一份爱心这个作文怎么写(优秀20篇)

201X月X日 星期X 晴

因为有心，才会有爱，因为有爱，人家才得以温馨，爱的海洋鼓舞这人类案的脚步督促着人类，在每一步爱的阶梯中都会有欣。心心相印。在世界的每个角落中。都珍藏着爱。

人都会被爱所感动，被爱所包容。在世间的每一个角落，人人都会有爱心，爱心无限，温馨随处而涌。世间的每个人都是真诚的，都是包涵爱所生活，被爱所包容，因为爱心，人们才学会了包涵，人们才得到世间最美好的东西。

心所有爱，心存感激，感激人类，人类要感激地球，是地球给人类了一切，给了人类生命。上苍要感激人类，是人类创造了一切，用大脑和双手创造了一切。因为有感激所以要有爱心，因为有爱心，所以要学会感激。

虽然地球给人类了一切，但是，地球也是一个巨大的生命体，人类要心存感激，要用爱心去呵护，去保护自家的家园—地球，因为有爱心，地球得以生存。

爱的阳光，撒满天下，爱的种子。播种山野，爱的雨露，挥洒人间。爱的甘甜，体会在心，学会宽容，学会包涵。因为爱心，学会关心，学会理解，因为爱!

感动是清晨草尖上的露珠；感动是西天若血的残阳；感动是广阔大漠中的一株绿草；感动是幽暗深谷中的一丝光线。

在我的成长中，父亲总是严厉的，我总猜不透他在想什么，他对我的关心也很少，但当我从一个孩子成长为一个少年时，我渐渐读懂了父亲的内心。

在一个寒冷的冬天，那天下着雪，树枝光秃秃的，黄黄的落叶还没有散去，雪却已经接踵而至，那是一个上学的日子，我推着车子往小区外走，但是一不小心，把帽子掉在了地上，我回过头去捡帽子，我整理帽子时，不经意间抬头一看，发现了父亲在窗前窥视的身影，他发现我在看他时，立刻掉头往里走，装着是路过的样子，我也没多想，掉头向学校骑去。

一路上，想着我的父亲，在小时候，我感到他就是一个管我的机器，我只有做错事，他就会批评我半天。长大点了，我有丢三落四的毛病，所以说教是自然少不了的，我现在的确是更加的看不懂他了，对他只能是又爱又恨。

晚上我回到家，父亲好像害怕和我说起早上的事，我一问他在那里做什么，他却总是转移话题，我也没有办法，只好等到第二天再去看看了。

第二天，我故意走早些，把车子推到一个他看不见我而我能看见他的地方，那个熟悉的身影又出现了，他平日里严厉的目光全无，在他黑色的眼睛里，我看到满是慈祥。只见他哈一口气，使劲的在窗户上擦了擦，才打开一个“小窗户”，他站在那里，浑身不安，焦急的等待着我的出现，在等了一会儿后，他的身体向前探了探，焦急地找了小区的每一个角落，找我在哪里。我为了不让他担心，一点一点的把车子慢慢骑出小区，我回头望，那个黑点还矗立在那里，我漠然，可怜天下父母心。

是啊，父亲的爱是沉默的，他的爱一直默默的陪伴在我的身边，而我却一心羡慕别人的父亲时，殊不知父亲却还在我的背后默默的爱着我……

那瞬间，我读懂了你，父亲，你对我的爱已经融于我的血液，为我继续前进打气，让我变的更加坚强。

澡堂里人很多，一位年轻的母亲带三孩子，清一色的弯眉、大眼，仿佛出自一个模子，时段不同而已。那真是一位好看的母亲，浓密的长发在头顶挽个大大的髻，脸微红，散布着淡淡的小雀斑。三个小姑娘像极了她们的母亲，一个比一个水灵。最小的小姑娘站在我身边，吸引我的是她的发型，男孩子般的平头，下面却梳着一条细细长长的小辫子，辫梢用一个小红皮筋系着，可爱的很。小姑娘白里透红的脸，弯眉下那双大眼清澈明亮。我正对着小姑娘的小辫子出神，忽然发现这是一个小男孩。我的天！世界上咋有这么漂亮的小男孩，明明是小姑娘的身段和嘴脸，却真真是一个小男孩。我问那个年轻的母亲才知道，这个小男孩是继两个姐姐之后来到这个家的。孩子的爷爷奶奶爱极了这个迟来的小男孩，就给小男孩留小辫子，小男孩今年六岁了，辫子留了六年，一直用红皮筋系着。年轻的母亲摸着儿子后面的小辫子，满脸自豪：“好多人见了都说可爱呢。”我对儿子说：“宝贝，你看小哥哥的小辫子好看吧，回去咱也留条小辫子吧？”儿子立刻抗议“我才不要小辫子呢。他是女生，我是男生，男生都不要小辫子的。”那个小男孩急了：“我不是女生，我是男生。”儿子一点都不让步“你就是女生。”

