郎平和朱婷对话作文【通用20篇】

深夜中，五个小人正在开一个大会，说到这里你肯定有疑问，这五个小人到底是谁呢？那就让我来告诉你们吧，那几个小人正是小主人的五个手指头，他们正在开一个大会呢！要不要去听听呀？你想听的话就快跟来吧！

深夜中，一切都已经进入了梦乡。只有那五个小人正在议论着呢！

大会开始了，大拇指伯伯抢先说道：“你们不知道小主人有多可恨，他经常在我的身上乱写乱画，我都被他折磨得连想死的念头都有了！”

食指听到了这句话说：“还有，他没带橡皮的时候就用我来擦，先吐一点口水，然后使劲一擦，我除了疼痛，身体还被抹得脏兮兮的……”正当他们说得起劲的时候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小声地说：“别再讲了，没有听到脚步声吗？嘘！”食指没有出声，只是点了点头，门开了之后它们都松了一口气。原来，是小主人的妈妈来看小主人睡着了没有。小主人的妈妈走了之后它们又开始讲了。

小拇指抱怨道：“小主人踢足球的时候总是把我弄伤，别人替飞球的时候总是用我们去接，也不关心我们疼不疼，特别是上一次，我都被砸伤了！”

说着说着他们都进入了梦乡。他们梦见了小主人改掉了这些坏毛病，他们也过上了幸福的生活。

端作业到老师办公室，放下作业，想要关门，“哎，静静妈。”是班主任徐老师的声音，她正在给我妈打电话？我就躲在门后，偷听。

我把头贴到门上，身体弯着，防止被发现。那时办公室只有徐老师一个人，所以老师开了免提，我听得更清楚了，仔细一听，老师在表扬我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想着妈妈该怎么奖励我，一句话，打破了我的得意，“在家里她很懒的，作业也做得很慢，钢琴也没时间练，让我有点担心。”妈妈在电话那头这样跟老师说，树活一张皮，人活一张脸，给点面子行不？再说了，我也没这样差，是有原因的！接着，妈妈又向老师“投诉”道：写字也没练，英语课外书读得又不多……就这样涛涛不绝地讲下去，我非常委屈，怎么可以这样说我，还是不是亲妈呀？在老师面前，我的形象全被毁了！

我从不解到愤怒，从愤怒到伤心。我不想再听下去了，都是说我坏，没一个说我好。回到家，我一直在生气，妈妈问我怎么了，我把今天下午所有的委屈都说出来，妈妈笑我幼稚。唉，听见妈妈和老师的对话真不好，既生气又伤心，整个人都不好了！以后，我还是耳朵背点好。

近来，父亲总爱听老歌。无论是清早中央音乐台播出的《爱如潮水》，还是去旅游时从“华语新歌”、“欧美热歌”中选出的“经典老歌”，父亲统统喜欢。

近来，父亲总爱讲他年轻时的事，或是在抱几个月大的宝宝时，讲起他以前抱我时的轻松，或是看见我做家务时，想起他从前喂猪砍柴的辛苦与快乐，抑或是讲起他上大学时的故事。

对于这些，我向来不大在意。

我不理解为什么父亲爱听老歌，我总问父亲：“这些歌有什么好听的？”而父亲总是笑而不语，但当父亲讲起他年轻时的事时，我总随便应和几句：“我知道了，知道了！”随即溜进房间，却没注意到父亲眼底的落寞。

直到那一天。

那一天，父亲一如既往坐在沙发上听歌。我突然对父亲听歌的原因迸发了强烈的兴趣，于是我问：“为什么总是要听老歌啊？“父亲一如既往地笑了笑，没有说话。

透过窗帘闪进一丝阳光，明暗之中，父亲的脸是那样清晰，是从什么时候起，父亲竟有了白头发！那明晃晃的白丝在数千发丝中竟如此显眼，藏也不藏，直直落在我眼底，刺痛我的心。是从什么时候起，父亲眼角竟多了几条鱼尾纹，笑眼眯眯，却暴露了岁月的更迭与沧桑，我忽然意识到，他再也不是可以扛着我满屋子转，让我骑大马的那个像超人一样的男人了。

我终于知道父亲爱听老歌的原因了。

父亲爱的，不只是那优美的旋律和熟悉的音调，更是怀念那些歌流行起来时他美好的年华，那些被我的随便挡回被噎在喉咙的故事，是父亲如歌的年华。他只是想告诉我，曾经他也是个少年，他也拥有过青春。

我轻轻走到父亲身旁，坐下道：“给我讲讲你以前的事吧。”

