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郎平和朱婷对话作文20篇

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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与时间对话为题目的1000字作文

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早晨,一杯牛奶,一片面包,一个鸡蛋。还有一首熟悉的歌曲。

阴暗的餐桌,没有开灯。阴天,没有阳光,音符混杂在周围的空气中,忧伤的旋律,迅速的吞噬了自己。无力去挣扎,只能沉沦。

抽一支烟,无力的日子,每天像水一样流逝。重复,反复的走过熟悉的路径,没有激情可言,做的事情背后是无尽的空虚,却还是去做,不断去做,享受那一个个瞬间的充实,不敢停留,怕被淹没。恐惧隐藏在灵魂的深处,轻轻的触碰,便会涌来。

写东西,听歌,一篇一篇,一首一首。自己有时都不知道该写些什么,却还是想写,提笔,又放下,然后去抽烟,光脚在木质地板上来回走动。穿肥大的裤子,黑色的纯棉T恤,走过客厅,到厨房,又走到阳台,又走回卧室。喝水,会感觉血液在一点点的干涸,体温一点点的流失,像一未完的电影剧本,只是在开始,没有过程,没有高潮,没有结束。

梦到了一个陌生的环境,我在睡觉,突然窒息,于是拼命的呼吸,会想,会不会就这样死掉。凌晨两点钟,醒了过来。出了一身汗,夹着古龙水的味道。带着恐惧,慌忙把耳机塞到耳朵里面,不顾一切,听摇滚。身体已经疲惫了。努力保持着自己不再去想那个梦境,直到再次睡去。总会做这样的梦,很恐惧,那时感觉到,死亡离我是那么的近,近到我可以去触碰。它可以轻易带走一个人的生命。干脆的,没有一丝犹豫。

鸡蛋。还有一首熟悉的歌曲。

窗外是还未完工的绿化,黄色的地面,没有一丝绿色。没有生命的地面,只有深深浅浅的脚印,一个个,通向路的远方。就像我们的未来,迷茫,从不知道该去何处,只是在往前走,直到死亡。

在这样下去会发疯,决定出去走走。

一个女人骑车,带着一个小孩,女人脸上有着深深的疲倦,年龄看起来不大,却已经有了被生活压迫的痕迹。小孩盯着我看了很长时间,我也在看他,眼睛明亮,纯洁的刺眼,中途把视线移开了几秒,又重新看,直到他转脸。小孩子是没有忧虑的,每天都像是在微风中轻轻摇曳的花朵,带着勃勃生机,享受着童年的美好。又想起我的儿时,总是在下雨天撑伞往外跑,那时住在两层的平房,院落里植物潮湿的气息,地上会长有苔藓,还有蚂蚁洞。那个男孩,在雨中,慢慢拿开头顶的伞,天真的表情里面有着潜藏的孤独,他在看雨,任由雨水打湿了他的衣服,眼睛大大的,睫毛长长的,就那样不变的望着天,忽然咧开嘴笑了,笑得是那样甜美,甜美到可以窒息。

阴暗的餐桌,没有开灯。阴天,没有阳光,音

这是个短暂的插曲,就像是生命中某一个人在某一个时间为你停留,却还是会离去,没有告别,没有眼泪,就那样,悄悄地离去。只留下自我安慰的无数理由,显得孤单且脆弱。经不起时间的折腾,会在某一个瞬间突然明白,她离开了,真正的消失了,除了回忆,带走了一切。短暂伤感一段日子后,把那些记忆狠狠撕碎,丢到一个无法到达的地方。还有自己。我们还有自己。

在路边,在一棵树下坐着,点燃支烟。

来往的人群中,会投过来眼神。有诧异,有鄙夷,有冷漠,却是没有熟悉的眼神,那种带着忧伤,在人群中特例独行。会很好辨认,他们有自己的弱点,有自己的标记,可以一眼看出来。比如说,会看一颗树上的叶子,很久。

不知道自己能做些什么,去超市。买了很多零食,奶茶,速溶咖啡。提着重重的袋子,回到了家。把音乐开到最大,带着有些疲倦的身体,躺在床上,沉沉睡去。电脑屏幕上,一封邮件的提示还在不断闪烁,但那些,对现在的我,已经没有意义了。

[与时间对话为题目的1000字作文

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篇1:外星人与地球的对话_抒情作文

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一天,外星人W兴致勃勃地乘坐着UFO飞碟来到地球上旅游观光。眼前这一切使它傻了眼,怎么,原来身强力壮的地球,今天却变得无精打采,哭丧着脸。

W连忙上前问道:“原来九大行星中排行老大的你,今天怎么也会落到这种地步?”地球叹了一口气,伤心地诉说着:“20世纪以来,人们大量砍伐森林,草原过度放牧,海水的污染,使二氧化碳的能力降低了。相反,大工业的发展,成千上万辆汽车尾气的排放,使大气中的二氧化碳迅速增长,太阳光直接照射进来,我身体表面的热量散发不到宇宙中去,我简直成了一个大暖房了。”

外星人W听了以后,同情地安慰道:“朋友,你别难过,我来给你降降温。”谁知地球越说越伤心:“你可知道,我受的折磨还不止这些呢,那些无知的人们,把我当成了永远填不满的大垃圾桶,大量的垃圾源源不断地向我肚子里倒,哎,我实在是受不了!”“是呀,地球人太过分了,我们星球上的那些人可不这样,他们非常珍惜我们的生命。”外星人忿忿地说。突然,远处传来了嘀嘀、叭叭…...一片嘈杂的声音。外星人惊奇地问:“这是什么声音?”“还不是那些让人讨厌的噪音,它们的队伍越来越大,伤害着人们的听力,影响人的神经,妨碍人的消化系统和血液循环系统。”

话音刚落,“救救我吧!救救我吧!”动物们发出的呼救声响个不停。生活在海洋里的动物们苦苦哭诉道:“我们喝着这又脏又臭的水,就象来了一场瘟疫一样,兄弟姐妹们死的死,病的病,我们已经没有藏身之地了。”这时森林里的鸟王——凤凰也开口了:“不错,人类对我们的家园毫不重视,把我们的生命置之度外,最后引来了‘洪色恶魔’”。

地球无可奈何地说:“我也没有什么办法,再这样下去,我也将毁灭。”外星人说:“朋友们,我们光唉声叹气是没用的,为了你们的身体健康,为了人类的生存,我们只有一起行动起来,劝说人类,共同制止新悲剧的发生。”

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篇2:文具盒里的对话作文400字

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铅笔弟弟、红笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。

一天晚上,他们在争论一个问题:谁的用处最大?“嘿!小主人写字时离不开我!”铅笔弟弟骄傲地说,“我的用处比你们都大!”

