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郎平和朱婷对话作文(精选20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与“我”对话作文1000字

全文共 1133 字

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生命可以随心所欲,但不能随波逐流!——题记

“我”走过草地,萤烛在随着气息飞舞,望着它们闪闪发光的样子,“我”的双眼深邃了起来。“我”躺在大地上,任凭暖风的吹拂,风吹过“我”的发丝,四周一片沉寂,迷茫。“我”仰望星空,遥想着”我们的梦……

“我”在哪儿?四周开始变的扭,眼前的场景如放映天般呈现在“我”的眼前。终于,定在那一年。

那时候,大地回春,鸟儿欢唱,“我”踏着那美丽的桃花碎叶走进了那曾让“我”颠沛流离的地方——我的母校。自从出门打工的父母把“我”接到城里来读书后,“我”便变得开朗起来,小小的“我”也知道父母的辛酸与不易。于是,多个日日夜夜孤灯跳跃的煎熬,多个孤独等待的不安。终于在那张白色信封的到来后,一触爆发。“我”高兴地穿梭在人流中,飞快的奔跑,推开那扇熟悉的家门,“我”清脆地喊道:“妈,我考上区里最好的中学了!”

场景转换,“我”穿着一身正装,背着轻松的书包,走过那高级的校门口,四周花团锦簇,环境优美,无不叫人赏心悦目。“我”心中暗暗发誓:一定要迎接一个新的“我”。有些事情,表面看似风淡云轻,可背后的痛苦,却无人能知。“我”以为“我”会变得快乐,来到了这个班级,“我”无比的珍惜,“我”关注每个人的动作,思考他将要做什么事情。现在回想起来,“我”确实有点变态。可惜“我”胆子小,初一的时候连一个朋友也没有交到。老师对“我”的印象也不是太好。

但幸运的是,初二的“我”终于收获了自己的友谊,也终于在这个陌生的班级中有了存在感。“我”承认现在的“我”真的很幸福。“我”开始失去了自觉,暴露出了乡下孩子的本性。只要一上课,“我”要么是看课外书,要么就是和别人讲白话。“我”的成绩一落千丈,父母对我很是失望,老师也多次把“我”喊到办公室开导“我”。虽然当时觉得自己的做法很错误,想着要改过。不过,坏习惯不是一天两天就能够改掉的,之后的“我”又开始重蹈覆辙。直到那一天……

那一天,学校进行初三模拟考试。“我”把当堂要考的书放到桌子里。考试时,被老师搜了出来,受了处分。通知了班主任,也通知了家长。班主任罚“我”站在讲台上,面对同学,“我”心里很不是滋味。回家后,灯光微暗的沙发上,妈妈蜷缩成了一团,时不时还发出抽泣的声音。“我“走近她,她抱紧“我”,对“我”说了很多语重心长的话。望着妈妈苍老的白发,突然间很想哭。从那天起,我便格外努力复习。虽然最后的结果不是太好,但也完全不是不尽人意。至少现在的“我”比以前活得好。

重新走进校门,望着那斑驳的印迹。“我”的心中仿佛有一种预感,“重头再来是什么呢?形容现在是再好不过了。”空气中弥漫的青草香,午后的小猫撑起了懒腰,“我”和伙伴们一起坐在草坪上,光景那么绵长,以后的路,还有很远,很远……我对“我”说:“你真棒!”

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篇1:奥运女排朱婷作文

全文共 377 字

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郎平、朱婷两代“铁榔头”,用一场感天动地的胜利,在里约完成交接 大长腿朱婷在四分之一决赛、半决赛和决赛分别获得28分、33分和25分,成为中国女排的得分王,被评为本届奥运会女排最有价值球员(MVP)。

2007年,河南省周口市郸城县秋渠乡朱大楼村的修车匠朱安亮一念之差,想让三女儿放弃升入初一,到外面去打工。如果不是三女儿坚持要去上学的话,这个贫困农家可能会多一个打工妹,每年能从辛苦攒下的积蓄中给家里面寄回几千、万把块钱,但中国女排却将失去新一代的“铁榔头”、里约奥运会女排MVP。

是的,朱安亮家的三女儿就是如今大红大紫的中国女排主攻手朱婷。

8月21日的里约马拉卡纳齐诺体育馆,在巨大的声浪和欢呼雀跃的人群中,朱婷张开她那臂展长达2.13米的双臂,将恩师郎平揽入怀中。郎平强忍泪水,拍着决赛中独得25分的朱婷的肩膀,哽咽地说道:“好样的,你是好样的!”

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篇2:《描写人物对话的作文》

全文共 249 字

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箱子说:“假如没有我,人们的秘密将无处躲藏。”

门说:“假如没有我,人们的秘密将无处敢藏。”

秘密说:“假如没有我,你们也都是一堆废物。”

人说:“假如没有我,哼,你们,你们也将不复存在!”

