0

郎平和朱婷对话作文(实用20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

浏览

5658

作文

828

与拿破仑对话1000字作文

全文共 1970 字

+ 加入清单

一阵热风吹来,我慢慢睁开朦胧的双眼,发现我正处在一个完全陌生的环境中——脚下是柔软的地毯;墙上挂着一男一女两幅无名画像;桌子上放着一本月历,上面写着“法国”几个法语字母,时间是1793年7月;再向前看去,一个男子站在窗前。

男子并不高,一米七左右,穿着笔挺的军装,正皱着眉头,两眼直勾勾地望着远方,丝毫没有注意到我的出现。

我这是在法国吗?我穿越了?这个男子是谁?他在看什么?

我不禁走向窗口,从他身后望去,窗外不过是一些普通的欧式建筑,莫说是法国人,便是我也早已在电脑上看惯了那样的楼房。

“你,在看什么?”我打破了这令人不舒服的沉默。

“未来!”他头也不回地答道,声音中满是自信和坚定,眼睛仍凝视着远方,似乎未来就在窗外。

他忽然回过神来,转过头,一边打量我一边问道:“你是谁?怎么进来的?”我不知道该怎么回答他,只好结结巴巴地告诉他,我在这里迷了路,进来是想问路,了解一下这个城市。他微微皱了皱眉头,但旋即释怀,让我坐下,再次向我发问,年龄、家庭、经历……比审问犯人还要详细。虽然他有一大堆问题,但我有更多的问题。我回答完他的又一个问题后问他:“这里是什么地方?”“这儿是法国巴黎,是革命的最前线。”

我的脑中涌现出无数相关历史知识,都快把我的头挤炸了。我甩了甩混乱的脑袋,问出了让我迷惑的问题:“你刚才说你在看未来,那,未来的你,未来的世界,是什么样子的?”

他笑了笑,慢慢回答我说:“未来的我,会成为革命的领袖,成为法国的领袖,成为法国人民的英雄,让法国人民敬仰我、钦羡我;然后我要带领法国,征服欧洲……”

我哑然失笑。这个自称24岁的青年,个头不大野心可真是不小,要当法国的王,要征服欧洲,看他的样子,能取得哪怕他所说的一个成就么?我这十几年从来没有听过有人这么自信地说自己会成王,要征服。

“你一定是在想‘这个小个子是怎么来的勇气要征服欧洲’吧!每个人在听到我说要做王、征服的时候,都会毫不留情的嘲笑我,人们认为以我的个头连征服一匹马都要费九牛二虎之力,更不用提征服欧洲了。但是,那只不过是他们自己不敢去设想自己可以征服,他们认为自己无法做到,于是便想当然的认为我这么个小个子更没有办法做到。而那,正是我的未来!他们不敢去想的事情,我敢想;他们做不到事情,我可以做到!未来掌握在我自己的手中,路在我自己脚下,只要我坚持不懈,就绝对可以到达我的未来!”他停下来,愤怒地盯着我。

我意识到自己犯下了严重的错误,赶忙向他解释:“抱歉,我并非有意为之。我只是很久都没有听人说过如此远大的理想,很久没有听人谈起如此了不起的未来,今天听到你说出了这些,让我很吃惊。我身边的人,包括我自己,都已经被残酷的现实打磨掉了当初的理想,我也曾经想过要去改变、去征服,改变我的国家,改变这个世界。但是现实却让我对自己无比失望,我设想的未来也变得与普通人一样——一个幸福的家庭,一份理想的工作,快乐的生活,享受平凡。我们已经不敢去想改变。”

听了这话,他的怒气似乎消了不少。他再次转过头凝视窗外,若有所思。就这样沉默了好一会儿,我又问道:“你真的有自信自己能够叨叨想象中的未来吗?你真的觉得自己能够征服欧洲吗?”

他望向窗外的眼睛一亮,似乎他辉煌的未来出现在了他眼前。转回头来,他答道:“当然相信!”“为什么?”“我的未来之路无比漫长,路上肯定充满了他人的质疑、嘲笑和阻挠,路上有数不清的障碍阻拦着我,有凶险的风浪会阻断我的去路,我若没有对未来的相信、没有对自己的相信,便会在这条长路上粉身碎骨,再也无法站起来。未来的一天,当我成为法国的英雄、凯旋而归的时候,我,要在巴黎建造一座宏伟的大门,让人们永远铭记我,门的名字,不如就叫做,凯旋门!”

我闻言一惊,他难道就是……

“咚咚咚!”一阵急促的敲门声过后,跑进来一个气喘吁吁的士兵,对他行了一个军礼,说道:“少校!土伦保皇党发动动乱,罗伯斯庇尔阁下命您火速率兵前去镇压!”又是一个军礼,飞奔了出去。

他站起身,拿起桌上的军帽,戴在头上,整理了自己的军装,迈着坚定的步伐走向门外。走到门口,他突然转回身,对我说:“忘了自我介绍,我叫拿破仑?波拿巴,现在,我就要踏上我的未来之路!”转回身,他头也不回地走向正在集结的军队,我一个人呆坐在椅子上。

土伦平乱,正是拿破仑统治法国、征服欧洲的起点。凯旋门,也在1807年他击破反法联盟凯旋而归的时候破土动工。后来,他真的征服了欧洲……

“小伙子!小伙子!醒醒!我们要关门了。”

睁开朦胧的双眼,眼前站着熟悉的图书馆管理员,桌上正铺着厚厚的《拿破仑传》。我把书放回书架,背起书包走出们,怔怔地王者前方,心中涌起了波澜……

良久,拿破仑又出现我的眼前,他骑着高大的战马,转回头来向我一笑,调转马头,想着扑过来的敌军冲了过去。我握紧了双手,毫不犹豫地大跨步跟了上去。

未来!我来了!

