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以给世界一个微笑话题作文初三(20篇)

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以带着微笑出发初二话题

全文共 1417 字

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曾经,我是一个胆怯的小女孩。比如说吧,一年级的时候,老师让想竞选班干部的同学举手,尽管能当上一名班干部是我多么渴望实现的梦想,尽管我激动的心儿怦怦直跳,可我还是没有勇气举起手来。是老师的微笑改变了我,让我变得自信、勇敢、开朗。 Once, I was a timid little girl.For example, in the first grade, the teacher asked the students who wanted to run for the cadres to raise their hands, although it was a dream I was eager to realize the cadre of a class, although my excited heart pounded, but I still still have a pounding, but I am still in my heart.There is no courage to raise his hand.The teachers smile changed me, making me confident, brave, and cheerful.

初中的时候,学校里要举行竞选普通话形象大使的比赛,老师让我们每个人都准备一下,先参加班里的竞选。在家里,站在穿衣镜前,我对自己的演讲内容做了千万次的演示。周一的早读时间,老师要进行班里的竞选了,还是想参加的举手。

举手吧,举手吧,我悄悄对自己说,可我又觉着自己的胳膊有千斤重,举不起来。脸红、心跳之余,我偷偷瞥了一眼老师。坏了,坏了,老师正看着我呢,我赶紧低头。用眼睛的余光都能看见我身边好几个同学都举手了,可老师还是保持沉默,不说开始。

好奇心又使我抬头望向老师,天,老师还在看着我,她微笑着,会说话的眼睛告诉我她对我的信任。就这样,我不由自主地举起了手。没想到老师点名让我第一个上台演讲。因为做了充分的准备,尽管有点儿害羞,我还是比较出色的完成了我的演讲。那一天,待所有的同学演讲完毕,老师让我们投票选举,我得了的票数。代表班里参加比赛的任务就落在了我的头上。

后来,老师又领着我参加了学校里的比赛。当看到礼堂里黑压压的人群,我感觉到了自己的渺小,真后悔自己来参加这次比赛。不自信的去看老师,老师的脸上还是挂着熟悉的微笑,那微笑告诉我,要镇静。终于轮到我上台了,敬礼,自我介绍等都很顺畅,我感觉美极了。

开始朗诵了,当“路上嘈杂的声音听起来是那么刺耳”这句话又一次说出口时,我的脑袋“轰”地一下变大了。天哪,背顺口了,这是前面的句子,应该是“路上嘈杂的声音听起来是那么悦耳”。如果再改正,那后果……我赶紧看台下的老师,老师正微笑着看着我,眼里尽是鼓励。一瞬间,我的脑子迅速转动,把后面做了改动:“不,这只是以前的感觉。听,现在这声音……”理顺了,我心里感觉轻松极了。再往台下来看,老师正在给我拍照,评委老师都在看着我议论着什么。我好想听见他们说:“这孩子还很机智呢!”

很顺利的,我的演讲完毕了。松了一口气,我自信地走下了舞台。顿时,掌声响彻整个大厅,久久没有平静下来。老师激动地拥抱了我,“咔嚓”,这温馨的场面被定格。我如愿以偿,获得了推普“形象大使”的称号。

就是这场比赛,让我变成了一个活泼开朗落落大方的女孩。我知道,让我有勇气走上舞台的,是老师的微笑。

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篇1:微笑的话题作文600字精选

全文共 653 字

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我装作一副可怜相,对琴房外的蔡宇航说:“你行行好,把门打开,让我去卫生间吧。”

“好吧,看你求我的份上,我开门。”他果真中了我的“苦肉计”,打开了琴房的门。

我和蔡宇航在同一家琴房学琴,他是个调皮的男生,喜欢捉弄人。这不,我专心致志地在琴房练琴,他竟然把房门反锁了。我急着要上卫生间,才发现了这回事,他向来吃软不吃硬,我只能暂且矮下身子来。

上课时,我将这件事告诉了老师,老师十分生气,严厉地批评了他:“你这样喜欢搞恶作剧,会让同学对你失去信任,不再有人愿意与你交往。老师也不会对你有好的印象。你自己掂量着吧!"

