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郎平和朱婷对话作文经典20篇

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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纸质书与电子书的对话作文800字

全文共 762 字

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21世纪以来,科技发展可谓是日新月异,智能手机、平板电脑等新型电子产品鱼贯而出。渐渐的,人们开始通过智能手机、平板电脑等阅读电子书来获取信息和知识,从而淡忘了陪伴人们足有两千年的纸质书。

纸质书的生存受到了空前威胁,都纷纷不干了,于是派代表找电子书谈判。

“论资格,你们没有我老;论版面,你们没有我规范;论价格和质地,你们没有我价廉物美,凭什么你们就这么令人们喜爱?”纸质书饱含着愤怒,劈头盖脸地质问。

“什么?就凭你们几大本厚厚的纸张,就想赢得人们长久的喜爱?”电子书轻蔑地笑道,“我们虽年轻,但很新颖;你们个头大,我们很苗条,仅需几十K容量的电子档就能容下你们几本如同砖头厚重的纸质书,人们带着我,出入方便,随时随地地浏览、阅读,获取最新信息、新知识。而你们,却只是几百张纸构成的书,信息量与知识量获取都十分有限,就这点,我就胜过你们万千。”

“浓缩是精华。我们纸质书,既便宜又没辐射,有利于保护视力,我们最适合未成年的读者了。眼睛是心灵的窗口,看你们电子书是方便,但是看久了你们,对人们造成的不仅是视觉疲劳,没有了阅读纸质图书的愉悦感,而且对心灵也创伤呢。”纸质书好不服气地说。

电子书听后默默点了点头,说;“这点我承认。但是一本纸质书,不仅需要油墨,还毁掉了地球上无数棵树木的生命。现在,我们赖以生存的家园不断被破坏,我们需要树木为我们遮风挡雨。”

纸质书也陷入了沉思,许久才说;“虽然我比你们‘开销’更大,但是我可以被人们实物收藏,反复阅读。人们看过不用的书可捐赠给贫困山区的孩子们,让知识传递与人与人之间,变废为宝。”

……

它们争论不休,只好握手言和了。

凡事都有两面性,再好的东西也有优劣。电子书是新时代的产物,也是传播知识的介质。所以,不管是纸质书,还是电子书,它们共同为人们储存知识,传递信息。它们是人类前进大道上的明灯。

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篇1:对话青春作文

全文共 1569 字

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夜已经深了,老人房里的灯依然亮着,只是光线渐渐昏暗,一如老人的生命,仿佛在下一秒便燃烧殆尽。

“就这样结束了吧。”老人轻声叹息,缓缓闭上双眼,容往事在眼前一一略过。像是一缕春风拂过大地,回忆,能让人霎时振奋如昨,也能让人恍然间衰老似今,世事沧桑,岁月洪流,重新审视那些曾在生命的宣纸上写下的字体,才发现,唯有青春的草书,虽字迹潦草,却清晰刻骨。然而就在老人准备将这些狂草改成阔达圆和魏体,重新浏览一遍时,门哐地一声开了,一个眉眼清秀的少年双臂交叉,斜倚在门框上,满眼不屑与愤怒:“真是没用啊,就这么结束了?!”老人不必睁眼也知道站在门口的少年正是年轻时的自己,那种自恃才高,以为天下无人能及的傲慢;那种朝气蓬勃,奔驰在球场上冲着旁边尖叫的小女生耍帅装酷的洒脱;那种总认为时不我与、天妒英才,与老师斗嘴斗得面红耳赤的不知天高地厚;那种怀揣着梦想,不怕风、不怕浪勇往直前的勇气……种种气息伴随着少年的到来一并涌入老人的脑海。“你来了……”老人睁开眼,轻轻的叹气。

“丢人啊!”少年的声音有些嘶哑,“我可不准我的一生这么度过,你不是有你的梦想吗?你不是要改变世界吗?你不是要拯救人民于水火之中吗?怎么到头来你和人民一起在水火之中挣扎了呢?你起来啊,你的梦想还没实现呢!你倒是回答我呀!”少年眼中溢出泪水,倔强的昂着头,依旧是那种不可一世的表情。

“年轻啊!”老人的眼中暗淡下来,“你以为你足够努力,你以为你拥有梦想就能改变世界,你以为你有的是热血与热情,可有很多东西,不是你拥有梦想与热情就能得到啊!拥有青春的人不相信这一点,你们总认为自己能翻山过海,其实你们连一条小溪都过不去啊!愚昧、无知却又自高自大,明明手里握着大把大把的时光却又不懂得珍惜,这不就是青春吗!?你又有什么资格在这里责备我呢?”

“你说呢?你说我有什么资格呢?”少年一字一顿地说,目光仅仅盯住老人的双眼,里面燃着火焰,“退休后便整日饮酒不思进取,得知自己生病后便一心求死,好容易抢救过来便坐在家里等着有朝一日与这盏吊灯同归于尽,这就是我的暮年吗?我的梦想我的斗志呢?都被你扔到哪去了?”

