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郎平和朱婷对话作文(汇集20篇)

导语:小精灵们自言自语道,其实我们的小主人也并不坏,以后不能再生他们的气了。下面是小编整理的一些想象的作文,欢迎查阅,谢谢!

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getacquire(knowledge/skills)

offerafford(jobopportunities)

expectanticipatechanges/difficulities)

solvetackle/grapplewith

raiseelevate/heighten

mostimportantoverriding/override

combinesynthesize

supportuphold(ournationalvalues)

deepen

weak

usetoomuch

becauseof

satisfy

learn

finally

right

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miss

dotogether

boring

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difficult

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many/toomuch

fast-growing

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tootosthhasreachedsuchproportionthat/…tothepointwhere…mostimportantmorethananything,/andaboveall

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seesthobjectivelyputsthinperspective

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differentthewholespectrumof

turningpointbeawatershed

accordingtointheeyesof

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andalongwith/aswellas

andsoonthelike

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applyputintopractice

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attachenclose

attracttempt/appealto

audienceviewer

basisfoundation

beabletobecapableto

beconvenientatone’sconvenience

begoodatbeskilledat

behelpfulbeofhelp

beimportantbeofimportance

benearbearoundthecorner

beobviousitgoeswithoutsayingthat…/itisarguablethatberisingskyrocket/rocket/soar

besuretobeboundto

besurprisedatbeamazedat

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byoneselfallalone

carefulattentive

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changemodify/shift/fluctuation

changewithvarywith

cheatingdeception

choosefrommakeachoicebetween

clearevident/self-evident

comefromstemfrom/springfrom

comeoutcomeforth

complainplaceacomplaintagainst

considerconvince/figureout/givethoughtto

consider…..importantattachimportanceto/laymuchemphasisuponcontinuegoahead

controlinthegripsof

cooperatejoinhandswith

decidedetermine

deepprofound/far-reaching

dependonhingeupon/counton

dependononeselfliveonone’sown

developcultivate/buildup

difficultybarrier

diligentindustrious

dogoinfor/carryout

dogooddofavor/helpv

dropdecline/ontheebb

eatlessgoonadiet

emphasisputahighvalueon/treasurev/valuev/cherishv

enablefacilitate

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feelingpassion/sentiments

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globaluniversal

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killoneselfcommitsuicide

knowgrasp/beawareof/knowaboutknowledgecommand

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篇1:我与大自然的对话的作文

全文共 637 字

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闲暇时候,总爱走进山间,倾听自然的心跳,感受自然的气息,与大自然彻夜长谈。

清晨,走进山间,轻轻抚摸着山间的小草、小花,微笑着说声:“早上好!”,它们轻轻摇动着自己的身体,对我招手。夏天的清晨,偶尔听到蝉鸣,我总爱一棵树一棵树地找,对它说声:“谢谢你为我们送上这独特美妙的音乐!”蝉儿则会用它那独特的嗓音回应我,似是在说:“这是我该做的!”

猛然想起,蝉在地中埋藏多年,只为出来为人们歌唱一个夏天。这不正是蝉无私的奉献吗?

午后,走进山间。踩着树荫,独自静静地漫步,生怕惊扰正在小憩的大自然。走累了,便在树荫下歇息。抬头,几朵红花吸引了我的眼球,它们明艳、娇羞,在风的吹动下卖弄着自己婀娜的身姿。想起平日里为人们遮荫的绿叶,不由得叹息:“叶儿啊,你不觉得委屈吗?”叶儿却摇摆着身躯,笑着对我说:“不,一点儿也不委屈!”

绿叶衬红花,不在乎人们是否把目光聚集在自己身上,仍为人们遮风挡雨,毫无怨言。这不正是叶儿无私的奉献吗?

傍晚,走进山间。我总爱来到小溪旁,听溪水叮咚,看鱼儿嬉闹。溪水见到我总会欢快地跑起来。偶尔,几朵残花飘落溪面。我轻轻拾起它,看着它残缺的花瓣、褪却的容颜,不禁叹息:为何美丽的事物总是昙花一现?花儿轻轻摇着头,说:“不,我的飘落,是为了更永恒的美丽。”

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”,这不正是花儿无私的奉献吗?

蝉鸣;叶蔽;花开,花落;让我领悟了奉献的内涵。我与大自然的对话,将我心中的一切杂质都沉淀了下来,净化了我的心灵,受用终生。

[我与大自然的对话的作文

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篇2:与鲁迅的对话

全文共 1089 字

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在历史的银河中,闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星,就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道,在历史的太空,去寻找那一颗星。

我四处寻找着,忽然,我隐隐约约看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去,他似乎也被我惊觉了,慢慢地抬起头来。他的脸好瘦,黄里带白,头发一根一根地直竖着,那胡须十分引人注目,像隶体“一”字,竹枝似的左手指夹着一根纸烟。噢,没错,就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我,微笑着招我走近他,我此刻感觉到他真的是那样慈祥和蔼。

我们在烛光依稀的房间对起话来:

“鲁迅先生,我是21世纪的,虽然我与您相隔近百年了,但是我非常关注您,这次非常荣幸能与您交谈,希望您能给我讲讲您是如何成为一个成功的人。”

