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丢作文初二10篇【汇集20篇】

春天来了,又到了万物复苏的时节。但我却很不开心,下面是小编整理的今年春天我很伤心作文,欢迎阅读。

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有关幸福的什么初二

全文共 459 字

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人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时有很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。我总说老天不公平,让我生在这个教师家庭,而别人却说:你身在福中不知福,也许是我不会享受,但是我怎么想都不觉得,朋友说你家有那么多好吃的,难道这不是幸福吗?

我想他不知道什么是幸福,能吃怎么了,别忘了,病从口入。还有人说,你家不是有电脑吗,想玩就玩,这还不是幸福?这句话算说中了要害,知道这一段为什么我的学习成绩下降吗?就是那电脑惹的祸。

还有人说,你是家中的独生子,有爸爸妈妈疼,这还不是幸福?那当然了,现在是竞争的社会,我可不想成为温室的花草,经不起一点风吹雨打。我要的是历练!他们说的只不过是些表面现象,俗话说的好,娇子如害子,他们都不知道什么是真正的幸福,其实有时候我也说不清幸福是什么,幸福也许是你伤心时的一句安慰;幸福也许是寒冷时的一杯热茶;幸福也许是自己的一个美好的祝愿;幸福也许是……

我整天在寻找幸福,也许要找一天,也许要找一周,也许要找一个月,也许更长的时间。聪明的你告诉我,幸福到底是什么,它又在哪里呢?

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篇1:实用的初二暑假日记

全文共 582 字

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暑假里,我参加了旅游团,游玩了北京、大连、青岛等地。其中,大连的海让我终身难忘。

一望无际的大海上浪花朵朵。大海刚开始很浅,从远处滚过来的浪花到了我们脚下就只是打湿我的裤子。大海非常蓝,蓝的向蓝宝石一样。海水在轻轻的风和金色的阳光中波光粼粼,让人感觉好像是天空派仙女把碎金撒在了无边无际的海面上。

这次看见的大海虽然也有浪,但不像从前听说的大海,浪似脱缰的野马,似怒吼的蛟龙,一个接一个的飞奔而来。虽然大海上没有这样的壮观景象,但我们依然玩的心花怒放。

我和哥哥看见一个浪花就走到那个地方,故意让浪打到自己的脚上,哈哈,真舒服!就像小孩的手轻抚我们的小脚丫。

我们还拿海上漂着的海藻包成“粽子”,趁别人不注意,悄悄的往别人身上扔过去。被攻击的人决不会生气,一定会马上转身,泼你一脸水。于是,水花和笑容在欢笑声中四溅开去。如果玩累了,就可以到沙滩上做着休息一会儿,顺便把被海水打湿的衣服裤子晒晒干。

沙滩上有各种各样的小石头,小石头绚丽多彩,白的像珍珠,红的像玛瑙,绿的像翡翠,在阳光的照射下闪闪发光,那些小贝壳更是形状不一,颜色各异,竟找不出两个一模一样的。这些漂亮的贝壳有许多孩子在捡,我也捡了一些,加入了他们的队伍。

时间很快过去了,但我还舍不得离开这无论是沙滩还是海面都景色宜人的地方。这儿人们的欢笑声和海浪的声音汇成一部交响乐,虽然我恋恋不舍,但是天下没有不散的宴席。

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篇2:我的快乐教师节日初二描写日记

全文共 592 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇3:初二游记满分

全文共 483 字

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姥姥住在一个美丽的小乡村,那里云雾缭绕,美如世外桃源。

一来到村口,便看到几只紫色斑点的大蝴蝶在花丛中飞舞,它们一会儿翩翩飘在空中,一会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵,缀在枝头,还是花朵伸出翅膀,飞走了。

走过一条羊肠小道,来到一片广阔的田野,那里被阳光照得一片金黄。沉甸甸的麦穗像害羞的小姑娘似的垂下头来,十分饱满。我用手把麦穗一搓,麦穗便露出麦子,挑一粒最大的放在嘴里,居然一点也不涩,反而品出一丝甘甜来。

中午,去田地里干活的大人们都扛着锄头回家了,家家户户炊烟袅袅,飘出一阵阵浓浓的饭香……这时是太阳最烈的时候,农妇们看准了时机,都争先恐后的晒起被子来。这可让那些热得直吐舌头的狗先生们捡了个大便宜,它们一个个都钻到被子下嬉戏打闹,那可是个避暑的好地方。看小狗们那悠然自得的样子,可真让人爱也不是,恨也不是,大家都哈哈大笑起来。

不知不觉,便来到了荷塘,几个农民正在挖藕,那白白嫩嫩的藕让我想起了著名诗人白居易的诗句,“小娃撑小艇,偷采白莲回……”藕出淤泥而不染,这种伟大的品质多么值得我们去学习呀!

