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郎平和朱婷对话作文(通用20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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我与落叶的对话作文500字

全文共 528 字

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秋姑娘一路哼着小曲儿,轻快地来到人们的身边。

每逢秋日,我是一定要去外面走走的。刚出门,秋日的暖阳照在身上带来了温暖,还带不走我的好心情。

我只身一人来到街道上,踏上一条幽径,来到一个寂静的公园,石阶上铺满了一层又一层枯黄的落叶

轻轻踏上,“沙——”细细地,似两个好朋友耳语着。慢慢蹲下,拾起一片落叶。那是残缺的,风吹过,叶子随风舞动起来,像一位老人无助地咳嗽着,我不禁皱起了眉。

继续向前走着,原本刺耳的声音已变得悦耳,我躺在地上,仰望湛蓝的天空,仰望悠闲的白云。啊,生活本该如此!

“嗒——”谁?我慌忙起身查看。我四处看了看,并没有人。

“嗒——”一片落叶像早有准备似的,摆好了华尔姿的架形,空中旋转,优雅地,踮着脚尖倒下。这是属于落叶才配拥有的乐章。

我轻轻的抬瞬,火红的枫叶在享受着生命最后的华章。我突然想起了什么“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶为了滋养大树,舍弃了自己的生命啊!想到这儿,我沉重的心顿时释然了。

我缓缓地伸出颤抖的手拾起落叶,再度仔细观察它。它张扬,它不俱大风,就算倒下也要为世界献出小小的力量,这是残缺的美,落叶才是当之无愧的秋的使者!

这就是我与落叶的对话

秋甩着华美的衣袖,又轻轻走了。留下的,是丰收,留下的,是我对落叶无尽的留念。

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篇1:威权型对话沟通难有市场

全文共 568 字

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伴随着社会变迁,宣传标语越来越接地气、亲民化。用老百姓看得懂、易于理解、便于传播的方式进行宣传,已经成为不可逆转的时代潮流。

社会学认为,打架作为一种社会冲突,是人们内心不满的一种外在表达方式。在社会原子化、利益碎片化和人际关系干燥化的当下,“一摩擦,就很容易起火”。许多时候,打架并非源于核心地带的利益博弈,而是源于鸡毛蒜皮的意气之争。

而“劝架标语”则直白生动地告诉人们:“打架没有胜利者”,无形中提升了公众对“打架不可取”的价值认同。

“劝架标语”一方面具有浓厚的目的性和倾向性,另一方面也具有鲜明的行业色彩和时代特征。有专家指出,随着自媒体时代的到来,去中心化趋势越来越明显,威权型的对话沟通将越来越没有市场。融入了“换位思考”“将心比心”的“劝架标语”,以从“俯视”到“平视”的转变,缩短了不同社会角色之间的距离。

其实,类似“劝架标语”的警示标语在网上也不少:“打赢倾家荡产,打输半身不遂”“警察过年不打烊:即日起至年初六参与打架,即送精美白金手镯一副,并有机会赢得拘留所10日游,打群架将尊享15日游豪华套餐,出手越重优惠越多,更有看守所新春大礼包”……

这些简单幽默的标语,警示效果往往远胜于传统板起面孔教训人的方式。不过,无论哪种劝架标语,最终目的还是提高全社会的规则意识,让人们明白:既然动手必然双输,又何必“互相伤害”昵?

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篇2:人生哲理故事:两个和尚在被窝里的对话

全文共 794 字

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在一座破旧的庙宇里,一个小和尚沮丧的对老和尚说:“我们这一个小庙,只有我们两个和尚,我下山去化缘的时候人家都是对我恶语相向,经常说我是野和尚,给我们的香火钱更是少得可怜。

今天去化缘,这么冷的天都没有人给我开门,化到的斋饭也少得可怜。师父,我们菩提寺要想成为你所说的庙宇千间、钟声不绝的大寺,恐怕是不可能了。”老和尚披着袈裟什么话也没有说,只是闭着眼睛静静地听着。

小和尚絮絮叨叨地说着,最后老和尚沉默一阵,终于睁开眼睛问道:“这北风吹得紧,外边又冰天雪地的,你冷不冷啊?”小和尚浑身哆嗦着说道:“我冷呀,双脚都冻麻了。”老和尚说道:“那不如我们早些睡觉吧!”

