初二周记10篇实用20篇

暑假的生活是多姿多彩的，如彩虹般绚烂，如流星一样闪亮，如天空同样清澈。我们在这个花季历经风霜，我们也在这个花季成长。今天的`暑假，我并没有以玩耍来度过，而是以知识和运动来装点着暑假，充实着生活，看来，这“多姿多彩”可被我表现得淋漓尽致。

在望女成凤的妈妈的安排下，我去金海豚学习游泳，在中级班里我比较突出，先是开始蛙泳，老师严历的说：“手要滑到下巴，脚要勾起来。”而自游泳不能勾脚，要打出水面??终于下课了，我和弟弟妹妹游向深水区，他们能站在中间，可我却害怕的两腿发麻，可还是在他们的帮助下勇敢的向前游，我从来没这么勇敢过，慢慢地发现其实一切并不可怕，只要勇敢面对，你就会慢慢勇敢起来，最后我还能从岸边跳入水中，这多亏了他们。

运动不仅充实着我的暑假，知识也让我的生活充满了无限的乐趣。

书籍是人类进步的阶梯。在空闲的时间里我总会向我家的书库进发，我一呆就会是2个小时，如今我的知识越来越多。不过还是要加上学习作文的结晶融合起来才行。作文课上我会认真听讲，写作文时也认真书写可还是停留在97分左右，我一直想写出100分的作文来，写着写着，就悟出了一点道理，作文要写好就要多看书，多修改，在作文中多加一些好词好句，这样作文才写得好。

这个丰富的生活是我的转折点，我不再拥有，也无法珍惜。可是，暑假的生活对我来说非常重要，练好了我难做的动作，懂得了我难以了解的知识。今年这个丰富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永远不朽。

在热烈的掌声，欢快的歌声，响亮的誓言中，我们迎来了中学春季开学典礼。

新学期的开始也标志着我们又进入了一个新的学习阶段，同时还迎来了一张张精神的新面孔，他们就是初1的新同学，我们活泼可爱的学弟学妹们。我们快乐而充实的新生活就将在这次隆重的开学典礼上展开序幕。

当主持人响亮的报幕语结束后，第一个节目就开始了，这是由校园音乐老师带来的校歌《成长》，老师们热情澎湃的歌声激励着现场每一位同学，给我们留下了深刻的印象。之后是相声表演，表演的同学语言生动幽默惹得全校师生捧腹大笑，在这些幽默言语背后又是一位老师的辛勤努力，他就是我校的语文老师杨世洲，作为一位从未深入接触过相声的老师，他能在短短的几天内写出这么好的台词，可想他私底下必须下了不少的功夫，费了不少心思，老师这种敬业精神多么值得我们钦佩。接下来校园拉拉操队的队员表演了精彩的拉拉操，新老师们合唱了一首他们自己编写的歌曲……，这一个个精彩纷呈的节目，赢得了同学们阵阵掌声。

表演结束后，一位穿着黑色短裙，红色衬衫，扎着马尾辫的女老师缓缓走上舞台，她是我们校园新来的老师，代表所有新老师发言，她说了许多的感想，还请台下的几名新同学发表感想，这也体现了我校的教育理念，打破传统的老师一个人讲课，学生只是被动地理解，而这种师生互动的方式让课堂更加生动搞笑，同学们理解新的知识也更加容易。最后校园领导发表了讲话，对于他们的鼓励我们会心存感激，他们的谆谆教诲我们会永生难忘。

本次开学典礼不但带给我们欢乐的笑声、美的享受，更多的是让我们不断努力的动力，我们会在今后的学习生活中，带着父母老师的期望，带着感恩之心用心进取，勇敢前进。

今天，是学农的第二天。我一起床感觉动都动不了，蹲也蹲不下，要是今天还做生蹲我会死掉呀!但今天安排的是挑粪和野炊，我高兴死了。

挑的粪基本上都是水，但我们怕脏就只挑了一点点，结果去浇树时，因为太少，粪勺都绕不出来什么东西，我们只好用手，因为怕脏结果害得自己更惨。

最有趣也最难受的是野炊。我们先听教官说怎么做好一顿饭。接着领到一些做菜的材料，有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接着我们就开始忙活起来，腌肉的腌肉，洗菜的洗菜，打蛋的打蛋，装盘的装盘，大家都忙的不亦乐乎。

我们准备好了教官就帮我们生好火了，我们先是西红柿炒蛋。先放上蛋再放西红柿，然后不断地翻炒，炒一碗香喷喷的，热乎乎的西红柿炒蛋就出锅了。这时，烟大了起来。炒菜的地方成了仙界。可以把人活活的熏死。因为太呛人我都快熏傻了。可又没地方躲又为了同学。我们三个炒菜的同学冒着烟雾泪流满面的炒着。用生命在做饭。有些人都躲出去逃难了。因为实在太熏了，最后菜都是老师炒的。