这次的乡村之旅让我感受到了大自然的美,我爱乡村!

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篇4:初二的游记作文700字

全文共 839 字

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一放暑假,我们一家就踏上了去旅游的路程,真是好兴奋呀!终于要到我盼望已久的大海边玩了。

傍晚到的海南三亚,真热呀,这时的成都还下着毛毛细雨呢,我好期待明天能下海游泳,能抓到小螃蟹,能捡到好看的贝壳。

一大早,我就迫不急待的换上泳衣,奔向大海,这里的沙又细又白,这里浪花活泼调皮。我们还在沙滩上看见一只小螃蟹正在悠闲的散步。我和妹妹手拉着手让浪把我们冲来冲去。这一天真是快乐!

明天是户外一日游,听妈妈说要坐船出去玩。第二天一个导游叔叔接我们去了一个码头,坐海上拖拉机去钓鱼,中午可以来一顿海鲜大餐。到了一个海湾,船长把船停下告诉大家:钓上来的鱼都要给他看一下,有些鱼有毒不能碰。如果鱼竿太重的话,不要估倒拉,有可能是钓到地球啦。“哈哈哈……”在愉快的笑声中我们开始了钓鱼,不一会就有人钓到了鱼,钓上来的鱼都奇形怪状、五颜六色很漂亮,和我们平时看到的鱼大不一样,船长一一看过后,有的放在桶里,有的就重新放回大海。可我呢?一条也没有钓到,过了一会儿,我觉得好象有鱼想把我的鱼竿给拖下去,连忙往上拉,好不容易把竿收上来,糟糕,连鱼钩都没有了。我想,没关系,只要静下心来一定能钓到。小姨都钓了两条鱼了,把妹妹乐坏了。可我和妈妈一条也没钓上来,妹妹不时跑过来炫耀她妈妈钓的鱼。又过了许久,我觉得好象有鱼吃钓了,船长也叫起来,“小丫头,快拉。”我使出九牛二虎之力向上一提,居然拉不动:“拉不动呀”,我叫起来,船长跑过来帮忙“这条鱼好像有点大哦!”,在船长的帮助下,终于把鱼竿给拉上来了,哇!这鱼呀又大又肥是个大块头,船长说是傻瓜鱼,它的背上有一排尖尖的刺,千万别摸。结束了上午的钓鱼,虽然我只钓了一条鱼,但却是全船最大的一条。

下午,我们穿着救生衣到海中间游泳,教练叔叔潜下海底,一会儿就抓了一只海参上来,湿湿的又软又滑,我还亲了一口海参呢。我学会了浮潜,慢慢的把头伸到海水里。呀!好美啊!这好像是另外的世界,大概是鱼儿的世界吧?有五颜六色的珊瑚房子,还有各种海草和小鱼。

不知不觉快乐的一天过去了。

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篇5:初二傅雷家书读书笔记

全文共 939 字

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如果你把傅雷家书当做普通的家书去阅读,收获肯定不多。如果你能深切的理解傅雷家书字里行间蕴含的丰富的情感和沟通的方式,你就会觉得这是一部艺术作品。

看傅雷家书,觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情,同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获,我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑,但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。

傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下,有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术,还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣,我现在深知这一点。

其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解,当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些,这可能也跟天性有关。在我看来,一切内心地感受都可以通过文字表达出来,而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来,等年老了再回过头来读,发现年轻时的心情真的是很难得的阿,而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的,他的性情激烈,然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅,虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣,这也是傅雷的福气啊!

他给儿子写的信有好几种作用:一,讨论艺术;二,激发青年人的感想;三,训练傅聪的文笔和思想;四,做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

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篇6:《春雨》初二

全文共 636 字

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在这即将迎夏之初,这场雨居然赶上了春的末班车,让我得幸在这春尾时刻一诉心中对雨的情怀。自古文人多悲秋,悲的便是秋的凉,秋的雨。那春呢?万物生发的春,雨又是哪般姿态?

