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郎平和朱婷对话作文【精品20篇】

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与夜对话作文500字

全文共 575 字

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悄悄地降临,黑色将整片天空占据。

自从多了晚自习,我们这些苦命的孩子,再未在放学之后见过白天。

起初我对夜的感觉除了厌烦还是厌烦,它意味着一天的结束。它没有蓝天白云的浪漫,也没有黄昏的美感,有的只是一望无际的黑暗,让人感到分外压抑。到了夜晚,除了星辰与月亮,天再无耀眼的光。

于是乎每次放学,我都骑着车拼命地向家赶回去前,生怕在夜中多呆一秒。

夜又一次将天空染成黑色,今天是星期天,从朋友家出来时已经很晚了。

我一人走在只有灯与月光照耀的马路上,猛然间发现夜好静。没有白天的喧闹与嘈杂,只有漫天星辰闪耀着微小的光。马路上再没有车水马龙的拥挤,只有一片宁静的夜色。星与月与路形成了一卷美丽的画卷。

路上,我陷入了深思,再回忆下古今赏月的诗歌,忽然间仿佛体会到了当时诗人的心境。原来情与景交融是这样一种奇特的感受啊!夜深人静时,月光投下安详的光,诗人站在月下欣赏着这美轮美奂的时刻,由此写下一篇篇关于月夜的佳作。

再次抬头仰望漫天的星光,对夜便生出了一种莫名其妙的好感。最暗的夜成就了最亮的星,夜将自己奉献给了星。而星光也只有在夜深人静时方可显示自己的光耀。夜与星互相成全,不失为一种情怀。

胡思乱想中,我已回到了家门口。在这短短的路途中我好像读懂了夜,读懂了它的深沉与宁静。

如果有一天,你彻夜不寐,不如离开家门,与夜对话,感受另一种存在的意义。

[与夜对话作文500字

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篇1:与鲁滨逊对话作文500字

全文共 538 字

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我倚在沙发上,津津有味地阅读着《鲁滨逊漂流记》,忽然,一阵大风刮来,我被吹得睁不开眼睛……

风终于停了,当我能够清晰地观察我周围的时候,我才发现我被刮到了一座海岛上。忽然,远处出现一个身影。呀,那个身穿兽皮,正在整理枪支的大汉子,想必就是鲁滨逊吧!哈哈,我居然见到他了!我迫不及待地向他跑去。

见了我,鲁滨逊可高兴了,把我请进了他的山洞,带我参观他的“家”。我正好有一大堆问题要问他,于是,我没等他坐下,就急切地问:“鲁滨逊叔叔,您的同伴们都在海中丧生了,您一个人流落孤岛,是什么促使您在孤岛上坚强地活下来的?”

他想了想,回答我:“上帝让我绝处逢生,给了我第二次生命,还给了我生存下去的希望,所以我不能就这样放弃我的生命。为此,我要战胜一切恐惧和困难,逐渐地,我更加坚定了活下去的信念,因为我相信日后,我一定还会有机会离开孤岛的。”

“那您不感到孤独吗?”我又问道。鲁滨逊笑笑说:“你看看周围吧,全是我的‘队伍’,有鹦鹉,有小猫小狗,有圈养的山羊,还有星期五和我一起生活,陪伴着我,我还会感到孤独吗?”

又一阵大风刮来,把我从鲁滨逊的世界里“赶”了出来。这次小小的“旅行”,我想到了鲁滨逊展现给我们一种热爱生活、乐观向上的心态。鲁滨逊在如此艰苦的环境中都能过得快乐,我们为什么不能呢?

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篇2:人物对话作文400字

全文共 695 字

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人物:我,成功人士——姐姐

地点:家中

幕起:我被层层书山包围,身心疲惫,拿着刚发下的考卷,愁到了“恰似一江春水向东流”的地步。于是,我拖着无力的步伐,向“成功人士”姐姐求助。

我:姐,我都快不行了。

姐(盯着电脑):咋了,兄弟,让人给煮了?

我(一愣):对呀,我的math今天“考焦”了。

姐(盯着电脑):没事儿,再接再厉!

我:说的轻松!……对了,你过去也有这些烦恼吗?

姐(转过身来):当然,任务比你们还重。

我:当时你内心的感受是什么?

姐:天是黑的,草是灰的,心是苍白的……一个字,苦!

我(激动地):同是天涯沦落人!那你是如何解决它们的呢?

姐(一本正经):两个字:坚持!

我:坚持?

姐:是的。每天坚持做完该做的exercise,预习要上的功课,没有特殊的事决不间断。

我:要是实在太困了呢?

姐:坚持,不要把作业推到明天去。

我(若有所思)

许久……

我:姐,我还有一问,我早上总起不来怎么办?

姐:坚持。

我:有时我很晚睡,早上根本起不来,又何谈“坚持”呢?

姐:那就利用双休日的时间调整,早上早些起床,动用你全家的闹钟。

我:我明白了!不过……你如果遇到我今天的情况——考试考糟了,你该如何重新振作?