鲁迅和蔼可亲地对我说:“嗯,孩子,新一代是祖国的命运,是祖国的灵魂,能培养新一代是我们上一辈荣幸。”

鲁迅先生的话里使我感受到了一份亲人般的关怀,这使原有一丝害怕的我变得稳定自若。我细心地倾听鲁迅先生给我讲的“成功秘诀”。

“我的成功在于珍惜时间,因为我相信时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。如果你松松散散地过日子,当你回首过去你会发现你过去犹如行尸走肉,没有前进的目标,更不用说有前进的动力。我在我的一生中,时时刻刻我都在和时间赛跑,我不容因自己的松散而在这场比赛中落后,我坚信,只有自己做好了才是胜利的唯一途径,所以我一直都坚持不懈。正如每当别人去喝下午茶,我就独自一人坐在角落看书,又如当别人找我聊天或闲扯时,即使是最要好的朋友我也毫不客气地对他说:“唉,你又来了,就没有别的事好做吗?” ……在这些生活的点点滴滴里,我可以说我是问心无愧了。”

听了鲁迅先生的话,我仿佛有所感悟,但内心仍有疑问:我曾经都像鲁迅先生说的那样做过,但为什么我没成功呢?

鲁迅先生似乎看出了我的心思,便语重心长地说:“孩子,你可能是珍惜过时间,但你坚持的时间又是多久呢?成功不是一朝一日的事,是要经过岁月的见证,永恒的日认可。而我的成功也不是我一天两天去珍惜时间所得到的结果,我的成功是我付出了我一生的代价才得到的。在我的一生中,我没有放弃过任何能抓住的时间。你是21世纪的孩子,我想你会知道,在我临终前三天我还替别人翻译了一本苏联小说的序言,这你应该领悟到了成功的要诀了吧!”

“鲁迅先生,请问……”当我再想问鲁迅先生时,他突然消失了。

在与鲁迅短短的几十分钟的“谈话”中,我好像明白了鲁迅先生他成功的“捷径”,它使我终于明白成功是靠我们去争取,靠我们用时间去拼搏。鲁迅先生他的话使我知道了去拼搏的“子弹”——时间,是要我们珍惜的,也唯有我们去珍惜我们才有胜利的希望。

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篇3:和妈妈的对话

全文共 667 字

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上学期期末的时候,有一天,一放学我就开始做作业,一直做到晚上八点还没有做完,我觉得很累,无精打采的。

妈妈告诉我,如果觉得累了就休息,好学生不仅要刻苦学习,还要学会合理分配时间,学习的时候认真地学,玩的时候快乐地玩,那叫劳逸结合。

妈妈还叫我如果真的想玩了,就好好地玩,玩好了再去学习。但只要是学习,就必须专心致志地学,不能边学边玩,一心二用。边学边玩有两个坏处:一是学得很慢,不能在规定的时间里完成作业,那么玩的时间就少了;二是容易做错,做错了还要再订正,花的时间更多,所以要一心一意。总之,边学边玩还不如认真地学,很快地把作业做完,然后可以玩很长很长的时间。

妈妈问我:“你是不是觉得最近作业有点多?”我说:“是的,多如牛毛。”妈妈又问:“你知道最近为什么作业会多吗?”我回答:“因为快要考试了,要复习学过的知识,这就是温故而知新吧。”妈妈说:“你认为现在作业多应不应该呀?”我说:“应该。快要考试了嘛,迫在眉睫,如果不复习,怎样能考到好成绩呢?”妈妈说:“对呀,只有复习好了,才能考好。我知道你有点累,但离考试只有4天了,春华秋实,只有付出了,才能有收获。”我告诉妈妈:“对呀,我真希望不要那么快考试呢,因为我还没有准备好,我要全力以赴把全部知识都复习完,这样吧,这个星期六和星期天我也不玩了,我要反反复复、一丝不苟、一心一意地复习,肯定能考100分。”

妈妈笑容满面的表扬了我,说我是个好学不倦的好孩子。妈妈还说不需要星期六和星期天都全部用来复习,爱学习的好孩子也是需要玩的;而且也不一定非要考100分,只要学习的时候全神贯注就行了。

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篇4:对话协商才是解决南海问题的正道

全文共 399 字

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南海问题上,对话协商才是正道。中方倡导“双轨思路”,正是着眼于以和平方式、协商解决南海问题。

“双轨思路”,即有关争议由直接当事国通过协商谈判妥善解决,南海地区和平稳定由中国和东盟国家携手共同维护。在中国的积极推动下,中国与东盟国家早在2002年就达成和签署了《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)。《宣言》明确由直接当事国通过谈判协商解决有关争议。

遵循“双轨思路”,直接当事方可先行探讨搁置争议、共同开发,有效管控分歧的办法;而后,可通过友好协商,寻找能为彼此接受且行之有效的解决争议办法。中国和东盟国家则可通过合作,全面有效落实《宣言》内容,加快推进“南海行为准则”磋商进程,并进一步探讨包括中国在内的南海各沿岸国开展合作的新途径。

“双轨思路”完全符合《联合国宪章》所倡导的通过谈判协商和平解决争端宗旨,也完全符合《宣言》第四条规定,因此,“双轨思路”是妥善解决南海问题最为现实、可行的办法。

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篇5:我和小鸟的对话

全文共 358 字

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这几天,我病了,闷在家里格外无聊。趁今天稍有好转,我到花园里去透透气。忽然,我看见一只可爱的小鸟朝我飞过来,轻轻地停在我的肩膀上。我正愁没人陪我解闷,于是就和小鸟攀谈了起来。

“早上好,小姑娘!”

