我的乐园作文乐乐课堂(19篇)

我的老婆家在岫岩的一个小山村，姥姥家房子后面有山有水，美得无法形容。

春天的时候，万物复苏，冰雪融化，漫山遍野铺上了一层厚厚的绿地毯。花儿绽开了笑脸，把地毯装饰得更漂亮了。春风轻柔的吹来，感觉很舒服，这时候，我和小朋友们便会上山去玩儿捉迷藏、比爬山。但有时候，我们也害怕，因为春天的时候各种动物都苏醒了。我们还会在山上种树，等他们长大的时候，我们就会在树下乘凉、玩耍。

到了夏天，我会和小伙伴们在水中打水仗、捉鱼虾，还会找来大小一致的石头，在河边玩五子棋。在这里既凉爽，又愉快。

秋天时，满山的野菜到了采摘的季节，我们拿着篮子、锄头上山去挖菜。回家后，炒着吃，拌着吃，绿色又美味。听大人们说这野菜解毒还去病呢，所以姥姥家的小山村很少有人得病，个个身体健康。

冬天来临，姥姥家的后山更美了。一望无际的白雪覆盖着大山，像给大山穿上了白皮袄，河里的水也结成了冰，那里变成了我们的乐园。除了滑冰，我有时也会用鞭炮去炸冰，然后捉小鱼。大雪过后，我们也会堆雪人，然后再把雪人推倒，做雪球，打雪仗，玩得非常开心。

姥姥家的后山，不仅景色美如画，更是我们的游乐场，希望大家有时间也去看看吧。

什么是课堂？必须是人在讲台上教授吗？必须是一群学生在教室吗？我看未必，万物皆可为课堂，自然也可为课堂。

在自然中，花给了我启示。秋风萧瑟，花朵开始凋零。一朵朵从树枝上飘落，展现出万物萧条的景象，小花在空中乘着萧瑟的秋风飞舞，仿佛想看看这个世界，风儿听花要带它们越飞越高，融入夕阳之中。花儿则直接飘落，落在土地上，在养育它的大地上，在它土地母亲脚边静静地躺着，准备献出自己的全部，给予母亲更多养料。花，让我懂得奉献。

在自然中，草给了我启示。春天到了，嫩绿的小草从土地里渐渐探出脑袋，青青的，可爱极了。但总是有些人喜欢踩踏他们，把他们全身的怒火倾泻在草地上，甚至用脚尖进行旋转碾压。每当这时，小草便一片片倒下，毫无生气，留下了痛苦的眼泪。即使遭受如此不公的待遇，它们也挺直了腰板，像将军儿一样站立。纵使它们没有大树高大挺拔，没有花儿那么高贵美丽，但他们不屈服，不怕困难，百折不挠，从它们身上，我明白了做人要有百折不挠的精神。

万物皆是老师，自然便是课堂，课堂不必死板的用书教育，任何地方都可以是课堂，这些课堂教会我们很多知识，但我们最需要的一点便是发现它，用你的眼睛去发现。“世界上不缺少美，但缺少发现美的眼睛。”世界上也不缺少课堂，只是它们等你去发现。

世间万物每一天都在发生着变化，也是因为大自然给予的启发，才使人们每天都有新的发现，获得新知识。大自然是一个名副其实的课堂。

“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室，最后一个走进教室的是老师，老师顺手将门关住，便严肃的站在了讲台上，用居高临下的眼神望着我们，有种咄咄逼人的感觉，同学们也没太注意老师，因此都在谈论着自己的话题，突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音：“同学们，今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’，现在就请同学们将课本翻到26页！”听到了饲养员〔老师〕的号召，牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着，但毕竟好景不长，渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声，弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了，“吵够了没有？要不要在给你们五分钟，大不了将这节课给你们。好，现在牛马市场开张了！”

