郎平和朱婷对话作文实用20篇

导读：现在的年轻一代很少和自己的父母进行沟通，都是默默的抱着手机玩，你有没有想过和父母一起放下手机，一起对话一次呢。下面小编为大家带来关于和父母对话的作文范文，希望能帮助到大家。

和父母对话（一）

我和父母一直有一些分歧，却从没想过认真地静下心和他们谈谈。然而，这次的国庆作业中，居然专门要我们写一篇关于对话的作文。这使我既讶异这道题的题目，又为终于有了一次认真与父母对话的机会而高兴。

我找到了父母，对他们提出了这个要求，他们欣然接受了。

开始，我们先选择了一个常见的问题——“学生该不该上辅导班？”既说是对话，但我觉得，对话就应该像辩论一般，激烈地争辩。

我先发制人道：“学生不应该报太多辅导班，要有一些时间去玩耍，去放松。”

照理说父母该反驳我的话才对。然而，父母似乎理解错了我的意思，他们附和着说：“嗯，说的对，压力太大反而起不到好的效果，要理性发展。”“没错，放松是必须的。”

虽然我很感谢父母的理解，但我想要的，是一场激烈的辩论。我挠挠头，对父母说：“我要你们反驳我，而不是赞同我。”“但我们确实认为你说得对，这样难道还不好么？”父母吃惊地问。“我要的是一场辩论，”我大声地说，“而不是你们的附和。”在我的坚持下，父母只能无奈的改变了自己的立场。

强扭的瓜不甜，强加的意见也没有什么意思。父母违心的立场真的站不住脚。几回合下来，父母支支吾吾早已不知道说什么是好，辩论进行的非常无聊。

妈妈忍不住对我说：“你就为什么一定要我们不同意你的意见，难道父母就理解不了孩子的意见么？我们也不想剥夺你的自由，我们也想成为你的知心朋友，而不是像现在这样你对我们敬而远之。别以为我们老了，听不懂你说什么，就不把真心话告诉我们。其实，只要是对的，所有人都会认同。”

我愣在那里，以前我一直认为父母顽固不化，没办法沟通，但是这件事后，我彻底改变了我的想法。我突然发现，父母也能是我们的朋友，他们有时比你想象中要和蔼的多。

其实，父母并没有你想象的那么固执，那么不明事理，只要你说的话有道理，没有人能反驳。父母的观点也不是没有和你一样的时候。

和父母的一次对话，使我重新认识了我与父母的关系，使我获益匪浅。

和父母对话（二）

那是在初一，一次和母亲因意见不合而吵架后，父亲送我去上学的那段短短的三十分钟里的一段对话。那短短的三十分钟，使我脱胎换骨，用新的目光来审视我的人生。

我和母亲吵架，已经不是偶尔发生的事情了，几乎是每隔两天一次小吵，三天一大吵。我已经忘了导火线，只记得当时的我是含着泪水跑出家门。到了车上，我依然在抽泣。父亲也只是静静地，什么话也没有说，直到——我停止了抽泣，心平静下来，他才开了口：

“孩子，你已经不小了，对吧？”

“嗯。”我惊讶于一向习惯于保持沉默的父亲竟会在此时开了口。

“你已经十四岁了，也学会了自己独立思考问题，有了与父母不同的见解，我希望你能明白父母的用意。同时也不要在一些事情上耍小脾气，这样是不好的。”

“可是——”我小声地说，肚子里的委屈开始膨胀。

“我知道你的委屈，在这件事情上，你的母亲做得是过了些，但是，你得让着她，因为——”他指指心脏，“那是去年你母亲体检的结果，我们不告诉你，是怕你担心。”父亲的脸忽然变得严肃了：“你要明白，我平常可是不敢‘冒犯’她。”

我不知道这个坏消息带给我的影响有多大，当时我的鼻子发酸，泪水不知地往下落。如今我一想起它，依旧是心有余悸。

“你知道吗，我和你母亲一向都吃得清淡，但是一旦你回来了，她就跑到市场去，买你喜欢吃的，还炖汤给你喝。”我的泪水落得更快了，泪光中，我看见了我的母亲。在我发烧时熬夜照顾我的母亲，在我受欺负时，保护我的母亲……父亲自顾自地说下去：“有一次我和她吵架，在分东西时，她说，她什么都不拿，就只要你。”我的心莫名地抽了一下。

“爸，我错了。”汽车依然在行驶，我早已泣不成声。

时间缓缓地流动，仿佛过了一个世纪。

车里除了我那断续的哭声，就只剩下呼呼风声。

过了许久，车停了，我抬头，看见了熟悉的校门。

父亲过头对我说：“孩子，记住了么？”

“嗯。”我推开车门，拿着手机，拨通了那串熟悉的电话号码，电话那头传来熟悉的声音：“喂。”“妈，我错了。”说完，那头早已泣不成声。

虽然事隔已久，而我却忘不了那段只有短短三十分钟的对话。那段话，让我走上了正确的人生道路，也明白了父母的爱。

星期天，我走到阳台上，温暖的阳光照耀在我的身上，我眯着眼睛看着屋后的那片小树林，那些忙碌的工人叔叔们，他们正将那一棵棵大树砍倒装到车上，听妈妈说，这是要运到工厂里做家具。

忽然，我听到头顶传来一阵“叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只可爱的小鸟，它不停地在小树林上空盘旋着，发出一阵阵悲鸣声。

我端起水杯问小鸟：“小鸟小鸟，你为什么哭啊？是不是口渴了？下来喝口水吧！”小鸟摇摇头，还是叫个不停。我又拿起一个面包，问它：“小鸟小鸟，你是不是饿了呀？下来吃点面包吧！”可是小鸟还是摇摇头。我对小鸟说：“小鸟，你究竟怎么了？你下来吧，我看看能不能帮到你。”小鸟看我说得这么恳切，就拍拍翅膀飞到了阳台上。

