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初二周记10篇(精品20篇)

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初二的日记400字大全

全文共 356 字

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今天晴空万里,凉风习习。今天也我期待已久的日子。因为今天我要与妈妈爸爸姨姨姨夫舅舅一起去山上烧烤。昨夜妈妈把要带的东西都准备好了,

今天我一大早就起床了,摧着大家赶快起来去烧烤。不一会儿大家都到齐了。把昨晚妈妈都准备好的东西带好向山上出发。

到了山上,哪儿凉风阵阵,把我们一路的疲劳都带走了,惬意极了,

姨夫给我们分配的任务。我,姨妈,妈妈去捡柴火。余下的男生用石头搭成一个烤箱的样子。把铁架放在上面,因为我们没有带碳,所以要先把木头烧成碳。于是我们一部分人在烧火,一部分人把食物用长长的竹签串起来,都有了碳以后我们的食物也串好了。于是我们又有了分工。妈妈把食物涂上配料,爸爸就负责烤,不久我们的四周就弥漫着香气。看着香喷喷,油闪闪的食物。我们不管三七二十一就大吃了起来。大家别吃别边说在欢声笑语中度过一个欢乐的下午。

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篇1:作文初二学生日记

全文共 389 字

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考试结束,终于又到了放假的日子。我便和妈妈来到了大黑石去游泳。

放暑假的第一天,中午我和妈妈吃完了中午饭准备去游泳。大约行驶了两个小时的路程就到了大黑石。

来到这里,我和妈妈拿出吃的、喝的、、还有各自的游泳套装。我们换好泳装以后,便跳下了水,海水很蓝,有很辽阔,我在水中捡海螺、捉螃蟹、捕小虾我玩的很开心,妈妈还和我玩打水仗,我淘气地向妈妈脸上扑水,妈妈被我打的落花流水,妈妈想趁这时来反击,向我扑来了一大把水,害的我喝了一肚子的海水。我投降了,放弃了比赛。

妈妈看我的游泳技术不行,并教我游泳,妈妈先扶着我坐蹬腿动作就这样一点点的练,我终于会在水里游泳了,我也学会了换气动作,妈妈看我的游泳的进步很快,满意地对我说: 儿子,你真棒,相信你能行,加油!

玩够了以后,我又和妈妈在沙滩上踢球,这可是我的强项,我以2比1的成绩获得了胜利。

今天我玩的真开心,要不人们怎么都说过暑假是最开心的!

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篇2:2024初二老舍《骆驼祥子》读后感

全文共 611 字

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读完了《骆驼祥子》这本书,感触很深,为那个时候社会的黑暗而感到痛恨,为祥子而感到惋惜。

《骆驼祥子》描绘了一位对生活充满希望拥有梦想的车夫的开始和结局。祥子来自农村,他来这就是想要实现他的梦想,他承载着梦想来到这里,但他带走的却实悲伤与痛苦。他想拥有一辆自己的车,他唯一的资本就是他当时正是年轻力壮的小伙子。他不惜一切来实现这个愿望,但命运总是三番五次的和他开玩笑,他一次次的失败撞击着他那充满梦想执着的心。在经过多次挫折以后,终于完全破灭。小福子的自杀,吹熄了他内心的最后一盏光亮。他丧失了对生活和梦想的任何希望,生活抛弃了他,他也放弃了生活。他沦落为地痞,而原来那个朴实正直的他早已被患难的铁锤砸的粉碎,对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。

祥子只是一个普通的车夫,但和别人不同的是他对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。祥子的一生,以明媚美好为开始,却以懒惰腐败为结局。但是他的堕落是社会和他自己一手造成的。我对此感到悲哀。那个社会的统治者压迫了人民,才会有革命,才会有今天这个民主社会。《骆驼祥子》或许也是给世人一个警醒吧!

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篇3:密码初二作文

全文共 693 字

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每个人都渴望成功,为之而拼搏。尽管通往成功的道路崎岖而漫长,路上的各种阻碍和考验,需要我们坚持再坚持……坚持下去,未必能成功,但如果不坚持,一定不会成功。

生活中很多时候,只要我们努力向前跨出一步,只一步就会离成功更进一步。进入初中之后,我们的体育考试也加入了期末成绩的总分内,800米的测试对于我这个体重超标的胖子是一个极大的挑战。记得班级体育课第一次测试时,我连两圈都没有,坚持下来,累得我气喘吁吁,双腿发软,慢慢的停了下来,调整呼吸,太累了,太累了,走会儿吧,这样的想法进入了我的脑海。可又有一个想法,同时走了进来:“整整十分啊!我得做对多少道题才能得到这十分啊!”我呐喊着,又迈起了沉重的步伐。跑完了,成绩不满意,但这八百米的距离让我明白了坚持的重要性。于是,我下定决心———每天都去体育场跑两圈,增强体质,一定把八百米的这个十分拿到手。