“你的斗志?你的斗志就是看到学习比你好的便以为人家是书呆子,看到学习不如你的便认为人家是笨蛋一个?你的斗志就是一边揣着梦想、一边打游戏,最后熬夜写作业?你的斗志就是平时上课开小差,考试之前喝几杯咖啡挑灯夜战?”看到少年的眼眶渐渐布满血丝,过往的青葱岁月又一次在老人的记忆里轰然作响,那些汗水、那些拼搏、那些比天大的决心、那些比海深的心愿,以及那些墙头草般一吹就倒的意志力……老人叹了口气,语气也渐渐平和,“虽然说重了一点,但青春不就是如此吗?你过来,让我在生前再好好看一下你,不,看一下年轻的自己。”老人冲少年招手。

少年慢慢走过去,他的眼里,早已消失了之前的傲气与怒火,变得不甘与愤懑,他紧紧地抱住老人,抱住这个快要消失的自己,他哭了,就像一个孩子不明白为什么那么美好的童话却都是假的。“我明明有努力的嘛,你又不是不知道,有个诗人不是说嘛,‘既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。’你告诉我,这真的是我的命运吗?我的一生就是你这样吗?我不相信。命运,真的是不可改变的吗?我偏要改变呢?”少年抬起头,眼神依旧倔强。

“改变命运,这种话也真的只有年轻人才说的出来啊。”老人沉默了许久,叹道,“这才是青春嘛,愚蠢的、热血的为了心中的梦想什么都豁得出去的、天不怕地不怕也不知道后悔的……”然后他笑了,笑声苍老雄劲,似乎又回到了那个荡气回肠的年代,“年轻嘛,就该有一股韧劲儿,管它是风是雨,拼过,纵使什么都不能改变,也能一生无悔啊!”

第二天老人去世了,家人发现他安静的躺在摇椅上,手里拿着一张照片,上面的少年眉清目秀,透着不可一世的傲气。

照片的背面有一句话“既然选择了远方,便只顾风雨兼程——献给青春”。

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篇2:与花对话经典作文

全文共 831 字

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对话,荡涤心灵,在花语中体悟人生。

——题记

设若真有来生,愿做通灵之人,通晓花语竹音,开启与花的对话……

访桃——人面不知何去处,桃花依旧笑春风。

微风细雨中,如烟似锦的落英惹人驻足停留,我在树下凝神望着紧扣的柴扉,不觉发问:“‘人面桃花相映红’的美景为何不能再见?”你在春风中淡淡地笑,悠悠地叹:“世事难料,去年此时,你为何不曾珍惜?今日再访,徒留一地伤怀,却也无济于事。”

我愕然,原来,人要学会珍惜。

望莲——可远观而不可亵玩。

骄阳炙烤下,清新似水的莲花在清波中娇羞地歌唱,我伫立在岸边,望着时隐时现的白莲发问:“为何你总漂浮于不定的水中,为何总拒人于千里之外?”你悄悄拨开碧绿的荷叶,温柔地笑答:“因为我坚信唯有清净的水能让我洁身自好,而适当的距离能让人们学会尊重,不是么?”

我哑然,原来,人要学会尊重。

问菊——孤标傲世偕谁隐?一样开花为底迟?

秋风阵阵,携来了秋霜,打落了百花,我静静地守望着你,冰冷的指尖从纤细的丝瓣上划过,你抬头粲然一笑,仿佛你生在春盛而非长在初秋。我怜惜地问你:“百花盛放皆尽在春,你为何生于这瑟瑟秋风中?”你高傲地昂起头:“生命因为与众不同才为人所珍惜,我能笑对秋风霜雨,为何不能活出我的个性?”

我讶然,原来,人要活出个性。

探梅——零落成泥碾作尘,只有香如故。

冬雪落至,入泥怜洁白,匝地惜琼瑶。你却在这朔风中吐露着醉人的清香,我望着一地灿然的花瓣,不解之时刚待发问,你却优柔地开口:“你的话我已明了,凛然的北风怎能让我丧失这一身傲骨。我在冰天雪地中怒放,为的是铭记,铭记一岁的日日夜夜,让人们铭记,让生命铭记。”

我默然,原来,人要学会铭记。

一载走罢,感受良多,人生得到的数不胜数。对这一切,珍惜才能换来尊重,活得傲然才能让万物铭记。其实所谓通灵之人,无非通感世间万物,感悟自然与人类的微妙关系,在物我合一的境界中徜徉,上窥青天,下潜黄泉,挥斥八极,神气不变,以此为至圣,便能做一名花语者,在百花丛中体悟生命,荡涤心灵。

[与花对话经典作文

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篇3:与外婆对话作文800字

全文共 823 字

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坐在外婆家的小院里,阳光透过叶隙散落在书页上,不时清风拂面,着实陶醉。这时,外婆从屋里出来说:“妮儿!要不要吃南瓜饼?”我毫不犹豫道:“不吃!”心想着才吃过午餐,我听见外婆长叹一声,想说什么,却欲言又止,然后进屋把门关上,我没在意的继续看书。

手机一震,我麻溜的点进微信,看见一闺蜜的新消息。完整的九宫格,图中是一位盘着银发,身穿旗袍的老太太,老太太笑容满面,闭着眼对着蛋糕许愿,一旁还放着几在束玫瑰花,附文上说:“祝奶奶生日快乐,爱您么么哒。”我顺手点赞评道:“很漂亮呀!”刚发出去,忽的想到,外婆生日的时候,我好像从来都不在。