老和尚和小和尚熄灭了灯钻进了被窝,过了一个多小时,老和尚问道:“现在你暖和了吗?”小和尚说道:“当然暖和了,就像睡在阳光下一样。”

老和尚说道:“棉被放在床上一直冰凉的,可是人一躺进去就变得暖和了,你说是棉被把人暖和了,还是人把棉被暖和了?”小和尚一听,笑了:“师傅你真糊涂啊,棉被怎么可能把人暖和了,当然是人把棉被暖和了。”

老和尚说道:“既然棉被给不了我们温暖,反而要靠我们去暖和它,那么我们还盖着棉被做什么?”小和尚想了想说道:“虽然棉被给不了我们温暖,可是厚厚的棉被却可以保存我们的温暖,让我们在被窝里睡得舒服啊!”

黑暗中,老僧会心一笑:“我们撞钟诵经的僧人何尝不是躺在厚厚棉被下的人,而那些芸芸众生又何尝不是我们厚厚的棉被呢!只要我们一心向善,那么冰冷的棉被终究会被我们暖热的,而芸芸众生这床棉被也会把我们的温暖保存下来,我们睡在这样的被窝里不是很温暖吗?庙宇千间、钟声不绝的大寺还会是梦想吗?”

小和尚听了恍然大悟。从第二天开始,小和尚每天很早就下山去化缘了,依然碰到了很多人的恶语相向,可是小和尚却始终彬彬有礼的对待每一个人。

十年以后,菩提寺成了方圆十几公里的大寺,有了许多僧人,香客更是络绎不绝,而当年的小和尚也成了住持。

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篇3:与树叶对话作文

全文共 471 字

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树叶对话,貌似只能在童话世界中实现。可是,用心与别人交谈,或许你可以发现许多秘密,收获许多感受。

树叶,算得上是人间比较美的东西,你会发现每一片树叶都不相同:这片颜色鲜艳,那片叶脉的形状清晰,线条优美,这片······这不算什么。你可能还会发出疑问:“那你指的美是什么呢?”我的回答是:“想想母校里的那棵粗壮的大槐树吧!”每年,大树都要为明年春天的发芽做好一切准备,可是它的叶子去哪里去了呢?它们将永远与土壤结伴,与土一起为大树明年的复苏营造一个良好的生长环境,一个营养池,用自己有限的生命做了无限的付出。这是多么可贵啊!

这才是真正的美!

从三年级开始,我天天守在窗前看着它长大。四年了,明年的今天,我将与它分离,那树仿佛对我说:“再见,我的朋友,以后再见!我相信,终有一天,你还会来看我的!我们还可以心连心地聊天。”

写到这里,我脑中突然闪过一念,自己的亲人就像是这样,孩子就是树,父母为我们付出金钱与精力却不求回报。那就是,这世界上,没有父母对孩子的不爱,只有可能有孩子对父母的不爱。父母就像那片片落叶,无声无息为我们祝福,为我们付出一切。

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篇4:对话高中作文600字

全文共 606 字

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昨天晚上,我和妈妈为了一件小事,在家里闹了起来。

“我就是再玩一下嘛!到7:30就去看书,好不好?”我头也不抬地说。“好,一言为定!”妈妈高兴地说。到了7:25,我还是拿出玩具,排起阵形刚玩了几下,妈妈说“去,去,去,你这么还不去看书!”我说:“现在才7:28,我还不去看书!”每想到就这么一句话就把妈妈惹生气了,妈妈愤怒地说:“你竟敢跟妈妈争时间有本事你再说一句!”我没办法只得回书房看书,可我的心并不在书上,我在想办法怎么样才能告诉妈妈我当时只是想再玩一下,我先想到现在妈妈十分发火,接着又想到到妈妈发火是为我好,想着想着,一粒粒豆大的泪水从眼里掉了下来。

这时,妈妈走了过来见我哭了,伤心地说:“难道你认为你自己作得对,好,那你现在就能出去玩了。”我并没出去玩,只是在心里嘀咕了几声,妈妈看出了我的心思,妈妈说:“大声点!”“我刚才……刚才……我只是想……想再玩一盘,就……就开始看书嘛……”“什么一盘?”“刚才……我还想再玩一盘!”“那你为什么不早说呢?”我低下头,擦干了眼泪,向妈妈认了错。

妈妈告诉我:“我们要发表自己的建议,就像今天,如果你早点说‘我再玩一下就看书。’妈妈一定不会责备你,而且会让你再玩一下。妈妈发火则是因为你是妈妈和爸爸的掌上明珠,爸爸和妈妈不能不关心你,教育你。”这使我更加理解了人要成才必须得到家人的关心和教育的话。

这件事发生得这样突然,结束得这样迅速,但这件事,我将永远不会忘记。

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篇5:我和爸爸的对话日记

全文共 670 字

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记忆中,你从未柔情似水,你只会严肃刻板。

情绪低落,我漫步在青石板小巷中,失望落寞的身影里,是一个生活的失败者,是一个考场的失意者。我不敢回家,不敢看到父亲失落的神情,我为他感到可惜,我不解为何要加班、兼职,仅仅为了供养我上一所私立学校,这里的名牌穿着、优良家境、高超能力,全部都并非我所拥有。

