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高一年级关于令人难忘的细节作文(汇集20篇)

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初一年级清明节作文600字

全文共 805 字

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今天就是清明节了,每逢清明节我就会想起诗人杜牧写的一首诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节大家是否去扫过墓呢?当然我也不例外! Today is the Qingming Festival. Whenever the Qingming Festival, I think of a poem written by the poet Du Mu: "The rainy season, the pedestrians on the road want to break the soul."Do you go to the tomb of Qingming Festival? Of course, I am no exception!

我们今天回老家拜山,这只是第一次而已,因为爸爸妈妈工作忙,所以好不容易才有了这一次机会。我们回到老家,吃完午饭,便向山出发了。

火辣的太阳晒的我们又增加了一点疲倦,好不容易我们来到山顶,我就拿起扫帚扫起了墓前的垃圾和落叶,看着墓碑,我不禁想起不在世的亲人和我一起度过的时光,不禁潸然泪下。但是我不一会我就扫好了,每次祭祖时,我们都会想起为他们烧一些纸钱、放置一束鲜花。说着我就拿了伙计少了一炷香插在了墓前,而爸爸妈妈却有点难过的为他少了一些纸钱。。爷爷把一些鸡肉、美酒和水果摆在墓前,祝愿他们能在天堂的那一边过上幸福美好的生活。

为了我祝福他们,我们便跪了下来,好想在为祖宗守灵,愿他们能保佑我们幸福平安、生体健康。祭拜完后,爸爸小心翼翼地拿着火机点燃鞭炮,放完后就走了。

我临走时,再次瞄了一下祖宗的坟墓,擦干了眼眶的泪水,随着下山了。心里怎么感觉在百爪心挠?但我也许愿祖宗能在天堂过上和我一样的生活——快乐。通过这次祭祖,我感受到了原来祖宗在天堂的那一边也应该有一个舒适而又温暖的“家”。所以我们应该要珍惜生命的点点滴滴,生命不是游戏,那么大家在清明节有木有拜过山呢?

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篇1:一年级作文难忘的老师400字

全文共 404 字

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时间过得真快,新的学期又来临了,陈老师打来电话说她要挑到沈家门小学去工作,我们班新的班主任是一位姓王的老师。

走进教室,我就和同学聊起了暑假里各自发生的趣事。过了一会儿教室里走进了一位女老师,她就是王老师,她40岁左右,中等身材,体形匀称,两只大眼睛像黑宝石一样闪闪发光,鼻子挺挺的挂在脸庞正中显得非常漂亮,她微笑走上讲台,先向我们作了自我介绍。

王老师非常和蔼可亲,工作认真负责,把我们带到了一个无比奇妙的世界。开学的第一天,有一些同学太激动,所以那天纪律非常差。上语文可的时候,我们班的张译喆和其他一些同学在上课时一会儿搞小动作,一会儿讲空话······老师发现了,她不但没有骂他们,反而很亲切的给大家讲道理”学习是学给自己的,只有上课认真听讲学习成绩才会优秀“他们羞愧的低下了头。还有一次老师的课还没有讲完就上下课了。但她还是利用放学前的几分钟,认真给我们讲究。

这就是我们班的班主任,一位善良称职的好老师。

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篇2:令人难忘的细节作文800字

全文共 767 字

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曾经,一提到数学老师,给我的第一印象就是严厉。他是我初中时的一位老师,长得高大威猛,活像宋朝的一位大将,让人看上一眼就有些害怕。他虽然戴了一副眼镜,却并没有减少他的“凶相”,所以我一直不敢去了解那眼睛后面的内容。

数学老师有一双火眼金睛。课堂上谁要有一点风吹草动,都逃不过他那犀利的目光。老师那双眼睛,像两把刀,毫不留情地刺入我的心间。

这又是一堂数学课。老师在讲台上细心地讲解,而我不知什么原因什么时候开始走神了。我望着窗外,那里的青山绿水招引着我,我神游在大自然的怀抱中,悠哉悠哉,其爽快如同躺在了老舍先生《济南的冬天》里形容的“摇篮”里。也许精力太过集中,在这过程中,我也不知道自己是不是无意之中做出了什么额外的举动,突然间我有一种异样的感觉,教室没有了声音。我转过身来,吓了一跳,因为所有的同学都看着我。然后我就看到了老师的火眼金睛正直直的射向我,我全身发毛,真的是风雨欲来风满楼啊,我脑袋里“嗡”的一声,心想这下惨了,就准备惨不忍睹吧。然而,很快,乌云散去,风平浪静,阳光灿烂。老师看了看所有的同学,又笑了一笑,继续上课。这可不像他的风格呀,我正想着,这是不是暴风雨前的平静,铃声突然响了,老师宣布下课,然后走下讲台,我彻底地放松了。突然,老师转变方向,朝我走了过来,刚放下的心又提到了嗓子眼,我紧张极了,就在我脑袋飞速转动的几秒钟里,他已经飞快的踱步到了我面前,表情严肃,用他那双粘着粉笔末的大手在我桌子上轻轻地,慢慢地敲了几下,然后就走了,这下我再也轻松不起来。

自那以后,我常常想起来数学老师那严厉的目光以及他那轻轻的敲击声,好像是在提醒我,又像是在鼓励我。但我终于明白了,老师的严厉并非我们想像中的那样残酷无情,老师的严厉更像是一种爱,像无私的爱,普照万物。老师的严厉是一种尽职尽责,它鞭策着我们一步一步的走向成功的彼岸!

