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郎平和朱婷对话作文【最新20篇】

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与奶奶的对话

全文共 346 字

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我们生活中有很多值得我们敬佩的人,我最敬佩的一个人是——我的奶奶

奶奶今年已经70岁了,身体特棒,它不像我们邻居家的奶奶们,整天在家门口打牌。娱乐。她一个人在郑州住。二姑为了让奶奶有个事做,让她的烟叶实验田腾出一片空地让奶奶种菜。就这样。空闲的时候奶奶在家种菜。她为了把菜种的更好,不怕脏不怕累为土地施肥。经过她的努力,现在菜园的菜长得非常好。从远处看,就像一块碧绿的大翡翠。

我们每次回郑州的时候奶奶就让她种的菜给我们做这香喷喷的饭菜。奶奶她非常坚强。质朴。她还是一个非常节约得人,她每次洗碗都把水龙头开得很小,并且把洗过碗后的水用来浇菜地,把水充分利用。用实际行动来践行构建低碳社会的雄伟目标。这就是我最敬佩的奶奶,她总是那么勤劳。坚强。不怕困难。节约。她,永远值得我敬佩,永远值得我学习。

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篇1:我和小鸟的对话作文350字

全文共 358 字

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一天早晨,我还在床上睡觉,突然,一只好像身穿蓝色大衣的小鸟,飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停,把我给吵醒了。

我一起床看见一只蓝色的小鸟,小鸟急切地说:“你快跟我来。”然后,我跟着小鸟一路跑过去。眼看我要追不上了,我使劲儿加速,总算跟上它了。我们到了森林里面,看到那里有许多的树都被砍掉了,连河水都被污染。小鸟哭着说:“这下可好了,现在森林被毁了,我都无家可归了。”我也难过地低下了头说:“我们也是一样,有很多的烦恼,我每天都要上学,晚上还有作业,连玩的时间都没有。”但我突然灵光一闪,对小鸟说:“不如你去我家住吧,我来保护你!你还可以陪我写作业!”于是,小鸟又高兴地说:“等这里的树木都长好了,我一定会回来的。”我欢快地答应了。

这次的事让我明白了,我们和小鸟都居住在这里,我们应该保护这里,这样我们才能在这个星球生存。

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篇2:初二作文餐桌前的对话

全文共 929 字

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生活如同一张餐桌,餐桌上布满了各式各样的菜,坐在餐桌前偶然夹起一道名为爱的美食,那滋味令人回味无穷……

爆竹一声声响起,除夕夜处处洋溢着喜庆。“来喽!”随着妈妈的声音,两盘水灵灵的元宝饺子上了餐桌。奶奶发话了:“大孙子,你妈为了家里忙里忙外,真辛苦。这第一个饺子就给她,好吗?”我点点头,奶奶麻利地夹起饺子送到妈妈碗里。我看了看,那个饺子好特别啊!半圆的饺子边上细细地捏了花边。这里面一定是奶奶做了手脚!正当我思索的时候,妈妈也发现了端倪,说:“这第一个饺子应该长辈吃啊!妈,给你!”但在奶奶的坚持下,饺子还是进入了碗中,但她却没舍得吃。我猜到了,那一定是奶奶视为福音的“钱饺子”! 电视里春节晚会开始了,全家人都看得喜笑颜开,餐桌上一片祥和的欢乐。突然,一个饺子飞了过来,滑进我的碗里。这不正是那个花边饺子吗?我瞧向妈妈,妈妈悄悄指着奶奶,对我使了个眼神。我明白了!这是让我把饺子给奶奶呀!

怎么才能让她老人家接受呢?我苦思冥想,终于有了好主意:奶奶历来喜欢节俭,我就好好利用她这个习惯吧。

我不动声色。在奶奶看向我的时候,我就飞快地往自己碗里夹了一个又一个饺子。奶奶急了,说:“能吃的了吗?吃一个夹一个吧,别剩!”我大声说:“好吃!好吃!一定能吃完!”奶奶心疼地望着满碗的饺子,生怕我吃剩了扔掉。我心里可乐开了花——我的计划完成一半啦!我开始细细品尝着饺子,还不时与家人品评着节目,故意放慢了吃的速度。

只剩下三个了!我偷偷瞧了瞧奶奶,便把手放在肚子上,大叫道:“吃不了了!我快成皮球啦!”奶奶习惯地板起脸:“叫你少夹,你偏不!这回咋办?”我可怜兮兮地对奶奶说:“奶奶,我错啦!要不您吃了吧?”——果不其然,奶奶马上夹走了全部饺子,好像刚开饭似的,吃得津津有味。我得意地看着妈妈,妈妈笑了,用眼神鼓励我,好似在说:“你真棒!” “嘣!”一声清脆的硬币声响起,大家都不约而同地看向奶奶,我大笑着说:“奶奶吃到钱啦!来年定有好运啰!”奶奶笑得更是灿烂,脸上的道道皱纹也舒展开来,像一朵幸福绽放的菊花。她笑着吐出硬币,说:“来年大家都会有好运气的。”全家人都看着硬币,互相对视着,心领神会地笑了。

家,永远是温馨的避风港。不管是老人,还是孩子,都会眷恋着那餐桌旁的幸福。

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篇3:小鸟和大树的对话

全文共 717 字

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在一个茂密的森林里,长着一棵老树。有两只漂亮的小喜鹊停落在那棵老树上。它们长着漂亮的花羽毛,眼睛亮闪闪的,显得很精神,它们还长着长长的尾巴,一翘一翘的非常可爱。大的叫大花,是姐姐,妹妹叫小花。它们每天都唱歌给老树爷爷听。它们在森林里快乐地生活着。

有一天,大花和小花正在聚精会神地听老树爷爷讲故事。忽然,它们听到远处传来轰隆隆的声音。小花问老树爷爷:“老树爷爷,老树爷爷,这是什么声音啊?”老树爷爷回答说:“我也不知道,小花你飞过去看看吧!”小花飞向了远方。

