游戏点亮快乐童年征文2017精选3篇 作文怎么写【合集20篇】

张老师：

您辛苦了!

您，用生命的火炬照亮了我前进的道路，您就像是一盏明灯默默地为我指明方向。在这个特别的日子，我想对您说：“老师，祝您节日快乐!”

辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉!我们的优秀出自您的耕耘，您用心血和汗水换来了我们成功和喜悦。老师，我真心的感谢您!

九月金秋，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。张老师，是您为我们开启了智慧之门;是您为我们指引前进的方向。您是我们人生路上永远的导师。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切滋润了我的心灵，开阔了我的视野。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!老师，您的精神，永记我心!

老师，祝您节日乐!

您的学生

三上（3）班：李沅芮

今天。李老师带领大家一起玩了抢凳子游戏，游戏规则是：裁判先说开始，我们就围着凳子走，叫停的时候就一屁股坐下来，谁没有坐到凳子谁就和凳子一起被淘汰。

第一轮比赛开始了，他们各自翘着小屁屁，眼睛盯着凳子，眨都不敢眨一下。随着老师一声“停！”他们争先恐后地去抢凳子，啦啦队趁机大喊：“加油，加油，一切为了桔币！”最后竟然是我们组的大胖子张凌昊赢了，我们太高兴了。

第二轮开始了，我的心砰砰直跳。开始了，我们围着凳子团团转，可前面的人走得比乌龟还慢，我不能老盯着他呀，然后我转移了视线。盯住凳子，眼睛动都不动，“停！”我一屁股坐在了凳子上，我竟然得了冠军，真让我高兴得直跳。

通过这次游戏，让知道了人不可盲目做事，要靠脑袋里的智慧。

今天下午，我们班举行了一个别开生面的活动——扔沙包，扔沙包作文。

首先上场的是郑阳、昊翔和徐乐三位同学。只见郑阳举起沙包，做出了扔手榴弹的姿势。接着，他用力把沙包往前一扔，徐乐敏捷地一闪身，沙包从他的身旁擦了过去,险些砸着他。可是，谁知昊翔用“海底捞月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐乐还没站稳脚跟，沙包就飞快地从他的身后砸了过来，打在了他的后背上，差点吓他一跳。

徐乐跟昊翔交换了一下位置，第二轮比赛就这样开始了。昊翔把沙包扔给了郑阳，然后精神抖擞地面对着郑阳，做好了躲包的准备，小学六年级作文《扔沙包作文》。

郑阳举起手中的沙包，飞快地一甩手，沙包从他手中“嗖”地飞了出去，在空中划了一道美丽的弧线，向昊翔飞去。昊翔看准沙包，虚晃一枪，身子微微下蹲，沙包从他的头顶上飞了过去。真是好险，沙包差点就碰到了昊翔的头发。可是，第二次，昊翔可就没那么幸运了。他被徐乐一包击中胸部。

第三轮比赛是由郑阳来躲包。他灵敏地左躲右闪，昊翔和徐乐连扔好几包都砸不着他。

按照比赛规则，郑阳赢了。

今天下午开展的这个“扔沙包”活动深受同学们的喜爱。全场热闹非凡，同学们的叫声和笑声此起彼伏。

——读《绝佳拍档》有感

读了《绝佳拍档》这本书，我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左 和马一右。我是家中的独生女，虽然我有许多家人和好朋友，但却从来不会体会到双胞胎的生活。正是这本书，让我真真切切地迈入了双胞胎的大门。

这一对双胞胎长得极像，但两人的性格却完全不像，一个敢上天入地，一个胆小如鼠。互帮互助，或许会吵架，或许会欢笑，一起尝遍酸甜苦辣，一起度过快乐的童年。

哎，如果我有个双胞胎姐姐，或一个双胞胎妹妹该多好啊！两个人互相看，就像在镜子中看自己，真有趣！不但有个伴，还能相互吸取优点，像书中的主人公一样，做一对——绝佳拍档。

这本书，把我的双胞胎梦想完成了，它让我因没有兄弟姐妹的孤独和寂寞的空虚填满了。看这本书，仿佛自己就是双胞胎，和主人公一样，感受到了双胞胎快乐的童年生活。

童年是快乐的、是自由自在的、无忧无虑的。童年的件件都让我难忘怀。童年玩起来似乎永远也不知疲倦，为了玩，我希望自己永远长不大。童年的每一天几乎都是快乐、丰富有趣的，无论春夏秋冬，欢乐声全散落在风中。