回到家,两菜一汤,两人。

“最近考试情况怎样……”仍是冷淡语气。

“还是全班倒数。”既然是漠不关心,或许怎样的成绩,也毫无区别吧。

陷入一如既往的死寂,又是一如平常的吃饭,一切的对话,也依旧是平淡而敷衍。自从与我的无数次争吵后,父亲也不再对我的学习进行评价,或许他也未曾真正关心。

夕阳透过窗纱,使父亲本已布满皱纹的脸显得更加沧桑,嘴微微张开,仿佛有什么话要说,却也欲言又止。

匆匆独行在雨夜街道中,父亲的加班使我获得了难得的自由,从同学家中归来,桌面上的剩饭剩菜与微波炉操作的字条被我匆匆丢掉,别人的父母从来都是对子女无微不至的关照,而父亲的一句嘘寒问暖,在我看来都不过是奢望……

熄灯,与自己在梦中对话。

夜深,人静,破旧的木门发出响声,一阵陌生的脚步声传来,我警觉地向房外观察,一切的异样,是父亲笨拙的身影,踮起了脚尖。

父亲径直走入我的房间,来到床边,那双曾布满油漆与砖粉的手,轻轻执起我的被角,覆盖好我的身体,这双手,不知有多久未在白日与我接触。

父亲还是踮着脚走了出去,却又突然停步,月光照在他的侧影中,我赶紧闭上眼,生怕眼中晶莹的泪光被看见。

那夜,那景,我想我懂你了,你或许没有光彩夺目,但你永远默默付出。我还是没有与你对话,但是我与你的爱一直在交流。

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篇6:红领巾与国旗的对话作文500字

全文共 541 字

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红领巾国旗是一对好朋友,他们互相帮助、互相爱护。红领巾觉得它只是国旗角落中的一部分。红领巾对此非常不满。

终于有一天,红领巾忍无可忍,生气地问国旗:“为什么我只是你的影子,为什么我只是你的衬托,而你高高在上,倍受人们的尊敬,我却默默无闻。”国旗说:“红领巾,你不要生气,我和你是一起长大的好朋友。我们都是祖国妈妈的孩子,是因为革命先烈抛头颅,洒热血,用生命染红了我们,所以我们穿着相同颜色的衣服。你并不是我的影子,你是少先队的标志,是4亿少先队员的光荣称号。”红领巾听到这儿,激动不已:“对呀!我是少先队的标志。”国旗说:“虽然如此,但是你不要骄傲,还是要向革命先辈们学习,学习他们的吃苦耐劳、勇敢向上、坚韧不拔的精神,这样我们的国家才会更加强盛。”

红领巾听了国旗的话,一脸羞愧,原本红色的脸,变得更红了。他恍然大悟:国旗永远是我们的精神支柱,他则是小学生成长过程中的一段红色经历。是呀!我们都拥有着相同的肤色、流淌着相同的血液、说着相同的话语,爱国之心永不变!他还要告诉新一代的小学生,一定要牢记祖国妈妈的话,爱祖国,爱人民,为祖国的繁荣富强贡献出一份力量。

这时,广播里响起了庄严的国歌,国旗再次冉冉升起,迎风飘扬,红领巾带着崇敬的心情向国旗敬礼!向革命先烈敬礼!向人民英雄敬礼!

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篇7:与庄子对话高二作文

全文共 677 字

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孩子很小,却不再乐意和同龄的伙伴一起玩耍,他想追寻一种“道”,一种让人无限放空的绝对自由,濠水的桥上留下他的呐喊,桥下的鱼儿也记住他的找寻。

终于有一天,一个清淡的声音叫住了他,“子安知鱼之乐乎?”

孩子回头,男子坐在河边悠然垂钓,眉目间的清冷,极为清晰。

“我不知,那你知道吗?”孩子不服气。

“无忧无虑的自由,便是鱼的快乐。”

自由!孩子精神一震,停下了继续找寻的脚步。

言谈中,孩子渐渐了解了他。涸辙之鲋,濠梁观鱼,惠子相梁,击缶而歌,一个超脱世俗虚名的大智慧者,一个不屈财富宁生而曳尾涂中的大无畏者,一个看破生死超然洒脱的大自由者。孩子想追求的“道”,在他身上,有了最完美也最矛盾的体现。

贫困交加,麻鞋为生。孩子觉得他可怜,然而是这个人,“以天地为棺淳,以日月为连璧”,气魄洒脱超然若天神。朋友离开,妻子辞世,孩子觉得他孤独,可是“君子之交淡如水”的超凡人格,对精神自由的上下求索,让任何赞美的语言,都无法形容他的充实。

