那一抹旋律作文【推荐20篇】

我用指尖流利地弹奏出梦想的旋律，美妙的旋律将陪伴我幸福成长。

“哇！你太棒了！”“哇！你弹得好好听哦！”“太好听了！你是怎么做到的！？”当我坐在琴凳上，弹完最后一个音符，手指滑落之时，台下立马响起了雷鸣般的掌声和赞扬的话语。当我听到这些鼓励的话语时，心里美滋滋的，好像有一股清凉的风掠过我的心头。我兴冲冲地朝观众们做了一个代表胜利的“V”的手势。我眉飞色舞，兴高采烈，嘴角微微上扬。

梦想，原来如此美丽！

记得几年前，我和父母偶然经过一家琴行。突然，琴行里面传出了一阵动听的音乐，我好奇地抬头一看，原来是一位大姐姐站在一架钢琴旁边弹钢琴。我走进琴行，兴奋地跑到一架钢琴旁，按照从左往右的顺序弹过去。当我弹完后，小小的心不由得一惊，没想到，一个个琴键竟能演奏出如此美妙的音乐！在一旁的父母看到我的言行举止，不禁问：“你想学弹钢琴？”我点了点头。父母商量了一会，只听妈妈大声的说：“好，就买一架！”

钢琴刚到我家那段时间，我很欢喜，每天吃完早餐，就会跑到钢琴旁，连绵不绝地看着乐谱弹奏钢琴。父母也给我请来了钢琴教师来教我弹钢琴。每个星期，都有两堂课，一开始，我还挺高兴，可学久了，我就不耐烦了，手指也损伤了不少，对钢琴产生了厌恶感。有一次，同学给我介绍了一本好书，我看的有滋有味，直到练琴的时间了，也没有去练。于是，妈妈便催我：“快去练琴！”可我依旧不理睬妈妈。“我数到一，要是你还是不去练琴的话，我可就动手了！”数到一了，我还是一动不动。妈妈就怒火冲天地硬是把我拖到了琴凳上。每天，我都是在父母的逼迫下去练琴。

有一次，我再一次经过那家琴行，我看到一个小女孩站在一架钢琴旁，吃力地踮起脚尖，努力地按下了一个琴键。之后，她手足舞蹈，欣喜若狂，还鼓起了掌。看到这一幕，我不由的想起当年的我，当年的我竟和她如此之像。何不像她一样激动、高兴？慢慢的，我握紧了拳头。从那以后，我坚定了信心，每天我都会自觉地去练琴，因为，我知道了，梦想的路上必定有很多坎坷，但只要我们去努力，就能跨过这些坎坷。

我要去奋斗，我要去努力，我要去追求我的向往，我要弹奏出梦想那美妙的旋律！

睁开惺忪的眼睛，清鲜的空气中蕴含着花儿的清香，草儿的韵味，沁人肺腑，多么神清气爽，多么心旷神怡。

漫步乡间的小路上，放目远眺，卵石垒墙，碎石铺路，青竹搭棚。抬头观看，白云闲游，小鸟翱翔，朝阳初升。低头俯视的景观更为赏心悦目，草披绿毯，花展笑容，蝴蝶点头，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水画啊，让人叹为观止，流连忘返。这就是自然的魅力，大自然的亮丽旋律！

继续往前走，好舒服啊！轻柔的微风如同天女散花，将迷人的，如鲜花一般的芬芳送进心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，这股清香就像涓涓细流，从鼻尖泻到喉咙，多么滋润，接着又从肺腑钻进心底，多么清爽。像是闪电一般，将你快速迷倒，让你迅速将俗世烦恼像泼水似的抛到九霄云外。这就是自然的韵味儿，大自然的美妙旋律。

听，隐居山林的著名音乐团体，你们的乐曲声多么悦耳。知了，你是一位幼童，提着嗓子称颂自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打着锣和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纤细的手指，弹奏着百器之王——钢琴……那歌声，悦耳动听，我仿佛听到，充满希望的唱词，仿佛看到生命中划过美丽的弧线，仿佛感受到了绽放生命光辉的那一刹那。这就是自然的音乐，大自然的热情旋律。

徒步到山尖，歇息片刻吧！到达一块大石头，盘腿坐下。抬头仰望，凝望远方，低头鸟瞰，都能让我赞叹不已。蔚蓝的天空笼盖着乡间小屋，高高耸立的崇山峻岭，万里无云。草儿弟弟，你真是听话。风姐姐一召唤，雨哥哥一催促，就找来三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，闪耀着顽强的光辉。这就是“野火烧不尽，春风吹又生”的真谛所在吧！而花妹妹你，腼腆又可爱，在小草怀里左右摇摆，给大山戴了个朴素的花环，真是爱美啊！灿烂的句话满山遍野都是，白色的牡丹尽情梳妆，向我频频点头……整个世间万物，，弥漫着五彩的光芒。这就是自然的景色，大自然的缤纷旋律！

清晨，好清爽！

真是山中万物皆挚友，和谐相处情意浓。

秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑;秋天好似一个警钟，惊醒大雁要南飞;秋天好似一个果篮，树上满是硕果累累。

