我的乐园作文乐乐课堂（20篇）

祖父有一间书房，它充满书香，是个美好的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种快乐的心情，它就是我的乐园。

打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父常常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依然看着他那永远也看不完的书。

有一次，我悄悄地钻进他的书房，拿出了今天在树下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的脖子上，可祖父依然没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉浸在书的世界里。

我常常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装模作样。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我一直是在祖父的故事中长大的。

祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古；冒着严寒卖火柴的小女孩；创造人类的女娲；还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得津津有味，回味无穷……

这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我欢乐，还让我懂得了许多知识。我便成了一个小书迷。

渐渐地，书房、祖父和我缺一不可。

“正月十五闹元宵，欢欢喜喜过大年。”一年一度的元宵节来到了。

这天晚上，吃过晚饭之后，妈妈打扮的花枝招展。对我说：“今天是元宵节，我们去游花灯吧。”于是，我们一家人欢欢喜喜的提着花灯上街去游灯。

大街上灯火通明。一路上，形形色色的彩灯令人目不暇接。看，有小兔灯，有龙灯，有莲花灯 …… 但是，每一个花灯都没有我的花灯好看。英文我的花灯是张爷爷亲手做的，其中中间是一个红色的圆球，四周凸着八个小正方形，每一个正方形格子上都用针扎出不同的图案。烛光从针孔透出来，美丽极了！

随着人群的涌动，我和爸爸妈妈来到了孔庙；这里可热闹了，有猜灯谜，有木偶戏，有歌舞会，游灯的人都驻足观赏，不时的想起一阵阵掌声。我也挤到前面去看，小舞台前，人们你拥我挤，我看到了许多“老美女”在舞台上跳舞。她们的舞步轻盈欢快，在我眼里，她们一点儿都不像五六十岁的老奶奶，倒像是十几岁的小姑娘。我还很想去看木偶戏，可是人们把戏台围得水泄不通，我们只好依依不舍的离开了孔庙。

出了孔庙，我抬头一看，啊，怎么有这么多的星星？我定睛一瞧，原来是孔明灯啊！这一些孔明灯在墨兰的天空中飘着，好像一条璀璨的银河挂在天空一般。顺着孔明灯飘来的方向，我们来到了中新花园。这里也是人头攒动，今年放孔明灯的人可真多呀。有一些人还把自己的心愿写在孔明灯上，让孔明灯带着自己的心愿飞向蓝天。天空仿佛一块巨大的蓝色丝绒布上洒满了亮晶晶的珍珠一般，壮观极了！爸爸情不自禁拿起手机对着天空拍照起来。我也默默祝愿，大家都能心想事成。

圆圆的月亮升上中天，但游灯的人还是络绎不绝。各种游灯象天上的繁星一样闪烁。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”

“叮零零，叮零零!”上课铃响了!上课啦-----.

上课了，在操场上的同学有的大叫“不好!”然后急急忙忙地争先恐后地奔回了教室;有的同学把嘴巴张得可以装下一大瓶可乐!然后也跑回了教室;还有的同学边走还边叫苦。

上课铃又一次打响了!“叮零零!叮零零，叮零零-----”这下教室里炸成了粥!有的女生赶紧坐到自己的位子上，放好学习用品，坐得如一颗松树一样，还有一些女生干脆管教男生了!“你们男生怎么回事?快包好书!”被女生的“机关枪”击中的男生只好乖乖认输，不说话了!可是还有一些调皮男生不肯坐好，这时，“嗒嗒嗒的声音传入了我们的耳朵，“不好啦!老师来了!要开始上课啦!------”几个靠边的女生轻声说，好像怕老师进来会把她们骂一顿一样。

老师走进了教室，教室的小声音突然神奇般地消失了，变得鸦雀无声。老师高兴地点了点头，笑了一下，拿起书，粉笔，开始讲课了!

“叮零零!叮零零，叮零零-----”你猜怎么着?上课啦!