“早上好,小鸟!”

“看你脸色不太好,是不是生病了呀?”

“是的。不过今天已经好点了。”

“哦!这几天是不是一直被关在家里啊?”

“是啊!非常无聊!整天被管着,不让做这个,不让做那个,一点自由都没有。我真羡慕你啊,可以自由自在地到处飞。”

“嗨,我才羡慕你呢!衣来伸手,饭来张口。”

“你不知道,我一点独立的机会都没有,哪像你,只要翅膀长硬了,就可以独立了。”

“你也不知道,我独立了,做什么事都要靠自己,受伤害也没人保护,没人照顾。”

“想不到你也有烦恼的事啊。”

“是啊!所以你要珍惜现在的生活,珍惜身边的每一个人。”

“嗯!我明白了。”

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篇6:2024北京中考优秀作文:对话

全文共 721 字

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一直固执地相信自己十五年前曾经来过这里,尽管那时的我步履蹒跚的连路都走不好,这种话听起来蹩脚。

依然固执的相信,当时我就站在山海关的某一个角落,静静地见证了一场死亡的盛典,一次诗性的绽放,一个绝望的重生。

海子,在我梦里无数次出现的男人。他眉目清晰,有着瘦削的脸庞,带黑色的框架眼镜。也许镜腿会绑着白色胶布,那一定是和孩子们下水摸鱼的时候弄坏的。

我听见你低吟着诗句,那仿佛是一株暗地里生长的植物在濒临颓败前奋力开出的绚烂花朵。恍惚中,听到了来自山海关的那凄厉凛冽的汽笛声。

我不明白为什么,十五年前的那一天,你任无情的铁轮碾碎你的躯体。为什么,你残忍地将忌日选择在生日那天。

你说,你真是一个温软真纯的孩子。我不过是想死若鸿毛般美丽罢了。车轮虽然粉碎了我的身体,却无法损伤我的灵魂。在死亡的一瞬间,我已经雀跃到苍穹之上,却眺望我所热爱的麦田。古贺春江说过“再没有比死更高的艺术了。死就是生。”

这让我想起了另一个男人的死,海明威大叔。还有那个对古贺的口头禅极为赞赏的瘦小老头,川端康成。这么多的人歌颂死亡。然而我仍是意境不够深远,无法击鼓而乐。

于是,你莞尔,说,有人能够了解我的寂寞与快乐,这就就足够了。一个诗人能将自己的内心传达给别人,那是怎样的幸福我已经了解到了。其实,我已得到了永生。

海子,那个心胸像苍穹一样辽阔的男子,内心也像苍穹一样孤独。因为孤独,所以想到了死。因为疯狂,所以选择了最偏激的死法。

有人说,你是疯子。我噘起嘴一遍又一遍地重复:“他不是疯子。他不是。”究竟是谁疯了谁又晓得。

我是想轻轻地念。查,海,生。然后轻轻怀念你,没有什么目的。只是在听着得彪西空灵音乐的时候想起了同样空灵的你。

你总是在我耳边软软地说:“面朝大海,春暖花开。”

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篇7:包容是文化对话的前提作文

全文共 1391 字

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当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足,不同文明的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中,中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的。包容,既是“和谐”的表现形式,也是达成“和谐”的基本前提。早在春秋时期,中国古代的先哲就已经认识到“和实生物,同则不继”的道理,将“和”作为最理想的社会政治状态。在中国古代先哲看来,过分狭隘的视野与心胸,无助于事业的成功和社会的发展。在治国上,要做到海涵大量,虚怀若谷,宽容包纳,不以一人之智为智,而以众人之智为智。具体到文化选择上,便是在坚持思想主体性的同时,以开放的心态,充分汲取其他学派理论中的合理因素,为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间,保持更为积极的活力。

从世界历史的经验来看,凡是提倡包容、立足和谐的时代,多是世界处于相对和平,社会经济走向繁荣,国际关系相对缓和,民众生活安宁平静的时代,多是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心,企图垄断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象,“非我族类,其心必异”,拒绝包容,拒绝交流,这样的立场、态度、做法,曾使民族陷于巨大的灾难,导致各种矛盾愈演愈烈,争斗纷至沓来,后果极其严重,教训至为深刻。

可惜,直到今日,那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍,依然还有市场。在一些人那里,文化自大症,文明优越感,并未随着时代的进步而有所改变,他们总以为真理在握,总是热衷于扮演“教师爷”的角色,总是喜欢占据着道德与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来,导致正常的文化对话与交流变得非常困难。因为,对弱势一方来说,他们主张对话,却无法赞成居高临下式的不平等对话;他们希望交流,却难以认同只有被动妥协式的单向型接受。所以,这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法,不仅无益于世界文明的对话与交流,而且也会阻碍自身的发展与进步。

