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听水的身影小学生作文(精彩19篇)

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小学作文水姑娘

全文共 471 字

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姑娘在小溪里静静的流淌着,借着明媚的阳光梳洗着自己美丽的长发,借着温柔的风儿抚摸着自己柔美的身体,她是那么的快活,那么的快乐。

这时有一个胖胖的人来了,用桶子把水姑娘装了起来,水姑娘着急的问他。你干嘛把我装起来,要把我带到那里去?胖子说:我们家来纯净水厂大的,没有了水,就把你装回去当纯净水卖。

水姑娘说不行,你这样的欺骗人,是会有报应的,说完就掀起了大波浪回到了水了。

胖子也被淋成了落汤鸡,气奋的走了。

这时一个穷人走了过来,用瓢子把她瓢了起来,水姑娘着急的问他你干嘛把我瓢起来,要把我带到哪里去?穷人说我的孩子已经三天没有吃东西了,快要死了,求你救救他吧。

水姑娘看了看那个穷人说;你跟着我来,我知道那里有吃的东西。于是水姑娘欢快的流淌着,穷人兴奋的跑着,跑着,突然在他的眼前出现了一棵结满了又大又红的苹果树,你快摘两个去给你的孩子吃,吃了以后就会不饿了的,而且他的病也会好的。穷人摘了两个下来飞快的往家跑。水姑娘高兴的笑了起来。

过了几天,穷人带着他的孩子来到小溪边想谢谢水姑娘,但是再也找不到她了,因为她去了更需要她的地方。

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篇1:小学生关于玩水的作文

全文共 646 字

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一下车我就向海滩跑去,在海中走来走去,用手机照起相来,我还用贝壳在海滩上写字,海浪打起来,溅湿了我的331丽。海水里有很多垃圾,是人们用过的水流到大海去,海中央有一个个球,还有一艘快艇,东西两边都有一块标着“此区严禁人们游泳”我走到那里就回头了。

海滩上还有项链买,一个照相的秋千,太阳伞底下有人坐在下面休息,还有许多游泳圈、船和游泳衣。

我看见晓梦莹在那里只穿底裤,我还看到沙滩上有个水上滚筒步行器,我也想玩,工作人员先把那个滚筒充气,还灌了海水,还有一根绳子连起来。滚筒表面是一粒粒的东西,我们从来没玩过,不懂玩,先看别人玩。

首先是819莹和他爸爸进去,他们去到海中间,15分钟后回来,218琳在新湖公园玩过水上行走球,水上滚筒步行器跟它的玩法差不多。

轮到我们了,我先把鞋子脱下来放在沙滩上,还把发夹拆下来,以防搞烂里面,我怕水搞湿衣服,脚搞到泥沙,还怕头晕。我先坐进去,大大也进去,要是我一个人玩就会头晕。我站上去,拉住里面的绳子走,很吃力,脚下感到很滑,有沙子沾在我腿上。于是就由大大来踩,我坐在旁边,过了一会儿,大大踩头晕了,我们停下来休息,看看外面,已经到海中间了。

管理人员拉我们上岸,上岸了,我们穿好鞋子,回家了,我们打的回家,到了一个地方,我要呕吐,就叫司机打开门,我呕出去,呕出来的是红豆和液体,早上吃了905丽包。

打的回家很快就到了,这次去第一滩回来得很早,以前都是在12点回来的,现在11点就回来了。以后生病就不能去玩了,生病只能在网上旅游,我要加强锻炼身体,就会少生病。

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篇2:有关于水的小学生作文

全文共 355 字

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我非智者,但我爱

我爱水的柔,柔如黑色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马。我爱那山泉水潺潺的抒情,也爱那惊涛拍岸的壮阔。我爱那深山的冷冽上,濯足的清澈,浣沙的小溪;也爱那帆影沉壁,将是何等闲适。

