我的乐园作文乐乐课堂(最新20篇)

学期末收到赵希斌老师的《魅力课堂：高效与有趣的教学》一书，于是拿回家在寒假阅读。我庆幸在这次寒假中可以和他的《魅力课堂》相遇，它犹如冬日的一缕阳光，轻抚这我的脸庞和心灵，我庆幸自己没有沉湎于电视和网络，也深深地谴责自己为何不拿到手就开始阅读，这样我就不会对当时是否要拿它回家而纠结!是它，用生动的例子告诉我，我该做和能做的还有很多很多;是它，用幽默的语言鼓励我，我可以用幽默诙谐的语调和学生互动;是它，让我懂得了我应该努力在三十五分钟的课堂中为孩子们构建一座健康快乐的乐园。

赵教授用细腻、风趣、幽默的讲述首先从“高、思、实、正、通”五个层面畅谈了准确把握教学内容的方法，然后又从“引、问、比、动、趣”五个方面阐述了教学形式把握的策略。在丰富的案例与深刻的剖析中，赵教授将“高层次的学科素养、高水平的思维能力、扎实的学科基本功、正确先进的价值观、知识方法的通联广达”的内涵，通过引人入胜的引导和风趣幽默的讲述，让我领悟到要做一个教书的有心人，用智慧打造魅力课堂。

做一个教书的有心人!教师要与课改俱进，要具备精湛的教学艺术，要有先进的教学理念，要能“调动学生、说动学生、震动学生”，要有高尚的品德和博学多才来让学生佩服、敬重与叹服。我想这就是我们常说的人格魅力吧。教师的人格魅力就像是一块磁铁，能吸住学生学习的兴趣。试着想想，一个知识渊博的老师，一个充满智慧的老师，一个风趣幽默的老师，一个勇于创新的老师，难道不能创造出一个快乐，充满魅力的课堂吗?这样的智者型老师能不让学生钦佩吗?

作为一名小学体育教师，如何打造体育魅力课堂呢?体育课离不开教师的精心设计和学生的高度参与，更离不开课前、课中、课后场地器材的合理安排与布置。如果在体育教学中，教师一会儿要到器材室找所需器材，一会儿又要为了场地的分配问题而一与其他老师商讨调动队伍等诸多问题，我想这时的教学秩序一定会混乱不堪，教学效果也会大大折扣。因此，在课前教师要首先准备好本课所用的器材，精心布置好教学所需的场地，体育器材要简单实用，尽可能少而精，并且可以一物多用。在课中，教师可以和学生一起设计游戏器材的摆放。例如：在摸高游戏中，教师可以协助学生根据自己的能力、学习掌握的程度，放置不同高度的摸高器，让学生们在练习过程中都能体验到成功的愉乐。课后，教师可以和学生一起搬运器材，这样做既有利于一堂课的完整教学，又充分培养了师生之间的情感交流。

高效课堂、多元育人，是我们长期教育改革追求的目标。赵老师的《魅力课堂》一书，又一次让教师们感受到深刻的思辨、广博的学识、巧妙设问与追问对提升教学效率的重要作用。打造高效与有趣的魅力课堂，是所有教师追寻幸福教育的方向，也应成为我们追求魅力教育的目标。

总之，只有善想会干的人才会有自己的个性与思想，才能抓住教育改革的契机走在前沿，才能点燃学生学习的激情，点燃真正人文教育的火焰。要让体育教学有趣、简单、高效，这是体育老师应该努力追求不懈的;要让学生爱上体育，体育老师应该用好自己的智慧捍卫住体育课堂这块领土;要想成为学生生活中的良师益友，体育老师必须要不断提升个人魅力!

童年是多彩的，是快乐的，我的乐园是水上公园的篮球场。

春天来了，小草从地下探出头来，柳树发芽了，露出了嫩绿嫩绿的芽儿，五彩斑斓的花朵齐绽，我和小伙伴们在篮球场上享受着春天的气息，你追我赶，一会儿左传，一会儿右传，用尽全身力气去投好每一个球，大家累得满头大汗，气喘吁吁，甚至直不起腰来，可都特别开心。

夏天到了，夏姐姐像一个顽皮的孩子似的，故意把太阳升高，把大地烤得滚烫滚烫，蝉在树上，知了，知了一刻也不停地叫着，好像在说热死了，热死了!人们被热得躲到房子里乘凉，不敢出来，但我们不管那些，因为我们的心里满满的快乐。

秋天到了，秋风妹妹为我们带来了凉爽的秋风，这可是打篮球的好季节，我和小伙伴们一起到篮球场，精神抖擞，如乳虎扑食一般，你争我抢，脸上的汗珠像断了线的珠子往下落，虽然很累，但也感觉不到疲惫。

冬天到了，天空下起了鹅毛大雪，雪花像带了保护伞，摇摇晃晃地从天空飘了下来，给水上公园，给整个大地披上了一套银色的衣服，我和小伙伴们在篮球场堆雪人，打雪仗，开心极了。