我喜爱秋天，是因为秋天的景物别有一番风趣，在我眼里秋天是一个万花筒，有趣而又美丽。秋天是一个丰收的季节，但更是一个美丽的季节。

我酷爱秋天的枫叶，在我眼里枫叶是秋天的象征。在家乡的一个地方有一片小枫林，在无趣的时候，我经常到那去独自看着夕阳西落，听着风吹动树叶的“沙沙”声，仿佛自己置身于一场音乐会中，大自然是指挥官，树叶和风是双重和的唱着。枫叶又好似五角星，每当看到那红色的好似五角星的枫叶时，不禁让我想起了五星红旗，更加激发我的爱国心。

秋天在四季中显得是最平凡最忙碌而又疲劳的，但秋天却是让每一个人都开心的季节，因为秋天是一个收获的季节、秋天是一个拥有旋律的季节。

秋天，大雁南飞了，飞回了温暖的地带;秋天，叶子黄了，叶子们又再次投进了大地母亲的怀抱;秋天，动物们忙碌了，忙着要准备过冬的食物，忙着要找冬眠的地方;秋天，农民们笑了，看到果树上的硕果、地里一片金黄色的庄稼，农民伯伯们笑了。

有人喜欢拥有绿色的春，因为它的温暖、象征着开始;有人喜欢拥有荷花的夏，因为它热闹、有趣;有人喜欢拥有银白色的冬，因为它象征着纯洁。那喜欢秋的什么呢?是秋的凉爽?还是秋的丰收?……应该是秋的五彩缤纷。每当秋天时往山上定眼一看，植物们便拥有了五彩的色彩一般，调皮的装扮着，要展示出自己最美丽的一面。秋与春相比，我觉的秋要略胜一筹。

我爱秋，爱秋在酷热与严寒中也能活出自己最美的精彩;我爱秋，爱秋默默无闻为人类付出的精神;我爱秋，爱秋是一个美丽的季节;我爱秋，爱秋的色彩与旋律。

我经过几度轮回，抛弃所谓的美梦，寻找青春的真谛。

双手托起青春的朝阳，风吹是落叶漫天飞舞。我围转与盛开的百花当海中，穿越花季，凝视青春的季节;聆听着大自然的音乐，陶醉于此，寻找青春主旋律;我迷失在茫茫人当中，寻寻觅觅，摸索着属于自己的世界，我沉浸在秋天的枫林;沐浴在红海里，寻找一片最火红的枫叶;我翻阅无数本字典，动手实践，添加自己的理解;我经过几度轮回，抛弃所谓的美梦，寻找青春的真谛。

岁月会老,我们的心永远不会老. 天是蓝的,云是白的,青春却是七彩的,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,人生因青春而回味无穷,世界因我们而多彩灿烂. 青春的旋律永远嘹亮...

青春的旋律 是谁?给大地穿上一件绿衣，是春。是谁?使得百花争艳，是夏。是谁?吹绿了那片片的香山红叶，是秋。是谁?给万物披上了厚厚的银装，是冬。走过四季，...

让我们用青春去证明自己! 青春的词语你作完了,很简单,但很舒心.青春就像一首歌,你在听,我在唱,内容有关幸福有关快乐.

夏天，它有一个美妙的旋律，最后一场春雨下完了，夏风一吹，就吹来了夏姐姐的工作日。

夏姐姐到了哪儿，哪儿就变成深绿色的了。夏姐姐走到了树林，原来被春姑娘所覆盖的大片大片淡绿色，瞬间，变成了深绿。树下的小花被高高长起的小草给掩埋了，在远处看，就像是好多颗晶莹剔透而又绚丽多彩的“宝石”，带着一点露珠，散发着诱人的香气，弥漫在整个树林中。

春雨和夏雨截然不同，春雨给大地注入了新的活力，而夏雨落到了地上，却弥漫着热气，让人们躲在家里，开着空调不肯出来。树上的蝉好像在“申冤”似的，不停地叫着：“太热了，太热了……”

夏雨结束了，荷塘里的荷叶撑得高高的，小鱼在荷叶下面来回徘徊地游着，把荷叶当作一顶碧绿的大伞，可以遮挡阳光的大伞，带来凉爽的大伞，久久不愿离去。

当然了，夏天最美的景色肯定就是晚霞喽！吃过晚饭，走在乡间小路上，抬头看看天上的云。哇！像兔子，又像牧羊人在放一只橙黄色的羊在天边吃着嫩草，画面多么和谐啊。

夏天，它像一位神奇的演奏师，演奏出了一首美妙的乐曲；有时“沙沙沙”，有时“滴嗒滴”。

夏天，它又像一位热情豪放的男孩。他，象征着年轻，有颗火热的心，努力上进，不畏艰难。

夏天虽然带来了炎热，但也给我们留下了美好的印象。

我提着便当盒，走在医院那洋溢着淡淡消毒水味道的走廊里，准备给正在值班的妈妈送去午饭。

一个白色的熟悉的身影向我走来，我对她笑了笑，一声“妈妈”还没叫出口，她就倏地从我身边擦肩而过，走向了一旁正在吊点滴的女孩。

“我要给你拔针了哦，可能会有点疼。”她温柔地对女孩说。

“要轻轻的，很轻很轻……”女孩红着眼睛说。

她对女孩微笑着点了点头，眼神里的那种脉脉柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。

女孩手臂里的针被顺利拔出，哭声立刻回荡在整个走廊里。

“不哭不哭，让阿姨给你讲个有趣的故事好不好。”只见她抚弄着女孩的头轻声说。

哭声骤停，女孩忽闪着大眼睛点了点头。

“从前，有一座漂亮的金房子……”她讲起了故事。而这个故事，我再熟悉不过了，因为这曾是我参加学校故事比赛时冥思苦想了好几天写出来的。

我站在一旁冷眼看着这一幕。故事终于讲完了，她的同事再也忍不住了。

“江护师，你女儿站那儿等你好久了!”她的同事尖着嗓子说，有几分看不下去了的意思。

“可是我在工作。”她的回答深深地刺进了我的耳朵。

说完，她又走进了病房，俯下身询问床上那位老人的情况，然后写病历，查房……我则双手环胸站在一边，一副不以为然的样子。我曾一度想要丢下餐盒扬长而去，但终究输给了她额头上的汗珠。

