我的乐园作文乐乐课堂【汇集20篇】

早晨，伴着熟悉的铃声进课堂：每次，都还是那么迫不及待。我就像妈妈说的那头小牛，闯进了菜园子，尽情地亨受着老师给的各式各样的新鲜果蔬，总也吃不饱，吃不厌。

晚上，我常常想，课堂真的很美妙。敬爱的语文老师让我认识很多生字，我学会查字典了，可以自己看《米小圈》、《寻宝记》、《恐龙世界》、《笨狼故事》了……

尊敬的数学老师不仅教会了我从扳手指到珠心算，而且看懂了时钟，更高兴的是让我认识了元角分，算零花钱买文具再也不用发愁了，数学的用处可真大呀！

我把这个重大发现悄悄地告诉了妈妈，妈妈开心地笑着说：这就是课堂的神秘魔力。

“亲爱的妈妈，您儿子可是个有主见的人。”我暗暗想。每次课堂上的抢答、老师的表扬、同学的欢喜，比大白兔奶糖还甜，还有魔力呢。我只把这个魔力告诉了老爸。哈哈！

今天，老师让我们用玉米叶来脑洞大开的做各种各样的艺术品，我们班的同学都非常高兴，恨不得跳到天花板上去，我却在一旁冥思苦想：到底做一个什么样的玉米叶造型呢？做小人？做飞机？……”我的脑袋快要想炸了。

老师让我们每一组都要做一个作品，我们组的人想到一个主意，他做了一个小人和一把大刀，我同桌做一个病床，我做了一架飞机，我们后面那个同学提供玉米叶，我们就开始做了，我做的很快，不一会儿就把飞机的支架做好了。过了一会儿，不妙，我把机翼编长了，飞机身体却太短了，完了，这下毁了！沉思了几分钟，我猛一拍脑袋，恍然大悟道：“呀，我怎么没发现呀！我可以拿剪刀把多余的部分剪掉。”于是我立马行动起来，三下五除二就修剪完毕。过了一会儿，我们三个人基本都快做完了，我就差一个炮了，此时的我着急万分，每次我拿绳子绕一圈，它松一圈，每一次都绕不完整，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转，但心里却暗想：要冷静，心急吃不了热豆腐！”慢慢我就静下心来，徐徐的绕着，终于，我的心血没有白费，一架完美的飞机完成了。

通过这次体验，我学会了做什么事都要认真，只要你认真对待，任何事情都能做好。

我的老婆家在岫岩的一个小山村，姥姥家房子后面有山有水，美得无法形容。

春天的时候，万物复苏，冰雪融化，漫山遍野铺上了一层厚厚的绿地毯。花儿绽开了笑脸，把地毯装饰得更漂亮了。春风轻柔的吹来，感觉很舒服，这时候，我和小朋友们便会上山去玩儿捉迷藏、比爬山。但有时候，我们也害怕，因为春天的时候各种动物都苏醒了。我们还会在山上种树，等他们长大的时候，我们就会在树下乘凉、玩耍。

到了夏天，我会和小伙伴们在水中打水仗、捉鱼虾，还会找来大小一致的石头，在河边玩五子棋。在这里既凉爽，又愉快。

秋天时，满山的野菜到了采摘的季节，我们拿着篮子、锄头上山去挖菜。回家后，炒着吃，拌着吃，绿色又美味。听大人们说这野菜解毒还去病呢，所以姥姥家的小山村很少有人得病，个个身体健康。

冬天来临，姥姥家的后山更美了。一望无际的白雪覆盖着大山，像给大山穿上了白皮袄，河里的水也结成了冰，那里变成了我们的乐园。除了滑冰，我有时也会用鞭炮去炸冰，然后捉小鱼。大雪过后，我们也会堆雪人，然后再把雪人推倒，做雪球，打雪仗，玩得非常开心。