人是天生聪明的尤物,他创造了一切。

可是:

恐龙说:“假如没有我的消失,就不会有你们人的出现。”

盘古说:“假如没有我开天地,就不会有生物存在。”

天地说:“假如没有我们的恩惠,小小的盘古你怎会轻易成功。”

哈哈,上帝说,人是他创造的。

可是:上帝又说:他没有预料到今天的情况,原来,人是一种天生愚昧的动物,他们终究会了一切。

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篇3:春夏秋冬的对话作文500字

全文共 551 字

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话说天上有四位神仙,分别是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爷爷,他们掌管着人间的一年四季。日复一日,年复一年,春夏秋冬,四季轮回,人民安居乐业。

终于有一天,夏姐姐不服气了,“哼,凭什么说一年之计在于春,总是春姑娘排在前面呢?不如我们换一换顺序吧!”秋姑姑和冬爷爷纷纷点头附和。

“我先来!”只见夏姐姐舞动长裙,召唤出烈日,顿时,人间热浪滚滚、暑气逼人。此时万物尚未复苏,树木光秃秃的、没精打采地站在那里,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟,庄稼都没生长就被烤死了,人们怨声载道。

“还是让我来吧!”冬爷爷匆匆接了夏天的班。刹那间,冬天带来的寒气遍布了大地的每个角落,很快,冬雪覆盖了大地,大地简直成了一张冷冰冰的钢板。漫长而又寂寞的严冬提前到来了,这让刚刚经历了盛夏的人们不知所措、惊慌不已,没有食物,疾病流行,人间乱成了一锅粥!

看到人间的混乱景象,四位神仙都懊悔不已,因为他们的任性给人间带来了灾难。秋姑姑难过地说:“看来,自然规律是不可以打破的,我们必须要遵从。还是让春姑娘先开始吧!”

只见春姑娘一挥手,山青了、水绿了,五颜六色的鲜花竞相开放,大地从严寒里苏醒复活过来,草木抽出了嫩芽儿茁壮成长,欢声笑语又重回人间!

从此,春夏秋冬再也不争吵了,他们团结合作,四季不停交替,给人间带去希望和美好!

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篇4:朱婷身边站出最强攻击手张常宁突然爆发正当时

全文共 976 字

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北京时间8月8日,中国女排在里约奥运会第二场小组赛中以3-0战胜了意大利队,三局比分分别为25-21,25-21和25-16。上一场对荷兰队比赛时表现平平的张常宁这场比赛终于爆发,成为了球队获胜的绝对功臣,她一个人的扣球得分就达到了10分。

众所周知,张常宁是近几个赛季从联赛中脱颖而出的主攻,而就在几年之前,她还是曾一名江苏沙排的队员,但最终她还是选择了回归室内排球,并且成为了江苏女排不可或缺的一名主攻手——他和惠若琪组成的攻击线一度是女排联赛中最令对手恐怖的组合,相比技术全面的惠若琪,张常宁更以强攻见长,只不过在国家队阵中,她大部分时候都被强攻更恐怖的朱婷压过一头。

然而这一晚在马拉卡纳体育馆,张常宁才是中国女排攻击线上最高效的得分手。

如果说双方在第一局呈现的是一种乱战的局面,并且中国女排最终依靠对手的失误拿下了最后1分而获胜的话,那么进入第二局之后,张常宁似乎开启了自己在女排联赛中习惯的“杀神”模式,最关键的是,她那种通过联赛锻炼出来的关键时刻敢于出手的气质让场边的郎平频频点头,此局双方一度战成14-13,中国队仅领先对手1分,此时,中国女排正是依靠张常宁的一次调整攻打成,将比分改写为15-13而稳住了局面,这一局的最后,又是张常宁在四号位的一次原地起跳强攻得手帮助中国女排以25-21拿下了第二局。

正是因为张常宁越来越稳定的强攻表现,郎平索性在第三局开始后更加强调了张常宁的强攻得分,进入最后一局,张常宁的抢攻机会和强攻效果都得到了淋漓尽致的发挥。第三局开始之后,张常宁就利用一次打探头的机会给了意大利当头一棒,此后她更是扮演了球队关键球员的角色——而在以往这种角色大多由朱婷来当,她先是连续利用强攻确保了球队7-3的领先优势,接着在13-9领先之时,张常宁又利用自己攻击手型的变化制造了打手出界。尽管中国女排一直掌控着比赛的节奏,但意大利队一直维持着4-5分的分差,就在意大利队将分差缩小到12-16之时,又是张常宁的强攻打了对手的措手不及——在帮助球队17-12领先之后,张常宁也拿下了本场比赛扣球所得的第10分。

张常宁成为中国女排赢球的关键,这是郎平最愿意看到的局面,毕竟全世界现在都在研究朱婷,都在针对朱婷的强攻安排拦网,而在对意大利一战中,张常宁得到了充分的锻炼,打出了联赛中的自信,这对女排此后面对强敌时不啻是一个好消息。