小小的篮球场，让我增长了技巧，收获了快乐，收获了友谊，每当走过篮球场，我的心里就充满了无限的快乐。

我在小银星学习小主持，我们六级班有八个人，我们学完了六级班的所有的内容，要开始汇报表演了。

我和马佳璐主持开头，我们俩声音宏亮、配合默契，为汇报表演开了一个漂亮的好头！第一个环节是绕口令，绕口令是主持人的基本功，我们吐字清晰，说话流利好听。第二个环节是快板练习，在我们快节奏的快报汇报中消除了紧张的心理，令人心情愉悦。最后一个环节是抑扬顿挫的诗歌朗诵，每个同学都发挥出了自己最好的水平。在整个汇报过程中，老师一直密切关注着我们的表演，没有提醒和提示，我们几个人很好的掌控着整个过程。

在我们最后汇报结束时，老师和家长们不约而同的响起了热烈的掌声。我们沉浸在汇报演出成功的喜悦中，老师肯定了每个人的进步并对每个人作出了点评，六级班只是一个台阶，在以后的学习中我们会取得更大的进步。

高一（8）班何敏莉

课堂，是黑夜里的北极星，永远指引我的方向；课堂，是润如酥的小雨，为我生根发芽提供水分；课堂，是一片青翠的四叶草，在我孤独落寞之际寄来远方的温暖。

自我呱呱坠地之时起，我便成了“我”。父亲母亲手把手教我念书写字，儿时起第一次写下自己名字的我像蝴蝶般飘过，转瞬便又逃出我的手心。与所有孩童般，嬉笑打闹是我的快乐，念书写字是我的无趣，但这些珍贵的生活经历却教会了我喜怒哀乐——生活成了我最重要的课堂。

爷爷的收音机里传来了粤曲的声音，扎着两条小辫子的俏皮姑娘伸出粉扑扑的手作势要关掉收音机，她想要去公园里玩。但姑娘拗不过爷爷，只得在家陪爷爷听了一下午粤曲。许是曲里花满楼前柳成荫的景象栩栩如生，姑娘圆溜溜的眼睛闪出几抹亮彩，“好像，陪爷爷听曲儿也不比扑蝴蝶放风筝来得差？”我如此想道。那是我第一次对中国的戏剧文化起了兴趣——身后的蝴蝶停留在了六岁的花骨朵上。

霎时间，天气骤变。花田里的花一朵朵大惊失色，尤其是牡丹，她害怕地缩了缩身子骨，担心大雨会将她未来得及开放的花蕾打破，那好比针刺在身上疼。尽管牡丹如此害怕，她小声的祈祷谁也没有听见。雨点哗哗啦啦落下，像是天帝发怒般，狂风暴雨和着哀怒倾洒人间，一点一点地侵蚀着那株幼小的牡丹。待雨过天晴，阳光将牡丹的影子映到窗户上，我还在寻找牡丹的残影，未曾想她已是一抹彩虹，随着天边的云彩，在对我微笑——风雨过后总是彩虹。

清辉安逸的月光下，是榻榻米上翻来覆去的我。四堵白墙，锁住了我的身体，却锁不住我的思念与孤独，我告诉了月亮，月亮能寄托我的思念吗？父母希望我能自立，月光为我披上被纱。沉默着夏日的池塘和和清瑟的风，沉淀着金黄的浮光和我的梦，我沉沉睡去…

生活就是我的课堂，不同于学校的课堂。它像珍珠般洁净，又如碧海般深不可测。前路漫漫未可探知，倾泻而出的是我对生活的热爱，而为留待的是那翩翩纷飞的蝴蝶和萦绕无处的花香。

“黄主任真了不起，夫妻两地分居，还带着孩子来扶贫。”“村里的‘双高’基地能建起来，多亏了他。”宁明县寨安乡那练村村民对“第一主任”黄军河赞不绝口。

黄军河是自治区民宗委今年3月下派到寨安乡那练村开展扶贫的“第一主任”，到任后积极动员村民开展特色养殖，顺利进行“双高”基地建设，脱贫攻坚扎实有效。

见到黄军河时，他刚从县里的扶贫工作会议回来。“听说你和爱人都在扶贫一线工作，孩子跟着你。”记者问道。“我妻子在桂平县做扶贫工作，平时工作很忙，孩子还小，只能随我在这边读幼儿园。”黄军河说。

2017年底，经过精准识别后，那练村有15户42人未脱贫。如何让村民尽快脱贫一直萦绕在黄军河心间。那练村地广林多，十分适合发展种养产业，然而村民顾虑多，种养业一直发展不起来。

经过市场调研，他发明养鸡有广阔的市场，于是他积极向村民宣传养鸡的好处和优惠政策，还为村里的养殖户解决销路问题，激发村民的养鸡热情。

“养一只鸡有几十元的利润，市场前景不错。假如贫困户进行规模化养殖，并做好管理工作的话，脱贫致富根本不是问题。”在黄军河的带动下，不少贫困户买了鸡苗。

那练村有不少丢荒地，村民对原先种植的速生桉意见很大，如何变废为宝?黄军河与扶贫工作队员

村干商议后，决定将这些丢荒地和速生桉林地共110多亩通过承包流转土地的形式进行经营，按“双高”基地建设要求种植甘蔗，预计能实现甘蔗年产量600吨，为村集体经济创收7万元。

