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母亲节母爱的作文6篇 写人的作文三年级(精选20篇)

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三年级素材作文伟大的母爱

全文共 465 字

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母爱,是伟大的;母爱,是坚强的;母爱,是无私的。我听过很多关于母爱的故事,可要说最感人的,就要数老牛要水的故事了。

在一处地方,一到夏天,就非常干旱,一点儿水也没有,生活用水不得不靠运水队运送。在那里,运水队运来的水,每家每户也分不到多少。对于那里的人来说,水可是再宝贵不过的了。可是,美好的事情总有不如意的时候。有一天,运水队的车辆在运水的过程中被一头老牛拦住了。如果不赶走老牛,车就走不了。一名运水队员下了车,试图把老牛赶走,可是,无论怎么吓唬,这头倔强的老牛仍然纹丝不动。

就在这时,一名队员找来了牛的主人。主人也赶不走老牛,没办法就用皮带抽打老牛,老牛无论多么疼,依然不动。后来,一名运水队员说:“人渴,会说话,说不定是老牛太渴了,咱们就违反一次规定,给它点水喝。”于是,拿出一些水,可老牛却对着山那边“哞哞”地叫了两声,一只可爱的小牛跑来,喝干了水,原来老牛被抽打的皮开肉绽,就是为了让自己的孩子喝到水啊。看着这感人的一幕,运水队员用目光送走了两只牛。

多么伟大的母爱呀!我们应该珍惜母亲对自己的爱。

[三年级素材作文伟大的母爱

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篇1:三年级写人作文我的外公

全文共 908 字

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在我的家里,有很多宝贝,什么模型飞机,保温海绵套啦……它们既环保实用,又美观灵巧,这些宝贝可不是花钱买来的,而是我的外公亲手做的呢。

我的外公叫黄俊山,今年六十岁,是一名可亲可敬的老军人。一双曾经握过枪的大手,虽然历经岁月的磨砺,开满了“茧花”,却灵巧无比。家里到处是他做的宝贝,有什么东西坏了,交到他的手上,一定会妙手回春。

有一天,我正打算去乡下的外公家玩。奶奶对我指了指厨房角落里的一个拖把,说:“咱家的拖把坏了,你外公的手挺巧,你顺便带去让他修一下吧。”我打量着这把拖把,只见它的把柄和头子之间卷了一层又一层的胶带,用手轻轻一碰,头子就掉了下来。我仿佛听到它在哭泣,“小主人,你快带我去看外公吧!”我不忍心看它这么难过,便拎着它直奔外公家。

一到外公家,我就拎着拖把对外公说:“外公,这个拖把的柄要掉下来了,你快修一下吧!”外公接过拖把,仔细端详了一下,然后冲我和蔼地笑了笑,说:“没事,只需要换个柄,再加固一下它的连接处就好了。”说完,就像变魔术似的从门背后掏出一根结实的棍子,又把那拖把的头取了下来,拎着两样东西进了自己的“实验室”,我也赶紧跟了进去。这里可是外公的领地,里面摆满了各种各样的工具。外公一刻也不耽误,抓了几根螺丝钉,又拿了一些工具,忙乎了起来。只见他一会儿拿着螺丝刀,一会儿又拿起锤子,时而点点头,又时而皱着眉头。几根螺丝钉很快就神奇地装了上去。“好了!”外公响亮的声音打破了“实验室”里的宁静。我拿过修好的拖把一看,嘿,把头和柄可以随意旋开或旋紧,再也不用担心头和柄分家的情况了。再看看钟,才用了十几分钟。我不禁摸着外公的手说道:“外公,您的手可真巧啊!”

外公的手不仅巧在做工上,还巧在种花草果树上。外公在门前空地上种了一棵无花果树,每天都悉心地照顾它,让它沐浴最温暖的阳光,吮吸最甜美的甘露。收获的时候,外公总会喊我去吃,又大又甜的无花果,比买的好吃多了。今年,他又种起了金银花,用金银花泡出的水,喝了以后觉得嗓子清爽极了!听妈妈说,她小时候总是能吃到外公亲手种的新鲜蔬菜呢。

这就是我的外公,他有一双名副其实的巧手,为我家的生活带来了很多乐趣。我多么希望自己也能拥有一双像外公这样的巧手啊!