约莫过了半个小时，她走向了我，拍了拍我的肩头，示意我一起吃饭，我扳着脸不说话。

“怎么，生气了?我最近工作忙，你要谅解。”她的话温柔得似水，却流不进我的心房。

“你跟刚才那个女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，话语中满是嫉妒。

“那个女孩得了很严重的病，她家人忙都少来陪她，所以我必须对她格外关照，这是我的责任。这里是医院，我刚才做的一切都是在尽我的职责。”

“责任”两个字哽在了我的喉咙。是啊，这里是医院，她的责任就是照顾病人，认真工作。而我，并不在她的职责范围。

她吃了几口饭又开始了忙碌。窗外的一缕阳光照到了她的白大褂上，是那么洁净，那么美好，我心中不禁涌起一股波澜……

【评语】本文在众多考场作文中脱颖而出，主要亮点表现在：

1、取材生活，真实可信。本文在叙述“我”给妈妈送午饭的过程中，以医院为场景，通过“我”的视角，展示了妈妈认真敬业、尽心尽责的工作态度，表现作为护士的“妈妈”的责任感，给人以强烈的现场感和真实感。

2、思路清晰，层层递进。全文以“我”对妈妈感情变化为线索，一波三折，让人动容。“我”去送饭，妈妈“怠慢”了“我”，“我”从不理解、生气，到最后终于理解，感情浓烈，富有情趣。

3、语言细腻，朴实动人。文章在详写妈妈给女孩拔针的情景时，对话、神态描写，犹如现场实录，生动传神;对妈妈的同事为“我”“打抱不平”的描写，又使得妈妈的形象更为真实，更为立体。

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听！童年的旋律，多么悦耳，多么动听。简简单单的几个音符，背后隐藏着我童年的天真可爱。每次触到这钢琴，听见这旋律，我便不禁想起了如同河水般流向远方的往事……

“好难啊！手好痛啊！”一个充满稚气的小女孩的声音回响在这间安静的房子里。没错，那个小女孩就是小时候的我，当时我才刚学琴呢！这只小巧的手又重振旗鼓，继续完成刚才的演奏。呵呵！其实我都认为那是演奏呢，毕竟是初学者学的第一首曲子，学过钢琴的人都会弹。看着我一遍又一遍地重复着，脸上那严肃又认真的表情，你一定会开怀大笑吧！我可与你不同，这个画面，我悄悄地珍藏到现在，还没有忘记。

门忽然被打开了，一位年轻又漂亮的女子走进来了。她可不是我的钢琴老师，她是培训班的收营员。只见她带着樱花的芬芳，走到我面前。打着自然卷儿的头发扫到了我脸上，有股森林的香味儿，很好闻。她轻柔地对我说道：“是这首吗？让我看一看，是这么弹吗？”边说着，手边弹了起来，嘴上还念念有词：“哆二三四，哆二三四……”这个姐姐流利并完整地弹了下来，还不忘问我：“我弹得对吗？”当时我太佩服她了，只是一个劲地点头，连鼓掌都忘了！一个小小的想法冒出来了：我也要这么厉害！我是这么想的，也是这么做的。

似乎老天也不愿意让我这么顺利，一而再再而三地来阻挠我。我才练了不到二十分钟，就已经累“趴下”了。肩膀酸痛，腿又好麻，对于才六岁半的我，简直无法忍受！而每一次在我想要放弃的时候，支撑着我的，就是那首曲子。那个画面，那个想法，都将化为我前进的动力，我要成为我心中最优秀的那个人。

一缕阳光透过干净而明亮的玻璃，打在我身上时，我长吁一口气——终于把这首曲子练好了！

不过，现在回想起来，自己都觉得好笑！但那种不断向上的精神，是值得我保留下去的，曲子弹完了，不代表路就走完了，我会伴着这段最动听的童年的旋律一直走下去。

这首最动听的曲子的名字就叫——火车。这是我钢琴之路上开放的第一朵花。

六月的星期日，早晨，拉开窗帘，阳光直闯进屋来。多好的天气！多想去郊游啊！可是，看看桌上那堆积如山的参考书和一叠叠的习题，想想即将来临的考试，我只得坐下来，开始复习功课。

突然，从不远的地方飘来一阵琴声，那样柔和、徐缓，宛如空谷中一条清清的小溪在我心中潺潺流过。我一怔，不知不觉停住笔，倾听这琴声。虽然不懂音乐，但依稀记得这原是支悲伤的曲子，而此时听起来却没有一点哀伤的意思，只是展现出一片轻柔的安适和宁静，是那么细腻委婉，像在低低地诉说着什么。

