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郎平和朱婷对话作文(20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与历史人物的对话

全文共 720 字

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陶兄:

久仰您陶渊明隐士之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。

近日,我拜读您的大作,深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼,深深地为您之“衣沾不足惜,但使愿无为”折服,深深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨,深深地为您“采菊东篱下,悠然见南山”之闲适羡慕。

您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶,您之大作无一不表现出您对闲适田园生活之喜爱。酒,是您之钟爱;诗,是您之精神寄托;菊,是您之品性化身。

您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不急,因为您有精神食粮;您的庄稼“草盛豆苗稀”而不烦,因为您的志向没有违背您的初衷……

我对您真是佩服得五体投地!我和陶兄一样,十分喜爱菊。菊,乃花之隐逸者也。可我有一事不明。隐,就能解决根本问题吗?隐,不就是在一味的逃避吗?为什么不学莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”?为什么不像梅“零落尘泥碾作尘,只有香如故。”?与其一味逃避,不如与那污浊社会一搏,哪怕是以卵击石也留的千古美名。

我还有一事想请教陶兄。酒,乃是文人墨客们皆爱之物。苏轼之“明月几时有,把酒问青天。”曹孟德酾酒临江,横槊赋诗写出“对酒当歌,人生几何?”,边塞诗人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪个不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然如此,为何还要喝的大醉增加自己的苦痛呢?陶兄您也可谓诗坛中爱酒而著名的人。您能告诉我原因吗?您是否亦是为了逃避而用酒麻醉自己的心灵,用酒为自己的处境诉不平,用酒为自己的灵魂疗伤呢?

我所问有何不对之处,还望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我独醒”,希望您能勇敢的面对现实,成为污浊社会中的一枝独秀。

人各有志,只要您认为自己所为没有违背原则,则此生无撼矣!

就此搁笔,打扰了!

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篇1:哲理故事之风与花的对话

全文共 397 字

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一夜雨,果园里掉落了许许多多瓣儿。花瓣儿挺生气,责怪风说:“风啊风,你自个儿居无定所,到处游逛,我可只想长在树枝上,哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。”

风说:“说实在的,我虽然轻轻刮过你的脸,可你掉落下来,却怪不得我,这也是你自己的花期已满……”

花瓣儿说:“你不要推脱罪责。古人日:‘夜来风雨声,花落知多少!’落花明明是被你吹下来的,你休想赖账!”

风说:“可是,古人也说过呀:‘花无百日红!’另外,对果树来说,落花可不是件坏事呀,我看还值得庆贺一番呢!”

花瓣儿一听就更生气了:“什么?我掉落下来你还高兴?你还庆贺?你这是幸灾乐祸……”

在他俩你一言我一语地争论时,树枝轻轻摇晃了一下,他竟完全赞同风的说法。

树枝说:“嗯,是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀,可是,我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落,又怎么能结出硕大的果子来呢?”

【启示】有时候,局部的损伤,往往是整体更大收获的前奏。

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篇2:医院对话

全文共 997 字

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2016年的“五四”青年节,注定着不平凡。而所谓的不平凡,却因为一个平凡名字——许帅,河南省安阳市民政局救助站站长。

近来,坐落在北关区洹滨北路1号的安阳市肿瘤医院迎来了一位年轻的病人,他就是许帅,今年37岁,三楼5床,胃癌四期患者。

近一米八的个子,原来体重160斤的阳光帅小伙,最瘦的时候只有100斤。原本饱满的脸庞此时也显得非常消瘦而又苍白,看到记者,他却面带自然的微笑,丝毫看不出不舒服的样子,浓眉下一双大眼睛更透着一股机灵劲。很难想象,坐上记者对面的他,就是全国最年轻的救助站长之一。

在与记者的交谈中,虽然手上正在输液,腰里插着导流管,这些好像一点儿也没有影响到他。他是那么地自然,那么地放松,一说起救助工作,就如数家珍。如果不是因为记者知道他是一位在民政战线工作了14年的“老兵”,否则,一定会认为这不就是邻家大男孩吗?

不错,就是这样一位率真的邻家大男孩,却不是一个听话的“病号”。主治医生王俊生主任说,早年毕业于河南医科大学,有着32年的行医经历,他向记者介绍,许帅与我自己的孩子差不多大,严格来讲,不太听话,经常搞“障眼法”,医生查房的时候,他让同学站床边告诉医生蹲厕所,其实自己早溜回单位,等布置完工作再悄悄溜回来。每次住院化疗,相关疗程没做完就要回单位工作,我都心疼这孩子。在住院期间,面对身体的病痛和诸多的不适,他却从来没有说过一个不字。有的是乐观的微笑与自信的表情。

工作,工作。

只要说起工作两个字,许帅有讲不完的话题。

刚开始,我们也认为孩子带病工作不利于治疗,后来发现,他不仅喜欢工作,甚至,工作成为了他最重要的精神支柱;他把更多地救助他人作为毕生的追求与梦想,为了方便工作,他放弃了在北京协和医院治疗的优质医疗资源,回安阳边看病边工作;为了能最后救助他人,他在获知自己身患癌症时,作出了将可用器官和遗体捐献的决定。老父亲许宏刚告诉记者。

是啊,一个人这么地热爱工作,把工作看得比生命还要重的人,工作能干不好吗?

许帅说,我是一名党员,组织把我放在站长的岗位,我就要把站长的工作干好,这样才对得起组织的培养与信任,才对得起同事的期盼,才对得起需要救助的对象,才能成为名副其实的民政“孺子牛”!