姐:分析原因——弄懂错题——自我安慰——卷土重来!

我(没精打采):老一套。

姐:同样是“老一套”,看你如何去执行,如果能一直坚持,你定会走向一片新天地!天无绝人之路。

我(茅塞顿开):真是听君一席话,胜读十年书!

姐(宛尔一笑)。

之后,我迈着轻快的foot走到了自己的room,整理了一番零乱的book,然后自信地开始study。因为我相信——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。在努力、坚持过后,定是一片自己始料不及的晴空!

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篇3:对话作文

全文共 1189 字

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放学后,挤上人满为患的公交车,在拥挤的人群中摇摇晃晃,闷热的空气使我难受的喘不过气来。

忽然耳边传来了一个清冽的童声,“妈妈今天我生日!”回头一看,一个刚放学的孩子紧紧地抓着他妈妈的手,星星般闪闪发亮的眼睛里充满了期待,“来!这个给你,生日快乐!我和你爸爸还特意去寺庙给这个开了光了呢!”孩子扁了扁嘴,眸子里的光暗淡了下来,说好的恶遥控汽车呢,“今天是你的生日爸妈送你这个是希望它可以伴随着你,重重艰难之中保你一帆风顺……”看着那位母亲面庞上陌生而又熟悉的笑意,我仿佛回到了几个月前,想起了我和妈妈的那一段对话

思绪回到那个漆黑寂静的夜晚,我还在屋里烦躁地为考试做准备,桌上微黄的灯光好像成为了黑暗中唯一的光明,门悄无声息地开了,“宝贝儿,都十点多了,早点睡吧,明儿还考试呢!”“马上马上”我攥着书本,头也不抬地敷衍道。妈妈好像发现了我的异常,柔声说:“别太紧张了,来,妈给你一个宝贝!”抬头,只见妈妈神秘地从背后拿出一块小木牌,木头已很旧了,上面还有几道轻轻的划痕,见证着母亲与它共度的岁月,妈妈自豪的说:“就是它,让我在当年高考的时候时大展身手!”说完,母亲轻轻地摩挲着它的边缘,眼里透着恋恋不舍地光芒,而后小心翼翼地轻轻放在了我桌上,我皱了皱眉头嫌弃的瞟了一眼那东西:“真是的,这都什么时代了,还搞这些迷信,我用不着这些东西!”我本来心情就不好,一肚子怨气都爆发了出来,“叭”的一声狠狠地把木符打到了地上,“宝儿,别闹啊,妈这是为你好,带上它早睡觉,明天肯定能考好!”我不置可否,这时妈妈眼中的光芒暗淡了下来,我感觉自己做的有些过分了,偷偷看了看妈妈,妈妈像个受了委屈的孩子,默默地为我掩上了门,我心里泛起了一丝丝愧疚,却又不知该如何表达。

次日清晨,我在一声声吵人的锤子声中惊醒,愤怒地夺门而出,却被眼前丰盛的早餐惊呆了,我最爱吃的小肠、黄瓜花生米拌的小凉菜,里面还有不少核桃仁、煎蛋……比平时都要丰盛,“快去洗漱吃早饭,妈听说多吃核桃可以补脑,特意给你砸了几个……”看着妈妈穿着睡衣一如既往地慈爱地看着我,可那一双黑黑的眼圈却刺痛了我的眼,我的眼睛湿润了起来。又回想起昨天我对妈妈的态度,妈妈一定是昨天伤心了,都没睡好觉,“考试时一定好注意审题,不用紧张,只要把会的都做对了就可以了……”“嗯!我知道了!”虽然知道这满盘核桃真的不能对我考好有什么帮助,但是我还是狠狠地咬了一口平时最不爱吃的核桃,仿佛那样就可以弥补内心对妈妈的愧疚。

望着眼前点点的繁星,双手摩挲着衣兜里温热的小木符,体会到了妈妈是在用她的方式表达对我的爱和对我的祝福,我迫不及待挤下了车,像小时候妈妈幼儿园接我时一样扑进了妈妈的怀里。

一场对话让我把小木符一直带在身边,虽然有一点儿迷信,但是它淡淡的桃木香气总是悠悠不断地飘入鼻中,久久的驻留在我心里,正如妈妈的对我那无限的永远不图回报和无怨无悔的付出和爱。

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篇4:和父母对话

全文共 758 字

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我和父母一直有一些分歧,却从没想过认真地静下心和他们谈谈。然而,这次的国庆作业中,居然专门要我们写一篇关于对话的作文。这使我既讶异这道题的题目,又为终于有了一次认真与父母对话的机会而高兴。

开始,我们先选择了一个常见的问题——“学生该不该上辅导班?”既说是对话,但我觉得,对话就应该像辩论一般,激烈地争辩。

我先发制人道:“学生不应该报太多辅导班,要有一些时间去玩耍,去放松。”

照理说父母该反驳我的话才对。然而,父母似乎理解错了我的意思,他们附和着说:“嗯,说的对,压力太大反而起不到好的效果,要理性发展。”“没错,放松是必须的。”