“哼!小主人写错字时,就要用我去擦干净!”橡皮妹妹听了,涨红了脸,气嘟嘟地说,“我的用处最大!”

“小主人要测量物体长度或连线时都少不了我!”尺子姐姐不服气地大声叫道,“你们可以吗?”

“你们都说错了!小主人要改作业时,都不能不用我!”红笔哥哥非常淡定地摆摆手说,“我的用处才是最大的!”大家争论不休,谁也不肯让谁,最后只好请小主人来评理。

“你们都是我的好伙伴,一个都不能少,发挥的作用也不同。比如橡皮妹妹会擦不会写、铅笔弟弟能写不能擦……”小主人语重心长地告诉他们,“大家要客观的认识自己,不要盲目攀比。正所谓:尺有所短,寸有所长,大家只是分工不同,没有高低之分。”

尺子姐姐他们听了,惭愧极了。从此,他们齐心协力帮助小主人学习,再也不做无谓的争吵了。

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篇3:五个指头的对话作文350字

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“哎,累死我了。”大拇指伸了个懒腰说道。咦?五个手指兄弟在干啥呢?哦,原来它们在开谈论会呀。

大拇指得意洋洋地说:“我的本事最大,开指纹锁,夸人,什么事能离得开我呀?”“就你这样子,还无所不能呢,我看是什么事都干不成吧,大哥。”中指斜着眼,讥笑着说。

“得了吧,你俩写毛笔字的时候我不帮忙,你们能写得好吗?”食指傲慢地说。“再说了,小主人打电话的时候用过你们几次呀,不都是我在做?”

“行了,你们几个干事的就别吵啦,看看我,还带着主人最宝贝的钻石戒指,你们能和我比吗?”无名指目空一切地说。

“别吵了,每个人都有自己的本领,各有所长嘛。”小拇指赶忙过来打个圆场,不然,不知他们几个要吵到猴年马月呢。

房间里终于安静了,一束月光从窗户外射进来,照在了五个兄弟正在沉思的脸上……

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篇4:跨时空对话

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时空对话,往往选定一个古代文化名人,习作者与之进行面对面的对话。最终通过对话,揭示中心与主题。

如2003年高考满分作文《李白的泪水》:

远远的,我看见一身素衣的青莲居士。

漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。

“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高力士脱靴,杨玉环磨墨,已注定了自己的一生在富贵荣华之中。可是,“太白星精”又怎样?满腹锦绣又怎样?抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗?好恨!好恨!

我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。

我走上前去。他愕然注视着我。

“诗仙,您的那句 可怜飞燕倚新妆 ,究竟有无亵渎杨玉环之意呢?”

“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以为千年之后,我的冤屈已被涤清,没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。我本是以飞燕之轻比杨玉环,她实在是我眼中的仙子,我何敢有辱她之语?”说完,他的眼光久久停驻在空旷的河面上,深深的,似一把利剑,将要穷透时间与空间,把李隆基的心剖开来,看一看,他为何不相信他的话呢?

“太白,李隆基相信了杨玉环的话,而以为你只是狡辩之辞,你恨他吗?”

“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地,而且永远过着潦倒的生活,你难道不恨吗?可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇,夫妇之亲有如天地,一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏,他信了杨玉环,而认为我不忠,这是一个悲哀,我的悲哀,也是李隆基的悲哀,乃至整个国家的悲哀。”

青莲居士踏着夕阳的余晖走了。一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。

我静静地伫立在河边。我想起了屈原,想起了比干,想起了屈死于谄言中的每个忠臣。感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言,爱妃的巧语,而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。而对于我们,难道没有一些可以借鉴之处吗?

我低了头,看看哪一滴是李白的泪水。

这类作文,重心在于对话,对话的基础在于对文化名人的理解和对作文话题的把握。一方面,所虚设的对话内容要紧扣话题,另一方面又要符合文化名人所处环境以及他的思想与性格。

如本文所虚拟的对话,虚幻而又可信,一句“可怜飞燕倚新妆”,由于李隆基与爱妃亲近,与李白疏远,而听信爱妃,误解李白,从而表明:李白的悲剧是由感情的亲疏造成的。作者由李白而屈原,由屈原而比干,敏锐而深刻指出李白的悲剧不是某个人的悲剧,而是一个历史的悲剧、社会悲剧。

这类作文还有2005年高考满分作文《一腔爱国情,两行辛酸泪》。这篇作文依然是跨时空对话,通过虚拟梦镜,让自己与屈原相会,将所见所说统一在作文话题“位置与价值”之下,以表明:不同的位置,不同的价置。在政治的位置上,屈原没有实现价值,落得个投江的结局;但在诗人的位置上,屈原创造了巨大的价值,在文学史上千古流芳。

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篇5:对话多的幼儿成语故事

全文共 2112 字

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成语故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理。引导幼儿适当地接触成语故事,既能开阔视野、增长知识,又能懂得许多做人做事的道理,更能锻炼幼儿的语言表达能力,促进幼儿语言思维和创造能力的发展。下面是小编为您整理的对话多的幼儿成语故事,希望对您有所帮助!

对话多的幼儿成语故事篇一:井底之蛙

有一只青蛙长年住在一口枯井里。它对自己生活的小天地满意极了,一有机会就要当众吹嘘一番。

有一天,它吃饱了饭,蹲在井栏上正闲得无聊,忽然看见不远处有一只大海鳖在散步。

青蛙赶紧扯开嗓门喊了起来:“喂,海鳖兄,请过来,快请过来!”海鳖爬到枯井旁边。

青蛙立刻打开了话匣子:“今天算你运气了,我让你开开眼界,参观一下我的居室。那简直是一座天堂。你大概从来也没有见过这样宽敞的住所吧?”