琴声像洗净剂一般洗去了我心中的不快。我疑惑地望着对面楼房的窗口，几乎每天，都有美妙的琴声从那儿传来，但奇怪的是，那窗口却始终蒙着厚厚的绿色窗帘。今天也是如此，弹琴的是什么人呢？

“叮咚”几声，琴声又响起来了，像几朵浪花飞溅进我的心里，产生出迷离五彩的意境。接着琴声急急而来，如雨滚芭蕉，如珠落玉盘，清脆悦耳，那么轻快，那么清晰，那么亲切。我仿佛看见一个快乐的小天使从那窗帘中钻出来，在阳光中一蹦一跳。我在这音乐中听出了生命的主旋律�；�；一种旺盛的力量和进取心。我又看那窗帘，绿色，生命的颜色。弹琴的一定是个热爱生命的人，或者是个艺术家。

这时，又换了一曲舒缓的音乐。哦！到底是什么人，他（她）的指尖怎会有如此神奇的魔力？怎能弹出如此自然，如此和谐的意境来？我多想掀开那窗帘看看啊！

琴声仍然如细雨般缓缓流着，似乎在叙说一个美丽的故事，语调是如此柔和、如此平静，我深深地陶醉在这话语中了。冷不防看看那窗口，哦？那绿色的窗帘竟拉开了：一台棕黑色的钢琴，一个穿白色裙子的女孩坐在钢琴边。我只能看到她的侧影，她修长的手指熟练地在琴键上拨动、跳跃，那一串串美妙动人的音符便从她手指尖流出来，向四周扩散。我细细打量起那女孩：她身材苗条而娇小，一头乌黑的秀发齐肩披散着，显得自然飘逸，年龄和我相仿，大概十七八岁，瘦瘦的瓜子脸，白净的皮肤，大大的眼睛，挺直的鼻梁。她挺秀气漂亮呢！我这样想。待眼光转到她身上，我大吃一惊：她竟然坐在一张轮椅中。我的心抽紧了。咦？钢琴架上摆着一本黄色的书，可那不像是乐谱，上面没有音符，没有字，只布满了密密麻麻的小点，难道她的眼睛也……我猛地打了一个寒颤，看看她茫然注视着前方的眼睛，再看看她灵活的手指，听听那充满了生命活力的乐曲，这不是太残忍了吗？

这时，琴声好似一丛篝火燃尽了，化作一股轻烟，渐渐消逝了。我怔怔地瞧着那窗口，这才注意到站在窗旁的一个中年妇女，走过去朝那女孩说了句什么，女孩点点头，于是女孩被推到窗前来了，正对着太阳，也正对着我。我看到了她的眼，她的眼球像是陷在一汪死水里，不会转动，没有一点灵气。我只觉得背脊发冷，心中一片悲凉。她不需要光线，所以每天紧闭着窗帘，而这样一个青春年少，如此热爱生命的女孩竟生活在黑暗里，我多后悔知道这个谜底。看着她那姣好的面庞，我的眼湿润起来。

她沐浴在金色的阳光中，似乎感觉到了温暖，微笑起来，那笑容是如此祥和。这是享受生活的笑，这也是热爱生活的笑，似她的琴声一般，使她无神的眼、畸形的腿都带上了笑，带上了生命的旋律。

我的哀伤渐渐消失了。每个人都要奏响自己生命的旋律，可是如何才能使这种旋律雄壮而有意义，我觉得我已找到了答案。

低下头，我重新研究我的习题，奇怪的是，我心中一片清明，不含一丝阴霾，而那生命的旋律，一直在我脑中回旋……

又是秋天，我家门前的菊花又绽放了笑脸。它不怕困难，顶着风雨，望着窗外菊花一次次被风吹趴下，又站起，它的旋律勾起了我记忆的长河…

记得那是5年级的时候，一次放学回家的路上，风很大，路上的行人都没有说话，只能听见风像恶魔似的哄叫着。

我垂着头，一步一步艰难的行走着。脚下是一层厚厚的枯叶，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，好像是在嘲笑我屡次考试成绩下降。我很难受，真想放弃，躲过这可恶的学习。一会儿，雨下起来了，狂风夹着密集的雨点向我扫射过来，我没有躲避，任其雨水打在我的身上，侵在衣服里，流进我的心田。脚下枯叶的嘲笑使我脾气暴躁，使劲跺地。我就这样一步，两步，三步…向家挪去。

我躺在沙发上，感受着窗外秋的美景，咦?那是什么?是一株野菊花，它就长在我家的门前。花瓣是黄色的，很美丽。突然，一阵风吹过，它被吹歪了，但是，它不怕风对他的打击，凭着自己勇敢执着的精神，再次站了起来，在万物凋谢的季节，菊花呈现出了它勇敢的色彩。看，它又一次被吹歪了，又站起来了，又歪了，一次一次，失败了就在站起来!这种旋律在我眼前回荡。突然一片枯黄的树叶从窗户飘下，印入了我的视野。啊，这不就像人一样吗?在失败的时候，一定要有不怕失败，勇敢执着的精神!否则就会成为一个飘飘荡荡，枯死的树叶。对!我要做菊花，不可以做枯叶!

在以后的时间里，我更加努力的学习，因为我心中已经有了一株亭亭玉立菊花，它的旋律时时刻刻印在我的脑海中。终于，又考试了，我不可思议的又获得了第一名的好成绩!