虽然我很感谢父母的理解,但我想要的,是一场激烈的辩论。我挠挠头,对父母说:“我要你们反驳我,而不是赞同我。”“但我们确实认为你说得对,这样难道还不好么?”父母吃惊地问。“我要的是一场辩论,”我大声地说,“而不是你们的附和。”在我的坚持下,父母只能无奈的改变了自己的立场。

强扭的瓜不甜,强加的意见也没有什么意思。父母违心的立场真的站不住脚。几回合下来,父母支支吾吾早已不知道说什么是好,辩论非常无聊。

妈妈忍不住对我说:“你就为什么一定要我们不同意你的意见,难道父母一定不能理解孩子么?我们也不想剥夺你的自由,我们也想成为你的知心朋友,而不是像现在这样你对我们敬而远之。别以为我们老了,听不懂你说什么,就不把真心话告诉我们。其实,只要是对的,所有人都会认同。”

我愣在那里,以前我一直认为父母顽固不化,没办法沟通,但是这件事后,我彻底改变了我的想法。我突然发现,父母也能是我们的朋友,他们有时比你想象中要和蔼的多。

其实,父母并没有你想象的那么固执,那么不明事理,只要你说的话有道理,没有人能反驳。父母的观点也不是没有和你一样的时候。

和父母的一次对话,使我重新认识了我与父母的关系,使我获益匪浅。

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篇5:初二作文餐桌前的对话

全文共 322 字

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小女的第二学期已起头两个礼拜了。她的各方面默示得还可以。好比会自动进修了。一下学就自动地要求在黉舍把功课做完;数学功课早早的就做完,还提前做。个子也长高了一些。不外短处仍是不少的。这不思惟教育起头了:作文网 小学

“是不是别人家的工具比自家的好吃呀?”作文网

“恩。”

“那-----”

“哎,不是不是,(赶紧改口)自己的工具好吃。人家的是人家的。”

“那你为何还拿别人的工具吃呀?”

“(眼睛一翻,不甘愿批准)那是人家给的呀!你能不吃?”

“呵呵,吃了,还要再多拿一些吗!”

“------”

“ 你吃啥就说,全给你买。吃别人家的工具不是好习惯呀。”

“是不是熟悉的人给的可以吃,不熟悉的不吃呀?那我往后谁给的也不吃了。吃自己的可以长高,变聪明?”

嘿,这是啥逻辑

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篇6:我和小鸟的对话

全文共 370 字

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一天,我在去培训班的时候,看到一只小鸟

我忍不住把一肚子的苦水对它说:“我每天写完作业就去上培训班,脑子都乱了。真羡慕你能自由自在,飞去想去的地方。”

小鸟叹了口气对我说:“虽然我自由,你要上课,但我也要学飞,我们两个是一样的啊!而且你妈妈报课外的培训班也是为你好,让你长大变成有出息的人。”

我高兴地说:“原来是这样啊!”恍然大悟的我与小鸟道了别。

第二天我在公园散步,突然一个东西顺风而来,“砰”的一下,撞到了我的脑门上,“哎呦,是什么东西从天而降?”

当我看到是之前那只小鸟时,脸色大变,赶紧把它带回了家。

小鸟在我的桌子上醒来了,我急忙问它:“小鸟,你怎么晕倒了?”

小鸟想了想说:“刚才我在树上唱歌,唱着就飞来了一块石头,我向四周看了一下,没有人,但又飞来了一块石子打中了我,我就晕倒了。”

通过这件事我想劝告人们:鸟是我们的朋友,请不要打鸟。

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篇7:与李煜对话作文1000字

全文共 1271 字

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夜,已经深了。台灯昏黄的灯光,使人昏昏欲睡。书桌上的《南唐二主词》,逐渐模糊了我的双眼。我终究没能抵挡住浓浓的睡意,伏在书桌上沉沉入梦……

梦转千年……我竟化作一枚玉佛静静地躺在南唐后主李煜的手心!

开宝五年

深夜,南唐宫殿内依旧灯火通明,一派歌舞升平。李煜斜靠在软榻上,左拥小周后,右揽花蕊夫人,调笑饮酒,无比快活。

“临风谁更飘香榭,醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红,待踏马蹄清夜月。玉佛呀玉佛,你可知否,此等生活真是美哉!”李煜醉眼朦胧地望着我说道。

“国主,你为何日日流连后宫,不愿过问国事啊?”我忍不住开口道。

“小小玉佛怎可说话!”李煜大惊,而后突然露出微笑,“是了,既称之曰佛,能说话也不奇怪了。”接着苦笑一声:“汝怎知朕之所思,朕本无意为君王,唯想寄情于山水,怎奈为势所逼,而今为君,实属无奈。”

“国主只道无意为君,又可曾想过南唐百姓之安危!”