海鳖探头往井里瞅瞅,只见浅浅的井底积了一摊长满绿苔的泥水,还闻到一股扑鼻的臭味。海鳖皱了皱眉头,赶紧缩回了脑袋。

青蛙根本没有注意海鳖的表情,挺着大肚子继续吹嘘:“住在这儿,我舒服极了!傍晚可以跳到井栏上乘凉;深夜可以钻到井壁的窟窿里睡觉;泡在水里,让水浸着两腋,托住面颊,可以游泳;跳到泥里,让泥盖没脚背,埋住四足,可以打滚。那些小虫子、螃蟹、蝌蚪什么的,哪一个能比得上我呢!”

青蛙唾沫星儿四溅,越说越得意:“瞧,这一坑水,这一口井,都属我一个人所有,我爱怎么样就怎么样。这样的乐趣可以算到顶了吧。海鳖兄,你不想进去观光观光吗?”

海鳖感到盛情难却,便爬向井口,可是左腿还没能全部伸进去,右腿的就被井栏卡住了。海鳖只能退了回来,青蛙摇摆头。

海鳖说:“大海水天茫茫,无边无际。用千里不能形容它的辽阔,用万丈不能表明它的深度。传说四千多年以前,大禹做国君的时候,十年九涝,海水没有加深;三千多年以前,商汤统治的年代,八年七旱,海水也不见减少。海是这样大,以至时间的长短、旱涝的变化都不能使它的水量发生明显的变化。青蛙弟,我就生活在大海中。你看,比起你这一眼枯井、一坑浅水来,哪个天地更开阔,哪个乐趣更大呢?”

青蛙听傻了,鼓着眼睛,半天合不拢嘴,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!

井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

对话多的幼儿成语故事篇二:惊弓之鸟

战国时期,魏国有一个射箭能手,名字叫更羸。

有一天,更羸与魏王在京台之下,看见有一只鸟从头顶上飞过。

更羸对魏王说:“大王,我可以不用箭,只要把弓拉一下,就能把天上飞着的鸟射下来。”

“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。

更羸说道:“可以。”

说话间,有雁从东方飞来。当雁飞近时,只见更羸举起弓,不用箭,拉了一下弦,随着“咚”的一声响,正飞着的大雁就从半空中掉了下来。

魏王看到后大吃一惊,连声说:“真有这样的事情!”

于是,好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。

更羸对魏王解释说:“其实也没什么,我猜测这是一只受过箭伤的大雁。”

“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。

更羸继续对魏王说:“这只大雁飞得慢,叫得悲。”魏王还是一脸茫然。

更羸接着讲:“飞得慢是因为它身上的箭伤在作痛,叫得悲是因为它离开同伴已很久了。伤口在作痛,还没有好,它心里又害怕。当听到弓弦声响后,害怕再次被箭射中,于是就拼命往高处飞。一使劲,本来未愈的伤口又裂开了,疼痛难忍,再也飞不动了,就从空中掉了下来。”

成语“惊弓之鸟”便由此而来。被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。

对话多的幼儿成语故事篇三:墨守成规

故事战国时期,木匠出身的墨翟主张兼爱与非攻,到处推广他的学说。楚国要去攻打宋国,鲁班为楚军设计攻城的云梯。墨子急忙去劝阻这场战争,楚王让墨子与鲁班比试比试攻防演习,墨子善于防守,鲁班败北。楚王只好放弃攻打宋国。

有一回,楚国要攻打宋国,鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯,准备攻城之用。那时墨子正在齐国,得到这个消息,急忙赶到楚国去劝阻,一起走了十天十夜,到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。墨子竭力说服楚王和鲁班别攻宋国。楚王终于同意了,但是他们都舍不得放弃新造起来的攻城器械,想在实战中试试它的威力。

墨子说:“那好,咱们就当场试试吧。”说着,解下衣带,围作城墙,用木片作为武器,让鲁班同他分别代表攻守两方进行表演。鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。

鲁班不肯认输,说道:“我有办法对付你,但是我不说。”墨子说:“我知道你要怎样对付我,但是我也不说。”楚王听不懂,问是什么意思。墨子说:“公输子是想杀害我。他以为杀了我,就没有人帮宋国守城了。他哪里知道我的门徒约有三百人早已守在那里等着你们去进攻。”楚王眼看没有把握取胜,便说:“好了,我决定不攻打宋国了。”

因为墨子善守,后来就把牢守称为“墨守”。墨守:战国时墨翟善于守城;成规:现成的或久已通行的规则、方法。一般指思想保守,守着老规矩不肯改变。

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篇6:人物对话作文400字

全文共 695 字

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人物:我,成功人士——姐姐

地点:家中

幕起:我被层层书山包围,身心疲惫,拿着刚发下的考卷,愁到了“恰似一江春水向东流”的地步。于是,我拖着无力的步伐,向“成功人士”姐姐求助。

我:姐,我都快不行了。

姐(盯着电脑):咋了,兄弟,让人给煮了?

我(一愣):对呀,我的math今天“考焦”了。

姐(盯着电脑):没事儿,再接再厉!

我:说的轻松!……对了,你过去也有这些烦恼吗?

姐(转过身来):当然,任务比你们还重。

我:当时你内心的感受是什么?

姐:天是黑的,草是灰的,心是苍白的……一个字,苦!

我(激动地):同是天涯沦落人!那你是如何解决它们的呢?

姐(一本正经):两个字:坚持!

我:坚持?

姐:是的。每天坚持做完该做的exercise,预习要上的功课,没有特殊的事决不间断。

我:要是实在太困了呢?

姐:坚持,不要把作业推到明天去。

我(若有所思)

许久……

我:姐,我还有一问,我早上总起不来怎么办?

姐:坚持。

我:有时我很晚睡,早上根本起不来,又何谈“坚持”呢?

姐:那就利用双休日的时间调整,早上早些起床,动用你全家的闹钟。

我:我明白了!不过……你如果遇到我今天的情况——考试考糟了,你该如何重新振作?