先苦后甜，我们是最早做好的。只要做好卫生工作给教官看了。我们击了掌，我们做的美味佳肴也得到了同学们的认可，大家都很爱吃。这就是团结的力量，团结友爱。

如果我说我爱听妈妈的“唠叨”，你一定会说：“你该不会是发神经了吧，“唠叨”有什么可爱的？要多烦人有多烦人……”这样想，你可就错了。请你耐心听我说完，你就会改变这种想法。

有一天，我洗完澡，将换下的衣服随手丢入盆中，就准备出去玩儿。这时，妈妈叫住我说：

“你今年都12岁了，怎么还像个小娃娃，连自己的衣服都不洗？

要是上了大学，难道让我跟到学校给你洗衣服吗？我像你这么大时，早就跟大人一起下地干活挣工分了，还……”“唉！妈，”我不耐烦地打断了妈妈的话，“天天说你小时候的事，你烦不烦啊！”“你……”妈妈当时气得说不出话来，我却没事一般的走开了。

晚上，爸爸回家后把我叫到眼前，既严肃又亲切地对我说：“陈凤，你生活在妈妈身边，感受不到妈妈‘唠叨’带给你的好处，甚至还嫌你妈妈‘唠叨’得烦人；可是如果有一天你离开了妈妈，你就会觉得，妈妈的‘唠叨’很重要。”我似懂非懂，不觉地低下了头。爸爸拍了拍我的肩膀：“记住，风筝飞得高，是因为有线牵着，把线剪掉，它就会掉到地上，再也飞不高了！”仔细想想爸爸的话，我觉得确实有道理。于是，急忙去洗衣服，可衣服早被妈妈洗干净晾在阳台上了。我不由落下了感动的泪水。

过了几天，妈妈去姥姥家了。

我总觉得心里空空的。尽管爸爸对我异乎寻常地照顾，但我还是觉得不如妈妈在身边好。我开始想妈妈了……

几天后，妈妈回来了，我扑到妈妈的怀里，什么也没说。这时，妈妈又“唠叨”开了：“书包怎么这么脏啊！天这么冷，怎么不戴手套哇？在家听话吗？……”

这时，我突然觉得妈妈的“唠叨”是那样的亲切。

渐渐的，我不再觉得妈妈的“唠叨”刺耳了，反而觉得是妈妈的“唠叨”在催我上进。在妈妈的“唠叨”声中，我捧回了一张张奖状；在妈妈的“唠叨”声中，我拿回了一份份成绩优异的试卷；在妈妈的“唠叨”声中，我成了小有名气的百灵……我觉得，现在我越来越离不开妈妈的“唠叨”了。妈妈，借这个机会，我要大声地对您说：“好妈妈，我爱您的‘唠叨’！”

刚进入中学的殿堂，我们就懵懂无知的过完了初一，初一笑着与我们挥手，我们又稀里糊涂地步入了初二这个大家庭，初二的生活就像一桌菜，有酸的，苦的，甜的....

柠檬酸

初二是初中最关键的时刻，也是最累的时刻，因为它有八科!我的成绩也开始随着心情大幅度下降，每次的考试分析，班主任老是一副傲气凌人的表情，扯着她的嗓子大声喊:“这次去试总体还是没有超过隔壁班!本来可以考好的学生也退步了。”我的心“咯噔”一下，完了，老师肯定说我呢，不出所料，一个最让我害怕的名字在我耳边回荡……

苦瓜苦

初二不仅仅是成绩令人烦恼，还有苦需要我们尝。每天的作业像小山似的堆在我的书桌上，一天一支笔的光速也不足为奇，每天起早贪黑，十一点睡觉六点起床，有时甚至更迟，教室里随处可见的“熊猫”就是证据!唉，谁说我们学生轻松，我们学生也有自己的不容易啊！

糖果甜

先苦后甜，这个道理我们都懂，可在苦的过程中我们不能学会劳逸结合吗?课间时刻，我们会聚在一块聊天，我们在这时不说成绩，我们就聊一些班上的儿卦，再即一些关于明星的话题，还聊一些哪前几天发生的有趣的事情，大家笑得前俯后仰，不亦乐乎，津律有味地聊了十分钟天后，回归正题一上课!

初二的生活也是丰富多彩的，我们一起哭过，笑过，我们也一起疯过，闹过，因为有缘，我们才相聚，初二，我们一起努力！

前几天我和妈妈去北京了，在北京住了一个星期，所以这一个多星期都没有写博。我最喜欢的地方就是北大了，我来说说我眼中的北大吧。

我们是7月17号去的北大，来北大参观的人可真多啊，必须排队用身份证验证身份才能进去，我们15号就排了大约一个小时，好容易排到了门口，保安说下班了明天再来吧，真是气人。17日我和妈妈早早的就来排队，排了大约一个小时左右，终于进去了，我高兴的大喊“北大我来了。”我在北大还拍了照片，看，还不错吧。

北大的校园可真大呀，还有租自行车的，妈妈说还是走着吧，走着自有想到那就到哪，还可以爬山。我看到这里的教学楼都是用蓝色的砖建的，上面都有飞檐，妈妈说这是原来的古建筑风格，我看着很漂亮。这一天天气很热，妈妈给我买了一顶伞帽，看，我戴着很帅气吧，我还可以用它来跳伞呢，一伞两用，我很聪明吧!