男孩子急得要哭了，“我真是男生。”两个孩子争吵不休，我拉着儿子，指指小男孩的小鸡鸡，儿子竟来了一句：“长着小鸡鸡也不是男生，我老师说男生都是短发，没有辫子的。”洗澡的人们都友善地笑起来，小男孩的脸更红了，年轻的母亲也有点尴尬。我急忙把儿子拉到一边，轻轻说：“不能那样说小哥哥的，小哥哥的家人爱小哥哥，才给小哥哥梳小辫子的。”儿子立马说：“妈妈，那你口口声声说爱我，原来是骗我的啊，你怎么没有给我梳小辫子。”我笑笑说：“我怕别人把你说成是女生，所以没给你梳小辫子啊。”儿子诡异地笑：“我知道了，那位小哥哥真是男生。”

赤条条的儿子跑到那个小男孩身边：“哥哥，你是男生，不是女生。”两个孩子一会就玩成了朋友，赤条条的在澡堂里跑来挤去，小男孩那条翘翘的小辫子湿漉漉的，像条系着红项圈的小鱼儿，又像一条爱心小蝌蚪，让人有忍不住想伸手触摸的冲动。

[爱心小辫子作文

以前我觉得自己没什么爱心，爱心也没什么大用处。直到今天我才明白爱是有着巨大的力量。

今天阳光明媚艳阳高照，中午我回家了看见妈妈正准备杀那只过年时姑妈送的那只鸡，因为鸡到处到杂屋里拉屎，搞得那里臭气熏天但我又不想让妈妈杀，于是我就恳求到：“不要杀他好吗？”妈妈说：“那怎么行？臭死了！除非……除非你把鸡笼洗一遍！”我想天哪！那个鸡笼可是无比的臭呀！还很恶心，但是为了鸡牺牲一下！于是我坚定的说：“好！！！”妈妈感到不可思议。于是我“全副武装”带好手套，套上口罩，拿好刷子，上楼，我先把龙子打开然后咬咬牙一鼓作气用刷子刷牙刷再拿水一冲，哈哈！成功！

这次我救了鸡一条命！原来爱心也是可以救命的！

1、爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。

2、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

3、爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

4、爱心是火种，能点燃心中的希望。

5、爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。

6、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

7、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

8、爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

9、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。

10、爱心是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。

11、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

12、爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

13、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

14、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

15、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

16、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

17、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

18、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

19、爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

20、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

21、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

22、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

23、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

24、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

25、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

26、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

27、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

28、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

29、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

30、爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

31、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

32、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。

33、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

34、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

35、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

36、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

37、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

38、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

39、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。

40、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵。

41、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

42、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

在我书桌抽屉里有一个精致的小盒子，那里面放着一个爱心型的羊毛毡，它代表着我们的友谊。

那是一个阴沉沉的周一，太阳就好像休班了似的，不肯露出灿烂的笑脸，我喝了一杯热牛奶，就去上学了。那天我心情不太好，莫名其妙的很烦躁，也不知道为什么，应该是天气原因吧!

到了教室，我环顾了一下四周，当时教室里人还不多。我坐到了自己的座位上，开始了一天的准备工作。我最好的朋友——马乐琪就坐在我后面。突然我想起了一件事，我对马乐琪无精打采地说：“我的书呢?”她紧张地说：“我……我忘拿了。”我气愤地向她大吼道：“不是说好了今天还我的吗!”她看着我这副样子，惊讶地对我说：“你今天不舒服吗?”我不耐烦得对她说：“我问你话呢!我的书呢?!”马乐琪哭着跑了出去。我忽然愣住了，这时我才反应过来，我刚才说的话太过分了，把我自己都吓了一跳!我心想，怎么办呢?她一定会和我绝交的。我脑子里闪过一个想法：我给她做一个手链吧，她最喜欢手链了，我不能失去她这个好朋友。

中午我和她都回家吃饭，她一路没和我说话，我非常的惭愧。到了家，我连饭都没吃，就开始做手链了。我想：我一定要做一个最好看的，我不能失去这个朋友。

我认真地做了起来，把她最喜欢的形状、颜色都穿了进去，好像每一个珠子，都代表着我们过去一起做的每一件事。我把手链放进了一个盒子里，里面还有一张纸条，上面写着：“对不起，马乐琪，我上午不应该对你那样说话，书没了没事，但友谊没了就找不回来了。”穿好了，我飞快地奔向学校，这时教室里她还没有回来，我坐立不安，等了许久她终于来了，我擦了擦眼睛，怕看错了，是她!她来了!