小鸟重重地叹了口气：“唉，我本来就生活在你家屋后的那片小树林里，我在一棵大树上搭了一个窝，我和我的伙伴们在这里安居乐业，我们给大树唱歌，给大树捉虫，大树给我们讲故事，保护我们，可是这次我从南方过冬回来，发现我的窝不见了，不光是这棵树不见了，它周围的树也不见了，我的伙伴们都飞到别处去找新家了。”

我听了很难过，想安慰小鸟，可却不知该怎么说：是啊，这都怪我们人类，为了自己的利益，害得可怜的小鸟失去了幸福的家园。

想了想，我对小鸟说：“小鸟，你放心，我一定会呼吁大家，让大家不要乱砍树木，还你一个宁静的家园。”

[我和小鸟的对话400字作文

十一世纪的一位母亲，我的儿子真是太不听话了，您猜，他要怎么着？他居然要成为像您儿子孟轲那样有学识，有品德，拾金不昧，尊老爱幼的人，天哪，像您儿子那样刚直又有点愚蠢的人，怎能在如今这个花花世界中生存下来，孟母啊孟母，你可害苦了我。

首先，你就不该搬三次家，你知道21世纪的房价有多高吗？我家又一穷二白的，搬三次家，还不把我累死。周围环境不好就不好，小孩子，为他操那么多心干吗，像我家，对门是“筑长城”的高手——这环境，虽然算不上高雅，但能让咱儿子学会出老千和坑蒙拐骗，这年头，学不会这两手，还真难在这个社会中立足，而你，却从一个商人那般走，这可是让你儿子学会两面三刀和口是心非的好机会啊。

其次，就算搬家，你也不能搬到一群书呆子旁边啊，俗话说得好“百无一用是书生”你这么做，不是存心要让你儿子成个废物吗？像咱老姐，算准了儿子以后会当官，就把家搬到了市高干楼的旁边，整天盘算着如何让儿子拐带一个千金小姐，让儿子攀龙附凤，他日一朝升官，岂不快哉？这年代，靠裙带关系上去的多的是，哪还管你是不是什么“学者，鸿儒”。

再次，你干嘛要剪断你的机杼？那可是好不容易才织成的锦缎——好大的一笔钱，干嘛要因为你儿子逃课而毁掉，多浪费啊，现在有的孩子想上学，他爸妈还嫌心疼不让去上学呢。早些下海，干一些致富的营生，要比一个处处碰壁的大学者强得多，其实你儿子本来挺聪明的，知道爱惜自己要逃课，而你呢？居然用这么卑鄙的手段逼他往火坑里跳，我都于心不忍啊。

总之，你啊，唉，你就是个笨蛋母亲，把儿子教成了鸿儒却不能升官发财，哼，我一定不让我的儿子这么不争气，我要让他成为二十一世纪的英才。

一次机缘巧合,无意中读到了这本书,觉得对自己的幼儿园教师生涯很有感触。书中作者关于儿童发展与教育、教师专业发展等的许多观点与建议，让我受益匪浅。这本书是由美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲•凯兹教授写的。书中对我们现在习以为常的一些教育现状或教学方法进行了深入的解析，书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士所亲身经历和看到的真实问题所写，在阅读的过程中引发了我心中的共鸣，让我的心常常有触动、有检讨、有反思、有争辩，在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。

联系自己的工作，在我们的工作中时有发生，更可悲的是我们竟丝毫没有觉察自己行为的不当，甚至还沾沾自喜于活动的创意。在课程实施过程中，我们已开始从关注群体转向关注个体，运用多元智能理论来评价孩子，认为每个孩子都是一个独特的个体，要欣赏孩子的独特之处。但究竟如何有价值地去欣赏、欣赏孩子的哪些品质，思考真是不多。

我相信就像我一样，不同的人在不同阶段阅读凯兹博士的文章，会有不同的感受与收获。对于在学的学子，即使“照单全收”也会有所收获：对于在职的老师，书里的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到幼教现场的一些问题有感而发所写的，因此应该能引起共鸣，也可促进自己重新审视这些切身的问题。我每一次总会比前一次多一些感受、多一些思考。有时偶尔停顿—下，思考一下书中提出的问题或见解，进行思想或实践上的思辨，再继续阅读、思考，这样才是真正地与大师“对话”，才能从中受益，也更能体会凯兹博士这位大师的用心!只有不断的学习，不断的修养自己的内涵，使自己具有一点学有所想，做有所思，思有所悟，才能有所收获，有所进步!

我的收获是：

要让自己的行为迈向专业化，首先需要找出自己在工作中所遭遇的困难，然后寻找处理困难的方法。专业的幼儿教师在处理问题的方法时要结合专业知识，当面对问题时，首先需要作出价值判断，而判断的依据就是该事件是否能针对幼儿当时的心理、认知水平，对某方面能力起到促进发展的作用，这就涉及到专业知识。作为专业的幼儿教师，当遇到某些突发事件时，应该首先考虑到：此事可以让幼儿获得些什么?教师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?专业的幼儿教师在处理幼儿间的纠纷时，首先便应该以双方幼儿最大及最长远的利益作为判断的标准。老师是孩子心目中可以依赖的权威者，处理问题要公正，考虑双方幼儿的利益。每个人的权利都会受到保护，每个人的需求都会受到重视，在维持正义的同时又维护双方学习及发展的权利。另外，教师要站得高些，目光放得远些为幼儿终身发展打基础。所以，当我在今后碰到类似事件时，我不会急于停止纷争，充当“灭火器”，而是最大限度的挖掘教育价值，促进幼儿长期的发展与学习。

要成为一名专业的幼儿教师，其成长的道路是曲折艰难的，也是值得我们去思考和努力的，对于我这个新手教师而言更要严格要求自己，不断促进自身的专业成长，努力成为一名专业的幼儿教师。与丽莲﹒凯兹的“对话”，让我收获很多，让我更加反思了自己的教育教学方法，以及自己作为一名幼儿教师的素质和要求，让自己更坚定信念，努力朝专业成长之路迈进。