一根长长的橡皮筋，上上下下欢乐的跳动，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。两条腿在皮筋前、皮筋后飞快地奔跑跳跃着，两只小手在天空中不自不觉地舞蹈起来。细心留意听，我们的小嘴上还有音乐呢!一根普普通通的橡皮筋被我们折腾着玩出十几种花样，每一种花样都别出心裁、新颖有趣。永远也没有玩够的一天，永远也没有玩厌的那一刻。

童年的快乐造就了我健康的体魄，美好的人格，也丰富了我多姿多彩的人生。

我的童年，如小河流水一样纯洁;如小鸟一样快乐;如蓝天一样自由;如鲜花一样美丽!

那年我才五岁，爷爷说要带我去钓鱼，我高兴地一蹦三尺，立刻答应了。

因路远，我在车上睡着了，爷爷叫醒我，把我抱到两颗树中间的摇床上说：“爷爷给你钓一条大大鱼吃!”我躺在摇床上看爷爷钓鱼。

我目不转睛地看着爷爷的“精彩表演”。可等了好久，水面犹如镜子一样平静。

“孩子，快来看，爷爷钓到了一条大鲤鱼!”我看见爷爷拿着鱼竿左摆又摆的，像跳拉丁舞。“爷爷加油，快把它捞上来呀……爷爷小心一点哪，晚上可以饱餐一顿了!”爷爷用沙网把鱼捞了上来。

“孩子，来试试?不动鱼竿，耐心等浮漂往下沉，再猛地一提，鱼就上钩了。”我耐心地等待着，屏息凝神地望着水漂。

五分钟过去了，十分钟过去了，终于，水漂往下一沉，我猛地一提，是一条鱼!我急忙把鱼竿给身旁的爷爷“爷爷，快帮我把鱼捞上来啊!”爷爷接过鱼竿把鱼拉了上来。

“孩子，真棒!”爷爷摸摸我的头。“您更厉害，钓大鱼。”我甜甜地说。

童年，难忘童年，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

像我们这么大的孩子，为什么不听话?我举一个列子，如：晚饭前，妈妈告诉5岁的儿子明明，吃饭前要洗手。可明明像没听见一样，头也不抬地玩游戏，最后还是没洗手就吃饭了。为此，明明妈妈既抱怨又担忧，这孩子是怎么了，他怎么就不能集中注意力听大人讲话呢?因为家长家长首先需要了解的是，对于四五岁的孩子来说，他们已经能够全神贯注地投入一件事情。与此同时，他们也变得更独立，不喜欢被人打扰。实际上，无视别人的存在，是他们自觉或不自觉的一个避免被打搅的方法。

七八岁的孩子为什么有时也不听话?因为，他们这时的童年是在学习中度过，他们很渴望有一个快乐的童年，不想把童年全部用来去学习。我再举一个例子，如：在杨红樱写的书淘气包马小跳中，马天笑先生为什么小时候经常逃学，但长大能当一家玩具厂的厂长?因为他的童年是在玩耍中度过，他喜欢发明一些玩具，很可能当上厂长。再比如马小跳，他虽然学习不好，但他天真，诚实，别人让他一块守住一个秘密，他是永远不会说漏嘴的。

“六一”到了！“六一”到了！同学们背着书包，兴高采烈的走进校园。迎接我们的是老师的微笑，“咚咚”的鼓声和憨态可掬的“小企鹅”们。

在今天这个欢快的节日里，我们做了许多游戏，吃了好多零食。下午，还和同学们手牵手到各班玩游戏呢！不过，最吸引我的游戏是三（3）班的“夹小玻璃球”！

我和同学一看见三（3）班的门上沾着夹小玻璃球的字条，就迫不及待地冲了进去，排着队等待起来……

终于到我了！我把上一次高年级同学夹的玻璃球倒进盆子中，然后拿起筷子准备好。此时，我的心跳得非常快，就像有人在我身体里打鼓一样“咚咚咚”的。只听老师喊了一声“开始”，我立刻把筷子伸进脸盆里。要夹玻璃球，可筷子刚刚一夹紧，那滑溜溜的小球就“扑”一声从我的两根筷子之间滚了出来。我又用筷子夹了一个玻璃球，可结果还是这样。我看了看旁边的大哥哥，大姐姐，天啊！她们都夹了五、六个了！而我一个也没有夹到。我有些慌了。时间一分一秒地过去了。最后，我决定再试一次。这一次，我夹得很认真，很专注。尽量让筷子夹在小球中间。“啪”成功了！小球掉进了碗中！我兴奋极了，又用这种方法夹了好几个！

