笑死人的中考零分作文：瞬间的感动(汇编20篇)

但有人说她缺乏物理知识。孩子从空中坠落，是很难接住的，即使接住了，如果偏一点，孩子撞到膀子，很可能当场死亡。风险是非常大的，但是，我却不这么认为。不能说吴菊萍缺乏物理知识。在事发过程中，容不得思考这么几秒钟，吴菊萍伸出双手接坠落女孩妞妞时，这是一种爱的本能，是母亲的一种本能。可以说妞妞是幸运的，她被吴鞠萍的双手保住了年幼的生命，最美妈妈吴菊萍也是幸运的，她就了妞妞的生命，自己的身体也没什么大碍，他们共同创造了奇迹。

最美妈妈吴菊萍的英雄事迹让我们在这个过度崇尚物质的社会看到了精神的力量。

下面是小编整理的零分作文，欢迎阅读。

语文的灵魂是人文理念，人文理念的核心是以人为本，以人为本的要义是生命意识。假如有一天语文远离了人文的内蕴——生命意识，那么语文将沦落为“婢女”。

有谁愿意做“婢女”?于是在语文“本纪”抑或“世家”的“皇帝新装”里发出了一个“天真的声音”：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”一位小学生读了很多成年人耳熟能详的著名文学家朱自清的名篇《匆匆》，竟然在作文中写道：“中国打仗时，有许多爱国烈士，他们为国献身，但是，朱自清重病在身，宁可饿死也不要美国人的‘救济粮’，很多人都说他有骨气，但是我却觉得这样做一点意义都没有。如果说不吃不喝，宁可饿死，可以换来别人一句‘有骨气’，我就觉得朱自清死得轻于鸿毛。生命第一，这是我们老说的一句话，为什么有人宁可饿死，也不吃眼前的粮食呢。都说进攻是最好的防御，但是我认为不会防御，就无法进攻，打仗就是要有强劲的力量，你连饭都不吃，连枪都拿不动，怎么能……”

逻辑上有点“幼稚”，外加对历史背景的无知，不理解“不食嗟来之食”的阶级斗争的政治内蕴，使这段文字在一定程度上让人啼笑皆非。然而，其把时间与生命链接且冲破意识形态执著桎梏的读后感，不要说那些无病呻吟的同龄人望尘莫及，即便时下的有些语文专家，可能也会难以“望衡对宇”。

倘若一个声音高喊着：“说这话是要负责任的!”那么我就会撕去最后一片遮羞布高喊着：“不是‘可能’，而是绝对!”请看2006年杭州中考作文题：“著名导演张艺谋18岁时迷上了摄影，可在当时连吃饭都困难，哪有钱买照相机学摄影呢?于是，他瞒着家人，偷偷跑到城里去卖血，一连去了5个月，终于攒够了买一架照相机的钱。凭着那架照相机给他带来的艺术积累，他考入了北京电影学院摄影系……可以这样说，是那架照相机或者那段卖血的经历，给了他特殊的人生经验，鼓励他不断挑战逆境，走上了成功之路，实现了人生价值。但当人们把羡慕的目光投向成功人士名利光环的时候，往往忽视了他们成功的秘诀。请以‘成功的秘诀’为话题……”

一个人拉板车、掏大粪、捡垃圾……再苦再累都无可厚非，“吃得苦中苦，方做人上人”。而“卖血，一连去了5个月”，那是对生命的漠视与戕害。笔者天生驽钝，怎么也无法在如此现象里抽取这般本质。一定要触发，只能联想到“文革”的罪孽，眼下教育产业化的恶果，甚至是河南的因买血所出现的“爱滋病村”……假如我们的语文教育专家(能担负中考命题任务的，还应该不是一般的专家，肯定有特级教师的冠冕)的语境下的话题能够成立，那么，去年一个考取某重点大学却无力交纳巨额学费，在网上发帖“卖身求助学”的女孩，一旦她“他日若得凌云志”，耻辱的经历大约亦能与“成功的秘诀”勉强或者说“羞羞答答”挂上号吧?

人是什么?首先是一个生命体。生命意识，天赋人权，自古而然。“明月几时有，把酒问青天”，苏轼对有限的人生异常珍惜，史载他曾尝试过坐禅，服药，练瑜珈，炼内丹外丹、阴丹阳丹，这些方法是否科学值得商榷，可无不表现他对生命的爱恋却是事实。苏轼的“贪生怕死”，避免“一不怕苦，二不怕死”的高尚的标语口号不论，似可理解为他对生命的热爱和尊重。鲁迅先生说：“小的时候，不把他当人，大了以后，也做不了人。”不是人的人是骇人听闻的。据说，少时苏轼与朋友章敦同作山中游，偶见一独木横跨沟壑，章敦欲打赌过桥，苏轼不愿拿生命作儿戏，章敦则独自铤而走险，苏轼不禁感叹道：“章兄来日定能杀人!”嗣后，两人政治见解相异，各事其主，热衷王安石“法家”或曰改革路线的章敦排斥异端果然杀伐凶残毫不宽容。一个不珍惜自己生命的人，大抵是不会珍惜他人生命的。看来语文的人文教育真乃任重道远，是从本原上构建和谐社会的关键举措。

语文教育根据人的生命的本性，尊重生命的价值，促进生命的发展是“人间正道”。惟其如此，初中语文新课程所选录的许多文章均不同程度上蕴含着对生命意识的体验与思考。比如七年级(上、下)中的《生命 生命》、《紫藤萝瀑布》、《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《真正的英雄》，八年级(上)中的《杜甫诗三首》，九年级(上)中的《故乡》、《孤独之旅》、《陈涉世家》等。这些课文均从不同角度折射出生命的灿烂光辉，如何扬积极弃消极，培养学生对生命意识的感性体悟和对生命价值的理性思索，是语文人文教育的重要任务。可惜的是我们的语文教材的良苦用心对一些语文教育专家来说却是“对‘牛’弹琴”，有益积极幻化于无聊的消极之中，渺小的生命虚化成一种伟大的教唆。

远离人文的语文必然成为“婢女”;“婢女”者，工具也。视语文为单纯的语言工具，造就了手不堪笔的中国特色的“作文界”。这一界别的最大特点是颠覆，准确地表述是玷污华夏民族“文以载道”的传统。

时下年轻学子自毁生命与毁人生命的非人文事件不绝于耳，远离人文的语文到底应不应该负责任?不跳出应试利益集团的小圈子，不但无法客观地回答这个问题，还会成为一种集体无意识，堂而王之无视生命意识的“2006年杭州中考作文题”即属明证!