恋上这春雨的细密。春天的雨不会下的很大,总是密密集集,让人只看着眼前的一片雨帘遮挡着了视线。如丝的雨滴敲打在玻璃窗上,清脆的声响仿若姑娘手腕的摇铃,叮叮当当,那般的悦耳动听,让我止不住凝神静听,随着优美的音色进入另一种境界,去品赏“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”的妙趣。

恋上这春雨的微凉。春雨的凉不若秋雨之冰冰凉,它犹如少女的眼泪般,些许的凉意中透着微微的柔和,让人舒爽。抬头,任由这微凉的雨滴洒落在脸上,如同少女柔软的手轻轻的抚摸,脸颊的每个毛孔都微张开来,享受这上天赐予的无上温柔。

恋上这雨夜的安宁。不知是夜的渲染,亦或是雨的浸润,雨夜总是安宁的如同熟睡的婴儿般娴静祥和。唯一能听到的声音也便是那雨水洒落而下发出的“沙沙”声,而这仅有的声响也更显得这夜的静。在这安静的雨夜,手托腮坐在窗前,仿佛在聆听些什么,只是看那一动不动的身形和目中的空无,便知道此时的人儿思绪早已飘飞不知哪个安静角落去休息了。就这样静静的坐着,脑海一片空明。

我是一个恋雨之人,每逢雨天总喜欢走进那片梦幻的天空,在或冷冽或温柔的雨中拥抱这上天赐予的浪漫。任雨水顺着脸颊慢慢滑落,享受雨水冲刷肌肤的快感。只是一个人的雨季难免寂寥,若是有个心意相通之人能陪在身边,不需要随波逐流,只要一个安静的凝视,或者闲言的唠叨,那样便也是完美的了。

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篇7:初二英语The Motivation

全文共 774 字

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Everybody needs themotivationto move on, so no matter what kind of difficulties they meet, they can see the hope and stick to the targets. I have set up small targets for myself, so I can make progress step by step. For example, when I jog on the playground for 800 meters, I will finish every 100 meters as the small target, so I can finish my task easily. If I think about 800 meters at first, I will lose my motivation and give up quickly. Motivation is like the light in the dark, leading us to reach our destination. Find our aim and set up the small plans. We can make it anyway.

每个人都需要前进的动力,这样无论他们遇到什么样的困难,都可以看到希望,并坚持以达到目标。我为自己设立了小目标,这样就可以一步一步地取得进步。比如当我在操场上跑800米时,我会把每次的100米当做小目标,这样我就可以很轻易地完成我的任务。如果我一开始就想着800米,就会失去动力,迅速放弃。动力就像是黑暗中的光,引导着我们到达目的地。找到我们的目标和设立小的计划,就总能成功。

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篇8:暑假英语作文初二80词

全文共 869 字

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One day during the summer vacation, my father and I agreed to play

badminton, so we went to guolin park with badminton and racket.

The scenery of the park is picturesque, there are colorful flowers, and

some flowers are fragrant and beautiful. We came to a clearing and put the bag

on the lawn. Starting to play, the father said, "take the ball in your left

hand, take the beat in your right hand, and throw the ball gently at the beat of

the ball and hit the ball towards the other." I cant serve at the beginning,

also wont catch, serve as dad said practice is much more skilled practice, but

the other ball back, I was a little bad. I was a little frustrated by this, but

I thought: once you do something, you must do it well! So I trained again. I was

able to catch my dads ball very well, and my father praised me for saying that

the more I played the better, I was so happy.

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篇9:我的榜样初二作文800字

全文共 822 字

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春天,万物复苏的季节,我听到风“沙沙”地吹着树枝,小溪“哗哗”地流过。慢慢地,我看到树叶快乐地抖动,清澈的小溪反射着美丽的阳光,兔子快乐地跳跃,参天大树挥舞着它们的手臂,抚摸着我,抚摸着我的心脏。温暖可爱的阳光从窗台上滑过,郑州区的招聘启事一个接一个地出现了。我的心情也变得明朗起来。当我想起去年招聘考试糟糕的分数,并看着即将到来的招聘考试时,我陷入了恐慌。

我透过阳光的气泡看到了小树的生长。它尽最大努力吸收照射在身上的每一缕阳光,用它来尽可能地生长,尽可能地伸展它的骨骼和肌肉,向上钻,仿佛在说:经过艰苦的工作,将会有我自己的阳光和天地。

每个人心中都有一盏灯、一个偶像和一个榜样。它们的存在有时就像小树生长时需要的阳光和天地。我的例子是杨芸晴。她不是一个伟大的人,而是一个平凡的有梦想的23岁女孩。自从她16岁来到中国学习,她一直在追求自己的梦想,成为一名歌手。

尽管她的父母多次敦促她回到中国,她一直坚持她的梦想。2018年,她最后一次坚持说,如果这不成功,她会听从父母的安排,回到泰国当导游。经过三个月的努力,她终于成功了。她终于有了一个舞台,可以唱歌和展示自己。经过7年的追逐梦想,她终于迈出了一大步。她终于可以站在舞台上,容光焕发,开始一步一步走向她的最终梦想。