现在，还是秋天，我家门前的野菊花又开了，它的旋律影响着更多的人。

现在，菊花有很多了，他被人们发现，表扬。在中华大地播下了许许多多的菊花的种子!

滴嗒、滴嗒，窗外下起了小雨，把我去鄞州公园找春天的计划都给泡汤了。奶奶说：“就在家里找春天吧！”奶奶的这随口一说，可让我犯难了，那家里的春天在哪里呢？

奶奶看着我疑惑的样子，不由地一笑，说：“姝姝，帮奶奶把家里的盆花拿到外面去透透气吧！”“哦！”我悻悻地把花盆搬到了屋檐下。突然，我发现其中一盆花长出了许多片碧绿的嫩叶，它们仿佛像个害羞的小姑娘，可爱极了！还有另外一盆盆花，竟然提前开出了一朵朵娇艳的小花！难道这就是春天吗？一群小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这就是春天！”

啊！我终于明白了，春天真是无处不在啊！

春天，和风拂人，吹得人暖烘烘的，也同时把人吹成懒洋洋的。每个早晨，我都睡眼惺忪，提不起精神，即使前晚早睡也还是如此，真是春眠不觉晓。不由得想起张耒的那首《春日即事》： “ 虫飞丝惰两悠扬，人意迟迟日共长。春草满庭门寂寂，数棂窗日挂空堂。 ” 是啊， “ 春光懒困倚微风 ” 杜甫描写的又何尝不是如此。

躺在床上，正睡意朦胧回味昨晚美梦时，耳畔响起了鸟儿清脆的鸣叫声。我赶紧睁开双眼，窗外晾衣竿上，两只小鸟正引吭高歌呢！再细看，屋前枣树枝头上几只燕子也正跳跃嬉戏呢，这确是处处闻啼鸟呢。于是一骨碌起床，穿衣，洗漱，泡奶粉 …… 一切料理停当，下楼，穿鞋，拿包，推车出门，迎着朝阳上班去罗！

远处，层峦叠翠，一轮旭日正喷薄欲出，朦朦胧胧中映照出万道霞光，早把远山绣成五彩斑斓，而近处也是日光微现，一派春意融融的景象。啊，春天真美！ “ 云霞出山峦，梅柳渡江春。 ”“ 杂花生树，群鸟乱飞。 ” 骑着车不禁背起朱自清的美文《春》： “ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了…… ”

买了早餐，放好车子，哼着小曲一路微笑走进办公室，开始每天繁忙而充实的工作：上课、改作、备课、看书……在没有课的闲暇之余，喝一口清新爽口的枸杞野花茶，听几曲悦耳动听的好歌，翻阅新订的教学书刊，上网写几则教学日志或是心灵私语，是我一天中最快乐最惬意的事，也是我们山区年轻教师消遣寂寞清苦的特有方式。

不知不觉中，窗外已是 “ 余霞散成绮，澄江静如练。 ” 哦，时间过得真快，又该下班了！恋恋不舍地走出校门，带着些微疲倦，带着心灵的愉悦，跟随夕阳骑车回家。 “ 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ” 几个散学归来的学生拿着风筝从身边匆匆跑过，跑向那广阔的田野， “ 咯咯咯…… ” 撒下一阵银铃般的笑声……

倾听，是一种亲近秋天的方式，也是净化心灵的一门艺术。当风儿轻轻吹过，雨点静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来……我们是否敞开心灵，凝神静听秋的旋律?

秋天，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到了它所散发的气味。

看那片大树，叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花，但是同样的叹息还是会有的，也许这是春的旋律，秋的颜色。秋天，在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来，又拂面吹过。没有停留脸上，只顾放肆地玩耍，我知道这是那顽皮地秋天来报到了。那种清凉，同时又让人感到寒颤，同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

看，那火红太阳似的菊花，带着迷人的沁沁的香味迎面吹来，我知道秋已经来到了我们身边。菊花也来迎接她到来，一朵朵争艳开放，在百花从中争相齐放。秋的独特香味，就这样飘在空中，飘在每个人的心中。一朵，两朵，三朵，一束，两束，三束……它们在太阳光下开放，在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧!秋又是火红的。

哗哗~~水流急匆匆地从往下走，使劲地冲撞，上演一出水击石地传说，秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息，很特别的力量，不知道为什么，总觉得秋的水很有劲，似乎突然觉醒，好像在欢呼秋的到来，又似乎为落叶的美丽而欢腾，总之秋的气息在河流累积了。秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋就在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。

秋的旋律响起时，让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。

秋，它在秋风里。

风吹起，吹落了几片树叶，岁月无痕，却在心中刻下道道脉络。随手拈起一片落叶，透过那清晰的叶脉，仿佛看见那一个难忘的身影……

那是一个冬日的傍晚，风打着转儿地把叶尖泛黄的树叶吹落下来。我收拾好书包站起，一眼瞟到了那个弓着背，弯着腰的身影。

教室中静悄悄的，一声尖厉的摩擦声突然响起，我凑过去，“嗨，你在干嘛呢?”我不解地问。她涨红了脸，小声地回答到：“今天我值日，可这有块口香糖擦不掉了。”

我笑了起来：“没事，不就一块口香糖吗?弄不掉就算了，回家吧。”