感动，是你人生中一部难忘的电影；是你躲避风雨时最温暖的港湾；也是一个个能让你成长的瞬间。

走进一间洁白的小教室，坐在一排椅子上，面对着一架雪白的钢琴，我的心不禁怦怦直跳。评委老师朝我们笑了一下，就宣布开始比赛了。“这次比赛很重要，不要紧张，拿出自己最好的实力，……”我在心里不停地默念着。手心里渐渐地冒出了冷汗，又赶紧把手心里的汗擦在衣服上，心想：“一定不能在接下来的比赛中出错。”

这时，门被推开了，一位老师搀扶着一个身穿黑色礼服的大哥哥进来了，看得出来，他很重视这次比赛。他的眼睛清澈而明亮，可奇怪的是，他的眼睛甚至连眨都没有眨一下！我突然一惊：“他不会是盲人吧！”评委们什么都没有说，只是意味深长地看着他。只见那位哥哥慢慢地由老师扶着，向钢琴挪去。他缓慢地坐在了琴凳上，摸索着，把手放到琴键上……他的身上好像安了一个慢进键，一举一动都是那么缓慢。

他终于开始弹奏了，是一首我几年前就学过了的《小步舞曲》。比起他刚才的“慢动作“就太不一样了。他像忘记了一切，只有琴声飘荡在他的耳边，他似乎也忘记了这是一场比赛，竟忘我地摇动起来。这是我听过的最动听的《小步舞曲》，让人感觉自己正在跳一支“华尔兹”。

他离开教室后，我更加确信，他就是一个盲人！我不由得想起了海伦。凯勒，他一定也像海伦一样坚强，执着，即使经历磨难也一心朝着自己的“钢琴”梦前进！

一天的美术课上,张老师向我们展示一副名画。那是莫奈的一副风景画，画的是日出的景象。画的名字很简单直截：《日出印象》。张老师作了一个调查，让所有喜欢这副画的同学举手。班上大概有三分之一的人举了手，而余下的包括我在内的人都没有举手。他人的想法固然不知，我不举手的原因非常简单，即我没有从这个印象派的画作中看出任何能打动我的东西。

但在同时，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景，用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后，学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中，我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥，我看到了窗外的夕阳，如此之鲜艳的红色，把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴，黑板和课桌，所有的一切。一瞬间，我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑，一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来，可能那一天的我也是由于面临初三的结业，校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天，怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看，也再没有那种感动了。

感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书听歌。屋里闷闷的，都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。雨霁云开，一大片雨云正在退去，灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中，夜幕慢慢降临了，云的界限逐渐混在夜色中，最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到，可能我想用相机记录的并不是景色，而是那种惊喜的心情吧。

莫奈画《日出印象》，他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切，都是在我们自己心里的啊。

时间消无声息地走着，层层高楼平地而起了，朵朵白云飘走了，一个个新生命诞生了时间从不会停下它匆匆的脚步，花凋谢了还能再开，依然美丽：楼垮了还可以再建，依然高大;人老了，却不能再变的美丽和年轻了。

时光短暂，一眨眼一挥手，就过去了。但在这一瞬间中，却有着无数的美丽感动着我们。一瞬间才发觉自己长大了，一瞬间一只破茧而出的蝴蝶张开翅膀飞向天空温暖的怀抱，一瞬间一颗新芽破土而出为新生命的诞生而感动，为那一份情谊而感动，为来之不易的胜利而喜悦、感动。

有一种来自大海的动物，生命是如此的短暂，只有短短的8周时间，人们说它是逆流而上的鱼。它的身形只有十几毫米，但它们却创造了生命不朽的奇迹。它们是小虾虎鱼。小虾虎鱼经过千辛万苦游到湍急的瀑布下，它们要干什么呢?不辞辛苦的游到这里，有什么意义呢?瀑布上面就是淡水河，它们要爬上去。不过它们要面临最后一道难关，爬上陡峭湿滑的岩壁，向下倾泻的流水像一颗颗飞速的炮弹狠狠地砸在海里。想成功就要付出双倍的努力。小虾虎鱼就是这样。它们不会放弃，依然迎难而上，毫不退缩。

它们小心翼翼的爬着，岩壁是那样的高大，它们小小的身体怎能爬上去?爬到中途，有的小虾虎鱼因耗尽体力被湍急凶狠的河流冲走，并会死掉。它们短暂的生命就被无情的河水带走了。只有少数的小虾虎鱼能存活下来，并爬到淡水河里。它们在上面生长繁衍，老年的小虾虎鱼会悄悄的死去，年轻的一代会被冲到大海里，长大后又会回到这里，做着与上一代相同的事情。一瞬间莫名的感动，是为小虾虎鱼的精神，那份坚持，那份艰难的责任所感动。

