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郎平和朱婷对话作文(经典20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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自行车和汽车的对话作文

全文共 626 字

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在现代社会,各部分与方面的科学发展都很先进,所以汽车走进了人们的生活。

在马路上,随处都可以看见汽车,却很少看见自行车了。虽然汽车快速敏捷,但却浪费了许多资源。而自行车行动缓慢,缺节省了地球上很多的资源。在繁华的城市里,人们总认为汽车是现代社会的顶端发展,自行车已经远离了人们的身边。

汽车使交通变得先进,但从汽车排出来的尾气影响了人们的生活,自行车在过去的时间里,帮助人们的交通变得快捷。但现在却变了。人们已经爱上了功劳丰厚的汽车。

当汽车遇见自行车,汽车骄傲自满的说:“你的速度更我没法比!你永远赶不上我的步伐。”而自行车并没有因此而气馁,并自信的说:“我的速度确实没法跟你比,但是你污染了人类美丽的地球。我觉得在将来我会重新得到人们的认识,为地球再添一束光彩。”

无论其他人怎么想,我总认为自行车是世界上最美丽的交通工具。人们爱上汽车的原因大部分是因为汽车为他们节省了很多的时间,而有些人却还是喜欢自行车虽然不能为他们节省时间,但是他们能够为地球减轻压力。

在城市繁华一个角落,汽车与自行车再次相见。这次汽车盘出了自己的观点,他深思熟虑后还是认为自己确实是交通工具中的佼佼者,并仍然以为自行车只不过是围绕在他身边的落后者。当然自行车,并没有觉得惭愧,而是越发的认为自己是一个功劳丰厚的,热爱大自然的小卫士。

他想象的世界是这样的:地球变得越发美丽了,湖水里的小鱼在阳光的沐浴下自由的玩耍,鸟儿站在树上唱歌,无忧无虑的在美丽的大森林里生活。这就是美丽的大自然!

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篇1:猫和兔子的对话

全文共 389 字

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我们家养了一只非常可爱的小白兔,还有一只非常活泼的。 一天晚上,小白兔一觉醒来,原来,小白兔要去小便,它推开厕所门一看,两只绿绿的眼睛,小白兔非常害怕,就一下子跳到了我的床上。 我一看,是小白兔,它颤抖地说:“小主人,厕所里有一对绿的眼睛。” 我走到厕所门前,推开门,打开灯,原来这对绿绿的眼睛是我家的小猫,原来小猫也在小便。 我又睡了,一会儿,小白兔也睡了。小白兔睡觉的时候觉得身上有个很重的东西,它一看,原来又是小猫。 小白兔问:“你来干什么啊?”小猫说:“我们刚刚认识,就说说话好吗?” “好吧”小白兔说。 小白兔问:“你什么时候来到这里的?” “我是前几天来的。” “你最喜欢吃什么啊?”小猫问。 “我最喜欢吃的是萝卜和白菜。”兔子和小猫就这样认识了。 第二天,我醒来,去找小白兔,它不在;我又去找小猫,原来它们俩在一起睡得正香呢! 我不忍心打扰他们就悄悄的走开了。

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篇2:人生哲理故事:两个和尚在被窝里的对话

全文共 794 字

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在一座破旧的庙宇里,一个小和尚沮丧的对老和尚说:“我们这一个小庙,只有我们两个和尚,我下山去化缘的时候人家都是对我恶语相向,经常说我是野和尚,给我们的香火钱更是少得可怜。

今天去化缘,这么冷的天都没有人给我开门,化到的斋饭也少得可怜。师父,我们菩提寺要想成为你所说的庙宇千间、钟声不绝的大寺,恐怕是不可能了。”老和尚披着袈裟什么话也没有说,只是闭着眼睛静静地听着。

小和尚絮絮叨叨地说着,最后老和尚沉默一阵,终于睁开眼睛问道:“这北风吹得紧,外边又冰天雪地的,你冷不冷啊?”小和尚浑身哆嗦着说道:“我冷呀,双脚都冻麻了。”老和尚说道:“那不如我们早些睡觉吧!”

老和尚和小和尚熄灭了灯钻进了被窝,过了一个多小时,老和尚问道:“现在你暖和了吗?”小和尚说道:“当然暖和了,就像睡在阳光下一样。”

老和尚说道:“棉被放在床上一直冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖和了,还是人把棉被暖和了?”小和尚一听,笑了:“师傅你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖和了,当然是人把棉被暖和了。”

老和尚说道:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖和它,那么我们还盖着棉被做什么?”小和尚想了想说道:“虽然棉被给不了我们温暖,可是厚厚的棉被却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服啊!”

黑暗中,老僧会心一笑:“我们撞钟诵经的僧人何尝不是躺在厚厚棉被下的人,而那些芸芸众生又何尝不是我们厚厚的棉被呢!只要我们一心向善,那么冰冷的棉被终究会被我们暖热的,而芸芸众生这床棉被也会把我们的温暖保存下来,我们睡在这样的被窝里不是很温暖吗?庙宇千间、钟声不绝的大寺还会是梦想吗?”

