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郎平和朱婷对话作文(优秀20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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对话作文800字

全文共 872 字

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当你带着我游走在这里,炫耀着你的家乡,草堂的幽静混杂着悠扬的琴声和那一场对话,我的心久久不能平静。

“你说你一个北京人,有没有羡慕我的家乡成都啊?”你轻轻地拍拍我的肩膀,笑着对我说,“哪有哪有,瞧瞧北京,啥也不缺,那里有长城、故宫,有香山、后海,风景名胜样样不缺,怎么……”,“可是那里太过喧嚣,”你打断了我的话,“而且少了些追逐梦想的声音,就像这杜甫,我们城市的地标。”

望着身边的花草,我不禁陷入沉思。

这里曾经是杜甫的世界,与你漫步于花径,想象着当年繁花锦簇、春意浓浓的景象。或许就在那时,红墙外的几丛翠竹,荫蔽着弯弯的小道;清风穿过竹梢,似在喃喃细语;耳边偶尔想起几声鸟语,更给这份静谧增添了几分惬意。他挈着家人,弃掉官位到此处逃难,却不经意间发现了这片充满诗意的乐土,开始了对拯救国家梦想的追逐。

“你也有梦想,不是吗?”我冲你点了点头,会心地笑着,说着,你提起了手上的琴。疾速的音符倾泻而出,仿佛一支离弦的箭射中了我的心,你的手臂飞快地舞动着,脸上洋溢着幸福的笑容,草丛停止了轻快的低语,鸟儿的鸣叫也因这音符骤停下来。那蜻蜓之舞下,那一片涟漪旁,是一朵荷花,仿佛也因震惊停止了轻微的舞动,开始附和着那动人的声音,我的回忆也随之飘到了过去。

曾记得我去过你家,那整齐的摆设显得有些不像男孩子的风格,你最珍视的却是那个不显眼的角落,“这里有我的世界,我的生活!”我曾记得你信誓旦旦的样子。那时,尽管你我有着同一个梦想,可比起小提琴的爱与执着,我就显得不够深刻。

在这一瞬间,我对你曾经的不解全都融化在这动人的音符中,消失得无影无踪。我望着已经停止演奏的你和身旁那一尊古铜色的杜甫立像,他那手捋胡须、凝眉深思的样子真是生动啊!“你们两人在追逐梦想方面,还真是有异曲同工之妙啊!”“哈哈……”

杜子美身处穷迫之境而无厌世之心,用“安得广厦千万间”的豪情追逐着为全天下着想的梦想;而在这碧绿的草丛中灿烂的阳光下,也有一道身影,用对梦想的热爱诠释着这对话的含义……

幽静的草堂中,嘈杂的人群里,一段对话,两个人在其中静静地立着,和杜甫并肩,继续追逐梦想的旅途。

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篇1:2我和小鸟的对话

全文共 397 字

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一天,我做完作业,在园中散步时,无意中发现小鸟在树枝上低沉地鸣叫着,我想:“小鸟的叫声应该是清脆的,为什么现在的鸣叫会这么的低沉呢?”

于是我问:“小鸟,你的心情为什么会这么低落呢?”

“唉,你们人类大量地砍伐树木,使我们的栖息地越来越少。”小鸟唉声叹气地说。

“哦?原来你也有烦恼啊!其实我也有烦恼,我的烦恼就是周六和周日我连一点自由都没有,每次要不是上绘画课,就是上剑桥英语或围棋课,我还真羡慕你呢,你可以自由地翱翔在祖国的蓝天上,游山玩水,没有爸爸妈妈的管束,多自由啊!”我说。

“唉,其实我也没像你说的一样,其余的时间都是在寻找食物吃。而且还要小心猎人的枪,有些猎人还打伤了我的孩子,我们也是有皮有肉的,难道我们就没有生命吗?他们不是就为了一点钱吗,难道生命是可以用金钱来衡量的吗?”说着说着它的眼泪就掉了下来,我也被它的话感动了。

现在我才知道我们的生活是非常幸福的,所以我们要珍惜现在的生活。

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篇2:桌子和椅子的对话_五年级作文

全文共 518 字

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椅子老弟,你可真好,没有人在你身上乱刻乱画,唉!”

老哥,你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚,那个摇一下,我都快散架了。”

……

咦,宽阔的教室里空无一人,怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门,竖起耳朵听起来……

“老弟,我早就想大骂他们一顿了,可是又怕把他们吓着了。毕竟,在他们眼里,咱们只是一群木头呀!”

“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头,唉……”

我走进门去,把桌子和椅子都吓坏了,它们赶紧闭上嘴,不再说话了。

第二天,我依然来得很早,站在门口偷听。

“老弟,昨天过得好吗?”

“唉,这个班上有个人叫赵,赵什么来着?哦哦哦,叫赵小虎。昨天上自然课,老师在前面做实验,他看不见,就站在我身上,还一个劲儿跳呢!”

“可不是嘛,他站在你身上还嫌矮了,又站在我身上……”

听到这里,我眼珠一转,心里有了个主意……

第三天,我并没有站在门口偷听,而是直接走进教室,拿出爸爸心爱的锤子和钉子,叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。

同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐,咦,椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉,里面掉了的木板也被钉好了,还有一张小字条,上面写着:请爱护公共财物。

第四天早晨,教室里又开起了“桌椅讨论大会”……

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篇3:对话梦想作文700字

全文共 702 字

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在实现梦想的过程中,难免会遇到一些困难、挫折。困难,有人选择了面对。如果是我的话,我一定会选择勇敢面对。在梦想中勇敢面对困难其实是对自己的一个考验,相当于一场小小的考试。

海伦·凯勒是一位聋哑人,她选择了坚强,选择了面对,创作出《假如给我三天光明》。

史铁生双腿瘫痪,在成为一名作家时,难免会遇到一些小困难和一些小插曲,但是他与命运作斗争成为了一位著名的当代作家。

音乐巨人贝多芬,是一位双耳失聪的音乐家。在他12岁时就要承担起全家的责任。我们12岁时,可能还在妈妈的呵护下撒娇。对于一个音乐家双耳失聪等于失去了整个世界。对于贝多芬来说,只不过失去了世界的一小部分,在自己的梦想进军时遇到任何困难,都不会被打败的音乐巨人,他在梦想的道路上努力着……

