我的书房优秀作文(经典19篇)

深夜，小主人已经睡着了，书房里却热闹了起来……。

此刻是书娱乐的时间，整个书房都变成了一个梦幻的乐园。书桌成了大家绚丽的舞台，这时书架爷爷走了出来对大家说：“孩子们，为了备战小主人期末的考试，你们辛苦了，今天，大家就好好的放松一下，尽情的狂欢吧！”

Music，音乐响起，咚咚哒！咚咚哒！大家高兴的跳了起来，他们每一个跳舞的姿势都很奇怪，扭扭屁股，伸伸手，转一圈后再来一次，哈哈哈哈哈，现场真是太搞笑了。

过了一会，大伙一个接着一个，排起了队，玩起“开火车”来。轰隆隆！轰隆隆！火车开动了。突然，“哎呀！”语文书大叫一声，大家赶紧围了过来，一看是童话书踩到语文书的脚了。“我又不是故意的，还不是怪他自己走的这么慢，况且，我的脚上又没有长眼睛”，童话书忙说，“还玩不玩呀，大家别管他了，走，我们继续玩去”童话书又接着说道。大家听他这么一说，都用鄙视眼光的看着他，没有再搭理童话书，把他冷落在了一旁。这时，数学书走了过来，亲切对语文书说：“还痛吗，要不我陪你到旁边休息一会吧。”“没事，一会就好了，你看大家玩得多开心，别扫了大家的兴，你去玩吧，我休息一会就来找你们玩”语文书说道。书架爷爷走了过来：“好了好了，没事没事，童话书你过来，你看，爷爷知道这不全是你的错，但是你踩了语文书还是有责任的吧，可是你不负责任反而推卸责任这就是你的错了，知道不。”童话书想了一会，不好意思的对大家说：“我不该胆怯的推卸责任，对不起，请大家原谅我，”大家相互的看了一下，高兴的异口同声说道“认识到自己的错误就是好孩子，童话书，我们原谅你了。”

一段小插曲过后，音乐再次响起，大家又开心的跳了起来，整个舞台也再次充满了欢乐！

老鼠进书房——咬文嚼字

出洞的老鼠-- 东张西望

打鼠不着反摔碎罐罐-- 困小失大

打死老鼠喂猫-- 恼一个，好一个

老鼠进碗柜——满嘴瓷儿

老鼠看天——小见识

老鼠咬象鼻——不识大体

老鼠钻书箱——咬文嚼字

老鼠逗猫——没事找事

出洞的老鼠——东张西望风箱里的老鼠--两头受气捂着脑袋赶老鼠——抱头鼠窜

老鼠掉进米缸里—— 因祸得福袋鼠的本事-- 会跳

地老鼠跑江南-- 走路不少，见天不多

风箱里的老鼠-- 尽受气

耗子进老鼠夹-- 离死不远

和尚庙里的老鼠--听的经卷多

黑天捉老鼠--找不着窟窿

红眼老鼠出油盆--吃里扒外

花花猫主了个灰老鼠--歪种

黄鼠狼钻烟囱 - 越钻越黑(比喻越陷越深。或越来越难看)

黄鼠狼和鸡结老表 - 不是好亲(比喻不怀好意)

黄鼠狼拉小鸡 - 有去无回(比喻去了以后，再也回不来了)

黄鼠狼看鸡 - 越看越稀(比喻信任坏人，给了他舞弊的方便)

黄鼠狼骂狐狸 - 都不是好货(比喻没有一个好东西)

小老鼠钻进水壶里 - 光顾了游湖(壶)玩景啦

打死老鼠喂猫 - 恼一个，好一个(比喻得罪了一个，交了一个)

鸡给黄鼠狼拜年 - 自投罗网(比喻自找倒霉)

猫儿抓老鼠 - 祖传手艺

猫儿捉老鼠狗看门 - 各守本分(比喻份内事，各人有各人的职责)

开水泼老鼠 - 不死也要脱层皮(比喻后果十分惨重)

阴沟里的老鼠 - 明的不敢来暗地里来

满身沾油的老鼠往火里钻 - 哪还有它好过的(比喻日子很不好过。或十分不好受)