第二天早晨在母亲的陪同下,我们去了体育场跑步,日复一日,从最初的一圈到两圈,三圈三圈半……遇到阴天的时候,想到坚持这个词,不仅仅是两个字,更需要行动,于是我奔着那个目标,连忙洗漱,穿好衣服去跑圈,面对困难不退缩,坚持住这一秒,下一秒就会离成功更进一步。伴着晨曦的第一缕阳光,小鸟调皮的说笑嬉闹。我的800米测试再次拉开了序幕,我憋足了劲,坚持着一圈又一圈。最后十步了,冲刺……我用尽全身力气,奋力一博,我成功了!我进步了!我坚持跑完了!躺在操场上望着蔚蓝的天空,吹着微风,听着同伴的呐喊声,我的脸上洋溢着幸福的笑容。

坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。日积月累,韬光养晦,坚持下去,成功就在前方向我们招手,这就是成功的密码

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篇4:初二作文学会取舍600字

全文共 617 字

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“将欲取之,必先予之”,也许“放弃”一词在人们眼里已成了一个贬义词,“永不言弃,坚持不懈”等词语深入人心,那么,难道不放弃才是成功的秘诀吗?

非也!学会放弃,有时恰恰是另一种得到。

王昭君选择放弃,是为了六十年的和平;刘禹锡选择放弃,是为了不愿与朝廷小人同流合污;鲁迅选择放弃,是为了拯救旧中国;钱学森选择放弃,是一心想为国效力;学会放弃,是为了更好的获得。佛经中有舍得,舍得,有舍才有得。没错,连爱因斯坦都自叹不如的特斯拉,每天只睡两小时,不惧危险,亲身实验,至死也不曾婚娶。若不是他做出这些牺牲,哪里会有他的千项发明?没有这些牺牲,他也许只会成为一个平常的人。怎么会有他神一般的传奇人生?

学会放弃,并不是让你毫无原则的一味退让。放弃的前提是放弃他它可以为你带来成倍的收益。就如巴尔扎克所说:“在人生的大风浪中,我们常常学船长那样在狂风暴雨之下,把笨重的货物扔掉以减轻船的重量”。确实如此,如果没有这些放弃,在这狂风与暴雨之中,我们便会沉入人生的深海。

相反,放弃那些,你不仅会活下来,还会获得不少的收益。所以对比来看,放弃比坚持更胜一筹。

不仅在人生,在生活的各个方面,放弃都发挥着重要作用。

就以学习来说,如果你不去放弃部分玩乐的时间或者睡前呆坐的时间,怎么会有令人兴奋的好成绩呢?学会放弃,才能“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,退一步,才能做“当局者迷,旁观者清”中的旁观者。

因此,学会放弃,人生才能多一条路,同样,也会有更多的收益。

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篇5:初二的观察日记600字左右

全文共 852 字

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9月23日星期六中雨

这学期,在校园深处又有了一块地属于我们三(2)班的同学们了,那就是“彩虹小富农”。

每天早上,顾老师会在同学们出操完后带着大家去看看小苗苗们,我第一天看见时发现鸡毛菜种子已经变成绿色的了。第二天一早,我们又去看了一下,发现种子有了大大的变化,鸡毛菜种子长出了几片嫩绿色的叶子,就这样鸡毛菜一天天长大……今天,我来看鸡毛菜时,它们已经不再是小苗苗了,它们已经长大,长成了一群又绿又漂亮的小鸡毛菜了!只要看上一眼,心里都觉得很舒服呢!

我想:如果等鸡毛菜成熟了,大家都能吃上一口鸡毛菜,那该多好啊!

9月16日星期六雨

秋高气爽的日子里,学校给了我们班级一块荒地。

原来一片荒凉的土地上,杂草丛生,遍地都是凌乱的树枝和乱石堆,这景象真是凄凉啊。晴空万里,朵朵白云像软绵绵的枕头,彩虹小富农小队播种了鸡毛菜和菠菜的种子。

过了一两天,零零落落地发了一些嫩绿色的小芽儿,好似一碰就要掉下来,有些小种子长了一个玲珑可爱的小尾巴。又过了一段时间,种子们都“嗖嗖嗖”地钻进土里,在那儿生根发芽,叶子紧挨在一起,就像形影不离的兄弟姐妹们。下了一场秋雨后,有更多的苗苗三三两两地冒出“脑袋”,远远望去像给大地铺上了一层绿地毯。提前长出来的苗儿都长大了,不怕风吹雨打。还有许多种子正想破土而出,奋力往外钻。没几天功夫,在雨水的滋润下,苗儿们越长越大,像一只只绿蝴蝶停在土地上,吮吸着甘甜的花蜜。