见了她，我什么话都说不出来，我只好郑重其事地把这个小盒子递给她……

这时她也递给了我一个精致的盒子，我迫不及待得打开一看，里面装着一个爱心羊毛毡，她笑着对我说：“没关系，这件事是我不对，我应该信守承诺的，我们还做最好的朋友吧。”

从那以后，每次看到爱心羊毛毡就想到我们的友谊。我想永远珍藏它，更想永远珍藏我们的友谊。

当我们用“爱”这个词时，我们不仅仅指异性对一个人的吸引，这只是对这个词非常狭隘的解释。爱心是一种情感的力量，不论我们周围的世界多么黑暗，爱心都能支撑我们。事实上，纵观历史，不同文化背景的人都把爱看成是人类最高尚的情感。

说到爱心的力量，我们马上就会想起每年中国各族人民是如何响应号召支援自然灾害受害者的。尽管按照国际标准他们的收入还处于低水平，全国人民毫不犹豫地倾囊相助――不管是钱还是物――帮助那些有需要的同胞。而且，他们这么做并不考虑自己的得失。

我认为，表达爱心的最好方式是帮助比我们更加不幸的人。我们应该随时准备向有困难的人伸出援助之手，无论他们是家庭成员还是素昧平生。这样，我们就能够助一臂之力把世界变成一个更美好的地方，因为，悲伤的阴影越黑暗，爱心之灯的光芒就越闪亮。

每一个人都向往和谐，建设和谐社会，是人类共同的理想。世界上的一切事物都按照它的规律在运行。

其实在我们小学生中也应该需要和谐。学校里往往有些同学要闹矛盾，是因为他们还不知道团结友爱的重要，平时有些想法不一致，就闹得面红耳赤。其实我们应知道和谐会给每一个社会成员带来幸福，包括我们学生也不例外。如果我们能创建一个和谐的社会，那我们每天都会快乐无比。比方一个人生活在新社会，都是有思想的，对各种事物也都有自己独特的看法。有的同学认为，只要我好好学习，把成绩提高上去，另外的事我都不管，我又不偷、不枪，不会犯法。然而，我们更要知道学生不光要学习好，还要做学法守法的好学生。我们从小就应该懂得：知法守法。如果违法了，就会受到法律的制裁。那些小时侯就有小偷小摸行为的学生，那么大起来就很可能成为小偷而因此拖累整个社会。可一个人犯错误，往往是从不起眼的小事开始的，这些小错误不能得到及时的纠正，就会变成大错误，并最终触犯法律。

有时侯人其实像动物一样，有些动物是群体捕食的，当中还有它们的领头，有些人会认为捕食的地方，时间那都是领头的主意，这种想法是错误的，有的时候领导做决定也要听听下级的意见，这就是民主。另外，我们从小就应懂得与动物们生活在同一个地球上，应该互帮互助，不能觉得动物弱小、好玩而欺负殴打它，不然就会养成欺负同学、殴打弱小、欺善怕恶的恶习。在我们这个年龄时期，往往也会遇到坏人来侵害，坏人之所以敢对小学生实施不法侵害，正是利用了小学生胆小怕事的心理，所以我们更要懂得如何保护自己，遇到任何困难都要勇敢面对、挺胸做人。

我认为在构建社会主义和谐社会的过程中，只有大家都遵纪守法、依法办事，法律的作用才能发挥。法律是公正无私的，重要的是在公平正义的原则下学会与人共处。无论在哪里，无论和谁都要尊重别人，只有你尊重别人，才会让别人尊重你。竞争中有合作，合作中有竞争。在这个和谐社会中需要大力发扬，理解是宽容的基础，宽容是理解的深化。只有人与自然和谐了，才能从根本上带来人与人之间的和谐。和谐与爱是分不开的，有了爱才使得我们的社会更和谐，爱就是力量，爱能催生更深沉的爱。如果人人都能奉献一份爱，世界就是一个美好的人间！

让爱拥抱世界吧！让和谐伴我们左右！

我不喜欢吃茄子，因为茄子太软了，吃到嘴里，像鼻涕虫一样，而且还很涩嘴。每当家里炒茄子，我总是夹点别的菜，坐在我的房间里去吃饭。

终于有一天，母亲似乎觉得我不吃茄子不可以，就把茄子换了一种方法烧，烧出了糖茄子，可是涩味还是不变。我大声叫着：“这东西这么难吃，我不吃你们还买，是不是和我作对？最近我的表现可还不错呀……”说完，就把门关了，在房间里生起了闷气，生气十分钟后，拿起钱到外面吃了。