一个乞丐背着行囊匆匆赶路。忽然，一颗露珠滴到他的手上。他把那颗露珠举起来，放到自己嘴边，说：“你知道我要干什么吗？”“把我吞下去。”“啊哈，多么羸弱的声音啊。看来，你比我更可怜，生命掌握在别人手中。现在我只要一张嘴，你的生命就要结束了，而我还可以健康地走。”“我不这么想。在这之前，我曾经滋润过一个很大的丁香花苞，她已经开放了。而我现在又要去滋润另一个生命，我的一生都有意义了。”乞丐一下子停住了脚步。

我相信听完这番话后那乞丐一定神色张皇，他举高那颗露珠想看看有什么内涵。可是，一定未果。那颗露珠只映射着世界的美丽。她从出生就只为滋润世界而活。赠予他人美丽与健康让她的心包容了整个世界。这才使她拥有那别具一格的晶莹与纯净，让善于发现的眼睛从她背后感知了世界的可爱。

曾几何时，我被一个滑过草尖的露珠而感动。她缓缓滑过叶尖的同时也滑入了我的心，我不只为她的美丽而震惊，更为她临近死亡时，那份从容和稍纵即逝，却又光芒四射的灿烂生命折服。是什么让露珠那么可爱？我明白了，她的躯体只是一颗心，一颗纯洁的心，不曾沾染一丝污渍，让我明明白白了解如何与心交谈。

朋友，打开心扉吧，与心灵对话。当你迷茫时给你希望，痛苦时给你抚慰，失落时给你信心。能做到这些的恐怕只有自己的心。从心底流出来的善意是最纯洁的，有时心灵给你的抚慰只是一种潜移默化的声音，她融在你的血液里，随着血液沸腾，闭上眼睛静静聆听这些声音时，她便升华为一种品格印进你的思维里。于是，你又找回了自己，在失败中奋起。

与心灵面对面，让善意与真爱包裹你，做一颗晶莹剔透的露珠谨慎庄严地托起整个世界。

“吱……呀……”我才推开了这扇古老的木门，迈入庭院。“吱……呀……”我又关上了门。

在幽深古老的小院里，我感受到春的气息。“吱……呀……”风吹开了门。我找了个凳子，面对着门坐下来。许久没有和你对话了。

“委屈你了，把富丽堂皇的你放在一个并不算富丽堂皇的门框中，显得有些尴尬，青砖青瓦，中间嵌了个红漆的大门，加上两个狮子头，确实不是怎么好看。俗话说‘红配绿，丑的哭’真是在这儿得到了极好的验证，怎么说，当初你也是我选的。大红，多喜气，丑了点，就忍着吧，毕竟你看不见旁边的砖瓦嘛。”

“吱……”们略微开了开，可能是有阵风刮过。

“装上你可费事了呢，结结实实的木头，看上去不重，实际上却是千百斤重，几个大汉扛着，才勉强到了门口。把你竖起来更是用了好几倍人力呢。好不容易竖起来了，木匠敲打了半天才把你装上。”

“呀……”门好像回收了一些，又是一阵风吹过来。

“从此你就站在这儿了，一站就是这么多年，风雨无阻，这些年你陪我们经历了许多，家中物品大变迁，菜地打建，牛场、羊场的建立，还有每年春节时，你永远敞开的时候，总是孩子们最兴奋的时候。孩子们从你身边来来往往，嘴里塞着一颗糖，手里还捧着一把糖，小院里搬来桌子，左右邻里都能来吃年夜饭，从门里就能望见门外，成片成片的红灯笼与别的孩子点燃的烟火，五彩缤纷，火树银花，实在是美不胜收，乐趣无穷啊。”

“吱……呀……”风又来的大了些，门也开得大了些。

“如今呀，这儿是冷落了许多，人搬去县城了。春节时没了人们欢声笑语还习惯吗？没了张灯结彩还习惯吗？没了火树银花还都习惯吗？没事的，还有外公外婆陪着你呢。”

“呀……”门开得更大了，就要满了。

“今年春节，我也回来陪你的。”

“吱……呀……”门开得满满当当，似乎在欢迎我回家。

今天的早上，和母亲开始了一次非常有意义的谈话。昨天晚上，因为我不想帮母亲把他们的衣服叠好，所以有翻了一次脸，虽然表面上很平静但是我的心里还是非常的愤怒，心想：“我的衣服要我自己叠的，你们的衣服干嘛叫我去叠呀！”

就是因为这一件小事就闹得大家都生气了一个晚上，我也没有和他们说上一句话，一直赌气赌到今天早上。母亲突然对我说：“天天呀！你能不能不动不动就随随便便的就发脾气呢！”父亲也说上了：“叫你自己叠衣服是让你加强自己的劳动能力，叫你帮我们叠衣服是因为我要洗碗，母亲要管弟弟！”我就不服气了，心里想道：“你们叫我自己叠衣服是让我自己加强自己的劳动能力，叫我帮你们叠衣服是‘因为父亲要洗碗，母亲要管弟弟’，这个借口可真好，明明就是你自己不想叠衣服吗！不想就直说，干嘛找借口吗！更何况你可以洗好碗自己叠吗！我的叫我自己叠，你们的也叫我帮你们叠呀！真是的！”想到这儿委屈的泪水就流了下来……

9点多了父亲要上班去了，母亲也不想和我在这样搞下去了，就马上收了尾，说道：“天天，你们老师经常说叫你们做家庭的和谐这，我和你父亲己经很和谐了，家里的不开心的事情都是你造成的，只要你改正你的坏毛病，这个家庭也许会开心一些的。”我觉得也是就说：“1、我要听你们的话，不犟头犟脑的，你们叫我往东我就往东不敢往西；2、不能随随便便就翻脸不认人；3、在家里做一些自己力所能及的事情。”