秋雨淋不湿渴望长大的心,秋风夺不走顽强的生命力。

9月23日星期六天气雨

前一周,顾鑫宇他们去播种了种子。周一,顾老师带我们去看种子,它们个个都黄黄的,蜷缩在土地里。周二,它们开始蜕皮了,一层黄色的皮要没了。周三,它们冒出了娇嫩的芽,仿佛风一刮,它们就会折断了“腰”。周四,他长出了四片叶子,像四叶草一样,我好想摘一个,可转念一想:假如我是种菜的那个小朋友,我肯定会火冒三丈,所以我收回了手,将这个念头抛到九霄云外。周五,看着绿油油的菜,我想:这些菜很好吃吧,哈哈!我用羡慕的目光自言自语地说:“我巴不得我们的菜也立即长出来”

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篇6:初二日记200字

全文共 320 字

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开学的第一天,我早早地起床,背上书包,高高兴兴地向学校走去。

早晨的校园披上了绚丽的霞光。一跨入校园,我就被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。崭新的教学楼在阳光的照耀下熠熠生辉,格外抢眼!在大门的右侧,一个宽阔平整的运动场展现在我的眼前,这就是我们平时体育锻炼的主要场所。伴随着欢快的乐曲,我迈着轻快的步伐来到了教室,老师和同学们热烈地欢迎我,我心潮澎湃。我要尽快的融入到这个班级体中。

记得昨天贾老师对我说:“大雁塔小学是一所名校,高新国际学校也是一所名校,你从一所名校转到了另一所名校,就等于上了一层新的台阶。”从那个时候起,我就喜欢上了这里的老师,也喜欢上了这个班级体。

我要把高新国际学校作为一个新的起点,努力学习,实现我心中的理想!

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篇7:关于有这样一种声音初二

全文共 1040 字

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有这样一种声音。它伴随着我伴随着我成长;有这样一种声音,它温暖了我的心灵。有这样一种声音,它贯穿了我的童年;有这样一种声音,不常想起,却从未忘记。

记得在我小时候。每当夜幕爬上天空,星星调皮地在夜幕上玩耍,眨着眼,跳着舞的时候,就是我一天中最期待的时光。母亲总会给我讲睡前故事。或许是《丑小鸭》。或许是《睡美人》,又或许是《碗豆公主》。小小的我爬上大大的床。钻进厚厚软软的被子,钻进母亲的怀里。用稚嫩的声音哀求到:“再讲一个吗,再讲一个嘛”。母亲也不恼,总是笑着对我说:“好,讲完这一个就睡觉,好不好?”每一天,我在母亲的睡前故事中,在母亲温柔的声音中,我总能安稳的入睡。梦里有长成漂亮的白天鹅,有美丽的公主,有勇敢正直的王子,还有母亲轻轻柔柔的声音……

当我小学后,这种声音依然陪伴着我。但不同的是,母亲不再给我念童话故事了,取而代之的是一本本儿童文学名著。

我依然清晰的记得在温柔的鹅黄色的灯光的包围下,我和母亲一同阅读着《长袜子皮皮》。厚厚的书,也许有三百多页,而妈妈不厌其烦地在我的要求下读了一遍又一遍,这是我读的第一本小说,一个个字符敲开了我幼小的心灵之窗,那时的我还不懂阅读的含义,却在母亲的声音的陪伴下体会到了阅读的快乐。

时间滴答滴答的过去。梦中的小公主早已提起裙摆逃了出去。我已经上初中了,又临近中考。繁忙的学业压得我喘不过气,星星仍然眨着眼提醒我黑夜的来临,而我只能埋头与作业拉开漫长的战斗,无边的黑夜里,有哪一天是能早早入睡呢?我已经很久很久没有听过母亲为我读书,给我讲故事了。似乎这声音也从我脑海中淡去了。

一天晚上,我破天荒的提前完成了作业,我舒展双臂,看向窗外,夜里天空像是被剪了一个口子,那儿挂着一轮圆月,月光被窗纱剪成一片一片,洒在我的桌前。或许是太累了吧,睡意也如潮水般向我袭来,这是母亲端着牛奶走了进来,“辛苦了,休息一下吧。”我点了点头,小口的喝着牛奶,思考着是否还有什么被我遗漏的学习任务。

“很久很久以前,有一个小姑娘……”一个久违的,轻轻柔柔的声音在我耳边响起,是母亲为我讲故事的声音。见我一脸诧异的样子,母亲笑着说:“怎么?以前不都是这样的吗,我给你读故事,放松一下吧。”我点了点头,闭上眼,沉醉在这声音中。这声音唤醒了我的记忆,唤醒了温情,我的眼前似乎氤氲着一片雾气。鼻头一酸,这声音似乎在提醒我,亲情从未走远,无论是过去,现在,还是未来,它都在。

有这样一种声音,是成长中的殷殷陪伴,是疲惫时的细细关爱,是母亲,是亲情,不常想起,但从未忘记……

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篇8:初二日记200字

全文共 350 字

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有人告诉我生命短暂,就像一只蚂蚁,为了出来,耗费了大半的生命。为什么?