毕竟姜还是老的辣，老师一语惊人。顿时，全班都震住了，呆呆地，好像部下正在等待命令一般。哇！噻！老师真是太伟大了！

就在我感到老师伟大、厉害时，一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬！

这件事还得从一个关于英语问题说起，老师看我们还挺自觉，便不再斤斤计较，同往常一样和蔼地给我们讲解，就在此时坐在我后面的那个同学，竟然问我Son这个英语单词的意思，并让我同桌传话，我同桌凑过来小声对我说：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答：“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我，我当时一身冷汗，羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师，发现老师装做没看见，我顿时觉得老师是那么关心我，没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时，我同桌急了，硬要替成曦要到答案，于是便大声问我：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思！”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪，终于我抑制不住我的怒气。“干嘛，不是说等一会儿嘛，吵啥吵，现在是‘课堂进行时’哎！”

老师见了我们的争吵，便说道：“从上课到现在没有和老师和作的举起手来！”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手，我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道：“你可把我害惨了！”

经过举手验证之后，老师和蔼地对我们解释道：“同学们，我不是想让你们在其他同学面前出丑，但如果我不这样做的话，你们将会变本加厉，那你们将会更‘猖狂’，那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了，在这小学期间我们之间美好的事情，希望你们能够记住它，我不奢求你们长大来报答我，我只希望你们开心地渡过这美好的一生！”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

我坐在座位上，紧张地望着讲台。老师正在点名，表扬那些作文写得优秀的同学，真希望里面能有我的名字。

当听到老师念到“杨浩然”的时候，我兴奋地从椅子上蹦了起来，快步走向讲台，双手接过作文本子，心里别提有多高兴了！可当我回到座位时，我被一股凉风吹得打了个寒战。哦！原来是有同学把两边的窗户打开了！嘿！这大冬天的，是闹得哪一出呀？不管了，可能是别人爱吹这冬天的凉风吧！

不一会儿，老师发完了作文本子，略微顿了一下，继续说：“这次我还在网上找了一篇精彩的作文，想读给大家听听，看看别人的作文有哪些值得我们借鉴的地方。”接着，老师开始声情并茂地朗读起来。

这篇作文写得真好呀！语言优美，描写生动，大家都听得入了迷。当我正陶醉于这篇文章的内容时，一阵凉风再次袭来，把我冻得狠打了好几个寒战。我不由地厌恶起那个开窗人来，难道就不会为别人想想？真是的……这时，老师咳了几声，我以为老师是在提醒我上课要认真，连忙坐端正。奇怪的是，老师并不在看着我。我惊讶地望瞭望四周，发现大家都坐得很好，没有人在开小差。

又一阵凉风吹进了教室，我忍不住打了个喷嚏。与此同时，老师又轻咳了几声。我瞬间明白了，狠狠地瞪了一下窗边的那几个调皮鬼，但他们无动于衷。老师咳得更厉害了！教室里一片寂静，落针可闻，一道道担心的目光望向了老师。老师没有停下来，顿了一会儿，又接着读了起来……

文章仍旧很美，但大家的注意力似乎不在这儿了。此时，我们更担心的是老师的声音，一道道凌厉的目光齐刷刷地投向了窗边。几个调皮鬼敌不过大家犀利地目光，只好胆怯地关上了窗。

文章也刚好结尾，依然很美，但我觉得老师那抑扬顿挫、略带嘶哑的声音更美！它久久地回荡在教室的上空……

214班廖唯东

有一天，小蚂蚁乐乐要去他哥哥那里玩，走着走着，乐乐看到了一个人类的变大机，想去玩一会儿，一不小心，乐乐碰到了一个按钮，那个灯闪到了乐乐，乐乐一下子就变成跟大树一样高。

其它动物看到了，吃惊地说：“乐乐，你是怎样变大的呀？”乐乐说：“我玩了一下人类的变大机，我一不小心，变大机就给我放大了。”别的动物说：“乐乐，你怎么这么不小心呀，你要去哪里？”

乐乐说：“我正要去我哥哥那里玩。”

小白兔说“我现在就去你哥哥家把你哥哥叫过来帮忙。”

小白兔说完之后就飞快地跑到了他哥哥的家里喘着气说：“你好，先生，乐乐变成跟树一样高了，快点过去帮帮他。”说完，哥哥像闪电似的，跑得非常快，跑到那里之后，哥哥一下按下缩小按钮，把乐乐缩小了，最后，乐乐和哥哥一起开开心心地玩了起来。