许是瞬间的愧疚和情怯,我喊到:“外婆!”外婆闻声快走出来走来问:“怎么了?”我有些不知说什么,扯到:“那个,今晚吃烧烤吧,爸妈说过来。”外婆吃闻说到:“呀!那太好了!我得赶紧准备准备,今天真是个好日子!你来了!你爸妈也来了!”说完便出去买食材了。

我在原地风中凌乱,为自己瞎说的话感到后悔,我想叫外婆回来,偏开不了口,不舍扰了她的好心情,便只能硬着头皮告诉妈妈事情原委,她自然答应了。

那天下午,爸妈一来,外婆就乐呵呵的当他们是客人似的,我站在一旁看着这情景,觉得温暖无比。

很快,我们便开始吃起烧烤来,外婆跟我们说:“一定要多吃点。”我猛然想到中午她的叹息,忽地觉得是不是只有我们吃她做的东西她就会开心?妈妈突然说:“呀!这南瓜饼我小时候最喜欢了。一次可以吃好几个!”外婆说:“可不是嘛,我知道你们可能来,提前做了,给丫头尝,她还不吃呢!”我怔怔地抬头。

忽然间,我似乎读懂了外婆,她做南瓜饼,是想念妈妈了吧?外婆说他们可能来,许是觉得他们不会来吧,许是,外婆心里等怕了,许是等的太久,不敢想了,怕自己会更失望吧,原来,她一直在等,在想念。

天色稍晚,园里的灯开了,风吹来一阵,有些冷,仍觉得暖意融融,许是因为园子里的人和事吧。抬头望天,云霞是美的惊心动魄,但外婆的笑容,却美得动人心弦。

抱歉,一直让您孤单地等待,以后不会了。

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篇4:我和小鸟的对话

全文共 275 字

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一天,我和好朋友一起放学回家。

朋友回家后,我在路上发现了一只可爱的小鸟:一身彩色的羽毛,像彩虹一样美!

我轻轻地走过去,把这只可爱的小鸟捧起,突然,小鸟可怜地说:“你好,我是一只在森林里的小鸟。我每天在湛蓝的天空中飞翔,累了就和伙伴们在树枝上玩耍,生活地自由自在。”我听完后,大吃一惊地说:“你怎么会说话?”小鸟突然难过地哭着告诉我:“我有一天被猎人打伤了,其它的鸟有的死有的伤,我只好飞到别处。他们把树木砍到了,我无家可归就来到了这里。”我听了之后,非常同情小鸟,轻轻抚摸了小鸟的羽毛说:“你住我家吧!”

通过这一次对话,明白了要保护环境,保护大自然。

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篇5:餐桌上的对话

全文共 545 字

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以前我考试考得很好,经常95分以上,可是这次,我只考了60分。

我愁眉苦脸地走着回家的路上,心想:回家怎么向爸妈交待呢?我的脚似灌了铅一般沉重。

“怎么办?”我望着家门口,走到窗户前望着正在做晚饭的妈妈,心里真是十五个吊桶打水——七上八下的,我拿着试卷,走进了房间。“怎么今天这么晚才放学?快,去屋里叫爸爸吃饭。”妈妈微笑着说。

面对着爸妈,面对着一大桌的好菜,我拿起筷子,手似乎不听使唤,饭怎么扒也喂不进嘴。“怎么了?”妈妈问。“妈妈爸爸,我……我今天考试了。”“考了多少分?考差没有?说出来!”爸爸马上放下碗筷,似乎要打破沙锅问到底。这时,我再也受不了了,热泪哗哗地流下来。“爸爸,我……我……考了……60分,对不起我错了!”“什么?”爸爸怒发冲冠,拿起桌上的筷子,向我胳臂上飞来。我忍不住疼痛了,眼泪禁不住像断了线的珠子一样往下落。妈妈在一旁,平时她一定会帮我,考试估计今天见我考那么差,不爱生气的妈妈也严肃起来。整个屋子的空气像被凝固了。

面对爸妈,我再也没脸在餐桌上了,于是冲进了我的房间。妈妈见我这样,径直拿起我放在沙发上的卷子。

过了一会儿,妈妈又到我房里来叫我到客厅里和爸爸一起分析试卷。“这下知道不努力的后果了吧?”爸爸语重心长地说。

我默默地想:下次一定要努力了,不能再这样丢脸了。

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篇6:五个手指的对话作文400字

全文共 406 字

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自从国王改掉了挑剔的坏习惯,黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后,他睡着了。夜深人静,五根手指便说起话悄悄话。

“说什么呢?”无名指问。

大拇指灵机一动:“我们比比谁最厉害。”

“好。”五个手指异口同声。

“我先说吧,我呀,每次主人称赞别人时,总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。

“我能给别人指路,”食指也不甘示弱地说,“人人称我‘指南针’呢!”