“百姓……”李煜斟酒的手突然顿住,“百姓自有佛祖庇佑。”

我唯有沉默,李煜啊李煜,愿你日后不要后悔才是。

开宝八年

阴云低垂的清晨,细雨蒙蒙中的南唐宫殿,虽然依旧金碧辉煌,却处处透着肃杀的气氛,李煜坐在龙椅上,面容苍白,泪眼朦胧。

“这国,终是亡矣,玉佛啊,汝说朕日日拜佛,世上无一人之诚心能与朕相比,为何佛祖却未庇佑朕,庇佑朕的江山子民呢?”

“国主啊,你为何如今还未醒悟,南唐亡国虽本就为大势所趋,再贤明的君主也难以将其挽回,但你却也从未将心思放于国家子民之上,整日纵情歌舞,酒肉池林,毫无强国之意啊!”我叹息道。

李煜猛地怔住,而后又缓缓闭上双眼:“雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行……更远……还生……罢了罢了……”

李煜站起身来,脱下金光闪闪的龙袍,一步一步走下台阶,出城跪降,于众人的唏嘘声中,北上东京……

太平天国三年

寒风萧瑟,烟雨凭栏之中,李煜清瘦的身影独伫小楼。

“时至今日,皇上可曾有所悔悟?”我问道。

“沦落至今,吾之过也。朕本以为国亡便是解脱,身为一国之君,内心竟隐隐期盼那日早些到来。不料等到亡国之时,吾心却丝毫未觉轻松半分,反而受到剜心之刑般的痛楚。如今,朕才知道,那是无尽的悔恨啊……”

李煜长叹,闭上眼睛,一滴清泪划过他消瘦的脸颊……

“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。吾心系山水间,却无奈生于帝王家。是天之错还是吾之过啊?”

七夕之夜,一弯惨淡的残月悬挂空中。歌伎们正在吟唱《虞美人》,李煜凄惨一笑,端起宋太宗赐来的毒酒,一饮而尽……

我突然惊醒,看着眼前的《南唐二主词》,抬手抹去眼眶中的泪水,唯有长声叹息:“做个才人真绝代,可怜薄命做君王!”

书中插图上的李煜似乎也在频频点头,但那眼神,明显暗淡。

我合上书,收拾思绪。

李煜啊李煜,也许,你确实不适合当帝王。但是,不适合并不代表没有责任,没有担当。你沉浸于小我,将自己的责任抛之脑后,置百姓的生死而不顾。真是愧为人君啊!既然,做了君王,你就应该尽到自己的责任,勇于承担,敢于面对,有所作为!那样,即使无法改变大局,但你肯定会无怨无悔!

做词人,惊才绝艳;为人君,尽心竭虑!

这,才是我心目中的真李煜!

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篇8:教室里的对话

全文共 422 字

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在一节体育课上,孩子们都在操场上体育课,教室里静悄悄。这时候,传来一陈窃窃私语。

所有的事物都开始说话了,铅笔迫不及待地说:“我又是被主人摔在地下,或者是被主人丢进垃圾桶,它们不知道这样会有许多树木消失的呀!是啊,我也被小朋友伤得不轻啊,到处都被小朋友打伤了。”桌子和椅子不约而同地说。

许多花草在埋怨。比如:含羞草、草莓、绿萝……含羞草首先说:“小朋友们用热乎乎的小手来摸我的叶子,许多叶子垂了下来,还有些叶子都干子,”草莓愁眉苦脸的说:“是呀、是呀!小朋友们把我的花瓣摘了下来,我的心在流血,大家好像听到滴嗒、滴嗒的声音,含羞草的血液流了下来,绿萝脸都气白了,不仅如些,我的叶子都有被小朋友们折断了疼死我了。”大家不约而同的说:“我们一定要惩罚它们。”

含羞草卷着叶子不再张开,草莓耷拉着身子不再仰起头来露出微笑。

同学们发现了这个现象,他们知道自己错了,后来大家改正了自己错误。在同学们精心的照顾下,含羞草展开了叶子,草莓仰起头露出了美丽的笑脸。

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篇9:两位民警的对话作文600字

全文共 593 字

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“哈哈,快来看一看今天的新鲜事啊!”突然,从人来人往的大街上传来了这个响亮的声音,这一嗓吸引来了很多路人,很快,人群就将这个地方围的水泄不通,大家都流露出好奇的神情,你一句我一句地讨论着,我也是极想知道到底发生了什么,我一个劲地向人群里钻进去,想要看看究竟是什么新鲜事让这么多人前来围观。这时,不知是谁,在后面说:“看看她敢不敢罚钱!”这让我觉得更不对了啊,我突然神经有些紧张起来。

人群中有两位民警,其中一位是女民警,只见她在字条上写着什么,应该就是罚单;另一位是男士,从着装来看,应该也是一名民警。难道执法民警也会违章?难怪说这是新鲜事呢。

我只想知道这场好戏怎么才能收场呢?十分的好奇,我停下了我的脚步,决定看个究竟。

这可是最新鲜的事啊!