我跑到张家太太饺子馆，那个老人十分会做饺子，味道真是不错，并且我和她也熟，所以就叫了起来：“老板，来一碗饺子。”老太太一看我来了，就问：“你一个人来呀，为什么你爸妈没来？”我生气地说：“妈妈和我过不去，明知我不喜欢吃茄子，可她偏要烧那菜，是我自己跑出来的。”

张太太听了我的话，就对我说：“茄子有很多维生素，吃了有益健康。一个东西好不好吃，主要是看心理，你如果仔细品味你母亲做的菜，才会体会到其中真正的味道。”说完就走了。我还是买了一碗饺子，狼吞虎咽地吃完了，我回到家时，发现爸爸已经把茄子给吃了，并晚上买来了我喜欢吃的牛肉。

我再一次吃茄子，是去年暑假，妈妈满含笑意地拿出一碗茄子对我说，这是她买了做菜的书照着做出来的，怕我不喜欢吃，所以只做了一碗。我吃了一口这种茄子，硬硬的，又甜又香，不涩嘴也不像鼻涕虫了，可见她为我做茄子是多么的用心。我含着泪扑到了妈妈身上，说：“谢谢妈妈，谢谢你花满心思为我做的茄子，这既然是您做的，我们就叫它为爱心茄子吧！”我大口大口的吃完那些茄子，心中有一种温暖的感觉。那天是我的生日，十分感谢我的母亲，就把那碗热腾的菜叫爱心茄子。

今天是9月18日，对我来说是一个特殊的日子，因为今天是“爱心节”。

这天，我和我的朋友们去帮助了那些生活贫困的人和身患残疾的人。在我住的小区里，有一位双目失明的老太太，我们就来到她的家里，帮助她整理房间。我们把地扫得干干净净、把窗户擦得亮亮的，还去超市里买了生活用品、带她去广场上呼吸了新鲜的空气……

我创造这个节日时因为每当我看到有些人在痛苦地生活着，我就想去帮助他们，让他们过得开心一些，不再痛苦和烦恼，和我一样拥有幸福和快乐。

同学们，你们喜欢这个“爱心节”吗？

这几天，因为一项重大的考试，我妈妈忙得不可开交，为了体贴她，我决定做一份“爱心早餐”。

我从冰箱里拿出5个鸡翅，将它们浸泡在酱油里。接着，我从柜子里取出植物油，缓慢沿着锅壁倒入锅中，待油锅发热冒出小泡时，我用筷子夹出了鸡翅，一个一个地放进锅里。就在我放下鸡翅的一瞬间，油锅似乎与我反抗似的不停地迸发出油点，还未等我反应过来，我的脸上就糟了殃——挨了“一炮”，顿时，我疼的哇一声叫，赶紧躲在了一边，用手捂住了脸。可是我并不气馁，蹑手蹑脚地继续炸。慢慢地，油锅好像不发火了。当鸡翅渐渐地变得发黄，香味四溢并且熟了后，我小心翼翼地拿出鸡翅，放进盘子里，随后我别出心裁地拿出一个小型甜甜圈，插上了一朵康乃馨，并附上一张写了“谢谢您，我亲爱的母亲”的卡片。

接着，我又拿了一个鸡蛋，靠着桌子的边缘敲了一下，沿着裂纹掰开蛋壳，将蛋清与蛋黄倒入碗中，再拿着打蛋器将它们搅拌均匀。随后，我将干净的锅子倒入开水，准备做水蒸蛋。但是在开火时，我使出了吃奶的劲居然扣不动开关。怎么办呢，忽然，我灵机一动想到平时在厨房看到妈妈做饭时开开关似乎是往下按的，果然，我学着妈妈的做法，轻松地打着了火，做好了水蒸蛋。

这天吃饭，妈妈连连夸我做得真好吃，还说我长大了，是一个男子汉！那时，我别提有多高兴了。

在孩子们天真烂漫的笑容相伴下，我的教学生涯已经度过了30个春秋。记得一开始从教那年，《中国教师报》《教育报》便走入了我的生活，从此，她就像我的知心朋友和我朝夕相处。我在浓浓墨香中感受她的睿智，体验到她的温馨，崇尚到她的实力，践行她的理念，我深深地由衷地爱上了她。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性、供我学习，为我更好地教书育人提供了许多有益的帮助。

一、《中国教师报》《教育报》她让我尊重孩子挖掘孩子的潜能

她使我深刻地认识到，教师尊重孩子，是一种信任，是一种品德，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。尊重孩子是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。教师应该尊重每一个孩子，包容所有孩子的一切缺点，对所有的孩子公正无欺、一视同仁，不仅要偏爱懂事、听话的孩子，更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住孩子的积极因素，鼓励他们进行大胆地探索，激发他们的学习热情。