那天阳光正好，我与父亲最好的年华开始了对话。

地球妈妈和大地妈妈是一对好姐妹，她们经常互相倾诉着自己的委屈。有一天，地球妈妈和大地妈妈又说了起来。

地球妈妈说“哎呀，我老了，活不了多少年了，现在啊，我在家经常回忆一以前。自然妹妹，你还记得吗?以前呀人类虽然日子苦点，但是她们懂得保护环境，还是非常快乐的。我还记得他们经常会到小河里去游泳、捉鱼捉虾啊，溪水就是他们的‘玩具’，小河就是他们的‘游乐城’，大家每天都过得自由自在。看着他们开心，我也很开心。而现在呢，科技发达了，一幢幢大楼鳞次栉比，可又怎么样呢，他们一点也没有懂得保护环境，整天就知道挣钱，比谁有钱，比谁更有权有势，都不知道怎样去保护环境，吃得垃圾随手一扔，往日清澈见底的小河，如今已成了臭水沟。呵，等他们没水喝时，就后悔也来不及了，他们现在是觉得很快乐，但又能快乐多久呢?这全是自己害自己。有一句话是怎么说的呢?噢，是‘假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人类的眼睛’，我觉得这句话说的太对了，这就叫‘自食其果’。”

“是啊，我也这么想。除了这个，人类还还吸烟，觉得吸烟很酷，他们哪里知道，其实这是慢性自杀，这不仅仅对自己有害，对家人更有害。吸烟就是烧掉了他们的健康、快乐、幸福……如果人类不抽烟，或者少抽一根烟，第二天的空气将会是多么的新鲜啊!”大自然妈妈伤心的说。

“还有些人乱砍滥伐，把辛辛苦苦培育出来的砍掉卖钱，有句老话说得好‘要想风沙住，地上多栽树’，风沙真的来了，看他们怎么办。”地球妈妈说。

大自然妈妈点点头说“是啊，好了，我们不多说了，他们人类破坏环境，说上几天也说不完。哎，真希望他们能快点想通了，不要再伤害我们了，我更不希望看到自己还自己。”

朋友们，听到地球妈妈和大自然妈妈的对话你们在想些什么呢?心动不如行动，世界万物都是我们的朋友，让我们从今天开始，从现在开始，为环保做一些力所能及的事。如果每个人都能为环保做贡献，我相信再过几年，地球妈妈和大自然妈妈会很欣慰的。

世间万物都是有生命的，让我们保护好这些生命，加入到保护大自然的的行列中去。

在一个很远很远的大山里，有一株又高又大的蒲公英，她就是我们的蒲公英妈妈。

蒲公英妈妈有4个孩子，老大、老二、老三、老四，他们都乖极了。除了大山，他们哪儿也没去过。

每天清晨，百灵鸟阿姨总会带回一些山外的新鲜事来，讲给蒲公英一家听。有一天百灵鸟阿姨和蒲公英妈妈又聊开了：“百灵鸟妹妹，你天天都可以飞出去，真好啊!”“英姐姐，您的孩子也可以去的呀!”“真的吗?太好啦，到时候麻烦你去帮请请风大婶!”

于是她们约好了时间，百灵鸟便飞去找风大婶咯。

第二天，风大婶如期而至。临行前，蒲公英妈妈恋恋不舍的千叮咛万嘱咐：“孩子们，记住，一定要找个有阳光、并且水资源充足的地方啊!”“知道啦，妈妈再见!”孩子们兴致勃勃的跟着风大婶飞走啦。

风大婶带着孩子们一直往前飞，不知过了多久，他们飞呀飞，终于飞出了大山!这儿是一片湖泊，老大觉得累了，又见这里不仅有阳光，还有水源，于是便跟大家告别：风大婶，谢谢您把我带到这儿来，我想在这儿安身了，再见!老大很快的降落下去，掉进湖泊里，大家再也见不到他了。

风大婶带着余下的三个孩子继续往前飞，又过了好久，他们来到了一片大沙漠，看到了一些仙人掌，老二坚持不住了说：弟弟们，这儿多好呀，我先留下啦!很快的老二被沙漠掩埋了。

风大婶带着老三和老四继续飞呀飞，他们飞出了沙漠，来到了城市上空，忽然间他们呼吸到了一阵与大山里不一样的空气，他们找呀找，原来这儿有化工厂排出的废气废水，但工厂远处稀稀拉拉的生长着一些绿色植物，老三心动了，趁风大婶不注意，也落下去了。

老四眼看着三个哥哥都离他而去了，顾不上心痛，又一如既往的跟着风大婶往前飞。这时的老四不仅是饥渴难耐，而且身心疲惫不堪，风大婶心疼的说：孩子，你就随便找一块地安身吧!老四却坚决的说：不!哥哥们都已经走了，我绝对不能让妈妈失望!终于，他们来到了一片竹林，这儿处处都是绿竹、露珠、阳光，让人不由的喜爱。老四谢过风大婶后，愉快的在这而安身了。

当百灵鸟阿姨把这些都一一告诉蒲公英妈妈时，妈妈不由得伤心起来：湖泊、沙漠、城市怎能安身?老大他们要是能再坚持下去，也可以和老四一样的啊!还是老四最让我放心啊!百灵鸟阿姨也说：是啊，只要能再坚持一把，他们也会得到一片蔚蓝的天空!