结束时，老师数了数我们每个人碗里的球。我得到了两颗章，别提有多开心了！

快乐的一天，在玩中我还学到了很多知识和技巧，真好！

每一个人，都有自己最美好，。我也有一个美好而快乐的童年。记得有一年夏天放假，我和爸爸妈妈回老家。回到老家，我十分开心，这看看那摸摸，觉得哪儿都有趣。每天早上我都给小动物们喂食吃，与它们相处的过程中我获得了快乐。

可是有一次我却做了一件傻事，那天一大早，我就起床了。十分无聊的我在院子里左看看右看看。突然一阵咯咯咯，咯咯咯的叫声引起了我的注意。

我循着声音找过去，突然发现鸡窝里有两个鸡蛋，于是我偷偷的走过去，用一块石头把母鸡引开，去偷鸡蛋。终于我拿到了鸡蛋，可是正当我欣喜的时候，一转眼发现母鸡就在我身后，把我吓了一跳于是我拿着鸡蛋就跑，却不敢躲回屋子里，于是我和母鸡就在院子里你追我赶的跑起来，最后我累的坐在地上，指着母鸡说:“好了好了我给你一个行了吧！”说着就扔给它一个鸡蛋。扔完我就立刻回到屋子里，拍着自己的胸膛说，幸亏我聪明，知道把鸡蛋还给它。

童年的经历有那么多，有快乐也有烦恼，可我每每想起当时的情景，都忍不住要笑自己。

童年的小游戏有很多，它带给了我们很多的快乐、友情、希望……

有一次，我们班举行了一场扳手腕比赛。老师请两位同学上来比赛，一场激烈的比赛开始啦!

第一场两位选手实力相当，各不相让，两位选手比得面红耳赤，最终，还是没有决出胜负。第二场开始了，现场的气氛高涨起来，这次的两个同学一个是小柳，另一个是小彦，小柳因为有比小彦大一点点的优势，战胜了小彦。

比赛又进行了好几场，比赛中 ，啦啦队的队员有的一蹦三尺高，有的都站到椅子上，还有的爬到了桌子上了，甭提有多兴奋了。比赛结束了，不论谁输谁赢，大家都很开心。

我喜欢这个童年的小游戏!

这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:

1.把学生的习作作为例文，师生结合板书的要求，也就是本课的教学目标进行评价，激发学生想修改的欲望。

2.同桌互相评改，共同进步。激发孩子参与的欲望。

3.自己为自己评分，交流精彩部分。

我们知道好作文是改出来的。所以，在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法，并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享，使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享，开拓思路，互为补充；同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通，不仅提高了习作水平，也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享，自己的情感被朋友理解，也会真切的体会到习作的价值，真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。

老巷飘香

我自幼就喜欢吃油炸豆腐干。

小时候，每次回家，总要走过那老巷，总要买包老张家的豆腐干，吃一路，香一路。

现在搬家了，还是喜欢吃豆腐干，也常在家附近买点吃。可是，再也吃不出老巷子里的那个味…

那种味道，很奇，吃着很有享受感，又脆又香，就是辣也辣得不呛人，也不嫌淡。再看，炸得金灿灿，看着就很酥，既没有烧焦，也没有泛白，火候把握得刚刚好，怎么挑也挑不出毛病。人们都说老张做豆腐干很绝，很有一手。