如果在黄昏,楼观沧海。鱼钓钱塘,看潮升夕涌,涛浪排空,孤樯危舟。乍隐乍现。而临海古潮的钟声依然将佛陀的灵悟送出山门,将是何其悲壮。

如果在夜晚,看明月松间,清泉石上,听苏子吟唱,渔歌互答,春妇捣杵,而浮光耀金,静影沉壁,将是何等的闲适。

我也爱那烟冲九霄,水流千丈,把那江河拦腰截断,再顿时倾注下去的巨瀑,那是大地的震撼,川流的怒吼,使我置身其间,变得如此渺小……

我爱水,愿以水裁衣,以云织锦,做一条弯弯的川流,在斜辉脉脉时,送千帆天际;愿以山切割,以石蹉磨。做一涧高高低低的激流,在猿啼虎啸中划一叶轻舟,载过万重山。

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篇3:小学打水枪战作文

全文共 828 字

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好不容易等到了星期五下午放学,我和班上的郭谦、杨起城、张岳、罗牧龙等十二个同学在花园里和六年级的六个同学打起了枪战。游戏规则是六年级的人如果打下了我们占领的高地就算六年级胜了,假若两个小时也没有打下来就算我们胜。

我们把水枪灌满水后,游戏开始了。我当上了守军的总司令。我认为我方十二个人,十五把枪,占有较好的地理位置;敌方六个人,七把枪,全是小水枪,射程仅为二米。所以不用什么战略,也不用摆什么阵,四个人在正面站岗,三个人在左面站岗,三个人在右面站岗,见到敌人就打,我和罗牧龙负载给水枪灌水。敌人六个人中,三个在高地的前、左、右活动,两人卡住我方去灌水的路线,另一人则不知被派到哪了。

郭谦、杨起城、张岳等人拿着加压水枪不断朝敌人主力射击,把他们打得全身湿透了,他们也趁我方加压时进攻。为了更好更方便的去灌水,右边的王雪俊与守住“子弹和药”输送道的两名敌人发生了激烈地交战。正在我方与敌人主力打得水深火热的时候,敌方那名一直不知去向的人冲上了没有守兵的后坡,给我军予以重创。为了吸取教训,我急忙从前线调回了两人在后坡埋伏着,很快我方占了上风。我们打的得意忘形,竟忘了自己的任务是守好高地,纷纷冲下去与敌人交战,发生了好几次险情,幸好我及时看到,不然高地早就落入敌手了。不知又过了多长时间,敌人又派出了两名人从后坡冲了上来,我想:你们还想故伎重演,这回不会让你们的阴谋得逞。我一声令下,包括从不与敌人正面交战的我和罗牧龙,全部人都拿起水枪使劲打,把他俩打得像刚洗过澡似的。我指着正仓惶逃跑的两名敌人对下面喊道:“谁敢上来,谁就也和他俩一样洗个澡。”我方全都哈哈大笑起来,有的还说:“对,让你们泡一下浴缸。”

这是敌人全冲上来了,我们本想有力地还击,可是刚才打的太狠了,水全用光了。高地也让敌人轻易地占领了。失败后,我认为失败的主要原因是太轻敌了,没有守住易攻难守的后坡,我方的部署和意图很容易被敌方想到。这又是一个以少胜多,以弱胜强的典型战例。

[小学打水枪战作文

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篇4:乌鸦喝水小学生

全文共 418 字

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“爸爸你瞧,我发现了一根白色的吸管。”小乌鸦大声叫道,“我可以用它喝了!”原来,小乌鸦十分口渴,找到了一瓶水,可是瓶口太小了,嘴伸不进去。但是现在,她找到了一根吸管。

“等一下,孩子”乌鸦爸爸十分不高兴飞过来,“孩子,你怎么能用吸管喝水呢你应该往瓶子里扔一些石子呀!懂吗?”

“可是,用吸管也能喝着水呀!况且这样还更方便呢!”小乌鸦反驳道。

“反正不管怎么说,你都应该投一些石子进去。”乌鸦爸爸非常不满地说,“因为我们先辈就是这样做的,大家还一直夸咱们乌鸦特别聪明呢!”

小乌鸦微笑着看了看乌鸦爸爸,不慌不忙地说:“可是,总而言之,不管用什么方法,只要喝到水就行,况且这种方法比投石子方便多了,爸爸,对不对?”

乌鸦爸爸被小乌鸦说得哑口无言。

小乌鸦说完,便用吸管把水咕噜咕噜地喝了下去,还不时地抬头望一眼乌鸦爸爸。

乌鸦爸爸看着小乌鸦痛快地喝着,略带惭愧地想:“唉!生活真是在变化呀!看来我们观察事物的角度、处理问题的方法也应该“与时俱进”呀!”