[与拿破仑对话1000字作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:跨时空对话

全文共 1227 字

+ 加入清单

时空对话,往往选定一个古代文化名人,习作者与之进行面对面的对话。最终通过对话,揭示中心与主题。

如2003年高考满分作文《李白的泪水》:

远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句 可怜飞燕倚新妆 ,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

这类作文,重心在于对话,对话的基础在于对文化名人的理解和对作文话题的把握。一方面,所虚设的对话内容要紧扣话题,另一方面又要符合文化名人所处环境以及他的思想与性格。

如本文所虚拟的对话,虚幻而又可信,一句“可怜飞燕倚新妆”,由于李隆基与爱妃亲近,与李白疏远,而听信爱妃,误解李白,从而表明:李白的悲剧是由感情的亲疏造成的。作者由李白而屈原,由屈原而比干,敏锐而深刻指出李白的悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史的悲剧、社会悲剧。

这类作文还有2005年高考满分作文《一腔爱国情,两行辛酸泪》。这篇作文依然是跨时空对话,通过虚拟梦镜,让自己与屈原相会,将所见所说统一在作文话题“位置与价值”之下,以表明:不同的位置,不同的价置。在政治的位置上,屈原没有实现价值,落得个投江的结局;但在诗人的位置上,屈原创造了巨大的价值,在文学史上千古流芳。

展开阅读全文

篇2:猫和兔子的对话

全文共 451 字

+ 加入清单

兔子对话山东省济宁市兖矿集团济东新村小学三年级五班马科 我们家养了一只非常可爱的小白兔,还有一只非常活泼的猫。一天晚上,小白兔一觉醒来,原来,小白兔要去小便,它推开厕所门一看,两只绿绿的眼睛,小白兔非常害怕,就一下子跳到了我的床上。我一看,是小白兔,它颤抖地说:“小主人,厕所里有一对绿的眼睛。”我走到厕所门前,推开门,打开灯,原来这对绿绿的眼睛是我家的小猫,原来小猫也在小便。我又睡了,一会儿,小白兔也睡了。小白兔睡觉的时候觉得身上有个很重的东西,它一看,原来又是小猫。小白兔问:“你来干什么啊?”小猫说:“我们刚刚认识,就说说话好吗?”“好吧”小白兔说。小白兔问:“你什么时候来到这里的?”“我是前几天来的。”“你最喜欢吃什么啊?”小猫问。“我最喜欢吃的是萝卜和白菜。”兔子和小猫就这样认识了。第二天,我醒来,去找小白兔,它不在;我又去找小猫,原来它们俩在一起睡得正香呢!我不忍心打扰他们就悄悄的走开了。 指导教师:储凡芹 小作者想象独特,竞相出猫、兔因“小便”而相识相知。实在有趣。203

展开阅读全文

篇3:与幼儿教师对话读后感

全文共 812 字

+ 加入清单

我有幸阅读了美国斯坦福大学教育学院儿童心理学博士丽莲。凯滋的着作《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》。他关于儿童发展与教育、教师专业发展等的许多观点让我受益匪浅。

凯滋教授在书中强调儿童发展的适宜性,明确提出“适量原则”,如要发展幼儿适度的“自尊”,避免幼儿出现“自恋”的倾向;强调幼儿发展目标不只是知识技能,尤其应注重对幼儿社会性交往、情感态度、行为和性向的培养,后者更应该成为儿童发展与教育的重要方面。这无疑和我们的《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神相吻合。

适宜性教学,就是让我们教师思考,幼儿要学什么?什么时候学好?如何学最好?不管学习目标是什么都要涵盖:知识、技巧、气质、情感着几个方面。

书中指出:让幼儿从事一些互动性的活动,以及主动而非被动地进行活动时,其学习情况最理想。很多影响儿童发展与学习的经验或因素,在适量的情况下效果最佳。课程重点应该是协助幼儿对于自身的环境与经验有更佳的理解。发展与学习具有循环性。学习环境越开放、越不封闭、越不正式,老师越能获得有关儿童发展与学习的讯息。知道的讯息越多越能采取适宜的教学策略,儿童年龄越小,教学策略越要多元化,课程要越有弹性。这些对于我在课程中的创设有很大的启发,一定要关注幼儿的前期经验,注重直接体验。

凯滋教授在分析教师角色、幼儿教育的专业性、教师与儿童的关系时,他反复强调指出,教师要与儿童维持一种适度的疏离,这样才能即有助于保证并增进儿童评价的客观性,也有助于避免教师自身的情感衰弱,并保证教师正常执行角色功能,给予儿童公平的教育与发展机会。

在阅读过程中,我始终抱着学习专业理论的渴望,时刻感受作者的教育经验,并结合自己工作中的实际状况加以思考,梳理自己在工作中存在的理念误差,感受他的反思、实施、辩证和理性,我不仅分享了他的智慧和教学建议,还分享了他的学术气质和精神。对我的教师成长之路起到理论铺垫作用,结合《指南》和我们的教育现状,用理论来指导我的工作。

展开阅读全文

篇4:赵涛对话布朗:文化觉醒中国崛起

全文共 4520 字

+ 加入清单

女士们,先生们,早晨大家听了很多演讲和对话,我是第二次来这个论坛,今天我讲的题目是“文化觉醒、中华崛起”。

我们国家现在都在谈文化,文化热。从世界格局来看,清汉以来,我们的GDP一直是世界第一。在悠久的历史中,我们的文化也在引领世界。大家都知道大唐盛世,我们的长安街相当于今年的伦敦、纽约,世界各地的学者、商人都在这里汇聚,来学中国的文化,学中国的经营之道,世界各国的商品都在这里交易。

但中华民族在清朝末期时落后了。1860年,世界GDP第一名被英国拿去了,英国因为有了文艺复兴、蒸汽机的工业革命,形成了强大的海军战斗力。通过它的枪炮利剑在世界上形成了“日不落帝国”。这段时期,英国除了用它的军舰、军事以外,它征服世界最重要的是文化。世界语言是什么?有一个阶段,学者们还想着创造世界语言,没有必要,英语就是世界语言。英国的法律在世界上有广泛影响,香港到现在还用着英国的法律。除了它的殖民地用着它的法律以外,美国现在这一套的文化和法律很多来自于英国,英国是美国的母亲。今天这些太阳纷纷独立,但是我们看到英国的文化、法律依然在引领着世界。

1900年,美国GDP超过了英国,成了世界第一。除了看见航空母舰群、强大的军事力量以外,我们无时无刻不感觉到美国的文化在引领世界。首先我们大家最认可的是美国的创新文化(300336,股吧)和包容文化,多元发展吸引着世界各国的科学家、各种各样的人才到美国去。很多国家对这些优秀的人才做了基础教育,但是到了高等教育、硕士教育、博士教育,这些人才纷纷到了美国,相当一部分就留到了这个国家。美国的包容文化是多文化、多种族的。更多的是美国的创新文化,美国出现了硅谷。这些年我们看到美国的创新科技在引领着世界。

世界上很多大的公司,微软、苹果、Face book、Google等等一大批世界型的科技公司,包括生物医药的很多科技公司都来自于美国。美国的创新是一个系统化的创新,人才机制的创新,市场金融配套的创新以及创新企业激励的创新等等,形成了美国强大的创新文化。

我们还看到美国的电影文化。好莱坞的电影充斥着世界,美国的电影在全世界播放,不像中国的电影这些年门票在上升,美国电影十几亿美金的票房是很正常的。因为它的电影有非常多的从拍摄手法到文化、科幻得到了世界各国的认可。我们看到美国的饮食文化,大家最常喝的可口可乐,可口可乐喝什么?喝的是美国的饮料文化、时尚文化。我们还看到很多没有科技含量的,比如说麦当劳、披萨、肯德基等等,这些公司都来自于美国,其实它没有科技含量,它靠商业模式。其实麦当劳、汉堡包和披萨相当于中国的包子和饺子,在欧洲是一个传统的食品。但是,到了美国,在这种创新环境下,一大批优秀企业家通过连锁经营的商业模式,把它的分店推向了世界的各个角落,在无时无刻传播着美国文化。

今天美国的文化依然在引领。很多经济学家预测,2025-2035年,我们的GDP可能要超越美国,由现在的第二大经济体变成世界第一大经济体。但是我们在想,等我们变成第一大经济体的时候,是什么样的文化在引领世界?