这下,他像霜打的茄子,蔫了。下课后,他哭了,哭得很伤心,鼻涕眼泪一大把。我想:你别假惺惺,我不会原谅你的。

放学时,他在教室门口拦住了我,他想报复我?我立刻提高了警惕。可出乎我意料的,他对我投来一个微笑,那微笑的目光很真诚,很纯净,很呆萌,找不出一丝杂质,就像一汪清澈的山泉。“对不起,我错了,你是一个大度的人,不要与我计较。”他红着脸,轻声地道歉着。

他的微笑像一缕暖阳,慢慢融化着我内心对他的敌意。我竟不由地劝起自己来:不就是一个小小的恶作剧,也并没有对我造成什么伤害,调皮的男生都做过,既然他已经对我道了歉,我何必斤斤计较,耿耿于怀呢。

我一本正经地对他说:“今后可不允许再欺负我了,否则我永远不会原谅你。”他“扑哧”一声笑了,不住地点头,像鸡啄米似的。他又扮了一个鬼脸,说:今后,我做你的护花使者。”

那抹真诚的微笑,像柔润的粘合剂一样,修复了我俩之间的裂痕,同学之间的友谊之花又重新在我们心中绽放。

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篇2:以倾听为话题的初三

全文共 612 字

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听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。

民歌的历史源远流长,早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先,在生产劳动中,创造了音乐,唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》,是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间,流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌,大部揭露了统治阶级的剥削实质,表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里,听得到这些歌曲;但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里,是永远无法听到这些美丽的歌曲的。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,倾听会使我们紧张的心情得以放松,当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听,但是耳聋的人是听不到了,他们听不到鸟啼等自然的声音。

是倾听,让我们告别幼稚与浅薄;是倾听,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路;是倾听,让我们懂得生命的意义;是倾听,把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

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篇3:温暖的微笑中学生话题

全文共 612 字

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没有天赋,即使自己在努力也不会。

熙伦知道了原来芯渊想学钢琴,于是她心里萌生了一个念头。熙伦用她两个月的积蓄去学钢琴,不过几个星期,熙伦的琴声已经超越了老师,但熙伦还是每天练每天练,手指练的疼了就去用冷水洗洗,在她心中是一种力量,鼓励她坚持、幸苦、有毅力,如果是平常,熙伦做什么事都心不在焉干不好,但这次真是奇迹的发生。同时也让熙伦知道了她唯一的天赋。

于是,熙伦回家去教芯渊,教了几个月,都没有熙伦一个星期的成果有效。

一次,校长结婚,全体老师一激动便给校长办了个文艺晚会比赛,当然,熙伦也是必须参加的“下面是初一一班的熙伦同学演奏钢琴。”尘缘中琴声,月皎波澄。人们神怡心旷之际,耳边一阵微风忽起伏。传来缕缕琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。

虽琴声如诉,所有最静好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。

演奏之后,同学们都一个个道“第一名已经出来了,还看什么。”“是啊。”“走吧,走吧,回吧。”台前,同学们都走的一光二净,只有个别听着琴声睡着的同学没走。谁都不知道,后面最后一个节目是芯渊的宁夏,一曲。老师见同学们走光了便终止了晚会进行,并发给熙伦奖品。

正在此刻,芯渊居然在远远的后台狠狠的瞪了一眼熙伦。熙伦却想:回去一定告诉渊渊这个好消息,她一定会开心的!微笑最美。

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篇4:遇见话题初三记叙文

全文共 610 字

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这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现,又一个转身,离开了。

她和我长得一样,也和我一样地生活。我开心,她和我一起开心;我难过,她和我一起难过。我们一起吃饭,一起听着心动的旋律,一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事,她也形影不离。我和她讲着我的故事,话很多,但她总静静地聆听着,像阳台上的那株草,一动不动。我坐在床上流着泪,她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈,她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她,喜欢她的简单,简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在,因为她让我看到了我自己,甚至可以说,我很喜欢很喜欢她的存在,我不知道如果没有了她,我的世界会是一个什么样子。我害怕,害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说:我要离开了,我要过我自己的日子了。”说完后,她像一阵青烟,消散在风中,再也没有了她的身影。我呼喊,我寻找,但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼,靠着柔软的枕头,我期待着在我的梦里出现:

又是一个新的周一。校服,红领巾,困意,都跟着我到了学校。我遇见了她,和我穿得一样,我们匆匆跑进教室,连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上,做着和我一样的作业,但一声不响,当我摇动她,追问她的时候。我醒了,她却散了。

我期待着,期待在转角再一次遇见她。

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篇5:初三冬天的风景话题优秀

全文共 814 字

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家乡的冬天很美,但没有雪花飞扬的风雅景色、大雪遍地的壮丽风光,唯有那一条条清秀的小河静静流淌,一道道弯曲的小路环绕,装饰着家乡。 The winter in my hometown is beautiful, but there is no snowflake and elegant scenery, the magnificent scenery of the snow everywhere.Surrounded by small roads, decorating their hometown.

