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郎平和朱婷对话作文汇集20篇

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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对话作文700字

全文共 723 字

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那是一场有着重要意义的考试。

坐在那个陌生,而又专属于我的位置上,心中五味杂陈。父母的叮嘱,老师的强调,甚至是能把人折磨成半死的函数图象,都一并在脑海浮现。

这,是一个学渣,在考试之前再正常不过的表现。手心的汗,干了又湿,湿了又干。

报道的长队中,出现了一个再熟悉不过的身影——欧阳,我班知名女学霸。作为挚交,又是考场里唯一熟识的同学,我急切地想向她寻求心理安慰。站起来,竟双腿发抖!

欧阳走的不紧不慢,却没有对号入座,而是径直朝我走来:“早!吃早饭了吗?”语气异常轻松,与室内凝重的气氛形成了鲜明的对比。

一时语塞,我象征性地拍拍她:“大姐,今天考联赛,你问这问题是否有些不合时宜?”“我当然知道,不过就是场普通考试吗,缓和气氛。”说着,指着我那抖个不停的双腿,捂嘴偷笑。

一起去洗手间的路上,我的大脑已是一片空白,颇为沉重地问她:“万一考不好……你会怎么做?”却看见了一张洋溢着笑容的面孔,一个心理多么强大的人才能有这般表情!“管它考得如何,反正这三小时过去就解放了,我还得赶三亚的飞机呢!”对此,我只想说,呵呵。

这,是铃响五分钟前,最后的,简短的,属于我和欧阳——学渣与学霸之间的对话。同样是身在考场,我则心乱如麻,她则气定神闲。学渣的言语是苍白的,学霸的语调是欢快的。平日里亦是这样:上课回答问题时,我冥思苦想,她脱口而出;遇到老师问好,我十分害羞,她热情大方;同学间交流探讨,我三言两语,她滔滔不绝……

为何,究竟什么导致了这天壤之别?学习的态度,扎实的基础,抑或与生俱来的自信?这场对话,使我沉思许久:技高人胆大,在学习上投入的精力我还远不及她;有了真才实学,我才能像她一样从容,自信,强大。

从此,从这场对话开始,我决定从学渣蜕变为一个真正的学霸。

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篇1:我和小鱼的对话

全文共 267 字

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放学了,我路过一条小河。看见河面上全是垃圾,还有一股臭烘烘的味道,河面上飘着死鱼,只有一条小鱼在拼命地游着,我把它捞起带回家中。

回到家,我问小鱼:“你们的这条小河怎么变成这样呢?”小鱼说:“都是人类,往河里投放垃圾,还有工厂里的废水和天气变暖导致的,”说罢就哭起来了。小鱼哭着说:“我的兄弟姐妹爸爸妈妈全被人类给害死了,你又把我抓到这里,你是不是也想害我?”我说:“不是的!我是想救你,你在这条受污染的小河里始终会死的,在这里会舒服些。”小鱼说:“是吗?好吧!但我还是非常想念我的家,我的伙伴。”

希望我们不要再破坏环境了,保护大自然。

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篇2:文具盒里的对话

全文共 371 字

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听,窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗?哦,原来是文具盒里的文具在对话呢!

铅笔气喘吁吁地说:“看我累极了,小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩,橡皮又插进来,说:“看,我可是最自豪,小朋友写错了字就要用我了,我能不自豪吗?”直尺说:“尽管吹牛吧,少了我行吗?画直线要用我,画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说:“喂,你们在说什么呢?”铅笔、橡皮、直尺异口同声说:“我们在讨论问题呢,你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说:“好啊,我本来闷,正想找人讨论问题呢,你们先说说讨论什么问题?”橡皮抢先说:“我们在讨论谁的用处大呢?”圆珠笔连忙说:“哦,那我的作用也很大,同学们也用我写字……”

一旁的铅笔机听到这儿,忍不住说:“大家别争了,我看哪你们的用处都大,你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说:“对。”铅笔机乐呵呵地说:“这就对了嘛。”

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篇3:以对话为题的作文600字

全文共 650 字

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曾这样问过自己:“走过十几载,你得到了什么,失去了什么?”我努力在记忆的相册里搜索着,记忆的平面上掀起一阵海风,浪花拍打在礁石上,泛起一阵阵涟漪,我终于看清了自己的得与失。在岁月的河流中,我进行了一场和自己的对话。同自己谈话受益非浅,我会珍藏得与失,追忆永久。

不知从何时起,我的学习成绩下滑剧烈,从刚入学时的班级前五到十几名,我到底经历了什么?