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篇5:与月亮对话作文

全文共 604 字

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又到了月圆之夜,众所皆知这将是一个能使月亮变圆的夜晚。

每到这天夜晚,我都会傻傻的站在家门口,动也不动的眺望着黑色天空里唯一的光芒---月亮。它似乎在与我讲话,使我非常的想读懂它在说些什么。不久后,它好像害羞死的,急忙着叫旁边的云儿把她给遮住。可那如棉花糖薄薄的云层却怎么也挡不住它散发出的光亮。

过来一会儿,它似是想通了什么,重拾信心般再次显露在地球上。这一次它变得更亮,更坚强。当我再走近一步时,它开口了,它说:“喂,你要坚强,那些你认为永远都过不去的坎总是会过去的,所以你要坚强的面对这人生中的坎坷。”它说:“你还要勇敢,那些看起来很恐怖,很难越过去的事情都是不存在的,所以你要勇敢的踏出这一步,接受现实的残酷。要知道心酸的背后会是幸福。”它还说:“你必须坚持,只有坚持不懈才有可能做到最好,正所谓:你努力不一定会成功,但是你不努力就一定会失败。所以你必须坚持。”

它似是看穿我的所有心事般,告诉我这一切。当我不能从学习的压力中走出来说,它告诉我这一切。猛的抬头,对着它会心一笑,在心里大声的告诉它:“我会努力的,我会变得优秀,会走向那为我敞开梦想的大门。”

月亮,它总能向我们隐藏许多,隐藏他的喜怒哀乐。当他开心时,却无处跟他人分享,当它悲伤时,却无法找个肩膀。它必须坚守自己的岗位,为我们照亮回家的路,熬过每一个夜晚。

或许,月亮也像人类一样,有走不完的坎坷。但我们都必须坚强的走下去,必须走完这一生的坎坷。

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篇6:我与妈妈的对话作文

全文共 536 字

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我:妈妈,你最爱看什么书?

妈妈:我爱看《昆虫记》

妈妈:其实,我读小学时生活在农村,信息很落后,没看多少书。初中时,我爱看金庸和梁羽生的武侠小说。直到高中,我所看的书才逐渐丰富起来,才接触到一些名着。我对书可痴迷了,常常看书忘了吃饭,忘了睡觉,忘我的程度。

我:妈妈,你真是个书迷,我也喜欢看书,不比你差,你看有《绿野仙踪》、《作文大全>、《迪斯尼》、《秘密花园》、《昆虫记》等等。

妈妈:跟你比起来,你现在的条件可好了,你可以有选择看书,你爱看什么,我都提倡你去看,并想尽办法帮你买来。

我:噢!我记住了。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,都指引我不断进步。

妈妈:对,是这样的。

我:妈妈,你写的文章很好吧!鲁迅先生曾经说过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。

妈妈:不,这是我懊恼的地方,书中的知识我吸进去,却怎么也发挥不出来。

我:难道多看书,也写不出好作文吗?

妈妈:多看书,还不够。要多动笔,多摘笔记,多构思,才能写好作文。妈妈小时侯就缺少这方面的训练呢。

我:要求这么多?真难!

妈妈(笑):孩子,别气馁。书籍是神奇的,它可以带你领略全世界的风采,也可以给你带来非凡的体验,更能潜移默化中提高你的各种素质。

我:我知道了,我一定会好好阅读,铭记妈妈对我的教育。

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篇7:与幼儿教师对话读后感

全文共 1406 字

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第一次听到“丽莲。凯兹”这个人,是在杭州参加园长高级培训班时刚巧遇上创新大会,很有幸地现场聆听了丽莲凯茨的讲座,也是第一次感受中英文同步翻译的讲座。记忆中讲座的时间不长,但是很多实例让会场一次次响起掌声和笑声。然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》,拿到手后却一直没有好好翻看,因为一直觉得这是一本很难读的书。

今年十月,全国幼教课程会议,遇到了老同学,高兴地送了我一本书,一个劲地说这是一本好书!翻开一看,却是《与幼儿教师对话》,一本很熟悉但从未细看过的书。

这是一本需要静心的书,每每遇到这样的书,必是焚香净手,凝神屏气,细细研读。

本书一共有三个序:作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的,一下子觉得亲切了不少。虽然不同的文化之间存在差异,但是世界各地的幼儿教师们所遇到的大量问题竟然如此相似。译者廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授,而且凯茨竟然还是北师大庞丽娟教授的导师,感觉又亲近和了解了许多。

翻开第一页,就被深深打动。凯茨教授的话不多,但是句句经典。

适量原则:不管提供什么东西,只有“适量”才能产生好的结果。简练,但是切中要害。

包括:对孩子的注意、爱、刺激、独立、好奇、活动的选择等。只有当数量、频率与强度适当时,才会对幼儿有益。

幼儿理想发展的六个基本要素,依次为幼儿需要安全感、需要适度的自我肯定、需要体会生命的价值和意义、需要成人协助他们理解生生活经验、需要与有“权威”的成人一起学习成长、需要有成人或兄妹作为学习的榜样。