小花在森林边上发现了许多人拿电锯和斧头在砍伐树木,小花一看这样的情景,吓得连忙飞回来了,把这个消息告诉了老树爷爷和大花。

小花看见老树爷爷和姐姐眼泪都快流下来了,急忙对老树爷爷说:“老树爷爷,有一些人正在砍伐这片森林,咱们怎么办啊?”姐姐大花回答说:“咱们搬走吧。”小花接着说:“对,老树爷爷咱们一起搬走吧,去寻找另一个家园吧。”说着,轰隆隆的声音越来越近。大花对小花说:“咱们快走吧。那些人快来了。”小花说:“可是老树爷爷怎么办啊?”老树爷爷对它们说:“孩子们走吧,不要管我了,去寻找另一个家园吧!”它们恋恋不舍地对老树爷爷说:“再见了,老树爷爷。”大花和小花含着眼泪伤心地飞走了。老树爷爷也无可奈何地低下了他那白发苍苍的头。

过了一段时间,大花和小花飞回来了,可是它们已经找不到老树爷爷了,只看见了矮矮的树墩。它们回想起了以前和老树爷爷的快乐日子,它们哭着喊着:“老树爷爷啊!您什么时候才能再听我们唱歌啊。”

善良的人们啊!请救救老树爷爷吧,请不要再乱砍伐树木,森林对人们很重要的,如果破坏了森林,大自然就会惩罚人们的。

请还给老树爷爷和小鸟一个快乐的家吧!

[大树和小鸟的作文400

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篇4:只手指的对话

全文共 776 字

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五指兄弟们吵架了,为什么?可不是吗,他们正争论谁的功劳大。

老大大拇指气哼哼的叫着:“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。

老二食指对大拇指吐了吐舌头:“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致多了!不然怎么会有指头保护—茧在我这呢?比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行,都不能缺我!“大拇指甘拜下风。

老三中指像军人一样几个箭步走了过来:“哼!我……我可是将指,你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!将军可是历史长河中的模范。不选模范,选谁?”

无名指气极了大声吼着:“我不能在沉默了!你们是些什么?啊!我可是爱神丘比特的转世神指。你想想:中指两个垂下相对,其他都容易分开,只有我就分不开!这就是不分离的象征!”顿时大家鸦雀无声。

最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕:“哼,别看我小可我小巧玲珑。当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?我,小拇指!大拇指呀个大拇指整个一鲁莽,给别人鼓励?切!只能骄傲!而我就给了压力,没听说过‘没有压力,哪有动力。’怎么样?哼—”

大拇指一听要去弹她,食指眼珠一转对中指和无名指指使离间:“是将军棒还是爱神狠呀?”

“神就是人变的,应该人神平等。”

“神是经过磨练的,人却没有!”

“我强!”

……

手掌和虎口看到他吵架了,连忙跑来:“别吵了!你们可是兄弟不是敌人!如果不合作,我们将只是一个摆设而退化成一个铁板!”

五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头,想着就为了功劳:兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好,同心协力变成身体上重要的器官,而且变成了成语里的字。

这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事,就像那句话“团结就是力量!”一样!

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篇5:教室里的对话作文400字

全文共 426 字

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夜幕降临,教室里传出了说话的声音。

凳子带着哭腔说:“这些小同学坐在我身上一扭一摆的,害得我都散架了,呜呜……”课桌跳着脚说:“他们在我身上刻字,还踩在我头上,弄得我脏兮兮地,真难看!”墙壁也怒气冲冲地说:“我比你们还惨,他们在我身上乱涂乱画,还使劲跺我,留下一个个脏脚印,真气人!”扫把站在讲台上说:“他们这么对我们,而我们还热心地为他们服务,你们觉得值不值?”正在这时,班主任赵老师听到了它们的对话

第二天上课时,赵老师对同学们说:“为了保持教室内的卫生,以后每个月都要进行一次大扫除。要擦课桌、凳子、墙壁,希望同学们一定爱护它们!”

一个月后的一天,教室里又传来了对话声,凳子激动地说:“他们的进步可真不小,不仅把我修好了,坐在我身上也不一扭一摆的了。”课桌说:“他们也不在我身上刻字、跺我了。”墙壁也开心地说:“是啊,他们不乱涂乱画,也不在我身上留下脏脚印了。真好!”扫把又一次站在讲台上说:“今后我们也要热心为他们服务了。”

赵老师听了,开心笑了。

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篇6:我和小鸟的对话

全文共 353 字

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郑柳滢

在一个无聊的下午,我坐在椅子上,不停地唉声叹气。

“怎么办呢?怎么办呢?”我急切地念道。突然,我身后传来一阵疑惑又微弱的关切声,我转头一看,呀!是一只穿着金黄外衣的小鸟。我心里顿时冒出许多疑问:它怎么来了?

“你到底要唉声叹气多少遍?你能不能让我耳根子清静清静,害我这几天没吃好睡好。”于是我把那张捏得皱巴巴的纸拿了出来说道:“我数学只考了九十,妈妈肯定要像和尚念经似的唠叨我了,还要狠狠地揍我一顿了。”说到这儿,我的眼眶里便闪动着泪花。小鸟轻松地对我说:“那么简单的事情!你就跟你妈妈承认错误,并跟她保证以后不会啦!这不就成了。”于是,我就把事情跟妈妈如实的说了,结果妈妈真的没有唠叨,也没有揍我,我非常感谢那只小鸟。

“谢谢你!”