我不明白。

“你一如往常一样平淡的生活,每天按时起床,准时到校,晚上回家不是阅读,就是刷题,准备考试,没有惊涛赅浪的故事,只有每天从家到学校,标准两点一线的生活。”

可我的成绩为什么会下滑得那么厉害?我已经初二了,下半年就初三了,这成绩,再这样下去怎么行?

“你能明白学习的重要性固然是件好事,但记住,重要的不是成绩,而是你对学习的态度。”

我并不清楚自己是如何对待学习的,我只知道自己对待学习并不随便,但确实不够上心。

“要多找找自己为什么学习的原因。”心底一直有一个声音在我迷茫的时候为我指引方向。

初心。

突然看到三年前的自己,在小学快毕业时的同学会上与大家畅谈自己的梦想,对于那时候的我们来说,刚步入青春,一身青涩都还未褪去,上高中是一件多么遥远的事情,可我却立下了志愿,考上重高,然后上个好的大学,将来做一个对社会有用的人。

眼前一幕幕循环放映的是初一到现在的一张一张的奖状,是我站在领奖台上接受表彰的瞬间,也是那个上充满雄心壮志的自己,每天每夜在灯光下奋斗、学习的场景。

谢谢那个陪我找回我初心的自己,一场与自己内心的对话,使我找到新的起点,重新燃起奋斗的激情。

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篇4:我和爸爸的对话

全文共 317 字

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每当看到新闻里的记者时,我就非常羡慕不已,心想自己什么时候也能做个记者。

现在,大显身手的机会终于来了,一天,老师叫我们写一篇采访记,采访爸爸或妈妈。我回到家里,迫不及待地拿个本子采访正在翘着二郎腿看电视的爸爸。

我:爸爸,我来采访你,我问你答,好吗?

爸爸:(爽快)Noproblem!

我:像我这个年龄的小学生应该读些什么书籍?

爸爸:应该读些有益身心健康的书。比如《爱的教育》、《十万个为什么》……

我:我知道了,那么你认为写作文的诀窍是什么?

爸爸:多看书积累更多的好词好句和多点细心观察周围的事物,令身边的事和人成为自己写作的材料。

我:好的,非常感谢您接受我的采访!

经过这次采访,我学到了除了看正课,还要多读课外书,也学到了写作文的诀窍。

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篇5:《描写人物对话的作文》

全文共 672 字

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从前有一个国王,叫杰瑞,他把国家治理的井井有条,他的国家树林葱茏人们过着幸福美满的生活。

但是,不知从哪天开始他的子民们学会了捕捉猎物,砍伐树木,建造工厂,他十分着急。有一天,杰瑞去国家唯一的一座森林里散步,走了几分钟后,杰瑞发现自己迷路了,正当他几乎绝望时,他看见了一个面部有许多皱纹,脸色苍白的女子向他走来,她连忙迎上去说:“请问你叫什么名字,我叫杰瑞,是这个国家的国王,我迷路了,你能帮我走出森林吗?”那个女子说道:“我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。”杰瑞说:“什么,别开玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了长生不老药吗,怎么会变成这样?”嫦娥叹了一口气说:“唉,都怪你们不懂得爱护大自然,经常砍伐树木,还建造了工厂,污染环境,我都被你们呛成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎洁明亮的月亮成什么样子了。”杰瑞抬头看了看月亮,果然,月亮浑浊乌黑,一点都不想月亮,倒像个大屎球。接着嫦娥又说:“我可以把你送出森林,但你回宫以后,必须命令你的大臣们多种树木,关掉工厂,否则的话后果自负。”说完就消失了。杰瑞还想说先什么,但已经来不及了,再转头一看,自己已经在宫中了。第二天杰瑞亲自带着臣民们种植树木,关掉工厂,没过多久,国家又恢复到以前的样子了,有一天杰瑞还梦见嫦娥了呢,嫦娥简直变了一个样,皮肤洁白细嫩,脸色红润,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥还对杰瑞说:“如果你不守信用,现在可能已经变成石像了。”

亲爱的人类,如果你想变成石像的话,就继续污染下去吧,如果不想的话,就保护大自然,保护这个曾经哺育过你的地球妈妈吧!

