超可爱卡通人物形象可爱又简单(精选20篇)
沉鱼落雁、才子佳人、闭月羞花、天生丽质……你知道超可爱卡通人物形象可爱又简单有哪些吗?下面是小编为大家整理的超可爱卡通人物形象可爱又简单,供大家参考学习。
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1640作文
243卡通人物精彩
全文共 438 字
+ 加入清单我为什么会喜欢他呢?y因为他给了我很多的回忆,很多的幻想,以及对未来的憧憬。
今天,我又回顾了下这部动画片,反反复复地观看都不学得无聊,无论是哪一个情节都十分的精彩,真的是使我百看不厌啊。
里面的主人公,不明思议,就是野原新之助。他生活在一个温馨的家。他的家中有他,野原广志,野原美伢,小白,以及后来又新增的野原葵。他整天都吵吵闹闹,喜欢动感超人,但却见美女跟着跑。他还在一个有爱的双叶幼稚园,在那里面,他与他的朋友(小大人风间澈,办家家酒妮妮,爱哭鬼正男,鼻涕男啊呆,吉永老师,松阪老师,还有那“黑道”老大园长……)整天嬉戏,互相互助,团结有爱,分享彼此的快乐。
在他家,几乎每天都有战斗。老妈每天都追着小新的不是,用无敌铁拳钻脑袋等等,使调皮小新败在妈妈面前。野原广志是个上班族,老有应酬,一回家,总有被他老婆误会的时候,最后的在都是有三成轮胎的美伢赢……
我喜欢小新,我也希望有一个像他一样的家庭,在广大的童真的世界中成长。
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篇1:卡通人物作文
全文共 589 字
+ 加入清单在我年少的时候,每一次收看电视卡通片时,都传来一阵耳熟能详的歌声:“叮当猫,叮当猫,快乐度过每一天……”,我想必大家已经猜出来了,这首歌就是叮当猫主角的动画片主题曲,每当听到那悠扬的旋律,总让人为之兴奋、激动。
这个为人熟悉,外形搞笑的叮当猫很久以前已经来到中国,风靡万千小朋友,就连我也十分喜欢它呢!这个叮当猫是一个21世纪的最新产品,他虽然是一只机器猫,但是他却很怕老鼠,和人类有共同的特征:有着一双像芝麻绿豆般大小的眼睛,一张大大的嘴巴,一双胖胖、软绵绵的小手,手掌九像一个圆球,头简直就像一只“铜烧饼”那样大。因此,他个性喜欢爱吃铜烧饼,常常因为一只“铜烧饼”和他的主人及好朋友??野比大雄闹矛盾。但是,他却有一只万能口袋有很多法宝:那“随意门”、那能隐身的“隐身衣”,那能超越未来的“时空隧道”……还有对自我有害的法宝:比如说自我打自我的“拳还击”,有一打开就下雨的“神奇雨伞”……总之,一句话,他的法宝让人如数家珍,六天六夜也说不完!
叮当猫性格直爽,善解人意,乐于助人。自我的朋友??大雄被福安欺负时,叮当猫伸出援助之手,拿出法宝,来帮忙大雄。当大雄被技安嘲笑时,叮当猫也用法宝帮忙大雄。当还用法宝一齐外出历险,那一幕幕惊险的画面,搞笑的表情,制作了一本本有惊险搞笑的漫画。
叮当猫可爱性格开朗,而且他的故事,也十分搞笑。因为叮当猫的优点实在太多了,我仍然喜欢叮当猫呢!