“天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往。”紫陌红尘,他是独守心灵月亮的月桂,让所有孤独彷徨的人一抬首总能发现一轮皎白的圆月——是他的灵魂在永不放弃的追逐。天下纷争,诸侯战乱,他放下功名利禄坦然守住一池的游鱼,用道家的乐生诠释精神自由的超脱与快乐——那是他自己的逍遥游,在别人难以企及的心灵高度。

当一种美美到无法言表,只能舞之蹈之,颂之咏之;当一种淡淡到无从品味,只能叹之惜之,赞之赏之。孩子沐浴在道的自由中,想:有一天我会像他一样。

可还没等到这“有一天”,他走了。孩子伏在池边大哭,桥上一本小书飘来:“自由是相濡以沫,不如相忘于-湖。”

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篇8:以平和心态的话题优秀

全文共 1010 字

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“我不能,是不为也,非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真"不能"与假"不能"全决定于一个人的心态。 "I cant, dont do it." Master Mengs eccentric discussion tells us that "cannot" and "cannot" determine all decisions.For a persons mentality.

心态往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班做出这道题的学生。是心态创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。

正确的心态与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时,"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的心态,"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的心态,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的心态。

正确的心态既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。

正确的心态是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期",所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的心态,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,习惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。

我们又何尝不是这样。我们漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽努力。等我们惊觉自己的处境时,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧建造吧!你的生活是你一生惟一的创造,不能再重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵、墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。”

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篇9:草和花的对话作文_100字

全文共 1188 字

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儿扭动着自己美丽的身肢温柔而又优雅地说:“这几天我开得可艳了,阳光使我精神焕发,雨露使我婀娜多姿。我呀,可舒服了!那你们呢?快说说吧!” 小草侧耳倾听着,一会儿,它发出稚嫩的声音:“呃呃,其实我也很高兴啊,因为终于可以独立了。我终于可以随风和蝴蝶姐姐们一起翩翩起舞。呵呵!”小草边说边笑着。 然后,花儿和小草仰起脸问大树:“树哥哥,你呢?你最近好吗?”树哥哥笑了笑说道:“啊!好,好哇!我和你们一样快乐呢!这几天枝叶正茂盛着!那些小鸟啊,经常停在我的枝头唱着动听的歌儿,我别提有多兴奋!” 本来好好的,大家聊得都很开心。可是不一会儿,一只塑料口袋从天而降,正好落在花儿的头上。美丽的花儿被闷得拼命挣扎,可是最后还是停止了呼吸,渐渐调谢了。小草和大树非常惋惜地说:“唉,不知道是谁呀!刚才还说得好好的,这……还是没说完,只听小草“啊”的叫了一声,便再也无法抬起头了。大树一惊:“呀!原来是人类踩了它。”大树难过地摇了摇头。这时,大树觉得一阵剧烈的疼痛。它也没有幸免———被砍断了。花儿、小草和大树都死了。 人类的塑料袋不断地盖在花的头上,脚不断地踩在小草背上,也不断地在树的身上乱砍。三种植物渐渐灭绝,而垃圾却多了起来。空气的污染使人无法生存,所有的人都开始后悔。可是,已经晚了,于是,世界变得凄凉阴森可怕了! 如果人类不为方便一时,也就不会后悔,痛苦一世了。为何做时不 认真地想想后果,而做后才知道后悔呢? 所以保护环境,人人有责啊!!!! 这一天,小草绿绿觉得心里挺不好受的,总是感觉到有些头晕,便想出去走走。在路上,它遇到了满腹心事的花儿红红。“红红,你怎么啦!”绿绿关切地询问道。“哎,我还不是在担心我们的地球妈妈啊!”红红提起话头就要生气,“我们地球妈妈的衣服正在被破坏,要知道,如果臭氧层这件衣服被破坏了,太阳的紫外线就会直接照射到我们地球上,到那时我们就要倒霉了!所有的生物都会倒霉的,包括人类!”“啊?有这样严重吗?我的头晕是不是也和这有关啊?”绿绿真的吓了一跳呢。“当然有关系了!”红红肯定地说,“人类大量地使用着汽车,随意地砍伐着树木,肆意地排放着废水,让我们生活的环境越来越糟糕。最重要的是让地球妈妈的衣服都被污染损坏了。”绿绿接过话头:“难怪上次听大树爷爷说,现在南极那边,都已经开始出现臭氧层空洞了,而且还在继续扩大。那里的冰雪开始融化,海水开始上升,各种动物开始死记亡了呢!”“可不是,哎,如果人类不向大气中排放氯氟烃,导致地球上空的臭氧层变薄,就不会有今天了!”红红忧心忡忡又有些气愤。“人类不断地破坏着自己赖以生存的地球,臭氧层在人为的因素下越来越稀薄,地球妈妈都哭了!我们能不难过吗?”绿绿开始低声哭泣起来了。“绿绿不要伤心哦!只要人类能认识到自己所犯的错误,弥补自己做下的错事,我们的环境就会越来越好哦!”红红笑着说。共2页,当前第1页12