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篇5:以水为话题的小学生

全文共 462 字

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是生命的价值;水是人类的支柱;水是人类不可或缺的东西。

水,它既普通,又珍贵。说它普通,家家都有,说它珍贵,人人离不开它。

我在路边看到这样一幅环保漫画:一个小男孩接了水跑远了,身后事一个按在墙上的水龙头,水龙头喷水处在源源不断地喷着水。原来小男孩没关水龙头,水槽里的水都要溢出来了。水龙头的上方还挂着一个“节约用水”的牌子,墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的身影……

这幅画在给带来乐趣的同时,也让人回味无穷:那个小男孩难道没看见“节约用水”的牌子吗?还是根本就没理睬?虽然我们无法停止水源的消失,但我们可以尽我们的全力来节约用水。

在我们用完水之后,可以再次利用水,下面就让我来教大家一些节水的小妙招:

1、我们在家里可以放一个大桶,用来收集一些生活废水,这些水可以用来冲厕所、浇菜……

2、在我们洗澡的时候,最好用淋浴,这样可以减少许多用水量!

3、不要过多的玩水枪之类多用水的玩具。

4、我们在洗碗、洗衣、洗菜时尽量不要用流水清洗,可以用淘米水洗,这样不仅节水,而且还卫生,清洗的更干净。

水是生命之源,只有会节水,才懂得生命的价值。

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篇6:小学生节约用水的

全文共 512 字

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,是生命之源,没有了水任何动物。植物包括人类都无法生存,但是为什么只有等到失去了水,人们才知道要节约用水?你们可曾知道水的重要性?人体内的水份约占体重的65%你说人能离开水吗?

20xx年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩许多地方发生了人畜饮水困难。在我国的西北的许多地方,每逢下雨,人们便将雨睡采集后存于地下的水窖中,这种呆滞不动的窖水,混合了许多泥沙,极其浑浊,含有苦涩的盐碱,味道十分不好,但当地人还是十分珍惜。

通常,西北的人们洗脸不用毛巾,而是用嘴碰水,一家人常常只用一小杯水,西北方还流传着一个故事,政府派车去灾区送水。送水车正在行驶时,一头老牛拦住了送水车的去路,可怜巴巴的望着司机,怎么赶也赶不走,它在乞求给点水喝。可是水是送去灾区的,而且每人只有分到一小瓶。

但看着老牛哀求的眼神,司机心软了,他破例盛了一小罐水放在路边,谁知老牛转头呼唤了几声,几只小牛飞快地跑了出来一口气将水喝完。多么感人的故事呀!水对我们太重要了。在你玩水时,你有没有想过灾区人民的痛苦,在你大把大把的拧开水龙头时,你有没想过旱灾的可拍呀!浪费一滴水旱灾就离我们更近了一步,一滴一滴,一步一步灾难离我们更近了。

请马上节约用水!不要让灾难发生!

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篇7:神奇的水小学作文

全文共 797 字

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习作欣赏“再加一枚!再加一枚!天哪!还没溢出来!”你们猜猜,我们在干什么呢?告诉你吧,我们正在做一个实验。

只见老师拿出一个玻璃杯,往杯子里装水,直到装到玻璃杯口与水面持平时,老师才停止装水。这时,老师又问我们:“如果把硬币投进去,水和硬币会怎样?”我们异口同声地回答:“水会溢出来,硬币会沉下去。”听到我们这么说,老师就把一枚硬币用大拇指捏住沿着杯壁投了下去。谁知水却没有一点儿溢出来。这可让我们感到很惊奇,便纷纷跑去看。老师又把一枚硬币投入了水里,我感到很惊奇:为什么水不会溢出来呢?老师会变魔术吗?会不会是杯子的原因?我带着好奇心继续往下看。可是,直到投入第16枚时,水面在打旋却没有溢出水来,直到投入第26枚时水才溢出来一点点。这让我们感到万分惊讶,真想自己上去尝试做一次,便在一旁请求老师再做一遍。