篇2:我喜欢的卡通人物作文500字
全文共 589 字
+ 加入清单有人喜欢哆啦A梦,因为他有一个什么都有的口袋;有人喜欢喜羊羊,因为他机智勇敢,阳光帅气;还有人喜欢柯南,因为他是一个聪明,帅气的人,还是一个侦探高手……而我,最喜欢《熊出没》中的主角:熊大。
熊大它有一个圆圆的肚子,红白相间的棕毛,连鼻子也是红色的,最主要的是它有一双听觉尖锐的耳朵。
它也是一个能保护好弟弟的好哥哥,在熊二受到危险的时候,它总会挺身而出。用它聪明和智慧,每一次都把熊二从危险中救出来。举一个例子,在熊二被光头强抓到的时候,熊大刚好经过,它一看见自己的弟弟被光头强抓住,就马上冲到光头强面前,它先是对光头强吼了一声,然后对光头强说:“放开我弟弟。”光头强想了想,又看看手中的枪,大声地对熊大说:“没门”。再向天上打了一声,熊大用手中胡萝卜向光头强一扔,就把光头强打得眼冒金星,熊大趁着光头强不注意,就把熊二飞速地拉到它身边,光头强气的火冒三丈,把枪拿起来就向着熊大它们打去,熊大和熊二飞速的逃跑,熊大看看手中的胡萝卜,大脑突然一“亮”,在原地站着不动,还挑衅着光头强,光头强更生气了,他这次比以前跑的更快,眼看就要到了,熊大就又把手中的胡萝卜向枪口扔去,刚好,光头强在那时发了一个子弹,然后就把光头强和他的枪一起炸飞了。
熊大的机智与勇敢,得到了我对它的喜爱,熊大的这种精神应该让我们去学习,去欣赏。你们有喜欢过熊大吗?如果喜欢,那就把你喜欢的内容分享给你的小伙伴吧!
篇3:卡通人物蜡笔小新作文
全文共 384 字
+ 加入清单我生日那天,妈妈没给我买好看的衣服,也没给我买好看的书,而是给我买了一份特别的礼物——蜡笔小新存钱罐。
我打量着蜡笔小新存钱罐,蜡笔小新头上戴着一顶棕棕色的大帽子,上面有一个眯着眼睛,微笑着的小笑脸。在帽子的后面,有一个小口子,这里面就是放钱的地方哦!
蜡笔小新的脸胖胖的,上面有黑黑的头发,下面有浓黑粗密的眉毛与他闭着的眼睛,最下面长着小小的,红红的小嘴。脸蛋旁,长着一双奇大的耳朵,漂亮极了!看着他的样子,似乎在深长意味的说:“哦!”
蜡笔小新上身穿红衬衫,下身穿棕色短裤,光着小脚丫,手里还拿着一把扫把呢!蜡笔小新拿着扫把当吉他,看着他的样子,我就会噗哧一笑。
当我把钱放进去时,帽子下那个笑脸似乎在说:“你一定要勤于积累,不要乱花钱。”看着蜡笔小新的样子,我心里默默的说:“放心吧,蜡笔小新,我会让你成为小富翁的!”
这就是我的蜡笔小新存钱罐,一个精致的蜡笔小新存钱罐。
篇4:浅析鉴赏小说人物形象的现实性意义
全文共 1920 字
+ 加入清单小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。小说反映社会生活的核心是塑造人物形象。
学习鉴赏小说就要重点分析小说中的人物形象,通常从以下几个方面入手。
一、通过环境描写反映人物的活动背景
小说中的人物总是在一定环境中活动的人。小说的环境还包括与人物及其行动有关的特定的环境氛围。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。例如,《祝福》中写祥林嫂的死用的是反衬。色调是低沉与凄凉的,画面是悲惨的,祥林嫂却死在了欢乐热闹的“祝福”中。这两幅反差极大的画面,可以使人们更深刻地认识到封建宗法制度和封建礼教吃人的本质。
二、通过情节描写透视人物的思想性格
小说的情节是人物性格发展的必然结果,即人物性格是通过情节发展具体体现的。例如,《三国演义》中的“空城计”,司马懿如果不是深知诸葛亮善用伏兵之计,他就不会退兵;反之,如果诸葛亮不是深知司马懿生性多疑,他就不会冒险设“空城计”,那样“空城计”的情节也就无法产生了。故有“空城计”的情节发展是两个不同性格的人物发生联系后的必然结果。所以,我们才说把握好故事情节能透视人物的思想性格。
三、通过作者刻画人物的方式分析形象