姥姥家的后山，不仅景色美如画，更是我们的游乐场，希望大家有时间也去看看吧。

今天，我们玩了一个有趣的游戏，它的名称是“含沙射影”。游戏规则是：请五个同学上台，背对黑板，回答老师提的问题，回答得最搞笑的就是胜利者。

游戏开始了，老师叫了五个同学上台，第一个回答问题的是小不点。他回答得让同学们笑得直拍桌子，最好笑的还是最后一题，大话王邱奕飏上台了。他的词竟然是“裸奔”。

老师问他：“你喜不喜欢做这件事？”他原先说：“不喜欢。”可是在我们的精心“指导”下，他终于说了“喜欢”同学们笑得前仰后合，第二个问题是：你一天做几次这件事？”邱奕飏想了想说：“三次吧。”同学们笑得直拍桌子，脚直跺地板。第三个问题是：“你和几个人做的，还是一个人做的？”他说：“额……一个人。”我们的笑声小了些。第四个问题是：“你在哪里做这件事？”我们说：“在马路上，在操场上，在？”他说：“应该在操场上吧！”他回头一看，顿时傻眼了，我们笑得惊天动地，鬼哭神泣……

接下来，其他的人说的也很好笑。

今天，这个游戏很好玩，同学们都很欢乐。

拿到《魅力课堂》这本书好久，但都一直搁置在我那简陋的办公桌一隅，直到学期末，领导布置开学后要交读后感，才悻悻然带回家。

说实话，毕业班工作比较繁忙，平日里甚少有时间静下心来读书。和这本《魅力课堂》的结缘，来自于领导的任务，但信手翻阅下来，却欲罢不能。

担任小学语文教师，已有7个年头，没有老教师的丰富经验，也没有青年教师的敢打敢拼，自己感觉进入了瓶颈状态。课堂有了自己一定的风格，但没有特色之处。日复一日，年复一年，只是在机械的教学那几本语文书而已。

孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有当教学有“趣”时，学生的学习“欲罢不能”，这实在是教学的高境界。语文教育专家吕叔湘先生也曾说过：“有一个口号，叫做‘先生苦教，学生苦学’。都是苦，那怎么行?我们做事要感到有乐趣，如果不是精神愉悦，而是愁眉苦脸地在那儿教，愁眉苦脸地在那儿学，效果绝不会好，情绪不对嘛。”

那么如何让课堂充满“蓬勃的生气”?如何让教学有趣?如何让教学相长?如何让师生共同构建愉悦轻松的课堂呢?

教学的一个重要任务就是把内容给学生解释清楚，如何解释清楚呢?语文教学的内容有时艰深晦涩，单纯的照本宣科，学生学得乏味，教师教得吃力。一个优秀的语文教师，个人认为，应该把复杂的问题简单化，把艰深晦涩的问题趣味化，把束之高阁的问题生活化。

《魅力课堂》一书，告诉我适时的在课堂上运用“打比方”不单能把教学内容讲得透彻，而且能教得有趣，给课堂注入活力。受这一启发，开学初，我就在我的课堂上实验了一下。无论是低年级的孩子还是高年级的孩子，对于写话练习，往往到最后总是没有后引号。为了这个问题，总是苦口婆心地说：“怎么能有头无尾呢?”“好好检查，这是低级错误。”“考试的时候会扣分的。”诸如此类种种，但是学生该忘的时候还是忘。那天讲评作业的时候，还是有这一问题。而这回，我改变了以往口诀式的说教，我幽默了一回。“你们知道，今天早上，我为什么迟到了一会儿么?”大家摇摇头不明所以。我说：“那是因为啊，我那女儿早上上好厕所，要教我擦屁股。她还小不会自己的事情自己做，要叫我收拾这个‘烂摊子’呢!”学生听了，哈哈大笑。我趁势说：“就好比有的同学写话总是有前引号，没有后引号，是一样的。你们也是不擦屁股的小孩吗?要让我来收拾这个‘烂摊子’吗?”学生听了，有一阵哄堂大笑，但不少人低下了头，看看自己的作业，有的立马动起了笔，还有的脸蛋红扑扑的，估计不好意思了。之后的作业订正，交上来，后引号漏掉的现象一下子少了不少。

这个比喻虽然有点不登大雅之堂，但是在学生笑过之后，他们会反思自我，掩卷沉思，牢记于心，能收到这样的教学效果，何乐而不为呢?