不仅如此，黄军河与驻村第一书记一起向后盾单位申请了12万多元扶贫资金，用于那练村扶贫养殖基地建设。“通过基地，带动贫困户养鱼 养鸭

种辣木，大家的生活会慢慢好起来。”黄军河说。

那练村还有较为丰富的红色资源，包括革命历史文物 口传史料等。“下一步，我们打算搜集和保护那练村的红色资源，特殊是革命文物 革命文献资料

口传历史资料等，在那练屯革命旧址上修建一座那练革命历史纪念馆，修复部分堡楼等革命历史遗迹。”黄军河说，这既是对历史的纪念和尊重，也是发展那练村红色旅游，带动村民增收的好办法。

我一直以一个学生的严谨的.态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。

我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！

还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。

自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。

乐园，那里承载着我的童年，我的欢声笑语，还有我四处游荡的小小身影。多美的地方啊!绿树成荫，一个大大的喷泉，喷出的是我幼时的美好回忆……

“哇，好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹，那时的我分不清什么是树藤，什么是树干，即使现在我也并不能肯定地分辨出，那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起，竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏，因为那个秋千的确是很结实，而且我也不是很重，坐在上面与其他秋千不同的是，多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑，其余部分还是那么的粗糙，我用手轻轻抚着凹凸不平的树，总能让心中浮上一种亲切感。

往外走五十多米，便可以看见一个清澈的小池子，池中间有几块可以走人的石头，石头路通到一座假山便没有了。

池子尽头有一个台阶，石阶上铺着一层绿毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水从石阶往下流，我便把手放在那里，静静地感受水流的抚摸。那水清极了，没有一丝杂质，而且冰冰的、凉凉的，有种沁人心脾的凉爽，纵使心中有再多不快，也都在这一刻烟消云散了。

今天，我们学校开展了一场《课堂内外》的讲座。令我受益匪浅！

这场讲座的演讲人是柠檬姐姐，她向我们介绍了许多有关写作文的方法。柠檬姐姐主要针对“写作文时作文总是格式化，千篇一律。”这一个问题进行了针对性的演讲。她还向我们提出了写好创新作文的三句话。

1.真实的体验。（细节）首先，写作文最主要的就是要真实！而写好作文除了真实以外，还需要什么呢？还需要的就是要抓住细节。可细节又来自于哪里呢？细节来自于生活中的点点滴滴。只有抓好了细节，才能把这篇作文的感情所体现。有的同学可能会问：“那如果生活中没这种体验呢？”那你，就可以从他人的体验，联想成自己的体验。

2.灵动的感悟。（角度）在写作文时，要从不同的角度出发，哪怕是同一件事物，从不同的角度出发，会有不一样的感受。在写作文时，特别是在写景时，要学会融人于景。把自己感情融入到作文中去。

3.新鲜的表达。（个性）在写作文时，要学会创新，语言上更是如此，那些老套的话语在当时可能还挺新鲜，可在现在就会显得枯燥乏味了。就如同蔬菜一样，你把这些蔬菜放久了，它的保质期过了，你就得重新更换。语言它的“保质期”到了以后，你就得给它创新了。只有这样，才能吸引读者的眼球，写作文时老师才会眼前一亮，记住你的作文，那这样，高分就不是问题了！

这场讲座真是令我终身受益啊！

寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每人带一根蜡烛。带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课?我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。科学课到了，老师让我们先把蜡烛点燃。于是我掏出打火机，点燃蜡烛。

见我们都点好了蜡烛，老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯，让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。由于我的蜡烛不长，所以便扭头去看我后面同学的蜡烛，只见量杯渐渐被一层白气蒙住，看不见里面的蜡烛了。又过了一会儿，老师把量杯都拿到讲台上，给我们看里面是什么样的。天哪!量杯的底部已完全被烧焦了!同学们都发出惊呼。

这是怎么回事?老师用手指触碰了一下被烧焦的部分，当他抽出手指时，我们惊讶的发现，他的手指上沾着黑色的粉!而被他触碰的地方，又恢复了原来透明的样子，原来瓶子并没有被烧焦啊。

接着老师让我们把蜡烛收起来，开始和我们讲解化学变化与物理变化，我们得知，化学变化就是产生新物质的变化，而物理变化就是没有产生新物质的变化，蜡烛燃烧属于化学变化。

科学老师用这种特别的方式，给我给我们上了一节有趣的课。

史苏珩

我发现最近老师总是不请我回答问题，为什么呢？我觉得应该是这几种原因：

1、老师没有看见我举手，所以她没有请我。

2、她看见我举手了，可是她偏心，喜欢别的小孩。

3、我们组的发言人数太多了，她想给其他组一些机会。

你们觉得应该是哪一种呢？对了，昨天晚上爸爸给我讲了一个他小时候没有背课文的故事。他的英语老师每天早上都会抽一些人起来背课文，结果，老师刚叫到“史”字他就嗖的一下站起来了，老师其实叫的是另一个同学。从哪以后，爸爸再也不敢不背课文了。

我也要像爸爸那样，不管老师叫不叫我，我都要努力学习！

这是我童年的乐园——家。在我的世界中，它不仅是一处生活的场所，还是我想象力的发源地，自由自在的游戏区。

不必说绿色的盆景，饰品红根草；也不必说鱼儿在水中欢快地游动，乌龟在地上肆无忌惮地爬行。单是我那漂亮的小屋，就充满无限乐趣。脸谱在墙上欢笑，时钟有节律地打着节拍，毛绒玩具在柔软的粉色床上做着美梦，各具特色的诱人糕点摆放在茶几上，色味都要比生日蛋糕好得远。

