没有快乐,我希望出去,从笼子这个狭小的地方出去,去寻找我自由的生活。

笼子:小鸟是将我的自由剥夺了,我必须为小鸟提供一个舒适的环境,让他吃好喝好玩好什么都好。而我,注定只能为小鸟奉献一生,奉献我宝贵的自由,奉献我的生命。小鸟总是喜欢撞击我,他想毁坏我。我在这里因为小鸟而没有自由的空间,还要处处受到小鸟的气,我觉得很不公平,我想丢下小鸟,寻找自由的我。

小鸟:我爱那蓝蓝的天空,我爱那青青的草地,我爱那碧绿的湖水,因为这些,都是自由的象征。但是这些只是一种奢望,只是一个梦。可恶的笼子,他关住了我。我多么希望在一个地方将悲伤都释放,挣开那捆绑。我知道有一个方向有一种力量一直在鼓励我,我要自由!

笼子:我爱那茂密的树林,我爱那高大的树木,哪怕是渺小的小草,我也是爱的。因为他们自由着,他们快乐着,而我,只能在这个被禁锢的地方迷惘。我奢望去那梦里的地方。在大雨之后,美丽的彩虹发出耀眼的光芒,那光芒,就是我的自由,我渴望光芒!

小鸟:笼子不会体会我,他不会明白我渴望自由的心情。我要阳光而不是雨雾的阴天。我希望我的生命有些意义,我希望我的生活充满着阳光的灿烂。我的命运真的不能改变吗?自由真的离我那么远吗?

笼子:小鸟不会明白我,他不会体会我的伤痛。我要到不是死板地站着给小鸟幸福,而是活力四射地站在快乐的高峰上自由奔跑。我不要悲伤,不要凄凉,我要快乐,我要自由!我知道这只是奢望,我的宿命,或许就是这样,不能改变。

小鸟:对,我要自由!我要的,只是自由!我选择自由!我不脆弱,我不能只做那些垂死的梦!我不要这样坠落,我要逃跑,逃出笼子冰冷的束缚!

笼子:没错,自由就是我的爱!我不能没有自由!我要自由!我不再受这冰冷的折磨了,我不能只在幻象中的自由存在!我不要泪水,不要寂寞,我要逃离,逃离小鸟冷漠的禁锢!

从来,我们都认为笼子里的小鸟是悲惨的,没有自由。但是,我们从来没有想过,关住小鸟的笼子也渴望自由,也需要自由。或许,我们就是那笼子里的小鸟,而为我们操劳的父母就是关住我们的笼子。我们渴望自由,父母也渴望自由。我们要上学,要读书,要无至今地做作业,所以我们渴望自由。父母要上班,要工作,要费尽心机地照顾我们,所以他们也渴望自由。我们在辛苦地学习时,也应当想想父母,他们也正在辛苦地工作……

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篇16:公园里的对话作文400字

全文共 397 字

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清晨那些鲜嫩、青绿色的小草,那些美丽、鲜嫩的花,都在公园随风起舞。

牵牛花在公园里吹起了起床号,叫醒了所有的花:“起床了,起床了!”美丽的玫瑰绽开鲜红的笑容,引来了路人纷纷观赏。

忽然,一个香蕉皮无情地砸向杜鹃花,可怜的杜鹃花变成了“香蕉花”,杜鹃花火了,问道:“是谁扔的香蕉皮?”说着,愤怒地把香蕉皮甩掉。不知从哪儿又冒出了一袋垃圾,向日葵、玫瑰、杜鹃花都捂住了鼻子,异口同声地喊道:“好臭啊,我们多么需要新鲜的空气啊!”我看见了,连忙把垃圾袋扔到垃圾箱里,花儿连连夸赞道:“你真是个讲卫生的孩子,谢谢你为我们带来了新鲜的空气!”