我倚在沙发上，津津有味地阅读着《鲁滨逊漂流记》，忽然，一阵大风刮来，我被吹得睁不开眼睛……

风终于停了，当我能够清晰地观察我周围的时候，我才发现我被刮到了一座海岛上。忽然，远处出现一个身影。呀，那个身穿兽皮，正在整理枪支的大汉子，想必就是鲁滨逊吧！哈哈，我居然见到他了！我迫不及待地向他跑去。

见了我，鲁滨逊可高兴了，把我请进了他的山洞，带我参观他的“家”。我正好有一大堆问题要问他，于是，我没等他坐下，就急切地问：“鲁滨逊叔叔，您的同伴们都在海中丧生了，您一个人流落孤岛，是什么促使您在孤岛上坚强地活下来的？”

他想了想，回答我：“上帝让我绝处逢生，给了我第二次生命，还给了我生存下去的希望，所以我不能就这样放弃我的生命。为此，我要战胜一切恐惧和困难，逐渐地，我更加坚定了活下去的信念，因为我相信日后，我一定还会有机会离开孤岛的。”

“那您不感到孤独吗？”我又问道。鲁滨逊笑笑说：“你看看周围吧，全是我的‘队伍’，有鹦鹉，有小猫小狗，有圈养的山羊，还有星期五和我一起生活，陪伴着我，我还会感到孤独吗？”

又一阵大风刮来，把我从鲁滨逊的世界里“赶”了出来。这次小小的“旅行”，我想到了鲁滨逊展现给我们一种热爱生活、乐观向上的心态。鲁滨逊在如此艰苦的环境中都能过得快乐，我们为什么不能呢？

“秋天的阳光总是那样温和而又明亮。”我轻轻地叹着。阳光射向每一寸辛勤耕耘的土地，射向每一个地里的农民——他们的汗水已化为最好的肥料，使庄稼茁茁生长。秋仿佛在吟诵一首赞歌，它的语调是那么激扬，那么奔放，引得我也附和着赞叹，赞美这生机勃勃的希望——赞美这收获的光荣与昂扬。

秋是那样的甜蜜，那样的生机盎然。

而秋风也开始鼓吹自己的本领——看吧，秋风吹黄了林木，吹红了枫树，层林尽染，神州大地一片五颜六色的景象;看吧，秋风吹落了树叶，宛如纷纷落下的蝴蝶，七零八落地飞舞着，在阳光的照耀下，是那么的多姿多彩。翩翩的蝶渐渐失去了力气，缓缓停在早已铺满秋华的大地上，悄无声息，就像它悄无声息地来一样。这样的景致难免给人淡淡的忧伤，就像秋对我说的那样，总是带着令人神往的回忆，回忆过去的人世。

漫天悲秋，又没有谁不感到神伤。

深秋，寒蝉凄切，万物又回归寂静。南飞的大雁凄厉的叫声响彻云霄，不断地回响，回响。它们也想家了，他们也想离开这被秋肃杀的北方。瑟瑟的秋风把最后一丝秋收的温暖也带走了，人们裹上了厚厚的衣物，一向耐寒的大树也穿上白裤，原本枝繁叶茂的它也成了秃头的老人。憔悴的枝丫失去了光彩，黯淡地垂下。秋又带给我不同的话语，这次它说，他也是无奈的，只是为了遵循大自然的规律罢了。我低声地应了——我理解它，没有秋冬的积累，又何来春夏的繁华?

秋又是如此严肃，如此令人起敬。

残秋将过，十场秋雨已过了九场，越来越冷的秋雨纷纷地下，秋暗暗地喻示我冬的来到。淅淅沥沥的雨声凌乱了匆匆的行人，人们驻足，抬头仰望，灰暗的天空没了生机，霹雳作响的闪电倒是惊了人们一跳。秋与我都笑了，看着来去只为营营的人们，秋对我说，看哪，就没有人思考过这变换的美妙。我也笑了，笑秋的思考。

秋渐渐地走远了，我与它的对话也就此结束，不过那已化为岁月的精华，沉淀在时间的杜康里，永远的被保存，不会逝去。

我微笑着想，秋啊，到了明年，你还来和我对语吗?

近十年，意象对话吸引了大批心理学工作者及各界心理学爱好者，也不断培养出优秀的心理学工作者及其他方面的人才。意象对话从创立之初就有具旺盛的生命力，它有如一个庞大的生命体，在发展中稳定、在积淀中创新。2016年8月，意象对话学派将迎来第十二届全国学术研讨会。

在此，我们诚挚地邀请全国各地的意象对话心理师、意象对话新老学员及心理学爱好者，以论文的形式参与到意象对话学术研讨中。我们将从来稿中选取若干篇作为会议主题发言文章。

来稿要求如下：

1，字数2200字——6000字。

2，与意象对话疗法有关，主题、体裁不限。

3，未曾在正式的报刊、杂志上发表过的文章

4，语言通顺，结构完整。

5，电子版文件使用word格式，正文字体为五号宋体，

6，截稿日期为2016年7月10日

7，来稿请发至zhoushuofang@126.com，并注明年会论文投稿，投稿时可注明稿件类别(具体参见下文)

2016年意象对话年会论文评比机制：

1，所有来稿将被归入以下三个类别之一：

(1)意象对话理论(往年此类文章较少)

(2)意象对话应用(新技术，案例，意象分析等)

(3)个人成长与体验(自我成长，各种体验与领悟等)

3，三个类别分别设一、二、三等奖各一名，通过会议现场投票产生。

请投稿者对投稿所用邮箱持续关注，如涉及改稿、退稿及其他交流相关事宜，均可能以邮件形式进行通知。

北京意象对话研究中心

2016年4月1日

一头羊到了天堂对上帝说：“我的头上长着一双角，是攻击敌人和保护自己的武器，但我为什么总是被狼吃掉呢?”