目前,在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化传统展示存有偏见的人之中,真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的只是极少数。而这“极少数”之所以会如此,恐怕很大程度上与缺乏包容的思想有关。因为没有包容之心,就很难以平等的态度尊重他人的意愿,很难去理解并接受异质的文化,就一定会常常处在隔膜与误解之中,也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。

在这种情况下,认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包容,就显得尤为重要与迫切了。老子有云:“大邦者下流”,“大者宜为下”,王弼释云:“江海居大而处下,则百川流之;大国居大而处下,则天下流之”,其中所揭示的包容之核心价值观,可谓是放之四海而皆准的真理,完全值得今人思考与借鉴。

关于不同文明之间的关系,社会学家费孝通曾经说过:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白:“各美其美”与“美人之美”是一个事物的两面,缺一不可。如果只是“各美其美”而不能“美人之美”,甚至还竭力丑化他人,那这个世界是不可能“美美与共”的。我们更要警惕:不能在包容中迷失自我,“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤,包容与坚守应该是一对孪生兄弟。

衷心期待,“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。

( 选自《 人民日报 》2013年10月24日24 版,作者纪宝成)

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篇8:2024年餐桌前的对话

全文共 828 字

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今天的饭菜很丰盛,有鱼香肉丝、宫爆鸡丁、西红柿鸡蛋……我却一点也吃不进去,举着筷子望着饭菜发呆。奶奶看到了我的样子,不禁又唠叨起来:“现在的孩子可真不好喂啊,搞不清到底喜欢吃什么,这要放在你爸爸小时候,别说有这么多好菜,只要看见这白花花的米饭,早就抢着去吃了……”

这时妈妈端着盘子进来对大家说:“来尝尝这个,这是昨天放学后我和思睿一起挖的荠菜,真正的纯天然绿色食品,在地里好多人都抢着挖,好不容易才弄了这些呢!”我一下来了精神,抢着说:“给我!给我!我要吃野菜!”爸爸也夹了大大的一筷子,一边往嘴里填一边说:“一个野菜还用抢啊,我小时候遍地都是,想吃多少就吃多少,嗯!不过今天这个吃起来味道确实不错,我再来点……”

奶奶也夹了一些,放进嘴里说:“怎么不用抢啊,我们小时候野菜可是主粮啊,别说是野菜了,就连榆树叶、柳树芽都落光了,那还吃不饱呢,为了抢野菜还打架呢!哪像现在啊!放这么多油、调料、芝麻和碎花生,那时候就是用水煮一下,放点盐就吃,有时候连盐都舍不得多放,别提多难吃了,一辈子不吃我也不想!”说完又夹了一大口。

爷爷看着大家吃得起劲,也夹了一些,放进嘴里慢慢嚼着对我说:“通过这小小的野菜,就可以看出社会的进步,我们小的时候,吃野菜是因为没有粮食可吃。后来实行了改革开放,人们生活条件慢慢变好了,到你爸爸小时候,能吃饱了,就变着法吃些好的,隔三差五弄些鱼啊肉解解馋,把野菜给忘了。看看现在,这一桌子的菜,想吃什么就有什么了,又把野菜端出来,是因为野菜里没有化肥农药,更有营养,更加健康啊!你看,这才短短的三十几年的时间,我们生活发生了翻天覆地的变化,还 是党的改革开放政策好啊!”

“哈哈!真有意思!爷爷奶奶小时候是为了吃饱,爸爸妈妈小时候是为了吃好,我现在是为了吃出健康!奶奶你不能整天逼着我吃大鱼大肉了,为了健康我提议,星期天全家一起去挖野菜,我们来一个‘野菜宴’好不好?”我高兴地说。

“好——”大家异口同声地回答,饭也吃得更加起劲了!

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篇9:与曹雪芹对话作文

全文共 1061 字

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窗外阳光正明媚,而窗内的我正看那“假作真时真亦假,无为有处有还无”的《红楼梦》的最后一回……看着看着,书中竟出现了一个皮球大小的白色漩涡,不一会儿,我就被吸到这个旋涡里面。经历一番天旋地转后,我来到“悼红轩”

睁眼细看,身上早已是古装打扮,“悼红轩”里,一位老人和一位道人正在谈话,只听那道人将贾雨村言,便将《石头记》予老人看,那老人笑道:“果然是‘贾雨村言’了!”谈了许久,道人方才仰天大笑道:“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”说完便掷下抄本,飘然而去。我出于好奇,决定拜访拜访这位老人……

我如获珍宝说道:“曹先生,幸会幸会。”

曹先生疑惑道:“小姑娘,吾等可曾相识,何故汝知吾姓曹,何故又与吾道幸会,吾不过是一等贫穷老头罢了。”

我又答道“吾等不曾相识,但吾记得汝的《石头记》,因此便知了。”

曹雪芹先生抿须笑道:“即便如此,汝可领悟其中道理?”