小和尚听了恍然大悟。从第二天开始,小和尚每天很早就下山去化缘了,依然碰到了很多人的恶语相向,可是小和尚却始终彬彬有礼的对待每一个人。

十年以后,菩提寺成了方圆十几公里的大寺,有了许多僧人,香客更是络绎不绝,而当年的小和尚也成了住持。

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篇3:与书本对话高一作文

全文共 677 字

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对话,在我们的日常生活中至关重要:与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密:我还从一位“仁兄”那里,通过“对话”得到了许多知识呢!

从它那里,我了解到了大明王朝的兴衰存亡;从它那里,我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵,现在你想必也已经得知,这位“仁兄”是谁了吧?没错,它就是——书籍!

歌德有句名言“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中,都是我先发问“非洲屋脊在哪?”“动物界有‘气功大师’吗?”“谁是‘睁眼看世界’第一人?”我的问题千奇百怪。种类繁多,而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’,那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此,我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得,人类破坏环境,终究会受到大自然的惩罚;《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史,探清了那些虚伪背后不为人知的一幕;《詹天佑》使我懂得,唯有坚持不懈,才能马到成功。言而总之,我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时,翻开书本,它仿佛在对我说“坦然面对每一天,幸福就会时刻环绕在你身旁!”当我困惑时,翻开书本,它仿佛在鼓励我“不要胆怯,勇敢向前,成功在向你招手!”当我沮丧时,翻开书本,它仿佛在安慰我“不要忧伤,凡事都有可能失败,下一次再加把劲!”书籍就像是我的知心伙伴,离开了它,我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话,让我增长了见识,丰富了视野,充实了灵魂。现在的我,每天都要与书籍对话,哦,不聊了,那位“仁兄”又在召唤我了!

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篇4:自行车和汽车的对话作文

全文共 741 字

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一天夜里,在主人的车库里,汽车自行车忽然开始争吵了。

自行车骄傲地说:“汽车老弟,我天天陪主人到菜市场买菜,走街串巷,所以我的本领大!”

汽车不服气地说:“哼,你说错了,主人经常开着我去到各地游玩,主人特别喜爱我!”

“不对!主人说过,我能让他锻炼身体,还能让他看到大自然美丽的风光”自行车怒气冲冲地说。

汽车摆着个脸不服气的说:“我能够跑得非常快,我不管在社么时候都能开,主人开着我不但能在下雨天开,还能在烈日炎炎的夏夏天开,不像你只要挂一点点风,下一点点雨,你连家门都不敢出,所以我才是主人最好朋友”

“你胡说!谁不敢出门啊!”自行车怒发冲冠地说。“你给环境造成巨大的污染,而且很多人因为车祸而丧了命,这些都是你这坏家伙带来的!我不仅不会污染环境,而且能让人们锻炼身体,呼吸大自然的清新空气,我是造福人类的……”

“你这自大的家伙,如果主人骑着你去很远的地方,你觉得他还会感谢你吗?”汽车不由分说地打断了自行车的话。

“这……这……”自行车吞吞吐吐,一句话也说不出来了。

“哈哈!你认输了吗?自行车老弟,你已经是‘老古董’了,就不要再和我争啦!”汽车得意洋洋地嘲笑着自行车。

“你们都不要争啦。”

“你是谁?”汽车和自行车不约而同的问。

“我是你们的主人,我被你们的争吵吸引来了。其实你们都是我的好朋友,都是我生活中不可缺少的一部分。自行车兄弟,你陪伴了我很多年,虽然我搬了好几次家,可是我都舍不得扔掉你,因为有你,我才能有这么棒的身体。汽车兄弟,你是我攒了很久的钱才买回来的,你给我的生活带来了很多方便。有一次,我妈妈生病了,要不是你,我哪能及时把她送到医院呢?所以你们不要再吵了,我的生活里需要你们。”

自行车和汽车都感动地看着主人,它们也都暗暗下决心,以后再也不吵架,而是更加努力地为主人服务!

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篇5:我和爸爸的对话日记

全文共 1153 字

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在我一、二年级时,先后有两位语文老师——王如老师和朱葆桦老师教过我,是她们生动有趣、通俗易懂的教学方法不但使我爱上了语文,而且使我产生了长大想当一名语文老师的想法。

平时,爸爸老是问我长大想做什么,我总是不假思索地说:“爸爸,我想当一名语文老师!”爸爸问:“元元,你为什么有这种想法?”我总是俏皮地说:“喜欢就是喜欢,不需要更多的理由”“那你要是当上了语文老师,会怎么样去教你的学生呢?”爸爸的提问使我一下子答不上来了是啊,假如我当上了语文老师,我会怎样去教我的同学呢?