外公家的菜地是我最大的乐园。

外公家的菜地可神奇了，一年四季都在变。你看，春天的时候有许多动物和昆虫都围着菜地团团飞，夏天的时候雷雨几乎每天都来拜访菜地，秋天的时候菜地里长出无数成熟的蔬菜，冬天的时候菜地披上了薄薄的白雪，就像披上了白纱的姑娘。它是要出嫁了吗？外公家的菜地可真像个千变万化的仙女！

外公家的菜地就像一座王宫。开花的地儿是王宫的花园，有菜长成的地儿就是各种苍翠的宫殿，长了杂草的地方就是王宫的围墙了。菜园入口处有几根南瓜藤，顺着外公搭的架子爬满了瓜架，这就是王宫的大门了。

外公家的菜地好玩极了！暑假时，我跟舅舅的大女儿雪霏在菜地里捉迷藏，蜜蜂就过来采蜜，我们在菜地里穿梭跳舞时，蝴蝶也过来伴舞，我们在菜地里唱歌时，蛐蛐也此起彼合地叫着，仿佛在给我们伴奏……有一天傍晚，我和雪霏妹妹都不想吃饭，就躲到菜地里去玩过家家，玩到天黑了还没回家。突然，一个声音响了起来：“原来你们在这呀！”我们吓了一跳，手忙脚乱地站起来，发现是外公寻我们来了！“哈哈！哈哈哈！……”我们把欢笑声永远留在了菜地里。

外公家的菜地真是我的乐园啊！

这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说 写文 读文 评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作， 同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

令我期盼已久的暑假终于到来了，我乐得一蹦三尺高，终于可以放松放松啦！妈妈也准备带我出去开阔一下视野，这不，我和妈妈来到了杭州！

杭州真不愧是人间天堂，哇！这里好繁华呀，只见高楼大厦数不胜数，街上车水马龙，行人来来往往，好不热闹。

我们稍作休息，就去了杭州乐园！哇！这里真的是欢乐的海洋。我首先玩了一个非常刺激的项目——“风神之手”。上面的玩家不停地尖叫，机器还时不时来一个“翻跟斗”。看看都刺激！终于，激动人心的时刻到了，我坐上“风神之手”的椅子。工作人员检查完所有的安全措施，我的激动忽然消失了，随之而来的反而是心儿的“嘭嘭”乱撞，万一掉下来就完了，万一呢！一会儿，我又给自己打气：男子汉大丈夫，这点承受刺激的勇气都没有吗？……正在胡思乱想，突然，机器一颤，猛地升高了好几倍。还没等我反应过来，机器就开始转起圈来。机器像一只无情的大手，一下子就把我甩到空中。我往地下一看，差点没把心脏给吐出来，那人群变成蚂蚁，那么一点点小，原来高高的楼房只有汽车那么小了。正在我心魂未定时，机器像一个恶作剧的小孩，一个“翻跟斗”，我顿时感觉天变成了地，地变成了天。翻江倒海，沧海桑田。冷不丁的，机器往地上一甩，慢了下来。我这才长舒一口气，这真是既刺激又享受的过程啊！

然后，我走进了一条名叫“怪街”的街，这些房子都是按宋朝时的样式设计的，看来也不怎么怪呀！于是，我一边走一边看，不看不知道，一看吓一跳，左边的屋子不知何时变成了一座歪斜的屋，我准备走进去把“世界”调查一番，谁知，我一进去，就感觉头晕目眩，天旋地转，头重脚轻，跟喝醉酒似的，差点没摔倒。我发了狠，就不信我上不去。可是，我越往上爬，头晕得就越厉害。最后，我投降了，一下子冲出了斜屋。咦！怎么又好了！接着，我又来到梳妆台前，妈妈、姐姐、阿姨一坐上去都变成了美女。我跃跃欲试，迫不及待地坐在椅子上，结果镜子里不是美女，而是一头傻笑的猪。妈妈她们哄堂大笑，而我却要找个地洞钻进去。

快乐的时光总是很快，我们依依不舍地离开了杭州乐园。

今天，我们阅读课上发生了一个“意外”事件，它让我有些后怕，到现在甚至也没有反应过来。

今天的风出乎意料的大，从下午到晚上，几乎没断过，就如同一只凶猛的野兽，我们就像一群被盯上的“猎物”，正躲避着它的追杀。

到了教室，它也没有放过我们。上课时，调皮的风似乎卯足了劲，一阵风刮来，全班的课本被刮乱了，有的被刮到了别的桌子上或地下，怎么收拾也无济于事。

然而，我们还浑然不知，有个意外事件悄然来临。

老师把同学们送的花装在玻璃瓶中，摆在了靠窗口的铁皮柜顶。

神奇的是，这花瓶就像一个被施了魔法的宝物，从放在那里的一刹那起，风就像吃了安眠药，不过五分钟风就进入了睡眠状态，凌乱的书本立刻恢复了原样，整个世界都突然安静了下来，满天的风声也烟消云散了。我们不由自主地长吁了一口气，庆幸这难得的清静。

