走出校园初中作文【汇编20篇】

乞丐在城市的繁华地带乞讨了一年多之后，终于发现了一个理想的乞讨场所。这处场所远离市中心，在城东的云龙下的一条马路边。沿马路的走向往上看，是依山而建的一座座小洋楼，小洋楼掩映在红花绿树丛中，像一个世外桃源。

每天都有西装革履风度翩翩的富人从乞丐前面走过走向不远处的那些小洋楼。乞丐翻来覆去说着乞丐的话，当然大多数富人都对他置之不理，扬长而去，偶尔有个把人在他面前停顿一下，丢给他一张票子。乞丐不由心花怒放，因为这一张票子顶得上他在别处乞讨三天三夜还不止。

有一个矮矮胖胖、留有两撇小胡子的富翁刚搬到这里来，乞丐觉得这人面善，再遇上他时，乞讨起来就格外用心用情。乞丐几乎声泪具下地说，先生，行行好吧，俺爹是个瞎子，俺娘瘫痪在床，俺老婆给人贩子拐跑了，没钱治病，眼看就要咽气了。富翁看了乞丐一眼，嘴角动了动，摆摆手止住他，从兜里摸出一张百元大票，仍在他面前的一块肮脏的白布上。乞丐赶忙作揖跪拜，连忙说恩人恩人，俺这一辈子记着您。等他抬头来时，看到大恩人已经走远了。

两天后，那位留小胡子的富翁再次从乞丐身边走过。乞丐先作揖磕头，说先生行行好吧，俺想送女儿去医院，但俺交不起住院费。富翁这回连眼皮都不抬，像甩手丢一只烟头一样，扔下一张百元大票后快步远去。

留小胡子的富翁买了辆油光瓦亮的小卧车。从那从后，每逢富翁坐车路过，乞丐都冲那辆小卧车行大礼。如果富翁步行而来，乞丐张口乞讨。令乞丐喜不自胜的是，自己差不多每次都有收获，很少有落空的时候。他想，这个富人亏真是天底下最好的，这个天底下最好的富人居然让自己碰上了，老天爷有眼呐!

这天黄昏，富翁又款款出现了，乞丐酝酿好感情，待富翁走到五米远的`地方时，先作揖跪拜，然后噙着泪说，先生，托您的福，俺女儿住进了医俒，但住院费眼看又花光了。富翁大慨刚赚了一笔，脸上挂着笑，看上去心倩极好。心情极好的富翁这回没有马上走开，甩过一张百元大票后，他蹲下来，说，每次见了我你都编假话，有那个必要吗?

见老底被揭穿，乞丐很不自在地笑笑、血涌上了脸，好在他脸黑，看不出来，富翁说，十年前，我就是你现在这样子。

可是，您现在打发了。乞丐喷啧道。

如果我没记错的话，我已经给过你两千元钱。十年前，我就靠这两千元钱起家的。主要倒腾海产品，如今，全市的海货基本上都被我垄断了。记住，以后不要再朝我要钱了。富翁说完后，腆着小肚子款款而去。

乞丐望着富翁远去背影，淡淡一笑。一个计划随之在他的脑子里形成了。

乞丐一连十天没在这条幽静的马路上出现。

十天后，乞丐却又来到这里，他的样子更加落魄，恨不得马上就见到那个留小胡子的富翁，等到天黑，富翁才露面。乞丐顾不得礼节，大声说，先生，我也按你的办法，进了一批海货，但没卖出去，全臭了。

富翁说，是嘛。

乞丐痛哭流涕道，两千多块钱呐，全砸进去了。

富翁说，是嘛，我没让你也去倒腾海货呀。

可是，你靠这个发了，我却完蛋了。乞丐哭得更伤心。

富翁一点都不为之所动，说，瞧瞧吧，这就是富翁与乞丐的区别。

自此以后，留小胡子的富翁真的没再给过乞丐一分钱。乞丐枯坐在这条美丽的马路上，经常一连数天毫无收获。又过了一段时间，乞丐实在熬不下去了，只好重新回到市区的繁华的带乞讨。他对同伴们说，咱挣不了大钱，安心在这里一点一点的讨要吧。

我有一盆仙人球，它全身是刺，身体是椭圆形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可爱的`小刺猬。仙人球的样子的确奇特，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的芳香四溢，更没有水仙的婀娜多姿，但它确有一种顽强的生命力。

听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。

说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了!”

我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了!你瞧它，都枯了!”“没有，它还坚强的屹立着，你瞧!”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。!”