许多人认为追逐明星是错误的。他们认为这只会带来不好的影响,因为在我们眼前有许多非理性追逐明星的案例。但对我来说,她能激励我继续前进。

对我来说,她只是我的榜样。没有什么是绝对好的或坏的,许多人努力向他们的偶像学习,并坚持良好的品质,使自己变得更好。作为公众人物,他们可以比我们更快地传递正能量。杨芸晴带给我的是梦想和坚持不懈的精神。

当我厌倦学习时,看看她追求梦想的方式。我也会有自己前进的动力。我的偶像可以为她的梦想努力工作七年。为什么我不能?我也可以为自己努力和勇敢的工作。青春不就是一场斗争吗?尽管我失败了很多很多次,但只有总结经验,努力奋斗,我才能变得成熟和更有进取心。

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篇10:初二暑假趣事作文600字

全文共 686 字

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时间飞逝,转眼已到五月,还有一个月就是暑假了。真是感到十分激动,可以放松一下了。可是,问题也随之而来――我的暑假怎么过呢?简单一想其实也并不那么困难,暑假该做想做的事,了不过屈指可数嘛!

首先,假期,顾名思义,是给大家一个休息的时间。因此,神经可松弛下来,补补平时不足的睡觉。然后多到外面走走,呼吸呼吸新鲜空气,甚至空闲了还可以到水边钓钓鱼。总之,把自己融入大自然中去,忘却烦心事。看看天上的飞鸟、地上的花草、水中的游鱼,是休闲的好办法。偶尔也可以玩玩电脑,活跃一下思维,了解一下世界的新鲜事。

但是,有俗话说:学习如逆水行舟,不进则退。纵使放松,也不忘记正事,学习当然不能松懈,否则养成了坏习惯就不好改了。作业不能放松,课外知识当然了少不了,这样才能不断充实自己。课外班就更少不了,每天只能顶着炎炎烈日――马不停蹄地来回赶赴学习“战场”。

其实,有一种活动是介于两者之间的――那就是读书。读书,是行动的静止,是思想的翱翔。书籍是人类终生的朋友,亦是人类进步的阶梯。无论是漫画、杂志、名着,都有自己的内涵所在。有时痴迷于一本书,竟能坐在一处一个上午,翻来覆去看几回,丝毫无厌倦之感。待父母喊我吃饭,才发觉脖子酸了,脊梁疼了。在书中探究摸索,会占用很多时间,收获也少不了。

不管怎么就,身体是革命的本钱,体育锻炼总不得落下。早晨下午,抱个篮球,冲向球场,再投出去,球敲打篮板,很快便能唤来一群伙伴“分队开战”。球场上来来回回,蹦蹦跳跳,抢抢断断,每个人都汗流浃背,或笑或喘,光阴似箭,时间不知不觉就溜走了。

掐指一算,暑假所能做事也不过如此。希望暑假还可以遇到一些新鲜事,有意义的事。

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篇11:孩子风筝初二作文

全文共 854 字

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傍晚,太阳从云层里探出头来,散发着柔和的光,微风推着白云慢悠悠地飘过窗口。窗外,许多人都在放风筝。小华心想:咦,这正是放风筝的好天气。于是,他赶紧约了晓明和西西去公园放风筝。

公园里的风筝形态各异,有张牙舞爪的大蜈蚣,展翅高飞的老鹰,栩栩如生的金鱼一个小男孩在父母的鼓励下,成功放飞了他的三角形风筝。他们一家三口和乐融融,时不时传来欢声笑语。

小华、晓明也赶紧拿出他们精心准备的燕子风筝。他们想在此展现自己矫健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技术。

小华把风筝举起来,晓明左手拿着线轴,右手牵着线。风来了,晓明顺着风跑,可风筝就是飞不起来。没跑多久,晓明就失去了信心,半是气馁半是愤怒地丢下线轴,指着小华大喊:小华!都怪你!没有把风筝用力抛出去!哼!跑一会儿就停下来,飞得起来才怪呢!

就在他们吵得不可开交时,西西灵机一动,对他们俩说:我表哥教过我放风筝,他说放风筝要逆着风跑,风筝才能飞起来。逆着风跑?如果风向是东方,我们就向西方跑;如果风向是南方,咱们就往北方跑,这就是逆风。晓明自豪地说。小华自信地说:既然这样,我们就再来一次吧,这次我们一定可以成功放起风筝!