又属百灵鸟又属袋鼠 - 会唱会跳

苏州老鼠走过杭州偷吃 - 走也走瘦了

锅堂里的老鼠 - 灰溜溜

滚汤泼老鼠 - 一窝都是死

·听见猫叫身子抖 - 胆小如鼠

黄鼠狼的腚 - 放不出好屁来

·黄鼠狼给鸡拜年 - 没安好心

黄鼠狼钻烟囱 - 越钻越黑

·黄鼠狼和鸡结老表 - 不是好亲

·黄鼠狼拉小鸡 - 有去无回

黄鼠狼看鸡一 - 越看越稀

鸡给黄鼠狼拜年 - 自投罗网

·属老鼠的 - 能吃不能拿

·古董店里的老鼠 - 碰不得

老鼠留不得隔夜粮 - 好吃

·粮店里的老鼠 - 有损无益

·满身沾油的老鼠往火里钻 - 哪还有它好过的

·猫儿捉老鼠狗看门 - 。各守本分

·臼鼠走亲戚 - 土来土去

臼间老鼠--嘴尖牙利

臼鼠拖南瓜--咋办

臼鼠走亲戚--土来土去开水泼老鼠--不死也要脱层皮(比喻后果十分惨重) 老猫守鼠洞--蹲着瞧老鼠吃猫饭--偷偷干

老鼠打摆子--窜里战

老鼠掉进醋缸--一身酸气老鼠掉进粪坑里--越闹越臭

老鼠给大象指路--越走越窄

老鼠给猫拜年--全体奉送

老鼠管仓--越管越光

老鼠嫁女--小打小闹

老鼠见猫--不敢吱声

老鼠进风箱--两头受气

老鼠进棺材--咬住不放老鼠进猫窝--白送礼

老鼠过街——人人喊打

古董店里逮老鼠——不好下手

老鼠同猫睡 - 练胆子

·老鼠响满了三斗六 - 恶贯满盈

·老鼠跳到钢琴上 - 乱谈(弹)

·老鼠娶媳妇 - 小打小闹

老鼠爬香炉 - 碰了一鼻灰

老鼠睡猫窝 - 送来一口肉

·老母鸡跟黄鼠狼结交 - 没好下场

老鼠睡猫窝 - 送来一口肉(比喻没费力气，得来意外的收获)

老鼠钻风箱 - 两头受气(比喻受多】两方面的抱怨或责难。或两头不讨好)

老鼠钻进了牛角 - 越往后越紧(比喻越来越不宽裕)

老鼠留不得隔夜粮 - 好吃(比喻嘴馋手懒) ·一百只老鼠咬猫 - 没有一个敢下口

黄鼠狼偷鸡 - 专干这行的

黄鼠狼的腚 - 放不出好屁来(比喻说不出好话来)

黄鼠狼给鸡拜年 - 没安好心(比喻表面上亲热和善，实际上居心险恶)

黄鼠狼下崽 - 一窝不如一窝(比喻一代不如一代)

·臼鼠拖南瓜 - 咋办

·臼间老鼠 - 嘴尖牙利

飞鸿，度年，但存墨痕一卷。

雪月，风花，回首仍旧少年。——题记

我的书斋，也不求特别，更不求文雅，因人而异，但取一俗名“飞雪堂”。

所谓之飞雪堂，可称为“飞年风雪堂”。倘若君不厌我啰嗦，即可称“飞鸿度年风花雪月堂”，前半句为纪实，后半句乃系展望（俗语白日梦）。先略解前半句罢。

我的书斋，平平凡凡，除却笔墨纸砚、各类书外，无一杂物。尽管单调，却是我目前最真切的图卷。比如，长期霸占书桌的《精英大视野》《培优新方法》《竞赛教程》云云。信步踱过这些资料，便是闲暇时光常常翻阅的《山海经》《镜花缘》等父母口中的杂书一流。平常作业写倦了，便爱随便翻翻，体会纸页划过手指的充实冰凉的触感，随即周身有说不出的爽快。欢快跃过它们，蹦向“禁书区”——这里尽是小学时期的心头肉，但早就以“内容过线”的罪名禁锢。可是我总会趁父母不注意，飞快打开这一本本童年记忆，一卷卷欢乐胶卷，迅速过一眼，看一下曾经歪歪扭扭的批注，小学同学恶作剧似的滑稽插图，然后又合上书，并非父母发现，而是我的眼睛湿润了，不想打湿这价值连城的神话传奇。