二、《中国教师报》《教育报》她让我和孩子和睦相处，真诚相待。

从教以来我信奉“严师出高徒”，对学生所犯的错误一点也不宽容，也常常令自己不开心，影响情绪。《中国教师报》《教育报》，她使我深刻地认识到，“生气是拿别人的过错来惩罚己”原谅是一种风格，真诚相待是一种风度。要学会真诚对待学生。她使我深刻地认识到，和睦相处是爱的精髓，她对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生，赏识学生时，发现每一个学生都是可爱的，他们都有巨大的潜能的，正等待着老师去发现，去挖掘。于是我放下严师的架子，以真诚的态度来善待学生，以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“真诚相待、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在，我与学生的和谐关系，都要归功于《中国教师报》和《教育报》。

三、《中国教师报》《教育报》让我做学生表率

她使我深刻地认识到，如果一定要为师，就首先要做表率。这个表率应该公正地反映他们的真实水平，有些学生并不明确知道自己的长处，那就需要我这个表率来找出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生，但他读课文有感情，他的绘画是最棒的，他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅，那么，作为教师应该是放大镜，让他清楚地看到自己这些长处，这些优势。教师作为学生的表率，不仅要起到典范的作用，做到公平，公正对待每一个学生，更要学会平等地关怀和理解学生，指出他们不够光明的角落，及时改正缺点。那么这样的教师，学生怎么会不喜欢呢。

四、《中国教师报》《教育报》让我多用鼓励性语言，开发学生智力。

在教学中，我常鼓励学生大胆发言，想怎么说就怎么说。特别对那些后进生，我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们，从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时，我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地，他们的胆子大了，参与课堂的积极性也增强了，课堂又焕发出了新的活力。《语文课程标准》指出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”我们应该以新的教育理念、新的教学策略去面对新教材，以学生的发展为根本，从相信孩子和解放孩子入手，去努力创造充满生命的活力的语文教学。往往在课堂上学生进入了课文情境，已经与主人公“同命运共呼吸”了。学生思维活跃，热情高涨，在心灵自由的飞翔中，学生感受到阅读的快乐，他们联系生活与课文对话，跳出书本与教师对话，个性得以解放和张扬。

五、《中国教师报》《教育报》让我对生活充满了爱

当人心变得浮噪，当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时，我对《中国教师报》《教育报》却情有独钟，渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口，除了了解教育信息，还有更多人文的东西，她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望，更丰富了人们的精神世界，陶冶了情操。在这里，教师的专业水平得到了提升，教师的文学风采精彩纷呈，我看到了教师的成功与艰辛，体验到了教师的职业幸福感。是一种享受，也是一种对生活的热爱。

《中国教师报》《教育报》引导我用“尊重、真诚、表率、鼓励”的教育理念，去影响教育学生，使我走向成功，伴我成长。您永远是我的向导。

潍坊市昌乐县高崖库区小学 刘纪东

每个人都有一颗属于自己的爱心，就连小动物也是一样的，拥用一颗稚嫩的心灵。每个人的心灵都是美好的，犹如大地一般厚实沉重，犹如天空一般洁净无瑕；她是温馨的驿站，她是幸福的港湾；她有时细腻的叫人不忍触摸；她有时是温暖的心房，让我们受伤的心灵得到恢复与温暖。爱心是我们不可缺少的一部分。

爱心是人世间最美妙的东西，心灵是可以感化人的灵药。

在这个世界上默默奉献的人有很多，如在课堂上传授给我们知识的老师，像早起晚睡的清洁工人，像……这样的人物数都数不清。

生命是一片无限的大海，美好的爱心就是他心涌澎湃浪花；生命是一栋美丽的房，美好的爱心就是他光明的窗；生命是一只船，美好的爱心是他迎风飘扬的帆。

就让我们一起去迎接美好的爱心吧！就让我们每个人都怀有一颗爱心，冲锋向前。

叶同学在上课时，常常打瞌睡，从而导致成绩下降。这样长期下来，他的体质就十分差。班主任周老师决定和班辅导洪老师一起去家访，了解情况。

当天下午，周老师脸色凝重地打开qq空间，给我们看了这样一张照片，照片的名字是《寒夜里，这样的床》——一张破旧的沙发上散乱地蜷曲着一条薄薄的被子，看上去脏兮兮的。几件外套随意摆放着，沙发的扶手成了枕头，黑漆漆的。沙发旁是一张桌子，桌上的东西杂乱不堪。老师忧心忡忡地说：“叶同学家境贫寒，那张沙发就是他的床，薄薄的毯子就是他寒夜里盖的被子……”老师缓缓地诉说着，我们全班四十二个同学都被震惊了。当我们睡在温暖的小床里，可曾有想过睡在窄小的沙发上，盖着薄毯受冻的滋味？我身在福中不知福，跟叶同学比起来，不知幸福多少！可我却总要求这，要求那，自叹不如哪！