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篇3:以难忘的春节话题年级

全文共 684 字

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春节到了!我们要贴春联、包饺子、吃团圆饭、拜年、穿新衣、放鞭炮,可开心啦!

我们聚在一起,吃年夜饭,吃年夜饭怎么能没有饺子呢?在我们的桌子上,放着满满的两盘的饺子,饺子里有的包着枣,有的包着钱、糖、花生等。我开始仔细地挑选饺子,吃了一大盘,还是没有吃到,我吃最后一个的时候,忽然感觉这个饺子里有东西,哈哈!是一个枣!吃完年夜饭,我和哥哥姐姐去放烟花,但在这时候,爸爸把我拉了回去,他说春节的背后还隐藏着一个秘密……很久很久以前,有一个叫做“年”的巨兽,它长着龙的头,鳄鱼的身体,在深海里。每当春节的时候,它就会爬上岸来吃人,所以人们一直都很讨厌春节。春节又到了,人们纷纷上山,忽然有一个乞讨的老人出现在人群中。他想要点儿饭,可人们都不理他,眼看人们从老人的视线里消失,老人的心里有点儿失落,有一个老奶奶和她的孙子住在一个小木屋里,因为她走不动,只能在小木屋里,这时小孙子看见了老人,说:“老爷爷,我家里有吃剩的水饺,您要吗?”老人心里立刻乐开了花。老人知道“年”要来,对老奶奶说:“你们不用担心,您帮我再做一盘饺子,我就能对付它。”老人拿出两张红布,又拿出一个火炬,站在外面,等着“年”来。“年”上岸来吃人了,老人大叫道:“’年’啊,我正等着你哩!”说完,老人拿着火炬在“年”面前跑来跑去,老奶奶剁饺子馅儿越来越大声,年立刻躲到了海里。后来,人们知道年害怕的是吵闹声和红色,就有了穿新衣、放鞭炮、贴春联这些习俗。

听完故事后,我听入迷了。过了好一会儿,我才回过神来,这时,外面传来了“噼里啪啦”的声音,原来是烟花,美丽的像孔雀开屏。

这个春节,我高兴得一跳三尺高,真难忘啊!

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篇4:2024初一年级优等生期末评语

全文共 777 字

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你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

7在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学、善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。

你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。

每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹,给老师和同学流下深刻的印象,但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”,哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系,与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

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篇5:初一年级作文教学实录

全文共 3431 字

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作文是衡量学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段,作文教学是语文教学的重要组成部分。下面是小编为大家整理的初一年级作文教学实录,欢迎阅读。

一、引言

初中语文教学中,令人最苦恼的莫过于学生的作文教学,这是一个我执教的差班,共有21名学生,各科成绩普遍很差,这些学生平时写作文字数总在四百字左右,所写内容单调乏味,不会综合运用多种表达方式,平铺直叙较为简单的生活、学习事件。为了激发他们的写作兴趣,使他们感受到作文并不是一件困难的事,我设计了一堂作文课,从学生的角度出发,为增强学生的信心,力求拓展学生作文的思路,引导学生自由写作,表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。

二、教学设计说明

面对这些基础并不好的学生,如果只是简单地告诉他们这次作文的要求,读几篇范文,然后叫他们写作,这样效果肯定不好,因此在设计时必须抓住学生感兴趣的内容,让他们即兴说、想说爱说,让他们通过畅所欲言萌发写作的信心,进而产生写作的欲望,于是我就选取了“兴趣”这个话题。

三、教学进程

作文课上,当我走进教室正准备上课时,突然有两个学生在下面窃窃私语,打打闹闹。我站在讲台上,平静地望着他们,直到教室完全安静下来,我便微笑着说:“初三即将毕业,老师以前对你们关心不够,没有过多地与你们交流沟通,今天想跟同学们聊聊天,好吗?”学生听了我的话,开心地笑了(对他们来说由于基础差,上课是一种折磨)。于是,我提出第一个问题:“你们平时最喜欢干什么?”“一石激起千层浪”,学生都在下面说了起来,这时我要求学生一个个清楚地告诉我。

“最喜欢打篮球、最喜欢看NBA;最喜欢踢足球;最喜欢看电视;最喜欢上网;最喜欢看小说;最喜欢逛街……”也许是找到了学生说话的兴奋点,学生们在下面显得格外起劲。看到这种情景,我又欲擒故纵,“大家说了这么多喜欢的事,能告诉我你为什么喜欢”话刚完,下面学生安静下来了,没过多久,学生又开始“动作”了,我抓住这一时机,叫了一个平时不爱学习的学生,那学生平时非常喜欢打篮球,一起来,那学生语出惊人:“打篮球给我自信,使我快乐,所以篮球是我的最爱”,说得好,我立即鼓掌叫好,下面同学也拍手叫好。由于开了一个好头和对学生的鼓励,接下来学生都积极配合,思维活跃,说话热情高涨。

“足球是男人的运动,踢足球可显示一个人的风采,足球使我找到感觉”,“逛街,让我边散步边欣赏风景,让我没钱的人能大饱眼福。”“上网,能让我一网情深,使我跟人聊天玩游戏听音乐,上网查各种有用的资料。”“读书,使我不出家门了解天下,使我感受书中有无穷无尽的知识和乐趣……”