在以后的学习生活中,我总是思考着这个问题终于有一天晚上,我鼓足勇气对爸爸说:“爸爸,我有些不成熟的想法,是关于我当上老师怎样去教学生的”

爸爸似乎很感兴趣,笑着说:“说来听听”“我首先要改革课堂教学,不能把知识像灌水似的灌进学生们的脑袋我要用丰富的知识拓宽他们的思路,增加课本上没有的知识,让他们到大自然探索奥秘,在实践中寻找答案如果谁有一项小小的创造,我就会和全班同学向他表示祝贺,并鼓励他继续前进学习像蜜蜂采蜜一样,如果不经过辛勤的劳动,怎能酿出甜美的蜂蜜呢?”我一边一本正经地说,一边看着爸爸,爸爸十分专注地听着

“爸爸,爸爸,还有呢,平时每当写作文时,看到同学们那抓耳挠腮、苦思冥想的样子,我就想假如我当上了语文老师,就要闯出一条改革作文教学的新路子,让学生和书交朋友,在书的海洋里邀游让他们早些结识冰心、鲁迅、巴金……我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客,让他们讲讲写作的奥秘平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一小时的看书时间看书时,我要求他们一边看一边思考,把优美词句摘录下来,以后运用在自己的作文中在每个星期的班会上,我都会召开故事会,举办读报活动等”

爸爸听得入迷了,沉思了一会,说道:“是啊,写作离不开生活,老师应该把学生带到广阔的天地中去春天,带他们去郊外,看那争奇斗艳的花朵;夏天,带他们到公园观赏那在阳光照耀下显得油光闪亮的绿叶;秋天,带他们来到丰收的田野,帮助农民伯伯收获丰硕的劳动果实;冬天,带他们在雪地中嬉戏、玩耍,带回一根根晶莹透亮的冰凌柱让他们通过生活实践感悟:只有仔细观察,才能写出精彩的作文”

“以后假如我当上了语文老师,我还要把电化教学引入课堂到那时,老师就不一定站在讲台上,也不需要用粉笔“吱吱嘎嘎”写个不停到那时,同学们只需走进宽敞的阶梯教室,面对电脑荧屏,头戴耳机,聆听来自同步卫星输送的教学信号到那时,我这个语文老师再也不用像现在的语文老师那样用笔为每个学生批阅作业了,我只要根据每个学生的电子信箱号码,利用我最得力的助手--电脑就可以完成一系列烦琐的工作总之,我会让我的语文课成为每个学生最感兴趣的科目”

夜深了,我和爸爸的对话还在继续,屋外满天的小星星,不停地眨着眼,仿佛在静静地聆听我俩的对话

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篇6:两个陌生人的对话散文

全文共 1283 字

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既然要付出,就要做出最有价值的付出。

——题记

小镇上有这么一个人文主义者,他总是感叹身边一切不幸的事,在别人眼里看来他是一个既具有有同情心的人,但他自己却认为他是一个降落在人间的智者,充满着悲天悯人的的情怀。并常常陶醉于此。但是后来,一个陌生人的到来改变的他对于周围的认知。

事情发生在几个月前,那时已是深秋了,微凉的风肆意地吞噬这蒙胧的夜晚,树叶也差不多都掉光了,只剩下光秃秃的树干还在静静地伫立着。我们的主角——人文主义者正在酒馆里喝酒,但实际上他却是在向大家抱怨最近袭击小镇的一种传染病。

他拿着酒杯,在座位上高声讲述着,从传染病的来源再到发病的症状再到希望小镇居民能发起一次爱心捐助,人们都不做声了,就好像酒馆已经被死亡的气息笼罩似的。

但这种死气沉沉的氛围被一个人的到来打破了。他应该是外地人,酒馆老板在递给他一杯啤酒后推测到。事实上他的确是一个外地人,碰巧路过小镇就过来歇歇脚。人文主义者的谈论被外地人用一句话打断了,他不可思议地大睁着眼睛。

“对不起,我不这么认为,你难道不觉得良好的医术更加有用么?”

人文主义者从他第一次发表谈论到现在从来没被别人打断过,他涨红了脸,开始反问:“你凭什么认为我说的不对呢?难道对那些可怜的受尽了传染病的人们还有别的办法么?”外地人不慌不忙地回答道:“我没有说你的看法是错误的,只是在我看来这样的付出是不能帮到他们更多的忙。你听我讲一个故事,听完了你就知道我想表达的是什么了。”

人文主义者没有表示反对,开始认真地谛听,酒馆里的人们也都安静下来来了。

某个国家的公主患上了奇怪的病,谁都无法医治。于是国王发出公告:“凡治愈公主所患疾病的人,可以成为附马。”这个国家的某一村子里住着三兄弟:老大拥有能够观察到千里之外的千里眼,老二拥有能够飞翔的羊毛毯,老三拥有一颗能够治愈所有疾病的苹果。三兄弟通过老大的眼睛看到了国王的公告,于是利用老二的羊毛毯飞到王宫里,然后再用老三的苹果救治了公主。这可难为了国王,他不知道应该选三兄弟中的哪一个当附马,想了很久,国王终于决定选老三为附马。因为老大和老二可以继续拥有千里眼和羊毛毯,老三的苹果却已经被公主吃掉了。

人文主义者陷入了沉思。不久,他就发表了自己对这个故事的见解,但这次却不一样了。

“三兄弟为爱情的付出无疑都是有价值的,但谁作出的牺牲最不可替代,也就成就了他与公主的婚姻。既然要付出,就要做出最有价值的付出。所以与其把大家的钱财用来救济他们倒不如请一个妙手回春的医生来治疗他们,这样才算是真正有价值的付出。”外地人点点头,起身走出了酒馆。

人是需要付出来得到价值的,但并不是付出越大价值就越大,有时甚至很大的付出缺什么都没换来。这类似于投资,有时候你头巾的钱多收益就很可观,而有的时候你可能会赔地一塌糊涂。