瞬间的感动让我们更加珍惜生命、更加懂得了世间万物的珍贵。事物多么美好，我们要好好过生命中的每一分钟。

[瞬间的感动300字作文

我来渤海的威海岸

她来自水乡的苏绣故乡

他来自太阳升起的虎林

你来自鹤乡的红海滩

我们集聚在屏幕前

祝福的话语说不完

我们共同的名字

叫网友

假日出去走走

放松呼吸走向绚丽阳光

把发黄的心事交给流水

向远去的雾霭行个注目礼

经过阳光的晾晒

旅游的疲劳抛在一边

经过修整的身心

我们屏幕等着大家归来

一展网友的思念

掬一捧牵挂的清泉

采一束芳香的玫瑰

送网友的欢心和喜悦

让我们叙述分别的惦念

我们抛弃世俗的偏见

我们不在乎怎么相识

我们不是刺激而聊天

我们不在乎是近是远

我们不在乎地位和金钱

我们寻找的是温馨港湾

我们的友爱永驻心间

大家有没有想过，或许有一天，父母不在娇惯着我们，在一个陌生而又不得不适应的环境生活里工作和学习，大家都一样平等，没有谁会比谁的条件优越，那么，所用的事情都会不同。不是吗？

人的一生中，感动是无处不在的，只要善于发现，任何一件小事，都包含了一份用心和专注。

当学业完成后，老师的一句鼓励之语，也许会成为自己以后道路上的座右铭，也许会一生受用不尽。

人生路上的一个个小小的感动，都会让人铭记于心，在我以前的十五度的春夏秋冬里，心里的一张白纸，被感动画的满满的。是我的宝贵财富。

还记得在上初三的时候，所有的学科最没有信息的就是物理，上课的时候特别无奈，无论是电流还是电阻，好像都不认识我，每次物理检测都是少得可怜的分数，跟别的学科就不能比，没办法，只有补课。第一次，我心有余悸的告诉老师我那个不会，什么地方不懂，老师都是一遍遍讲给我听。老师说我基础不太好，先给我从最基本的讲。简单的几句话而已，激起了我对物理的兴趣，我知道自己不如别人，所以很努力，还有老师无微不至的照顾，我记得很清楚，距中考还有一周的时候，那次物理检测，我考了96分，多我来说已经很好了，物理成绩从第19名到底6名，很不错了，我很感动，因为我知道，是那几句话，我知道了物理老师并没有看不起我，没有嫌弃我物理太差，反而对我更耐心的指导，培养了我对物理的兴趣。老师做的一切，我看在眼里，记在心里。

三年前的暑假，我去了北京，住在那，因为没有人照顾我，我就一个人在家，哎因为谁都不认识的缘故，我每天都呆在家里，就算是去街道玩也会迷路，所以，那时我是最无助的时候。后来，我无意中认识了一个小女孩，一起玩特别开心，正在离开家的第三天，我特别想家，毕竟是第一次离开家，而且那么远。没有人听我说心里话，没有人安慰我，又不想别人看见，自己一个人躲了起来，最后，是她找到我的。安慰我，并且画了一幅画，送给我。我收藏到今天。在那一瞬间，我看到了纸上的高楼，纸上的爸爸妈妈，纸上的我。很简单的一幅画，只有我们懂其中的意思，关心和支持，我被她的真挚感动，在我最无助的时候有她陪着我。

我明白了许多，感动是不能用言语来表达的，当你的心为之动容的时候，那是感动，当你的泪为之而夺眶而出时，那是感动，当你可以将某件事铭记于心一辈子时，那就是感动。

感动你的或许只是一句话或者一个动作而已，可是就是在这一瞬间，让你感受到温暖和开心的话，那么就应该记住并且再传递给别人的一种力量---感动。

一瞬间的动作，可以影响你，那么，这就是永恒的。

所以感动，时瞬间的永恒。

[关于感动的优秀作文8篇

窗外又下起了小雨，我依旧在窗边欣赏着雨景。风夹着雨水飘打到了玻璃上，雨滴是多么透明，多么纯洁!晶莹剔透的雨滴，勾起了我的回忆!

那天我早早地吃完午饭，来到班级，没想到班级竟如此空荡，如此安静，我觉得这正是看书的好时候，我回到座位上抽出一本《窗边上的小豆豆》开始翻阅。不知不觉窗外下起了蒙蒙细雨，这时更有意境了。我津津有味看着，正当看到精彩的时候，一声“啊”打断了我。我扭头往窗外望去，是一位学生手上的作业掉到了地上，地板已接受雨水的洗礼，作业也湿了。

这时一位老师的身影映入了我的眼帘。她是一位女教师，看上去和蔼可亲。她看见学生在慌忙地捡着湿透的作业，于心不忍，也冒着雨帮着那位男学生捡作业。老师对他微微一笑，便弯腰捡起了作业，顿时平静的我从座位上蹦了起来趴在窗台上目不转睛地注视着老师。老师捡起一本课课练，我在心里默默的想她应该会直接还给那位学生，可出乎意料的是她把书上的雨水抖了抖，还用她那辛勤的手轻轻地擦拭着书的封面，才交给学生，令我感触很深。

学生生焦急的脸上洋溢出一丝笑容，扑闪着睫毛，道了一声“老师谢谢你”，时间仿佛定格在了这一瞬间，师生的情意似乎被这感人的一面转变成了亲人的关心，雨还在沥沥地下着，他们还在捡着书本，雨水毫不留情地洒向他们，过了一会他们才回到走廊，相互说了声再见。现在我觉得书本上的雨水是温暖的，我心中洋溢着一阵阵的感动，心中平静的湖水如大海一样澎湃着，雨水笼罩着动人的一幕，现在玻璃上的水珠不再是透明的，而是五彩的，折射出真诚的师生情谊，充满了感动!

让感动的瞬间，变成永恒的回忆吧!