对于安全感的定义:是指心理上感受自己与别人的有依附关系,感觉自己有所属。安全感必须建立在被爱者感受到这份情感,而且这份爱是适量的。

我特别认同这份“被感受”的含义。有时候我们对幼儿很亲切,但是并不能使孩子的奥安全感,因为他没有“感受到”,所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景:小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样,一度觉得很失望,后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的,比其他的花都重要,她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里常看到的一个词“驯养”,狐狸说:“驯养就是建立关系,从此我们彼此相互需要,你对我是世界上唯一的,我将对你也是唯一的。”只有驯养了,建立了关系,才是彼此需要,才会紧密联系在一起,才会有感悟,才会休戚相关。

“安全感来自于孩子相信成人对自己于一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。”

一直以来,我们理想中的幼儿老师都是以温和的态度来对待孩子的,我们评价老师也总会用和蔼可亲来衡量,渐渐地,这份温和变成了职业性的、浮面的表现,而很少自问其中的真诚到底有多少!有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任,为什么?我们的温和是否真的就只是“空心”的温和呢?

有时走进班级,看到孩子们在老师的带领下问候,语言中没有情感,很空洞乏味。孩子们也只是仅把问好作为一项任务完成而已,缺乏因问好而建立感情的激情和机会。

同样关于师生关系的建立,博士在后面的章节中还提出了一个教师要与孩子保持距离感的观点,提倡教师要适当的疏离与理性。即教师不是孩子的保姆,要有专业的思维和眼光,能给教师留出观察和思考时间,能给孩子留出发展和调整的空间。

廖凤瑞博士说,不要“一气呵成”读完全书,不妨偶尔停顿一下,思考一下书中的问题或者见解,进行思考或者实践上的思辨,才是真正与大师对话,才能更好体会大师的用心。

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篇8:春夏秋冬的对话

全文共 382 字

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春天里鸟语花香,夏天树木茂盛,秋天果实丰硕,冬天大地穿上雪白的衣服。你们知道它们在干什么吗?它们正在对话哩!

春天下完一场雨后告诉夏天:“夏哥哥,你看我的雨多么柔和,而你自己的雨是那么猛烈。”春天,柳树摆着绿色的长辫子像是在问夏天:“我的辫子美吗?”

美好的春天匆匆过去,炎热的夏天来了。在夏天里,春天里播下的种子都长成了参天大树。夏天太阳火辣辣,像是在邀请秋天,“秋姐姐来玩吧。”夏天说道。可秋姐姐却说:“夏天你又调皮了,没准儿你想把我晒黑呢!”夏天一听到这句话完全无语了。

夏天过去了,凉爽的秋天来了。秋天果实丰硕像是把果实献给冬爷爷,“谢谢”冬爷爷说道。秋天叶子落了下来,像是在告诉冬爷爷:“一定要为它们盖好被子。”

秋天过去了,寒冷的冬天到来了。雪花飘舞着,叶子全没了,像是在告诉春天:“你看我都老成这样了。”春姑娘说:“不,您一点也不老。”

这就是春夏秋冬的对话。

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篇9:春夏秋冬的对话作文500字

全文共 460 字

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一天,春夏秋冬正在争论,都觉得自己是最好的季节。

活泼的春哥哥说:“我鲜花盛开、万紫千红、百鸟争鸣。还有美丽的柳树,漂亮的郁金香,清香的百合和绿油油的小草……所以你们都没有我好。”

神气的夏先生说:“我才是最好的季节。我鸟语蝉鸣,绿树成阴,莲叶满池,还可以经常听见知了的叫声,看到有趣的青蛙。”

高傲的秋小姐说:“你们那些花花草草能吃吗?我秋高气爽,桂花飘香,还能结出又大又香又甜的果子。”

精神的冬爷爷说:“因为我漫天飞雪,滴水成冰,银妆素裹冻死了那些害虫,肥沃了土壤,那些植物才能生根发芽,健康地成长,所以我才是最好的季节。”

被吵醒的时间爷爷说:“好啦,你们都有自己的优点,春天可以看到美丽的鲜花,夏天可以吃到甜甜的西瓜,秋天可以收获丰硕的果实,冬天可以在冰天雪地的世界里欢乐地玩耍,所以你们都是最好的季节,人们不能缺少你们当中的任何一个,快让我安心地睡个好觉吧。”

听了时间爷爷的话,四个季节都意识到了自己的错误,大家彼此握手言欢,从此以后友好的相处,互相尊重,各负其职的干好自己的事情,为人们创造了一个多姿多彩的美好世界。

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篇10:2024北京中考优秀作文:对话

全文共 679 字

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随着一场淅沥沥的冷雨,一阵阵凉风扑面而来,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。

桐树也不例外,俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片桐叶,望着这番景象,不禁感慨地叹息:“桐树啊桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢?”“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道。可把我吓了一大跳,桐树说话了!:“你,你怎么会开口说话!”“何足为奇?我们都是生命,难道不可以开口说话吗?”桐树意外平静地回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了一定神,又问道:“那您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更多的养分吗?还是……”

没等我说完,一片叶子就尖声叫了起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树一样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳;在夏天我们撑起了一张张绿色大伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此置之不理,反倒把松树捧的火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣了起来。听到这里,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。

忽然吹来一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛然从遐想中惊醒,老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的声音却深深的徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着的无私,时时刻刻都在为我们着想,而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情,想到这里,我不禁心生感动,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!