中指不服气了,趾高气扬地说:“你们说得都不对,我最高,应该是我最厉害。”

“不对,不对!”一个声音随即传来,“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’,都是我帮它掩护,应该是我最厉害。”

“应该是我最厉害,我……”

“不,我才是最厉害的……”

大家公说公有理婆说婆有理,完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了,小拇指高喊:“安静!”他们不再争吵了,小拇指接着说:“你们各有各的长处,团结起来不是更厉害吗?”小拇指还给他们讲了许多团结的故事,他们听了,羞愧地低下了头。

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篇7:公园里植物的对话作文500字

全文共 495 字

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美丽的公园里生活着两个要好的朋友,它们是小草和小花,它们每天沐浴着阳光,谈论着自己的开心事。

有一天,有几个小朋友到花园玩捉迷藏的游戏,一个小朋友踩在了小草的身上,小草哇哇直叫,小花摸摸小草的脑袋,关心地问:“小草,小草,你怎么了?”小草边擦眼泪,边说:“他们踩到我了,好疼!”小花放心地说:“没关系的,也许他们也准备踩我的,但是看了我这么漂亮,就没踩我了。”听了小花的这些话,小草有点不高兴了,“你怎么这个时候还想着自己的美丽?”小草扭头就走,小花也觉得小草太认真了,他也没再去劝小草了。这时,蝴蝶飞过来对小花说:“你不是和小草是很好的朋友吗?怎么吵架了呢?”他根本听不进去。从此以后,它们再也不理对方了,一见面就骂呀,打呀,结果弄得它们疼的疼,痛的痛,它们谁也不先找对方和好。有一天,一个小女孩看见了这朵美丽的花,就把它摘了带回家了,小草天天想着和小花在一起的日子,想去找小花。小花随着时间的流逝,慢慢的变老了,也没以前那么漂亮了,他开始怀念小草对自己的帮助,特别后悔自己的骄傲,他枯萎了,掉了以颗颗后悔的眼泪。

后来由于小草的谦虚,他又认识了许多朋友,但是他还是很怀念曾经和他要好的小花。

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篇8:文具盒里的对话

全文共 509 字

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一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

“我当头!!!!”

铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

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篇9:ABC基础英语对话:写日记

全文共 1643 字

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Blaine: Hey, Dario. Do you feel the spirit today?

dario: sure. do you want to go and shoot some hoops or go for a swim?

brian: no. i was hoping that you would help me wash my car today.

dario: why is your car so dirty?

brian: i went driving in the country-side yesterday.

dario: so the car is covered with dirt and dust?

brian: yep. and all the small bugs are squished on the windscreen.

dario: well, lets get some water and some car shampoo and begin.

brian: you do the washing and i will do the waxing.

dario: i always get the tough jobs!

布莱恩:嘿,达里奥。你今天感觉精神吗?

达里奥:当然了。你想去投篮还是游泳?

布莱恩:不是。我希望你今天能帮我洗车。

达里奥:为什么你的车这么脏?

布莱恩:昨天我开车去乡间了。

达里奥:所以车上尽是泥土和灰尘?

布莱恩:没错。而且所有的小虫子都压死在挡风玻璃上。

达里奥:唔,让我们去弄点水和一些洗车液,然后开始。

布莱恩:你洗,我上蜡。

达里奥:总是让我干艰苦的工作!

new words 新单词

1) boombox: a portable radio, cassette or cd player

cd播放器:便携式收音机、盒式磁带或者cd播放器

i love my boombox because i can take my favorite music with me wherever i go.

我喜欢我的cd播放器,因为无论我走到哪里,我都可以带上我最喜欢的音乐。

2) fat: big, large, a sound that has a lot of bass

饱满的:很大,声音很浑厚

i love listening to loud, fat music, but my neighbors hate it.

我爱听响亮饱满的音乐,不过我的邻居们讨厌它。

3) teenage: age between 13 and 19

少年:13至19岁

they say that your teenage years are the best of your life.

他们说少年时代是你一生中最美好的时光。

4) dirtbag: a loser, someone who is not popular

垃圾袋(失败者):失败者,不受欢迎的人

i was such a dirtbag at high school, but at college i became more popular.

我上高中的时候是一个垃圾袋(失败者),不过上大学时我变得受欢迎起来。

5) keds: a brand of white shoes that were popular in the late 1980s.

凯德软底帆布鞋:20世纪80年代后期很受欢迎的一种白鞋的商标

my high school girlfriend always wore keds with white socks.

我高中时的女朋友总是穿着凯德软底帆布鞋和白袜子。

dialogue-对话

jessie: i think i have a crush on a boy in my class.

tina: which guy do you think you are in love with?

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篇10:五官对话作文600字

全文共 605 字

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一天晚上,我睡着了,做了一个非常奇怪的梦。梦见了我的五官正在开会呢!

只听见能说会道的嘴巴说:“哼,我的本领最大,如果小主人没有我,他还能吃东西吗?”

眼睛插话说:“我的本领才是最大,我可以看见五彩缤纷的世界,如果小主人没有我的话,他就看不到这美丽的世界了。”

还没有等眼睛说完,鼻子就说:“你们都别争,我的本领才最大,你们想想看,我可是五官中唯一能呼吸的器官啊,如果小主人没有了我,他就不能呼吸到清新的空气了。”

接着耳朵又说:“切,你们以为自己很厉害啊!我能帮助小主人听见美妙的歌声,如果没有了我,小主人能听到美妙的歌声吗?”

“哼!你们算什么啊!”手大声的嚷到:“我可以写字,做作业和画画,如果小主人没有了我的话,他还能做出这样的事情来吗?真是的!哼!”