这一次的谈话真是触动心灵啊！我会牢牢的记住今天母亲的话。

亲爱的茶花女：

在读完你的故事后，我的心灵不禁被你那悲惨痛苦的一生遭遇深深触动。

你原本是个贫苦的乡下姑娘，长得异常漂亮，有着纯洁的心灵和独立的人格。为了谋生，你来到了巴黎，却不幸落入风尘，做了妓女，染上了挥霍钱财的恶习。因为你花容月貌，巴黎的贵族公子争相追逐，你成了红极一时的“社交明星”“交际花”。你经常陪那些子爵、伯爵喝酒、抽烟、聊天，直至半夜。你疯狂地寻欢作乐麻痹自己，但内心却讨厌这种空虚的生活。由于过度劳累，你得了无药可治的肺病，常常咳嗽，甚至咳血。

尽管你受到众多人的吹捧，但在你身边，没有一个人是真心爱你的，更不会有人为你付出真情。无论是普吕当丝，还是那些买卖人，他们在你身上花费的心思无非是金钱上的交易。直到阿尔芒的出现，你才有了活下去的希望。但命运仿佛认为你生来就不应该拥有真正的爱情，而一旦获得，就预示着一个悲剧的开始。阿尔芒多疑的性格，造成了这场悲剧。他貌似很执着地追求真爱，却未能说服父亲同意这门婚事。在现实的压迫下，你不得放弃心爱的阿尔芒，离他而去，为了他的幸福，也为了他整个家庭的利益。

我可以想象，当你决定离开阿尔芒的那一刻，是多么的悲痛欲绝，撕心裂肺！你生命中唯一的一缕阳光，就这样流逝在了昨日的悲哀里。失去了他，你失去了所有希望，在回到故乡后，你任由病情加重。最终，你带着与阿尔芒的回忆，离开了世间，也在这黑暗的世界得到了永远的解脱。是的，你孤独地死去了，再也没了活着时的奢华，以前无数的情人也忘了你。生前愈是轰动，死时愈是冷清。

我深深理解你当时的痛苦、无助和绝望，更明白你所牺牲的是自己一生的幸福。但你并没有后悔，在阿尔芒的父亲杜瓦先生轻轻亲吻你的额头时，你激动无比，因为一旦你离开了阿尔芒，阿尔芒的妹妹就可以和她心爱的人光明正大地结婚。在那一刻，我被你那种伟大而又纯洁的爱感动了。你用自己的全部幸福换取了另一个女孩的体面婚姻。你就像一位天使那般无私，尽管在做出这一切决定时，你的眼里饱含着泪水。

尽管你生活在那样一个肮脏、虚伪、残忍的资本主义时代，但你仍保持着顽强而圣洁的灵魂。如果你没有出生在那样一个黑暗的时代，或许，你的命运也不会如此坎坷了吧？

茶花女，你人如其名，生活在黑暗的角落中，却依旧保留着茶花般纯净脱俗的本质。尽管你最终被黑暗吞噬，但是花儿曾经盛开过的美丽，绝对会被每个人铭记。

你，是那个时代最圣洁的！

祝你在天堂安好！

马玉晶

2018年9月24日

一次，我和爸爸妈妈去逛街，在商店里，我发现了一件非常精致的玩具，我拿着这件玩具在看左看右，简直爱不释手。

我撒娇地对妈妈说：“妈妈您最好了，您就给我买吧!”妈妈严厉地瞪了我两眼，就转身走了餐桌上的对话作文400字五年级作文。我又快步走到爸爸面前说道：“我的好爸爸，我最爱您了，您是天底下最好的爸爸!”“听说，不买那个，你这么大了，还玩那个东西干嘛呀!”爸爸和谐地说道。我听了这句话后，不高兴极了，为此一直赌气。晚上，还是爸爸妈妈三番五次得叫我，我才上餐桌。

走到餐桌旁妈妈就冲我大吼：“你要干嘛?这么大个人了，还玩那么幼稚的玩具，传出去不怕别人笑话吗?”我心中万分不服，可不愿说只能把它埋藏在心底。爸爸叫我坐下吃饭。我有一口没一口地扒着饭，却只是把米饭含在嘴里没有咽下的意思。我就那么呆呆地坐在那儿，嘴里不停的嘀咕着“妈妈讨厌……”几字。这时，妈妈看见我那副样子，怒气冲天，手下拍到餐桌上嚷嚷：“为了一个玩具值吗?你真的要把我气晕你才甘心是不是?”我也完全被激怒了，把心中的怒火完全说了出来：“妈妈，我不知道为什么，我做什么事，你都要阻拦我!”妈妈听了这话后，面红耳赤大吼：“我这是教育你，你懂什么?”无奈，我说不过妈妈，只好忍气吞声地坐下。自己安慰自己：“有什么大不了的嘛?干嘛非得要它，没有它难道地球就不转了吗?”爸爸温柔地说道：“孩子，你妈妈的思想是对的，只是表达的方式不同而已。总而言之，言而总之，你妈妈决对不会害你知道吗?”听了爸爸这番话后，我很愧疚，而妈妈也没那么生气了，我惭愧地对妈妈道歉：“妈妈对不起，我不应该对你嚷嚷!”妈妈心平气和地回道：“其实我也有不对的地方!”

就这样，本来吵吵闹闹的一顿晚饭，变得那么温馨，那么平静!

轻轻的，我被捧了起来，一声赞叹流进我的心里：“飘雪，你好漂亮。”也许是太认真，太大声，路过的人看着他，扔下一句：“小朋友，你没看过雪吗，有什么好看的，听叔叔的话，回家去吧，你的妈妈知道你在这里看雪不学习会挨骂的哦!”