前几日,我们学了一篇课文《蝉》,它在泥土中等了18年,只为活一个夏天,为什么?我曾踩死许多令我不舒服的生命,他们的生命就被我无情地剥夺了,为什么?老师告诉我们:“要原谅蝉在夏天的叫。”课文说:“想起蝈蝈的生命,就宽恕他吧!”

在中国的八年抗战中,生命更是像一只小蚂蚁,无数人死去。老师告诉我们:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。我不懂,我在梦幻的童年中不想知道血淋淋的死亡。可有的人,大家认为,他死了,好像他还活在他们的死界里。为什么?

神鬼论者说:“生命是上帝的,你要做好事。”无神鬼论者却说:“死,是一个不同的活。不管活着还是死去,一定要坚强的活着。”为什么?

生命可能随时死亡,可是,只要还有一口气,一定要好好活。

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篇9:初二日记500字

全文共 534 字

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前不久妈妈心血来潮突发奇想的问我学不学音乐,起初我是不想学的,因为我对那东西并不感兴趣,我是说我只喜欢听音乐,但在她的再三追问下我被送进了音乐补习班。

我学了六弦琴,顾名思义就是吉他,亦或者是吉它,总之老师告诉我名字只是一个代名词,它是国外流传而来的,以至于我到现在也不知道应该用哪两个字去称呼。

我接触了吉他(我还想习惯这么叫)但我是一位菜鸟(新手)一位连“怎么弹”都不会的菜鸟。不过好在后来会了一点,这让我有点小骄傲。小窃喜,至少我入门了,也算是一只菜鸟的突破。

下次去补习班的时候我开始学歌曲了,因为我已经学会看乐谱了。老师问我喜欢听谁的歌,我脑子里顿时白茫茫一片(听的歌曲乱七八糟什么类型都有)情急之下随口说出了——周杰伦,三个字软绵绵的说的我头皮发麻……

“那我来演示一下”老师说着唱了起来“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡……”他昂首挺胸抬头。闭着眼睛哼唱,手指时不时的变化着,那声音饱满、有力、沧桑、磁性,并不像周杰伦那样轻快甜美,但多了一种民谣风的魅力,那是除此之外的另一种音色……

很快我就被老师圈粉了,心中暗暗叫好,便觉得超酷,并决心像他一样可以弹奏出美妙的乐曲。

现在学琴快半年了,基本上摘掉了菜鸟的头衔,我也会不断突破自我、迎难而上,幻想着打造出属于自己的美妙乐符

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篇10:《春雨》初二

全文共 639 字

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转眼,告别了寒冷的隆冬。小动物们醒了,植物们也醒了,大地顿时充满了生机。

“滴答,滴答”你听这是什么声音。你猜这是谁发出的声音。你瞧,它落到了屋顶顶的瓦片上;落到了大树的枝干与绿叶上;落到了大地上;落到了湖水里。

猜对了,它就是春雨

一滴滴的春雨落到了泥土里。它们用生命滋润着大地,使大地富有勃勃生机;它们用身体哺育着绿苗,使它们开花结果,长成参天大树。谁都无法取代春雨在大地万物心中的地位,它才是世间最美的水。

春雨在自己生命将要结束的那一刻,深深地钻进了泥土,用它的生命唤醒了正在熟睡的种子,使它拥有钻出土层的勇气。

就这样春雨的生命结束了,它的生命是那么的短暂,从高高的天上落到地上几乎不到一分钟。但是春雨却不抱有一丝的埋怨,微笑地来到这个美丽的世界,又微笑地离开。因为在雨过天晴之后,它就将会变成水蒸气,并最终获得重生。从它重生的那一刻起,它又将会去唤醒另一颗种子。滋润大地似乎已成了它永久的使命。

