关于描写景色的作文（汇集20篇）

春天来了，小草从地下探出了头，好奇地打量着这个美丽的世界。小树长出了新叶，像穿上了一件绿衣裳。 Spring is here, Xiao Cao leaned from the ground, curiously looking at this beautiful world.Xiaoshu grew new leaves, like wearing a green clothes.

春天来了，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了!”青蛙不再冬眠了，小蜜蜂和小蝴蝶在姹紫嫣红的花丛中，唱着动听的歌，跳着优美的舞蹈，燕子从南方飞回来了。

春天来了，小河的冰融化了，河水哗啦啦地唱着欢乐的歌。小鸭在河里游泳，小鱼、小虾还有螃蟹在水里做游戏，河边的柳树一边照镜子一边梳着绿色的长头发。

小朋友在广阔的广场上放风筝、做游戏，可好玩了!老人们经常在广场上做早操。

春天真是一个美丽的世界!

“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”带着内心的期盼与喜悦，我们一起去寻觅。

春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的粉色桃花，可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了“草裙舞”，引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞……

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，在冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人间。

无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她来到原野，山坡，天空，牧场……所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

俗话说“一年之计在于春。”春天是播种的季节，是充满希望的季节。春天是一切生命的开始。迷人的春天多么令人欢欣鼓舞啊!

南方经常是细雨绵绵，一下就几天，就像一名很有品位的绅士，温文尔雅，不骄不躁，礼貌而和气，柔弱中又带有一丝的坚强。

而北方不同，北方一般是比较干旱，不经常下雨，但如果要下雨了首先看到的是乌云密布，电闪雷鸣，狂风肆虐，后面的暴雨便犹如撕缰的烈马咆哮而至，让人感到惊心动魄，胆战心惊。密集而硕大的雨点落在地上，不一会来自各家的雨水就在我家门前汇集形成了一条小河结伴向前奔腾着，簇拥在一起显得非常团结。雨过天晴，云开雾散，一股清新的泥土气息扑面而来，让人神清气爽，若说江南的雨像一个绅士，那么北国的雨就像一位北方的汉子，勇敢豪放而潇洒。

龙卷风从一望无际的沙漠来到了一碧千里的森林之中，它十分开心，因为它又可以交到新的朋友了。

一进到森林，新鲜的空气便扑面而来。它呼啸着来到小花儿的旁边，正在打扮着小花吓了一跳，生气地问它：“你干嘛呀?你这人怎么这么没礼貌!你是从哪个地方来的?”“对不起，我只是想问问你，能做我的好好朋友吗?我可以带你去旅行!”龙卷风兴奋地说道。小花扫视了龙卷风一眼，说：“你这么粗鲁，我才不会和你交朋友。”龙卷风觉得很难受，它低下头对花儿说：“对不起，打扰了。”说完后便赶紧离开了。

龙卷风来到了大树旁边，小心翼翼地问：“你好，我是龙卷风，你能做我的好朋友吗?”大树看了看它，摇了摇头说：“不行，就你那样子，我害怕你会伤到我的，快走吧!我不会跟你玩的。”听了后，龙卷风再一次离开了。

它又去找了鸟儿，鸟儿也拒绝了它;它还去找了小草，小草也拒绝了它。而且它们拒绝的理由都是因为嫌弃它太粗鲁。

龙卷风有点生气了，它的身体迅速地变大，周围的风正在朝它聚集，周围的树木都被风压弯了腰，有的甚至还被连根拔起，花儿和小草一个个都变得伤痕累累，森林里变成一幅乱糟糟的景象。

大山拦住了龙卷风，它摇着头说：“你控制不了自己的脾气，没有人喜欢脾气坏的人!你越是这样，就越难交到朋友。”

龙卷风垂头丧气地离开了森林，一个人孤独地回到了沙漠，它需要冷静冷静，只是下次出来，它会改掉它的坏脾气吗?