那时充满稚气的我，将《今日说法》的情节刻在心头。有时坐在摇椅上对着墙壁发呆：会不会在这屋里以前发生过一桩杀人案，墙皮下曾被喷溅上暗红的鲜血；会不会突然从门后走出一个浑身是血的人呢？想着想着，不知不觉就被自己吓住了，恐惧地蹲在角落里大声喊：“爸爸妈妈快来呀！”有时我甚至会在睡觉时胡思乱想，《鲨口逃生》中的情节好恐怖，床面是海面，我漂在上面，一会儿那只鲨鱼将我咬得……哎呀呀，又把我自己吓到了。由于克服不了恐惧，一向最看重尊严的我最终还是放下脸面，去找爸爸妈妈同屋去住了。

说到游戏，家中的每一项摆设中都仿佛可以听到我的欢笑，或找出我的手印。其中我的最爱就是有半人高的沙发垫子和跟我一样高的紫色大熊。我会在看电视时将垫子搬到地毯上然后再按大小、高低摆成床一样的形状，再让大熊像妈妈一样陪我玩扑克，陪我看小儿书，陪我进入梦乡……有时我还会将纸叠成的飞机扔向窗外的远处，看它将树上栖息的鸟儿吓跑……

家是我童年儿时的乐园，它像一位不嫌我稚气满身的长者一样呵护着我，包容着我。带我玩耍，给我欢乐，使我难舍它、依恋它。它永远是我心灵的驿站，金色的港湾。

奶奶家的屋后有一片竹林，里面种了很多竹子。每次回老家时，我们都很喜欢在竹林里玩耍，这片竹林便成了我们的“乐园”。这片“乐园”给我留下了很深的印象。

这片竹林里长了许许多多参天的竹子，就像一个个士兵一样站得笔直，还长得老高，让我觉得，自己都好渺小！竹林周围种了许多果树，每当果子成熟，五颜六色的水果使竹林变得更加绚丽多彩。春雨过后，竹林里使会长出可爱的笋芽儿，给竹林更添了几分生机。在奶奶家的竹林中，我们可以感受到无限快乐：秋天，我们自己摘水果去竹林中边吃边玩耍；或者在过年后去竹林中挖竹笋。

“令我印象最深的事，当然是去竹林中挖竹笋啦！瞧！我们一个个睁大眼睛在竹林中寻找竹笋拱起的小土包，有的还手脚并用开始“猎食”了。如果找到小土包，我们便用锄头挖笋。可是我们根本拿不起助头，用吃奶的力气拿起锄头，就又打个趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起来。我们还给竹林取了个与众不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊！

这片竹林，这片可爱的、生机勃勃的竹林，是我的乐园，它必将成为我童年中挥之不去的记忆。

在平时，我家的课堂都在教室里。但是，在今年的中秋节时，课堂也可以在家里。

今年的中秋节，表妹她们又来我家做客了。白天，我们跟着奶奶一起学习包馄饨。对于从来不包馄饨的我和表妹来说，我们觉得奶奶的手真巧，包馄饨也是一项技术活啊！起初，我和表妹看着奶奶包，再自己包，包的馄饨好多都露陷了。“这包馄饨啊也是有讲究的，陷不能太多，馄饨皮要粘劳，不然烧熟后肉和皮会分开。”奶奶笑着说。我和表妹很认真地地听着，我们觉得奶奶好有学问啊！是啊，奶奶虽然文化低，但包馄饨，做粑粑，还有做方糕，那可是样样精通啊，这些可都是我们不知道的呀。“馄饨出锅了。”爸爸喊道。吃着自己包的馄饨，我和表妹都开心极了，我们包的馄饨与众不同，简直是我们的独创。

晚上，我们吃着月饼，看着圆圆的月亮。“我们来玩一个游戏吧，表姐。”“规则是什么？”“我们来猜拳，输的人要说一句带“月”字的诗，不能重复，重复的或答不出来的就要给我们表演一个节目。”“好啊”。我们把大人们都叫了过来，一起参与这游戏。我跟表妹猜拳，表妹总是赢。于是，“玉颗姗姗下月轮，殿前识得露华新。”“海上生明月，天涯共此时。”“明月松间照，清泉石上流。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”等诗句就从我口中脱颖而出了。爷爷和我猜拳的时候，他输了。可他既不知道诗句，又不知道怎么表演，于是他就讲起了后羿与嫦娥的故事。虽然我们都听过，可是这次呀，表妹和爷爷一起还做了很多动作，这也能算是一次表演了。就在这个晚上，我又积累了很多古诗。

课堂不仅仅在教室，在家里也可以是课堂。所以，不管在教室还是在家里，我们都要在课堂上学习，我们要不断地学习，汲取知识。

以前开学，我们都在学校里听着校长发言，看着五星红旗冉冉升起，可今年开学就不一样了，为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒——新冠肺炎。由于病情很严重，所以我们不能开学了，只能在电脑上学习。

我是第一次在电脑上学习，今天就要开始上课了，我特别得高兴，很早就起床了。第一节是语文课，我打开电脑，在一个叫钉钉的app上打开进入直播间，等了一会儿，熟悉的声音出现在了我的耳旁，电脑上出现的是王老师的课件，通过看课件，配合老师的讲述，我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时，我们可以通过语音、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动，但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西，严重影响了老师上课的心情，还影响了同学们的专注力，希望他们能听取老师的教导认真学习，不再乱发。

通过一周的网上学习，我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同，因为在教室里有许多的同学和我一起，和老师同学都可以面对面交流，很亲切、很真实;在电脑上学习，虽然也有交流、互动，但感到有距离感，也没有在学校的那种学习氛围。

总之，我还是想在教室里和老师面对面的上课，和同学们抢着回答问题，希望这场病毒大战早点结束，这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油!