“同志!”民警阿姨严肃的说,“汽车不能停放在那里,警车也不行,你要被罚款,请您遵守法律法规。”民警阿姨就没有说话了。但是用犀利的目光一直盯着那位被处罚的民警。

这个民警阿姨说得好,正因为是警察,就更应该遵守法律法规,以身作则。我心中油然升起一种敬佩的心情。

这时候,大家的目光一齐投向那位民警叔叔。这位民警叔叔不好意思的从口袋里拿出了钱包,交了罚款。

可能大家都认为大多数民警遇到这种情况都会手下留情,可是这位民警阿姨就不一样了。虽然他们关系很要好,违背了法律,是肯定会受处罚的。因为法律面前人人平等,所有每一个中国公民都应该将法律铭记于心并付诸行动。

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篇10:小溪和花儿的对话作文800字

全文共 785 字

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在一个小地方里,有一条小溪,溪水清澈透明。在小溪的周围还有许多花草树木,它们一起吸着小溪的水,一起生活。它们从不争名夺利,而是互相谦让。因此,它们都生长得很茂盛,为世界增添了一分色彩。

一天,小溪问花儿:“我可爱的孩子们,你们为什么不去那些大花园住呢?呆在这个小地方不觉得太可惜了吗?”

花儿齐声答道:“亲爱的小溪,我们知道大花园好,是我们应向往的家。但在这里有我们的好伙伴,我们亲得像姐妹一样,你就像是一位胸襟博大、宽厚仁慈的母亲,清澈的泉水如甘甜的乳汁,每天都哺育着、滋润着我们。高大威猛的树,就像我们的保护神,它们用自己的身体来为我遮风挡雨,给了我们一种家的安全感。而那嫩绿的小草,就是我们的兄弟姐妹,它们虽然微小,但生命力很强。它们凭自己的意志,在逆境中成长,为大地增添一份春色,一分生机,它们给了我们深刻的启示。因此,我们更要用上天恩赐的美丽来装饰世界,为世界创造五颜六色的画面。所以,我们永远不会离开这里,不会离开这里的‘家人’。”

小溪听完后激动地说:“我真为拥有你们这些‘家人’而感到幸运。”“我们都是幸福的,都是这里的生活者,都彼此照顾着对方。”“不错,孩子们,你们都很幸运,也很高尚,我相信你们一定能成才,能为世界作贡献。”

从此,小溪便努力地战胜各种困难,穿过各种阻碍,把自己身上的水带给周围的花草树木,提供它们需要的水分,使它们生长得更青葱茂盛。而这些花草树木也更努力的生长着,以自己的一切为代价,不怕风吹雨打,不怕冰雹霜雪,默默地为世界创造了一块神秘幽美的圣地。

花儿不因自己的美丽而娇纵,而是心怀感激之心,知恩图报,感恩戴德,这是一颗多么质朴而美丽的心啊,这不正像许多为了报答祖国培养之恩而留在本国建设、创造、发展的博士、专家、学者吗?他们不嫌弃自己的国家贫穷落后,反而心存感激之心,立志报效祖国母亲,和自己的同胞们携手合作,共同创造祖国的美好的明天。

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篇11:与鲁迅的对话800字作文

全文共 758 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。——鲁迅

当历史的车轮滚滚向我们袭来,中华五千年的历史还在脑海浮现,历史的喧嚣徘徊在耳边,滚滚的红尘仿佛又在告诉我们历史的硝烟与迷茫。

阳光下一本带有镀金的史书安静的沉睡,打开书本,外面是安宁和平的阳光正好,里面是透露着岁月沉淀的无知迷茫。

我回到了那个年代,可我却在日本,我在那里看到一位老者和一位年纪二十几的年轻人,可他的举手投足之间却显得十分老成,他们的对话十分低沉,我走进想要听得更加清楚,可那个人已经离开,那位老者流露出一种惋惜,一直望着那个人离去的方向,他已决定弃医从文。

身边的时光飞逝,我来到了北平,对于现在北京的繁华,这里北京的前身却要萧条一些,不远处传来一阵阵喧闹,我跑过去,一群学生在那里,那群人中有男也有女,女的都穿着那个时代的银白色的上衣和黑色的裙子,而男生们则穿清一色的深色系的中山装,手中的旗子在他们的手中被摇的“嘶嘶”的响他们在门口大声地宣告,我的脑海里闪现出鲁迅先生曾写过的一篇悼文,这是一场必定会流血的请愿,我伸手去拉他们,却是透过,我忘记自己是一个历史之外的人了,一场屠杀,我不敢直视。

鲜血流过便是白色的沉痛,那人站在哪里一直久久不愿离去,他落寞的身影好似又在说些什么,他转身离开白色的长袍在人群中映的格外的刺眼。

此时无声胜有声,他没有作声只是用一枝笔,一个笔记本来抒发,他将他心中所感的这个社会的黑暗都在他的笔下表现的淋漓尽致。

作为二十一世纪的我们,拥有了那个时代所曾梦想的东西___民主、自由、和平。这里没有战争,没有压迫,没有剥削。现在我们所拥有的一切都是千千万万个革命者用鲜血换来的我们难道不该知足吗?

“现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。”鲁迅将到。

我无话可对。

当我关上这本书时,我对天空吼道:鲁迅,中华已之崛起!