这些即兴的发言使我一下子惊呆了,也使学生对自己的出色表现感到兴奋,于是我因势利导,抛出早已准备好的话题作文——以兴趣为话题写一篇作文,“以上我们每个同学谈了自己的兴趣爱好,说得非常精彩,只要我们每个同学把刚才说的话整理好,说具体,就可以写成一篇较好的作文;其实,写兴趣,第一步要告诉别人你的兴趣是什么,第二步需要介绍你是如何拥有这个兴趣的,如何保持这个兴趣的;第三步,最关键要写出你对这个兴趣的体验,对你的学习生活有什么帮助等。就举我们同学刚才的例子,如“篮球”这个话题,其实大家只要写清楚你从什么时候就喜欢打球、看篮球,篮球怎么成了你学习生活中重要的一块,同时还要写从打球中学到哪些对人生有益的知识,获得哪些人生的感悟,如……”这时我又发问了,“喜欢打篮球的同学,请你说说,从打球中获得了哪些有价值的东西,你有哪些独到的感受?”话一完,学生就低头思考起来。过了一会儿开始举手发言了:“打球讲究的是配合,我们同学在平时也应相互支持鼓励,不要因为我们是差班学生而看不起自己。”“打球最需要顽强的毅力和永不言败的精神,在我们的人生中也会遇到困难挫折,打球使我懂得如何对付这些困难挫折。” ……“说了这么多,我们要对“兴趣”这个话题拟个题目,先看老师的,《我的兴趣爱好》,大家说好不好?”

“不好,这个题目太一般,不能吸引人。”

“不好,这个题目不能体现自己的个性。”

“不好,这个题目太笼统,不能突出自己的哪个兴趣爱好。”

“不好,不如改为《噢,我的篮球!》”

“可改为《音乐,让我与你相伴》”

“《生活因篮球而精彩!》”…………当学生说出《生活因篮球而精彩!》时所有学生都拍手叫好,如果不是亲耳听见,确实很难相信这个题目出自这个差班学生之口,有了这个好题目,作文就已完成了一半。

接下来,进行作文开头结尾辅导,我给他们作了两组示范:1、开头:“阳光、空气、水是人类生存的三元素,在我每天的生活中,也有一样少不了,那就是篮球,它陪伴我每一天,给我莫大的快乐和幸福,在此,让我慢慢告诉你。”

结尾:感谢你,是你给了我信心和勇气;是你给了我快乐和幸福;是你使我从幼稚走向成熟,从软弱走向坚强;感谢你,篮球,你是我一生的最爱!

2、开头:“音乐一直是我的挚爱,我是一个不折不扣的乐迷。音乐已融入我的生活,我实在无法想像要是没有音乐,我的生活会成什么样。我经常光顾音像店,那些美妙的声音从而陆续流进了我的家、流进了我的心中。”

结尾:生活,成长,在音乐中,我觉得自己在音乐中永远是一个孩子,一直跟着它一起哭、笑,感受生命的存在与灿烂。听音乐时,闭上眼睛,放飞心灵吧!

即兴开了两组开头结尾,是让学生明白,对自己喜爱的事物一定要把这种强烈的感受抒发出来,尽可能打动读者,产生共鸣,尽管要求过高,但要让每一个同学相信自己有这个能力,尝试着去写,相信会有奇迹发生。

围绕“兴趣”写一篇作文,采用开门见山、“先情夺人”的开头方式,使学生有一种创作的新奇感;中间的叙事也做到了选材于生活,真实生动感人,在叙事中表现这个兴趣所带来的启示或感悟;结尾采用抒情式结尾,亦显得感情浓烈,得以升华。在学生已充分理解作文目的的基础上,学生们开始写下刚才说的话,写得认真快速。

四、教学反思

通过这样一堂课,作文的火花在每一个学生心中点亮,就连平时写作文最差的学生也写出了400字左右。由此可见,差生的作文是可以写好的,只要是触动了学生的感情神经,选材得当,命题新颖,相信作文自然会绽放其独有的光芒,也会让差生自主地发挥主观能动性,变厌写为乐写,变白话为含蓄,变浅层为深刻,使学生在琢磨中悟道,在坚持中获得乐趣。

作文教学是一个循序渐进、不断积累发展的过程,仅仅通过一堂课,其实很难断定学生已对作文有了浓厚的兴趣,并能坚持写作。要全面提高学生的写作水平,功在课外。但通过这堂课,使我对这些学生有了新的认识,也感觉到新课标新教学理念学习实践的重要性。这堂课我认为有几点是成功的:

1、树立学生的主体意识,发挥差生说话写作的主观能动性,让学生活动起来,对自己感兴趣的话题能畅所欲言。

2、找准切入点,让学生找到生活与写作的桥梁。每个学生都有自己感兴趣的事物,即使再差的学生,他也有自己的“一技之长”,作为教师一定要善于发现并利用学生的这些“亮点”,从而有效点燃写作兴趣之火。特别是学生所表达的有关活动的感受,言语自然有味,确实体现了学生的个性。

3、实践“跳摘”理论,化解作文难度,使学生稍微一跳便能摘到“果子”。课堂上与学生聊天说话,消除学生对作文的紧张恐惧心理,让他们轻松进入写作状态,调动学生学习生活中的知识积累,使作文有话可说。从学生拟写的作文题目来分析,远远超出平时的水平,若不是采用这种方式,很难让这些学生有这种水平发挥。