在教学中,鉴赏小说通常凭借作者刻画人物的肖像、语言、心理等方式来进行。在小说中,作者往往借助肖像描写来刻画人物性格,折射人物的命运或暗示小说主题。如《故乡》中的闰土,少年时“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,及至中年“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红……那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。作者抓住少年闰土和中年闰土肖像发生的巨大变化,反映闰土在旧社会不幸的人生经历和遭遇。
古人说:“言为心声。”语言是展示人物性格的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。在《故乡》中“我”和杨二嫂的那段谈话,就形象地揭示了杨二嫂这个小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特征,透视了她被剥削阶级意识和恶习侵染的丑恶灵魂。相比之下,“我”的神态则是愕然、惶恐、嗫嚅,直至闭了口,默然无言以对。由此可见,小说中每个人都用自己的语言表现着自己的性格特征。
心理描写能直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。例如,《鲁提辖拳打镇关西》中有这样一段话:“鲁提辖假意道:‘你这厮诈死,洒家再打!’只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:‘俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。’拔步便走,回头指着郑屠户道:‘你诈死,洒家和你慢慢理会!’一头骂,一头大踏步去了。”这里鲁达是很懂得孙子兵法中的“三十六计,走为上计”的,描写了鲁达“细”的性格,细得令人佩服。
诸如此类,学生对小说人物鉴赏能力的运用,在社会实际生活中也会得以体现。如果我们在分析小说中的人物形象时能够运用李悝的“识人五法”,既能引导学生全面、公正地评价文学作品中的人物形象,又对学生即将步入社会具有极强的现实指导意义。李悝的“识人五法”,即:
其一,居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起,如与贤人亲,则可重用;若与小人为伍,就要当心。
其二,富视其所与。看一个人如何支配自己的财富,如只满足自己的私欲,贪图享乐,则不能重用;如接济穷人,或培植有为之士,则可重用。
其三,达视其所举。一个人处于显赫之时,就要看他如何选拔部属,若任人唯贤,则是良士真人;反之,则不可重用。
其四,窘视其所不为。当一个人处于困境时,就要看其操守如何,若不做苟且之事,不出卖良心,则可重用;反之,则不可用。
其五,贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财,则可重用;反之,不可重用。
我们教学生鉴赏小说人物时,不妨结合李悝的识人之道来分析,会对学生步入社会,如何接触人,怎样结识人有帮助。《史记》记载:魏文侯想找一个贤能的人来当宰相,当时有两个候选人,一个是魏成子,一个是翟璜。这两个人都很有才干。魏文侯不知道应该如何取舍,就去请教他的一位大将李克(即李悝)。他列举了上述这五条识人标准,供魏文侯参考,结果魏文侯依李克提供的意见录用了魏成子。
在小说中,典型人物是作者在现实生活的基础上创作出来的,他虽然有别于真人真事,但在塑造时要“杂取种种,合成一个”,通过如此典型的人物来反映生活真实,这样的人物更集中,更具有普遍的代表性。而分析小说中的人物形象,归根到底是从小说人物的艺术性趋向生活的现实性。因此,在教学中,教师除了以文学的艺术性来鉴赏小说人物形象之外,还必须结合现实,为学生将来的人际交往提供理论依据,其现实意义是不可低估的。
篇5:卡通人物柯南作文
全文共 525 字
+ 加入清单工藤新一,我相信这个名字对于热爱动画片的同学来说都不陌生。没有被变小之前,留着一头酷酷的发型帅气逼人。破案时,摆出一副超顶级侦探家的姿势,然后将案破的非常精彩。但被巨大的黑暗组织灌下毒药,身体都变小了。于是就换了一个新的发型:长长的头发斜向遮住左眼,昂着一副近似近视镜的瞄准镜,穿着华丽的衣服,还有阿力博士给他制作的动力增强鞋。遇到坏人时,就把鞋妞一调。手上佩戴表式麻醉q,总是在关键时刻拿他叔叔做目标。在用领结配音将案子完美解决。