整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。

是啊，人不也是这样吗?一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢?连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢?

想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练习时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。

真的，我要学习仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。

1、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

2、心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚，才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

3、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上;当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然预知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

4、我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美!像一个巴掌，鲜红、鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春、美丽、激情的象征，永远珍藏!——《秋叶》

5、人生如梦。生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”，“人生几何”，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量，怎样活得有意义，便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在，几度夕阳红”，与永恒的自然相比，人生不过是一场梦。

6、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

7、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

8、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩。幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任!

9、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。也许，艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。你是否有过类似的体验呢?

10、有的人本来很幸福，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。

11、一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。——张抗抗《牡丹的拒绝》

12、时间好比一把锋利的小刀——用的不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年地消磨掉;但是，使用恰当的话，它却能将一块普通的石头琢刻成宏伟的雕像。圣玛丽亚女校虽然已有五十年历史，仍是一块只会稍加雕琢的普通白石。——张爱玲《心愿》

13、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。

14、新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也巳经消磨掉六十个寒暑了……

15、幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

16、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须来中国。台湾湿度很高，最富云情雨意迷离的情调。——余光中《听听那冷雨》

17、风起时，满城枫落，落无边无际的枫叶，下一季的黄雨。人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。秋色之来，充塞乎天地之间。中秋节后，万圣节前，秋色一层浓似一层。——余光中《左手的掌纹》

18、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。

19、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前喑哑地呻吟的时候，时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。——高尔基《时钟》

20、活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

21、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

22、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。

23、雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。——张爱玲《秋雨》

嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。

“没事儿，随便逛逛”。两个人重叙旧情，没到几分钟铃响了，两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍，这位是教数学的周老师，看上去蛮年轻的，只有一个女儿上小学。

讲课时，陶琦正给自动铅笔上铅，不料数学老师眼尖，一扫就逮住了陶琦。

“喂，那位同学你出来”周老师直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话，被打了手心。教室里肃静无声，同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严，果然名不虚传，陶琦心里想着，口中还叹着气。

转眼到了第三节，这次自我介绍的是教英语的付老师，是一个女老师，隔壁二班的班主任，开始就给了学生下马威，学生们比较怕他，害怕归害怕，课还得上。初中英语教材是仁爱版的，由简单到难，从abc开始学，英语老师在黑板上写了几个字母，让学生模仿写，然后自己下去观察，在这关头，陶琦又出了事，手表的闹铃竟响了，早不响晚不响，偏这时响，陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了，再有这事绝不客气!”陶琦忙点头，表以后未带过。

终于到了第四节课，是班主任的课，交代需要买什么本。什么课堂笔记，练习本，并且本基本都是大笔记，陶琦觉得有些喘不过起来，想在小学几个本就够了，哪像这么麻烦，可怜了双肩背个大书包，日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕，但他得坚持，他明白，要晕也得在买完本之后晕，初中的老师就爱小题大做，说不好会找家长呢，陶琦可承受不起，要说陶琦父母任他放纵还好，可是偏偏父母对他很严厉，在学校可千万不能捅出点什么乱子，这一点，他最清楚。

放学了，同学们箭般窜出去，只有他慢慢走出教室，提心吊胆的过去一上午，谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的，走一步算一步?

梅花在冰雪中怒放，是它对坚强的阐述;帆船在巨浪里航行，是它对坚强的表达……我也在时间的流逝中，不断成长，变得越来越坚强。

小时候的我，爱哭极了。在家中，最爱在沙发上又蹦又跳。外婆总是很担心，叮嘱我：“妞妞，不要在沙发上跳，很危险!”可我总是满不在乎。于是，意外就这样发生了——我摔倒了，磕到了茶几上，疼得哇哇大哭，她连忙跑来，看到了我头上的青紫，抱着我安慰道：“妞妞，咱不哭了噢，要坚强。”我渐渐停止了啼哭，问她：“外婆，什么是坚强?”她柔声答道：“坚强啊，就是在妞妞伤心时，不哭泣，不畏惧，勇敢面对。妞妞，你一定要学会坚强。”我似懂非懂的点了点头。那一刻，一粒种子便在我幼小的心中扎下了根。