这时,老师似乎看出了我们的意思,就让我们自己去试一试。可是,由于人太多,我都没有拿到硬币,只好在一旁看别人做实验。只见一位同学沿着杯壁把一枚硬币放入了水中。硬币像一个可爱的小宝宝躺在水底睡大觉,而水面却没有一点儿凸起来,我轻轻地把桌子抖了抖,水面轻轻地在打转,过了几秒钟,又恢复了平静。紧接着,又有几位同学把硬币放入了水中,水面越来越凸起来,却始终不溢出水来。这时有位同学将一枚硬币放入水中间,水却溢出来了。我们感到很惊讶,又放了几个硬币,直到放到第29枚硬币时 ,水才溢出来,我们更加惊讶。

我们便去问老师,老师笑着说:“水之所以不会溢出来,是因为水的表面有一股有弹性的力,这就是水的表面张力,水面上都有一层水膜,这是因为水面一部分运动较快的分子不断跑到空气中去,使水分子间的距离变大,分子间引力也就明显大于斥力,从而形成了张力,正是由于这种张力,才使得杯中水凸出得很高,水却没有溢出来。你们明白了吗?”我们换恍然大悟,原来生活中处处有科学,要细心观察,就能有所发现。

[神奇的水小学作文

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篇8:小学六年级作文节约用水

全文共 680 字

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“如果人类不从现在开始节约,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”前几天吃饭的时候,正好看到电视里播放节约用水公益广告,我非常震惊,要是真到了那个时候,小草靠什么绿,花儿靠什么红,我们又靠什么活呢?

妈妈说,水是生命之源,节约用水要从小事做起,从身边事做起。从身边事做起,怎么做呢?为了解开这个谜团,我就对家里特别是妈妈怎么节约用水留了个心。

前几年,妈妈买了一辆小轿车,平时就用这车接送我上学。但是车在外面跑,车身就会脏,脏了就要洗。妈妈很少到外面洗车。在空闲的时候,她会把院子里的水龙头接上皮管,给车子“洗澡”。在“哗哗”的清水冲刷之下,车子变得干干净净,但是那些变脏了的水却顺着下水道“哗哗”地流走了。

妈妈觉得这么多的水流走很可惜,就改变了洗车的方式。首先,她用掸子掸去车上的灰尘,然后在特意准备的几个塑料桶里注满清水,把毛巾浸湿后擦拭车身。等一桶水浑浊之后再换上另一桶。用了差不多三桶水之后,妈妈就拿来干毛巾擦车子,车子很快就干净了。

洗了车的浑水妈妈不舍得倒掉,而是放在院子的角落里沉淀。一段时间后,浑水变得清澈了。妈妈就用这些水浇灌家里的花草。

听妈妈说,车子一个月一般要洗四次,接皮管冲洗每次需要一吨多水,就得花2元钱。改成擦洗起码能减少一半用水,那一个月就能省下4元钱,一年就是48元钱,而且废水还能够浇灌花草,一举两得。

原来,只要我们有心节约,从身边做起,从小事做起,就能节省下那么多水。

我们国家有13亿人口,要是大家一起节约用水,省下的水是多么惊人啊!这些省下的水可以缓解我们的旱情,秀美我们的山川,清澈我们的溪水,湛蓝我们的海洋……

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篇9:小学生作文:水的变化

全文共 401 字

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老师带来一个大袋子。我们猜来猜去,不知道袋子里装着什么东西。这时,老师从袋子里拿出三个透明的玻璃杯,并打上了三杯清。接着,老师从袋子里拿出一枝钢笔、一盒墨水、一瓶醋和一袋盐。同学们个个睁大了眼睛。

老师用钢笔在墨盒里吸了几滴墨水,又把钢笔里的墨水滴到一杯清水里,摇了摇,顿时,清水变红了。老师说:“现在,这杯水有了颜色。”老师又拿了一瓶醋,给我们闻闻。大家都说,气味酸酸的。老师把醋倒进另一杯清水里,清水变成了棕色,像一杯咖啡。老师又让闻闻,也是一股酸味。老师说:“带醋的这杯水不仅有了颜色,还有了气味。”老师又拿起一袋盐,把盐放在另外一杯水里,水就变得有点浑,还有沉淀物。老师说:“放盐的这杯水,不仅有了颜色,还有了味道。”

同学们有的大惊小怪,有的眉开眼笑。通过这次实验,我明白水可以变化。给水加上一些物质,可以使水有颜色、有味道、使水变浑、有沉淀物。在高温会变成气体、在低温会变成冰。