叮咚!一滴梧桐的眼泪……

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篇11:穿越时空的对话

全文共 783 字

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冉清阳

穿越了,穿到了《三国演义》中。“这是什么地方,什么时间啊?”我问了一个过路孩童,他笑笑说:“哈,当然是蜀国啦,不过虽然刘禅是皇帝,但谁不知道真正当政的是诸葛先生啊!”我只得勉强勾起唇角笑了笑。连三岁小孩都知道孔明先生当政,为何不干脆自己当皇帝,阿斗是能扶得起来的吗?

思及此,我快步去牵马,向诸葛先生住所奔去。对了,我穿越的身份是他身边陪伴一生的侍卫,借这个机会,我一定要说服他称帝。

我也不顾诸葛先生在干什么,便闯进了先生书室,本以为他会大惊质问,谁料他早已正襟危坐的等候,桌上的龙井茶还泛着丝丝白气。先生脸上一如既往的挂着和善的笑容,长袖一挥便唤我坐下。我有些震惊,面色阴晴不定。他只道:“无妨,品品茶再谈。”

我一口饮尽,开门见山的问:“你为什么不自立为帝?你明知阿斗不可能成就大业。”他低了头,敛着眉眼,为我再倒了一杯茶,轻问:“那你说,我为何要自立为帝?”我迫不及待的接过话道:“成就大业,统一天下,兴复汉室,还于旧都,这可是你自己写的。”他笑了,语气淡然:“那是勉励阿斗的,我又为什么要成就大业?”我一时语塞,不知该怎么接下去。

幸而他自己又说起来:“我辅刘禅也好,主上也罢,都只是为了报那一份知遇之恩,汉室兴衰,早已天定,我本不该出现的,你呢,二十一世纪的小朋友,也不会影响结局。”我仍不服输,问:“为什么我不会影响结局?我万一说服你了呢?”他摇了摇头,眸中似蕴着天地万物,又黑得透亮,对我说:“你还不明白吗?要是你能影响结局,你还会出现吗?还能坐在这里与我说话?”我懂了,明白了其中道理。

我仰头大笑,道“诸葛先生,你真是多智而近妖啊!”他便也笑:“哪里哪里,我也只是不属于这里罢了,待主上所嘱的任务完成,我也该走了。”

我细悟,痛饮那杯龙井,转身推门而出,只留下一句“告辞”在空中飘荡。诸葛先生也未留客,只怜惜的爱护手中先帝所赠的青瓷盏,目光专注深远。

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篇12:我与谁对话作文700字

全文共 768 字

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在微黄的光晕下,手执一卷《人间词话》,指尖轻轻翻动书页,徜徉在唐宋繁花似锦的后花园中,诗词的缕缕清香如醇醇杨柳风扑面而来,在心田上萦绕,在思绪中生根。

王国维先生的《人间词话》,是中国古典文艺美学上的扛鼎之作。书中有先生的词学理论,例如“词的境界”“词的气象”。也有先生对一些词、词人乃至词派的赏析与见解。白话文的评释,精美的配图,让我们更好理解阙阙词句皆有意,首首经典富有情。感受花间派之华丽,品味豪放派之胸襟,体悟婉约派之柔婉。

与经典同行,与词人对话。王国维的词学理论中,我印象最深刻的是“境界”。赵佶和李煜同是亡国之君,《燕山亭》和《虞美人》同是亡国之词,可两者境界却大不相同。《燕山亭》确是一首绝命之词,但赵佶并未对自己的政治行为忏悔,只是感叹自己的遭遇之悲,情感虽真,可少了震慑人心的气度。而《虞美人》词句中尽显凄苦哀愁,是对年华易逝的追悔,对世间无常的感慨。这何尝是李煜自身之苦,这恰是芸芸大众之苦,尤其是最后一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,气势磅礴,愁绪无尽,李煜凭境界完胜赵佶。

读《人间词话》,我神游于诗词之间。刀光剑影,风花雪月,生命的思考,艺术的美妙都奔凑到眼前。读到会心之处,似与古人交谈,击掌一笑。亦或是伫立窗边,看树影婆娑,嗅桂花芳香,绽放心底的笑颜。更多时候,词中的人与景,跃然纸上,浮现脑中:一池春水皱、灯火珊阑处、细雨湿流光、池边梅自早、水光云影远、夜深千帐灯……我与李清照共赏绿肥红瘦,在荷花丛中争渡;和王维一同看大漠孤烟,长河落日;与苏轼共度中秋,赏月的阴晴圆缺……与这些伟大的灵魂交谈,是何等的惬意!