渐渐的，我长大了，也变得坚强了许多。那年冬天，天上飘着洁白的雪花，整个大地毫无生机。我失落的走在路上，手中握着一张满是红叉的试卷，回到家后，我瘫软在椅子上，那褶皱的试卷躺在我的眼前，老师孜孜不倦的教诲和父母的殷切希望，使我愧疚伤感。失败的痛苦和委屈席卷心头，泪水不知不觉涌出。抬起头，望着窗外那白茫茫的一切，一抹鲜红映入眼前——原来是梅花，它含苞待放，傲然挺立在风雪之中。不知为何，突然想起了外婆曾经对我说的话：“妞妞不要怕失败，要坚强，只有经历过失败的痛苦，你才能享受到成功带来的喜悦。”再一次望了望那一抹红，我似乎明白了些什么，失败的痛苦与委屈都消失的无影无踪，心中只剩下那坚定的信念。一株弱小的梅就能够在寒冷刺骨的风雪中傲然挺立，而我却因为一次考试的失利就气馁，我对得起外婆吗?想到这里，我心如泉水涌注，清凉而宁静。于是，我坐在椅子上，握着笔，认真地订正错题……那一刻，心中的那粒种子悄悄地发了芽。

但那一次，却让我彻底明白了坚强的含义。那天早上，妈妈将我带到医院，那刺鼻的消毒水压迫着我的每一根神经，来到一间病房门口，“进去看看吧!”妈妈沙哑的说道，这时我才注意到妈妈的眼又红又肿，我小心翼翼的推开房门，看到了外婆虚弱的躺在病床上，出奇削瘦，头发也已经所剩无几，平日那慈祥的面孔充满疲惫。眼前的一切好似晴天霹雳，将我击打得粉身碎骨，温柔的阳光透过窗户，洒下温暖的生命之光，却让我感到寒冷无比。泪水不停地涌出，滴落在白色的病床上。外婆脸色惨白，她的额头上已有了粒粒晶莹汗水，却又强忍着痛，坚强地对我扯出一抹微笑，坚定的眼神流露出缕缕担心。我顿时明白了，哽咽着对她说：“外婆，我一定会变得越来越坚强，你一定要好起来。”……虽然经过大家的努力，但外婆最终还是走了，但外婆用爱浇灌的那一粒种子终于开了花，我似乎看到花瓣上那坚毅的光芒。

我在时光中慢慢的成长，也在成长中变得越来越坚强!面对失败与挫折，我不再畏惧、不再胆怯，我会带着坚强，怀揣梦想，朝着远方坚定不移的前进……

掌声，不单单只送给才华横溢的人，同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”，但是我市独一无二的，我也要为自己喝彩。

别人都叫我“红种子”，说我是一颗红彤彤的小种子。我心里想：我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗?再加上我那张圆脸就更加形象了，而有些同学却爱叫我“书呆子”，其实我一点也不呆。瞧，我英语还得了三连冠呢!我这颗种子还是个“爱心天使”，看!我为了爱心义卖可忙活了半天，还把家里尽存的大礼包都献了出来，怎不称得上“爱心天使”呢?“种子，这道题怎么做?”“让我看看……”我爽快的答应了，耐心地教起来：“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来，听着的同学顿时恍然大悟叫道：“原来如此呀!”真是读书破万卷，下笔如有神呐!

走在小路上，我不由得哼起了自编的小歌：“我是一颗快乐小种子，无忧无虑……”

啊!我为“种子”鼓掌，为自我喝彩!

我想生病的经验大家都有，和我一样常常小病拖到后来形成大病的人也不少，“生病”对很多人来说，早已不是“新闻”。话虽如此，那一次生病的经验却令我难以忘记。

记得那一天上英文课时，我的耳朵不晓得为什么隐隐作痛?原本我并不在意，没想到我竟因此陷入了极度的痛苦中。刚开始，我尽力忍住耳朵的痛，后来却抵挡不了疼痛的攻击，败下阵来，只能趴在桌上听课。等到上了第四节课的时候，老师上什么课我都“浑然不觉”，老师说什么我也“充耳不闻”，整个人简直处于恍神的状态，此时的我感到无比的无助。就连要吃中饭时，我也痛到饭都吃不下，老师只好请妈妈早一点接我回家。回到家后，我便全身无力的瘫在沙发上，过了不久，就沉沉睡去。睡了两小时后，妈妈叫我起来吃麦当劳，但我对眼前自己最喜欢吃的麦当劳竟无动于衷。