姐:分析原因——弄懂错题——自我安慰——卷土重来!

我(没精打采):老一套。

姐:同样是“老一套”,看你如何去执行,如果能一直坚持,你定会走向一片新天地!天无绝人之路。

我(茅塞顿开):真是听君一席话,胜读十年书!

姐(宛尔一笑)。

之后,我迈着轻快的foot走到了自己的room,整理了一番零乱的book,然后自信地开始study。因为我相信——山重水复疑无路,柳暗花明又一村。在努力、坚持过后,定是一片自己始料不及的晴空!

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篇7:写对话作文教学反思

全文共 2519 字

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导语:作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价值的重要标准。以下是小编为大家分享的写对话作文教学反思,欢迎借鉴!

作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。很大差距。其原因并非教材本身问题,而是教师的教学理念与驾驭教材的能力问题。因此重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。 为提高学生的写作能力。下面,本人就谈谈自己的一些做法:

一、让学生从范文中学“仿”作文,鼓励学生的自信心,从而消除畏难情绪

学生的模仿性很强,先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时,便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范文,让学生从范文体会各种写作方法的技巧和语言。

“仿”不能机械的模仿,不能照范文生搬硬套,例如,在练习对人物外貌进行写作时,很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴、弯弯的柳叶眉、红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌如此相仿的人物吗?答案是否定的。这就不是“仿”,而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象,但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此,老师在教学生写作的过程中不能使学生的思维受到约束,而要让他们有自己的思维特点。例如,学习了《春》一课后,让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的,让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模范性写作训练时,创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作,正是张开的创造性思维的双翅,慢慢地他们就能搏击长空。

二、精心设计作文题目,激发学生写作兴趣

培养学生的写作兴趣,激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要职责就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣,消除害怕作文的心理,努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。实现这一转变的基本前提是教师必须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握。在具体的写作训练中,给出适合学生的作文材料,精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然,只要贴近学生实际,标新立异,就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在我们现在的日常作文教学中,许多老师并不重视作文的命题选择,表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑,作文布置往往兴之所至,信手拈来,题目陈旧,内容重复,致使学生了无兴趣,丝毫没有创作激情。其实作文题目命得怎样,集中体现了一个语文老师自身的素质水平,也关系到写作训练的成败。所以本人极为重视作文的命题。命题要贴近学生生活,善于捕捉他们生活中闪光的情景。

三、指导学生广泛阅读,获取大量信息。从而提高学生写作能力

要提高学生写的能力,必须先提高学生的阅读能力。阅读是写作的基础,是获取写作范例的重要途径。“读书破万卷,下笔如有神”、“劳于读书,逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

当今社会是信息的社会,每时每刻都有很多信息通过各种媒介在流动着。而当代中学生的生活阅历较浅,因而就须每天阅读,获愁和博贮信息,造成一种势能,使胸中有故事。把阅读获得的信息转化为创造能力,从而产生不吐不快的写作欲望。我们向学生推荐《语文报》、《中学语文》、《读者文摘》、《故事会》等杂志,从而使学生增加了阅读量,积累了丰富的写作素材,因而有了写文章的积极性。

自然,多读还要多写,任何技能技巧,都需要反复历练,写作也一样,训练达不到一定强度或熟练程度,就难奏效。写作更是一种创新,必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石,熟能生巧,写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文,只有多写了,作起文章来才能得心应手。连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会,也是这样强调的:“文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法。”(鲁迅《致赖少麟信》)因此,初学写作者应勤练笔,只有坚持练笔,才能以“量”来促进“质”的飞跃。所以平时让学生坚持写日记。从刚接一个班开始就让他们每天都去记自己看到的、听到的一些人、事、景、物,感受到的周围的变化以及从一天的学习生活中得到的一些感悟。一步一个脚印,一步一步慢慢来。“用我眼看世界,用我手写我心”,作文自然能够学得扎扎实实,循序渐进,写作水平也就不断提高。

四、开放作文评改方式,师评、自评、互评相结合

在传统教学模式中,语文教师是学生作文的唯一阅读者和评价者,教师个人主观性特别强,而且往往很不及时,不利于学生对自己作文的正确认识。新《课标》指出:“实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合”。新《课标》还强调:“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”我们在习作评改教学实践中将师评、自评、互评相结合,使全体学生参与了评价别人、评价自己和被别人评价的活动,使每一位学生既是评价者,又是被评价者。他们在学习活动中始终处于主动的地位。如把自己的作文读给全班同学或组内同学或同桌同学听,请同学打分或评级,并谈谈为什么得分又为什么扣分。在班内举行作文展览,让学生阅读自己的,欣赏他人的等等。并且让学生人人办了自己的文学小报,把自己的作文发在上面,完了以后全班进行交流,实现了更加充分共赏互评的效果。这样,学生通过自我诊断、共赏互评,清楚地看到了自己的不足,学习别人的长处,使写作能力不断进步。

总之,良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而作文教学又是一项长期的艰苦细致的系统工程。在这项工程中,我们要做的工作还很多。今后,我们要勇于开拓,继续探索作文教学的新路子,为增强学生的写作能力,提高学生的写作水平而不懈地努力奋斗。

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篇8:和人物对话作文

全文共 399 字

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围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着。唯一没有任何反应的是他自已,他好象什么也没听见。

一位白发苍苍的老人赞叹地说道:“这个小伙子画得真好啊!这样的画技没有三年五年是练不出来的!”“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个活泼的小女孩惊奇地叫起来。听到这话,在公园里晨练的老人、公园里的清洁工、在旁边茶室里喝茶的人,活泼可爱的孩子都聚集到这里来了。他周围顿时围满了人,这里被围了里三层外三层的。“孩子,你瞧,那个叔叔画得多好呀!”“妈妈,如果我也能橡叔叔这样专心,就可以画好画了。”“这样的画技,真的很少见。”一个商人模样的人,认真的说道:“小伙子,你画得太好了,把它卖给我行吗?”有一位黄头发高鼻梁的外国友人羡慕地说:“你画得真好,画得好像和活的一样。”一个挎着书包的学生称赞道:“叔叔,你画得真好,能不能教我呢?”青年人没有任何反应。

天渐渐黑了,熙熙攘攘的人群渐渐散去,只有那个青年还在画画......