我略清喉咙上前道:“《石头记》表面是叙述贾宝玉和林黛玉之间凄美的爱情故事,内实际描述了您所处社会的黑暗腐败吧。”

曹先生即便有哈哈大笑道:“汝可曾记得这《石头记》中的‘甄士隐’‘千红一窟,万艳同杯’?其‘甄士隐’实为‘真事隐’,‘千红一窟,万艳同杯’乃是‘千红一哭,万艳同悲’呐。小姑娘,慢慢参透吧!”我陷入了长久的思考之中。只听到曹先生又讲道:“自从家道中落,我乃看透尘世百态,欲帮他人吧,无能而为,只愿以《石头记》了结夙愿……”

听着曹先生的讲述我忆起了曹先生不畏强权的故事:“曹先生,听说您从不趋炎附势,可以为我讲讲您送对联的那件事吗。”曹雪芹先生抿须笑道:“我的晚年生活是很清苦的,但我却从不趋炎附势,巴结权贵。那时有个都统老爷过生日,下帖子摊派送礼。我便请人挑上两坛清水,自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水,心里犯嘀咕的时候,我把对联挂了过来,上联是“朋友之交”,下联是“淡淡如水”,把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。至今想想还甚是有趣”

我们就这样不知不觉中谈到夜幕降临之时,曹先生道:“夜深已,小姑娘请回吧!”我拜别了曹雪芹先生,走出了“悼红轩”阵阵寒意袭来,细细想想与曹雪芹先生所谈的一切,泪,不觉流了下来,此时禁不住又想起那道人说的“说到辛酸处,荒唐愈可悲。由来同一梦,休笑世人痴。”我边慢慢的品味着其中内涵边往回走着,突然脚下一滑,摔倒在一个白色的旋涡中……

睁开眼细看,窗外仍是阳光灿烂,而不同的是自己脸上竟多了两行清晰的泪痕,禁不住又想起那“千红一窟(哭),万艳同杯(悲)。”一切已烟消云散。

红楼梦梦红楼,看破红尘绝尘念,一切散尽烟雨中。

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篇10:我和小鸟的对话的作文

全文共 294 字

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早上,我起床后发现一只可爱的小鸟站在我的窗台上。小鸟说:“你好,我最近看见有很多人都在种树,尽量减少开私家车外出。”

我说:“人类现在都在保护大自然了呢!”

“我已经飞了整个中国了!”小鸟说,“我发现有些原来很脏的河,现在变得清澈见底了。”

“那时人类减少排污水的结果。”

“我原来看到的山是光秃秃的,现在变成郁郁葱葱的大森林了。”

“这都是习近平主席带领我们植树造林,爱护绿化才有的成果。”

“是呀,现在人们越来越珍惜我们之间的友情了。”

“对呀,希望我们共同生活的家园环境越来越好。”我深情地说。

“再见,我要找我的伙伴去了!”小鸟说着飞走了。

“再见,下次再来玩。”我挥挥手说。

[我和小鸟的对话的作文

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篇11:我与大树的对话作文500字

全文共 471 字

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岁月悠悠,从粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年轮,我数着又过了几年,可年轮不会再多下去了……——题记

手扶着一颗树,靠在它身边,然后慢慢坐下:一片树林到一棵树木。我知道这棵唯一的百年老树,这样一棵参天大树,也无法逃离最后的恶运——被砍伐。

我听着大树的诉说,发出嘀嘀声。似懂非懂,它是面带微笑的在倾诉。

它是树,不会哭。但它也会多愁善感。

这个秋天——它的叶也发黄,不再生机勃勃了。它的生命终究会结束,但它并没有唉声叹气。我知道它会用微笑离开,留下一个树墩在那儿静静的等待。

我想象着它的年轮有多少。可我不想看见那轮。谁想得到那微笑是苦笑?但不是。那是发自内心的,我听懂了大树的语言,那是伤心的,但它也是乐观,它也在劝我。

又过了几年。真的只剩下了一个树墩放许许多多的年轮,像一颗石头落入水中后泛起的水波,一圈又一圈,一圈一圈的转着。

那一年过去了,又一年过去了,年轮却从未增多,我曾问它为什么,可我的内心深处明白,它保持原貌等那树来找。

那是树的语言,那是树与树墩的约定。别总以为我们人类不懂,其实只是不想懂,假装不明白而已。

哦!大树的语言我懂了,那是幸福的!

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篇12:对话“酷主”

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在深圳读书的学生杨广鸿,今年17岁,是跑酷爱好者,两年前,他在视频网站上看到标题是“飞檐走壁”的视频,然后就迷上了街头pk。据他介绍,广州现在很少人参与这项运动,但他在深圳有个团队,名叫“深圳parkour”,经常会组织跑酷训练。

问:你是怎么理解跑酷的呢?

答:跑酷是一种需要真正勇士精神的运动,在这种人体快速移动的艺术中,人体是从事运动的唯一工具。我们的运动装备很简单,一件t恤衫,一双轻便的跑步鞋以及一条运动裤。运动的时候,你会发现你能控制自己瞬间腾空的身体,决不被障碍物所阻碍,那感觉很棒。

问:在练习中,有什么趣谈?

答:我们的pk练习者在街头训练不被人接受啊,最有趣的就是在我们练习时,别人以为我们是猴子,或者好像是从精神病院里出来的人……

问:你觉得国内外的pk水平差距如何?