但这节课也存在一些不足,未能采用灵活多样的方法,使学生自主探究,如条件允许,可在学生叙说的同时,播放有关NBA篮球赛、世界杯足球赛的画面,把学生的情感推向高潮,更有利于激发差生的写作热情。另外由于学生基础水平的局限,写作思维仍旧单一,未能进行较好的想象联想,在文本中呈现的语句表达仍旧直露,不含蓄,未能综合运用多种表达方式和修辞方法。

因而我认为,在写作教学中尽可能为学生创设自主探究的“境”,即提供自主的机遇,设计自主探究的情境,创设自主探究的氛围,来有效激发学生的写作兴趣。教师应善于营造平等、民主、和谐、轻松的课堂气氛,使用最佳的教学艺术,为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少束缚,使学生易于动笔,乐于表达,思维灵动,笔下生辉。写的文章自然就富有创新,富有真情实感和情趣

在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,使作文朝自然、生活、哲理的方向迈进,真正做到“让写作快乐起来”!

[初一年级作文教学实录

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篇6:初一年级作文青春的我们

全文共 879 字

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我曾经看过一个纪录片,里面讲的是一个与我年纪相当的少年,在父亲的鼓励下,玩起了花样摩托这个危险而又刺激的运动。在这部纪录片中,这位少年在练习中摔得无法说话,可他却并没有放弃,参加了花样摩托的比赛并且获得了不俗的成绩。我没有那么大的胆子,去进行那种可能会让我终身残疾的运动,可是在看完后,心里却产生了思索。我时常想起纪录片中,少年的班主任的一番话:“这种事情,也只有他这种人才能去做,他这种人天生性子就爱冒险,要是换了一个老实本分的学生做这么危险的事,绝对不会取得像他这样的成绩。”我想:我们的青春,是否也应该有着冒险的精神呢?

青春,是一段多么令人向往的时光。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间一去不复返,在青春中,我们应该学会冒险。有时候,当老师抛出疑难杂症时,全班举手的人寥寥无几,当有同学说出一个答案后,所有人都随声附和也不在乎正确与否,也不在乎对不对,反正是人云亦云。我不愿意看到这种现象,为什么会没有人质疑呢?为什么会没有人进行考证呢?为什么会没有人愿意冒险?我们热血沸腾,我们朝气蓬勃,我们积极向上!我们的大脑中有最鲜活的思想,有最有创意的想法,有最灵活的思维!我们不应该只是将自己埋藏在盲目死板的学习中,淹没了自己的想法。有时一场冒险,可能将会使一个想法发生巨大的改变。

我们在学到一个新知识后,应该由此及彼,发散性地思考更多的内容,然后再小心地求证自己的猜测。即便错误,那又何妨,至少我们曾有过尝试,有过挑战,在风华正茂的年华里,我们需要冒险。如果没有冒险,爱迪生又哪里会成为为人类造福的伟大科学家?如果没有冒险,哥白尼又如何抵抗教会的压迫证明自己的“日心说”?如果没有冒险,徐霞客又怎能坚持自己的理想,写下描写祖国壮美河山的巨篇《徐霞客游记》?这是我们的青春,命运掌握在我们的手中,改变取决于我们的想法,成功需要我们去冒险!

我们的青春需要冒险,我们不需要长篇大论,我们只需要从尝试每一步,推理每一步,冒险每一步开始。冒险,正像青春的一场记录,那样记忆犹新;正像成长的一个标点,那样精彩难忘;正像人生的一枚勋章,那样骄傲闪亮。

[初一年级作文青春的我们

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篇7:关于难忘的一件事年级

全文共 461 字

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时间流逝,转眼间,六年过去了,我结识了不少同学与老师,他们为我的记忆增添了画卷,让我快乐无比的度过了六年。我狠爱狠爱你们!

郑老师,我们最棒的老师,我最难忘的老师,她给了我们太多太多关心和照顾……

从三年级,郑老师就开始带我们班,一直到六年级,我们一起度过了四年风风雨雨,同欢乐,共风雨,困难时,郑老师帮助我们,成功时,大家一起分享快乐。她给了我们太多太多的关爱,使人难忘……

记得那次学校军训,我意外地中暑了,十分难受,当同学搀我去见郑老师时,老师十分关切的问:“快去休息一下,喝点水……”说了好久好久,当时我感动地连说“谢谢老师”。过了不久,我渐渐的好起来了,头不晕了,也不恶心了,郑老师还是亲切的对我嘘长问短,我都不好意思了。

平日里,老师是为我们批改作业,日夜为我们操劳,日夜为我们忙碌,为我们付出,嗓子也哑了,但她毫不在乎,依然坚持为我们上课。

虽然时间流逝,但我永远不会忘记,郑老师给我们带来的一切,为我们带来的知识,为我们带来的记忆,为我们带来的回忆。

时间流逝,六年过去了,就再也回不来了……唯独这个老师,让我难忘……

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篇8:难忘的一件事优秀年级

全文共 441 字

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时光荏苒,日月如梭,转眼间我来到了小学与中学的接轨处,可我不想离开您啊,我的母校!因为您给我留下了太多美好的记忆。