教室又回到了原来的样子：讲课声、翻书声代替了那烦人的风声。没有了风，连空气都觉得清新了不少。

然而，好景不长，才过了短短半个小时，那魔法就像失效了一样，任凭狂风肆虐，窗户框被吹的“哒--哒—”响，安静的校园又热闹了起来。

“砰”！只听见一声巨响，那花瓶径直向地面落下，声音就像十万大军同时打仗，吓得我们不由得哆嗦了一下，那花瓶直接碎成了渣，里面的花儿也散落在地上。我们一个个面面相觑，手足无措。直到下课，值日生把它打扫了，还抹不去我心中的后怕。

这次意外让我惊魂未定，我很难将它忘记。

何处为课堂?答曰：“天下之大，处处有课堂。”——题记

课堂只是在学校之中吗?课堂只限于一室之内吗?不，那一次，社会给我上了一堂记忆犹新的课…

那天早上，天有点阴，可恶的捣蛋鬼——乌云，挡住了太阳公公的光芒。可他还是感到不满足，思考了一会儿，又叫起了风弟弟。风弟弟玩啊玩，走到哪儿，哪儿的落叶便满天飞舞。哟，一直安静的沙子也忍不住诱惑，到处飞呀，行人匆匆逃走，兔子似的直奔家门。唉，这该死的风弄得我都睁不开眼了。我闷闷地想。还是快点儿回家吧!接着，我加快了行走的脚步。

快到家门的时候，我远远听见了一阵哭声，小心翼翼地张眼望去，原来是不知谁家的孩子因眼睛进了沙子而哇哇大哭。一旁的行人冷漠地看了一眼，留下了一个个毅然而去的背影。我也正准备离去时，一声清脆的叫声响在耳畔：“小妹妹，你不要哭，眼睛进沙子了是吗?姐姐给你吹吹。乖呀，不哭，姐姐给你糖吃。”我转头一看，原来是一个三四年级，头发黑而长的小女孩。此时那孩子也不哭了，在小女孩的安慰下笑了起来，这时风好像小了，沙子不再飞舞了…

回到家后，我自愧自己不如一个小女孩。作为一个少先队员，21世纪的接班人，竟然面对需要帮助的人无动于衷!此后，我领悟到了这堂课的意义：人与人之间应揭开心灵上的那面面具，多一些关心、爱护、帮助!

天下之大，处处有课堂，只要认真观察，便可发现如钻石般的启示。

在我的童年生活中有许多乐园，可是最让我感到快乐的地方是哪里呢?你们猜猜。

对了，就是我爷爷的菜地，在我小的时候还经常在那里帮忙呢!

春天来了，万物复苏，爷爷的菜地也生机勃勃。一天，我和表弟跟着爷爷一起来到菜地种菜。爷爷先给我们做示范，只见爷爷先挖出一个大坑，又把菜籽放进去，接着盖上土，浇点水，就好了。然后我和表弟就开工了，忙了一阵子才挖了一个坑，终于种好了。虽然我们的脸也脏了，但我们心里却乐开了花。

夏天不知不觉的来了，我们种的菜长势很好，但旁边的杂草也跟着凑起热闹来，于是爷爷又让我们除草，我们俩分工除草，我来拔草，表弟运草，我们从中午一直忙到傍晚，终于把草除干净了。

秋去冬来，放寒假了，我回到了爷爷家，赶忙问爷爷：“我们的菜长大了吗?收获了吗?”爷爷说长得可大了，而且收了两大筐!于是，我急忙跑去储藏室看了看，果然功夫不负有心人，我们种的菜长得可真大，收成也不错!