答:很远。我们看了外国的跑酷网,他们有些从小学时就在玩这项运动,也有很多高级团队。我听说美国那边有专门的大场地练习跑酷。

问:你是未成年人,大人们反对你搞这个吗?

答:他们会有所微词,因为在大人眼里,这运动是一项危险的运动。

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篇13:文具盒里的对话

全文共 282 字

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在一个伸手不见五指的夜晚,文具盒里的文具们在悄悄地说话。

一个尖锐的声音十分刺耳:“你有我厉害吗?白橡皮?我能写文章,你又能干什么呢?”这是铅笔。

之后,又一个声音传出来了,是橡皮,它说:“铅笔兄弟,只要你能写,我就能擦,你画什么,我就擦什么,你写什么,我就擦什么,你有我厉害吗?……”

“住嘴!你擦了,我还会写,迟早有一天,你就会擦没了的!”铅笔对橡皮的回嘴很不高兴,就这样,它们就吵起来了。

“你们都别吵了!别吵了!你们各自都有自己的长处和短处,应该看见别人的长处,当然也要看见自己的短处呀!”原来,尺子说话了。

尺子把橡皮和铅笔两个都说得低下了头,它们在沉默中思索着。

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篇14:关于对话的作文200字

全文共 346 字

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学校的教室里有个箱子,里面装满了很多丢失的东西,有书本,有铅笔,有三角尺,有羽毛球拍……都快把整个箱子挤满了。门上有一个铁将军,它防止小偷来拿东西。

在里面,他们正七嘴八舌地议论起来。二楼的新华字典叹了口气,垂头丧气地说:“哎,主人把我扔了,也不去捡。看来,连他也讨厌我了。”三角尺走过来,拍了拍它的肩膀,和蔼地说:“我的命也不比你好,我在这儿已经有三个学期了,但还是没人来收留我。”

他们俩个的对话被楼下的铅笔听见了。它垂着头,愁眉苦脸地说:“主人把我们扔来扔去,没过几天,我们就各奔东西了。”一旁的书本也说话了:“我刚买来,主人把我当成了宝,每天带着我。可当他看完了,就四处乱扔,一点儿也不知道保管。”

这时,同学们来了,门上的铁将军被打开了,他们一下子就认出了自己的主人,又回到了主人的怀抱。

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篇15:文具的对话作文450字

全文共 461 字

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有一天,彩笔姐姐干完了活,便躺在文具盒里睡觉了。

忽然,她被一阵喧闹的声音吵醒了,原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团,彩笔姐姐连忙劝说:“你们为什么吵架啊?”它们异口同声地回答:“我们在比谁的本领大,”橡皮不服气地说:“要不是我及时给你改错,你能写的那么好吗?我的本领大。”转笔刀说:“铅笔断尖了,要不是我给你削,你就写不了字了。”文具盒说:“要不是我,辛苦地让你们躺在我的身上,你们还能干活吗?”几个人你一言我一语地又吵了起来。

这时,彩笔姐姐说:“不如这样,我给你们想个法子以辨输赢吧!你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时10分钟,预备—开始!”彩笔姐姐一声令下,它们便开始写作文了。它们想:“对于我来说,简直是小菜一谍。过了一会儿,它们都出错了。铅笔第二个字就写错了;橡皮只能擦不能写;转笔刀只能用笔末撒字,不一会儿,就用完了;铅笔盒也不能写。

后来,彩笔姐姐说:“现在你们合作写一篇吧!“在大家的努力下,很快就完成了。

读了这一个小故事,使我懂得了:团结就是力量,只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。

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篇16:自行车和汽车的对话作文

全文共 788 字

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近几年,汽车逐渐推出了市场,而自行车则逐渐落后,成为人们少用的户外工具,开始“下岗”。因此,自行车和汽车发生了一段激烈的争执。

自行车不满地说:“现在人类都开始使用汽车,我们族人都快要灭绝了,要知道,我们和汽车都有优点和缺点,如果人类一直都使用汽车的话,那么,环境不都被人类破坏光了?”

而汽车却满不在乎:“谁说的?我们汽车一族一向都以快为名,人们使用了我们,工作不都更方便了吗?他们不用再骑自行车上班,你看看,你们自行车的速度多慢啊!不仅如此,而且还消耗人们的体力,你们早该退出市场了。”

自行车听了汽车的话后十分生气,但仍然心平气和:“你这样是为了人类好,我知道,可是你有没有想过,人们一直使用汽车不仅会污染环境,还会造成交通堵塞,人们在遇到急事的时候,你们可就排不上用场咯!”所以,自行车和汽车都有各自的优缺点。

自行车可以保护环境,愉悦心情,它们虽然消耗体力,却可以锻炼身体,但是速度确实稍稍慢一点,然而汽车却和自行车刚刚相反,它的速度相对快很多,还能在遇到下雨天的时候,让主人遮风挡雨,不必遭受风雨的难堪,但是它们释放出来的尾气会使环境受到严重的污染,所以我认为汽车和自行车它们各有利弊。