上帝说：“虽然你和狼都是哺乳动物，但是你是以草、乔木树叶为生，狼以食肉为生。在地球的陆地上，只要是有水的地方，野草和乔木遍地都是，你想吃的时候只要张嘴即可，生存比狼容易得多;而狼的生存是寄托在战胜对手，吃掉对手，否则生命不保。你们太安于现状了，缺乏自我保护意识和能力，虽有羊群， 但无群体合力。而从狼身上可以看到它们具有敏锐的发现猎物的嗅觉，向猎物发起攻击的时候，有那种勇往直前的勇气和不屈不挠的精神，它们把凶狠和机智结合起 来，提高了战胜猎物的能力，并且狼群有协同对敌的精神和能力。换句话说，你身上只具有羊性，而狼具有狼性，这就是差别呀。”

管理寓言故事评论：

1、做企业一定要有野心，要有敏感的市场嗅觉和勇往直前的战斗力，只有这样，你的企业才能不断战胜对手，立于不败之地;

2、企业团队需要狼性文化，充分发挥狼群协同对敌的精神，只有这样，企业才能蒸蒸日上，永葆长青。

今天的饭菜很丰盛，有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去，举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子，不禁又唠叨起来：“现在的孩子可真不好喂啊，搞不清到底喜欢吃什么，这要放在你爸爸小时候，别说有这么多好菜，只要看见这白花花的米饭，早就抢着去吃了……”

这时妈妈端着盘子进来对大家说：“来尝尝这个，这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜，真正的纯天然绿色食品，在地里好多人都抢着挖，好不容易才弄了这些呢!”我一下来了精神，抢着说：“给我!给我!我要吃野菜!”爸爸也夹了大大的一筷子，一边往嘴里填一边说：“一个野菜还用抢啊，我小时候遍地都是，想吃多少就吃多少，嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错，我再来点……”

奶奶也夹了一些，放进嘴里说：“怎么不用抢啊，我们小时候野菜可是主粮啊，别说是野菜了，就连榆树叶、柳树芽都落光了，那还吃不饱呢，为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生，那时候就是用水煮一下，放点盐就吃，有时候连盐都舍不得多放，别提多难吃了，一辈子不吃我也不想!”说完又夹了一大口。

爷爷看着大家吃得起劲，也夹了一些，放进嘴里慢慢嚼着对我说：“通过这小小的野菜，就可以看出社会的进步，我们小的时候，吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放，人们生活条件慢慢变好了，到你爸爸小时候，能吃饱了，就变着法吃些好的，隔三差五弄些鱼啊肉解解馋，把野菜给忘了。看看现在，这一桌子的菜，想吃什么就有什么了，又把野菜端出来，是因为野菜里没有化肥农药，更有营养，更加健康啊!你看，这才短短的三十几年的时间，我们生活发生了翻天覆地的变化，还 是党的改革开放政策好啊!”

“哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱，爸爸妈妈小时候是为了吃好，我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了，为了健康我提议，星期天全家一起去挖野菜，我们来一个‘野菜宴’好不好?”我高兴地说。

“好——”大家异口同声地回答，饭也吃得更加起劲了!

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坐在时间老人的肩头，看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒，你已经十一岁，十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……

十一岁了，你朝气蓬勃。昂着头，挺着胸，迈着轻快的步子，你来到了操场跑道上，你跑得像风一样快；沙坑上，你身轻如燕；乒乓球桌前，你旁若无人地打着球；篮球场上，你勇于拼搏……

十一岁了，你像头倔驴似的，总有股不服输的劲儿。有一次，别人以微小的差距高于你的学习成绩，你攥紧拳头，发下毒誓：“我下次一定要超过他！”于是，你变得勤奋，课后下了很大功夫，终于在下次考试中超过了他。在下象棋时，难免有些失败，失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”，三下五除二就取得胜利，并乘胜追击，取得“三局两胜

十一岁了，你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音，因为那悠扬婉的神韵令人陶醉；你喜欢乒乓球，因为那完美动作的一瞬间令人振奋；你喜欢篮球，因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……

十一岁了，小小的你追着大大的梦。你有一个梦，成为有钱人，用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家，向贫穷的村子捐款，贫穷的村子旧颜换新貌，原来一穷二白的村子什么都有了，绿油油的草地上高大的楼房，各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…

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十一岁了，你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了，上完厕所忘了关灯，早晨忘记洗漱，一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数，为此，你没少挨妈妈的提醒……