男孩没有抬头，轻声反驳道：

“叔叔，你不知道吧。雪，她能够给人一种希望呢，其实，我很欣赏她呢，在最后一个季节，悄悄降临。为人们带来最后一丝美丽的风景，虽然只有一霎，却让人宁静遥望，此刻，难道您不觉得动容吗?是一颗颗雪花聚成了这样壮丽景色，静静等待人们为她停留的片刻，献上一切。”

渐渐的，泪水打湿了我洁白的脸。在将要融化的最后一刻，微笑着说：“谢谢你，雪皇。”

恍惚的，小孩的手上只剩一颗晶莹的水。

小孩抬头望天，“下一个冬天，她将再次降临。”惊奇的是，他有着一双白色的双眼，好像为雪而生的“人”，他的身影一闪，什么都不见了，徒留下一颗晶莹的泪水。

[和飘雪对话作文500字

当你习惯了人与人之间的对话，当你渴望有一份宁静的交流时，何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。

从上学起，书就像一位默默无闻的老师，一直陪伴在我身边，教我识字，教我如何面对失败，教我如何成功。

与书对话，可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。

与书对话，可以让我置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中，领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下，体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

与书对话。困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;孤独时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”;被人误解时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……

与书对话。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥，志在千里”，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志

与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀……

与书对话，如同和一位渊博的老者交流，能使你总观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。这其实也很美。

本书的主编是美国斯坦福大学教育学院儿童发展心理学博士——丽莲凯兹教授写的。丽莲·凯兹，凯兹教授是国际著名的儿童教育专家，从事幼儿教育、教师成长研究多年。她通过文字和我们分享她的经验、观察与看法。本书分为上、下两篇，上篇是“幼儿与幼儿教育”，共有八章，分别为：幼儿发展的需求、自尊VS自恋、学习的气质、我的孩子发展正常吗、慎用行为改变技术、是教育还是让孩子兴奋、幼儿教育的目标与适宜的教学、幼教机构的评价。下篇是“幼儿教育议题”，共八章，分别为：幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的观念形态、幼儿教育是专业吗、幼教人员的伦理规范、教学辅导的原则与策略。

简单的读了序，我便开始了“我的第一章——幼儿发展的需求”，从这里让我知道了幼儿理想发展的六个基本要素：幼儿需要有安全感、幼儿需要适度的自我肯定、幼儿需要体会生命的价值与意义、幼儿需要成人协助他们理解生活经验、幼儿需要与有“权威”的成人一起成长学习、幼儿需要有成人或兄妹作为学习榜样。简短的几页字让我明白：我们所教育与照顾的每一位幼儿，其幸福与世界上其他幼儿的幸福是密不可分的。去照顾与爱护别人的孩子不应该只是为了一些现实的理由，而是我们本来就应该这样做，因为这是我们的责任。看完了第二章“自尊VS自恋”。真是让我大开眼见，让我知道所谓的自尊指的是评价自己后所衍生出来的感觉，而自恋指的则是专注于自己及别人如何看待自己的心态。而从丽莲凯兹教授举的例子来看，让我明白自尊和自恋会影响着孩子的健康的成长。在接下去的第三章到第八章让我学到了很多以后在教育教学方面的知识。如：如何解决或应对所谓的“问题行为”，我们不能光从外表的行为来看，而是要考虑问题行为和原因。而在处理问题行为的时候，我们必须了解其原因，然后对症下药，才是适当的治疗方法。也让我知道在教学中要学什么?什么时候学好?如何学最好?这让我这个刚刚从事幼教工作者受益非浅。

而下篇“幼儿教育议题”是值得我认真去看的、去思考的。因为在这里丽莲凯兹教授写下了有关幼教老师的反省与展望、现代父母与老师的角色、专业幼儿教师的行为、幼教老师的成长、幼教界的意识形态等有关幼儿教育方面的经验和想法。而在第十一章“专业幼儿教师的行为”，让我更进一步的理解了所谓的“专业”。它是对恪守执业标准或行事准则的承诺，这些行为准则规范专业人员在常见的困境中如何行事。其重点是1、在工作上运用高级缜密的知识;2、依据该知识做判断;3、采用专业行为的准则。让我懂得应该如何去教导幼儿，用幼儿教师的专业教育及训练，为儿童的发展与学习尽最大的努力。

书中对我们现在的常见的一些教育现状或教学方法进行了深入的剖析，在读凯兹教授所提出的议题与例子时，我的心里常常有触动、有检讨、有反思、在检讨与反思之后，又有收获的喜悦。书中的每一章、每一节、每一个例子都是凯兹博士看到的幼教现场的一些问题有感而发所写的，是非常值得我们学习和参考的。

总的来说，不同的人在不同阶段阅读凯兹博士的文章，会有不同的感受与收获，在不同职位的人看到凯兹博士的文章，也会有不同的感受与收获。读了这本书让我这个新老师更加的了解了有关幼儿教师所扮演的角色和承担的责任。也让我明白做为一名优秀的幼儿教师是多么的重要!

“椅子老弟，你可真好，没有人在你身上乱刻乱画，唉!”

老哥，你就别唉声叹气了。你以为我过得好啊?整天这个踢一脚，那个摇一下，我都快散架了。”

……

咦，宽阔的教室里空无一人，怎么会有说话的声音呢?好奇心促使着我打开门，竖起耳朵听起来……

“老弟，我早就想大骂他们一顿了，可是又怕把他们吓着了。毕竟，在他们眼里，咱们只是一群木头呀!”

“就是嘛!我也早就忍不住了。可是谁叫咱们命苦呢?做了一群木头，唉……”

我走进门去，把桌子和椅子都吓坏了，它们赶紧闭上嘴，不再说话了。

第二天，我依然来得很早，站在门口偷听。

“老弟，昨天过得好吗?”

“唉，这个班上有个人叫赵，赵什么来着?哦哦哦，叫赵小虎。昨天上自然课，老师在前面做实验，他看不见，就站在我身上，还一个劲儿跳呢!”