现在很多国人到国外去旅游,到国际上去交流,一些不文明、不礼仪的现象受到了其他国家、其他民族的非议。比如说我们的一些国民在欧洲博物馆门前的喷泉里洗脚。更让我们气愤的是,前段时间瑞士很多酒店门口写着:特别强调,提醒中国游客,请你们用自助餐时不要用手。这个现象是很简单的,在传统的西方社会里,不管多大的企业,多么有钱,吃饭时都有素质。他们不反对奢华,这个料理是一万块钱也可以,但是不要剩。中国经济这几年快速发展,刚刚脱离贫困,很多朋友吃的时候点了饭,吃不完,他们觉得我很尊重我的客人,我很有面子。

这三十年来,我们的经济快速发展,迅速地从一个落后国家变成中等发达国家,成为第二大经济体,中国的社会也发在力。在历史上,从最早的石器时期到农耕文明、到工业文明都是经过了漫长的进化。石器时期,几万年用的还是石器;在农耕时期,清朝末的时候,爷爷和孙子没有什么代沟,讲的是一本书,用的是一把犁,科技没有什么重大的进展。

这三十年,中国人创造历史奇迹,我们快速经历了社会环境的巨变,大楼迅起。很多朋友到海外发现我们这里的硬件不输给其他的国家,甚至比他们还要好。同时我们也经历了由短缺经济快速到产能剩下的经济。二十年以前什么都缺,要凭粮票、肉票、烟票,什么都缺,现在什么都卖不出去。同时我们也经历了信息化的快速发展,年轻的时候还看到珠算,现在是电脑。我们小时候都学过珠算。同时,我们也经历了这个社会环境污染的巨变。小时候还有蓝天、白云、青山、绿水,现在雾霾污染了。

这三十年,我们中华民族经济是成功了,但是我们的道德意识在中华民族历史上,是比较低落的一个时期。

现在的不法商人,地沟油、苏丹红、假疫苗,老人倒了没人扶等等伤天害理的事情。但是我们中国人不是这样的,我们这两千年有非常优秀的文化历史。从秦汉以来,秦朝建立了世界上最先进的现代管理体制1.0版本,我们形成了中央集权制。现在企业的管理核心在我们这里,皇帝代表着董事长,宰相是职业经理人。我们实现了中国文化的大统一,车同轨书同文。这一套在十几世纪受到很多欧美国家学习,建成了西方现在的管理制度和国家制度。

现在我们学的西方管理制度是从我们的1.0版本泊来的,现在是2.0版本、3.0版本。在隋朝时,我们创立了科举制度,隋朝以前大家做官时是皇亲国戚互相推荐,隋朝通过相对公平的制度把寒门子弟选出来,和皇亲国戚共同管理天下。我们有状元、榜眼、探花,这一套到欧洲变成博士、硕士。

隋朝时形成了大家读书学习的浪潮,形成了“天下唯有读书高”,“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”这样的情况。在汉朝时,我们认为“仁”是国家管理的精髓,让各个阶层把自己的位置、把队形站好,皇帝也要做到皇帝的职责,仁政、以德服人。子民要做到对国家忠诚。父亲对孩子的职责,孩子对父母的孝顺,夫妇之间的和睦。君子爱财,取得有道。鼓励社会的君子去创造社会的财富,但是你取得的时候,一定要兼顾社会,利义兼顾。整个社会的管理、文化的管理、各个职位的管理,你在什么位置,做好你的角色。做孩子的一定要尽孝,做子民的一定要讲忠,忠效不能两全的时候是忠。国家的秩序、文化、规则、民间的习俗规定的很细,使中国人这一段时间成为世界上具最文明礼仪,最有素质的民族。

中国人觉得我们落后是因为传统文化,讲的对,也不对。我们全面抛弃新文化运动、五四运动。觉得现在还要学雷锋吗?我们有很多英雄榜样。改革开放三十年,我们没有信仰。过去除了信儒家,还信佛家、道家,我们认为三尺之上还有神明,善有善报、恶有恶报,佛家里讲的。儒释道是我们中华民俗的精髓。我做坏事,天在看,三尺之上有神明,神明会惩罚我。所以那个时候人们的精神上有很多的约束。这三十年,天不怕地不怕,什么都不信,只信钱。所以大家什么无底线的事都敢做,已经不讲究君子爱财、取之有道,不讲究利义兼顾的事,环境高度污染。

一个农民种两块地,跟孩子讲,一块地是种给咱们家的,没有农药,有机肥种的。那一块给城里人吃的,放了农药,城里人百毒不侵。城里人做疫苗,把假疫苗给农村用,假奶粉给不知道的人用,我害人人,人人害我。人倒了不敢扶,扶了碰瓷,不是不想扶,是不敢扶。

我们中华民族的优良传统都没了,我们的心也没了,也没有新的文明礼仪,所以中国这三十年叫做文化失落,没有信仰。但是信仰对一个社会是非常重要的。西方社会和成熟的社会,凡是信仰正义的教派(如:基督教、天主教、佛教、伊斯兰教),凡是有信仰的教民犯罪率很低。因为这些所有的教都有一个特点,教人做善事,教人帮助社会。都讲究你做了善事,下一辈子会得到幸福,都用未来约束你的现实,跟我们的佛教是一样的。人性大暴露,想干什么就干什么,以自我为中心。但是有法律,不能伤害他人和社会,你伤害了我就用法律制裁你。但是你搞一万条法律,也没有办法限制全人类的行为。那就有宗教限制,宗教让你天天家里自省。

中国人过去儒释道的信仰非常好,儒学的怎么自我修身,社会管理有序。佛学让你积善成德,帮助他人,用来世约束你的精神。道教讲天人合一,道法自然,人和自然之间要讲平衡,人和人之间要讲平衡,夫妇之间要讲平衡。三教在一起对过去中国民族的文化建设起了非常重要的作用。