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篇2:三年级母爱的议论文作文600字

全文共 421 字

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母爱“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”歌词写的多好呀!是啊,母亲像一场春雨,滋润着孩子们的心田;母爱像一盏明灯,帮助孩子们走向成功。母亲是最伟大的人,母亲的爱是最无私的。

我的妈妈是一名小学教师,她美丽的容颜终究抵挡不住岁月的无情,现在眼角上已经挂上了几条鱼尾纹。妈妈工作很累,但她却毫无怨言。我常常看到她带着厚厚的作业本回家批改。有一次,妈妈生病了,身子里很难受,但她还是忍着痛批改作业。我说:“妈妈,您休息一下吧,作业明天批改吧!”而她却说:“今日事今日做。妈妈累点而没什么,但要让学生知道哪错儿了,哪需要改正呀!”那一夜,妈妈批改作业到深夜!事后,我悄悄地翻开看了她批完的作业,发现她每一本都批改得十分认真,连一个错字也没放过。妈妈多么尽职呀!

后来,我问妈妈:“妈妈您累吗?”妈妈笑着说:“我累点没关系,但你一定要把题做对了,这样老师才会高兴。”我拉着妈妈的手,感动得不知说什么好。

有这样一位好妈妈,我真感到骄傲和自豪!我爱我的妈妈。

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篇3:三年级小学生写人作文指导

全文共 3201 字

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(1)抓事典型事例,突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

(2)通过言行描写,体现人物个性。

常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

(3)刻画心理活动,达到表里如一。

在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点,切勿千人一面。

我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

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篇4:三年级优秀的写人作文300字

全文共 417 字

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看,对面走来一个小男孩,那就是我,我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个笔挺的小鼻子和一张红润润的小嘴巴。如果你还是不了解我的话,就来看一看我的个人档案吧!

唐云泽,性别:男,兴趣爱好:跆拳道、毛笔字、钢琴、下中国象棋。我下中国象棋,在休息日里,我和爸爸早中晚都要杀一局,但我每一次下,每次都会输。记得有一次,开局时爸爸和我走的棋一模一样,爸爸太狡滑了,在我没有发察觉时,用了中国象棋中厉害的一招:双炮将王,把我的将至于死地。我以后要勤加练习,一定要打败爸爸。

我还是个搞笑专家,一有时间,我就会讲笑话给妈妈听,逗的妈妈不吃饭都能被我的笑话笑饱的。你们不信吗?我来给你们讲讲吧!你们可不要笑掉大门牙哦!例如:一天,一位司机在开车时打电话,交警就把那位司机拦了下来,交警说:“先生,您在开车时打电话了,很危险!”司机说:“交警同志,您刚才看错了,我没有在打电话,而是在喝酒!”好笑吧!呵呵呵!

现在大家知道我了吧!这就是我——帅气的小男孩!

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篇5:三年级优秀的写人作文300字

全文共 349 字

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爸爸既是我的贴心朋友,又是大家家的快乐小助手。

爸爸是电力局的一名一般员工,但他工作很认真,只须局里有领导来视察,他们单位的领导就让他写材料,他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已,领导们也纷纷地拿他的材料做范文。

爸爸还有大量优点。闲暇之余不但教我写作还教我训练钢笔字,由于他的字很漂亮,钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。

爸爸常常是吸着烟,幽默风趣地在房间里踱来踱去,每一天都会让大家全家人乐得前仰后合。记得有一次,妈妈从网上购了一台面包机,这个时候,爸爸突然跑过来说:“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看,丈二和尚摸不着头脑,半天才明白过来,爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀!