老张40来岁，中等个子，浓眉大眼，也许是被烟熏的吧，他的皮肤很黑，也很粗糙。

他的动作很老练，可见他干这个行当已经好多年了。只见他从盖着白布的盆子里抓上一把白净的豆腐干，往大铁锅里均匀一撒，锅里沸腾起来，小泡泡“扑扑”地翻腾着，豆腐干也慢慢鼓起来，在油锅里漂浮着。老张一边悠闲地哼着小曲，乐呵呵地看着在一旁流着口水的我们，一边用漏勺在锅里舀来舀去，有时候还用竹制的漏勺柄敲打着锅沿，那节奏正好配上他唱的小调。“好啦！”他很潇洒地用漏勺在空中划了一道弧线，把炸好的豆腐干盛上来，均匀地摆进有着辣椒酱的小瓷钵子里，晃着摇着，豆腐干大幅度地在小瓷钵子里跳着舞，不一会儿，每片上都沾满了辣椒。一等他放下来，我们一群调皮的小孩子立刻涌上去，就狼吞虎咽地抢光了。吃完后，我们仍不满意地抹抹嘴，又给了老张几个钢铡儿，吵着闹着还要吃。

也许是因为好吃，也许是时间长了，老张和他的豆腐干在那一带有名起来，人人都爱吃，人人都去那儿吃。现在，每每想吃，我都会揣着几枚硬币，兴冲冲急匆匆地去老巷。可是，生意太火了，我每次去，那里总挤满了人，排队总要等上好长时间。不过，我还是很乐意挤进人群，看老张兴致勃勃地炸豆腐干的样子，那对于我来说也是一种享受。买的人太多，有时候轮到我，已经卖完了，老张总是笑眯眯地对失落的我说：“小朋友，你要买多少，我记着，明天给你留点。”虽然没有买到，心里也是甜甜的。

我走出那令我难忘的老巷，蓦然回首，那青砖黛瓦，那老张纯朴的面庞和他爽朗的笑声，那掺和着花草泥土清香的豆腐干的香味，还有那童年的快乐，一起漾上心头……

[写童年的快乐的900字作文

今天，陈老师说要带我们玩一个游戏，究竟是什么游戏呢？我好期待呀。大家目不转睛地盯着老师。

只见老师拿起一支粉笔在黑板上画了一条直线，在上面画了一个半圆，又画了两个圆形，就组成了一辆最简单的甲壳形小汽车。原来老师要蒙上我们的眼睛，要我们画一个同样的汽车。我想：不就是画个同样大小甲壳形小汽车吗？一点儿都不难！

游戏开始了，同学们跃跃欲试，我是第一个上场的，老师将我的眼睛用围巾包住了，给了我一支粉笔，把我推到黑板前。我先画了一条直线，表示车身，我再画了一个半圆，表示车顶，然后我紧接着画了两个圆圈。画完之后，我就听到同学们哈哈大笑。怎么了？我画成什么样了？我急忙解开围巾，只见我画的轮胎很小，没有碰到车顶，两个轮胎紧紧在一起，像两气球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

又一个同学上场了，老师给他蒙上围巾，给了他一支粉笔，这位同学大步流星地走向黑板，手一挥，就画完了，他立即解开围巾，看到自己画的车像三个土豆在一起，立马哈哈大笑起来。

游戏继续中，有的同学画的轮胎都到汽车里了；有的画的轮胎把汽车压扁了；还有的轮胎都脱离汽车去旅行了……

画汽车游戏真好玩，带给我们无穷的快乐！

[快乐的画汽车游戏叙事作文

今天心情大好，下午出去走走。

目的地的舅姥家。想要看看刚从美国飞回的小孩儿。之前在网上看到过发来的视频照片，胖嘟嘟的，想要掐一掐脸蛋。看到小宝宝很欣喜，快一岁的宝宝，很是调皮。舅姥抱着他在玩儿冰箱上的吸铁石。宝宝怕生，快要哭出来，妈妈伸出手来笑着要去抱，却身子一扭冲着我，脸蛋顿时粉嫩嫩的，黑瞳映出我的脸，小家伙儿登时笑出来，伸出小手，妈妈笑着说，要你抱呢。

小家伙儿很不消停，扑腾到沙发前，把茶几上所有的玩具摆设统统拿起来，咬一咬。很硬，不好吃，就不拉到地上。再拿起来一个，咬一咬，再扔到地上。随后干脆整个人都蹲在地上，撅起屁股扒拉茶几下档的东西。舅姥一把捞起宝宝身上绑的带子，把他揪起来。这才醒悟原来带子是这个用途啊……小美国佬过了一会儿开始抽风，不停地蹦蹦，舅姥很有经验地说，嗯……每次蹦蹦就是要拉臭臭了……