他每次遇到困难的案子都是从容不迫,沉着冷静,神态端正,摆出一副思考面孔,这面孔看起来很平常,但也流露出一丝愁苦。但经过仔细侦查,脸上又流露出一丝微笑,这微笑令人看出一种自信,认真,一丝不苟的特点。他在遇到种种困难时,但他无所畏惧,总是用自己的聪明才智将罪人绳之以法。为什么他总是这样帅呢,如果我能像他那样该多么好呀。
还有一个太阳能滑板,每一次追赶犯罪人时,用手迅速将其抽出来,立刻追赶,最终将其抓捕。那姿势就是一个字“帅”,他的眼神就像列夫托尔斯泰那样犀利,有一种令犯罪嫌疑人震撼的感觉;那种眼神又犹如耀眼的日光、神秘的星光那样令人害怕,不能自拔。
当我的眼光与他的眼光相接时,我想那应该是我赢他,因为我心中充满了自信。
篇6:我喜欢的卡通人物
全文共 468 字
+ 加入清单你知道谁是大海上的小英雄吗?没错!他就是像诸葛亮一样,足智多谋的北海小英雄——小威。
说到小威,他的身材瘦瘦小小的,有着黄色的短发和小小的眼睛,笑起来就像一颗小苹果,十分讨人喜欢。他穿着紫色的上衣和裤子,外面穿着一副闪闪发亮的盔甲。平时笑脸迎人,让人觉得有一种亲切感,所以大家都喜欢和他出海。此外,小威的头脑非常聪明。在思考时,会先搓搓鼻子,再动脑,想到好点子后,会弹一下手指头并说:“啊!有了!”。每次说出的点子都让大家意想不到。
我喜欢小威是因为小威不但能在走投无路时想办法解救大家,而且不用暴力解决问题,更值得我们学习的是——他在想作战计划时,会采用比较不会让人受伤的方式,如果对手有想悔改的念头,他也会包容并宽恕对手。记得有一回,收税官不合理的收税,小威使用了调虎离山之计,不但赶走收税官,还拿回税金,真是一个好妙计!
我要向小威学习能宽恕和包容他人。还有,小威之所以能在逆境中解决问题是因为他在每一次出海的过程中,就累积每一次的经验,所以,“人”的所有能力都是在逆境中培养出来的,谢谢小威让我明白这个道理,这就是我最喜欢的卡通人物。
篇7:〈二〉人物形象分析的题型及答题要点
全文共 333 字
+ 加入清单1、你认为主要人物是一个怎样的人?
2.结合内容具体分析人物的性格特征。
这类题的答题步骤:①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。
3.发挥想象,补写人物心理活动。①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。
出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。
原因分析:①.答题时随意,说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。
这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。
4.体会人物感情的变化。
篇8:卡通人物的
全文共 478 字
+ 加入清单我有一个电热水袋,上面印有一群卡通人物,他们是:喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、懒羊羊……我最喜欢其中的喜羊羊啦! 他的样子可酷啦——头戴小蓝帽,脖子上挂着金色的小铃铛,脚蹬蓝色运动鞋,显得非常机灵。
喜羊羊有很多的优点:他乐于助人、知识丰富、机智、勇敢、聪明…… 有一次,美羊羊在走路的时候不小心丢失了漂亮的发卡,你们都劝她:“丢了就丢了,再买一个吧。”而喜羊羊说:“我去找吧!”你们说:“ 遇到灰太狼怎么办?”喜羊羊说:“没事,我不会被抓到的。”然后就出发了。在路上,他被灰太狼发明的“蜗牛迟缓液”射中了,变成了一只蜗牛,结果被灰太狼拖回了家。但他一点也不害怕,趁灰太狼不注意,悄悄地拿起放在地上的蜗牛迟缓液喷射器向灰太狼和红太狼的脸上射去,把他们两也变成了蜗牛。
在逃跑的途中,他充分利用蜗牛那圆溜溜的外壳,顺着山坡飞快的滚了下去。在快要碰到盐堆的时候,喜羊羊机灵的带领你们爬上了大树,因为他知道蜗牛碰到盐就会化为水。只见两只“蜗牛狼”一头撞到了盐堆,很快就化为了一滩水。你们得救了! 我非常喜欢喜羊羊了,我也期望自己成为像他一样聪明、机智、勇敢、知识丰富的人!