书中的世界并不苍白,它五彩缤纷;书中的世界并不寒冷,它阳光四溢。阅读,让我聆听古人的乐忧;阅读,让我感悟古人的智慧;阅读,让我得到心田的滋润。

我与词人对话。

心花悄然绽放,散发出思想的芬芳。

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篇13:关于对话的作文200字

全文共 295 字

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高敏姐姐真是一位伟大的人。

如果有一天我遇到高敏姐姐,我会对她说:“高敏姐姐,你真厉害!为中国取得了那么多的荣誉!经过了那么多年的训练,您累不累呀?”

“当然累啦!但是只要坚持,就会有收获呀!” 高敏姐姐微笑地说。

“高敏姐姐,我真佩服您这种精神啊!” 我由衷地说。

高敏姐姐抚摸着我的头,说:“谢谢你小朋友,不过,为国争光是每个中国人都应该做的嘛!”

“高敏姐姐,我一定要向您学习,好好努力的!”我认真地对高敏姐姐说。

“对,你们是祖国的未来和希望,你一定要好好加油,为祖国争取更多的荣誉!”高敏姐姐语重心长地对我说。

“一定会的!”我嘹亮地回答。我想,高敏姐姐的这种精神会永远鞭策我,让我不断进步的。

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篇14:公园里的对话作文400字

全文共 397 字

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清晨那些鲜嫩、青绿色的小草,那些美丽、鲜嫩的花,都在公园随风起舞。

牵牛花在公园里吹起了起床号,叫醒了所有的花:“起床了,起床了!”美丽的玫瑰绽开鲜红的笑容,引来了路人纷纷观赏。

忽然,一个香蕉皮无情地砸向杜鹃花,可怜的杜鹃花变成了“香蕉花”,杜鹃花火了,问道:“是谁扔的香蕉皮?”说着,愤怒地把香蕉皮甩掉。不知从哪儿又冒出了一袋垃圾,向日葵、玫瑰、杜鹃花都捂住了鼻子,异口同声地喊道:“好臭啊,我们多么需要新鲜的空气啊!”我看见了,连忙把垃圾袋扔到垃圾箱里,花儿连连夸赞道:“你真是个讲卫生的孩子,谢谢你为我们带来了新鲜的空气!”

公园里又变得热闹起来,百花竞相开放,向游人们展现自己最灿烂的笑容。小草们轻轻摇动着身子,展示它们婀娜的舞姿。小露珠们流动着,发出嘀嗒滴嗒的悦耳的歌声。小鸟们高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的嗓子,仿佛在对人们说:“您给我们一片纯净的领地,我们将给您一份愉悦的心情。”

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篇15:《描写人物对话的作文》

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浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话

灵魂:你累了。

肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

肉体:我原以为会等到别人的援救。

灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越近,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

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篇16:春夏秋冬的对话作文400字

全文共 408 字

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夏秋冬四人是好朋友,这天,他们难得又聚在一起。不知是谁说了句:我们四人到底谁是最厉害的呢?于是四人就争论开了。

春天很自信地说:“我是最厉害的,我能让万物生长,能让树木发芽,还能让百花齐放,让世界绿意盎然。”

“是我,我是最厉害的,我能让小草尽情地生长,花儿开的更加娇艳,能让知了、小青蛙们演奏动听的乐章,还能让小朋友穿上美美的裙裳,尽情的玩耍。”夏天连忙抢着说。

秋天笑了笑,说:“我才是最厉害的,我能让果园里的果树结满又香又甜的果子,能让田野里的麦子变得金黄金黄,让人们享受收获的喜悦。”

冬天不急不忙地说:“我比你们都厉害,我能让天上下起大雪,河面结冰,小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰。”

他们谁也不服谁。这时,年妈妈走了过来,温柔的摸着四个孩子的头,微笑地说:“孩子们,如果没有春的绿、夏的红、秋的黄、冬的白,就没有这绚丽多彩的世界,所以你们都很重要。”

听完,春夏秋冬四人都不好意思地挠了挠头,相视笑了起来。

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篇17:餐桌上的对话

全文共 434 字

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一次考试,原来成绩一直很好,经常考95分以上的我,这次可只考了个85分。我拿着试卷,像十五个吊桶打水——七上八下的,不知道该怎样向爸妈交待。

晚上,吃饭的时候,爸妈问起我这次半期考试的情况。我支支吾吾地交待了情况。我爸顿时用手拍了桌子大吼一声:“你怎么回事?你平时不是都得意洋洋的吗?这次怎么考得这么差,是不是皮子紧呀?那么久没有收拾到你?”我顿时觉得周围的空气被这几句话给凝固了。我嘴里的饭已经被吓得抖了出来。我妈却在旁边安慰我了:“儿子,这次没有考好,下次努力,这次算了,快吃饭吧……”“你在那里说什么?平时都是你给惯坏的!你让开,今天我要好好收拾一下他!”我听见了想,呀!惨了,又要挨皮肉之苦了,哎,认命吧。只有做好挨打的准备了。

我爸从门背后拿出了一根木棒,他一把将我按在床上用木棒使劲打我。我的眼泪就止不住地流了出来。我也一边哭一边吼:“爸,不要打了,我下一次一定努力。”这是,爸爸才停止了手上的动作。

这件事给了我深刻的教育。我明白了,只有努力,才能取得好成绩。

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篇18:对话作文800字

全文共 795 字

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世界上有许多对话,有国与国之间的对话,有朋友之间的对话,有同学之间的对话,有动物之间的对话,也有物体之间的对话。从对话中,你能知道国家大事,能丰富自己的知识,也能懂得许多的道理……

(一)雨与大山的对话

晴朗的天空,不一会就变得乌云密布,“哗!哗!哗!哗啦啦!”大雨来势汹汹。

“哼!你这是在给我挠痒痒呢,还是给我洗澡呢?”大山对来势汹涌的大雨嘲弄地说:“给我洗澡,我认为你水不多;给我挠痒呢,我觉得你力气又太小!”