转眼间，寒冷的冬天到了，不知不觉，青绿色的枝桠变得光秃秃的，期盼温暖的阳光能带来一丝生机。

从衣柜中最角落的深处，揪出一件件久未谋面的冬衣朋友们，咦——一股发霉的味道令人退避三舍，只想掩鼻而逃!急忙丢入万能的洗衣机，洗衣机竭尽所能的滔洗，洗去陈年的气味，湿答答的冬衣在太阳公公的热情拥抱下，全都沾染上阳光独特的气息和温暖，穿上这些“特制”的温暖冬衣，暖和了身心，心情顿时放松、愉快起来。

冬天对不畏霜雪严寒的梅花来说，是个美丽、坚贞的季节，只有冬季的花王——梅花，才能忍受如此的酷寒，才能展现一番不同的风貌。雪白挂满枝头，点缀着所剩无几的残叶，风吹花落，地表被铺上了一层轻柔的毛毯，能够漫步在富有意境的梅林走廊，欣赏大自然为冬天换上的衣裳，是多么令人快活!“踏花归来马蹄香”，穿上冬衣，在梅花劲放的梅林漫步，我深深了解古人体悟自然的细腻心思，不禁喜悦得不能自己!“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”别只是看见严冬的无情，它也别有一番迷人的景致，也更能让我明白“温暖”的意义。

翻开记忆的扉页，刚开学时，人生地不熟，有一次，我忘记带上课要用的课本，朋友见我闷闷不乐的样子，猜到我因为和其他班的同学不熟，不敢开口请别人帮忙，急急忙忙带我去向她的小学朋友求救，我真的很感谢她，看到她为了不让我受罚，不怕麻烦地替我张罗。在难过时，有人适时伸出友谊的双手，鼓励我、帮助我、支持我，那种暖和的感觉，就像有人在冬天为你加上一件暖和的衣裳，在心中激起阵阵开心的涟漪，更令人了解“雪中送炭”的可贵了。

古人云：“不禁一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香!”没有经历过一次次的挫折，怎么能得到甜美的成功果实呢?假使冬天是困境，冬天来了，春天还会远吗?只要能保持冬衣一般温暖的心情，继续努力，相信我们也能在冷列的冬日，找到温暖的春天。

到西塘是在傍晚，正好，赶上看西塘的夜景。夜间的景色别有一番情趣，岸边的阁楼里，灯影幢幢，依稀还可见楼中人推杯换盏，觥筹交错，再配上家家户户屋檐一字排开的大红灯笼，那欢歌笑语的气氛就渲染出来了，真让人有沉醉其中，不知今夕何夕的味道。

然而或许是大家都看中了这晚间无门票的福利，都等着天黑才出来做猫头鹰。道路上简直挤得吓人。干脆找了一家咖啡馆，安静的聊聊天，驻场的歌手不知疲倦的唱着一首首的民谣，面前的好友很显然是开启高冷模式不搭理我，惹得我这个话唠百无聊赖的东看西瞧。吸引我的，是桌上的圆形小烛台，玻璃的质感，雕花的外形，在灯光下显出流光溢彩，中间一灯如豆，看上去，真如月亮的影子映在水中。忽觉一桌一烛台，只要用心发现，都是风景。品一口咖啡，轻轻闭上眼，感受这份静谧的美好。

清晨的西塘是另一番样子，天还是全黑的，濛濛细雨中，踏上那光滑的青石板，长街寂静地只听见自己的足音。走过那曲曲折折的小巷，只觉空气里都带着神秘的味道，夜幕下的古镇，仿佛蒙上了神秘的外衣。隔岸的屋宇，在细雨中变得有些朦胧，连带着水中的影子也显得虚无缥缈起来。在这样的时间里，静听雨水打在青砖黛瓦上的声音，静看雨水在河面欢快地打着水花，静等天色一点点地变蓝变亮，一瞬间只希望时光静止。“细雨湿流光，芳草年年与恨长”，说得就是这般的境况吧。眼见得天色渐亮，雨声渐停，一幅水墨画卷在眼前缓缓展开。白墙灰瓦雨如烟，古意石桥月半弯。连片的楼阁，经雨水冲刷之后，有一股清新之美。月亮桥的影子倒映在水中，不时有孩童从桥上跑过，留下银铃般的笑声一片。雨点打在水面，漾起浅浅的水拨，再慢慢地荡漾开去，数个小水拨聚在一起，便是层层的波光粼粼。船家轻轻摇橹，在水面荡起层层涟漪，引领着小船划向远方。整个西塘，就像一朵正在绽开的水莲花，在这云销雨霁的清晨，散发着动人的魅力。