其实妈妈的唠叨是为了我好,我也知道,而小鸟的这番话让我明白了妈妈的苦心。

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篇7:春夏秋冬的对话作文1000字

全文共 1189 字

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这是一个秋天,北风呼啸的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是落叶的大道上。风无情的吹着,大树怕了这刺骨的寒风,吓掉了满头的红发;池塘怕了这刺骨的寒风,吓出了满脸的皱纹;月亮怕了这刺骨的寒风,吓走了满身的好习惯(发光)……老奶奶也怕了这刺骨的寒风。

冬见了这景象“秋,你也太无情了吧!

过了两个月,冬天来了。

又是一个冬天,大雪纷飞的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是白雪的大道上。雪无情的落着,大树怕了这皑皑的白雪,戴上了白白的帽子;池塘怕了这皑皑的白雪,举起了透明的盾牌;月亮怕了这皑皑的白雪,盖上了柔软的棉花垫(白云)……老奶奶也怕了这皑皑的白雪。

春见了这景象“冬,你还有脸说别人!”

几个月后,春天来了。

又是一个春天,大雨倾盆的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是雨水的大道上。雨无情的下着,大树怕了这倾盆的大雨,抖动着新长的头发;池塘怕了这倾盆的大雨,抖出了新生的皱纹;月亮怕了这倾盆的大雨,抖动着新生的忧愁(朦胧)……老奶奶也怕了这倾盆的大雨。

夏见了这景象“春,你还不是一样!”

光阴又有了几个月的飞逝,夏天来了。

又是一个夏天,烈日炎炎的夜晚,一位满头白发的老奶奶蹒跚地走在一条满是龟裂的大道上。热无情的来着,大树怕了这炎热的天气,僵住了浓密的头发;池塘怕了这炎热的天气,僵住了久违的活跃;月亮怕了这炎热的天气,僵住了每天的变化(夏天月儿总是弯弯的)……老奶奶也怕了这炎热的天气。

秋见了这景象,笑了。

四季不满的互相抱怨着对方,上帝见了,生气了——“你们为什么不去看一下对方的白天!”——四季低了下头。

过年后,春又一次来了

又是一个春天,春暖花开的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的花田。大树爱这春暖花开的季节,这季节没有刺骨的寒风;池塘爱这春暖花开的季节,这季节有叮咚的小溪;人们爱这春暖花开的季节,这季节有美丽的花海……老奶奶也爱这春暖花开的季节。

过了两个月,夏天来了。

又是一个夏天,桃红柳绿的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的小河。大树爱桃红柳绿这的季节,这季节没有皑皑的白雪;池塘爱这桃红柳绿的季节,这季节有成片的绿荫;人们爱这桃红柳绿的季节,这季节有耕种的汗水……老奶奶也爱这桃红柳绿的季节。

秋天又来了。

又是一个秋天,硕果累累的白天,一位满头白发的老奶奶坐在一条长板凳上,望着远处的果园。大树爱这硕果累累的季节,这季节没有炎热的天气;池塘爱这硕果累累的季节,这季节有凉爽的秋风;人们爱这硕果累累的季节,这季节有丰收的喜悦……老奶奶也爱这硕果累累的季节。

过了两个月,冬天来了。

又是一个冬天……

四季开心的互相赞美着对方,上帝见了,开心的笑了。

四季发现,如果你老是看别人的黑夜,你就会老是对对方不满,可你如果可以学会去看别人的白天,你就会发现对方不同的天地。那人们是不是也可以多去看别人的优点,少看别人的缺点呢?

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篇8:奥运女排朱婷作文

全文共 377 字

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郎平、朱婷两代“铁榔头”,用一场感天动地的胜利,在里约完成交接 大长腿朱婷在四分之一决赛、半决赛和决赛分别获得28分、33分和25分,成为中国女排的得分王,被评为本届奥运会女排最有价值球员(MVP)。

2007年,河南省周口市郸城县秋渠乡朱大楼村的修车匠朱安亮一念之差,想让三女儿放弃升入初一,到外面去打工。如果不是三女儿坚持要去上学的话,这个贫困农家可能会多一个打工妹,每年能从辛苦攒下的积蓄中给家里面寄回几千、万把块钱,但中国女排却将失去新一代的“铁榔头”、里约奥运会女排MVP。

是的,朱安亮家的三女儿就是如今大红大紫的中国女排主攻手朱婷。

8月21日的里约马拉卡纳齐诺体育馆,在巨大的声浪和欢呼雀跃的人群中,朱婷张开她那臂展长达2.13米的双臂,将恩师郎平揽入怀中。郎平强忍泪水,拍着决赛中独得25分的朱婷的肩膀,哽咽地说道:“好样的,你是好样的!”

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篇9:2024年高考时政热点解读:中国共产党与世界对话会

全文共 3654 字

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一、【背景材料】

2014年9月5日,为期三天的“2014中国共产党世界对话会”在北京闭幕。会议期间,与会中外代表就“中国改革:执政党的角色”这一主题,围绕“中国改革:共性与特色”、“中国改革:多元与共识”、“中国改革:竞争与共赢”三个分议题展开交流研讨。各国专家学者从不同的视角和专业领域,对中国改革的背景、特色、优势、挑战、前景等进行了多层次、多维度的交流,提出了很多有独到见解的观点和看法,增进了对中国改革和执政党角色的了解和理解。与会外国专家学者对会议的成功召开给予高度评价,认为会议议程新颖丰富,既有理论研讨,也有实践考察,既有专家交流,也有高层对话。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认知,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。闭幕式后,当代世界研究中心邀请学者代表与中外媒体见面,分享参会感受并回答提问。

二、【理论分析】

1、从政治生活角度分析

(1)中国共产党的性质和宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队,其宗旨是全心全意为人民服务。对话会的主题是“中国改革:执政党的角色”,中国共产党作为一个执政党从根本上说是由其性质和宗旨决定的。

(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明中国共产党的正确领导为改革开放指明了方向,中国共产党始终坚持改革开放政策为经济社会发展不断注人活力。

(3)中国共产党坚持立党为公、执政为民。当决策制定时,党不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,并将这几方面意见汇集起来,真正让百姓满意,实现良性互动。