小华面迎着风再次举起了风筝,晓明一手拿着线轴,另一只手牵着线,一边喊:风来了!赶紧抛!小华用力把风筝往上一抛,晓明牵着风筝往北边跑,风筝果然飞了起来。燕子渐渐飞到了风筝群中。做工精致的燕子风筝栩栩如生,在天空中极力展现它优美的身姿,十分引人注目。西西也放飞了她的蝴蝶风筝,五彩斑斓的蝴蝶在天空中肆意翱翔,很快就吸引了众人的目光。燕子和蝴蝶越飞越高,他们心里有种激动得难以压制的心情,那是在自己的努力下获得成功的喜悦。他们冲着风筝一起大喊:飞吧!风筝!飞高点儿!风筝!风筝似乎听到了他们的话,慢悠悠地飞向了更遥远更旷阔的天空。

太阳下山了,风筝却飞得更高了,本来大大的风筝,到现在只能看到一个小黑点,不过更加引人注目了。小华、晓明、西西开心地约定,明天还来公园里放风筝。

经过这次放风筝,他们明白了吵架不能解决问题。只有大家团结一致、齐心协力,才能解决问题。

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篇12:初二作文期中

全文共 679 字

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当夜幕笼罩四野,月亮从山头上悄然升起的时候,喧闹了一天的山村,像玩累了的少年,只剩下安静与祥和。深幽的山谷,一点点火光愈发明亮,映衬出她的脸:轮廓分明的脸颊,丝丝皱纹刻出了岁月的印痕,一双灰蒙蒙的眼晴总是饱含慈祥。奶奶背着我走在回家的路上。

我紧紧趴在她背上,身子缩成一团。而她,一只手紧紧搂着我,另一只手握住火把,嘴里还不时安慰我:“马上到家了,别怕。”晚风袭来,我打了一个哆嗦,情不自禁地贴紧了她,透过轻薄的衣裳,我感受到了她的体温,一条突起的脊梁硌得我有些疼。

山路坑坑洼洼,她那双走过大半个人生路的腿也顺势起起落落,下坡,跨坑,上山……一阵大风伴着夜的凉意吹来,瘦弱的她像一张纸片,顺着风势晃了一下,手中的火把像跳舞的精灵,忽明忽暗。

火把越来越短了,干燥的南竹被火烧得作响,似乎在为自己的生命唱着最后的歌谣。我缩了缩身子,借助微弱的火光,我看到了她瘦削的挂满汗珠的脸颊。她似乎感受到了我的不适,把我搂得更紧了,紧紧贴着温暖的脊背。“马上到家了啊!”她的声音中带着和谐与欢乐,似乎一切对她来说都是值得高兴的。

终于,在火把即将燃尽的时候,我们到了家。她却不肯休息,忙着为我找衣服,“冻坏了吧,把衣服穿上。”她笑着,轮廓在灯光下成了温暖的橙色。

等我上床睡觉了,她才坐下来休息。透过门缝,我看见她坐在凳子上,拿起围裙的一角当扇子,不停扇着风,汗珠化为一缕白烟,缓缓往上飘,往上飘……仿佛一个仙人,美丽而祥和。

这是几年前的事。现在我随父母来到海门,享受着城市灯光的绚烂,而我的奶奶却只能对着火苗思念。每当看到火苗,我就情不自禁地想起山谷里的火把,想起我的火把奶奶。

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篇13:密码初二作文

全文共 705 字

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每个人的心灵都有不同之美,只要你找对了密码,心灵之门将会向你敞开。——题记

每个人对每个人的印象是不一样的。有人觉得他温文尔雅,而有的人则觉得他率直直爽。为什么呢?这是因为我们的密码不相同,有的密码正确,有的密码相似,有的密码完全错误。

那么,何为密码?这当然是理解能力和沟通能力,刀子嘴豆腐心的人你会觉得不解,难以接近甚至厌恶。但他表达事物的方法就是这样。这时你需要换位思考和沟通,找到成功相处的密码,你就可以感受到他的心灵之美了。

找到心灵的密码,不需要像做函数题那么困难。不可以永远使用刻板印象来看人。遇到矛盾或纠纷,从自己身上找原因。如果是他人不正确,你要帮助他改掉并纠正。这样他也能感受到你的心灵之美。

正值青春期,可能大多都和家里的“更年期”闹的正欢,作为子女,也要找到和父母心灵打开的密码。体谅父母的良苦用心和难处,不理解时多坐下来沟通谈心,父母也会成为你的知心朋友。