终于等到门诊的时间到了，妈妈带我到了诊所后，我真想直接冲进诊疗室，早日脱离这痛苦的深渊。进到诊疗室后，见到医生就彷佛见到救世主般，觉得自己得救了。医生说我是因为感冒引发中耳炎，如果早一点治疗感冒，就不至于造成中耳炎了。拿完药后，我二话不说把药吞了下去，只希望赶快减轻我的痛苦。果然耳朵不再那么痛了。接下来的几天，我都很安份的在家休息，所以经过了几天的治疗后，我终于摆脱了之前病奄奄的模样，回复平日的生龙活虎。

经过这次惨痛的经验，我才警觉到“小病不可以忽视”，否则形成更大的病痛就得不偿失了。没想到小小的感冒让我痛苦那么久，从今以后我要更加爱惜自己的身体健康，再也不要和病痛做朋友了。

学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。小编收集了初中校园学习的名言警句，欢迎阅读。

1.不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

2.好好学习，天天向上!

3.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 ——[俄]赞科夫

4.教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ——[俄]赞科夫

5.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

6.读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。

7.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

8.知识是智慧的火炬。

9.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 ——[俄]苏霍姆林斯基

10.一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。——[法]第斯多惠

11.泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

12.亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 [中]梁启超

13.教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——[俄]苏霍姆林斯基

14.教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭

15.学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——[中]蔡元培

16.合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]马卡连柯

17.包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

18.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

19.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——[英]罗素

20.学校是造就人的工场。 ——[捷]夸美纽斯

21.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——[中]陶行知

22.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 ——[俄]苏霍姆林斯基

23.不吃饭则饥，不读书则愚。

24.造烛求明，读书求理。

25.做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭

26.谦虚是学习的朋友。

27.水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

28.你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——[俄]苏霍姆林斯基

29.学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 ——[中]胡适

30.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

31.如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基

32.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

33.早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃!

34.教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。 ——[中]陶行知

35.教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。——俄 加里宁

36.学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ——[中]郑观应

37.教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基

38.自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

39.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

40.虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

41.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

42.粮食补身体，书籍丰富智慧。

43.先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 ——[中]陶行知

44.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

45.使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 ——[英]尼尔

46.平庸的教师只是叙述;好的教师讲解;优异的教师示范;伟大的教师启发。 ——[美]瓦尔德

47.树不修，长不直;人不学，没知识。

48.教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 ——[美]爱因斯坦

49.聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。

50.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

51.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

52.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

53.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

54.涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

55.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

56.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

57.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

58.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

59.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。

天空阴霾，不见阳光，薄凉，有风跑过，抚过脸，感觉有一丝仓惶，与安静得仿佛时间停滞的我形成强烈的对比，仿佛，一切都在狂奔，独我停留，且面无表情。

喜欢淋雨，近乎疯狂，爱上那湿发贴颊、心也潮湿的感觉，看着雨中慌乱逃避的人们，勾起一抹浅笑，安静地缓缓前行，不敢与雨巷中撑着油纸伞丁香般的女子比较，我自有我的美景。

带着一身的气与温润，从缠绵的雨丝中走出，走入阳光，看百花绽放，闻一闻馨香，躲入某个角落，扎根在一条小溪旁，兀自开始属于自己的花季，学会坚强，不再哭泣，狂风暴雨之后，凝视自己光秃秃的花板，想象那些载着小小的梦想与淡淡的哀伤，变着清风，飞向天涯，随着浅流，没入海角，再也寻不到踪迹。

青春里总有倔强，仿佛那是华丽的乐章，奏响特殊的旋律，描绘属于自己的五线谱，用情感交织，用心力点缀，用时光参透。相信总有一天，会变成一曲青春的交响曲，为自己独自弹唱。

当阳光、雨露、狂风、暴雨一点一滴磨平我们尖锐的棱角时，我们已逐浙成长，学会圆滑、学会世故、学会戴上面具，不复旧时的张扬与狂傲，收敛起心性，含蓄、内敛成为这时青春代名词，不知该庆幸还是该悲哀?

也许世事的荡涤，会让我们练就一身的防护罩，保护着自己。只是希望，当那一天来临的时，每一个曾经笑得天真而单纯的我们，都可以留有一方净土，让自己时常沉浮。

一缕阳光照进天窗，令人精袖振奋，只想展翅飞翔。虽说雁过无痕，但相信，总会有人记起它无所畏惧的翱翔模样!