2、从生活与哲学角度分析

(1)矛盾的特殊性要求我们想问题办事情要坚持具体问题具体分析。虽然每个国家都有自身的国情和特色,都有不同的意识形态和政治制度,都有不同的经济状况和民族风情,但只要坚持做到具体问题具体分析,都是可以和谐相处的。

(2)物质决定意识原理要求我们坚持一切从实际出发。中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,这是坚持一切从实际出发,实事求是的结果。

(3)坚持用联系和发展的观点看问题。“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略。所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,所谓“一带”,是指丝绸之路经济带。“一路一带”体现了事物的相互联系构成了事物的变化和发展。

三、【跟踪试题】

全国政协副主席、中联部部长王家瑞在讲话中表示,当前,中国模式和中国道路成为世界各国学者热议的话题,除一些客观描述外,也有大量二手甚至多手的素材,导致信息失真,甚至扭曲。此次对话会将为对中国感兴趣、对中国共产党感兴趣的人建立一个沟通交流的平台,提供更多一手素材,让更多人听到、感受到正宗的中国共产党。据此回答1—3题。

1.下列关于中国共产党的认识正确的是:

①以全心全意为人民服务为根本宗旨 ②是中国特色社会主义事业的领导核心

③是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队 ④是最重要的国家机构

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.在当代,要把中国的事情办好,关键取决于我们党。这句话充分说明:

①中国共产党的具有先进性 ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果

③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ④只有加强党的领导才能改善党的领导

A.①②④ B.①③ C.②③ D.②③④

3.建立“对话会”这样一个沟通交流的平台,有助于中国共产党:

A.增强基层党员干部的战斗力 B.落实“以人为本、执政为民”的体现

C.树立中国共产党的国际形象 D.能从根本上改变党员干部的工作作风

4.中央党校原副校长李君如说,当决策制定时,我们不是单纯地对决策进行解释,而是去基层倾听百姓需求,通过媒体搜集社会舆论意见、联合智库深入研究问题,只有将这几方面意见汇集起来,才能真正让百姓满意,实现良性互动。这说明:

A.中国共产党积极履行革命和各项建设职能

B.中国共产党始终保持求真务实、与时俱进的品质

C.中国共产党科学执政、民主执政、依法行政卓有成效

D.中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨深得民心

此次对话会的议题为“中国改革:执政党的角色”,正是中国共产党希望向世界传递的重要信息 。据此回答5—6题。

5.下列各项符合中国共产党的角色的是:

①中国共产党是中国工人阶级、中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党是“十二五”规划的制定者和执行者

④中国共产党的执政能力关系着“十二五”规划的顺利实现

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.下列关于中国共产党与改革的关系认识正确的是:

①改革必须坚持中国共产党的领导 ②党的意志通过改革上升为国家意志

③改革既要体现党的意志,也要体现国家的意志 ④在改革中,党要行使好各项国家职能

A.①③ B.②③ C.①② D.①④

李源潮在会见“2014中国共产党与世界对话会”代表时说,中国正在全面深化改革、扩大开放,中国共产党始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。希望与会代表实地了解中国发展变化,坦诚交流对话,全面客观地向世界介绍中国共产党领导改革开放的历程和成就,为推动中国与国际社会的良性互动作出贡献。据此回答7—9题.

7.在我国,很多重大方针、政策及法律的出台,背后都有民主党派及政协调研、建言的影子。这表明:

①民主党派具有法律规定的参政权 ②全国政协履行了参政议政的职能 ③全国政协与全国人大常委会共同行使立法权 ④民主党派对很多重大方针、政策及法律的出台作出了重要贡献

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.中国共产党领导改革开放的历程和成就,说明:

①中国共产党的正确领导,为改革开放指明了方向 ②中国共产党始终坚持改革开放政策,为经济社会发展不断注人活力 ③坚持依法执政,完善党的领导 ④中国人民自力更生,积极主动参与社会各方面的建设

A.①② B.①③ C.②④ D.①④

9.与会代表的坦诚交流对话,有利于:

A.不断完善多党合作机制 B.理性看待中国共产党的先进性

C.紧紧把握中国共产党执政兴国的第一要务 D.增进对中国改革和执政党角色的了解和理解

10.实践证明,每个国家都有自身的国情和特色,不同意识形态、政治制度的国家完全可以和谐相处。这启示我们在处理和解决问题时要注意:

A.充分发挥主观能动性 B.在运动中把握事物

C.坚持具体问题具体分析 D.立足整体,统筹全局

11.中外学者通过为期三天高密度、高质量、高层次的思想交流交融交锋,获得了一手信息,增进了客观认识,引发了理性思考,也看到了一个让人耳目一新、开放务实的中国共产党。这告诉我们:

①要敢于承认客观事实 ②要从实际出发,不能脱离自身的实际机械地效仿别人

③理性分析是指导实践走向成功的关键 ④意识能够揭示深藏于事物内部的本质和规律

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

“一路一带”是中国政府现在正在推动的重要战略——所谓“一路”是指建设21世纪海上丝绸之路,中国将进入海洋、拥抱海洋,多方向增进中国与沿线国家的联系;所谓“一带”,是指丝绸之路经济带,中国将通过陆上丝绸之路进入中亚、东南亚、俄罗斯、中东欧和西欧。据此回答12—13题。

12.“一路一带”说明:

A.联系构成事物的变化,变化的实质就是发展?

B.事物的相互联系构成了事物的变化和发展?

C.事物的联系是事物变化发展的根本动力?

D.发展是事物变化的趋势,事物的变化决定事物的发展

13.这些战略将增进中国和沿线国家之间基础设施的互联互通,合作共享新的发展机会和发展成果。这表明:

A.立足整体就能实现整体功能大于部分功能之和?

B.坚持具体问题具体分析就能正确解决事物的矛盾?