【评语】

学生以环境描写开头，思绪由雨引起，刻画了一位老师帮助学生捡作业本的画面，神态、动作描写细致，并且加入适当的抒情，语言优美，最后结尾点题，是一篇优秀的例文。

感动是人心灵的启迪，赐予人同情和幸福;感动是人心中的桥梁;是唤人觉醒的真诚。是心灵的舞动，内心的震撼，人与人之间的爱。 moved is the inspiration of the human soul, giving people sympathy and happiness; moved is the bridge in the heart;It is the dancing of the soul, the shock of the heart, and the love between people.

记得那天，我和妈妈从姥姥家，坐出租车去我家。出租车司机是一个面容和善的阿姨。一路上妈妈都在睡觉，我也无所事事。可是，我在过路口遇到红灯，出租车司机刹车时突然脸色惨白，想吐，出租车司机见我这样，急忙问我怎么了。我如实告诉了出租车司机，她先递给了我一个方便袋让我吐，再叫醒了我妈妈。我妈妈大梦初醒，看到我这个样子不禁为我担心起来，急忙询问我事情的来龙去脉，我告诉了妈妈。妈妈听后，连忙对出租车司机说：“谢谢您了，要不是您，我女儿不知道会怎样，太谢谢您了!”出租车司机听了，说：“不用客气!这是我应该做的。”

不一会儿，出租车就继续开了起来。我们下车时，出租车司机还特意嘱咐我：“孩子，天凉了，要注意保暖啊!以后如果再晕车的话，可以含上一颗话梅糖，或者按内关穴，它位于前臂正中，腕横纹上2寸，在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。用手指掐按内关穴可以防止晕车。你也可以用晕车贴，贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。”出租车司机说完，就驾驶出租车疾驰而过了，我看着出租车远去的背影，心中很是感动。我想：这辆出租车承载的是感动的种子，而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。

生活中处处有让你感动的事。当你过马路时，车子为你让行;当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引时;当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前;当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗?

你相信吗?别人也会被你感动。当你在公交车上把座位让给他人时，他人会感动;当你为刚下班的父母端杯茶时，父母会感动。你微不足道的一个动作，就可能让别人感动。

一朵花朵虽不起眼，但却可以形成花园;一束阳光虽不算亮，但却可以温暖人间;一个浪花虽然很小，却可以形成大海;一人的力量虽小，团结起来却可以移山;一人感动的力量虽小，但万人感动的力量大。

让我们把感动的正能量种子传播下去吧!

笑死人的中考零分作文之国庆日

今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。

到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。

汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存[不准骂人]妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。

啊!这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

笑死人的中考零分作文之懂得分享

自然之鬼斧神工与人文之巧夺天工，在一定程度上有相同之处。

于是乎，聪明的人儿经巴勒斯坦“有各式各样的水生植物和鱼类”的加利利海与“没有任何生物”的死海之对比，由物及人，想到了万物之灵长应该“懂得分享”。

“分享”的前提在于“沟通”!

美国心理学家乔瑟夫·勒夫和哈里·英格拉姆在20世纪50年代创造的“窗户理论”指出，“每个人的内在都像一扇窗，分成四个方块”——

其一，开放区：“自己看得到，别人也看得到”的那一面;

其二，隐藏区：“自己看得到，别人看不到”的那一面;

其三，盲目区：“别人看得到、自己看不到”的那一面;

其四，封闭区：“自己和别人都看不到”的那一面。

研究成果表明：“真正而有效的沟通，只能在开放区內进行，因为在此域内，双方交流的资讯是可以共享的，沟通的效果是会令双方满意的。但在现实中，很多沟通者对彼此都不很了解，很无奈地进入了封闭区，沟通的效果就可想而知了。”

“沟通”的程度决定了“分享”的程度。

“浅人得其浅，深人得其深：一题在手，小学生能写，中学生能写，大学生能写，教授院士也能写。”是谓“涉浅水者见鱼虾，入深水者见蛟龙”。

当然，“鱼虾”与“蛟龙”亦是相对而言的。

我们能“懂得”在学习中“分享”心得甚或秘诀，在工作中“分享”技巧抑或方法，是“见鱼虾”;进一步阐明在一个中考有“排名”，商战为“你死我活”的环境里，不“懂得分享”情有可原，系“见蛟龙”。

我们能“懂得”在理解与质疑中“分享”乔哈里资讯窗的优点“促进信息开放与共享，产生互为参照的共同点，是“见鱼虾”;进一步阐述其缺点“如果不能将资讯窗理论与强化积极行为或改正错误行为联系起来，那么就会成为一项没有意义的实践”，系“见蛟龙”。

俗话说：“上山打老虎，老虎打不着，逮个小松鼠。”

呵呵，应试教育体制下，学生遵中考命题专家之“懂得分享”之“高尚“命题，能“逮个小松鼠”也着实不错了。

有人讲“懂得分享”这个题目很好理解。

窃以为，“见鱼虾”或曰“逮个小松鼠”者也!

要“懂得”，越是容易的题目越是难写;善于“分享”睿智者的痛苦，那实在是一种崇高的哲思境界。

当我们的笔触停留在“懂得分享”的好处“生命就像加利利海的活水一样，丰沛而且充满活力”喋喋不休时，其实我们正在说一些正确的废话。

眼下有一句时髦语：“共享(即“分享”)改革成果。”

一个能“立意深刻”与“有创意”并有“深厚的文化底蕴”的人，理该看到的是“共享(即”分享“)改革成果”的许愿何以总是在玩弄“画饼充饥”、“望梅止渴”之类的心理学游戏!