“叮铃铃……”上课铃响起。这是一节语文课。着装大方的语文老师孙老师昂首阔步地走上讲台，用一口流利的普通话说道：“今天语文课来点游戏，要好好表现哟！”这不异于在平静的湖面扔下了一颗石子，同学们兴奋地议论纷纷。但是，老师又接着说：“今天呢，每组只需要有三个人答对我的提问就算完成任务，大家可要抓紧咯！不然就要做附加作业哟！”又是一片哗然。这时，平日里积极举手的同学乐开了花，不爱发言的同学暗暗叫苦。

“今天，我们讲第五课……”孙老师津津有味地讲了起来。下面的同学早已蓄势待发。“好，第一个问题……”听完第一个问题同学们快速地浏览课文。平日里活泼的同学不管三七二十一，早已举起高高的手。被老师抽起来，竟然答对了，真是出乎意料。那个同学早已满脸溢笑，享受着自己的成功。就这样一个又一个过了关，平日不爱举手的好几个同学也跃跃欲试。

眼见快要下课了，我们组只有一个人答对了问题，主要是举手的人太多，老师都专抽不爱举手的同学。大家都急疯了，在最后一刻，我们组又有一个同学回答上了问题。可是，就这样结束了吗？那可不，在我们的一致要求下，准备把这篇课文讲完。于是我们又紧张起来。

眼见这个问题被别人组抢了，我直勾勾望着老师，生怕错过最后一个问题。我快速转动大脑，瞬间，灵感迸发，我举起了好似旗帜的手，准确回答出了最后一个问题。这时的我，长长地舒了一口气，轻松愉快。我们组终于完成了任务，感受到了从未有过的喜悦。

连续几周训练下来，我们的语文课可是最活跃的课了。现在，不是老师逼迫着我们回答问题了，我们多数同学都是自己要主动争取回答问题了，不是为了完成任务而学习了。连原来上课不听讲，爱开小差的蹇泽明同学都积极举手回答问题。有一堂语文课，蹇泽明同学就回答问题加分一项，就得了10分，创历史最高成绩！让大家啧啧称赞，让他的哥们嫉妒又羡慕。他呢，又露出得意又似不好意思张扬的笑。

现在，当语文老师问：“怎样做才是敬畏课堂啊？”我们就不约而同地答道：“你的课堂我们不就都敬畏课堂了！拜托您别再提’敬畏’两个字了’。”“敬畏”二字似乎成了紧箍咒，老师一提到它，再调皮的同学也会马上反思自己的问题了：是该遵守的纪律要求没做好，是该完成的任务拖账了，是不小心冒犯同学了，是哪句言语不妥了……而且明白过来，马上就该干嘛就干嘛去，该怎么做就怎么做。为此，今天我们又得到了语文老师的肯定：“我觉得你们班上对‘敬畏’二字领悟最深刻，做得最好，最让我满意。我是不是应该在你们的微报专栏上添上一笔，表扬表扬你们？”听得我们都醉了。

这样的语文课堂感觉真好！不过我还是要扫兴地提醒少数同学：规规矩矩地坐着，一声不吭地冷眼旁观还是微笑助阵，都不是真正的敬畏课堂。我们希望你一同参与到课堂中来，做真正行为上的你。这样，课堂学习才真正成为你在学习，你在收获，你在进步。

7月18日，爸爸带我去奉化的白龙塘水上乐园玩水。天气实在是太热了，我一听到去水上乐园，就开心的跳了起来。

爸爸开车带我去乐园，我居然在车上睡着了。由于我还不会游泳，我就带着救生圈去的。

我们换好泳裤，就迫不及待的跑去水池里玩水。里面有各种各样的水池。我们先去滑滑梯的水池。我看到滑滑梯就很高兴。顶着浪花，等着水枪，慢慢的爬上滑滑梯，然后往下一滑，哇，真的太好玩了。我发现水中的滑滑梯和平时的不一样，因为水中的更滑。

我们还去了最深的那个水池，我有救生圈保护，爸爸会游泳。不过这个水池人很少，我们很快离开了。旁边是个很大的滑滑梯，我和爸爸走上去，爸爸说他可以玩，我是小孩子不能玩。不过爸爸也没去滑，因为有我在。