要是一般人,你可能认为他是在讲大道理,但是,言语从许帅的嘴里说出来,却是自然的流露与率真的味道。

由于怕耽误许帅休息时间,记者没有过多地与他交流。但所有与他共过事的人们,却有讲不完的故事。

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篇3:曼德拉与乔布斯的对话作文

全文共 943 字

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一天曼德拉乔布斯相见,他们相见与曼德拉创立的非营利性的慈善艾滋病基金会。他们彼此问好以后,便开始了交流与谈话。

乔布斯深出了手:“你好,曼德拉我是苹果公司的史蒂芬乔布斯很高兴与您见面”。曼德拉也赶快回敬道:“久闻大名我也很荣幸与你进行交谈,让我们开始今天的谈话吧。

乔布斯敬佩的语气对曼德拉说:“首先我们先谈一谈你的事迹与品质吧,你是怎样当选上总统的呢?尤其在南非这个国家和他们一直以白人为优先,你会当上首位黑人总统的这真是一个奇迹啊。”

曼德拉笑了笑说:“我当上总统并不是因为什么,这得源于我所经历的漫长的牢狱之灾,是他让我思维缜密,记忆力变得强,让我拥有了坚强的意志执着的追求,是它让我的思想上有了深度,这对我的影响太大了,正因为这样我才当上单是南非首位黑人总统。”

乔布斯向曼德拉鞠了一躬,说:“你真是一个坚强而又乐观的人,这时我想起了莎士比亚戏剧中的一句话,苦难往往是成功的开始。中国有一句古文,故天降大任于斯人也必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体,空乏其身行拂乱。其所为你说呢?”

“是的,只要你努力了,任何事情都能做成功,现在谈谈你吧。我记得奥巴马曾说过一时美国最伟大的创新领袖之夜比尔盖茨也说很少有人能像乔布斯这样对世界产生这么巨大的影响,这种影响家是长期的,请问您是怎么取得这么大的成功的呢?”

乔布斯谦虚的说:“其实我的成功并没有什么,我的成功,如果用一个词来表达的话,那就是创新。一句话表达的话,就是不要跟风领袖与跟风的区别就是在于创新,创新促使我成功,使我创造了苹果。其实一个团队和企业,他们的成功与失败不是因为投资的多少,而是因为创新,这才是成功的关键。”

“值得我们大家深思。”曼德拉说,“但是我也想问你一下您的二元论观点真的好吗?”

“我也曾经思考过这个问题,我这种二元论观点确实有些极端了,我现在正在寻求方法去改进它,但是这种事一个改进的过程是需要时间与耐心的,您期待着,我改进后的苹果产品将会变得越来越好。”

“你说的真不错。”曼德拉赞美道。

“对了,南非国父,我最近得知你创办了一个慈善基金会这样吧,我每卖出一部苹果产品我就往里面捐款0.5美元到基金会你看这个主意怎么样呢?”

曼德拉的眼中露出感激的目光:“真不愧是科技界的风范!我会非常感谢您的艾滋病的患者也会非常感谢您!”

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篇4:朱婷家被送牌匾“无坚不摧”央视:少些套路多些真诚

全文共 453 字

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央视评论说,当地政府慰问的出发点能也是好的,只是在这样的时刻,当省市县领导送出牌匾的时刻也当认真思考,在运动员成长过程中我们做了些什么,我们还能为下一个朱婷的成长做些什么。少些套路,多些真诚,就会温暖人心

在里约奥运会勇夺金牌的中国女排载誉归来,在首都国际机场,她们受到了上千名球迷的热情欢迎。这其中,女排主攻手、里约奥运会最有价值球员(MVP)朱婷,格外受到追捧。

在中国女排获得奥运冠军后,朱婷的家人也迎来了各方的看望和祝贺。《周口晚报》23日就刊发了新闻《省市县领导看望慰问朱婷父母》。

文章表示,8月22日,省市县各级领导纷纷来到女排主攻手朱婷的老家,慰问英雄父母朱安亮和杨雪兰,授予朱婷“河南省三八红旗手”荣誉称号,同时授予朱婷家庭“河南省最美家庭”荣誉称号。郸城县委、县政府赠送了“无坚不摧”牌匾和2万元慰问金。

这篇以时间顺序展开的报道当中,先后报道了“10时30分许”、“11时40分许”、“12时20分许”这三个时间点的看望和慰问,但纵观整个报道恰恰没有朱婷父母的心情,和他们这些年来的感受经历。

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篇5:和飘雪对话作文500字

全文共 390 字

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轻轻的,我被捧了起来,一声赞叹流进我的心里:“飘,你好漂亮。”也许是太认真,太大声,路过的人看着他,扔下一句:“小朋友,你没看过雪吗,有什么好看的,听叔叔的话,回家去吧,你的妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦!”