冬天的早晨,小河上覆着一层薄薄的冰,像是上天赐给她的被子,而她的被子又成了乡亲们的镜子,映出了家乡人们一张张憨厚朴实的脸。随着太阳的升起,这层薄冰也渐渐融化,腾起一层细雾,这时候的小河犹抱琵琶半遮面,掩映在阳光下、细雾中,美极了!雾散去后,小河变成了一条跃动的丝带,在阳光的照耀下河面闪闪发光,像是在丝带上镶嵌着精致的钻石,又像蓝幕上的颗颗星星,令人心旷神怡。

由于河多,自然家乡的桥也多。一座座小桥架在亮晶晶的丝带上,远远望去,河上有一座桥,河中也有一座桥,它们合成了一个圆宛如十五的月亮。在微风的吹拂下,河面荡起层层波纹,像是妇女手中的丝线,一根根编织着美丽的图画。

虽然河面还结着冰,可岸上已有大片青色的小草了,温暖的南方就是这样,总能让人在寒冬里能看到春天的希望。可是就算还不到春天又怎样呢,这儿的冬天是那么的美,没有人会强烈的期盼春天早点到来。你看,河边群群活泼可爱的鸭子欢乐地游泳唱歌;一束束洁白的芦苇在冷风的吹动下摇摆,像是在探头一睹小河的风采;天空一只只调皮的麻雀打着圈,它们似乎在跳舞呢……

这时,小孩们总喜欢来到河边,男生抛掷石子,比赛谁飘得最远、水花最多,女生则采摘芦苇,编成一顶顶漂亮的帽子,相互炫耀。

啊,好一派迷人的风光,小河、小桥、小草,以及一片片动人的欢笑,好一幅动人风情画。迷恋你啊,我家乡的冬天!

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篇6:用微笑体验成长初三作文

全文共 808 字

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天空恢复了昨日的湛蓝,却不见了昨日的安然。呼见小鸟惊飞树梢,繁华零落。我感悟着这一切的圣洁,感悟大自然神圣的真谛,体验成长的艰辛与美好。——题记

梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

盛夏的阳光照亮我的窗棂,我知道,第一片树叶已悄然爬上枝头,在有阳光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。听着泉眼的叮咚作响,合着青蛙跳跃的拍子,透过绿荫的几束阳光照进了我的心田,使理想的种子发芽成了梦想,我体验着生活的每一天,仅管我知道过了秋天,心中的梦想也只能芬芳这一刻,凉风送爽,梦想也随之凋零一路。

骄阳过去了,良好时机也随之挥霍,迎来了一片枯色。生机却少了,蓬勃向上的兴奋劲儿也无了踪迹,无处追寻。金风过处,送来一缕悠香那么绵长。虽没了盛夏的骄阳,更多的充满了凄凉。落叶藏于大地,世间一片枯黄。再看心中的梦想,多少个果实却又成熟鲜红了许多?一切还只是个未知数。

枯叶没有了,来临的事更多的寒气逼人,风卷起吹落的残云,也卷走了世间的色彩,没有色彩,没有光泽,只有一片混浊与沧桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春阳照进,进入心房,融化冰凉的心。等待下一次的温暖,发芽,梦想,大自然的日月交替。

微笑,因为我成长。

点评:作者从大自然的日月交替,体验到了成长的艰辛与快乐。由自然想到人生,想到成长过程中梦想的发芽、结果,以及梦想的不确定性,寓意深刻。结尾段干净利索,巧妙扣题,突出中心。建议:本文虽不失真实,但略显低调,如果能突出昂扬向上之意,文章会更好。

[用微笑体验成长初三作文

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篇7:中学生九年级微笑面对初三

全文共 1113 字

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尼采说:“人类一思考,上帝就发笑。”巴黎大学的围墙也刷着“生活在别处”的字样。我曾经长久地喜欢这些闪光的句子,它们无不阐述着一个道理:生活需要乐观,需要微笑。 Nietzsche said: "As soon as humans think, God laughed." The wall of the University of Paris also brushed the words "Living elsewhere".I used to like these flashing sentences for a long time, and they all explained the truth: life needs optimism and smile.