[描写人对话的作文

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篇6:与史铁生对话作文

全文共 870 字

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古殿檐头剥蚀的琉璃光芒黯淡,苍黑的古柏围绕在祭坛四周,隐约可见门壁上褪色的朱红,在四周茂盛的野草荒藤中,一个孤寂的人影,那是你啊,史铁生。

坐在清冷的地坛中,你日夜思考着生与死,在漫长寂寥的思索中,你终于弄明白了:一个人,出生了,这就不是个可以辩论的问题,而是上帝交给他的一个事实;上帝在交予这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。你久久地坐在满园弥漫的沉静光芒中,沉寂复沉寂。就在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,你坦然接受了所有的坎坷苦难。不是强言不悔,而是清醒从命。那是你啊,史铁生。

在苦难来临时,你埋怨过,失落过,绝望过也几近放弃过,但最后你将所有的情绪化作一支笔,碰撞出了一条通向成功的路。你说,没有痛苦和磨难就不能强烈地感受到幸福。那你应当是对苦难心怀感恩的吧?

你是那样地喜欢并羡慕着刘易斯,认为他是世界上最幸福的人,在他输掉比赛之时你难过沮丧到极点,一连几天闷闷不乐,不愿意看电视里重播的比赛,甚至不愿意听别人谈论这件事。可你慢慢想通了,上帝从来不对任何人施舍“最幸福”三个字,他在所有人的欲望面前设下永恒的距离,公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福,那么不能跑和不能跑得更快就完全等同,都是沮丧和痛苦的根源。虽然你的疾病局限了你,但并不能阻挡你超越局限理解幸福,获得幸福,你懂得这些事,我相信,你也是一个幸福之人。

因为你,我也懂得了奥林匹克山上神火为何而燃烧,那不是为了把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。命定的局限尽可存在,不屈的挑战却不可须臾或缺。刘易斯、你以及芸芸众生都不会是世上最不幸的人,不管是不名一文也好,还是缠绵病榻也罢,我们都不需要日夜祈望上帝的恩赐,我们需要的是在千难万苦中靠自己去获取,在超越自我局限的路上用自己的双手获得幸福。我也是这样爱上了刘易斯。

昆拉德说过:“生活是棵长满可能的树。”人生中每一次挫折、不幸与坎坷,都不过是生命之旅的一次际遇、一处景观,未来的路途一样还是在无限之间。

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篇7:关于对话的作文200字

全文共 346 字

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学校的教室里有个箱子,里面装满了很多丢失的东西,有书本,有铅笔,有三角尺,有羽毛球拍……都快把整个箱子挤满了。门上有一个铁将军,它防止小偷来拿东西。

在里面,他们正七嘴八舌地议论起来。二楼的新华字典叹了口气,垂头丧气地说:“哎,主人把我扔了,也不去捡。看来,连他也讨厌我了。”三角尺走过来,拍了拍它的肩膀,和蔼地说:“我的命也不比你好,我在这儿已经有三个学期了,但还是没人来收留我。”

他们俩个的对话被楼下的铅笔听见了。它垂着头,愁眉苦脸地说:“主人把我们扔来扔去,没过几天,我们就各奔东西了。”一旁的书本也说话了:“我刚买来,主人把我当成了宝,每天带着我。可当他看完了,就四处乱扔,一点儿也不知道保管。”

这时,同学们来了,门上的铁将军被打开了,他们一下子就认出了自己的主人,又回到了主人的怀抱。

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篇8:我与大树的对话

全文共 784 字

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我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。

“咦!这里怎么有这么高的大树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在大树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在大树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小大树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”

在大树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小大树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了大树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边大树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些大树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们大树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”

人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。

你们听到我和大树的对话了吗?赶紧醒悟吧,大树的灭亡就是我们的毁灭,这个道理,难道你们还不懂吗?

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篇9:环保作文对话500字

全文共 572 字

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有一天,我一个人走在放学的路上,想着程老师布置的一道思考题。

“唉,现在的人类真是太没有公共道德了,随便向我的身上扔东西,讨厌极了!”

咦,是谁在说话呢?我不由地东张西望,找寻说话的“人”。

“你别找了,我在这儿。”小河对我说。

“到底谁没有公德?你们说清楚啊!我可不是没有公德人哦。”我可不想别人把我当成没有公德人。

树说: “其实我们也不是针对你啦!只是有些人欺“树”太甚。不管我们的感受,用小刀在我的身上乱刻乱画,讨厌极了!”