男孩没有抬头,轻声反驳道:

“叔叔,你不知道吧。雪,她能够给人一种希望呢,其实,我很欣赏她呢,在最后一个季节,悄悄降临。为人们带来最后一丝美丽的风景,虽然只有一霎,却让人宁静遥望,此刻,难道您不觉得动容吗?是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色,静静等待人们为她停留的片刻,献上一切。”

渐渐的,泪水打湿了我洁白的脸。在将要融化的最后一刻,微笑着说:“谢谢你,雪皇。”

恍惚的,小孩的手上只剩一颗晶莹的水。

小孩抬头望天,“下一个冬天,她将再次降临。”惊奇的是,他有着一双白色的双眼,好像为雪而生的“人”,他的身影一闪,什么都不见了,徒留下一颗晶莹的泪水。

[和飘雪对话作文500字

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篇6:与书中人物对话作文

全文共 869 字

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一个神秘的夜晚,我最在床上看《夏洛的网》,突然万紫千红的光源落在我的身上,“嗖”的一声,我来到了我慢慢地睁开眼睛,发现自己居然在有着费里斯转轮的集市里,不过现在,这里十分宁静,因为现在是王牌猪比赛的前一天夜晚。这里只有坦普尔顿大吃特吃的声音,只有蜘蛛在匆匆忙忙织网的声音,我凑到网前一看,上面隐隐约约地显出几个字:谦卑。

我惊喜地看着这两个字,觉得兴奋极了,我实在是没想到自己居然走进了《夏洛的网》这本书里。我敏捷地跳上猪圈中的肥料堆上,点起脚尖,仰起头,轻轻地而又小心翼翼地问:“您好,我是来自未来世界的小学生潘麟请问,你是夏洛先生吗?”

我直视着夏洛,问:“你为什么这么匆忙地织网啊?威尔伯又不是你的亲人,只是你生命当中的一个朋友而已,你为什么还要用尽自己一生的精力来救一个随时随地都可以找到的朋友呢?”

夏洛一边织网一边回答道:“友谊和亲情一样珍贵,一样是无价之宝。如果你失去了一个亲人,就永远也看不到他了,友谊也是如此,如果你失去了一个真正的朋友,一个能与你吐露心声的朋友,一个把你当作生命中最重要的人的朋友,那你可能就永远也找不到一个这样的朋友了。威尔伯便是这样一个朋友,它依赖我,信任我,把自己的生命托付给了我,我怎么能够象扔垃圾一样,把它的生命给扔出去,撒手不管呢?”

“我看,你救威尔伯的目的不只有这一个吧!”我扭了扭脖子说。

“这个嘛,听我给你慢慢讲吧。”夏洛停下了手中的活,吃了一只储藏着的小虫子,“为了让人类从我这一生中的故事里了解到:爱是永恒的,也是坚硬的,它可以突破任何现实的障碍,直达对方的心灵深处。爱是世界上最美的语言!”:生命的价值高于一切,世界上的每个生物都是平等的,这平等没有高低贵贱之分,没有生死有命的悲观,没有人类中弱肉强食的现实。

我想:连蜘蛛都懂得世界上的情与爱,而我们人呢?何必杀人灭口,何必弱肉强食,难道我们连一只蜘蛛都不如吗?想到这儿,我不禁潸然泪下,泪水渐渐地模糊了我的视线,我觉得我离夏洛越来越远,越来越远……

我回到了现实的世界,回味着下落说的那番话,我渐渐陷入了沉思……

[与书中人物对话作文三篇

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篇7:和自己对话作文

全文共 642 字

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“你是谁?”一个声音在我耳边响起,亦幻,亦梦,亦真。我四仰八叉的躺在床上,常常的叹了一口气:“我是生物,是地球人,我是中国公民,是学生,我是儿子,是顾客……”

我说了一大串,但又陷入一样的问题:我是谁?这是一个简单却又复杂的问题,它很明确,但又让我想了一夜又一夜……

我是儿子,我拥有一个幸福的家庭,我有疼爱我的父母。可是……可是我却没有体谅过父母,不明白父母那个毕生的心愿。我想做一个孝顺的儿子,但我却常常忽视父母的爱,是否当我们年龄渐长,与会觉得父母的爱越是来的理所当然。但是有一天我离开了,我是什么也带不走,带去的只有父母满怀的爱……

我是学生,我努力学习为得是为理想的高中冲刺,我用心学习为的是能为将来的生活打好最满意的基础。我希望成为老师心中的好学生,朋友眼里的好同学。可是我又不甘心让成长的足迹只停留在书堆里。我……很矛盾。

我是朋友,我不知道别人如何看待我,但是少我觉得自己是一个达到标准的朋友:我会在朋友伤心时,分担他们的心事;会在他们快乐时,陪他们寻找那个快乐的源泉……我是个称职的朋友,至少在我认为。

我起声走向阳台,月光幽幽地发着光,我再次叹了一口气,四周仍然很静……

“你是谁?”那个声音再次响起,但是它却加重了语气。

我没有回答,突然我会心一笑:我明白了,我是自己,一个世界上任何人都不可以取代的生命体,遨游在我自己的世界里,偶尔会回头看看自己驻足过的地方,那时我会毫无遗憾的继续前行。

“你是谁?”它再次响起,很响亮。

我深深的吸了一口气:“我是我自己,谁也无法取代的我。”

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篇8:我和语文书的对话作文400字

全文共 423 字

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在一个夜深人静的晚上,我正在温习功课,突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来:

“主人,这么晚了,你怎么还在预习功课呢?”

这是语文书在和我说话。

我瞧也没瞧它一眼,信心十足地说:“那当然了,快要期末考试了,这次我可不能再掉链子了。”

“嗯,上次掉链子,可被妈妈打惨了,这次千万要用心呀!”语文书又说。

我这才感激地抬头,认真的望着它说:“谢谢你的提醒,我会的,好兄弟!”

语文书不好意思了,它谦逊地对我说:“不客气,小主人,来,让我们一起来复习吧!”