后来我和爸爸来到了造浪池。浪一个接一个的打过来，整个人都跟着浪花浮动，真的很有趣，很有意思，很好玩。我们在这个水池里玩了很久，直到没有波浪。

造浪池上有座吊桥，很会晃的。好多人上去，然后不停的摇晃，有的掉从桥上掉到了造浪池里，有的死死的抓住桥，这样就不会掉下来了。

时间过的很快，天很快暗了下来。爸爸说不早了，可以回家了。

这次的玩水很高兴，可惜的是，游泳的时候，没人拍照片，就是说，我们一张照片也没有留下来。

“叮铃铃”上课了，“起立！”班长下着口令，全班鞠躬。

“同学们好，请坐下！”老师走到讲台上，放下手中的书，扶了扶鼻梁上的眼镜，皱起眉头说，“今天，我们来学习《火烧圆明园》这篇文章……”

正当老师讲到精彩之时，“呼——呼——”一阵大大的鼾声从教室的角落传来，扰乱了课堂的纪律。循声望去，只见贾聪明侧着身子，趴在桌子上，口水流了一大摊，可谓：“飞流直下三千尺啊！”

“起立！贾聪明，你居然敢在我的课堂酣然大睡，真是吃了熊心豹子胆了吧！”老师一只手扶着讲桌，一只手拿书指着睡觉的贾聪明，眉毛倒竖着，像一把利剑。

“发生什么事了？”贾聪明整个人像弹簧一样弹了起来，用袖子擦了擦嘴角的口水，瞪圆了双眼，一脸茫然，不知所云。“谁给我的鸡腿啊？在哪里？”

“贾聪明，你来说一说，圆明园是被谁烧的？”老师站着，双手抱在胸前，嘴角微微上扬。顿时，全班同学的目光转向了一脸茫然的贾聪明。

“老师，不……不……不是我烧的，是别人烧的。”贾聪明的整个身体往后倾，两手快速地摇摆着，眉毛耷拉着，双眼‘东张西望’，像是在为自己洗清身上的“罪名”，满脸受冤枉的样子。

全班同学寂静几秒之后，顿时在班上炸开了锅：

“贾聪明，你还说没睡？你的回答就出卖了你。”

“贾聪明啊贾聪明，你做什么美梦了？”

“这个你都不知道？真是“假”聪明啊！”

……

“同学们，保持安静，”老师瞪大眼睛，严肃地说道，“贾聪明，明天早上，请你家长来一趟学校，我要找她好好的谈一谈。”

这件事告诉我们，在课堂上一定要专心听讲，认真学习，这样才能学到更多的知识。

蔡瑾柔

期待了一整晚，一大早终于迎来了太阳公公温馨的拥抱，此刻的心情无法言喻，我终于可以独自踏上旅途，我的首次小记者研学之行序幕就此拉开。

沿途风光无限，而我的心却不在风景上，满脑子都在想着研学什么呢？一到农场，教官让我们整齐有序地列队整编，就像个部队在操练似的。

教官向我们介绍了各个行程项目，其中让我印象最为深刻的是推独轮车。随着一声哨响，比赛开始。这独轮车可难了，既要保证它的平衡度，又要依靠力量的传递，还要求同学们的团队合作。轮到我的时候，我更紧张了，生怕自己出丑。好在我的表现还算中规中矩，没有出太大的纰漏。

披着一身的疲惫，却收获满满的知识。经过这一天的学习，让我学到了农场里的基本知识，并且了解到团队精神的重要性！

今天赶上天气凉快点儿，我和表妹可不愿意放过这个好日子，就让妈妈带我们去水上乐园玩，妈妈原本不同意，可在我们的不断请求下，终于同意了。

我们带好游泳衣，毛巾等东西，开开心心的去了南门桥水上乐园。到了水上乐园，我们赶紧换完衣服，我迫不及待的跳进了水里，冰凉的水浸满了我的全身，我一下感觉到进入秋天般的凉爽，我一头扎进水里，像小鸭子一样在水里快活的游泳。