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篇10:公园里植物的对话作文500字

全文共 495 字

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美丽的公园里生活着两个要好的朋友,它们是小草和小花,它们每天沐浴着阳光,谈论着自己的开心事。

有一天,有几个小朋友到花园玩捉迷藏的游戏,一个小朋友踩在了小草的身上,小草哇哇直叫,小花摸摸小草的脑袋,关心地问:“小草,小草,你怎么了?”小草边擦眼泪,边说:“他们踩到我了,好疼!”小花放心地说:“没关系的,也许他们也准备踩我的,但是看了我这么漂亮,就没踩我了。”听了小花的这些话,小草有点不高兴了,“你怎么这个时候还想着自己的美丽?”小草扭头就走,小花也觉得小草太认真了,他也没再去劝小草了。这时,蝴蝶飞过来对小花说:“你不是和小草是很好的朋友吗?怎么吵架了呢?”他根本听不进去。从此以后,它们再也不理对方了,一见面就骂呀,打呀,结果弄得它们疼的疼,痛的痛,它们谁也不先找对方和好。有一天,一个小女孩看见了这朵美丽的花,就把它摘了带回家了,小草天天想着和小花在一起的日子,想去找小花。小花随着时间的流逝,慢慢的变老了,也没以前那么漂亮了,他开始怀念小草对自己的帮助,特别后悔自己的骄傲,他枯萎了,掉了以颗颗后悔的眼泪。

后来由于小草的谦虚,他又认识了许多朋友,但是他还是很怀念曾经和他要好的小花。

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篇11:对话协商才是解决南海问题的正道

全文共 399 字

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南海问题上,对话协商才是正道。中方倡导“双轨思路”,正是着眼于以和平方式、协商解决南海问题。

“双轨思路”,即有关争议由直接当事国通过协商谈判妥善解决,南海地区和平稳定由中国和东盟国家携手共同维护。在中国的积极推动下,中国与东盟国家早在2002年就达成和签署了《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)。《宣言》明确由直接当事国通过谈判协商解决有关争议。

遵循“双轨思路”,直接当事方可先行探讨搁置争议、共同开发,有效管控分歧的办法;而后,可通过友好协商,寻找能为彼此接受且行之有效的解决争议办法。中国和东盟国家则可通过合作,全面有效落实《宣言》内容,加快推进“南海行为准则”磋商进程,并进一步探讨包括中国在内的南海各沿岸国开展合作的新途径。

“双轨思路”完全符合《联合国宪章》所倡导的通过谈判协商和平解决争端宗旨,也完全符合《宣言》第四条规定,因此,“双轨思路”是妥善解决南海问题最为现实、可行的办法。

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篇12:大树与小鸟的对话作文500字

全文共 531 字

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在一个晴朗的下午,城市附近的大山上传出了一片“沙拉沙拉”“叽叽喳喳”的声音……你们猜,这是什么声音?原来是一棵大树和一只小鸟在森林里说着知心话呢。正好被我听见了。

小鸟对大树说:“大树爷爷,听说你们树木家族最近被人类砍了呀,有这事吗?”

大树听了,连忙摆摆手说道:“没听说哪里被砍了啊,不但没有被砍,刚刚过去的植树节还新添了无数的宝宝内,看,就在那边山坡上,一大片呢。”

小鸟望了望对面的山坡,确实新栽了不少幼树苗苗。便笑着回答道:“这就好了,要是又像以前那样,乱砍大树,我们可是连家都没有了。”

说着说着,不知为啥,小鸟却“嘤嘤”地抽泣起来。大树不解地问道:“小鸟,小鸟,你为什么这么伤心呀?别哭了好吗?”“因为我刚去过一个地方,那里有大大的烟囱一直在冒黑烟,我经过那时,我的眼睛被熏得睁不开,一身洁白的羽毛也被黑烟弄得灰灰的,到处都是无家可归的小动物和树桩。”小鸟抽泣着说。

“人类真不爱护环境,我们要向人类发出警报,我们要编造一首爱护环境的儿歌。”大树说,“我唱给你,你唱给它,它唱给她……,这样一传十,十传百的唱下去,大家不就都知道了吗?”“真好!”小鸟高兴地说。