我的爸爸就是这样的一个人。他既是大家家的开心果,又是我学习的榜样。我必须要加倍努力学习,做一个像爸爸一样常识渊博,乐观豁达的人。

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篇6:三年级优秀的写人作文300字

全文共 356 字

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她,长着一张长形的瓜子脸,尖尖的下巴和她又高又挺的鼻子很是般配。鼻梁上一副镜框是淡紫色的眼镜,看上去颇有文化。头发短短的,扎起来时,就像一个弯弯的月牙,一甩一甩得很是可爱。她喜欢笑,而且是大笑。她毫不在意张开嘴时正在矫正的大龅牙,笑起来时,似乎不在意自己的形象。

她是谁?她就是班里的写作大王李青蓉。

李青蓉特别喜欢写作。一次,我应她的邀来到她家玩。进到她的房间,迎面扑来一阵墨水的味道,特别浓。我急不可耐地拿起桌上的大叠作文,里面简直是杂文库:科幻、童话、散文,总之世界上有的,除了论文,大部分类型她都写过了。一细看,故事颠沛流离,仿佛把我的心都吸进了这个故事。我一页一页地翻,一篇一篇的看,从一个故事跳进另一个故事,在文字世界里玩得不亦乐乎。

这就是班里的写作大王,她写作已经到了走火入魔的地步,她就是这么一个人。

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篇7:三年级优秀的写人作文300字

全文共 305 字

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我的老爸非常快乐,几乎每分每秒脸上都挂着那个“专属”的笑容。

我的老爸每天到家不是哼着歌就是吹着哨,还不忘了敲敲我的窗子,朝我做个鬼脸。在院子里洗菜的时候,老爸总是哼着那些“过时”的“老调”,连我这个“外行”都快被熏成一个“小歌迷”啦!

吃过晚饭,老爸就开始“锻炼身体”,如其说他是在锻炼身体,不如说他是在胡闹呢!你看他那“武术”,还不如说是喝醉酒的老汉在认路呢!有时我不让他锻炼身体,让他陪我玩,他就说:

“小黑猪,小坏蛋”

“你才是小黑猪呢!!!”

“好好好!大白猪,大好蛋!”

“哼!”我坐在沙发上不理他,没想到他又兴灾乐祸地叫起来:“小老乖生气喽!”

哎!真让人哭笑不得!

快看!老爸又拍着肚皮练起他自创的“武术”啦!

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篇8:三年级写人的作文:我的姥姥

全文共 323 字

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今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了,今天我一定要回家帮帮忙,一下补习班我就骑这车,我奶奶家赶。到了一条小路上,我发现上面金黄金黄的,走进一看原来是一堆玉米子,走在这样的一条路上感觉特别的滑,好不容易到了奶奶家,发现大家已经干得热火朝天,我赶紧停下车,来到玉米堆哪开始往桶里捡玉米。

干着干着,我感觉少了一个人似的,少了谁呢,对了姥姥,姥姥每年十月一对会过来帮忙,可今年我却见不到姥姥了,想想和姥姥在一起的时光是多么快乐,渐渐热泪爬上了我的眼眶,我想我要去看看姥姥了。

姥姥走时就留下了一间小屋子,在大爷家正好我也可以去拿一些感冒药,我那感冒唯由进入了大爷家,偷偷的看了一眼阴暗的小屋,又一次想起了姥姥,想起来在一起的时光姥姥你什么时候再来看看我呢?

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篇9:三年级优秀的写人作文300字

全文共 352 字

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父亲的爱是像大海一样,无私。父亲对我们的爱的方式不同。随着自己不断长大,我常为点滴的父爱深深感动。

父爱简单,它像咖啡,苦涩而醇香,它让疲惫的我为之振奋。

父爱朴素,它像茶,平淡而亲切,它让浮躁的我变得恬静。

父亲在我眼里是高大,坚强,严肃却不失男人的可爱。父亲肯定有他悲伤的一面,但我至今没有见过。

父亲在我眼里是宽阔,安全的,宽阔的脊背和怀抱,那是幼时的依靠和安全的港湾。父亲不再背我,但我依然能感知他肩负的沉重的压力。

父爱不像母爱,很少被人们讴歌,它是默默的奉献。母爱是母亲轻轻的一个吻。父爱常常是你饥饿的悄悄递过来的一个削好的苹果。父爱也像母爱,需要的并不像人们期待的那样多。有没有礼物,没有什么要紧,只要能生日时一起欢笑,我是他最重要的开心果就足够了。