我蓦然间想起爷爷。那个壮实却掩不住岁月沧桑的老人，把我拉扯大。我还能记得，烈日炎炎的夏，他推着我的小车，带上草帽，一步一步走到小镇北边的立交桥，等待匆匆而过的火车，然后指着被烈日照的惨白的火车，高兴地说，格格，看火车！他的眼袋因为笑容而分外明显，我那时却只会没心没肺的窝在小车里享受荫庇，全然不顾爷爷是怎样的汗流浃背。火车呼啸而过大约只有十几秒，然而他却耗费了一整个下午的时间来带我看新鲜，每天如此，从不间断。那个夏天，仿佛也因此而亘古般绵长。

那时候我和爷爷奶奶住在十二街坊，逼仄的古老楼房，在那时却是天堂。门前那条小街与马路的交汇处，是一个搭了棚子的雪花酪摊子，每天几乎都要去一趟，我在前面蹦跳，爷爷在后呼喊着慢点。十几年前的雪花酪很实在，满满的一碗，浇了厚厚一层红豆，那时候也只有红豆，满口的丰盈。不像现在，撒的都是香精，再吃不到当年的滋味。当时只顾着吃，忽略了他，我几乎就要以为每天都有和蔼的阿姨给我做雪花酪吃，不用付钱。直到某天，红豆吃到了鼻子上，我可怜兮兮的抬起头，却看见笑眯眯的他。阳光被棚子遮挡在外，不然我想那时的他，倘若被所洒满了金灿灿的阳光，定是掩藏不住的光华。那时我不懂，那是爱。

稍大一些，他接我放学。那时我像故事中的鹅大哥昂起头，甩着大步子，他就缓步在后跟着，迈着踏实的外八字，稳稳当当。那时看什么都是新鲜，什么都要尝试。看中的小玩意儿，我一扭头，他已从中山装的口袋掏出破旧的本子，皮质的封皮已经发毛，可他还是舍不得扔，他翻了几页，从里面抽出一块钱，递给我。我乐滋滋的进了小卖部，后来的事却再也不记得。日复一日，每日放学的时光总是在那一刻戛然而止。似乎有了新欢，就不再关注那个身后的老人。他的爱，我还是忘了。

他写得一手漂亮的毛笔字。那根自我出生就看见的毛笔天天晾在凉台上，无事他便从某个角落拿起墨水瓶，小心翼翼地倒出一点，用毛笔蘸了，在报纸上一笔一划的写。他不写诗词歌赋，酸不溜秋，亦不写赞歌，怀念英烈。他的笔是随意的，想到什么，落笔即可。他曾认认真真的写下我们家每一个人的名字，包括奶奶。当时只羡慕笔力遒劲，看着一撇一捺行云流水，自己却总是失败，然后就把精力放在奶奶的名字上来，想象他们之间的故事，是不是真的如眼前的平淡。我仍然没有仰头看一看他，那时的沧桑。那份珍爱，我再次丢弃。

再大些，爸爸给我讲，奶奶回老家的时候被狗抓伤过，我就特别害怕狗。那天在小区玩儿，身边猛地窜出一条黄毛来，凶神恶煞地吼叫。吓得我往后退。他悄然无息的站出来，用宽厚的手掌挡在我面前，那温暖的口音犹在耳畔，他说，“没事。”

谁说河南方言不好听？这是我听到过的，最美的一句话。

后来奶奶爷爷来我家，我下楼迎接他们。在家门口看见远远的那两个老人，奶奶身边立着凶巴巴的一条狗，她抄起手袋赶，一边叫我爷爷，他却自顾自往这边走，冲我打招呼。

在十二街坊的那会儿，某一次奶奶烙了烙馍。很多，装满了一箩筐。我突发奇想，想把它们搬到街边去卖。奶奶呵斥我，我嘟着嘴，站在街边，记得当时还有一个骑车的阿姨停下来叫，卖不卖？我没理她只顾着生气，她自讨没趣儿就走了。后来爷爷跟我说，这些馍还要吃，但是可以从里面拿出一些来卖。我高兴地揪出来一堆，摆在街边，还想模像样地背出来仅有的一个背包，想着可以装满满一包钱。那天生意很好，我赚了三块钱。一张红色的一块钱，两张绿色的。那时候东西很便宜，所以3块就是大钱。高兴的我啊，那钱都没舍得花。( )