2016年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信”。那么,何谓文化自信?文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。习总书记在孔子2500年纪念日时也专门强调,中国民族传统文化儒释道要兴起,把优良传统文化继承下来,要结合西方世界共有的文明,建立新的文化文明。比如说西方国家大家早上见了面说你好,上电梯时在右侧,左侧要让出来,是应急通道。美国、欧洲、日本都这样,但是在中国全站满了。大家要共同遵守碳排放,中华民族的传统文化仁义礼智信,帮助社会天人合一,人和自然要讲道,恰恰西方这些年做的很好。

我们经常讲美国是普世价值观,民族自由,其实我们的仁义礼智信,这些文化的精髓也是当今的普世价值观。什么是普世价值观?就是五湖四海各个民族、各个区域共同认知的价值观。所以我们要向我们的老祖宗学习,不光是GDP发达,我们的文化建设、礼仪建设都要非常发达。

总书记提到中国梦,也就是在这个时期,这一批华人赶上了这个时候。首先在经济上就实现了中国梦,但是光有这个是不行的,真正实现的中国梦,要成为文化大国,成为文化大国才能引领世界,让世界各国尊重这个民族,觉得这个民族有希望、有文化。

中国这三十年快速发展,但缺乏工业精神。所以我们现在讲中国要建立新时期的文化世界,必须要建立新的工业文明。传统的工业文明今天不适合了,新的工业文明核心首先是创新。我们有科技引领,中国要成为科技大国,我们要从纯粹的科研上创新到商业模式上的创新,这一点中国现在做的大有起色。很多互联网的商业模式在世界上是领先的,高铁、大桥等等十几项在世界上都是领先的。剩下的还要有什么?工匠精神,还要有我们的品牌。

苹果电脑,中国人仅仅收取很少的加工费,所以我们必须要形成自己世界性的品牌,因为有了品牌,你才有一定的信任,同时品牌带来的利润。还要有工匠精神。有了科技,有了品牌,没有工匠精神我们建不起来。这一点我们要向德国、日本学习。德国有一个特点,很严谨,很多家族这几代都干这一件事,我就把这一个小的细分行业做到世界第一。我们只有建立新的工业文明,建立新的中华文明引领世界,我们才能真正的成为文化大国、经济大国,最后必然是军事大国、金融大国。这时我们中国人才能真正地干起来,才能真正受到世界的尊重。

我们今天谈到这个生态论坛,其中也就是这个含义。中国人要讲企业的生态,要讲究和社会的关系、和他人的关系、产品和环境的关系。这一代中国人的身上有强大的责任感,中国的崛起就在我们这一代。希望我们大家共同努力,从我们的文化做起,从我们的文明礼仪做起,从我们的工匠精神做起,从我们的创新精神、品牌精神做起,让我们这一代中国人真正地重新回到让世界尊重的民族!

展开阅读全文

篇5:与自己对话作文

全文共 742 字

+ 加入清单

坐在时间老人的肩头,看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒,你已经十一岁,十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……

十一岁了,你朝气蓬勃。昂着头,挺着胸,迈着轻快的步子,你来到了操场跑道上,你跑得像风一样快;沙坑上,你身轻如燕;乒乓球桌前,你旁若无人地打着球;篮球场上,你勇于拼搏……

十一岁了,你像头倔驴似的,总有股不服输的劲儿。有一次,别人以微小的差距高于你的学习成绩,你攥紧拳头,发下毒誓:“我下次一定要超过他!”于是,你变得勤奋,课后下了很大功夫,终于在下次考试中超过了他。在下象棋时,难免有些失败,失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”,三下五除二就取得胜利,并乘胜追击,取得“三局两胜

十一岁了,你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音,因为那悠扬婉的神韵令人陶醉;你喜欢乒乓球,因为那完美动作的一瞬间令人振奋;你喜欢篮球,因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……

十一岁了,小小的你追着大大的梦。你有一个梦,成为有钱人,用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家,向贫穷的村子捐款,贫穷的村子旧颜换新貌,原来一穷二白的村子什么都有了,绿油油的草地上高大的楼房,各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…

贫困的孩子坐在宽敞的教室里,坐在明亮的灯光下,坐在崭新的课桌前,感受学习的快乐,在书海中徜徉。空巢老人得到资助,受到来自社会八方的温暖。交通路线四通八达,先进的技术引进村子的工厂里。家家户户洋溢着欢乐,笑声传遍四方…

十一岁了,你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了,上完厕所忘了关灯,早晨忘记洗漱,一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数,为此,你没少挨妈妈的提醒……

亲爱的,祝愿你的十二岁多姿多彩,万事如意!

展开阅读全文

篇6:有趣的对话

全文共 281 字

+ 加入清单

今天中午,我去老师那儿弹古筝,曲目叫“倒骑驴”。

晚上吃完饭后,一家人都坐着聊天,爸爸正在和妈妈说话,妈妈用耳朵听着嘴里却在对我说:“你今天‘倒骑驴’骑的怎么样”?由于心不在焉妈妈把“弹”说成“骑”了,这时全家人都笑得前仰后合,爸爸边笑边打趣地说:“弹得还可以,骑得可不怎样”!我听后捧着肚子笑得直打嗝。过了一会,妈妈让爸爸去穿件背心,爸爸本想对我说帮他拿背心,结果一漏嘴说成帮我拉背心,呵!真有意思!“拿”说成“拉”,现在轮到我和妈妈笑得合不拢嘴。

我认为虽然是在聊天说话,但也要尊重别人,不能别人在和你说话时你又去和另外一个人讲话,这样别人说什么你永远听不清楚。

展开阅读全文

篇7:对话多的幼儿成语故事

全文共 2112 字

+ 加入清单

成语故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理。引导幼儿适当地接触成语故事,既能开阔视野、增长知识,又能懂得许多做人做事的道理,更能锻炼幼儿的语言表达能力,促进幼儿语言思维和创造能力的发展。下面是小编为您整理的对话多的幼儿成语故事,希望对您有所帮助!

对话多的幼儿成语故事篇一:井底之蛙

有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了,一有机会就要当众吹嘘一番。

有一天,它吃饱了饭,蹲在井栏上正闲得无聊,忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来:“喂,海鳖兄,请过来,快请过来!”海鳖爬到枯井旁边。

青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”

海鳖探头往井里瞅瞅,只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水,还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。

青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续吹嘘:“住在这儿,我舒服极了!傍晚可以跳到井栏上乘凉;深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉;泡在水里,让水浸着两腋,托住面颊,可以游泳;跳到泥里,让泥盖没脚背,埋住四足,可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的,哪一个能比得上我呢!”

青蛙唾沫星儿四溅,越说越得意:“瞧,这一坑水,这一口井,都属我一个人所有,我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄,你不想进去观光观光吗?”