人文主义者一开始只是用他单纯的人道主义眼光来看待问题,即使慎入也并不会彻底地解决问题,而外地人的看法既包括了人道主义也含有了科学精神,是二者的统一,这样往往更加行之有效。

在人文社会科学的研究中,我们要从科学的角度来观察和分析问题,通过人本的理论来理解和解读问题,这才是这个世界所需要的。

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篇7:动物的对话

全文共 548 字

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一天晚上,动物园里的动物召开了一次秘密的会议。

主持会议的主持人是一只年迈的猴子。“我们今天要开展一次重要会议,来讨论自由。”猴子一说完,下面便窃窃私语。“我觉得,”一只老山羊说,“人类把我们的自由夺走了。比如今天,他们让我踩着钢线行走,我一看下面,好高啊!我心里害怕,如果我掉了下去,训练师会怎样处置我呢?想当年,我在草原上奔跑,春风吹着我的脸,我无比自由。我累了,可以躺在草原上,吃着草;困了,可以把头靠在石头上,以天为被,以草为床。但被抓进来后,我失去了自由。累了,还得继续表演;困了,打个盹都很难。所以,我认为是人夺走了我们的自由。”

“我同意山羊的话,”海狮说。“以前,我在宽阔、无边无际的大海里遨游,现在,我在那臭气熏天的游泳池里,做着复杂的动作。”

只听一声咆哮,狮子吼了起来:“可恶的人,把我一家都抓了进来。本来我自由自在,而现在,不得不在众目睽睽之下表演打滚!他们还威胁,如果不好好表演,他们还要杀死

我们全家!”

“但是,人类也会吃亏啊!”大象说。“他们当然会吃亏,人类就是假面虎,还说什么人和动物是平等的!”老虎也参与了谈话。

“人类也有好的,这是当然。不说了,保留体力,准备明天的表演吧!”猴子一说完,大家便愤愤不平地离开了。

猴子最后离开,它自言自语:“真希望人能和动物和平相处啊!”

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篇8:对话作文600字

全文共 668 字

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与智者对话,我们会收获智慧;与朋友对话,我们会收获快乐;与父母对话,我们会收获温暖;与万物对话,我们会收获启发。

人活着是为了什么?正如朱自清的《匆匆》中写到“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去。”可是我每天忙忙碌碌的停不下来,人活着究竟是为了什么呢?我带着这个问题去寻找答案……

我走在空旷的街道上,街道两边柳树的枝条随风摇曳,突然我的视线中出现了一个红色的气球,被卡在了枝条之间,不知道是哪个粗心的孩子丢弃了它。这时,我看见了它在晃动身体,想借着风力离开这困住了它的枝杈,仿佛是要挣脱这枝条的束缚似的,我便跑了过去。

到了它身边,我轻轻地将它从枝条上取了下来,只见它脸已经憋得通红,我听懂了,它在感谢我将他解脱。我忍不住问道:“你在被枝条卡住的时候,明明知道自己挣脱不了,为什么还要白费力气?”

“因为我渴望自由,就算我被囚禁起来,哪怕只有一点希望,我也会尽我的最大力气逃脱,追求自由!我之所以冒着爆破的风险,让自己身体里充满气体,就因为我的梦想是在高处啊!”“是啊,只要心中有梦想,虽然你的身体受到了拘束,可是你的心灵却永远在那自由之城。”我的手一松,那红色的气球做了一个漂亮的舞蹈动作,向着蔚蓝的天空飞去了……

望着蓝天下飞舞的气球,我的心中终于有了寻找已久的答案。作为中学生,我们被繁重的课业牢牢束缚了起来,我们想挣脱,想放弃,想反抗……我们拼命的玩电子游戏来释放压力,但是我们的心却还是没有得到真正的自由,我们应该放松自己的心灵,应该懂得自己的梦想是在高处,在高处……

谢谢你!可爱的小气球,和你的这次对话让我懂得了生命的意义。

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篇9:大树与小树的对话

全文共 929 字

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路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,皮在渐渐地脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树。 大树很奇怪,自言自语地说:“奇怪,怎么我身边有这么一棵小树呀?”小树好奇地问:“大树爷爷,为什么这儿只有您一棵树呢?”大树沉痛地说:“让我来告诉你吧。我已经有70岁了。前40年,我们这儿绿树成阴,空气清新。后来,有一天,好多伐木工人将它们砍倒运到别处去了。我是唯一的幸存者。30年来,我都是这样一个人孤苦伶仃地站着。”小树奶声奶气地问:“那为什么他们要砍倒树爷爷和树奶奶呢?”