[与鲁迅的对话800字作文

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篇12:我和书的对话

全文共 402 字

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是人类进步的阶梯,书是人类的伙伴。”一天下午。我正在读的时候,突然,一本书跳了出来,问:“是谁在夸我?”“是我。”我说。“我们来谈谈吧!”书说。“好呀!”我说。

唉,书叹了口气:“你虽然口口声声夸我们,但是一点儿也不关心我们,一会儿看书,不小心把书撕破了,也不给我们接骨”;一会儿又把书到处乱放,让我们玩杂技一样,一个在上面压着伙伴,一个又斜着放在书架边沿,还让我们找不到朋友;一会儿又把乌龟放在我们身上,让我们恶心死了;再说,我们“家”太小了,能不能换一下呀?不然我们就搬走了。“好,好,好,求你们别搬走,我马上给你们收拾。”

星期天,我买了个大大的书架,把“它们”的“伤”治好,又把它们分类,给它们找朋友,并摆放得整整齐齐,让乌龟不再爬上书架上,并还摆上了装饰品。

刚摆完,见那本书又跳了出来,说:“小主人,你这下就对了,我也找到了我的伙伴,我舒服多了,谢谢!”我说:“我也高兴,你们就安心过日子吧!”

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篇13:文具盒里的对话作文600字

全文共 657 字

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在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

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篇14:自行车和汽车的对话作文

全文共 603 字

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近几年,汽车已经步入各个家庭,人们的生活也随之变得更好,不过汽车也带来了许多的不便,比如说交通堵塞就是一个大麻烦。汽车上岗了,不过自行车渐渐下岗了。

自行车日夜期盼着可以见到汽车,不仅是为了看看传说中的汽车长什么样,更是想更他比比。终于,在一次偶然间,主人把它给拿了出来,并骑着它去商场买东西。到了商场,主人把它停在外面,然后去买东西。

主人走后,自行车慢慢地来到停车场。刚到里面,各种类型的汽车映现在自行车眼里。哇!自行车吃惊极了,这,这就是汽车吗?这也太大了吧!他来到汽车面前,不过汽车似乎根本瞧不起他,并且很傲慢的对他说:“呦呦,这是什么东西啊!”“我是自行车,你就是汽车?也没有我想的那么厉害吗!“你,你是什么东西,瞧你那弱不经风的样子,还敢来说我!”自行车生气了,他反驳道:“我可以趁人去他想去的地方。”“且,我还不是可以!”“但你会产出不好的烟雾,导致地球妈妈受到伤害,而且汽车太多也会导致交通堵塞,看,你的危害多着呢!”汽车被自行车的一段话给难住了“不过我比你快,这你无法否定吧。”“确实,你比我快,但是每个东西都有自己的长处,我不会产生烟雾,但却没没你快。”“你说得对,你不是我想得那么弱小,我们两个还是和平相处吧。”“没问题。”

就这样,汽车和自行车和平相处了。

回到家中,自行车叹了口气:“哎,原来汽车就是这样,看来咱们自行车还不算差嘛!不过,随着科技的发展,我们这些老东西终归还是要退休啊!”

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篇15:自行车和汽车的对话作文

全文共 1026 字

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如今,人们的生活条件都变得越来越好了,他们的交通工具也从自行车变成了汽车。对这事儿,自行车可就有点生气了。于是……

在一个宽敞的私人车库内,停着一辆自行车和一辆大轿车。自行车和轿车并排停在一起,自行车就显得有些寒酸。自行车早就早就被主人废弃了,心中必然有些不满。它生气地对汽车撒火道:“喂,大家伙,你挤到我了,到旁边去!”汽车听到,趾高气昂地说:“这能怪我吗,谁让人类把我造的这么高大,这么威猛?哪像你,长得那么小,你看看,被人类遗弃了吧。真可怜。”“你、你、你太讨厌了!你以为你很好吗?你一出去就制造尾气,人们都说你们会污染环境,都说你们不好,他们提倡绿色出行,都用我们呢!”就在他们争吵不休的时候,主人进来了。主人看到他们在争吵,就对他们说:“不如你们来比比看,一决高下吧。”“好!”汽车和自行车不约而同的喊道。

主人刚打开车库的大门,汽车就飞速地冲了出去,而自行车还在慢悠悠的走着。汽车看到直行车在后面慢慢的走着,就想:自行车走得这么慢,我赢定了!自行车也在给自己打气:有慢才有稳,汽车太快了,待会儿撞到墙上,看他怎么得意。一会儿后,自行车才到达起点。汽车用嘲讽的语气对自行车说:“哎呀呀,你终于来啦,我都等你好久啦。我看,这个比赛也不用比了,冠军肯定是我。”“你、你别得意,比了才知道。”自行车被气得快说不出话了。“那么,比赛开始吧。”主人说道。只听一阵呼呼声,汽车就“飞”过去了,自行车也憋足了劲儿,努力的向前冲。不一会儿,他们来到了一条繁华的大街上。“哇,街上好堵呀,看来我是没机会赢了……不对,我怎么长他人志气,灭自己威风呀?冠军永远是我的,对,我才是冠军。”可是一会儿,汽车就堵在马路中央了。这时,自行车奋力赶上来了。他看到了汽车,就嘲笑道:“看来你也不过如此嘛,我先走了。”自行车灵活地在马路上穿越着,渐渐地,前方变成了一条宽阔的大马路,还有由下往上的斜坡。可自行车仍然奋力的把自己往上推,但是斜坡太陡了,自行车走了一会儿就掉下来了。这时,汽车也追上来了,他发动最强动力的引擎,不一会儿就爬上了斜坡。眼看前方就是终点了,汽车就渐渐放慢了速度。可就在这时,自行车赶上来了,汽车一看情况不妙,就发动了引擎,奋力追赶,最后,他们竟然同时穿过了终点线,同时当上了冠军。