在偌大的世界里,有非常多的人像贝多芬一样,遇到困难,只因梦想美丽,选择勇敢地闯过去,不在困难面前低头。对于我们这些平常人来说,达不到像海伦·凯勒、史铁生、贝多芬的境界,但是我们依然可以选择在梦想中坚持。

现在的我们如果遇到一点困难就退缩,不敢前进,心想:我肯定不行,快算了吧,放弃吧。难道我们真的会失败?不,不尝试怎么能知道结果呢。我们要坚定一个信念:不退缩。就算失败,至少我也大胆闯了一次,也不会空留遗憾。在我们的一生中,难免会遇到许许多多的困难。在那么多的困难中,我们每一次都退缩的话,那我们岂不是输掉了自己的人生?在困难面前,只有不害怕,你才有可能成功。如果你在困难面前低下了头,你就成了“俘虏”。我们要大胆地面对生活中的困难和失败,在路上,品尝酸、甜、苦、辣。

不管前方道路上有任何荆棘,永远不要选择逃避或者放弃。只要我们心中相信“我能”,梦想就会照亮现实。

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篇4:给苏轼写一封信对话的

全文共 672 字

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敬爱的苏轼先生:

您好!我是一名21世纪的初中生,是您的一名铁杆粉丝。我读过您写 的许多作品,给我留下了很深的印象。如《念奴娇。赤壁怀古》,您在政治失意 之余,望着滔滔东去的长江水,怀想着三国战火纷飞的英雄,抒发了壮志难酬的 心情,气势宏大。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”朗朗上口,也让我心潮澎 湃。而在一些月光皎洁、柔和的夜晚。

我一个人望着黑色宝石一般的夜空和镶嵌在上面的玉石一般的月亮, 心中回想着《记承天寺夜游》中的意境,轻声吟道“但少闲人如吾两人者耳!”心 中也不禁隐隐有些惆怅。“这么一个幼稚的想法涌上我的心头:我要是统治者, 一定会请苏轼先生您做宰相的。我真为您的才华所折服。但是苏轼先生您在贬谪 中没有自暴自弃,您爱民如子,保持自己的一贯作风。

在杭州,您看到西湖被淤泥堵塞了,痛心不已,率领百姓们疏浚湖泊, 修建长堤,百姓也十分爱戴您,至今西湖还有“苏堤”。而您关爱百姓,看到有穷 苦百姓吃不起肉食,面黄肌瘦,马上花钱买肉送给他们,百姓深受感动,于是就 有了“东坡肉”。看着这官民和谐的场面,看着您一心为民,我为您的人格品质所 折服。您治理下的杭州,经济繁荣,百姓安居乐业,可那些别有用心的人,将“东 坡肉”扭曲为百姓想吃您的肉,昏庸的统治者把您贬到海南。

您离别时,百姓送行十里,挥泪作别,我对您的崇敬更深了一层。后 来,劳累使您病倒了,不久之后您就与世长辞了,但是您的诗篇至今流传,苏堤 依旧挺立,“东坡肉”依旧闻名。当那些愚妄浅薄的统治者和建宁无耻的小人已经 无影无踪时,人们依旧怀念着您,我依旧是您的铁杆粉丝。

此致! 敬礼

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篇5:对话多的幼儿成语故事

全文共 2112 字

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成语故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理。引导幼儿适当地接触成语故事,既能开阔视野、增长知识,又能懂得许多做人做事的道理,更能锻炼幼儿的语言表达能力,促进幼儿语言思维和创造能力的发展。下面是小编为您整理的对话多的幼儿成语故事,希望对您有所帮助!

对话多的幼儿成语故事篇一:井底之蛙

有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了,一有机会就要当众吹嘘一番。

有一天,它吃饱了饭,蹲在井栏上正闲得无聊,忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来:“喂,海鳖兄,请过来,快请过来!”海鳖爬到枯井旁边。

青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”

海鳖探头往井里瞅瞅,只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水,还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。

青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续吹嘘:“住在这儿,我舒服极了!傍晚可以跳到井栏上乘凉;深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉;泡在水里,让水浸着两腋,托住面颊,可以游泳;跳到泥里,让泥盖没脚背,埋住四足,可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的,哪一个能比得上我呢!”

青蛙唾沫星儿四溅,越说越得意:“瞧,这一坑水,这一口井,都属我一个人所有,我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄,你不想进去观光观光吗?”

海鳖感到盛情难却,便爬向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来,青蛙摇摆头。

海鳖说:“大海水天茫茫,无边无际。用千里不能形容它的辽阔,用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前,大禹做国君的时候,十年九涝,海水没有加深;三千多年以前,商汤统治的年代,八年七旱,海水也不见减少。海是这样大,以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。青蛙弟,我就生活在大海中。你看,比起你这一眼枯井、一坑浅水来,哪个天地更开阔,哪个乐趣更大呢?”

青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!

井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

对话多的幼儿成语故事篇二:惊弓之鸟

战国时期,魏国有一个射箭能手,名字叫更羸。

有一天,更羸与魏王在京台之下,看见有一只鸟从头顶上飞过。

更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”

“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。

更羸说道:“可以。”

说话间,有雁从东方飞来。当雁飞近时,只见更羸举起弓,不用箭,拉了一下弦,随着“咚”的一声响,正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

魏王看到后大吃一惊,连声说:“真有这样的事情!”