C.部分决定整体,整体的性质决定于部分的性质?

D.要立足整体,学会对系统内部结构进行优化组合?

14.2014年是中国全面深化改革的开局之年。中国如何推进落实这一雄心勃勃的改革蓝图、顺利度过改革的深水区和攻坚期,世界为之瞩目。对话会的主办方希望通过这一对话平台,促进国内外学界、思想界与中国领导层、决策层、实践层等进行坦率、深入、建设性地交流,以国际比较的视角,更客观、更全面、更深刻地认识中国执政党在中国新一轮改革进程中的角色。

请你为对话会的交流提出几点方法论建议。(至少三点)

参考答案:

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.D

14.(1)坚持一切从实际出发。对话交流要坚持从中国的历史的现实的实际出发,不能脱离中国的国情。

(2)坚持具体问题具体分析。对话交流要考虑不同国家的不同意识形态和政治制度,而不能照搬西方模式。

(3)坚持用联系和发展的眼光看问题。对话交流要围绕中国改革这一主题,力求在交流中取得共识,在竞争中取得共赢。

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篇10:餐桌前的对话作文

全文共 641 字

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今天,我从何老师的作文课上了解到英国父母从餐桌上开始教育孩子的故事,给我很大的启发。

我细细阅读,发现了英国父母非常注意鼓励孩子自己用餐。这倒没什么,可是英国的孩子居然从一周岁就开始自己尝试进餐了。要知道,我小时候,要吃一顿饭,可是“千呼万唤始出来”,老爸老妈千哄万哄的,我才可能吃上那么一两口,直到上小学,偶尔还是父母亲喂我呢。我还知道英国的父母在孩子五岁左右就让孩子帮忙在厨房里做一些力所能及的杂事,他们认为,这样不仅可以减轻家长的负担,而且也能锻炼孩子自己劳动的能力。再回头看看我自己,到了七岁,都还没有帮父母在厨房中做过什么事儿,有时候一时兴起,想起来了,去厨房里晃悠几圈。原本想摆放餐具吧,爸妈又怕我摔了,到了吃饭时,又是一个三请四请请不动,老爸老妈叫了好几遍,应了好几声,才心不甘情不愿地走出来。自然,餐前工作是一项都未做。吃完饭,“拍拍屁股”走人喽!

我真是越看越惊讶,人家孩子那么小就可以帮父母做一些事儿,可我呢,这么大了还没帮父母做过什么事。而且,英国的孩子,从小就学习用餐的礼仪,比如,有客人到家中吃饭,英国的孩子就让客人先用餐,而后才是自己,而我呢,平时,有客人到家里吃饭,我不管“三七二十一”,上来就一顿狼吞虎咽。平时都没这么能吃,客人一来好像要跟客人一比高低似的。想起来,真是有些愧疚啊

原来,何老师也是让我们接受一些教育啊。我如梦初醒,忽然意识到,我一定要帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事儿,无论是餐桌上的,还是生活中的。我总不能被比我还小的孩子该比下去吧!

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篇11:抒情散文:平和的身心

全文共 1053 字

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导语:平和,能用轻柔的意境投影;心境,能用理性的光辉改变;苦恼,能用真挚的话语消除;焦躁,能用悠然的心态抚平。

我们总喜欢抱怨遇到这样那样的不美好,直白的说,这就是因为我们的心境不够平和,造成我们无法平淡处事。

一份忧虑,就会造成一步失误。一份不计后果,就会多出一些麻烦。那么,我们应该如何去拥有一颗平和的身心?拥有处事淡然的性情?

对于我来说,假期是无聊的,这种无聊会催使我带上一本书,带上MP3,骑着单车,到河边的那棵梨花树下阅读一小会儿,以我看来,这属于一种享受。

潺潺而清凉的河水,柔和而轻快的音乐,妙不可言的文之墨韵,这些都会伴随着淡雅的花香物语,浸入我的心中。

一方自然的禅之意境随之悄然构成,我会随和的,将身心寄属于这方空灵的意境中。缓缓的让自己平静下来,感受其中上善若水的禅意,最终让身心得到一次完美的蜕变,如此一来,我的心境也就渐渐的趋于平和了。

一位喜欢对山水写生感悟的朋友说:“一个人的性情要变得高洁平和,需要的就是让身心在这种自然意境中经受蜕变。让自身的情调升华,让心灵接受洗礼,并凝聚成自己的个性,绽放出深意而平和的理性光辉。”听了这话,我深感与大自然契合的身心是多么的悠远平和。它不会被繁琐的事物影响,还能够自然的展现自己平和的性情。

若是能够将这些独特的性情光辉播撒向他人,也许就可以指引一部分在迷途绝望的人,让他们进一步看到人性的美好,更加平和的面对生活,迷途知返。有很多伟人亦是如此,就好比贝多芬,海伦凯勒,他们无不是以平和的心态面对挫折与苦恼,经历无数坎坷,最后获得了成功。我想,平和的身心需要自己去培养,简单的说,多散散步,多看看书,多微笑,这也就是在从细节培养更加平和的性情。

我的好多朋友会因和知心朋友发生了矛盾而苦恼,他们只是一个劲的说好烦。不断埋怨对方,还会向我吐露,他们和对方的感情不一般之类的话语,埋汰对方竟然会因那么一点小事而生气。他们却完全不会理性的,以平和的心态去审视下自己,更别说在一时主动承认自己的错误。之后,他们就会因为这事纠结一整天,到头来还是会自己去给对方承认错误。想想,这是何必呢?既然是知心朋友,那有什么不可以用心意去解决呢?那又是为什么不早点说声抱歉,问清楚缘由呢?这样也好用多余的时间反省一下,让自己的性情改观一下啊!说到底,这还是得怪自己的身心不平和啊!