和老师沟通也要找到打开心灵的密码。老师是最关心你学习状态的人,一旦发现你不对劲会马上与你谈话。这时,不要一味地埋怨,老师像家长更像密友,会因为你的进步而高兴,退后而生气,他不求回报,只为你以后不后悔自己的青春年华。多听老师的话,遇到不会的问题多指教,你也可以找到老师的密码。

和朋友相处时,要学会适度,关心适度,玩笑适度。与他交流时多学会聆听,有困难就帮助他,在学习之路上,一起加油,一起进步,一起为一个目标而竞争,努力,这则是最好的密码。

密码,要寻找最适宜的方法,以心对心,学习对方的优点,感受心灵之美。包容,谅解美好的“缺点”,“去让这个充满着勾心斗角的粗糙世界温润一些”,世界也尽是心灵之美。

希望你乐衷于找到人类心灵最美好的密码吧!

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篇14:有关走在花季初二

全文共 769 字

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花季,即是鲜花盛开的季节,百花怒放,争先竞艳,这是多么美丽的时期!而当花季过去,当我们走过花季,迎接的便是花落结果、收获的时刻。

我们走过花季,留下迷茫的足迹。回想高一的我们,不知困难、泥泞所谓,不知“高处不胜寒”所谓,不知道追梦无悔所谓。我们仅听着父母的话儿读书,与同学在成绩上争个高低,可是目的何在,我们给不出答案,大脑是白茫茫的一片。如果我们谈论起梦想、人生,各种深刻的见解都脱口而出,可是毫无经验、从未经历过的我们说出那些话,那些话都变得苍白无力。然而当像花朵一样盛开的我们走过花季,回看人生路上走过留下的脚印,不知从何时起无序杂乱,不知往何处变成了整齐、坚定的直到如今。那些迷茫随着落花纷飞在了空气里。

我们走过花季,放飞美好的白鸽。当初,懵懂无知的我们,不知道我们所拥有的美好:舒适的住宿条件,静谧的学习环境、美丽的校园天地,这样都是值得我们珍惜的。但我们挥霍着这些美好,紧握着所谓自由的旗帜,企图侵占更多“珍宝”,肆意地随性随心。有多少人与父母争吵已成了家常便饭,有多少人在老师面前表现得“不卑不亢”。然而当像花朵一样盛开着的我们走过花季,我们已学会了付出,将自己的美好供给他人观看欣赏,自私自利已遭遇被我们摒弃的`命运。美好的白鸽自由地飞翔在蓝天里。我们跟随着它们的身影,前往幸福的未来。

我们走过花季,吹响进军的乐曲。处于含苞待放时期的我们或许没有什么本领,都只不过是小花蕾而已。可是我们都一直手举着理想的火炬,或许我们并不知道这样做的原因,但当像花朵一样盛开的我们走过花季,这理想的我们已被我们用内心澎湃着的青春热血点燃。我们用它照亮前进的道路,而未来的图景就在远方。我们吹起号角,唱着战歌,向着未知的世界进军。我们绝不畏惧坎坷,绝不逃避阴暗,因为路已在脚下。既然已选择了远方,便只顾风雨兼程。

我们走过花季,拉开人生的序幕。

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篇15:初二假如给我三天光明读后感

全文共 508 字

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当我一口气读完海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》的最后一页,我的心久久不能平静,被海伦·凯勒的坚强与自信深深地感动了。

海伦·凯勒自幼患病,导致两耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的孤独世界里,克服了许多常人难以想象的困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业于美国名校——哈佛大学。她用坚强与自信谱写了自己多姿多彩人生。

海伦·凯勒说:“知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。”的确如此,知识的力量是无穷的。正是知识,让海伦·凯勒创造了一个又一个的人间奇迹:考上哈佛大学并以优异的成绩毕业;着有十四部名作;建立了多家慈善机构……

从海伦·凯勒的身上,我们看到对自强不息的最好诠释,看到了身残志坚的奇迹,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花、生命之花,绽放得是那么的绚烂、那么耀眼!

珍惜现在,才能拥有美好的未来,这才是“珍惜”的价值所在。海伦·凯勒用自己的人生告诉我们:珍惜不是享受,珍惜是奋斗,奋斗是最好的珍惜,奋斗才能拥有美好的明天、才能让生命焕发出灿烂的光彩!