老师为叶峰同学组织了一次捐款，目的是为他买一床被子，送一份温暖。这次捐款在本班开展，捐款不限人数，不限数额。我拿出了10元，交给了组长，虽然不多，可也是我的一片心意。两天之内，42位同学踊跃捐款，共捐了三百多元。老师将这些钱，全交给了王开和崔晴婉，让他俩去购买棉被，毯子。叶同学为了感谢大家，走到讲台上向大家说了声“谢谢”。班长带头鼓掌，掌声响彻了六（2）班教室。

今天下午，周老师买了一条棉毯，和两位男同学拎着被子、毯子、枕头去了叶同学家。这次，老师又带回了两张照片，内容却和之前的截然不同——崭新的棉被整洁地铺在小床上，看起来舒适温暖，这是六(2)班全体师生用爱心凝聚的小床啊！

赠人玫瑰，手留余香。同学们，献出一份爱心，去帮助需要帮助的吧！从现在开始，用爱点燃爱的火炬，进行一次没有终点的传递吧！

我们常说，如果每一个人都献出一点爱，世界就多一些微笑。

这个六一节，我们学校举行了隆重的爱心义卖活动!是以低价钱卖给同学们或以物换物的形式把赚到的钱捐掉。早上7点40时，学校操场就已经被同学们给装饰的五花八门了，各具特色。义卖开始了!我们每个人都摆上了自己所要卖的产品，让别人挑选。不到2分钟，三班的人就买了我们班一位同学的3个头饰。头饰本来要50多块，他以20块卖给了他们，这让我们吃惊。

我也将买了的东西经过思考后进行调整。当我调整好时有人就问我买“东京食尸鬼”的明信片，这可让我乐了。他买了2张+送他1张，总共3张4块钱，我感觉这个价钱还是比较划算的。

因为这是我从动漫节时候大老远跑去买的。经过20分钟我有点呆不住了，就偷偷跑到一年级去。我发现一年级他们出的价钱是非常低的，一本14块的本子只要2块，这对我来说可能是便宜的，对他们来说是亏的。我就买了一本本子，也照顾照顾他们的生意。我们的林老师不惜代价，把所有的蚕宝宝全部用低价卖出，基本不剩。黄老师把果汁给了几位同学帮他卖掉，结果和林老师一样，基本一滴不剩。

时间过的很快，义卖在不经意间结束了!回到班级之后我们把我们赚来的钱的80%的捐了出去，表示了我们爱心义卖的丰收成果。最后我们是活动捐款最多的班级，这让我们又获得了一项光荣和自豪的荣誉!爱心义卖不仅仅是为了赚钱，更是要表达自己内心有着一份善良的心。

不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。―――题记

爱是每个人都想得到的，但有的人却得不到。

记得有一次，我跟我的两个闺密出去玩。在路上，我们看见了一个五六岁的小女孩，她衣衫褴褛，爆炸型的头发，一双脏兮兮的脸蛋。我急忙上去和她打招呼，唉！原来是个哑巴！我的喊声惊动了周围的行人，都纷纷过来看，并从自己的钱包里，掏出一两元钱塞到小女孩的手中，小女孩很想说声谢谢，可是却说不出来。

当时，正是秋天，一阵阵风向人们刮来，小女孩冻得直发抖，她无助地看着人们，很想得到温暖。可是人们都不敢凝视它。一个小男孩蹦跳着，看到一大群人，他也钻进来看看。小女孩看着他，他把自己的手伸出来，她看见了，把自己的手慢慢地伸向小男孩的手心上，呀！真暖和！小男孩说：“姐姐，你吃了这块糖就能发出世界上最美的声音，说吧，便蹦蹦跳跳地走了。