父爱也像一片蔚蓝的大海,延绵不尽,将我越陷越深……

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篇10:三年级优秀的写人作文300字

全文共 295 字

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每一个人都有一个非常重要的朋友,而那个朋友会和你度过一个个伤心、难过的时光。你高兴时,他也会开心;你难过时,他也会陪着你一起难过。

我的朋友是一个胖胖的小女孩,她虽然胖,但是她很善良。她在我最难过的时候陪着我,逗我开心;在我开心时,她也会陪着我一起开心。

有一次,我被同班同学欺负了,我特别的难过。我跑到她家,她一看我就知道我很伤心,她就静静地陪着我,陪我一起散心、谈话······在每一次特别伤心的时候,我就常常到她家和她一起散心。

还有一次,我兴致勃勃地去找她玩,她也很高兴地答应了。玩了整整一天,我感觉我越玩越开心!

这就是她,不一样的她。父母不能陪你一生一世,但朋友可以。我要珍惜这个朋友!

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篇11:三年级写人作文我的外公

全文共 387 字

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我的外公最喜欢看体育节目,每当换到体育节目CCTV-5时,外公就像触电一样停不下来。

有一次,我在屋里做作业,外面的声音吵得我没法写作业,出去一看,原来外公正在看林丹的羽毛球比赛。只见他目不转睛,生怕错过一个画面,就连我上前去给他说话都没听见。我高声提出抗议,外公这才回过神来。外公急忙说:“声音太大了,我小点声吧。”我回屋去写作业,可是外面的加油声此起彼伏。唉,真拿他没办法。

在伦敦奥运会期间,外公可算是过足了电视瘾。他天天看、场场看,精彩的赛事都能熬夜来看,弄得我们家到处都是加油声。中国队每得一块金牌,他都高兴得合不拢嘴,简直成了我们家的最新赛事播报员了。

我老是想不通体育节目有什么好看的,能让一个快70岁的老人如此着迷?我纳闷地问外公,外公告诉我:“体育不分种族、不分国界,是一种公平公正的竞争。通过体育,人们互相了解、互相学习。”

这就是我的外公,一个热爱体育的老人。

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篇12:精品三年级写人

全文共 520 字

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榜样的力量是无穷的,好的榜样能给我们积极的思想,正确的行为,良好的习惯,完美的人格。树立了榜样就等于找到了自己前行的方向。

而我的榜样也是我的偶像,他叫孙中山,生于1866年,死于1925年,出生于广东香山,原名孙文,字德明,中国民主革命的先行者,伟大的民主主义革命军,为了改造中国耗尽毕生精力,在历史上建立了不可磨灭的功勋。他领导的革命活动曾遭受多次失败,但他以果断的智慧、坚强的毅力和不屈不挠的精神坚持斗争,直到革命胜利。1912年,他领导的辛亥革命取得了胜利,结束了中国几千年来的封建统治,推动中国历史向前发展。

《孙文学说》是孙中山具有代表性的哲学著作。在这本书里,孙中山用大量的文笔阐述了“知易行难”这个规律,对于社会和生命的影响,不论是一个人一个团体还是一个国家,如果只去了解而不去实践,那么永远也找不到真理的所在。

孙中山十分爱读书,就像古人说的读书好、读好书、好读书。他都做到了。他还说过一句我一生的嗜好,除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。

自从他成为了我的偶像和榜样后,我开始学习他的勇敢、机智等一系列的革命精神。也让我爱上了看书,书本就像有魔力似的,我被它深深的吸引了,我相信孙中山先生读书时也有和我一样的感觉。

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篇13:三年级写人作文:令我头疼的妹妹

全文共 490 字

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“怎么又让我带妹妹,我不干!”“你不干?那好,你把棒冰吐出来我就不让你干!”“可怜可怜我吧,上天啊!”这是怎么一回事呀,好像有人在强迫一个人似的。不错,我妈妈让我带妹妹。不瞒你说,我这个妹妹可精,尽管不会说话。但我估计她脑子里全是些整人的玩意儿。我给你讲讲她整我的事。

有一次,我抱着她在新家里转悠,这样不知不觉过了十分钟,她突然笑了起来,我还以为她看我这么辛苦想给我些鼓励,但在下一刻我就打消了这个想法,反而有一种想打她的冲动!她竟然把尿拉在我新买的裤子上!拉在普通裤子上也就算了,但这可是我用每天写1篇作文的代价换来的,不知为什么,我有一种火山要爆发的冲动。我挥起手来假装打她,谁知我还没打下去,她就大哭起来。