我点点头,轻轻翻开它的每一页。

在一页翻开处,语文书忽然严肃起来:“小主人,你看这儿,这儿的重点都没标。”我吐了吐舌头,只听语文书继续说:“还有这儿,老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我,又缓了口气说:“唉,主人呀,你什么时候能改掉小马虎的习惯呀!”

我不好意思地笑了:“我呀,这个还真不知道,嘿嘿!”语文书望着我,皱皱眉,我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说:“我会努力,努力!”

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篇9:铅笔和橡皮的对话

全文共 342 字

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我一回家,就听见了吵吵闹闹的声音,原来,铅笔橡皮又在争论谁的功劳最大。

“我的功劳比你大多了,而你呢?只会一旁发呆呢!”铅笔骄傲地说。

“你比我的作用大吗?你只会写错字,如果没有我,你就没有改正的机会。”橡皮争辨的说。

“哼!你以为你的作用比我大呀?告诉你吧,改正纸、涂改液……它们都能呀!你可别把它们给忘了呀!”铅笔得意的说。

“铅笔呀铅笔,你也不要忘了钢笔、水性笔……它们都可以呀!又不是你只能写。”橡皮轻蔑的说。

“橡皮,这件事我跟你这糊涂人说不清,我们去找纸公公评评理去!”

“去就去,谁怕谁呀?”橡皮毫不示弱的说。

纸爷爷知道后,温和地对他们说:“我们‘文具城’里的文具都为人民服务的,不是吵架的。”他们听了,惭愧地低下了头。

他们听了,从此改正了缺点,认真为人们服务,做好自己所做的事!

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篇10:与鲁迅的对话800字作文

全文共 758 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。——鲁迅

当历史的车轮滚滚向我们袭来,中华五千年的历史还在脑海浮现,历史的喧嚣徘徊在耳边,滚滚的红尘仿佛又在告诉我们历史的硝烟与迷茫。

阳光下一本带有镀金的史书安静的沉睡,打开书本,外面是安宁和平的阳光正好,里面是透露着岁月沉淀的无知迷茫。

我回到了那个年代,可我却在日本,我在那里看到一位老者和一位年纪二十几的年轻人,可他的举手投足之间却显得十分老成,他们的对话十分低沉,我走进想要听得更加清楚,可那个人已经离开,那位老者流露出一种惋惜,一直望着那个人离去的方向,他已决定弃医从文。

身边的时光飞逝,我来到了北平,对于现在北京的繁华,这里北京的前身却要萧条一些,不远处传来一阵阵喧闹,我跑过去,一群学生在那里,那群人中有男也有女,女的都穿着那个时代的银白色的上衣和黑色的裙子,而男生们则穿清一色的深色系的中山装,手中的旗子在他们的手中被摇的“嘶嘶”的响他们在门口大声地宣告,我的脑海里闪现出鲁迅先生曾写过的一篇悼文,这是一场必定会流血的请愿,我伸手去拉他们,却是透过,我忘记自己是一个历史之外的人了,一场屠杀,我不敢直视。

鲜血流过便是白色的沉痛,那人站在哪里一直久久不愿离去,他落寞的身影好似又在说些什么,他转身离开白色的长袍在人群中映的格外的刺眼。

此时无声胜有声,他没有作声只是用一枝笔,一个笔记本来抒发,他将他心中所感的这个社会的黑暗都在他的笔下表现的淋漓尽致。

作为二十一世纪的我们,拥有了那个时代所曾梦想的东西___民主、自由、和平。这里没有战争,没有压迫,没有剥削。现在我们所拥有的一切都是千千万万个革命者用鲜血换来的我们难道不该知足吗?

“现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。”鲁迅将到。

我无话可对。

当我关上这本书时,我对天空吼道:鲁迅,中华已之崛起!

[与鲁迅的对话800字作文

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篇11:我与音乐的对话作文450字

全文共 419 字

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每一朵花,开放时,她就是音乐;每一波浪,翻腾时,他就是音乐;每一个爱音乐的孩子,高兴时,他们就是创作音乐的人。

每天,第一个迎接早晨的是音乐,听的最多的也是音乐。

音乐是我每天必须听的。

生气时,听听音乐,也能疏散堆积在心里的不愉快的心情。

她也一样。

也不知是什么时候,班上的人全都迷恋起了小孩子爱看的动画片。个个唱着幼稚而又欢快的歌。

歌中夹杂着几丝情绪。不久,一群人就唱了起来,LaLa,Dt,ct……

歌声遍布教室。

“这是我弟弟乔治”

“这是我佩奇”

“这是我妹妹苏西”

六年级学生的世界好幼稚。

很多人说:“像我们那个年代,写完作业还可以玩,有时候,跟一群人蹲在地上玩泥巴。现在的小孩,每天都有上不完的补习班,少了几分童真啊。”

是谁笑起了我们内心里的那颗幼稚的心灵是音乐。没错。生命要是多几分童真,那也就很足够了。

童年,幼儿园的记忆,一直在每个人的心里。不要忘了你们的快乐。——“来自《音乐的呼唤》”

闭上眼睛,听音乐。

总能睡好觉的,总有一个好梦的……

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篇12:与未来的自己对话作文1000字

全文共 2212 字

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一天,我刚回到家,老爸就急忙跑出来,对我说:“朱嘉硕,有你的一封信。”奇怪,我平时不给任何人写信,这封信是谁给我写的呢?