现在我十四岁，终于迟钝的懂了爱，然而时光如此绝情，它不会等待你明白，不会待你醒悟便令你措手不及。他最终没能逃得过岁月的无情，像许多老人一样，患了老年痴呆。我去看他，他却只是傻笑，抱着一堆扑克牌，扔了一地。爸爸说，他不认得我们了。他操劳了许久，终于可以停下来歇一歇。我也终于懂得，要转过身看一看他，看一看斑驳的皱纹是不是又多了几条，看看暗黄的牙齿掉了几颗。奶奶走过来，对爷爷喊，格格呢？格格在哪儿呢？他浑浊的眼睛似乎被唤醒，他抬起了头，洗牌的手停下来，终于缓缓地抬起来指向我，许久不曾开口的他说，那是格格。

我猛地想要哭出来。但还是没有。

这个老人，他忘记了所有人，每天在家里走来走去，吃了睡，睡了吃，大小便要靠奶奶提醒，照顾。他似乎只活在神志不清的世界里，每天看电视会说，看，那个是不是××。或者跟着电视里的人笑。他没了所有烦恼。却还是放不下我。我长大了，他可以卸下肩头多年的重任，他可以好好睡一整个下午不必再带我去看火车，也不必天天跟在我身后送我回家给我付钱。但他逐渐萎缩的大脑依然倔强地保留了一席之地，满载着对我的挂念。他还记得我。还记得这个从来没为他倒过一杯水的不肖孙女。

前一段时间偶然去看了十二街坊，那里已经焕然一新，连最初的一砖一瓦都看不见了，似乎是对欣欣向荣的发展方向的玷污。取而代之的是围墙，和围墙内不示人但隐约看得见的红瓦。那条街口不知已经更迭了多少家店铺，当年的雪花酪，腾腾的白气，终归升腾在当年的暑气中，再也追溯不来。

奶奶爷爷很早就搬走了，换了一个比较好的环境，我应当不再怀念当年。那间敞亮的没有一处略隐蔽之处的房子，那玻璃鱼缸和小小的热带鱼，还有手工制作的红色木碗柜，和上面放着的只有16个台的惨白电视。当年我躺在沙发的最上端，抱着两个一模一样的娃娃，指着墙上报纸上爷爷写的字，一个一个大声念出来。电视节目没有了，就光着脚跳下来，小跑两步再踮起脚尖按按钮，咯噔咯噔，一个一个节目就这样切换。16个台，一遍一遍轮回。听到木门后挂的零碎轻响，就登登登跑过去，仰望穿着汗衫的爷爷，露出大大的笑容。

然后很自然的缠着他，把门后的用绳子编的吊床拿出来，在门前的树上绑好，让他抱我上去，然后，躺在结实的吊床上，睁眼望着天，望着绿叶，再闭上眼，在他轻轻的摇动中沉稳的睡去。

他呢，大约走到旁边的瓜农那里讨价还价，买来七八个胖胖的瓜，等到我醒了，切一半来，插个勺子捧到我面前，依旧笑眯眯，说，吃瓜啦。

呼啦呼啦，夏天就这样过去。

如今看着小时在雪地中的照片，竟不记得一二。在二爷爷的家，的所有情景，竟也不记得分毫。童年的全部记忆，大约就是一杯雪花酪，咯噔咯噔的火车和电视，还有红白的吊床，和醒来之后可口的西瓜。自然还有，每一幅画面都少不了的那副笑容，和宽大的胸膛。我的童年，便是夏。

一切终会逝去。看着面前的小家伙儿，大约他长大以后，也会有人告诉他，嘿，你小时候，可要把姥姥姥爷折腾死啦。

[初中作文快乐的童年

在这个阳光明媚、秋高气爽的日子里，我兴奋地来到营东小学校，因为今天是我们小记者的活动日。

我环顾四周发现已经有很多人了，他们有的在试着玩推铁环、跳房子、抽陀螺等，天啊，我们这次的活动是爸爸妈妈童年的游戏么？哼，这点小事可难不倒我。

活动开始了！我们一个一个的轮着推铁环，轮到我来了，我提着铁环，拿着钩子放在铁环的底部，小心翼翼的滚动着，可是它却不听我的话，跑到了一边，钩子也脱离了“轨道”，真是想不到，一个小小的推铁环竟然把我难倒了，我不服气，想继续试一试，但我却怎么也转不好了，看着同学们玩得都很高兴，有的滚铁圈滚得很好，一滚滚了好几米远，有的像我一样不会滚但依然玩得很高兴，还有的站在那里发呆迟迟不敢尝试。我虽然玩的不好但重在参与。