7月10号，我和妈妈、二姨还有哥哥去了上海迪士尼乐园，这是我成为小学生后的第一个暑假之旅，真是让我大开眼界呢！

上海的地铁又快又稳，而且不晕车，还有直达迪士尼的专线，出了地铁口前边就是迪士尼乐园了，非常方便。排队安检之后我们顺利进入乐园大门，我第一印象是这里好大好漂亮啊，马上和大门拍照留念喽！

第一个游玩项目：明日世界---巴斯光年星际营救

巴斯光年星际营救是一次互动探险的旅程。工作人员安排我和哥哥坐在一起射击比赛。我们登上一艘长长的太空巡逻艇，前往索克的老巢，一旦发现索克的能量核心“Z”我们就用红色光能发射器开始射击，与巴斯光年一起战斗全力消灭索克和他的机器人部队，拯救外星人的星球。这里边充满了冲击波爆炸声、还有机器人和太空里的喧嚣声，场面特别刺激！我们每次击中目标都能积累相应的分数，得分越高，在巴斯精英舰队中就晋升得越快，可惜最后出去的时候光顾着兴奋地讨论忘记看得分了。

第二个游玩项目：喷气背包飞行器

二姨和哥哥打算去玩创极速光轮，我看到人们都是趴在摩托车车队上尖叫着的在轨道上冲上冲下的，速度超级快，所以我和妈妈不太敢玩。我们俩去排队玩喷气背包飞行器了，它是通过16个机器臂和一个巨型球体相连，把飞行员们两个一组固定在独立的喷气背包上，双腿悬空，随着每个喷气背包的加速旋转，让我们体验飞行的感觉。起飞之前，我告诉妈妈由我来控制高度，后来我发现好像是工作人员在控制台控制的。飞起来的时候耳边的风刮得呼呼响，有特别酷的感觉！不好的方面就是排队排的久，飞行的时间太短，还没过瘾就下来了，排队一小时，飞行一分钟吧！

第三个游玩项目：加勒比海盗—沉落宝藏之战

这是上海迪士尼乐园内最值得体验的一个项目，讲述的是杰克船长的故事。我们坐上长长的木船，变成海盗加入杰克船长的冒险队，目的是潜入深海，搜寻戴维•琼斯长眠于海底的战利品。沿途遇上了海盗、美人鱼、甚至还有恐怖的的海怪！船只在水面上可以前行、侧移、加速和减速，小船颠簸摇晃，水花飞溅，可以感受到小失重，还有冲上浪尖或者急速坠落的体验。特别是从海底升到海面的时候用的巨幕特效，效果逼真，让我们一船的人都以为是从海底升上来的，其实这是屏幕切换带来的错觉，这种感受特别的刺激，当时还有水花从上而降。最后炮击北海妖怪更是有真实的爆炸效果，大家都吓得惊呼起来，在这黑乎乎的海底看着这些让我们既兴奋又恐惧，但是觉得很值得，因为我们发现了堆满小山的的金子和珠宝，顺利找到宝藏啦！这是在乐园里一定要去玩的项目，绝对让我们终身难忘！

第四个游玩项目：雷鸣山漂流

据说这是园内第二好玩的项目，人特别多，大概排了有100分钟才玩上。加入探险队，深入黑暗的深渊，和凶猛的巨兽赛跑，在激流中辗转翻腾，探索远古传奇……上船之前工作人员提醒我们都穿上雨衣，安排了8个人上同一艘圆形漂流船。刚开始很慢，很平稳，旋转式的顺着水流撞来撞去，然后到了一处特有的铁链输送轨道，把我们的船运送到高处，当心！到了瀑布了，我和妈妈是背着瀑布的所以我们看不到高度，只是觉得迅速掉了下去，惊惶之中牢牢抓住扶手，二姨是面对着的，她看到的是小船直直的掉了下去，吓得她惊叫，真是万分刺激！滑下去后不久，突然停下来，然后又马上开动，原来是一棵倒下的大树挡住了去路，并把激流引向了山间！圆圆的漂流筏瞬间转了方向，在黑黑的山洞里，激流把小船推向暴怒的巨兽，怒吼声震耳欲聋；我们看见了山洞上边的巨型鳄鱼，它张大嘴巴摇头晃脑的，我们仿佛能感受到它热气腾腾的呼吸，这一刻真的挺恐怖的。然后又怎么样记不太清了，满脑子都是大鳄鱼！最后经过喷泉时突然爆发的泉水淋湿了我们的衣服，我们八个人在惊叫中哈哈大笑，回到岸上后，我真心觉得平稳的世界才是最美好的！