“不行不行，一定得弄掉的。”她的脸涨得更红了。我放下书包，倚在桌子上看着她，“马上清校了，你再不走要被锁里面了。”她愣了一下，加快了手上的动作。

“为什么非要弄掉不可呢?”“今天我值日，而且明天是学校卫生评比了，我不希望因为这一块口香糖，咱们班就得不了第一了。”她的声音细细的，宛若秋季拂面的风，一不小心就会漏掉了。我看着她忙碌的身影，斜阳的余晖洒在她身上，泛着淡淡的金光。

“该死的口香糖，怎么就弄不掉呢?”她小声埋怨着，伸手直接去抠。

我找来一根木条，蹲下身去。“一起吧。”我轻声说到。

她抬起头，望着我，余晖直射在她脸上，她的五官显得生动极了。

“谢谢。”此时，她放大了声音。我又笑了起来，加快了手中的速度。

第二天课间，广播响起了“九年一班荣获本校此次卫生评比一等奖。”全班欢呼。我看向她，她似乎长吁了一口气，然后开心地咧开嘴笑了。

顿时，我的心中感慨万分。“责任”这两个汉字、一个词，被她诠释得尽善尽美。

生活中的每一个人都在唱响着这首责任之歌。你听：老师尽心地教导学生，军人尽责地坚守边疆，科学家尽职地攻克难题……

当春天的暖意渐渐近了的时候，冬天也渐行渐远了。有了责任的春季格外舒适，请你驻足仔细倾听，责任之歌，正像春潮般向你涌来呢……

一阵清淡的风从我身边飘过，吹动了一丛彩色艳丽的花，鲜活地绕在潭边的花朵正散发出蓬勃的青春，都在平和地望着蓝天开放。——题记

我喜欢潺潺流走的小溪，看自己的内心，矜持而赤裸的灵魂，青春勃发的花朵本不应沉入潭底的。要奏出那优美的旋律先给那没有一丝涟漪的潭水……

轻轻的，我正拥抱着青春的旋律，是因为太年轻，太轻浮，太活泼，只要郭敬明远远做一位聆听者，望着他的作品，我似乎有种奢侈在烈火中诞生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飞舞的旋律，然而音调并不那么悦耳。

近而我看到了我光明的未来，我用那飞舞的旋律装饰我的青春。

一路奔涌，在生活的沙滩上，看浪花淘尽潮起潮落时，一粒沙子，一只贝壳点缀了我的青春。

一路徘徊，在人生的路途中，“行到水穷处，坐看云起时”，一朵鲜花，一株小草描绘了我的梦想。

在万物走进我生命中时，它们也做路客倾听那青春的圆舞曲，斑驳的树影摇曳的瞬间，我又缅怀起那落叶轻轻飘落于秋天的胡同，“秋叶落无声，岁月逝无痕”……

在每一片优美的雪花中总有一个青春的梦，那有神木，有天地，有无人惊扰的深深竹林，深入云彩与白雾的相融处，显得无比灿人……

青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦荡荡得阴谋;数与数的缠绵，生命与生命的纠缠。我抬头，远处的缕缕炊烟在夕阳中徘徊。我低头思愁，我正走在自己的生命中，无论多少困难，我都不会放弃。

我要为青春的旋律奏出响亮的节拍。

宽容就是一个个美妙的音符，串联在一起，就形成了一曲曲优美动人的旋律。

下面请听我的宽容进行曲：

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起床后，你看时间的时候，不小心摔坏了爸爸心爱的手表，你垂头丧气地拿着它去跟爸爸认错，爸爸心疼地看了一会儿说：“没关系，反正旧了，该换新的了。”你眼圈红了，原来，宽容，可以让人心里酸酸的。

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马路上，你无意识地踢着小石子，却打在了环卫工人的腿上，你正窘迫不安，环卫工人对你笑着说：“小调皮，以后走路要稳当啊。”你害羞地笑了，原来，宽容可以让人心里暖暖的。

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转角处，一位着急上班的阿姨的自行车不小心撞到了你，她关切地询问，你微笑回答：“没关系，不要紧。”帮阿姨扶起车子，转身离开，宽容让你成了一个乖巧的天使。

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公交车上，司机一个急刹车，一个小女孩踩住了你的脚，她惶恐地道歉。你摸着她的头说：“没关系，你不是故意的。”她抱住妈妈说：“妈妈，姐姐真好，她不怪我。”宽容，把你变成了一个稚童的偶像。

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站台上，一位老奶奶的脚步阻挡了你前行的脚步，老奶奶着急地想让开去路，你过去扶住奶奶，说：“老奶奶，别着急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”宽容，将你化身为一个善良的小精灵。

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走廊里，一个同学急匆匆跑来碰歪了你的书包，他边跑边回头对你说：“对不起，我太着急了。”你也大声地回答道：“没关系！”宽容，让你又多了一个朋友。

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教室里，你的同桌不小心碰掉了你的铅笔盒，她惊慌失措，你微笑地对她说：“没摔坏。”她也尴尬地笑了。宽容，使你们之间又加了几分和气。

时刻拥有一颗宽容的心，美妙的旋律就会一直在你耳边回响。

秋天的校园充满了诗情画意。树叶变黄了也变的调皮了。有点在风中跳舞，有的落在了同学的头发上与他们交谈，有点则静静地躺在树梢上享受着秋天的美好，但我无心欣赏这优美的景色，漫无目的地行走在路上。