改革既然已到“深水区”，不“见蛟龙”者，大抵乃认知的低能儿。

懂得“懂得分享”的难处，大约属“懂得”的极致——

“自然人享有的对其个人的与公共利益无关的个人信息、私人活动和私有领域进行支配的一种人格权”，作为公民隐私权，正在被强势利益集团者利用手中民众赋予的权力，肆意变相“放大”，让民众合情合理的诉求“官员财产公布”成为一厢情愿的纸上谈兵。

德国诗人歌德曾说：“能分享他人的痛苦的，是人;能分享他人的快乐的，是神。”

斯言不妨改成：“能分享他人的快乐的，是人;能分享他人的痛苦的，是神。

2000年6月1日 星期一 天气：闪电加暴雨

今天真是倒霉的一天，我本想在同桌试卷上瞄一眼，没想到被老师发现立即当头一顿臭骂，还不解气，把我叫进办公室里，语重心长地教育我：“学习是你自己的事，考试是为了检测你对知识的巩固情况，看别人有什么意思呢?到时候后悔的可是你自己。”老师，我明白了，我再也不偷看别人的试卷了。

2004年6月1日 星期三 天气：雨

我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛，我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来，妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开，她告诉我：奶奶已经死了，再也不会醒过来了，不要太伤心，让奶奶安心地去吧。

此刻，我终于明白了“珍惜”两字，要珍惜你拥有的一切，不要等它离去了才后悔，那已经迟了。

2005年6月1日 星期六 天气：多云

今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得到的画面，今天却发生在我身上了。我回家以后，赶紧将 这件事告诉妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子，这很正常，遇到这种事并不可怕，可怕的是不能理智地处理这类事情。你应该告诉那位男生，现在还不是谈这类事的时候，现在你们的目标是好好学习，否则你们会终生遗憾和悔恨的。”

2007年6月14日 星期四 天气：雨

明天就要中考了，此时的我忐忑不安，我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词：“祝某某在中考中取得好成绩。”我又不禁紧张起来，怀里好像揣着一只小兔子——七上八下的。刚才，表姐还打来电话，劝我不要紧张不要心慌，好好考。

呵!我明天就要上战场了，我要养精蓄锐，为了自己的理想往前冲，我不会放弃的。

总结：每个人都在成长，成长的路上总会有几颗小石子或小花，让我们踢开小石子，采上一朵小花，向着前方努力再努力吧。

【误区点击】

这篇文章在立意和结构上都没有问题，应该说体例还是很灵动的，它截取几个片断来表现成长历程。之所以被判为三类卷，主要是基于以下几个理由：一是取材似乎没有让人眼睛一亮的感觉，缺乏新鲜性和穿透力，过于低幼。二是叙事很单薄，虽然片断构思法有个先天的缺陷，就是在有限的篇幅里难以精雕细琢，但是这并不意味着就可以平铺直叙泛泛而写了，文章几件事情连起来一看似乎有一种蜻蜓点水的感觉，显然缺少叙事精华震撼之处。三是语言不够生动。四是体例上还不够统一，第三个画面少了点题之笔。

【点石成金】

要想让这篇文章升格，要从文采和叙事、描写两方面着手。一篇优美的文章，在立意契合的前提下，没有比文采更为重要的了，所以润饰字句是首先要做的事情，使文字更富有表现力。其次要集中笔力，在有限的篇幅里让画面感突出，要更加注重人物和场面描写，那么叙事丰厚了，内容也就充实起来了。

让我感动的一瞬间感动在我们身边是常有的，是无处不在的，爱有时也成了感动的代名词。其实，现在的人们都不知道怎样感动、流泪......给我印象最深刻的是一次班上的欢送活动，欢送班上的一个同学转学。由于他很突然的就要离开班级，来不及准备礼品，大家就把平时的纸、笔、小玩具等物品送给他。虽然他平时调皮、捣蛋，总给老师添麻烦，但离别时，同学们又都想起了他的好、他的善良、他的可爱。当时，班上有个最霸气的男生都哭了。男儿有泪不轻弹，这让我感觉到，一个人无论怎样令人厌恶，但他心里一定也隐藏着善良。人没有十全十美，但也没有十全十坏!动物们也有爱，有时它们的爱能感动世界，超越奇迹!有一座森林，林中住着几只豹子。一天，几个猎人来森林打猎。母豹看见猎人后，立即背上小豹一起奔跑，不料，路前面竟然是悬崖!跳下去不是送死吗?不跳就会被打死，怎么办?猎人心里想，两只豹子，难得的好机会呀!遇到两只豹子，打个对耳穿，不就发大财了?忽然母豹低吼一声，暗示小豹上来，小豹乖乖的爬上了母亲的后背，母豹不顾猎人惊愕的眼神，坚定地跳下了悬崖!猎人惊呆了!跑下山崖一看，母豹摔死了，而小豹却存活了下来。几位猎人被感动得泣不成声。这就是爱!单纯的、不顾一切的、勇往直前的爱!永不退色的爱!就像一朵永远盛开的格桑花，永不凋谢!!!

从你出生时哇哇大叫的那一刻开始，父母所做的一切事情，多多少少都是为了你。父母是你的避风港，为你遮风挡雨；父母是你在这个世界上最亲最近的人。生活中与父母在一起的时光，有许许多多的瞬间让我为之感动。

那天吃过晚饭后，我们一家人到楼下散步。妹妹骑着她的自行车在前面，一边骑一边对我说：“来呀，快来追我啊。”我便假装追不上去的样子说：“你写的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看着我笑。忽然爸爸开口大笑。我一脸懵地问道：“怎么了？”爸爸笑着说：“你小时候也是这个样子，没有多大的事情就很满足。”那一瞬间，我似乎读懂爸爸的话了，我都已经长大了。看着灯光下的爸爸面带微笑，想到了他在外面经历的风风雨雨，为我们撑起这个家，无论在外面受了多大的困难与打击，只要看到我们，他便会露出最开心的笑容。在那一刻，我的眼中的泪花映着父亲坚强的身影。