第五个项目：看演出，人猿泰山-丛林的呼唤。

人猿泰山-丛林的呼唤，讲述了一个由猩猩养大的人类小男孩最终成为丛林之王的故事。融合了戏剧、中国杂技和摇滚乐等元素，杂技是最吸引我的，感觉难度很高，但是我很喜欢看。最厉害的两位叔叔阿姨能从顶部吊着的丝带和圆环上上下下，简直又美又帅，真不知道他们是怎么练出来的，估计是下了很多功夫很认真的跟老师学习的吧，我们大家都惊叹他们高超的技艺，所以我鼓掌的时候特别用力！这可是我第一次和妈妈一起看演出呢！

第六个项目：小飞侠天空奇遇

这是一个非常梦幻的去往冒险岛冒险的故事。在小飞侠的带领下，我们坐在飞船上，随着布景上下左右移动，特别好玩，第一次体会到这种奇妙的感觉，和大型的刺激项目感受完全不同。很意外的惊喜是看着没有路可走了一个拐弯又是另一番景象，其中飞船飞进一个房间里，我看着这下可没路了，突然前方开了一道门，就这样飞出去了，好奇妙呢！跟着小飞侠，去了精灵山谷、“迷途小孩”藏身处、美人鱼礁湖和骷髅石。最后，小飞侠与胡克船长一番决斗后，打败了诡计多端的胡克船长和他的海盗船员，小飞侠感到非常自豪！他和伙伴帮助我们穿过天际，返回神奇旅程开始的地方。整个旅程都充满了梦幻和动画般的场景，是个大人小孩都可以体验的项目，就是旅途中有点黑。

第七个项目：小熊维尼历险记

小熊维尼和朋友们和谐友爱，是大家公认的好朋友，生活充满了乐趣。我们坐着飞船和小熊维尼一起前往百亩森林展开梦幻探险之旅。邂逅了屹耳、谷佛、袋鼠妈妈、小猪、跳跳虎和小荳。我觉得这个项目适合年龄小的小朋友玩，比如舅舅家三岁多的小弟弟和二姨家的小妹妹。小船到了跳跳虎那里时竟然和跳跳虎似的一跳一跳的，我们都跟着哈哈大笑起来……在这里，不管是小孩还是大人都可以一起跳啊笑啊，都很放松，虽然幼稚了点，但还是很享受，体验完还是很开心的！

第八个项目：奇幻童话城堡

奇幻童话城堡特别漂亮！我们去的时候大约晚上7点多了。刚进门有导游阿姨给我们讲解白雪公主的故事，有大大的电子屏幕。有一处奇特的屏幕吸引了我，我们可以和屏幕上森林里的动物们互动，我做抬手或者再见的动作，小松鼠和小鹿们也会跟着做呢，特别的有趣。我们看到大屏幕上的白雪公主在她的许愿井旁边，她长得特别美，她正在唱歌呢，她唱的是：这是一个神奇的许愿井，我希望……我希望……我所爱的人……在今天……出现……她的歌声特别好听。还有一间小房屋里放的日用品，都很漂亮很特别；；我们还在一个大器皿里体验了一下老巫婆放的毒气呢，后来看到白雪公主和王子幸福的在一起了，参观也结束了。

第九个项目：晶彩奇航

晚上8点以后，我们都累了，走不动了，就打算回酒店了，走着走着发现了这个晶彩奇航，晶彩奇航始于“梦幻世界”的码头。一路蜿蜒前行，路过雕塑园看到了很多雕塑，如美女与野兽、阿拉丁、魔法师的学徒、花木兰、小美人鱼等，每一个雕塑都很逼真，而且都在随着音乐动着呢。越靠近岩洞，就越发让人激动，里边灯光交错，看上去像极了快速游动的鱼，感觉特神奇。船从岩洞里出来时遇上了城堡燃放烟花，我们正好坐在船上观看，很幸运没有错过！

总结

一天的时间很短，虽然我们没能够玩完所有的项目，但是我也很高兴，很满足了；迪士尼乐园里面的项目都很好，值得每一个人来游玩！感谢妈妈的陪伴，这一场旅行对我来说是一段美好的、难忘的回忆！再见，迪士尼！

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了，满面春风的顾老师健步走进教室。

“同学们好！”

“老师好！”

这时，代号007的我就在桌子底下面行动了。我把沈石溪的动物小说放在课桌里，津津有味地看起来。看着看着，耳边传来顾老师严厉的声音。“杨诗睿，回答问题。”顾老师用板擦敲敲黑板，提醒了我一下。我看着写满问题的黑板，不知如何是好。这时我突然意识到自己刚才没有认真听讲，一股懊悔的心情油然而生，。可是，现在不是懊悔的时候，因为顾老师和同学们正在等着我回答问题呢！

我把求救的目光转向同桌――叶雨琪，虽然在平时我们偶尔会闹点小矛盾，但是在有困难的时候，她总会伸出援助之手。果然，叶雨琪没有袖手旁观，她用手遮着嘴小声告诉我说：“读生词。”