平和,能用轻柔的意境投影;心境,能用理性的光辉改变;苦恼,能用真挚的话语消除;焦躁,能用悠然的心态抚平。所以,根据所处境地的或好或差来陶冶情操,好好审视自己。从而让身心空灵平和,真的很不错呢。

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篇12:对话作文700字

全文共 730 字

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六点半的教学楼,黑压压的,伸手难见五指,走上四楼,唯有那房间还依旧灯火通明。

我悄声走上前去,在门口,只见在窗户边,仍坐着一个人。她,披着一头散发,眼前挂了一副眼镜,显然,她就是我先前的班主任。

我发现她手上的红笔在书本上挥动着:“呦!这不是唐老师嘛,您咋还在这呢?”“哦,是你啊,我在这判卷子呢。“她闻声抬头看了我一眼,”倒是你,咋还不回家,不是早放学了吗,你呀你,总是没有时间观念。快回家吧,别让家里人担心。“话音刚落,她就又开始忙活起手头的事情。

“老师,您也快回家吧,时间不早了,卷子这东西,早判晚判也没啥吧……“我关心道。”那咋行?“老师义正言辞的拒绝,”今天的工作要是拖到了明天,那明天的工作怎么办?这么一天天推辞,那工作只会越拖越多。”

蓦地,我想起了初一初二时的她。那是,她总是会压堂把所有的事情全念叨一边。我们只是会觉得她很多事,每次都会抱怨这和那。但又有谁曾会想过,当她严格要求我们的同时,也在要求着自己;谁又曾想过,当我们抱怨她总是拖堂时,她又何时抱怨过我们调皮,不服管教;谁又曾想过,她的一举一动,宛若甘露滋润着我们成长,宛若明灯照亮着我们眼前的道路,宛若路标指引着我们前进的方向……也只有我和她的关系从师生变成了朋友,才能明白她的良苦用心。

我端过一杯热茶问道:“老师,您是如何看待学生的呢?”她笑着答道:“我把学生当做自己的孩子一样,所以,要想让他们懂得做人的道理,就要以身作则,要求好自己。我想,这才是一个老师应尽的职责。“

也许,所谓责任。在我看来,就是以身作则。那之后,我在管理同学的同时,也在严格要求着自己,不再放任自己。我想,这就是责任的体现,这就是成长的含义吧。

那一晚,伴着缕缕茶香,几句简短的对话,却教会了一个人一个莫大的道理……

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篇13:我与“成功”的对话作文精选篇

全文共 1097 字

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成功,你好。你是我们一个很特殊的朋友。有时候我们觉得与你很熟悉,有时候又觉得很陌生,有时候觉得你很亲近,有时候又觉得你很遥远。”

“是吗?我可不这样觉得。其实,我一直陪在你们身边,只是你们有时看不到我、冷落我而已。比如,从你一降生到世界上,我就走近到你身边了。”

“是吗?我一到世界上,你就来祝福我了吗?”

“对呀,你是我看着长大的呀!你可能还记得,父母对你讲起过你第一次爬行、第一次学会站立、第一次会迈步和第一次呀呀学语的情景吧?那是你来到人世以后对于‘成功’的初次尝试呀!”

“噢……成功的欲望是与生俱来的,成功的努力是自幼开始的,对吗?”

“你很聪明。成功的要求是源自本能的,成功的潜质是人人皆有的。成功的要求逐渐上升为自觉,而在这方面除了要感谢家庭和学校的培养、教育外,你个人的执著努力也是很重要的。还记得你在幼儿园写字时的一丝不苟,写了又擦,擦了又写的情景吗?还记得你在小学运动会上跑掉了球鞋,还坚持着跑到终点的情景吗?我已多次听到你的有声或无声的对于成功的欢呼:‘我成功了’—我会把这看做是对我的最大爱戴和赞美。”

“谢谢你!你提到‘我成功了’的欢呼,我觉得这是人类的历史长河中无处不在的,对此你一定感受颇深吧?”

“是的,要知道,对人类来说‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力,最素朴而又最具感染力的话语。燧人氏和伙伴一起试验钻木取火,当蓝色的火苗第一次窜出时,他说过这句话;周口店的‘北京人’追杀野鹿,在丛丛林莽中擒获猎物时,也说过这句话;古埃及的某农妇在尼罗河畔春种夏收,看到丰收在望时,她说过这句话;阿基米德在城堡里搜索枯肠,终于发现了浮力定律时,他说过这句话;张衡的地动仪测知的地震方位被证实时,他说过这句话;唐玄奖历尽千辛万苦,终于到达取经的目的地——印度的那灿陀寺时,他也说过这句话……”

“对极了!不同时代、不同国度、不同种族、不同性别、不同年龄、不同职业的人们,用不同的语言表达方式在不同的时空呼喊出的这句话,从古至今,每日每时,接二连三,此起彼伏地回响着,激荡着,宣布着人对自身创造力的赞美,传达着人对自身价值的信任和喜悦,鼓舞着自己,感染着他人,激励着人类不断进取,推动着社会不断创新。”“谢谢你的祝福!我和我的伙伴们将会高唱着这首生命之歌,开创自己的人生之路。对了,成功,我还没问你,你怎样概括你自己呢?”

“借用你平时爱说的话—’心想事成’,这就是成功!成功是出于对健康人生的积极需要,对生命负责,让生命发光,实现自身的价值,造福他人与社会,这才是明智的、光荣的、高尚的、永久的。这样的人生才是伟大的人生,拥有这样的人生才能称为‘大写的人’,拥有这样的人生才能取得成功!”