这个世界上，是什么让泪水变成了微笑？是什么让心与心之间如此贴近？是爱心，只要有了爱心，我们就可以洋溢着幸福的笑脸。

让我们用爱感化身边的人，让我们用爱拥抱世界！

又是一个天降大雨的下午，我站在校门口，焦急地等着家长来接。忽然，看到一个打着伞的身影匆匆地向我跑来。我顿时感到一阵温暖——那是姥姥对我的关爱。

是的，我的姥姥就是这样一个有爱心的人。想到姥姥地爱心，我的思绪又飘回了一年前发生的一件事。

那是一个冬夜，父母都出差了，晚上我忽然发起高烧来。姥姥摸了摸我的额头，表情变得凝重起来。她赶忙把我送到医院。输完液，我终于睡着了。

过了一会儿，我被一阵哭闹声惊醒。原来是一位父亲带着自己四五岁的儿子来看病。那个小男孩自从一进输液室就不停地哭闹，男孩的父亲和护士竭力安慰他，但也无能为力。这时，姥姥忽然走到小男孩跟前，抚摸着他的头，慈祥地说：“只有输完液，你的病才能好起来啊。这样你才能和别的小朋友一起去玩，加油，小男子汉，你最棒了。”小男孩听完居然止住了哭声，向护士阿姨伸出了小手。男孩的父亲松了一口气，不住地向姥姥道谢。我想，姥姥真是一个关心别人的人啊。

又过了一会，小男孩又吵闹起来，说肚子饿了，不想输液了，要回家。这时已是深夜，商店都关门了。小男孩的父亲急得满头大汗。姥姥又走过去，把她给我带的零食送给了他。小男孩接过去，立刻停止了吵闹，贪婪地吃了起来。姥姥慈祥地笑了笑，对他说：“不要吃的太急了，容易肚子疼。”男孩的父亲又一次不住地向姥姥道谢。

这时我有些不高兴了，小声埋怨姥姥为什么把给我带的零食送给别人。姥姥语重心长地对我说：“咱们马上就能回家了，那个小孩更需要帮助，我们应该帮助他。我不仅爱你，还要关爱身边的人。”

听完这些话，我惭愧地低下了头。是的，姥姥非常爱我，那雨天的一把雨伞，深夜里的一杯牛奶，考试前的一碗鸡汤便是证明。但姥姥像太阳一样，不仅爱我，同样也爱身边的别人。

现在，我也变成了一个像姥姥那样关爱他人的人。我想，只要每个人都对别人、对社会都奉献出一点爱，我们的社会一定会变得更加美好！

“512”汶川大地震不仅吞噬了多少美好的家园，更让许多人丧失了宝贵的生命，留下了多少无家可归的孤儿。

“一方有难，八方支援。”地震发生不久，我们学校立即组织全校师生给灾区捐款献爱心活动。在动员会上，老师播放了灾区的视频，看到成片倒下的房屋，哭喊声充满了废墟，余震还不断地发生。救 援队冒着生命危险，紧张地搜寻幸存者。我被深深震撼了，暗下决心，一定要尽我所能为灾区人民奉献我的爱心。

当我把妈妈给我的钱捐上后，心里总想着我如何用我自己的能力为救灾做一份贡献，想了很久，对了，我可以卖废品赚钱来捐款。立即行动，我翻箱倒柜，把家里所有可以卖的废品一件件地挑了出来，有旧报纸、废纸箱、空塑料瓶等等全都找了出来，休息日一大早，我就来到附近的公园晨，捡废品，一个，两个……，每捡到一个，我都如获似宝。渐渐地手中装废品的塑料袋越来越重，我的脚步也越来越沉。这时，已经是中午，太阳像火一样烤着大地，我像在蒸笼里似的，热得满头大汗，用手不停地擦着头上豆大的汗珠，身上的衣服已经湿透了。真想买根冰棍解解暑，可我脑子里浮现出灾区的样子，顿时打消了念头。我要把买冰棍的钱节省下来，让受灾的人们喝上一杯甘甜的矿泉水，于是，我忍住了炎热和干渴，继续捡废品。下午，我提着满满一大袋废品来到废品收购站，妈妈也把家里的废品搬过来。一共卖了23元！妈妈看着我红扑扑的脸和黑乎乎的手，会心的笑了。

星期一，我郑重地把53元钱投进了学校的捐款箱。我深知，这对灾区来说只是杯水车薪，但代表了我的一片爱心。只要大家献出一份爱心，汇集起来就是爱的海洋，应能战胜一切困难，重建地震灾区的美好家园。

虽然爱心传递已经过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，毕竟是第一次当老师嘛！

爱心传递前几天，我已经联系好了人。周晓佳、胡雅欣和王雪璟答应来我们家。前一天晚上，我就跟她们打好了招呼。说好了住址，说好了时间，并且告诉她们不要迟到。

才七点多，王雪璟就打来了电话，吓了我一大跳，我以为她已经来了，原来她们在路上，确定一遍住址。8点，王雪璟的电话又打了过来，她到了。我马上下楼，她看到我去了，就与家长告别，去我们家了。八点多，胡雅欣和周晓佳都给我打了电话，她们都找不到路了。但是八点半，人都准时来到了我们家。