这时从河里游来了一条小鱼,他也感同身受:“对,对,对,对,对,对,说的实在太对了。我是一只活泼可爱的小鱼,喜欢在河里游来游去。以前,我无论游到哪里,都是清澈见底的;无论游到哪里,到处都散发着迷人的芳香;人们也特别爱护河里的水,赞美这条河的话语随处可听。唉,现在我一点也不想在这河里游,我只要一游就会呕吐,那曾经清澈见底的河水不见了,变成了乌黑的臭水;也没有了赞美的语言,只能听见大家说:嗯,好臭啊!然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了!”这是小鱼忍不住留下了眼泪。

树对我说:“现在我的好多兄弟,都在遭受着磨难,许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运,听过路的人说:过不了多久,我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时,它留下了伤心眼泪。

我听了,觉得有道理,便说:“好我一定尽绵薄之力。”

从那天起,我便开始了保护环境的旅程……

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篇10:《描写人物对话的作文》

全文共 833 字

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今天,我正随意地翻看着练习本,没想到的是,它竟然说话了!

“主人,你翻我干什么?又在打发时间是吧!”练习本说。

“呵呵……”我笑而不语。其实我就是在打发时间嘛,这种事说出来怎么好意思呢?

“那正好,我问你两个问题,你可要如实回答。”练习本一本正经地说。

“嗯。”我想都没想就答应了,爽快!

“语数英各有各的练习本,上什么课就用什么练习本。那么,请问,你有时上数学课为什么用日记本来验算数学题呢?”练习本双手掐腰,问道。

“那是我……”我十分无语。

“那是你懒得去仔仔细细地找笔记本!你看看你那个日记本上,数学算式哪儿都有,乱七八糟的,干净的地方有多少?”练习本一口咬定我是懒得去找笔记本。

“我……我……我知道错了。平时上课前总是忘记拿出笔记本做好课前准备,当需要用时才慌慌张张地随便掏出一个本子,不管是什么就开始写。”我红着脸说,很是不好意思。

“你既然知道错了,这件事就原谅你吧。现在开始问下一个问题。请问,我的主人,你为什么要买那么多练习本呢?其实根本就用不完,买过多的练习本不就是浪费钱吗?”练习本问道。

“每次去买本的时候,都是一大摞批回来的,是因为一个一个的买本太费钱,所以才一次批一大摞回来的,图便宜嘛!还有,我每次去逛商店时,一见到自己喜爱的本子,就止不住得想买下来收藏……”我说。

“哼,我看就是浪费!浪费,浪费,浪费!”练习本现在可真是有些不讲道理了。

“那好吧,我错了总可以吧!懒得跟你斗。”我对这种胡搅蛮缠的家伙算是无奈了。

“嘿嘿。其实你也不是那么坏,人嘛,有坏处也有好处的。你平常在上课的时候,会把老师讲的一些内容‘偷’给我吃,也就是做笔记,你的那些笔记本都很羡慕我呢!课堂笔记是一种很重要很重要的复习必备材料,比某些卷子啊、复习资料有用的多呢。因为复习时,老师讲的肯定没有平时讲的细,而笔记却正好能弥补了这个缺陷,所以随堂笔记就像你们人类常说的”摄像机“一样能”录制“上课的整个过程。”练习本说得头头是道。

我一定要改正练习本所给我提出的缺点,把优点继续保持下去!

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篇11:ABC基础英语对话:写日记

全文共 1643 字

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Blaine: Hey, Dario. Do you feel the spirit today?

dario: sure. do you want to go and shoot some hoops or go for a swim?

brian: no. i was hoping that you would help me wash my car today.

dario: why is your car so dirty?

brian: i went driving in the country-side yesterday.

dario: so the car is covered with dirt and dust?

brian: yep. and all the small bugs are squished on the windscreen.

dario: well, lets get some water and some car shampoo and begin.

brian: you do the washing and i will do the waxing.

dario: i always get the tough jobs!

布莱恩:嘿,达里奥。你今天感觉精神吗?

达里奥:当然了。你想去投篮还是游泳?

布莱恩:不是。我希望你今天能帮我洗车。

达里奥:为什么你的车这么脏?

布莱恩:昨天我开车去乡间了。

达里奥:所以车上尽是泥土和灰尘?