烟柳画桥，那样清清浅浅地映入水中，映进每个游子的梦里来。这样的景总是让人眷恋的，微风刚刚好，适合漫步，适合看山看水，适合与喜欢的人，携手同行。醉在这样的水乡里也罢，不去想功名利禄，男儿壮志，就这样平平淡淡一辈子，也是幸福吧。

若要说乌镇是大家闺秀，西塘则是小家碧玉。清清浅浅，平平淡淡间自有风雅。如果说乌镇是小龙女，高雅脱俗。西塘就是俏黄蓉，俏皮清丽。而当乌镇的商业化日益严重，那份曾经的高雅似乎也不能再免俗，倒愈加显得西塘的俏皮清丽难能可贵起来。 难怪这里孕育的一代又一代西塘人，男子温文尔雅，彬彬有礼，女子钟灵毓秀，温柔内敛。水的灵动，早已奠定了他们一生的性格特质。

小时候，对于江南水乡，总是心向往之的。然而真正见到了，又往往觉得离自己心中所想，总是差了点什么，或许是因为眼前人头攒动的“盛况”，消磨掉了太多意境。使得文人墨客笔下那份静谧的意境大打折扣，凝望着那清浅的河水，才突然明白，真正的静谧是在人心中。需知美景如佳人，若是带着目的走着一遭，往往无功而返，而若是心无旁骛，只享受这一路的美好，往往有意外收获。

小桥流水，烟柳画桥见证了多少才子佳人的传奇？只不知当年在这里牵手走过的鸳鸯，有几对一路牵手走到了白头？可只要小桥流水仍在，还会有千千万万的人，在这里继续书写属于他们自己的传奇故事。原来幸福就是阳光正好，微风不躁，而你手心的温度刚刚好。

我们学校坐落在美丽又现代化的苏州工业园区金鸡湖东，是个远近闻名的实验小学。我已经在这里度过了近四年的欢乐时光，我十分喜欢我们的校园。春天，学校的生生园里开满了各种各样的鲜花，校门外的柳树随风飘动，不由得使我想起((咏柳))里面的千古名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

夏天，我们的校园是禅的音乐厅，她们不约而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱“知了”“知了”好像在唱“热啊”“热啊”，弄得我们哭笑不得。秋天，校园是落叶的舞台，每当秋风来临，金黄色的叶子就纷纷落了下来，同学们走在上面就像走在黄金上面一样。落叶随风翩翩飘舞，她们像是在用优美的舞姿告诉我们，秋天来临了，丰收的季节到了。

自然而然的冬天也就不远了。冬天，虽然没有下雪，但是地上有时会有洁白的霜露。走在上面也会有下雪的感觉。真的希望今年可以下一场鹅毛大雪，让我们感受一下在校园里的雪花是什么样子的……这就是我们的D2校园美景，她充满了欢声笑语，生机勃勃，我爱我们的校园!

我身边的风景美不胜收，有翠绿的樟树、有清香的桂花、有高大挺拔的松树，可我最爱那不起眼的月季。

月季只有绿叶时，苍翠欲滴的绿叶在风中翩翩起舞，让我想起我们文章中的一句话“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。”这时我便情不自禁地用手去摸一摸那翠绿的叶子。我慢慢地闭上眼睛去感受，绿叶们沙沙作响，似乎在和我聊天呢!

只有绿叶的月季丛是寂寞的。这时，月季的小花苞冒出来了。沾有露珠的花苞是美丽的，太阳一出来露珠们就闪闪发光，像天上的星星，像闪耀的钻石，千姿百态。

啊!花终于开放了，在阳光的照耀下显得更加美丽。一阵风吹来，花儿们的花瓣似乎想离开妈妈了，它们乘着风儿姐姐的车子到处旅游。这场景像仙女撒花般美丽。花瓣们在空中自由地舞蹈、嬉戏，玩得可开心了呢!要是下雨了，月季更显得美丽。雨水冲打着月季，可月季仍然艳丽地开放，就算月季的花瓣已经被雨水冲没了，可它们依然自信的站在那里。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷无情的雨水冲打得所剩无几了。我看着满地的花瓣，不由得心疼起来，这又让我想起了孟浩然的诗句“夜来风雨声，花落知多少。”