“因为他们要用树木做一次性筷子啊!”大树抚摸着小树的头,说道。小树显然是听入迷了,急忙问道:“我们这些树木不是给人类作了许多贡献吗?他们怎么还要砍我们呢?”大树沉重地说:“是啊,我们帮他们吸收车辆排放出来的废气和人体呼出的二氧化碳,转化为人体所需的氧气,再排放出去。还帮他们固住泥沙,使水土不会流失。可是他们却恩将仇报,大量砍伐同胞做一次性筷子。你要知道,一棵20年树龄以上的好树才是做筷子的材料,可是这些树又有多少呢?大面积的森林被破坏,动物们赖以生存的家园消失,一些动物都灭绝了,其余的动物也都所剩无几,只好到荒无人烟的地方居住。森林已是廖廖无几,并且这个数量还在不断减少。”小树听了,不断地摇头,发出几声叹息。“不过,人类也遭到报应。

大树不再板着脸,舒展了一下,又接着说:“树死了,根就无法牢牢地固住泥土,风一吹,大面积的泥沙被吹走,飘到空中。每年有几万吨的泥沙流入大海,剩下的沙子被风一刮就飘在空中,形成了沙尘暴。马路边的大树被砍倒,就无法吸收废气与二氧化碳,路面上的车辆又多。所以,过了不久,每个城市的天空中都有一层厚厚的黄色‘云彩’,地上都有一层浓浓的黑色‘雾气’。每个人都惶惶不可终日。”小树连忙问:“那人类觉悟了吗?”大树笑着说:“是的,人类意识到树木的重要性,真诚地向我们道了歉,忏了悔。而且不再砍树,反而大面积的种树。”“那才有了我这棵小不点咯?”小树调皮地说。“对,对!”大树的脸舒展开来,露出了舒心的笑容,“真希望人们要信守承诺,继续种下去,把动物们‘请’回来,让咱们恢复空气清新,鸟语花香的生活。到时,我就有许多伴儿啦!”“哈哈哈……”大树和小树不约而同地笑了起来……

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篇10:春夏秋冬的对话作文800字

全文共 793 字

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从前,地球妈妈有四个孩子,分别是:春姑娘、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟。可是有一天,他们吵架了……

事情是这样的:他们那里开展了一次比赛,得了冠军的人可以掌管每年的天气,他们都参赛了,最后打成了平手。因为明天就是总决赛了,他们为了争第一名吵了起来:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。我不仅会吟诗,还会走到哪哪里就长出花草树木。”春姑娘边说边让旁边那朵枯萎的花又开得鲜艳起来。

“你以为只有你会吟诗啊,我也会!”夏哥哥说,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。夏天不仅美,小朋友还可以去游泳呢!”

“虽然我比你们小,但是你们不要以为我不会吟诗哦,”秋妹妹说:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,枫叶红了的景色是最美的!而且秋天还是丰收的日子,农民伯伯最喜欢我了!”

“虽然我不会吟诗,但是我可以给小朋友们带来快乐。”冬弟弟说:“冬天小朋友可以打雪仗、堆雪人……”

第二天,比赛开始了,春姑娘最先上场,她迈着优美的步伐来到了舞台中央,顿时万物复苏、花红柳绿,大地一片生机盎然的景象……

夏哥哥也不甘示弱,那一望无际的荷叶,一朵朵美丽的荷花,就像一个个亭亭玉立的小姑娘,撑着一把把圆圆的小绿伞,在阳光下羞红了脸……

这时,秋妹妹也来施展她的绝技了,只要她到过的地方,大地一片金黄,稻谷被压弯了腰,各种瓜果都成熟了,农民伯伯脸上露出了幸福的微笑……

最后,轮到冬弟弟了,只见他挥了挥手,天空中满是雪花飘落下来,小朋友们都欢呼起来:“又可以堆雪人了!”,雪花一会儿就落了厚厚的一层,到处银装素裹,好美啊……

因为他们表演得太好了,所以裁判也难分胜负。正当他们又要吵起来的时候,地球妈妈来了,说:“你们都很棒,没了谁都不行,你们要团结合作,才能让人间更美!”他们都惭愧得低下了头。地球妈妈摸了摸他们的头说:“既然你们都明白了,那我就把一年分为四个季节,你们每个人掌管三个月吧!”

从此,就有了我们现在的“春、夏、秋、冬”四个季节!

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篇11:与母亲的对话作文

全文共 369 字

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今天上午是家长座谈会,我们所有同学都在寝室等候父母。到了吃中饭的时候,家长座谈会结束了,妈妈来到寝室把我接走了。

一路上,妈妈严肃的对我说:“夏雨,你以后要好好学习,要向夏子杰、肖雄哲、胡蝶、邓涤凡学习,他们的父母也在家长座谈会上演讲了他们是怎么教育孩子的。在学习上你要学习肖雄哲和夏子杰。肖雄哲勤学好问,每次上课积极举手发言。夏子杰他学面不厌,字也写得很好,有时还在暗中和学习标兵梅昂竞赛。在生活中要向胡蝶和邓涤凡学习。胡蝶她非常宽容、大度,和同学关系也很好。邓涤凡他活泼开朗,做什么事都开开心心的,不像有些同学,整天板着一张脸。

我心里暗暗下决心:我一定要努力、刻苦学习,争当本学期三好学生。我又对妈妈说:我一定要当三好学生。妈妈柔和的说:你的决心很好,但是,你取人之长,补己之短,才能当好三好学生,我相信你是最棒的。

我听了心里甜滋滋的。

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篇12:公园里植物的对话作文500字

全文共 495 字

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美丽的公园里生活着两个要好的朋友,它们是小草和小花,它们每天沐浴着阳光,谈论着自己的开心事。