悲观者愁眉苦脸,认为他们从天空飞过,天空却没有留下他们的痕迹,他们看到的只是“山重水复疑无路”;乐观者微笑生活,认为天空没有留下他们的痕迹,但他们已经飞过,他们看到的是“柳暗花明又一村”。

“一个浪,一个浪无休止地打来,在它的身上,脚下碎开”,在那段红色动乱的文化大动荡中,艾青被扣上反动的帽子,受尽折磨,但他却始终微笑着。在大兴安岭,你常常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他。即使前路是无尽的黑暗,但他始终追寻着心中的光明。他说:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。”所以,纵然他被困在窗台,却依旧能够构想着海洋。他说:“生活需要微笑,我便微笑。”

是的,生活需要微笑。亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。这个女孩,从一出生就待着科学家为她制造的无菌室里,因为她有一种奇怪的病,她的皮肤对外部环境过敏。她从出生开始,母亲没抱过她一次,她也不能哭泣,因为咸咸的泪水会腐蚀她的皮肤。多么孤独的人啊,但是她笑着说:“我喜欢上网,那里有我喜欢的天堂。”

因为不可以哭泣,海蒂选择了微笑。然后,那个写下“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”的顾城和“面朝大海,春暖花开”的海子却因为不会微笑而走上了极端的自杀道路。

任何事物都具有两面性,看见什么取决于你的心态。同样是半杯水,悲观者说:“只剩下了半杯水。”而乐观者则会说:“还剩半杯水。”拥有一个积极乐观的心态,人生的际遇也许会因此而不同。

乐观,就像是寒冷季节的一丝阳光,就像是炎热夏日的一缕清风,给予你的永远是希望、信心和勇气。生活需要微笑,那么便微笑面对生活,怀揣一颗乐观向上的心,即使遇到空谷,你面对的不再是悬崖峭壁,而是栈道桥梁——越过空谷,通向新生活的途径。

微笑是一块磁铁,吸引并感染他人;微笑是一把号角,使你振作起来勇敢面对生活。我很想告诉米兰?昆德拉,我见过一种微笑,比上帝本人还要美。

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篇8:到世界去为话题的作文

全文共 723 字

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今年的五.一黄金周,妈妈要带我到重庆南滨路的海底世界去游玩,当我听到这个消息时,高兴得一蹦三尺高!

当我一走进海底世界的大门时,我就被眼前的美丽景象迷住了:在一个大大的水箱里各种各样的绚丽多姿的鱼儿在自由地游来游去,有身子像军刀一样的七星刀鱼、有叫声像小孩子啼哭的珍稀娃娃鱼、有像洁白无暇的白玉一样的叫丝石魲、有身上写着“川”字的滑稽小丑鱼、还有数也数不清身上有着非常漂亮花纹的小海鱼……真是令人眼花缭乱!我们随着人流来到了100米长的海底透明隧道,蓝盈盈的海水里数以万计的美丽鱼群快活地围绕在我的身旁,让我体会了“人鱼共舞”的浪漫,我跟着鱼群一会左一会右地开心地跑来跑去,仿佛自己已经变成一条快活的小鱼在无边无际的大海里自由自在的畅游!

在妈妈的召唤下,我依依不舍地走出了海底隧道,来到热闹非凡的企鹅馆:你瞧,里面的企鹅一家正亲亲热热地挤在一起,咦?企鹅妈妈为啥一直趴在哪里一动不动呢?噢,原来她在那里孵企鹅小宝宝呢,哈哈,真有趣啊!对了,现在给你们说说他们一家的名字吧!可有趣了:企鹅妈妈叫路路,企鹅爸爸叫滨滨,还未出生的企鹅宝宝叫南南,他们一家的名字连起来就是南滨路,有意思吧。

精彩的海狮表演开始了,两只长得圆滚滚的海狮在驯兽师的指挥下,表演了跳圈、对战排球、投篮、顶皮球….最让人捧腹的是海狮做算术题,驯兽师在小黑板上写下“2+1=?”时,一只调皮的海狮胸有成竹地跑到黑板下,用嘴巴叼起写着“3”的数字卡片,洋洋得意地摇晃着脑袋,观众席上爆发出一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩声!海狮也嘟起嘴巴,用它的前肢为自己鼓掌呢!

海底世界不仅让我饱览了海底迷人的风光,而且增长了我的知识。如果你想去游玩,我给你免费当小导游,一起去领略海底世界的神奇吧。

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篇9:初三微笑的作文700字

全文共 704 字

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微笑是一泓清泉,温暖着你的心窝;微笑是一幽港湾,温馨着你的心梦;微笑是一滴雨露,滋润着你的心田;微笑是一轮暖阳,闪亮着你的心灵。一句简单的问候,一次嫣然的微笑,一个优雅的动作,都能含着别人对你的关爱。这些微不足道的点点滴滴,却洋溢着无比温暖与幸福的感觉。