布莱恩:没错。而且所有的小虫子都压死在挡风玻璃上。

达里奥:唔,让我们去弄点水和一些洗车液,然后开始。

布莱恩:你洗,我上蜡。

达里奥:总是让我干艰苦的工作!

new words 新单词

1) boombox: a portable radio, cassette or cd player

cd播放器:便携式收音机、盒式磁带或者cd播放器

i love my boombox because i can take my favorite music with me wherever i go.

我喜欢我的cd播放器,因为无论我走到哪里,我都可以带上我最喜欢的音乐。

2) fat: big, large, a sound that has a lot of bass

饱满的:很大,声音很浑厚

i love listening to loud, fat music, but my neighbors hate it.

我爱听响亮饱满的音乐,不过我的邻居们讨厌它。

3) teenage: age between 13 and 19

少年:13至19岁

they say that your teenage years are the best of your life.

他们说少年时代是你一生中最美好的时光。

4) dirtbag: a loser, someone who is not popular

垃圾袋(失败者):失败者,不受欢迎的人

i was such a dirtbag at high school, but at college i became more popular.

我上高中的时候是一个垃圾袋(失败者),不过上大学时我变得受欢迎起来。

5) keds: a brand of white shoes that were popular in the late 1980s.

凯德软底帆布鞋:20世纪80年代后期很受欢迎的一种白鞋的商标

my high school girlfriend always wore keds with white socks.

我高中时的女朋友总是穿着凯德软底帆布鞋和白袜子。

dialogue-对话

jessie: i think i have a crush on a boy in my class.

tina: which guy do you think you are in love with?

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篇12:中国女排新郎平—朱婷的故事

全文共 376 字

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郎平、朱婷两代“铁榔头”,用一场感天动地的胜利,在里约完成交接。

大长腿朱婷在四分之一决赛、半决赛和决赛分别获得28分、33分和25分,成为中国女排的得分王,被评为本届奥运会女排最有价值球员(MVP)。

2007年,河南省周口市郸城县秋渠乡朱大楼村的修车匠朱安亮一念之差,想让三女儿放弃升入初一,到外面去打工。如果不是三女儿坚持要去上学的话,这个贫困农家可能会多一个打工妹,每年能从辛苦攒下的积蓄中给家里面寄回几千、万把块钱,但中国女排却将失去新一代的“铁榔头”、里约奥运会女排MVP。

是的,朱安亮家的三女儿就是如今大红大紫的中国女排主攻手朱婷。

8月21日的里约马拉卡纳齐诺体育馆,在巨大的声浪和欢呼雀跃的人群中,朱婷张开她那臂展长达2.13米的双臂,将恩师郎平揽入怀中。郎平强忍泪水,拍着决赛中独得25分的朱婷的肩膀,哽咽地说道:“好样的,你是好样的!”

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篇13:文具盒里的对话

全文共 509 字

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一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

剪刀听铅笔、橡皮和直尺的说法后,说:“你们都没有我厉害!适合当头的人应该是我,上美术课的时候,老师叫我们有剪刀剪纸,不一会儿,一个美丽的作品就展示在我们的眼前,没有我,行吗?!”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

“我当头!!!!”

铅笔、橡皮、直尺和剪刀吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线和剪纸的?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺和剪刀都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

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篇14:文具盒的对话

全文共 492 字

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晚上,我写完作业,整理好我心爱的小书包,上床睡觉。月光温柔地洒在窗前,屋子里静悄悄的。忽然,从书包里传出了一声沉重的叹息。

我侧耳倾听,原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说:“以前主人最喜欢我了,每次写作业都用到我,从开始学拼音到后来写字,我可是立下了汗马功劳,可现在呢!唉,老了,没用了……”橡皮在一边也有同感,“可不是吗?我们真是患难兄弟呀!现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀!”

“那当然了!主人最喜欢是我,瞧!我漂亮的外衣,金光闪闪的帽子,写的字还不掉色,哪像你们,土老帽!”钢笔在一旁骄傲地说着。还不停地扭动着自己的身子炫耀着。

在一旁的尺子看不下去了,劝慰道:“铅笔、橡皮老哥你们别伤心,我们曾经为小主人出过很大力,小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了,是因为他长大了,我们应该高兴才对,做数学、画画不还是需要我们的帮助吗?钢笔老弟你也别骄傲,你看小主人对我们都好啊,每天都把我们的家打扫得干干静静,我们只有团结,好好为主人服务,让他的作业多得优,多得小红花才对呀!”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。