望着窗外飘落的黄叶，微风乍起，仿佛一只只在空中翩翩起舞的穿着黄衣的蝴蝶……

秋季，是收获的季节。当秋姑娘迈着轻盈的脚步踏入人间时，收获就开始了。走到每一个角落，都洋溢着收获的喜悦，空气里弥漫着收获的气息。世间呈一片金黄，到处都有农民伯伯忙碌的身影，虽然留下了汗水，但也留下了更多的泪，是期待的泪，是喜悦的泪，是激动的泪，是惟独秋季才拥有的泪……“一，二，三，四……”从山上传来一阵阵号角声，他们的脸上都荡漾着幸福的笑容，因为这是他们期待已久的丰收。大街上，人们议论着今年的收成，巷子里不时传来一阵阵喜悦的欢笑声。收获是喜悦的，秋，更是一个喜悦的季节。

秋天，是凉爽惬意的。风儿飘过，带走了夏的干燥炎热，迎来了秋的凉爽惬意。我最爱躺在草地上，呼吸着新鲜的空气，

草味弥漫的气息，还夹杂着丝丝野花香，沁人心脾。仰望蓝天，像块被清水冲洗过的蓝宝石，一点瑕疵也没有，像是人工仔细雕琢过的。放眼望去，淡淡的云，给湛蓝的画布戴上了面纱，像是怕再被弄脏似的。扭过头，周围高山连绵起伏，仿佛一条巨龙环绕四周，郁郁葱葱，终年不败。低下头，平静的湖面清澈见底，倒映着四周的青山，给人以无限遐想。微风乍起，一股惬意之感油然而生，湖面上掀起道道涟漪，一圈一圈，有序排列，像是把圆的半径测量好了似的。涌起的波纹荡漾着山的倒影，连山也仿佛具有了动态美。哦，大自然的美是人们创造不出来的，尤其是这秋的美，就算是请著名大师精雕细琢也难以刻画。

清洁工人拿着扫帚扫去铺在地上的金黄的落叶，地上的金地毯又被雕刻出几点灰色的花纹。“唦唦”，扫帚的扫地声把我从回忆拉回了现实……

这就是家乡的秋色。

秋，是硕果累累的;秋，是喜悦幸福的;秋，是凉爽惬意的;秋，大自然的美……

经历了十二个秋季的我，不禁大声喊道：“我真正读懂了秋这本书，我，爱家乡的秋色!”

1、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒;巍峨高山，撑起了高傲的背脊。

2、长白山的雪真白啊，白的让你感觉不到其他的颜色，长白山的雪真厚啊，厚的可以覆盖住树苗，长白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鹅毛。

3、春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。

4、从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)

5、冬天的雪花有的像一个个小天使来到人间 ，有的向仙女散下的花瓣， 有的像蒲公英的种子。。。。。。

6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

7、花儿都开遍了.大红的是映山红,粉红的是桃花,雪白的是李花,漫山遍野都是。

“你好，我心中的花仙子。”屡屡也许见到山菊花具备娇小又可徐娘半老的身影，我城市从心底阴错阳差地经历这么喊她。

菊花很普遍，在树脚下，在地面上，在杂草丛中，有它们鲜艳冰冻结释的身影，它们随风摆动，在阳光下开放。有些人感想本人静谧凡了，不如玫瑰，茉莉花，莲花那样温存，不如玫瑰那样幽香，比肉更心爱的水。但我感想她很时髦很简洁。

当我第一次见到山上的菊花时，我感想她特殊温存。那是一个清早，阳光照在她身上，露水像珠宝绝对明朗。时髦的淡黄色丰神绰约，很时髦的淡紫色雌蕊，完善都很轻便，让民心情欣喜非常。山野菊花与风共舞，让我更加迷恋作曲。

山菊花或女儿，地皮的精灵。当我回到彰明较著时，我挖了两山菊花。我对我说：“刻画四序的作文，这类侮辱在锅里。”我不自满，我会把两山菊花挖成一个时髦的锅，给她一个凡是水，施肥，即便这，山菊花还不花五天。这时候，我记得这些话，忽然认识到侮辱是地皮的女儿，和地皮的精灵。山的菊花摆脱了地球，如儿童在襁褓摆脱妹调教五一节的诗歌，没法存在。结尾，把羞耻放在山上，让她回到地皮。

过了咱们几天我再去蛇头鼠眼看她，阳光下，山菊花伸了伸恬不知愧，我看着她，悄然对她说：“你好呀，我心中的花仙子，祝你真金猛火天天都神色上升，我爱你。”

秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有自己的个性；它深沉中透着成熟，冷峻中洋溢着热情。

在这个五谷丰登、硕果累累的季节里，我们迎来了丰收。

闭上眼，阵阵桂花香沁人心脾。金灿灿的桂花那么小，犹如夜空那璀璨的群星，闪烁着光芒。

放眼望去，田野里是金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。玉米穿上了金黄的外套，像一位穿着龙袍的皇帝，他们挺着大肚子，好像在说：“瞧，我们多厉害！”棉花开了，洁白的棉絮像一团团雪球，随风摇摆。豆荚像一个个调皮的小孩迫不及待地跳出妈妈的怀抱……

这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。田间地头，农民伯伯挥动着手臂，收获着他们一年的喜望，虽然汗流浃背，却满怀喜悦，甜在心头。

前面是一片五彩缤纷的果园。金黄的桔子在绿叶的衬托下显得更艳丽，使人垂涎欲滴，恨不得马上咬一口。柿子红得似火，挂满了枝头，像一盏盏红灯笼似的。石榴成熟了，穿上了漂亮的芭蕾裙，笑得咧开了嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。葡萄架上，红的、紫的、绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色，美丽动人。

漫天飞舞的落叶为秋天添加了许多光彩。秋风扫过，树叶纷纷落下来了，有的像鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶翩翩起舞，地上满是落叶，给大地铺上了一层美丽的地毯。

落叶宝宝的生命虽然短暂，但是，今年它们落了下来，明年还会发芽，长出翠绿的叶子。这样，它们的生命就变得长久、有意义。它们这种顽强不屈的生长精神，不得不让我们佩服！

我爱这美丽的秋天，也爱这丰收的季节，更爱那些在田野上勤劳奋斗的英雄们！

今天，我和爸爸、妈妈去盐渎公园玩，我发现：小草从土里探出了绿脑袋，好像在和我们微笑呢！小花儿张开了美丽的笑脸，好像在说春天真美呀！

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，小鱼正自由自在地游着泳呢！小朋友们在河边嬉戏打闹，岸边的桃树开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。柳树姐姐的长柳枝也长出了嫩绿的枝芽，倒映在小河里，好像正在照镜子呢！

有人说春天是绿色的，有人说春天是红色的，但我说春天是五彩缤纷的，我喜欢春天这个美丽的季节！

小学都会有描写景色的作文，那么教师们应该对作文写下什么样的评语呢？下面就随小编一起去阅读小学描写景色作文的评语，相信能带给大家帮助。

1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

4. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

9. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

11. 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

16. 本文以?为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了??,文章语言生动丰富,可读性强.

17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,?行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的?文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20. 文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷.

21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.

25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

26. 作者对?观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.?文章结构严谨,首尾呼应.

27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

29. 本文采用了第一人称的写法,使得?具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

32. 文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思.

33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

35. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

36. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

37. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游??真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

38. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

39. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

40. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

41. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

42. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写，可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

43. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

44. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

45. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.

46. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.

47. 你真是个小书迷,走进书的海洋就忘了时间.不过正因如此,你的日记才会这么生动,描写才能如此细致,老师真为你高兴,坚持下去,你会更棒的.

48. 看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练习,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.

49. 看了你的文章,老师不由地想起了一句话"功夫在诗外",没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解 "十年磨一剑",继续努力好吗 只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!

50. 同学们一直不明白,为什么在你笔下,那极普通的一草一木就会变得那么生动,充满灵气,那极平常的景色也会变得格外令人陶醉.老师猜:是因为你在观察时用了"心",在写文章进用了"情",才使你手中的笔有了神奇的魔力,是吗？

这一天晚上，外面下着倾盆大雨，我躺在床上，情不自禁地想起了一句关于落叶的名言：落红不是无情物，化作春泥更护花。

第二天的早晨，我轻轻地推进开门，啊！外面多漂亮呀！就像走进了童话世界一般，只见落叶纷纷飘扬，就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般！

我跑出门，随手拿起了一片火红的树叶，它是一个手掌的形状，基部是心形的，上面为中绿至暗绿色，下面的脉腋上还有毛呢！这片树叶是火红色的枫叶，在人们的心目中更是一种坚毅的象征。