公园里又变得热闹起来,百花竞相开放,向游人们展现自己最灿烂的笑容。小草们轻轻摇动着身子,展示它们婀娜的舞姿。小露珠们流动着,发出嘀嗒滴嗒的悦耳的歌声。小鸟们高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的嗓子,仿佛在对人们说:“您给我们一片纯净的领地,我们将给您一份愉悦的心情。”

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篇17:练下去是朱婷“不走老路”的唯一机会

全文共 486 字

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朱婷在家中排行老三,朱安亮当然知道自己的宝贝女儿有多累。用他的话说,“体育这种东西哪有不累不受伤的。”

1994年的11月,朱婷呱呱落地时,朱安亮绝没想到自己的女儿会走上“体育路”。毫无任何体育经历的一家人本本分分的种地、打工、修车,日子仿佛就得这么过。 家中3亩多田地,这对于朱家人来说生活起来的确有些困难,因此朱安亮不得不窝自己的修车棚里为生活拼搏着。

朱婷的大姐身高1米85,当初就是因为家境原因而放弃了体育行当,如今老三朱婷再次表现出了身高优势,或许体育也是个门路呢。在学校体育老师的劝说下,朱安亮决定带着朱婷去周口学体育试试。

“第一次学习排球是2007年,先把她送到了体校。”朱安亮永远记得那个时间,当时13岁的朱婷身高已经接近了180cm,那年,这个“大个子姑娘”坐在父亲农用三轮车上,第一次走出了村子。

在体校学习三个月后,朱婷的母亲杨雪兰打起了退堂鼓。小朱婷有时回家说起来自己的训练会哭鼻子,母亲就和朱安亮商量,“别练了,把朱婷接回来吧!”不服输的朱婷没有退出的打算,而朱安亮也认为“那不行,得尊重妞自己的意思。”而练下去,可能是自己女儿“不走老路”的唯一机会!

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篇18:与自然对话作文800字

全文共 1636 字

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“哈哈,终究还是被我捉到了吧!”我嬉笑着跑向那个一动一动的篮子,小心翼翼地将篮子掀开一个小口,把手伸进去,里面的小生命躁动而不安,疯狂地扇着翅膀做最后挣扎,“终于抓住了”将它急忙关进旁边带来的鸟笼中,缓缓举过头顶,修长的羽翼在阳光的映衬下更加美丽。通体灰色,背部一点红色犹显俏皮。没错,它就是一只灰喜鹊。“确有神鸟之姿,不枉我花了精力捉你。”说罢,开心地拎着它回家。

“一连几天,你不吃点食物身体会受不了的。”我担忧地对灰儿说,可它依旧用翅膀奋力拍打牢笼,对食物和水视若无睹,眼神中愤怒而凄厉。“算了,我明天再来看你吧,我要去睡了,晚安。”我走向床铺,眼望那还苦苦挣扎的灰儿,渐入梦乡……、

这是一幅严寒的夜景,仿佛可以听冰封雪冻的地壳深处响起冰裂声,没有月亮,抬头仰望,满天星斗,多得令人难以置信,星辰闪闪竟耀,好像以虚幻的速度慢慢坠落下来似的,繁星移近眼前,把夜空越推越远,夜色也越来越深沉了。周围只有几棵枯树,到处是动物的残骸,隐隐有着腐臭的味道。远处的山峦已经层次不清,显得更加黑苍苍的,沉重地垂在星空的边际,揉了揉双眼,惊讶地看着周遭,这是哪里?心中默想,“地球上唯一的人类,你可算醒来了,你都已经昏睡三天了。”一个声音在头顶响起,抬头一看,只见一只灰喜鹊站在头顶树梢,用不屑的眼光看着我,只见它通体灰色,背部隐有一点红色,与灰儿极其相似,“灰儿,你会说话呀,这是哪儿?为什么我会在这儿?”“呵呵,愚蠢的人类,这便是你生活的地方啊,你怎会不认识?”“我,我生活的地方!怎么可能?!”我伸出手,指着它,大声喊道,“怎么不可能,你们终日滥伐树木,乱捕动物,生灵和谐被你们残忍破坏,污水、噪声、温室,人类灭亡是迟早的事。你看看现在,已无四季之分,一直都这幅景象。”环顾四周,皆无人,低头一看,只见一只乌龟出现在脚边。“伯伯,算了,给她说也是白费。”说罢,灰儿兀自拍着翅膀飞了,“孩子,我知道,你也是人类欲望的牺牲品,人类只想自己社会的发展,以自然代价,最终也必会因自然而灭亡。”我双脚一软,坐到了地上。口中喃喃道:“怎么,怎会这样?”“孩子,先跟我走吧,还记得你家吗?我们先去那里看看吧!”