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篇9:中国女排朱婷的作文

全文共 860 字

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“私底下不爱说话、腼腆、个性温顺不张扬,训练场上却犹如猛虎,拼劲十足。”8月23日,在河南周口市体育运动学校,中国女排主攻手、里约奥运会最有价值球员(MVP)朱婷的启蒙教练夏陆海,在接受记者专访时,用“羊”和“虎”来评价他眼中的朱婷。

北京时间8月21日,中国女排在里约奥运会以3-1力克塞尔维亚队,逆转夺冠。主攻手朱婷在四分之一决赛、半决赛和决赛分别获得28分、33分和25分,成为中国女排的得分王,被评为本届奥运会女排最有价值球员(MVP)。

“她从练排球那一天起,她就给我说‘想练出来’。”夏陆海在朱婷13岁至14岁时执教,虽仅是启蒙教练,夏陆海却和朱婷的家人一样,多年来一直关注着朱婷的各场比赛及训练状况,时常电话、微信联系。

“这次的里约比赛,朱婷发挥得特别好,在顺境的时候打得好,在逆境的情况下,能够发挥出自己正常的水平,她的心里素质、排球技能这些年都有非常大的提高。”夏陆海表示,朱婷的成功不是偶然的,其一直都是一位比较勤奋、团结又有孝心的运动员。

忆起朱婷初来体校的情形,小小的年龄长有将近一米八的个头,让夏陆海印象深刻。“朱婷的体型就是打排球的料,表面温顺,内心倔强,虽然没有什么运动基础,可每一项训练都要求自己做到最好,她有排球天赋,身体十分灵活。”

于1994年出生于河南一个普通农民家庭的朱婷,农村背景的父母根本没有运动竞技的经历,可以说朱婷进入排球领域完全是因为她的身高出众。2007年,13岁不到的朱婷身高已经达到了一米七还多,学校的体育老师发现了这个特别的孩子,并把她推荐给了周口市体校,从此走上了排球之路。

凭借出色的身体条件和农家姑娘刻苦的精神,朱婷从市体校、省体校到河南省青年队,再到河南省队、国家少年队、青年队、国家队。在偶像郎平的麾下,这个22岁的农家女孩登上了世界的舞台,成为万众瞩目的明星。

“朱婷虽然和奥运会女排一起取得了冠军,但现在不是她最巅峰的时候,到下届奥运会,她会更加优秀。”启蒙教练夏陆海表达对朱婷的祝福,希望她不仅要做一个优秀的运动员,也要做一个伟大的运动员,祝福她,相信她。

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篇10:星星和月亮的对话

全文共 320 字

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一天晚上,星星月亮说:“嗨,老兄,你希望明天晚上是一个下雨的晚上吗?”月亮说:“我怎么能不愿意明天晚上是一个下雨的晚上呢!天天上班多累呀!”银河系听见他们的对话后说:“看来,可没有好日子过了。”星星和月亮一起说:这关你什么事啊?

银河系说:“因为明天是牛郎和织女相会的日子,如果下雨了,他们就不能相会了,那样还要再等上一年,你们也要为他们想一想啊!”比如,我就希望明天下雨只下一会就能停了,因为那样就能见到彩虹妹妹了,彩虹妹妹可是很久才能见到一次。星星和月亮的脸红了,他们说:“对不起,我们只想到了自己。”忽然彗星来了,星星说:“彗星大哥,你能游遍宇宙,请你对全宇宙的人说一声:“我们错了”。这时候,星星和月亮的耳边传来了银河系哈哈的笑声。

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篇11:对话一扇门初二作文

全文共 718 字

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“吱……呀……”我才推开了这扇古老的木门,迈入庭院。“吱……呀……”我又关上了门。

在幽深古老的小院里,我感受到春的气息。“吱……呀……”风吹开了门。我找了个凳子,面对着门坐下来。许久没有和你对话了。

“委屈你了,把富丽堂皇的你放在一个并不算富丽堂皇的门框中,显得有些尴尬,青砖青瓦,中间嵌了个红漆的大门,加上两个狮子头,确实不是怎么好看。俗话说‘红配绿,丑的哭’真是在这儿得到了极好的验证,怎么说,当初你也是我选的。大红,多喜气,丑了点,就忍着吧,毕竟你看不见旁边的砖瓦嘛。”

“吱……”们略微开了开,可能是有阵风刮过。

“装上你可费事了呢,结结实实的木头,看上去不重,实际上却是千百斤重,几个大汉扛着,才勉强到了门口。把你竖起来更是用了好几倍人力呢。好不容易竖起来了,木匠敲打了半天才把你装上。”

“呀……”门好像回收了一些,又是一阵风吹过来。

“从此你就站在这儿了,一站就是这么多年,风雨无阻,这些年你陪我们经历了许多,家中物品大变迁,菜地打建,牛场、羊场的建立,还有每年春节时,你永远敞开的时候,总是孩子们最兴奋的时候。孩子们从你身边来来往往,嘴里塞着一颗糖,手里还捧着一把糖,小院里搬来桌子,左右邻里都能来吃年夜饭,从门里就能望见门外,成片成片的红灯笼与别的孩子点燃的烟火,五彩缤纷,火树银花,实在是美不胜收,乐趣无穷啊。”

“吱……呀……”风又来的大了些,门也开得大了些。

“如今呀,这儿是冷落了许多,人搬去县城了。春节时没了人们欢声笑语还习惯吗?没了张灯结彩还习惯吗?没了火树银花还都习惯吗?没事的,还有外公外婆陪着你呢。”

“呀……”门开得更大了,就要满了。

“今年春节,我也回来陪你的。”

“吱……呀……”门开得满满当当,似乎在欢迎我回家。

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篇12:公园里植物的对话作文700字

全文共 747 字

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夜晚,皎洁的月光朦胧地照在公园里。公园很安静,仿佛一切都在沉睡,然而在这宁静的夜晚传来了一阵隐隐约约的说话声。这么晚了,谁在说话?原来公园里的植物并没有睡着,他们在窃窃私语地交谈着一个重要的话题。