海鳖感到盛情难却,便爬向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来,青蛙摇摆头。

海鳖说:“大海水天茫茫,无边无际。用千里不能形容它的辽阔,用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前,大禹做国君的时候,十年九涝,海水没有加深;三千多年以前,商汤统治的年代,八年七旱,海水也不见减少。海是这样大,以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。青蛙弟,我就生活在大海中。你看,比起你这一眼枯井、一坑浅水来,哪个天地更开阔,哪个乐趣更大呢?”

青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!

井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

对话多的幼儿成语故事篇二:惊弓之鸟

战国时期,魏国有一个射箭能手,名字叫更羸。

有一天,更羸与魏王在京台之下,看见有一只鸟从头顶上飞过。

更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”

“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。

更羸说道:“可以。”

说话间,有雁从东方飞来。当雁飞近时,只见更羸举起弓,不用箭,拉了一下弦,随着“咚”的一声响,正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

魏王看到后大吃一惊,连声说:“真有这样的事情!”

于是,好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。

更羸对魏王解释说:“其实也没什么,我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”

“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

更羸继续对魏王说:“这只大雁飞得慢,叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

更羸接着讲:“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛,叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛,还没有好,它心里又害怕。当听到弓弦声响后,害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞。一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,再也飞不动了,就从空中掉了下来。”

成语“惊弓之鸟”便由此而来。被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。

对话多的幼儿成语故事篇三:墨守成规

故事战国时期,木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻,到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国,鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争,楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习,墨子善于防守,鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。

有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一起走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。

墨子说:“那好,咱们就当场试试吧。”说着,解下衣带,围作城墙,用木片作为武器,让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。

鲁班不肯认输,说道:“我有办法对付你,但是我不说。”墨子说:“我知道你要怎样对付我,但是我也不说。”楚王听不懂,问是什么意思。墨子说:“公输子是想杀害我。他以为杀了我,就没有人帮宋国守城了。他哪里知道我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。”楚王眼看没有把握取胜,便说:“好了,我决定不攻打宋国了。”

因为墨子善守,后来就把牢守称为“墨守”。墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。一般指思想保守,守着老规矩不肯改变。

展开阅读全文

篇8:和人物对话作文

全文共 519 字

+ 加入清单

x老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,x老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的比较周到。”我们乘胜追击,对x老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”x老师在耐心听我们说完后建议道。

“郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向x老师办公室,向x老师报告这个好消息!

展开阅读全文

篇9:与自然中的树叶对话作文

全文共 680 字

+ 加入清单

离开钢筋水泥林立的城市,我终于来到了久违的大自然,那个满是生命力的大自然。

春风好似一双魔术手,轻轻地拂过,树枝就都抽芽儿了。在阳光的照耀下,一树的叶儿就都成形了,只有她——蜷缩着身子,全身上下都嫩得不能嫩得绿颜色。“为什么你只有这么点儿大?”

我好奇地问。“我……我正努力长呢!”晨曦中,瑟瑟发抖的她抖落了几颗豆大得露珠,那一定是她经过一夜奋斗产生的汗水。我惊讶地看着——这小小的叶子告诉我什么事顽强。

日光更强了,树上的叶片快被烧灼了。我依旧站在树下,找那个“小不点儿”,如今,她已长得和其他叶子一般大了。可是,她似乎好在抖着。“怎么?你已经长得这么大了,还那样使劲儿干吗?”我又问。“呵呵!我想再长大点儿,为人们现出浓荫。”她不再娇嫩,而是像个勤恳的农民希望今年丰收儿努力耕田。我不再打扰她,赞许地看着——这绿绿的叶子告诉了我什么是坚持。

一场秋雨过后,秋风咋起,叶子们纷纷离开大树母亲的怀抱,在空中跳了一曲华尔兹,落在泥土上。一眼望去,只有一片树叶仍在树梢上挣扎。我知道,那片叶子是她。“你为什么不落下呢?为什么拼了命地与命运抗争?”我奇怪地问,“当别的叶子都落下的时候,我的内心深处传来一个声音,它告诉我,我要完成自己的使命。为这片土地现出最后一点力量。我也要告诉那些处于人生低谷的人们,只要勇于斗争,哪怕是秋天,也会有一丝希望!”

这一番富有哲理的话令我沉思。我怜爱地看着她——这片枯黄的叶子告诉了我什么是希望。

冬天,她终于落在了一片白雪之上。这片叶子用生命向我们讲述了一节关于人生的课。我永不后悔在这里结交了一个如此令我难忘的朋友。

[与自然中的树叶对话作文

展开阅读全文

篇10:5我和小鸟的对话

全文共 390 字

+ 加入清单

有一天,我正在做作业,突然,听见小鸟的叫声,我抬头一看,我家的阳台上有许多小鸟。我想:小鸟很胆小,不如吓吓它们。我连忙走过去吓它们,它们都飞走了,只有一只站着不动。我觉得它是上天派下来解除我的烦恼的。从这一刻起,我产生了灵感,进入了另一个世界,在那个世界里,我仿佛成了小鸟。

小鸟问我:“你有什么烦恼?告诉我,我来帮你解除。”我惊讶极了,我感觉成了真的。我说:“嗯……明天是我妈妈的生日,我不知道送什么礼物?你叫什么名字?”小鸟说:“我叫优优,是上天的宠物。你可以问***妈喜欢什么礼物啊?”“谢谢你优优,希望下次有烦恼还可以见到你!”我说道。小鸟优优对我说:“只要你有烦恼,就叫三声优优。”后来,妈妈大声说道:“作业做好了吗?”我说:“还没有。妈妈你最喜欢什么东西?”妈妈说:“我喜欢你考一百分。”

后来,我常常思念这只小鸟优优。我喜欢小鸟优优和另一个世界。

[我和小鸟的对话作文精选

展开阅读全文

篇11:我与地球的对话作文800字

全文共 927 字

+ 加入清单

有一天,我有幸在浩瀚的宇宙中与地球母亲对话。从那一次开始,我感到了前所未有的惭愧。

“嗨,你好啊!地球母亲。”我有礼貌地向地球母亲问好。

地球母亲叹了一口气,说:“唉。有苦难言啊。”

“是什么事啊?”我很好奇,接着说:“现在我们人类的科技可发达了,有什么节能灯啊,迷你微波炉啊,太阳能房子等,您还不满意吗?”

地球母亲说:“我不是不满意这些,而是为地球上的生物着想。虽然你们的科技很发达,但是生活在地球上的生物就不好受了。”说到这,地球母亲叹了一口气,又说,“在几亿年前,我把你们放到地球上,是希望你们能和地球上的生物和平共处。现在,你们强大了,开始伤害地球上无辜的生命,你们毫不节制地捕杀动物,大象、鲨鱼、老虎等。它们的数量在不断的减少,甚至是灭绝。一个又一个的生命在你们手下死去,你们不觉得惭愧吗?”