妈妈说北大的未名湖是最有名气的，原来北大叫燕园，这里最美的地方就是未名湖。

我们走了大约半个多小时，终于到了。湖水清清亮亮的，湖的周围是绿丝飘飞的杨柳，妈妈说这是在湖中照影的新娘。

湖边有一座高塔，妈妈说那叫雁塔，是北大的水塔;湖中还有一条石鱼，雁塔和石鱼也都跑到水中来照影子了，这就是未名湖中最有名的湖光鱼塔影。

清清的湖水倒映着美丽的树影，让我真的想在湖中一游，可惜我不是小鱼，只好折一艘纸船，让它在这我的愿望徜徉。我们在这里玩了一个下午，仍然意犹未尽，我还做了一个漂流瓶，在里面写下了我的愿望——我要考上清华、北大。

我们在未名湖边玩了好久感觉很累，就到湖边的假山上休息，看我找的这个地方，不错吧，我感觉真是妙极了。

踏着夕阳，我们走出了校园，我回头望望北大，我在心里默默的说“北大等着我，十一年后我再来和你作伴。”

如果你把傅雷家书当做普通的家书去阅读，收获肯定不多。如果你能深切的理解傅雷家书字里行间蕴含的丰富的情感和沟通的方式，你就会觉得这是一部艺术作品。

看傅雷家书，觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。

傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。

其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊!

他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术;二，激发青年人的感想;三，训练傅聪的文笔和思想;四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

今天，万里无云，阳光格外的灿烂，风拂过脸庞，吹起了小丽的发丝。她想：“难得天气这么晴朗，多适合放风筝啊！赶紧叫上明明和小华一起去放风筝，这么美好的一天，我可不想浪费了！”

于是她带上了她家里最漂亮的一个蝴蝶风筝，蹦蹦跳跳的冲出了家门。小明和小华在她的吆喝下也都出来了，明明带上了可爱的燕子风筝，而小华把他家翻了个底朝天也没看到风筝的影子。所以他只好空着手来了，但是这也没打消他对放风筝的激动。他们一路飞奔，很快到了不远处的.一片草地上。而那里已经有很多的人开启了他们的风筝之旅。

因为小华没有找着风筝，所以小华想和明明一起玩他的燕子风筝。可明明却想，这么漂亮的风筝，可不能给小华弄坏了，还是我自己放好了。

于是明明把风筝平放在草地上，一手拉着线，一直往后退，直到把风筝的线拉直了。然后转身，在草地上飞奔起来，可风筝总爱跟他唱反调，还差点挂到别人身上了，就是飞不起来。就在明明垂头丧气不想再玩的时候，小华说：“明明，我们可以一起玩，我帮你把风筝托起来，这样会飞起来的！”

于是，小华把风筝高高地举过头顶，当明明拉直线开始转身飞奔的时候，他也托举着风筝，跟着助跑。一阵风吹来，小华把手一松，风筝呼的一下起飞啦！明明逆风飞奔起来，越跑越快，风筝迎风直往天上窜，越飞越高！明明高兴得又叫又跳，小华也在一旁欢呼。看见他们的风筝飞得那么高，玩得那么开心，小丽也急忙叫小华帮她托举风筝，帮她一起放飞风筝。不一会儿，小丽的风筝在小华的帮助下也成功的飞天了。这时，远处一家三口的小男孩在妈妈的帮助下，也成功的放飞了自己的风筝，草地上、天空中顿时一片欢腾。

玩了一会儿，大家都累了，便惬意地躺在草地上，一边休息，一边欣赏着天空中各式各样的风筝。有的像一条长长的蜈蚣，有的像一条美丽的金鱼，有的像一只雄伟的老鹰……在夕阳的照耀下，风筝显得格外美，仿佛透着一股神秘的光。看着姹紫嫣红的天空，多像一个美妙的梦境，天空的风筝，多像一个美好的风筝梦。

突然，天空中毫无征兆地下起了小雨，小丽依依不舍地告别了伙伴们，急匆匆地往回家跑。回到家后，小丽望着窗外远处的草地，回想着自己的“风筝梦”。

“唉！你帮我拿本书过来。”我头也不抬地命令爸爸。“你什么你，自己拿去。”爸爸转身就走，留下我一个人既愤怒又不解。

“嘿嘿，犯事了吧？”一个黑影从门后闪了进来。“老姐，你不知道与人交流也是有密码的吗？”怒火攻心的我不耐烦地挥了挥手，将她打发了。“小屁孩，动画片看多了吧，密码都想得出来。”我棱了棱眼角，不屑地嘀咕着。没想到晚饭时小表妹又凑过来问我：“姐姐，你想出密码是什么了吗？”在这么多大人面前，我也不好打发她了，于是装做很感兴趣的听着。“就是请和谢谢呀！妈妈告诉我与人交流这个密码最管用了！老姐，你说对不对？”“对对对，你说的对！”我连连点头，这一番童真而又深刻的话，让我的脸红了起来，如梦初醒般地悟出了点什么。