如果你想问我种菜有什么快乐的，我会简单地告诉你：“付出也是一种快乐。”

“老儿子，别看书啦，快到楼下和小伙伴玩一会吧！”这是老妈每天必说的一句话。今天是周末，毫不例外，和往常一样，我早早地来到了离家最近的书店--乐逗书轩。这是我最钟爱的一家书屋，一进入书屋，便迫不及待地钻进知识的海洋，享受着文化的魅力。

书山有路勤为径，唯有读书使我快乐，唯有读书使我进步，也不知道什么时候，我迷上了读书，每个周末，这个书屋便成了我的最爱，我的游戏乐园，我的精神乐园。一进入门口，陈列在两侧的古铜色书柜一尘不染，清新靓丽，古色古香。书柜上的书籍摆放整齐，数目众多，琳琅满目，上到天空宇宙，下到地面海洋，应有尽有。

靠近窗户旁有一套学生桌椅，那是我的专属，一来到书屋便挑选了我最爱的历史、诗词、地理等方面的书籍放到书桌上，垒起一尺高，不仔细观察，你根本发现不了我。随后坐在椅子上，身子依靠着墙面，左手支着下巴，右手时不时的翻阅着书本。全神贯注地涉猎各个方面的知识，仿佛与这个世界脱离了似的，宠辱不惊，任他庭前花开花落，与我毫无关系。

乐逗书轩，伴随我走过了一个又一个的春夏秋冬，我们一起看，人面桃花相映红，一起听，稻花香里说丰年。这个我最爱的书屋，也成了我成长之路中不可缺少的精神乐园。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”崔丽娜说完这句诗后，就轮到严翰文说一句带“花”字的诗句了。你看到这里，肯定会问，咦，你们在玩什么高大上的游戏?哈哈，那就是风靡全国的“飞花令”啦。

上课时，水老师一时兴起，和我们玩起了“飞花令”，即水老师说一个字，我们一人说一句带这个字的诗句。

“现在请每人说一句带花字的诗句。”水老师刚说完，范欣荣就无比自信地说道：“带花字的那不是很多嘛。”水老师接口道：“那你说一个。”范欣荣的笑容立马凝固了，眼神飘忽不定，空气突然安静，周围的气氛变得十分尴尬。我们用笑声缓解了现场的窘迫，而范欣荣的脸变得通红，宛如一盘煮熟的龙虾，却让人毫无食欲。

接下来轮到崔丽娜了，她脱口而出：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”就在她说的时候，我的大脑也飞快地搜索，从梅花、梨花、桂花再到荷花，终于想到一句“映日荷花别样红”，却忘了前一句，急得我赶紧小声向曲淑颖求助。可是她的注意力集中在严翰文那边，原来他正要说一句带“花”字的诗句。他抓耳挠腮，急得满头大汗，终于说了一句“墙角数枝梅。”水老师笑：“没有花字啊。”于是他又憋出了一句：“凌寒独自开。”还是没有“花”。“这首诗只是题目里面有花，诗句里面是没有的。”水老师提醒他，严翰文着急了，脑子就像短路似的，一句也说不出来。水老师只好让曲淑颖先说，曲淑颖道：“柳暗花明又一村”。原来只说半句也没关系，我松了口气，紧跟了一句：“映日荷花别样红。”

到盛旋了，他张口就来：“夜来风雨声，花落知多少”。他刚说完，李清朗大叫：“啊!抢了我的台词!”这句话把大家逗得哈哈大笑。

这堂课就在欢声笑语中度过了。

“新年在家过得挺好吧，过几天开学了，要记得按时回校上课哦，有什么艰难可以随时联系我。”2月11日晚，春节假期后上班第一天，__市港北区大圩镇永福村驻村第一书记蒙胜南到贫困户杨文珍家中了解劝返学生近况。

“蒙书记经常来我家了解情况，及时伸出援手帮助我们，很贴心。”永福村贫困户温立胜说，他女儿在蒙胜南悉心帮助下，如今很乐意去学校继续读书。在扶贫工作队帮扶下，水泥路通到家门口，户户通了自来水，村民通过发展产业腰包也鼓起来了。自家新房子也建好了，日子过得不错。

永福村是港北区“十三五”时期贫困村，共有贫困户88户381人。2018年3月，__市公安局交警支队车管所教导员蒙胜南到永福村任党组织第一书记，在他带领下，永福村有了新变化。