篇9:喜欢的卡通人物作文
全文共 509 字
+ 加入清单我最喜欢的卡通人物是一休。您知道我为什么最喜欢他吗?因为他非常聪明,喜欢助人为乐。
他长着圆圆的脑袋,头上光秃秃的,没有一根头发,又圆又大的眼睛炯炯有神,透着机灵和聪明。有一次,一个老板把将军大人的花瓶给打碎了,将军大人就想杀掉那个老板,但手下人说:“一休一定会插手的。”将军听了,就要跟一休比智慧。一休说:‘我是出家的和尚,我能从一块活动的木板上走过去。”将军大人听了说:“这谁都会,不信您就让我试试。”“那好,将军大人您就先试吧。”一休说。将军大人站在了活木板上,他往下一看,吓得出了一身冷汗,这时,只听见他的手下大喊:“您别往下看。”将军大人听了这个建议,可是往前一踩,木板弹了起来,将军大人赶忙把脚伸回来,冲着下面大喊:“一休,您能把我整下来,我就认输。”一休盘腿一坐,用手在脑袋上画了几个圈,忽然,他想出了一个办法,便对将军说:“我虽然不能把您拉下来。但我能把您送上去。”将军大人听了,自以为赢了,便走了下来。一休说:“将军大人,现在我把您整下来了吧。”将军大人一听,可傻了眼,不得不佩服一休的聪明才智,只好认输,放了那个老板。
您看,一休是不是非常聪明,而且还乐于助人呢?现在,您也该知道我为什么喜欢一休了吧!
篇10:我喜欢的卡通人物作文
全文共 249 字
+ 加入清单大大的脑袋,圆圆的小手,每天吃着那香甜可口的铜锣烧。脸上总是挂着笑容,十分可爱。这就是我最喜欢的卡通人物——哆啦A梦。
它有一个百宝箱的口袋,(.)里面装有许多异想不到的东西。比如竹蜻蜓可以在天空中自由自在地飞来飞去;时光机器可以穿梭以前和未来;缩小灯光可以把人缩小成蚂蚁一样的大小……如果它的好朋友大熊遇到不会做的事情,它就会帮助大熊,去教他怎么做。
哆啦A梦还有一个最明显的缺点,就是非常害怕老鼠。只要它一听到有“老鼠”这两个字,就会吓的胆战心惊。简直是太好笑了!
这就是我最喜欢的卡通人物哆啦A梦。
篇11:用卡通人物编故事作文
全文共 361 字
+ 加入清单家里闷得让人无聊,我准备去附近的小花园里散散步。刚进大门,我就被一个正在长椅上躺着的身影的身影吸引住了,走近一看,天啊!它竟然是功夫熊猫!
好在这会儿是中午,太阳火辣辣的照射下来,小花园里一个人也没有。我克制住自己的惊慌,用颤抖的声音说:“你是功夫熊猫肥波吧,你怎么在这里?你要干什么?”那个白色的身影先是呆了一下,随后转过头来,挠了挠头说:“不好意思啊!你们中国的环境太好了,我只躺了一会儿就……呵呵!”它憨憨地笑了起来,眼睛眯成了一条线,肚子随着呼吸上下起伏,样子可爱极了!