进入校园,首先映入眼帘的是是那几棵高大秀丽的梧桐树,扎根学校的沃土,时时刻刻守护着我们的童年,倾听成长的声音。

再往前走,那一座小凉亭尤为显眼,它被一朵朵漂亮的花朵所围绕,引得许多蜜蜂和蝴蝶在它周围翩然起舞,小朋友们也喜欢在那里乘凉、玩耍,一派生龙活虎的景象。来到教室,书声琅琅,同学们朝气蓬勃,毫无半点颓废之色,因为我们热爱学习,热爱我们的学校。校园里那悠扬动听的下课铃声,每当听到,都会令我兴奋无比,但一想到我马上要升上中学,再也听不到这悦耳的歌声时,我不禁有些伤感。

回忆起您陪伴我经过的点点滴滴,都是那么的美好、有趣。老师上课时的场景,与同学们下课打闹时的场景,在那几颗高大的梧桐树下嬉戏的场景,以及在那座小亭子下乘凉的场景……像电影似的一一浮现在我的眼前。

我亲爱的母校啊!我是多么舍不得您呐。但是我必须要奔向更好的前程,飞向更为广阔的蓝天,再见了,我亲爱的母校。

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篇9:初一年级关于清明节的话题

全文共 639 字

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今年又逢清明节。 This year, there is another Qingming Festival.

今天就是清明节,我、弟弟、爸爸和妈妈还有奶奶准备一起去登山扫尘。

走了一段路,终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前,我们所有所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味就是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。

我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。

我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票,爸爸知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:“人人都有不要抢。”我一听还好玩,他们有这么多钱一年也花不完,还用抢什么呢?

太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早,我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家,你们就离开了我的身边,在那,陪伴你们的只有孤独和寂寞,不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林。要是你们还在我一定会好好孝敬你们的。

在走的时候,我又再次向他们拜了一拜,才依依不舍地离去。心里想:以后,我每年都来!

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篇10:令人难忘的细节的作文600字

全文共 1079 字

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俗话说“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”三百六十行,无论做什么,细节都决定着成败!什么是细节?就是那些看似普普通通的,却十分重要的事情,一件事的成败,往往都是一些小的事情所影响产生的结果。 As the saying goes, "Taishan does not refuse fine soil, so it can become high;What, the details determine the success or failure! What is the details? It is those who seem ordinary, but very important, the success or failure of one thing is often the result of some small things.

细小的事情常常发挥着重大的作用,一个细节,可以使你走向你的目的地,也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的,每一个都很重要。就好比是一条铁链,有无数铁环组成,无论其中哪一个铁环坏了,整个铁链也就没有用了。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是,世上的事成败常常在于细节之中,谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃,也是细节让你一败涂地。

为什么苹果或从树上掉下来呢?牛顿因此发现了万有引力定律;为什么水烧开了之后,水壶的盖子会跳起来呢?瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了,而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现,那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢?同样的事,在不同人眼中,他们会发现不同的细节,生活中细节无处不在,只有一个善于发现细节的人,才能成为生活中的强者。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”可见,任何一次成功都离不开细节。一根铁链,最脆弱的一环决定其强度;一个木桶,最低的地方决定其容量;而一个人,最差的品格决定其发展!

当今中国想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人太少,须知伟业固然令人神往,但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节,才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁,不求甚解的毛病,脚踏实地,从小事做起,注意细节,才会成功。

但是想要做到重视细节也并不是那么简单的,它需要你每时每刻都注意着,因为细节不会摆在你的眼前,它需要你去寻找并发现它们。所以,请记住:细节决定成败。只有抓住每一个细节,我们才会更靠近成功!

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篇11:初一年级寒假作文:我的第一个初中寒假

全文共 652 字

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我的第一个初中寒假

只要一听到“寒假”二字,我就很兴奋,特别是这学期之后的寒假,要知道,它可是我中学时代的第一个寒假呀!从现在起,我就认真的筹划一番,既要得到充分的休息,也要利用它来好好地充实自己。 首先,我要在温暖的被窝里酣睡。俗话说,人不睡,就乏困。上学时,每天早出晚归,天不亮就起床,天天乏困。课堂上我老打瞌睡,老师、同学都说我快成瞌睡虫了。没办法,等熬过了这几天,我就足足睡它个三天三夜不睁眼。睡足之后,就开始我的第二项计划:学英语。 学英语,可是我这个寒假的“重头戏”。

前两天,我在报纸上看到这样一则消息,说有一位70多岁的老大爷,在中国胜利申办奥运会之后,就一直苦学外语,现在已能说一口流利的英语了。我看了特感动,我也准备学一口流利的英语,争取早点成为一个小小“英语通”。为此,在寒假里,我要认真地学语法,掌握1000个以上的单词,坚持阅读简单的英文作品。同时,也要多听英语磁带,练习日常会话,提高口语表达能力,为2008年进京当个义务小导游打下基础。除了苦学英语,我还要利用寒假大饱眼福,阅读一些文学名著,如《格林童话》《童年》《西游记》《哈利●波特》等。在这个寒假,我也会遨游在文学的海洋中。当然,寒假中还有我们中国人民的传统节日——春节。今年的春节。我要同爸爸妈妈一起回老家陪爷爷奶奶过年。我要用这学期节省下来的零花前给爷爷买一瓶好酒,给奶奶买一双温暖的棉鞋,向他们表达我的一点点孝心。在这个寒假,我打算做的事还有许多许多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我的寒假生活过得充实而有意义。