于是,好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。

更羸对魏王解释说:“其实也没什么,我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”

“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

更羸继续对魏王说:“这只大雁飞得慢,叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

更羸接着讲:“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛,叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛,还没有好,它心里又害怕。当听到弓弦声响后,害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞。一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,再也飞不动了,就从空中掉了下来。”

成语“惊弓之鸟”便由此而来。被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。

对话多的幼儿成语故事篇三:墨守成规

故事战国时期,木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻,到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国,鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争,楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习,墨子善于防守,鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。

有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一起走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。

墨子说:“那好,咱们就当场试试吧。”说着,解下衣带,围作城墙,用木片作为武器,让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。

鲁班不肯认输,说道:“我有办法对付你,但是我不说。”墨子说:“我知道你要怎样对付我,但是我也不说。”楚王听不懂,问是什么意思。墨子说:“公输子是想杀害我。他以为杀了我,就没有人帮宋国守城了。他哪里知道我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。”楚王眼看没有把握取胜,便说:“好了,我决定不攻打宋国了。”

因为墨子善守,后来就把牢守称为“墨守”。墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。一般指思想保守,守着老规矩不肯改变。

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篇6:陪伴,让岁月多了一份平和作文500字

全文共 472 字

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每个人的内心深处都有一个属于自己的世界,在他们成长的道路上,总会受到他人的陪伴,帮助。

人生不是一帆风顺的,没有人能够预知生命的起伏,没有人能够预测草丛中是否隐藏着毒蛇猛兽……

人的一生中难免有些挫折,遇到挫折时,会伤心流泪……而这时,总会有一些人陪伴着我们,给我们以生命的启迪。

一次考试成绩不理想,我几乎接近颓废。这时,我的朋友陪了我一下午,他和我说:“失败并不可怕,可怕的是你没有面对失败的勇气,这次,你真的放弃了吗?”是啊,难道我真的放弃了?

晚上,爷爷得知我的事后,过来给我讲了一个古梨树王的故事。爷爷说老梨树曾经也遇到过挫折,不过它很坚韧,这几百年间,他遇到的风雨数不胜数,如果遇到困难就垂头丧气,拒绝生长,那么它就不会成为这远近闻名的古梨树木,梨树今天不结果,并不要紧,因为它还下一个春天。

我沉默了,或许我也应该这样,不去想那个失败的果,往前看,我的春天还有很多。

那个夏天,我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静的疗伤,山风吹过,阵阵清凉,内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。

感谢你们的陪伴,让岁月多了一份平和,让我多了一个思想,多了一个奇特的空间。

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篇7:地球妈妈与月亮的对话环境保护作文

全文共 998 字

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一天,月亮姑娘和星星们正在银河系里玩耍。突然传来了一阵呜呜的哭声,她们连忙赶过去,看到地球姐姐正在哭泣,都过去安慰。

月亮姑娘问地球:“姐姐,您为什么哭呀?遇到什么伤心的事了吗?”这时,月亮姑娘看到地球满身都是伤,就追问道:“您的身上怎么全是伤啊?您不是有很多孩子——人类吗?”地球有气无力地说:“还说呢,就是人类害我这样的,呜呜呜,我该怎么做呀?”一颗小星星插口道:“哪他们是怎么伤害你的呢?”地球说:“他们这些不孝顺的孩子,为了自己生活的舒坦,把保护我身上的树都砍光了,还无时无刻的在让化工厂排放有污染气体。所以我的身体受到了极大的伤害。”一颗淘气的小星星说:“那您就应该给他们点厉害,让他们知道身在福中不知福是什么后果!”地球说:“可他们是我的孩子呀,我怎么忍心呢?”月球想了想,兴奋的说:“对了,你不是还有净化空气的大海还有长江黄河吗?环境怎么还会被污染呢?”地球长叹了一口气,说:“他们被污染得更厉害,人们随意把污水倒进大海里,长江黄河也是苦不堪言哪!唉!”这时,刚好龙卷风和台风路过这里听到地球与月亮的对话,高兴极了,就准备趁地球现在身上没有任何保护环境的东西,去地球上搞破坏。他们说干就干,马上分头闯进了地球,龙卷风把街道上的石子和垃圾高高卷起,玩够了就又扔下去,把人们居住的房间的房顶都掀了起来。而台风则闯进了大海,在海上胡作非为,大风把沿海居民的家都吹垮了。“如果以前有树的话,”一个逃生的人说,“那就不会发生这样的事了。”可是后悔已经来不及了。正在这时,地震和暴雨来了,他们看到台风和龙卷风玩得很开心,就上前一起捣乱。人们四处逃窜,可是当龙卷风和台风来到一个村子的时候,不知看到什么东西,连忙逃窜了,地震和暴雨这两个跟屁虫也跟着他们跑了。

人们喜不自胜,就都凑上去看情况,他们看到了一排排大树和一条条清澈的小河,再往进走,他们看到了一群男女老少正在植树,都羞愧地低下了头。人们这才体会到保护环境的重要性。

回到家后,人们自发的组织植树,还积极的捡拾垃圾,直至排放污染气体和污水,地球又焕发出了勃勃生机。台风、龙卷风等自然灾害都不敢入侵了。

地球妈妈十分开心,一旁的月亮也很高兴,她说:“呵呵,这下可好了,人们终于知道保护环境的重要性了。姐姐,您有什么愿望呀?”地球满怀憧憬地说“我希望人们可以永远懂得‘环保’二字的意义。这样我就可以永远这么舒服了。”

[地球妈妈与月亮的对话环境保护作文

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篇8:和地球妈妈的对话初一环保作文

全文共 1294 字

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哈哈,我发现了个秘密!嘘,悄悄告诉你哦,在每天晚上9点31分08秒,打一盆清水放在月亮底下,就可以和地球妈妈对话!在发现这个秘密之后,我非常兴奋,就每天都去和地球妈妈聊天。今天,我一如既往。“地球妈妈……