它们争来争去,谁也不让谁,竟然还说出了别人的缺点。只听到耳朵气冲冲的对手说:“都怪你!上课做小动作,害我回家被小主人的妈妈扭,痛死我了!”

鼻子接过话骂到:“你整天都用手挖我,而且还挖出鼻血了!害的小主人每次都要去医院!”

鼻子还和耳朵联合起来向眼睛骂道:“哼,你成天到晚就知道看电视,打游戏,害的小主人戴上眼镜,而且把眼镜脚和眼镜架放在我们身上,累死了……”

五官们你一言我一语的争个不停,吵的不可开交。最后,五官总管——大脑,终于说话了。它说:“你们都别争了,你们都有自己的长处和短处,大家应该取长补短,尽量为小主人服务才是”。听了脑袋的话,这时大家才恍然大悟。

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篇11:与杜甫对话作文600字

全文共 629 字

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脚下一个趔趄,总算看清了眼前的场景,不禁倒抽了一口凉气。苍黄的天底下,秋风瑟瑟,在荒林间轻啸。一座残破、摇摇欲坠的茅屋在秋风中静默,这样的场景,陌生而又熟悉——这到底是哪儿呀?

这时,茅屋的门吱呀一声打开了,闻声望去,只见一位衣衫褴褛地老者正缓步向我走来,他身材削瘦,让人印象深刻的是那焦灼的目光。他嘴里念念有词:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……”此时我激动得有些语无伦次:“您,您一定就是大诗人杜甫先生吧!”

“大诗人谈不上,不过我就是杜甫。”他神色复杂地望了我一眼,摇了摇头。

“算了,进来吧,又是个没了家的小可怜。”

我稍稍踌躇了一下,便跟了上去,有些激动地说:“杜甫先生,我很崇拜您,能和你聊聊诗词吗?”

“如今战火纷飞,难得你还有这般闲情逸致。”

“我理解您的心情,安史之乱使得民不聊生,朱门酒肉臭路有冻死骨,足以看出您对国家前途和对人民生活的担忧,不过,我听说有句话叫人生不幸诗家幸,这也为后人留下更多的文化瑰宝呀!”

杜甫听了有些不悦:“说什么歪理呢!如果可以,我更想像太白一样,以酒为伴,寄情于山水,岂不快哉?再不济,也愿在太平盛世时入朝为官,尽自己绵薄之力。”

听完后,我由衷地赞叹道:“您真是老马嘶风呀!”

“嘶风算不得,却已是老马了,唉!”杜甫感叹道。

见他情绪低落,我连忙安慰他:“您也无需过度愁苦,经历了安史之乱后,大唐一定会以史为鉴,励精图治,变得繁荣昌盛起来的。”虽然知道这是不可能的。

“但愿如此吧!”他嘴中念念道,眸中似乎多了一份希冀……

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篇12:地球与天空的对话五年级作文

全文共 664 字

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在夜深人静、万物沉睡的时刻,寂静中传来一阵哭声。这个时候,会是谁呢?

哭声惊醒了熟睡的天空,“这么晚了,是谁在哭呀?”“是我,我是地球。”天空很好奇,“你干嘛哭呀?你不是一直都过得挺好吗?怎么这个时候了,还在哭呢?”“别开玩笑了”,地球哽咽着,“我过得好?呜呜……”天空被地球说得头晕晕的,“哎呀,你就别哭了,到底怎么回事呀?”“我本是个天生丽质、慈祥和蔼的母亲”,地球顿了顿,又说道:“我用我的身体哺育着成千上万的儿女。起初,他们生活得很幸福,相处的也很和睦。但是后来,人类开始了战争,为了一小块土地而不惜伤害我柔弱的身体。接着,炸弹、坦克、火药、大炮……陆续被制造出来了。炸弹炸毁土地;坦克伤及无辜;火药破坏和睦;大炮破坏安宁……”地球说到这儿,已泣不成声。“别哭了啦,我会伤心的。你继续把话说完好吗?”地球忍住眼泪:“进而,人类的生活变得富裕了,科技也越来越发达,但这一切却要我来付出代价……人类将我的绿衣撕得粉碎,将毒液注入我的血液里,将同是我儿女的动物摆上餐桌……”说到这儿,地球望了望微微发亮的天空,知道黎明就要到来了,知道自己又得忍受人类的折磨了,禁不住又落下了泪。天空愤愤不平地说道:“地球,你不必伤心,人类这样做,只不过是在为自己制造坟墓,那石头砸自己的脚,你又何必如此呢?你别忘了,最终吃亏受害的,可是人类自己呀!”说到这里,太阳已经升上了天空。

地球想:天空说的没有错,可是,人类毕竟是我辛辛苦苦哺育出来的儿女,我又怎么忍心看着他们自取灭亡呢?虎毒不食子呀!人类啊,你们究竟怎么了?

[地球与天空的对话五年级作文

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篇13:自行车和汽车的对话作文

全文共 734 字

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汽车自行车各有各的好,也各有各的坏。当21世纪来临时,自行车慢慢地下岗了,而汽车却越来越受欢迎了。

汽车虽然很受欢迎,但它也给人们带来了麻烦。一场场车祸接踵而至,交通堵塞。虽然汽车带来了麻烦,但还是没有人愿意喜欢自行车。

终于有一天,汽车和自行车相遇了,所话说仇人相见——分外眼红。自行车问道:“喂,老兄,你说你怎么会这么傻呢?”