过了几日，吃馄饨时我又想让你爸爸帮我拿一下醋瓶，话刚想出口，小表妹的话又在耳边响起，于是我咽下了已在嘴边的话，改口说：“爸爸，请帮我把醋瓶拿一下，谢谢。”爸你似乎有些意外，接着脸上带着笑容把醋瓶递了过来。此时，我的心里真是又惊又喜，这密码竟让爸爸的态度来了个一百八十度大转弯，密码的魅力真是大在出科我的意料了。

逐浙地，请和谢谢成了我的日常用语，它给我带来的惊喜却是无穷的。早餐时，学校的食堂总爱在炒面时放一根香肠或一个煎蛋，可我不爱吃这些。“大爷，炒面上的东西我不爱吃，请您帮我拿掉好吗？谢谢”“可以可以，你不要，我帮你拿掉好了，客气什么。”大爷的脸上笑容满面。第二天，我再去吃时，没等我开口提，大爷便快速地帮我挑掉了。我想，这就是那个密码的神奇之处了。

我很幸运，当时听了小表妹的话，熟练掌握了这个密码。现在，我多希望世界上人人都可以拥有这个密码。因为有时这不止是一句话，一个词，更给了人们一些温暖，一丝感动。让文明之花绽放在你我心间，文明和美德相伴同行。

水有波涛汹涌之时光，树有茁壮撑天之日，人生在世，怎老“光辉”的时候，水怒吼，它要让人们知道它的存在，树遮淹它要让人们知道它的作用，小孩拼命挣扎他想同大人一样并排站立。

坐在青春期的我们，青年们在叛逆，在反感对待任何事情，总是马虎一笔带过大人总把它提着我们的鼻子走，可又不得不走，因为，不走，鼻子便会疼得很厉害，而有的他按耐不住之时，便会挣断绳索独自远去，从而走向人生底谷，而大人总却浑然不知，这时候的我们真正所需要的是什么。

但是想起以前那在父母身边天真无邪的我们，为何变成这样，可又是什么弄成这样的呢?很显然就是青春，是时间，时间如一把无情的割刀，改变了我们的模样，时间如一台无情的拉扯机把我们拉扯到如此的高大，茁壮，同时又显现出一丝沧桑。

它无时无刻的在使我们改变，例如我，我叛逆过，那年我初一，刚好升初二，我不知道怎的，转了学，可是才刚到那个新的学校呆了几天我就不想读了，有了这个想法，随之而来的便是，叛逆了，我的心里开始越来越难过，越来越想离开那个学校，我给妈妈说我不读了的时候，妈妈听了，一直在骂我，说我疯子，读得好好的书怎能说不读了呢?然后就是一直说我，让谢谢回去读，还给我许多姐姐，哥哥们说，他们知道后，又一直劝我，可那时不知怎的，我就是听不进去，不读就不读，任他们怎么说也没用。可是那时我是多么的天真，现在想想也都还后悔，所以，我现在有机会再次回到学校读书也是妈妈的工劳，我非常感谢她，我也会好好珍惜这次机会的。

青春，自打我降临的那一刻起，他便在我身边晃悠，他是热心的，在我开心时他便陪着我高兴，他是无情的，在我哭泣时，他总是沉默，青春，我属于他，他归于我现在是，过去是，将来也是，这是一身也改变不了的，直到归功于死亡许多父母想他控制自己的孩子的青春，这可能吗?这不可能，青春伴我行，青春归于我们，我们的青春，我们作主，我们的青春。我们都能行。

在看完《傅雷家书》后，一种想要将傅雷先生笔下给予的感悟梳理于心的急迫促使我写下这篇文字，希望能够化出所得，了明心间。

先生万里传书的思绪，跨越十几年光阴，远隔万水千山，不仅仅是对爱子的叮嘱爱抚，字里行间的感情，还升华出了爱祖国，爱民族的赤子情怀，以及凝聚其中的人格魅力，皆为人深深所动容。

于现在而言，先生所属的那个时代早已飘远出人们的思想范畴，时间拉开的距离已模糊了对那时代的客观判断。然而我们依稀可感受到，那年岁伤痛的火花仍旧星星点点地挑拨着我们的神经，即使久远，那场没有硝烟的战争所带来的精神刑罚跟身心疼痛的深刻烙印依旧时隐时现地浮出时代的水面。于是，对于一位爱真理，爱生活，爱艺术，刚正不阿，真挚率直的先生而言，最终选择净身出世的方式，表明真心，寻求思想解脱，我抱以理解和深深的感喟。

生活变形的魔爪不断压榨他的才思，摧残他的身心，而先生却一直在妥协与坚持中盼望能看到他所企盼国度的崛起，他一生都在坚持，即使别人认为是偏执的狂热，他从未放弃。对人生哲思的深透，对音乐艺术的独到与进取，对传统优秀文化的化解渗透，思想的矍铄敦促着他永远秉承一颗澄澈的赤子之心，乐观向上地化解时代的伤痛，拓宽着生命的宽度。