蒙胜南刚到永福村时，为尽快熟悉情况，他针对每个贫困户家庭位置绘画了一张手工地图，在地图的导航下入户走访，了解村情民意。他了解到，基础设施建设是该村老百姓最关怀的问题。为此，蒙胜南跑部门争取项目，开展基础设施建设。2018年，永福村共修建了5条水泥路1.3公里

1项排污工程 1个灯光球场，加固了林屋屯 赖屋屯2项人饮工程。目前全村水泥硬化道路总里程达16.07公里，有文体服务中心 戏台 农家书院以及8个篮球场。

基础设施逐步改善了，如何让村民腰包鼓起来?蒙胜南积极培育扶贫产业。经认真调研，他利用第一书记帮扶经费5万元建立绿色有机茶树菇种植示范点。目前，茶树菇为村集体增加收入1.5万多元，使永福村去年集体经济收入达9.4万多元。“下一步，我们将通过以点带面带动贫困户发展茶树菇种植。”他说。

蒙胜南还充分利用该村自然条件，通过“村民合作社+公司+贫困户”模式发展光伏产业，增加村集体和贫困户收入，目前已有45户贫困户参与该项目。项目建成后，每年可为每户贫困户增收2800多元，为村集体增收14万多元。目前该项目施工已收尾，已有30多户并网发电。

针对大多数贫困户缺乏农产品销售渠道的情况，蒙胜南积极联系学校 饭店 单位 企业，并通过朋友圈为贫困户销售农产品，2个多月便将覃玉琼

温有健等25户贫困户滞销的农产品销售一空，还激发了他们发展生产的热情。他还通过“个人捐助+企业资助+政府补助”的方式，帮助贫困户建新房。2018年，危房改造户温立胜

黄立忠 赖富兴 陈福添等贫困户喜迁新居。

在控辍保学方面，蒙胜南暗下决心“一个都不能少”。为此，他走村串巷，深入细致地入户做思想工作，2018年成功劝返了7名辍学儿童。

目前永福村贫困发生率已降至1.2%，2019年计划脱贫12户50人。“真扶贫，扶真贫，真脱贫”，蒙胜南以此为信念投身到脱贫攻坚工作中，努力做贫困户的贴心人。

有一天，我和哥哥、妈妈，还有哥哥的同学，一起去温州乐园游玩。路上，我们都非常开心和激动。

到了乐园，买了票，我们迫不及待跑向鬼屋。在鬼屋里面，那真叫个阴森恐怖。暗暗的灯，突然，喷出一股气，一个可怕的笑声从我耳边响起，吓得我们心惊肉跳。这时，我看见一个监狱里的人朝我们喊着：“放我出去，放我出去。”好像要吃了我们似的。我恐惧万分，小心地往前走着，又见前方有个白白的东西，原来是一架骷髅，吓得我一身冷汗。见前方有两个洞，我说：“走左边的洞吧!”原来左边离出口远，右边离出口近，我们快步走出鬼屋。

我们去玩海盗船，我坐到最后一排，因为最后一排很刺激，很爽。开始了，海盗船越荡越高，荡下来的时候，有些人在尖叫，有些人吓得脸红了，而我呢，差点吓得尿裤子了。下了船，我赶紧找厕所。

我又来到激流勇进，啊!人真多，我排在最后，等了很久很久才轮到我。我来到船上，船慢慢地向上走，来到一个一片漆黑的山洞，山洞过了以后，就是下坡，船慢慢地变快，后来越来越快，风好像把我的头发都吹直了起来。我不敢看下面，船冲到底下了，一大片水花飞派了起来，发出了很大的响声，吓得我的心又像是要蹦出来似的。

从激流勇进出来，我已经成了落汤鸡，又玩了几个轻松的游戏，转眼间就到了下午，我们只好恋恋不舍地回家了。今天虽然很累，但是我们很开心。

作者：驾驶

一天，我们一家和舅舅一起去郑州的方特水上乐园玩。

到了那儿，我们先换上游泳裤，穿上救生衣，然后就下了水，我带着游泳圈，进了深水区，

这时，有一个大浪向我们冲来，大浪穿过我的身体，我的全身都在水里面，被水淹没了。我被浪打地转了几个圈，好不容易我的头冒出来了。我不敢向前走，想退回岸上，正当准备上岸的时候，又有一个浪向我冲来，还好我及时上岸，要不然的话我有得在水里转一个圈，多喝几口水。后来在爸爸的帮助下，我和姐姐一起在水中玩打水仗，水花渐渐到了我们的身上，凉滋滋的，真是痛快！