但汽车却满不在乎地说“都因为你呀!你明知故问呗!”

自行车终于忍不住了,破口大骂道:“世上怎么会有你这么狂妄的人呢!要不是我先来到这里,你会来吗?”

汽车也骂道:“世上怎么会有你这么不自量力的家伙呢,人们爱的是我,别枉费口水去劝他们了。唉,你自觉一点,赶紧离开吧,主人马上就要回来了,他可不想看见你这个破烂在他家里哟。”自行车只好默默离开了。

自行车悠悠地走在马路上,边走变踢一块石头,嘴上还念叨着:“怎么才能赶走这些汽车呢?还我家呢”自行车走着走着,“咣”的一声,呀!自行车撞到墙上了。它昏昏悠悠地走进了一条巷子,它蹲在角落里,决定明天去找汽车,想想,它睡着了。

第二天,它来到汽车家里,汽车正在洗澡呢。自行车冲上去,厉声骂道:“你个坏蛋,还我的家,还我主人!”

汽车悠悠地说道:“你怎么又来了,不是跟你说了吗?快走吧。”

自行车发火了,冲上去和汽车打起来了,汽车伤痕累累,自行车也伤痕累累,在千钧一发时,主人及时的回来了,并询问了情况,他亲切地对自行车说:“对不起,我不应该抛弃你,如果你愿意,回来吗?”自行车扑上去抱住了主人,这是它久违的怀抱,也是温暖的,汽车通红了脸,小声地说了声:“对不起!”自行车高兴极了,它回到了家,有了个“哥哥”,还有了一个充满爱的家。

从此,他们幸福的生活在了一起,没有争吵,没有打闹,只有欢声笑语,它们一起为主人工作。

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篇14:3我和小鸟的对话

全文共 355 字

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一天下午四点,我一边叹气一边缓缓地走到大树面前坐了、

一群鸟儿飞了过来,件我情绪低落,便问我:“哎,人类小孩,你愁眉苦脸的,怎么了?”

“我妈妈要去山区看地形设计房子,要2个星期才回来,我很久没有见到她的笑脸,听到她的声音了,不知她怎么样了。”

白鹭说:“你们人类不是发明了手机吗?可以用手机打电话呀?”

“那里是山区,没有信号。”我回答。

“也可以用电脑呀,发微博呀?”白头翁叫道。

“那里是山区,哪来的电脑呀?”

“写信总可以吧?不要信号,不要接收器。”麻雀开口说。

“那里是山区,没有写什么城,什么弄,什么号的!而且她一天就要坐车去山区的其他地方,我又不知道她第二个地点在哪。”

一直沉默不语的白鹤突然说道:“我可以呀!我帮你送信,我可以找到她。

我点点头,于是写了封信吧信卷在了白鹤的腿上。他向上一飞,消失在瓦蓝的天空中。

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篇15:对话初一优秀作文800字

全文共 825 字

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“快点交作业啦!”我不厌其烦地抱着一叠厚厚的本子,跟催命鬼似的冲她喊着。

“等一会儿,马上。”她的笔在草稿纸上飞快地演算着,“你这道题错了,我算过好几遍了,你快订正一下吧。”说完,她热忱地把本子递给我。

真烦!这样显得你很聪明吗!我边想边不耐烦地抢过本子,毫不理会她的“热忱”,头也不回地跑出了教室。

她,便是我的死对头——我的同桌。

我们总是在各方面不饶人,她拼了命地检查我做的作业,我则一个劲儿地在鸡蛋里挑她的骨头。

点评:文章开头就是一段“紧张”的对话,营造出“剑拔弩张”的气氛。且在对话以后用简短的一句话交代了“她”的身份,不禁引发读者的浮想联翩,也为下文的“一波三折”埋下伏笔。

语文课上,我的“星期一综合征”又犯了,脑子“咔哒”一下仿佛停止了运转。随着一声响亮的点名,耳边传来了一阵细切的嗡嗡声:“快醒醒,老师让你回答问题呢!”

“啊?”我心里有如被一块石头砸了一下,赶紧站了起来,“嗯……这个……”我用脚一个劲儿地在桌子下面踹她,想要把正确答案给踹出来。可她一脸正气,目光直视,眼皮都没眨一下。

讲台上,语文老师颇为不满地喝到:“放学后来我办公室!”

“哦。”我极不情愿的应了声。

我挨完训,从办公室里出来,窗外一片红色的火烧云,我真觉得它和我一样气恼。

拖着沉重的步子,我回到了教室。只见她安静地坐在那儿,窗外的余晖落在她肩上。我特地把步子踏得很重。“哦……你回来了……”她赶紧从座位上站起,脸红得像窗外的云,“你,没事吧?”我本想好好报复她的,可一想到今天的事,我气得竟说不出话来。她接着说:“我——你别生气,今天我没提醒你是希望你下次能自己改正,没想到会这样……对不起!”说着,她的头往下低了一点,试探性地问了一下:“我们,我们还是朋友吧?”不知为何,我觉得鼻子酸酸的:我从来没把她当过朋友,想不到……“嗯……我们永远都是好朋友!”