虽然先生自命过于偏执的缺点为生活添堵不少困扰，但丁点尘垢却掩不住金子的涤亮。他拥有太多让人称颂的品格，再融入先生自个雅致的生活感悟，以至于觉得那些形容词像枝柳般地脆弱贫乏。在道不尽的人格美丽中，于我最感动的便是先生对艺术独特高雅的见解以及谦卑乐观，孜孜不倦的生活态度，让一个美学初识者跟对生活迷惘的人在恍恍惚惚中，抓住了可以令她坚定的自信。

在对艺术的品味中，先生主张嵌入生活与自然，调衡感性的流动跟理性的坚持，在东方的超脱、恬静、中庸跟西方的热情、活泼、开明中取得恰当的平衡。然而最主要的是为生命的艺术注入纯真的心跟情，“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的。”

在很多令现代人困惑的问题上，先生的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍，艰苦的磨难，生活的哲理，艺术的本质，性情的锤炼上，都如高明的火炬一样，为我们驱赶黑暗，重现星月。

所以，对于这么一位在时代浊流中越发澄亮透彻的精神伟人，除了深深的追思，我还有深深的敬佩。

泰山座落在山东省泰安市，它是世界自然与文化双重遗产，也是我国的“五岳”之首，有天下第一山的美誉。

去年暑期我和爸爸、妈妈一起去爬泰山。我站在山脚下，心想：山顶是什么样子的呢?会不会像人间仙境一样美?一个又一个的问题出现在我的脑海中，当然，最好的确答案就是爬到山顶看一看。我们坐着车来到半山腰—中天门，再随着一层层山石做的台阶向山顶前进。山东边的灌木丛和花儿给这平淡的”山石”渲染上了勃勃生机。

我们爬呀爬，终于爬到了泰山的十八盘，十八盘非常惊险，它就像一架云梯直插云间让我胆战心惊，我看到十八盘，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来。游人似一个个小彩点，零零星星散布在彩带上。这段路非常惊险，每盘200节台阶，几乎上下垂直，怎么往上爬呢?每一层阶梯都放不开一只脚，为了保持平衡我只能手脚并用向上爬，费了九牛二虎之力才爬到山顶。

最后来到了玉皇顶，我仰望天空，天是那样的蓝，云是那么白，一朵朵白云从头顶飘过，仿佛一伸手就能摘到一朵。俯视大地，山脚下郁郁葱葱、层林尽染，美丽极了。

通过我的介绍你肯定也被泰山的美丽景色迷住了吧，那就抓紧来玩吧!

每个人都有成长的经历，而这段经历也是我们一生中最重要的部分，因为成长会使我们变得更加完美，优秀。

我小时候是个淘气鬼。“从小不好好学习，长大怎么会成人呢?”这句话是妈妈一天对我说十几遍，所以它对我来说，成了耳旁风，根本听不进去，到了五年级的时候我的学习才渐渐变好。

直到五年级，有一个姓徐的老师开始教我，我因为好奇，就认真的听了一节课，没想到徐老师拿着座位表第一个叫起了我，因为问题很简单，况且我专心听讲，所以能回答，但是我没有回答。因为以前教我的老师从没有提问过我问题，从来我也不爱学习，什么也不会。所以引出同学们的一阵大笑，老师见我不回答，便挥手让我坐下了。课后老师让我去她的办公室，我想又该批评我了。

办公室，我们谈了大约一个小时，她让我不要拘束，坐下来慢慢聊。她了解我的情况后，让我放学以后在校门口等她，但同学们却过来嘲笑了我，我都想钻进土里。

放学了，我一边等老师，一边想：她一定要批评我。老师来了，让我陪她逛街，却为我买了许多学习用品。这让我很感动，因为我从来没收到过老师的恩惠，同时我也会内疚，我从来没有认真学习过，辜负了父母对我的期望。我以后一定要好好学习，报答父母。感恩老师作文600字

自从这件事后，我深深地懂得了老师对我的教诲，父母对我的期待，我下定决心，让我成长，让我懂得了知恩图报，我再一次谢谢老师，是您让我渐渐成长。是您让我懂得了许多道理!

孩子眼中的世界是什么样的呢?