有一天,有几个小朋友到花园玩捉迷藏的游戏,一个小朋友踩在了小草的身上,小草哇哇直叫,小花摸摸小草的脑袋,关心地问:“小草,小草,你怎么了?”小草边擦眼泪,边说:“他们踩到我了,好疼!”小花放心地说:“没关系的,也许他们也准备踩我的,但是看了我这么漂亮,就没踩我了。”听了小花的这些话,小草有点不高兴了,“你怎么这个时候还想着自己的美丽?”小草扭头就走,小花也觉得小草太认真了,他也没再去劝小草了。这时,蝴蝶飞过来对小花说:“你不是和小草是很好的朋友吗?怎么吵架了呢?”他根本听不进去。从此以后,它们再也不理对方了,一见面就骂呀,打呀,结果弄得它们疼的疼,痛的痛,它们谁也不先找对方和好。有一天,一个小女孩看见了这朵美丽的花,就把它摘了带回家了,小草天天想着和小花在一起的日子,想去找小花。小花随着时间的流逝,慢慢的变老了,也没以前那么漂亮了,他开始怀念小草对自己的帮助,特别后悔自己的骄傲,他枯萎了,掉了以颗颗后悔的眼泪。

后来由于小草的谦虚,他又认识了许多朋友,但是他还是很怀念曾经和他要好的小花。

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篇13:人与动物对话作文500字

全文共 1865 字

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渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!以下是小编为大家整理分享的人与动物对话作文500字,欢迎阅读参考。

人与动物对话作文500字

外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回来的。

刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,就算是它的“家”了。

我仔细地打量着这只小狗,呵!长得真漂亮:它个子小小的,但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!顺着它的身体继续看,小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在手上舒服极了!因为它身上既有褐色,又有白色,所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩!

刚开始,花花可害怕我们啦!它四肢蜷曲着,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,头低着,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们,眼神里流露出惶恐与不安,连我看了都心疼。为了使它不再害怕,我便用手在它背上来回抚摸着。呀!还真有效!不一会儿,花花可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。

渐渐的,花花胆子大了起来,开始从箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了!它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅,知道了这是它喜欢吃的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它认为安全的地方,津津有味的享用起美餐来!看!它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响,真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头,它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着,直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊!吃完后,它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下,以显示它的“绅士风度”。

别看花花贪吃,它可聪明着呢!有一次,我出去玩回来,一个不明物体突然闪到我眼前,我吓了一跳,一看是花花,它正仰着头蹦蹦跳跳,时而跑前跑后,又是摇头,又是摆尾,时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴,就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉,就两眼发光,一下抢过肉,自顾自吃去了,根本不理我。哦,原来它不是真心欢迎我,而是“图谋不轨”呀!呵!这聪明的小家伙!

花花呀花花,你让我喜欢得不知怎么办才好!

人与动物对话作文500字

不知怎么的,我家近几个月耗子特别多。于是,爸爸写了一封信给我乡下的叔叔,请他带一只猫来。

过了不久,小猫带来了。它的毛色是花的,身后拖着一条毛茸茸的大尾巴,脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着,两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是,它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气,它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音,黑胡子也会跟着一翘一翘的,就像要马上扑过来和你拚命似的。

小猫初到我们家,犹如到了一个陌生的世界,对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上,摸着爸爸的笔筒和墨水瓶,东闻闻,西嗅嗅。一会儿又爬到书架上,用爪子搂着厚厚的书本,眼睛直勾勾地盯着,仿佛在问:“这是什么东西呀,我怎么没见过呢?”

姐姐非常喜欢小猫,给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩,抱着它睡觉,还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。

可不知为什么,那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子,还有那神秘的眼光,简直像贼一样。“哼!”我想,“就凭这副模样,也能逮住耗子吗?”  有天晚上,我刚要上床睡觉,忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿,它可怜巴巴地躲到一旁,耷拉着脑袋一声不响,眼睛里流露出委屈的神色。

恰巧在第二天,我上课不专心听讲,受到老师的批评,正憋着满肚子闷气,回家碰上花花在门口玩。它见我来了,就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想:我正难受,你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来,轻轻地抚摸着它的脑袋,责备我不该拿花花出气。

谁知过了不久,花花突然失踪了。我们全家找啊,找啊,始终找不到。它为什么要逃跑呢?我想了很久,终于想出一件事来:就在花花出走的那天早上,我起床晚了,正忙着找袜子,只见花花叼着袜子朝我跑来,我不但没有感激花花,却以为袜子是它偷了的,出门时又踢了它一脚。我想:它一定是恨我……

花花在的时候,我并没有觉得它有什么好处,可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声,我就特别思念花花。啊,花花,你在哪里?

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篇14:与鲁迅的对话

全文共 769 字

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来到熙熙攘攘得售书中心,鲁迅先生还没到。今天下午得签名售书活动看来时在这里举行了,还有一个小时才开始售书活动。慕名而来得学生和学者已经站满了整个大厅,每个人逗拿着一本《阿Q正传》,表情逗有些着急。有的两三个人聚在一起激动的讨论着,有的在一边默默的看书,还有的一边啃着馒头一边翻着书,看来是刚下班。我急急忙忙在助手的陪同下穿过大厅来到鲁迅先生的书房,鲁迅先生也是刚用过午餐,开门进屋,鲁迅先生笑着让座,一阵问候后,我们进入了主题。

“鲁迅先生,《阿Q》自问世以来一直很畅销,您开这次售书活动是为了单纯提高它的知名度,还是另有用心呢?”