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篇12:难忘那一瞬年级

全文共 593 字

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人生中会经历许许多多的事,又尴尬的事,有快乐的事,也有伤心的事……然而有一件事让我迟迟不忘,那件事让我胆战心惊。

那一天,是考试日,由于我前一天急着打游戏,所以我没有认真复习,考试时,我一看题目,顿时全蒙了,好多题目我都不会,只好硬着头皮上场,完了,最后一题不会,我十分抓狂,这题我明明会的,却想不起来了,正冥思苦想时,突然看见抽屉里的语文书,我两眼顿时放光,像一只饿狼看着食物一样,我左瞧瞧,右张张,看看有没有人注视我,手却不由自主地伸向了抽屉,小心翼翼地把语文书向外拉。

突然老师说:“离交卷还有30分钟,还没写完的同学要赶快。”这句把我给吓个半死,一看老师,没有发现我,我松了一口气,手再次伸向语文书,轻轻地把语文书翻到P50页,偷偷地瞄了一眼,然后以迅雷不速之名迅速的写下答案,只需30秒,我长长的松了一口气,可内心还是十分紧张,心跳不断加速,十分杂乱,我顿时不知该怎么办,四周望了望,没有人发现,又向老师看了一眼,这时,我与老师的目光正好对上,我赶紧低下了头,像过街的老鼠似的,不敢望着老师,“叮铃铃……叮铃铃……”终于结束了,满脸涨的通红去交了试卷。

一瞬间可真让人心惊胆战,虽然十分短暂,但我却永远不会忘记,因为这几秒我深深体会的什么叫不做亏心事,不怕鬼叫门,教会了我知识来不得半点虚假,教会了我做人要诚实,才能行得正,才能学到甄本龙,这几秒,我学到了很多,我永远都不会忘记。

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篇13:高一年级英语作文:交朋友的原则

全文共 1091 字

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The Rules of Making Friends

We all like to make friends, we live in a society that we need to communicate with others. Without a friend, one can never express his emotions, no one share his sorrow and happiness. Making friends balances ones emotions, you can talk to friends any things, like secret, which you dont want to share with our parents. But here is the fact that not everyone is suitable to be friend, we need to obey the rules. First, the guy must be honest. Honesty is the base of the being friends, to be frank and then to be close. Second, there is something common in you two. The same interest always brings two hearts close, the more something in common, the better, thus he will be your best friends, you can share things with him. Making friends is a big deal, cause if you make the wrong one, you may get the negative thing from him.

我们都喜欢交朋友,我们生活在一个社会,需要彼此交流。没有朋友,一个人不能表达他的情绪,没人分享喜怒哀乐。交朋友能平衡感情,你可以和朋友谈任何事,比如你不会和父母分享的秘密。事实上,并不是所有的人都适合成为朋友,我们需要遵守原则。第一,那个人必须诚实。诚实是成为朋友的基础条件,闯开心扉然后变得亲近。第二,你们两个之间有共同点。共同的兴趣让两颗心靠近,越多共同点越好,因此他会成为你最好的朋友,你可以和他分享事情。交朋友是一件很大的事,因为如果交友不慎,你可能会感染他的一些恶习。

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篇14:次难忘的秋游小学一年级

全文共 780 字

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秋游,一听到这个词我也迫不及待了。妈妈也早已为我买了许许多多零食。当天晚上爸爸又和我去了一趟超市,添加了果冻,饮料,奇趣蛋,...... Qiuyou, I cant wait to hear this word.My mother has already bought a lot of snacks for me.That night, Dad went to the supermarket again with me, and added jelly, drink, amazing egg, ...

第二天,秋高气爽,桂花飘香。我老早起了床,换上我最喜欢的衣服,叫醒了爸爸,坐上他的车飞速耒到学校。我们在教室门口排好队,朱老师让秦伊依和王雨晨领头,我和汪可瑶“押队”,浩浩荡荡地出发了。

这次秋游的地点是百花苑,它位于城西环城河的西边,以前我和外婆常去,所以对它很熟悉。百花苑虽不大,却有它独特的雅静和魅力。

进入大门,百花苑三个大字跳入我们的眼帘,它是用植物组成的“活字”,苍翠欲滴,气势不凡!大家不禁齐声点赞。

为了保持充沛的精力,朱老师让我们找个地方坐了下来。大家团坐在草坪上,拿出带耒的食品饮料,津津有咪地吃了起来,,还不时嘻笑追遂,互相拍照,好不开心。加足了“油”,我们便开始游百花苑了。

百花苑名付其实。虽入深秋,但园中还有不少鲜花盛开,风景迷人。荷塘虽然己经不见了婀娜多姿的荷花,但是片片荷叶还是婷婷玉立,在微风中向我们“弯腰招手”。接着我们又游了长廊,这长廊富贵华丽,,走在长廊里好象进入皇家院林的御花园,我们似乎觉得自己都成了“小皇帝、小公主”了!再看墙上一块块的白色浮雕,使人眼花了乱,小桥流水,亭台楼搁,河边垂柳......使人似乎进入“仙境”。当我们要回去时,真是恋恋不舍,真想多留一会儿啊!

谢谢你,百花苑!你给了我一个充满惊喜的秋游!