他或她刚从母亲的肚子里出来，那样宽广的世界，带给第一情绪不是惊奇，而是恐惧。

只有在妈妈或者亲人的陪伴中，他开始探索，开始惊奇，开始认识这世界。

他第一开始看见蚂蚁，是那样的惊奇。这样小的东西是什么，它还会动诶。于是拿胖乎乎的小手开始摸索，只是他不知道，蚂蚁是多么弱小，即使是才半点大的他，一个轻轻的用力，那蚂蚁便死了。于是他就好奇的看着一动不动的蚂蚁，问旁边可以说话的人为什么小虫子不动了，有时甚至会哭闹起来。

当他看到一只猫，就会从家人口中得到它的名字，然后很快的学会，一遍一遍不厌其烦的撵着那灵活的身姿喊着猫，猫，猫。大多情况下，他是抓不到猫的，但也许有了莫名的神秘力量相助，他提着猫尾巴，听那猫一遍又一遍凄厉的叫，孩子就是这样，他不知什么好坏，单纯的让人喜爱，单纯的让人恐惧。

偶尔他会无由来的哭啼，但大多时候是人们喜爱的小天使。他爱学话，每每复述大人口中的句子，他却只能蹦出一个字或两个字词，然后茫然的看着一群人笑，于是他也就跟着笑了，他是不懂得恼羞成怒的。

有时他也会面对过死亡，不过他并不知道死亡是怎么回事，他更喜欢说那个人去了另一个世界。有天，他遇到了一只燕子，他死了，安稳的躺在瓦板上。他好奇，用手指摆弄着，后来才知道他死了。死了吗?他看着鸟儿并没离伤，他用小手扒了一个洞，那些大人说过，死了必须用土埋起来，那样他才能去另外一个世界。他在旁边插了几朵不知名的花，这样鸟儿就会闻见香气，他拿起自己的玩具，一块埋了进去，这样小燕子就有玩具玩了，他就不会孤独，说实在的，他很想给他找个伴，但不知道用什么。他合上双手，那时候他还不知道这叫祈祷，他认认真真的许愿，希望你在那里很开心，玩具记得要玩，花很香吧，要是想我了记得回来看我。

他是那么的真诚，可是现在却不会了，他已经忘了孩提时所有的一切，那只鸟早已经不知埋在哪。我不知道为什么写这篇文章，也许他的经历和我很像，也许是祭奠我那回不去的时光。

清晨，当你涉足田野，聆听花开的声音，你会感受到大自然的神奇与恩赐;正午，当你举步维艰，抗衡似火的骄阳，你会领教大自然的力量与脾气;夜晚，当你仰望天空，看到璀璨的群星，你将领略大自然的浪漫与美丽。

大自然有太多的美丽需要我们要去发现，去体验。

湖滨一代，是西湖边比较热闹的一段。

再向北走，就到了西湖最具特色的景点之一——荷花池。

在炎炎夏风的吹拂下，湖面上涌起层层以绿为底色、以粉为点缀的波纹。

几对结伴出行的蜻蜓，嗅着荷香飞来了。

湖面上飞过几只羽毛洁白的水鸟，为荷花池再添一抹淡雅的别致。

西湖边，葱绿的孤山显得格外秀美典雅，而偌大的荷花池则像一块巨大的绣着几朵红花的绿毯，轻柔地漂浮在碧水之上。

啊，西湖，你真是美到极致了!这所有的一切真像一幅优美精致的山水画!

徜徉于西湖这一片灵秀的山水之间，我陶醉了。

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中国五岳之首泰山是一座被称为世界文化与自然遗产、世界地质公园的名山，它位于山东省泰安市，有着“天下第一山”的美誉，又称东岳，是中国最美的，令人震撼的十大名山之一。

今年7月的一天，我们自驾游来到了山东泰安，泰山的脚下，此时正下着小雨，我抬头向山上看，泰山就像被罩子罩上了一样，若隐若现，给泰山增添加了几分神秘。

我们坐汽车来到了中天门，此时雨已经不下了，这时的泰山正在云雾当中，山和人都在云雾的包裹之中，到处都弥漫着白雾，犹如人间仙境。我们的身体带着白雾继续向上走，在行进的过程中我见到了很多名人题写的字，那些字写的都那么刚劲有力。一路攀登，体会祖先，感受历史。在攀登过程中见到很多松柏，更显泰山的庄严、巍峨、葱郁;飘渺变化的云雾则使她平添了几分神秘和深奥。

不知不觉中我们已经到了海拔1514米的泰山极顶：玉皇顶，这时雨已经彻底停了，可雾还没有散去。我站在山顶向远处眺望，忽然想起这样一句话：“雾锁山头，山锁雾”，山和人被云雾笼罩着，真是人间仙境啊!我为祖国有如此壮美的河山而倍感自豪和骄傲。

《格林童话》歌颂了劳动人民的智慧和人世间的真善美，无情地揭露了剥削者的丑恶和奸诈。

《格林童话》里的故事生动，形象鲜明，语言优美，这些童话能陶冶我的心灵，启迪我的智慧，增长我的知识，开拓我的视野，真不愧是我金色童年的最佳伙伴。

我始终记得这样一句话：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话用在我们对书的选择上也非常的合适。因为一本好书可以影响一个人的一生，一本坏书也可以影响一个人的一生。对于处于“人之初”的我们来说，人生最初的几本书尤为重要。我从小就爱看童话和寓言故事，因为它具有感化和教育我们儿童的力量。在这些书中，我最爱的是《格林童话》。在那些新颖、鲜活、生动的童话中，我找到了另外一个多彩而真实的世界，幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美，什么是假恶丑，以一颗充满童真的心看待自己身边的一切。