“其实主要还是另有原因。”他叹了口气接着说,“读《阿Q》的人的确很多,但有多少了解书中所包含的悲愤与无奈呢?我曾在《呐喊》自序中说过我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑;那倒是不暇顾及的。”

“您在写《呐喊》、《狂人日记》、《彷徨》以及现在的《阿Q》过程中,您是怎样取材的呢?”

“我的取材,多采自病态社会的不辛的人们中。”

“目的呢?有很多人也层分析过,只是想听听您的说法。”

“目的也很明确是在揭出病苦,引起疗效的注意,所以我力避行文的唠叨,只要觉得够将意思传给别人了,救宁可什么陪衬拖带也没有。”

“您在《阿Q》中塑造人物阿Q时,是指一个特定的人物,还是是一个大众化的吧!但不是说在我身边没有“阿Q”的存在。”

“在您以前的作品和现在这个《阿Q》中,你曾经多次提到看客,我想知道您对‘看客’是怎么理解的。”

“那是在日本留学期间,看过那次杀中国人的电影后,当时感触特别深,就弃医从文了,认为即使体格如何健全,如何茁壮的国民,不改变他们的精神,只能做毫无意义的示众的材料和看客。”看客也不过是麻木国民的一个代名词而已”。

一个小时很快过去了,这次对话我感悟很深,是啊,不改变人们的精神,只能做毫无意义示众的材料和看客。

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篇15:文具盒的对话作文

全文共 396 字

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我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺。,有一天,它们开始奇怪的说话了。 有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗? 文具盒走过来说:你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智

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篇16:文具盒里的对话

全文共 212 字

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有一天,文具盒里吵吵闹闹的,吵个不停的是文具盒里的文具们。瞧,它们的眼睛瞪得多大;听,它们的嗓门提得多高。

首先,发言的是橡皮:“我可以把铅笔写上去的字给洗掉,这里面功劳我最大。”橡皮的话刚说完,钢笔立刻说:“你擦不掉我,这里面没一个比得过我。”透明胶抢着说:“我洗得掉钢笔,这里没一个比我强!”尺子说:“我的功劳最大,我可以帮助主人测量物体的长度。”就在大家争得不可开交时,文具盒说:“你们都很伟大,都能成为主人的好帮手!”

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篇17:与大海对话的叙事作文

全文共 1250 字

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我赤着小脚丫,追赶着那梨花般的浪花。

——题记

翻开抽屉,几张泛黄的老照片,将你我间的那段历史,定格在那一刻——

我胡乱地吹着芦笛,却引来成群海鸥,用那深邃的眸子望着我,我问:

“是你让它们来的吗?”一片静谧。

在沙滩上架起洋铁锅,我们煮着垂涎欲滴的干贝,那美味早已飘到了天边。那一晚,我吃得最多,我问:

“是你带来的馈赠吗?”没有人回答。

当我和鱼虾们嬉戏时,你在一旁也欣慰地笑了,笑声中饱含满足和慈爱,穿越了时间与空间,在亘古的天地中回荡……

我玩累了,瘫睡在岸边的礁石,你“哗哗”地在我身上来回触碰、抚摸……啊,涨潮了,多么让人惬意!

在与你相处的那段日子里,我平生第一次亲眼目睹了大步流星划过天宇的那一瞬间。

顷刻间,我双手合并,坐在你身边,许下了一个美好的愿望。

大海,什么才是你的真谛?

退潮了,你留下了星星点点的美丽的贝壳,我迫不及待地俯下身,把这些童年的美好一一拾起,跑去送给我的小伙伴们。

踏浪、拾贝,倏地飞走的海鸥,沁人心脾的海风……这些中的哪一个不是你无私奉献于我的呢?

是你那宽广的胸襟,让我懂得了什么是博爱;是你那阵阵清脆、打响人心的海涛声,让我懂得了什么是人生的真谛……

大海,我的挚友,我的母亲!我们何时还能像这样促膝长谈呢?

今天是星期天,妈妈带我去上海玩。刚一下车,印入我眼帘的是几张大型的广告牌,上面都是关于上海世博会的宣传图片:有壮观的中国馆??东方之冠、有表达世博会“理解、沟通、欢聚、合作”理念的会徽,还有憨态可掬的吉祥物??海宝。我一眼就喜欢上了这个海宝,以至于后来在商场里看到海宝玩具时,我的脚好像粘在地上一样。

售货员阿姨热情地向我们展示着各类海宝玩具的功能。忽然,我发现了一个会说话的智能海宝,左看右看,舍不得放下。我用期待地目光望着妈妈,妈妈似乎看出了我的心思,便笑着说:“很想要吧?那就回答两个问题,答案正确的话,海宝就归你了,如果答错,那我就无能为力了。”“快出题吧!”我有些等不及了。妈妈故弄玄虚地清了清嗓子说道:“问题一:今天是7月11日,请问距2010年上海世博会开幕还有多少天?问题二:这个可爱的海宝有什么寓意?”刚听到这两个问题时我一下子有点着急,禁不住东张西望起来,没想到,一回头看到了2010年5月1日的显示牌,便灵机一动开始算起来,没过多久,第一个问题的答案出来了,我响亮地回答道:“距开幕还有294天。”可第二个问题有点难住了我。看着手中的海宝直着急,不知是哪方神仙在帮忙,我手中的海宝忽然说起话来了:“我叫海宝,是上海世博会的吉祥物,寓意着四海之宝,以人为核心……”我连忙按海宝说的回答了妈妈的问题,在场的人都笑了,那位售货员阿姨也笑着说:“看来你和海宝很有缘哦。”我终于如愿以偿地得到了这个可爱的海宝。当我对海宝说了声:“来个自我介绍吧。”海宝便又开始说起前面那段话。我恍然大悟,原来刚才并没有什么神仙帮忙,而是旁边一位小妹妹在念说明书,她的声音启动了海宝。