这堂课真有趣。

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篇10:如果没有了水小学400字作文

全文共 451 字

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“要多喝啊!”每天早上,这句话都回荡在我的耳边,妈妈每天都亲切的对我说这句话。外婆总是保温杯装满热水,给我带到学校。我的同学每人都有一个保温杯,里面都装满了热气腾腾的水。校门边的传达室旁也准备好了两桶水,供应给全校同学们。

听妈妈说,人每天在正常情况下要喝八杯水,才能供应身体所需。人感觉口渴的时候,身体已经很缺水了。所以同学们在下课时喝一杯水,这样我们就不至于缺水了。

人们是多么需要水啊!不光是人需要水,动物、植物,甚至是机器都需要水。水是多么重要啊!试想一下,没有水,会怎么样呢?

植物会因为缺水而枯萎,使绿地毯似的大地变得一片荒芜,土地也将形成龟裂。就算是再耐旱的植物,如果一滴水都没有的话,最终还是会枯萎死去;动物们没有了水,和植物一样,都将走向死亡的道路;人是最需要水的,工作、生活中如果没有水,人们做什么也做不好,整个儿乱了套。不能刷牙,不能洗脸,不能……大家都生活在一个脏兮兮的环境当中,真是不敢想象!、现在的水环境这么脏,受到很大的污染。大家可一定要节约用水,没有了水,我们,该怎么办呢?

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篇11:小学生五水共治的作文

全文共 579 字

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外婆家门口有一条小河,终年潺潺地坏绕着村庄。河的两边,种着一排排垂柳,在面上画着粼粼的波纹。小时候,我和一群五六岁的小朋友,最喜欢在河边,寻找小鱼、小虾、小螺丝。看它们在玻璃瓶里滑稽的样子。一直玩到傍晚,也不肯回家。

可是现在,科技发达了,提倡“小康”。家家有了车,有了房。可有些人家的下水道、污水管都接到了小河身上。它的衣裳被弄脏了。妈妈说,她小时候,水清得可以在里面游泳,家家的水往这儿挑。可现在,水脏的像墨汁,老远就能闻到一股臭味儿。以前和现在,真是天差地比。看见小河变成这样,我很难过。毕竟,那是陪伴我走过童年的地方啊!

不过还好,“五水共治”来帮忙。大家可能不知道,五水,是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是生产之基,生态之要,生命之源。古有大禹治水,今有五水共治。浙江联动推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思路。这就是“五水共治”。

有了“五水共治”,一连几天,许多叔叔阿姨来到小河边,整治小河的环境,小河一天天漂亮了起来,小鱼小虾回来了,小朋友又能来河边玩耍了。

小河变美了,我感到高兴。但是,小河之前的经历难道没有让我们有危机感吗?我们难道不应该开始保护水资源吗?如果我们再不开始行动,地球上将无水可饮,从现在开始,从身边的小事做起,行动起来吧!

[小学生五水共治的作文

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篇12:小学生作文300字:节约用水

全文共 478 字

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今天,我们的语文老师让大家写一篇有关节约的文章。听了老师的话,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。要知道,我们家从不节约水,常一次性用水,因为我们认为活水洗东西好。可现在,面对作文,我不知所措,只好听了妈妈的建议,去网上找资料。

打开电脑后,我立刻登上网站,点出“百度”,寻找相关内容。一眨眼的功夫,桌面上跳出了一大堆。不看不知道,一看吓一跳。我才发现,自己浪费了不少水,要在非洲缺水地区可以救活几十个人危在旦夕的生命呢!我为自己的浪费感到羞愧。现在,我就讲给你们听吧!

我国是一个十分缺水的国家,虽然地球的水很多,是个名副其实的蓝色“水星”,但是,百分之六十以上的水是海水,能用的淡水只有一点点。据研究,石油危机过后下一个危机就是水荒。就在今年,我国西南部发生了百年不遇的大旱。有多少人因为没有水喝而渴死在自己的家乡!真让人心痛。

我的家乡会宁,常常是十年九旱。农民的生活很差,喝水也要从山下的小河里挑。人都如此,别说农作物了,一次大旱,庄稼颗粒无收。人们看在眼里,痛在心里,却无法诉苦,悲哀啊!