奶奶被她吵醒的第一句话就是:“可恶的阳阳,把卢卢(我妹妹的名字)弄哭,看我怎么收拾你!”我一听,不好!阿婆要用“大刑”了!“三十六计走为上计”,我一定会回来的!结果晚上回来被阿婆大骂一通,差点就被“咔嚓”了。

后来妹妹会说爸爸二字,但她竟敢在大庭广众之下叫我爸爸。我真是跳进黄河也洗不清了!真想拿块豆腐撞死。

哎呀!她来了,我可要赶快逃了,你们也“各走各家,各找各妈”吧!

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篇14:写人三年级

全文共 316 字

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提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。

有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦??”,天下起了大雨。“叮零零??”,放学了。同学们都说“怎么回家呢!”老师说:“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。”听了老师的话,大家都安静了下来。不一会儿,就接走了四五个同学。我心里想:我的爸爸怎么还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。

回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:“刚才在路上滑到了。”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。

这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。

[写人三年级作文

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篇15:三年级写人作文200字:我的调皮妹妹

全文共 427 字

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我的妹妹顶着一头清清爽爽的短发,一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小巧的鼻子,再加上那樱桃似的小嘴巴,可爱极了。不过你可千万不要被她的外表所迷惑,不然你一不小心就掉进了她设下的陷井,摇头??不信你就往下看。

有一次,我在洗澡,本打算不洗头了,于是就把头发扎起来了。这时妹妹乐颠颠的跑来,睁着她那葡萄般的大眼睛对我说:“姐姐,我帮你冲冲吧。”话音刚落她就拿起了喷头,一脸坏笑,同时伸出另一只魔爪在我头上乱抓一气。我见了,抢过喷头就朝她喷。不一会儿,她就成了一只“落汤鸡”。妈妈听到声音进来后,板着脸,教训了我一顿,抱着妹妹出去了,她此时还不忘回头冲我做鬼脸,真是气死我了。

还有一次,妈妈买回来一些桃子,我洗了几个放到了盘子里。这个调皮鬼趁我不注意,伸出魔抓偷吃起来,她三口两口吃进一个大桃子,这还不算,她又悄悄把桃核放回了盘子里。被我发现了,她还能装的若无其事,悠闲地看着电视。真是气死人不偿命呀!

这就是我那调皮,鬼精灵的妹妹,怎么样,不敢领教吧?

五年级:王佳誉

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篇16:三年级写人作文300字

全文共 352 字

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我有一个姐姐,她长着长长的头发,当她把长发披在双肩的时候,再穿上雪白的衣服。那样子,啧啧,咋看咋美丽。她还有一双像星星的眼睛和长长的睫毛,当她眨眼睛的时候,是个人都会被她迷住。对了,她还有两个甜甜的`小酒窝,笑起来的时候非常好看,再加上雪白的脸庞,红红的小嘴。整一个仙女出现在这。感觉世间的优点都寄予在她一个人的身上。

我的姐姐,唯一的缺点就是太完美了。什么事她都会做,上得厅堂,下的厨房,会修车,会养花……啥都会。只要是你想得出来的她都会。只可惜,她已经嫁人了。(O··O)

而我呢,和她成鲜明的对比。不会修车,养过的植物最多活不过一年,养过的动物最多活不过五年。我真怀疑我妈把我生下来,到底有什么用,我整个是一个‘’宇宙杀手‘’纯粹是来衬托我姐的。

我的姐姐,是及所有优点于一身的美女。这就是我的完美姐姐。

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篇17:写人的三年级作文

全文共 268 字

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我们班同学有一些特别外号,我就介绍一下吧,请看――

开心果:陈琳琳。有一次,王球立生病了,住在医院里,所以她的心情很不好,陈琳琳就开玩笑的说:“整天拉着脸干什么?跟块木版似的。”王球立笑了,陈琳琳也自豪的笑了。(总体原因:她能让别人快乐起来)