纵观全书，无论是怎样把握教学内容，还是怎样把握教学形式，都让我这个处于瓶颈期的青年教师豁然开朗，犹如新生，吾必在课堂实践中，不断学习、探索并实践，让课堂焕发真正的魅力!

幼时读书，书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋，有的只是树枝为棚，绿草为地，花木为柱，这一度让我在书中流连忘返。

几年过去了，我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里，只能透过窗户去看那一块狭小的天空和远处低矮的平房。我想，我心中那幻想的课堂怕是无法实现了，直到去年的秋天，画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画，也能让我感觉离心愿更近了一步。

那是一个天气格外晴朗的日子，我们背着画板，在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山，却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下，大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的，红色、黄色的树叶落在地上，随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶，年纪小一点的同学更是采了一大捧在手里，他们观看着树叶的颜色、形状，边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹，它鼓起小嘴轻轻一吹，吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上，惹得众人哈哈大笑。

当我们走到山顶时，天空已被染上了一层浅浅的粉色，太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置，开始绘画。周围被五色的树林围绕着，脚下是绒毯般的绿草，远处稻田一片，我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去，只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔，然后满意地笑了。

如今那幅画已经入住了我的房间，挂在墙上最显眼的位置：染了一抹粉色的天空，下面几个孩子坐在一间以树木为棚，绿草为地，花木为柱的“教室”里。闲暇时，我总是望着它痴痴地笑，我想这正是我们最需要的课堂。

我的乐园是汤湖公园，每当周末，我便会去那里读书，看电影，玩游戏。

快乐的周末又到了！我来到汤湖公园，我走进汤湖图书馆。从书架上挑选一本自己喜欢的书尽情地畅游在书的海洋里。

在这里我走进了油麻地，和油麻地的孩子一起追求快乐生活，憧憬着美好未来。在河边和这里的孩子一起玩耍，在打谷场上学骑自行车，在田野里奔跑；我走进了大头儿子和小头爸爸的故事里，和小头爸爸一起帮助大头儿子解决难题，看他们之间的“父子大战”；我走进了水浒传的故事，知道了有些人十分可恶，体现出梁山伯爱憎分明，喜欢打抱不平。在这个故事里，我最喜欢的人物就是梁山伯老大宋江了，他十分的善良。

看书看累了后，我走出书馆，在湖边开心地放风筝。在湖边跑来跑去，观赏湖边五彩缤纷的花朵，美丽极了！

跑着跑着，我来到了电影院。看着电影，跟着电影来到了神仙的生活；跟着电影来到了未来…

这就是我的乐园。它给我带来了快乐，书给我带来了智慧，我喜欢我的乐园！

今天，我们小记者怀着愉悦的心情去温州乐园游玩。

一进门，就看到了乐园的标志性卡通造型：一只开着小车、招着手的小鸭和站在它旁边背着包的小动物。进入了游乐场，我正左顾右盼，突然左前方传来尖叫声，我往前一看，原来游客们正在玩“丛林飞车”的游戏。他们简直就像被猎人追捕的野兽一样惊慌失措。看着那些从车上下来的人心惊胆颤的样子，我不禁有些害怕。但我还是鼓起勇气去排队等候。

到我们啦!我坐上车，紧紧地抓住了车手把，列车动了，刚开始爬坡，列车行驶得很慢，一点都不好玩，突然“嗖”的一声飞车提速了，我平静的心一下子被悬空了。风在耳边“呼呼”地吹，好像自己要被甩出去一样，真是太惊险了!这还算不上惊险呢!惊险的还在后头，我们来到了“咖啡杯”转盘前，工作人员把固定人摇晃的机器弄好，便开始了。我坐在杯子里睁着眼睛，转得真慢啊!但后来，速度越来越快，就担心那杯子把我甩出去。我紧闭着眼睛，心里“扑通、扑通”地跳着，觉得天昏地暗，可一睁眼就头昏眼花的，真是吓人!虽然只有短短2分钟的游戏，可我觉得时间已经过了好久。这时，工作人员就把机器关了。我左摇右晃地走下去，感觉眼花缭乱，眼前很模糊。

最后我们选择玩“摩天轮”。我们在下面仰望摩天轮，天哪!这么高，一定很恐怖的。但是，在老师的鼓励下，我们走上了楼梯，感觉真酸啊，两腿无力。但为了玩，我们只好排上了长长的队伍，到了，我们坐在椅子上，摩天轮慢慢地转着，转到正中心时，忽然感到好热啊!我急忙把包拿起来遮住太阳，但还是很热，没办法，只能顶着炎热了。

玩累了，吃饱了，我们带着喜悦的心情归来。在车上，同学们互述今天的游玩经过，讲着、笑着，快乐又惊险的一天就这么过去了。我爱温州乐园!