今年入夏的一个星期六下午,我去公园写生。在公园的小河边,我正聚精会神地思考问题时,河边突然噼噼啪啪的声音惊醒了我。我转身注目而去,一条活生生的红鲤鱼跳到河岸上,我立即冲过去,把红鲤鱼捧在手中。兴高采烈的心情使我眉开色舞,细细打量着美丽可爱的红鲤鱼:深红色的鱼鳞在阳光下闪耀着金光,扁长形尾巴左右摇摆,灰褐的鱼头似乎东张西望。然而,当我与红鲤鱼的双目对望时,我的同情心油然而生。我爱不释手地抚摸着活泼可爱的红鲤鱼,微笑地将红鲤鱼放进河水中。鱼儿在水中摇摇头,摆摆尾,然后冲我婉尔一笑,游向远方。鱼儿这一笑,瞬间,一股暖流潜入全身,久久回味。

微笑是一首乐曲;微笑是一首诗歌;微笑是一本童话故事书;微笑是为人之道的本性。

一次外出旅行,在列车上我正喝着饮料,不小心碰了一下,饮料溅到对面阿姨的身上。妈妈来不及责怪我,对面的阿姨就微笑地对我说:“小朋友,没关系。"阿姨笑得那么友善,那么温柔,我紧捏的心又轻松下来,感觉温暖永远就在身边。

人与人之间的微笑可以真诚相待,以心会友,坦诚交流;人与动物之间的微笑可以相互安慰,给予温暖的默契;动物与动物之间的微笑,可以减少或避免敌意,增强友好。一种无私的帮助,一种友好的微笑,总能使人神采飞扬,暖意融融。

微笑是一种试金石,看你如何点缀;微笑是一种善意的催眠曲,撑握心态,别迷失方向;微笑是一床温暖的棉被,别睡着了忘了清醒。

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篇10:以青春初三为话题

全文共 551 字

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初三快过去一半了,时光匆匆,留下了很多很多。

依析地记得我第一次到母校中南路小学的情景,那时怕自己在大连上不了学,哭了。那时的自己快乐,每个人都爱我,开始我开郎,没有眼镜的陪伴,也让我认识了亲爱的你们,又有了很多的老师,魏辉老师就好象我们的大朋友每天陪伴着我们……

高晶老师讲课很有特点,干脆利落和王校有一拼,晓晓老师的健美操很酷,一直到初二还在恨徐魏老师在体育课上整我们的情景,现在想想还应该感谢他,八百米才能优秀……

开始和卓连普通朋友都不算,只是同学,后来的后来成为了真正的形影不离的好朋友。我要走了,那天从车站下车后我们都哭了,初二我们还有机会在一起,初三我们只能通电话,QQ联系了,也越来越少,也许明年就彻底不联系了。和欧阳是邻居,一个一门洞,一个三门洞,我们一起玩,一起摘樱桃,曾一起埋在楼前树下友谊桃,一起去玩抽奖,离开虎滩前闹着和她决交,她没答应,已经很长时间没见了……

那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同学三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一见面就会有战争……

小宝、小宇、小雨、坤、琳、娴、蒙、小贼、霍霍钱……

……

小学如此,初中又是另一种样子,印象最深的是走进实验大门的一天,一个人问我,“你也是被老师打电话找来打扫卫生的吧?”我被问蒙了,说:“不是,我是新来的学生,办转学的。”

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篇11:最新成长需要微笑的话题

全文共 653 字

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在生活中,我们难免有时高兴,有时悲伤,高兴地时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。 In life, we will inevitably be happy, sometimes sad, and when we are happy, we dont have to suppress our feelings.Optimistic.

微笑,就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心,明亮却又没有一丝阴影,让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中……

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是朋友间的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。

真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

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篇12:九年级初三我与理想同行话题

全文共 750 字

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托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。

科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。

近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。

说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。

在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!

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篇13:中国梦,让世界心动爱国话题作文

全文共 1166 字

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梦想就在当初的承诺中今后的现实里。—题记中国梦,凝聚了一代又一代中国人的愿望。时光匆匆,却从不忘历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。见证着中华上下五千年,峥嵘岁月,刻骨铭心,每一个中国人都在实现着……

梦想就在当初的承诺中今后的现实里。—题记

中国梦,凝聚了一代又一代中国人的愿望。时光匆匆,却从不忘历史;岁月如流,却洗不净历史的铅华。见证着中华上下五千年,峥嵘岁月,刻骨铭心,每一个中国人都在实现着中华民族伟大复兴,传承着中华儿女坚强不屈,勇往直前的优秀传统。21世纪的今天,世界的目光又一次聚集中国,中国是当今世界舞台上的主角。正是因为有了无数的信念和追求,让东方古老的华夏民族大放光彩。“中国梦”在每一个中国人的心中扎根萌发,茁壮成长,美丽而坚实,让整个世界心动