“呸!我既不是给你挠痒也不是给你洗澡!我要将你冲毁!”大雨生气地说。

“呲!就你?”大山不屑地说:“我都有上千年的历史了,什么也不怕,你还是别做白日梦了!”

“等着瞧!”大雨气急败坏地说。

没想到,很久以后,大山被雨水冲刷成一片平地。

(二)桌与椅的对话

放学了,同学们和老师都走了,教室里立刻活跃起来了。

“唉!今天又被主人给弄脏了!”最爱美的一张桌子唉声叹气地说。

“是呀!主人也真是的,竟然站在我身上大声叫嚷!”椅子也叹息了一声。

“我就不一样,主人可爱护我了,每天都要把我擦得干干净净的。”另一张桌子得意洋洋地说。

“没错!”旁边的椅子也高声说,“主人连放学后都要将我轻轻推到桌子下面呢!”

“唉!这就是两个主人的品质,”一张年纪大的桌子说,“任何小事都可看出一个人的品质。”

(三)星星与月亮的对话

“瞧我多漂亮,人人都称赞我明亮!”月亮骄傲地说。

“可是你的光是太阳给你的。”一颗星星小声地说。

“哼,那又怎样!可不像你,又丑又小。”月亮生气地说。

第二天,太阳不见了,晚上,月亮和星星又同时出现,可人们只看见闪烁的星星,纷纷赞美它们给夜空带来的美丽。

“为什么?”月亮不服气地问。

“因为我们的光是自己发出来的,而你的光是太阳给你的。”星星平静地说。

世界上有许多的对话,有的让我们快乐,有的能让我们悲伤;有的值得我们思考,有的会使我们恍然大悟……请留心这些对话吧!它们也许能让我们明白许多深奥的道理!

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篇19:与未来的自己对话作文1000字

全文共 2212 字

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一天,我刚回到家,老爸就急忙跑出来,对我说:“朱嘉硕,有你的一封信。”奇怪,我平时不给任何人写信,这封信是谁给我写的呢?

出于好奇心,我拆开了这封信,结果信纸上空空如也。我立刻想到:“会不会是哪个同学故意给我搞的恶作剧呢?”我把信反过来,发现信的背面写着两个字:“酒水”。我给妈妈看我的新发现,结果妈妈批评我说:“跟你说几遍了,要好好学语文,这上面写的明明是洒水,你都把它读成酒水了。”嘻嘻,原来是洒水呀。这时,我突然反应过来,这上面写“洒水”两个字,会不会是让我往纸上洒水呢?于是我拿来水杯,往纸上上撒了一些水,信上的字果然了显现了出来,可是信的上方写着一行字:“这封信是我们两个的秘密,绝不能让别人看到。”这时,爸爸凑了过来,我连忙说:“这封信上写不能让任何人看到。”爸爸诺无其事的说:“那你自己看去吧,我去看球赛了。”于是我打开那封信,信的内容如下:

朱嘉硕:

你好!我是未来的朱嘉硕,也就是未来的你。未来的你将会成为一名大画家。记得美术班的小胖子吗?他现在才是一个不知名的小画家。想必你应该很骄傲吧。不过,最近我要举行一个画展,可是有一幅画,我却怎么也画不出来了,希望你能帮助我。你现在的一点点努力,就能重大的帮助我,希望你努力学画画,谢谢!

回信地址:未来大厦a栋楼第34号

读完这封信后,我不由得哈哈大笑,我都已经上三年级了,怎么还会被这种骗局骗到?哼,我才不信呢!这明显是骗小孩的吗!想骗我,没门!