要走了，我高高兴兴地离开了！

阳光明媚的早晨，迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静，整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻，那样漂亮。

今天，教研室领导要到我校指导工作，每位老师都在认真地做着准备，等待着领导的指导，也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开，孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园，一个个精神饱满的走进各自的教室，开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文，我用心的带孩子们认真的学习，不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课，我迅速把学生组织好带到上课地点，孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来，我也放松了紧张的心情。

丁零零，上课铃响了，孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们，乘着快乐大巴的游戏，一下子让课堂活跃起来，个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比，让我不由的想，自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢？主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高，没有像孙老师那样认真全面的备课，细心地钻研教材教法。另外整节课，教师设计的每一个教学环节环环相扣，让孩子在轻松快乐中学到知识，真的让人感到幸福快乐。

作为一位语文教师，跟孙老师的课堂相比那差的太远了，每节课都是感到紧张任务重，每节课都不能更好的吸引孩子们，不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想，这些都是自己不用心，让自己上的辛苦，孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来，我们必须不断学习，不断向有经验的教师学习，改变自己的教法，采取不同的学习方式，让孩子们在幸福快乐中成长，相信我会努力的！

今天，我和妈妈去了淹城的春秋乐园，我们早上五点就起床了，旅行团的车子五点四十就要准时出发。我们急急忙忙的准备好东西，关上门一路快走才赶上车。三个小时后我们就到达了目的地—淹城春秋乐园。

到了春秋乐园，第一眼看到的，就是高23米宽11米的大门和乾坤球的雕塑。整个大门是用青铜做成的，蔚为壮观。一进大门，我们就看到一个大舞台，很多人在上面排着整齐的队伍在表演节目，他们都穿着汉服，拿着闪闪发亮的宝剑，我问了妈妈才知道原来他们在进行祈福大典仪式的表演。拿着那么锋利的宝剑表演多危险呀，我靠近仔细观察，发现宝剑原来是假的，哈哈！就在这时，我看到了一个熟悉的身影--- 陈欣然。

我轻手轻脚地走到她身后，一拍她肩膀，把她吓了一跳，她看到是我也很高兴，我们商量了下，先看电影还是先去玩，她听说电影精彩极了，于是我们就向4D影院奔去，电影很短，很快就放完了，说实话，也没觉得什么好看的。

然后我们又去看了梦回春秋，坐在椅子上，还要系上安全带，灯突然关上了，眼前黑乎乎得什么也看不见，不知哪里传来一阵声音：“各位，现在我们要进行一次时空穿越，穿越到春秋时期的淹城。”这时我感到自己的双脚离开了地面，越来越高，突然眼前一亮，映入眼帘的是蓝天白云，我们穿梭在云层之中。速度越来越快，我的心跳也越来越快，妈妈抓住我的手，在我耳边轻轻说：“别害怕，这是电影是虚幻的。”我还看到了那时候的水战，数万支带火的箭向船上扎去。我们在一艘沉船里游曳，最后我们冲出水面，来到淹城古镇上，结束了这奇妙的旅行。妈妈告诉我，这电影是升到十八米的高空观看的，要是事先告诉我还真不一定敢上去呢。

这儿还有仿真乘骑电影铁血春秋，这部电影和以前看的电影完全不一样，它是坐在小火车上观看的。我觉得最惊险的地方是行进途中突然一条大蟒蛇张开它的血盆大口正对着我，还有突然从一个箱子里坐起的一具骷髅，它的出现把我吓个半死，途中还有很多恐怖的事情，我差点都不敢抬头了，可想想我是个小男子汉，不能像女孩子一样柔弱呀，硬着头皮还是坚持抬头到了终点。这个地方太有意思了，我和小伙约好了，有空一定还要再来！

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的`一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。

有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。

这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。

这就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。

终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简直太好笑了!”

我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!

最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。

同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂!