回顾历史,我们的祖先用智慧和壮志来编织着中国一个又一个梦想,创造了光辉灿烂的中华文明,给后人最珍贵的文化瑰宝。“老骥伏枥志在千里、烈士暮年、壮心不已。”那是一代枭雄曹操的梦;“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海”那是一代诗仙李白的梦;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”那是一代爱国诗人屈原的梦;“采菊东篱下,悠然见南山。”那是诗人陶潜最纯朴的梦……只有一份理想、一个目标,不断向前探索正是这种对梦的信念,才能够成就了一个又一个的盛世王朝,一段又一段的光辉。

少年智则中国智,少年强则中国强。在这片古老而又文明的国度里,有太多为梦想而拼搏的中华儿女。他们把自己的梦想同中国的梦紧紧相连着。新中国成立,改革开放,中国梦有着寒冬腊梅的傲气,有着雪藏松柏的不屈,有着峭壁野草的顽强,有湖水的恬静淡泊。中国梦改变了一代又一代的中华儿女。周总理为中华之崛起而读书;鲁迅弃医从文唤醒一代沉睡的人民,一代领袖毛主席用他的激昂斗志,成立了新中国。无数革命先烈用鲜血换来了今天的幸福生活,XXX爷爷改革开放把我们带到另一新世纪元,走中国特色社会主义道路。伟人的中国梦,谱写了新时代的赞歌。多年后,依然鼓舞人心,长久不息。

我也有一个梦想,他一直深深扎根于我心中,就是为中国旅游业作贡献。投身于导游行列,用所学所想所知为世界人民介绍中国古老文明,让中国历史文化传传播四海。虽然我的力量很渺小,但每个人的梦想和中国梦紧紧相连的时候,那是不可估量的;虽然我们的羽翼仍未丰满,但我们有一颗会飞跃的心。梦想征程,我们一直在路上。中国文化博大精深,自古以来就是四大文明古国中最耀眼的明珠。中国巍然屹立在亚欧大陆东部,太平洋西岸,华夏儿女遍布全世界。宣扬中国,让中国话盛行于全世界。我们每个人心中都揣怀着中国梦,成为一种精神,一种信念。世界上多少人慕名而来,多少人来到中国扎根生活,多少人学习着中国的传统文化。

历史的年轮依旧在记载,中华民族辉煌也继续,中国梦,让世界心动。

[中国梦,让世界心动爱国话题作文

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篇14:以唤醒为话题的初三

全文共 651 字

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我曾教过一个姓童的学生,三天两头犯错误,我一次次地和他谈心,教育他,却没有收到多大的成效。

有一次他又打了同学,性质还有些恶劣。怎么才能打动他的心,让他知道老师都是为了他好呢?想了想,我把他叫到办公室。

我给了他几张纸和一支笔,说:“你把我们这几天数学课上学的内容,照着课本抄两页,字体要工整。写完后,我来检查。”等他写好后,我拿到手中连看都没看,就撕得粉碎。然后又给了他一张纸,说:“写写你现在的感受吧。”等他写完,我看了看,开始和他谈话。我问他:“谈谈你今天在办公室的感受吧!”他回答说:“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页,而且很工整,平常我写作业都没写过这么工整的字,可你连看都没看就撕了,我心里很难受。”我说:“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢?”他点点头。我语重心长地对他说:“那你知道我的感受吗?我并不比你好受,甚至比你更难受。我一次次地和你谈话,就好比我在这一张张纸上,写了一页又一页工工整整的数学题,可你却连看都没看,全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗?”

这时他抬起头,看着我慢慢地说:“老师,我知道错了,你是为了我好,才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点,一定听你的话,做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说:“你已经和老师一样高了,也确实该懂事了,以后的人生路是要靠你自己走的,一定要分清是与非、好与坏。”

从这之后,他犯错的次数逐渐减少,而且越来越懂事,毕业后参了军。当我再一次问起那件事时,他说他这一辈子都忘不了。

先有了心灵的“唤醒”,才有了教育和引导。

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篇15:中学生九年级微笑面对初三

全文共 686 字

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微笑,以前这词对我是多么地陌生,是你让我学会了这个词。 Smile, how strange this word was to me before, you let me learn this word.