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篇15:高一难忘的国庆节日记600字

全文共 653 字

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国庆节到了,今年的国庆节,我们全家和我的好朋友一起去饶河旅游,我非常高兴。

清晨,我们收拾了旅游的行李,迫不及待地出发了。天气可真不错呀!秋高气爽,空气清新。天空湛蓝湛蓝的,又高又远,几丝白云轻轻的飘着,像白白的羽毛在飞……我和我的好朋友接子轩坐在车里,一边吃着美味的零食,一边欣赏的车窗外的美景,开心极了!

经过几个小时的奔波,我们终于来到了饶河。我们先去了“五花山”,从远处看,“五花山”就像一块彩色的布,赤橙黄绿白,五彩斑斓。走进一看,“五花山”其实就是由许多五颜六色的植物构成的。红的像火,黄的像金,绿的如翠……树林里面有许多珍贵的动物,还不时传来小鸟清脆的叫声,真是一座美丽又迷人的山呀!

我们恋恋不舍的离开了“五花山”,又向珍宝岛出发了。经过一个多小时的路程,我们终于坐在了开往珍宝岛的游船上。船在乌苏里江上航行,宽阔的江面,江水碧绿,一平如镜。小船驶过溅起碎玉一样的水珠。美丽的珍宝岛就在眼前了!一座不到一平方公里的小岛,山清水秀,绿树成荫。我们参观了兵营、战壕、防空洞、革命烈士纪念碑,才知道珍宝岛来之不易,为了保卫祖国的宝岛,那么多的革命烈士流血牺牲,这是一座用鲜血和生命换来的宝岛啊!中午,我们坐在珍宝岛岸边的渔村里,我一边吃这鲜美的江鱼,一边想:如果没有那些革命烈士付出鲜血和生命,我们今天还能做在这里欣赏美景,品尝美味吗?我们的祖国还能拥有这“珍宝”一样的珍宝岛吗?

窗外,珍宝岛驻军营房上的五星红旗高高飘扬,在这国庆节的日子里,格外鲜艳。

这是一次多么特殊的旅游啊!一个多么难忘的国庆节啊!

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篇16:2024初一年级暑假学习计划表格

全文共 539 字

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1.因为我最薄弱的一项科目是语文,成绩处于中等水平,作文干巴巴的,不生动。

空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

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篇17:让我难忘的细节作文500字

全文共 510 字

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在这个世界上,有一种情,即使你身在他乡,也斩不断一丝情谊;即使你落魄,也会不离不弃的守护你;即使你任性顽劣,也会温柔地教导你。这,就是亲情。

“咕噜——”艳红的火苗贪婪地焚烧这锅炉,清澈见底的水时不时调皮地冒起水泡。小巧玲珑的粽子在翻滚中,彩色丝线也随着水波翩翩起舞,煞是好看。

“粽子好喽?快吃吧,你外婆包的,可好吃的!”妈妈穿着一身家居服,端出一大蝶粽子来。早已饥肠辘辘的我哪能忍受得住:叶香、肉香的轮番攻击,迫不及待地抓起一个鲜肉粽,开始饿狼般地表演。

妈妈见我如此,不觉得打了我的手板心,说:“去洗手。”我极不情愿地放下我手中的肉粽,嘟着嘴飞快奔向厨房,走的时候还不忘盯两眼我的肉粽,生怕它长翅膀飞掉。

再次来到客厅,只见爸爸正细心地剥粽子,是那样缓慢、细致、认真。丝线先用剪刀慢慢剪开,粽叶微微展开,露出金黄的肉粽,赤红的小豆子,雪白的糯米花就像一朵欲绽的玉兰。爸爸从没有如此细心,就连吃龙虾,他都是粗略地去壳,常常被扎到嘴巴。一只粽子包完,他的鼻尖上微微分泌出几滴细小的汗粒,在看着老爸日渐消瘦的脸庞,我觉得我的爸爸如此高大。

这就是我品尝到的最美味的粽子。他是我所见的、最好的爸爸。

只愿时光放慢脚步,让你别在变老了。

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篇18:难忘的踏青一年级优秀

全文共 765 字

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今天期待已久的春游终于到了,我们乘着大巴向目的地出发。 The long -awaited spring tour is finally here, and we set off by bus to the destination.

上午我们到达了海洋水族馆,我们在那里看到了好多海洋生物,有海鳗,电慢,鲨鱼,水母,最好看的当然还是海蛇啦!真是大开眼界!

下午我们到达了世纪公园,那里满园都是油菜花,金黄金黄的,真好看啊!我们终于可以吃午饭啦!吃午饭的一段时间里,我买了两样玩具,一样是小海豚,一样是鸡蛋。那可不是普通的鸡蛋,那是一个摔在玻璃上就会变成一个煎鸡蛋的鸡蛋而且还可以还原。我们吃好午饭,继续观光世纪公园,我们走呀走,走呀走,腿都软了,这时,我们看到了一片大草地,微微导游和三个老师让我们在草地上休息一会儿。这时,一个卖玩具的人说道:“卖玩具啦,卖玩具啦,玩具买一送一啦!”我又买了一样玩具。我买了一条长长的飞龙,送了我一条项链。

我们从大草地上离开了,我们走呀走,走呀走,走到了一个游乐场,可是我们进游乐场不是去玩的,是去上厕所的。我们上完厕所,继续向前走,走呀走呀,我们走到了一个湖边,老师让微微导游找游乐场,于是我们又回到了那个游乐场,我们看到了一个大型滑滑梯,我们同声说到:“微微导游,我们要玩那个滑滑梯。”三个老师琢磨琢磨就让我们去玩了。真好玩的滑滑梯呀,像一艘海盗船一样,它不光上面好玩,下面也很好玩――有,还有警报器。