“读生词。”我顿觉获救，并未多想，就脱口而出。

“哈哈哈……”全班哄堂大笑，尤其是陈鑫宇，笑得前俯后仰，满脸通红，我看再过一会儿，他就要笑晕了。

顾老师示意大家安静，然后对我说道：“上课不要开小差。”又点了陈洁来回答。

“战（zhàn）车（chē）千（qiān）盛（shèng）。”陈洁站起来一字一顿地说。

吸取了之前的教训，我把小说书放进书包里，突然发现毛任杰也在发呆，他凝视着窗外，两手放在桌子上，坐得端端正正。

“叮铃铃……”一堂课很快就结束了，可课上的事我却还记忆犹新，下次一定不能开小差了，太丢人了。

草房子乐园远近闻名，是一座真正的乐园。

刚到草房子乐园，我就蹦蹦跳跳跑去玩荡秋千了，我和孙锦轩又一起玩“双飞”，就两个人一起坐在上面，然后一起荡，一开始还进行得挺顺利，可是，孙锦轩一个没在意，直接把我摔了一个“狗啃泥。”接着我们又去玩跷跷板，我和王翰之一起压在跷跷板上，再把它慢慢地压到地上，再猛然一松手，“咚”另一边的人就像是一只断了翅的小鸟，笔直地落了下来，那感觉，就像屁股摔成了四半，这应该就是跷跷板之乐，虽然有点疼，但大家还都是玩得不亦乐乎。凉风习习的，越高越是舒服，还能略览风光，这便是荡秋千之乐了。

“咦？”那是什么？“远远望去草地上有一些白色的东西。我好奇地跑过去一看，原来油麻地小学的草坪上，有许多的石书上面刻着许多字，给我们讲述了曹文轩写这本《草房子》的由来，还有一些建筑的名字，就比如说我知道了油麻地小学，其实是叫周伙村小学，我还明白了许许多多《草房子》的意义。这应该是知识之乐吧！

一阵阵“呱呱，嘎嘎”的声音传进了我的耳朵里，我循声摸索过去，原来是秦大奶奶的家，它座落在河边的角落上，里面有鸡、有鸭、有鹅，鸡静静地待在鸡笼里，看上去神气活现的，鸭和鹅在水里尽情地畅游，河岸边有一颗洁白如玉的鸭蛋，静静地躺在那里，不知道生它的母鸭去哪儿了，不远处还有一个鸽子窝，里面的鸽子神采飞扬的，有的全身透黑，有的没有一丝杂毛，雪白雪白的，我们对它们指指点点的，个个都是喜笑颜开，这应该就是动物之乐吧。

我们看到了一些用砖头建的房子，就十分好奇地跑了过去，原来里面是一些曹文轩的获奖记录和一些珍藏照片。看完后，河老师又领我们来到浸月亭，大家开始朗读自己觉得在《草房子》里很优美的片段。同学们各抒已见，时不时的还会爆发出阵阵笑声。大家收获着阅读的喜悦。这应该就是阅读之乐吧！

草房子乐园真是一个名副其实的乐园，因为这个乐园里有着不计其数的“乐”在等着我们发现。

今天，老师带我们去室外上课，真是令人回味无穷。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话：快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来，见我们无精打采的样子，欢快地说了声：“今天这节课，我们到室外上课!”听了老师这句话，我们班同学个个生机勃勃，精力四溢了。在老师地指挥下，我们组成了一条“长龙”，正在向室外的油菜花地“进攻”呢!

我们迅速地到达了油菜花地，这时，老师大声地说了一声：“今天这节课，我们从玩中学习。”听了老师这句话，有两位小女孩来到比较近的商店，买了一个老鹰风筝。看到这个风筝，我们班男生都心痒痒呢!都想玩一下，这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去，请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是个敢死队的一员!这时，女生说：“我可以借你玩，如果，风筝掉了下来，你要用最快的速度给我捡回来!”“哼!真瞧不起我们男生!把我们当狗一样使唤!”唉，又有啥用，为了玩风筝，这句话只好隐忍在我们心底。

“三二一。”风筝起飞啦!风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的，我们想的是希望风筝快点掉下来，这样我们就可早一点玩风筝了!女生们看见我们渴望的眼神，便想耍耍我们，这时，风筝从天上飞快地下降，我们男生就像看见了新大陆一样，目不转睛地盯着就要坠地的风筝，没多久，风筝做了一个360大转弯，一下子又飞到蓝天上去了。这时，我们男生明白了女生在戏弄我们，所以对玩风筝没有了兴趣，掉头玩别的去了。女生见自己做错了事，便大方地说：“好吧!风筝借你们，拿去玩吧!”最后，我们男生胜了!玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间在钟表上转动着，这节课进入了尾声。在老师的带领下，我们又整队返回了学校。随后，老师走进了教室，说了一声：“今天我们写一篇作文叫玩好不好?”“好!”以前不爱写作文的我也变了，变成哪样了呢?当然是变成爱写作文的人啦!

“啊!”真希望时间倒流，再上一节这样的语文课!