我们的老师也像这春雨一般。她们用短暂的生命谱写了一支支动人的歌曲,她们培养了成千上万的孩子,唤醒了他们心中的种子。

当老师桃李满园时,她的学子已遍布了世界的每一个角落。当她的学子获得无数成功时,她已成了两鬓双白的老人。她们就像春雨一般,不求回报地培养着她的学子们,当她的学生长成参天大树时,不知已过了多少年。岁月是无情的,它竟无情地为老师添上了一层层的皱纹,但老师却一点也不生气。

每当看到窗外的绵绵春雨时,我们何常不会想到那“润物细无声”的老师,那培养学生就像培养自己儿女的老师……

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篇11:初二叙事

全文共 763 字

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今天下午的自习课很多同学都安排好了:写作业。但英语老师却来了,一些同学都暗暗吃惊,可我没想到的是,有那么多的同学都在起哄,大吵大叫:该自习,该自习……老师懵了,自己好心好意来给他们上课,教他们知识,可他们怎么就这么懂事?懵——生气——心痛,我知道换成谁都不好受。

老师一拍桌子,令人害怕的语气,只有非常生气时才会不疼我们批评我们的严肃语气:你们当我想给你们上课啊?我不知道坐在办公室里舒服吗?……还是那么乱,那么不理解。老师真生气了:上自习吧,写你们的其他作业吧!你们自学吧!我以后不会再给你们添课了!行了,自学吧!

……出奇的安静,不知道是他们明白了自己的错误,还是满足后的得意?有几个人请求老师上课的?没有,一个也没有。老师拿了个椅子,坐在前面,看着我们。是理解;伤心;还是……

有个同学去问老师题,走的时候,老师说了句:“啊,慢点……”声音好小,还带有一些颤抖。是悄悄在心里流过泪吗?我心里酸酸的,我们是不是也该体谅一下老师?

下课了,老师连句话都没说,摔门,走了。班里又沸腾了“老师生气了!”“作业完了!”“还不如上英语课呢!”我生气了,为什么就没有一个人去道歉?我是班长,我得去。姐们叫上我,另一个班长。先去了语文老师的办公室,我知道她会帮我,知道了我们哪错了之后我们就去了英语老师的办公室。在老师办公室门口,我竟傻傻的笑,可笑?苦笑?还是内疚?

进去了,再也笑不出来。看见老师的样子:手里是装有开水的水杯,为自己“取暖”。酸,内疚。“老师,对不起,我们不该大吵大闹的(虽然我没有起哄)其实同学们就是想写作业,没有别的意思。”平常的笑脸换成了假装不在乎。好痛,都是我们班,为什么就不能理解呢?“啊,没事,上节自习课挺好的,呵呵。没事,去玩吧!”哪怕老师批评我们一顿也行啊,只要别是……

老师,对不起!对不起,原谅我们吧。对不起!

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篇12:国演义初二学生读后感作文

全文共 356 字

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在我读幼儿园的时候,妈妈给我买了一本书,叫《三国演义》。那时候我还不知道《三国演义》里有那么多精彩的故事。

近来,当我看过之后才发现《三国演义》这本书很好看。我被里面一个个引人入胜的故事深深地吸引住了——《刘关张桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《赤壁之战》《孔明空城智退司马懿》……我捧着书,爱不释手,在这些故事里流连忘返……

《三国演义》里,我最喜欢诸葛亮。诸葛亮神机妙算、足智多谋、博学多才、上知天文下知地理,让我非常佩服。我经常拿着孔明扇模仿诸葛亮,甚至做梦也梦见诸葛亮,梦见自己也成了诸葛亮,羽扇纶巾,英姿飒爽,好不威风,哈哈……

后来,妈妈告诉我,《三国演义》是一本小说,里面的故事都是虚构的,不是真的。妈妈说有一本书叫《三国志》,那里面的故事就有着历史的真实性,还说要买给我看,我真想看,我在期待着……

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篇13:初二的观察日记600字左右

全文共 801 字

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9月24日,星期一,阴

我家养了两只大大的白玉蜗牛。它们背着一个褐色的螺旋形的坚硬的外壳,身体软软的,胖胖的,洁白如玉。这两个家伙很懒,总是缩在壳里,不吃不喝也不动。要是逗它们,它们就爬出来活动活动身体。

“蜗牛,蜗牛,先出犄角后出头……”我一边唱着歌谣,一边喷水逗它们出来。不一会儿,蜗牛从壳里探出了两对触角,一对长一对短,像四根天线。在那对长触角的顶上,长着两只小眼睛。接着,蜗牛的头出来了,它们的脖子也伸出来了,越伸越长。后来,整个腹部都出来了。腹面扁平宽大,上面有一道横褶,后端较尖,这就是它们的足。腹部摸上去粘粘的,原来是它们的足分泌出来的粘液。蜗牛洁白如玉的身子上背着一个大大的壳,可爱极了。