接下来,大树与小鸟就你一句我一句地开始了儿歌编造,我相信,等不到明天,这首环保儿歌就会传遍大江南北。

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篇13:与自己对话作文

全文共 623 字

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我曾经想过,我的未来会怎样,是像大海那样浩瀚,还是像星空那样淡渺。

小时候,就像很多孩子那样,我憧憬着成为一名生物学家,穿着白大褂,探究神秘的生物世界。

后来我才明白自己的天真。我给自己的定位逐渐变成了一名像杜拉拉那样的白领,光鲜靓丽,衣鬓交错。我以为,这是我想要的生活。就这样,曾经的梦想被我死死压在心底,种子还未萌发就停止了生长。

成长给我带来的不仅是成熟的思想,还有对梦想的渴望。我倚在河边的栏杆上,微风温柔地与我的发丝缠在一起,日光微醺,在河面上洒下一片金色的涟漪。叶斜掠过鼻翼,我轻轻夹住它,不禁又为上面勾勒出的神秘叶脉沉迷。一切都那么静,那么美。

我心有定夺。

这个过程漫长而痛苦,一边是现实的残酷,一边是梦想的彼岸。两种思想在我的脑海中反复搏斗,我日夜沉思,日夜对话,与自己。

冬去春来,学校深处的花海幽静唯美,各色的花儿携着春意层层叠叠的开遍每一个角落。我好奇的踏进去,屏住呼吸,看飞蝶在花层中翩翩。

倏忽一棵苹果树进入我视线,青嫩的苹果沉甸甸的挂着。左右看看,梨树桃树上也有一个个小果子在冲我笑呢!

最后,我发现一颗挂“吊瓶”的树,轻抚上它的树干,我心中充满了怜惜。

“祝你茁壮成长。”我留下这样一句话,飘然离去。

我心有定夺。

现实与梦想,在成长中我不断思考,自然对我的触动,对我的启发,让我一天天蜕变。或许,在未来我会向现实妥协,但在内心,我最心底的愿望永不会变。

世间万物,花鸟鱼虫,我谨以此祝福你们:

免你惊,免你苦,免你四下流离,免你无枝可依。

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篇14:我和小鸟的对话

全文共 332 字

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春天来了,春天的太阳恪外明媚。小草从地下探出头,绿绿的,到处都可以看见它的身影。

今天听妈妈说公园里大变样了,再也没有到处看到垃圾,一片臭气冲天的。我一听飞快地跑到公园里。一进公园一阵阵香气扑面而来,公园里的百花齐放,争奇斗艳。

“你好!“咦,这是谁的声音啊?

“什么事让你这么开心啊?“小鸟好奇地睁着大眼睛问我。我高兴地说:“告诉你一个好消息,现在人们注意保护环境拉,知道改善周边环境。你看,这个花园多美啊!““是啊,是啊,以前这里到处是垃圾,你看现在多好啊!还有你们人类知道多种树拉,现在有很多我的同类喜欢在这里安家拉。“小鸟拍拍翅膀,欢快地飞上飞下。

听小鸟这么一说,我心里真开心。心想:只要我们自己爱护环境,保护环境,多给地球种些树,才能让我们的生活变得更加美好。

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篇15:我和语文书的对话作文400字

全文共 423 字

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在一个夜深人静的晚上,我正在温习功课,突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来:

“主人,这么晚了,你怎么还在预习功课呢?”

这是语文书在和我说话。

我瞧也没瞧它一眼,信心十足地说:“那当然了,快要期末考试了,这次我可不能再掉链子了。”

“嗯,上次掉链子,可被妈妈打惨了,这次千万要用心呀!”语文书又说。

我这才感激地抬头,认真的望着它说:“谢谢你的提醒,我会的,好兄弟!”

语文书不好意思了,它谦逊地对我说:“不客气,小主人,来,让我们一起来复习吧!”

我点点头,轻轻翻开它的每一页。

在一页翻开处,语文书忽然严肃起来:“小主人,你看这儿,这儿的重点都没标。”我吐了吐舌头,只听语文书继续说:“还有这儿,老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我,又缓了口气说:“唉,主人呀,你什么时候能改掉小马虎的习惯呀!”

我不好意思地笑了:“我呀,这个还真不知道,嘿嘿!”语文书望着我,皱皱眉,我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说:“我会努力,努力!”