在《格林童话》的故事中，既有我还牙牙学语时就认识的老朋友：美丽纯洁的白雪公主、幼稚纯朴的小红帽、可爱善良的灰姑娘……，也有我认字之后结识的新朋友：漂亮机智的马琳、朴素善良的汉斯、自作聪明的小卡特里斯……。我非常喜欢这些形形色色的朋友，关注着他们每个人的命运，常常为他们悲伤的结局感到惋惜，为皆大欢喜感到快乐。我对故事中那些纯真善良的人物充满了爱，而对那些阴险、狠毒的人物充满了恨。在《格林童话》神奇美妙的故事中，还常常会有一对恋人出场。他们的爱情有欢乐，也有曲折。在他们由于坏人的破坏而分手时，我为他们捏一把汗;在他们“有情人终成眷属”时，我又为他们开心。总之，我牵挂着《格林童话》中的每一个人物，和他们一起快乐，一起忧伤，一起跌倒，一起爬起。丰富多彩的故事情节常常使我深深的陶醉在《格林童话》神奇的世界中。

《格林童话》这本书使许多像我一样的小朋友有了一个梦幻般的天堂，有了梦幻般的朋友，让我们的世界变得十分充实，对未来充满了纯真的美好的期待。更重要的是，它会更加净化我们的心灵，让我们以一颗充满爱的心去追逐自己的梦想。《格林童话》真是一本适合小朋友们读的好书呀!

我记得，校门口的那棵树，落叶抽芽，已经循环了两次，这也意味着初二上半学期就这么在繁忙的学业中走入尾声。但初一入学时的情景还历历在目，仿佛刚刚过去。

时间怎么过的这么快!

我总是这样感叹。人家总是说：人老了就会感觉一生像看电影，很快就过去了。明明我还年轻，正值青春年华，为什么也这么感叹呢?

想一想，初一的时光已经过去了，初三和中考也在不远的将来等着我，而曾经遥不可及的初二生活竟然就在今天。想到这，我不禁为过去的无知感到可笑，为时间的流逝感到悲哀。

回想初一的场景，面对陌生的校园，陌生的同学，陌生的老师，我是那么的胆怯，完全失去了小学时的开朗和活泼。面对曾经的科目，我焦躁不安，生怕学得不好，增加往后学习的负担。但是，这些胆怯，不安和恐惧渐渐的成为历史。如今的我焕然一新，结交了许多好朋友，也敢于独自向老师提出问题，回到我原来应有的样子。而那些初中新增加的科目，我也是越来越得心应手，现在对将要来临的化学，我更多的是期盼。

有一句名言是这么说的："时间能治愈一切。"时间是治愈世事万物的良药，但时间自身是无法治疗的。严文井说："过去了的时间永不再回来。个人的生命不像一件衬衫，当你发现脏了，破了的时候，就可以脱下来洗洗。把它再补好。"我颇有感触。时间留下的伤疤，没有什么能将它治愈，时间自然也无能为力。人们总是怀旧，是他们对过去时光仍抱有怀恋。谁不认为曾经的岁月是美好的呢?这就是时间的残酷无情，它在人们生命中留下了美好，却又不让人们再次体验，人们只能默默的回忆，望尘莫及过去的消逝。

但时间是不会停下来的，生命终归是要继续，如同大树上的叶子依然会落下，重生，循环往复，永不停歇。叶子们不会为了一次落地而悲哀，他们只会静静的等待明年春天的到来。那时候，他们依然可以站在树头，听鸟鸣，饮春露，享日光，一切都没变。

现在，门口树上的叶子再一次落地，留下光秃秃的树枝。但是我会像叶子一样，顺应着时间的流逝，继续成长。过去终究是过去了，只可以回忆，但我们的眼光还要关注未来，才可以活得比过去更精彩。

8月7日，是我学会炒菜的日子，被我称为“徐佩云炒菜日”，我一想起我会做菜了，就按捺不住自己激动的情绪，我又想起了我第一次做菜的情景。

那天中午，我闲着没事儿做，看见冰箱里有一盒仔姜和几块里脊肉，便灵机一动，这不正是为我第一次炒菜准备的“试验品”吗。我立刻大张旗鼓的展开架势。我拿出仔姜，拆开来冲洗。我学着平时

老爸洗姜的样子，有模有样地学了起来，先开小水，用手扒去姜上的泥土。仔姜们一个个都争先恐后地等着我洗，我对他们说：“别急一个个的来”。我洗完了姜，就拿出一块瘦肉，放进微波炉里，按

了启动键三下。我得意洋洋地说：“哈哈，刚才你们还硬得像一块石头，等会你们就趴下了!”