今天，阳光明媚，同学都来到了操场嬉戏，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在欢声笑语中，同学们互相玩闹着。“啪！”好朋友依依把我的鞋给踩掉了，我的脸瞬时就黑了，冲着她说：“你为什么要踩我？”“对不起，我不是故意的。”依依满脸抱歉，而这时的我根本没有在意她的话，只觉得被她踩了很没面子，内心万分愤怒，涨红了脸对她吼：“你就是故意的，踩了我还说对不起，我再也不和你少了。”说着，便离她而去了。

一路上，同学们都成群结队的在一起欢声笑语，而我却只是一个人。“真是的，还不来和我道歉，要不然我也不会孤零零的一个人了。”心中充满了对朋友的责备，我越想越生气。突然同学小小来到我身边：“萍萍，你误会依依了，她不是故意踩你的，只不过想叫住你，急了一点就不当心踩着了。”听到这话我的心顿时一紧，难道错怪她了吗……

忽然，远方飘来了歌声，旋律优美，低回歌声深深地吸引了我，细耳倾听，歌词直击我心：“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎。”这歌词仿佛一股春风吹拂我心，扫去我心上的尘埃；又似一场春雨，浇灌我本已干涸的心间，我的眼渐渐模糊起来，回忆这么多年来两人走过的每一条路，拥有的每一个温暖的瞬间——当我遇到困难时，她每次都是第一个搬去我脚下石头的人；当我留下眼泪时，她每次都是第一个抹去我眼角泪水的人；当我成功时，她每次都是第一个同我分享快乐的人……这时，心中的悔恨像虫子一般啮噬着我的心，我调转身奔向教室。

教室里已一片昏暗，“她一定已经走了，她肯定再也不会理我了”想到这我的心开始痛了，可正当转身的一刹那，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，“是她，真的是她，她没走”，我飞快地来到了她的面前，依依睁着惊讶却又感到的眼神望着我。

“那个……对……对不起，是我错怪你了。”我低垂着头，怕不被原谅。

“没关系的，其实早原谅你了。”好朋友拉住了我的手，掉下了眼泪，我会心一笑，手拉手走出了教室

黄昏下我们一起走在了回家的路上，秋风徐徐，秋叶纷飞，他们在为我们的和好欢呼，风儿为我们伴奏，叶儿为我们伴舞，我们又唱起了那熟悉的旋律“人海中难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎……”

高尔基说过：书是人类进步的阶梯，是知识的海洋。

寒假里，我读了一本叫《传递爱的旋律》的的书，这本书令我印象深刻，它的作者是美国注明的作家杰克？伦敦，其中有一篇题目名叫《该怎么办就怎么办》的的故事非常令我喜爱，故事里讲的是：一个豆荚里的五粒豆，它们都有各自的理想，第一粒豌豆说我要飞到广大的世界里去了，如果你能捉住我，就请你来吧。第二粒说：我将直接飞进太阳里。其余两粒说：我们到了什么地方，就在什么地方睡。最后一粒说：该怎么办就怎么办。而在这个小小的楼顶上住着一个小女孩，身体非常虚弱，看样子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飞到了鸽子的肚子，第二粒飞到了水沟里，那两粒懒惰的豆子飞进了鸽子的肚子里了。而那粒说该怎么办就怎么办的豆子飞进了小女孩房间里，窗子细缝里面，它还长出了小小的椰子，小女孩每天都观察这粒豆子，而且她的病情也越来越好了。

读了这篇文章，我明白了一个道理，做任何事情该怎么办就怎么办，我相信每个人都希望成为最后一粒豆子。

春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道道赏心悦目的风景，更是一首首宛转悠扬的曲子。不止在春天里，在四季也是。樱花、茶花，组成春天最普遍、最长久、最引人注目的基调；荷花、杜鹃花，组成夏天最热烈、最妖娆、最清热解暑的高潮；菊花、兰花，组成秋天最悠远、最婉转、最意境深邃的回落；梅花、雪花，组成冬天最纯净、最旷达、最黯然销魂的尾声。

春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。

秋天的歌最悠扬：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗与歌往往是相通的，诗情飞上天空，便觉有引吭高歌的冲动。于是，都忍不住有两个黄鹂鸣翠柳；忍不住有蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽；忍不住稻花香里说丰年，听取蛙声一片。忍不住清风白云的闲适；忍不住柳絮纷飞的烂漫；忍不住高山流水的深远。

冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？

大自然的旋律，于无声处胜有声。

[大自然的旋律800字作文

我的老家在河南省西部的灵宝，灵宝有地上地下众多的文物和流传万方的神话传说，是个历史悠久，文化灿烂的城市。

其中，鼎湖湾是灵宝最最有名的风景区了，它位于灵宝市西阎乡文东村北600米处，北濒黄河，总面积达到一万多亩，是个苇路纵横、荷香婷婷的梦中绿园。

进入鼎湖湾的大门，首先映入眼帘的是一条蜿蜒向下的小路，路两边各有一排铁扶手。左边是一座挺拔的山峰，而右边则是一片小山坡，山坡上开满了五彩缤纷的小野花。举步缓缓走下台阶，山路旁的大树也是长得枝繁叶茂，那粗糙的树皮，一看就知道它饱经沧桑，忍不住去伸手摸一摸。

下到山脚，便能看见明明朗朗的一座石桥，桥下是片荷塘，荷塘里开满了清香的荷花，红的、白的，那沾满露水的花瓣在微风中摇曳，显得更加粉嫩可爱……

跨过石桥，走进那条古香古色的长廊中，就看见了鼎湖湾。只见万亩湖面上，千万只水鸟飞来飞去，而水上的芦苇、马兰、荷花等绿色植被在黄河风的吹拂下，波浪起伏，泛起层层涟漪。