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篇16:听见对话作文450字

全文共 444 字

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端作业到老师办公室,放下作业,想要关门,“哎,静静妈。”是班主任徐老师的声音,她正在给我妈打电话?我就躲在门后,偷听。

我把头贴到门上,身体弯着,防止被发现。那时办公室只有徐老师一个人,所以老师开了免提,我听得更清楚了,仔细一听,老师在表扬我,哈哈,回去肯定有糖吃。正想着妈妈该怎么奖励我,一句话,打破了我的得意,“在家里她很懒的,作业也做得很慢,钢琴也没时间练,让我有点担心。”妈妈在电话那头这样跟老师说,树活一张皮,人活一张脸,给点面子行不?再说了,我也没这样差,是有原因的!接着,妈妈又向老师“投诉”道:写字也没练,英语课外书读得又不多……就这样涛涛不绝地讲下去,我非常委屈,怎么可以这样说我,还是不是亲妈呀?在老师面前,我的形象全被毁了!

我从不解到愤怒,从愤怒到伤心。我不想再听下去了,都是说我坏,没一个说我好。回到家,我一直在生气,妈妈问我怎么了,我把今天下午所有的委屈都说出来,妈妈笑我幼稚。唉,听见妈妈和老师的对话真不好,既生气又伤心,整个人都不好了!以后,我还是耳朵背点好。

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篇17:与鲁迅对话

全文共 825 字

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每个人都是历史坐标上的一个点,伟人、名人也不例外。准确描绘出自己的位置,才是还历史以本真的面目……

鲁迅,你是荒原上卓尔不群的苍狼;你,以反叛黑夜的萧瑟、拨开禁锢着光明的乌云为宗旨,为寒夜开拓了一条释放希望的通道;你,以笔做刀枪,用那声声荡存至今的长啸,永恒地封存了一位斗士的英魂:虽然彷徨茫然,却依然展现出激昂呐喊的巨匠本色。鲁迅,我——敬佩你!

你生活的时代,是中国人民灾难深重的时代,也是殖民地半殖民地革命风起云涌的时代。你目睹了中国人民的极度贫困和受封建思想长期毒害而极度麻木了的思想意识。于是,你从旧营垒中冲杀出来,拿笔做武器,用高昂的热情、乐观的精神和百折不回的毅力开始了不屈不挠的斗争……

正如你说的,你“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。你不屈地与反动封建势力抗争,揭穿那依附于反动统治的走狗文人及幕后黑手,你用“怒向刀丛觅小诗”的大无畏精神来追随革命的风起云涌,以独臂扛鼎的英勇来维护正义的呼声;而你对广大劳苦人民寄予的却是深切的同情,但又不得不激愤于他们麻木不仁的精神状态,“哀其不幸,怒其不争”。鲁迅,我——理解你。

你也曾有过迷惘,你曾说:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”其实我知道,你这是告诉人们:要满怀希望地奋斗,便会迎来新的生活,才不会有愚昧落后贫困的轮回。你也曾说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。鲁迅,你就是那为民请命的人。你为了迎来中国的新生活,坚强地奋斗着,矢志不渝地探索着,追求那无边黑暗里的点点星火,但“星星之火,可以燎原”,你沉重打击了封建势力、唤醒了麻木的中国人民,你,是中国的脊梁!鲁迅,我——支持你!

“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”

这,也许才是你。

你,长啸斗争,一生如此。

你,彷徨暗夜,呐喊如灯。

你,竭尽心血铸精魂,在地火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬!

鲁迅,我——感谢你!

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篇18:故事4:柏拉图与苏格拉底经典对话

全文共 450 字

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有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。期间只能摘一次,并且只可以向前走, 不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果,他两手空空的走出麦田。

老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路, 其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否有更好,所以没有摘; 走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗, 早就错过了;于是,我便什么也摘不到。”老师说:“这就是爱情。”

之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。老师问他,怎么带这棵普普通通的树回来,他说:“有了上一次经验,当我走到大半路程还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了后,最后又什么也带不出来。”老师:“这就是婚姻。”

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篇19:春夏秋冬的对话作文1000字

全文共 1189 字

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这是一个秋天,北风呼啸的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是落叶的大道上。风无情的吹着,大树怕了这刺骨的寒风,吓掉了满头的红发;池塘怕了这刺骨的寒风,吓出了满脸的皱纹;月亮怕了这刺骨的寒风,吓走了满身的好习惯(发光)……老奶奶也怕了这刺骨的寒风。

冬见了这景象“秋,你也太无情了吧!

过了两个月,冬天来了。

又是一个冬天,大雪纷飞的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是白雪的大道上。雪无情的落着,大树怕了这皑皑的白雪,戴上了白白的帽子;池塘怕了这皑皑的白雪,举起了透明的盾牌;月亮怕了这皑皑的白雪,盖上了柔软的棉花垫(白云)……老奶奶也怕了这皑皑的白雪。

春见了这景象“冬,你还有脸说别人!”