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篇16:孩子风筝初二作文

全文共 832 字

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阳光明媚,百花争艳,偶尔吹来一阵阵轻风,正是放风筝的好时候。

小伊、小华和小米一大早就去公园放风筝。突然,小伊兴奋地大喊一声“我们快开始吧,我早就盼着这一天了!”于是,他和小华开始放起了可爱的燕子风筝。

小伊拿着线,小华将“燕子”风筝高高举起,蓄势待发。忽然吹来一阵风,小华猛地一松手,小伊也飞快地跑起来。“燕子飞起来了!”正当他们欢呼时,“燕子”迅速落下,不偏不倚,正好砸在小伊头上,这一幕,恰被旁边的小米看到,忍不住笑了,小伊生气地说:“有什么好笑的!”

小伊、小华不甘心,总结经验,又试了一次。这次,“燕子”飞起来了,越飞越高,慢慢飞进了云霄,不见了。过了好一会儿,“燕子”才露出来,在蓝天上快活地飞来飞去。小华心想,要是“燕子”能带点云朵回来就好了,我好想尝尝云朵棉花糖啊!

随着一声呼啸,一只威武的“老鹰”乘风而来,大家惊呼到:“‘老鹰’要抓到‘燕子’了!”小伊手忙脚乱地收起绳子,心想,这下可有好戏看了。果不其然,飞来了一只长长的“蜈蚣”,它在空中转了几个圈,好像要挑战“老鹰。于是,“老鹰”盘旋了几圈,猛地冲下来,一下子撞上了“蜈蚣”的头,“蜈蚣”投降似的甩了甩尾巴,就缓缓地落了下去,“老鹰”便以胜利者的姿态继续在空中盘旋。

又过了一会儿,一只“金鱼”徐徐上升,围着骄傲的“老鹰”转,发起了挑战,可“老鹰”根本没把它放在眼里。“金鱼”生气极了,忽然向上一冲,漂亮的鱼尾一瞬间就打到了“老鹰”的头,“老鹰”还没反应过来,就被撞得晕头转向,俯地落下,狼狈极了。

这时,爽朗的笑声吸引了所有人,大家回头一看,原来是一个小男孩放起了风筝,正咯咯地笑呢!他的爸爸妈妈共同欣赏着快乐的儿子和飘飞的风筝。小米大声提醒喊到:“喂!你们俩别看了,再不放,就没风了!”小伊和小华连忙抓起地上的“燕子”,又放了起来。小米和那个男孩也放起了自己的“蝴蝶”风筝,美丽的风筝在天空中快活地舞蹈着。

各式各样的风筝重新聚集蓝天,好像在开一个联欢会,热闹非凡,主人们也成了它们邀请聚会的朋友……

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篇17:初二读书笔记钢铁是怎样炼成的

全文共 1093 字

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保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚,逃离了家乡,加入了红军,成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下,右腿变成了残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧,而且开始了他的艰难的写作生涯,从此有新生活的良好的开端。

我非常敬佩保尔的不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒,他凭他那坚强的毅力,奇迹般地从死亡线上走了回来了,重新义无反顾地走向火热的工作。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉的一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量靠对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一个煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。

人最宝贵是的生命,生命属于每个人但只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应当虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”“人应该怎样活着?”看完了这本书,我对这个问题有了更加完美的解答。

读着,读着,保尔那坚毅的脸庞,仿佛就浮现在我的眼前,他,一个普通的战士,竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他向前进呢?那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。

保尔的精神教育我如何正确对待疾病,如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗;我,一个在党、在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童,怎么能够被一些区区困难而吓倒了呢?

差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活,因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色,希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。

人生,可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你会遇到重重的困难,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但是,这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难之后,回顾走过的道路,我们就会领悟到,那是磨炼人生的火焰。多少的英雄、伟人,都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的,正如人们常说的:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”和保尔相比,我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的,我们又有什么理由唉声叹气、裹足不前的呢?

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篇18:初二写泰山游记的作文500字

全文共 474 字

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泰山座落在山东省泰安市,它是世界自然与文化双重遗产,也是我国的“五岳”之首,有天下第一山的美誉。

去年暑期我和爸爸、妈妈一起去爬泰山。我站在山脚下,心想:山顶是什么样子的呢?会不会像人间仙境一样美?一个又一个的问题出现在我的脑海中,当然,最好的确答案就是爬到山顶看一看。我们坐着车来到半山腰—中天门,再随着一层层山石做的台阶向山顶前进。山东边的灌木丛和花儿给这平淡的”山石”渲染上了勃勃生机。

我们爬呀爬,终于爬到了泰山的十八盘,十八盘非常惊险,它就像一架云梯直插云间让我胆战心惊,我看到十八盘,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来。游人似一个个小彩点,零零星星散布在彩带上。这段路非常惊险,每盘200节台阶,几乎上下垂直,怎么往上爬呢?每一层阶梯都放不开一只脚,为了保持平衡我只能手脚并用向上爬,费了九牛二虎之力才爬到山顶。

最后来到了玉皇顶,我仰望天空,天是那样的蓝,云是那么白,一朵朵白云从头顶飘过,仿佛一伸手就能摘到一朵。俯视大地,山脚下郁郁葱葱、层林尽染,美丽极了。

通过我的介绍你肯定也被泰山的美丽景色迷住了吧,那就抓紧来玩吧!