我把蜗牛从盒子里拿出来放在地上,只见它们的足紧贴在地板上,腹部肌肉做波状蠕动,它们就慢悠悠地向前爬着。虽然爬得很慢,但是它们还在不停地向前爬着。它们爬过的地方留下了一条长长湿湿的痕迹。

看着它们爬了很久,我便用手轻轻地碰了一下它们的触角。它们就用力一缩,躲进了壳里。

9月27日,星期四,阴

我的蜗牛缩在壳里面待了一整天了。放学回来,我迫不及待地打开盒子,朝它们喷喷水,希望它们能把身体露出来,到处活动活动。

过了一会儿,我再去看它们的时候,它们竟然爬到了盒子外面了,整个身体伸展开来,足足10厘米长,显得生机勃勃。

慢慢地,它们就爬到阳台落地窗的玻璃上了。只见一只蜗牛爬得快,一只蜗牛爬得慢,它俩便拉开了距离。突然,跑在前面的那只停了下来,好像在炫耀自己说:“你过来呀,我比你快那么多,你还不快点爬。”另一只蜗牛越爬越快,好像在说:“你别得意,我过不了多久就会追上你的。”跑得快的那只蜗牛一直在等,慢的那只一直在爬。

看着蜗牛爬行的样子,我想到了一句歌词:“蜗牛背着重重的壳啊,一步一步往上爬。”

后来,它俩遇到了一起,只见它俩弯着脖子,头碰着头,尾连着尾,摆成了一个心形的造型。

我看着它俩依偎在一起,开心地笑了。

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篇14:有关坚持英语初二

全文共 790 字

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Since I was a little child, I was taught that dont give up forever. My

mother told me that teaching me how to walk was a tough task. When I just

learned how to walked, I fell down frequently, but she or my father never helped

me to stand up, because they wanted me to stand up by myself. After fell down

again and again, I finally learned walking. My parents were proud of me. Now,

whenever I meet with a problem or get into trouble, no matter how hard the

situation is, I rarely stop my step, because I have a faith in my mind that the

most beautiful view will come in after the highest hill. If you are sure what

you do, then you just stick to it. Nothing in the world is easy, so we will

always meet challenges in life, but remember one thing that never give up and

sunshine comes after the storm.

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篇15:献给母亲的歌-初二

全文共 443 字

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献给母亲的歌,唱响在心中,低回婉转,意蕴悠长。

放学回到家,刚进门还没来得及关门,门就被迎面而来的热风给关上了,声音震耳欲聋。老妈在厨房听见后喊到:“土匪啊!关门不知道轻点啊!”可能是天气太热的缘故吧,我把一句玩笑听成了责备,吼道:“是风!又不是我!管我什么事嘛!”接着就是将近半小时的唇枪舌战。争吵后我回到房间,而且还故意很用力地关上了门。坐在房间里我迷茫了,我怎么了?老妈累了一天了我还去气她,我……。在房间了坐了一个多小时我想想应该去跟老妈认错。我走到房门口一打开门就看见老妈站在那儿,我们相视一笑,看来真的是血融于水的亲情啊!又是一对感情极好的母子了。

不论经过多少波澜,经过多少跌荡起伏,母子亲情都可以化解一切。

从我懂事起,我最先懂得的是母爱伟大而无私的道理。我对母爱感受最深的事发生在老家湖北的偏僻山村里,那年我8岁是个十分顽皮的小男孩,一次与领家的孩子玩耍是,不幸把腿摔伤了,我“哇哇”的哭着,老妈着急的将我背到医院,一路上不知是汗水还是泪水打在我的脸上,突然感觉被打得生疼。

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篇16:初二的长白山游记作文600字

全文共 696 字

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我去了黑龙江和吉林两省。黑龙江有俄罗斯的文化、风情、美食和小吃。但让我印象最深、至今还记忆犹新的,还是吉林延吉的长白山

对于这个4A级景区,我还从未见过它的“庐山真面目”。所以我和爸妈一起去了长白山。

长白山是座活火山。它不像其它火山那样荒芜,相反,它竟生机勃勃,有云杉,有苔藓,还有桦树。虽说是火山,却满是皑皑白雪。它还是中国和朝鲜的界山。

我很担心我看不到长白山的火山口——天池。据说,这里天气变化多端,神秘莫测,在下面看还是晴天,跑到山上就只能看见弥漫山谷的雾了。要看到晴朗无雾的概率只有五分之一。我暗自祈祷幸运女神的到来。果然,我看见天池旁游人如织,并从他们兴奋的眼神中找到了答案。这天下奇观果然名不虚传。天池就像朵怒放的石荷花,里面长着由岩浆凝固而成的冰花芯;又似天宫御用的大石锅,里面盛满了即将融化了的冰。它是鸭绿江、图们江、松花江三江的源头。更为奇妙的是,它只有出水口,没有入水口,却取之不尽;附近的小天池,只有入水口,没有出水口,却溢不出来。