我一听,愣住了,没想到竟然有这么多的动物在地球上销声匿迹。这时,我想起了,有一次,爸爸带我去吃饭,我喝了一碗鱼翅汤。回到家后,妈妈告诉我说:“鱼翅汤是把鲨鱼的鱼鳍砍下来煮的汤,很残忍的,以后不要喝这样的汤!”现在回想起来还真是惭愧。

我把妈妈说的话讲给了地球母亲听,地球母亲说:“鲨鱼会走向灭亡就是因为人类的残忍。人类把鲨鱼捕上来,砍下它的鱼翅,然后扔回大海里。”

我疑惑地问:“既然鲨鱼都回归了大海,为什么还会灭绝呢?”

地球母亲回答:“孩子,鲨鱼是因为有了鱼翅行动才敏捷,才能捕到食物;但是鲨鱼的鱼翅被砍了,行动便不如以前了,就会因捕不到食物而活活饿死。”地球母亲的眼泪不禁潸然而下。

“孩子。”地球母亲擦了擦泪水,说,“地球上也曾经统计过鲨鱼死去的数量,每年大约有七千六百多头鲨鱼死于人类之手,每两年就有一种动物濒临灭绝。”我听到这个数据的时候,流下了眼泪。

地球母亲说:“你们也知道统计出的数据有多可怕。你们只要有一点觉悟,就不会让另一条鲜活的生命葬送在你们的手里。”我擦了擦眼泪,拿起掌上电脑查了一下,说:“天啊,看来世界上不止是鲨鱼要灭绝,还有大熊猫、穿山甲、麋鹿……唉!地球妈妈。我代表地球人向你保证,我们一定会减少对地球的污染和对动物的伤害。”听我说完,地球母亲露出了会心的微笑。

阳光透过窗户,我醒了,原来这是一个梦。但是我一定会实现在梦中的那个承诺。

展开阅读全文

篇12:考试后,我与父母的对话

全文共 557 字

+ 加入清单

在放学的路上,我心里很害怕,脸色都有点苍白了。因为这次考试我只考了91.5分,我沮丧地垂下头朝家走去。回到家,我把书包一扔,坐在椅子上发呆。妈妈看我和往常不一样,好像明白了几分,她走进屋,轻轻关上门。

她拿来两个相同的玻璃杯子,在茶叶袋里抓了两把相同的上等铁观音放在杯子里。接着,她又拎来两壶水,一壶温水,一壶沸水。她往一只杯子里倒上温水,只见温水泡的茶叶,平静地浮在水中。妈妈又把另一壶沸水倒在另一个杯子里,只见用沸水泡的茶,一沉一浮,一浮一沉,沉浮之间,透出几丝清香,像春雨的清幽、夏雨的炽热、秋雨的醇厚、冬霜的清冽。它那清香的气味,把整个屋子沁得謦香。这时,妈妈问我:“相同的杯子里放相同的茶叶,但它们泡出来的味道为什么不同呢?”这个问题可把我难住了,我疑惑地想着。

就在我深思时,妈妈开囗了,她语重心长地说:“因为那杯温水茶就像那些不经风雨的人,平平静静地生活,温水沏的茶叶平静地悬浮着,弥漫不出他们生命和智慧的清香;而用沸水沏的茶就像那些栉风沐雨、饱受沧桑的人,坎坷和不幸一次又一次地袭击他们,就像沸水一次又一次冲沏的茶一样,溢出了它们生命中的脉脉清香。”

啊!听了妈妈的话,我不禁想起那首许美静唱的歌《阳光总在风雨后》,并让我知道了:没有人会随随便便地成功,因为不经历风雨的人,永远都不会知道智慧到底是什么。

展开阅读全文

篇13:一次难忘的对话作文600字

全文共 662 字

+ 加入清单

随着一场淅淅沥沥的冷雨,花枯了,树谢了,一股股冷意已不知不觉地渗进了千家万户。

桐树也不例外,俗话说“桐树知秋”,踱步在上学的路上,秋风萧萧,无情地捋下一片片“铜”叶,望着这番景色,我不禁感叹:“桐树啊,桐树,你为何是秋天最早落叶的树呢!”

“是在叫我吗?”一个声音沉沉地应道,可把我吓了一大跳,桐树说话了!“你,你怎么会开口说话?“”何足为奇。我们都是生命,难道不可以开口说话吗?“桐树意外平静的回答使我闭起了吃惊的嘴巴。我定了定神,又问道:“您为何是秋天最早落叶的树呢?难道是为了保存更对的营养成分吗?”“不是……”

没等我说完,一片叶子就尖叫起来:“才不是,才不是这样的呢!”桐树用枝条轻轻地拍打叶子的头,也略显气愤地说:“你们人类总是误解我们,其实则不然,这完全是我们自己的选择,我们完全可以像松树和常青树那样不落叶,可是我们知道秋风一来,天气就转凉了,为了让人类在冬天更多地得到温暖的阳光,我们赶快脱去了衣裳,在夏天我们撑起了一张绿色之伞,宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们却对此置之不理,反倒把松树捧得火热,我们怎能不伤心?”讲到这里,她不禁小声地啜泣起来,我不禁为桐树的话而震惊,一时竟呆在哪里不知如何安慰她才好。

忽然吹来了一阵冷风,我不禁打了个寒战,猛地从遐想中惊醒。老桐树那张伤心的面孔已然在脑海中消失不见,可那哀伤的样子却深深地徘徊在我的脑间。是呀!原来桐树是这样执着、无私,时时刻刻为我们着想,而我们却把它们的奉献当做理所当然的事情。想到这里,我不禁感动了,这是一棵多么伟大的梧桐树啊!