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篇19:描述青春的味道初二

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“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春使万物复苏,春使大自然生机勃勃,而我们的一生却只有一次青春

青春怎能没有拼搏?青春怎能缺少勇气?青春怎能没有自信?青春怎能离开欢声笑语?有人问过,如果青春充满了坎坷,青春的泪流得比欢笑多,那么要青春干什么呢?其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样,你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪,没有汗水,没有伤痕,你又怎么能算有过青春呢?

青春我们一生中只有这一次,青春与时间并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一个未知的世界,在这个世界里,如果你不去探索又怎能理解这个世界?虽然这个未知世界充满了光明,但是,你只是一味的去享受这些光芒,青春会在你举手投足间,悄悄溜走。终有一天会全部失去,留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律,我们试着解读青春的密码,读懂索取奉献的辩证关系,紧抓青春的藤蔓,学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友,它陪伴着我们走过忧伤,他成就了我们最终的回忆,而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光,让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台,在这个舞台上我们扮演着不同的角色,走过不同的路,经历过不同的生活,但是都拥有一个青春梦想,开启人生的航程,在这个旅程中,我们学会了欣赏,经历了风雨,记住了这些风景,记住了这个时光,记住了这个陪伴我们成长的风景,咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”是啊,我们都太过于无知了,青春,我们的朋友,他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光,请爱惜它吧!

正如辛夷坞所说:“故乡是用来怀恋的,青春则是用来追忆的,当你怀揣它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回头看,一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春,而不是去挥霍青春。

青春的味道,我们体会过。当我们在青春中欢笑时,它是甜的;当我们泪流满面时,它是咸的;当我们在青春中无奈时,它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的,青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣,青春的味道,属于你我,热爱珍惜我们的青春,享受成长的快乐吧……

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篇20:初二语文作文700字

全文共 746 字

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“鸢逸凌碧空绝人,青竹暖冬怡心纯。明空雪霁无人问,银天问谁红线连。枉然无觉奈何桥,枯树流水梦冥门。”这首诗哀婉辗转,意韵清扬,在人们悲哀之际又带来一丝素馨。这真是一首好诗,不是吗?

可你们知道吗?这是一首现代仿古诗。非常非常现代,因为这是我写的。

哈哈,可能各位都吓得瞠目结舌了吧?大家都没想到我这种如此现代的人怎么可能写得出来?那是因为……

漫画!我看了一个描绘古代学堂的漫画,上面是一个先生在教一个孩童写诗。他说写诗要有物有景,有情有心,有血有肉,有动有静。他还举了个例子:“燕子飞来窥画栋,雨声滴滴,碎了荷声。枕上堕叉横。明月当空,萦梦澜澜,水纹荡漾雷池上,天庭七仙雾绵绵。”

如果说散文是太阳,那诗篇就是月亮。我从漫画中史无前例的学习到了写作!漫画中的先生说的果然没错!写诗的确天赋异禀!

在古代,文人墨客都得不能再多,而为什么只有一小部分诗人的诗千古流传?那就是诗句的韵、情、动、静、景!有人曾说过:“只有会写出好诗的人,才有资格俯瞰芸芸众生。”我记不得是谁说过这句话,但我明白,在古代,有诗圣古名传,对于那些古代人是多么重要啊!

诗词不是堆砌的华丽词藻,也不是无情无义的流水烂笔账。它是活的,有生命的,并且长久不衰。所以经历了千百年的洗濯,它依旧亮世于长空之上。

这就是语文的最高境界,我心有诗,诗心如我。

况且只是一个小小的漫画就将它的内在光辉体现出来,何不为于生活呢?生活同样需要语文。而我们只是生命长河中偶遇的路人在此解渴。但何不在解渴的同时,再带走一些味道独特鲜美的浆果呢?活到老,学到老。生命的内在光芒,不是这个么?

生活如宇宙,无边无际且包罗万象;语文是太阳,用它独有的璀璨缤纷与热情点亮生命的节点!

让我们带着语文最初的、来自宇宙深处的微笑祈愿,在生活和大自然中撒下种子,静等它的萌发。

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