“人类来了,人类来了!”一只火红的狐狸在门前望见了我,“嗖”地逃到屋里,赶忙通知让屋中的动物迅速撤离。“没事的,人类中只剩下她,她还只是个孩子!”乌龟伯伯冲它喊道,我推门走入家中,房前正中央的小荷花池中黑压压一片,近看才知是污水冻起来了。“伯伯。我恐怕熬不过去了。”寻声看去,池中央原本“胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光”的荷花,如今花叶皆落,干枯的身躯在冷风中瑟瑟发抖,“对不起,我没有保护好你。”我垂泪道。房旁的石榴树再无“微雨过,小荷翻,榴花开欲燃燃”的景象,房子也像石榴树干一样,枯朽不堪了。积雪斑斑的屋顶,木板已经陈腐,屋檐也是歪扭七八了,“人类。放我们一条生路吧!”屋中一只雪白的兔子苦苦哀求道,“我不会伤害你们的,别怕”我放慢了脚步,放轻了声音。“你们人类对我们的伤害还不够吗?又还来假装什么好心!”“对不起,我代表人类向你们道歉。”我抽噎道。“这迟来的道歉有什么用?!”屋中所有动物怒火难平,“我知道这道歉换不回你们家人的生命,换不回你们的原谅,更换不回洁净的自然,甚至连我的心安也换不回,那么从现在起我们团结起来,看看能不能改造自然,好吗?”周围突然间变得安静,我知道这悔悟来得那么迟,自然大家不能接受,我面对这一切缓缓闭上双眼,回想着曾经的一幕幕,眼角一滴泪水滑落……

“铃!铃”一阵闹钟将我吵醒,眼角的湿润,让我清晰地记住梦景,“今天又有雾霾了,出门别忘带口罩了。”母亲提醒道,我长呼了口气,跑到阳台,轻轻将鸟笼打开,灰儿开心地从笼中飞出,眼神中满含欣喜和希望,再也不似从前那般了,我对着它远去的身影大声喊道:

“对不起,我不该因一己之私心来束缚你的自由;

对不起,人类从来都没有资格去破坏自然;

对不起,我会尽自己所能保护并呵护人类一起保护自然,不让梦境变为现实!”。

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篇19:五个手指的对话作文400字

全文共 406 字

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自从国王改掉了挑剔的坏习惯,黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后,他睡着了。夜深人静,五根手指便说起话悄悄话。

“说什么呢?”无名指问。

大拇指灵机一动:“我们比比谁最厉害。”

“好。”五个手指异口同声。

“我先说吧,我呀,每次主人称赞别人时,总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。

“我能给别人指路,”食指也不甘示弱地说,“人人称我‘指南针’呢!”

中指不服气了,趾高气扬地说:“你们说得都不对,我最高,应该是我最厉害。”

“不对,不对!”一个声音随即传来,“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’,都是我帮它掩护,应该是我最厉害。”

“应该是我最厉害,我……”

“不,我才是最厉害的……”

大家公说公有理婆说婆有理,完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了,小拇指高喊:“安静!”他们不再争吵了,小拇指接着说:“你们各有各的长处,团结起来不是更厉害吗?”小拇指还给他们讲了许多团结的故事,他们听了,羞愧地低下了头。

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篇20:文具盒里的对话

全文共 509 字

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一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

“我当头!!!!”

铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

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