“可不是嘛，他站在你身上还嫌矮了，又站在我身上……”

听到这里，我眼珠一转，心里有了个主意……

第三天，我并没有站在门口偷听，而是直接走进教室，拿出爸爸心爱的锤子和钉子，叮叮铛铛地把桌子和椅子都修好了。

同学们都陆陆续续地来了他们往椅子上一坐，咦，椅子不再摇摇晃晃了;再一看抽屉，里面掉了的木板也被钉好了，还有一张小字条，上面写着：请爱护公共财物。

第四天早晨，教室里又开起了“桌椅讨论大会”……

在历史的银河中，闪耀着许多光彩熠熠的星辰。‘一颗明星，就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道，去历史的太空，寻找那一颗星。

我四处寻找着，忽然，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去，他似乎被我打搅了，慢慢地抬起头来。一张消瘦的脸庞，透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发，根根显示着与恶势力的不调和。没错，就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我，微笑着让我走近他，我此刻感觉到他是那样慈祥、和蔼。

“鲁迅先生，我与您是相隔一个世纪的人啊，但我也很爱好文学。”他放下手中的笔打量着我，笑着说：“啊，那么我和你是同路人啦!”

“先生，”我问，“我最喜欢看您的书，除了在课上认真学习了从您的书 中选来的文章外，还课外阅读了您的其他一些著作，如《朝花夕拾》、《呐喊》等。为什么您能写出如此精妙绝伦的文章?”

“这个原因很简单，”鲁迅先生慈爱地看着我说，“我生活在一片混沌的世界中，我看到了苟延残喘、阴险狡诈的‘落水狗’，我看到了奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子，我也看到了国民众生的劣根性，我想要抨击他们，让那些反动的御用文人捉襟见肘、心惊肉跳，让病态社会的千疮百孔暴露无遗。”

‘可是您对待传统文化是否太偏激了呢?”

“我承认，我是有点偏激了，但我想通过某种必要的偏激，来打破禁锢，激活思想，引导解放。我时时解剖别人，更多的却在解剖我自己。”

“在热情勇敢的农村孩子中间，您看到了一个无知无能的‘我’;在衣衫褴褛的人力车夫面前，您感受到了体面外袍下的自私自利的‘我’;从学医到从文，从迷信‘进化论’到辩证地看问题，您就是这样不断地自我督促，自我更新。”

“您是位伟大的作家，您的笔锋幽默辛辣，嬉笑怒骂皆成文章，却不自命清高;您的幽默中闪烁出睿智与深刻，忧愤中蕴含着一颗深沉的爱国之心啊!”

“您是伟大的战士，异常清醒与敏锐，您不屈地战斗着、抗争着，以思想做剑，以寸笔为枪，划破漫漫长夜，挑出些许亮色。”

“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，是您在那黑暗荒芜的年代里始终坚持的人生态度!”

“我很高兴，你能读懂我的文字，能清楚地了解我，正确地看待我。我希望，当你醉心享乐、虚度光阴时，‘浪费时间无异于慢性自杀’的警告能让你幡然悔悟;当你无法把握自我，却又自欺欺人、逃避现实时，阿Q的形象能让你窥见自己的影子，猛然惊醒;当你钻人‘虚无主义’的圈子里不能自拔，对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时，那一句‘中国人失掉自信力了么’的反问，又能让你重新挺起胸膛……”

“鲁迅先生……”

隐约地，那张消瘦的脸庞模糊了;渐渐地，那黑色长袍的背影也消失了。

我与鲁迅先生的对话也随之结束了。

但我想，一个真正的思想家，他思想的光芒是不会受时间与空间阻隔的。

即便是在一个世纪后的今天，鲁迅那深邃的目光依然会让人惊醒，给人力量。

这，就是鲁迅。他属于中国，也属于世界;他属于历史，又属于现代。

他严厉，却又慈祥。他消失了，却又永远在人们心中。

人的思想永远是相通的，它可以穿越时光的隧道，进行交流。

天黑了，天上有月亮，地上有路灯，它们一起把世界照的很明亮。

这时，月亮对路灯说：“喂！老兄，你歇着吧！”“你老几啊？叫我歇着，你自己一旁凉快去吧！”路灯有点不满地说着。“哎哎哎，我好心劝你，你……你还不识好歹。”月亮有点生气了，“再说，就凭你们，还想照亮整个世界！”路灯听了，大声说道：“你还说我，你那点光，顶多照亮一小块地方！”

“至少比你好！”“你还说得出口，快回家吧，别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧，还好意思说……”

就这样，它们一直吵到了9点多，这时，天上乌云密布，一下子就把月亮遮住了，整个世界一下子就暗了一点儿，路灯得意洋洋地说：“哈哈……我就说了吗，少你一个不成问……”路灯还没说完，就停电了。

这时，一个屋子里有一点黄晕的灯光，那是一支蜡烛，它默默的燃烧着自己，不求回报，慢慢地，蜡烛烧完了，那个房子的主人又点了一根，一样，也是默默的燃烧……

乌云走开了，月亮又露出了脸，来电了，路灯又重新亮了起来，它们没吵了，或许它们看到了那支蜡烛了吧！它们尽自己所能，为世界贡献出自己一点小小的心意……

一个炊烟袅袅的早晨，一阵微风拂过湖面，小河慢慢地睁开了眼睛，他揉了揉眼睛。随后，河岸旁的小草弟弟也苏醒了，他伸了伸懒腰，打了个哈欠，说：“河大哥，早上好，哈——欠”。小河也向他问好。招呼打过后，他们开始诉说了一番令人惨不忍睹的话。

小河愁眉苦脸地说：“唉，草弟弟，我的改变真是今非昔比呀。”

小草低声细语地说：“河大哥，怎么了？”

“从前，小鱼儿，小虾儿还有小蟹儿都来找我一起玩耍，我们一起聊天，一起唱歌，日子过得无忧无虑。除此之外，一些妇女还需要我的帮助——他们利用我来洗衣服。但现在，这一切的一切都只能变成美好的回忆了。”小河悲伤地说。