亲爱的，祝愿你的十二岁多姿多彩，万事如意！

今天中午，我去老师那儿弹古筝，曲目叫“倒骑驴”。

晚上吃完饭后，一家人都坐着聊天，爸爸正在和妈妈说话，妈妈用耳朵听着嘴里却在对我说：“你今天‘倒骑驴’骑的怎么样”？由于心不在焉妈妈把“弹”说成“骑”了，这时全家人都笑得前仰后合，爸爸边笑边打趣地说：“弹得还可以，骑得可不怎样”！我听后捧着肚子笑得直打嗝。过了一会，妈妈让爸爸去穿件背心，爸爸本想对我说帮他拿背心，结果一漏嘴说成帮我拉背心，呵！真有意思！“拿”说成“拉”，现在轮到我和妈妈笑得合不拢嘴。

我认为虽然是在聊天说话，但也要尊重别人，不能别人在和你说话时你又去和另外一个人讲话，这样别人说什么你永远听不清楚。

当日历经受不住时间的追逐而翻篇，当时间的海水慢慢把记忆的废墟渐渐冲淡，当七年时间将旧细胞残忍地更新掉，我却不会忘记当初我与你的最后一次对话。

那是短暂而又漫长的一分钟，周围的事物朦朦胧胧，就连唯一的彩色也被茫然的白色覆盖。地面上，有两个面无表情的女孩，一位短发女孩对另一位长发女孩说：“我要去韩国，再见了。”短发女孩绝对不知道，当她说出这句话时，就像是一条红线紧紧地紧紧地把长发女孩的脖子勒住，让长发女孩呼吸不了，她的意识模糊，她只能悲哀地用无助的双手把那条红绳扯断了－－就这样硬生生地扯断了那条牵连着她与她的红绳。长发女孩强忍着悲伤说：“再见了。”她不知道她说这句话时短发女孩的心情，但她隐约地感觉到手中有两边都断了的红绳－－短发女孩也扯断了。然后，沉默、沉默，无尽地沉默……

四周的景物渐渐地被离别的黑暗吞没，有雨落下来，“滴答”、“滴答”……清晰的水声记录着时间的流逝，一分钟到了，永远的分别也到了，我看着你的齐耳短发渐渐远离，不知道残缺的记忆是否也该结束了？

当柔和的月光撒在地面上，淅淅沥沥的雨水下着，与月光相映衬，时间好象过去了很久，记忆里却好象只过去了一分钟。

不似高一的闲慢懒散，也没有高三的紧凑忙碌，高二则是一个压力山大的时期，因为前有高三，后有高一。

从高一过渡到高二的时间很短，导致很多人无法适应高二，就变得焦虑，而此时，听到最多的话就是“你是一个高二的学生了，要努力学习，不然以后连个二本都考不起，以后连自己都养不活……”无论是在学校、家中，还是去走亲戚，都会听到类似的话。那时，我们不会觉得他们是因为关心我们，而是会因为听多了这类话而烦躁。而这个时候，或许我们可以放下一切，与自然对对话，让自然安抚我们躁动的心灵，让它归于平静。

我是如何想到这个办法的呢？那完全是一次偶然。

那是我升入高二的第一次月假。经过一个月的学习后，我感觉真的很累，本以为可以趁这次机会好好休息一下。可是回到家里，听到耳中的还是那些话：“你有没有认真读书啊，你要知道你已经高二了，要是考不起大学你就别读了……”说实话，听到这些话真的让我很愤怒，于是扔下一句“我出去走走，马上回来！”就出去了。出了门之后，漫无目的地走着，不知不觉中，我走进了一片树林。

我仿佛是误入桃花源的武陵人一样，误入了这一片树林。初冬季节，落叶满地，铺陈着一地的悲凉。我慢慢地走进其中，仿佛到了另一个世界。这个世界是无声的，它静悄悄地在那里，寂静无声；同时，它又是喧哗的，轻轻闭上眼睛，让心沉淀下来，你会听到不知名的虫子发出的声音，你会听到微风吹过的“沙沙”的声音……

我轻轻地把手放到一棵树上，抚摸着它，我不知道它是什么品种，但是我知道，它经历过风霜，它们在它的躯干上留下了岁月的痕迹。不在乎地上是否有虫，不在乎是否会弄脏衣服，我靠树而坐，单手抱着它，仿佛抱着母亲一样。我从未有过如此平静的时刻，学习、家人仿佛都已消失，整个世界只有我和这片宁静的树林，微风轻抚着我的脸庞，就像和蔼的母亲轻抚着自己的孩子一样。我与大自然进行了一次心灵上的对话，它抚平了我的愤怒、无奈、悲伤……一切都归于平静。

在生活中，我们总会遇到让我们无法忍受的事情，我们会悲伤，会愤怒，会彷徨，会找不到前进的方向，当我们遇到这种情况发生时，不如让我们的心灵休息一下，走近大自然。

让我们与大自然对话，让大自然净化我们的心灵。

一天晚饭后，凉风习习，我和妈妈沿着海运堤散步。我们一边走，一边聊天。夕阳的余晖轻柔地洒落在我们身上，妈妈停下来，问我：“孩子，你来描述一下现在的景色吧？”我说：“非常好看。”妈妈说：“你看，那片火烧云笼罩了西边的天际，像一幅绚丽缤纷的水彩画。是不是妈妈描述得更好？”我赞许地点点头。