接着,我们参观了地下森林。地下森林,又名幽谷森林。顾名思义,它在地下,是长白山最低的风景名胜。它原先在地层上,后因火山和造山运动大面积地层下榻。正因如此,所以这里有很多珍稀物种。这里有湖泊河流,有珍禽异兽;有苍松翠柏,有草木鸟兽……这里有世界上独一无二的美人松,有历史悠久的树化石,有做工精致的天然石阶。有梅花鹿,有野猪,还有黑熊这些都是大自然的杰作。

最后我们游玩了桦树林。这里有白、岳两种桦树。白桦树长得直挺挺的,像一个板着腰的哨兵;岳桦树虽然有些歪,却异常坚硬,被称为“铁树”。

长白山真是个美丽的好地方,使我流连忘返,久久不愿离去……

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篇17:初二获奖

全文共 1000 字

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春节里,爸爸带上我们一家人回老家拜年。暮冬里的春建山里,似乎特别寒冷。为了驱寒,奶奶照例在厅堂中摆上一个火盆。大家团团围住火盆,边取暖边聊天边喝茶。

爸爸对我说,这是春建的传统。先前山里的房屋都是木结构的,一根铅丝从房梁上挂下来,水壶一端钩在铅丝钩上,底端接近火盆上方,烧水倒茶两便;

火盆里还可以煨一些农产品,熟了、香了,就取出来,用手檫擦放到嘴里(不卫生)。不过现在都不这样做了,但冬季用火盆取暖的传统习惯一直保留。

想到火盆,我想到了一个我最挂念的人——已过世的爷爷。爷爷跟火盆太像了!从出生到离去,从诞生到熄灭…

刚出生的小火苗十分可爱,火芯里装载着温暖,它知道自己的使命是为主人服务。轻轻吹一口气,它便摇头晃脑散发着缕缕温柔光芒,软化我冰冷的双手,红润我苍白的脸蛋…

爷爷何尝不是这样呢?我朦胧的回忆:在幼儿园里,只要我有什么不顺心的事,一回家就会把肚子里所有不满的事摆在爷爷面前。爷爷却总是微笑着说:“每个小朋友的心里都有一颗小种子,如果你每天快乐,它会长成开心种子,全身漂漂亮亮;如果你每天心里都充满不高兴,这小种子一生气,可是要永远变成黑黑的。

我想你一定喜欢心里有一颗漂亮的小种子吧?”没想到爷爷这么一讲,便把我偏执内向的性格改变了,让我总觉得每天阳光都是灿烂的。

火盆越来越旺盛了,火焰一次比一次蹿的更高,似乎正是力大无比的时期。他特别喜欢看着人们红润的脸庞、开心的笑容和津津乐道的样子。

爷爷又何尝不是这样呢?爷爷尽管退休了,他还是不闲着,一心为他人着想。早上,太阳公公刚亲吻着东山,爷爷就一抡锄头,迈起矫健的大步子,上山去植树、挖笋。直至太阳擦着西山时,爷爷才背着满满一箩筐笋回家,分享给村子里的每一户人家,把剩下的一点点做笋粥给我们吃。看着我们幸福的笑容,爷爷很开心。

可是,火盆也有熄灭的时候,微微的红光,火越来越暗,越来越小,越来越矮。他渴望生命的延续,但却不慌张,不烦躁,在生命最后尽头依然用它的热量,带给我们最后的温暖。

爷爷何尝又不是呢?在2020年,我们全家第一次尝到了晴空霹雳的滋味。爷爷居然被查出患有肝癌!我们感觉爷爷在一点点离我们远去,但是爷爷还是发挥着他的余光,笑容面对着大家,不烦躁,不懊恼,也从未发过脾气…

爷爷是在今年2月走的,走得优雅,走得隆重,那时,雪花们也来了,似乎在欢送我的爷爷,让他一路走好…

寒冷的冬天又要来了,爷爷一定会化身成那火盆,继续传递给我们一片温暖…

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篇18:描写一双手初二作文400字

全文共 272 字

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在上阅读班的时候,我认识了一位李老师。

他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。

老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。我们的手是在向老师表达这心中的想法,而老师的手却很‘‘劳累’’。对学生好奇的问题,李老师总会不厌其烦的解释得很详细,并用他的肢体语言--手,在做着各种动作,帮我们理解各种各样的问题。即使是非常简单的词语,为了使同学们明白,老师还是用手在不停的比划着……