哈哈,我发现了个秘密!嘘,悄悄告诉你哦,在每天晚上9点31分08秒,打一盆清水放在月亮底下,就可以和地球妈妈对话!在发现这个秘密之后,我非常兴奋,就每天都去和地球妈妈聊天。今天,我一如既往。“地球妈妈好!”虽然这是司空见惯的事了,可是每次都好兴奋。“唉,”地球妈妈叹了口气,接着说“愿会托你吉言了。唉。”“您怎么了?”我眨巴着大眼睛,好奇的问。“唉,”接着又是一声叹气“你看我和平常有什么不同吗?”“哦,是呢,您的衣服一天比一天变得难看了,而且直到今天,居然变得毫无一点色彩,灰暗灰暗的,没有了往常湛蓝的蓝和清脆的绿色了。这是怎么回事?哎呀,怎么您身上的伤那么多啊!一定很疼吧?您光滑的皮肤怎么变得如此……这究竟是怎么了?怎么会一下子变得那么惨?”看着地球妈妈的惨象,我心里也漾起一阵痛意和几分难过。“其实这也不是什么一下子变得如此狼狈,只是这人类的发展进度太快了,以前的伤口还不是太深,只是最近一段时间他们工程进度太无节制了,才弄得如此。”“啊?是哦,最近人类都处于‘毒气空气’中了,我所说的‘毒气空气’就是大家说的雾霾天气,这雾霾还真难散去,对人类的健康威胁太大了,讨厌的雾霾天!”“你可否知道,这雾霾起源就是你们人类!”地球妈妈很气愤,狠狠地说。“什么!”我大惊失色,差点一屁股跌坐在地上。你听我说,是这样的:“雾霾的形成,一般有以下几方面的原因:雾霾的形成,一般有以下几方面的原因

第一、建筑工地扬尘。

第二、汽车尾气排放。

第三、冬季取暖、以及用煤发电的火电站排放。

第四、近地面湿度比较大,空气中的颗粒物聚集,凝结。

第五、工业喷涂排放。

第六、部分工厂生产过程中的排放。知道了吗?这些都是你们人类的杰作啊!”“是么…”我心里很痛,竟想不到,造成人类自身健康威胁的罪魁祸首竟然是人类本身!“啊!好痛啊!”地球妈妈痛苦的呻吟着。“您怎么了!”“人类在用一种刀子再往我的肉!好痛!”“嘭!”地球妈妈的模型破碎了,化成一颗星星,飞到了天空上,紧接着,天空被一分为二。

左边的天空,有美丽的森林,可爱的动物,十二星座赫然呈现在人们面前,一切是美好的境遇;而右边的天空上,没有美丽的森林,只有剩下的树桩,没有可爱的动物,只有人类以狼吞虎咽的吃相吞狼咽虎,没有美丽的十二星座,只有一片灰茫的天空……看完这幅景象,我好伤心好伤心,地球养育了我们子子孙孙,我们怎能用这样的方式回报她,“但存方寸地,留与子孙耕”朋友,难道你们不懂吗?“大自然是善良的慈母,同时也是残酷的屠夫”朋友,难道你们不懂吗?大自然总有一天会惩罚我们的罪过的啊!“人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足”,朋友,难道你们不懂吗?要知道,我们现在已经不完全具备这些条件了呀。朋友,你听到了吗?地球妈妈在向我们呼唤:还我碧水蓝天!保护环境,从现在开始!

[和地球妈妈的对话初一环保作文

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篇9:五官对话作文600字

全文共 605 字

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一天晚上,我睡着了,做了一个非常奇怪的梦。梦见了我的五官正在开会呢!

只听见能说会道的嘴巴说:“哼,我的本领最大,如果小主人没有我,他还能吃东西吗?”

眼睛插话说:“我的本领才是最大,我可以看见五彩缤纷的世界,如果小主人没有我的话,他就看不到这美丽的世界了。”

还没有等眼睛说完,鼻子就说:“你们都别争,我的本领才最大,你们想想看,我可是五官中唯一能呼吸的器官啊,如果小主人没有了我,他就不能呼吸到清新的空气了。”

接着耳朵又说:“切,你们以为自己很厉害啊!我能帮助小主人听见美妙的歌声,如果没有了我,小主人能听到美妙的歌声吗?”

“哼!你们算什么啊!”手大声的嚷到:“我可以写字,做作业和画画,如果小主人没有了我的话,他还能做出这样的事情来吗?真是的!哼!”

它们争来争去,谁也不让谁,竟然还说出了别人的缺点。只听到耳朵气冲冲的对手说:“都怪你!上课做小动作,害我回家被小主人的妈妈扭,痛死我了!”

鼻子接过话骂到:“你整天都用手挖我,而且还挖出鼻血了!害的小主人每次都要去医院!”

鼻子还和耳朵联合起来向眼睛骂道:“哼,你成天到晚就知道看电视,打游戏,害的小主人戴上眼镜,而且把眼镜脚和眼镜架放在我们身上,累死了……”

五官们你一言我一语的争个不停,吵的不可开交。最后,五官总管——大脑,终于说话了。它说:“你们都别争了,你们都有自己的长处和短处,大家应该取长补短,尽量为小主人服务才是”。听了脑袋的话,这时大家才恍然大悟。

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篇10:对话青春作文

全文共 1569 字

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夜已经深了,老人房里的灯依然亮着,只是光线渐渐昏暗,一如老人的生命,仿佛在下一秒便燃烧殆尽。

“就这样结束了吧。”老人轻声叹息,缓缓闭上双眼,容往事在眼前一一略过。像是一缕春风拂过大地,回忆,能让人霎时振奋如昨,也能让人恍然间衰老似今,世事沧桑,岁月洪流,重新审视那些曾在生命的宣纸上写下的字体,才发现,唯有青春的草书,虽字迹潦草,却清晰刻骨。然而就在老人准备将这些狂草改成阔达圆和魏体,重新浏览一遍时,门哐地一声开了,一个眉眼清秀的少年双臂交叉,斜倚在门框上,满眼不屑与愤怒:“真是没用啊,就这么结束了?!”老人不必睁眼也知道站在门口的少年正是年轻时的自己,那种自恃才高,以为天下无人能及的傲慢;那种朝气蓬勃,奔驰在球场上冲着旁边尖叫的小女生耍帅装酷的洒脱;那种总认为时不我与、天妒英才,与老师斗嘴斗得面红耳赤的不知天高地厚;那种怀揣着梦想,不怕风、不怕浪勇往直前的勇气……种种气息伴随着少年的到来一并涌入老人的脑海。“你来了……”老人睁开眼,轻轻的叹气。

“丢人啊!”少年的声音有些嘶哑,“我可不准我的一生这么度过,你不是有你的梦想吗?你不是要改变世界吗?你不是要拯救人民于水火之中吗?怎么到头来你和人民一起在水火之中挣扎了呢?你起来啊,你的梦想还没实现呢!你倒是回答我呀!”少年眼中溢出泪水,倔强的昂着头,依旧是那种不可一世的表情。

“年轻啊!”老人的眼中暗淡下来,“你以为你足够努力,你以为你拥有梦想就能改变世界,你以为你有的是热血与热情,可有很多东西,不是你拥有梦想与热情就能得到啊!拥有青春的人不相信这一点,你们总认为自己能翻山过海,其实你们连一条小溪都过不去啊!愚昧、无知却又自高自大,明明手里握着大把大把的时光却又不懂得珍惜,这不就是青春吗!?你又有什么资格在这里责备我呢?”