接下来，我和我的同学一起来到了跳房子的地方，我把一块木头块扔在了门里，单脚跳着，先把盒子提到了第一个房间里，成功了，紧接着，我有了一种小小的满足感，我又向第二个房间发起了攻击，我跳着，轻轻一踢，又把木头踢到了第二个房间里，我的体力有些支撑不住了，踢了好几踢才踢进了第三个房间里，我因为踢得次数太多了犯规，被罚下了场，好不甘心啊！

随后，我和同学又玩了陀螺、跳皮筋等等，心里好高兴啊！我体验了爸爸妈妈那个时代的游戏，尽管我没玩好，但是我体验过了，依然是满足的。

这次的小记者活动是体验以前的健康游戏，这些游戏不仅给了我们身体的健康，还带给了我快乐，我喜欢小记者活动。

相信每个人小时侯都玩过游戏，玩游戏是孩子们的天性，我们应该去享受这个过程。在游戏中成长。我们懂得了成长带来的喜悦。

孩童时候我们是天真，纯洁的，做游戏我们感到很快乐。最喜欢和3位知心好友放学后在学校的后花园里做游戏。在做说：123木头人”的游戏。说之前要做自己要做的动作。说完123木头人之后就谁都不准动。看到谁的动作太古怪，实在憋不住。我们就会疯狂地笑成一团。在草地上打滚。不知谁突然冒了一句：123木头人”我们首先愣了一下，就立即停下来，僵者身子，一动也不动。谁招架不住，其余的3个伙伴就对他进行进攻。我们东窜西窜。一串串朗朗的笑语溢满了整个校园。

快乐的时光总是过的很快，阔别的日子转眼间来了。

在毕业典礼上，小元送我一首《瓶中沙》，说过的笑话，曾经吵过的架，我们牢记它。友谊在长大……唱着唱着眼泪就不禁落下了。每天做游戏的场景不停地絮绕在我们的心头。毕业晚会结束很久我们也没有离开。我们不约而同地来到曾经充满我门欢声笑语的后花园。不断地回忆起我们相处的时光。小敏突然间大喊了一句：123木头人”我们愕然地望着对方。但是与以前唯一不同的是我们没有再笑。眼眶里的泪水在打滚。看!后花园的木棉花又开了，红彤彤的。像我们以前一张张快乐的笑脸吗?

我们一起走到了校门口，再一次回头看看这可爱的母校。我们再这一刻互相拥抱哭泣。对朋友母校的依恋直涌心头。于是我们一起大声喊：123木头人”我们一个个沉默了，换来的是笑声。任凭泪水在我们的脸庞上划过。

在游戏中我们成长，学会了坚强与自信。学会了独立。因为我们坚信风雨过后一定会彩虹。

“瓶中沙的话我用笔写下，游戏中我们一路走来，我们快乐地成长。

我的童年有许多五彩缤纷的故事。其中有一件事让我终生难忘。

在我上二年级的时候，我经常头疼，爸爸听了以后，非常着急。爸爸急忙骑上摩托车，带我去滨州看病。爸爸怕我坐在他后边睡着了以后摔下来，就让我坐在他前面。过了很长时间，爸爸终于把我送到了医院，医生给我做了检查，我和爸爸一起耐心的等待检查结果，过了一段时间，结果终于出来了，医生对爸爸说：“没有什么大毛病，回家休息一会就好了。”医生说完以后，爸爸就放心了。在回家的路上，爸爸依然让我坐在他的前面，刚走了一段路，我就有点困了，就在爸爸两根胳膊之间摇晃，回到家后，累得爸爸的胳膊都酸了，一连好几天，爸爸的胳膊又胀、又痛，我想爸爸为了我，咬牙坚持着，一边开车，一边照顾我，这是多么惊人的毅力啊!以后我要用优秀的成绩来报答爸爸。

这件事将永留在我的记忆里。

易济豪

童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……

上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……

时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。

亲爱的家长朋友：

大家好!为更好地宣传科学的学前教育理念，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，进行科学的保教活动，不断提升保教水平，国家教育部确定每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月。今年是第六个全国学前教育宣传月，宣传主题为“游戏——点亮快乐童年”。

为深入贯彻落实市教育局《关于开展第六个全国学前教育宣传月活动的通知》，我园广泛开展学前教育宣传月活动。围绕活动主题，我们精心制定了宣传月活动方案，教师们充分利用已有游戏资源整合出系列游戏，力争把真游戏还给孩子!