如果有人问我：“你的乐园在哪里?”我一定会毫不犹豫地大声告诉他：“我家楼下的小公园!”

怎么说呢?我先给大家介绍这个小公园长得怎么样?一个青砖铺好的小广场周围种了几棵四季常青的玉兰树，里面还有一些固定的体育器材，青砖地面，枣红颜色砖做分界线，青红颜色分明。旁边有一个半环形走廊，走廊外面便是一片青青的草地，开着各种不知名的野花，有会结果杨梅树，还有许许多多的银杏树……

总之，小公园里的可以玩的东西多的数也数不清楚，足够让你头疼先玩哪一种。

平时有空的时候，我就会下楼到小公园畅快的玩个几十分钟。有时我会用工具挖草地边上土板块缝隙间，展露出来的翠绿色的苔藓;有时我会带根跳绳下去，在小公园里跳锻炼身体;有时我会和小伙伴们玩各种各样的游戏，比如狼来了、老鹰抓小鸡、撕名牌等。

雨后天晴时，小公园里多多少少会留下一些大大小小的水洼，当我们经过小水洼的时候，它就像一面光滑的镜子，映照着我们的脸，映照着高大大的玉兰树，映着湛蓝的天空，映照着雪白的云朵，有趣极了!

楼下的小公园，它占了我童年的一半，将我的童年变得丰富多彩，当我在小公园里无忧无虑的与小伙伴玩耍时，我心里便会有说不完的快乐!

课堂，并不仅仅限于学校里，大自然中也处处是课堂。

在我的老家，随时可以发现好多自然奥秘。

门前的田野上，农人每天都会在那耕作，却总会不小心误伤了泥地里的蚯蚓，有时甚至于截为扭动的两段。人们只为它们的命运叹息，殊不知不久蚯蚓就会创造出一个“分身”，依旧健康快活地生活。它们这种坚韧的精神十分值得我们去学习、效仿，同时我也对它们产生敬畏之心。

房子东边，有一户养鸡的人家。雄鸡总会在天将拂晓准时“报铃”，从不中断。即便乌云遮掩了太阳，它们也能预知天亮的时间。雄鸡这种坚持又尽责的精神，不也正是我们要学习的吗？

老家南面有一个池塘，池内长满了荷叶与荷花。大雨过后，池水泛滥，青蛙等动物的卵偶尔会被冲到荷叶上。池水退去，留下了一些雨水和包着成形蝌蚪的卵停在荷叶正中央。随着时间推移，就会孵生出小蝌蚪。我已经想到了它们的结局：太阳暴晒，荷叶上那一小撮水很快被蒸干，而它们只能无力挣扎着，最终活活晒死。可结果并非我所想那样，它们毅然决然冲出了荷叶上的水洼，带着一珠水滴在荷叶上摸索着，最终离开荷叶跌入池塘。这使我目瞪口呆，它们那敢于拼搏，与命运作斗争的探索精神，不就是我们很多创业者所缺少的胆气吗？

屋子西边有许多的蜥蜴，身体不大尾巴却很长，这可能就是它们最引以为傲的东西了吧。但你是否知道，它们遇到危险，首先丢弃的就是这引以为傲的尾巴，来换取自己的安全。我们有时只知道一味去获取，却不懂得生活有时需要学会放弃。蜥蜴的这种生活哲学，不也是我们该学习的吗？