有时候在生活中遇到了什么困难，我总会憋在心里，从来不与谁说，就像村上春树说的那样：你要做一个大不动声色的大人了。不准情绪化，不准回头看去，过你自己的生活，你要听话。可是问我怎样掩饰都逃不过爸爸的眼睛。“是不是学习压力太大，和同学们闹别扭了？遇到什么困难了……”爸爸关心的话，每一次都可以安抚我波动的内心。他的话语可以让我的世界重新再发光彩那一瞬间，他的话不禁让我鼻头一酸，让我认为一切问题我都可以迎刃而解。我身后永远有一个坚强的后盾。

那些点点滴滴的感动在我的心头，久久停留。我想无论怎样，我这一辈子都不会忘记。或许这微不足道的感动父亲并不记得，那就让我保留下来吧，深藏在心里。把那些感动的瞬间，永远珍藏在心底。

在人生的大舞台上，每个人都扮演着不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有时就在那不经意的一瞬间，那个不起眼的配角，却给我留下了感动的瞬间。(开头情境渲染，揭示了人生道理，“不经意的一瞬间”又设置了悬念，带领读者进入佳境。)

那是一年前发生的一件事，那天是姥姥过生日。(交代事情的起因。)我们一家到姥姥家去吃大餐，虽然外面下着倾盆大雨，(事情发生的环境。)但丝毫没有影响我们一家人的心情。爸爸手握方向盘还欢快地哼着小曲。(人物当时的心情。)突然，前面杀出了一个“程咬金”，一个老大爷穿着深色的雨衣，不知是汗水还是雨水打湿了黝黑的脸庞，手里摇着一面小红旗示意我们停车。(寥寥几笔勾画了人物的外貌。)我心想：真是赚钱能使鬼推磨，这大雨天的，还出来收钱，也不怕浇出病来!(心理活动描写，揭示对老大爷的鄙夷，改写引用俗语，活泼自然。这句话与后面内容遥相呼应，形成鲜明的对比。)爸爸把车慢慢停下来，爸爸(再)把车窗摇下来。然后爸爸(他)又自觉地从兜里掏出了十元钱，老大爷(看见了)摇了摇头。

爸爸说：“你们这(儿)不都是交十元钱吗?什么时候涨价了呀!”

老大爷急忙解释道：“小伙子，你误会了，我不是收钱的，我是这(儿)附近的村民，前面的桥被这场大雨冲塌了，前面过不了车了，换条路走吧!”

爸爸不好意思地收起了钱，爸爸说：“谢谢您，大爷，辛苦了，刚才是误会您了，不好意思呀!”

老大爷憨厚地笑了：“没事儿，这是我应该做的，过往的车太多了，我怕出事儿，所以就出来提醒一下，你们已经是第六十几辆车了，我要不出来，说不定几辆车出事呢!”

爸爸说：“大爷，那您小心点身体，别被淋病了，像您这样的好人也真是不多了，那我们走了!(三组对话，很有特点，提示语当中加进了人物的神态描写，与对话内容紧紧配合，告诉我们老大爷冒雨截车的原因，让人肃然起敬。)

老大爷向我们摆了摆手，望着那老大爷忙碌(淋湿)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后对比，突出人物形象。)

老大爷离我(们)越来越远了，渐渐淡出我的视线，可老大爷那黝黑的皱纹多得数不清的面目上，流淌着那些汗水或是雨水，让我无法忘怀，让我感动至深……(用特写镜头的方式突出人物形象，前后呼应。)

“啪！”

摸着滚红滚红的脸，如豆大般的泪水从湿润的眼眶滚下来。我擦掉泪水，有些惊讶地看着母亲。

“我再也不回来了！”

“砰！”我把门重重地摔下，头也不回地走了。

这是母亲第一次打我。

走在大街上，心情沉重的我好容易才停止了哭泣，脑海里一直重播着刚才与母亲激烈争吵的那一幕幕。就因为我不想上补习班，旷课了，和母亲顶了几句嘴。我懂母亲，不到气急了的地步，母亲是不会打我的。我又来到了那颗苍老的歪脖树下。这颗歪脖树，积累了我太多的心酸，同时，它又像我的知心好友，即便它只是一棵树。每当我心烦意燥或与家里人赌气时，我就会来到这里，坐在树下开着天上飞过的鸟儿，突然间就像有了安慰，心情也自然好多了，便会回到家里。可这次不一样，母亲居然打了我。在我眼中，她一直都是个贤惠的母亲。于是我发誓，在也不回去那个家了。想到这里，鼻子又酸酸的。

“妈妈！”我的思绪被这突如其来的孩子的叫声打破了。在这偏僻的地方，除了我，居然还有人要来？脚步声渐渐靠近，我马上躲了起来。其实，我也不知道我为什么要躲起来，可能是不想让别人看到我哭完后的样子吧。”这里有一颗树呢！”这是一个中年女性的声音。“妈妈，这颗树是不是老了？”“是啊，它老了”我偷偷地瞄了那个小女孩，大概只有5岁左右。“那它的孩子呢？”这个问题足够表现了这个小女孩的童真。“它没有孩子哦”小女孩的母亲默默她的头，还是耐心地回答。“那它不是没人爱了吗？”小女孩天真地眨了眨眼睛“这个妈妈不知道哦，不过，妈妈知道，妈妈很爱小叶。”“小叶也爱妈妈！”说到这里，我的心被触碰到了，又想起了母亲，想起了我和母亲在一起的温馨画面...