在一个风雨交加的夜晚,汽车和自行车又一次相遇,汽车挡住了风雨的难堪,使自己和人类没有被雨水淋湿。而自行车呢?它却被雨水淋湿,成了落汤鸡,自行车上的人类也不例外。当人类看到汽车后,伸手拦住了它,坐上车走了。自行车则被自己的主人丢在荒郊野外淋雨。

在一次去郊外登山的路上,自行车也发挥出了自己的作用:它轻轻松松地上了山。而汽车却上不了山了,无论他怎么努力都不行,只能被主人孤零零地丢在山下,等待主人的回来。

从这几个小故事和对话中,我们要明白:汽车和自行车都拥有各自的优点和缺点,没有十全十美的。我们应当少开汽车,多骑自行车。为什么呢?因为,自行车既保护了环境,又可以锻炼身体,为何取而不乐呢?

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篇17:草和花的对话作文_100字

全文共 1188 字

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儿扭动着自己美丽的身肢温柔而又优雅地说:“这几天我开得可艳了,阳光使我精神焕发,雨露使我婀娜多姿。我呀,可舒服了!那你们呢?快说说吧!” 小草侧耳倾听着,一会儿,它发出稚嫩的声音:“呃呃,其实我也很高兴啊,因为终于可以独立了。我终于可以随风和蝴蝶姐姐们一起翩翩起舞。呵呵!”小草边说边笑着。 然后,花儿和小草仰起脸问大树:“树哥哥,你呢?你最近好吗?”树哥哥笑了笑说道:“啊!好,好哇!我和你们一样快乐呢!这几天枝叶正茂盛着!那些小鸟啊,经常停在我的枝头唱着动听的歌儿,我别提有多兴奋!” 本来好好的,大家聊得都很开心。可是不一会儿,一只塑料口袋从天而降,正好落在花儿的头上。美丽的花儿被闷得拼命挣扎,可是最后还是停止了呼吸,渐渐调谢了。小草和大树非常惋惜地说:“唉,不知道是谁呀!刚才还说得好好的,这……还是没说完,只听小草“啊”的叫了一声,便再也无法抬起头了。大树一惊:“呀!原来是人类踩了它。”大树难过地摇了摇头。这时,大树觉得一阵剧烈的疼痛。它也没有幸免———被砍断了。花儿、小草和大树都死了。 人类的塑料袋不断地盖在花的头上,脚不断地踩在小草背上,也不断地在树的身上乱砍。三种植物渐渐灭绝,而垃圾却多了起来。空气的污染使人无法生存,所有的人都开始后悔。可是,已经晚了,于是,世界变得凄凉阴森可怕了! 如果人类不为方便一时,也就不会后悔,痛苦一世了。为何做时不 认真地想想后果,而做后才知道后悔呢? 所以保护环境,人人有责啊!!!! 这一天,小草绿绿觉得心里挺不好受的,总是感觉到有些头晕,便想出去走走。在路上,它遇到了满腹心事的花儿红红。“红红,你怎么啦!”绿绿关切地询问道。“哎,我还不是在担心我们的地球妈妈啊!”红红提起话头就要生气,“我们地球妈妈的衣服正在被破坏,要知道,如果臭氧层这件衣服被破坏了,太阳的紫外线就会直接照射到我们地球上,到那时我们就要倒霉了!所有的生物都会倒霉的,包括人类!”“啊?有这样严重吗?我的头晕是不是也和这有关啊?”绿绿真的吓了一跳呢。“当然有关系了!”红红肯定地说,“人类大量地使用着汽车,随意地砍伐着树木,肆意地排放着废水,让我们生活的环境越来越糟糕。最重要的是让地球妈妈的衣服都被污染损坏了。”绿绿接过话头:“难怪上次听大树爷爷说,现在南极那边,都已经开始出现臭氧层空洞了,而且还在继续扩大。那里的冰雪开始融化,海水开始上升,各种动物开始死记亡了呢!”“可不是,哎,如果人类不向大气中排放氯氟烃,导致地球上空的臭氧层变薄,就不会有今天了!”红红忧心忡忡又有些气愤。“人类不断地破坏着自己赖以生存的地球,臭氧层在人为的因素下越来越稀薄,地球妈妈都哭了!我们能不难过吗?”绿绿开始低声哭泣起来了。“绿绿不要伤心哦!只要人类能认识到自己所犯的错误,弥补自己做下的错事,我们的环境就会越来越好哦!”红红笑着说。共2页,当前第1页12

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篇18:小学六年级优秀作文:小鸟与大树的对话

全文共 467 字

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啊!春天来了,小鸟从窝里飞到地上。对树爷爷说:“爷爷,爷爷我唱支歌给你听吧。”爷爷说:“好啊,好啊。”就这样小鸟天天为大树爷爷唱歌。

夏天来了,小鸟被炎炎的太阳晒得快要中暑了,于是大树爷爷说:“快躲到我下面。”小鸟说:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物当然需要阳光了。”于是小鸟点点头,来到了树爷爷的下面,树爷爷开心的笑了。

秋天来了,正是农民们丰收的季节,一片金色的“海洋”连绵起伏,小鸟说:“多好看啊。”树爷爷说:“是啊,可是,我这老头子不知道还能活多久了。”小鸟说:“不准说这种不吉利的话。”