出了校门,那团红红的醉意迷离的彩霞并没有散去。

对话,为我构筑了一架通往她内心的桥梁。犹如云团,拨开之后便是温暖的的太阳。

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篇16:小学五年级英语口语对话:星期

全文共 301 字

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What day is it?

今天星期几?

Its Wednesday.

今天星期三。

What do you have on Wednesdays?

星期三你们都有什么课?

We have English, computer and P.E.

我们有英语,计算机和体育。

I like Wednesdays.

我喜欢星期三。

Tomorrow is Friday.

明天星期五。

What do you do on Saturdays?

星期六你都干什么?

I watch TV.

我看电视。

I love Saturdays.

我喜欢星期六。

What about you?

你呢?

I do my homework.

我做我的家庭作业。

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篇17:与鲁迅的对话

全文共 570 字

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今天,我做了个梦,在梦里,我遇到了鲁迅先生,并且和他畅谈一番。

我们在烛光依稀的房间对起话来:“鲁迅先生,我想请教您一个问题,希望您能给我讲讲您是如何成为一个成功的人的。”

鲁迅先生和蔼可亲地对我说:“嗯,孩子,我的成功在于珍惜时间,因为我相信时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。在我的一生中,我时时刻刻都在和时间赛跑,当别人去喝下午茶时,我就独自一人坐在角落里看书;当别人找我聊天时,即使是最好的朋友,我也会毫不客气地对他说:‘哎,你又来了,就没有别的事好做了吗?’ ……在这些生活的点点滴滴里,我可以说是问心无愧了。”

听了鲁迅先生的话,我若有所悟,但内心仍有疑问:我都像先生说的这样做过,但为什么没成功呢?

鲁迅先生似乎看出了我的心思,便语重心长地说:“孩子,你可能是珍惜过时间,但你坚持的时间又是多久呢?成功不是一朝一日的事,是要经过岁月的见证,永恒的认可。而我的成功也不是一朝一夕的,我的成功是我坚持一生才得到的。在我的一生中,我没有放弃过任何能抓住的时间。你是21世纪的孩子,我想你应该知道,在我临终前三天我还替别人翻译了一本苏联小说的序言,现在你应该领悟到成功的要诀了吧!”

我听了先生的话,茅塞顿开,明白了先生成功的“捷径”——珍惜时间,并且持之以恒。我也要像鲁迅先生那样,不但要珍惜时间,还要持之以恒,这样我也一定会有所作为的。

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篇18:彩虹和风雨的对话作文500字

全文共 498 字

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燕子低飞,告诉人们风雨兄弟俩马上就要到来,乌云黑压压的。

人们急坏了,收衣服、跑回家、拔插头。就连平平安安呆在家里的小孩也魂不附体地哭了,一个劲儿叫爸爸妈妈。

风雨过后,彩虹出来了。

她看小孩被风雨吓得哇哇大哭,不由得可怜起他们了。于是,她挽住刚要走的风雨的胳臂,评理道:“看看你们干的好事!”“过奖过奖!”风雨谦虚地说。彩虹心中的无名火熊熊燃烧,她尖叫道:“什么?过奖?你还好意思说‘过奖’!”“怎么?不是这个意思吗?你刚才明明说‘过奖’呀!”“我是说反义词!”“哦,知道了?”“你这个呆瓜!”

彩虹把头扭向一边:“你给我闪远点!不要再让我见到你!”风雨听了,伤心地走开了。彩虹开心极了,她想:太棒了!小孩子一定会向我微笑,有些人甚至会把我画下来呢!

可第一天,就没有三分之一的人瞧彩虹一眼;第二天根本没人看她,彩虹一点也不知这是为什么。

她回家去找妈妈,妈妈说:“风雨过后才有彩虹,风雨没过,人们根本不知道有彩虹。”彩虹听了,立刻去找风雨,风雨说:“你不是不要我吗?”“求求你了!”“好吧!好吧!”

风雨下了一场雨,雨后,彩虹跳起了美丽的舞,每个人都知道了,他们都向彩虹笑了笑。

彩虹明白了,有了风雨才有她。

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篇19:对话作文800字

全文共 942 字

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那浓重的嫣红在天边抹洒下最厚重的一笔时,和煦的风儿吹来了第一缕银丝,轻柔如水。

与友人踏着黑夜进到了北植中,顿时感觉眼前一片阴森。昏暗的柳条在头上微微颤抖着,小道上也似有一片无尽的深渊。在心中,那姹紫嫣红的园林也失去了它的那份可爱。

朋友似与我不同,只见他自顾自地加快了脚步,迈入到满是嫩草的土地上,凑近伫立在黑暗中的树群,映着灯光,小心翼翼地托起了枝头,轻嗅枝上的桃花,仿佛已是在仙境一般。

看到了他这副模样,我皱了皱眉头,不以为然甚至有点不屑地说:“这漆黑的树林有什么可观赏的呀!在日光下,才可以展露出它的魅力。”朋友只是笑笑,并没有生气,将我拉近那托起的花儿:“可是你看。”只见,眼前的她,不遗余力地绽放出夺目的艳丽。盛放的桃花,在黑夜中,似也变得无比真实,褪去了娇羞,此刻,她已蜕变成了那浓妆的女士。粉中透着紫艳的身姿,美得醉人。我的心微微一颤,似乎是为这独特的美动了心。