正在这时，树叶不自觉地在我手中滑了下来，一阵风吹了过来，树叶宝宝随风飘扬，它先来到了玉米田，敲了敲门，只见玉米姐姐正露着大门牙对着树叶笑呢！随后，树叶宝宝又来到了火红的高粱地里，给高粱宝宝讲有趣的笑话、故事，把高粱宝宝笑弯了腰！

你看，树叶不仅给它的好朋友们带来了欢乐，还把我们的世界变得更加的美丽，妆扮得更加多姿多彩，它是我们的好朋友！

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。以下是小编整理的春天描写景色的词语，让我们一起走进春天，领略春天的美景。

1、百花齐放

成语解释：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

成语出处：清无名氏 《自序》：“百花齐放，皇州春色，尽属春官矣。”

2、草长莺飞

成语解释：①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

成语出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

3、草丰林茂

成语解释：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

成语解释：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

成语出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

成语解释：形容春天阳光温暖而舒适。

句：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

成语解释：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

成语出处：元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲：“时遇着春光明媚，人贺丰年，民乐雍熙。”

7、春回大地

成语解释：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

成语出处：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

8、春暖花开

成语解释：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

成语出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

成语解释：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

成语出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

10、春色满园

成语解释：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

成语出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

成语解释：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

成语出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

成语解释：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

成语出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

13、繁花似锦

成语解释：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

成语出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

成语解释：形容艳丽的春天景色。

成语出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

成语解释：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

成语出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

16、花红柳绿

成语解释：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

成语出处：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 ：“史见那郊园野旷，景物芳菲，花红柳绿，仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

成语解释：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

成语出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……。若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

18、鸟语花香

成语解释：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

成语出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

成语解释：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

成语出处：唐·王维《田园》诗：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

成语解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

成语出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

成语解释：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

成语出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

成语解释：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

成语出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：“迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。”

23、燕语莺啼

成语解释：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

成语出处：唐·皇甫冉《春思》诗：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？”绿树春深，～声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀·毛文锡《酒泉子》词）

国庆节假期里，快乐作文的老师带领我们来到玉龙潭公园秋游。

我们一进入公园大门，迎接我们的是一排整齐的松树，好像警察叔叔在为玉龙潭公园站岗。我看到枝头上的小鸟在“叽叽喳喳”的叫着，它们好像在为了欢迎我们的到来而歌唱呢!

沿着林荫大道，我们走到尽头，映入眼帘的是湖水。秋天的湖面碧绿碧绿的，湖水好像绿宝石一样。不仅如此，还很清澈，宛如一面硕大的银镜。微风吹过，湖面泛起了一道道波纹，像老奶奶头上的皱纹，在太阳光的照耀下银光闪闪。湖面上三五成群的鸭子，它们也在享受这美丽的景色，真是一幅美丽的山水画呀!

湖周围的几个花坛也增添了喜庆的节日气氛，瞧!有五颜六色的菊花，有红艳艳的串串红，还有鸡冠花，真是美不胜收啊!

秋天真美啊，听了我的介绍，你是不是也想来玉龙潭公园玩一玩啊!

喜欢秋，是因为他和人生一般，就这样此起彼伏的过去了，却那么美好。

秋风拂过，就像一位魔法师一般，大地上的一切都受到了人们的青睐。看!是丰收的时候了，树上五彩缤纷，红得像火，粉的像霞，白的像雪，这时，桃儿、杏儿、梨儿你不让我，我不让你，都在高高的枝头展现自己优美的身姿，将自己弄得格外显眼，等待着人们将它们呵护长大的果儿们带走，，等待着人们的夸耀，等待着人们以后更加细心的照料。瞧!这时，田野里，已经遍地都是金黄色，就像一个用金子做的大坠子，显得格外昂贵。的确不错，这颗大金坠子是农夫们用心血凝成的，怎么能不珍贵呢?不过，令农夫们欣慰的是，这些麦子们也很有人情味，他们为了不负主人的重托，便非常努力地生长，因此，每逢秋天，农夫们就将自己亲手撒下的种子又亲手带走。这时，憨厚的农夫们的脸上便添上了一个比彩虹更美丽，比花儿更鲜艳的笑脸。听!秋天这个时候是多美丽呀!大家都在议论它了。