五年前,双亲在一场车祸中丧生。而我被带到了孤儿院,一个居住着一群小孩的地方。所有的小孩都失去了亲人。

初到孤儿院的我因为没了亲人,所以经常哭。其他的小孩都排斥我,不喜欢我。即使有一部分的小孩会邀我和他们一起玩,但我都拒人千里。

有一天,我独自坐在树下,有位女孩突然在我右边坐了下来。我很自然地往左边挪了下,但她依然往我这靠。

我们俩都保持沉默,维持了十几分钟后,她开口说话了。她问我为什么不与其他小孩一起玩,而且经常一个人哭,我没回答她。她见我没回答便走到我面前坐了下来。我下意识地抬起头,我看见她对我笑了笑,而我愣住了。

她告诉我,她自小被父母遗弃,自小在孤儿院长大。她不爱哭,因为院长告诉她,无论多难过都得保持微笑,会微笑的小孩最讨人喜欢,微笑也能带给失落的人正能量,所以她爱笑。

此时,她又向我投了个微笑,一个灿烂的微笑。我突然觉得会向别人投以微笑的人应该都是快乐的,所以他们希望身边的人也能快乐。

那次以后,我们俩成了朋友。而我也开始适应孤儿院的环境,接纳别人。但不久后,她被一对夫妇领养了。在她离开的那天,她没哭,她像以前一样对我露出了最灿烂的微笑。她告诉我,无论多难过,一定要记得微笑。

几个月后,我也被领养了。那天我对孤儿院的所有人露出了微笑。虽然现在的我已经与她失去联系,但我永远都会记得那个爱微笑的女孩。谢谢你,让我知道无论多难过都得微笑。

此时,我对着窗外笑了笑。

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篇16:以微笑面对生活七年级话题

全文共 1054 字

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每个人都渴望成功,然而每个人在成功的道路上都会遭遇挫折。如果你是生活的强者,就应该懂得:没有岩石的阻挡怎能激起美丽的浪花!所以每当失意的时候,我便告诫自己:做个坚强的女孩,微笑面对挫折! Everyone is eager to succeed, but everyone will suffer setbacks on the road of success.If you are a strong person in life, you should understand: how can there be a beautiful waves without the blocking of rocks! So whenever you are frustrated, I warn myself: Be a strong girl, smile and face frustration with a smile!

其实,失败与困境并不是人生的绊脚石,相反,他会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾付出努力的成果;另一方面,他又展示新的.一页,有待我们用自己喜欢的颜色,把它变得绚烂缤纷。每一次失败的象征一座里程碑,每一次困境代表新的开始。所以,我们应该更好好的面对失败与困境,从中检讨学习,这样我们才会有进步。

“失败是成功之母”这句话可谓无人不知,但和我一样生活在优裕环境下的同龄人是否都能正确面对挫折呢?恐怕答案很令人失望。有人用鸡蛋壳来形容我们这一代的心理承受能力,的确一点也不过分。日本的经济十分发达,日本人的挫折教育也十分,正是国民坚强的意志品质成就了一个国家的发展。我们这一代所需要正是这方面的教育。祖国的四化需要的是坚强的建设者,而不是一个不等从失败中爬起来的懦夫!

我们应该承担失败之果,亦应对之检讨以求改善之法。同样,当我们遭遇困境时,也应从各方面寻求解决之法,找一剂良药妙方,把自己从苦难困境中解救出来。

同时,我们应以积极的人生观与困境相对抗,更应该坚持自己做人处事的原则,而不应轻易的向困境屈服。我们要用自己的努力,去斩荆棘,克困境,要在这恶劣的环境下训练出耐力与自信,做一棵经得起风吹雨打的劲草,做一个经得起百般磨练的人,这样,我们的人生篇章才能绚丽多彩,才能奏出光辉的音符与动听的乐章。

假如你是一只正在试飞的小鸟,不要因为害怕伤害自己的羽毛而不敢去飞,因为那样你会失去一双翅膀,永远不能凌空飞翔!朋友,为了美好的明天,不懈努力吧!当你失败的时候,记住,像我一样,微笑着面对挫折!

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篇17:微笑话题英语

全文共 286 字

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smile is important in our life ,It’s also a kind of encourage. It makes people feel warm when you feel cold. It gives people who need help power to walk on . It makes sone people who have a small heart become brave ,and it makes people see hope in desperate situations.so smile yo life.

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篇18:留一点微笑给自己900字话题作文

全文共 987 字

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紧紧握住,你什么都得不到,松开手,就是一个世界…… 我忘记这话是哪里看来的,但是很喜欢所以一直珍藏着。我一直悟不透这句话的内涵,总觉得她透露着些许酸楚,让人心里隐隐作痛。我自以为是认为这话实在努力追求一种淡定的境界,只是生活中羁绊着太多无法摒弃的琐屑。但是,已经走过的路还可以重新选择么?走过了,无论带着什么样的心情,我们已经被抛弃,上帝给了我们一双长在前面的眼睛就是为了让我们向前看,所以我们要做的就是在再次起航的那一刻,给自己一个微笑……