龚肥猪:龚李惠。因为她长的太胖了,有的同学还成立“拱猪派”,专门给她作对。

大头葱:胡聪。因为他的头太大了,所以我们叫他大头葱。

外号大王:我。因为我的小名叫豆豆,所以他们男生就给我起:黄豆、豆浆、豆腐、豆脑、绿豆……就这样,“外号大王”的“美名”就落在我身上了。

这就是我们班的“特别外号”的成员们。

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篇18:写人的三年级作文

全文共 256 字

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我爷爷非常喜欢旅行。我记得几年前,我爷爷带我乘船,船在海上航行。那是我第一次坐船,很开心。当时我爷爷有一张樱桃般的嘴巴,塌塌的鼻子,耷拉着的眼皮,两只深陷的眼睛,但是眼睛很英姿飒爽,耳朵很大,头发花白,整个人看起来红红的。旅行了5天,感觉很累,但是爷爷没有感觉。他玩得津津有味。现在我爷爷已经很老很老了。祝爷爷长命百岁。

我爷爷也很会闯红灯。每次闯红灯,他都暴跳如雷。有一次他出去买东西,到了路口,红灯亮了,他直接坐车。我真的希望我爷爷能改掉这个坏习惯。

每个人都有自己的优缺点,我爷爷也不例外,但我还是很爱我爷爷。

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篇19:母亲节的礼物三年级作文

全文共 822 字

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篇一:三年级母亲节礼物350字

快要到母亲节了,我很想给妈妈送一个礼物。送什么呢?

我想给妈妈买个礼物,可是我没钱。想啊!想啊!忽然想起来了。今天要考试。我要送给妈妈一个好成绩。哦,这倒是个好主意。

开始考试了,我很快地把试卷做完了.我就仔仔细细、认认真真地又检查了一遍,就要交卷了,我很紧张,而且也很兴奋,认为自己一定能考100分。

我回到家里才慢慢放松了。妈妈说:你的分数考的好不好。我说:还没发。

到了下午,终于老师把卷子发下来了,我果然考了100分。我我高兴的一蹦三尺高,。一路狂奔到家,妈妈一看我的卷子非常高兴。立刻就给我买了一辆遥控车,我很喜欢,每天我抱着心爱的遥控车,谁都不让动。阅读/zl/转载请保留

因为母亲节那天,我要把它送给妈妈,并且告诉妈妈:我和爸爸真心爱您。  篇二:三年级母亲节的礼物450字

母亲节快到了,我想送给妈妈一件礼物。送什么好呢?我想了半天,终于想出了一个非常好的主意。我要用我攒下的钱给妈妈买两朵康乃馨,因为康乃馨是专门送给妈妈的花。

我请大姨帮忙,给妈妈挑选了两朵粉红色的康乃馨,康乃馨很漂亮,粉嘟嘟、水灵灵的,好像在看着我们笑呢。

一回到家,我就找出一个瓶子,在瓶子外面包了一张彩色的纸,又用水彩笔用心地写上了祝妈妈节日快乐!我和爸爸爱您。旁边还画了一些美丽的图案。想知道我画的是什么吗?告许你们:画了一滴小水滴。瓶子代表爸爸,康乃馨代表妈妈,瓶子上小水滴当然代表我了。我们一家是世界上最幸福的一家人。

接着,我装了半瓶子水,插上了心爱的康乃馨,看着我的杰作心里得意极了。照照镜子,哈哈!我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。阅读/zl/转载请保留

母亲节那天,我要亲手把它送给妈妈,祝妈妈生日快乐还要祝妈妈笑口常开。人们说母亲的爱是永远报达不了的。我要送给妈妈一个甜甜的微笑,我心想妈妈一定会高兴的,也有可能会抱着我说我的女儿知道报答父母的爱了。母亲节肯定是我们最快乐一天,因为妈妈收到了我的礼物。

[母亲节的礼物三年级作文

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篇20:写人的三年级作文

全文共 211 字

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有人喜爱认真严格的数学老师,有人喜爱上课生动有趣语文老师,有人喜爱体育老师,而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师她很年青,身材中等,不胖也不廋。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,大家想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受青睐,大家都喜爱她。她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的协助下,大家班的英语水评都有很大的提升。

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