“你说呢?你说我有什么资格呢?”少年一字一顿地说,目光仅仅盯住老人的双眼,里面燃着火焰,“退休后便整日饮酒不思进取,得知自己生病后便一心求死,好容易抢救过来便坐在家里等着有朝一日与这盏吊灯同归于尽,这就是我的暮年吗?我的梦想我的斗志呢?都被你扔到哪去了?”

“你的斗志?你的斗志就是看到学习比你好的便以为人家是书呆子,看到学习不如你的便认为人家是笨蛋一个?你的斗志就是一边揣着梦想、一边打游戏,最后熬夜写作业?你的斗志就是平时上课开小差,考试之前喝几杯咖啡挑灯夜战?”看到少年的眼眶渐渐布满血丝,过往的青葱岁月又一次在老人的记忆里轰然作响,那些汗水、那些拼搏、那些比天大的决心、那些比海深的心愿,以及那些墙头草般一吹就倒的意志力……老人叹了口气,语气也渐渐平和,“虽然说重了一点,但青春不就是如此吗?你过来,让我在生前再好好看一下你,不,看一下年轻的自己。”老人冲少年招手。

少年慢慢走过去,他的眼里,早已消失了之前的傲气与怒火,变得不甘与愤懑,他紧紧地抱住老人,抱住这个快要消失的自己,他哭了,就像一个孩子不明白为什么那么美好的童话却都是假的。“我明明有努力的嘛,你又不是不知道,有个诗人不是说嘛,‘既然目标是地平线,留给世界的就只能是背影。’你告诉我,这真的是我的命运吗?我的一生就是你这样吗?我不相信。命运,真的是不可改变的吗?我偏要改变呢?”少年抬起头,眼神依旧倔强。

“改变命运,这种话也真的只有年轻人才说的出来啊。”老人沉默了许久,叹道,“这才是青春嘛,愚蠢的、热血的为了心中的梦想什么都豁得出去的、天不怕地不怕也不知道后悔的……”然后他笑了,笑声苍老雄劲,似乎又回到了那个荡气回肠的年代,“年轻嘛,就该有一股韧劲儿,管它是风是雨,拼过,纵使什么都不能改变,也能一生无悔啊!”

第二天老人去世了,家人发现他安静的躺在摇椅上,手里拿着一张照片,上面的少年眉清目秀,透着不可一世的傲气。

照片的背面有一句话“既然选择了远方,便只顾风雨兼程——献给青春”。

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篇11:教室里的对话

全文共 764 字

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放学了,同学们哗的冲出了教室,我也不甘落后,提着书包直奔校门口,我的肚子咕咕叫了,赶紧去买个红薯。一摸口袋,糟了,校服扔在教室里了,我撒开腿向教室跑去。

刚走到教室门口,忽然听到的有人在小声说话,仔细望了望,咦,没人呀,再仔细一听,哦,原来是桌子和椅子正在聊天。这时,桌子恼火地说:“坐在这儿的不就是那个调皮鬼吗,他课不好好上,心思全跑到别处去了,开小差也罢,可他上课时用刀在我身上刻东西,用笔画画,弄得我成了一个”大花脸“。下课把吃了零食的垃圾塞在我肚子里,弄得我臭哄哄的。身上不仅如此,我的一双脚也被他害苦了,上课的时候,他用脚踩着我,左摇右摆,弄得我那副硬身板都快散架了,说不定哪天我就被送到”废铁收购站“去,变成一堆破铜烂铁了,你说可气不可气。”说完,便气呼呼的把头转到一边去了。

椅子吃了桌子的抱怨后,也气愤地大声说:“我也跟你一样倒霉,你的主人是个调皮鬼,而我的主人却是一个娇生惯养的女孩子。虽说穿着漂漂亮亮,但却没一点学生的样,上课翘个二郎腿,一边摇晃,一边用脚踢我,痛死我了。下课和别人坐在桌子上,踩在我身上谈笑,你想想,一天六节课,我得经受起多少人的坐、踩、踢呀。还有她一上课闲着没事,就改正液和改正贴给我”化妆“,弄得我身上花一块,白一块,看着其它的桌椅的干净与整洁,我羡慕死了,我的主人什么时候能好好待我呀。”

椅子说完,便把头转向桌子,问道:“我们该怎么办啊?”

桌子沉思了一会儿,才慢慢说道:“这样吧,我们给同学们写一封信,让他们了解我们的心情。”

于是,由桌子执笔,写下了一封给同学们的信,透过窗子,我看见了信的结尾,上面写道:“亲爱的同学们,请善待我们吧!”

第二天早上,我早早的来到学校,将那封不再陌生的信读给同学们听,同学们听了纷纷指责那些不爱惜公物的同学,而那些损坏桌椅的同学则羞红了脸,惭愧地低下了头。

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篇12:与稼轩对话作文

全文共 1573 字

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夜风卷着衰草片片飞扬在无边无际的荒原上,月影打碎在波澜起伏的寒江岸上,我挽起袖子,撩起一捧清洌澄澈的水,丝丝缕缕透着晚间的凉意。这秋末的风携了满身的疲累寂寥,蒙了满面的尘沙,击落了枯杨零星的叶片。飘落下来,纷纷扰扰,落在我浣洗的手上。

我将洗好的碗碟装在木盆里,正打算走,起身时却发现不远处有人影浮动,我顿了顿,心中升起一阵恐慌:“谁在那里?”