只要你善于去发现，大自然也是值得你一生学习的课堂。

“我再也不坐‘创极速光轮’了！”这是我在游乐园说的话，我为什么这么说呢？请听我细细道来。

暑假的一天，妈妈带我到上海迪士尼乐园游玩。乐园里最刺激的游乐项目-——“创极速光轮”深深地吸引了我。于是，我和妈妈就在长龙般的队伍后面排起了队。

排队时，头顶上一辆辆车“嗖，嗖”地开过去，伴着一阵阵撕心裂肺地尖叫。我吓得冒出一身冷汗，手脚直哆嗦，当下就打退堂鼓地喊道：“我不要玩了！”妈妈却坚决地拒绝我：“都排到这里了，怕什么，给我回来。”我只好乖乖地服从妈妈的命令，待在队伍里，抱着妈妈的腰，浑身颤抖。

终于轮到我们玩了。眼前出现的是一辆闪亮的蓝光包裹着的黑色摩托车。它正散发出迷人的光彩。“创极速光轮”原来是乘摩托车呀，那速度肯定不快，刚刚那些惊叫的人一定是胆子太小了。我放心地坐了上去。可不久后，我后悔了。这是个超级可怕的过山车。工作人员大声喊道：“5，4，3……”步步紧逼的数字好像死亡倒计时带着恐惧向我袭来。我死死地抓紧摩托车的把手，攥得骨节发白。“1！”车子像喷气式飞机一样弹射出去，接着一个急转弯，冲出了室内。

风在我耳边呼啸，脸颊上的肉被强风吹得直颤抖。我瞬间把头缩进衣服里，只留一双乌黑的眼睛露在外面想看清情况。但室外的强光刺得人睁不开眼睛，我只能紧紧地抓着手中的“救命稻草”——把手，生怕自己从座位上“飞”出去。这时，眼前的光线突然暗了下来，车子又冲进了室内。无边的黑暗仿佛巨兽的大嘴，好像要把我吞噬一般。车子像一只饥饿的老鹰，忽而向上冲入云霄，忽而急速俯冲，仿佛要冲入地心。接着，地势开始平缓了，车子也慢慢减速。我才松了一口气，以为结束了。可出乎意料的，短暂减速后，车子又一阵加速漂移下坡，吓得我魂飞魄散，赶紧抓牢把手。巨大的离心力好像要将我甩出车外。妈妈对我喊道：“钱薇，叫出来，叫出来！”，终于，我忍了很久的喊叫声从胸腔中涌出：“啊……”

一种轻松的感觉散布到全身，周围一切似乎都放慢了，仿佛在宇宙中遨游。这时，车子也回到了室外，暖和的阳光照射在我的身上，好像一双天使的翅膀温柔地保护着我。我沉醉在和煦的阳光中，不由自主地睁开眼睛。哇，好美呀！金色的阳光像流星拖着长长的尾巴，和周围色彩斑斓的景物交织成了彩带。我仿佛成了挥动彩带的仙女在天空中飞翔。

游戏结束后，当我的脚踩到地面时，我感觉自己好像变成了一根羽毛，轻飘飘的。眼前的一切事物慢慢清晰了起来。嘿，这过山车真好玩。我调皮地对妈妈说：“我再也不坐‘创极速光轮’了！”“啊？”“哈哈，才怪，我当然还要坐，多刺激！”

今天我、刘晟铭、高凤远和爸爸妈妈一起去了水上乐园。

汽车行驶两个小时后，我们来到了水上乐园。进入园中，首先映入眼帘的是三个深浅不一的水池。我们先进入了0。8米深的水池。在池中我们玩起了捡小球的游戏，我和刘晟铭把捡到的小球放入了高凤远的泳圈中，五颜六色的小球在泳圈中铺一片，非常美丽。

接着，我们来到了最刺激的水上滑梯前，刘晟铭第一个来到滑梯上，很轻松的滑了下来。这时，妈妈和刘姨都帮我和高凤远打气、加油。我鼓足勇气上去了，当我站在高高的台上，向下望去真的很高，滑梯像一道彩色的波浪倾斜下去。我把泳圈套在腰上，双手把住泳圈，双腿伸直，坐稳之后，开始向下滑去，我只听见耳边“呼呼”的风声，觉得自己正以飞一般的速度向下滑去。溅起的水花不断地喷到我的脸上，眼睛根本无法睁开。刹那间，我已冲到滑梯下的积水中。我像一只落汤鸡似的从水里钻出来，心里却觉得非常刺激，无比兴奋。