接着，我们一起聊成语故事、谈古诗词，之后又谈到学习。妈妈随心而问：“你长大后做什么？”“上剑桥大学！”我不假思索地答道。妈妈又问我：“怎么样才能考上剑桥大学呢？”“好好学习呀。”我自认为回答无误。“哦，”妈妈没有停止的意思，接着说，“那为什么要学习呢？”这一问，可把我问住了。片刻，妈妈见我没反应，便给我讲了一个故事：“有一个孩子也问妈妈为什么要上学。那位妈妈是这样回答的：‘一棵小树长一年，能当柴烧，一二十年的树可以做梁柱，也可以做家具……一个孩子如果不上学，七岁就能放羊，长大能放很多羊，但除了放羊，基本干不了别的；如果小学毕业，他可以做保安，也可以做个小商小贩，小学的知识就够了；如果初中毕业，他就能学习机械操作了；如果高中毕业，他就能修理很多机械了；如果大学毕业，就能设计铁路桥梁了；如果硕士博士毕业，他就能发明一些原来没有的东西……’”

听完这个故事，我若有所悟，说：“原来，我们学习是为了以后有更多的选择呀！”妈妈说：“是的，孩子！学习是为了你以后有更多的选择；同样，你上剑桥大学，是为了在一流的学校学到一流的知识，掌握一流的技能，从而在你的人生道路上有更多自由选择的机会。”

因为有了这次和妈妈的谈话，让我对这一天很难忘，我会做那棵百年的苍天大树，成为一个能造福社会的有用之才。

读手中的书，与书中的人对话。

一

读《童年》，与阿廖沙对话。

“外祖母还好吗？”我握住他的双手。

“还好还好。”他叹了叹口气，喝了一小口茶，“她那乌黑亮丽的头发现在却少了许多。”

“你还记得她讲的故事吗？”我问道。

他立刻像变了个人似的：“怎么不记得！跟你讲：有个灶神爷，面条扎进了他的脚心，于是……”

他便笑了起来，抬起那只脚，做着外祖母的动作：

“哎呦！疼啊，我受不了了，小老鼠！”

我们笑成一团。

他却笑着笑着，突然像是变了一个人似的，突然有几滴眼泪落了下来：

“外祖父现在还经常打她，太可恶了！舅舅们整天为了家产互相争吵！后爸还打我的母亲！这世间怎么这么黑暗！”

他低下了头，渐渐不说话了……

合上手中的书，打开另外一本……

二

读《格列佛游记》，与格列佛对话。

“你真去过小人国吗？”我问道。

“那当然，那儿的人是真的小，和我手指差不大呢！”他擦了擦眼镜，回答道。

“那儿的人有什么习俗？”我问道。

“让我想想……”他闭上眼睛，一会儿又睁开，“说出来你可能不信，那儿的人通过跳绳比赛来选取官员！”

“荒唐，那这样的话，每个人从出生开始练习，练习得好，谁都可以成为大官？”我笑道。

“不错，权力在他们眼中高出一切！”他拍了拍大腿，“现在谁不都一样，为了权力和金钱，不惜放下身份，丧失尊严，勾心斗角，趋炎附势，到最后，反而忠臣被贬，阴险狡诈之徒篡权。哎……”

他深深地叹了一口气……

合上手中的书，打开另外一本……

三

读《朝花夕拾》，与鲁迅对话。

“你给藤野先生寄照片了吗？”我问道。

“还没还没。”他摸着自己的胡子说道。

“他是一个好老师啊！”我说道。

“对呀！我学医时，他经常帮我改正笔记，要求我按照事实画图，还关心中国的裹脚习俗。”他闭着眼睛说道。

“他是一个没有民族偏见的人啊！”我感叹道。

“是啊。当时中国是一个弱国，日本人都瞧不起我们中国人，甚至认为我们中国人是低能儿，分数高于六十便不是自己的能力了！可他不仅没有看不起我，而且在学业上帮助我。”他说道。

“中国怎么能是弱国？”我很吃惊了。

“你不知道，当年我同学看到自己同胞被杀害，还欢呼雀跃，他们多么麻木不仁啊！你说中国有那么多，毫无民族尊严的、连自己祖国都不热爱的人，中国能强吗？”他透过窗户，看着远方……

谈累了，口干舌燥了。

过会儿还要再捧起一本书，继续谈话吧！

夜悄悄地降临，黑色将整片天空占据。

自从多了晚自习，我们这些苦命的孩子，再未在放学之后见过白天。

起初我对夜的感觉除了厌烦还是厌烦，它意味着一天的结束。它没有蓝天白云的浪漫，也没有黄昏的美感，有的只是一望无际的黑暗，让人感到分外压抑。到了夜晚，除了星辰与月亮，天再无耀眼的光。

于是乎每次放学，我都骑着车拼命地向家赶回去前，生怕在夜中多呆一秒。

夜又一次将天空染成黑色，今天是星期天，从朋友家出来时已经很晚了。

我一人走在只有灯与月光照耀的马路上，猛然间发现夜好静。没有白天的喧闹与嘈杂，只有漫天星辰闪耀着微小的光。马路上再没有车水马龙的拥挤，只有一片宁静的夜色。星与月与路形成了一卷美丽的画卷。