“滴答”,一滴梧桐的眼泪……

展开阅读全文

篇14:我与兵马俑的对话

全文共 700 字

+ 加入清单

初春三月的一天,二姑带着我、妈妈、越哥去参观黑龙江省美术馆,下面我来说说我的所见所闻吧。

黑龙江省美术馆共有三个展厅,不过,我只见到过两个展厅,一号展厅主要展示的是抽象的兵马俑,展览的标题是“对话兵马俑,欧盟与中国雕塑作品——中欧巡展”。这些兵马俑和雕塑作品看不出是什么,因为这是抽象的,但不过只要用自己的思想把它想象成你认为的什么东西,那就是正确的答案。其中我印象最深刻的是一个三扁四不圆还有几个像零形的长方形组装在一起,上面还有好多的白色按扭,我认为就是一个超级的电话,妈妈认为是一块大石头、二姑认为是一个飞蝶,而越哥却认为是一个颜色机,其实我们几个的认为都是对的,因为它是一个抽象的作品,就是让人去发挥想象的。二号展厅在二楼,墙上有各式各样的油画,有人物的、有景色的、还有动物的,画得都相当逼真。其中,我最喜欢的一幅画是画马的。喜欢这幅画有两个原因,一个是因为我属马的,对我有亲切感,第二就是因为作者无论是画完整的马儿还是半头的马儿都画得栩栩如生,和真的马儿一模一样。我还和二姑一起约定喜欢哪个,有时间时我俩就画哪个。

在展厅旁,还有一个小型的书画店,在书画店里,我入迷的看着每幅画、每本书,我边看着还边思考,要想把画上面的植物、动物画得逼真,就得多观察植物、动物。二姑还给我买了一本花鸟画册,说回家后我俩照着它画。虽然画不好,但可以多练、多画。练多了,自然就可以画好了,说不定还能自己背着画下来哩!

这次参观黑龙江省美术馆,得到不少知识,还看到了这么多的油画和抽象作品,而且给我了许多画画的灵感,如果有时间的话,我一定还要看看三号展厅是什么样的?我期待着下一次的参观,那将又是一次心灵与思想的对话。

展开阅读全文

篇15:穿越时空的对话

全文共 783 字

+ 加入清单

冉清阳

穿越了,穿到了《三国演义》中。“这是什么地方,什么时间啊?”我问了一个过路孩童,他笑笑说:“哈,当然是蜀国啦,不过虽然刘禅是皇帝,但谁不知道真正当政的是诸葛先生啊!”我只得勉强勾起唇角笑了笑。连三岁小孩都知道孔明先生当政,为何不干脆自己当皇帝,阿斗是能扶得起来的吗?

思及此,我快步去牵马,向诸葛先生住所奔去。对了,我穿越的身份是他身边陪伴一生的侍卫,借这个机会,我一定要说服他称帝。

我也不顾诸葛先生在干什么,便闯进了先生书室,本以为他会大惊质问,谁料他早已正襟危坐的等候,桌上的龙井茶还泛着丝丝白气。先生脸上一如既往的挂着和善的笑容,长袖一挥便唤我坐下。我有些震惊,面色阴晴不定。他只道:“无妨,品品茶再谈。”

我一口饮尽,开门见山的问:“你为什么不自立为帝?你明知阿斗不可能成就大业。”他低了头,敛着眉眼,为我再倒了一杯茶,轻问:“那你说,我为何要自立为帝?”我迫不及待的接过话道:“成就大业,统一天下,兴复汉室,还于旧都,这可是你自己写的。”他笑了,语气淡然:“那是勉励阿斗的,我又为什么要成就大业?”我一时语塞,不知该怎么接下去。

幸而他自己又说起来:“我辅刘禅也好,主上也罢,都只是为了报那一份知遇之恩,汉室兴衰,早已天定,我本不该出现的,你呢,二十一世纪的小朋友,也不会影响结局。”我仍不服输,问:“为什么我不会影响结局?我万一说服你了呢?”他摇了摇头,眸中似蕴着天地万物,又黑得透亮,对我说:“你还不明白吗?要是你能影响结局,你还会出现吗?还能坐在这里与我说话?”我懂了,明白了其中道理。

我仰头大笑,道“诸葛先生,你真是多智而近妖啊!”他便也笑:“哪里哪里,我也只是不属于这里罢了,待主上所嘱的任务完成,我也该走了。”

我细悟,痛饮那杯龙井,转身推门而出,只留下一句“告辞”在空中飘荡。诸葛先生也未留客,只怜惜的爱护手中先帝所赠的青瓷盏,目光专注深远。

展开阅读全文

篇16:《描写人物对话的作文》

全文共 873 字

+ 加入清单

我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

“等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多?”心香疑惑地问道。“别问了,快说吧!”“好吧!”她意味深长地叹了一口气说:“其实也没什么生气的,你换种角度想,可人是个爱撒娇,生活在富裕中的女孩,贫穷对她来说是非常遥远的,而现在,自己就生活在贫穷当中,她当然不能接受,这时,她第一个想到的人一定是我,因为我与她交换了一切,交换了不同的生活,交换了不同的父母,对她来说,把幸福美好的东西全交换掉了,使她落入了一个贫穷的世界,而我却与富贵交上了朋友,她当然恼火、妒忌。这是常人能够理解的!”

我被心香的话给怔住了,我做梦也没想到心香会有如此大度,心香见我愣在那儿,微笑着拍了拍我的肩膀说:“你要明白,生活并不能想像得那样简单,那里不仅仅只有爱,还有难堪的事和躲不了的误解,怎样理解和克服它,那必须要有宽大的心胸,不能斤斤计较!”说完,她走了,我看着她的背影,回味着她的话,脑子里空荡荡的。

突然,一阵风吹来,几粒沙子吹进我的眼睛,我揉揉眼睛,睁开时,发现已经在家里了,此时,我好像懂得了许多、许多……

展开阅读全文

篇17:与自然对话作文800字

全文共 1636 字

+ 加入清单

“哈哈,终究还是被我捉到了吧!”我嬉笑着跑向那个一动一动的篮子,小心翼翼地将篮子掀开一个小口,把手伸进去,里面的小生命躁动而不安,疯狂地扇着翅膀做最后挣扎,“终于抓住了”将它急忙关进旁边带来的鸟笼中,缓缓举过头顶,修长的羽翼在阳光的映衬下更加美丽。通体灰色,背部一点红色犹显俏皮。没错,它就是一只灰喜鹊。“确有神鸟之姿,不枉我花了精力捉你。”说罢,开心地拎着它回家。

“一连几天,你不吃点食物身体会受不了的。”我担忧地对灰儿说,可它依旧用翅膀奋力拍打牢笼,对食物和水视若无睹,眼神中愤怒而凄厉。“算了,我明天再来看你吧,我要去睡了,晚安。”我走向床铺,眼望那还苦苦挣扎的灰儿,渐入梦乡……、