通过组织开展丰富多样的游戏活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏，以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。在这里，我们真诚欢迎各位家长积极参与，共同关注学前教育的发展，共同营造良好的学前教育氛围。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性。

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展。

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展。

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验、游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏——点亮孩子的快乐童年。

值此“六.一”国际儿童节暨全国第六个学前教育宣传月来临之际，我园将以“游戏——点亮快乐童年”为引导，结合我园“童话剧”表演、个别化学习、分级阅读等课程特色，以“童心向党 快乐成长”为活动主题，分年级开展庆“六.一”系列活动：6月1日上午中班年级童话剧走秀活动，下午小班年级和大班年级童话美食街和童话剧表演活动，届时诚挚邀请各位家长参与。

昭通市幼儿园

2017年5月24日

“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”在快乐的童年里，我们无忧无虑地嬉戏玩耍。今天，让我们走进游戏的天地，享受快乐的童年，闯入欢笑的世界。

在童年的游戏里，我最喜欢玩的就是捉迷藏了，几个人用“黑白配”的方法选择捉的人，其余的四散而逃，要么钻进灌木丛，要么躲到树后，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各种地方巡视，寻找一切可疑的蛛丝马迹，直到大家都被捉住为止。

这天，我和小伙伴们又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我该躲哪儿才能保证安全呢？我瞟向一边的小白石桥，有了！躲到小白石桥下的水沟下吧！我谨慎地扒开密密匝匝的迎春花枝条；跨过石桥，蹲在小水沟里，还不忘把枝条重新拢到一起。

大功告成！我沾沾自喜地想。这时，外边传来一声“怒喝”：“出来！别躲了！”我的心提到了嗓子眼儿，难道我被发现了？接着又是一声失望的叹息：“唉，还是逃不了啊！”我长长地舒了一口气，心终于落了下去。不一会儿，我又听见“嘎吱嘎吱”踩树枝的声音，并且越来越响！“可恶！竟然找到这儿来了！”我咬牙切齿地咒骂着，一边悄悄往后撤退。真是人算不如天算呐！我的衣服颜色艳丽，立刻被发现了。我狼狈地带着一身叶子钻了出来。

也有一些比较有趣的，比如明明被看见了，却死活不肯出来；或者某人突然“平地起惊雷”地吼出来：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉后，就高声咒骂“叛徒”，用上“河东狮吼”加上拳打脚踢，打得叛徒抱头鼠窜；最厉害的来去无踪影，脚印都不留……好玩的事数不胜数。

捉迷藏，我最爱的童年游戏，给我带来了快乐，我爱它！

[最爱的童年游戏的优秀作文

今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。

老师告诉我们，在他们童年的时候就常常玩这些游戏，这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。

我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面，一群人站在中间，谁被前面和后面的两个人用沙包砸中，就要下场;反之，谁要是最后一个在场上的人他就赢了。

游戏开始了，前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去，好险他差点没砸中我，后面的人又拿起沙包向我们砸来，我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了，这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢，所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了，这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声：“吴博文接住一个沙包，把我救上来。”我话音刚落，就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声“哎。然后吴博文就说：“都怪你，要是你不说话，我就不会下场了”。我又玩了几局，不一会我就想看看有没有别的能玩。

接下来，我看见别人玩推铁环，于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了平衡，后来，经过了老师的指导，有些进步。我听见老师说要掌握住平衡，要利用他的惯性，掌握住平衡、这样才能学会。然后，我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走，用像钩子一样的东西掌握住平衡，这时我正想学，可是老师说：“赶紧回到教室集合”我心里想,哎，又玩不上了，我真倒霉。

我今天虽然只玩了一个游戏，但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。

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