路上，我陷入了深思，再回忆下古今赏月的诗歌，忽然间仿佛体会到了当时诗人的心境。原来情与景交融是这样一种奇特的感受啊！夜深人静时，月光投下安详的光，诗人站在月下欣赏着这美轮美奂的时刻，由此写下一篇篇关于月夜的佳作。

再次抬头仰望漫天的星光，对夜便生出了一种莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星，夜将自己奉献给了星。而星光也只有在夜深人静时方可显示自己的光耀。夜与星互相成全，不失为一种情怀。

胡思乱想中，我已回到了家门口。在这短短的路途中我好像读懂了夜，读懂了它的深沉与宁静。

如果有一天，你彻夜不寐，不如离开家门，与夜对话，感受另一种存在的意义。

[与夜对话作文500字

《与幼儿教师对话》读后感一

最近，静下心来读美国伊利诺斯州立大学荣誉教授丽莲.凯兹博士的《与幼儿教师对话》――迈向专业成长之路，感觉真是得益匪浅。凯兹博士是国际著名的儿童教育专家，从事幼儿教育、教师成长研究多年，对儿童发展与教育、幼儿教师的专业成长乃至学前教育事业发展具有丰富、独到的认识。在阅读的过程中，我时刻感受到教授丰富的教育经验和思考，不停地联想到教育实践和现实，不断地分享着她对教育的对策建议与教育智慧。如译者所说，读凯兹博士所提出的议题和例子，心里常常有触动、有检讨、有反思、有争辩。经历过这个检讨、思辩的自我澄清之后，往往是一份不可言喻的喜悦。

算来工作也有好几个年头了,虽不算是溪流中的鹅卵石,但是早已少了初出牛犊不怕虎、义无返顾那份冲动与热情,真不知到是我幸亦或我命.......曾记得为了一次大型活动彻夜难眠、也曾记得为了赛课结果的不公与评委据理力争、还曾为了同行的一句“才女”而暗自欣喜......不知哪个名人说过：人生最幸福的是找一份自己喜欢的工作，既可得到报酬又可得到快乐!我暗自庆幸：本姑娘就是!可是......

不用可是，为了面包、为了快乐让我重拾心情，重新上路吧!加油!

《与幼儿教师对话》读后感二

俗话说“活到老学到老，不学习则落伍”于是我利用暑假休息时间我阅读了《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书，书中的大部分章节来自凯兹博士在世界各地的早期教育会议上所做的演讲，其中大部分的内容源自于幼儿教师、父母和学前教育专业学生在提问或讨论中涉及到的特别体验的问题，这些特别的问题和体验均是他们在如何更好地解决与孩子相处时的共性问题中所遇到的，虽然他们来自世界各地，但是他们遇到的问题竟然如此的相似，有着非常多的共通之处。因此，读此书，越来越觉得自己在经历一次思想和意见的交流与辩论，或许是自己接触了幼教的实践和理论，对幼教本来就有所感触，所以在读丽莲.凯兹博士所提出的议题与例子时，心里常常有触动、有检讨、有反思、有争辩，在经历了这个检讨、思辩的自我澄清过程之后，却是一份不可言喻的喜悦。

首先，充满独到而精辟的观点和见解。

书中深刻地阐述了关于儿童发展与教育、幼儿教师专业成长等的观点和思想，充满了关于幼儿教育与教师成长的专业智慧，以及她对于儿童发展与教育的理论和时间的深入把握。

其次，随处可见基于实践的理论阐述和基于理论的实践反思。

丽莲.凯兹博士将理论阐述与实践分析有效地合而为一，将幼教实践中有争议和感到困惑的问题，依据教育学、心理学以及社会学等多方面的研究成果，进行了客观深入的的阐述和分析。例如在分析教师专业成长时，并没有空泛的理论阐述，而是通过幼儿园中的具体事件，深入浅出的阐述了专业幼儿教师的标准。这种理论与实践的融合彰显了.凯兹博士的独特学术风格与丰富的研究阅历，使人感觉到这本书中的许多观点不是写出来的，而是实践与思悟出来的。

再次，渗透着对幼教问题的理性审视与对幼儿发展和幼教事业高度关注的气质和精神。

无论在探讨儿童发展、幼儿教育的目标、内容、幼教的专业化、幼教机构的评价，还是教师角色、教师与儿童关系、专业幼儿教师的行为、教师的专业成长等问题时，.凯兹博士时刻向我们展示着她对这些问题的省思、检视与理性的把握。譬如儿童自尊的培养是教师和家长都关心的一件事，但是目前用来培养自尊的做法实际上是在养成儿童将注意力集中在自己，以及关注别人如何看待自己，而不利于培养幼儿适宜、积极的自尊。她多次指出“自尊无法从直接教导或劝告儿童觉得自己很好中获得”，教师应该“帮助儿童处理所面临的负面反馈、挫折及失败”，只有在适量的、明确且充分的正面反馈中才有助于增强儿童的自尊。这些观点既反映着凯兹博士所秉持的客观、审慎的态度，批判与反思的理性以及她对问题的辨证的把握，也体现了她科学的态度和严谨的学风，彰显她独特的学术品格和精神。使人领略到一种作为研究者的竟社和境界，一种在幼教领域中孜孜耕耘的勤奋态度，滋养与凸现着研究的内在价值与魅力。