第二天早晨,我来到学校后,一直在想是谁给我写的信。好吧,我昨晚说我不会被骗到,可我现在真的有点信了。对了,会不会是周佳欣的恶作剧?于是,刚刚下课,我就走到周佳欣面前,和他说:“哼,你的秘密我已经知道了,还想跟我装吗?”结果周佳欣回答:“知道又怎样?反正我又不怕。谁叫你不吃午饭就去踢球的?”呃,好吧,周佳欣的嫌疑排除了。可她刚刚上课为什么一直笑?我低头一看,哎呀,原来我穿了一只蓝袜子,一只白袜子,难怪她上课一直笑呢。

回到家后,我决定给未来的我写一封信,信的内容如下:

未来的朱嘉硕:

首先,我对你的身份表示十二分的怀疑,这种大人骗小孩的事情在我们家已经发生过好多次了,所以我还很怀疑你是不是未来的我。还有什么画展,我根本没听说过。所以,我还需要进一步考察,希望你尽快给我回信,再见。

第三天晚上,爸爸又拿来了一封信,对我说:“你最近在给谁写信?怎么总是收到你的信?”嘻嘻,保密!我跑回了屋里,拿起水杯在信上洒了一些水,开始读了起来:

朱嘉硕:

你好!这是我第二次给你写信,相信你已经有些相信我就是未来的你,对不对?忘了跟你说件事,你的朋友王康铭已经成为了一个伟大的发明家,他发明的时光穿梭机能让我的信准确无误的传到你那边去。不过,信上的内容绝对不能公开出去,则会造成世界混乱,到时候就恢复不过来了。为了让你更加相信我就是未来的你,我决定预测一下你明天会发生的事。首先,明天早晨,我们的爸爸会把重要的图纸忘在家里。明天老师会表扬你。明天晚上我们的妈妈会做你喜欢的烤鸡翅。希望这些预言灵验后,你能更加相信我就是未来的你,再见!

呵呵呵,现在我又开始不相信起来了,还有那三条预言,我偏偏不让你实现。哈哈哈哈哈哈…………

第二天清晨,我醒来后特意提醒爸爸:“爸爸,您别忘记带图纸。”爸爸回答:“呵呵,我怎么会忘呢?你也太小看你爸了吧。”之后,我再放心去吃早餐。爸爸走了后,我问妈妈:“妈妈,爸爸的图纸没忘带吧?”妈妈回答:“肯定没忘带,否则他就死定了。”忽然,妈妈突然指着一个角落喊:“看!你爸拿错包了,那个是我给他买的新包包,他的图纸装在这里呢。”这时我一看钟表,哎呀,要迟到了,快走!不过这时间走,应该已经迟到了吧,又要要被批评了,只能做好两手被打的准备了。

到了学校后,何止表扬我呀,还被老师痛批了一顿,呜呜呜,我好倒霉啊。到了放学,老师都没有表扬我,哈哈,第二条预言失败了!这时,周佳欣叫住了我,说:“你忘了今天是我们值日吗?”哦!呵呵,我好像还真忘了。我主动提出去擦黑板,可是袁梓育(值日小组长)大喊:“你总是喜欢挑轻松的活,你给我去扫地,再给我带两桶水来。”呜呜呜,这是明显的恩将仇报啊!值日完成后,老师看到我们的表现,一直表扬我们,还特意表扬了我,说我值日最卖力,第二条预言又实现了,他好像真的是未来的我呀,可是我喜欢踢足球啊,为什么要成为画家呢。

到了晚上,妈妈说要跟我做鸡蛋火腿肠,我松了一口气,看来第三条预言没实现。可爸爸回来了,还特意给我买了烤鸡翅。看来他真的是未来的我吗?为了进一步验证,我又给他写了一封信,信的内容如下:

未来的朱嘉硕:

你好!你说的三条预言都实现了,可是美术班的小胖子却比我画的好,可把我给气坏了。听说爸爸以后再也不吸烟了,剩余下来的钱都给我买画画本,整整买了20本呢!待会儿,我将会寄五本给你,希望你和我一起努力,886!

第四天,我收到了回信,信的内容如下:

朱嘉硕:

我已经收到了你的五本画画本,不过你以后别跟我寄画画本了,咱们爸爸挣钱多不容易。对了,有一点我需要感谢你,我已经通过了那个画展,谢谢你的努力。我们定个约定怎么样?每天必须画出一张非常好看的画,才能下去玩,怎样?好啦,我要继续画画去了,再见!

可是他回了这封信后,就从来没有写信过了,不过我还是非常想念他,所以,在这一周的周记中,我就要写下这个故事,希望大家能有和我一样好玩的经历,886!(拜拜喽)

写给三年级(11)班同学全部人

希望大家能喜欢

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篇20:文具盒里的对话想象作文300字

全文共 479 字

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我的文具盒很特别,它的外形是个粉色巴士,驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中!

“巴士”中载着许多乘客,有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

有一天,我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说:“我可是你们当中最重要的,没有我主人就写不出字!”笔芯听到这话不乐意了,不甘示弱地说:“没有我,要你这个空壳干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能写字吗!我倒要看看,没有我你写错了怎么办!”涂改带悠闲地说。“什么?你竟敢说你比我重要?”文具们都互不相让的吵起来。

“好了,大家不要再争吵了!其实你们各有各的作用,你们都是主人学习上的好帮手,缺了你们任何一个都不行,我们就是一个团体,所以大家一定要同心协力的为主人效力!”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢!大家听了都不好意思起来,接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说:“我们是相亲相爱的文具家族,我们要同心协力发扬光大!”

多么可爱的文具家族啊!我一定会好好学习,不辜负你们无怨无悔的付出!

[文具盒里的对话想象作文300字

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