在回家的路上,我一直在和海宝进行对话,它使我了解了很多关于上海世博会的知识。

[与大海对话的叙事作文

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篇18:以平和心态的话题优秀

全文共 1010 字

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“我不能,是不为也,非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真"不能"与假"不能"全决定于一个人的心态。 "I cant, dont do it." Master Mengs eccentric discussion tells us that "cannot" and "cannot" determine all decisions.For a persons mentality.

心态往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是心态创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。

正确的心态与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时,"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的心态,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的心态,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的心态。

正确的心态既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。

正确的心态是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期",所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的心态,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,习惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵、墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

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篇19:酸与碱的对话作文700字

全文共 729 字

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今天中午,我们学校四楼的多媒体教室可热闹了!由萧山区科学技术协会、萧山日报小记者团联合举办的“科普e视进校园活动——地雷包,酸与碱”活动走进了我们劲松小学。老师说:“同学们,你们听说过地雷包吗?今天让我们来解密地雷包!”什么?听到“地”、雷”、“包”三个字,我顿时分不清东南西北了,心里不由自主得咯噔一下。心想:啊,地雷包,太夸张了些吧,地雷包可是一种杀伤武器啊!老师一眼就看穿了我的心思,说:“别担心,我们这次实验主要是告诉你们地雷包膨胀的原理!”

老师把我们分成了几个小组,给我们分发了水、醋,还有平时很少接触的柠檬酸和小苏打,以及PH试纸、色卡。然后,给我们布置了两个任务,一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性?二是如何用pH试纸检测酸碱度?接到任务,同学们迫不及待地开始动手了。只见大家小心地在PH试纸上分别滴上几种液体,不到半分钟,真神奇呀,PH试纸变色了!通过比对色卡,我明白了醋和柠檬酸是酸性物质,而小苏打是碱性物质,PH试纸遇酸变红,遇碱则变蓝。

搞清楚醋、柠檬酸、小苏打的酸碱性后,老师让我们从三种液体中任选两种混合。我们先把醋与柠檬酸混合,咦,怎么什么反应都没有呀?就在大家失望的时候,另一个同学提议把醋与小苏打混合,这时奇妙的现象产生了,混合后的液体冒出了一些小泡泡。同学们顿时兴奋了,那柠檬酸与小苏打混合又会发生什么现象呢?接下来就是见证奇迹的时刻了,“五、四、三、二、一……。”随着大家的倒计时,奇妙的现象发生了!柠檬酸与小苏打混合后竟释放了大量的泡泡,同学们惊讶不已,竟开心得拍手欢呼起来。老师告诉我们这就是酸碱化学反应,会释放二氧化碳气体,科学上所说的地雷包爆炸就是这个原理。

感谢“科普e视”活动,让我们收获了知识、体验到了快乐!

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篇20:我和爸爸的对话作文700字

全文共 675 字

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时间:2019年3月6日。

地点:阳光花园小区,王启凡家。

我:爸爸,现在开始吧。

爸爸:好的。

我:你最早读的书是什么种类的?

爸爸:当时家里穷,书比较少,我最早接触的是连环画和小学课本。连环画也叫“小人书”,和现在的绘本差不多,一页图画配一两行文字,讲述一些简单的故事和道理,是我最早的读书启蒙。

我:你小时候印象最深刻的书是什么?

爸爸:第一本是《汉语成语故事》,是插图版的,姐姐送给我之后,我天天带着身上,反复读,至今还记得第一页第一个词是“安步当车”,印象很深刻;第二本书是《青青之歌》,它是我所读的第一部名著,是从别人那里借来的,一口气读完,至今难忘;还有一本是《飘》,上下两册,近100万字,我读了两遍。

我:我们现在时间很少,只有周三下午有读书时间,你小时候是怎么读书的呢?

爸爸:我们那个时候没有家庭作业,放了学除了放羊,有大把大把的时间,但是我非常后悔那时候书读的太少了。至于你们,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。”

我:好羡慕你们没有作业,如果我们也那样就好了,可以满足我读书的欲望。

爸爸:我也羡慕你们呀,想读什么书就读什么书,从来不用为买不起、买不到书而发愁。每个时代有每个时代的特点,你们读书的机会更多,学到的知识也更多,一定要好好把握!

我:问你最后一个问题吧,你的读书方法是什么呢?

爸爸:北京市教委提醒您,读书之路千万条,努力坚持第一条,如若无恒心,亲人两行泪。古人云“教之道,贵以专。”读书也不例外。培养兴趣、专心致志、坚持不懈就是很好的学习方法,希望你继续保持读书的兴趣,坚持良好的读书习惯,勇攀高峰,不断取得好成绩。

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