冬天了,动物们都冬眠了,小鸟要飞到南方过冬去了,小鸟对树爷爷说:“爷爷,在见了。明年的春天我还会在回来的,在回来唱歌给你听的。在见。”

可是人类无情的把树爷爷砍伐了,只剩下树桩留在那里,小鸟问:“松鼠哥哥,大树爷爷呢?”松鼠说:“爷爷被砍伐了。”小鸟飞到伐木工厂里面,看到了火柴,它想:莫不是大树爷爷被做成了火柴了。于是它伤心的哭了。它想树爷爷还有希望的,因为树爷爷还留了树桩在泥土里。所以小鸟一定会等到树桩长成大树的。

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篇19:与山林对话初二作文

全文共 830 字

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倚着繁华高楼的影子,看眼前霓虹灯闪烁,车流不息,只想在那陋屋中,饮一杯茶,与山林静静交谈。

不久前,父亲与我去登山。远远望去,清晨的薄雾模糊了山的身影,在这高楼之间,山林像成了人间仙境。登山前我与父亲约定好,“手机就不能拿出来了,访山自有访山的规矩。”我听从父亲的话,一大一小的身影便消失在曲折山道上。

两旁高大的林木深深扎根在肥沃的泥土中,茂盛的枝叶悄然挡住了繁华的城市景象,阻断了车水马龙的喧闹——果真,这山林也是有规矩的,想要与这山林交谈,就得暂时放下浮华,让心归于宁静。

我和父亲都只是慢慢的走,我们一同吐息着清新的空气,一起看鸟儿欢歌跃向天空,簇新的树叶在微风中“沙沙”的响,伏在树干的虫子“吱吱”的叫,这是山林的絮语。阳光透过绿叶的缝隙,柔和的光斑斑驳驳地洒在我和父亲的身上,也撒落在粗糙的砂石路上,像细碎的钻石,闪闪发亮。路旁的野花散在绿丛中,星星点点的,给静谧的山林平添几分活泼。

走了许久,我开始迈不开腿,步履缓慢。“呼,好累啊。”父亲停下脚步,回头看着我,无奈的笑道:“就知道你会喊累,再坚持一会,前面有歇息的地方。”我继续往前走,没走一会儿,一座小屋便现于眼前——低矮的屋檐被青葱的叶子半掩着,屋内陈设也极简单,只是几张木桌木凳,不过倒与这山林的气质相合。我和父亲在靠窗的桌子旁坐下,斟了两杯温热的淡茶。我看向窗外,雾霭渲染了深浅不一的绿色,访山客的身影在蜿蜒的山道上若隐若现,耳畔是蝉的鸣叫声。回眼看父亲,他也正品味着这山林平和却又极美丽的语言。我饮下茶,喉中流淌着丝丝甘甜。

没有了刺目的霓虹灯,只有清新的绿色;没有了车水马龙的喧闹,只有鸟儿热情的欢歌与虫儿的低鸣;没有了城市那华丽无比的“词藻”,只有山林轻轻叙说的那平和、淡雅的,朴素却动人的,那名为“清欢”的篇章。一切不必多言,因与这山林无言的对话,心中便泛起那浅浅的欢愉。

逃离浮华的桎梏,坐于山间的陋屋之中,饮一杯茶,静静聆听山林的细语,默默与山林交谈,一颗心便在其中定了,静了,安了……

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篇20:对话高中作文600字

全文共 597 字

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夜深了,地上的铅笔发出了痛苦地呻吟:“钢笔老兄,快,快来扶我一把,我的腰啊。”钢笔跑过去扶住了他,担忧地问道:“你怎么这幅模样啊?”于是铅笔将自己的痛苦告诉了钢笔。

铅笔悲伤地说:“小主人对我真是太坏了。今天早上,它把我落在了家,上课时,自然没能找到我,于是被老师骂了一顿。”讲到这里,铅笔已经泣不成声,委屈地哭着。“然后他回家之后,在……在他的桌子上找到了我,一怒之下,竟把我差一点折……折成了两截,呜……”可怜的铅笔说不下去了,过了片刻后,“就……就把我扔在地上自生自灭了,哇……”铅笔大哭着说。

钢笔安慰他,也一边说起了自己的往事:“星期二时,主人和同学闹翻了,于是拿出了我,挤出我的墨水,射到同学身上,老师自然批评了他一顿。回到家后,他……”钢笔也开始掉眼泪。接着,他又结结巴巴地说:“他……把我扔到地上,用脚使劲地踩,还把我踢到桌底,不管我了。这还……还不是重要的,重要的是他光脚在房间走路,然后,他踩到了我的笔尖,扎了他一下。本来应该是我更痛啊,他那么重。可他……他才不管我,把……我捡起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出来,就看见你……”“呜呜……”铅笔和钢笔相拥大哭着,因为他们已经无力反抗。

于是他们写了一张纸条,上面有这么几行字:“主人,我们经历了太多的血与泪,我们走了,永不再见!”落款:被你折磨得缺胳膊少脚的铅笔和钢笔。

这时,月光从窗外照进来,照在字条上,发出了凄惨的白光……

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