抱怨只能使心灵处在黑暗之中;而宽容，能使心灵获得自由，充满乐趣。

我的桌前放着一个塑料，里面装满了海水，瓶底躺着一颗小石子，这是我和爸爸去年舟山游玩时收到的特殊礼物。

那个星期天，我和爸爸在海边逮小鱼、拾贝壳，金色的沙滩，浩瀚的大海，彩色的泳装构成了一幅绚丽的水彩画。身旁两个男孩打起水仗，玩得不亦乐乎。突然，溅起的水花连同沙子溅在了我的脸上，我勃然大怒，连声训道：“你们太可恶了!”他们连声道歉：“对不起，小哥哥!”

我捧着脸，向爸爸了诉说了苦闷，爸爸笑了笑，拾起一只塑料瓶，装满海水，之后又放入一颗石子，问：“你看到了什么?”“海水溢出瓶口了。”接着又向大海投了块石头，问：“你大海有了什么变化?”“没什么，还在流动。”“你知道为什么吗?”

“因为大海宽广博大、能包容世间万物呀!”爸爸笑了笑：“对!人与人之间磕磕碰碰在所难免，人也很难修养到像大海那样宽广、包容世间万物，但能在艰难与隔阂中想到大海的博大，便能大事化小，小事化无，，最后风平浪静，海阔天空……”

不经意间，一阵海风吹来，卷走了我的怨恨。，我在沙滩中寻找看那正玩得欢的小男孩，是那么可爱活泼。真不知那声“讨厌”是怎么说出口的，冲上前向他们道个歉，心情是无比舒畅，欢喜。

回来后，，我收藏了那个塑料瓶，是它使我明白做事不应小肚鸡肠、得理不饶人，要以宽大的胸襟去包容不同的人和事。

让宽容永驻心间，还心灵一片纯净，会收获独特的喜悦!

生命如同一股清泉，清澈而又甘甜;生命如同一片云彩，洁白而又纯净;生命如同一缕阳光，灿烂而又明亮生命悠远的进化历史，如同一道坚固的城墙，一块块精美的城砖，就是那生命的每一幕点点滴滴，就是生命的光点。我们的每一个动作，都洋溢着生命的光彩。

生命就像一首短小精炼的诗，区区几十载，我们的生命就将迈入终点。只有在生命的终点，我们才感悟到生命的真谛。生命到底是什么样的呢?也许是七彩的，也许是黑暗的。每个人都有自己独特的生命，因为，生命是掌握在自己的手中的。看了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》后，我从中明白了生命的意义，我思索，我追求，我明白生命的意义在于奉献而不在于享受。其实生命的意义很简单，其中之一就是奉献。只有为别人，为社会，为我们生存的环境做一点贡献，哪怕只是一点点，就已经足够了。其实，只是这一点，我们的生命就已经是有意义的了。

生命如同一部电影。回顾我们度过的时光，每一个片断都是生命之河的源泉。数十年的光阴只是一个瞬间。所有的片断都是生命的回忆。有了生命，这个世界才会多姿多彩，有了生命，自然才会更加美丽。生命这部电影，在历史上播放了无数次，一次又一次地演变，都在讲述着生命的神奇。生命的存在，是自然的装饰物。许许多多的生命，被串联在了一起，交织成了一条条纵横交错的河流。看着一条条生命的河流，使我们感悟到了生命。

每一点生命都是一个个音符，一个个音符组成了一首动听的歌生命之歌。无数值得回忆的生命，都是一个个动听的音符。无数值得赞扬的生命，都是一首首动听的歌。生命的历史，标志着生命的进化，也标志着生命的难能可贵，学会欣赏生命吧!生命就像美文，字里行间透出无限美好。同学们，快去欣赏生命吧!生命的美好，生命的宝贵，生命的神奇，都值得我们欣赏。许多人的生命，因为他们懂得欣赏，懂得奉献，才能放出光彩。还有人的生命，是因为他们珍惜生命、热爱生命才变得更精彩。无论是哪一类人，他们都珍惜自己的生命。他们对自己的生命有所领悟，他们拥有自己对生命的解释。无论解释是什么，他们都明白了一点生命只有奉献才会精彩。无论什么，都不能让生命变得脆弱。因为，每一个生命都有着坚强的内在，虽然生命的外表是脆弱的。

生命之歌，是世上最美妙的歌曲，听不出，看不出，摸不着，只能感悟到。每一位要走到生命终点的人，都能真切地感悟到真正的内涵。头脑清醒的人，会认为生命是一场冒险，死亡也是一场冒险。无论是出生还是死亡，都是生命的代表，无论是哪一种，都是生命。