读了凯兹博士的书，在感受到她丰富的教育经验和理论成果的时候，同时深深感受到自己是多么的渺小与无知，在幼教的海洋中我只是个涉世未深的孩子，无论谈理论还是说实践，自己都缺乏一种反思、审视、辨证和理性，更没有值得借鉴的教育策略建议与教育智慧而言，更谈不上教育的学术气质和精神。我想，只有不断的学习，不断的修养自己的内涵，使自己具有一点学有所想，做有所依，思有所悟，才能做一个真正合格的幼儿教师.，才能担负起幼教的重任。

我独自一个人在森林里漫步，享受着森林的新鲜空气，感觉惬意极了。

“咦!这里怎么有这么高的大树呀!”在森林里走了好一会了，却发现了这样一棵苍天在大树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸，突然它说话了，“小姑娘，在这里发现我这棵在大树是不是很意外呀?”“当然，您看这里都是一棵棵的小大树，只有您那样的高大，那样的挺拔。”

在大树沉思了一会儿，“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小大树，而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的，他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小，没有什么利用价值，所以他们放过了我，而我的家族却被他们毁了。后来，有一个人来到了这里，在十多年的时间里他把这里种满了大树，而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不，他已去逝了，不过这边大树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些大树现在完全有了利用价值，用不了多长时间那些可恶的人又会来这里，将我们这个家族带走，可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候，这片原有的森林已变为了沙漠，而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了，可它又说：“我们大树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖，我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽，我们吸入的是烟尘，而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们，而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝，但是他们将会为他们的所作所为付出代价，将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”

人类为什么会这样的无情，为了利益，为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园，这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失，黄河决堤，这都是自然对人类的警示。

你们听到我和大树的对话了吗?赶紧醒悟吧，大树的灭亡就是我们的毁灭，这个道理，难道你们还不懂吗?

与智者对话，可以获得智慧；与生活对话，可以感受温暖；与自然对话，可以领悟生命的真谛。

随着时间的推移，世界多发生了很多变化。一个村庄变成一个小镇，一个小镇变成一个城市。一次偶然的机会，让我近距离的接近了大自然。

去年暑假的一天早上，我去一个林子里锻炼。看到一棵树上有一两篇片叶子微微发黄，我怔住了：“明明是夏天，就有快枯的叶子了。”我好像听到了树发出的声音：“唉！还不是人类，你们人类乱砍滥伐，只砍树不种树让二氧化碳增多了。而我们的减少更新不了那么多的氧气，吸收的二氧化碳，也逐渐增多，太阳也很少露脸，使我们无法进行光合作用，也供不上给你们氧气了。”是啊，工厂的增多污染程度也增加了呢。

我又去了公园游玩，到池塘一带的时候看到池塘里的水很混浊，我有些不解：“明明前几年，池塘里的水很清的，如今这水为何这么混浊？”看着这池塘我仿佛听到了池塘妹妹的诉苦：“咳！咳！咳！可恶的人类，每个人来我这里时都把垃圾扔在我身上，都把我美丽的衣裳给弄脏了，咳！咳！唉，好怀念以前。”我仔细看，可不是！满池的垃圾：有饮料瓶、塑料袋、零食袋……好多垃圾，旁边明明有垃圾箱，却还往池塘里扔，如今人们的环保意识逐渐降低了，比如：有道不走却图近在草坪上踩过去，让小草去承受百般的痛苦。以前鸟鸣阵阵，现在，鸟鸣寥寥无几。

朋友们，醒醒吧，世界等着我们去保护。

我深爱夏季的天空，宁静是她的本性，千千的晓星是她的点缀。因为有她，寂寞的人才不寂寞，孤独的人也不孤独。

大千世界中，许多事物都会随时遭遇不测。初开的鲜花会经不住暴雨的冲击而凋零；远航的船帆会在汹涌的浪潮中沉没。生命是脆弱的，一个偶然，就能让它无影无踪。

但是，只要他注入了希望的灵魂，就能超越失败甚至死亡。就像夜空的星星，不会因为黑暗而熄灭希望的点点火苗，就像西西里岛上的明灯，彻夜闪亮，纵然只有微弱的亮光。

迷茫的时候，那个晚上的星星，像芦苇中的萤火虫。抬头凝望繁星，好像失足陷进思想的沼泽，无望的挣扎，却愈陷越深。难道真的结束了吗？一定不会的。我恍然明白，这只是短暂的迷茫，今后还有很多时候会迷茫。但拥有了希望，那一颗颗星星，就会是绝望中的灯塔，照亮前行的路，照亮浪潮中的彼岸。

夜的精灵曾向我说：信念不是纷飞的火花，而是熊熊的烈火，它一直在未来的远航中为我引路，牵着我的手，一起前行。

在孤独时，有星星安慰我，虽有千里万里，它的话，我总可以听见——生命不过只是汪洋中的孤舟，永不会停止远航，除非星光不再闪耀。然而星辰永不坠落在天涯，这叶孤舟也不会随波逐流到海角。

[高三抒情作文:与星星对话