孙焕璋

我的乐园小公园，它可能没有乐场那些激动的设备，也没有林间间小道的景色优美。但在我心中，那里才是我的乐园。

白天走在公园的小道上，常常可以听到一场大自然的演唱会。小鸟歌唱家，喳喳的唱；蝈蝈、蟋蟀听见了，也跟着应和。“沙沙，沙！”你听，叶子听的入迷，正给他们鼓掌呢！每到这时人们就会坐在长椅或树荫下，静静的、认真的欣赏。过了一会儿掌声渐渐消失，恢复平静，路人们像是经历了一场梦，依依不舍的离开。

除了动听的演唱会，在这骑车也非常有趣。这里有许多小路，所以在这里骑车成为了一个最吸引人的游戏。每次，我们定一个地点，看谁先到。不管哪一次，只要别人刚刚说出地点，我都会迫不待的调到速度最快的档，然后使劲地踩下脚踏板。车好像变成了火箭，“嗖”的一下跑出去很远。就在我得意扬扬的望着其他人时，突然，我骑到了一条错误的道路上。等我费尽心思终于到达地点时，他们的一双双眼睛都在说：“看看你！那么得意，走错路了吧！”是啊！做任何事情一定要认清目标，选准道路才能到达终点啊！

我的乐园独一无二，充满了回忆！

赞美是人们生活中必不可少的东西。赞美别人会使别人快乐，自己也会感到由衷的喜悦。被别人赞美会使自己更加上进，同时也可以保持愉快的心情认真对待每一天，做好每件事。——题记

那天早晨，历史老师赵晋兵给我们班每一小组发了一份复习提纲，说是让我们好好准备，在听课的时候讲解。身为历史课代表的我当然不敢怠慢，首先我和同桌共同把关于这几课的内容记得滚瓜烂熟。然后自己一方面组织好语言给小组同学讲解，另一方面耐心给基础差的同学进行补救。面对这些朝夕相处的同学，我顺顺利利地讲了洋务运动这一节内容，给姐妹们印象也深刻，取得了不错的效果，这让我对课上的讲解充满了信心。

时间过得飞快，转瞬间上课铃声响了。同学们秩序井然地走进教室，看到教室坐满了学校的老师，虽然备课已相当充足，但心底里还是有一种不可避免的紧张，心里“咯噔”不止。讲课正式开始，老师先让我们回顾旧知识，我怀着激动的心情又仔细地复习了一遍。“现在小组汇报正式开始。请第一组的代表汇报一下关于洋务运动的复习情况。”老师说。我愣了一下，因为我们组的代表就是我，我真的是第一个吗？心里更加紧张起来，想到已做了充分准备，便自信地走上了讲台。

走到前台的那一瞬，我才明白事情没有我想得那么简单，每一位同学、每一位老师都在用肯定和鼓励的眼神注视着我，期待着我绘声会色的汇报。可能因为紧张的缘故吧，刚开始讲洋务运动的背景，我这张不听话的嘴就结巴起来，心情更紧张了。一直在想接下来该怎么办，犹如一团乱麻塞心中。我的眼睛不由自主地望到了坐在学生中间的班主任，她正用鼓励的眼神看着我，这使我摆脱紧张，重拾信心。结合以前学过的历史知识和课外的知识积累，从洋务运动开始的情况到指导思想都叙述得顺顺利利，讲到措施及成就的时候，我的语言越发的流畅自然，有如神助一般。瞧，台下的老师、同学瞪圆了欣赏的双眼。我轻松了许多，越来越自信，好像这就是我的课堂，这就是我的舞台。

接下来，讲的是洋务运动时期所创办的近代工业和破产的标志以及这一运动的性质，这些都尚不大难。不过要全面评价洋务运动对社会发展的影响就不容易了，这一知识点的内容本身就难，但我并不就此而屈服，我的脑袋当时就如同一架高速运作的机器，快速地搜索、明确、显示，并通过我的能力展现给大家。当时我就觉得我是最出色的，老师们肯定和吃惊的眼神说明了一切。汇报结束后，尽管有一处知识点讲错了，但老师同学仍报以热烈的长时间的掌声，他们面带微笑，相互交换着满意的目光。