生命是一首歌，一首需要领悟的歌，一首需要用人生领悟的歌。

喂，鼻子，别再往下流那粘乎乎的液体，恶心死啦!嘴巴厌恶地指责流鼻涕的`鼻子。我也不想流啊，可谁叫马东感冒呢!鼻子一脸无奈的说道。啊啊啊啊嚏!嘴巴打了个大大的大喷嚏。鼻子不耐烦地说：别啊嚏了，还喷这么多口水!你没资格说我，你这个洋鼻子，不仅流恶心的液体，而且还往我嘴里流!嘴巴生气了，耳朵你来评评理。你说什么，嘴巴你怎么光张嘴不说话呀???耳朵似装非装地说。鼻子和嘴巴异口同声地说：你这个耳朵，春节晚会上装聋，元宵晚会上也装聋，现在你还装聋，你怎么屡教不改啊?耳朵焦急地说：真听不见哎哟!怎么那么多水!耳朵定睛一看，原来嘴巴又打了个大大的大喷嚏，你这个嘴巴怎么这么不讲道德，问都不问就打了个大喷嚏呀?也要事先预告一下嘛!它们吵起来了，谁也不让谁，唉，谁叫它们生病了呢?

眼睛看不下去了，它意味深长地对三官说：你们三个别吵了!你们也真是的，别人生病，你们还抱怨，应该好好照顾病人才对呀!眼睛不愧是心灵的窗户啊!鼻子和耳朵听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们再也不争吵了，五官们和睦相处，感受到了和谐的快乐。

今年元宵节，吃过晚饭，我们就去看花灯、焰火了。

七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。

一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星;有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了;有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……

五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。

当我们看到一半时，我惊讶地叫了一声，因为在花灯里，这个是我见到的最有意思是：花灯里居然还有三只活羊，灯箱里还有一群小鸡，据介绍，它们是从国外引进的新品种呢!真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它，而那些羊只是晃晃脑袋，不时地抬起头“咩?咩?”地叫唤两声，然后又继续吃它的草，真是让人哭笑不得。

当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……

时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。

啊!今年的元宵节之夜真美呀!

今天，我游览了圆明园，圆明园的景色真美!在所有的景色中，我最喜欢的是大片的荷花、可爱的小天鹅，还有七拐八绕的大迷宫。

进入圆明园，我们直奔荷花池，去观赏记忆中的大片荷花。荷花已经开了不少了，一片片白里透红的小花瓣衬着嫩黄色的小莲蓬和碧绿的“大圆盘”，分外的可爱;一些荷花还是花骨朵儿，像一个个粉嫩的小水滴，摇摇摆摆，仿佛马上就要掉落在水面上了。荷花和荷叶长得可真茂盛，几乎把整个湖面都盖住了。

我们抬头望向湖的中央，那里有两只萌萌的小天鹅在打架，他们时而用翅膀扑扇对方的身体;时而用嘴巴攻击对方的腹部;时而用爪子把对方拍到水下。几分钟后，一只小天鹅得胜了，站在失败的另一只小天鹅的身体上，高昂着头，展开自己的小翅膀，向全世界宣告自己的胜利。我想，这是两只天鹅王子吧?他们是不是在争夺王位呢?

观赏了一场“天鹅争霸赛”，我快步走向心心念念的大迷宫，这个大迷宫是我每次来圆明园一定要玩的“压轴戏”。从迷宫入口进去，目的地是中间的白塔。迷宫的墙很高，差不多和我的眼睛平齐，估计一百三十厘米左右，我在几条通道里跑来跑去、晕头转向，却怎么也找不到正确的出口。看介绍说，这个迷宫叫“万花阵”，建于清朝乾隆年间，是皇帝中秋节的娱乐项目。我一边觉得这个迷宫好难走;一边又感叹中国古代人真厉害!最后，我跟在一个叔叔的后面到达了目的地，来到了白塔的前面。

此时，太阳已经高高升起，阳光特别毒辣，我觉得自己快要变成人肉干了，赶紧离开圆明园，和爷爷奶奶坐上了回家的公交车。

我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长!

美景之一：整洁

我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。

美景之二：阳光

我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦!