最后我们来到餐桌上休息。

美妙的时光总是过得很快，一下子就到了返回的时间，我们依依不舍的离开了水上乐园。

每个人都有一个自己的乐园，也许并没有像游乐场那样深得人心，但在自己的心里都永远无法磨灭，并且任何地方都不能和那里相提并论。

就像每个人一样，我的心里也有一个地方是特别的，而那个地方就是公园。

不记得从什么时候开始，可能是很小的时候吧。每天晚饭过后，我和妈妈或者外公外婆都会步行离家不远的公园散步，路上会和熟悉的人打招呼，很多叔叔阿姨或爷爷奶奶会摸摸我的头，会夸我长得“壮”。

每天这时候到公园，总少不了跳得起劲的广场舞的爷爷奶奶，特别的活力。还有在那空旷的场地上玩轮滑的小朋友，每当我看见，总撒娇的央求大人们教我学玩轮滑，妈妈总说：“在等你大一点教你。”这句话直到我七岁的时候才结束。

现在我是一名四年级的小学生，从一年级开始，每天我都会经过我的乐园，听着那悦耳的蝉鸣，知了的叫声，吸着那令人心旷神怡的空气，在公园，哪怕只是经过，都有一种来自大自然的气息。

四年了，无论我有多少困难，多少负面情绪，我只要到达那里，一切都会随之而去。乐园，何为乐园？乐就是欢乐，园就是一个地方，如果在你心中有一个欢乐的地方，那就是你的乐园。

我的乐园，给我带来了很多欢乐。

房间里的秘密基地是我的乐园，秘密基地在柜子里，里面有一条小床单、一个小灯、一个小钟和一个小书包。我喜欢一个人躲在里面，看着小书包里的书，感觉很快乐!

爸爸妈妈还没下班，可我没事干，偷偷钻进了秘密基地，就是那个柜子。我把柜子门拉开，钻进去后打开“灯钟”(我把那个会发光的小钟叫“灯钟”)，现在是下午二点二十一分，奶奶还在看《男生女生闯天涯》的闯关节目。我把柜子门关上，打开我的小灯，从小书包里取出了一本叫《格例佛游记》的书，在小灯下看了起来，过了一会儿，我又看了一下“灯钟”，啊?我已经看了很多了，可怎么才二点四十分啊?我以前看那么多都是要一个小时的!我看书的速度真的更快了!

这时，我听见一阵脚步声，于是把小书包中的相机取出来(用来拍坏人的，我在玩“警察抓小偷”)，悄悄走到门口，当那人走过来时，我“咔嚓”一声拍下了照片，我一看，呀!是奶奶!我高兴的笑了，给奶奶讲解了一下这个相机有什么功能，又给奶奶拍了几张照片，一下午就快乐地过去了，时间也像调皮的小鸟一样飞走了。

今天下午第一节课一下课，我们学校的小记者陆续来到四楼的会议室。一进门就看见许多老师都在会议室，桌子的旁边还有一些袋子，我看着这些袋子，心想里面装的是什么呀？

原来学习汉唐知识踊跃回答问题还可以拿到奖品呀！我们个个都跃跃欲试，竖起耳朵准备抢答。等唐子城风景区的钱老师讲完了汉唐知识开始提问时，我竟然想不起答案来了，我不禁叹了一口气，心想我的记忆真的是鱼的记忆啊，以后参加活动一定要记得记笔记！最后，回答对的同学都开开心心地拿到了奖品。

老师还让我们做投壶游戏，投到的也有奖品，可惜我没运动天赋奖品没有拿到，只拿到了一个安慰奖是一瓶洗手液。

虽然今天没有拿到我想要的奖品，但是我在这节课上也收获到了开心快乐和平时学不到的知识，何况我还有了小记者证，以后我可以去真正的唐子城了。

“80天环游地球”世界自然人文主题环湖乐园。这里有着青山绿水，风光绮丽，清新怡人的环境。也有自然与人文主题完美巧妙融合的乐园。湖面占地250亩。乐园里有大本钟、自由女神像，还有狮身人面像金字塔。这个乐园展现了世界的风土人情和自然之迷。