我请肥波到我家里作客,我要给最好吃的东西,给它最好的玩具。这个家伙太贪吃了,不但吃完了我的零食,而且把妈妈准备的晚饭全部吃完了。肥波的肚子已经成了一个圆滚滚的皮球,赖在地上不起来。我只好给它的经纪人打了个电话,商量好今天暂时让它在我家住上一晚上。
篇12:我最喜欢的卡通人物—柯南
全文共 457 字
+ 加入清单我看过了许多动画片,其中我最喜欢的动画片是《名侦探柯南》。动画片片里的柯南是我喜欢的卡通人物,原来柯南有17岁名叫工藤新一,却被一个黑衣人喂过毒药想把他杀死,没想到毒药发生基因突变,让新一变成了五岁小男孩的模样,他的遭遇变成了故事的开端,从此他的侦探故事又开始了。 柯南机智、勇敢、活泼、善良让我非常喜欢,他有高超的推理能力,破获了许多让警察束手无策的案件,又以自己的聪明机智帮助大人解决了许多问题,成为了一名名侦探。真令人羡慕啊!
看了柯南以后,我觉得我的思维变得敏捷了,从中学会了一些破案的手法,我觉得这部片子对于我们来说有很大的益处。伴着紧张的情节,恐怖的音乐为故事的开始作了很好的铺垫!
我从这一部的片子里,感觉到了通常那些杀人犯都是因为不知到事情的真相而去杀人的,到时候又会很后悔,我觉得这些人很悲观,应该认清事情的真相!不要经常做出一些不好的事,从而导致别人们的恐慌!
从柯南这部的片子里可以得到许多的哲理,教会我们许多的道理,从动画片中教会做人的道理,这一部片子还真深奥啊!希望大家多一点看《名侦探柯南》。
篇13:卡通人物的英语作文
全文共 458 字
+ 加入清单my favourite cartoon character is garfeild. i think everyone knows him.he is a lazy but funny cat. he was born in a kitchen on 19th.june,1978. his favourite hobby is sleeping and his best friend is the mirror. he likes eating pizza very much.but he doesnt like eating fruit cake and nails. "money is not everything. there’s mastercard & visa."this sentense is very funny.and it is said by garfeild. garfeild makes my life so interesting.i like hin very much.
篇14:我喜欢的卡通人物
全文共 405 字
+ 加入清单刘天威
我喜欢的卡通人物有很多,比如帅气的奥特曼,勇敢的孙悟空和可爱的哆啦A梦,其中我最喜欢可爱的哆啦A梦。
他胖乎乎的,头圆圆的,眼睛像铜钱一样是椭圆的,而且没有耳朵,据说是被一只狡猾的老鼠咬掉的,没有再长出来。他的脖子上有一个项圈,上面还挂着一个金黄的小铃铛。
他最喜欢吃铜锣烧,每次一有铜锣烧,它就会伸出舌头大口吃起来。
有一次大熊想出去玩,可是外面连个人影也没有,这时哆啦A梦走来问他怎么了,大熊说:“我想去21世纪玩。”哆啦A梦说:“包在我身上。”于是哆啦A梦从它的超级大口袋里拿出来了时光机,说:“这是个时光机,上面有一个按钮,你想去哪个年代就按哪个年代。”于是大雄就扭到了21世纪,后来就穿梭到了21世纪,大雄和哆啦A梦看见了高楼大厦,小汽车在马路上穿行,他们又去了游乐场去玩,玩了个痛快,于是他们又坐时光机开心地回家了,哆啦A梦有一个助人为乐的心灵,所以我喜欢它。
大家听了这个故事是不是和我一样喜欢它?