随即乃是“考古区”，那些《2岁方案》已然破旧，散发着一股腐味，但格外亲切。

经过这一长轴画卷，便坐在满天星辰铺出的毯子上，轻轻捞一下星光点点，总觉得自己宛如一只能穿透时间屏风的飞鸿，度年如日。也许仅在须臾，一回头，曾经触手可及的，却已在九霄云外，遥不可及。在我心中，每分每秒，都像阴阳两重山。

一间窄窄书斋，便是一个人的一生。

呵，将来风雪又有几何？

尽是十三年的短暂年华，却这般漫长。我仅盼望，这只飞鸿，可在勤奋的助力下，笑傲风霜，一切风花雪月，都挡不下一颗炽热的初心。

回首仍少年。

由于工作、生活在北京，在探望周有光这件事儿上，毛晓园有着得天独厚的便利条件。她会不定期地去看望舅舅，间隔或几天、或一个两个礼拜，并无一定之规。在过去的2015年也是如此。毛晓园说，每次他们来到舅舅家，老人家就会特别高兴。

毛晓园印象尤其深刻的，是周有光那间不过八九平米的小书房。她在接受媒体采访时，曾用“我是一滴水，舅舅是大海”来形容坐在小书房里，跟周有光聊天的感受，“每次我一到他那个小书房，舅舅会说，你来啦，好好好，今天有这样几件大事如何如何”。

“他的知识极其丰富，好像古今中外、天文地理什么都能知道。问他什么问题，好像就没有能难倒他的。”毛晓园对记者说，“每次听他谈这些，总觉得自己像一滴水掉进大海，小小书房变成了汪洋大海”。

周有光知识渊博，是出了名的。连他的连襟、大作家沈从文都管他叫“周百科”。毛晓园说，舅舅的知识积累实在太丰富了，记忆力极强，“有时他跟我们讲世界上发生的事情，什么都知道。记得有一次聊天，我还拿笔做记录，当时还有意背了一下，但回家就记不得了。这个记忆力，我们真是自愧不如”。

“原来小书房里还有好多书，差不多四年前，舅舅开始亲自整理它们，决定送人。最终把三千多册书送给了北京的华文学院。那时候送出去好多很好的书。”毛晓园回忆道。

躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬。

—鲁迅《自嘲》

某天，好容易又回到家，小弟在看电视，叽叽喳喳。同一个房间，我没奈何，唤他把声音调小，仍是扰乱心神，着实做不到两耳不闻。

弃了笔，起了辟一个书房的心思，稍作思量，也唯有楼上还有个闲置的房间，朝阳，安静，平时用来堆放杂物，现在用来刚刚正好。

父亲大力赞成，帮着忙活收拾了一天，这儿原是小叔叔的房间，书桌等等俱全，生了我诸多事端。

夜幕，扭开台灯，一室明亮，阳台外夜深如许。环视焕然一新的小房间，颇有成就感。呵，我的课余生活算是有个小空间过活了。

从此，这个“荒废”数年的房间正式启用，一半是堆积的旧纸箱，一半是书桌书柜。似是格格不入，我却觉得甚是有特色。

安置好了书、文具，恰赶上集市，买上许多盆花——挑了茉莉、牡丹、丁香和满天星，喜滋滋摆在书房的阳台上。早晚搬花，浇花，赏花，倒也风雅。夜来，我把茉莉放在书桌一侧，于灯光下细细赏玩，绿叶上似有光华流动，雪白的花瓣如丝绸般光滑，多素净又优雅的颜色——以星星点点的白色点缀近乎粲然的绿，极致的清美动人，蓬勃的绿意生机。暗香浮动，流连于鼻息间，沁人心脾，无法触及的心动的美好。

是日，书房里进了新书，忙搬了安乐椅，面朝阳台，舒舒服服地窝在椅子上津津有味的看。风过树梢，鸟过留声，太阳慢悠悠的偏转，不曾察觉。看到动情处，泪流不止，放书抱于胸前，仰望天空，风干了泪时，我又凝望，偶尔有天空中的暮色，艳艳的霞光，灿烂的火烧云，暖橘的夕光，痴痴出神。