出于好奇心,我拆开了这封信,结果信纸上空空如也。我立刻想到:“会不会是哪个同学故意给我搞的恶作剧呢?”我把信反过来,发现信的背面写着两个字:“酒水”。我给妈妈看我的新发现,结果妈妈批评我说:“跟你说几遍了,要好好学语文,这上面写的明明是洒水,你都把它读成酒水了。”嘻嘻,原来是洒水呀。这时,我突然反应过来,这上面写“洒水”两个字,会不会是让我往纸上洒水呢?于是我拿来水杯,往纸上上撒了一些水,信上的字果然了显现了出来,可是信的上方写着一行字:“这封信是我们两个的秘密,绝不能让别人看到。”这时,爸爸凑了过来,我连忙说:“这封信上写不能让任何人看到。”爸爸诺无其事的说:“那你自己看去吧,我去看球赛了。”于是我打开那封信,信的内容如下:

朱嘉硕:

你好!我是未来的朱嘉硕,也就是未来的你。未来的你将会成为一名大画家。记得美术班的小胖子吗?他现在才是一个不知名的小画家。想必你应该很骄傲吧。不过,最近我要举行一个画展,可是有一幅画,我却怎么也画不出来了,希望你能帮助我。你现在的一点点努力,就能重大的帮助我,希望你努力学画画,谢谢!

回信地址:未来大厦a栋楼第34号

读完这封信后,我不由得哈哈大笑,我都已经上三年级了,怎么还会被这种骗局骗到?哼,我才不信呢!这明显是骗小孩的吗!想骗我,没门!

第二天早晨,我来到学校后,一直在想是谁给我写的信。好吧,我昨晚说我不会被骗到,可我现在真的有点信了。对了,会不会是周佳欣的恶作剧?于是,刚刚下课,我就走到周佳欣面前,和他说:“哼,你的秘密我已经知道了,还想跟我装吗?”结果周佳欣回答:“知道又怎样?反正我又不怕。谁叫你不吃午饭就去踢球的?”呃,好吧,周佳欣的嫌疑排除了。可她刚刚上课为什么一直笑?我低头一看,哎呀,原来我穿了一只蓝袜子,一只白袜子,难怪她上课一直笑呢。

回到家后,我决定给未来的我写一封信,信的内容如下:

未来的朱嘉硕:

首先,我对你的身份表示十二分的怀疑,这种大人骗小孩的事情在我们家已经发生过好多次了,所以我还很怀疑你是不是未来的我。还有什么画展,我根本没听说过。所以,我还需要进一步考察,希望你尽快给我回信,再见。

第三天晚上,爸爸又拿来了一封信,对我说:“你最近在给谁写信?怎么总是收到你的信?”嘻嘻,保密!我跑回了屋里,拿起水杯在信上洒了一些水,开始读了起来:

朱嘉硕:

你好!这是我第二次给你写信,相信你已经有些相信我就是未来的你,对不对?忘了跟你说件事,你的朋友王康铭已经成为了一个伟大的发明家,他发明的时光穿梭机能让我的信准确无误的传到你那边去。不过,信上的内容绝对不能公开出去,则会造成世界混乱,到时候就恢复不过来了。为了让你更加相信我就是未来的你,我决定预测一下你明天会发生的事。首先,明天早晨,我们的爸爸会把重要的图纸忘在家里。明天老师会表扬你。明天晚上我们的妈妈会做你喜欢的烤鸡翅。希望这些预言灵验后,你能更加相信我就是未来的你,再见!

呵呵呵,现在我又开始不相信起来了,还有那三条预言,我偏偏不让你实现。哈哈哈哈哈哈…………

第二天清晨,我醒来后特意提醒爸爸:“爸爸,您别忘记带图纸。”爸爸回答:“呵呵,我怎么会忘呢?你也太小看你爸了吧。”之后,我再放心去吃早餐。爸爸走了后,我问妈妈:“妈妈,爸爸的图纸没忘带吧?”妈妈回答:“肯定没忘带,否则他就死定了。”忽然,妈妈突然指着一个角落喊:“看!你爸拿错包了,那个是我给他买的新包包,他的图纸装在这里呢。”这时我一看钟表,哎呀,要迟到了,快走!不过这时间走,应该已经迟到了吧,又要要被批评了,只能做好两手被打的准备了。

到了学校后,何止表扬我呀,还被老师痛批了一顿,呜呜呜,我好倒霉啊。到了放学,老师都没有表扬我,哈哈,第二条预言失败了!这时,周佳欣叫住了我,说:“你忘了今天是我们值日吗?”哦!呵呵,我好像还真忘了。我主动提出去擦黑板,可是袁梓育(值日小组长)大喊:“你总是喜欢挑轻松的活,你给我去扫地,再给我带两桶水来。”呜呜呜,这是明显的恩将仇报啊!值日完成后,老师看到我们的表现,一直表扬我们,还特意表扬了我,说我值日最卖力,第二条预言又实现了,他好像真的是未来的我呀,可是我喜欢踢足球啊,为什么要成为画家呢。

到了晚上,妈妈说要跟我做鸡蛋火腿肠,我松了一口气,看来第三条预言没实现。可爸爸回来了,还特意给我买了烤鸡翅。看来他真的是未来的我吗?为了进一步验证,我又给他写了一封信,信的内容如下:

未来的朱嘉硕:

你好!你说的三条预言都实现了,可是美术班的小胖子却比我画的好,可把我给气坏了。听说爸爸以后再也不吸烟了,剩余下来的钱都给我买画画本,整整买了20本呢!待会儿,我将会寄五本给你,希望你和我一起努力,886!