公园里年龄最大的一棵大樟树郑重、缓慢地说:“咳咳。请听我说,现在地球资源不断遭到破坏。近几年,地球上自然灾害越来越多,如地震、冰灾、干旱……唉,这正是人类不保护地球环境的结果啊!我总结了几点人类破坏环境的例子,大家可以随意发言。我觉得一是人们总是制造“白色垃圾”,所谓的“白色垃圾”就是塑料制品。咳咳,尤其是塑料袋。如今人们买菜、购物频繁使用塑料袋,要知道一个塑料袋即使埋在泥土里,至少也要几百年才能分解掉。这是一个多么惊人的数字啊!我向人们提倡使用布袋、环保袋。这些袋子可以保护环境,有利健康。”“我来说,我来说!”小草迫不及待的说:“二是污染空气。现在人们的生活水平日益提高,许多小康家庭都开起了小汽车,可是汽车到处排放有毒气体,把清新的空气污染了。人类把被污染的空气吸进身体,其实对身体造成很大的危害。所以我建议人们少开小汽车,多乘公共汽车,尤其提倡骑自行车和步行,这样既保护环境又锻炼身体。三就是污染水源。地球上的淡水资源已不是很多了,人们还变本加厉地污染水源。许多工厂把生产后没有用的废水排放在一些清澈的小河里,使小河变得污浊不清,还散发这一股臭气!”小花轻轻抚了抚自己的花瓣说:“下面我来发表一下感言。四是砍伐树木。树可是非常重要的,它可以制造氧气,减低噪音,还可以防止沙尘暴……可人们把树木全砍光了,如今树木越来越少。所以人们应该多植树,使我们的家园恢复美丽的环境!”

公园里的对话还在继续着……是啊,我们的地球家园只有一个,我们必须好好保护它,不让它遭到破坏,否则后悔的就是人类自己!

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篇13:与自己对话作文

全文共 816 字

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我站在苍茫夜色之中,我听见了树叶的低声耳语,我在宁静的夜里,更加迷茫。不知我来这世上是偶然,还是必然?这个问题倒是让我想到了侑子的那句:“世界上没有什么偶然,有的只是必然罢了。”说实话,我一直都不知道我的出现能给这个世界带来些什么,是幸运?是灾难?或者我只是一粒微不足道的尘埃。不过,这一切现在下结论就为时过早了。

我的眼前渐渐迷蒙,当再度清醒时,周围一片空白,我只有不停地走,不停的寻找,寻找着出口和希望。在路途中,我开始学着适应这一切的一切。

终于,在一片白色的尽头,我发现了一个小女孩。梳着大而长的辫子,手中玩着一个布娃娃,笑脸是那么地干净、纯洁。我走了过去,柔声问道:“你是谁呀?为什么在这里啊?我要怎么出去呢?”

她抬起头,那张脸旁似曾相识。她笑笑,用手指着一个方向,说“我就是你啊!这里是你的童年呢!”

“你忘记了吗?你的童年啊……”

“我……也许是的吧。”我顿了顿,“但是,它们被我的记忆深埋在心底了,很难再找到了。”

“呵呵,每个人都是这样的。越长大,越容易忘记童年的纯真了。所以我才不愿离开的。”说话间,不知从何处伸出了一双大手,拿走了“我”手中的布娃娃,“我”皱着眉头,没有了方才的笑脸。“你走吧,去看下一个你,不一样的…你”

我点点头,刚想要迈步的时候,我无比留恋的望了一眼这干净的世界。才向前跨出了一步,空间的又变了。变成了浅浅的天蓝色,就好像被雨水洗过的天空。在天蓝色的空间里,有一片碧绿的草坪,上面站着一个眺望远方的女生。她的肩上,背着一个大大的书包。

我走了过去,问:“你是我吗?这里是哪里了?”

“我”回过头,脸上架着一副眼睛,小声地说:“嗯!这里是小学时代了。”

“你在看什么?湛蓝的天空?远方的亲人?”

“都是,她不在我身边,还怪想她的。”

这时,天空又映出许多回忆的画面:我的第一只宠物,第一次交朋友,第一次上台表演,第一次知道离别……

“你以后会习惯的,每个人都是会最先学会习惯,但我……不,是你,你会懂得比他们早。”

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篇14:与苏轼对话作文

全文共 1342 字

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一片宽广的河岸。

那夜,我漫无目的地在河岸上走着。微微湿润的晚风摇动着岸边的芦苇。空气中飘散着一股青草的香气。

就在我伸手拨开眼前这片芦苇的瞬间,我发现了他。

他在河岸上慢慢地走着。他的脸庞已有些苍老,灰白杂乱的头发使他看起来有些颓唐。他的眼神中藏着一股难言的沧桑,却又有着一种年轻人所特有的朝气。他的样子令我感到有些熟悉,但我却想不起他的名字。

就在我观察他的时候,他也注意到了我。他移开了正注视着河面的视线,转身向我走来。

我终于能够近距离的看着他。待到我终于看清他的脸时,我几乎惊呼出声:苏轼!我的心不住的颤抖起来。

他有些疑惑的打量着我。“这里向来罕有人迹,你来这里做什么。”他开口问道。

“我只是附近村庄一个樵夫,外出打柴时迷了方向,方才走到此处。”我答道。

他点了点头。“也好,我来此散步,正愁无人同游,你就陪我聊聊吧。”我点头应允。

“我本为朝中重臣,因与新党意见不合,被流放黄州。不久之后,变法失败,新党倒台,我又回到朝中,却又因赞同新法中的某些观点被流放惠州。后又因诗文之故被流放此地。尽管有着琼州别驾这一官职,却不过是一虚职罢了。不得食官粮,不得签公文,不得居官宅。”说到这里,他大笑起来。

“他们以为这样就能拿我怎样?不过是无米可炊,无屋可住,无权可握罢了。恐怕那些处心积虑置我于死地的人要失望了,我还活得好好的。百姓与我亲如兄弟,好友与我情同手足。只要他们还在一天,我苏东坡,就绝不会倒下。”他的眼中,自豪里夹着一丝温柔。