开课了！我让她们拿出了用具，然后告诉她们一些经验，让她们写两行给我看一次。一开始她们都写得非常认真，我观察了一下周晓佳。她先把字描好，然后看一笔写一笔，把字认认真真的写完，下一个字也是这样。

第一个写完两行的是胡雅欣，别看她是写的最快的，但是写的也比较像，我给她提了一点建议又让她写了两行。第二个写完的是王雪璟，她写的很好，几乎靠体了，但我还是让她写了几行。最后一个写完的是周晓佳，她写得很认真，但还是不太理想，因为基础不太好。

又写了一段时间，我们就休息了，一人吃了一个水果。同学在一起，话就是多，我们一会儿谈这个，一会儿谈那个，好像几年没见的老同学。又休息了几分钟，我们就上课了。王雪璟有几个字写的非常好，写了几行就过了，不过又有几个字写得不太好。

经过这五天，她们都有了一定的进步，不过，周晓佳还要加油。

让我们一起来爱心传递！

一个冬日黄昏，在人来人往的街头，志愿者徐明在斑马线前帮助人们过马路，而交警叔叔在十字路口中间指挥交通，一切都是那么井然有序。

一个老爷爷出现在了人们的视线中，他挑着扁担，沉重的扁担压得他走不动路。他脸色枯黄，浑浊的眼中充满了忧愁，嘴角向下撇，就像是一把使劲拉着的弓一样。

天灰蒙蒙的，风冷嗖嗖的。

老爷爷来到斑马线前，“5、4、3、2、1”红灯灭了，大波的人群开始过马路，20几秒后，眼看绿灯就要灭了，可老爷爷才走出六七米。徐明赶快跑到路中间搀扶老爷爷过马路，交警叔叔也示意让老爷爷和徐明过去后，机动车再通过。所有司机都耐心地等待着，可是不可思议的一幕发生了——

不知是扁担太沉还是什么原因，老爷爷倒在了地上。少年陆天刚好从菜市场出来，他本来要买菜的，可是在菜市场并没找到他想要的新鲜蔬菜，所以正准备回家。眼看老爷爷摔倒了，便一个箭步冲上去，和徐明一起将老爷爷扶了起来。陆天搀扶老爷爷走过斑马线，志愿者徐明负责挑起扁担和货物。

过了马路，他们直接把老爷爷送回了家。在老爷爷家，陆天看老爷爷货筐里的菜很新鲜，正是自己想要的，就买了一些。老爷爷激动地说：“你们……你们都是好孩子！”

虽然是冬天，但他们的心都暖烘烘的。

一天，乌云密布，雨水顺着屋檐啪嗒啪嗒的落下，狂风如刃如刀的席卷而来。这样的一个天气，让人不禁心烦意乱。此时的我也毫不例外，手握着我与妹妹共享的毛笔，在纸上书写着我的不满。

妹妹竟丝毫没有被糟糕的天气所影响，照旧扭着秧歌、屁颠屁颠的跑向我，伸出手，带着一连串的银铃般的笑声：“毛笔，借我用一下！”我一听，更加心烦意乱，吼道：“走开！没看见我用着吗”只见妹妹嘴角向下一撇，哇哇大哭：“说话不算数，你说的，这是共享物品！哇——”只听室内音量突然飙到100分贝，我捂着耳朵，也加大音量：“胡说！啥时候的事？……”

妈妈疾步走了过来，带走了妹妹，及时阻止了这场“战争”，让我在房间中冷静一下……

时代的齿轮在飞速旋转，社会的脚步在不断前行，共享资源逐渐进入到我们的生活中，带给我们方便的舒适与柳岸花明又一村的欣喜。

共享单车，带给人方便。当你走累了，你可以选择一辆骑行；当你发现忘带车钥匙和现金，而你有一件非常重要的事要去做，回去拿会迟到，不拿会手无措，你可以就近选择一辆骑行；当你发现走错了一条较长的路，回去又太累，你可以就近选择一辆骑行。共享单车，带给人很大的方便。

共享书店，带给人方便。当你要去翻阅资料时，又没有网络，你可以就近去一家共享书店；当你渴望读书，手头又没有书本，你可以就近去一家共享书店里享受着愉悦的身心。共享书店，带给人很大的方便。

共享竹篮，带给人方便。当你要买鸡蛋，怕袋子不结实，你可以选择一个借用；当你手中的东西太多而放不下时，你可以选择一个搁置其余的东西。共享竹篮，带给很大的方便。

共享时代由每个人的爱心所组成，人们的爱心都会帮助他人，他人又会奉献爱心，良性循环构成了共享的时代，让人体会到了满满的方便，共享时代帮助着人们，也使人们潜移默化，共享时代，共享爱心。