第四天,我收到了回信,信的内容如下:

朱嘉硕:

我已经收到了你的五本画画本,不过你以后别跟我寄画画本了,咱们爸爸挣钱多不容易。对了,有一点我需要感谢你,我已经通过了那个画展,谢谢你的努力。我们定个约定怎么样?每天必须画出一张非常好看的画,才能下去玩,怎样?好啦,我要继续画画去了,再见!

可是他回了这封信后,就从来没有写信过了,不过我还是非常想念他,所以,在这一周的周记中,我就要写下这个故事,希望大家能有和我一样好玩的经历,886!(拜拜喽)

写给三年级(11)班同学全部人

希望大家能喜欢

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篇13:穿越时空的对话

全文共 886 字

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张瑞恩

赤壁之战,熊熊的火花在我眼前闪耀,曹操等人的狼狈逃走让我大动肝火,毕竟他是我三国演义中最喜欢的人物,要是能帮帮他就好了,想着对抗周瑜的计谋,我进入梦乡。

“今天我们来教大家船上作战……”一觉醒来,我竟与一些士兵在船上操练?紧接着我看出了领头的蔡瑁和张允,原来我穿越时光来到了三国时期,赤壁之战也马上就要来开序幕,这下我便可以帮助曹操取胜,改变历史!

想着想着,正好赶上曹操和蒋干气势汹汹的走来,不好,准是蒋干中了计,不能让曹操杀了他们。我急忙跑向曹操:“大人,不可,万万不可。”他狭长的双眼疑惑的看了我一眼:“为可不可?”我见他没有发怒,便从容地说道:“大人,这一切都是吴蜀的计谋,他们知道蒋干的目的,一开始就准备好了污蔑蔡瑁与张允的信,要您取他们二人的头,您可千万不能中计。我军本不擅长水战,需要他们的帮助!”

他的神情似乎有些动容,但依然充满怀疑的质问我:“哼!你怎么会知晓这些事,说的虽然有些道理,但你怎么证明你不是周瑜派来的奸细!”面对如此多疑的曹操,我究竟怎样才能让他相信呢?三国演义是我熟读的书目,唯一就只能说说之前发生的故事,好让他觉得我是可用之人吧!“大人,我实在无法证明我的身份,但我可以证明我的能力。长板桥一战中,刘备的实力不强,明明可以一举歼灭,您却因为大意放走了他。前几日早,您听见对面有动静,因为有雾看不清就下令放箭实在是草率之举,据我所知,您所射出的箭都扎在了诸葛亮设计好的草船上,被他们收走了。”

他一脸的不可置信:“怎么会?我……”见到此反应,我说出了我的计谋,正是将周瑜所有的计策都摧毁了,并拒绝使用庞统的连环计,讲述了一番,曹操恍然大悟,对我说:“之前是我冒犯了您,请千万不要见怪,辛亏有您的出现,否则赤壁之战,我必败。来,咱们详谈。”

终于,凭借我强大而又深厚的心理素质,以及聪明才智,让我钟爱的三国人物走上的正道,凭借兵多粮食多的优势完胜,而周瑜致死也不明白,为什么他所出的计谋曹操一个也没中。带着深深的喜悦感看着曹操大败周瑜,我也该回去了。悠悠的转醒,翻开三国演义赤壁之战的回目,熊熊的火光依旧燃烧,却没有伤到曹军分毫,历史就此改变。

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篇14:与幼儿教师对话读后感

全文共 1406 字

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第一次听到“丽莲。凯兹”这个人,是在杭州参加园长高级培训班时刚巧遇上创新大会,很有幸地现场聆听了丽莲凯茨的讲座,也是第一次感受中英文同步翻译的讲座。记忆中讲座的时间不长,但是很多实例让会场一次次响起掌声和笑声。然后根据介绍很着急地在书店寻找到了丽莲凯兹的《与幼儿教师对话》,拿到手后却一直没有好好翻看,因为一直觉得这是一本很难读的书。

今年十月,全国幼教课程会议,遇到了老同学,高兴地送了我一本书,一个劲地说这是一本好书!翻开一看,却是《与幼儿教师对话》,一本很熟悉但从未细看过的书。

这是一本需要静心的书,每每遇到这样的书,必是焚香净手,凝神屏气,细细研读。

本书一共有三个序:作者序、译者序、推荐序。没想凯茨博士的丈夫是上海长大的,一下子觉得亲切了不少。虽然不同的文化之间存在差异,但是世界各地的幼儿教师们所遇到的大量问题竟然如此相似。译者廖凤瑞博士是台湾师范大学副教授,而且凯茨竟然还是北师大庞丽娟教授的导师,感觉又亲近和了解了许多。

翻开第一页,就被深深打动。凯茨教授的话不多,但是句句经典。

适量原则:不管提供什么东西,只有“适量”才能产生好的结果。简练,但是切中要害。

包括:对孩子的注意、爱、刺激、独立、好奇、活动的选择等。只有当数量、频率与强度适当时,才会对幼儿有益。

幼儿理想发展的六个基本要素,依次为幼儿需要安全感、需要适度的自我肯定、需要体会生命的价值和意义、需要成人协助他们理解生生活经验、需要与有“权威”的成人一起学习成长、需要有成人或兄妹作为学习的榜样。