同学们,节约用水,人人有责,让我们一起行动,地球的明天会更美好!

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篇13:小学生探险作文:新加坡游记之水上探险

全文共 326 字

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暑假去新加坡的第三天,爸爸妈妈带着我来到了探险乐园。

水上探险乐园有很多好玩的,比如说水上漂流、人造浪、激流勇进。

我第一个玩的是水上漂流,我们三人各准备了一个救生圈,我躺在救生圈上,顺着水流而下,到了有瀑布的地方,爸爸把我一推,我就被推进了瀑布里,“哗啦”一下,我就成了“落汤鸡”,你说爸爸坏不坏?

我第二个玩的是人造浪,我们还是各拿一个救生圈,爸爸把我推到瀑布的最深处,我躺在救生圈上,随着波浪一上一下,感觉很舒服。

最后我们玩的是激流勇进。我们拿了两个可以坐两个人的皮筏,排到妈妈的时候,只听“啊”的一声就下去了,我和爸爸随后紧跟,我们坐在皮筏里,速度很快的顺着绿管子一边转圈,一边滑下去,最终冲到了一个大水池子里,水溅了我们一身。

水上乐园真好玩啊!

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篇14:小学生童话作文300字:乌鸦喝水之后

全文共 440 字

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自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。

这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会i满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。

是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!

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篇15:乌鸦喝水小学生

全文共 755 字

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一天中午,天气十分地热,那太阳就像太上老君一样,似乎要把所有生物扔进八卦炉。

天空掠过了一个黑色的身影,没错,它就是我们的老朋友——乌鸦。今天,刚好家里没什么要紧的事,它就出来溜达溜达,顺便找点东西填填肚子。哪知道呢?这天空也太反常了,早上出来的时候还阴天呢,怎么正午太阳就跑出来凑热闹了呢?不会是到了英格兰了吧?Oh

no!来看看我们的老朋友吧!你瞧,它已经累得不行了,两个小鼻孔里冒着无色透明的热气呢!

它感觉渴死了,就从天空向下俯瞰,瞧瞧有没有。它找啊找……找啊找……终于找到了!在一片空地上,有一口水井,里面有水。乌鸦赶忙停下飞行,来到了井边。一看,啊,水离井口还是有一定高度呀,自己又不是鹤,没那么长的嘴啊!不行,得赶紧想个办法喝到水。它抬起翅膀看了看,自言自语道:“丫丫,我的帅气的羽毛喝了太多盐水了,变得干巴巴的,得赶紧补充水分呀,丫丫。”

突然,它发现了水井边有一堆石子和一些破木板,心中就有了主意了。它想:想当年,我用它们书写了传奇,甚至于都上了人类的教科书了。几年后的今天,聪明的黑马又要出击了,额,不对,是黑鸦!说着它衔起石头一块一块往水井扔。

几小时后,石头已经扔光了,可水井的水却不见动静。乌鸦已经累得眼冒金星了。它大声抱怨道:”丫丫,我快要去见我的父亲了!”就在它“丫丫”叫个不停的时候,一只小百灵鸟飞了过来,听到声音便下来一看究竟。“乌鸦先生,您怎么了?”于是,乌鸦就将刚才的事情经过向小百灵鸟述说了一遍。“原来是这样啊!”

百灵鸟四周看了看,灵机一动,有了主意。它对乌鸦说:“您就从那些破木板中衔一块面积稍大一点的,投入水中。它会浮上来的。到时候,您就站上去,低下头就能喝到水了。我想,您的体重木板应该能承受吧?”

“还好啊,我最近常偷懒,饿了几餐,体重下了挺多的,丫丫。”乌鸦感激的说道。

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篇16:节约用水的小学生作文

全文共 458 字

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昨天,因为没有热了,所以妈妈就打开太阳能热水器,用那里的水来洗漱。

因为待会儿我们都有事要走,该上学的上学,还上班的上班,该帮忙的帮忙,所以都匆匆忙忙地走了,忘了要关掉热水器的开关。快到中午了,我是最早回到家的,一开家门就想上个厕所,一进厕所我就听见了“咕噜咕噜”的声音。心想:这是什么声音,真奇怪!我顺着声音去找,打开柜门。我立刻明白了声音的来源:是太阳能热水器的水太多了,所以都漏了出来。