赵萱萱

今天风和日丽，我出去郊游，这里的景色可真美呀！

抬头仰望天空，天空那么蓝，那么高。空中的白云千变万化，有时像一只小狗在快活的跑步，有时像一只小猫在喵喵叫，还有时像活发的小鸭在清潮见底的小河游来游去。小鸟们也在天空中飞来飞去。远处的青山连绵起伏。大树中的猴子在树枝上快快乐乐的荡秋千，草丛花丛中把小蜜整给招引来了小蝴蝶也来被花香吸引住了。小兔子也跑来凑热闹了。小河里小鸭子在水中开开心心的游来游去。河岸边小乌龟慢吞吞地来参加有趣的活动。

我非常喜欢动物游乐园，你喜欢吗？

今年暑假，奶奶带着我和弟弟又来到广州这座美丽的城市。这一次，爸爸妈妈带着我们去了很多好玩的地方，但让我难忘是长隆水上乐园。

7月27号早上，爸爸开车带着我们全家向我梦寐以求的长隆出发，路上我看到干净、整洁、宽敞马路跟各型不一的高楼大厦和广州塔、珠江边……

早上九点多左右车子到了目的地，我很开心很激动，长隆分为三个区域项目：第一个是长隆欢乐世界，里面都是惊险刺激的游乐设备，只能成年人玩。第二个是长隆水上乐园，里面每个地方都有水游乐设施很多，适合小孩子玩。第三个是长隆野生动物园，里面有很多动物，种类很多，适合一家人玩。

爸爸把车停放在停车场，下车好大太阳，但全家都陪伴我跟弟弟兴高采烈朝水上乐园走去。十分钟左右到了水上乐园大门口，爸爸妈妈去了网上购票通道取票，现场有很多很多人，半小时左右爸爸妈妈取票成功之后我们全家一起高高兴兴的进了游乐场。

进去第一件事换衣服，之后我们就开始玩水，到处都是喷水的，到了游泳池我们开始游泳、玩水、嘻笑打闹，游泳池内有很多儿童游玩设施，每一个设备我跟弟弟都要玩一次格式滑梯、水枪、漂流滑道等。其中有个离心滑道项目因为爸爸超体重，奶奶年龄大，弟弟还太小，他们只能去玩其它的，所以只能我跟妈妈一起玩。我们排队半小时，当时我有点激动那么高滑下去有点害怕，但有妈妈陪伴和保护，似乎自己又没那么害怕了。后来滑下来的感觉是又快又爽又刺激。接着我们又去了一个很大水池中间还有一个很大舞台，水池周围都是在唱歌好开心，我们一家人都在这个大游泳池里面游玩。爸爸买了一个三人游的游泳圈我跟爸爸妈妈弟弟全躺是上面晒太阳玩水好舒服。

一玩就不记得时间，奶奶看时间下午三点半了，爸爸带着我们去一起去吃饭，就在大游泳池旁边很多小吃、饭、面、粉等等，但妈妈还是给我们买了三份饭一碗粉还有些小吃一家人吃的很开心。吃完饭我们休息一会，又开始去玩，我们看见别人漂流，然后我们也参与了，我们带着三人游泳圈来到漂流入口一家人在工作人员安排下开始了漂流，中途两边时不时会发出有各种动物的叫声，还有好漂亮花草。过程中还会经过迷雾重林，海洋世界，还有激流勇进好刺激。

到了晚上了，大游泳池里边开始唱歌跳舞，舞台是把游玩的人都拍上去了，后来才知道那是摄像头功能，好厉害，大家在水里跳舞、玩泼水，尖叫的非常开心。直到晚上九点半，我们一家人才准备离开，我们在这个水上乐园里面呆了一整天。虽然累，但真的很开心快乐，出了游乐场，爸爸开车带我们回去，我和弟弟、奶奶都在车上睡着了，爸爸妈妈一直陪伴我们安全到家才睡。有家人陪伴真好，我爱我的家人！

是什么声音，低低的，轻轻的，在耳边响起?是什么光芒，像一条条五颜六色的彩带，映照着天空?是什么地方，让我魂牵梦绕，承载着我童年无尽的欢乐?那，就是我的乐园——营盘山的小路。

营盘山上的小路是安静的。风儿轻轻柔柔地吹着，沿着小路的边缘和朋友骑自行车，我会不由自主的放慢速度，和朋友谈天说笑，细细观赏路边的小花、小草，花草沿着蜿蜒的小路种植，红的，黄的，紫的，绿的……色彩绚烂，映照着蓝天。不时有几只小鸟飞过，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”像是在和我们打招呼。我会想象到这一草一树，这一只只小鸟是怎样在向我们一一介绍着春天的美丽，仿佛营盘山是一座非常大的自然馆，小鸟们就是我们的解说员。

营盘山上的小路又是热闹的。有的人在这里打羽毛球、有的人在这里踢足球、有的人在这里放风筝，还有的人在这里跑步。而我和我的朋友最喜欢在这里骑自行车，骑上自行车冲向下坡，再来点大风，我们仿佛变身为超级勇士飞向了太空，自行车滑行的速度越来越快，风在耳边呜呜作响，我想象到了我和我的好朋友穿着太空服望着火星、木星、水星、土星……落到了月球上，我一高兴一跳，蹦出了三尺高。

营盘山上小路，更是快活的。带着我的“蜡笔小新”，来一场说比的就比的风筝。选好场地，我拿出“小新”组装好，放上天空，“小新”越飞越高，超过了所有的对手在蔚蓝的天空中自由翱翔。“小新赢了!小新赢了!”我高兴得又喊又叫!

啊!二月花如梦，树头叶如鸟，营盘山小路叫人多欢快!