文具盒里又恢复了平静,我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。

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篇15:与屈原对话作文900字

全文共 912 字

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人有时候,太看重了,我们要回到虚无里去,结果忘了我们本来从虚无里来。——题记

“哎,真是可惜了。屈原怎么这么傻啊!”预习完《离骚》,我禁不住感叹起来“大丈夫能屈能伸,为了国家放弃自己,值吗?”带着满腹疑惑,我开始进入梦乡。

月夜深邃,冷风凄凄。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”一个带着哀愤的声音从前面传来。是谁?我跑上前去,看到一个身材高大,却看似柔弱的老人。他峨冠博带、腰佩长剑。感应到我的出现后,先是微微一愣,然后就独自端起酒杯,仰天长叹一声,一口饮尽。

我想起他刚念的诗,那不是《离骚》中的吗?“屈原,你是屈原。”“正是在下”,屈原头也不回的说:“余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替”。语毕,又一杯酒入肚。我走上前“喝酒会伤害身体的。”屈原回头,冲我淡淡一笑,三分愉悦七分苦涩。“酒,损身;而痹心。功大于过也”,他顿了顿“吾独穷困乎此时也。”

是呀!你有着贵族的血统,出众的才华,挺立的傲骨,更有拯救天下苍生的雄心壮志和不畏强暴、为民做主的高尚情操,你怎甘被小人污蔑呢。

我想起资料上说,屈原为表明自己的忠心,竟以死来证明,不禁愤然:“屈原,‘身体发肤,受之父母’。你怎能这般不爱惜自己的生命呢?”屈原不在意的笑了笑,“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”,“但是,要保留清白也不一定要采取这种极端的方法呀!留得青山在,还怕没柴烧吗?”我有点急了,“您在政治上没有实现自己的人生理想,但是在文学上,您写下的作品《离骚》在千年后成为经典,千古流芳,这是多么大的一份荣耀啊!”

屈原听了我的话,沉默了,良久,才抬头看我,我发现他眼睛里亮亮的,似乎有什么在沿着他苍白的脸滑落,“一人之荣,与一国之荣,岂有比哉?”他缓缓起身,长叹,便消失在茫茫夜色中。

我一惊,梦醒了,枕边湿湿的一片。

与屈原的一席长谈,令我想起了原野在《人生》一诗中写的话:人生,从自己的哭声中开始,在别人的泪水中结束。这中间的时光,就叫做幸福;人活着,当哭则哭,声音不悲不苦,为国为民啼出血路。人死了,让别人洒下诚实的泪,数一数,那是人生价值的珍珠。

屈原不知道原野的这些话,却用自己的一生诠释了。我还有什么好劝的呢?只是希望再遇着他,向他学习罢了。

月色深邃,我重回梦里。

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篇16:对话李白作文700字

全文共 762 字

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小时候,父母总是逼我读你,但我怎么也提不起兴趣。心里只想着去找我的小伙伴玩,为此挨了不少的训。我痛恨地看着桌上的你——《唐诗三百首》,灯光下的你,在我看来是那么的可憎。

长大一点,我又把你找了出来,看着你朝我敬酒,我不禁乐了,“好像有的意思,”慢慢读了,才知道你的诗竟然如此的美,如此的豪迈。

现在的我对你是敬仰与羡慕之情,为你的一路坚持不禁鼓舞喝彩。你道“行路难”却一直在走,走着笑看红尘,走着辞别故友,翰林遭贬,你“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,流放夜郎,你“凤歌笑孔丘,一生好入名山游。”你所走的路更让我佩服。你一直在走,因为你坚信,长风破浪会有时。

你坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来。”你对未来充满信心。而这句话现在也成了我的座右铭,在我丧气与失落时鼓舞着我,激励在我,也要像你一样充满自信。

你傲岸独立的个性,在当时看来是一朵奇葩,而现在我为你这种个性肃然起敬。无论得意之时。还是失意之日,始终保持傲岸不羁的个性。面对荣华富贵的诱惑,你不失耿介光明之志”。“咋向草中耿介死,不求黄金笼中生”。面对灸生可热的权贵,你始终保持人格的尊严,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。

然而,最被后人所津津乐道的是你的洒脱与豁达。当你不被重用时,你却仍能快乐地梦游天老。却仍能举杯畅饮,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。你用“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。来拥抱阴晴不定的生活。即使是寂寞失落之时,也要“花间一壶酒”,用以“举杯邀明月,对影成三人。”这是何等的洒脱,然而这种洒脱也只有你才有。