我们进去了玩了许多游戏。但有两个我必须说一下：

激流勇进

激流勇进有人喜，也有人忧。一开始我选了一个“占上风”的好座位。果然是好位子，在“上坡”时我们全都安然无恙，身上没溅到水。可到了“下坡”一个个巨浪连连翻起。有些人全身湿透了。而我好幸运一滴水都没有。到了最后，树上有条假蛇正对我们，张开大嘴，大家又是哭，又是叫。“哗”的一声，妈妈逃不过“噩运”的掌心，被淋透了。

海盗船

我们上了船，坐稳后。开始启动了，刚开始几下还可以，可后来慢慢速度加快，向上摇了。我紧闭双眼，心里说不出有多紧张。妈妈在一旁鼓励我放轻松些。过了许久，停了下来。终于叹了一口气，我再也不玩了。因为我们都受不了如此要命的摇摆。

……

“嘟嘟”我们坐着观光车来到了达蓬山的半山腰，现在我可要大显身手了。因为不是很高，有422米。我左蹬一脚右蹬一脚，边爬边看着美丽的风景。当我爬到一定高度时，简直是一眼望世界！而在山顶的那端还矗立着壮观的气象台。

有些人的天堂是一个花园，有些人的天堂是一个田野，有些人的天堂是一个游乐场。我的天堂是我家附近的篮球场。虽然篮球场有点旧，但这丝毫不影响我对它的热爱。

作为一个活泼开朗的男孩，我喜欢运动。在体育运动中，我最喜欢打篮球。因为我个子矮，我一直想长得高，我想和姚明一样高。因为打篮球有助于长高，所以这就是我喜欢篮球的原因。每次我在球场上挥汗如雨，我都感到非常开心，因为似乎每次我挥汗如雨，我就离长高又近了一步。

然而，奇迹仍然会发生。一个炎热的下午，我正在打篮球，父亲截住了球，把它扔了出去。“砰”的一声进球后，我看了看父亲的位置。这是一个三分球。爸爸不用练习就能投三分球。所以，我也尝试过，但是失败了。我又试了几次，但还是失败了。但是一个人怎么能轻易放弃呢?所以在无数次失败后，我甚至进了一个球!从那以后，我更喜欢这个体育场。

这是它成为我天堂的主要原因，因为它让我尝到了成功的滋味。

我的乐园是我们家附近的一个公园，这个公园虽然很小，但这里有山有水有游乐场，它吸引了许多游客。

公园里有一片花海，到了春天，那里开满了各式各样的花，一阵风吹过，花儿随风摆动，跳起了优美的舞蹈，不时还有蝴蝶在花丛中飞来飞去。公园里还有一个池塘，夏天，池塘里边放满清凉的水，有的小朋友在池塘边玩水枪，有的小朋友在水里玩耍，小朋友们尽情地叫着笑着，拍打着水面，溅起的水花像下雨一样。池塘边有一座小山，山上有一个凉亭，坐在那里能看见整个公园，公园里有很多茂密的树，还有一片碧绿的竹林，它们构成了一幅美丽的风景画。但我最喜欢的还是公园里的小型游乐场，里面有很多游戏项目，碰碰车、射击、海盗船、小飞椅……我最喜欢射击和海盗船。记得第一次射击的时候，我紧紧地抓住枪杆，眼睛瞪得酸疼，都要流眼泪了，只听“嘭”的一声，我竟然打中了！我兴奋得满脸通红，挥舞着双手，欣喜若狂。我还喜欢坐海盗船，我喜欢那种刺激的感觉，我把手高高地举过头顶，风迎面吹来，我像飞起来了一样。

我非常喜欢我的乐园，这里不仅有美丽的风景，还有很多有趣的儿童游乐项目，我在这里获得了很多快乐。

寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。科学课到了，老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机，点燃蜡烛。