恒定不变的四季流转，晨昏交替，我在小小书房里，在一花一叶的细微变化，天空中日与月，昼与夜，云与星的交换中，前所未有地感受到，时光在流逝。

天气的阴晴，也成了我的头等大事。是夜，风雨大作。翌日清晨，推开房门到阳台一看，大惊失色——地上积了层雨水，好些落花淌在积水上，茉莉清幽的香气仍然萦绕，只不过，淡了许多。突遭逢此大难，茉莉花的花苞竟尽数被大雨打去，空余几朵尚开放的花。默默把花都搬进室内，反正今日阴云笼罩，太阳是决计不会出来的。

略微惆怅。连带着数日坐在书桌前亦是难安。平日鼻尖的清幽芬芳，那份令人心碎的美好……仍是照旧读书，做题，照料花卉，但一朵朵凋零的茉莉，我不由眉头紧蹙。父亲见状，宽慰道：“让花打雨其实是没什么的。”我点点头，没听进去。

不过，惊喜总是来的令人猝不及防。晨光熹微，揉着惺忪睡眼走近我的“花园一角”，粉红色的牡丹花苞中，赫然一朵娇艳动人的初绽牡丹！花色粉红如女子脸颊上浸润的胭脂色，勾动我的心神。凑近细看，花瓣重重叠叠，雍容华贵，哪怕只此一朵，我已经是喜不自胜，忙换了家人来看。啧啧赞叹，尽管没了茉莉花香盈满室，于我，已是最大满足。

当小小书房里再次回归安谧，我环膝坐于花盆旁、守候花开的欣喜冲淡怜花惜花之伤情，且看丁香清丽绝伦，满天星紫色俏丽，牡丹艳丽华美，而茉莉……素雅的小花尽去，我颇遗憾地抚摸空空的花枝——那绿色中一点米粒大的白，是——？把脸贴在绿叶中，原来空枝头已吐出嫩芽！新芽初吐，生命的希望再次破土而出。我若有所思，对花草的生命，或者说是自然，有了新的领悟。

花草的枯荣与自然——天气、气候息息相关，且其本身的花期自有定数。可，须知天道自有其生存之道，盛极必衰，否极泰来，枯萎后反而会有新芽抽出，生机重返之时。于是，欣喜过后，我继续守候，期盼，我淡然，我沉着，我思考，因为自然，因为我知晓喜过之后必有忧，又何必过喜？

又是一夜。夜色微凉，秋霜渐寒。我放下手中书卷，步至阳台，深吸一口气，胸臆中有清凉之感，顿觉灵台清明。回顾一天的学习，有几处疑问仍需反复推敲。打定主意，抬头仰望。我爱望天，哪怕此时无星无月。我能感觉到自己的思想日渐深邃，仿佛与那片星空对话。古人语：“心如止水”，便是如此罢。

忽感寒意，转身自顾自喃喃：“该添件外套了。”

我的课余生活，就是小小书房里的生活。小小书房中，无人打扰。“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，小楼中有我的书，我的花，我的春夏与秋冬。在此，我看风起云涌，花开花落，草木荣枯，日出月落。如此，一切安好。

我的书房，是我最喜欢的地方，是我的乐园，是我快乐的源泉。

书房是我读书的地方。每天，我在书房都能学到崭新的知识，有时候，我会在书房读到杨红樱阿姨的《笑猫日记》或看杨鹏叔叔写的《装在口袋里的爸爸》。在这里面我知道了写作及生活的道理：语言文字不一定要华美，简单明了就好；文章叙述不一定要精细，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，纯粹就好；在生活中，不一定要当第一，快乐幸福就好。所以每次在书房里读书的时候，我都过的特别充实。读到幽默好玩，美妙温暖的文字时我会动，会流泪，会哈哈大笑，会开始思考……

这个寒假，书房是我练字的地方。每天夜晚爸爸就陪我一起练字，爸爸一篇我一篇，时不时爸爸还会教我比划书写的方式。所以，每天夜晚我的字都会有一点点进步。

书房是我写作业的地方，而妈妈每次都会耐心的辅导我完成作业，所以每次我的作业都会有进步。我也很喜欢这样和妈妈呆在一起的时光。

这就是我的乐园，我喜欢我的书房，我喜欢在书房收获新知识的时候；我喜欢在书房写字进步的时候；我喜欢在书房妈妈辅导我作业的时候。总而言之，我喜欢我的书房。

早晨，从书房传来一阵鸟的叫声，我赶紧起了床，向窗外望去，晨雾在空中飘荡，成群的小鸟边飞边舞在空中唱歌，那声音真好听。

过了一会儿，太阳露出了地平线，一缕阳光从窗外射进来，眼前的景色也清晰了许多。在书房两扇窗户的前面，有一张长两米，宽一米的大桌子，桌子上有写字的工具，有画画的工具，还有很多的书籍。大桌子一旁还有一个高三米，长五米的大书柜，里面装着我童年的回忆，要学的知识，还有我的压岁钱。另外，书房的樟木箱中装满了许多作家那栩栩如生的国画和书法作品。