这时,主人意味深长的说:“你们各自都有自己的优点和缺点,你们的优点是无可替代的,但你们也能变得更好。”汽车和自行车都羞红了脸,又不约而同地说:“对不起。”说完,他们都大笑起来……

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篇16:对话一扇门初二作文

全文共 718 字

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“吱……呀……”我才推开了这扇古老的木门,迈入庭院。“吱……呀……”我又关上了门。

在幽深古老的小院里,我感受到春的气息。“吱……呀……”风吹开了门。我找了个凳子,面对着门坐下来。许久没有和你对话了。

“委屈你了,把富丽堂皇的你放在一个并不算富丽堂皇的门框中,显得有些尴尬,青砖青瓦,中间嵌了个红漆的大门,加上两个狮子头,确实不是怎么好看。俗话说‘红配绿,丑的哭’真是在这儿得到了极好的验证,怎么说,当初你也是我选的。大红,多喜气,丑了点,就忍着吧,毕竟你看不见旁边的砖瓦嘛。”

“吱……”们略微开了开,可能是有阵风刮过。

“装上你可费事了呢,结结实实的木头,看上去不重,实际上却是千百斤重,几个大汉扛着,才勉强到了门口。把你竖起来更是用了好几倍人力呢。好不容易竖起来了,木匠敲打了半天才把你装上。”

“呀……”门好像回收了一些,又是一阵风吹过来。

“从此你就站在这儿了,一站就是这么多年,风雨无阻,这些年你陪我们经历了许多,家中物品大变迁,菜地打建,牛场、羊场的建立,还有每年春节时,你永远敞开的时候,总是孩子们最兴奋的时候。孩子们从你身边来来往往,嘴里塞着一颗糖,手里还捧着一把糖,小院里搬来桌子,左右邻里都能来吃年夜饭,从门里就能望见门外,成片成片的红灯笼与别的孩子点燃的烟火,五彩缤纷,火树银花,实在是美不胜收,乐趣无穷啊。”

“吱……呀……”风又来的大了些,门也开得大了些。

“如今呀,这儿是冷落了许多,人搬去县城了。春节时没了人们欢声笑语还习惯吗?没了张灯结彩还习惯吗?没了火树银花还都习惯吗?没事的,还有外公外婆陪着你呢。”

“呀……”门开得更大了,就要满了。

“今年春节,我也回来陪你的。”

“吱……呀……”门开得满满当当,似乎在欢迎我回家。

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篇17:文具的对话

全文共 406 字

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某个星期三的下午,小刀、铅笔、橡皮擦被我买回了家。它们心想:小主人,快点把我们带回家吧!

可是,几个月后的晚上,橡皮擦对小刀、铅笔说:“小主人喜欢画画,可是每次把画擦干净的时候,把我弄成了一个‘非洲黑人’似的,难看死了!他还用我的朋友小刀把我切成一块一块的,疼死我了。”

铅笔说:“小主人实在是太粗心了,每次用完我后,就把我放桌子边上,小主人一动,我就掉了下去,把我摔成了两截,还用小刀把我的衣服给弄破了。小主人买了把弓,他上次把箭射不见后,就把我当成箭,射来射去,上次还差点射中别人,呜呜呜……”

小刀说:“小主人经常用我刻东西,把我的头磨平了,小主人还经常让我沾到水,害得我全身都生锈了。你们两个就被我刻成这样子了,我也是身不由已啊,我也是受害者。”

我正好听到了小刀们的话,心里很后悔,我下定决心要改正缺点。

几天后,橡皮擦变白了,小刀变亮了,铅笔变漂亮了。

评语:真像一则美丽的童话,小作者可真是有创作天赋啊!加油!