表妹也换完衣服来了，她一下子就看中了那个最大的滑梯，便说：“我们去玩那个大滑梯吧。”“好勒，走你。”我刚说完，就游向那个大滑梯，滑梯有三米左右，我坐在上面，心里有些害怕，正在深刻的思考我到底要不要滑下去，还没等我考虑好，表妹就一把把我踹了下去，还一边说：“下去吧你。”我使劲尖叫，我还没叫完，就像一个重重的大象，扑通一声摔进了水里，喝了我一口的游泳池水，表妹看见我这样竟然还坐在上面呵呵的笑，真是一点都没有同情心。

我们还玩了很多小滑梯，小滑梯虽没有那个大的那个刺激，但还是很好玩。

我还看见了网红桥，那个桥的玩法就是一排人站在这个桥上不停的来回摆动，可是这个桥不准18岁以下的孩子玩，我就趁没人的时候偷偷站在了桥上，我使劲摇摆身体，想要摇动这个桥，可是这个桥纹丝不动，就算我使出吃奶的劲，它也不给我面子，我生气的用脚跺了一下脚：“这啥破桥嘛，我怎么摇都摇不动。”

一个下午的时间，就在欢声笑语中度过了，我们踏着欢乐的步伐回家吃晚饭去了。

今天这节课，老师让我们玩一个游戏：含沙射影。游戏规则是：老师请五个人上台。背对黑板，老师在黑板上写一个动词，代表一件事，让一个人回答问题，回答最搞笑的人胜出。

老师把规则刚说完，同学们便欢呼雀跃起来，老师微笑地问：“谁愿意上来呀？”胆子大的季严鹏第一个就冲了上去，然后是阵家辉，杨文宇，张震和陈家豪，他们站在讲台上，既兴奋又紧张。

接下来，老师宣布游戏开始。第一个回答问题的是季严鹏，背对着黑板，老师刚把“上厕所”这三个字写在黑板上，就逗得我们哈哈大笑。老师问他：“这件事你喜不喜欢做？”他回答：“喜欢”老师又问：“那你一天喜欢干多少次呢？”他想都不想，就回答：“五百零八次。”季严鹏刚回答完，就引得我们一阵爆笑，老师让季严鹏转过身看黑板，季严鹏一看到“上厕所”这三个字，自己也忍不住笑起来。

在底下观看的吴胜国，一边笑，一遍跺脚，他那浑身的肥肉，跟着他的笑声一起抖动。

最搞笑的是杨文宇，他背对黑板，老师在黑板上写上“洗澡”两个字，便开始问他：“你喜欢跟男生还是女生？”他想了一会儿说：“男女生都有。”他一说完，全班同学笑得快岔气了。他回头看了看黑板，想了想自己说的答案，也忍不住笑起来。

同学们又安静下来，期待着下一个同学的精彩回答。

每个人都有一张属于自己的脸，今天我们就完了一个找脸游戏，一个有趣的游戏。

第一，就是用一张纸写出自己脸部最突出的地方。

老师只给了五分钟时间，在这五分钟时间里，大家安安静静地写着自己的这张脸，五分钟一过，老师准时收了我们的脸，再很自然的按左右为我们分了ab两小组。

老师把脸收上去，就像洗牌一样为我们洗“脸”，这“脸”洗好后，老师把ab两组的脸交换了，让我们互读。

我拿到的那一份上面又是涂又是改，我读了几遍也没读顺，我就想这是哪个同学的作文，一个男生？可这上面的文字很明显能表现出郑好的顽皮劲，但她的书面有这么差吗？算了，先听听我的“脸”在谁手上吧。

嗨，正好有人读到了我的“脸”，他是陈哲。他也是没救了，把我如此貌美如花的“脸”，读的死气沉沉的，这还算好，我写的不坏，他找到我了，我觉得陈哲他不是看我作文猜的，就十有八九是看我的字数的吧！

轮到我了，我像别人一样站起来读手上的这张“脸”，可我读的结结巴巴，不时瞪大眼睛看那张纸，读的时候我就犹豫了，这张脸是谁的？肯定是男生的吧。要不是我机灵地看到郑好羞的脸红了，我根本猜不到是她的“脸”。