稍纵即逝的时间就犹如窗台上那支孤单的百合,推开窗,在眨眼的功夫,它已经绽放,花色流淌,花语凝噎,冷寂而高雅,青天白日里快的让人没有一点的心理准备。有时候,又像是一粒迫不及待腾上空中的烟花弹,来不及炸开就陨落,有种不曾绽放的美丽和孤寂,只留下瞬间的光芒明晃在心里。在感慨时间的飞逝,感伤自己的碌碌无为,给自己一个微笑吧,路途遥远,花开花落,只要给自己一个微笑,心中仍旧会绽放无限春意……

“被遗忘的角落和墙角青苔”是一个大学同学的网名,我很喜欢,因为这两个词总是给人太多的遐想。被遗忘的角落里,有着阳光照射不到的空间,日子就像是那满满的青苔,暗暗地滋生有剥落,周而复始,日复一日,年复一年,有着一种无法言语的倔强,而潜藏着一种因为缺少阳光而滋生的阴暗和落寂。比宇宙更为浩瀚无边,神秘莫测的,就是人心,不要只埋藏自己一个人的心里,那里的黑洞大而空虚,一个人无法承受。之所以会觉得落寞孤寂,是因为你对身边关注的目光视而不见。给自己一个微笑吧,阳光在你伸手可及的地方…… 下班的时候,我散完步之后大多数时间是一个人呆在宿舍的,像个忠实的卫兵,守卫一处心灵的归依。我喜欢的事情就是在周末的时候光着脚丫,打扫着宿舍的地板,直到汗水淋漓的时候一身舒展地躺在凉丝丝的干净的地板上,瞪着眼睛,努力找寻从这房间每次角落里发出的悠远回响,这时候,就希望自己的生活可以变得一片空白,躺在宿舍中的每一处角落,就像小时候躲在妈妈的怀抱里面,一切都是如此的安心。芭蕾舞并不孤单,因为那本来就是跳给自己看的。一个人的时候,给自己一个微笑,因为你有一个家……

只要心情是晴朗的,人生就没有雨天。给自己一个微笑,无论你过去做了什么,将来即将做什么,生活中依旧有许多值得感恩的,给自己一个微笑,是对自己的一个肯定,也是对未来的一份期许……

[留一点微笑给自己 900字话题作文

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篇19:初三开学作文600字:我的世界因你而美丽

全文共 734 字

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美是生命的源泉,是人与人之间交流的第一步更是传达心中所想的最好证明。它可以是五彩的颜料,装点出一个渲染着美的世界;它可以是多姿的音符,为美好的世界演奏出撼动人心的动听乐章;它也可以是顽皮的星星,把美在眨眼的一瞬间传递在每个人的身边,为人类点缀出一个夜幕下绚丽夺目的星空。这所说的一切还远远不如在《开学第一课》为我们传递出的一切,在这节目中我似乎感受到其实美并不是遥不可及的,而是就在身边无处不在。就好比远在海拔一千八百米的一所乡村小学上,虽然地理环境偏远但却处处洋溢着孩子的欢声笑语,这一切皆因那一位最美的老师—邓丽,是她用行动营造出美丽的校园;最美司机吴斌,在生命的最后危机时刻不顾一切地把生命安全置之度外,用仅剩的力量挽回了众人的生命。

当然,美的事物还不止这些,因为美是永无休止的。就宛如一幅画,里面记录了一个个充满着美的画面。生意盎然,生机勃勃的大千世界无处不在是那等待着我们一齐去探索的美丽,只要融入这画面其中就能感受到万物生灵的生机之美,与对生命态度的追求。美虽然是永无休止的,但如果因为你停下了脚步就有可能使美又失去了一份光彩,所以创造出美更是我们所必须做的事。同时,除了创造还要懂得传递,不需要大费周章也不需要费尽心思,只需要付出一份绵薄之力就能做到。把美传递到周围,在一声问好,一个微笑中便可令人感受都你心中所想,并因而在不断蔓延中继续传递。懂的传递自然而然更要懂得维持这份美,在人与人相处之中不断巩固。因此和谐也是一种美,它可以就在人们不经意中产生,带给我们充满美好的生活。其实发现的美并不难,关键要有一双会发现美的眼睛。因为它可以为你带来意想不到的变化,所以就让我们行动起来,为这美丽而美丽。当有一天你也会知道,这美的世界因为有你才会变得更加美好。

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篇20:以带着亲情出发初三话题

全文共 1190 字

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父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。 The fathers hand, even if he is teaching the child, will warm the child.

——题记

自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。

尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。

记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!

从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!

十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。

回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

亲情的我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!

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