见我们都点好了蜡烛，老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯，让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长，所以便扭头去看我后面同学的蜡烛，只见量杯渐渐被一层白气蒙住，看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿，老师把量杯都拿到讲台上，给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分，当他抽出手指时，我们惊讶的发现，他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方，又恢复了原来透明的样子，原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来，开始和我们讲解化学变化与物理变化，我们得知，化学变化就是产生新物质的变化，而物理变化就是没有产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式，给我给我们上了一节有趣的课。

我酷爱打篮球，因此教学楼前那不大的篮球场，就成了我的乐园。

你别看它场地不大，平整的水泥地上简单的画了几条白线，但是它可是承包了我们学校所有的篮球活动。每个周三下午的社团课，小小篮球场简直就成了我们学校的“网红景点”，要想抢到一席之地，真的是要拼手速。

在这个篮球场上，我得到社团王老师的悉心指导，球技大有提升。除此以外，我也收获到了篮球技巧之外的东西，这些东西对我来说弥足珍贵。

在篮球场上，我学会了团队合作。记得上学期有次社团课，王老师安排我们四年级和六年级的哥哥们打比赛。六年级的哥哥们，个头都很高，气场明显比我们大的多。我听见有的队友在小声嘀咕：“投降吧!不用打了!咱们四年级咋可能赢得了六年级?”我把我们四年级的队员叫到一起，说：“如果咱们今天就这样灰溜溜的当了逃兵，我觉得比输了比赛还丢人。我们做好分工，大家发挥出最好的水平就行了。就是赢不了，我们也可以学到很多机技巧呀。”整个比赛，我们球队队员配合非常默契，不放弃任何一个进球机会，最后和六年级打成了平手。六年级的哥哥给我们竖起了大拇指。王老师高兴地对我们说：“篮球场上，最需要的就是团队合作，不要害怕狼一样的对手，只要大家互相配合，就一定会赢得比赛。”团队意识不管是在篮球场还是学习中，都是很重要的。

在篮球场上，我还收获了友谊。我和张信淇的友谊，就是在学校篮球场开始的。我们两个都喜欢篮球。下课时间我们会在一起讨论各自喜欢的粉丝。只不过他喜欢的球星是詹姆斯，我最喜欢的球星是库里。有时候，我们两个为自己喜欢的篮球明星而争得面红耳赤，但丝毫不影响我俩的友情。周末的时候，我俩经常一起相约去体育场打篮球，切磋技巧。

小小的篮球场，让我增长了技巧，收获了快乐，收获了友谊。每当走过篮球场，我的心里就充满了快乐。

平静的课堂，有时却会传来窸窸窣窣的谈话声。静谧的桌面底下，有时竟有纸条在秘密传递。胆大的，有时明目张胆的在桌面上展现自己，老师还以为她在做笔记；胆小的，桌面下掩饰得不留痕迹。

说来复杂，实际上做来十分简单。而且这种情况可谓之“只要有学生啊，必定种种闲人闲事会出现”！而且不知怎的，无论老师如何严格，无论周围的同学多么认真，某些同学做这种荒唐可笑的事心安理得，我行我素；偶被发现，接受惩罚，誓誓旦旦地保证自己不会再犯同样的错误，惩罚后转眼就忘了，故伎重演。

虽然我知道他们这么做的目的是什么，但我仍不免要问这些同学们，你们怎么这么乐此不疲呢？虽然课堂不比玩乐有趣，但总归不是无趣之事，而且还可以让我们学到知识，何乐而不为呢？不要告诉我学习太没有乐趣了、太枯燥了，还不如和别人说话呢！别人为什么学得投入而有趣呢？为什么他们的成绩就比你好呢？原因很简单，你们因为这个理由而轻视学业，自暴自弃，别人或许这个理由动摇过信念，但他们为了梦想坚持了下来，没有放弃。所以才会出现，同在一个班级，同样的老师教，有的人成绩好、成长快；有的人成绩差、止步不前的情况。

不要说你实在控制不了自己，世界上有那么多人，难道人人都控制得了自己，唯独你控制不了自己吗？这只是你自暴自弃的借口而已，自制力这种东西，你努力拥有他，就可以很强大；反之，你放弃他，就会很弱小。

在此文中我不想点明他们是谁？我只想问问你们，你们在传递“课堂暗语”的时候真的轻松了吗？真的感受到趣味了吗？真的有意思吗？