书房窗外的景色可漂亮了，在高高的杨桃树下有一条小溪，小溪的下游有一个圆圆的鱼池，鱼儿在水里欢快地玩耍，风儿轻轻地吹过，顿时让人感到凉爽。

每天早晨，我都有练字的习惯。我走到桌前，提起毛笔开始写字，字仿佛随着我舒畅的心情而显得越来越好看。写完字，我又开始画画，画了草又画了树，我左瞧右瞧，总觉得画上还少了什么，我想了想，突然间发觉少的是鸟儿，如果风景画中没有鸟儿，那画就会单调，就会缺少灵气。我添加了两只黄鹂鸟儿上去，画面一下子灵动起来。

我爱在书房画画写字，并享受每一个清新的早晨。

下面是小编为你带来的书房长对联。

精神到处文章老，学问深时意气平。

张生石鼓李潮篆，汉代风诗楚国骚。

千秋笔墨惊天地，万里云山人画阁。

儿上江湖书一卷，窗前灯火夜三更。

毎逄善事心先喜，得见奇书手自抄。

壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。

大地山川生笔底，九州人物绘毫端。

万卷诗书如好友，一樽谈笑伴高人。

立志不随流俗转，留心学到古人难。

胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。

学海无涯勤可渡，书山有顶志能攀。

秋月春花当前佳句，法书名画宿世良朋。

玉树临风冰壶映水，珊瑚架笔玳瑁装书。

家有藏书墨庄香远，门无俗字竹径风清。

闭户自精开卷有益，垂露在手清风入怀。

博览群书见多识广，兼采百家目明耳聪。

良友远来异书新得，好花半放美酒微醺。

咬定儿句有用书可以充饥，

养成数竿新生竹直似儿孙。

闲居足以养志风采三秋明月，

至乐莫如读书文章万里长江。

夜月琴声书韵读书心存远志，

春风鸟语花香实践悟出真知。

一生清风明月与书画为知己，

四壁名绘法书集古今之大观。

自号酒徒胸中全无糟粕，

人称浪子笔下颇有波澜。

今天的语文作业是一篇作文，主题是“我想有个书房”，老师要求我们发挥想像力写好。可我家已经有书房了，怎么“想”呢？我叹了口气，咬着笔头使劲想……

不由自主地，我来到了书房，打开那扇熟悉的门。咦，怪了，桌椅长出了翅膀，像鸟儿一样浮在空中，我家那快要装满书的大书橱呢？左边，右边？我瞪大眼睛使劲找，可书橱好像消失得无影无踪。我头上都要冒汗了，刚买的《时代广场的蟀蟀》还没看完呢！难道书橱跑到了上面？我抬头一看，书橱的影子一闪，突然，砰 —— 一本书砸到了我的头上。揉着被砸得有点疼的头，看着悬在半空的书，就是《时代广场的蟀蟀》！我轻轻一碰它，书像变魔术一样，跳出一门炮，轰轰轰——轰出一块块大面包，面包落到了地上，一下子成了雾，雾中飘扬出一阵优美的音乐！接着柴斯特蟀蟀、塔克老鼠出场了，眼前流动着一行行五彩的文字。精彩的故事在书房继续上演，小红帽和白雪公主在长袜子皮皮家做客，狼外婆正在大战巨鲸，小裁缝结交了八个大英雄……