那人没有说话,只是拨开了几许摇曳着的秾艳花影,向我走来。

我警惕地看着他,握紧了手中的木盆,正犹豫着要不要弃了这些物件逃走,他的身影在月光中却变得清晰起来,定神一看,这人身披着一袭银光寒甲,剑眉星眸,风姿飒爽,英挺的面容确是纯正的宋人。

“夫人为何至此?”他沉声道。

我见他是大宋的将士,这才长舒一口气,放下手中的木盆碗筷,向他作拜:“家中有客,特来此浣洗碗筷,方才没有看清您的衣着,还以为是金兵又至,惊扰了您,这是我的过错。”

他微微一笑,眉宇间透露着些许自信:“金兵暂且是不敢来了,此地为我宋兵驻扎之地,不过……”他话锋一转,疑惑道:“此处边城常为战火波及,夫人为何仍留于此?”

我摇了摇头,苦笑道:“我与夫君祖祖辈辈都在此处,从未离去,虽然不少父老乡亲背井离乡躲避战火而去,但也不能改变我们守住家乡的意志,毕竟,家在何处,人便要在何处的。”

“夫人所言甚是。”他点点头,似是认可了我的话。

半晌无言,我屈膝正想拜别,又觉得这人眉间暗暗流动着与凡人不同的气概,犹豫再三,还是冒昧地出声道:“不知公子名谓?”

他爽朗一笑,声音激得寒江涟漪顿起:“鄙姓辛,字稼轩。”

我惊讶地忘了捡地上的木盆:“可是与耿京先生一举破金的稼轩先生?”

他又是一笑,语气中带了几分年轻人的自信和沉稳的谦逊:“不才,确是在下。”

“遥闻先生破金之大名,恕我区区妇人,孤陋寡闻,竟没有认出先生。”

“夫人多礼了,在下只是跟随耿先生一路才得以过关斩将,这一切还是多亏了耿先生,得此盛名,愧不敢当。”他缓缓道,“明日只怕战火又起,夫人还是尽快回去吧。”

“多谢先生提醒,”我捡起地上的木盆,“金兵狡猾多计,先生亦没有朝廷补给,希望先生也能珍重。”

“在下也正有着投靠朝廷的打算,夫人与在下见解竟不谋而合。”他惊讶地看着我,又向浩浩苍穹抱拳道:“若是能有幸得到天子赏识,得以率朝军将金人驱逐出我大宋河山,那才是好男儿建功立业的志向所在。”

话音落下,那枯杨间的野鸟却像是受了惊一般,扑闪着翅膀嘶哑鸣叫着冲向云霄,江面微微一颤,随后抖落了星芒万千。分不清何处是银汉,何处是月色,何处是千家灯。

“只怕……”我顿了顿,方才慢慢道,“先生难以得偿所愿。”

“为何?”

“如今王风沉沦,白骨横霜,星宫之神难得飞仙,浩然苍穹不见清明,先生既有远大的志向,可曾想过这些挡在面前的无数险阻?”

“这是自然。”他的声音洪亮而有力,一双眸子竟比得上一弯凉月澄澈,坚毅道,“好男儿自当不畏险阻,勇往直前。在下自当明白我大宋不单唯有金人一险,待当我斩尽外寇,便是肃清王风之时!不尽吾志,怕是此生留恨。”

我无言良久,最后对他深深一拜:“无以为先生效力,只愿等到先生佳音。”

我端着木盆,款款背行而去,越过衰草旁飞红的残余秾艳,直到背后再不见那一弯清江凉月,耳畔突然传来了他低沉悠远的歌声:“……试抚铁衣如雪色,聊迟宝剑动星文。”

我侧望回去,只见雾水朦胧中沉沉再不见倒影:“愿得燕弓射天将,耻令越甲鸣吾君。”

长啸未断,泪却湿枕,我从睡梦中醒来,外面天色已大亮,苍白的日光从密密楼房中穿射过来,一如他回荡了千年的歌声。

那后来的白马金鞍,亦或孑然失落,是否在那一夜就注定了的?

漏几转,惊得烛灭酒醒,犹觉五更寒。梦回郊关,尚余马蹄声远。秋风吹得江南燕,乡路已断情未断。便踏关处,犹有声喉宛转,豪气冲天。

泣血书千轴,悲歌唱彻,战骨碎尽志不休。羌笛戎装皆拭遍,曾忆往昔踏山月。回首来路,无非一蓑烟雨,万里河山。

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篇13:文具盒的对话

全文共 492 字

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晚上,我写完作业,整理好我心爱的小书包,上床睡觉。月光温柔地洒在窗前,屋子里静悄悄的。忽然,从书包里传出了一声沉重的叹息。

我侧耳倾听,原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说:“以前主人最喜欢我了,每次写作业都用到我,从开始学拼音到后来写字,我可是立下了汗马功劳,可现在呢!唉,老了,没用了……”橡皮在一边也有同感,“可不是吗?我们真是患难兄弟呀!现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀!”

“那当然了!主人最喜欢是我,瞧!我漂亮的外衣,金光闪闪的帽子,写的字还不掉色,哪像你们,土老帽!”钢笔在一旁骄傲地说着。还不停地扭动着自己的身子炫耀着。

在一旁的尺子看不下去了,劝慰道:“铅笔、橡皮老哥你们别伤心,我们曾经为小主人出过很大力,小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了,是因为他长大了,我们应该高兴才对,做数学、画画不还是需要我们的帮助吗?钢笔老弟你也别骄傲,你看小主人对我们都好啊,每天都把我们的家打扫得干干静静,我们只有团结,好好为主人服务,让他的作业多得优,多得小红花才对呀!”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。

文具盒里又恢复了平静,我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。

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篇14:自行车和汽车的对话作文

全文共 698 字

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一天下午,自行车遇到了汽车

汽车看了看一旁的自行车,轻蔑地说:“你简直是我们车类的耻辱!瞧你,在阳光下你又破又绣,你在看看我浑身洁白,就像一只美丽的天鹅,而你就像一位乞丐。”说完汽车又骄傲的笑了笑。自行车很悲伤,夜晚它躲在角落里偷偷的哭泣,突然一辆电动车从旁边走过,看到自行车很伤心,便关心的问:“你怎么了?”自行车委屈的对电动车说:“我,我,真的有那么破旧不堪吗,你,你告诉我。”“没有啊,你很好,只是现在人们的生活水平提高了。你如果走在马路上还是会有人去用电瓶车的。”“真的吗?自行车还是会有人来用吗?”自行车还是半信半疑。它决定亲自去路上看看。