对于安全感的定义:是指心理上感受自己与别人的有依附关系,感觉自己有所属。安全感必须建立在被爱者感受到这份情感,而且这份爱是适量的。

我特别认同这份“被感受”的含义。有时候我们对幼儿很亲切,但是并不能使孩子的奥安全感,因为他没有“感受到”,所以不能产生依附、信赖的感觉。这让我再一次想起《小王子》中描述的情景:小王子在地球上看到了几千朵玫瑰花都和他的玫瑰花长得一模一样,一度觉得很失望,后来才明白对他而言只有他的那朵花才是独一无二的,比其他的花都重要,她承载着他的付出和责任。在小王子的故事里常看到的一个词“驯养”,狐狸说:“驯养就是建立关系,从此我们彼此相互需要,你对我是世界上唯一的,我将对你也是唯一的。”只有驯养了,建立了关系,才是彼此需要,才会紧密联系在一起,才会有感悟,才会休戚相关。

“安全感来自于孩子相信成人对自己于一种真诚而强烈的反应,而不是空心的温和。”

一直以来,我们理想中的幼儿老师都是以温和的态度来对待孩子的,我们评价老师也总会用和蔼可亲来衡量,渐渐地,这份温和变成了职业性的、浮面的表现,而很少自问其中的真诚到底有多少!有时候我们的温柔真的换不回孩子的信任,为什么?我们的温和是否真的就只是“空心”的温和呢?

有时走进班级,看到孩子们在老师的带领下问候,语言中没有情感,很空洞乏味。孩子们也只是仅把问好作为一项任务完成而已,缺乏因问好而建立感情的激情和机会。

同样关于师生关系的建立,博士在后面的章节中还提出了一个教师要与孩子保持距离感的观点,提倡教师要适当的疏离与理性。即教师不是孩子的保姆,要有专业的思维和眼光,能给教师留出观察和思考时间,能给孩子留出发展和调整的空间。

廖凤瑞博士说,不要“一气呵成”读完全书,不妨偶尔停顿一下,思考一下书中的问题或者见解,进行思考或者实践上的思辨,才是真正与大师对话,才能更好体会大师的用心。

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篇15:文具盒里的的对话作文450字

全文共 438 字

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一天,文具盒里的铅笔和橡皮檫吵起来了。

铅笔说:“我的功劳最大,每次写字画画的时候,都必须用上我,你是比不上我的!”橡皮毫不示弱的说:“我的功劳才是最大的,你每次写错了画错了,不都是我来擦干净的!只有擦干净了,小朋友才能继续写字画画。”

……它们争论了很久也没有争出结果,就一起去找钢笔哥哥。钢笔哥哥温和的说:“你们的功劳都是一样大的,谁也离不开谁。”铅笔和橡皮一听都不乐意了:“哼,这是不可能的。”它们俩嚷嚷着走了。

第二天,小朋友怎么也找不到铅笔,十分着急的说:“我可怎么做作业呀?我的铅笔呢?”铅笔一听,十分自豪,原来还是自己最重要。它乐呵呵的跑出来了。小朋友一看见铅笔,开心的做起作业来。突然小朋友停下来了,东张西望的,嘴里念念有词:“怎么办?我的橡皮不见了,这可怎么办?”橡皮听见小朋友在寻找自己,赶紧站到了小朋友能看见的地方。小朋友开心的拿起橡皮认真地擦起来,作业本一下就干净了。小朋友高高兴兴地做起了作业。

这时,铅笔和橡皮才明白钢笔哥哥说的话是对的,它们谁也离不开谁。

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篇16:与诸葛亮的对话作文

全文共 752 字

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黑夜笼罩了整个大地,一缕清风拂过,月亮荡漾在浩渺的星空。月光静静的洒在大地上,给大地披上了银灰色的纱裙。

突然一道白色出现,一位神采俊逸,手摇羽扇的人站在我面前,我定眼一看,原来是神机妙算上知天文下知地理的诸葛孔明,他说:“月夜如此美好,何不与我一同慢步?”

我怀着激动的心情与诸葛先生畅谈,我问:“先生,您是智慧的化身,在我们这个时代,您的名字就代表着先知和神明,每个人都很敬佩您。”诸葛先生轻摇羽扇,微笑着:“多谢你的赞誉,其实我心中一直有一个遗憾,没有助后主刘禅一统天下,我愧对先帝啊!”

“刘禅他‘亲小人,远贤臣’这不是先生您的错,况且您‘躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯’如此说来,先生您本是与世无争,隐居山林,逍遥自在的,又何苦走入金戈铁马,刀光剑影的纷争中。”我马上替先生鸣不平。

诸葛先生黯然道:“是啊,我本应该在卧龙岗安度一生的,但先主刘备诚意殷殷,三顾茅庐,让我深受感动。知遇之恩,无以为报,只有尽其所能,倾其所有。”

“可是先生您巧借东风,火烧赤壁,七擒孟获,如此丰功伟绩,为蜀国鞠躬尽瘁,一生忠于刘备,还要帮助亲佞远贤的刘禅固位拓疆,最终却无故被疑,抱憾离世,您后悔吗?”

他说:“帮助刘备父子打江山我不曾后悔。一是为了报答当年先主刘备降低身份三顾茅庐的感动之举;二是为了要把我自己的才能展现给世人,我做到了,所以不后悔。”

我的心一颤,声音又响起:“趁着年华正好,做一些自己不后悔的事,这才是生命的真谛啊……”继而,那道白光又出现,诸葛先生消失了,可他的话一直在我耳边回响。

我顿悟,是啊,这才是人生的意义。青春是活力四射的,也是短暂的,我们应该把握时光,做些让自己不后悔的事,而不是碌碌无为,虚度青春年华。

月光如水,夜色正浓。一阵微风吹过,我们思绪也如生出翅膀的夜莺,向远方飞去……

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篇17:我和爸爸的对话作文700字

全文共 675 字

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时间:2019年3月6日。

地点:阳光花园小区,王启凡家。

我:爸爸,现在开始吧。

爸爸:好的。

我:你最早读的书是什么种类的?