因为之前也有这样的情况,爸爸妈妈都是关掉了开关。我也学着爸爸妈妈的样子,把开关顺时针方向90度角转过来。过了一会儿,水流的声音也渐渐没有了。

这次开关没有关上,已经浪费了很多的水,这些水就这样白白地流失了,太可惜了!要不然,再有人粗心大意,忘记了关开关,那流失的那些水,岂不是让人心疼死!大家可以在醒目的地方,比如说每天出出进进都要接触到的门。在门的内侧,贴上一张写着“请关上热水器的开关”的纸,字体大一些。这样如果忘了关,在出门时,都可以看见提醒,这样就不会忘记关上热水器的开关了。

总之,请大家节约用水,不要让水白白地流失!

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篇17:小学生关于水的成语及解释

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1 冷烫猪 1.比喻白出力,无效果。

2 自相水火 〖解释〗自己人互相像水火那样不能相容。

3 远水救不得近火 〖解释〗比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

4 遇水叠桥 〖解释〗遇水阻拦,就架桥通过。形容不怕阻力,奋勇前进。

5 鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。

6 一尺水翻腾做一丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。

7 一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

8 心同止水 〖解释〗形容心境平静,毫无杂念。同“心如止水”。

9 无根之木,无源之水 〖解释〗比喻没有根据的事物。

10 听风听水 〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

11 水中著盐 〖解释〗比喻不着痕迹。

12 似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开。形容关系密切,不可分离。多指男女情人。

13 水则载舟,水则覆舟 〖解释〗水能载舟,也能覆舟。比喻民可拥护君主,也能推翻君主。

14 水洩不通 〖解释〗汇:排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

15 水流湿,火就燥 〖解释〗水向湿处流,火往干处烧。指物之气质类似必相感应。后用以比喻事物发展的必然规律。

16 水激则旱,矢激则远 〖解释〗水流矢飞,受阻则劲悍而去远。旱,通“悍”。比喻因祸致福。

17 势如水火 〖解释〗形容双方就像水火一样互相对立,不能相容。

18 山寒水冷 〖解释〗冷冷清清。形容冬天的景象。

19 若涉渊水 〖解释〗比喻处境艰险。

20 如鱼饮水,冷暖自知 〖解释〗泛指自己经历的事,自己知道甘苦。同“如人饮水,冷暖自知”。

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篇18:以水为话题的小学生

全文共 445 字

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,它浇红了花朵,浇绿了大树,浇润了大地,浇黄了庄稼,帮助了大家的生活,所以大家一定要珍惜它、节约它。

想必大家一定会口渴吧?那你会喝水,因为它是最解渴的。记得一二年级的时候,总是忘了带水,渴死我了!一来家就要喝水,感觉水比果汁、牛奶还好喝。

想必大家一定会洗东西吧?就说洗手吧,一天就会洗好几回。再说每个人都要洗澡,另外还要洗衣服。这是不是都要用到水?

水的用处还有很多很多,都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它,节约它。

既然要保护水源,节约用水,那就不要光说不做。比如:洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关,水龙头坏了及时去修……其实也不难,只是我们身边的一些小事。

有人还会问:浪费那么点水有什么关系?地球上的水不是很多吗?那我告诉你,如果水龙头一直不关,开了一分钟浪费了大约12升左右的水。每个人都这样加起来那要浪费多少水呀!并且我国还是一个缺水国家,怎么能浪费水哪?

水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

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篇19:小学五年级作文节约用水

全文共 263 字

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我要写池塘,不知道是什么体,它在小区里,它上面种了荷花。

鱼和乌龟在那里安家,因为池塘不通向外面,鱼游不走,它们没有选择权。但乌龟不同,它可以爬走,不过它爬得很慢,爬几十个小时也爬不走,所以它索性就呆在池塘里了。虽然如此,但小区池塘的环境的确很好,我还经常去给它们喂食,不知道饲养员有没有给它们喂食。

我们应该做保护区保护它们的生活环境,不乱扔垃圾,经常给它们吃食物。因为如果不保护水,我们就没水喝了,也没风景看了,鱼也没法活了,自然的生物链也破坏了,我们什么好处都没有,为了生活、生存,我们必须保护水。

[小学五年级作文节约用水

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