秋末了，秋天用那冰凉的手抚摸着我们。这时，就连高大的大树也畏惧起来，只见它们用力将身子一摆，那美丽的红叶也纷纷来到母亲的身旁，给母亲暖暖脚，也许就是因为这样，树上光秃秃的，好像没有了生机一样。路上的行人此时也缩起了脖子，各回各的温暖的被窝里去了，谁还顾的去欣赏秋了，这时，不知谁说了一句：秋天太乏味了，死气沉沉的。就是这短短的一句话，竟传到了许多人的口里，他们也便都这样说起来，这样，曾经受万人喜爱的秋天好像已成了外人讨厌的对象。可秋天并不伤心，它们依然努力地贮蓄的能量，为下一个秋能有更好的丰收做着努力。

瞧!这就是秋天，它牺牲了自己，却帮助了别人，它是多么伟大而美丽呀!

百花丛中，我最喜欢菊花。它虽然没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，没有荷花的高洁淡雅，但是它拥有坚强不屈的品质。

国庆节期间，我来到共青森林公园看菊展。走进公园，一股浓郁的香气钻入我的心田。各种各样的菊花连成了一大片花的海洋，红的好似初生的太阳，白的犹如晶莹的雪花，绿的宛如无暇的翡翠……我情不自禁地赞叹道：“哇哦，真是五彩缤纷！”

咦，为什么游客们纷纷向那里涌去？我也好奇地跟上前去，看到了一朵“明星”菊花。它的花瓣好像婴儿胖嘟嘟的手臂，有的是明亮的黄色，有的是梦幻的紫色，有的是温暖的橙色，还有的是空灵的蓝色，上面还挂着露珠呢！这朵菊花前摆放着一张“名片”：荷兰七彩菊。

接着，我走近一簇墨菊，它生长在色彩缤纷的菊花丛中，显得那么不起眼。墨菊的花瓣往里卷起，红中带紫，紫中透黑。就连它的枝干，也是深紫色的。可是如果你仔细观察它，就会发现，它凝重而不失活泼，华丽又不失娇媚。不仅如此，我突然想起，在妈妈的梳妆台上，就排列着许多墨菊护肤霜。墨菊就像勤劳的保洁员，尽管朴实无华，却为我们做出了极大的贡献！

一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦，却惊奇地发现，菊花依然在秋风中傲然挺立着，尽情地绽放。我的心中油然升起一种敬佩之情。我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身姿，喜欢它那芬芳的清香，更喜欢它在百花凋零的季节，勇于和风霜作斗争的精神！

秋天带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。

秋天的天空中，白白的云像弹好的棉花，蓝蓝的空飞过一群排着V字型的大雁，他们说：“秋天来了!秋天来了!”

秋天的大地，落叶在空中飞舞，一片片得落在了地上，给大地添上了一件新棉袄。一棵棵梧桐树露着光光的树杆，樟树的叶子黄了，枫树的叶子红了……

秋天的田野，茂密无边的高粱、玉米，在谷场里，五谷丰登，一片欢乐的景象。金色的谷子排着整整齐齐的“队伍”，时不时还掀起一阵麦浪。

秋天的果园，黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果露着红彤彤的笑脸，一个个柿子点着灯笼，石榴笑破了肚子……果子挨挨挤挤，仿佛在窃窃私语。今年的秋天，果农们可乐了，忙着摘果子，还纷纷议论着：“……”

秋天的牧场，草依然绿着，马，牛，羊，发出欢快的叫声，上条条运河嵌在青草地上，缓缓地流着。

秋天的校园，一个个小朋友在操场上快乐的奔跑玩耍，桂花开了，它的香气芬芳扑鼻。小鸟儿在树上叫着，仿佛在欢迎秋的到来。

美丽的秋天是四季的一分子，是一片美丽的金色。

清澈的湖水中可以看到几只红金鱼在舞动身子，大大的眼睛像一个个黑宝石一样忽闪忽闪的，身上的鱼鳞更是为金鱼增添了色彩。

金鱼旁边有一片宽大的荷叶，荷叶绿油油的，上面还衬托着一朵亭亭玉立的金黄的荷花，这荷花如同一位落落大方的小姑娘伸展着那娇嫩的花瓣。身边的游客也是越来越多!再看看我身边的花坛，唱主角的是郁金香，它的根部是深黄的，上半部分是浅黄的，下面一个是喇叭花和郁金香一样，根部是深紫的，上面一圈是淡白的花蕾是金黄的还有几只小蜜蜂在旁边采蜜。