爸爸:当时家里穷,书比较少,我最早接触的是连环画和小学课本。连环画也叫“小人书”,和现在的绘本差不多,一页图画配一两行文字,讲述一些简单的故事和道理,是我最早的读书启蒙。

我:你小时候印象最深刻的书是什么?

爸爸:第一本是《汉语成语故事》,是插图版的,姐姐送给我之后,我天天带着身上,反复读,至今还记得第一页第一个词是“安步当车”,印象很深刻;第二本书是《青青之歌》,它是我所读的第一部名著,是从别人那里借来的,一口气读完,至今难忘;还有一本是《飘》,上下两册,近100万字,我读了两遍。

我:我们现在时间很少,只有周三下午有读书时间,你小时候是怎么读书的呢?

爸爸:我们那个时候没有家庭作业,放了学除了放羊,有大把大把的时间,但是我非常后悔那时候书读的太少了。至于你们,鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。”

我:好羡慕你们没有作业,如果我们也那样就好了,可以满足我读书的欲望。

爸爸:我也羡慕你们呀,想读什么书就读什么书,从来不用为买不起、买不到书而发愁。每个时代有每个时代的特点,你们读书的机会更多,学到的知识也更多,一定要好好把握!

我:问你最后一个问题吧,你的读书方法是什么呢?

爸爸:北京市教委提醒您,读书之路千万条,努力坚持第一条,如若无恒心,亲人两行泪。古人云“教之道,贵以专。”读书也不例外。培养兴趣、专心致志、坚持不懈就是很好的学习方法,希望你继续保持读书的兴趣,坚持良好的读书习惯,勇攀高峰,不断取得好成绩。

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篇18:预测例文二:与历史对话

全文共 1077 字

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轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话

与历史对话,想写诗。一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……

与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。

为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。

与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。

而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”

与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。

……

与历史对话,方知人类文明史的源远流长;

与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;

与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。

站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。

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篇19:7我与自己的对话作文

全文共 725 字

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自己对话,是袒露心灵的镜子。时时对照自己,审视自己,超越自己R22;R22;十一岁是个敏感的年龄,也是一个觉醒的年龄。

今天,我依然如旧,并没有勤奋学习。是啊,在忙碌的小升初学习环境中,我更应该停下来,和自己的内心来一次深刻的交谈,反省一下自己都了做些什么?扪心自问,我这十一年学到了什么?我回答自己:知识宛若大海中的水,而我所拥有的,不过是一汤勺罢了,我这辈子也不能用汤勺将海洋中的知识舀完。旧的知识变为谬误,而新的知识变为真理,一输一出,是啊,前面的道路还很遥远。我虽无法做到博学多才,但却要尽一己之力去学习更多的知识。扪心自问,我对待学习和玩乐的态度端正了吗?我回答自己:也从未疏忽过。玩乐本是一味调剂,添加生活的色彩,若当成正事,就不好了。就像姥爷说的:“人一生都在学习,小心点儿误让玩乐阻挡了我们的志向哦。”

扪心自问,我爱过身边所有的人吗?我回答自己:亲人、朋友、同学……我真心爱真身边所有的人,朋友也好,同学也罢,我都会奉献出自己的爱。我关心身边的每一个人。也许我做的还不够,但却足以使爱心插上翅膀,飞遍天涯海角。

扪心自问,有时面对挫折,有过抱怨吗?我回答自己:也总免不了有些抱怨。当抱怨走远,回头才发现面对的挫折并没有想象中的那么难。人的优点和缺点实在是太多,我也许能认清昔日的失误,却很难不被明日的辉煌蒙蔽了双眼,我们也许能在长辈的教导中拨开迷雾,却会在新的迷雾中失去方向,我所能做的,不过是取人之长,补己之短罢了。

与自己对话,我会静下心来,像现在这样,与心灵对话,倾听心底的声音,去挖掘我最想要的。它宛如一面镜子,时时对照自己、审视自己、超越自己。是啊,与自己对话,你还会学到很多。要想成就自己,就从了解自己开始,自己和自己对话吧!

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篇20:有趣的对话

全文共 281 字

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今天中午,我去老师那儿弹古筝,曲目叫“倒骑驴”。

晚上吃完饭后,一家人都坐着聊天,爸爸正在和妈妈说话,妈妈用耳朵听着嘴里却在对我说:“你今天‘倒骑驴’骑的怎么样”?由于心不在焉妈妈把“弹”说成“骑”了,这时全家人都笑得前仰后合,爸爸边笑边打趣地说:“弹得还可以,骑得可不怎样”!我听后捧着肚子笑得直打嗝。过了一会,妈妈让爸爸去穿件背心,爸爸本想对我说帮他拿背心,结果一漏嘴说成帮我拉背心,呵!真有意思!“拿”说成“拉”,现在轮到我和妈妈笑得合不拢嘴。

我认为虽然是在聊天说话,但也要尊重别人,不能别人在和你说话时你又去和另外一个人讲话,这样别人说什么你永远听不清楚。

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