“他们去哪里了，为什么不与你玩了？”小草有气无力地说。

“最近，我家的上游开了几家新工厂，这些工厂肆无忌惮地把污水排放到我身上，还有部分人类不断地往我身上倒垃圾，使我浑身上下都脏兮兮的，身体逐渐发黄。害得我的兄弟姊妹们——小鱼，小虾喝下后，要么生病，要么离开了人世。从今以后，再也没人跟我聊天、玩耍了，再也不会到我这里来洗衣服。他们都是一味地嫌弃我，唾骂我。”说着，小河号啕大哭起来。

小草喃喃地说：“河大哥，你不要难过，我们同命相连。我的兄弟们也死的死，伤的伤。我自己的身体也越来越差，最近手也举不起来了，呼吸也有些困难。”

“我们的生活什么时候才能恢复到与原来一样呢？”小河感叹道。

“不知道，请人类救救我们吧！”小草最后呻吟道。

生命可以随心所欲，但不能随波逐流！——题记

“我”走过草地，萤烛在随着气息飞舞，望着它们闪闪发光的样子，“我”的双眼深邃了起来。“我”躺在大地上，任凭暖风的吹拂，风吹过“我”的发丝，四周一片沉寂，迷茫。“我”仰望星空，遥想着”我们的梦……

“我”在哪儿？四周开始变的扭，眼前的场景如放映天般呈现在“我”的眼前。终于，定在那一年。

那时候，大地回春，鸟儿欢唱，“我”踏着那美丽的桃花碎叶走进了那曾让“我”颠沛流离的地方——我的母校。自从出门打工的父母把“我”接到城里来读书后，“我”便变得开朗起来，小小的“我”也知道父母的辛酸与不易。于是，多个日日夜夜孤灯跳跃的煎熬，多个孤独等待的不安。终于在那张白色信封的到来后，一触爆发。“我”高兴地穿梭在人流中，飞快的奔跑，推开那扇熟悉的家门，“我”清脆地喊道：“妈，我考上区里最好的中学了！”

场景转换，“我”穿着一身正装，背着轻松的书包，走过那高级的校门口，四周花团锦簇，环境优美，无不叫人赏心悦目。“我”心中暗暗发誓：一定要迎接一个新的“我”。有些事情，表面看似风淡云轻，可背后的痛苦，却无人能知。“我”以为“我”会变得快乐，来到了这个班级，“我”无比的珍惜，“我”关注每个人的动作，思考他将要做什么事情。现在回想起来，“我”确实有点变态。可惜“我”胆子小，初一的时候连一个朋友也没有交到。老师对“我”的印象也不是太好。

但幸运的是，初二的“我”终于收获了自己的友谊，也终于在这个陌生的班级中有了存在感。“我”承认现在的“我”真的很幸福。“我”开始失去了自觉，暴露出了乡下孩子的本性。只要一上课，“我”要么是看课外书，要么就是和别人讲白话。“我”的成绩一落千丈，父母对我很是失望，老师也多次把“我”喊到办公室开导“我”。虽然当时觉得自己的做法很错误，想着要改过。不过，坏习惯不是一天两天就能够改掉的，之后的“我”又开始重蹈覆辙。直到那一天……

那一天，学校进行初三模拟考试。“我”把当堂要考的书放到桌子里。考试时，被老师搜了出来，受了处分。通知了班主任，也通知了家长。班主任罚“我”站在讲台上，面对同学，“我”心里很不是滋味。回家后，灯光微暗的沙发上，妈妈蜷缩成了一团，时不时还发出抽泣的声音。“我“走近她，她抱紧“我”，对“我”说了很多语重心长的话。望着妈妈苍老的白发，突然间很想哭。从那天起，我便格外努力复习。虽然最后的结果不是太好，但也完全不是不尽人意。至少现在的“我”比以前活得好。

重新走进校门，望着那斑驳的印迹。“我”的心中仿佛有一种预感，“重头再来是什么呢？形容现在是再好不过了。”空气中弥漫的青草香，午后的小猫撑起了懒腰，“我”和伙伴们一起坐在草坪上，光景那么绵长，以后的路，还有很远，很远……我对“我”说：“你真棒！”

我曾多次幻想未来的我是什么样子的，是医生？是公司职员？是老师？无数次的对自己说，要是我已经大学毕业进入工作岗位了那该多好。我也曾幻想着看见未来的我，和未来的我对话。

夜色朦胧，皎洁的月光洒进了我的房间，睡梦中，好像有人在拍着我头，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到一个跟自己长得一模一样的人，我又揉揉我的眼睛，睁大了仔细一看，真的跟我一模一样，我楞了几秒，问：“你是？”她笑了笑，说道：“我？我不就是你咯。你不会连你自己都不认识了吧？”我自言自语道：“我？不会吧？有鬼？”她有点气愤的说：“什么鬼，我是未来的你！”“未来的我。”我小声嘟哝道。

“既然你是未来的我，那我问你，我考取了什么大学？什么专业？又做了什么职业？……”我抛出了一连串的问题给她。可是她却只给了我两个字：“秘密。”“你…。怎么能这样呢？”我无奈得看着她。“可是我很想知道，你就告诉我把。”我用哀求的眼神直勾勾的看着她。她依旧很淡定的说：“你知道了以后呢？”“当然是要……”一时间我却无言以对。“看吧，你自己都不知道，你知道了以后有什么用呢？”她语重心长得跟我说，“其实，你不需要知道我现在的情况，因为你会经历以后的一切，那会是充满挑战的，如果我就这样跟你说了，你以后的生活会没有乐趣，你会就此而变得颓废也说不定。”可是，我还是不想罢休，接着说：“那你告诉我之后，我就当没听过，还是会好好读书的，行不行？”“你觉得你真的能做到么，人的心理总是会不一样了，因为你知道了你以后的生活，当你想偷懒时就成了你安慰自己的借口，当你想认真学习时成了你的绊脚石，它会成为你心里的疙瘩，很难当它没有发生过。”她用真挚的眼神看着我。