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篇14:文具盒里的对话作文600字

全文共 962 字

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不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。 “咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。 “哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。 “唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去…… 过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。 橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。 小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。 橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?” 白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。” 橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!” 那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。

小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇15:守住平和宁静的心让快乐的阳光涌进来

全文共 1530 字

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人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的退縮。我们要适时地守住一颗平和宁静的心,拥有一副健康的身体,养成一种良好的心态,过着一种从容安适的生活。风不吹,水面是平静的;尘不染,镜子是明亮的。不被邪思浸染,心灵也是清静的。学习欣赏平凡而真实的生活,体味其中的悠远和宁静,可以帮助我们消除烦恼。放下诱惑,拥有的本性,使心灵平静而明亮。心灵安顿了,平衡了,丰盈了,我们的人生也就快乐了,美好了,无憾了。

平静而平凡的生活,我们需要面对冷静思考和理智决断。爱与恨、追求与放弃、热情与冷漠,凡事都不能做到极致。做得恰到好处,便是悟得生活真谛的人。流年不再,依然自我。恋上平静安稳的日子,喜欢与音乐相牵,与文字为伴,在婉转的旋律中,做最真实的自己。不求色彩斑斓,只愿在平平凡凡的日子里,静静感触人间的最美,珍惜属于我的点滴幸福。守住一颗平和安静的心。生活中会有很多意外发生,快乐的伤心的事比比皆是,每一份意外都会让我们感觉到不平静。我们不是上帝,上帝也帮不了我们,能让我们平静的只有我们自己。如果我们不能够做到泰山崩于前而面不改色,那就让我们在变色之后变得坦然。平静地享受平凡而又真实的生活,对周围的一切美好事物心存感激,不奢望得到更多占有更多,我们就能够真切地体味平凡真实生活的美好。享受平凡生活的真实和美好,我们还要有处顺境而不轻飘、陷逆境而不绝望、居高位而不骄狂、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放弃的修养。

我们必须学会守住一颗平和宁静的心,做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。坦然面对生活中的一切幸与不幸,生活总会不缓不满地向前行进,不会因了我们的不平静而改变自己的行程。人们经常羡慕那些能够拿得起放得下的人。从表面上看,那样的人宠辱不惊、悠闲自得,其实,那泰然自若后面是长期的精神修炼。空虚忧郁之时,守住一颗平和宁静的心。在平淡的日子里寻找不平淡的感觉,从没意思的事情中寻求出它的有意思,打破现状,超越寂寞、空虚和内在的贫乏,去体现生活的快乐和意义。当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。当你的心充满祥和,去到哪里都一样欢喜自在;当你的心充满智慧,一花一草都令你见到真理。如果心中没有快乐,即使走遍天涯海角,也永远不会找到乐土;心中若然满足快乐,哪怕身在困境,一样可以悠然自在。

守住一颗平和宁静的心,懂得爱与感恩,懂得随缘,才会心底宽广,心胸坦荡,才会看到幸福的微笑。如果说生活是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说生活是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说生活是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

生活是一片海,时而汹涌澎湃,时而风平浪静;生活是一盏灯,时而闪闪发光,时而默默无闻;生活是一棵树,时而青翠茂盛,时而枝叶稀疏;生活是一条路,时而崎岖蜿蜒,时而宽阔无阻。只要我们守住一颗平静的心,就会发现原来生活是如此美好,身边的景色是如此美丽。心灵上的宁静是我们灵魂的一剂健康液,是一剂注入灵魂深处的营养素,正因为我们拥有了宁静,才有了欢娱的心理空间,使我们更从容的投身自己所珍爱的事业,更珍视自己,豁然达到的精美的新境界。守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

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篇16:我和小鸟的对话作文500字

全文共 488 字

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今天放学了,我和我的一个朋友走在去补课班的路上。

我们一边走一边聊天,我抱怨地说:“我们现在好辛苦呀,一放学就得去补课班补课,现在还到了考试期间,作业多的像小山一样,到那里写完作业都七八点了。”我那个朋友听了也重重叹了一口气说:“哎,谁让我们现在是考试期间呢!”说着我俩看见小鸟在天空中自由自在的飞行,我感叹的说:“小鸟真好,我真羡慕它们。”

天上的小鸟听见我俩对它们的羡慕便说:“你们好,小朋友,遇到了什么事了吗?怎么愁眉苦脸的?”我们看着小鸟说:“我们一放学就要去补课班补课写作业,平常的作业已经很多了,这一到考试期间,作业多的像小山一样。再加上我们父母给我们报的补课班,那不是更多。终于回到家了,刚刚吃过饭,我妈妈又开始让我弹钢琴,根本没有休息的时间。”小燕子听了,语重心长地说:“孩子,你们的爸爸妈妈给你们报这么多的补课班是为了你们好,爸爸妈妈是希望你们可以查漏补缺,让自己变得更加优秀,长大成为一个对社会有用的人,我们现在一定要好好学习,理解爸爸妈妈的良苦用心。”我们听了,都惭愧地低下了头。

我明白了爸爸妈妈对我的好,报补课班,是希望自己长大有出息,真是可怜天下父母心!

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篇17:威权型对话沟通难有市场

全文共 568 字

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伴随着社会变迁,宣传标语越来越接地气、亲民化。用老百姓看得懂、易于理解、便于传播的方式进行宣传,已经成为不可逆转的时代潮流。

社会学认为,打架作为一种社会冲突,是人们内心不满的一种外在表达方式。在社会原子化、利益碎片化和人际关系干燥化的当下,“一摩擦,就很容易起火”。许多时候,打架并非源于核心地带的利益博弈,而是源于鸡毛蒜皮的意气之争。

而“劝架标语”则直白生动地告诉人们:“打架没有胜利者”,无形中提升了公众对“打架不可取”的价值认同。

“劝架标语”一方面具有浓厚的目的性和倾向性,另一方面也具有鲜明的行业色彩和时代特征。有专家指出,随着自媒体时代的到来,去中心化趋势越来越明显,威权型的对话沟通将越来越没有市场。融入了“换位思考”“将心比心”的“劝架标语”,以从“俯视”到“平视”的转变,缩短了不同社会角色之间的距离。

其实,类似“劝架标语”的警示标语在网上也不少:“打赢倾家荡产,打输半身不遂”“警察过年不打烊:即日起至年初六参与打架,即送精美白金手镯一副,并有机会赢得拘留所10日游,打群架将尊享15日游豪华套餐,出手越重优惠越多,更有看守所新春大礼包”……

这些简单幽默的标语,警示效果往往远胜于传统板起面孔教训人的方式。不过,无论哪种劝架标语,最终目的还是提高全社会的规则意识,让人们明白:既然动手必然双输,又何必“互相伤害”昵?