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篇18:与幼儿教师对话读后感

全文共 1347 字

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本书的主编是美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲凯兹教授写的。丽莲·凯兹,凯兹教授是国际著名的儿童教育专家,从事幼儿教育、教师成长研究多年。她通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。本书分为上、下两篇,上篇是“幼儿与幼儿教育”,共有八章,分别为:幼儿发展的需求、自尊VS自恋、学习的气质、我的孩子发展正常吗、慎用行为改变技术、是教育还是让孩子兴奋、幼儿教育的目标与适宜的教学、幼教机构的评价。下篇是“幼儿教育议题”,共八章,分别为:幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的观念形态、幼儿教育是专业吗、幼教人员的伦理规范、教学辅导的原则与策略。

简单的读了序,我便开始了“我的第一章——幼儿发展的需求”,从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素:幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白:我们所教育与照顾的每一位幼儿,其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由,而是我们本来就应该这样做,因为这是我们的责任。看完了第二章“自尊VS自恋”。真是让我大开眼见,让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉,而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从丽莲凯兹教授举的例子来看,让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康的成长。在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如:如何解决或应对所谓的“问题行为”,我们不能光从外表的行为来看,而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时候,我们必须了解其原因,然后对症下药,才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

而下篇“幼儿教育议题”是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里丽莲凯兹教授写下了有关幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章“专业幼儿教师的行为”,让我更进一步的理解了所谓的“专业”。它是对恪守执业标准或行事准则的承诺,这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知识;2、依据该知识做判断;3、采用专业行为的准则。让我懂得应该如何去教导幼儿,用幼儿教师的专业教育及训练,为儿童的发展与学习尽最大的努力。

书中对我们现在的常见的一些教育现状或教学方法进行了深入的剖析,在读凯兹教授所提出的议题与例子时,我的心里常常有触动、有检讨、有反思、在检讨与反思之后,又有收获的喜悦。书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到的幼教现场的一些问题有感而发所写的,是非常值得我们学习和参考的。

总的来说,不同的人在不同阶段阅读凯兹博士的文章,会有不同的感受与收获,在不同职位的人看到凯兹博士的文章,也会有不同的感受与收获。读了这本书让我这个新老师更加的了解了有关幼儿教师所扮演的角色和承担的责任。也让我明白做为一名优秀的幼儿教师是多么的重要!

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篇19:五指的对话作文500字

全文共 483 字

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在一个清风徐徐的晚上,小主人已经进入了梦乡。

可是,小主人的手指还在窃窃私语,它们在说什么?赶快来听听吧!

在一个夜深人静的晚上,五个手指开始了它们的对话

首先发言的是一家之主————-大拇指。它快乐地说:“小主人经常表扬我,说是在关键时刻需要我。”(比如小主人夸奖别人的时候要用到我)

食指抖了抖精神,说:“你还快乐呢!我和你恰恰相反!”它顿了顿,又说:“小主人忘带橡皮了,别人也不借她,小主人就用我擦作业本!不但把我擦得黑不溜秋的,还疼着呢!还说这招很妙。”

接下来,中指发言了。“唉!”中指叹气道,“小主人握笔姿势也不对,本来我是应该在笔杆下面的,这样,写出来的字才有力,可是她却把我放在笔杆上面,写也来的字歪歪扭扭,难看死了!”可能太气愤了,中指一连串说了好多话。

无名指难过地说:“小主人也太不爱惜我了。在炎热的夏季,她硬要把我包起来,向爸爸妈妈撒娇,说是在削铅笔的时候,被铅笔刀划了一个口子,还在流血呢!她根本不想一想,在炎热的夏天,我被包起来多难受。”说着无名指就流下了眼泪。

终于轮到小指了,它说:“小主人用我弹石头,我都骨折了。”

天快亮了,它们还在窃窃私语……

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篇20:小树与小鸟的对话作文600字

全文共 578 字

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我是一棵小,今天有一只可爱的小鸟在我身上停歇,听说她来自很遥远的地方,要在树上休息几天。

我与小鸟成为了无话不谈的好朋友,我问小鸟:“你从那么远的地方来,一定见过许多奇观异景,对吗?”小鸟拍了拍翅膀,抬起小脑袋有些自豪的回答:“那当然,我可是游历了大江南北呢!”“可惜我动不了,”我叹了一口气,又颇为期待的说:“你能给我讲讲吗?”小鸟爽快地说:“没问题!前两天,我到桂林去了,那里水静得像镜子,绿得似碧玉,山高大,险峻……”

我津津有味地听着,不无羡慕地说:“外面真美啊,而我却在这深山老林里。”小鸟听出了我羡慕的意味,又不无遗憾的说:“外面并非你想象地那般美好,”她顿了顿,接着说,“在外面有一种叫人类的生物,虽然他们的科技很发达,也是智慧最顶级的生物。但也因为他们进步迅速而破坏了许多环境,据传,每天大约有50种生物彻底灭绝。”

“这么恐怖!”我惊慌地说。“是啊”,小鸟悲伤的眨眨他的小眼睛说,“光我们鸟类,现在种类也越来越少了。”“真心为你们感到悲伤,我们在这深山里,原来总觉得孤独和寂寞,现在看来,我们同时也是幸运的。”小鸟点点头:“是啊,我也并非到处游玩,我是在寻找一处未被人类发现的净土,来供我的兄弟姐妹居住。”

“什么时候,我们才能和人类真正的和谐生活在这一个美丽的世界呢?”说罢,我和小鸟若有所思的眺望远方,好像看见了树木倒塌,听见了卡车轰鸣……

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