我开始切仔姜了。我左手按住仔姜，右手挥舞着菜刀，耍着六扇门的十八刀法“唰唰唰”“嗞嗞嗞”我几菜刀“砍下去”，仔姜就被我切好了。他们一个个像老百姓一样，而且是体重不一，大小不一

的老百姓，有些又宽又厚，有些又粗又大，有些又细又小，简直像一个大杂烩。

我把肉从微波炉里拿了出来，“啊——”“这肉都熟了”“唉，打的时间太长了。”没办法，只好死马当作活马医了，不一会儿，又一群“老百姓”出来了。我给它们和上水和芡粉，再加上盐和胡

豆瓣。我用手搅拌着，和啊和“OK!”可以了“开火”“开抽油烟机!”

“喀呲”“滴”我开了火，又开了抽油烟机，在锅里倒上了油。锅烧的火辣辣的，我把肉下了锅，顽皮的油娃娃立刻在锅里跳着舞，到处乱飞，我大着胆子拿着锅铲翻炒着肉，那滋味，叫一个爽!肉

变色了，我将肉舀上来，盛在碗里。接着，我把仔姜倒了进去，又放了小半勺盐，我炒着，仔姜熟了，再搁点儿酱油，再和匀，我可是很期待哦!

起锅了。“上菜——徐佩云式仔姜肉丝”虽然场面有点儿“惨烈”，但是味道还是不错的。

我很高兴，我会炒菜了，我能为父母做力所能及的事了!

又到了腊八节，看着腊八节必吃的腊八粥，我不仅想起许多往事……

每年的腊八节妈妈用花生、红枣、核桃仁、绿豆、栗子、大米、红豆之类加上白糖熬成的热腾腾的粥。在我眼里曾经是不可多得的美食，当然，腊八粥也并是只在腊八，平常也可以吃得到，但是要看母亲有没有时间，有没有心情。每当母亲说要熬腊八粥了，那我会开心的帮母亲剥栗子、花生等等，还热心的尽可能凑着八种原料，回想起来，吃腊八粥是一件很麻烦很热闹的事。

而如今，小吃摊上随处都可以买得到的八宝粥让腊八粥对我的吸引力消失贻尽，只要想吃，出门就可以买的到。我再不会对母亲央求：“今天我们做腊八粥吧。”只因为，实在没必要费工费时去准备那些东西，真想自己做，超市里就可以买到一应俱全的材料，而失去了准备的那番忙碌，喝腊八粥也便没有了以往的乐趣。有时候，我们所在意的，真的并不是事情的结局，而是完成这件事的过程而已。就象腊八粥，没有了为其忙碌的必要，品尝起来便仿佛失去了当日的香甜。

腊八是如此，中秋、春节等传统节日也是如此。当月饼不再是只有八月十五才可以吃到的美味，中秋节在我的眼里便黯然失色。当新衣服不是只有在新年才能穿上身，只要想买，随时随地就可以购置新衣;当麻花、丸子、耦合之类不在是必须在年前准备的美食，只要想吃，随时都可以吃得到，春节在我眼里便也成了越来越不热闹的节日。为什么过年越来越没有年味，只因为，已经没有什么能令人企盼的东西。曾经和母亲忙碌着拧麻花、炸耦合的我已经一去不回了，取而代之的，是年关将近却暗暗叹息又老了一岁。似乎只是眨眼之间，曾经以为会是多么幸福的明天，摆在眼前时也不过如此，原来，幸福只是一种感觉。

腊八节的腊八粥真的是人间的美味，我喜欢腊八粥!

高尔基在《童年》中写出了许多美丽的人物形象：乐观、纯朴的小伙子茨冈，正直的老工人格里戈里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，好像又恢复了青春。

外祖母给我的印象最深。文中外祖母说过“好人啊，祝你们长寿！阿廖沙，我的心肝，你看，我们过得多么安宁！多谢天上的圣母，一切都变得多么好！”表现了没有两个舅舅的终日争吵，外祖母虽终日劳作，但心情愉快，也使下文自然过渡描写她乐于助人的美好品质。这表现了外祖母为人善良热爱生活，相信善总会战胜恶。同时她知道很多优美的民间故事，这些故事都怜悯穷人和弱者，歌颂了正义和光明。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵。在这个家庭里，阿廖沙同时看到了人与人之间弥漫着仇恨之雾。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到眼里含着敌意。“交春的时候，舅舅们分家了；雅科夫留在城里，米哈伊尔搬到了河对面。外祖父在田野买了一所很气派的大宅子，楼下的石头建筑是一家酒馆还有一间幽静的`小阁楼，从后花园下去就是山沟，这里满是光秃秃的柳树条子。”仅两句话就交代清了故事发展的新阶段：舅舅分家，外祖父置新房。单写“柳树条”作环境描写，承上启下，也暗示了外祖父对我施暴仍将继续。

虽父亲早年去世，但他也是一位不可磨灭的正面形象。“在昏暗的小屋里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白色的衣服，神自身的老长，他的光脚板的脚趾头奇怪的张开着，一双可爱的手安静的放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓我一跳。”开场时的细致描写勾画出一个让读者好奇的人物形象，恰恰是“我”已亡的父亲。全文的感情基调一开始就奠基了。

外祖父的两个房客：一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍的和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

《童年》这本书讲述了许多正面人物形象和反面人物形象。给人以启迪，它使我受益终身。