第二天自行车拖着破旧的身体来到了马路上,它环顾四周,看到的是一辆辆豪车,它伤心极了,沮丧的跑回家,仍然躲在角落里哭泣,“滴滴”那辆洁白如雪的汽车回来了,它兴奋得对自行车说:“告诉你,今天主人夸我了,夸我真漂亮,还夸我说我比你好多了,开你慢吞吞的,而且还费力,我呢,开起来一点也不费力!”自行车看到汽车那嘚瑟的样心里非常不舒服。

在宁静的夜晚,主人来到自行车旁,用湿抹布把自行车洗了洗并用打气筒把自行车的轮胎打了气,现在看到的是一辆通红发亮的自行车,主人对自行车说:“哎,我不应该冷落了你。昨天,我开了汽车,路上堵得水泄不通,差点迟到了,明天我要骑着你去上班,既环保又省钱,虽然没有汽车那么快但我到达公司的时候肯定比开汽车快!”自行车简直不相信自己的耳朵,心花怒放。

第三天清晨主人骑着自行车开心的去上班了,而一旁的汽车伤心极了,不服气的说:“凭什么!我比它快,比它漂亮,主人为什么不开着我去?”而汽车不知道自己给自然界带来的麻烦——排尾气,污染坏境。

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篇15:对话是沟通的方式

全文共 729 字

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何为“沟通”?沟通就是人们之间的对话或心灵的交流。父母与孩子之间需要沟通,师生间需要沟通,两国间需要沟通,整个世间的人们都需要沟通。那么,为什么需要沟通呢?

“一个不与他人沟通的生物,不是神就是兽”。因此,沟通是作为人活在世界上的必备品质。一个人自呱呱坠地到乘鹤踩莲,“沟通”一直与他有不解之缘。他的第一声啼哭就是与父母的沟通,接下来学说话,学习知识,奉献社会等无一不是沟通。若无沟通,人将会如何?若冢中枯骨耳。再者,没有一个健全的人能够保证他一生不与别人说话,因为若如此,他是否活在世上就毫无意义了。所以,一个人活着,沟通是前提,是必备的品质。

沟通还是增长知识、促进人类和谐的重要途径。回溯历史,我国古代的丝绸之路连接了东西方的国邦,使得两地人民的文化得以沟通,东西方先进技术、治国治军之道、对大自然对人生的领悟等各方面的知识得以沟通。使得东西方社会得到空前发展,而且有些国家及人民从那时至今都是我国的友邦,这不都是沟通的功劳吗?试想,全人类从今天开始真诚沟通,那么高度发达的文明和平的社会不久计日而待了吗?

沟通如此重要,那么失去了沟通沪如何呢?试看我国清朝的“闭关锁国”吧,与海外失去沟通,先进的技术没有学到,终日只知“傲视”天下,这就不可避免地走向被鄙视、奴役的境地。不仅国家如此,个人没有沟通同样不行,因为人是群体生物,个人间冷淡就必然导致群体的分化。

再说,作为学生的我们应该如何对待沟通呢?首先是真诚,只有用真诚之心沟通才是真的沟通,在与学友的沟通中要互相帮助以达到教学相长的目的。第二便是要选择正确的沟通对象与沟通内容,沟通者必须是真诚对待自己的人,而且沟通的内容应当是纯洁无瑕,促进学习与进步的。

沟通是桥,人们借此和谐相处,社会借此构建文明和平。

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篇16:权威和平民的对话作文

全文共 891 字

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我叫权威,是一位不苟言笑的长者。我的爱好是画画和写作,我喜欢这样做,我希望我的每一天,都能够去享受我的爱好。可是我不是一个人生活,我得和我的弟弟在一起,他叫平民,他每天的工作就是这里涂涂、那里动动,当然,和他生活在一起,我也过得并不是很愉快,因为他常常把我的话当做耳边风,一点也不遵守规矩——要不他怎么还是一介平民呢!你听我们又顶起嘴来了……

权威:“平民,我昨天辛辛苦苦画好的青竹图,你怎么又在上面乱涂了。你要知道,你加了这样一枝小叶片,把我整个画面的意境都弄糟了,我这幅画体现出来的是败叶中有生机,体现出人们生活虽然贫穷但是志气不减的精神。你倒好,这一加,意境全无了,这幅好好的画给你毁了,叫你不要动我的东西,你偏要瞎动,这倒好,完了。以后记住,我的东西不能动。”

平民:“我说权威啊,你这幅画画错了。”

权威:“什么画错了,你懂什么!我说画得好就是画得好,为什么那么多人喜欢我的画,崇拜我,就是我画得好嘛!不像你,一辈子只有当平民的命。”

平民:“权威啊,你知道戴嵩画牛的故事吗?”

权威:“这个还用得到你说,唐代画家戴嵩是画牛的专家。戴嵩能表现牛群在野外草地上放牧时的各种动态,所以画史上认为他画牛能‘穷其野性筋骨之妙’。”

平民:“错了,我要说的是戴嵩的《斗牛图》的故事。”

权威:“错什么错!《斗牛图》的故事用得着你说?四川有一位书画收藏家杜处士,有一次,杜处士将这幅《斗牛图》拿到室外晾晒,引来了不少观众,大家都赞赏不已。正在这个时候,一个牧童路过,也挤进来凑热闹,看着看着,突然间牧童拍着手掌,哈哈大笑。杜处士正沉醉在得意之中,受到这意外的打搅,不禁发起怒来,喝问道:‘你这无知的小孩儿在这里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地说:‘我笑这幅画上的牛尾巴画错了。我看牛斗架时,全身力气都用在牛角上,尾巴紧紧地夹着,哪里会像这幅画上的牛尾巴,还在摇来摆去的!’……”

平民:“慢!问题的关键就在这里,《斗牛图》再好,可他画得不真实啊,你的这幅《青竹图》再好也是不真实啊。青竹青竹肯定是青竹多,你画得可是败竹多哦。”