不知道多长时间过去了，我揉揉发酸的眼睛，踢踢发麻的腿儿，天黑了，我的作文还没开始。

正在写着寒假作业，看着七横八竖躺在地上的书和学习用品。我突然想把我这杂乱的书桌和毫无规律的书架收拾一下，一年也有个好兆头，于是开始了。

我想先把荒废已久的书桌正中间的储物抽屉整理一下，因为这个抽屉是一个扁平的长方体，拉出来内部会有很大的空间，堆满了日积月累的垃圾。起先我用手去掏，但是觉得不太方便，于是将这个扁平的载物台卸下来，正好也该擦擦了。我在抽屉里面理出了红纸包、书本、纸片……还有十元钱。真是不可思议。载物台先被我放在一边，等会儿一起擦，有用的全被我扔在地上和本学期的书本等等混在一起了。

接着是左边的储物柜，其实储物柜分左右两边，右边是我经常用的，已经是井然有序的不用再整理了。而左边都是外公他们放一些银行卡等一些有用的东西，看着空间还挺大，我就把一些充电头和说明书放进去了。

然后我把房间里所有的，没有用过的笔记本、大本子、小本子都放在了中间的抽屉里。再把书本分类放在书架上，并按从高到低的顺序排好，还用几样小玩意排在最后支撑着以免一排书倒下，最后拿上毛巾仔细地擦上几个来回。咋一看，简直就是脱胎换骨的改变啊，横在地上的东西消失了，换来的是一地干净，书架上也没有此起彼伏的书了，都是井然有序；台灯、笔筒都在桌上占一地儿，再没有先前的拥挤了，收拾一顿，人如书般舒畅了许多。

下面是小编为大家带来的书房对联(五字)，希望你喜欢!

花月联知己;诗书结静缘。

慧眼观天下;妙笔写春秋。

剑气冲星斗;文光射云霞。

静与鱼读月;笑对鸟谈天。

书香透梅蕊;竹韵偕春风。

书中乾坤大;笔下天地宽。

立德齐今古;藏书教子孙。

聊收静者趣;且读古人书。

落笔撼五岳;成诗凌九州。

伴我书于卷;可人花一帘。

笔端通造化;意表画云霞。

笔力千军阵;词源万马兵。

读书清磬外;春雨暮钟时。

多勉日新志;能为岁寒枝。

风助飞雪舞;诗伴落梅吟。

功高斯不伐;理定自无争。

鼓琴仙度曲;种杏客传书。

海阔凭鱼跃;天高任鸟飞。

琴焦无俗韵;松古有劲风。

山岳起翰墨;江海焕文章。

诗书得古趣;风月畅真情。

书林含馥郁;艺海贮英华。

文心清若水;诗胆大如天。

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一天，夜幕降临，月亮姑娘慢慢地升上天空，把皎洁的月光洒向大地。人们全都进入了梦香。

忽然，书房里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、电脑等用品在说话呢！

先是一个沉重的声音在埋怨，原来是“年迈的老先生”桌子在说话：“同志们，我原本在家具店，四肢健全，干干净净。走过的人都要夸我几句，还会轻柔地抚摸一下，我过得十分幸福。但自从小主人把我买回来以后……唉，我就满脸刀痕，满身雀斑，一只腿还断……断了。刀痕是小主人一直用一种尖锐的东西在我脸上刻画留下的，太疼了，雀斑是小主人的脏手一直在脸上抹造成的，断腿……”

还没等桌子说完，椅子便迫不及待地说“小主人太胖了，压得我喘不过气。浑身散发着受不了的味道，把我本来绝色天资的脸变成了深黄色，小主人不仅没有感觉到，还重重地坐在我身上，把脏的餐巾纸全扔我身上，我抗议！”椅子一脸不情愿。

电脑咳了两声，慢条斯理地说：“主人一点不把我放在眼里！他打完电脑不让我睡好觉，让我每天起床都是黑眼圈，天天被别人嘲笑；在打电脑时一边打一边吃零食，害得我浑身都是零食味。没人要靠近我。我是他们人类自己发明的，为什么还要伤害我？我无所不能，为你们提供了那么多方便，为什么要这么对我？为什么？”电脑说着说着发怒了。

“哥们儿，哥们儿，最惨的还是我。”字典叹了口气，接着伤心地说：“兄弟们，你们看我，我的‘眼睛’被挖空了，‘心脏’被活生生挖掉了。四肢不全，很多‘神经’都没有了，他还让我满腹经纶的肚子受到了巨大的伤害，他不是想致我于死地吗！我感受到死神正在向我挥手！”