“可是你不会感觉到这里太凄冷、安静了吗?”我似乎有些固执,攥紧拳头坚持着。他摇了摇头:“这里其实并不寂静,其实只要你仔细去听……”于是,我静下了心。渐渐地,鸟鸣声潜入了耳中,在我的神经上轻柔地回荡;颤巍的琴声,混着一声声脆鸣,勾着我的心弦。细听,那潺潺的流水触击着鹅卵石的响声愈来愈清晰,就连抚过发丝的风吹过,树叶“哗啦啦”的声音也荡起了一阵阵轻波。多希望,此时只有我一人,独享这永久的静谧。

忽然记起,朋友每次去过一个地方,都会写下一篇游记。浙江的柔美,流露着江南独有的温润;黑龙江的寒冷,刻画着东北难忘的坚实;内蒙古的莽原,书写着塞外永恒的豪放……每每想起这些文字,似也置身于遥远的世界,吮吸着震撼与激情。

“唉,真不知现在还有多少人会注意到这样的园林。”朋友的叹息声在耳边响起。

话语刺疼了我的心。是啊,人们成群地来了,匆匆地,留下自己与自然的合影,便去了。那深埋于土层之下的灵魂的呐喊声,似在阵阵的脚步声中被淹没。那山石林石的影子,在无数的践踏下,似乎也变得模糊不清。

思绪回到园林中,那徘徊的声音依旧奏鸣着,树林似乎也少了起初认为的那份阴森。看看朋友,愈发羡慕他,羡慕他可以读遍自然的真谛。我的心中,希冀着,在那未来的某一天,也可以像他那样,自由地去游历。

对话之后,心中又多了一片不可侵扰的净土留给我去守候。

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篇20:对话老师作文

全文共 1243 字

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从古到今,许许多多的诗人用他们优美的字、词或文章来赞美老师这行业。

在我的心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着,驱赶着我内心的黑暗。老师在课上教育着我们做人的道理,课后又如同孩童一般陪着我们一起嬉笑。

老师,我记得有一次您叫我去你办公室找你。我怀着七上八下的心情走到你的办公室门口,迟迟没有勇气敲响你的门,最后在心里安慰了自己无数遍才敲了门。

老师“知道我为什么要叫你来找我吗?”

我:“因为这次考试考砸了。”

老师:“知道为什么考砸吗?”

我:“不知道,明明那些题我都会做,不知道为什么都做不对。”

老师:“我来帮你总结一下你失败的原因。”我惭愧的点了点头。

老师:“第一,是不是你每次考试成绩都不错,因而骄傲了呢?”

我:“我什么时候骄傲了?没有啊!”我心里不服气。

老师:”“骄傲是自己不知不觉表现出来的,你连题都没看完,就答了起来,认为自己一定能对,对题不屑一顾,这就是骄傲的表现。”

我还是没吱声。他看了看我,接着说:“第二,粗心大意,这可是你的老毛病了。这次考试题,除了作文和阅读,咱们起码也练过两遍了,都不应该错,而你却马虎了。如果不改正上述的毛病,以后会造成更大的遗憾的!”老师的话既严厉,又诚恳。

最后,他拍拍我的肩膀说:“你能改正吗?”

我已经心悦诚服了,但又不知道说什么好,只说出一句:“老师,您就看我的实际行动吧!”老师微笑着点点头。

自那以后,每次考试我都会认认真真的审题、检查,再也没有发生类似的错误了。

老师,我记得当年我获得学习语文阅读竞赛二等奖时,您那欣慰的表情我永远都不会忘记。如果不是您经常辅导我,我也不会获奖,您在背后默默的付出,却不求任何回报。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您就像那蜡炬一般,燃烧了自己,照亮了别人。

老师,我记得有一次你拖着病来上课,你用那嘶哑的声音讲着李杜的诗篇,听到你那嘶哑的声音我就觉得很心酸。四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。这也许是对您的最好诠释。

老师,我记得毕业聚会上你和我们一起碰杯、唱歌的场面,虽然你歌唱的真心不好听,但我们还是声嘶力竭的为你捧场。我不记得那一天我喝了多少酒,但我记得那一天我哭了。不知道为什么而哭,也许是舍不得你、舍不得陪伴我三年的同学。

老师,如今我已是一名高中生了,你还好吗?你还会经常在楼道吸着危害健康的香烟吗?你是不是常常向学弟学妹们述说着我们的“传奇”呢?你曾对我们说做人的大道理是不是也说给学弟学妹听呢?是不是还有人在你的课堂上梦见周公然后被你叫起罚站呢?

老师,我想你了。想你那常常抚摸我额头的大手,想你那风趣幽默的课堂,想你那灿烂的笑容,想你那“惊天地,泣鬼神”的歌声。

如果时间可以在重来一次的话,我不会在你的课堂上呼呼大睡了,我也不会再让你生气了。可是可是已经回不去了。你以前常常对我们说,时间对每个人都是公平的,如果你把时间安排好,你会觉得很充实。如果你只是放任时间流走的话,你就会觉得时间很快就过去了,明明什么事都还没做。

老师,我会记住你对我们说的每一句话。

老师,我想你了。

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