有人说,你是一个酒鬼,终日与酒共眠,有人说,你是一个侠客,执剑行走千岳,有人说,你是一个诗人,惊天地泣鬼神。看着你一身白衣在风的抚动下飘飘然。我想说,你是一个仙人,被贬低到人间,在这里你已成了一座丰碑,一座永远耸立不到的丰碑。

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篇17:自然与时间的对话经典作文

全文共 1072 字

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一个月光如水的仲夏夜,小龙人一觉醒来,突然听到有人在说话。

“贪婪的人类在自掘坟墓。”一个愤怒而衰弱的声音。

“我说自然老弟,你不能打击面太广啊!乱砍滥伐、捕杀珍奇动物、排放污染物使你日渐衰弱的毕竟是一部分人,怎么能把全人类都放在一起不加区分地埋怨呢?”

时间老兄,在我眼里他们都一样。人、动物、植物,甚至岩石都是我的子民,可是人类却以万物主宰自居,贪婪地掠夺,恣意地屠杀生灵,随意排放‘三废’……”

自然老人突然大声咳嗽起来。小龙人不禁一惊,同时看到了自然老人肺部扩张时肺泡里的浓烟、粉尘,有的肺泡已经死亡了。

“我要报复人类,我要发洪水,刮沙尘,必要时调动各种细菌、小动物参战。”

时间老人慈祥的面容抽搐了一下,虽一闪即逝,但小龙人清楚地看到了。“你不能那样不分青红皂白滥杀无辜啊!”时间老人激动地说:“你要有同情心,让人类好好反省。给他们一个机会吧!”

自然界老人气愤地喘了一口粗气,无可奈何地说:“现在不是我给不给他们机会的问题,再这样下去,我死了,他们怎么活得下去?除非他们马上放下屠刀,自己拯救自己,否则宇宙法则必然惩罚他们。现在,他们连对宇宙法则的敬畏之心都没有了。”

“是啊,在我的记忆里,人类远古时期好像对你、对宇宙法则都敬畏得不得了。崇拜太阳神、崇拜自然等,现在怎么变得这样胆大妄为呢?”时间老人疑惑地问。

“人类野心膨胀了。他们在科学技术上有了一些进步,就自以为能征服一切,把我视作敌人,甚至视同类为敌人,互相征伐,还要狂妄地克隆人,将人分成三六九等——克隆优秀者,消灭劣等人。他们在自取灭亡。时间老兄,你能预测未来,请问人类这样下去还能生存多久?”

“如果人类中正义的力量增长过慢,环境污染得不到有效控制,那么……天机不可泄露,请附耳过来……”小龙人侧耳细听,只听到“二百”两个字。一会儿,时间老人的声音又因自然老人的咳嗽而渐大起来。

“人类若不能与你友好相处,吃亏的将是他们自己。你担心你会死亡,其实你不会死的,你只能在衰弱到一定程度后休眠。一些物种灭绝了,人类完全有可能随之灭绝。”

突然,时间老人的声音变小了:“我们旁边还睡着一个孩子,这样沉重的问题不能被他听见,他小小的心灵是承受不了的。”小龙人立刻闭上眼睛装睡,于是又听到断断续续的几句:“但你是永恒的,我也是永恒的。”

“没有了生物,我只能剩下一堆白骨,谈何永恒?”小龙人听到这里,吓得出了一身冷汗。

第二天上学时,小龙人给同学们讲他听到的“天机”,同学们都嘲笑他说梦话,谁也不相信。但自然老人的咳嗽声犹在耳边,其肺泡里的浓烟、粉尘历历在目,他不能不相信。

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篇18:五年级想象作文:我和水的对话

全文共 456 字

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星期六,我得到了妈妈的认可,独自在家玩。我想帮妈妈干点活,我就在每间屋子中找我的目标,这时,眼前一亮,我看见厨房的池中有一盆洗过菜的水还没有倒掉,我顺手端起水盆向厕所的马桶走去,当我把水倒进马桶那一刻,奇迹出现了。

我看见水居然停在了半空中变成了一个蓝白色的小球,只见周围的小水泡都向中间移动,最终变成了一条不起眼的黑线,这条黑线慢慢地变成了一个人。

我好奇的问:”你是谁?”