我靠在床头，思忖着她的话，心里又冒出一个念头，我轻声地对她说：“那我有么有潜力？我有没有这个可能有好的成就？”我望着她，等待着她的答复。“其实，潜力每个人都有，这就要看你自己的努力，好的成就不是靠吹出来的，用嘴巴吹谁都会，重要的是看谁会用手做。信心是靠自己激发出来的，只要你对自己有足够的把握和自信，那么不要去管别人的看法，相信自己，你就是有潜力的，你的硕大成果就在不远处向你挥手。”她再一次地教育了我一遍。正当我思索着她的话，再抬头，她已经不见了。

“叮铃铃……”伴随着闹钟声响，早晨的第一缕阳光照进我的房间，我这才睁开了眼睛，看着眼前的一切，原来我昨天做了一个很美的梦，难道这就是所谓的日有所思，夜有所梦吗？

和未来的我对话，既神奇又觉得是那么的真实，我觉得我对我的未来充满了信心，我的未来由我来主导。

金石滩是大连有名的景点，那有奇形怪状的石头：有螃蟹出海、大雁展翅、贝多芬头像……在那儿，有一座金石蜡象馆，我觉得那儿最好玩。

一进门，许多名人非常热情地来迎接我们，有孙中山先生、邓小平爷爷等国家领导人。他们一个个做得栩栩如生、和蔼可亲，看到我们来看望他们，微笑着和我们交谈，仿佛还在为国家大事操劳。蜡像中有许多个是浙江人，如鲁迅及他笔下的祥林嫂、孔乙已等。我们走到一个清代皇帝前，是康熙。听爸爸说：“虽然康熙皇帝创造了盛世，但没有抓住世界发展的潮流，同时期的欧洲开始了工业革命，美国建国也在同一时期，没有将先进技术引进，造成了我国发展落后，后来受到八国联军入侵，不断受到西方列强及近邻日本、俄罗斯等侵略，落后就要挨打是我国近代史的写照。”

二楼是世界领导人馆，有美国好多任总统，有林肯、老布什、小布什、奥巴马……我仿佛听到了奥巴马就职演讲，可惜讲的全是英语，我听不懂，我心里暗下决心，我一定要学好英文。也有俄罗斯总统普金。我们也见到了许多著名影星、名人，笑容可掬的成龙、准备战斗的李小龙、足球明星贝克汉姆、篮球明星姚明。航天员杨利伟、聂海胜、费俊龙对我们挥着手，好像对我说“太空可好玩了，二十一世纪是太空的世纪，小朋友可要努力喔!”还有一个毕福剑，做得可好了，会主持节目，你问他问题，他会有声有色地回答你，引来大家哄堂大笑，很是可爱。

我还了解了蜡像制做过程，并且做了我的一只蜡手模型，真是非常有趣。

学校关于开家长会的通知下来了，就在这家长会前一天，让我们走进各个不同的内心世界吧。 The schools notice on the opening of the parent meeting, just one day before this parent meeting, let us walk into various inner world.

坏学生：哎呦，我怎么这么倒霉呀!又是家长会!这下可好了，挨顿骂不说，屁股开花的可能性也不小。足球又要被没收，一个月的零花钱也飞了!都是这可恶的老师，一定知道是我踢球把教室的玻璃打碎的，才这样整我!唉，早知如此，何必当初啊!

坏学生家长：我家那臭小子一点也不争气，不是打了同学，就是一记球把玻璃砸了，成绩还那么烂。真叫我这个当家长的伤透了脑筋!学校将召开家长会，瞧这小子近几天惶惶不安的模样，一定又是闯祸了，假如让我再丢脸，哼!棍子侍候!

好学生：哈哈，终于盼来家长会了!老师一定会大大夸奖我一通，这个星期可以去吃KFC，我梦寐以求的PSP也有着落了!爸爸妈妈又该表扬我：“这孩子真棒，就是争气!”哈哈哈哈……

好学生家长：我女儿可是个好学生，每回家长会都让我十分有面子。老师批评完坏学生，总要表扬我女儿，让他们好好向女儿学习，还跟我请教教育孩子的经验，太光荣了!太有成就感了!明儿在同事那也可以好好夸耀夸耀，实在是爽歪歪!

老师：天啊!又是家长会，我该怎么开好呢?讲教学提纲，不不!家长一定会指责我没有更完美的计划。那么，介绍上学期班上得过的奖状?不行不行!家长肯定都希望多讲讲他们孩子的现状。到底讲什么好呢?万一开不好这个家长会，一定有很多家长会瞧不起我……哎，算了算了，还是“优点缺点一二三”地讲吧!我可以让几个优秀学生的家长介绍他们的教子经验……哦，对了，教室里的玻璃前几天被一记球砸碎了，我可要让家长们好好盘问盘问他们的孩子。

叮铃铃，叮铃铃······一天就这样开始了，他们怀着不同的心态开始了新的一天。

无论在学习上还是在生活中，我们每个人处处都在和别人谈话。有人和自己谈过话吗？

与自己的嘴巴谈话

你有着比较直爽的性格和极强的正义感，因此，常常出口伤人，淡化了与朋友之间的友谊。但你有时也文静得出奇，另人捉摸不透。能说会道的你，人际关系特别好，从来都不鄙视弱者，在你眼中人人平等。

与自己的智慧谈话

你是伴随我一生的知己，吸取着知识的精华。积极向上，用知识武装自己。学习到积累、积累到运用，是你的事业。你敬业爱业，以勤奋为本。同时，你也在丰富着我的生活，释放出自己独特的茫。

与自己的灵魂谈话

我的天使，是你陪我渡过了13个春秋。风霜雨雪中你昂然屹立。你乐观、坦然地面对私生活中的艰辛，施舍同情，拥抱世界。你穿着洁白的素衣，走在时光的轨道上，走向远方那座黄金殿堂。从今天起你我共同努力，让有限的生命发出无限的光辉。

在和嘴巴、智慧和灵魂的谈话中，我学会了面对生活，学会了正视自己，同时也看清了我自己。

人们啊！快去为自己找一些和自己谈话的机会吧！