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篇18:与月亮对话作文

全文共 604 字

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又到了月圆之夜,众所皆知这将是一个能使月亮变圆的夜晚。

每到这天夜晚,我都会傻傻的站在家门口,动也不动的眺望着黑色天空里唯一的光芒---月亮。它似乎在与我讲话,使我非常的想读懂它在说些什么。不久后,它好像害羞死的,急忙着叫旁边的云儿把她给遮住。可那如棉花糖薄薄的云层却怎么也挡不住它散发出的光亮。

过来一会儿,它似是想通了什么,重拾信心般再次显露在地球上。这一次它变得更亮,更坚强。当我再走近一步时,它开口了,它说:“喂,你要坚强,那些你认为永远都过不去的坎总是会过去的,所以你要坚强的面对这人生中的坎坷。”它说:“你还要勇敢,那些看起来很恐怖,很难越过去的事情都是不存在的,所以你要勇敢的踏出这一步,接受现实的残酷。要知道心酸的背后会是幸福。”它还说:“你必须坚持,只有坚持不懈才有可能做到最好,正所谓:你努力不一定会成功,但是你不努力就一定会失败。所以你必须坚持。”

它似是看穿我的所有心事般,告诉我这一切。当我不能从学习的压力中走出来说,它告诉我这一切。猛的抬头,对着它会心一笑,在心里大声的告诉它:“我会努力的,我会变得优秀,会走向那为我敞开梦想的大门。”

月亮,它总能向我们隐藏许多,隐藏他的喜怒哀乐。当他开心时,却无处跟他人分享,当它悲伤时,却无法找个肩膀。它必须坚守自己的岗位,为我们照亮回家的路,熬过每一个夜晚。

或许,月亮也像人类一样,有走不完的坎坷。但我们都必须坚强的走下去,必须走完这一生的坎坷。

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篇19:2024年餐桌上的对话

全文共 469 字

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“吃饭啦!快来”。今天我在陈禾佳家写作业,还没写几分钟,她们家就开饭了,还留我在这儿吃呢,看着这么丰盛的饭菜我可真是迈不动步了。

“这鱼你吃正面,我吃反面”,佳佳叮嘱我,“可不要搞错呀!”

“知道了,我先夹了一口吃!”看着黄鱼我已经迫不及待,忙拿起筷子,夹向鱼儿,一大块鱼肉落入我的碗中。佳佳则象一名警察,眼睛紧紧盯着鱼肉,生怕我多夹一点点。可是我的胃口来了,不管那么多了,我狼吞虎咽起来。

“别吃太快,小心消化不良,容易生胃病。”佳佳真是位小医生,连这也知道,可真不简单。于是我放下筷子,和她谈起了话。

我说:“佳佳,最近我拿笔的姿势改过来了,你呢?”

佳佳将信将疑:“你真的改了,那你看我呢?”

“你把筷子当铅笔,我看看。”

“你看,彤彤。”

“不错呀!”我知道,佳佳是装成这样的,因为她的脸上写满了不自信。不过我这么说可以给她一点鼓励。

“知道吗?我们班好多人握笔姿势都不对头。”

“嗯!如果笔向前倒,会影响字的美观。”

“我们以后要多多注意!”

这时我们的肚子都叫了。我们又开始吃饭了。

餐桌上我们往往会聊天,这样不仅心情愉快还学了很多课本不学到的东西。

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篇20:与杜甫对话作文600字

全文共 629 字

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脚下一个趔趄,总算看清了眼前的场景,不禁倒抽了一口凉气。苍黄的天底下,秋风瑟瑟,在荒林间轻啸。一座残破、摇摇欲坠的茅屋在秋风中静默,这样的场景,陌生而又熟悉——这到底是哪儿呀?

这时,茅屋的门吱呀一声打开了,闻声望去,只见一位衣衫褴褛地老者正缓步向我走来,他身材削瘦,让人印象深刻的是那焦灼的目光。他嘴里念念有词:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……”此时我激动得有些语无伦次:“您,您一定就是大诗人杜甫先生吧!”

“大诗人谈不上,不过我就是杜甫。”他神色复杂地望了我一眼,摇了摇头。

“算了,进来吧,又是个没了家的小可怜。”

我稍稍踌躇了一下,便跟了上去,有些激动地说:“杜甫先生,我很崇拜您,能和你聊聊诗词吗?”

“如今战火纷飞,难得你还有这般闲情逸致。”

“我理解您的心情,安史之乱使得民不聊生,朱门酒肉臭路有冻死骨,足以看出您对国家前途和对人民生活的担忧,不过,我听说有句话叫人生不幸诗家幸,这也为后人留下更多的文化瑰宝呀!”

杜甫听了有些不悦:“说什么歪理呢!如果可以,我更想像太白一样,以酒为伴,寄情于山水,岂不快哉?再不济,也愿在太平盛世时入朝为官,尽自己绵薄之力。”

听完后,我由衷地赞叹道:“您真是老马嘶风呀!”

“嘶风算不得,却已是老马了,唉!”杜甫感叹道。

见他情绪低落,我连忙安慰他:“您也无需过度愁苦,经历了安史之乱后,大唐一定会以史为鉴,励精图治,变得繁荣昌盛起来的。”虽然知道这是不可能的。

“但愿如此吧!”他嘴中念念道,眸中似乎多了一份希冀……

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