几个月后,春天来了。

又是一个春天,大雨倾盆的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是雨水的大道上。雨无情的下着,大树怕了这倾盆的大雨,抖动着新长的头发;池塘怕了这倾盆的大雨,抖出了新生的皱纹;月亮怕了这倾盆的大雨,抖动着新生的忧愁(朦胧)……老奶奶也怕了这倾盆的大雨。

夏见了这景象“春,你还不是一样!”

光阴又有了几个月的飞逝,夏天来了。

又是一个夏天,烈日炎炎的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是龟裂的大道上。热无情的来着,大树怕了这炎热的天气,僵住了浓密的头发;池塘怕了这炎热的天气,僵住了久违的活跃;月亮怕了这炎热的天气,僵住了每天的变化(夏天月儿总是弯弯的)……老奶奶也怕了这炎热的天气。

秋见了这景象,笑了。

四季不满的互相抱怨着对方,上帝见了,生气了——“你们为什么不去看一下对方的白天!”——四季低了下头。

过年后,春又一次来了

又是一个春天,春暖花开的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的花田。大树爱这春暖花开的季节,这季节没有刺骨的寒风;池塘爱这春暖花开的季节,这季节有叮咚的小溪;人们爱这春暖花开的季节,这季节有美丽的花海……老奶奶也爱这春暖花开的季节。

过了两个月,夏天来了。

又是一个夏天,桃红柳绿的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的小河。大树爱桃红柳绿这的季节,这季节没有皑皑的白雪;池塘爱这桃红柳绿的季节,这季节有成片的绿荫;人们爱这桃红柳绿的季节,这季节有耕种的汗水……老奶奶也爱这桃红柳绿的季节。

秋天又来了。

又是一个秋天,硕果累累的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的果园。大树爱这硕果累累的季节,这季节没有炎热的天气;池塘爱这硕果累累的季节,这季节有凉爽的秋风;人们爱这硕果累累的季节,这季节有丰收的喜悦……老奶奶也爱这硕果累累的季节。

过了两个月,冬天来了。

又是一个冬天……

四季开心的互相赞美着对方,上帝见了,开心的笑了。

四季发现,如果你老是看别人的黑夜,你就会老是对对方不满,可你如果可以学会去看别人的白天,你就会发现对方不同的天地。那人们是不是也可以多去看别人的优点,少看别人的缺点呢?

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篇20:和自己对话作文

全文共 816 字

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我站在苍茫夜色之中,我听见了树叶的低声耳语,我在宁静的夜里,更加迷茫。不知我来这世上是偶然,还是必然?这个问题倒是让我想到了侑子的那句:“世界上没有什么偶然,有的只是必然罢了。”说实话,我一直都不知道我的出现能给这个世界带来些什么,是幸运?是灾难?或者我只是一粒微不足道的尘埃。不过,这一切现在下结论就为时过早了。

我的眼前渐渐迷蒙,当再度清醒时,周围一片空白,我只有不停地走,不停的寻找,寻找着出口和希望。在路途中,我开始学着适应这一切的一切。

终于,在一片白色的尽头,我发现了一个小女孩。梳着大而长的辫子,手中玩着一个布娃娃,笑脸是那么地干净、纯洁。我走了过去,柔声问道:“你是谁呀?为什么在这里啊?我要怎么出去呢?”

她抬起头,那张脸旁似曾相识。她笑笑,用手指着一个方向,说“我就是你啊!这里是你的童年呢!”

“你忘记了吗?你的童年啊……”

“我……也许是的吧。”我顿了顿,“但是,它们被我的记忆深埋在心底了,很难再找到了。”

“呵呵,每个人都是这样的。越长大,越容易忘记童年的纯真了。所以我才不愿离开的。”说话间,不知从何处伸出了一双大手,拿走了“我”手中的布娃娃,“我”皱着眉头,没有了方才的笑脸。“你走吧,去看下一个你,不一样的…你”

我点点头,刚想要迈步的时候,我无比留恋的望了一眼这干净的世界。才向前跨出了一步,空间的又变了。变成了浅浅的天蓝色,就好像被雨水洗过的天空。在天蓝色的空间里,有一片碧绿的草坪,上面站着一个眺望远方的女生。她的肩上,背着一个大大的书包。

我走了过去,问:“你是我吗?这里是哪里了?”

“我”回过头,脸上架着一副眼睛,小声地说:“嗯!这里是小学时代了。”

“你在看什么?湛蓝的天空?远方的亲人?”

“都是,她不在我身边,还怪想她的。”

这时,天空又映出许多回忆的画面:我的第一只宠物,第一次交朋友,第一次上台表演,第一次知道离别……

“你以后会习惯的,每个人都是会最先学会习惯,但我……不,是你,你会懂得比他们早。”

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