我情有可原，但还要抱怨，我的猜想并不差，但差一点输在了郑好的脸下，最后老师告诉我们上一个班有人没写好，让大家都猜不到这是谁的脸，那张脸就被丢了。

五张“脸”五次猜对，我们班未出“丢脸”的事。

最后一步是议“脸”，意思是谈一谈游戏感受，说一说脸上的重要特点。我一边读着郑好的作文，一边瞄她的脸，嗯，写的不好，如果能抓住特点，我能猜的更快。

不过游戏很好玩，下次有机会我还想再玩一次！

童年，好像一杯清澈的水，表面平淡无奇，在水里，却存着独特的味道，正是这些独特的味道，使童年变得丰富，多彩兴趣盎然，我的童年，我的心灵乐园。

瞧！昔日的圆月真美，呀！湖水环绕着一个小鸟，小岛中央有一座亭子，显得典雅秀丽。

我走进水岛桃红柳绿，姹紫嫣红的满园春色，充满了无穷无尽的韵味。有时，我会在小岛上爬树，有时，会在小岛上放风筝，有时

我静躺着亭台，细细地聆听小岛静默的哭泣，彼此我的心是浓重的灰，抑郁在凄清孤寂的气氛中无法释怀……

夏天的晚上，我常常来到小岛上漫步，看明月和妈妈玩游戏。

我们的童年是无忧无虑的，无拘无束的，让我们来到大自然和他握手，让冬苏醒，让春灿烂，让生活多彩。

课堂是老师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。

周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀切成一个个圆形小剂子，粘上面粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作终于完成了。

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，然后学着妈妈的样子，将面皮对折，捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时，却发现面皮的底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏地丢掉面皮，重新又拿起一张新的，但仍旧顾此失彼，均以失败告终。桌面上散落着好多被我废弃的面皮和馅，它们正咧着大嘴，嘲笑我的笨手笨脚。我的自信心顿时消失贻尽，垂头丧气地对妈妈说：“包饺子好难啊，我总是包不好，还浪费了这么多粮食，我罢工了。”妈妈听了语重心长地对我说：“做任何事都不是一帆风顺的，但只要有耐心、持之以恒、坚持不懈，就一定会成功。”我听了妈妈的话，信心倍增，重新振作起来。经过一次又一次的实践，终于我也包出了一个相对完整的水饺。看着一只只可爱饱满的水饺，品尝着自己亲手包的水饺，感觉格外香甜、美味。

在这生活的大课堂中，让我深深体会到世界上没有不学就会的事情，真是“下海才知海水深，上山方晓山难行。”但只要持之以恒，坚持不懈，就一定会“绳锯木断，水滴石穿”，到达成功的彼岸。让我们永远记住，只要用心感悟，生活处处是课堂。

世界之大，无“乐”不有。相信大家都有属于自己的乐园，这些乐园都可以给予我们欢乐。下面，请跟我来参观我的乐园吧。

我的乐园就是众所周知的———甘棠公园。它呀，就像一张儿童的脸，两湾湖水相对，像不像一对“水汪汪”的大眼晴？那大树则是它高挺的鼻梁，那小草就是小朋友笑得都不拢的嘴呢！多么可爱的小朋友啊！

我小时候最喜欢来的地方就是这儿，所以我和这位“小朋友”搭起深厚的友谊，我经常在湖边看鱼儿游泳，鸭子嬉戏。我会在草地旁漫无目的地跑着、跳着，去享受微风吹拂在我脸上的感觉。我会去玩公园里好玩的游乐设施，比如摩天轮、袋鼠跳、碰碰车等等，还会去看别人钓鱼、野餐……这一天下来，我总是可以在公园里玩的不亦乐乎，别提有多开心了！