掌声给我莫大的安慰和鼓励，我轻松地走下了讲台。这掌声是送给我的，也是送给我的老师的。我应该感谢我的老师，没有他们的悉心辅导和帮助，我根本不会完成这精彩的讲解。

掌声代表着赞扬，掌声代表着鼓励。赞扬给人欣喜，掌声激人上进。下一次展示课，我不会出现一丁点儿错误，我会做的更好！下课后，听好朋友说，课上我讲解的时候，段老师对我说：“你看这个闺女讲得多好，你敢吗？”朋友说：“我可不敢。”段老师说：“好好向人家学习。”听了这个，我心里甭提有多高兴了。

赞扬，同样也要送给该赞美的人。如果是我，我会送给同学，如果不是他们大胆质疑，我不会正确。我会送给老师，如果不是老师给我树立榜样，在我最紧张的时候给我鼓励和肯定的眼神，我不会出色。我要送给所有给予我帮助的人，如果不是他们，我不会成功。掌声代表着师生对我能力的肯定。我不会辜负师生们的信任和期待，更加努力的学习，做得更加出色的！为我的人生之路铺满绚丽的色彩。

端午期间，行文教育老师带同学们去虎英水上乐园玩。

被太阳晒得生不如死的我们欣喜若狂，一想到凉水会将身上的炎热洗去时，我们的心都快升天了。

到了水上乐园，看着一片片的淡蓝的水，我们真想化身成一条鱼，纵身跃入水中游来游去。

老师一声令下，去换泳衣。同学如脱缰绳野马，猛冲过去，换好了泳衣。老师带我们去第一个项目：环流河。

大家争先恐后地躺上小艇，四仰八叉的模样，让人噗嗤的笑。个个像大老爷，一边享受日光浴，一边随着水流缓缓流动，手时不时划一下水，清凉的水滑过指间，很让人惬意。

有同学划了一圈，又你推我挤地上了岸，争着再玩一次，后面的想玩都被老师拉去集合。见状，前面的同学都在幸好自己跑得快，而后者，在懊恼。

老师拉着意犹未尽的同学，尽管同学们心里有百个不愿意，千个不愿意，但还是乖乖跟老师去集合点。

当老师拿出一套一次性饭盒时，大家疑惑不解，老师似乎看出了我们的心思，便说道：“这是用来装水的。”我们恍然大悟。

老师跟我们讲完规则之后就开始了。大家纷纷紧张了起来，领头的迟迟不敢倒，怕没倒进去，其他人急得在地上跺脚，各组的老师也急忙指导，才终于有惊无险地完成第一个比赛的过程，又不时会有几声“啊”，原来是水倒偏了。

最后，第二组赢了，大家都很开心，并没有为这个结果而多一点开心和多一点不开心。毕竟这只是一个游戏。

之后我们前后又玩了几个游戏，才在夕阳的辉映下，依依不舍的上了回家的车。

2017年10月的月末，爸爸带我去苏州乐园，和它来一场最后的告别。

我们早早就来到乐园，但里面的游客已经摩肩接踵，每个项目前都排起了长长的队伍。看来这最后几天，大家都赶来赴一场离别之约啊。

穹顶喷泉、旋转木马、小火车……就连以前不敢玩的夏威夷巨浪我也硬着头皮玩了一次。走在林荫大道上，爸爸给我讲起乐园的故事：苏州乐园是1997年开的园，在那之前，这里还是一片荒地和果林场，那时新区也才开发不久，去市里只有狮山桥一条路，我们家附近当时还是水塘和水稻田呢！

爸爸说苏州乐园承载了他们那一代人的记忆与欢乐。20年前，爸爸还是中学生，第一次来苏州乐园，既激动又紧张。也像我这样犹豫着要不要坐过山车，体验一下速度与激情的碰撞呢。

望着身边一位位笑逐颜开的游客，我不禁想：时间虽然过去了20年，但苏州乐园不仅没有失去原先的色彩，反而更加引人注目，到处洋溢着游客们的欢声笑语与精彩记忆。

爸爸还说，苏州乐园的原址上将建起一座1300多亩的开放式公园，苏州科技馆、博物馆、大剧院等项目都会在园内呈现。异地新建的苏州乐园也将于2019年在大阳山重新绽放。

一座苏州乐园的前世今生，见证了城市的发展历程。苏州，越来越美好！