“我此生最大的功绩,都在黄州、惠州、儋州三州。而这三州,又恰恰都是我的流放之地,这还真是讽刺。或许只有远离了官场,我才能真正的一心为民。被流放的这几年,也是我人生中最高兴的几年。”话罢,他笑着看着我。

我开口问道:“您这一生难道就没有让您悲哀的事吗?”话一出口,我立即噤了声,可是说出去的话已经无法收回。

他的脸色变了,他的眼中透出一股难以言语的悲伤与凄凉。“哲宗昏庸无能,听信谗言。几个奸臣权倾朝野,整个朝廷几乎已是他们的天下。恩师欧阳修和我的几名好友都因我而遭受迫害,而我却无能为力。如果当初我能懂得忍让,他们也不至于家破人亡。”他的声音悲怆。此刻的他,早已泣不成声。

“爱妻王弗早年因病不治身亡,年仅二十七岁。临终之前,怕我后半生无所依靠,将其妹王闰之托付给我。后又得一妾王朝云。可怜了她们,这些年随我四处奔波,处处照料我的生活。我此生有此三女,再别无所求。然如今,她们皆离我而去,独留我一人在这世间。”他抬头,泪水早已湿透衣襟。此刻的他,已不再是那个绝世天才苏轼,而仅仅是一个历经三次丧妻之痛的普通的六旬老人。

他开口,用略带沙哑的声音吟道:“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。”那声音,凄柔哀婉,宛若一只受伤的蝴蝶。

良久,他站起身,泪水早已流干。“我该走了,很久没有和人说过这么多了,感觉一下子放开了许多东西。你也回家去吧。今天,谢谢了。”

我们互相告别。他那天弱不禁风却又挺拔伟岸的身影逐渐消隐于茫茫夜色之中。晚风依旧吹动着岸边的芦苇,青草的香气沁人心脾。唯有我的心,证明着他曾经来过。

这个夏夜,我在这里,遇见了苏轼。

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篇15:动物对话

全文共 635 字

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2039年,地球妈妈恢复以往如花似玉的容颜,小动物与人类和谐共处,动物买卖早已销声匿迹。当然,如此翻天覆地的变化得归功于这位大功臣——动物语言翻译机!顾名思义,动物语言翻译机,就是一种能翻译动物的语言,让人与动物进行对话的机器。

动物语言翻译机的外表的可漂亮了!一个显示器在中间坐着,左右两边是两位“护花使者”,红色按钮和绿色按钮,在显示屏的下方,有一个白色的确定键。在翻译机的后方,还有一个“小眼睛”摄像头。下面有一个麦克风怎么样,这动物语言翻译机的构造够酷吧!当然,东西不能只有外表,当然得有内在的实力。不过,这动物语言翻译机可不是徒有虚名的。不信,你瞧!

“小眼睛”摄像头可以锁定你要翻译语言的动物目标,并把它拍摄下来,发送到显示器上,这样你要翻译哪个动物的语言就一目了然了,然后按一下“确定”,肯定以上所做的过程。而左边的红色按钮是用于翻译动物语言,翻译后的动物语言就会显示在屏幕上,而你如果也想对动物朋友说几句话,那么,你可以对准麦克风,说出你想说的话,动物语言翻译机就会你所说的人类语翻译成各种动物的语言。你不用担心动物语言翻译机里会没有这种动物的语言,这小小的机器里头可储存了上百种动物的语言呢!怎么样,这动物语言翻译机难道不是秀外慧中吗?

当然啦!物以稀为贵,动物语言翻译机如此宝贵的东西只有几部,如果多了,有些图谋不轨的人会拿他胡作非为的。所以,动物语言翻译机全都存在联合国的仓库里呢!一般人是难睹它的尊容的。要问如此神奇东西的发明者是谁,那当然是——我啦!

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篇16:文具盒的对话

全文共 492 字

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晚上,我写完作业,整理好我心爱的小书包,上床睡觉。月光温柔地洒在窗前,屋子里静悄悄的。忽然,从书包里传出了一声沉重的叹息。

我侧耳倾听,原来是文具盒中的铅笔发出来的。只听铅笔伤心的说:“以前主人最喜欢我了,每次写作业都用到我,从开始学拼音到后来写字,我可是立下了汗马功劳,可现在呢!唉,老了,没用了……”橡皮在一边也有同感,“可不是吗?我们真是患难兄弟呀!现在主人有时候把我丢在哪儿都不知道呀!”

“那当然了!主人最喜欢是我,瞧!我漂亮的外衣,金光闪闪的帽子,写的字还不掉色,哪像你们,土老帽!”钢笔在一旁骄傲地说着。还不停地扭动着自己的身子炫耀着。

在一旁的尺子看不下去了,劝慰道:“铅笔、橡皮老哥你们别伤心,我们曾经为小主人出过很大力,小主人也不会忘记我们的。现在主人用我们少了,是因为他长大了,我们应该高兴才对,做数学、画画不还是需要我们的帮助吗?钢笔老弟你也别骄傲,你看小主人对我们都好啊,每天都把我们的家打扫得干干静静,我们只有团结,好好为主人服务,让他的作业多得优,多得小红花才对呀!”尺子的一番话说的铅笔、橡皮、钢笔心服口服。

文具盒里又恢复了平静,我也渐渐的进入了甜蜜的梦乡。

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篇17:我与动物对话作文800字

全文共 635 字

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2039年,地球妈妈恢复以往如花似玉的容颜,小动物与人类和谐共处,动物买卖早已销声匿迹。当然,如此翻天覆地的变化得归功于这位大功臣——动物语言翻译机!顾名思义,动物语言翻译机,就是一种能翻译动物的语言,让人与动物进行对话的机器。

动物语言翻译机的外表的可漂亮了!一个显示器在中间坐着,左右两边是两位“护花使者”,红色按钮和绿色按钮,在显示屏的下方,有一个白色的确定键。在翻译机的后方,还有一个“小眼睛”摄像头。下面有一个麦克风怎么样,这动物语言翻译机的构造够酷吧!当然,东西不能只有外表,当然得有内在的实力。不过,这动物语言翻译机可不是徒有虚名的。不信,你瞧!