因为甘棠公园，我的假期变得更愉快，更充实，也让我因学习而繁杂的心情得到了缓解。

草地欢声笑语，湖中皆有越鱼。甘棠公园美景，令我多么陶醉。

我盼啊盼，终于盼到了去玛雅海滩水上乐园的日子！我早就等不及了。爷爷早早的就来到了我家，我们查好怎么去之后立刻就出发了。

经过了漫长的两个小时，我和爷爷终于到了玛雅。

我们一进去，就立马换好泳衣，开始玩耍了。我拖着拽着爷爷去了“加勒比海滩”。加勒比海滩是椭圆形的大游泳池，最深的水域有两米，是人群最密集的地方。有时水里会起大浪，让人上上下下的，像过山车一样，那是真的人山人海。可我万万没想到，才十点多，浪还没有，这里已经人流如潮了。我和爷爷去了1。8米的水域，那里的水还没有没过我爷爷的肩膀。我们去买了一把小水枪。我用水枪射爷爷，爷爷用手泼了我一脸水。我们俩嘻嘻哈哈地玩了一段时间，我觉得玩腻了。爷爷提议说：“我们去懒人河吧。”我一听，几乎要一蹦三尺高了。

我们找啊找，终于找到“懒人河”的进口了。“懒人河”一共有三个出入口。这条河是绕着整个水上乐园一圈的，每一个项目都可以看得见。懒人河里时有巨浪，这个浪比过山车还有趣。浪让皮艇不得前进，水经常泛滥的扑出来。河上一共有两个巨型山洞，大概也有8到9米深。山洞里漆黑一片，伸手不见五指。我脱下鞋子，爷爷租了一个双人游泳圈。我们“噔噔噔”地跑进了河里。唉！倒霉的事发生了。当我们漂到一个山河里时，外面忽然狂风大作，下起了一场大暴雨。过了好一会儿，雨停了。我和爷爷才又漂了两圈。我一直用水枪射天空，后面的人被我泼了一大波水，嘻嘻。

玩着玩着，我和爷爷的肚子都饿的咕咕叫了，我们才去找店铺吃饭。我拿出一百元，请爷爷吃了一顿饭。吃饱喝足了，我们又走了起来。

走到一半，我们看见了一个类似大号的游乐设施，原来这是魔鬼般恐怖的项目-大喇叭，感觉有一个巨人再对着大喇叭里面吹气。大家顺着这口气，先从弯弯曲曲的管道进入喇叭口，然后再360度回旋一圈，最后变成音乐吹了出来。爷爷问我：“你要去吗？”我一下子毛骨悚然，双腿发软，用颤抖的声音说：“不，不要。”

接着我们又往前走，突然我眼前一亮，发现前面有一个“动物王国”。我迫不及待的走了进去，在里面的三个园子玩了足足一个下午，爷爷怎么叫都叫不走。里面还有一个水帘，水打在身上像按摩一般。玩耍的时候，下了一场又一场阵雨，我却玩到了忘乎自我的状态。这时，爷爷说：“再玩一个小时我们就要走啦。”我立刻冲锋在前，向懒人河杀了过去。玩了三圈懒人河后，我才恋恋不舍地换衣服，从玛雅海滩水上乐园缓慢地走了出来。

这真是让人流连忘返的地方啊。明年暑假，我还要来！

乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。

走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。

下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。

班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。啊！我的乐园——校园

在我的童年里，有一个地方深深的刻在了我的脑海里。那是我们小区里的一个小花园，是许多小孩子的乐园，在那里度过了我的童年！

在我的印象中，小时候的小花园是这样：小花园的中部是一片广阔的大地。一条小河把这片大地围绕起来，生怕它受到什么损失。在小河的两边都各有一个大小不一的池塘。大一点的池塘上站立着一座亭子，而小点的池塘边上靠着一座假山，在这周围都有一些花草树木点缀着。这座小花园真的是一个小孩子的天地！

春天时，这里的花草最茂盛。刚踏入小花园，就如踏入了仙境一样，处处充满了活力与生机，让人们的心里更是舒畅！在这里，我和伙伴们一起放飞风筝、捉迷藏……

夏天时，这里如同煮的一锅最烫的“饭”。刚踏入小花园，就感受到了“这锅饭”的威力。这里的假山、花草树木都像煮熟了一样，到处都烫烫的。唯独水是那么的凉爽，水就如这锅饭的“救命良药”，而这“救命良药”则成为了我们唯一玩耍的地点。我们打水仗，当触碰到这些凉爽的水时，已感觉不到热，有的只是清爽的快乐！