我们玩完了滑滑梯,又向前走去,我们走到了一条小路边,拍了一张集体照,这下子我们要回去了。那个司机叔叔真好啊,给我们选了一条不堵车的路,我们很快的就回到了学校,因为三点半还没到,申老师邀请我们到教室里看一会儿猫和老鼠动画片。看完动画片,我们心满意足的回到了家里。春游真开心啊!真期待下一次的春游。

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篇19:难忘的高一军训作文

全文共 914 字

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高一新生为期7天的军训就要结束了,在校领导和武警辽阳中队领导的大力支持下,在教官的细心指导和同学们的努力拼搏下,我们的军训取得了显着的成绩,到达了预期的目标。这次军训,由于部队教官严格要求,认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正,有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备。

因此,在军训期间参训的同学都能用心的投入到艰苦紧张的军训之中,不仅仅增强了国防观念,坚定了爱国主义信念,而且体验了士兵生活,增强了组织纪律性和群众观念。培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的,但这对同学们今后的学习和生活无疑是十分有益的。

军训中,教官们投入了极大的热情。对学生表现出极大的爱心和职责心,认真履行自己的职责,了解学生思想动态,关心参训同学生活,主动做好参训学生的思想工作,热情为同学服务。在此让我们以热烈的掌声,向最可爱的教官表达最崇高敬意。

同学们,军训是每位高中生重要的必修课。这次军训的200名同学,经过军训技能考核,均取得优良成绩。

7天来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难。有的同学带并带伤坚持训练,从不叫苦叫累。3班的唐大伟、同学在训练中,虽身体不适稍做休息又投入到高强度训练之中。军训不仅仅增强了体魄,而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和群众荣誉感。

军训中在同学们身上真正体现了一名高中生的优良品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了人生学子军训的新篇章。

我们参训的老师从军训开始一向关心、体贴、鼓励参训同学,用自己的模范行动影响和带动了同学们用心参训,你们的感召力是无穷的。

这次军训也得到了学校领导的高度重视,为确保学生军训工作的顺利进行,提前准备,确定目标,体现了军训各项工作抓紧、抓严、抓实的特色。

在那里需要个性感谢的是武警辽阳中队的参训教官,你们严格施训以及高度的职责心,保障了本届军训任务的圆满完成,在那里我们向你们敬礼,向你们致敬!

同学们,短短的7天军训此时此刻就要结束了,军训结束后,期望同学们继续发扬军训中焕发出的好精神,好作风。把军训成果转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。最后,祝教官们身体健康,工作顺利!祝同学们在新的学期里学习进步,幸福快乐。愿人生学校走向辉煌。

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篇20:难忘的细节

全文共 801 字

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我不忍想起那个细节,却又难忘那个细节。

它是我家的第一条狗,很普通但很忠实。自我记事起,它就总是晃晃悠悠地跟在我后面,伴随着我一起长大,共同度过十几个春秋。想起它,它的影子就浮现在了点点泪光中。

说它是我的朋友,这一点儿也不为过。记得小时候,吃饭时它好像永远吃不饱似的,轻轻地用身体不时地蹭我的衣角,于是它的小碗里便又偷偷地出现了半块馒头。到了上学的年龄,我们不得不分开了,但每天清晨和傍晚,大门口总有它摇着尾巴翘首相望的身影。岁月就这样飘散着,而幸福却如一条静静的小河终于在一个撕心裂肺的时刻,干涸了。

寒冬的一个深夜,寂静的梦境忽然被一阵急促的犬吠声惊醒。我和母亲赶紧披衣下床打开庭院的灯。惨白的灯光被黑暗包围着,挤压着,似一个痛入膏肓弥留中的老人。我的心猛然一颤,忐忑不安地跑到狗窝边。那几滴殷红的血是那样惨烈,映红了我的双眼。它无力地横卧着,大口大口地喘息,旁边是一地散落着的毛,我呆立那里,泪水不止。

它轻轻地伸着它的前爪,似乎要触摸我,一次一次拼尽全力却始终不能及。我扑过去,抱起它的头,紧紧地靠在我的怀里,它的两只前爪拨弄着我膝盖,低低地呻吟着。它忽然用力地转过头,静静地看着我,四目相视,竟都泪水盈框。它的泪水慢慢地渗出,覆盖了眼球,似乎是在对我作最后的告别。它眼中满是不舍,满是痛楚。玛瑙般的眼珠中那道光在一点点地燃亮,放射光辉,照进我的心田,带来一丝温暧,却又如昙花一现般忽然间黯淡,无力直至灰暗,瞬间消失在了黑暗中,两颗泪无声地滑落。我心中的那盏灯灭了,湿了。它的头重新回到我的胸前,合上了那双眼……

我抱着它,摸着它光滑的皮毛,触着那渐渐变凉的躯体,脑海中如放电影般回放着那一幕幕:夕阳满天,它脖子上挂着我的书包欢快地伴我一起回家;沙发旁,它依偎在我的臂弯里,用粉红的小舌头添着我的手掌……这风干的记忆在寒风中化作粉末消散而去,进入下一个国度里……

那双眼睛,那个夜晚,我不想忆却又忆起……

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