那对母女走了，我从歪脖树后面走出来，有种想哭哭不出来的感觉。

我又回到了大街上，我可怜的肚子，都快前背贴后背了。绝望中，我似乎听见了有人在叫我。那叫声越来越近了，我听的越来越清楚。没错！是母亲在叫我！不知道为什么，我很想冲上去说”我在这！“可是，我已经发誓在也不回那个家了，怎么能……

“你在这里啊。”不知什么时候，母亲在距离我5米的地方，发现了我。我极不情愿地抬起头，发现母亲鼻子和眼睛红红的。母亲居然哭了！“对不起，是妈妈的错，妈妈不该打你……”我依然一句话也没说。“孩子，饿了吧，妈妈准备好饭了，回去吃吧。”妈妈依然保持微笑。听到这句话，我不禁鼻子一酸，前面像被一团雾遮住了似的。我强忍着不哭，声音中带着些抽泣“好……好。”

金黄金黄的阳光照在我们身上，因为，现在已经是黄昏了，我和母亲手拉手，走在回家的路上……

这是母亲第一次打我，也是最后一次打我。

走在成长的道路上，我们不断邂逅着各种各样的人，有的人可能匆匆走出你的视线，有的人却深深地留驻在你的心间，也许是充满欢声笑语的瞬间，也许是夜深人静的晚上，哪些令你感动的人就会出现在你的脑海，让你难以忘怀……

那是我七岁的一个下午，吃过晚饭，我和妈妈去公园散步，我把喝完饮料的空瓶随手扔到了地上，一向对我要求严格的妈妈脸色顿时变得严肃起来，厉声喝道：“快把瓶子捡起来!”不懂事的我双手一叉腰，想：不就是一个破瓶子吗?又没有占多大地方。妈妈见我不捡便开始生气地训斥我，那只空瓶子默默的躺在那里，等待着有人把他捡起来。我不耐烦的把手指向一边，原来是两个年轻人在边聊天边把瓜子壳吐到地上到处都是。妈妈被我的不懂事给激怒了，正准备伸手打我，一位穿着朴素的老爷爷朝我们走来，弯下年迈的腰拾起了那个躺在地上无人问津的空瓶子。这下，我的话匣子被打开了，对妈妈说：“看到!空瓶子留在这里，老爷爷捡起来还可以卖钱呢!”妈妈不说话，默默的注视着老爷爷远去的身影。突然，她的眼睛里闪过一道亮光，我不解其义的顺着妈妈的目光望过去，只见老爷爷再次弯下年迈的腰，困难而又十分小心翼翼的将瓶子扔进了垃圾箱，看到这里，我的脸不由自主的红了……

虽然这件事已经过去了很久，但是老爷爷的高大的背影将永远留驻在我的心间。无意间的邂逅了感动，这些许的感动的瞬间将伴我永远。

想那世间，最美好，最让人感动的瞬间，便是母亲的笑容了。

——题记

自打记事起，记忆中就少有母亲的笑容，因为忙，因为烦，因为累或各种的原因，母亲总是先抱起我，再接给奶奶抱着，母爱的温度，便也只能在那一瞬间的抱起中感受，却转瞬即逝。年幼的我常常会趴在奶奶的背上想，母亲她，大概是不会笑的吧。

终于在我六岁那年，我忍不住了，因为我大了，母亲也不再抱我，于是，连那瞬间的温暖与美好，我也不再拥有。六七岁的孩子，谁不需要，谁不渴望得到母亲的疼爱?可是想想母亲，为何要吝啬到连一个微笑都不能给予我?一个念头开始滋生，哦，母亲，大概是不爱我的吧?

再一次的被母亲轻轻推开，她捋了捋脸庞滑下的头发，眼睛一刻不离案座，没有一丝笑容的冰冷脸庞，也不看我地说，妈妈在忙，先走开好吗?我的眼睛里一下溢满泪水，妈妈没看见——如果看见了，会在意吗?我说，好，我走开，我会远远地走开。说完便转身朝屋外跑去。我只记得哭，只记得眼泪迷蒙了双眼也没来得及擦，只记得我被石子儿绊了一脚，紧接着，没容我爬起来躲避，一辆车便冲向了我。

再睁开眼时，头顶是惨白的天花板，四周同是白的墙壁，我辨认了下，县医院吧，刚想直起身，便发现，左手是被压着的，一瞧，妈妈正紧抓着我的手，好像一松手我就会离他而去似的，头枕在床沿，头发散乱着，没有了往日的神采奕奕与精明干练。

或许是我惊动了她，只见她猛地抬起头，眼睛瞪得大大的，脑门上的皱纹像刀刻一样，分明地显着，嘴微张，喉咙动了动，想说什么却又住了嘴，就这么定定地看着我，我也看着她。

许久，她咧开了嘴。

我惊异地看见了妈妈的笑容，干裂的嘴唇所绽放的笑容，显得虚弱，却足以使我着迷，足以使我倍感温暖，足以使我忘记一切的不快和委屈，足以使我感动的泪眼迷糊。只有一瞬间，却值得我记忆地持久到永恒。

我想，今生今世，再不会有哪个瞬间，哪个画面，能让我这样的感动，这样无顾虑地泪流满面，这样令我记忆到化瞬间为永恒。

在我们的成长过程中，总有各式各样的事被我们知道、了解，也总有许许多多的人被我们认识、怀念。

今天，我要说的这个人，我并不认识。可他，却带给我以及许多福州市民一份感动……他是一位让无数人揪心和落泪的男子汉，他的义举托起了福州城的一股清气。他的名字我们还不知道，但是他生命中的最后一举，却感动着福州乃至全国的人们。

2013年6月19日凌晨，福州市闽江公园望龙台附近。小江陪着小周散步，令小江万万没想到的是心情郁闷的小周趁她不注意跳江自杀。小江大声呼救，终于引来了几位路人。

由于江水太急，小周又到了深水区，第一位救人者无功而返。这时一位穿着紫色衣服的男青年从远处跑来，直接下水救人。小江当时没意识到并不是所有英雄的故事都有完美的结局，最终她只能眼睁睁地看着男青年和同事被江水吞没了。凌晨正是闽江涨潮之时，短短一分钟内，水位涨了好几米！站在岸边的路人多是不会游泳的，看着两人消失在江中也无能为力，唯一能做的便是祈祷奇迹的出现。但第二天，两具冰冷的遗体打破了大家的期望。遗体被打捞上来时，紫衣男青年仍然保持当时救人的姿势，一副奋力要将人往上托起的样子，因而人们将这位无名英雄起名为——“托举哥”。

寻不到的是家人，记不住的是姓名，受感动的是生命。福州是个海纳百川的城市，无论这位英雄是哪里人，福州人民都会记住他。这位“托举哥”被评为福州第一位无名的见义勇为先进分子。虽然没有救起自杀的女子，但他救起了这个时代的道德。正如他的无名一样，托举起爱心的传递，让我们感动，让我们传承。

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 When turning the book, a ginkgo leaf slipped off quietly.