这是一幅严寒的夜景,仿佛可以听冰封雪冻的地壳深处响起冰裂声,没有月亮,抬头仰望,满天星斗,多得令人难以置信,星辰闪闪竟耀,好像以虚幻的速度慢慢坠落下来似的,繁星移近眼前,把夜空越推越远,夜色也越来越深沉了。周围只有几棵枯树,到处是动物的残骸,隐隐有着腐臭的味道。远处的山峦已经层次不清,显得更加黑苍苍的,沉重地垂在星空的边际,揉了揉双眼,惊讶地看着周遭,这是哪里?心中默想,“地球上唯一的人类,你可算醒来了,你都已经昏睡三天了。”一个声音在头顶响起,抬头一看,只见一只灰喜鹊站在头顶树梢,用不屑的眼光看着我,只见它通体灰色,背部隐有一点红色,与灰儿极其相似,“灰儿,你会说话呀,这是哪儿?为什么我会在这儿?”“呵呵,愚蠢的人类,这便是你生活的地方啊,你怎会不认识?”“我,我生活的地方!怎么可能?!”我伸出手,指着它,大声喊道,“怎么不可能,你们终日滥伐树木,乱捕动物,生灵和谐被你们残忍破坏,污水、噪声、温室,人类灭亡是迟早的事。你看看现在,已无四季之分,一直都这幅景象。”环顾四周,皆无人,低头一看,只见一只乌龟出现在脚边。“伯伯,算了,给她说也是白费。”说罢,灰儿兀自拍着翅膀飞了,“孩子,我知道,你也是人类欲望的牺牲品,人类只想自己社会的发展,以自然代价,最终也必会因自然而灭亡。”我双脚一软,坐到了地上。口中喃喃道:“怎么,怎会这样?”“孩子,先跟我走吧,还记得你家吗?我们先去那里看看吧!”

“人类来了,人类来了!”一只火红的狐狸在门前望见了我,“嗖”地逃到屋里,赶忙通知让屋中的动物迅速撤离。“没事的,人类中只剩下她,她还只是个孩子!”乌龟伯伯冲它喊道,我推门走入家中,房前正中央的小荷花池中黑压压一片,近看才知是污水冻起来了。“伯伯。我恐怕熬不过去了。”寻声看去,池中央原本“胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盘高走夜光”的荷花,如今花叶皆落,干枯的身躯在冷风中瑟瑟发抖,“对不起,我没有保护好你。”我垂泪道。房旁的石榴树再无“微雨过,小荷翻,榴花开欲燃燃”的景象,房子也像石榴树干一样,枯朽不堪了。积雪斑斑的屋顶,木板已经陈腐,屋檐也是歪扭七八了,“人类。放我们一条生路吧!”屋中一只雪白的兔子苦苦哀求道,“我不会伤害你们的,别怕”我放慢了脚步,放轻了声音。“你们人类对我们的伤害还不够吗?又还来假装什么好心!”“对不起,我代表人类向你们道歉。”我抽噎道。“这迟来的道歉有什么用?!”屋中所有动物怒火难平,“我知道这道歉换不回你们家人的生命,换不回你们的原谅,更换不回洁净的自然,甚至连我的心安也换不回,那么从现在起我们团结起来,看看能不能改造自然,好吗?”周围突然间变得安静,我知道这悔悟来得那么迟,自然大家不能接受,我面对这一切缓缓闭上双眼,回想着曾经的一幕幕,眼角一滴泪水滑落……

“铃!铃”一阵闹钟将我吵醒,眼角的湿润,让我清晰地记住梦景,“今天又有雾霾了,出门别忘带口罩了。”母亲提醒道,我长呼了口气,跑到阳台,轻轻将鸟笼打开,灰儿开心地从笼中飞出,眼神中满含欣喜和希望,再也不似从前那般了,我对着它远去的身影大声喊道:

“对不起,我不该因一己之私心来束缚你的自由;

对不起,人类从来都没有资格去破坏自然;

对不起,我会尽自己所能保护并呵护人类一起保护自然,不让梦境变为现实!”。

展开阅读全文

篇18:我和小鸟的对话作文350字

全文共 358 字

+ 加入清单

一天早晨,我还在床上睡觉,突然,一只好像身穿蓝色大衣的小鸟,飞到我的窗台前叽叽喳喳叫个不停,把我给吵醒了。

我一起床看见一只蓝色的小鸟,小鸟急切地说:“你快跟我来。”然后,我跟着小鸟一路跑过去。眼看我要追不上了,我使劲儿加速,总算跟上它了。我们到了森林里面,看到那里有许多的树都被砍掉了,连河水都被污染。小鸟哭着说:“这下可好了,现在森林被毁了,我都无家可归了。”我也难过地低下了头说:“我们也是一样,有很多的烦恼,我每天都要上学,晚上还有作业,连玩的时间都没有。”但我突然灵光一闪,对小鸟说:“不如你去我家住吧,我来保护你!你还可以陪我写作业!”于是,小鸟又高兴地说:“等这里的树木都长好了,我一定会回来的。”我欢快地答应了。

这次的事让我明白了,我们和小鸟都居住在这里,我们应该保护这里,这样我们才能在这个星球生存。

展开阅读全文

篇19:我和书的对话

全文共 269 字

+ 加入清单

语文课上,因为老师不叫我回答问题,我生气极了,于是就往上乱画一番。就在这时,我听到了一个奇怪的声音,那个声音说:“你为什么往我脸上乱画?”我吓了一跳,向四周看了看,周围的同学都在认真听老师讲课,没人说话呀?我继续往书上乱画,“哎呦,疼死了!求你别再在我脸上乱画了。”“你是谁?”我有点害怕了,手中的笔也不由得停了下来。“我是你的好朋友——书啊!我每天帮你读书识字,可你却一点也不爱护我,把我的脸弄得好疼啊!”“真对不起,我不该在你脸上乱画,把你的脸弄得脏兮兮的,请你原谅我吧!”“好吧。”这以后我再也不往书脸上乱画了,我们又成了好朋友。

展开阅读全文

篇20:文具盒里的对话作文400字

全文共 395 字

+ 加入清单

华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

有一天,文具盒里很热闹这是怎么回事呢?原来铅笔和橡皮在说话,橡皮说:“铅笔你好漂亮!”铅笔说:“你才漂亮呢!身上蓝蓝的。”橡皮说:“我们成为兄弟吧!”铅笔说:“好啊,你当哥哥,我当弟弟。”橡皮说:“你高我矮,不如你当哥哥,我当弟弟。”铅笔说:“好的。”从此,它们相互帮助。

但是,有一段时间,华华特别宠爱奶油味的橡皮,还经常在朋友面前夸它,却忽视了铅笔的存在,铅笔认为是橡皮在捣鬼。

铅笔经常写错字,让橡皮一点点变小,很长时间过去了,铅笔看见橡皮弱小的样子,心里高兴极了,它对橡皮说:“橡皮兄弟,好久不见,你怎么变的那么小了。”橡皮说:“是吗?”铅笔说:“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前,看见了自己说:“唉,我老了。”铅笔也看到镜子说:“这个矮家伙是谁?”橡皮说:“是你啊,你在削弱我的同时,也在削弱自己。”

“哦!”铅笔恍然大悟!它们又和好如初了。

展开阅读全文