只见那个人,不慌不忙的回答说:”我是水的使者。”那个人接着说:”你不知道现在水源很缺少吗?一滴水都是无价之宝,而你确这样做。”

我听完后不好意思的低下头说:“我……我错了。”

那个人说:“为了你们的生活,为了你们美丽的城市,去节约每一滴水吧。”

我爽快的答应了:“我保证以后一定节约用水。” 那个人听后慢慢地在缩小,变回了原来的样子了,成了白白的水花。

这时,我惊奇的发现,我端的水盆里居然还有水呢?我马上把水盆里的水倒进墩布桶里,用它来擦地。这样循环利用,不就是节约用水吗!

水是生命之源,我们都应该去珍惜每一滴水。

[五年级想象作文:我和水的对话

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篇19:彩虹和风雨的对话作文400字

全文共 393 字

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“隆轰轰”只见天上一道闪电快速跑过,不一会儿就下起倾盆大雨,不久雨停了,彩虹妹妹出来玩耍了。

路上的行人,纷纷抬起头,赞美道:“哇,好漂亮的彩虹啊!”彩虹妹妹听见了,更加骄傲了。

就在这时,风雨哥哥来了,生气地说:“彩虹妹妹,你不要炫耀啦,没有我和太阳公公,你是不会出现的。”彩虹妹妹不相信风雨哥哥的话,插着腰,不服气地说:“我才不信呢!”说完,彩虹妹妹对风雨哥哥做了个鬼验,风雨哥哥说:“那好,我们去太阳公公那,问问他是谁的功劳。”

“说干就干。”彩虹妹妹说,于是它们去找太阳公公评理。找到了太阳公公,风雨哥哥说:“太阳公公,您说是我跟您的功劳才能使彩虹妹妹出来,还是她自己出来的?”

太阳公公和蔼可亲地说:“不管是谁的功劳,友谊是最重更的,不能把自己的缺点跟别人的优点比。”它们互相说了一声:“对不起。”

从此,它们成为了好朋友。

小朋友们,我们要懂得这一个道理:尺有所短,寸有所长,记住了吗?

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篇20:与历史人物的对话

全文共 887 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。在时间的长河中,闪耀着无数明星,这些明星,便是名垂千古的历史人物对话历史人物,能得到很多关于理想的启示。

“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”与历史人物对话,便告诉我们实现理想,首先要勇敢地在挫折面前站起来,永不言弃。春秋战国,是什么支撑越王勾践忍受夫差侮辱,让他挨过那难熬的十年,得以报仇雪耻?楚汉争霸,刘邦惨败于彭城之战,又是什么让他走出失败的阴影,摆脱痛苦的挣扎,重拾信心,赢得最终的胜利?他们回答我,是一种力量,是一种越在失败面前,就越不服输的力量。胜败乃兵家常事,在挫折面前我们怎能效仿项羽轻言放弃呢?这些历史人物告诉我,在实现理想的路上,这种心灵上强大的力量,能够支撑你逆流而上,愈挫愈勇!

“百学须先立志。”对话历史人物,告诉我要树立远大的理想、明确的目标。试问,周恩来为何有无穷的动力,支持他在乱世之中不懈学习?试问,在革命起义屡战屡败之时,为何孙中山能屡败屡战,从不放弃?周恩来告诉我,正是少年时期“为中华之崛起而读书”的远大理想为他提供源源不断的动力,才促使他坚定地朝目标走去。孙中山告诉我,正是由于自己要拯救旧中国的明确目标支撑着他,才使他永不被击倒。这些历史人物告诉我,树立明确的目标是成功的前提,只有拥有远大理想,才有创造奇迹,书写辉煌的可能。

“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”与历史人物对话,能激励我执着地追求理想。“秋风秋雨愁煞人”,鉴湖女侠,是什么让你毫不犹豫地留在革命前线,甘愿为此献出生命?“面貌如玉,肝肠如铁,心地光明如雪”,少年不望万户侯的林觉民,是什么力量,能让你为国牺牲百死而不辞?他们给我的答案,便是对理想的执着追求。革命是他们的理想,让她断然“轩亭洒碧血”,让他虽泪珠与笔墨齐下,但还是从容就义。与历史人物对话,让我隔着时空也感受到他们对于理想炽热的追求,感同身受,血液中也同样流淌着追求理想的热情,促使我奋勇向前!

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。与历史人物对话,让我在追逐理想的道路上永不言弃,让我勇敢地扬起理想的风帆,让我拥有热情与力量,执着地追逐理想。与他们对话,不断激励我们为理想而奋斗。

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