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友!”不记得当时是否有种有想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友写给我这样一句话：“我们一所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字-----感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你买回一杯水，是感动;沮丧室，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动......

人阿，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为她生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了以后冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥潭中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧

在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事，我眼前仿佛出现了解放军徒步独行，穿越一座大山，来到讯号中断的汶川抗震救灾，在绵竹市救援过程中，再次出现坍塌，消防战士坚持往废墟钻，不顾个人的安危，被战友拉住时跪地哭求“求求你们让我再去救一个。”

成都的哥自发奔赴灾区，老师用自己的智慧拯救了五十九名学生，自己的女儿却在地震中不幸死亡，父母用自己的血肉之躯为自己的孩子建起了一座跨越死神的桥梁，两个素不相识的女孩，生死对话战胜死神，温家宝爷爷亲自去慰问受灾人民，留下了伤心的眼泪，主持人不顾自己的休息时间，第一时间为我们播放震后最新消息，这是一场没有终点的主持，然而他们的休息时间只有三个小时，还有那些许许多多的记者……在震后，不顾生命危险和舍己为人的普通人太多太多，他们和奋战在救灾第一前线的解放军战士。武警官兵，消防官兵和医护人员一起，手牵手。肩并肩，构筑了一道道应对震灾，灾后救援不朽的桥梁，他们之间也许是亲人，也许是朋友，也许是邻居，也许会是素不相识的人们。但不熟悉的面孔，心中有着相同的愿望，那就是不断救出被困在废墟下的灾民，重建家园。

我还记得当救援人员在废墟中发现一名三岁的小女孩时，斑驳的泥巴，涂抹在他的脸上，张望的眼睛，在向世界宣告生命依旧鲜活，那一刻，她心中又一次看到了生命的曙光，但，她还能活着，是缘于父母的保护，他们将自己只有三岁大的女孩，夹在中间，用手遮住他的脑袋，不让他受任何的伤害，在面临死亡的最后一刻，仍用自己的血肉之躯挡着坍塌的石块，这的承受多大的痛苦啊！但为了她能够活下去，直至救援队发现这个小女孩时，默默的死去了，她，这个可怜而幸运的小女孩叫做宋欣宜。

没有太多华丽语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有感人肺腑的宣扬，却感动了每一个人的心，我不知道在这次地震中，成为孤儿的孩子有多少，但我只知道，并且清楚，每一个生命曙光的背后，都有一个令人刻骨铭心的词语，这个词语无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那，就是爱。

是的，这次大地震不仅是一次严峻的考验，也是一次爱的奉献，在朴素的面孔后，曾经跳动着同一旋律的心旋，让我们为灾区尽一份微薄之力，哪怕是一个微不足道的举动：一杯水，一碗泡面，一块纱布，一个慰问的眼神，都是关切；发一条慰问短信，捐出自己力所能及的钱，献出200cc的血，都是支持，正如温家宝爷爷所说的：“灾情就是命令。”在非常时期，考验的更是我们的团结一致，地震无情人有情，让我们共同努力，记住5.12这天，让那些灾区人民振作起来，带他们走出那片疼痛哀伤的土地，如幸福之船撑出伤心之河，地震来势汹汹，但震不住我们牵手的力量的共同的决心！

[感动中考地震作文

只要学会发现，善于发现，我们就可以拥有许多感动。那是一次夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲进了温暖的被窝，而我却还在灯下奋战，我在书海里遨游，题海里挣扎……突然，一阵敲门声打乱了我的思绪，我很不耐烦地打开了门，一见门口妈妈正端着一杯热茶愣愣地站着，“干嘛？没事就不要来打乱我的思绪。”“哦，我是看你这么晚还没睡，肯定累了吧!帮你泡了一杯茶，那你自己早点休息吧！”看着妈妈渐渐远去的身影，我落泪了，这么多年来，妈妈为了让我和弟弟吃好穿好，她和爸爸省吃俭用，纤纤细手不知从何时起，爬满了皱纹，长出了老茧，想到这里，不争气的泪水再一次涌满了眼眶。原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。

一次的感动是我偶然从一本杂志上发现的，它表现的是一位长辈对晚辈的感动，大概内容是这样的：一位已成家的儿子接父亲到家去住，因父亲是一名农民分子，所以儿媳表现出一种爱理不理的神气，这也不让父亲碰，那也不让父亲挨，生怕父亲把他们盗走了似的，一次，父亲冒着雨去为儿子一家买补品，回来时，一身都已被雨水浸湿，而那些补品则还是完好无损的，临走时，父亲还将自己辛辛苦苦挣的血汗钱留给了儿子，儿子也担心父亲，就叫了一辆出租车送父亲回家，老父亲是生平第一次坐这种车，东摸西找，总找不出车门，儿子见状，连忙亲自为父亲打开车门，弯一弯腰将父亲请了进去，父亲哭了，那是感动的泪，儿子这一生不知为多少人弯过腰，但为父亲却还是第一次，这看似平平常常的一次弯腰，却给了父亲一份感动。是啊！感动的瞬间是精彩的瞬间，瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒，让我们——怀有一颗感恩的心去感动你我，感动中国。！