秋天时，这里充满了诗意。刚踏入小花园，就感受到丝丝凉爽，迎着秋风看着落叶似乎夹杂着一点伤感，但这种伤感已被小孩子们的欢笑声完全覆盖，有的只是快乐。在这里我们可以爬假山、骑车子，尽情的欢笑。

冬天时，刚下过雪的这里如同一床棉被，雪白雪白的。刚踏入小花园，第一件要做的事自然是堆雪人了。用又白又软的雪，创造出一个专属我们的雪人，把雪人当做一位新朋友，陪我们一起度过这寒冷的冬日。

在我童年的记忆中，印象最深的就是这座小花园，这里记述了我童年的点点滴滴。现在我偶尔还会去这座花园，在那里，我会回忆起我童年的一些趣事，那一刻是最美好的时光！

我有一个乐园，是在老家村头小河边的草地。

春天的时候，小河边草木都发芽，一派生机勃勃。河水清澈见底，鱼儿游来游去；岸上花香四溢，有蝴蝶翩翩飞舞；空中鸟儿飞翔，带来春风消息。我喜欢在草地上翻滚游玩，有时和朋友们打水枪，高兴极了。

夏天的河边草地，树叶茂密，鸟儿在树上唧唧的叫，人们都在下面乘凉。草坪又绿又密，清清凉凉的，躺在上面，简直感觉不出热来。有时候我还在河边钓鱼、抓鱼。河水并不凉，水很浅，只没过小腿，虽然是浅，但是鱼大，小的两三厘米，大的差不多十多厘米呢。

秋天河边的草地有些枯黄，那是另一番景象。天蓝蓝的，水静静地，草黄黄的，傍晚夕阳照在水面上，真美啊！我想起了上学期学习的古诗《暮江吟》，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。站在草坪上，远望，虽不是江水，但也使人心情愉悦。

冬天河边的草坪下雪时一片雪白，雪地上也不同于其他季节的景色，看看近处远处，不管大树还是房屋，到处都是白茫茫一片。我们可以在上面堆雪人，打雪仗，还可以用滑板让别人拉着玩，或者把这里的雪铲到一块，堆雪人。我们想玩多久就玩多久，十分开心。

我喜欢那片草地，它真是我的乐园。

看到这个题目，大家一定很疑惑，为什么是史无前例的课堂呢?在其他班以前有没有我不知道，但在我们班绝对是第一次。

记得星期四那天早晨，太阳像一个刚出门的新媳妇，羞答答地只露出半个脸来，照着青山，照着田野······

小溪卷着无数朵小浪花，像小孩子在静静的玩耍，在这恬静迷人的地方，有谁知道一场激烈的辩论赛正在悄然无息的进行着，主题是：应该聘用谁。

上课了，老师给我们进行分组，由于主题有点不公平，支持哥哥的人因材料而变的很少(我也在内)。便改成了自由辩论赛。(注：支持哥哥是正方，支持弟弟是反方)首先是支持反方的班长起来开了个头，紧接着反方队员陈柳延又来说自己的观点。

过了一会儿，终于有正方队员站起来反驳他们的观点，但被反方队员说得无言以对。我实在看不下去了，想起来为我们正方队员出口气，但又十分害怕被大家反驳。最后，我战胜了恐惧，站起来说出来我的观点，得到大片掌声，使反方队员惊呆许久。但好景不长呀!不一会儿，反方接二连三地站起来反驳我的观点，就像一个个炸弹向我投来。

还好我反应够快，迅速想出反驳反方的理由，可是却被我的损友周嘉仪。在我说出观点后反驳我。啊!我被一个巨大的炸弹射中了，但不影响我的作战能力。不一会儿，正方就剩我一个人在作战了。我苦苦挣扎着，妄想反败为胜，扭转乾坤，可是最后寡不敌众，不甘心的输了。

“叮铃铃~叮铃铃~”下课了。“虽然上课是对手，但下课仍是朋友，对吗?损友周!”

这史无前例的课堂是不是真的史无前例呢?没错，这就是史无前例的课堂，因为在这节课上我学会了站起来面对困难和挫折才是正确的!=-=