老师的手里包涵着我们的渴望,包含着他的期望。

老师的手在空中定格了,在我的脑海中定格了,在我的童年中定格了。

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篇19:密码初二作文

全文共 812 字

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“一群死小孩吵什么吵,滚一边玩去。”住在楼上的某人在被楼下嬉戏的小孩打扰了午睡后,粗暴的将自己的“建议”说出,那声音着实比天边密布的阴云里的雷声更加骇人。

这一声提前到来的惊雷,使小孩们做鸟兽状四散而去,改变了他们原先制定的不雨不归的计划;也打断了我观看这些孩子们嬉戏的雅兴,同时,也稍稍使那只昼夜鸣个不停的蝉,稍微歇息了那一会儿。

没过多久,雨滴伴着雷声狠狠地向大地砸来,土地顷刻间散发出夏日泥土特有的芳香。正当我庆幸终于不用再听那只蝉没日没夜的歌唱时,孰不知这小家伙为了躲雨已悄悄飞到了我的窗前,稍作整顿后,便又强行将我拉回了它的个人演唱会中。楼上的那位貌似上班去了,小孩们便又在楼道里嬉戏吵闹。就这样,在蝉主唱,群孩伴唱,雨声伴奏下,这个下午颇为热闹。

可是,曲终终人终散,暴雨来也快去也快,孩子们玩累了便各回各家,蝉也飞到了某棵树上汲取树汁,这个世界也只余我与月光平分这个世界。在经历一个下午交响乐的洗礼后,此刻的我却不曾有那种因终得寂静而窃喜之情,反之,则是无限的回忆和仲夏季内心难得的凄冷。对啊,我何不曾有这蝉鸣,有这雷雨,有这无限月光与我作伴?那时,我是那群“死小孩”中的一员。那时,我在夏天。

想到过去,除了回忆特有的甜美外总是伴有一种无尽的失去感。那时是那么的喜爱那旋律单调的蝉鸣,对这种一年只现于夏季的小虫子是那么宠爱;现在呢,除了烦,还剩烦。对这常打扰我的小虫子,已经麻木不仁的做成盘中餐了。而那群孩子们?他们已经长大了,身体更加强壮了,但却不能像往年夏天那样相聚嬉戏了。我知道,长大了终不能再像幼时那样容易满足,人总是往高处走。可幼时的玩伴,哪里都能嬉戏打闹的他们,却消失于长大前的八月,留下淡淡地回忆。炎热的夏季,只剩下我在空荡荡的床上无限回忆,无尽凄凉。

正当我昏沉欲睡时,那熟悉的蝉鸣又再次奏起,远处又传来嬉戏的声音。

我知道,它回来了,他们也回来了。

没有它和他们,就算到了十年后的八月,我也不曾有过夏天。

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篇20:初二时间作文850字

全文共 761 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

孔子说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间是匆匆的,如白马般疾飞过隙。纵然岁月莽莽,人生苍苍,转眼之间,也都成了过往。朱自清先生说:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”时间和曾留下游丝般的痕迹啊,只不过如一缕青烟,眨眼间被微风吹散;只不过如一边薄雾,仅过了一会,也被初阳蒸融。时间的不回首告诉了我门,他只不过是三秒--前一秒,已成为历史;这一秒将成为过去,下一秒即将化为现实。唯有活在当下的一秒,才能缔造壮阔的历史,迎来美好的未来。

光阴似箭日月如梭,人们虽然无法阻挡它们的流逝,却可以一点点释放出它们原有的价值。

鲁迅说:“时间像海绵里的水,只要挤总会有的。”时间固然匆匆,但只要我们有珍惜时间的意识,就可以化无数小时间段为大时间段,以至于最终达成我们的目的。著名数学家陈景润就是一位利用时间的高手。有一次,他一边走路,一边思考问题,正思考的入迷,一不小心撞到电线杆上,结果他连声抱歉,绕开杆子又接着便思考边走路,一旁的人个个都为他的行为而目瞪口呆,他却浑然不知。后来,正是他如此的热爱思考问题,懂得珍惜时间,才最终造就他昏黄的数学成就。

难道做事情非要找一个相当充足自由的时间段不可吗?我看并非如此。若把一寸光阴比成一寸金,那么你又会舍得这一小块的黄金吗?答案当然是不会,我们就要把时间看的像黄金般宝贵,甚至比黄金还要更加宝贵。因为只有珍惜并利用好每一寸光阴,我们才能不断地积累人生的财富,不断地充实生命中的每一天。

你从命名的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

因为,过去的时间已筑成了辉煌的历史,而此刻的时间也正为了美好的明天而奋斗着!

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