篇15:环境描写对人物形象的衬托作用
全文共 466 字
+ 加入清单环境是形成人物性格的场所范围,小说中的环境描写,起着重要的作用,对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件,渲染气氛,衬托人物的心情,从侧面表现人物的性格,起着重要的作用。
“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连,错落有致舒缓自如,比如,孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写:“冬日,西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点,原西河两岸的河边结了很宽的冰,寒风从河道里吹过来,彻骨的刺冷,街上冷冷清清,已没有太多的行人,城市上空烟雾笼罩,远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情:既对黄原充满深深地热恋和依依不舍,又对未来生活充满太多的向往,但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时,作者写道:他的确大开眼界,尤其是轻松地置身于这样优美的环境,又和自己亲密的人在一起,这便使他很愉快,阳光灿烂,湖水碧绿,岸柳婀娜,花果绚丽,清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是,他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。
篇16:用卡通人物编故事作文
全文共 936 字
+ 加入清单话说在哆啦A梦还没遇到大熊之前,他和妈妈住在一个偏僻的山村里。
有一天,哆啦A梦突然觉得自己不小了,应该独立独立了。于是他瞒着妈妈收拾了行李偷偷上山了。哆啦A梦走着走着,一不小心迷路了。这时,天慢慢地黑了下来,他头一转,感觉有好几双眼睛在盯着他。“是幻觉还是……” 哆啦A梦全身一颤。一下子从四周蹦出了好几个黑色的影子。他定睛一看,原来是几条狼。哆啦A梦吓坏了,拔腿就跑。这时,他发现前面有一个屋子,便冲了进去。这屋子里有一个老爷爷,他看哆啦A梦这么可怜,就允许他在这过一夜。
第二天,哆啦A梦怕再遇到野狼,就央求老爷爷把他送回家。老爷爷想了想说:“我可以给你一个百宝袋,里面装有许多的高科技。不过,你得帮我做一件事。”
“什么事?”
老爷爷指着远处的高山,说:“在那座山上的大河里,有一条恶龙,你要把它杀死。”说着,老爷爷拿出了一颗丸子,“这是闭气丸,你吃了它,就可以像鱼儿一样在水里游来游去。”就这样,哆啦A梦拿着闭气丸出发了。
哆啦A梦厉经磨难,终于在十天后抵达了山顶。只见眼前有一条如黄河般气势的江河,哆啦A梦二话不说,就吃下闭气丸,跳了下去。他游来游去,还没等他找到恶龙,恶龙就先找到了他。哆啦A梦防不胜防,只好到处乱逃。这时,哆啦A梦发现前方有两根石柱,便心生妙计。他迅速地从两根石柱之间穿了过去。恶龙见了,也游了过去,可由于它太庞大了,正好被两根柱子卡住。哆啦A梦这才脱了险。爬上来的哆啦A梦狼狈不堪,马上找了块地方躺了下来。 “唉!对呀,老爷爷不是给了我一个百宝袋吗,还说里面有好多高科技。”说着,哆啦A梦便拿出了百宝袋,翻了起来。“不是这个!这个,也不是……咦!这是什么?!”只见哆啦A梦手里拿了个弯弯的手柄,他一摁,就从柄的头部发出了一根长长的管子,直通到水里。再一摁,那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一会儿,就把水吸光了,恶龙也因为失去水而一命呜呼了。
哆啦A梦见了,非常开心,可他转念又想:如果我就这样回去的话,那么这里的村民就一定会因为缺水而死亡……不行,我一定要把水找回来!
就这样,哆啦A梦飞跃了好几座大山,终于来到了水的尽头,他马上把那儿的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上来。
虽然,这次哆啦A梦的冒险并不很成功,但是因为拯救了村民而得到了妈妈的原谅!