“小眼睛”摄像头可以锁定你要翻译语言的动物目标,并把它拍摄下来,发送到显示器上,这样你要翻译哪个动物的语言就一目了然了,然后按一下“确定”,肯定以上所做的过程。而左边的红色按钮是用于翻译动物语言,翻译后的动物语言就会显示在屏幕上,而你如果也想对动物朋友说几句话,那么,你可以对准麦克风,说出你想说的话,动物语言翻译机就会你所说的人类语翻译成各种动物的语言。你不用担心动物语言翻译机里会没有这种动物的语言,这小小的机器里头可储存了上百种动物的语言呢!怎么样,这动物语言翻译机难道不是秀外慧中吗?

当然啦!物以稀为贵,动物语言翻译机如此宝贵的东西只有几部,如果多了,有些图谋不轨的人会拿他胡作非为的。所以,动物语言翻译机全都存在联合国的仓库里呢!一般人是难睹它的尊容的。要问如此神奇东西的发明者是谁,那当然是——我啦!

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篇18:和妈妈的对话

全文共 667 字

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上学期期末的时候,有一天,一放学我就开始做作业,一直做到晚上八点还没有做完,我觉得很累,无精打采的。

妈妈告诉我,如果觉得累了就休息,好学生不仅要刻苦学习,还要学会合理分配时间,学习的时候认真地学,玩的时候快乐地玩,那叫劳逸结合。

妈妈还叫我如果真的想玩了,就好好地玩,玩好了再去学习。但只要是学习,就必须专心致志地学,不能边学边玩,一心二用。边学边玩有两个坏处:一是学得很慢,不能在规定的时间里完成作业,那么玩的时间就少了;二是容易做错,做错了还要再订正,花的时间更多,所以要一心一意。总之,边学边玩还不如认真地学,很快地把作业做完,然后可以玩很长很长的时间。

妈妈问我:“你是不是觉得最近作业有点多?”我说:“是的,多如牛毛。”妈妈又问:“你知道最近为什么作业会多吗?”我回答:“因为快要考试了,要复习学过的知识,这就是温故而知新吧。”妈妈说:“你认为现在作业多应不应该呀?”我说:“应该。快要考试了嘛,迫在眉睫,如果不复习,怎样能考到好成绩呢?”妈妈说:“对呀,只有复习好了,才能考好。我知道你有点累,但离考试只有4天了,春华秋实,只有付出了,才能有收获。”我告诉妈妈:“对呀,我真希望不要那么快考试呢,因为我还没有准备好,我要全力以赴把全部知识都复习完,这样吧,这个星期六和星期天我也不玩了,我要反反复复、一丝不苟、一心一意地复习,肯定能考100分。”

妈妈笑容满面的表扬了我,说我是个好学不倦的好孩子。妈妈还说不需要星期六和星期天都全部用来复习,爱学习的好孩子也是需要玩的;而且也不一定非要考100分,只要学习的时候全神贯注就行了。

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篇19:我与文学大师的时空对话作文700字

全文共 684 字

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那个生在战乱动荡的年代,艰辛备尝的生活的人,那个在死前高呼“共产党万岁!”的人,那个一生在为共产主义奋斗的人。那个受到后人崇敬和追怀的人,那个人是李大钊同志。

他是中国共产主义的先驱,伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家,中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的领导人,而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。他是李大钊同志。

他从小就养成了忧国忧民的情怀和沉稳坚强的性格,他曾积极参加留日学生的抗议战争,他曾起草的通电《警告全国父老书》传遍全国,成为“铁肩担道义,妙手著文章”的著名爱国志士,他还曾积极投身于新文化运动,成为当时新文化运动的一名主将,他是李大钊同志。

他一身献身于伟大的共产主义,他是中国的优秀儿子和伟大的无产阶级革命家,临逝前的慷慨激昂的讲话振奋人心,我很想问,他不怨吗,他被施以绞刑他不怨吗,他没有完成他钟爱的共产主义事业他不怨吗,但他的大义凛然的回答::“不能因为反动派今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利”。

他的话语令我深深的震惊,接着,他的另一番话令我深思熟虑‘吾人在世,不可厌“今”而徒回思“过去”,梦想“将来”,以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足,毫不拿出“现在”的努力,谋“将来”的发展。宜善用“今”,以努力为“将来”之创造。’是了,这番话令我陷入深深的沉思之中,我们,青少年,当今社会,是否真的像这样呢,怕是少之又少。我觉得我们现在,

应,在先人牺牲者的血泊中,继续前行;应,为了祖国奋斗一生,献出一切;应,以前人为榜样,不懈努力。

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篇20:我与动物对话作文800字

全文共 486 字

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为什么今天我要跟你们说话么?因为我从报纸上看到关于许多动物种类灭绝的消息。要知道灭绝的东西永远找不回来,这种现象实在令人心疼。你们以前在大自然中无忧无虑地生活,安全平静。大自然到处鸟语花香,生机勃勃。可现在你们的生活得不到自由了,成天提心吊胆。尽管人类是你们的好朋友,但也有一小撮人为了个人利益而不顾一切地捕杀你们,我劝你们自己要小心啊!

小鸟们,当你们在树枝上纵情歌唱时可注意周围环境,提高警惕。如果你们看到树下有人用黑洞洞的枪口对着你们,那就赶快飞走,要不然就会掉进那人的猎袋了。

小青蛙们,我知道你们是“稻田卫士”,每次在天里都能捉到许许多多害虫,是农民伯伯的好朋友。可是就因为你们肉嫩味美,有人就想把你们的当佳肴。你们可千万不要贪嘴,不要去吃出现在你们眼钱,用线吊着的红蚯蚓。有时为了引你们上钩,这只蚯蚓还会上下抖动,你们可要经得住考验,三十六计,走为上计,否则就会落入圈套,后悔不及!

自然界里的小动物们,我想你们都有一套保护自己的办法的。当遇到危险时,你们要把保护自己的本领拿出来!我跟希望所有的人爱护你们。

自然界里面不能没有你们,你们要提高警惕呀!一失足成千古恨。

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