……

月亮悄悄地爬上了中天，书房里也没有了细声细语的埋怨声，万籁俱寂。

一进书房，我就是一个“书呆子”了。

记得有一次，我在书房看书，看得着了迷。妈妈正在厨房做饭，这时，香油没有了，怎么办？妈妈让我去买一瓶香油回来，我只好拿着手中的书跑到厨房，接过妈妈手里的二十五元钱。这时，我本来是要把书放回书房的，可是那本书就像有魔力，又吸引我坐下来，继续读着手中的书。过了半个多小时，妈妈看我怎么还没回来，就到书房来看了看，结果……

你说说，这个吕柏宏是不是名副其实的“书呆子”呢？

呵呵，现在你应该知道为什么会有两个“我”了吧？其实，每一个都是真的我啊！因为在不同的场合、不同的人的眼中，就会有一个不同的我。

那么，你又有几个呢？

[两个我小学作文

在我的家中，有一间小而温馨的书房，这件书房就像我的一位小侣，陪伴着我学习、娱乐和休息。一进家门，向前走了大约十步，在你的右手边，那就是我的书房。

在我书房最显眼的地方，有一个小小的书架，书架高1.8米左右，宽0.75米左右，由木制成，呈鹅黄色。上面共分四层，下面有一个小柜子。由上到下，第一层放着都是国外的名着书籍;第二层放有的书籍关于儿童文学;第三层放着的是许多的工具书，这些书的旁边，有一盆小的墨绿色的仙人球盆景;第四层放着写作类书籍和一些杂志。

在书架的顶部，有一个地球仪，地球仪是由球体、地轴和底座组成，球体和皮球一般大，五颜六色，纬度标中穿过的地轴，使球体可以自由转动。地球仪对我学习地理，给予了极大的帮助。

当我闲暇之时，从书架中拿出一本书随手翻开，书就领着我在知识的海洋中遨游;当我学习遇到难题时，在工具书的帮助下，总会豁然开朗。书籍像一位学识丰富的老者，使我在学习和生活中充满乐趣。

在书架的旁边是我的书桌，高和桌面宽约0.7米，桌面被我用一张绿色带有小花的纸紧紧包裹，遮盖了原有的棕褐色，桌面下边是两个抽屉，一大一小和一个柜子，在桌面上，右上角摆着我学习时所用的辅导书。左边有一个小闹钟，表盘中的时针、分针和秒针转动着，使我的生活作息时间更有规律。无论是看书还是写作业，我都会在书桌这儿进行。

在书桌的左边是一张小床，长2米，宽1.2米床上铺着整齐的被褥和床单，床边放这一个方形的枕头，枕头放着一个录音机，各个部件度井然有序，同时又美观大方，每天都伴随我听读英语。

这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐趣和帮助。

对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。下面，小编为大家分享六字书房对联，希望对大家有所帮助！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子有情。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子富贵。

祖父有一间书房，它充满书香，是个美好的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种快乐的心情，它就是我的乐园。

打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父常常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依然看着他那永远也看不完的书。

有一次，我悄悄地钻进他的书房，拿出了今天在树下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的脖子上，可祖父依然没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉浸在书的世界里。

我常常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装模作样。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我一直是在祖父的故事中长大的。

祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古；冒着严寒卖火柴的小女孩；创造人类的女娲；还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得津津有味，回味无穷……