篇17:卡通人物柯南作文
全文共 469 字
+ 加入清单一天早上,我写好作业,看起了动画片《名侦探柯南》。忽然,电视上柯南突然消失了。
这时,门铃“叮咚……叮咚……”!的响了,我打开门一看,大叫道“啊!原来是……是你啊!柯南!”柯南立即捂上我的嘴,关上门,小声的对我说:“嘘,小声一点,我是来执行任务的!”我轻声问道:“什么任务?是不是B市的自杀案?”“那不是自杀案,而是一起杀人案。”柯南说道。“那我们是去破案吧?”柯南点点头。
我们换上便装,便赶往B市。我们到达B市向死者住的大楼跑去,向他的邻居打探信息。可是问了好几个人都没有打探到有用的信息。我们最后问了保安老刘,老刘说道:“案发下午一点半,我看到一个可疑男子,他黑头发,蓝眼睛,嘴里叼着一根烟,带着墨镜。他进去不久我就听到一声惨叫。”柯南问了一句:“这是您亲眼所见吗?”老刘点点头。“那么,请您跟我们到警察局走一趟。”说完,柯南拿出手铐,老刘一看转身就想跑。柯南看到老刘旁边有一个茶杯,用手往鞋子上一扭,用足力气把茶杯踢向老刘。老刘被撞到在地,我和柯南连忙把他抓住押回了警察局。
圆满的一天结束了,案件也弄清楚了,我和柯南依依不舍的道了别。
篇18:我最喜欢的卡通人物
全文共 241 字
+ 加入清单在动画片里,有很多我喜欢的卡通人物,其中我最喜欢的卡通人物就是哆啦A梦。
哆啦A梦也叫机器猫、小叮当。哆啦A梦的肚子上有一个神奇口袋,里面装着从异空间带到地球上的各种各样的道具,那些全是未来的科学家发明的,可厉害啦,你想拥有吗?
有一次,哆啦A梦和大雄一起坐着时空穿梭机来到了恐龙世界。大雄害怕极了。忽然,来了一个庞然大物——恐龙。哆啦A梦看到了,立即拿出了缩小器,按了一下按钮,对准恐龙,恐龙马上变成了像蚂蚁一样小的东西,就走了。
哆啦A梦很乐于助人,也很聪明。我很喜欢它,你喜欢它吗?
篇19:给卡通人物编故事作文
全文共 729 字
+ 加入清单一天,唐老鸭和哆啦A梦,因为空间转移,碰到了一起。你们想知道他们俩会发生什么有趣的事情吗?如果想知道,就听我给你们讲讲吧!
有一天,哆啦A梦对唐老鸭说:“请问你叫什么名字?”唐老鸭说:“我叫唐老鸭。”由于唐老鸭平时说话口齿不清,哆啦A梦听成了唐老鸡。唐老鸭又问哆啦A梦:“你叫什么名字?”哆啦A梦说:“我叫哆啦A梦。”唐老鸭说:“那以后我们可以成为朋友吗?”哆啦A梦说:“我正好还没有朋友呢,谢谢你愿意成为我的朋友,那我就叫你唐老鸡哥哥吧!”唐老鸭听了立马倒下地,摔了个狗啃泥。唐老鸭说:“不是唐老鸡,而是唐老鸭。”哆啦A梦说:“我知道了,你叫唐老鼠吧。”接着哆啦A梦又说:“我看你长得一点也不像一只老鼠呀,为什么要取这样一个古怪的名字呢?”“哎。”“是唐老鸭!不是唐老鼠!”唐老鸭无奈地说。哆啦A梦说:“哦!我终于知道你的名字叫什么了,叫唐——老——鸭!对吧!”唐老鸭立马鼓起掌来,心想:你终于知道我的名字啦! 到了中午,唐老鸭和哆啦A梦一起吃午饭。吃午饭的时候,他们俩非常开心,但是到了下午,就相反了,他们感动特别烦恼。
突然,哆啦A梦想到一个点子,你们知道吗?那就是盖房子。哆啦A梦和唐老鸭一起找来一些砖头、水泥等建筑材料盖房子。盖房子的时候,哆啦A梦说:“我们要盖三个房子,一个是我住的,一个是你住的,还有一个是我们一起玩的。”唐老鸭说:“这个主意不错。”他们一直干到晚上才把一个房子盖好,他们想两个人一起住在一个房子里,可是这个房子还没到十分钟就塌了。现在他们已经完蛋了,就在这时,哆啦A梦想到了他自己身上还有一个万能的口袋,立马从口袋里拿出三个豪华的房子。
时间光阴似箭,一个月过去了,这天因为空间转移,他们各自回到了各自的家,过上了幸福又快乐的生活。