美景之三：刻苦

我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。

美景之四：文明

我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。

我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。

暑假我们一家人去长白山游玩。

我们来到长白山门口，这里人山人海，热闹极了!我们排队等着车把我们送到山脚，不一会儿，车到了，我们上了车。我看着车外的树林，郁郁葱葱，时不时还有蜜蜂和蝴蝶飞过，构成了一幅美丽的画卷。

不一会儿，我们就到了。这里很凉爽，空气很清新，就像个天然的氧吧，这里山连着山，都是一大片一大片的树木和草地，一座座拔地而起的石峰巨岩，像刀劈斧削一般雄奇险峻，嶙峋突兀。近看它们一个个是独立的整体，远看他们又仿佛连载一起。它们不像华山那样徒有石壁，那样太单调了。这层层深计岩叠成整齐的山，无论是悬崖峭壁上，还是深谷幽壑里，都或多或少的点缀着树木，如帘古藤，簇簇野草，仿佛是水墨色彩在上等宣纸上浸润，有自然之情趣，无人工之痕迹。

在山脚下就看见了雪白雪白的瀑布，一股股冷气向我扑来，凉爽极了，我走进了山里，这时已经看不到瀑布了，但可以听到瀑布向下流的声音，走到了瀑布旁边，水流的声音震耳欲聋。瀑布撞在岩石上，浪花顽皮的跳在我身上，啊！真凉快!长白瀑布真不逊于黄果树瀑布。这让我想到了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们又坐了车去天池，我坐在车里，又被车外的云海所陶醉了，云连着云，像是无边无际的大海，美丽极了！不一会就到了天池脚下，我小心翼翼的爬了上去，因为这里的地质很松，所以要小心一些。这里不知为什么，一年四季都很冷，走了大概十分钟就到了天池，天池蔚蓝蔚蓝的，像一块无边无际的蓝色大水晶，在上的那边还有雪，而且在那里还住着一些朝鲜人呢！天池不光景色美，还有一些美丽的传说呢！据说在这里出现过很多次水怪，它为天池添了许多神秘。我们又去了小天池、绿渊潭、地下森林......这些地方都很美丽，让我叹为观止！

长白山，你是我心中最美的山，我爱你！

[初中校园之外作文700字

我爱家乡的南湖，最爱夏天的南湖，走进南湖公园，看到的就是一幅美不胜收的景象，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都好像赶集似的聚拢来，把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广，大湖连着小湖，一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接，小桥雕工精细，给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖，光靠走是有点困难的，此时你乘坐观光车游览，南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿，好像是被周围的绿树、绿草染过似的，远望就好像一块无瑕的美玉，让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣，娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了，好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的，铺满了大半个湖面，把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的，好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子，还有小朋友们的笑脸。微风吹来，就看到波纹一圈圈地荡漾开去，不多时就又恢复了平静。望着这一湖水，不禁让人浮想联翩：这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密，我真想变成一条小鱼，跃入水中，去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖，她用湖水诠释了她的美，我爱家乡的南湖。

她的美，无与伦比。她的内涵，包罗万象。她是由大理石，玉石，青铜建造的一个梦，用雪松作她的屋架，并饰以琉璃，饰以珐琅。成群的天鹅，朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹，是美与文化的结晶，我无缘，未能与她一见，一诉相思之苦，只能在午夜梦回时与她约会，惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦，无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园，遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美，比朴素，粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚，诵之吟之，如痴如醉。她一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，扶之玩之，如梦如幻。

但在那一天，1840年6月的一天，欧洲的两个强盗闯进了她的.生活，残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝，古代文物在那一天被摧毁，霸占，失去光泽。我多想拦住强盗，可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府，也只有清政府能给她安全，可是，清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我，我又能怎样呢?我只能冷眼旁观，亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火，用无情的火摧毁一切。大火连绵，似乎永远不会熄灭。天昏地暗，日月无光，连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下，她的泪水却没有消逝，竟越发膨胀，终于爆发了，一场暴雨倾盆而下，含着她的泪，带着她的悲伤滴落。火灭雨停后，只剩下了断壁残垣。我的神色很平静，但心很痛。读着圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。读着圆明园，如同读一串珠玑带断的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

如今的圆明园多了一份安详，尽管只是一些断壁残垣，却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧，亦不喜欢废墟，所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平，再造一座崭新的圆明园，是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除，中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝，一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说：“抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦，但是收来的又不是前夜的梦，只是今日的游戏。”

圆明园的富丽如过眼云烟般消逝，但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂，虽然她的美只是依稀可见，可那，我终究是向往的。

生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了?”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……