这时，租上条船，让船夫带你去近距离地观察、欣赏芦苇、荷花是再好不过了，不用担心，鼎湖湾的船夫们技术非常娴熟，他拿起那个长长的竹竿轻轻一撑，小船便飞快地朝湖中心划去。进入芦苇丛中，大片大片的芦苇拥挤在一起，小船在芦苇丛中那条“牛毛”小路上缓缓行驶，两边不时传来“噼啪噼啪”的声音，不时有一两只大胆的水鸟停在船头上“啾啾”欢叫几下，就振翅飞上蓝天，盘旋几圈，忽然“嗖”地俯冲下来，轻快地抓起一条鱼，又振翅飞上天空，发出更加响亮的鸣叫。在芦苇丛中，高高的芦苇使人看不见四周的标志物，最容易迷失方向，有时会一不小心就一头栽进芦苇丛中。但船夫们对这里的路线却十分熟悉，哪儿要拐弯；哪儿要直走……他们闭着眼睛比谁都清楚哩！过了一会儿，船便左拐右拐地出了芦苇丛。水渐渐不那么浊黄了……现在，捧一捧清水洗洗脸，便有种说不出的惬意感。整个人似乎已经被满目的苍翠中的珠光宝气、紫气祥云所陶醉。

这就是我家乡的鼎湖湾。现在，你肯定开始深深留恋这美丽的湖、飞翔的鸟、翠绿的山了吧？

所有的生命都是一首跌宕起伏的华美乐章。有的是古典音乐，平平仄仄仄仄平；有的是流行乐曲，高潮低谷并肩行；有的是纯音乐，平缓急促动人心。

抑扬有致，绘尽自然之景。蝉在令人窒息的黑暗中度过10年，抑制内心的浮躁，修身养性，一朝蜕去压抑，将生命放飞，在枝头上扬起属于自己的声音。是的，蛰伏是抑，飞扬是扬；花谢是抑，花开是扬；收翅是抑，鼓翼是扬；夕阳是抑，朝阳是扬。万类霜天，抑扬无处不在，与抑扬同行，是芸芸众生的金科玉律。抑，修炼的是“内功”；扬，彰显的是个性。

抑扬之间，尝尽人生百味。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》，《孤愤》……古代无数圣贤告诉我们，抑，是一种心境，韬光养晦；扬，是一种爆发，问鼎理想。低谷是抑，高峰是扬；退守是抑，进攻是扬；沉默是抑，爆发是扬。抑扬之间，生活更加有韵味。

抑扬顿挫，写尽历史沧桑。尧舜禹克己爱人，首创淳朴民风，启始创夏，夏桀暴虐，商汤灭夏，武王伐纣，幽王峰火戏诸侯。自西周后，便有春秋五霸，战国七雄，秦皇汉武。历史在不断地向前推进，期间有抑有扬，但抑过之后，必定有扬。天下大势，合久必分，分久必合，三国两晋南北朝验证了这一结论。分，合，其实也是一种抑扬。从隋至清，既有开元盛世的扬也有玉环自缢的抑；既有郑和七下西洋的扬，也有闭关锁国的抑。历史就在抑扬顿挫地发展。

抑是为了更好地扬，抑会使我们意识到缺陷与不足，而后奋发，扬起属于自己的风帆。扬过之后必定有抑，在进步中我们会继续受抑，进而又扬，完善自己。虽人无完人，但抑扬之间我们可以做更好。

没有一直的抑，也没有永久的扬。抑扬相生，塞翁失马，焉知非福。抑并不意味失败，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。扬并不意味着成功，生于忧患而死于安乐。

人生有抑有扬，抑扬之间意境深远，抑抑扬扬，精彩人生。

阳光明媚的早晨，她怀着忐忑的心情走进普通科10班09号院。到底是谁，能进入如此优秀的班级。她就是——明智柔，因甜美声音而闻名世界的超级偶像。

明智柔诶，她怎么会来！我好幸福一些同学小声说到。

那个那个大家初次见面，我是明智柔，现在转入这个班级，请请多多指教~明智柔用甜美的声音答到。

哦？明智同学，你长的不错么，只不过比我差远了！啊哈哈哈哈（骄傲大笑）。

额，请问你是不是谨之槐岛同学？柔腼腆的说。

是啊，你有意见？槐岛瞪着柔，显然把她吓坏了。

啊，不是的。柔慢慢的说。

嗒，槐岛手指一响，几十包巧克力从天而降。

哇~国际名牌耶同学们个个张着大嘴。

咦？我也准备了巧克力，大家也吃吃看！柔露出一张美丽的笑脸。

说着，门口出现了几十箱巧克力。每人一箱哦！柔大叫。

哇！一一一箱啊！大家异口同声地说。

铃下课里，众人捧着巧克力走出教室，高兴地回宿舍。可一个人，却迟迟不走。

小柔，我叫枫田倩，是这里的副班长，我想和你做朋友，可以吗？她说。

好啊，请多多指教哦！柔说。

谢谢，走，我们去宿舍，我们在一起哦！倩说。

恩，太好了！小柔回答道。

就这样，两人手拉手，高高兴兴地走进了宿舍楼。

[爱的魔法旋律400字作文