这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我欢乐，还让我懂得了许多知识。我便成了一个小书迷。

渐渐地，书房、祖父和我缺一不可。

翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

读书的大众化时代，带来了普遍意义上的启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

最近泡在图书馆里看视频公开课，最大的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的最好手段。

而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥最大创造力的机会。

此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

寻求规约与个性的平衡点，才是发挥最大创造力的不二法门。

许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。

而咖啡馆，在当时，更是作家、艺术家写作、讨论、朗读自己作品的极佳场所。

所以便有了著名的那句话：“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上”。

下面是小编为你提供的五字以下书房对联，希望对你有帮助。

竹无俗韵

梅有奇香

伴我书于卷

可人花一帘

笔端通造化

意表画云霞

笔力千军阵

词源万马兵

藏古今学术

聚天地精华

读书清磬外

春雨暮钟时

多勉日新志

能为岁寒枝

风助飞雪舞

诗伴落梅吟

功高斯不伐

理定自无争

鼓琴仙度曲

种杏客传书

海阔凭鱼跃

天高任鸟飞

花月联知己

诗书结静缘

挥毫列锦绣

落纸如云烟

慧眼观天下

妙笔写春秋

剑气冲星斗

文光射云霞

静与鱼读月

笑对鸟谈天

兰香满素室

月色映书窗

立德齐今古

藏书教子孙

聊收静者趣

且读古人书

落笔撼五岳

成诗凌九州

门前桂花落

阁中笔墨香

琴焦无俗韵

松古有劲风

山岳起翰墨

江海焕文章

诗书得古趣

风月畅真情

书林含馥郁

艺海贮英华

书香透梅蕊

竹韵偕春风

笔永健

艺常青

诗书画

松竹梅

杯浮梅蕊

诗凝雪花

笔酣墨畅

心旷神怡

博通上下

雅集古今

词近愈远

意浅偏深

斧藻其德

竹柏之怀

广撷众彩

博览群收

亲师取友

敬业乐群

人淡似菊

屋小如舟 ——鲁迅故居(绍兴)联(1)[三味书屋联]

诗情画意

琴韵书声

书来益寿

金石延年

书林漫步

学海遨游

松风煮茗

竹雨谈诗

文章江海

书籍林泉

卧游五岳

坐拥百城

胸中波澜

笔底风雷

砚磨雾起

笔染云生

砚生云海

笔舞龙蛇

雁外无书

诗内有天

友天下士

读古今书

芝兰气味

湖海襟怀

书中乾坤大

笔下天地宽

文心清若水

诗胆大如天

我想每个小朋友都有一个属于自己很喜欢的地方。我也有这么一个地方，它是我心目中的小小乐园。我的乐园不是盛大的游乐场，不是美丽的公园，也不是宽敞的游泳池，而是我的小书房。

我的书房虽然比较小，但是藏着很多我喜欢的书籍。我的小床上也有书架，摆放着我平时爱看的书，晚上睡觉之前我都会看一会儿，才去睡觉。我的写字桌上摆放着的都是我平时在学校的书和资料。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书不仅能愉悦身心，还能增长知识。比如说在《成语接龙》这本书里面，我学到了很多成语，例如：洗心革面、世扰俗乱、云泥之别……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我经常手不释卷，目的就是为了增长知识，提高我的知识量。

这就是我的乐园，没有太多的摆设，也没有像游乐场一样好玩，可它依旧是我最喜爱的乐园。

家里有一个七平方米的书房，那是我的乐园。不论什么时候只要沉浸在书房我总能体验不一样的人生，感受着各式各样的新奇世界。

书房的一角是我的钢琴，每当弹起钢琴，我就走进了音乐的殿堂，我的心在这个殿堂里跟着曲谱驰骋。一会儿是涓涓流水，泉水叮咚作响，鸟语花香，繁花似锦；一会儿大海波涛汹涌，暴风骤雨，让人心惊肉跳令人窒息；一会儿是雨过天晴，小草迎风探出脑袋，一片欣欣向荣。

从钢琴的殿堂中走出来，我就去“草原上的小木屋”找劳拉和她们一家，在草原上感受着“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔美景。我最喜欢的就是她们家的狗――杰克，竟然还能自己在湍急的河流中游泳，从走散中再次找到劳拉一家。杰克真的很聪明！可惜我家没有狗，只能去那里看看杰克，抚摸一下杰克的脑袋，填满我对狗狗的喜爱。

走出草原，我想起了我的另一位朋友卡拉娜，她正独自在“蓝色的海豚岛”，我得去陪伴她一下。我进入“蓝色的海豚岛”，和她一起走在金色的沙滩上，把脚放在海水里，感受大海的的气息；我们一起捕鱼，在他的山洞里架起火，拿起枝条穿起鱼放在火上烤着吃。原生态的鱼让我吃得津津有味，大快朵颐！……

在我的乐园里，我最喜欢的事情就是和偶像孙悟空腾云驾雾，上天入地，一起游阅五洲四海。高兴的时候和他在花果山戏耍小猴；愤怒的时候陪他一起打上凌霄宝殿；饿了便去潘桃盛会大吃大喝，还偷吃太上老君的金丹；烦闷的时候就去斩妖除魔拿妖怪们出气。这才是我想要的生活！

“吃饭了！”妈妈大叫一声，我顿时如五雷轰顶，被从时光隧道中拉了出来，我念念不舍地走出书房，洗手吃饭。