我这小弟弟平民说着说着就走了,留下我这权威站在那里干瞪眼。

[权威和平民的对话作文

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篇17:对话作文600字

全文共 586 字

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生活中,我经常会与很多人说话,可仔细想一想,却发现自己往往只是谈一谈没有意义的事情,很少会谈一些真正有价值、有意义的话。

我需要和许多人去对话,而与父母对话是最重要的。随着我的长大,我们之间的对话变得越来越少,因此我们之间的隔阂越来越深。他们总是将我当小孩,认为我说的话很幼稚。所以,渐渐地,我们之间的话题也就只剩下了不能回避的学习问题了。因我们的观念又十分不同,每当劳累了一天的我想回家休息一会儿时,耳边就会传来妈妈的声音,催促我赶紧去写作业。

我的休息时间就像海绵,被她的无情挤得越来越少,尽管有时我挤出了玩的时间,她也会命令我去看书或是再做一些练习册。她总是如此焦急,生怕我因放松而被别人超过。因此,我们之间总是发生争执。

这只有对话才能解决。也许经过了一番对话,他们就不会那么激动,并会理解我的疲惫,我也会在对话的过程中理解他们望子成龙的急切,我们的关系也会变得融洽,争吵自然就少了。

我也需要休息,而他们往往只是表象,并不了解事实,只注重时间,而不是结果。我们需要对话,不然我们的误解就会越来越深。我已经长大了,和小时候有了很大的不同。而在父母的记忆中,大多只是我幼稚的行为。所以,我得用对话来了解真实、现在的我。我已经不能仅仅听家长的安排,而是需要自己支配一些东西。我要让他们知道我已经不是孩子,平等地来对待我,我们之间的隔阂也会在对话中渐渐地消失,我期待我们的对话。

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篇18:风的对话作文

全文共 380 字

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一夜雨,果园里掉落了许许多多花瓣儿。花瓣儿挺生气,责怪风说:风啊风,你自个儿居无定所,到处游逛,我可只想长在树枝上,哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。

风说:说实在的,我虽然轻轻刮过你的脸,可你掉落下来,却怪不得我,这也是你自己的花期已满

花瓣儿说:你不要推脱罪责。古人曰:‘夜来风雨声,花落知多少!’落花明明是被你吹下来的,你休想赖账!

风说:可是,古人也说过呀:‘花无百日红!’另外,对果树来说,落花可不是件坏事呀,我看还值得庆贺一番呢!

花瓣儿一听就更生气了:什么?我掉落下来你还高兴?你还庆贺?你这是幸灾乐祸

在他俩你一言我一语地争论时,树枝轻轻摇晃了一下,他竟完全赞同风的说法。

树枝说:唔,是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀,可是,我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落,又怎么能结出硕大的果子来呢?

是啊,有时候,局部的损伤,往往是整体更大收获的前奏。

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篇19:我和小鸟对话

全文共 624 字

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清晨,我呼吸着新鲜的空气,在南湖公园的小路上漫步。突然,我在草坪上看见了一只可爱的小鸟。她低低地呻吟着,不时用尖尖的小嘴啄啄翅膀。

我关心地问:“小鸟,你怎么了?”

小鸟眨眨眼睛,颤抖着声音对我说:“刚才,我在树上放声歌唱时,几个顽皮的孩子趁我不注意,用石子打我的身体。我躲闪不及,一下被打到了翅膀。”

“唉!可怜的小鸟。”我小心翼翼地抱起她,发现她的右翅膀有些红肿,“很疼吧?”

“好疼啊,我都不能飞了。”小鸟委屈地问:“他们为什么要欺负我?”

“老师一定没有教过他们要爱护小动物。这样的孩子还是很少的。有很多人都非常喜欢你的。”我轻轻的按揉着小鸟的翅膀。

过了一会儿,小鸟拍拍翅膀,高兴地对我说:“谢谢你。”然后飞向那碧蓝的天空。

我和小鸟的对话作文

“叽叽喳喳”。今天上午,我家窗台上停了一只小鸟,它黑乎乎的羽毛带一点金灿灿的光芒,尾巴长长的,翘翘的。胖乎乎的脑袋左动动,右动动。

我蹑手蹑脚地走进阳台,学着鸟的声音高声喊:“唧唧喳喳”,小鸟没有理我,瞟了我一眼,似乎骄傲地说:“哼!你算什么!听:我的声音可比你清脆、响亮多了!”我赶紧轻轻地跑出阳台,从书房里拿出一个发出小鸟声音的玩具,“唧唧喳喳”地吹起来,小鸟听见了,呆呆地看了看,仿佛在想:“多漂亮的‘小鸟’呀!她穿红艳艳的衣服,而我黑黑的羽毛一点都不好看!”

不知道小鸟是觉得我的声音比它好听呢,还是害怕我呢,低头飞走了。其实,我并不想让小鸟飞走的!我难过地说:“我是你的好朋友呀!我可不是来抓你的哦!”

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篇20:文具盒里的对话作文400字

全文共 395 字

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华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

有一天,文具盒里很热闹这是怎么回事呢?原来铅笔和橡皮在说话,橡皮说:“铅笔你好漂亮!”铅笔说:“你才漂亮呢!身上蓝蓝的。”橡皮说:“我们成为兄弟吧!”铅笔说:“好啊,你当哥哥,我当弟弟。”橡皮说:“你高我矮,不如你当哥哥,我当弟弟。”铅笔说:“好的。”从此,它们相互帮助。

但是,有一段时间,华华特别宠爱奶油味的橡皮,还经常在朋友面前夸它,却忽视了铅笔的存在,铅笔认为是橡皮在捣鬼。

铅笔经常写错字,让橡皮一点点变小,很长时间过去了,铅笔看见橡皮弱小的样子,心里高兴极了,它对橡皮说:“橡皮兄弟,好久不见,你怎么变的那么小了。”橡皮说:“是吗?”铅笔说:“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前,看见了自己说:“唉,我老了。”铅笔也看到镜子说:“这个矮家伙是谁?”橡皮说:“是你啊,你在削弱我的同时,也在削弱自己。”

“哦!”铅笔恍然大悟!它们又和好如初了。

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