一万年太久，只争朝夕。

方向是什么?是航海时的罗盘，是野外探险用的指南针，还是游览城市时用的地图?其实这些都不是，方向就是心中的一个理想，一个为之努力的目标。

国庆长假，多么美好的时刻，我却在家郁闷的刷题。上次的成绩实在是太差了，连我自己都不忍直视，“知女莫如母”，一向对我了如指掌的妈妈终于忍不住爆发了，“你看看你这成绩，你有把学习放在心上吗，一天天就知道玩手机，你现在除了打游戏还会干什么?马上就要月考了，老实在家待着做题!”于是，在这个举国同庆，街道上都喧闹欢乐的时刻，我只能对着数学暗自神伤了。

乱七八糟的计算，一团糟的几何，还有让人崩溃的函数，这都是什么嘛!这样的心情，怎么能做的进去题呢，算啦，还是出去走走吧。

傍晚时分，我走在河边的小路上，漫不经心的打量着周围的一切。眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。天气已经有些冷了，我却还穿着单衣，我的身躯连带我的心一起凉透了，唯有眼中，热泪盈眶，眼泪一一粒一粒地从眼眶里掉落出来，我不愿擦干，也不愿停止哭泣，泪滴大颗大颗的掉落在地上。我不知所措的坐到台阶上，回想着我那惨不忍睹的成绩，其实，也都怪我自己，好高骛远却又眼高手低，总觉得时间还长，足够奋斗的日子还久，却抓不住眼前的每分每秒，才让时光白白流逝，到头来也是竹篮打水一场空，什么都没学到，反而浪费了大好光阴。

展望眼前，一只小蚂蚁在费力在搬运它的食物，一只小狗在努力追赶他的玩具，一只小蝴蝶掉到水上，翅膀上沾了水珠，却一次次振翅，飞向了空中。对呀，生而在世，谁不向往光明呢，谁没有努力的方向呢。我一点都不缺时间，从出生的那一刻起，我就在不断的获取时间，时间是我的，人生也是我的。我不过是缺少规划，缺少方向罢了。忽然一下，我豁然开朗。

我站起身，擦干眼泪，朝着河岸的那边挥挥手，对着眼前的万物大喊∶“我一定会继续努力的!”晚霞映在天边，夕阳下，一个小小的身影在美丽的大河边，立下了自己的志向，树立了人生的方向，一万年太久，我，只争朝夕。再往后的每个日日夜夜，我都要奋力拼搏!

想通了一切，我快步的往家走，脸上是神采飞扬的笑，街上的一切都那么美好，街边小贩卖力的喊叫，补课回家的孩子欢乐的笑声，下午出来散步的老人们慈祥的笑脸，他们，也都有着自己的方向。

回到家，我又拿起题，仔细钻研，奇怪，现在看来它们也并不难，我飞快地演算着，双手像一个技艺高超的舞者在舞动。

在那个黄昏，在那条大河边，我立下了人生的方向——规划时间，把握人生。在那天，恍然间，一个女孩，长大了。

愿你生命中有足够的云翳，来造成一个美丽的黄昏;愿你人生中，有足够多的挫折，来造就一个最好的你!

在成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨露的相伴。他们都是人生的财富，幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜。难艰辛的处境使我们志怀高远，实现了超越。而我就是在磨练中成长的。

在公园里散步，一些小朋友在骑自行车，我感觉很有趣。也想骑，但是，我的自行车是有辅助轮的，于是我就让爸爸帮忙把两个辅助人卸下来。完成之后我就拿着我的自行车下楼了，我刚骑上我的新自行车，由于重心不稳就摔倒了。就这样重复了好几次，我都没有成功的骑起来，就当我要放弃的时候，爸爸对我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你用心去做，在一次次磨练中成长，你就会成功的!”爸爸的这些话打动了我，让我重拾了信心。

于是在一次次摔倒，一次次磨练中，我终于成功了，我会骑自行车了，我赶紧把这件事告诉了爸爸，他会心一笑。

还有一次我的好朋友们约我出去玩，我就答应了，他们说：“我们来玩滑旱冰吧”“啊，嗯，那个我不会玩啊”我说。他们说“没关系啊，我们教你就好了。”于是我们就去了小广场，首先我先穿好了我的旱冰鞋，我刚站起来就摔倒了。然后我的好朋友们把我扶了起来，其中一个好朋友说：“没关系的，只要你肯努力多练几次不就好了吗?”

于是我再一次信心满满，在大家的鼓励下，我一次又一次的摔倒，我也一次又一次的站了起来，终于太阳落山了，我也学会了。

通过这两件事我知道了，只要努力好好学就可以获得成功，功夫不负有心人，我们不管做任何事情都要坚持到底，不能半途而废，我们在经历和体验中都一点点的长大了。